第一篇：道德模范和身邊好人推薦評選活動方案

2012年道德模范暨身邊好人推薦評選活動 實施方案

為推進社會主義核心價值體系建設，促進形成重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚，我校黨支部決定，2014年在全校持續組織開展道德模范和身邊好人推薦評選活動，制定實施方案如下：

一、目標要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“推薦身邊模范，比學高尚品行”為主題，以踐行社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為目標，廣泛發動社會各界和群眾推薦身邊的道德典型，學習身邊的道德典型，在全縣形成學習、宣傳道德先進和爭做道德模范的熱潮，造就不同層次、不同領域的模范人物群體，促進形成追求高尚道德品行的社會風尚，為全縣經濟社會又好又快發展提供有力思想道德支撐。

二、參選范圍和標準條件

1、參選范圍。所有學校教師和學生，包括長期在我校學習的外地學生，凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

2、標準條件。分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂模范：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為模范：在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。

（3）誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業奉獻模范：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

（5）孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、方法步驟

推薦評選活動堅持群眾主體原則，實行群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，使推薦評選過程成為群眾自我教育、自我提高的過程。

1、宣傳發動（5月中旬）。制定下發活動方案，通過新聞媒體發布消息，公布推舉評選辦法要求等，啟動評選活動督查推進工作機制。召開動員會議，部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用廣播電視、報刊簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2、基層舉薦（5月下旬至9月上旬）。組織大規模“海選”。以辦公室為單位廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動干部職工發現推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡，在每個辦公室選樹幾名可見可親、可信可學的身邊好人典型。辦公室負責人認真核實、確定身邊好人候選名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和全校領導和教師監督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎。推薦身邊好人需撰寫事跡材料（1500字在左右），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。

3、學校評選（9月中、下旬）。根據各辦公室對基層民主推舉的身邊好人，按照高標準、高質量的要求，廣泛征求有關部門意見，搞好資格審核把關；凡工作、生活中存有違規違紀、不道德問題的人選，一律取消評選資格。對經資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風采展、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式，評選產生東方紅學校好人和道德模范候選人。

5、公示投票（10月上旬、中旬）。道德模范候選人將在評審委員會復查審核后，在廣播站、揭示板、電子屏上進行公示。

6、綜合審定（10月下旬至11月上旬）。道德模范評審委員會根據候選人的道德事跡，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票。綜合評委會投票和群眾投票情況，確定2名“東方紅學校道德模范”和5名“東方紅學校身邊好人”名單，學校黨支部發文表彰。

7、表彰獎勵。召開全校道德模范和身邊好人表彰大會進行隆重表彰，頒發榮譽證書和獎章。同時，開展對道德模范資助行動，建立健全幫扶生活困難道德模范的長效機制。

四、組織領導

1、成立組委會。

主任：徐善富校黨支部書記、校長 副主任：李小墨中學部副校長 常華小學部副校長

成員：武桂馥學校工會主席 崔冬梅宣傳委員 李堂軍組織委員

五、工作要求

一是高度重視，認真組織。道德模范評選活動對于形成良好的社會風尚，提高市民思想道德素質具有重要的推動作用。中小學各部要引起高度重視，要將評選活動作為提升市民文明素質和阿城區文明程度的重要載體，抓實抓細。要切實深入到基層，采取多種形式調動干部職工和群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人，做到好的模范大家評，好的風尚大家傳。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。

2、輿論引導，注重過程。要充分發揮標語、宣傳欄、板面、LED電子顯示屏、文化墻等宣傳陣地作用，采用多種形式大張旗鼓的進行宣傳和報道，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大群眾中去，形成“人人學習好人，人人爭當好人”的良好氛圍。

3、長效激勵，引領風尚。以此次評選為契機，進一步完善長效激勵機制，切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，在深入調查研究的基礎上，提出行之有效的具體辦法，充分體現黨和政府對道德模范的關愛，充分體現道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇，重在樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。

