第一篇：整理揚(yáng)子晚報(bào)杯作文競賽優(yōu)秀作品（推薦）

孩子們，可要認(rèn)真讀喲，吸收優(yōu)秀作品的精華所在:

疼

如東高級(jí)中學(xué)高三(1)班 繆夢伊

街邊一片深灰色建筑，暗淡的墻面上，大大的“拆”字紅得刺眼，似流血的傷口，伴著疼痛的哀鳴。

幫外公外婆收拾屋子，搬離這個(gè)即將被拆遷的老屋。

雜物鋪撒在地面上，騰起一層薄灰，在光下旋轉(zhuǎn)紛飛又落下，像是不忍離開，又像是不知去處。我慢慢蹲下，收拾起墻角那堆凌亂的書。書頁微黃、薄脆，稍稍一碰便會(huì)產(chǎn)生一道道裂紋。是傷痕吧。它們見證了這個(gè)屋子的主人從年輕到年老，默默陪伴，彼此歲月交疊。屋子的某個(gè)角落，就是它們的家了，輾轉(zhuǎn)流離了幾世才擁有的生命的憑依。原以為會(huì)隨著這間屋子漸漸衰老，歸于泥土，歸于沉寂，雖平淡，卻真實(shí)，但不遠(yuǎn)處機(jī)器的轟鳴聲使它們譜寫的愿曲戛然而止。

外公嘆了一口氣，緩緩起身，想直起腰，但這腰再也直不起來了。我看著他走到門外，掃視著整個(gè)庭院。深秋，庭院里越發(fā)寂寥，桂花謝了滿地?zé)o人撿拾。我還能依稀記起年幼和外婆摘桂花包湯圓的情形，當(dāng)年的桂花金得絢爛耀眼，如今只剩滿地枯黃。那棵近十米高的葡萄樹也早就不在了，留下一個(gè)樹墩，年輪模糊，也許是不忍計(jì)數(shù)，只怕算得的年月越久，越是不忍離開。不久，這桂樹，這樹墩，這庭院，這屋子，也會(huì)消失的，消失在一片瓦礫中，痛苦呻吟卻無人知曉。無人知曉這里曾是什么地方，生活著怎樣的人，又是怎樣的事物伴著他們度過悠悠歲月。只管向前推進(jìn)好了，不用管過去，他們這樣想。外公的側(cè)影投射到地面，那樣的暗淡無光，如一個(gè)流離失所的靈魂。盡管它有去處，對它來說也只是個(gè)去處而已。那里沒有年輕的韶華，沒有壯年的輝煌，只有老年的孤獨(dú)哀傷。中途易轍，房子就只是房子；一生的風(fēng)雨庇佑，才是心靈之所。

不忍看外公外婆眼神里的凄傷。我出門走走。曾經(jīng)熱鬧的鄰里呢？不見了，都走了。隨意穿過一處宅子，幾尺見方的小小院子擺放了不少的盆景，虎皮蘭依舊挺立著，煥發(fā)深綠。待幾日水分干涸呢？我不愿去想。走到熟悉的小巷里，假想著青石板路依舊從容地鋪展，歪斜著延伸，錯(cuò)落之美呼之欲出。有細(xì)小黑磚砌成的房子，早落了鎖，窗欞掛著蛛網(wǎng)，在風(fēng)中一晃一晃。每每我漫步在這個(gè)被現(xiàn)代化遺忘的角落，總是恍入畫境。卷軸打開，不疾不徐，百年光陰就這般呈現(xiàn)在眼前。如今，這幅畫就要被永久塵封，不再開合了。這里的一切在歲月顛簸中未抖落消散，卻要在鋼鐵的沖擊下化為灰燼。

我默然，心里微微作痛。倒下的不僅是房子，更是上一代人的情感寄托，下一代人的精神洗禮！千言萬語化為一絲嗚咽，瞬間被寒風(fēng)吞沒。

最后一次在外婆的老屋里徘徊，最后一次在古老的巷陌中漫步。身后機(jī)器隆隆，耳畔回響起疼痛的哀鳴??

【評(píng)委簡評(píng)】本文文筆極其細(xì)膩，全文寫了即將搬離老屋時(shí)的所見所想，雖只是在文末出現(xiàn)了“疼”字，但字里行間無一不充斥著疼痛感。開頭以一段簡潔的環(huán)境描寫自然地切入到下文的敘述，顯得頗為貼切。行文中的今昔對照尤顯感傷，行文之中又不時(shí)有直接的抒情之語自然流露，如對老屋的理解，深刻感人，發(fā)人深省。

疼

宿遷市馬陵高中高三(2)班 陳宇

午飯后，父親正要向地里走去，一向寡言的兒子突然說：“給我250元，學(xué)校上繳生活費(fèi)，我是最后一個(gè)了?！备赣H深深地吸了口氣，家中的積蓄不多了。父親立刻放下鋤具，回到桌邊從懷里掏出用布包裹的厚厚的錢，打開滿是十塊，五塊，一塊的，不一會(huì)父親點(diǎn)好了錢，輕聲地說：“拿去吧!多了十塊自己留著用，別亂花?！备赣H又重新疊好布包壓了壓，放回去，關(guān)上門下地去了。

太陽幾乎把所有的光和熱都投向父親，狠狠地照著，汗水已浸濕了他腳下的土地。未到傍晚，鄰居相邀去城里，原來兒子的學(xué)校要開家長會(huì)?！翱赡苁莾鹤油苏f了，畢竟每年他總是會(huì)說的，許是去年我騎車去讓他不高興了?！备赣H小聲嘀咕著。

父親立刻回家整頓，出門時(shí)他想：就乘車去吧。手放在口袋里摸出若干張一元，又立刻放了回去，“浪費(fèi)這錢干嘛，倒不如費(fèi)些體力，騎車去，用這錢給兒子買些東西?！闭f罷便騎上車子。

從村上到學(xué)校乘汽車便要兩個(gè)小時(shí)，更不用說騎車子了。太陽終于收斂了些，擦著地平線了，彩霞映著西邊的天空，父親的臉也一片彤紅。漸漸地父親感到累了，想停下小憩一會(huì)，又怕誤了時(shí)，仍拼命地蹬著。終于進(jìn)城了，父親將三輪車放在離學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拐彎口，他怕兒子知道他騎車來又生氣。他歇了片刻，讓表情自然、心跳平靜。城里的燈火通明似乎使父親感到幾絲畏懼，只有田地是他的歸宿。父親沿著道路蹣跚而行，他不敢向周圍望去——遍布網(wǎng)吧、KTV、電玩城、酒吧、店鋪。五彩的燈光打在玻璃幕墻上，反照著這陌生的城市。好不容易找到了一處水果攤，從琳瑯的水果中挑出幾樣，父親把水果拎在手中用衣服包住，又抱在懷里。

路過一家網(wǎng)吧時(shí)，幾個(gè)染著異色頭發(fā)的青年從中走出，眉飛色舞地交談著。其中一個(gè)熟悉的身影掠過，像是兒子，不，一定不是，父親堅(jiān)信。一個(gè)說道：“李正，你那老土爸爸今天也來開家長會(huì)嗎？去年那個(gè)蹬三輪來的。”“那不是我爸”，一個(gè)回答道。父親霎時(shí)蒙住了，他停了下來，一陣酸楚涌上心頭。望著漸遠(yuǎn)的背影，父親逐漸平靜下來，快步走向?qū)W校。

學(xué)校到了，會(huì)還沒開始。父親舒了口氣，回想剛才的一切。“城里的人多了去了，重名的多得是，莊上就有幾家”，父親這樣安慰自己。父親仔細(xì)地看著教室墻上的通知，其中就有“要交生活費(fèi)150元”的字樣。

家長會(huì)后，終于見到兒子了，兒子驚愕地看著父親，不情愿地走上前去?！澳阍趺磥砹?？我忘記和你說家長會(huì)的事了?！眱鹤诱f道。“給你，我?guī)淼乃?。”父親說。兒子遲遲不伸手，父親硬是塞給了兒子。

“這是在城里買的，城里的水果。”父親轉(zhuǎn)身便走了，幾滴淚落下。

指導(dǎo)老師 張益軍

【評(píng)委簡評(píng)】這篇參賽作文生動(dòng)地刻畫了一個(gè)對兒子充滿無限疼愛的父親形象。但無怨無尤的愛換來的不是感恩，卻是兒子一次次的謊言和鄙夷，這樣的錐心之疼讓老父親情何以堪？作者以犀利的筆鋒向我們揭示了嫌貧愛富的浮躁社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

疼

江蘇省金湖中學(xué)高三(5)班

吳俁

胃疼起來的時(shí)候，老李正在家里熱早上吃剩的白面粥。老伴早已去世，三個(gè)兒子也各自成家，往往煮一次粥，就著咸菜老李可以對付好幾天。按說天天吃粥該是養(yǎng)胃啊，老李捂著一陣疼過一陣的胃想。

疼得實(shí)在耐不住了，老李只得起身，向著離得最近的大兒子家走。堅(jiān)持著挪到大兒子家的門口，老李已經(jīng)大汗淋漓，虛弱地倚在門柱上，他往里屋喊：“阿名！阿名！”李名聽見爹的聲音，正想從里屋出來，卻被妻子一下子拽住了?！摆s在這時(shí)候來，準(zhǔn)是從哪知道我們家中午殺雞了。”妻子恨恨地啐了一口，“這老不死的，又沒什么遺產(chǎn)，干嘛養(yǎng)著他。”本想反抗，但李名一掃妻子那比他大了近一倍的體積，知趣地選擇了妥協(xié)。“但這樣不好吧，把老人家一個(gè)人撂在外面??傳出去讓人笑話。”李名還是有些孝心，妻卻一臉的恨鐵不成鋼：“你能耐啊，能耐怎么不翻新舊房？跟著你算是我倒了幾輩子血霉了！”李名一聽這話，終于蔫了腦袋不再吭聲。

堂門外的老李隱約聽見屋內(nèi)窸窣的聲音，想起大兒媳平時(shí)對待自己的態(tài)度，自嘲的一笑：“疼迷糊了我這是，上這兒有什么用？”休息了這么久，胃痛稍稍緩解，老李直起身，想想，邁步緩緩走向村東。

村東頭本是一片林，二兒子在那蓋了個(gè)造紙廠。造紙廠剛成規(guī)模，二兒子一定在那。老李站到紙廠門口：“阿利！阿利！”“嘎鐺，嘎鐺??”李老的聲音未能傳出多遠(yuǎn)便被機(jī)器碾碎。老李無奈地嘆了口氣，挪著沉重的步子在偌大的廠里找兒子的身影。當(dāng)李利在機(jī)器前指手畫腳的背影出現(xiàn)在老李眼前，李老已經(jīng)一步都不想動(dòng)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊了聲，李利小跑過來，見爹臉色蒼白，不由提起了心：“爹，怎么了？”“胃疼，疼的要命?！薄芭叮皇俏柑蹍??！崩罾媾碌幌掠袀€(gè)什么好歹，這工廠還要用錢呢不是？李利掏出300元錢塞進(jìn)老人手里：“您老自己去縣城看看，錢不夠再問我要?！薄翱??我一個(gè)人去？”老李喃喃的問話卻只有自己聽到，李利早就火急火燎的顛走了?！岸鹤蝇F(xiàn)在這么忙，又是急用錢的當(dāng)口，我麻煩他做什么？”老李暗罵自己糊涂，偷偷把300元錢塞進(jìn)兒子包里，默默回了家。

胃貌似不打算就這么饒了老李，老李回到家中一坐下，便覺得站起已經(jīng)成了奢望。胃部的肉因巨痛而絞在一起，喘口氣都會(huì)鉆心地疼。到底要麻煩三兒子啊，嘆了口氣，老李摸到床頭的電話：“阿權(quán)吶??”“爹？有什么事嗎？我這會(huì)兒正忙?！彪娫捘穷^是一口標(biāo)準(zhǔn)的京腔。“我胃疼，很久了，始終不見好。”“很久？多久了？嚴(yán)重嗎？”京腔一下子緊張起來，也不那么字正腔圓了。“有兩三個(gè)小時(shí)了吧?！薄班耍乙詾槌隽硕啻蟮氖聝?，嗯，小毛病。要不您來縣城看看吧，不行就住院。我這兩天忙，有時(shí)間，就去看你?！崩顧?quán)邊說著邊尋思升職的事，這兩天可不能出什么岔子，還要陪領(lǐng)導(dǎo)什么的，哪有時(shí)間去陪爹啊?！皼]什么事我先掛了，正忙呢?！崩顧?quán)“啪”一聲拍下了電話，也把老李聚集半天力氣剛欲脫口的話拍回了肚子里。

“三兒子從政，可忙呢，哪有時(shí)間陪我這個(gè)糟老頭子。”這么想著，胃突然的就不疼了。老李恨恨地罵了句：“該死的！”這胃疼倒是來的突然去的突然，只是老李突然覺得心里長了根刺，隱隱作痛的??

【評(píng)委簡評(píng)】這篇參賽作文是作者用心構(gòu)思的一個(gè)小小說。老李的胃疼作為明線貫穿始終，而在文章結(jié)尾部分才出現(xiàn)的心疼顯然是一條暗線，一點(diǎn)都不突兀，讓讀者看到文章的內(nèi) 3 核。在胃疼和心疼的背后是一個(gè)老人無法用語言表達(dá)的疼痛與悲傷，是對親情的呼喚，是對愛的渴求。文中的三個(gè)兒子分別用“名”“利”“權(quán)”命名，別有深意，耐人回味。

輕輕推開那扇門

丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校九(13)班

王沁雪

霧，依稀掩明月，葉，寒秋自飄零。

是誰青冥劍誓，是誰醉飲千殤?

風(fēng)蕭蕭兮易水寒

一曲簫，陽春白雪；一曲琴，高山流水；一個(gè)人，一去不返。

傲然離去，無畏的身影，在茫茫白雪中漸漸隱沒。這，是一條絕路??

猛然拔劍，凜利的一刺，在驚蟄半晌后頹然落下。這，是一場空舉??

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”你豪邁地笑著，飲盡一壺烈酒。大風(fēng)起，易水寒，壯士去，不復(fù)返。你是壯士，是豪杰，是劍客。你本可豁然地退隱，在那青冥劍之下，獨(dú)自劍舞豪情。你卻為了天下蒼生，甘愿去推開那扇青銅巨門，當(dāng)一個(gè)劍客??

易水不再寒，而你已不在??

琵琶玉簪塞外聲

錦瑟無端，青絲無情，紅裘裹身，容傾天下。

花容與月貌，柔情與堅(jiān)毅，紅袖的艱辛，承載無盡的苦澀與孤獨(dú)??

和親與塞外，高貴與卑賤，步搖的傲然，藏匿無際的無畏與悲壯??

“琵琶玉簪塞外聲，紅袖青絲舞柔情?！蹦銣赝竦匦χ?，輕呷一杯離酒，手抱琵琶，騎上駿馬，留下一個(gè)傾城的笑與一個(gè)傾國的背影。你美可落雁，你本住花間，卻心懷天下，為了停歇戰(zhàn)亂，你毅然推開了那扇邊塞城門，彈奏著一曲斷腸的琵琶，拋棄了最美的年華??

漢宮花已敗，而你已不在??

明朝散發(fā)弄扁舟

十千，金樽清酒；萬千，玉盤珍饈；投箸，不食。

天生我材必有用，詩仙，百篇吟賦，至此擱筆，揮落些許墨點(diǎn)??

會(huì)須一飲三百杯，酒仙，千殤美酒，至此擲杯，傾下些許佳釀??

“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”你苦澀地笑著，品完一樽淡酒，詩興大起，誦出一句千古佳句。你胸懷大志，又才華橫溢，你爽朗豁達(dá)，又忠君愛國。你真實(shí)坦蕩，不愿阿諛奉承，胡亂獻(xiàn)媚，終于還是選擇推開了那扇朱雀大門，遠(yuǎn)離宦海，游歷江湖，自在又瀟灑??

大殿方惜才，而你已不在??

輕輕推開那扇門，那扇歷史的巨門，揚(yáng)起時(shí)光的塵埃，一幅宏偉畫卷緩緩展開??

朱門輕啟，是誰在淺吟低唱？訴說著，為了自己的心??

指導(dǎo)老師 陳亞芳

【評(píng)委簡評(píng)】作者輕推歷史之門，面對浩瀚奔涌的歷史長河，放飛思緒，一唱三嘆，用情感的細(xì)線，串起上下千年的時(shí)空碎片；用詩化的語言，再現(xiàn)歷史夜空的星光璀璨。主題集中鮮明，謳歌了歷史人物身上，華夏民族的崇高精神。采用重章疊唱的結(jié)構(gòu)，緊湊新穎，更便于感情的盡情抒發(fā)。

輕輕推開那扇門

江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(3)班

高遠(yuǎn)

曾記得小時(shí)候的那些夏日夜晚，小扇輕搖，菩提清香，月光如霧，溪水如綢，花香沁人，流螢撲朔。輕輕地推開太外婆家竹條編制的院門，再浮躁的心也會(huì)立刻安靜下來，迎面吹來的，是一片清涼。那院門是太外婆親手編制的，不似木門般密實(shí)，合攏了，每一條隙縫透過的，都是一個(gè)不同的世界；亦不似鐵門般厚重，推開，合攏，靜靜的，悄悄的，偶或有“喳喳”的聲響，側(cè)耳諦聽，分辨，捕捉，卻又都沒有了。太外婆就是這樣每天穿梭于小院廳堂之間，摘來新鮮的果蔬，捧出馥郁的甜香。

村子是有名的“竹鄉(xiāng)”，家家戶戶都有些許的竹林，也愿意砍些竹節(jié)下來制成器皿。村里人都說太外婆與竹有緣，再不規(guī)整的竹節(jié)，經(jīng)過她的一番思忖，擺弄，刻制，或是拼接，立時(shí)成了一件既實(shí)用又美觀的物件兒，真?zhèn)€是如同大師精心創(chuàng)作的藝術(shù)品般，那院門便尤其出彩。

那時(shí)的我最愛太外婆家的各樣竹筍小菜，或甜美，或咸香，亦總愛躡手躡腳地走到太外婆的背后，趁她不注意，悄悄地拿上幾樣小菜，偷偷的想要一飽口福。太外婆并不責(zé)罵，只刮刮我的鼻子，笑著嗔道：“小饞貓！”然后拉我到她身旁坐著，輕輕地扇著竹扇，哼著些不知名，卻無比動(dòng)聽的歌兒，亦或是柔聲念著些童謠“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳??”梔子花在風(fēng)中搖曳的聲兒，伴著太外婆輕輕的歌謠聲，還有那扇竹條院門推開合攏的輕響，恬靜，美好。

“太外婆，咱們家為什么有那么多竹子??？你看院門是竹子，扇子是竹子做的，連我最愛吃的小菜也是竹筍做的??！”那時(shí)天真的我總揚(yáng)起小臉問道。太外婆總是笑笑：“因?yàn)橹褡雍苊篮冒?，每一根竹子都?huì)發(fā)出自己獨(dú)特的香味兒與聲音呢！聽！那竹子正喃喃說著話呢！”小扇依舊輕搖，送來陣陣清風(fēng)。太外婆出生在民國中期，受到新文化運(yùn)動(dòng)中“文學(xué)改良”的影響，那詩一般的語言令我深信不疑，竹子也會(huì)發(fā)出獨(dú)特的香味兒與聲音！我湊到那竹條院門前嗅著，諦聽著，然后一臉疑惑的回過頭：“哪兒有香味兒，哪兒有聲音??？”太外婆依舊慈祥的坐著，那爬滿皺紋的額頭映著月光的余輝，日漸粗糙的雙手輕輕地扇著竹扇，不禁笑出了聲兒。笑聲中的我卻越發(fā)疑惑。

后來便離開了太外婆，來到了城市。已是多年后了，每當(dāng)電影的銀幕上赫然出現(xiàn)“幾年后??”故事的人物，地點(diǎn)，情節(jié)便完全不同了。我依舊在院中徘徊，一如兒時(shí)那樣，然后又情不自禁的湊到那竹條院門前，嗅著，聽著，淚水卻不禁模糊了雙眼。驀地，那竹子似是有了靈性一般，喃喃的低語著，一如太外婆的輕言細(xì)語，動(dòng)聽的歌兒，有趣的童謠，明滅著，飄逸著；一絲清香撲面來，一如那竹筍小菜，或是那竹扇清風(fēng)。

原來竹子真有清香，真有聲響呵！我急切的推開那扇竹條院門，走到院中那桂花樹下，想告訴太外婆，猛地抬頭，卻是空空一片。月光依舊緩緩傾斜，一切依舊靜謐美好，只是，斯人，已逝！

輕輕地推開那扇門，細(xì)語絮絮緩緩至，竹節(jié)清香迎面來??

