第一篇:[中考]2011年中考政治《一本通》練習(xí)答案
2011年思想品德《一本通》練習(xí)答案
總復(fù)習(xí)第一輪
九年級第一單元 認(rèn)識國情,了解制度
三、問答題:
1、略。
2、(1)材料一中我國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大成就受益于什么?
答:①受益于民族區(qū)域自治制度的實(shí)施;②受益于改革開放政策;③受益于民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則;④受益于以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;⑤受益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo);⑥受益于全國人民的無私援助和少數(shù)民族地區(qū)人民的自力更生、艱苦奮斗。(2)材料二說明什么?
答:①說明了我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。②說明了各族人民親如一家,同呼吸、共命運(yùn)、心連心。③說明了我國建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。
3、民族團(tuán)結(jié),人人有責(zé)。下列問題是我們可能面對的,你會怎樣處理,請說出理由。①對少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,你的態(tài)度是: 做法——尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。理由——尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一,是我國民族政策的重要組成部分。
②遇到有人片面強(qiáng)調(diào)民族特點(diǎn),忽視國家整體利益,甚至制造民族糾紛或分裂時: 做法——進(jìn)行勸阻、批評或抵制,并與其做堅(jiān)決的斗爭。
理由——維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),我們要自覺地同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行做斗爭。
四、判斷說明題
1、(1)說一說改革開放中我國快速發(fā)展變化的表現(xiàn)。
答:①經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二,綜合國力顯著增強(qiáng)。②人民生活水平顯著提高,實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。③教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。④國際地位日益提高,在國際上發(fā)揮的作用越來越大。
(2)總結(jié)原因:①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。②堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。③堅(jiān)持科教興國、人才強(qiáng)國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略。④全國人民的自力更生、艱苦奮斗。⑤正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系等。(3)略。
2、(1)材料一和材料二分別反映了什么問題?
答:材料一反映了個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。材料二反映了我國正在鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。(2)你怎樣評價小強(qiáng)爸爸的做法? 答:評價——小強(qiáng)爸爸認(rèn)為“個體、私營經(jīng)濟(jì)可以推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使人民生活富起來”是正確的,但認(rèn)為“只靠發(fā)展個體、私營經(jīng)濟(jì)就可以把我國經(jīng)濟(jì)搞好”是錯誤的。
理由——我國堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。只有公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,才能保持我國經(jīng)濟(jì)的繁榮。我國必須堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位不動搖,同時鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。(3)小強(qiáng)的爸爸要把企業(yè)做大做強(qiáng),請你運(yùn)用有關(guān)知識提幾條合理化建議。答:①堅(jiān)持科技創(chuàng)新。②堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。③堅(jiān)持科學(xué)管理。④依法經(jīng)營。⑤依法納稅等。
九年級第二單元 全面建設(shè),實(shí)現(xiàn)小康
三、問答題
1、分析漫畫“致富路”,說說他們是怎樣走上共同富裕道路的。
答:漫畫中東部憑借其資金、技術(shù)優(yōu)勢,支持、幫助西部充分利用其資源、勞動力等優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,共同發(fā)展,先富幫后富,共奔富裕路。同時,西部抓住了機(jī)遇,發(fā)揚(yáng)了自力更生、艱苦奮斗等精神,走上了共同富裕的道路。
2、對惠農(nóng)政策的感想:
答:①黨的惠農(nóng)政策體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性,有利于構(gòu)建和諧社會。②黨的惠農(nóng)政策代表了最廣大人民的根本利益,體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。③黨的惠農(nóng)政策有利于全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),使全體人民過上富裕的幸福生活。
3、(1)結(jié)合材料一、二,分好社會財富這個“蛋糕”,體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)? 答:①共同富裕。②公平正義。③構(gòu)建社會主義和諧社會。④全面建設(shè)小康社會。⑤我國的分配制度等。
(2)說說要分好這個“蛋糕”,應(yīng)該注意哪些問題? 答:①既要反對平均主義,又要防止差距懸殊,體現(xiàn)公平正義。②既要提倡奉獻(xiàn)精神,又要落實(shí)分配政策,調(diào)動勞動者的積極性。③要堅(jiān)決保護(hù)合法收入、取締非法收入、調(diào)節(jié)過高收入、保障最低收入等一系列分配政策。
(3)結(jié)合材料三,在全面建設(shè)小康社會的今天,我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做? 答:①從小立下報效祖國之大志,為振興中華而努力。②努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為將來為祖國做貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。③抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺投身于全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程之中去建功立業(yè)。
四、材料分析題
1、(1)請你運(yùn)用九年級《思想品德》教材中的有關(guān)知識,說明應(yīng)怎樣創(chuàng)設(shè)一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
答:①國家應(yīng)堅(jiān)持依法治國,嚴(yán)厲打擊那些破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的違法行為。②網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者應(yīng)依法經(jīng)營,不斷提高自身的道德素質(zhì)。③文化部門、新聞媒體等有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)督,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。④公民要樹立法治觀念,自覺遵紀(jì)守法。
(2)閱讀上述材料,用“中國特色社會主義理論體系”的有關(guān)知識,說明國家為什么要高度重視網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的治理。
答:①網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息對青少年思想沖擊很大,毒害很深。②科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。③“三個代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是代表中國最廣大人民的根本利益。④依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。⑤加強(qiáng)精神文明建設(shè),大力發(fā)展先進(jìn)文化。
(3)“媽媽評審團(tuán)”體現(xiàn)了未成年人保護(hù)體系中的什么保護(hù)?“媽媽評審團(tuán)”的所作所為行使了公民的什么政治權(quán)利?啟示我們應(yīng)如何正確對待公民的民主政治權(quán)利?