東方紅學校

2014年5月10日

東方紅學校道德模范和身邊好人候選人推薦表 推薦單位： 姓名

性別

出生年月

聯系電話

推薦類別

2寸照片

工作單位

家庭地址

事 跡 簡 要 介 紹

單位 意見

年月日(單位蓋章)

組委會意見

第二篇：道德模范暨身邊好人推薦評選活動實施方案

樂陵市統計局

2014年道德模范暨身邊好人推薦評選

活動實施方案

為推進社會主義核心價值體系建設，促進形成重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚，經局黨組研究決定，2014年在全局持續組織開展道德模范暨身邊好人推薦評選活動，我局根據自身實際，特制定實施方案如下：

一、目標要求

堅持以鄧小平理論和“黨的群眾聯系教育活動”重要思想為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“推薦身邊模范，比學高尚品行”為主題，以踐行社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為目標，廣泛發動社會各界和群眾推薦身邊的道德典型，學習身邊的道德典型，在全局形成學習、宣傳道德先進和爭做道德模范的熱潮，造就不同層次、不同領域的模范人物群體，促進形成追求高尚道德品行的社會風尚，為全市經濟社會又好又快發展提供有力思想道德支撐。

二、參選范圍和標準條件

1、參選范圍。我局所有干部職工及離退休老干部，凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

2、標準條件。分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：

（1）助人為樂模范：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。

（2）見義勇為模范：在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。

（3）誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（4）敬業奉獻模范：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

（5）孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。

三、方法步驟

推薦評選活動堅持干部主體原則，實行干部評、評干部，干部學、學干部，使推薦評選過程成為干部自我教育、自我提高的過程。

1、宣傳發動。制定下發活動方案，公布推舉評選辦法要求等，啟動評選活動督查推進工作機制。召開動員會議，部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用報刊簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2、舉薦。要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動干部職工和廣大群眾發現推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡，在本單位選樹一批可見可親、可信可學的身邊好人典型。認真核實、確定身邊好人候選名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎。

3、評選。根據民主推舉的身邊好人，按照高標準、高質量的要求，根據不同職業類別，廣泛征求有關部門意見，搞好資格審核把關；凡在經濟社會生活中存有違規違紀、不道德問題的人選，一律取消評選資格。對經資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風采展、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式，評選產生綿陽好人和道德模范候選人。

4、投票。道德模范候選人將在評審委員會復查審核后，在電視臺網上進行公示，接受群眾評議、社會監督及群眾投票評選。

5、綜合審定。道德模范評審委員會根據候選人的道德事跡，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票。

6、表彰獎勵。召開道德模范暨身邊好人表彰大會進行隆重表彰，頒發榮譽證書和獎章。同時，開展對道德模范資助行動，建立健全幫扶生活困難道德模范的長效機制。

五、工作要求

1、高度重視，認真組織。道德模范評選活動對于形成良好的社會風尚，提高局干部思想道德素質具有重要的推動作用。要引起高度重視，要將評選活動作為提升干部文明素質和我局局文明程度的重要載體，抓實抓細。要切實深入到基層，采取多種形式調動干部職工和群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人，做到好的模范大家評，好的風尚大家傳。要抽調骨干力量成立評選辦公室，負責評選活動的組織、推薦、申報和投票等工作，對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。

2、輿論引導，注重過程。要充分發揮標語、宣傳欄、板面等宣傳陣地作用，采用多種形式大張旗鼓的進行宣傳，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大群眾中去，形成“人人學習好人，人人爭當好人”的良好氛圍。進入干部投票階段，要精心組織人員進行投票，參與投票的人數要多，要確保投票率。

3、長效激勵，引領風尚。以此次評選為契機，要進一步完善長效激勵機制，切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，在深入調查研究的基礎上，提出行之有效的具體辦法，充分體現黨和政府對道德模范的關愛，充分體現道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇，重在樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。