指導(dǎo)老師

丁惠琴

【評(píng)委簡評(píng)】輕輕推開的是追憶的門扉，汩汩流淌的是思念的清泉。小作者用透著清香的文筆，成功塑造了太外婆慈愛可親的鮮明形象；文章構(gòu)思巧妙，語言清新雋永，取材平實(shí) 5 典型，感情細(xì)膩真摯。真好！

一廂情愿

吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班

王子越

金俊昊喜歡張藝菲,全班公認(rèn)。

班上的“暴食五兄弟”，吃飯總吃到最后?？粗瑢W(xué)們遠(yuǎn)去的身影，生活委員周嘉悅沒什么意見，另一個(gè)生活委員——金俊昊卻把我們視為眼中釘、肉中刺，總罵我們“飯桶”、“暴食五瘋子”。為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我們派出沈睿宸攻擊，狂踩張藝菲的凳子。金俊昊見了，雙手握拳，滿臉通紅，青筋突起，瞪著眼睛，直逼沈睿宸。那目光，那姿勢，那氣勢，似乎不把仇人打成悠悠球不罷休。他倆打成一團(tuán)，你一拳，我一腳；你一壓，我一頂，十個(gè)回合不分勝負(fù)。膽小的金俊昊，為了張藝菲不顧一切地打架，且毫無落敗之勢，圍觀者戰(zhàn)栗不已。

學(xué)校發(fā)了一張?bào)w檢單，同學(xué)們紛紛討論自己的血型?！澳闶鞘裁囱停俊薄癆型?！薄芭?，我是B型。”我得知張藝菲是O型，去問金俊昊：“你是什么血型？”“我不知道。”他一臉茫然。這個(gè)回答有點(diǎn)出乎我的意料，連自己都不了解。“你想是O型嗎？”金俊昊斬釘截鐵：“死也不要?！蔽倚α耍骸皬埶嚪剖荗型的?！彼蟪砸惑@：“不對，我不記得剛才說什么了，哦，我是O型?！?/p>

軍訓(xùn)啦。大家激動(dòng)不已，想著離開父母和同學(xué)在一起的生活，十分向往。小部分人被陳岑的文章《恐怖的軍訓(xùn)》感染，對軍訓(xùn)有一股敵意。金俊昊這么胖的人，肯定巴望取消軍訓(xùn)，不想活活累死，或被教官逼死。我對他說：“你想去軍訓(xùn)嗎？”和我想的一樣，答案是否定的?！叭绻麖埶嚪迫ツ?？”他眼睛一亮，興奮地說：“我要去，我要去?！薄安慌吕鬯?？”我疑惑了?！袄鬯酪踩?。”金俊昊擺出一副百折不撓的樣子。金俊昊一廂情愿，張藝菲會(huì)喜歡他嗎？這么胖，外號(hào)“金豬”，一天到晚想著吃漢堡。唉，注定有緣無分，失望成絕望。

【評(píng)委簡評(píng)】作文是什么？寫最糾結(jié)的事、最忐忑的事、最“八卦”的事。王子越寫了一個(gè)“八卦”故事。作文，什么年齡就寫什么事?！鞍素浴钡哪挲g就寫“八卦”的事。問題是，你敢寫你的那些“八卦故事”嗎？你具備“作文的勇敢”了嗎？王子越，具備了。

等待

灌云縣白蜆小學(xué)五(2)班 張敏捷

我五歲的時(shí)候，爸爸就出去打工了，我很想他，我對媽媽說：“我很想爸爸，你能幫我打電話給爸爸，讓他回家嗎？”媽媽說：“你爸爸走前說過，過年的時(shí)候回家，我也沒有你爸爸的電話啊?！蔽抑?，媽媽是不想打電話催爸爸回家的，爸爸要掙錢養(yǎng)活我和我的弟弟妹妹們。

媽媽告訴我還有幾個(gè)月爸爸就回家了，我計(jì)算了一下離過年還有183天。我想：“還有這么多天才能見面。好難熬哦！爸爸要是天天陪在我的身邊的話，那該多好??！”我想起爸爸回家?guī)覀冏鲇螒虻膱鼍埃职謳液偷艿苊妹脗兺妗白矫圆亍?，玩“老鷹抓小雞”，玩“跳宮格”，跟我們一起去釣魚，去游泳??我還想爸爸回家?guī)胰タ创蠛?，帶我們?nèi)コ抢锿嫘D(zhuǎn)木馬，碰碰車??

我想我的爸爸早點(diǎn)回家，我想和爸爸在一起。

終于有一天我與爸爸在一起玩捉迷藏，玩到開心處，我們哈哈大笑??在笑聲中我醒來了，發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢，于是我哭了。真想天天做這樣的夢，直到讓夢成真。

指導(dǎo)老師 趙瑩

【評(píng)委簡評(píng)】一份“我”的等待，一份千千萬萬留守兒童們的等待；一份真切的等待，一份飽含歲月艱辛的等待；一份數(shù)著日子的等待，一直數(shù)到夢里的等待。催打電話，盼玩游戲，夢里相聚，一個(gè)個(gè)真實(shí)細(xì)節(jié)中彌漫著的那濃濃的思念，讓這份等待直抵讀者心底的柔軟 處。

安豆周記

揚(yáng)州市寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班 仇雋

11月2日

我是一顆安豆種子，原本在農(nóng)田。那天，有人從農(nóng)田挖了好多黑土，把蚯蚓和野菜也帶來了。我們一起被送到了一幢大樓上，這是個(gè)陌生的地方，我感覺很新鮮，同時(shí)還有一絲不安??有人把我放到盆里，再在身上蓋上黑土。聞到泥土的味道，我的心有貼近大地的歡喜。我被放在窗臺(tái)，有水從頭上灑下來，我喝了一口，感覺怪怪的。

11月9日

奇怪的感覺持續(xù)了一個(gè)星期。我身體開始鼓脹，從殼里拱出來，再破土而出。我就像孩子，對著大人做鬼臉，頭上還頂著一層外殼。我看見有人朝我笑。幾天后，蚯蚓開始騷亂起來，在土壤里拱來拱去。終于有一天深夜，有幾條延著盆邊爬了出去。我看不到它們爬行的樣子，隔著玻璃窗看外面的星星，我祝福蚯蚓一路走好。

11月16日

我一天天長大。嫩芽已經(jīng)成為綠葉，腰身也不再顫悠。葉子從一瓣變成兩瓣、三瓣，莖干也變得細(xì)長，顏色也由鵝黃變成青白，身長從開始的幾厘米長到一二十厘米。我有機(jī)會(huì)把腦袋伸出來，看看東看看西。往地上一瞧，我傷心極了：那里幾根像枯樹條一樣的分明是蚯蚓的尸體。原來，那天夜里，它們沒找到出路。原來，等待它們的只有死亡！

11月23日

有暖風(fēng)從頭上吹下來，走了又來，來了又走。這忽冷忽熱的情況令我很不舒服。我開始全身無力，喝的水一直有怪怪的味道，一點(diǎn)不如河塘里的水。我的臉色開始由蔥翠變?yōu)榭蔹S，腰身開始發(fā)軟，無力伸展，就這樣一直病懨懨的。那張?jiān)?jīng)對我微笑的臉，再看到我的時(shí)候，也是一副愁眉不展的模樣。其實(shí)，我早該料到會(huì)有這一天。這里不是廣袤的農(nóng)田，可以朝迎晨曦，晚送暮霞。盡管這里不冷，但聞不到陽光的味道。于是，我把手臂伸向窗外，遠(yuǎn)處有我的原鄉(xiāng)??

【評(píng)委簡評(píng)】用周記的形式記錄一粒豆子的生長情況是常見的，而作者在這本應(yīng)充滿生命喜悅的周記中，以安豆的視角記下了豆子離開原鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄經(jīng) 8 歷：蚯蚓的死、怪怪的水、病懨懨的“我”以及那張看“我”的臉??字里行間融進(jìn)了自己對城市環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和思考。

記憶中的蘿卜干

灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(12)班 劉子航

雖然我現(xiàn)在每天早上吃的都是香噴噴的肉包子，但是，有時(shí)卻會(huì)想起在奶奶家吃的蘿卜干。

學(xué)校放假時(shí)，我都是在奶奶家度過的，早上奶奶總做著那稠稠的稀飯配上蘿卜干，那一口咬下去“嘎嘣”一聲，別提有多好吃了，所以啊，我每次吃飯，肚子都撐得溜圓，活像個(gè)“大肚將軍”。

別看那蘿卜干好吃，做起來其實(shí)還挺難的。深秋是做蘿卜干的最佳時(shí)節(jié)，我閑著沒事做，就經(jīng)常會(huì)幫奶奶做蘿卜干：先選十幾斤青皮蘿卜，削根去須，清洗干凈，再用刀切成食指粗的蘿卜條，擺放在菜筐或竹筐里晾曬，蘿卜干在太陽底下不能曬得不足，又不能曬得過干，否則會(huì)影響蘿卜干的口味。陽光曬呀曬，好不容易曬得蔫了，這時(shí)候，再拿出一只大的黑瓷罐，開始腌蘿卜，首先把蘿卜干放進(jìn)去，再放上些細(xì)鹽，然后就揉啊搓啊，最后再撒上些五香粉和辣椒粉，再腌上十天半個(gè)月，就發(fā)出一股麻辣香，那就算是大功告成了。經(jīng)過了這一番折騰，蘿卜干才能出“爐”。

直到現(xiàn)在，我的奶奶還是十分愛做蘿卜干。每次我回老家，都能聽到那熟悉的“嘎嘣嘎嘣”聲。

指導(dǎo)老師

宋曉敏

【評(píng)委簡評(píng)】“嘎嘣嘎嘣”聲自開頭一直響到結(jié)尾，那愉悅的清脆里傳遞著太多來自記憶深處的真情。與那蘿卜干相伴的“稠稠的稀飯”里有“稠稠”的祖孫親情；與那蘿卜干出爐前的“折騰”相伴的是民間飲食文化的工藝傳承。全篇沒有一點(diǎn)抒情，字里行間卻到處充溢著真情，一如那蘿卜干里的鹽，已經(jīng)滲透在 了骨子里，隨時(shí)都在咀嚼中享受著那聲“嘎嘣”脆！

決定

建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)四(1)班 韓菲

“這太不公平，憑什么你們大人可以玩得很晚，我卻非得在晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床?！蔽覒崙嵅黄?，可也只敢在心里嘀咕，我知道，我這小胳膊哪擰得過媽媽那大腿呢！

天賜良機(jī)，爸媽上海辦事去了，晚上外婆帶我。一放學(xué)，我急忙寫好作業(yè)，先玩我的植物大戰(zhàn)僵尸、切水果??我殺了個(gè)天昏地暗，接著看我心愛的芒果臺(tái)，“天天向上”可真精彩，今天大明星張杰出場呢！不知不覺到八點(diǎn)半了，外婆說：“菲菲，八點(diǎn)半，該上床啦！”我說：“外婆，我再看一會(huì)就去睡覺?！币粫?huì)兒外婆又喊：“寶寶，九點(diǎn)了，再不睡，明早起不來。”我信誓旦旦地說：“外婆，現(xiàn)在我一點(diǎn)都不困，明早我一定早早起來?！睕]多久，外婆生氣地喊：“菲菲，十點(diǎn)了，再不睡我打電話給你媽啦！”一聽這話，我慌了神，拿出我的撒手锏，硬擠出幾滴眼淚，搖著外婆的膀子說：“好外婆，我再看一會(huì)嘛，廣告一到，我立馬睡覺?！蓖馄拍梦覜]辦法，只好說：“不要熬得太晚，小孩子正長身體的時(shí)候。”我左耳進(jìn)右耳出，眼珠一分鐘都沒離開電視，外婆睡了，我繼續(xù)興致勃勃地看著，這么寶貴的機(jī)會(huì)可不能白白浪費(fèi)了，我要把以前沒看到的全補(bǔ)回來。這就是大人們說的熬夜吧，還說熬夜痛苦呢，全是騙人的。

夜深了，我的眼皮有點(diǎn)耷拉了，吃點(diǎn)零食，又生龍活虎了。

夜更深了，感覺四周十分靜，我的眼前怎么有點(diǎn)白花花的東西呢，使勁眨眨眼，感覺還真有點(diǎn)困啊！

不知什么時(shí)候，我睡著了。

早晨，有人使勁晃我，可我的眼皮像被強(qiáng)力膠水粘住了實(shí)在睜不開，實(shí)在太困了，好不容易硬撐著起來，可到學(xué)校已經(jīng)遲到了，還好，老師沒說什么，讓我下次注意。

上課的時(shí)候，我只想趴在那里，老師講的話全像是小蜜蜂“嗡嗡嗡”在耳邊飛，我一句都聽不下去，老師提個(gè)問題讓我回答，可我連題目都不知道，怎么回答？我成績一向很好，可現(xiàn)在??我真是自作自受。

晚上回到家，我倒頭就睡。

我決定再也不熬夜了。

指導(dǎo)老師 徐金艷

【評(píng)委簡評(píng)】文章先寫對自己每天“八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床”的不滿，接著寫有了一個(gè)機(jī)會(huì)熬夜玩游戲、看電視，最后寫第二天上學(xué)遲到、上課要睡覺，從而作出一個(gè)決定——“再也不熬夜了！”文章充滿濃濃的生活氣息，語言樸實(shí)、富有童趣。

疼

江蘇省宿遷中學(xué)高二(15)班 王凱

疼者，其二屬也。其一為內(nèi)心感動(dòng)，因生敬仰與同情；另者為內(nèi)心甚感失望，而生厭惡。于社會(huì)萬象，此二疼者相與共存而交織于人心。

曾經(jīng)在一本攝影雜志上看到了一組關(guān)于非洲孩子的特寫照片。在一張照片上，一個(gè)男孩捧著一只破舊不堪的瓷碗，彎曲著爬滿碗身的裂紋就像一條條絲拉住我們的視線。他舔著碗底的殘食，那雙露出碗沿的眼睛，清澈至極，卻又流淌著無奈與渴望。四目相對，只那一刻，大腦瞬間完成我們的幸福生活和他們的貧困生活的比較，巨大的反差與那男孩的目光擰結(jié)在一起，凝成一只鋒利的矛，深深扎進(jìn)我的心底。因?yàn)楦惺艿叫奶?，所以才明白人性的存在，在你我的?nèi)心留下一枚鐫刻著真善美的烙印，熠熠閃光。

有了疼，才有了止疼藥存在的價(jià)值?？?，一批又一批的志愿者和慈善機(jī)構(gòu)人員走進(jìn)了非洲，奉獻(xiàn)愛心，一座座學(xué)校拔地而起，勢從根本上易其窮困之狀；聽，那非洲大地上，撒下一串串銀鈴般清脆的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的爽朗笑聲。孩子們眼中有了希望的形狀，燦爛的笑容治愈了一切痛徹心扉的疼。

而另一疼者，始于性惡與社會(huì)之黑暗?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”是杜甫的疼；“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”是高適的疼；“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”是韓愈的疼。前一段時(shí)間，“我爸是李剛”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我們?yōu)橹奶?，心疼中國官員對子女的放縱，以至于他們做出如此令百姓唾棄的行為；校園中的青春活力已被一股低迷之氣沾染，香煙和暴力充斥著一些學(xué)生的腦袋，我們心疼！高鐵事故頻發(fā)卻無合理解釋，我們心疼！大學(xué)生抄襲畢業(yè)論文，求包養(yǎng)，做二奶，我們心疼！國家的經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，在帶給人民生活水平整體上質(zhì)的飛躍的同時(shí)，背后又夾雜著多少五彩斑斕的膨脹的肥皂泡？！人性的棉花，吸足了欲望的惡水，只是軀殼做出多少我們心疼的行為？人類的世界在地平線以下閃爍，城市就像大地上吵鬧的星群。用漢堡包、啤酒填塞腸胃，用燈光和電視劇照耀空余的生命。喧囂的物質(zhì)世界扭曲著人類的精神世界，名利的利斧瘋狂砍伐，棵棵參天古木，正在緩緩地倒下。我們心疼，早該心疼了，不然，我們連這心疼的機(jī)會(huì)也會(huì)沒有了，沒有了。

也許你現(xiàn)在還感覺精神依舊飽滿，但疼在不知不覺中累積，以時(shí)間的流逝，帶來血色的悲哀和煎心的疼痛。還好還好，我們的心還有痛感，這兩種疼讓我們還有力量去治愈疼痛。

當(dāng)生命被隨意地?fù)]霍，靈魂被名利禁錮，被抽打得傷痕累累——砸開精神的枷鎖，給靈魂一個(gè)呼吸的地方。從這一刻開始，墾精神的荒地，愈社會(huì)的創(chuàng)痕，讓心靈翱翔于純凈的藍(lán)天。疼？不再有！

【簡評(píng)】這篇參賽作文以目睹貧困饑餓之中非洲男孩的特寫照片所引發(fā)的心疼之感，呼喚慈善救助的人性之光，以當(dāng)今社會(huì)喧囂的物質(zhì)世界扭曲人類精神世界的種種怪相所觸發(fā)的心疼之感，呼吁人們“墾精神之荒地，愈社會(huì)的創(chuàng)痕，讓心靈翱翔于純凈的藍(lán)天”，直面現(xiàn)實(shí)的勇氣可嘉，準(zhǔn)確地審讀和提煉命題意圖的能力，令人贊賞！

疼

無錫第一中學(xué)高二(1)班 湯佳寧

或許只有浴火，鳳凰才得以涅槃，被赤色火焰燃燒的剎那，是最疼的剎那，亦是鳳凰最美麗的剎那；或許只有破繭，毛毛蟲才可以成蝶，它用幼嫩的翅膀捅開厚厚的繭的那一刻，疼痛雖深入骨髓，卻是它美麗新生的見證，是成長的見證。我知道，成長是一種美麗的疼。

如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)回去，如果把歲月折疊起來，如果把記憶點(diǎn)亮成黑夜里跳動(dòng)的光團(tuán)，那么，回望一路走來的寸寸履跡，時(shí)光以它寬容的姿態(tài)呈現(xiàn)著成長的美麗，而疼痛卻深深地印入骨髓中，在悄無聲息的時(shí)候提醒我記起，那是麥子拔節(jié)時(shí)的疼。