答:社會保護(hù)。
監(jiān)督權(quán)、批評建議權(quán)。
啟示——①珍惜民主政治權(quán)利,積極參與國家和社會事務(wù)的管理。②堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,在行使政治權(quán)利時,不得損害國家、集體、社會和他人的合法權(quán)益,要嚴(yán)格遵守憲法和法律,嚴(yán)格依照法定程序行使政治權(quán)利,不得妨礙公務(wù)。
2、(1)你從漫畫中看到什么?請你把看到的問題具體寫出來。
答:①在公交站臺及其周圍到處都是污水和垃圾,并散發(fā)臭味。②叔叔、阿姨對周圍環(huán)境麻木不仁。叔叔還邊吃食物邊拋垃圾。③路人的傘上有高空拋物,腳下有防污水的工具。
(2)你認(rèn)為產(chǎn)生上述問題的原因有哪些?
答:①公民的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識較差。②政府有關(guān)部門的監(jiān)管處罰不力。③某些公民的行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)較差。(3)要解決上述問題,你有哪些有效的建議?
答:①國家有關(guān)部門要加強(qiáng)對公民的法制教育,增強(qiáng)公民的法制觀念和守法意識,自覺履行環(huán)境保護(hù)的義務(wù)。②國家要加強(qiáng)對公民的思想道德教育,提高公民的素質(zhì)。③國家有關(guān)部門要加大監(jiān)督和打擊力度,嚴(yán)厲處罰污染和破壞環(huán)境的行為。④公民自身要加強(qiáng)道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,自覺遵守社會公德。
第三單元 科學(xué)發(fā)展,振興中華
三、問答題
1、請你辨析。
答:男生——前半句正確。因?yàn)楦母镩_放是強(qiáng)國之路,是我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉,改革開放使我國人民的生活水平顯著提高。
男生——后半句錯誤。我國還處在社會主義初級階段,資源緊缺,環(huán)境污染嚴(yán)重,節(jié)能減排任務(wù)十分繁重,必須人人倡導(dǎo)“低碳生活”。
女生——兩句都正確。因?yàn)椋孩氽`行低碳生活是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有利于提高人們的節(jié)能環(huán)保意識,有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,意義重大。②每個公民都要從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,自覺踐行低碳生活。
2、【暢談感想】從創(chuàng)造人類抗災(zāi)救災(zāi)的偉大奇跡到“新校園,會有的!新家園,會有的!”你體會到了什么?
答:體會:①黨和政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。②中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民。③中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。④社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)勢。⑤偉大的民族精神是鼓舞我們團(tuán)結(jié)拼搏、戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大精神力量。
3、價值判斷:我市的做法是正確的。理由:①這是重視教育的表現(xiàn),可以促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。②有利于實(shí)現(xiàn)教育公平。③有利于實(shí)現(xiàn)社會公平正義,保證社會的穩(wěn)定。④有利于緩解人們“上學(xué)難”的問題,實(shí)現(xiàn)和諧社會的目標(biāo)。⑤有利于提高當(dāng)?shù)亟逃胶腿藗兊奈幕刭|(zhì)。
四、材料分析題
1、(1)材料中溫總理提出的四條抗旱應(yīng)急措施,體現(xiàn)了《思想品德》教材中的哪些主要觀點(diǎn)?(至少寫出三個觀點(diǎn))答:①黨和政府始終代表最廣大人民的根本利益。②黨和政府堅(jiān)決貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持執(zhí)政為民。③黨和政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。④黨和政府關(guān)注民生、改善民生。⑤社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)勢。⑥正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。(2)根據(jù)上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣正確處理好人與自然的關(guān)系?
答:①必須認(rèn)識到大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),人類必須善待大自然,與大自然和睦相處,否則將會受到大自然的懲罰。②必須堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策,堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持節(jié)能減排,走生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。
(3)聯(lián)系自身實(shí)際,你在保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源方面能做些什么?(至少寫出三點(diǎn))答:略。
2、(1)【準(zhǔn)備】請你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。
答:①手機(jī)品牌增多和性能普遍提高是科技進(jìn)步的結(jié)果。②國產(chǎn)手機(jī)增多是我國貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和重視科技創(chuàng)新的結(jié)果。③生產(chǎn)力的發(fā)展、社會勞動生產(chǎn)率的提高是手機(jī)價格降低的主要原因。(2)【體驗(yàn)】“低碳制造”的手機(jī)產(chǎn)品逐漸走入人們的生活。“低碳”的生活方式體現(xiàn)了什么戰(zhàn)略的要求?倡導(dǎo)“低碳”的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義?(至少寫出兩個方面)
答:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
低碳生活的意義:①有利于緩解資源緊張和環(huán)境惡化的壓力。②有利于促進(jìn)人與自然的和諧相處。③有利于提高人們的節(jié)能環(huán)保意識。④有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。⑤有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)生態(tài)文明。(3)【出手】請你對小范的消費(fèi)行為進(jìn)行評價。
答:①小范用環(huán)保的眼光去選購手機(jī),既有利于自己的身心健康,又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。
②在購買手機(jī)時,小范充分考慮了手機(jī)的質(zhì)量、價格以及家庭支付能力等因素,是一種理性消費(fèi)行為。
③小范索要手機(jī)的發(fā)票和保修卡,說明他作為一個消費(fèi)者具有很強(qiáng)的法制觀念、自我保護(hù)意識和維權(quán)意識。
第四單元 立志成才,報效祖國
三、問答題
1、(1)上述信息綜合反映了什么問題?產(chǎn)生這一問題的直接原因是什么? 答:綜合反映了——我國的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。