第三篇：“校園好人”道德模范評選活動方案

“校園好人”道德模范評選活動方案

為貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德建設，大力倡導愛國、敬業、誠信、友善的道德規范，弘揚大義、大善、大愛、大智、大勇的傳統美德，積極營造爭當道德模范的濃厚氛圍，爭創文明單位，黨委宣傳部、院工會、院團委決定在全院聯合開展?校園好人?道德模范評選活動，活動方案如下：

一、評選對象 全院師生員工。

二、評選方法

凡學院師生員工，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守國家法律法規和公民基本道德規范，具有感人事跡，獲得群眾贊譽、社會認可度高的個人或集體均可參選。參選者只要在誠實守信、友善助人、遵紀守法、孝老愛親、勤儉節約及其他等六個類型中的任一方面有突出事跡，即可參評，相關要求如下：

1.誠實守信類：長期堅持誠信為本，具有強烈的誠信意識，嚴格自律、履行承諾；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難、挫折或屈辱，仍堅持信守承諾。

2.友善助人類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加

捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動。

3.遵紀守法類：模范遵守國家法律法規和校紀校規，敢于同違紀違規現象作斗爭，帶領周圍人員共同樹立紀律觀念,養成嚴守紀律的良好習慣。

4.孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬長輩，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛親人，特別是對身心殘障的同輩或晚輩親人，不離不棄、悉心培育、守護相助、患難與共。

5.勤儉節約類：在工作、學習、生活中，始終堅持艱苦奮斗，勤儉持家，厲行節約，反對浪費，不互相攀比；能夠引導身邊的人在崇尚節儉、反對浪費上發揮模范帶頭作用；不懼非議，始終堅持腳踏實地、艱苦奮斗。

6.其他類：在踐行社會主義核心價值觀及遵守社會公序良俗方面有突出表現者。

二、活動步驟

（一）組織動員（2015年4月）1.成立組織機構

學院成立?校園好人?評選活動領導小組（以下簡稱領導小組），成員如下：

組 長： 副組長： 成 員：

領導小組辦公室設在黨委宣傳部，具體負責評選活動組織實施。xxx兼任辦公室主任，成員包括xx、xx、xx、xx

各黨總支、直屬黨支部、分工會、分團委相應成立評選活動小組，確保評選推薦活動科學、有序、公開、公正。

2、廣泛發動群眾（2015年4月）

領導小組制定并下發活動方案，向全院公布評選和推薦辦法等。各黨總支、直屬黨支部、分工會、分團委要在師生員工中做好動員工作，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、評選辦法和活動步驟，發動廣大師生員工積極參與，并認真部署安排推薦工作。校園網設立? ‘校園好人’道德模范評選專題網站?（以下簡稱專題網站），對活動進行深入全面的報道。充分運用LED顯示屏、廣播臺、宣傳欄等陣地，多形式、廣泛性地進行活動宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

（二）宣傳事跡（2015年5月至11月）

各黨總支、直屬黨支部、分工會、分團委要不斷發現、積極推薦身邊好人好事和感人事跡。在認真核實、擇優推薦的基礎上，積極向領導小組辦公室推薦候選人。宣傳部將收到的推薦候選人事跡在專題網站上進行報道，加大對候選人的宣傳，充分展現?校園好人?的高尚品德和感人事跡。

（三）評選階段（2015年12月）1.網絡投票

宣傳部對全年產生的候選人進行進一步梳理和分類，在校園網上開設投票專區，由全體師生員工在網上對參評對象進行投票。候選人數較多，或一輪投票結束后票數相同時，可采取多輪投票形式，最終決出每一類候選人各2人（組），共12人（組）進入專家評審階段。

2.專家投票

專家投票由領導小組負責組織實施，邀請校內外專家評審，采用無記名投票的形式產生最終當選者。

（四）表彰獎勵（2015年12月底）

在元旦晚會上舉行? ‘校園好人’道德模范頒獎儀式?，為在評選中獲獎個人或集體頒發獎狀和獎金。

三、工作要求

1.加強組織領導，重在推動工作。各黨總支、直屬黨支部、分工會、分團委要充分認識?校園好人?道德模范評選活動的重要意義，切實加強組織領導，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人。周密部署、精心實施，確保評選活動扎實有序推進，確保評選工作公平公正。