如果要給疼一個(gè)存在的證明，左手指尖上厚厚的繭可以是明證了。最初的那把小提琴有著高貴的虎皮花紋和曼妙的曲線，優(yōu)雅的讓人心曠神怡，以至于我竟大意地忽略了她細(xì)如針尖的琴弦。而當(dāng)我開始練琴以后，四根琴弦在弓的配合下，時(shí)時(shí)以深深刺痛的感覺挑戰(zhàn)著我的神經(jīng)末梢。真沒想到如此細(xì)的琴弦竟然可以在我的指尖勒出如此深的印痕，在時(shí)間的細(xì)碎中，一次次見證冬日里指尖裂開時(shí)那種撕心裂肺的痛感，如同長刺的藤蔓鞭打心臟的痛楚。

疼痛感以及屢屢的挫敗感在兒時(shí)必然帶來眼淚，眼淚最終在時(shí)光的浩韻中消失，留下的僅僅是厚厚的繭。當(dāng)時(shí)自己哭著喊著要放棄，最終因?yàn)榫髲?qiáng)驕傲和不甘心堅(jiān)持了下來，指尖劃破時(shí)淡然地擦干血跡，貼上創(chuàng)可貼，從容地繼續(xù)練習(xí)，只有傷口不斷地愈合沉淀。

成長是一種向上的姿態(tài)，阻礙是必不可少的，歷盡過程難免心酸，疼也是必然的。但成長同樣在荒涼的路途上蘊(yùn)蓄著繁華的風(fēng)景，路途終點(diǎn)是美麗的見證。

二

讀子尤的《誰的青春有我狂》，心疼。這個(gè)北大附中的十五歲男孩樂觀堅(jiān)強(qiáng)地與腫瘤病魔作斗爭，最終笑著離開這個(gè)世界。這本書是他躺在病床上寫成的，沒有過多的哀怨與痛苦，真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)了他短暫生命里的所思所想。

成人尚且聞之色變的惡性腫瘤，子尤卻笑著坦然面對。用他自己的話形容就是：“一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活！”瀕臨死亡邊緣的人寫書，總帶有告別生命的壓迫感，而子尤的文字滿是少年的明亮晴朗，絲毫看不到死亡的陰霾籠罩。可讀完這句話我突然心疼了，說不出話來?；蛟S是他過早的清醒坦然讓我感到心中有愧。我們無法具體感知子尤所承受的疼痛，但可以想象成長過程中死神時(shí)時(shí)在身后喘息的壓迫感和生命即將消散的悲哀。

命運(yùn)的簽給予子尤疼痛和不幸，子尤卻用它來書寫青春的張揚(yáng)。雖然生命短暫如一閃而逝的流星，他卻將疼痛化作思想的光芒照亮蒼穹。他毫不掩飾地說：“二十世紀(jì)出生的天才作家里，女的只有一個(gè)，張愛玲；男的就是我，子尤?！薄拔腋系劢柚ЧP，撒旦為我鋪稿紙，寫作人生是我的意義??”他是疼痛的承擔(dān)者，卻執(zhí)著地筆耕不輟。作為讀者，我為他在成長中遭遇的不幸感到同情，為他的寫作才華感到驚嘆。他是和我們一樣的少年，卻在生命的缺口上書寫成長的美麗。作為同齡人，我為他的樂觀他的勇氣他的堅(jiān)強(qiáng)感到驕傲。

2006年，子尤離開了。他的書依然靜靜地躺在我的書柜中，好似一聲蟬鳴，靜靜綿延了夏天最后一抹悠長的影子。成長是一個(gè)美麗的疼痛。對于子尤來說，或許成長是一個(gè)疼痛的美麗吧。

我們乘著回憶的風(fēng)，穿越時(shí)光的海。也許是短短的一瞬，也許是一段悠長的時(shí)光，隨著我們的成長，見證著成長綻放的美麗，我們就在風(fēng)中悄悄的長大。好似一頁頁的書簽，夾在閱讀時(shí)停留下來的每一個(gè)重要的章節(jié)。

然而成長的疼已印入心底，成人的禮贊正唱響，未來世界的美麗依然等著我們。洶涌而來的，不只是對昨天的追憶，更是對明天的追逐！

【簡評(píng)】這篇參賽作文圍繞“成長是一種美麗的疼”，緊扣自己的生活，選擇“美麗的疼痛”和“疼痛的美麗”兩個(gè)層面，演繹自己對疼的體驗(yàn)和理解，對成長的見識(shí)，表達(dá)出對未來精彩人生的執(zhí)著追求，用詩化的語言闡明哲理，佳句迭出，文采飛揚(yáng)，表現(xiàn)出不凡的語文功底和文學(xué)才華。

疼

南京外國語學(xué)校高二(1)班 顧天夏

“哐當(dāng)——”手松——刀落。我獨(dú)自跑開去，留下那個(gè)橙子——那個(gè)表面光滑如蠟的橙色的球體——甚至還沒有被那明晃晃的刀刃觸到，靜靜地躺在餐桌上。

我從來就不是一個(gè)習(xí)慣用刀切橙子的人。不是因?yàn)楹ε率軅?，而是因?yàn)椴蝗虃ΑＰr(shí)候，每每看見媽媽將刀刃擦得雪亮，然后對準(zhǔn)那個(gè)可憐的橙子果斷地切下去時(shí)，我的心總是猛然被揪起。閉眼——睜眼——像是用儀器精密測算過似的，橙子被均勻地切成了六瓣，盛在水晶盞里，果皮的深黃、果肉的明黃與點(diǎn)綴其間恰到好處的留白相得益彰，甚是可愛，挑逗著我的味蕾。只是將目光投向媽媽手中的水果刀時(shí)，那鋒利的刀刃挑釁地反著光，用上面殘存的橙汁向我吹噓著一個(gè)喋血者的暴行，著實(shí)讓我反胃。

我相信，即使是摘下的橙子，也是有靈性的，是會(huì)“疼”的。所以，每當(dāng)我拿起一個(gè)橙子，都會(huì)先把它緊握在掌心。讓橙子表面天然的紋路與我的指紋完美地貼合，用手心的溫暖捂熱橙子的靈魂。嗅著那宜人的淡香，閉上眼，用心去感受生命的氣息與其中富有韻律的節(jié)拍。慢慢地，從上至下將橙皮輕輕撕下，讓每一絲纖維的韌性在我的指尖流淌而過，如同給新生兒做第一次洗禮般神圣。剝下皮的橙子是干凈的白色，如同圣女的白裙，透出一抹不加粉飾的純潔。順著經(jīng)絡(luò)將它分成瓣，送入口中細(xì)細(xì)咀嚼，讓夾雜著些許酸澀的香甜在唇齒間蕩滌、縈繞??這大約就是自然的味道帶給我的美妙享受吧。

大概是所有人都習(xí)慣了這樣的殘忍，也就理所當(dāng)然將我“徒手剝皮”的吃法奉為奇葩。有人說：“徒手剝橙子就像用牙咬開酒瓶?！蔽抑鴮?shí)不敢茍同。在他們眼中，刀僅僅是一種方便人生活的工具。沒有了它，就如同時(shí)光倒退到了原始社會(huì)。然而他們卻從沒想過，刀難道不也是一種給世界帶來疼痛、帶來傷害、帶來災(zāi)難的兇器嗎？！在這個(gè)鋼筋混凝土筑起的鋼鐵森林中，天空越來越支離破碎，自然更是也漸行漸遠(yuǎn)。冷漠無情成為了我們的代名詞，自私自利成為了我們的通行證?；蛟S我的“頑癡”，得到的不是無奈一笑，就是嘲諷之言。猶記得幼兒園時(shí)，老師常常用諸如“別弄斷了小熊的腿，它會(huì)疼”來教育我們，我們也總是小心翼翼、言聽計(jì)從，生怕有一點(diǎn)閃失。而現(xiàn)在，諸如此類的話得到的除了嗤之以鼻還有什么？隨著生活閱歷的逐漸豐富，“它沒有生命，它不會(huì)疼”的“真相”無時(shí)不在我們心中回響，一圈一圈，將我們裹在自我蒙蔽的繭中。從

童心到“心智成熟”，從愛心到鐵石心腸，良知的榨盡、人性的泯滅，難道不令人感到可悲嗎？

所幸歷史上還存在著柔軟的心靈。我想庖丁解牛中的丁廚，也是不忍心看牛吧。他那以無厚入有間、游刃有余的刀功，于牛于己，都是一種釋然罷?！爸f然已解，如土委地。”即使牛注定要被宰殺，也不能讓它在無限的痛苦中斃命。作為一個(gè)以屠殺為業(yè)的廚子，這種境界已然值得敬佩了。

我們，是否應(yīng)該在菜刀落下的那一瞬，想一想？

【簡評(píng)】本文的亮點(diǎn)是既富生活情趣又顯哲思意味。文章對刀切橙子的描述細(xì)膩入微、意蘊(yùn)雋永，給人以回味無窮的審美愉悅；由此而生發(fā)的感慨，又緊扣題意，層進(jìn)深入，顯現(xiàn)了作者獨(dú)特的解讀，其中不乏精當(dāng)、深刻的警策之句。

輕輕推開那扇門

丹陽華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(5)班 蔣緒文

周末去奶奶家。車一停下來，我就雀躍著奔向那對我來說充滿神秘的老房子。跑到老家那扇虛掩著的銹跡斑斑的院門外后，我不由得放緩腳步，屏聲凝氣輕輕推開那扇門。

小院里面是個(gè)寧靜的世界。院子中間有口水井，旁邊有一臺(tái)老式的洗衣機(jī)，還有一只反扣在地上的大缸，要不是葡萄架上的葉子從夏天的枝繁葉茂到現(xiàn)在的蕭瑟調(diào)零，仿佛時(shí)間在這里也停止了流動(dòng),外面的日新月異和這里一點(diǎn)關(guān)系也沒有。我穿過院子走進(jìn)堂屋，奶奶似乎正坐在桌子旁邊打盹，一臺(tái)老式的收音機(jī)在放著不知名的戲曲。我輕輕地叫她：“奶奶?！蹦棠搪牭铰曇艉篁嚨卣酒饋?，一雙渾濁的眼睛馬上變得神采奕奕。“啊，孫子回來了啊?？熳屛铱纯?，比我還高了呀！”奶奶開心地笑了，滿臉的皺紋也舒展了開來。

爸媽隨后也到了，老家空曠的屋子里面好像因?yàn)槲覀兊牡絹盹@得生機(jī)勃勃。爸爸關(guān)掉收音機(jī)對奶奶說道：“這臺(tái)收音機(jī)音質(zhì)不好，上次我不是買了個(gè)新的嗎?”奶奶卻回答：“還是這臺(tái)聽的習(xí)慣?！卑职植辉僬f什么，找個(gè)螺絲刀，就開始修理收音機(jī)。我看到電池倉里面的彈簧都銹了，就問爸爸：“上次買的德生收音機(jī)不是蠻高級(jí)的嗎？”爸爸抬頭看了我一眼，他的眼睛似乎有點(diǎn)紅：“你不知道的，這是你爺爺生前一直用的收音機(jī)?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

大人們其樂融融地談起了家常。我依舊對堂屋里面那臺(tái)年代很久卻忠于職守的大擺種感興趣，像小時(shí)候一樣給它上緊發(fā)條。不知不覺中擺鐘卻敲了五下，我們就得走了。“不在家吃晚飯嗎？”奶奶失望地問?！昂⒆舆€有作業(yè)要做的?！眿寢尰卮鸬馈Ｄ棠滩辉僬f什么，默默地往袋子里面裝給我們帶回去的蔬菜，還有一雙給我手工做的棉鞋。“天冷了，晚上做作業(yè)好穿棉鞋的。”奶奶叮囑我。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)奶奶做的鞋子已經(jīng)放滿了鞋柜，可是她還在不停地做。

坐上車，走了好遠(yuǎn)，我還看見一個(gè)瘦小的身影孤獨(dú)地站在老屋子的門前，眼睛不由得模糊起來。奶奶堅(jiān)持一個(gè)人住在她生活了半輩子的老屋，而我們卻因?yàn)樯畹目旃?jié)奏回老家的次數(shù)越來越少了。我暗暗地想：不管以后到哪里讀書或工作，我也要常回家看看，能像今天一樣輕輕推開老家那扇門，只為門里面撲面而來的永遠(yuǎn)不變的溫暖的親情。

指導(dǎo)老師 嚴(yán)云霞

【簡評(píng)】本文彰顯真情。生活的快節(jié)奏使人們疏于親情表達(dá)與交流。文章通過對推開老家那扇門，看望奶奶的情節(jié)的描述，表達(dá)了要重視親情，著意維系親情的主旨。描寫部分細(xì)膩傳神，感情含蓄深沉。

輕輕推開那扇門

南京育英外國語學(xué)校初三(A)班 余若禹

雖是白露已過，身處江南的我們卻還未感到秋的涼意，大地依舊蒸騰著熱氣，太陽也在不斷地為大地保暖，身邊依舊是那姹紫嫣紅的世界，綠色仍然溢滿了眼眶，閃出自然的睿智和光輝。

驅(qū)車與父母相伴，去城外尋訪那些久居的綠色。天上，白云依舊悠悠，地上，綠色依舊輕吐。下了車，漫步于綠的海洋，忽地，望見一片農(nóng)家的苗圃。尋了一周，卻不見入口，細(xì)看，只見那廊架深處，綠油油地掩映著一扇厚重的木門，到至門前輕扣幾聲，無人應(yīng)答，卻不料，吱呀一聲，看似厚重，實(shí)則輕便、虛掩著的門開了，苗圃無聲地歡迎著我們的到來。圃中滿是爬滿青藤的木架，隱約藏著些許嫩綠，走近一看竟是一根根惹人喜愛的嫩瓜。一邊歡歡喜喜地摩挲，一邊細(xì)細(xì)看那瓜身，目光卻倏地凝住，嬌嫩的瓜身上，被些許堅(jiān)實(shí)的藤蔓勒出了道道深痕！我不覺有些心痛，便伸出手來，為這些飽受束縛之苦的瓜兒們解開這些枷鎖。不料，正當(dāng)我撥開纏繞在瓜身上的最后一根藤蔓之時(shí)，卻不防聽到瓜落地的聲音。尋聲望去，那被解開了“桎梏”的瓜卻已在地上摔得粉碎??

望著散落一地的碎瓜，我這才明白，那些藤蔓看似束縛著瓜，硬生生地將瓜勒出道道勒痕，可是一但掙脫了藤蔓，瓜就會(huì)摔地粉碎。那些藤蔓卻是瓜的搖籃，也是瓜的保護(hù)著與孕育者。

良久，轉(zhuǎn)身，跨出門檻，推開那扇門，陽光愈發(fā)熱烈，回望，綠色越過竹籬，健碩的瓜果傲然屹立，折射出生命的勃立，那支撐的藤蔓卻是油綠而堅(jiān)韌。我默默凝視著遠(yuǎn)處的父母，眼眶不禁濕潤了。這藤蔓不正如同我們的父母，看似嚴(yán)厲，卻又飽含著濃濃的關(guān)愛。那些瓜身上的深痕，正如他們的告誡與責(zé)罰，將我們訓(xùn)練得更加堅(jiān)強(qiáng)。瓜，一旦掙脫了藤蔓的懷抱，掙脫了桎梏，就會(huì)摔得粉碎。所以，不要執(zhí)意去掙脫所謂“桎梏”，在他們的關(guān)愛與指導(dǎo)中，將自己孕育成一顆碩壯而堅(jiān)強(qiáng)的果實(shí)吧。支持著，打開那扇心門，在藤蔓的懷抱中去迎接外面的世界，一起經(jīng)歷、一起成長、一起快樂！

尋著父母的笑聲，我挽起他們的手臂，三人成影，再次穿過那扇虛掩的門，一起融入到那一抹綠色中去??

【簡評(píng)】本文構(gòu)思巧妙，由推開田園木門后觀察到的瓜蔓對瓜既是束縛又是保護(hù)這一現(xiàn)象，聯(lián)想到父母對子女的關(guān)愛與之相似之處。文章緊扣文題，層進(jìn)深入，生發(fā)感慨，將主題提升為呼喚打開心門、正確認(rèn)識(shí)父母之間的關(guān)系。

輕輕推開那扇門

南京育英外國語學(xué)校初三(A)班 余若禹

雖是白露已過，身處江南的我們卻還未感到秋的涼意，大地依舊蒸騰著熱氣，太陽也在不斷地為大地保暖，身邊依舊是那姹紫嫣紅的世界，綠色仍然溢滿了眼眶，閃出自然的睿智和光輝。

驅(qū)車與父母相伴，去城外尋訪那些久居的綠色。天上，白云依舊悠悠，地上，綠色依舊輕吐。下了車，漫步于綠的海洋，忽地，望見一片農(nóng)家的苗圃。尋了一周，卻不見入口，細(xì)看，只見那廊架深處，綠油油地掩映著一扇厚重的木門，到至門前輕扣幾聲，無人應(yīng)答，卻不料，吱呀一聲，看似厚重，實(shí)則輕便、虛掩著的門開了，苗圃無聲地歡迎著我們的到來。圃中滿是爬滿青藤的木架，隱約藏著些許嫩綠，走近一看竟是一根根惹人喜愛的嫩瓜。一邊歡歡喜喜地摩挲，一邊細(xì)細(xì)看那瓜身，目光卻倏地凝住，嬌嫩的瓜身上，被些許堅(jiān)實(shí)的藤蔓勒出了道道深痕！我不覺有些心痛，便伸出手來，為這些飽受束縛之苦的瓜兒們解開這些枷鎖。不料，正當(dāng)我撥開纏繞在瓜身上的最后一根藤蔓之時(shí)，卻不防聽到瓜落地的聲音。尋聲望去，那被解開了“桎梏”的瓜卻已在地上摔得粉碎??

望著散落一地的碎瓜，我這才明白，那些藤蔓看似束縛著瓜，硬生生地將瓜勒出道道勒痕，可是一但掙脫了藤蔓，瓜就會(huì)摔地粉碎。那些藤蔓卻是瓜的搖籃，也是瓜的保護(hù)著與孕育者。

良久，轉(zhuǎn)身，跨出門檻，推開那扇門，陽光愈發(fā)熱烈，回望，綠色越過竹籬，健碩的瓜果傲然屹立，折射出生命的勃立，那支撐的藤蔓卻是油綠而堅(jiān)韌。我默默凝視著遠(yuǎn)處的父母，眼眶不禁濕潤了。這藤蔓不正如同我們的父母，看似嚴(yán)厲，卻又飽含著濃濃的關(guān)愛。那些瓜身上的深痕，正如他們的告誡與責(zé)罰，將我們訓(xùn)練得更加堅(jiān)強(qiáng)。瓜，一旦掙脫了藤蔓的懷抱，掙脫了桎梏，就會(huì)摔得粉碎。所以，不要執(zhí)意去掙脫所謂“桎梏”，在他們的關(guān)愛與指導(dǎo)中，將自己孕育成一顆碩壯而堅(jiān)強(qiáng)的果實(shí)吧。支持著，打開那扇心門，在藤蔓的懷抱中去迎接外面的世界，一起經(jīng)歷、一起成長、一起快樂！

尋著父母的笑聲，我挽起他們的手臂，三人成影，再次穿過那扇虛掩的門，一起融入到那一抹綠色中去??

【簡評(píng)】本文構(gòu)思巧妙，由推開田園木門后觀察到的瓜蔓對瓜既是束縛又是保護(hù)這一現(xiàn)象，聯(lián)想到父母對子女的關(guān)愛與之相似之處。文章緊扣文題，層進(jìn)深入，生發(fā)感慨，將主題提升為呼喚打開心門、正確認(rèn)識(shí)父母之間的關(guān)系。

那些抹不掉的記憶

南京市力學(xué)小學(xué)五(7)班 付宇騰

鹿死誰手？這是一個(gè)成語，但是在2008年卻變成了誰死鹿手？三鹿奶粉。曾經(jīng)籠罩在人們心頭的三聚氰胺陰影仍在，糾纏在嬰兒身上的腎病傷害也沒有完全消除。如何重建消費(fèi)者對于國產(chǎn)奶粉的信任成了一個(gè)問題。

不平凡的2008，注定以不平凡的最后一天畫上句號(hào)。那年的12月31日，經(jīng)歷了雪崩式毀滅的三鹿集團(tuán)董事長終于站在了被告席上。難道她會(huì)給自己的孩子喝這種奶粉？為她辯護(hù)的律師良知何在？難道那些喝不起進(jìn)口奶粉的孩子就一輩子也享受不到奶粉的甘甜?