直接原因——我國人口眾多。
(2)就業(yè)是民生之本,破解就業(yè)難題是國家、社會和個人的共同責(zé)任。運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答:①國家——要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,從根本上創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位;鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大就業(yè)。②社會——要形成一種尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍,營造良好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。③個人——要把自己的理想與國家需要緊密結(jié)合起來;努力提高自身的素質(zhì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,走自主創(chuàng)業(yè)之路;樹立正確的就業(yè)觀念,克服急功近利、眼高手低、謀求“鐵飯碗”等錯誤的就業(yè)觀念。
2、有人說:“我喜歡,我選擇,興趣和愛好是我選擇的唯一依據(jù)。”請你對這一觀點(diǎn)進(jìn)行評說。
答:這一觀點(diǎn)是錯誤的。人們根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇,就能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,因而也容易使自己的事業(yè)走向成功。但是,興趣和愛好絕不僅僅是我們選擇的唯一依據(jù),我們還要考慮國家和社會的需要、自身及家庭的條件等因素,自己的選擇是否成功關(guān)鍵在于艱苦奮斗。因此,我們要從實(shí)際出發(fā),做出理性的選擇。
3、閱讀上述材料,并結(jié)合《思想品德》課所學(xué)知識談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)怎樣更好地報效祖國,以使我們的國家更加強(qiáng)盛? 答:①從小樹立報效祖國之大志,樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想。②努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷提高自身的素質(zhì)。③從點(diǎn)滴做起,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。④發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神,勇于創(chuàng)新。
4、錢學(xué)森的崇高品德:
①誠實(shí)守信。②熱愛祖國。③自信自強(qiáng)。④終身學(xué)習(xí)。(或勇于創(chuàng)新)
5、(1)材料一主要體現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的情操與情懷?
答:熱愛祖國、立志報國的偉大情懷。(2)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,你現(xiàn)在打算付出哪些努力?請?jiān)诖饲f重地立下你的誓言。
答:①樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握過硬的本領(lǐng)。③珍惜青春時光,努力挖掘自身潛能。④學(xué)會自立自強(qiáng),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。⑤培養(yǎng)創(chuàng)新精神,努力投身社會實(shí)踐。
四、材料分析題
1、(1)這兩則名言的寓意分別是什么? 答:梁啟超:青少年的成長對一個國家和民族的未來至關(guān)重要。
毛澤東:青少年是祖國的未來和希望,擔(dān)負(fù)著振興中華的歷史重任。
(2)“希望寄托在你們身上”,我們應(yīng)怎樣做?
答:①樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握過硬的本領(lǐng)。③珍惜青春時光,努力挖掘自身潛能。④學(xué)會自立自強(qiáng),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。⑤培養(yǎng)創(chuàng)新精神,努力投身社會實(shí)踐。
七年級《思想品德》 第一單元 走進(jìn)中學(xué)
三、問答題
1、(1)你認(rèn)為陳杰為什么能很快適應(yīng)新生活?
答:①陳杰克服了“閉鎖”心理,養(yǎng)成了熱情開朗的性格,在同學(xué)中認(rèn)識了新伙伴,建立了新友誼,在班上建立了新的人際關(guān)系。②陳杰積極主動參加集體活動,并很快地融入到了集體生活。
(2)李輝為什么會覺得孤單、失落?它應(yīng)該怎樣盡快適應(yīng)新生活?
答:李輝孤單、失落的原因——由于沒有養(yǎng)成熱情開朗的性格,有“閉鎖”心理的影響,因而沒有建立新的人際關(guān)系,沒有融入新的集體。
李輝應(yīng)該這樣來適應(yīng)新生活:①克服“閉鎖”心理,獻(xiàn)出真誠和信任,認(rèn)識新伙伴。②養(yǎng)成熱情開朗的性格,盡快建立新的人際關(guān)系。③積極參加集體活動,融入新集體,感受集體的溫暖。
2、請問:你認(rèn)為誰的說法對?為什么? 答:丙的說法對。因?yàn)椋孩僖粋€優(yōu)秀的班集體一定是一個有凝聚力的班集體,而一個有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。②班集體的榮譽(yù)需要大家自覺去維護(hù),每個人都應(yīng)該為集體出力,不損害集體的利益。③一個優(yōu)秀的集體也是由很多個性各異的人組成的,每個人的優(yōu)點(diǎn)、特長都能夠得到充分發(fā)揮,在集體中張揚(yáng)自己的個性。
四、材料分析題
1、蘭蘭的問題出在哪里?她應(yīng)該怎么辦? 答:蘭蘭的問題出在沒有很好地安排自己的作息時間。
蘭蘭應(yīng)該對自己的時間有一個合理的規(guī)劃,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個切實(shí)可行的、高效的時間表,這樣就可以做到心中有數(shù),從容不迫地面對學(xué)習(xí)生活。
2、學(xué)以致用,暢所欲言。情景一解決辦法:
①克服“閉鎖”心理,主動與同學(xué)交往。②養(yǎng)成熱情開朗的性格,獻(xiàn)出真誠和友誼。③積極參加集體活動,盡快融入集體生活。情景二解決辦法:
①加強(qiáng)自我約束,學(xué)會控制自己。②請家長、老師或朋友來監(jiān)督自己。③制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天提醒自己。情景三解決辦法:
①鼓足勇氣,主動向?qū)Ψ奖砻髯约旱那敢狻"诮o對方寫一封道歉信,勇敢承認(rèn)自己的錯誤,表明和好的態(tài)度。
③搞一次小型聯(lián)歡活動,邀請對方參加,化解矛盾。
七年級《思想品德》 第二單元 認(rèn)識自我
三、問答題
1、你認(rèn)為小祥和小麗的觀點(diǎn)對嗎?請予以判斷并簡要說明理由。
答:小祥和小麗的觀點(diǎn)都不對。因?yàn)橹挥袑⒆晕矣^察和他人的評價以及集體的評價結(jié)合起來,才能更好地認(rèn)識自我。小祥的觀點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)自我觀察而忽視他人的評價;小麗的觀點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)他人的評價而忽視自我觀察。兩者都不能全面地認(rèn)識自我。
2、(1)材料一反映出青春期的什么問題? 答:渴望擺脫依賴、追求獨(dú)立的問題。(2)進(jìn)入青春期的你有過和雯雯類似的困惑嗎?你是怎樣認(rèn)識這種困惑的? 答:有。進(jìn)入青春期后,我們的生理和心理發(fā)生了一系列的變化,出現(xiàn)這些矛盾和困惑時我們成長過程中的正常現(xiàn)象,它們構(gòu)成我們向前發(fā)展的動力。但如果處理不好這些矛盾和困惑,它們也會變成我們發(fā)展進(jìn)步的阻力。
(3)材料二給你什么感悟?