2.堅持面向全體師生，重在發動全院參與。評選表彰工作要充分體現群眾性，要堅持面向全院師生員工，廣泛發動，公平公正公開評選，把典型性強、大家認可度高的模范人物評選出來。

3.堅持不求全求大，重在挖掘凡人善舉。評選活動側重以小見大，發掘身邊的凡人善舉，通過普通人、小事例、小細節等感人的亮點，體現師生員工在日常生活中最樸素的真、善、美，能夠引發觸動人心的感動, 給人以溫暖和力量，積小善而成大德，匯聚校園正能量。

4.加大宣傳力度，重在發揮示范作用。要把評選表彰活動作為弘揚社會主義核心價值觀的有效途徑，作為校園文化建設的有效抓手，充分運用校園宣傳陣地，特別是發揮校園

網絡的特點和優勢，廣泛宣傳，使校園好人的優良行為逐步成為廣大師生、員工的自覺行動，促進全院文明程度和道德水平進一步提高。

第四篇：道德模范和身邊好人

“道德模范和身邊好人”的說明報告

自接到上級文明辦關于“組織開展道德模范巡講活動”的通知后，我社區區積極發動、精心組織、迅速落實，于2016年4月2016年9月12日在社區會議室舉辦了一場以“學習道德模范，構建和諧社區”為主題的道德模范事跡報告會，得到了與會人員的一致好評。現將活動開展情況匯報如下：

一、認真調研劉紹臣為增強道德模范巡講活動的針對性，道德模范巡講活動領導小組組織有關人員圍繞兩個方面的內容進行了調研。一是社區居民崇敬什么樣的道德行為、喜愛什么樣的巡講形式；二是有哪些道德模范先進人物。通過調研了解，群眾最崇拜“做義工的志愿者”和“見義勇為的勇敢者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。通過調研還了解到，居民對高談闊論的大道理不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。

二、高度重視，周密部署 東大街社區高度重視此次活動的開展。此次活動從組織安排到宣講報告形成了上下聯動，廣泛參與的工作格局。

1、宣講人選。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。參與宣講報告的模范便是從社區黨員志愿者推薦的，他們中有孝親敬老的社區基層干部；有無私奉獻的；有一心為民的社區干部；有恪盡職守的勞動楷模。

2、參會人員。遵循“代表性和針對性”的原則，主要組織全轄區居民、單位分管負責人參加。

3、報道方式。采取多渠道報道的方式。播出道德模范的感人事跡。

第五篇：學習道德模范和身邊好人

“學習道德模范和身邊好人”活動工作總結

2013年10月10日希望小學開展了學習道德模范和身邊好人的活動，積極學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業愛崗、孝老愛親的優良品質，爭做社會文明公民，促進社會和諧發展。

具體學習活動進程如下：

一、九月初成立了領導小組，制訂了學習方案，并選好辦公地點。

二、組織全校學生學習討論道德模范身邊好人的先進事跡。我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。王景明，男，33歲，戴園小學教師，于回老家途中與妻子勇救落水兒，被安徽電視臺晚間新聞欄目稱為安徽好人、“最美夫妻”。

這次的活動引起了我校廣大師生的共鳴，他不僅給大家講述了關于一個好人見義勇為的故事，也給廣大學生上了一節很好的安全課。大家一致表示王景明老師是好樣的，他和妻子無愧于“最美夫妻”稱號，堪稱離我們最近的好人，并愿意向王景明老師學習。同時王老師所提倡的見義勇為、見義智為、幫助他人從一點一點做起的思想也深受廣大師生的好評。

三、于此同時，我們及時進行了此次活動的總結，留下了大量的教育性資料。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了良好的文明學校氛圍。

希望小學 2013年10月10日