“對不起，孩子?！边@句還要說多少遍？

那輛直達(dá)天堂的動(dòng)車，至今仍深深地印在我們的腦海里，究竟是什么原因?qū)е铝诉@場重大事故？信號(hào)燈故障？還是管理不善？如果是管理不善，那為什么要減速？發(fā)生在中國的事故基本上都可以用管理不善來解釋。

在這次死神的掃蕩后，又發(fā)生了一件令人既心碎又惱火的事情：埋車頭。在被宣告車廂內(nèi)已無生命體征的情況下,竟然拖出了八死一活。要不是那兩位民警，估計(jì)現(xiàn)在可以走路，重獲新生的小伊伊就會(huì)長眠于地下。

“對不起，孩子?！边@句話還要說多少遍？

最具代表性的，是甘肅幼兒園那輛校車,面包車！從事故發(fā)生后的照片看，讓人心寒：散落一地孩子們的鞋子，變形的木條凳子，斷裂的麻繩，車身像壓爛的紙盒??我們難以想象，9座的面包車，是怎樣把64個(gè)小朋友像塞面包一樣塞進(jìn)去的?校車關(guān)系到的絕不是一個(gè)學(xué)生的生命，而是所有孩子的安全！從小的方面說，是孩子的身體健康，從大的方面講，是關(guān)系我們國家的未來。

“對不起，孩子?！碑?dāng)大人們對孩子們再次說出這句話時(shí)，他們應(yīng)該捫心自問：“對不起，孩子?！边@句話還要說多少遍？

我們孩子需要的不多，只要最基本的要求：喝一杯放心的牛奶，乘坐安全的校車，可以自由奔跑的操場??中國啊！請尊重孩子們也是所有人最基本的要求。

【簡評(píng)】“對不起，孩子?！边@句話還要說多少遍？這句話在文中不斷縈繞，字字句句叩擊著每一個(gè)中國人的心靈。震撼之余，更多的是感動(dòng)，一個(gè)小孩子，已開始懂得思考生活，開始挑起社會(huì)的責(zé)任。而作為我們，必須對這個(gè)孩子的發(fā)問做出回答，我們需要用行動(dòng)來響亮的回答。我們的孩子需要在我們堅(jiān)定的回答中更健康地成長，長成比我們更好的公民，長成國家更美好的未來。

盼望，永無止境??

常州市湖塘橋中心小學(xué)六(11)班

蔣雨霏

冬，來臨了。望著窗外，一片幽暗，我盼望著春的來臨。

希望之春，生機(jī)勃勃，綠意盎然，百花爭艷，百鳥爭鳴。

春，她沒有夏的炎熱，沒有秋的干燥，沒有冬的寒冷，只有濕潤的空氣，只有希望的開始，只有全新的起程。

微風(fēng)拂，細(xì)雨下，樹木長，行人笑。

春來臨了。望著窗外，一片翠綠，我盼望著夏的來臨。

炎熱之下，甜味西瓜，廣闊海灘，燦爛太陽，多姿荷花。

夏，她沒有春的百花，秋的果實(shí)，冬的臘梅，她只有絢麗的荷花，涼快的海水，柔和的沙灘，快樂的暑假。

夏，來臨了。但我卻又盼著豐收之秋。

秋，她沒有春的柔和，夏的火爆，冬的冷酷，她只有快樂的果園，飄舞的楓葉??

秋來了之后，我盼望的又是冬天的漫天飛雪??

盼，是永無止境的，盼，是令人著迷的。但盼望，更是一種沒有解藥的毒藥。

【簡評(píng)】這篇作文可能是大賽高年級(jí)作文中比較罕見的這么短的一篇，在那么多長篇作文中，她似乎就是一個(gè)嬌弱瘦小的姑娘，但我的目光卻在這不多的文字里徜徉??乍一看，不就是寫寫四季嗎，似乎語言也是平常的一些成語，不夠特別，但我把這幾行短短的句子連在一起品味時(shí)，我找到了一條淡淡的線索，那就是“盼望”，這個(gè)心緒一直悄悄地藏在文章里，似中國畫里淡淡筆觸的墨痕。細(xì)細(xì)想來，我們的人生不就是如此嗎？在每一天的盼望中，我們長大，我們老去，一如我們對季節(jié)交替的盼望，周而復(fù)始。這恐怕就是生命的輪回。

一只籮筐的記憶

鹽城市射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班 張尤毅

很小的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，沒時(shí)間照料我，只好把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。于是，鄉(xiāng)下奶奶家成了我童年記憶的主要部分。

那時(shí)候，每天早上，奶奶總是早早起來做好早飯，然后到附近的農(nóng)田里干活。日上三竿，我一覺醒來，見孤獨(dú)一人，就大聲哭喊，奶奶聽到后，立刻放下手里的活兒，一路小跑著回來給我穿衣，喂我吃飯。

干完家務(wù)活，奶奶就會(huì)把我放在一個(gè)用細(xì)軟的柳條編起來的籮筐里，籮筐的底層是一堆干的稻草，再鋪上被疊來折去的小被子，那就是我舒適的小天地。奶奶背著籮筐中的我走到田邊，把籮筐放在一個(gè)避風(fēng)朝陽的土堆后，輕輕對我說：“寶寶乖，乖寶寶，外面冷，別爬出來，聽奶奶的話噢！”說完，奶奶就拿起鋤頭，一邊鋤草，一邊給我講故事。

我坐在籮筐里，看著奶奶，她系著紅圍巾，戴著藍(lán)帽子，揮舞著鋤頭，在涼颼颼的寒風(fēng)中鋤草，而我呢，舒服地坐在奶奶親手制作的籮筐里，那情景我一直也沒有忘掉。

不知不覺到了中午，奶奶又把我背回去。吃完午飯，奶奶又把我放到籮筐里背到田頭。就這樣，周而復(fù)始，年復(fù)一年，我漸漸地長大了，再也不需要那暖和的籮筐了。我離開了奶奶，到城里上幼兒園、小學(xué)，那只籮筐被爸爸媽媽帶了回來，他們說這對于我是一個(gè)很重要的東西，我有點(diǎn)似懂非懂，不就是一個(gè)籮筐嗎。

后來，隨著我漸漸長大，我開始明白了父母對于那只籮筐的態(tài)度。那只籮筐至今還保存在我家里，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起和奶奶共同度過的童年歲月。

童年的籮筐喲，里面盛滿了奶奶對我的愛，裝滿了美好童年的記憶。

【簡評(píng)】我不知道能有多少孩子的童年可以在一個(gè)用愛編織的籮筐里悠悠度過，反正我度過的六七十年代的童年里沒有。所以，我羨慕這個(gè)孩子，更愿意相信，這段童年的美好經(jīng)歷可以成為一個(gè)人一生前行的溫暖動(dòng)力，可以伴隨生命始終。因而，這樣的記憶不只塵封于內(nèi)心深處，也應(yīng)該用文字雕刻下來，這是人生的財(cái)富。

疼

海安高級(jí)中學(xué)高一(19)班 孫子淇

你聽見了嗎，那是青石板街心碎的聲音。它在痛苦地呻吟。

——題記

繁華的大街上車水馬龍，遠(yuǎn)處喧鬧的音樂與廣告直沖云霄。這哪里像是一個(gè)小鎮(zhèn)，也許它的性質(zhì)更接近于上海那樣的大都市。我想搖頭嘆息，最終只是轉(zhuǎn)身走入一條蔓延著時(shí)間氣息的小巷。

地上凹凸不平的青石板和墻上斑駁的青磚都凸顯著這條巷子歷史的悠久。遠(yuǎn)處，一塊塊青石板仿佛直連接上天際。一位賣紅蘿卜的老人推著車向兩側(cè)門中的人家叫賣著。不知哪戶人家的墻頭長了一棵小樹，正掛出鮮艷的紅得滴血的果子。一路走過去只聽得見沙沙的腳步，一派安寧祥和的氣氛。只是??

我慢慢地踱出巷子，馬路對面“中大街”三個(gè)大字耀武揚(yáng)威閃耀進(jìn)我的視野。五光十色的商店整齊地排列著，與身后青磚黛瓦的老屋形成鮮明對比。如同美麗的孔雀面對一群灰不溜秋的麻雀一樣。

但它們怎么會(huì)只是麻雀呢？

媽媽總會(huì)跟我講起她小時(shí)候穿過錯(cuò)綜復(fù)雜的大街小巷去上學(xué)的故事。那時(shí)她的家就是這些青磚瓦房中的一個(gè)，家門口的青石板也就像現(xiàn)在的青石板一樣，一排大的橫著，周圍是兩列小一點(diǎn)的。巷子很窄，大型機(jī)車是無法將人世的煙塵帶入的。早上走過各戶人家門口時(shí)還會(huì)伸頭與相熟的老人打一聲招呼，或是叫上要好的伙伴一塊走。那時(shí)石板街是遍布在海安的，東起牙橋，西至西楹橋，如同一條巨龍靜靜地臥于城中，向四周伸展開它的爪。石板街兩側(cè)，店鋪相連，商賈云集，南北貨、土特產(chǎn)、茶肆酒樓、市井小吃應(yīng)有盡有。逢年過節(jié)，街面上舞龍燈、跳馬燈、踩高蹺、挑花擔(dān)、蕩湖船、舞九獅??熱鬧非凡，萬人空巷。那樣歡愉的日子仿佛像那青石板一樣不見邊際。當(dāng)然，而今這里只剩一截龍尾無力地躺著，試圖向人們訴說它昔日的繁華和威武。也許這龍，真的要徹底消失了！

我走過馬路置身于偽都市中，試圖從中發(fā)現(xiàn)些許曾經(jīng)墊起了許多人的生活的石頭們。這里應(yīng)該是龍頭吧？這里曾經(jīng)是龍的一只腳吧？這里龍張開過它的鱗片的吧??這些清朝康熙年間走來的石頭們，經(jīng)過了數(shù)代歷史的變遷，逃過了紛飛的戰(zhàn)火，躲過了列強(qiáng)的掠奪，可最終，它還是落敗了，甚至不知道落敗在誰的手中。

我始終不敢去想象那一天，巨大的推土機(jī)轟隆隆地以摧枯拉朽之勢直開進(jìn)巨龍的心臟，肆意地剝下它的皮肉并揚(yáng)言要將它包裝得金碧輝煌。它是親耳聽著自己的鱗片咔嚓咔嚓地一寸寸碎裂的。我沒有見過它流出一滴血，但我想它是很疼的吧。它無法訴說，而真正該聽見的人也不愿去聽。它流淚，不是因?yàn)槿怏w被摧毀的疼，而是為人類的傳統(tǒng)精神和文明在無聲無息地消失而悲哀。也許這種疼是必要的，因?yàn)橹挥刑哿瞬拍苤厘e(cuò)誤，才能悔過自新。只可惜，真正該疼的人，一點(diǎn)都沒有疼。

其實(shí)說真的，老街從某些方面來看確實(shí)該拆了。我也曾聽說那些破舊的瓦房根本無法再為它的居民遮風(fēng)擋雨，也許拆了重建更有利于人們的生活。但這并不代表著我們同意將它完全毀滅，正如我們不同意拆掉記憶里那些美好的歲月。

我靜靜地佇立，試圖再一次聽到那逐漸消失了的呻吟。

簡評(píng)：這篇參賽作文聚焦故鄉(xiāng)石板街的變遷，心疼傳統(tǒng)文化的無聲消失，在現(xiàn)代文明崛起的同時(shí)又毀掉記憶里的美好歲月的二重奏中抒寫真切的感悟和深沉的思考。石板街的描述，溫馨而鮮活；心疼感的抒寫，呈現(xiàn)人文素養(yǎng)的積淀；文末的期盼，給人以新的希望。

點(diǎn)評(píng)名師：薛明德（無錫一中、江蘇省高考語文閱卷組專家組成員）

輕輕推開那扇門

鹽城市初級(jí)中學(xué)中校區(qū)初二(10)班

吳子航

最近，老爸像變了一個(gè)人。他特地買了一件文化衫，上印“中國狼爸，將孩子打進(jìn)北大！”我頂，我頂，我頂頂頂！他不斷突擊似的打開我的房門，用威嚴(yán)的眼神掃視每一個(gè)角落。沒有“敵情”，就回到他自己的房間，“啪”的一聲，關(guān)上房門。咦，這是怎么回事呢？

這不，老爸強(qiáng)勢地與我“約法三章”，制訂了嚴(yán)格的“家規(guī)”。我不服，“憑啥呀？”“憑啥？養(yǎng)不教，父之過！三天一頓打，兒子進(jìn)北大。”我急了：“你這人講不講理??！這叫更年期盲從心理，你也不看看適合不適合你兒子??”老爸厲聲叫我站著不動(dòng)，操起雞毛撣子朝我的屁股左右各是五下?！翱茨氵€敢造反！”又“啪”的一聲，關(guān)上房門。我忍住委屈，心里默默地自我安慰道：“上帝總是關(guān)上一扇門的時(shí)候，又為你打開另一扇門。”

好在老天有眼，全區(qū)乒乓球比賽我得了季軍。這下好了，能跟老爸坐下來談?wù)劻?。“我得了第三名，該?jiǎng)賞了吧？”“第一名是英雄，第二名就是狗熊了，至于第三名??我先賞你十下雞毛撣，打掉你的驕傲！”我又被打了十下，忍不住帶著哭腔想爭辯，話還沒出口，老爸就使出剛從一“蹬”大師那兒學(xué)來的佛山無影腳，對準(zhǔn)我屁股一踢。踢得我六神無主，靈魂出竅。我趕緊“三十六計(jì)走為上”，溜回自己的房間。

又過了幾天，我總結(jié)了第一次出師不利的教訓(xùn)，拖上我的“保護(hù)神”——老媽，一起去談判。在餐桌上，我提出要“三方會(huì)談，平等對話”，反對蕭百佑的做法。可老爸聽都不聽，又來數(shù)落我：“你曉得嗎？這種行為在古代叫‘聯(lián)名狀’，搞不好要人頭落地的。”老媽也氣得說他“太頑固”！第二次對話也夭折了。

幾天后是老爸的生日，我為此苦思冥想了兩天，決定“曲線救國”——給老爸寫了一封短信。

親愛的爸爸：

您好！我很理解您“望子成龍”的心情，可蕭百佑的教子方式有點(diǎn)不科學(xué)。曾記否，歐陽鋒錯(cuò)練《九陰真經(jīng)》，導(dǎo)致血脈倒流，神志不清。一味地模仿蕭百佑的做法，會(huì)“望子成聾，盼女成瘋”的?；姨遣皇菍π』一液芎脝?？雖然吃不上羊肉，可厚愛有加。爸爸，狼爸的模式不能簡單復(fù)制。北大學(xué)生有多少，打進(jìn)北大的又有幾個(gè)？爸爸，還是回到原來的你吧??兒子會(huì)給你爭氣的！

祝你生日快樂！

愛您的兒子虎虎寫于周末

寫完，我將這封信塞進(jìn)老爸房間的門縫。第二天，剛好是爸爸的生日，我們一家人吃完午飯，在前陽臺(tái)里聊天，其樂融融。深秋的陽光照在人身上，格外溫暖。直覺告訴我，我已輕輕推開了與老爸溝通的那扇大門。

最成功的不一定就最正確。蕭百佑的“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”在老爸的復(fù)制下，還是以失敗告終。只有我們父子間聯(lián)通起“心橋”，輕輕推開那扇溝通的大門，我才更快樂，更自信，更成功！

指導(dǎo)老師：沈莉

簡評(píng)：這篇參賽作文緊扣文題，從父子間的關(guān)門對抗的情景引入，敘寫通過兒子的智慧與努力，成功推開了父子間“溝通”的大門。語言生動(dòng)，條理清晰，富有生活情趣。

輕輕推開那扇門

靖江外國語學(xué)校九(7)班

朱亦東

“呯！”重重的金屬聲，厚重的門在我身后關(guān)上了。我厭倦了！厭倦了這被鋼筋水泥包圍著的生活！冷冷的面孔，被隔絕在冷冷的防盜門后。

踏著斑駁的青石板，我回憶著以往無拘的日子。那時(shí)的鄰里間，白天黑夜幾乎不鎖門。你摘我家一個(gè)椒，我拔你家?guī)赘[，打個(gè)招呼就行了，也不見丟了什么“貴重物品”。紅的綠的窄窄的木板門，輕輕一推就開了。與其說是鄰里，不如說是一家?？墒乾F(xiàn)在，真情被猜忌替代，歡笑則被門的碰撞聲阻礙。想到這里，我不禁有些忐忑，那真情，那歡笑，那不約而同的默契，還在嗎？

石板上是滑滑的青苔，刻著淡淡歲月的痕跡，露水刷洗過的石板，濕漉漉的，映出兩邊的古屋。風(fēng)低低的沉吟著，仿佛在訴說著，承載著小鎮(zhèn)古樸風(fēng)情的那一段段的往事。來到一戶熟悉的門前，門緊緊閉著，我屏住呼吸，把耳朵貼在門縫上，靜悄悄的。下了很大決心后，我輕輕推開了，那扇門。

“吱呀——”，古老的木門一聲沉重的嘆息，嘆得我心中一緊，似乎揭開了一段陳舊的往事，又如京劇中的老生，看破紅塵世間的長嘆，一聲，百轉(zhuǎn)千繞，轉(zhuǎn)出韻味，繞出深情。小鎮(zhèn)的木門，雖已斑駁掉漆，卻是常用常新。掛著大紅的春聯(lián)，貼著灑金的福字，歲月使它的紋理更清晰，更有力，也使它更光滑，更挺拔，它不會(huì)生銹，也不會(huì)張揚(yáng)，更重要的是，它的背后，是一顆顆熱情奔放的心，一份份淳樸而又歡快的情。

門被輕輕推開了，沉睡的小鎮(zhèn)早已清醒了，只是隱藏在表面的平靜之下，幾家的女人聚在一起，小聲地嘮嗑，又一邊關(guān)注著正在灶上翻騰著的小米粥。她們低頭做著自家的小菜，卻又忍不住和大家一起分享做菜的心得，你嘗我家的一口，我搛你家的一筷，一面稱贊一面討教?？纱蠹叶检o悄悄的，那半掩著的門后，還在上演老人、丈夫、孩子精彩的、香甜的夢吧！

不久小院里便熱鬧起來了，從門后走出了睡眼惺忪的人們互相打著招呼。孩子們頂著亂蓬蓬的頭發(fā)互相追逐，家家門前都支起了一張小圓桌，上面的白瓷碗中散發(fā)出裊裊熱氣，家家戶戶雖是界限分明，可吃了一半，卻都端著碗，支著筷子，站著蹲著，聊著笑著。孩子們不甘寂寞，看著鐘上的分針走得飛快，便扯著扎歪了的紅領(lǐng)巾跟媽媽發(fā)急。這時(shí)，這家的嬸嬸放下碗給他理著紅領(lǐng)巾，那家的阿姨笑呵呵地塞給他一根油條，媽媽忙不迭拎來書包，那邊的孩子已經(jīng)萬事俱備了。幾家的孩子忙著向門外飛跑，手里的油條來自同一戶人家。大嗓門的大媽最后添一句：“路上小心啊——”孩子的腳步聲已在巷口消失了，只有裊裊余音在青石板上碰撞，發(fā)出好聽的聲音，回蕩在窄窄的巷間，就像是來自彼岸的呼喚。只聽得門里的老人，輕輕地笑了??