答:材料二揭示了進(jìn)入青春期以后少男少女的心理變化特點(diǎn):豐富活躍但不夠穩(wěn)定,充滿激情但容易沖動。這就需要我們正確地把握自己的青春,做青春的主人,要做到:第一,開放自己的心靈世界;第二,提高自我控制能力;第三,保持自我完善的意識。只有這樣才能順利度過青春期。
3、(1)你有過類似的煩惱嗎?你怎樣看待這些煩惱?
答:有。進(jìn)入青春期,我們的生理和心理都會發(fā)生一些變化,如希望得到他人的認(rèn)可,希望自己是最棒的,這些都是青春期正常的現(xiàn)象,與此帶來的各種煩惱也是正常的現(xiàn)象。
(2)你怎樣看待王芳對自己的評價? 答:王芳對自己的態(tài)度是不正確的。我們應(yīng)該正確看待自己,客觀、公正的評價自己,既要看到自己的不足,也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)。王芳應(yīng)該學(xué)會悅納自我,發(fā)現(xiàn)自己的長處。也應(yīng)該認(rèn)識到進(jìn)入青春期,關(guān)注異性也是正常的。
(3)假如你是王芳的朋友,你要怎樣幫助她,讓她重塑信心?
答:告訴他:第一,開放自己的心靈世界。多與父母、老師和同學(xué)溝通。第二,學(xué)會悅納自我。多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。第三,保持自我完善的意識。多讀書、多運(yùn)動、多做好事。
四、材料分析題
(1)以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象? 答:中學(xué)生早戀現(xiàn)象。(或不正常交往現(xiàn)象)(2)男女同學(xué)之間的交往,如果處理不當(dāng)會有什么不良影響?
答:會影響學(xué)習(xí),影響身心健康發(fā)展。(3)正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么?
答:第一、自然、大方地交往,建立純潔的友情。第二、要學(xué)會尊重對方,包括尊重對方的人格,尊重對方的意愿。第三、要學(xué)會自愛、自重,愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù),珍惜自己的人品和人格,并且懂得保護(hù)自己。
七年級《思想品德》 第三單元 學(xué)會交往
三、問答題
1、(1)請你寫出此時小宇可能出現(xiàn)的兩種不同感覺,并簡要說明理由。
答:感受一:小宇被父親的做法所感動,感受到深沉的父愛。
感受二:小宇對父親的做法無動于衷,它認(rèn)為父親這樣做是理所當(dāng)然的。
(2)我們應(yīng)該如何正確處理“愛的沖突”? 答:化解“愛的沖突”,①我們要與父母架起溝通的橋梁,理解父母、尊重和體諒父母;②我們應(yīng)克服逆反心理,在情緒沖動時,努力克制自己;③我們還要掌握與父母交往的策略,學(xué)會贊賞父母、幫助父母,并認(rèn)真聆聽父母的教誨。
2、(1)寧寧“掛牌”這一舉動反映了什么問題?其實(shí)質(zhì)是什么?
答:寧寧“掛牌”這一舉動反映了兩代人之間在某些問題上產(chǎn)生分歧和代溝。代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異。(2)解決這一問題的最好辦法是什么?我們應(yīng)當(dāng)如何有效解決?
答:解決代溝最好的辦法是加強(qiáng)子女與父母之間的溝通。①我們做子女的,要主動走近父母,親近父母,努力跨越代溝,在現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁;②我們要理解父母,尊重父母,敞開心扉,學(xué)會換位思考。
3、(1)為什么要禮貌待人?
答:禮貌是尊重和文明的體現(xiàn),是通往友好交往的橋梁,是人際交往的“名片”。一個人是否文明禮貌,關(guān)系到個人、國家和民族的形象。
(2)禮貌待人的基本要求有哪些? 答:語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊、理解寬容、坦誠相待、彬彬有禮等。
4、認(rèn)真觀察漫畫,然后寫出你的觀后感。答:①父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地?fù)嵊覀兂砷L,為我們付出了太多的愛。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承這種美德。③孝敬父母也是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù),不孝子孫要受到譴責(zé)。④孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。⑤對我們來說,孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。如愛父母,心理想著父母,理解、關(guān)心父母;在行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),少讓父母操心等。
5、(1)請簡要說說中學(xué)生應(yīng)該如何與老師交往?