輕輕地，我掩上了門，我想我已經(jīng)找到我想要的答案了。小鎮(zhèn)的門只是一個(gè)標(biāo)志罷了，它標(biāo)志著小鎮(zhèn)的歷史，小鎮(zhèn)的歲月流逝，而更重要的是，輕輕地推開了那扇門，那扇門后是怎樣的一個(gè)世界，冰冷或溫情，憂傷或快樂，貪婪或自足。無論怎樣，門后都有一個(gè)故事，一段生活。而我在這里，推開一扇門，看到的是簡單的、理想的、快樂的天地，這也應(yīng)該是我們所追求的。拋開表面的浮華，充實(shí)內(nèi)在的樸素，在這里，在門后，在心中，獲得答案，找尋解脫。輕輕推開那扇，通往幸福的大門，找尋快樂，找尋自由，找尋內(nèi)心、精神的富足與寧靜，快樂與自由。

簡評(píng)：作文重點(diǎn)描摹了推開小鎮(zhèn)之門所感受到的古樸風(fēng)情和淳樸人情，由此剖析出城市生活外在浮華，內(nèi)在卻缺少真情交流的現(xiàn)實(shí)困境，呼喚打開心門、追求樸素真誠的人情美。對小鎮(zhèn)生活情境的刻畫細(xì)膩、富有韻味，是本文的亮點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)名師：薛明德（無錫一中、江蘇省高考語文閱卷組專家組成員）

等，下一個(gè)天亮

靖江外國語學(xué)校九(7)班

朱亦東

隨手一推，窗戶打開了。風(fēng)調(diào)皮地親吻著我的黑發(fā)，交織！旋轉(zhuǎn)！糾纏不清！太陽揮一揮衣袖卻還是帶走了我對時(shí)光的眷戀，一絲絲的不舍。夜色漸漸籠罩著大地。

躲在背后的孤獨(dú)舒展出它黑色的翅翼，飛走了，留下的是寂寞。我反身抱住自己，頭深深嵌入腿中。許久，抬起頭來，嘴角勾出一道自嘲的笑容。

漫天飛舞著的煙花，在天空中綻放著屬于他們生命中最美的一瞬間?？帐幨幍姆孔永铼?dú)留我賞著煙花飛滿天。小時(shí)候喜歡童話，總是憧憬著白馬王子的出現(xiàn)，長大后才明白原來童話一結(jié)束，被遺忘的是幸福。

正如東京的櫻花開在巴黎，總有種失落感，卻不可否認(rèn)上一刻的美。簾子隨地而起，伴隨著珠子碰撞的清脆的響聲，一簾幽夢來到??

夢碎了，還可以復(fù)原嗎？也許能，也許不能，在于你在不在乎。那樣，只有信任才能存在吧！難道所有的一切都抵不過一句曾經(jīng)嗎！

淚輕輕地劃過眼角滴到冰冷的地板磚上，幾滴，又是幾滴??低低的抽泣聲成了撕心裂肺的吼聲。記得有人曾經(jīng)說過沒心沒肺總比撕心裂肺好。寧愿自己不曾感受過也不要再次絕望。

或許下一個(gè)天亮，一切都會(huì)好起來，我又背上雙肩包，學(xué)學(xué)“驢友”，徜徉祖國秀美河山；或許下一個(gè)天亮，星光默默燃燒自己發(fā)亮，無名的花依然芳香。太陽給人溫暖不在乎有誰仰望；我依然站在最接近天堂的地方。

所以，我一直都會(huì)等待著下一個(gè)天亮的到來。夜，一如既往的寧靜，少了幾分沉重，多了幾分安心??

簡評(píng)：在“下一個(gè)天亮”的等待中，小作者聯(lián)想飄飛，思接千載，在文字的曼妙表達(dá)中，在思緒的翩翩起舞中，“等待”的神奇驟然綻放。喜歡小作者獨(dú)到的表達(dá)，欣賞小作者清麗的語言，感佩小作者靈動(dòng)的思維，這些交織起來就應(yīng)該叫詩意，是我們降落在這個(gè)世俗的生活里非常需要的精神寶藏。奶奶的背是溫暖的記憶

南京市瑞金北村小學(xué)六(5)班

王淏宸

每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶，我的記憶中奶奶的背，是那么的溫暖和舒適??

記得在我上幼兒園的那些年，無論刮風(fēng)還是下雨，奶奶總是背著我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門，就只見奶奶蹲在門邊，笑盈盈地迎接我，我快樂得像只小鳥，蹦跳著撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著我，奶奶給我講故事，我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌??很多的時(shí)候，奶奶接我回來的路上，我會(huì)在奶奶溫暖的背上，慢慢地就閉上了眼睛，舒服地睡著了。到了家，朦朦朧朧中，奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子，生怕驚醒了我。

不知是哪一天，只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋，我照例撲上奶奶的背，鉆進(jìn)奶奶的雨披里，異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂，奶奶應(yīng)和著，聲音微弱且有些顫抖，我停止了說話，奶奶吃力地走著，額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，我伏在奶奶的背上，只聽見奶奶的喘息聲。我執(zhí)意要從奶奶的背上下來，可是奶奶雙臂緊緊地勒著我，哄著我：“下雨天，地上濕，會(huì)滑倒的??”

從那以后，我不再快樂地?fù)渖夏棠痰谋常偸蔷髲?qiáng)地自己走著上學(xué)放學(xué)??不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門口，笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了，她卻總是搶著用自己那瘦弱的肩膀，幫我背著沉重的書包。我堅(jiān)決不肯，但她總是和藹地說：“你上了一天的課，一定很累了，奶奶不累，走，快走，奶奶走得快！”

有一天，奶奶接我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有點(diǎn)跛，有只腳好像很怕著地的樣子，臉上不時(shí)顯現(xiàn)一絲絲痛苦的神情。我搶過奶奶背的書包，再三追問，才知道，奶奶腳上的雞眼越來越厲害了，每走一步，患處都會(huì)疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著這么巨大的疼痛來接我，我的雙眼模糊了，攙扶著奶奶，我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上??

奶奶老了，奶奶背我的背彎了，那背留給我的溫暖，我永遠(yuǎn)銘記！長大的我也要背上奶奶，像小時(shí)候奶奶背我一樣??

指導(dǎo)老師：沈惠玲

簡評(píng)：在“我”的記憶深處，奶奶的背是那樣結(jié)實(shí)，那樣溫暖，那樣深情，與之相伴相隨的是奶奶的一點(diǎn)點(diǎn)蒼老，而“我”一天天長大，但那份祖孫情卻被記憶深深地鐫刻。奶奶的背，承載的不僅僅是一份暖陽般的親情，更是“我”童年不會(huì)消逝的溫度。

有那么一個(gè)人

南外仙林分校2011級(jí)VCE10C班 李順宇

有這么一個(gè)人，在我迷途與失落的時(shí)候給我活下來的勇氣；有這么一個(gè)人，在我誤入歧途時(shí)給我指明了方向。他或許沒有被世人贊頌的那么偉大，但他對我至關(guān)重要，是我一生應(yīng)該記住的人。——題記

我從不知道父親他是否愛我。在我印象中的他和我母親完全不同。母親總是那樣溫柔，每每都在鼓勵(lì)我前進(jìn)。每次摔倒的時(shí)候都是母親在第一時(shí)間內(nèi)趕到問我受傷沒有，而父親只是默默地在旁邊注視著，幫我準(zhǔn)備藥水。

我曾問過父親是否愛我，他總是沉默不回答。但是母親告訴我他很愛我——是的，他總是沉默，怎么相信他愛我？而這一切在那么一天改變了。那一天我起遲了。起床后發(fā)現(xiàn)家里空無一人，除了我并沒有第二個(gè)人。不會(huì)做早飯的自己才發(fā)現(xiàn)此刻只能餓肚子。

刷完牙，才發(fā)現(xiàn)桌上擺好了早餐。因?yàn)闀r(shí)間的緣故已經(jīng)變冷，但其精心的布置還是能讓人看出做飯的主人很細(xì)心，竟然準(zhǔn)備的都是我愛吃的。

感動(dòng)的我吃下這一份特殊的早餐。窗外的陽光格外柔和，和現(xiàn)在的情景交融。竟然這么和諧。陽光照亮了房間，也照亮了我，溫暖了我的心。

真的就像母親的關(guān)愛一樣溫暖。

順手拿起了牛奶杯，發(fā)現(xiàn)底下有一封信?！叭绻鸫擦司涂禳c(diǎn)吃飯吧。早餐在桌上。記住，我永遠(yuǎn)都愛你?！?/p>

原來是老爸。原來他如此愛我。這就是為什么他只會(huì)在生日的時(shí)候給我吹氣球的原因。原來他的愛很深沉，這種愛不能用語言表達(dá)。這就是父愛吧。

平時(shí)的生活中總是感覺母親更愛我，現(xiàn)在我明白了，父親他也是那樣愛我。一直一直都不曾認(rèn)為這種是愛，原來，它一樣值得珍惜。

有那么一個(gè)人，他總是在你背后默默地幫你。他就是父親，永遠(yuǎn)值得我去銘記。

不屈的精魂

南京市十三中紅山分校初三(11)班 卓若水

狼，高傲的動(dòng)物，草原的獵人，天生的王者。

朗月之夜，他們登上懸崖，仰首向月，聲聲狼嚎響徹蒼穹。月色下，幽綠的眼睛，仰望星空，目光犀利而深邃，似要洞穿一切。修長矯健的四肢蹬立地面，像緊繃的弓弦蓄勢待發(fā)，鍍上月光的狼毫閃爍著絲綢的光澤。他們，是月的寵兒，天的使者。他們本就該站在高處，俯視眾生，接受萬物的膜拜。

他們團(tuán)結(jié)，無論發(fā)生什么事，都不會(huì)拋下同伴獨(dú)自逃之夭夭；他們友愛，捕獲的獵物從不私吞，而是帶回群里與同伴一起分享；他們聰慧，面對獵物總能快捷地做出反應(yīng)，選擇最佳路徑，采取最有效的方法，用最強(qiáng)勁的力量完成完美的獵殺；他們不屈，即使面對比自己更強(qiáng)大的敵人，也絕不低下高昂的頭顱。

《狼圖騰》中寫道：“獅可牽，虎可牽，大象可以牽，唯獨(dú)狼不可牽。”

是的，書中的“小狼”不正如此么？雖然一直生活在狗群中，卻從未臣服于人類，即使齒被鋸斷，利甲被磨平，也不能泯滅它對自由的渴望，消磨它千方百計(jì)回歸叢林的志向。

第一個(gè)從亞洲打到歐洲的，不是漢人，而是，蒙古人！他們?yōu)楹稳绱藦?qiáng)悍？因?yàn)椴磺?！生存的環(huán)境鑄就了他們的性格，從小與狼打交道的他們從狼身上學(xué)會(huì)了格斗的技法，深諳“強(qiáng)者為王”真理，建樹了寧死不屈的精神。

南宋文學(xué)家，文天祥，被元軍抓獲后，面對敵人的勸降，他只有八個(gè)字：“決不投降，只求一死”。在牢房里，他寫出了千古傳誦的詩篇《過零丁洋》，那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”寫出了多少英雄豪杰的心聲。

不屈是一種精神，更是一種力量。那些不屈的精魂化作星辰，繼續(xù)守護(hù)著這片蒼茫大地。如歌似泣的狼嚎依舊在曠野里回蕩，風(fēng)聲應(yīng)和，一齊傳唱著那曲亙古不變的悲壯之歌。

不該丟失的親情

江蘇省海門市東洲中學(xué)0914 陸妍霖

當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹落第一片枯黃的葉，飛舞著消失在生命的盡頭。凝望著被我倔強(qiáng)地置于時(shí)間角落的親情，緩緩轉(zhuǎn)身。算了，走吧。

重新邁入這現(xiàn)實(shí)而繁忙的城間小道，陣陣車鳴聲不斷喚醒我，竭力攥緊我隨時(shí)會(huì)飄飛不見的靈魂。哦，只是，念起自己終日與書為伴的時(shí)光，縱使半夜高燒也獨(dú)自走在去醫(yī)院的路上，我不禁打了個(gè)寒顫。年少緘默的我，有點(diǎn)悲傷。

左前方，大約半米處，坐著那個(gè)男人，四平八穩(wěn)地開著前行的車。他??他是？我的父親？哦，我的父親??！突然覺得自己很可笑，連父親都??

半米的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，觸手不及。

隨“嘩啦——”的保險(xiǎn)帶松開聲，車停了，這條道依舊繁忙，車水馬龍?！俺鞘械奶厣?。”我喃喃著?！跋萝?。”父親輕道一聲。午后的陽光透過枝丫，輕瀉在停于路邊的車頂上，溫暖卻有點(diǎn)刺眼。

跟在父親身后，一步一步地走，放空的世界顯得平和恬靜。一聲尖銳的車鳴聲裹挾著輪胎與地面的強(qiáng)烈摩擦，我尚未有所反應(yīng)，一雙大而有力的手卻早已將我擋于身后。瞳孔驟然放大，麻木的思緒被一陣風(fēng)猛然吹起，宛似揚(yáng)起一地的塵埃。

躍入眼簾的那雙手在此刻定格為永恒：如老樹皮般粗糙的皮膚被凹凸不平的骨節(jié)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的架起，每一根手指都繃得很緊，極力張大的手掌試圖想護(hù)住全部的我。

凝望眼前還未完全蒼老的父親，不知對這份感情何時(shí)變得如此深刻，甚至已分不清愛恨。只是，回過頭來突然關(guān)注，才會(huì)有沒有由來的心痛，此刻，我才意識(shí)到，對此，我竟然這么在乎。

我緊緊握住父親的雙手，握住那本不該丟失的親情。

這次換我，攜著父親，慢慢走??

“默”名“奇”妙

宜興市東域小學(xué)五(2)班 徐藝

“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的上課鈴聲，蔣老師和同學(xué)們都進(jìn)了教室。

“拿出剛才所發(fā)的紙，準(zhǔn)備默寫！”蔣老師說出了第一句話?！?，剛剛發(fā)下來的紙是默寫紙啊！”有的同學(xué)嘀咕著。我呢，心里暗忖著：前兩次默寫，老師早早就告訴我們內(nèi)容了，可今天沒有?。〔恢雷约簳?huì)不會(huì)默！

“開始默寫了，第一個(gè)：徐姝妍”“?。俊蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)神情奇怪，好幾個(gè)同學(xué)嘴都形成了“O”字型，眼睛全都看著徐姝妍。我雖然疑惑不解，但聽到老師報(bào)的第二遍依然是“徐姝妍”，便埋頭把“徐姝妍”三字寫了下來。當(dāng)蔣老師報(bào)出第二個(gè)詞語“徐灝喆”時(shí)，我終于明白了，老師是真的讓我們默寫同學(xué)的名字。我剛寫下“徐”要寫“灝”時(shí)，我有點(diǎn)拿不定主意了?！盀边@個(gè)字該怎么寫呢？哎，那次發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我好像多瞄了幾眼，“三點(diǎn)水”加個(gè)“景”和“頁”，所以還是有點(diǎn)印象的。于是，我果斷地寫下了“灝”“喆”這兩個(gè)字。我寫完之后，忍不住偷偷地看了看大家。嘻，他們有的抓耳撓腮，有的咬著筆尖，皺著眉頭，一看就知道不會(huì)寫。

“何依涵，魯潤楠??”一連串同學(xué)的名字在我的默寫紙上“誕生”了。默完了，蔣老師讓有幸報(bào)到姓名的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上，然后讓我們同桌交換著批剛才默寫的內(nèi)容。當(dāng)我拿回默寫紙，發(fā)現(xiàn)上面多了十個(gè)鉤，一個(gè)紅紅的100分，我的心里像吃了糖葫蘆那么甜。批完了，蔣老師開始統(tǒng)計(jì)默寫的結(jié)果，100分的7個(gè)，90分的6個(gè)??唉，我們班居然還有兩個(gè)零分，真是不可思議了！

老師讓我們把寫錯(cuò)的字寫到黑板上，過了一會(huì)兒，黑板上就成了錯(cuò)別字的世界，同學(xué)們哈哈大笑。我仔細(xì)一看，有人把“徐姝妍”，寫成了“徐朱顏”，而徐姝妍一臉憤怒。我立刻停止了笑，我又往黑板上看，這回讓我笑得直不起腰了：有人把“徐灝喆”寫成了“徐夭折”，而“孔弈聰”則被寫成了“孔一蔥”，我心想寫錯(cuò)字的人，是想他變成一根蔥吧！最慘的是毛仕偉同學(xué)，既有人把他寫成“毛士偉”，也有人把他寫成“毛士尾”，更不應(yīng)該的是有人把他寫成“毛屎尾” ??