答:①尊重老師,理解老師,主動與老師溝通交流。②積極協(xié)助、配合老師的工作。③有了問題、困難和建議,主動與老師溝通,取得老師的理解、支持和幫助。④正確對待老師的表揚(yáng)和批評,獲得表揚(yáng)不自滿,受到批評不氣餒、不抱怨。⑤體諒和寬容老師工作中的疏忽或缺點(diǎn)。⑥禮貌待師,注意場合,勿失分寸。
(2)交往的品德要求很多,除了“孝敬”之外,你還能寫出三個嗎?
答:誠實(shí)守信、平等待人、理解寬容、尊重、友善、負(fù)責(zé)等。
四、材料分析題
1、(1)結(jié)合情景一和情景二,說說老師對我們的成長有何幫助。
答:傳授知識、啟迪心靈、言傳身教、教我們做人做事等。
(2)要消除情景三中兩位同學(xué)的顧慮,你會告訴他們些什么?
答:①我們要認(rèn)識到新型的師生關(guān)系是一種民主、平等、和諧的關(guān)系。②我們要主動走近老師,多與老師溝通、交流,增進(jìn)與老師的感情,與老師友好相處。③我們要正確對待老師的表揚(yáng)和批評。
2、你對這位中學(xué)生的言行有何感悟? 答:①她對父母懷有很強(qiáng)的感恩之心,并用實(shí)際行動去孝敬父母、愛戴父母,值得我們學(xué)習(xí)。②我們應(yīng)像她那樣去孝敬父母,這不僅是我們的道德義務(wù),也是我們應(yīng)盡的法律義務(wù)。③我們應(yīng)像這位女中學(xué)生一樣,關(guān)心體諒父母,幫助父母分憂解難,力所能及地為父母做一些家務(wù)事,用實(shí)際行動孝敬父母。
3、(1)中華民族是禮儀之邦!對人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面?
答:語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊、彬彬有禮、理解寬容等。(2)人人都是形象大使!世博會上,青少年應(yīng)該怎樣展示自己的文明風(fēng)采? 答:①對外國人要有禮貌、講禮儀。②自覺遵守交通規(guī)則,自覺排隊(duì),禮讓老、幼、病、殘者。③遇到有困難的人,及時提供力所能及的幫助。④公共場合衣著得體、舉止端莊、不大聲喧嘩。⑤愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂扔等。
第二篇:中考政治練習(xí)
1、2011年10月13日,佛山兩歲女孩小悅悅在路上被一輛面包車撞倒和碾軋,18個路人先后經(jīng)過,但都當(dāng)沒看見,而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋過去。最終小悅悅被第19名路人——拾荒者陳賢妹抱到路邊。10月21日凌晨,被碾女孩小悅悅經(jīng)搶救無效永遠(yuǎn)離開了人世。
(1)18個路人先后經(jīng)過現(xiàn)場都當(dāng)沒看見,這反映了一種什么現(xiàn)象?(1分)
(2)青少年應(yīng)親近社會。青少年怎樣才能做到親近社會?(3分)
(3)你認(rèn)為怎樣才能減少這種現(xiàn)象的發(fā)生?(4分)
2、材料一:去年年底,中國校車事故頻發(fā),2011年11月16日,甘肅省正寧縣某幼兒園校車,與一貨車迎面相撞,死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到20人,其中大部分幼兒。過了還不到十天的26日上午,遼寧省鳳城市寶山鎮(zhèn)一輛校車,因道路濕滑發(fā)生側(cè)翻,造成35名孩子受傷。
材料二:2011年11月29日,中央各有關(guān)部委召開了關(guān)于校車安全立法的首次部級會議。溫家寶強(qiáng)調(diào)要把校車安全問題真正納入法制軌道,要求法制辦在一個月內(nèi)制訂出《校車安全條例》,校車資金由中央和地方財政共同分擔(dān)。
(1)材料一和材料二各說明了什么?(2分)
(2)學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生說明了什么?(2分)
(3)黨和政府為什么要高度重視學(xué)校安全問題?(4分)
(4)結(jié)合材料談?wù)劽鎸赡艽嬖诘陌踩[患,青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施?(3分)
3、材料一:國內(nèi)知名音樂人高曉松2011年5月9日晚駕車在京發(fā)生交通事故。經(jīng)酒精檢驗(yàn),高曉松每百毫升血液中酒精含量243、04毫克,已構(gòu)成醉酒駕車行為。
材料二:2011年道路交通安全法修正案明顯加大了對醉駕的處罰力度,醉酒駕駛機(jī)動車輛擬將一律吊銷駕照,并在5年之內(nèi)不得重新取得。刑法修正案修正案第二十二條規(guī)定:“在道路上醉酒駕駛機(jī)動車的,處拘役,并處罰金”。
(1)醉駕引發(fā)的交通事故侵犯了社會公眾的什么權(quán)利?醉駕入刑體現(xiàn)了我國什么樣的治國方略?(2分)
(2)為保護(hù)自己或他人的上述權(quán)利,營造良好的交通秩序,請你寫出三條具體措施(3分)
4、材料一:2010年8月8日,甘肅省舟曲縣發(fā)生特大山洪泥石流災(zāi)害,造成重大的人員傷亡。
材料二:2010年3月,福建省南平市發(fā)生校園兇殺案,兇手鄭某在一小學(xué)門口對排隊(duì)學(xué)生行兇,致8死5傷。公安人員隨后將其抓捕歸案。請回答:
(1)面對突如其來的天災(zāi)人禍,對作為生命個體的我們有何啟示?(2分)
(2)面對險境時,我們應(yīng)該怎么做?(3分)
5、材料一:2009年3月以來,湖南湘潭、長沙等地連續(xù)發(fā)生數(shù)起中學(xué)生自殺事件。
材料二:2010年3月23日早上,福建南平市延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生特大兇殺事件,死亡9人、4人受傷,傷亡人員均為南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。
材料三:在煙霧繚繞的燒烤攤前,擠滿了剛剛從學(xué)校出來,還未來得及歸家的孩子,他們一邊嬉笑,一邊在等待品嘗“三無燒烤”的美味。
(1)結(jié)合材料,請你談?wù)勛鳛槲闯赡耆藨?yīng)如何保護(hù)自己的生命健康。(3分)
(2)請對自己保護(hù)生命健康做得比較好的方面和還需注意的方面各列舉一例。(2分)