看著這一黑板錯(cuò)別字，老師讓我們談?wù)勛约旱南敕?。有的說：“咱們新班開學(xué)一個(gè)月了，居然還不會(huì)寫同學(xué)的名字，有點(diǎn)不好意思！”有的說：“幾個(gè)課代表都是一百分，說明多為班級(jí)服務(wù)還是有好處的。”有調(diào)皮的說：“老師刁難我們，特意找難寫同學(xué)的名字” ??這里，我想說的是：尊重同學(xué)，就從會(huì)寫他們的名字開始！這次默寫，讓同學(xué)們產(chǎn)生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙啊！震撼靈魂的音樂之旅

南京瑞金北村小學(xué)六(5)班

袁嘉奇

暑假里的8月13日，媽媽說要給我一個(gè)驚喜。我急切地問媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說：“不急，不急，去了你就知道了。”

傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂廳，說要帶我去聽音樂會(huì)，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂廳我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出??！看了鋼琴家的介紹，我不禁對年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任Pavling Dokovska教授親自授教的學(xué)生。

在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開始變幻莫測，開始緩緩上升，我聽著聽著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽鳥叫蟲鳴，仿佛聽見了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽光照耀下的晶瑩露滴??我醉了。接下來，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂廳的上空，全場的人們都被這美麗動(dòng)聽的樂曲所渲染。我情不自禁的站了起來，我的心感受到了音樂的力量！走出音樂廳的大門，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂之旅！

第二篇：冰心杯作文競賽

幾分努力在心頭

林傳杰

人生在世，難免會(huì)有失敗，但是并不代表失敗了就放棄，失敗后更要努力。只有再次起航，才有抵達(dá)成功彼岸的可能；只有再次努力，我們才能化成破繭而出、翩翩起舞的蝴蝶。正如冰心說的：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

歲月如梭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)高科技的信息社會(huì)，每時(shí)每刻都屬于瞬息萬變的狀態(tài)，唯有進(jìn)取才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。

人生，沒有了努力就猶如行尸走肉，漸漸會(huì)被奢華所吞噬；人生，沒有了努力，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復(fù)返；人生，沒有了努力，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們?nèi)糁涣魬龠^去的美景，或只陶醉于現(xiàn)實(shí)的風(fēng)光，就永遠(yuǎn)不可能成功。

關(guān)于努力的故事古今中外比比皆是。

屈原小的時(shí)候不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，因?yàn)樗亩粗锌嘧x終于成為一位偉大詩人。

勾踐，江山被奪，身陷重圍，他為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯語，忍辱負(fù)重?？嘧x兵書。終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。他使用自己手中的那把失敗的利劍，家滅了強(qiáng)悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因?yàn)榕Χx煌。

世界著名科學(xué)家、大西洋海底第一條電纜的設(shè)計(jì)者威廉．湯姆遜教授（凱爾文勛爵）曾：“有兩個(gè)字最能代表我50歲前在科學(xué)進(jìn)步上的奮斗，這就是?失敗??！‘?dāng)然會(huì)產(chǎn)生憂慮的，可是，對于從事科學(xué)的人，天賦的才能常會(huì)帶來一種特別的興致，借此使他不致十分失望，也許反會(huì)使他的日常生活格外快樂?！庇腥藢ｉT研究過國外293個(gè)著名文藝家的傳記，發(fā)現(xiàn)有127人在生活中遭遇過重大的挫折。

努力，就意味著不斷奮斗；奮斗，則意味著燦爛的明天。強(qiáng)烈的努力心使我們不甘心每天頹廢下去，強(qiáng)烈的奮斗心鼓勵(lì)我們勇敢長征，強(qiáng)烈的努力新使我們?yōu)⑾聼o怨無悔的血與淚。

家鄉(xiāng)的龍眼

董志團(tuán)

又快到龍眼成熟的季節(jié)，還不由得使我想起去年夏天隨哥哥姐姐們一起回老家摘龍眼的情景。我們家有二十幾棵大龍眼樹，別的村民也種了不少龍眼樹。

當(dāng)時(shí)正值七月，家家房前屋后和田地的龍眼都熟了，掛滿果實(shí)的龍眼樹到處可見，品種繁多，形態(tài)各異。

哥哥姐姐們，帶我來到樹下，我抬頭仰望，啊！一串串龍眼高高的掛在樹頭上。哥哥立馬爬上樹，選擇最大串的龍眼給我們摘下來。

這時(shí)二哥說：“一個(gè)人速度不快，看我的。”只見他飛一般的沖到一棵樹下，用腳使勁，往那粗壯的樹干踹，轉(zhuǎn)頭就跑。剎那間，只聽噼噼啪啪下了一場龍眼雨，龍眼馬上落了滿地，半黃半青的卻還留在枝頭。這是多么有趣又奇妙的方法啊！我們立刻跑去像小雞啄米似的拾起龍眼裝滿袋子。

現(xiàn)在要開始享受我們的戰(zhàn)利品嘍！它圓圓的，如果從遠(yuǎn)處看像一個(gè)不大不小的彈皮球，它有一層土黃色的皮，包裹著細(xì)嫩的果肉，像一個(gè)小姑娘抱著自己寶貴的東西，生怕別人搶走，龍眼雖然不像火龍果有那么多刺，但也沒有蘋果那樣潤滑，看著這誘人的龍眼，我的口水都要流出來了，我輕輕的剝開它土黃色的外殼，這時(shí)，一陣清香撲鼻而來，聞到了這香味，我讒得口水都流了出來。剝開了，看見它那雪白的果肉像珍珠一樣晶瑩透亮，我心想：“這么好吃的果肉，趕快把它吃了，果肉包裹著里面黑而亮的籽，我把龍眼慢慢往我嘴邊一送，生怕會(huì)從我手中給溜掉了，一下子，就進(jìn)入了我嘴里，那個(gè)龍眼的汁水很豐富，在我的嘴里回味無窮。

真是，這么小的龍眼，竟有這么美味，以前我還沒注意到呢！龍眼越吃越香，我怎么吃也不夠，也不膩。

家鄉(xiāng)的龍眼美，熟透的龍眼被陽光一照，猶如披上了黃金甲，掰開殼來一看呀！肥厚的果肉晶瑩剔透，隱隱約約看見隱藏在果肉中的子；

家鄉(xiāng)的龍眼甜，當(dāng)你把它塞進(jìn)嘴里時(shí)，一股甜津津的清香永留口中，令人回味無窮！

家鄉(xiāng)的龍眼價(jià)值高，不僅營養(yǎng)豐富，還能做藥，也能補(bǔ)脾胃和益氣去濕。

今年我又準(zhǔn)備去采摘。因?yàn)槲蚁矚g家鄉(xiāng)的龍眼，更喜歡家鄉(xiāng)的美景和勤勞淳樸的農(nóng)民！

指導(dǎo)老師：嚴(yán)美芳

泉州南少林武術(shù)學(xué)校八年級(jí)二班

謝謝你，老師！

洪艷云

老師，你是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流里的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

那年的九月，是你幫著牙牙學(xué)語的我們，在國旗下宣誓，帶我們一起徜徉知識(shí)的海洋；

那年九月，是你帶著無知的我們，感受大自然的一切，體驗(yàn)生活的美妙；

那年的九月，是你讓我們明白，什么是堅(jiān)持，什么是成功？ 是你，把害怕打針的我，輕輕地抱起，讓我學(xué)會(huì)勇敢。那一刻，豆大的淚珠，如一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，不聽使喚地掉落下來，我體會(huì)到了——愛！

是你，把做作業(yè)偷工減料的我叫去辦公室，你循循善誘的教導(dǎo)，讓我懂得了怎樣用心去做事。

是你，把處在青春期叛逆心理的我，牽著手在校園里漫步，談心，讓我懂得了什么才是青春飛揚(yáng)，怎樣才是青春里最好的見證。

是你，把處于學(xué)習(xí)松懈期的我拉了回來，讓我體會(huì)到：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！這個(gè)世界是沒有后悔藥的，所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底！

老師，我不是你最出色的學(xué)生，而你，卻是我最尊敬的老師。在人生的旅途上，你不但開發(fā)了我的智力，還點(diǎn)燃我對生活的希望和期盼。謝謝你，老師！

失去也是一種收獲

文旭梅

上帝是公平的，他為你關(guān)上一道門，自然會(huì)為你打開一扇窗！所以，失去不代表沒有，它們是為了讓你學(xué)會(huì)更多的人生道理。

在英國，有個(gè)地方叫：“上帝的窗”，在那封閉的房間里，是沒有門的，但有一扇窗戶，所有人都在好奇著窗外有什么美麗的景物？有一個(gè)女生滿懷期待地打開它，卻什么都沒看到。在她轉(zhuǎn)身的那一刻，她看到了用英文寫著：“失去也是一種收獲！”

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓環(huán)失去了一個(gè)部件，它旋轉(zhuǎn)著去尋找這部件。因?yàn)槿鄙倭瞬考?，它的滾動(dòng)非常緩慢，這使得它有機(jī)會(huì)欣賞沿途的鮮花，可以與陽光對話，同蝴蝶吟唱，和地上的小蟲聊天??而這是它在完整無缺、快速滾動(dòng)時(shí)無法注意、沒能享受到的。但當(dāng)它找到那部件后，因?yàn)闈L得太快，它失去了所有的朋友，不能從容欣賞花，也沒有機(jī)會(huì)聊天，一切都變得稍縱即逝??

是啊，有時(shí)候失去也是一種收獲！那是在我六年級(jí)畢業(yè)考時(shí)，大家都在為離別而黯然神傷?? 記得以前的我們，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而大吵一架，會(huì)因?yàn)樾⌒难鄱ヒ晃缓门笥?，?huì)因?yàn)椴环數(shù)膫€(gè)性而讓妒忌心沖昏了頭。直到要分別的那天，我們才恍然大悟，原來眨眼間我們就要分別了，才覺察到時(shí)間是多么的無情。畢業(yè)考后，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢的我已學(xué)會(huì)怎樣去經(jīng)營時(shí)間，怎樣去和時(shí)間賽跑，更懂得了怎樣去珍惜每份情誼。只因我曾經(jīng)失去過。

我更加珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友每一個(gè)知心的默契；即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

朋友，生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要能享受“失去”的樂趣。失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)你也在得到。

《交通視頻》觀后感

黃由彬

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，有時(shí)某人不經(jīng)意的舉動(dòng)，可能就會(huì)對他人與自己造成傷害。特別是看了《交通視頻》讓我對這句話有了更深的認(rèn)識(shí)。

這幾天學(xué)校組織我們觀看了交通事故的記錄片。屏幕里一幕幕的慘象，不禁使我們流下同情的眼淚。在現(xiàn)代社會(huì)，交通事故已成為非常熱點(diǎn)的話題。它給我們帶來不僅是精神上的創(chuàng)傷，更多的是家破人亡、失去了親人的痛楚。

我們國家現(xiàn)在大概有13.3億的人口，死幾個(gè)人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，我國每年在交通上死亡的人數(shù)3200萬人，并且，在我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡??

我多么希望有這樣的一個(gè)天堂：這里雖然也有車來車往，但這里沒有所謂的紅燈，因?yàn)槿司褪沁@些車輛的紅燈，它們的指揮者。

我多么希望有這樣的一個(gè)天堂：那里無論城市大小，都辟有步行街和人行道，人與車輛各行其道、互不干擾?；蛘哌@個(gè)天堂還規(guī)定：必須行人第一，自行車第二，機(jī)動(dòng)車最后。人人恭敬讓行，井然有序。

我多么希望有這樣的一個(gè)天堂：這里絕對不允許車輛超載，疲勞駕駛、酒后駕駛更是敬而遠(yuǎn)之。

可是我們的身邊卻是怎樣的一個(gè)世界，似乎超載、疲勞駕駛、酒后駕駛已成為“死神”贏利的工具。破損的家庭在這個(gè)天堂的門外徘徊，徘徊……

朋友，我只向告訴你：

無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會(huì)失去活著的權(quán)力。

老師，我想對你說??

莊紹杰

人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心來面對生活！我們要感謝母親，是她歷盡千辛萬苦把我們帶到這個(gè)世界；我們要感謝父親，是他用肩膀扛起一個(gè)個(gè)家庭的重任；在今天這個(gè)特殊的日子里，我要把感謝送給我最敬愛的——李老師。

李老師是我初一時(shí)的班主任，可剛開始我對他的印象并不好，因?yàn)槲疑晕⒎更c(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)被他“請”到辦公室喝茶。那次??

是一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，一個(gè)平時(shí)的好哥們讓我和他一起逃課去網(wǎng)吧。開始我斷然拒絕，怕逃不過李老師那雙“法眼”。他一直煽動(dòng)我，可能是我的自制力太差，又存著僥幸心理，覺得李老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。十分鐘后，我們來到網(wǎng)吧。

正當(dāng)我們在游戲里廝殺得難舍難分時(shí)，覺得似乎有一個(gè)人影拂過，扭頭一看，“??！”頓時(shí)頭腦一片空白，手腳也不聽使喚了。旁邊的好哥們也發(fā)現(xiàn)異樣，趕緊站了起來。面前的班主任衣裳被汗水浸濕了，看來找我們找得很辛苦，想到這，我恨不得地上有條縫，讓我鉆下去。之見他擦了擦汗，氣喘吁吁地說：“原來你們在這，玩完沒？回學(xué)校不？”說完扭頭就走，我倆忐忑地跟在后面。

到了學(xué)校，李老師讓我先站在辦公室門口，然后帶著同學(xué)走了進(jìn)去。雖然我已記不清自己是第幾次站在這里了，但這一次感覺世界末日真的要來臨了，一顆心提到嗓子眼兒，堵得自己呼吸都困難。不一會(huì)兒，同學(xué)出來了，老師喊我名字了，我僵直地走進(jìn)辦公室。

奇怪，怎么沒有想象中的“狂風(fēng)暴雨”。他來到我身邊，還把手搭在我的肩膀上，和我一起走到沙發(fā)邊，并叫我做下來，遞過來一杯茶：“渴了吧？先喝茶！”我受寵若驚，不知該怎么辦了，他放下茶杯繼續(xù)和藹地說：“紹杰，你不是第一次來辦公室做客了，看得出來你自己也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，別的話我就不羅嗦，希望下次請你喝茶不是以這種方式！初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)是不一樣的??”沒等他說完，我的淚不由自主的奪眶而出??

事情已過去一年多了，可李老師的話卻時(shí)時(shí)回響在耳邊，很慶幸，自己能遇到他。如果他當(dāng)初狠狠地教訓(xùn)我一頓，為了所謂男子漢的尊嚴(yán)，或許我會(huì)選擇破罐子破摔。為了不辜負(fù)老師的期望，我改過自新，把心思全放在學(xué)習(xí)上，成績也自然得提高了。

在這美好的日子里，我要用老師教我的字，用老師教我的美好詞句，為你寫一篇文章，向你道聲：“教師節(jié)快樂！”

讓我懼怕的女人

吳清全

生活中，總是離不開那個(gè)讓我懼怕的女人。

那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，窗外非常安靜。一向膽小的我正想往被窩里鉆，這時(shí)那個(gè)讓我懼怕的女人用溫和的口氣對我說：你去外面買些東西吧。當(dāng)然結(jié)果可想而知，我怎么會(huì)答應(yīng)？可是從她那嚴(yán)厲的眼光里我看到不去是不行的，懷著害怕又無可奈何的心情走出家門。自己單獨(dú)走在寂寥又安靜的馬路上，什么妖魔鬼怪都在我的腦海里一一閃現(xiàn)：會(huì)不會(huì)從樹后蹦出一只呲牙咧嘴的鬼怪把我抓去，吃著我的皮肉，嚼著我的骨骼，喝著我的血液，而自己卻無力反抗。我想，我一定是她撿來的，否則，她怎么這樣狠心呢？正想著，突然跑來了一只貓，把我嚇得大叫一聲。

那次，我和小朋友鬧著玩兒，在樓下的雜草堆里打鬧。他們不停地追我，我風(fēng)馳電掣地往前跑。又回頭張望，一不小心就感覺重心飄了，還記得倒下之前護(hù)住臉。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那個(gè)女人出現(xiàn)了，她扶住我，“這孩子，都玩瘋了?！焙昧藗掏颂?，我掙脫她的懷抱。

那是期中考后，我考得一塌糊涂，根本沒膽兒回家，一個(gè)人在樓底下徘徊著，心里暗暗想著怎么和父母交代呢？看了看手上被我捏起皺的成績單，心一下子沉到谷底。算了，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！一陣腳步聲從樓梯那傳來，還是她——讓我懼怕的女人。我下意識(shí)地把手往背后挪了挪，覺得這會(huì)兒手里捏的是世界上最丑陋的東西，是見不得陽光的。

看到我，她似乎舒了一口氣，快步走上來，我已緊張，手上的成績單滑落了。她彎下腰，拾起它。終于在我認(rèn)為最丑陋的東西還是到了她的手上，讓我覺得無地自容。她看了看，然后捋捋額前的劉海，溫柔地說：“沒事，即使考得再差，你也不能不回家啊？無論發(fā)生什么事，你還是父母的孩子！”我心頭一熱，撲到她那溫暖的懷里。

如今，我已慢慢得成長，慢慢得向那神秘的讓我懼怕的女人靠近。原來她讓我在黑夜里出去是想鍛煉我的獨(dú)立性，在我摔倒時(shí)及時(shí)扶我恰是她母愛的體現(xiàn)，在我遇到真正的挫折時(shí)不批評(píng)我是想讓我自己想出解決的辦法，因?yàn)樗湃挝?。而她，就是我的媽媽?/p>

老師，我想對你說

陳潤澤

老師，你們是辛勤的園丁，是甘甜的泉水，是溫暖的太陽。

古今中外，贊揚(yáng)老師的文字?jǐn)?shù)不勝數(shù)?？稍谶@里，我只想對你說?? 老師，或許我們可以把“呆板”，“無聊”這些字眼從課堂上去除。是不是可以把它換成“生動(dòng)”，“有趣”呢？我們可以在課堂上適可而止地開玩笑，舉一些生動(dòng)有趣的例子，說說與我們息息相關(guān)的名人故事，或者是一些耐人尋味的課外延伸。我們可以把字母、數(shù)字、漢字變成有趣的知識(shí)樂園，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們與學(xué)習(xí)緊緊結(jié)合，讓我們從此愛上學(xué)習(xí)，愛上課堂。

老師，或許師生間可以再多一些交流，課堂上嚴(yán)肅些是好的，但是課后如果再板著一張臉的話就會(huì)讓我們敬而遠(yuǎn)之，我們希望你們可以多和我們談?wù)勑模钪械暮芏嗫鞓肺覀兿牒湍銈円黄鸱窒恚?dāng)然也有很多煩惱希望你們能幫我們提提意見。

老師，我們知道犯錯(cuò)就要受到懲罰，可是如果你是溫柔地和我們說時(shí)，或許效果就不一樣了。正處于青春期的我們太愛面子，覺得在眾目睽睽之下被批評(píng)是很失尊嚴(yán)的事。就像偉大的教育家陶行知采用的“三顆糖教育”，事實(shí)證明以表揚(yáng)學(xué)生的良好品質(zhì)比批評(píng)責(zé)罵更容易讓人改正并接受。

老師，或許你們會(huì)擔(dān)心我們這一代該怎么扛起時(shí)代的重任？可是每一代人都在上一代人的擔(dān)心當(dāng)中讓這個(gè)世界變得更美！

最后，老師，我想對你說：請和我們一起體驗(yàn)教育過程中的快樂！

爸爸，媽媽請聽我說（陳龍山）親愛的爸爸、媽媽：

你們好！你們的工作那么忙，沒顧得上和我談心，可我一直都很想和你們說說我的心里話，可是有些話當(dāng)面說又不好意思，今天，用這樣的一種形式和你們交流.自從我降臨在這個(gè)世界上，你們便開始無微不至地照顧我、關(guān)心我?？墒俏矣譃槟銈冏隽耸裁茨?？

親愛的爸爸、媽媽，此時(shí)已是午后一點(diǎn)十分了，我想你們肯定還沒吃午飯，為了把超市的經(jīng)營好，你們真是操碎了心。

白天，媽媽你為了看超市是舍不得讓自己休息的，哪怕只是小憩一會(huì)兒，你怕錯(cuò)過每一位顧客。爸爸呢，得趕著去批發(fā)市場進(jìn)貨。晚上，媽媽得幫爸爸排貨，打價(jià)格，還要給顧客結(jié)賬什么的，直到十一二點(diǎn)才能休息，要是夏天的話估計(jì)得一兩點(diǎn)。看著你們那么辛苦我真的很心疼?？擅炕匚曳偶僖獛湍銈儠r(shí)，你們不是說我太小搬不動(dòng)貨，就是擔(dān)心我找錯(cuò)錢或者收錯(cuò)錢。總是說只要我把學(xué)習(xí)學(xué)好就是對你們最好的報(bào)答了。好不容易倒了暑假，我想幫幫你們，于是，我就向媽媽提出：“在暑假里，家里的家務(wù)活都由我來承擔(dān)！”媽媽臉上露出了笑容，但她并沒把這當(dāng)真，而是說：“你有這份孝心就夠了。媽媽不累，你得趁暑假把英語好好補(bǔ)上去。”媽媽，為什么你不鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，讓我為你做點(diǎn)事呢？原本我是想趁暑假多幫幫你們的，沒想到還增加了你們的負(fù)擔(dān)，不僅要照看生意，還要照顧我的一日三餐。聽鄰居說，我不在時(shí)，你們都是隨便湊合著吃的。寫到這，不知不覺我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

爸爸，媽媽請你們聽我說，好嗎？ 你們總不要把我當(dāng)成小孩子，我已經(jīng)是一個(gè)十幾歲的小大人了，可以幫你們干干一些力所能及的事了。當(dāng)我拿起刀想為媽媽切好蔥，爸爸您就會(huì)閃電般奔到我旁邊，奪下我手中的刀，一邊數(shù)落我不懂事，一邊要我馬上回去溫習(xí)功課。當(dāng)我戴上手套，想把自己換下來的衣服洗掉，媽媽您也總會(huì)奪過臉盆，說我還小，媽媽會(huì)洗，要我回房間多看點(diǎn)課外書?？墒?，親愛的爸爸媽媽，請你們不要再這樣護(hù)著我了，我已經(jīng)長大，希望有自己的一片天空，希望能夠獨(dú)立自主，能夠在風(fēng)雨中快樂的成長，而不是一朵嬌嫩的溫室里的花，在你們編織好的綠蔭里憩息。爸爸媽媽，也請你們放開雙手，讓我在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔吧！

爸爸，媽媽。請你們對自己自私一點(diǎn)，讓自己偷偷懶，偶爾也出去走走，或者睡個(gè)好覺。爸爸，媽媽。請你們?yōu)榱宋液煤玫膶ψ约?，好嗎?/p>

你們的孩子：陳龍山

雷鋒精神永不忘

李虹霖

時(shí)光留下了厚重的琥珀汁水，定格剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霧，靜聽一朵花開的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，雷鋒日又悄悄的來了。

他，如一片綠葉。記得雨果曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！倍麆t很好的踐行了這句話。

他這片綠葉啊，為了更好的為人民服務(wù)，又付出了多少？

他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類學(xué)習(xí)的好榜樣。他雖然年紀(jì)輕輕卻是愛國的。他雖然滿懷熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。他的行為，值得我們認(rèn)真的借鑒和參考。

他，就是偉大的雷鋒同志，為人民犧牲奉獻(xiàn)不求回報(bào)的雷鋒。

他曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的生命中去。這就是他的精神，這就是他的寫實(shí)和代言。

我依稀記得，他于一九六二年八月十五日不幸犧牲，年僅二十二歲。他雖然離我們而去，但是他的精神永遠(yuǎn)活在億萬人民的心中。

向我們的雷鋒同志學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的熱情，學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)。

我收到的一份厚禮

陳巧峰

我曾收到過許許多多的禮物，它們來自我親愛的親人，摯愛的朋友——這些禮物，有時(shí)是一本精美的書，有時(shí)是一個(gè)玩具。然而在我的記憶中，我收到的一個(gè)最好的禮物，是一個(gè)陌生女孩信任的眼神。

烈日當(dāng)空，我還在尋找著，那位陌生的女孩，你在何處？

清晨，伴隨著歡樂的鳥鳴，我從睡夢中醒來。刷完牙到市場上買豆?jié){。突然我看到旁邊有個(gè)賣小說的攤子，便飛快地奔了過去，攤主是約十七歲的女孩，頭發(fā)長長的，臉蛋較黝黑，一看就知道是個(gè)窮人家的孩子。

我拿起一本小說翻了翻，頓時(shí)就被它的內(nèi)容所吸引了。于是，我便決定要買它。于是，我向她問了下價(jià)格。她不慌不忙地說：“二十塊?！蔽颐嗣诖?，一看，呀，只有十五塊，這可怎么辦呢？不買又覺得可惜，錯(cuò)過了一本好書，還不知道何時(shí)能再買到。講價(jià)呢？我又不擅長，況且也不好意思。

那位女孩似乎看穿了我的心思，吃吃地笑著說：“不夠錢，是嗎？那本書就便宜價(jià)賣給你吧！”我頓時(shí)如釋重負(fù)，但轉(zhuǎn)念一想，她賺錢不容易，我怎能賺她便宜呢？于是，說：“那書我拿走，錢我等會(huì)給你，行嗎？”女孩笑著答應(yīng)了。我問：“你不怕我跑走嗎？”女孩說：“沒關(guān)系，我相信你?！鳖D時(shí)，我感動(dòng)至極。

雖然這只是一個(gè)微不足道的目光，但它卻是她給我的一份厚禮。

第三篇：英語作文優(yōu)秀作品

八年級(jí)九班第一次英語作文優(yōu)秀作品集

My Favourite Season 高源

Spring is coming.I’m so excited.My favourite season is spring.In spring, the weather becomes warm.The temperature goes up.In April, the flowers blossom one by one and the trees turn green.Many birds fly to the trees, and make their own houses.People like to play outdoors in spring.Such as flying kites, playing on the swing and so on.They are good for our heath.Let’s enjoy the good life in spring.My favourite season 周越

Spring is my favourite season.In spring, the snow melts, grass and trees turn green, flowers blossom.Everything starts growing.Temperature goes up.People take off the winter clothes.I love this beautiful season.No matter in school or out of school, we can feel the spring everywhere.We can fly kites, climb the hillside, go for a picnic and play games…I think they are very interesting!

In spring, the weather is warm and windy.Sometimes it rains.But I think spring is full of hope.I like spring very much!

My favourite season 張澳

My name is Zhang Ao.Today, I will tell you my favourite season.My favourite

season is spring.because spring dosen’t have mosquitos.I’m scared of mosquitos.Spring is a good season!People,young and old, have fun flying kites outside.When the weather is warm and the sun is shining ,people also like to go cycling.What is cycling?Cycling means riding a bike.Many people ride bikes for fun and exercise.Do you like spring?

My Favourite Season朱銘惠

My favourite season is spring.Spring is warmer than winter and cooler than summer.In spring, the weather gets warm, the temperature goes up.And trees turngreen and flowers blossom,everything starts growing.I likeflowers, because they look beautiful.In spring, I can do manythings, such as flykites, plant trees and play with my friends in the park…

Spring is wonderful.I like spring very much!

MyFavouriteSeason 焦添澍

Springbingstheseason’schange.Myfavouriteseasonisspring.Inspringtheweatherisnotcoldandnothot.Theweathergetsmarmerandmarmer.Thedaysaregetting longer.Thesnowismelting.Wetakeoffourjacketsandboots.Weputontheshirts

Inthewarmsun.Wecanflykites.Playoutdoorswithourclassmates.Climbthemountainsandgocycling.Wecanalsolieonthegrassandseetheclouds.Springisaseasonfullofhope.Ilikespring.My Favourite Season牛帥

There are four seasons in a year.My favourite season is spring.Because in spring, the temperature goes up, the weather becomes warmer.In spring,we can fly kites with our friends.We can travel with our families.It’s so great!In spring, snow melts and flowers blossom.The trees grow up and turn green.We don’t need our coats and boots.We can play in our T-shirts.Spring is beautiful, isn’t it?

My Favourite Season張穎琨

My favourite season is sping.Insping, theweatherbecomeswamer.Thetemperaturegoesup.Inearlysping, itsometimessnows.Butthesnowmeltsquicklyinthewarmsun.Then,theflowersblossom onebyone.Treesturngreenand everythingstartsgrowing.Itis

verybeautiful.Timetoplayoutdoorsinsping.Ialwaysfiykites ,gocycling andclimbthehillside.Ithinkspingisaseasonfullofhope.SoIlikesping.My Favourite Season劉佳琪

Hello everyone.My favourite season is spring.In spring, the weather becomes warmer.The temperature goes up.The days are

getting longer.The sun rises earlier in the morning.The fiowers blossom one by one.In spring, we can go cycling.We can play soccer.We can play on the swing.We can lie on the grass.We can look at the clouds.We can go fishing and fly kits.I love spring.My Favourite Season馬怡晨

Spring is the frist season in the year.That’s a great season.In spring the weather becomes warm , the temperature goes up.In early spring, sometimes it is cold and snowy, but the snow melts quickly.The flowers blossom, everything begins growing.On a sunny day, I fly kites in the park with my friends.In spring,we can go in-line skating, go shopping and do many other activities.Spring is a great season, I like spring best.My Favourite Season 李怡欣

My favourite season is spring.Why? Because the weather in spring is warm.When spring comes, the temperature goes up, the weather becomes warmer and wamer.We don’t need to wear too many clothes.And in spring, everything starts growing.The flowers blossom,the grass turn green.It’s so beautiful.Do you like spring?

Myfavouriteseason王一諾

Therearefourseasoninayear.ButIlikespringbest.InChina,springusuallycomesinMarch.InMarch,many flowers begin

to blossom, thetrees begin to sprout.Wecanflykites, go cyclingandplaysoccer.Ilikecyclingbest

becauseIlike thewindblowsmybody.Ilikespring , doyoulikespring ? Ithinkyoualsolike spring , don’tyou?

MY FAVOURITE SEASON 雷瑞妍

There are four seasons in a year.They are spring,summer,fall and winter, but I like spring best.In spring the temperature goes up, the weather gets warm, trees turn green and

fiowers blossom one by one eyerything starts growing.Spring ia a season full of hopeI like spring.

第四篇：葉圣陶杯作文競賽獲獎(jiǎng)

要擁有一顆美好的心靈

河北省南宮中學(xué) 高二 22班 王聰 指導(dǎo)教師:賈立恩

擁有美麗動(dòng)人的外表固然好，但那美麗終會(huì)消失。保持一顆美麗的心靈則顯得更為重要。在當(dāng)今世界，人們在外表至上的觀念中逐漸迷失了自己。然而，為了更高的追求，我們應(yīng)學(xué)會(huì)淡化外表讓心靈綻放美麗。

月華退隱，旭日東升。這世界的規(guī)律不容改變，我們的外表也是與生俱來的，哪怕有再美麗的外表，也比不上有一顆美好的心靈。塑造美好的心靈不需要大把的鈔票，也不需冥思苦想，我們只需平靜自己的內(nèi)心，從生活中點(diǎn)滴的小事做起，從而塑造一顆屬于自己的獨(dú)一無二的美好的心靈。

外表的浮華只會(huì)求得一時(shí)的榮耀，不會(huì)長久。《巴黎圣母院》中的撞鐘人卡西莫多，雖長相丑陋，但他卻擁有一顆美麗的心靈。當(dāng)長相美麗的愛斯美拉達(dá)被判處死刑時(shí)，卡西莫多將其救出并將她隱藏于圣母院中。但當(dāng)主教再一次威逼她時(shí)，她最終因未屈服而被絞死。而勇敢善良的卡西莫多十分氣憤，將主教從教堂頂上推下摔死。卡西莫多外表雖丑陋，但他善良的心靈卻不是每個(gè)人都擁有的。

而像卡西莫多這樣的人也有很多，板凳媽媽許月華，她12歲時(shí)高位截癱，兩個(gè)小板凳時(shí)她行走的支撐；17歲時(shí)，她被送進(jìn)了社會(huì)福利院。開始了新的生活；現(xiàn)在她是130多名孤殘兒童的媽媽，她因自己也處境艱苦，感受深刻，她非常同情福利院里的孤殘兒童。許月華經(jīng)常自愿，主動(dòng)幫忙，她每天支撐著小板凳，為孩子們縫補(bǔ)漿洗、納鞋底、喂食、端屎尿，漸漸成為了福利院一名不可缺少“正式員工”。30多年來，許月華帶大了130多個(gè)孤兒，一批孩子走了，又一批孩子來了，如今許多孩子都已成家立業(yè)，他們在填寫履歷表時(shí)，在“母親”一欄里，寫的都是一個(gè)共同的名字“許月華”。許月華沒有光鮮亮麗的外表，甚至比一般人的自理能力都差，但她卻有一顆善良美好的心靈，這將會(huì)感動(dòng)很多人。尤其是那些孩子們，他們會(huì)像親生母親一樣去對待她。她真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

但是，我們也不能因別人美麗的外表就認(rèn)為她的內(nèi)心丑陋，也就是不能因“表”就判斷“里”，例如，現(xiàn)在的許多明星不也是在搞“慈善事業(yè)”嗎？他們用自己掙來的部分錢去捐助給那些真正需要的人，更有意義，更有價(jià)值。并且他們的號(hào)召力更強(qiáng)。因此說，我們做人應(yīng)以“真心”對別人，獲得別人的真誠相待。我們看人，不能僅通過別人的“外表”來推測別人的內(nèi)心的善惡。

“擁有一顆美好的心靈”是我們的“立足之本”。因此，在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，我們不能過分的注重表，而應(yīng)做到“表與里”的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“擁有一顆美好的心靈”走完屬于自己的燦爛的人生行程。

第五篇：2012江蘇高考優(yōu)秀作文揚(yáng)子晚報(bào)免費(fèi)版

“憂與愛”，2012江蘇高考優(yōu)秀作文選登

憂與愛

你明兒個(gè)就回城里了？哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。

記住以后回來，見了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個(gè)招呼，記不得叫啥沒關(guān)系，人家都記著你哪！

前兒個(gè)你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，干啥非抽你自己的？就你的煙好？你讓他老人家臉往哪擱！

回來那天，鄰居二嬸問你啥時(shí)候回來的，你說“今天早上”，說“今兒個(gè)”不就行了？撇啥腔？這才出去幾天，舌頭就不會(huì)打彎兒了？以后說話，先想想村里人咋說！

你舅那天陪你喝酒，你咋不干？誰不知道喝了難受？你沒看你舅那天那個(gè)高興勁兒？啥？酒不好？地瓜干酒，你在城里都買不到！

昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子？你看你媽多疼，你還嘻嘻哈哈不當(dāng)回事兒？

鋤完草回來，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗？你看你媽一天哪兒閑過一會(huì)兒？你小時(shí)候勤快勁兒哪去了？回城里你也這樣？

你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒人知道你是城里人，沒人知道你是干部了？穿大褲衩子有啥丟人的，你小時(shí)候不還光屁股滿村跑了嗎？自己得勁兒不就行了？

昨兒個(gè)那包點(diǎn)心，你啥給扔了？啥？過期了？莊稼人有啥過期不過期的？那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道？這么扔了你心里能得勁兒？

那小兔崽子挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個(gè)方便面，那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營養(yǎng)？當(dāng)你媳婦面我不好說，你這是疼孩子？

下次別再偷著給你媽塞錢，我估摸著你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來，讓咱倆咋活！

回去以后多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機(jī)打，那玩意兒貴。記住了！

嘆啥氣？爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒人跟你講這話。真有這么說你的，也都是擔(dān)心你心浮起來，將來會(huì)栽！你也該好好聽聽這些人的話，跟著人家好好干，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龘?dān)心你、愛你的人。那些整天說好話的，沒安什么好心！

又嘆啥氣？把煙掐了！

[簡評(píng)] 絮絮的家常，濃濃的真情，全文幾乎不見“憂”與“愛”字，或嗔，或怨，或指責(zé)，或提醒，字里行間卻深切地透出一位慈父對孩子的“憂”與“愛”，讓人動(dòng)容。語言質(zhì)樸，構(gòu)思精巧，可謂拙中見情，巧中顯愛。（顧桂南）

憂與愛

茶與水的相遇，實(shí)在是一種前世今生的緣分。

我拂開茶葉盒的蓋子，用指腹撮了一把茶葉撒進(jìn)圓滾滾的茶壺，細(xì)長干硬的茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進(jìn)深澗。滾燙的開水大口呼吸著涌進(jìn)茶壺，仿佛迫不及待去擁抱一個(gè)早已注定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態(tài)旋圍、舞動(dòng)，一瞬間充斥了茶壺中的天地。

愛茶，不僅僅是喝茶。新茶，老茶，看似神圣虔誠無比的茶道，關(guān)于茶的一切。

愛茶，大概源于茶的普適性。黝黑粗壯的漢子大碗喝茶，爽口解渴；相知多年的朋友聚在一起，共飲一壺，那些自不必說的情分或人生感懷，都沏進(jìn)小小的杯里；與世無爭的雅士，禪居深寺的老道，品茶，自得其味，一杯清茶，便氤氳了天地人。

我小心地挪開茶壺的蓋子，茶葉已完全舒展，清綠的水面上浮著泡沫。一切歸于寂靜，我仿佛聽到了一聲細(xì)細(xì)的嘆息。

誰在嘆息？誰在手捧著溫?zé)岬牟璞?，滿懷憂愁地嘆息？

既愛，又怎能不憂？

不論是中國的茶道還是日本的茶道，都講究四個(gè)字：和、靜、清、寂。只是在穿越了千百年古道茶韻的今天，誰又能褪去鉛華，閉門喧囂，再為自己沏一盞茶。

他們互相炫耀，自己茶葉的尊貴，茶具的精美。他們從冰箱里取出裝在塑料瓶子里冒冷氣的茶飲料。不由地?fù)?dān)憂，源遠(yuǎn)流長的茶文化將如何保持其充滿古意的純粹？

想起洪應(yīng)明在《菜根譚》中所寫：“茶不求精而壺亦不燥，酒不求洌而樽亦不空，素琴無弦而常調(diào)，短笛無腔而自適，縱難希遇羲皇，亦可匹儔秘阮。”真的，“茶不求精”，只要“壺亦不燥”即可，品茶即是品人生，又怎能不令人擔(dān)憂，虛夸和浮華污染了那一壺清茶，最終遮蔽了曾經(jīng)向往真實(shí)的人生。

愛茶，卻也憂茶。那份清澈澄明的熱愛永遠(yuǎn)不變，那種沉甸甸的憂愁也真實(shí)存在。憂與愛不論如何交錯(cuò)，最終無言，就都化進(jìn)杯中，啜飲，細(xì)品茶中的苦與甜。

我端起桌上的茶杯，茶已涼了，有半卷的茶葉半沉半浮在中間，像有一個(gè)古老的傳說在沉沉的空氣中凍結(jié)，露著一半熱愛，卷著一半憂愁。

[簡評(píng)] 以輕靈的抒情文字述說一種文化的憂與愛，頗難駕馭。作者以精微的刻畫，滲透深摯的情思，首尾呼應(yīng)，神完氣足，妙在“過程”的展開曲折有致。能夠?qū)⒑唵螌懙秘S富、復(fù)雜，將感受變得微妙、綿長、強(qiáng)烈，正是文學(xué)的妙用。而概括、點(diǎn)醒處，要言不煩，則又是此文精思所在。（駱冬青）

憂與愛

人們說，社會(huì)是和諧的，所以“一個(gè)都不饒恕”的魯迅是要撤退的；人們說，社會(huì)是有愛的，所以沉郁頓挫的杜甫是要被重新解構(gòu)的。似乎那些亙古的憂慮是天地間大愛中的刺耳雜音。

可是我們時(shí)常見到的是，膚淺者用富麗堂皇的“愛”的金線織出燦爛卻脆弱的錦繡華圖，而先圣卻凝著憂郁沉澀的目光將“愛”字寫得那么巨大、那么沉重。

不幸的是人們對于“愛”的追求過于狂熱，以至希冀掩蓋所有悖于愛的主旨的一切事物。就像“最近很忙”的杜甫，總是一副苦吟愁嘆形象的他顯然不合社會(huì)的主旋律。人們自然知道“詩圣”的心中確實(shí)有天下蒼生的大愛，但仍對他極端的表態(tài)方式心存芥蒂。于是一番精彩的涂鴉，詩圣以一種更為“親民”的形象重見天日。這種娛樂化的方式在傳播上具備先天性的優(yōu)勢，但愈是傳播得泛濫，越讓人覺得理性的匱乏與交流的無望。正如赫塔·米勒所說：欣賞俏皮的、近乎天衣無縫的幽默，也意味著美化他的離題。杜甫失去了憂慮的本質(zhì)，他的愛又將寄托在何處。

歷史早已告訴我們，一團(tuán)和氣的清明局面下，彌漫的是虛假的愛，真正包藏的是不懷好意的禍心。沒有那戳破假象的憂慮的諍言，愛的陣地遲早失守。自然地，我們會(huì)想到為人民鼓與呼的彭德懷，他的鐵骨風(fēng)范與理性本質(zhì)似乎刺擾了大躍進(jìn)的一派繁榮，但他那惱人的諫言卻真正把新中國拉回了懸崖邊。不和諧的憂慮中，是柔情似水。

然而勝負(fù)一明，時(shí)代漸遠(yuǎn)，戰(zhàn)血為雨露洗得干干凈凈，人們便以為先前的世界是太平了。愛的表達(dá)方式再也不能是沉重的憂了。就像喜羊羊總是會(huì)戰(zhàn)勝灰太狼一樣必然，愛的詮釋方式只有一種，那就是愛。