6、材料一:1947年5月,我國第一個省級少數(shù)民族自治區(qū)——內(nèi)蒙古自治區(qū)宣告成立。從此,一個解決民族問題的“中國模式”開始在中華大地實(shí)踐。60年來,在“中國模式”指引下,我國各少數(shù)民族和民族地區(qū),逐步實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會各方面的巨大發(fā)展和深刻變革。
材料二:新中國成立60年來,我國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展取得了輝煌成就。民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展變化:西藏過去沒有一條公路,如今公路通車?yán)锍踢_(dá)到5.13萬公里,基本實(shí)現(xiàn)了縣縣通公路;民族地區(qū)教育的發(fā)展變化:過去民族地區(qū)幾乎沒有現(xiàn)代意義的學(xué)校,文盲率非常高。如今民族地區(qū)的各類學(xué)校已達(dá)72711所,在校學(xué)生3450.3萬人,基本普及了九年制義務(wù)教育和掃除青壯年文盲。
(1)材料一中的“中國模式”指的是我國哪一項(xiàng)政策?(1分)“中國模式”為什么會得到各少數(shù)民族人民的擁護(hù)?(3分)
(2)我國是統(tǒng)一的多民族的國家,促成各民族“統(tǒng)一”的文化基礎(chǔ)是什么?(1分)材料二所列舉的我國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得巨大成就的主要原因有哪些?(2分,不少于2點(diǎn))
7、國家民委2月22日召開推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動經(jīng)驗(yàn)交流視頻會,國家民委黨組書記、副主任楊傳堂指出,各地各部門要把全面貫徹落實(shí)黨和國家的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展和保障、改善民生,作為創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容。這表明,切實(shí)解決少數(shù)民族民生問題,保障和改善少數(shù)民族和民族地區(qū)民生,是創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容,也是其要實(shí)現(xiàn)的主要目標(biāo)。閱讀上述材料。回答下列問題:
(1)我國基本民族政策是什么?(1分)
(2)甲同學(xué)認(rèn)為,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,就是要堅(jiān)持我國的基本民族制度;乙同學(xué)認(rèn)為,促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展,就是關(guān)注少數(shù)民族的民生問題。請選擇其中一方的觀點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行評析。(7分)
8、2011年是“十二五”規(guī)劃開局第一年。制定“十二五”規(guī)劃,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)國內(nèi)外形勢新變化,順應(yīng)各族人民過上更好生活新期待,以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,深化改革開放,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,保障和改善民生。九年級學(xué)生小敏認(rèn)為,現(xiàn)在動輒提到科學(xué)發(fā)展觀,看來國家的中心工作已經(jīng)是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀了。
(1)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略思想的含義是什么?(2分)
(2)結(jié)合材料,請運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀銓π∶粲^點(diǎn)的看法。(9分)
9、國際動態(tài)2月下旬以來,利比亞局勢急劇動蕩,武裝分子襲擊我機(jī)構(gòu)和人員的事件時有發(fā)生。胡錦濤總書記、溫家寶總理一直牽掛著在利比亞同胞的安危,在第一時間作出重要指示和批示,要求有關(guān)方面迅即采取切實(shí)有效措施,全力保障我人員生命財產(chǎn)安全。3月6日,外交部召開發(fā)布會,宣布中國政府所掌握的并有回國意愿的35860名中國公民全部安全回國。
**發(fā)生后,黨中央對我同胞安危牽掛,有關(guān)方面迅速的營救,說明了什么?(3分)
10、2011年,中國共產(chǎn)黨迎來90歲生日。初三(8)班同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的探究活動。
展望未來——2011年,既迎來黨90歲生日,又是“十二五”規(guī)劃開局第一年。同學(xué)們了解到,十二五經(jīng)濟(jì)規(guī)劃,將從追求經(jīng)濟(jì)快速增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量更高,更具可持續(xù)性的發(fā)展,更加重視服務(wù)和財富的廣泛分配。將財富廣泛分到每個家庭手中,這將在很大程度上縮小我國的貧富差距。對于奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。
[知識鏈接]全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)是什么?(2分)
[感悟思考]請?jiān)贏、B兩題中任選一題回答。兩題都答不給分。(3分)
A、請談?wù)劇皩⒇敻粡V泛分到每個家庭手中”的理由。
B、十二五經(jīng)濟(jì)規(guī)劃體現(xiàn)了書本上哪些觀點(diǎn)?