人情固重難而輕易，喜新而厭舊，可以理解。但竊以為，“憂”時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)當(dāng)是一種不朽的時(shí)代精神。它自出生起便天然與愛捆綁在一起，借用數(shù)學(xué)的語言講，憂是愛成立的必要條件?！熬蛹材┦蓝环Q焉”，可非但是末世，即使是開明的盛世，也要有那么幾個(gè)疾人民之所疾，憂天下之可憂，敢于為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的人。而他們是時(shí)代的瑰寶。

沒有憂的愛，就像沒有緯線只有經(jīng)線的布，一扯便斷了個(gè)兩截。

[簡評(píng)] 深刻的思想、老道的語言，直陳世態(tài)之偽美、無憂之愛的虛浮。論述簡潔清晰卻又鞭辟入里，凸顯了憂之于愛的價(jià)值以及大憂方顯大愛的觀點(diǎn)。一氣呵成，氣勢博大，令人痛快淋漓。（潘大春）

憂與愛

老王蹲在墻角，兩手對插在袖筒，終于不耐煩地啐了一口。

小區(qū)近來又開始搞綠化，就在老王所住公寓后，轟隆隆的機(jī)子整天響個(gè)不停。這咬一口，那兒又吐出來，一排常青植物規(guī)矩地躺在路邊。

而老王進(jìn)城一年多了，還是不能習(xí)慣這個(gè)奇怪的地方?？吹竭@些小樹，他總?cè)滩蛔涯罾霞夷瞧亍?/p>

“噫，種兩壟豆角哪！這么好的地！”他望著花壇，嘆了口氣。

老王從前可是個(gè)種田好手，手上老繭至今又厚又硬。

前年拆遷，老王無奈地住進(jìn)高樓，地耙、平車、鐵锨都沒地兒放，只好當(dāng)破爛扔了，只一把鋤頭實(shí)在舍不得便留在了墻根。

離開了土地的老王像塌陷的土坑，只有被寂寞逼瘋的草在向上生長。

那塊地，他回去看過幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒有動(dòng)靜。

他覺得心疼，那份煩憂藤條般纏捆了笑容。老王是個(gè)粗人，提煉不出“家園荒蕪”這樣的概念，他只是擔(dān)憂。

像擔(dān)憂秋日里留在地里沒收的一畝莊稼，擔(dān)憂扔在墻角的一包麩皮，或者一只禿了尾巴的老黃狗。

他拋棄了它們，他被逼無奈。

始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，而對土地生生不息的愛哪能說斷就斷？

憂與愛是利箭進(jìn)入皮膚，因?yàn)樯?，所以痛?/p>

老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛鋤頭。

然而作為一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)失了根的農(nóng)民，他能如何反抗？唯一可以慰撫自己的，還好，還有一把鋤頭。

“舉——前探——”老王扛著鋤頭在一群老頭老太太前做著示范，“好，回落——收！”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛好了鋤頭。

老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀來做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑地也就答應(yīng)了。

因?yàn)樗缈镐z頭時(shí)，心里那份空落落的感覺才會(huì)淡一點(diǎn)，那塊干旱的心地才如久旱逢甘霖——滋潤起來。

最近，老王又開始了新研究——“鐵锨健身操”。

沉溺于此，只因他不知如何排解他的憂，正如不知如何安放他的愛。

[簡評(píng)] 一篇堪稱驚警的短小說。娓娓道來而內(nèi)含的憂思反而更加凸顯。作者善于細(xì)節(jié)勾勒，于細(xì)節(jié)中灌注情致，蘊(yùn)含深思；全文亦自細(xì)故入手，小小鋤頭中承載著對于農(nóng)業(yè)文明遠(yuǎn)逝情境的闊大思慮。由于落實(shí)到了農(nóng)民的感覺之中，文章中呈現(xiàn)的田園“荒蕪”之憂才尤為牽動(dòng)情思。（駱冬青）

憂與愛

竊以為，人間的味道有兩種：一種是草木味，一種是葷腥味。

年代也分兩款：鄉(xiāng)村品格和城市品格。

鄉(xiāng)村年代，草木味濃郁；城市年代，葷腥味嗆鼻。

沈從文嘆息：鄉(xiāng)下人太少了！

一絲憂愁像雜草一樣慢慢滋生，是啊，他們哪兒去了呢？

所謂鄉(xiāng)下人，顯然非地理概念。不妨說說我兒時(shí)的鄉(xiāng)下。

逢開春，門外便蕩起“賒小雞哎賒小雞”,悠長、飄曳、像歌。賒小雞，即以先欠后還的方式買新生的雞崽。賣家是游販，你買多少雞崽，他記在小本子上，來年開春他再來，你用雞蛋頂賬。那時(shí)，我的小腦袋瓜還在琢磨，要是欠債人搬了家或死了，或是那小本丟了咋辦？豈不冤大頭？

后來，我突然明白這就是鄉(xiāng)下人的愛，一種信任的愛。

沒有彎曲的想法，用最簡單的約定，做最簡單的生意，把能省的心思全都省了。

原本只有鄉(xiāng)下人，城市人——這個(gè)新產(chǎn)品不知從哪冒了出來。他們通算術(shù)、精謀略，每次打交道，鄉(xiāng)下人總吃虧。于是，進(jìn)城的人越來越多，鄉(xiāng)下的人的憂愁不僅如此。山燒成磚料，劈成石材，樹削成板塊，熬成紙漿??田野的膘，滾滾往城里走。

越市越來越肥沃，鄉(xiāng)村瘦瘦的，像抽空了的包裝袋。

城門內(nèi)的，未必都是城市人。

20世紀(jì)前，雖早已有了城墻，有了集市，但城里人依舊是鄉(xiāng)下人，骨子里仍透著草木味。

古商鋪，大清早就掛出兩面幌子：一曰“童叟無欺”，一曰：“別無二價(jià)”，一熱一冷。我猶喜歡第二幅的脾氣，有點(diǎn)牛，但以物真價(jià)實(shí)自居，嚴(yán)厲得讓人信服。如今，大街上到處是跌價(jià)促銷，跳樓甩賣，到處喜笑顏開的打折卡、優(yōu)惠券，反而讓人覺得笑里藏刀，不懷好意，前者是愛后者是憂。

某年，張中行去天津，路過楊村，聞一糕點(diǎn)出名，興沖沖前往，答無賣。為什么？因?yàn)闆]收來好大米。先生納悶，普通米不成嗎？總比歇業(yè)強(qiáng)??！伙計(jì)很干脆，不成，祖上有規(guī)矩。

我想這規(guī)矩，這死心眼的犟，就是鄉(xiāng)下人的愛。

想想鄉(xiāng)下人的絕跡大概就在這十幾年間。盛夏之夜，再也沒有遇見螢火蟲，這也是近年來的事。這就是鄉(xiāng)下人之憂，鄉(xiāng)村之憂。

互交織，真希望某天能看到一個(gè)鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子，滿筐嚶嚶雞崽。

[簡評(píng)] 此文奇妙處有三：一，奇在干練精辟的語言，一語中的、擲地有聲，耐人尋味。二，奇在獨(dú)到的見地。作者借“鄉(xiāng)下人”逐漸消失表達(dá)了對人性美隕落的憂嘆。三，奇在巧妙的構(gòu)思。先以對比突顯鄉(xiāng)下人的特點(diǎn)，再以“賒小雞”印證了鄉(xiāng)下人不會(huì)拐彎的質(zhì)樸，再與城里人對比，又將古今對比。對比之中，不著一字，憂愛已分明。（雷雨）

憂與愛

“春水碧于天，畫船聽雨眠”，為人們所熱愛的江南水鄉(xiāng)，是否仍然散發(fā)著別有韻味的獨(dú)特魅力？

悠然的搖櫓聲，細(xì)雨落在青石板上的清脆聲??這別有意境的世外桃源，正是身處鋼筋水泥世界的人們所向往與追求的。旅行社深諳這個(gè)道理，每周像拉牲口似的，把落滿灰塵的都市人帶到這令人神往的地方，全然不顧對這純凈世界的傷害。

正當(dāng)我想著周莊會(huì)以怎樣害羞的形象面對我，是否會(huì)讓我陶醉以至流連忘返時(shí)，“周莊”這個(gè)巨大的牌坊赫然立在我眼前。我們一行人鬼子進(jìn)村般貿(mào)然闖入這個(gè)世界。她早已不像那嬌羞的小姑娘了，而是出落得世故圓滑、左右逢源。“售票處”熙熙攘攘，擠滿了游客。滿眼的旅行社小旗揮動(dòng)，游客嘰嘰喳喳的議論，導(dǎo)游揚(yáng)聲器中叫出的集合口令聲，街邊的叫賣聲，這一切似乎相映成趣。我不禁啞然：這是否是我想象中的那個(gè)周莊？

不遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲，果然是河中搖櫓的女子。因她多次的表演，她的聲音早已不是清脆圓潤，愈發(fā)地粗濫。她亦不是那白嫩嫩的年輕女子，而是歷經(jīng)風(fēng)霜，神情空洞的黃臉婆了。船搖到岸邊，即使是70元一次的費(fèi)用，也有爭相上船的游客，我搖搖手，不愿體驗(yàn)，這不是真正的周莊。

下午，空中下了細(xì)雨，卻洗不凈彌漫在周莊上空的烏煙瘴氣，反而在摩肩接踵的人群中增加了不少煩躁氣息。

當(dāng)我們滿心地?zé)釔壑芮f時(shí)，是否為她擔(dān)憂過？周國平先生曾痛惜道：我愛周莊，卻也是我親手毀了周莊?？墒俏覀兌贾?，這并不是他的過錯(cuò)，他被這個(gè)“清水出芙蓉”的“女子”所吸引，他深深迷戀這片凈土，他用手中的筆記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，何錯(cuò)之有？或許是我們打著“愛周莊”的旗號(hào)，肆意破壞這意境，打擾這片寧靜，難道不應(yīng)該自我反思？難道不需要為她擔(dān)憂？

河水中的污濁，是否成了周莊的抱怨？天空下的細(xì)雨，是否成了周莊的哭泣？周莊是否正走向消失？面對周莊，我的愛轉(zhuǎn)變?yōu)樯钋械膿?dān)憂。

[簡評(píng)] 此文直面周莊旅游的現(xiàn)狀，以昔日周莊的靜謐怡人和今日周莊的嘈雜浮躁相對比，表達(dá)了愛之深、憂之切的真摯而熾烈的情感，凸現(xiàn)了作者對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化漸行漸遠(yuǎn)現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及修復(fù)其獨(dú)特韻味魅力的希冀。特別是結(jié)尾有力的反問，更是令人深思。撲面而來的文化氣息和深沉真切的憂愛情感是本文的亮點(diǎn)。（薛明德）

憂與愛

“這是一本專為6—12歲天天被家長罵的小孩編的，它為你提供方法來應(yīng)對老媽??老媽們你們準(zhǔn)備好了嗎？接招吧！”2011年12月5日一本《斗媽大全》迅速紅遍網(wǎng)絡(luò)。

令人稱奇的是該書的作者竟是北京某小學(xué)兩個(gè)四年級(jí)的小女生。各種怪招加上稚嫩簡單的插圖使《斗媽大全》顯得生動(dòng)詼諧。

笑過后我們是否應(yīng)該好好反思一下為什么？是什么讓我們的孩子寫出了這樣駭人聽聞的書？“斗媽”的背后折射出的是什么？

答案其實(shí)很簡單。如今的一些家長對孩子的未來很是憂慮，甚至到了十分憂心的地步。我們不可否認(rèn)這種憂慮是愛的表現(xiàn)。他們也是為了孩子能有美好的未來。可是他們粗暴地對待孩子、打罵孩子只因孩子們沒達(dá)到成績優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)。試問這樣的“愛”，我們幼小的孩子能體會(huì)到嗎？我們的孩子幼小的心靈能承受得住他們至親至愛的老爸老媽們的“折磨”嗎？他們在心里想要的又到底是什么呢？

《斗媽大全》里的怪招給了我們答案：你可以抱住你媽媽哭（一定要大聲哦）；你可以邊跑回房間邊笑媽媽道：媽媽是個(gè)小面瓜；你還可以收拾行李假裝離家出走（千萬別跑遠(yuǎn)）??孩子們與其說是在“斗媽”，還不如說是對愛的呼喚。

清楚地記得陳丹青在《教育之人文素質(zhì)》一書中說：如果非要說素質(zhì)教育那一定是家庭教育。《傅雷家書》在我出國前就出版了，18年后回國，這本書依然暢銷，另有新書《曾國藩家書》熱銷，這說明這樣良好的家庭教育已經(jīng)沒有了。

陳老的這句“已經(jīng)沒有了”，似乎說得過于絕對。“受傷”的老爸老媽們也不必憂傷。良好的家庭教育依然廣泛存在。你們大可以看看那些成功人士如何將“憂”與“愛”完美鏈接。

被譽(yù)為中國的歐幾里德的國際數(shù)學(xué)家陳省身就對孩子有良好的引導(dǎo)，他尊重孩子的意愿給他們足夠的愛終又為國家培養(yǎng)出棟梁。臺(tái)灣漫畫家朱德庸的父母更是將“憂”轉(zhuǎn)化為“愛”的實(shí)踐者。再往遠(yuǎn)了看正是有孝莊太后對康熙帝的循循善誘，才使康熙帝成為中國古代最杰出的皇帝之一。往外國看，正是菲爾普斯母親的良好引導(dǎo)與尊重，才使菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)上成就“八全”神話??

惠特曼說：哪兒有水，哪兒有地，哪兒就有青草。我想說：哪兒有恰當(dāng)?shù)膽n，哪兒有真正的愛，哪兒就有完美的家庭教育。愿《斗媽大全》之類的書能逐漸淡出人們的生活。

[簡評(píng)] 愛是一門學(xué)問，憂也是。作者說：“哪兒有恰當(dāng)?shù)膽n，哪兒有真正的愛，哪兒就有完美的家庭教育?！闭f得真好！在《種樹郭橐駝傳》中柳宗元曾道：“茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤，甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣?！庇霜q種樹，異代不同時(shí)，如此而已。作者還借《斗媽大全》提醒我們：The child is father of the Man(兒童是成人之父）。憂與愛互動(dòng)，完美的家庭教育何嘗是單向的？動(dòng)人春色不須多，有這兩點(diǎn)，足夠了，更何況作者又是這般亹亹而談呢！（徐曉彬）

憂與愛

偉大的愛似乎都與悲劇有關(guān)。在生活的巨大悲痛面前，人類的情感戰(zhàn)勝了摧毀的力量。滿腔的悲憤化為安恬之時(shí)，愛才顯得那樣雋永清新。

而當(dāng)下的愛似乎與憂無關(guān)，人們將愛等同于欲望：金錢包裹下的愛，簡單粗暴而缺乏美感。愛與其它利益混雜之時(shí)，失去其純度。血管里滿是金錢，憂傷也就變得廉價(jià)。

人類物質(zhì)文明發(fā)展之時(shí)，似越來越不懂得珍惜，因此揮霍情感。用情淺自然不會(huì)身處其中，也不易觸發(fā)心中的憂思。憂與愛這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開了人的內(nèi)心，逃開了這個(gè)時(shí)代的文字。人類的言語變得輕佻，心靈也就愈發(fā)堅(jiān)硬。

實(shí)際上憂與愛是一個(gè)深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類的情感就會(huì)怎樣豐盈。憂讓愛得以升華，愛讓憂富于靈氣，充滿溫情。向前世看，在憂與愛中人類開始了文明，在《詩經(jīng)》的河流中，一代代人吸取了文明的給養(yǎng)；向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來自技巧，也來自其內(nèi)心與主人公的共鳴，對新人的關(guān)愛。在一種悲天憫人的情懷中，愛含蓄地出現(xiàn)，并蓬勃地生長。

因此，現(xiàn)代人要尋找憂思，一定需要尋求意境。憂與愛藏在悲劇里，在日常生活的普遍情感里。人們發(fā)現(xiàn)不了它們，它們并不藏在游戲和利益里??！

也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時(shí)逃開生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個(gè)冥想、清點(diǎn)自己的憂傷的空間。由于生活過于龐大，時(shí)代的腳步過分迅疾，小情感都會(huì)被不經(jīng)意地丟棄，好讓我們能追上時(shí)間。而閱讀中，時(shí)光徐緩而充實(shí)，在與生活有一定距離的悲劇里，我們得以接觸不曾體驗(yàn)過的憂與愛，更接近人類崇高的情感，回憶自己不曾經(jīng)歷的時(shí)光，懺悔自己不曾犯下的過錯(cuò)。然后，我們才能認(rèn)真地愛戀自己的命運(yùn)，在憂傷中品味到生命的美感，在愛里感受到生命的重量。

作為青年人。我們應(yīng)在這樣的體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，愛并非總是充滿歡笑的。我們應(yīng)了解愛之中所有的困難，這樣才能更平和地憂傷，更正確地給予情感。我們應(yīng)避開沒有情感的愛。

憂與愛在時(shí)代的威嚴(yán)下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿美感。憂與愛的力量充滿人心，人的表達(dá)才有價(jià)值，人才能更加富有。

[簡評(píng)] 這是一篇思想比較深刻、說理相當(dāng)精辟的議論文?！皞ゴ蟮膼鬯坪醵寂c悲劇有關(guān)”，便起筆不凡。接著，作者以犀利的筆鋒痛砭時(shí)弊：“人們將愛等同于欲望”。進(jìn)而一針見血地指出：愛“失去其純度”，“憂傷也就變得廉價(jià)”。另外，作者還辯證地闡述了“憂與愛”的關(guān)系：“憂讓愛得以升華，愛讓憂富于靈氣”?！耙苍S閱讀是一條必由之路”，作者又給我們指出了一條“出人意料”的擺脫現(xiàn)實(shí)困境的路徑。（張雨仁）憂與愛

獨(dú)處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺，已庭院深深了。

一只逗號(hào)般大小的蟲子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁上，生命如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地?fù)芘P尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉(zhuǎn)變著方向，反復(fù)至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書上。

如此，咱便失去了興致。不過是被捉弄一下罷了，卻如此放棄自己的目標(biāo)，這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂?；腥淮笪虬?，是啊，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀人亦如觀蟲，渺小而可卑。人們面對著宇宙的捉弄、災(zāi)難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲子又有何不同？如此喪失了理想與方向，在災(zāi)難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂？

再看小蟲，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺。同樣置身于茫茫天地間，竟有著同樣的可悲之處，陡然心生憐愛之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬枝中。一陣微風(fēng)吹過，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對蟲子的愛，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。

人生天地間，有著一種莫名的優(yōu)越感，過分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會(huì)對萬事萬物抱以愛的哲學(xué)，平等相待，才會(huì)對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的感動(dòng)。

拔人于苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲。“慈悲”一詞，便是人間至道。同樣，設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉(zhuǎn)化為對親人的摯愛與回報(bào)。感謝一只意外爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學(xué)！

望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開花落的浪漫，將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？

【簡評(píng)】作者文心雕“蟲”，卻雕出了夭矯飛動(dòng)的“龍”，或潛于淵，或飛于天，縱橫曲折，無不如意。文中，以小得不能再小的事件起興，妙在刻畫入微、精思入微、體察入微，遂使文章生發(fā)出無窮感慨，既有道家的“齊物”，佛家的“慈悲”，又自有頓悟而來的“憂與愛的哲學(xué)”的靈光。由于注目于“最玄學(xué)的天空”，所以，最卑微的生靈也“關(guān)憂”“關(guān)愛”，也成為蘊(yùn)含浩渺宇宙情懷的終極關(guān)切。(駱冬青)