回顧歷史——中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的歷程中,有2000多萬革命先烈為人民的解放事業(yè)壯烈犧牲。方志敏、董存瑞、邱少云??他們舍身為國、永垂不朽。正如臧克家所說,“有的人死了,他還活著。”
[明理踐行] 回顧了黨的革命史,該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出倡議,現(xiàn)請你幫助完成倡議書。(3分)倡議書
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
我們今天的美好生活是革命先烈們用熱血換來了,我們應(yīng)好好珍惜,讓自己的生活更有意義更加燦爛。特此倡議: 1.2.3.初三(8)班
2011年3月29日
11、材料一: 2014年,是揚(yáng)州建城2500年。未來2年,將緊緊圍繞“三個揚(yáng)州”建設(shè),把揚(yáng)州建設(shè)成為一座文化濃郁、形神兼?zhèn)涞奈幕z產(chǎn)城市;一座綠水相依、寧靜雅致的秀美宜居城市精致?lián)P州;一座布局合理、功能完善的現(xiàn)代開放城市創(chuàng)新?lián)P州;一座物質(zhì)富裕、精神富足的文明幸福城市幸福揚(yáng)州。
材料二:“十二五”期間,揚(yáng)州市提出創(chuàng)建全國文明城市、國家森林城市、國家生態(tài)市和世界文化遺產(chǎn)城市。揚(yáng)州市委書記王燕文說,“四城同創(chuàng)”是揚(yáng)州階段性重要工作目標(biāo)和有力抓手,不僅提升著城市品質(zhì)和市民素質(zhì),更使百姓的幸福指數(shù)不斷躍升,為揚(yáng)州建城2500周年獻(xiàn)上一份厚禮。
(1)精致?lián)P州、創(chuàng)新?lián)P州、幸福揚(yáng)州的目標(biāo)符合我國什么樣的發(fā)展理念?揚(yáng)州創(chuàng)建國家森林城市、國家生態(tài)市的做法體現(xiàn)了我國什么樣的戰(zhàn)略?(2分)
(2)運(yùn)用所學(xué)知識闡述揚(yáng)州創(chuàng)建世界文化遺產(chǎn)城市的原因。(4分)
(3)“三個揚(yáng)州”“四城同創(chuàng)”人人有責(zé),作為中學(xué)生我們能做些什么?(不少于3點(diǎn))(3分)
12、材料一:2010年2月21日,揚(yáng)州市委書記王燕文在全市創(chuàng)建全國文明城市誓師大會上指出,創(chuàng)建文明城市最根本的是進(jìn)一步提升市民素質(zhì)。全面提高市民的文明素質(zhì),是創(chuàng)建工作的重中之重,要塑造“創(chuàng)新、開放、精致、優(yōu)雅”的市民精神,深入開展“做文明優(yōu)雅的揚(yáng)州人”主題活動,突出抓好公民思想道德教育。
材料二:3月10日,揚(yáng)州日報記者分別對文昌閣、時代超市路口等市區(qū)路段進(jìn)行探訪,發(fā)現(xiàn)行人闖紅燈、不走斑馬線等不守秩序現(xiàn)象仍較突出。
(1)材料一說明了什么?(1分)
(2)網(wǎng)友夢幻時光:“要提高市民文明素質(zhì),重在培養(yǎng)市民的羞恥之心。”你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?(4分)
(3)為改變材料二中的現(xiàn)狀,并維護(hù)我市社會公共秩序,請你為有關(guān)部門提兩點(diǎn)合理化建議。(2分)
(4)某校學(xué)生會準(zhǔn)備以“做文明優(yōu)雅的揚(yáng)州人”為題向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請你幫助完成倡議書相關(guān)內(nèi)容。(3分)
做文明優(yōu)雅的揚(yáng)州人
親愛的同學(xué)們:
揚(yáng)州,是我們可愛的家園。現(xiàn)在,我市正在積極開展全國文明城市的創(chuàng)建工作,這是一件關(guān)系揚(yáng)州未來發(fā)展的大事。作為城市的小公民,我們也應(yīng)積極行動起來,投入到“做文明優(yōu)雅的揚(yáng)州人”活動中來。在此,我們向同學(xué)們發(fā)出倡議:
(1);
(2);
(3)。
××學(xué)校學(xué)生會
2010年3月18日
13、材料一:改革開放以來,我國綜合實(shí)力雖然大大提升,但仍然存在上學(xué)難、看病難、就業(yè)難、安居難
等民生問題,仍存在大量貧困地區(qū)和人口,貧富差距依然比較突出。
材料二:“十一五”期間(2006-2010年),國家對民生的投入力度前所未有:免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi),對貧困學(xué)生免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi);社會保障的支出從2006年的2011億元提高到2010年的3185億元;醫(yī)療衛(wèi)生支出從2006年的138億元增加到2010年的1389億元,增加10倍;2010年,中央財政用于和群眾生活直接相關(guān)的民生支出已超過1.6萬億元。
材料三:“十二五”(2011-2015年)規(guī)劃中,黨和國家將保障和改善民生作為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)定不移走共同富裕道路,使發(fā)展成果惠及全體人民。
閱讀上述材料,回答下列問題。
⑴結(jié)合材料一,我國要解決發(fā)展中存在的困難和問題,根本途徑是什么?(1分)
⑵黨和政府為什么要把保障和改善民生作為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?(3分)
⑶確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的關(guān)鍵是什么?(1分)
⑷社會上還有很多貧困家庭,你能為他們做些什么?(2分)
14、材料一:國際空間站是人類在太空領(lǐng)域的最大規(guī)模的科技合作項(xiàng)目,最早由美國提出,但是隨著時間的推移和數(shù)十億美元的耗費(fèi),這項(xiàng)計(jì)劃沒有取得進(jìn)展。1993年,美國提出將空間站計(jì)劃由美國獨(dú)自建造改為包括美國、俄羅斯、日本、加拿大以及歐洲航天局的11個成員國在內(nèi)的國際合作建設(shè),才使這一計(jì)劃得以生存下來。
材料二:中國為了獲得更為先進(jìn)的太空探索技術(shù),降低太空探索的成本,多次提出加入國際空間站研究的行列,但一直被拒之門外。2011年9月29日21時16分3秒中國首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。它的發(fā)射是中國空間站的起點(diǎn),標(biāo)志著我國已經(jīng)擁有建立初步空間站的能力。材料三:參加“天宮一號”任務(wù)的全體科研人員,面對困難和風(fēng)險,面對壓力和挑戰(zhàn),堅(jiān)持國家利益至上,萬眾一心、群策群力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),勇于探索、勇于奉獻(xiàn)、勇于超越。這種高尚精神和優(yōu)良作風(fēng),值得在全社會發(fā)揚(yáng)光大。
(1)結(jié)合第4課《學(xué)會合作》有關(guān)知識回答:從材料一你能得出什么結(jié)論?(1分)請簡要說明材料一做法的理由。(2分)
(2)閱讀材料二,說明了什么道理?(2分)這對國家和民族的發(fā)展有何重要意義?(3分)
(3)請指出材料三中劃線部分“高尚精神”的內(nèi)涵。(2分)說說這種精神為什么“值得在全社會發(fā)揚(yáng)光大”?(3分)
15、材料一:在2011年春節(jié)來臨之際,外國政要紛紛發(fā)表講話,慶祝中國春節(jié)的到來。
材料二:在2011年春節(jié)期間,全國各地開展了豐富多彩的慶祝活動,城市鄉(xiāng)村到處洋溢著喜慶的氣氛和濃濃的年味。
(1)你是如何看待我國的春節(jié)正走向世界并悄悄升溫這一現(xiàn)象的?(2分)
(2)隆重慶祝春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日有什么積極意義?(4分)
16、“小康”,中國人延續(xù)了幾千年的夢想。
20世紀(jì)70年代末,改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平創(chuàng)造性地用“小康”這個詞來表達(dá)“中國式的現(xiàn)代化”,提出了連普通百姓也能聽得懂的奮斗目標(biāo)。
胡錦濤在黨的十七大報告中提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求。
(1)我國現(xiàn)在是小康社會嗎?是什么樣的小康?(2分)
(2)九年級學(xué)生小剛和小明就更高水平的小康進(jìn)行了討論,小明認(rèn)為:更高水平的小康社會就是指經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民過上富裕的生活。試評析小明的觀點(diǎn)。(用七、九年級相關(guān)觀點(diǎn)說明)(6分)
第三篇:中考對聯(lián)練習(xí)及答案
中考復(fù)習(xí)專題· 對聯(lián)
1、某餐館門口貼著一副對聯(lián),請你化用小學(xué)學(xué)過的一首古詩中的句子補(bǔ)全上聯(lián): __________________________,棄之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行
2、請指出下列對聯(lián)的類別。(備選答案:春聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、婚聯(lián)、新居聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、名勝聯(lián)、諧諷聯(lián))
① 長天歡翔比翼鳥 大地喜結(jié)連理枝()
② 福如東海長流水 壽比南山不老松()③ 剪下功夫年輕幾許 指頭技藝貌美十分()④ 譯著尚未成書,驚聞殞星,中國何人領(lǐng)吶喊
先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨()
⑤ 江作青羅帶 山如碧玉簪()⑦ 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺
山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空()⑧ 鶯遷喬木家和順 燕入新居事吉祥()
3、【桂林08】下面是臺灣阿里山古月亭的一幅名聯(lián),填入對聯(lián)空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
滿地花陰風(fēng) 影 一亭山色月 人。
A. 吹 窺 B、弄 窺 C、吹 照 D、弄 照
4、“對聯(lián)尋親”。
下面本是四副完整的對聯(lián),但是失散了,請你用線段把它們聯(lián)接起來,使之重新變得完整。A.時雨點(diǎn)紅桃千樹 E.立志讀盡人間書 B.發(fā)憤識遍天下字 F.春風(fēng)吹綠柳萬枝 C.學(xué)海無涯勤可渡 G.夜市千燈照碧云 D.晴空一鏡懸明月 H.書山萬仞志能攀
5、【桂林05】下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
你能指出對聯(lián)中典故里的主人公是誰嗎?(2分)上聯(lián): 項(xiàng)羽 下聯(lián):
6、【吉林02】對偶句充分體現(xiàn)了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián),聯(lián)系《岳陽樓記》一文,擬一個下聯(lián)(寬對即可)。
上聯(lián):歐陽修與百姓同樂 下聯(lián):_________________________
7、請用下列部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。
⑴ 風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(《水滸傳》)
⑵ 煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄(《三國演義》)
8、刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián),使之對仗工整。
上聯(lián):茍有恒,何必要三更才入眠五更就忙著起床
下聯(lián):最無益,莫過一日曝十日寒
改后上聯(lián):
9、名人對聯(lián)
①“非淡泊無以明志,_______________________”(諸葛亮)
②“海納百川,有容乃大;______________________。”(林則徐)
10、【蘭州07】我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等,每個節(jié)日都有著悠久的歷史和特殊的文化內(nèi)涵。下面是和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的對聯(lián),請指出各聯(lián)分別寫什么節(jié)日。
(1)葉落疏桐秋正半,花開叢桂月常圓()
(2)柳枝裊裊報春意,杏花團(tuán)團(tuán)念祖恩()
(3)話舊他鄉(xiāng)曾作客,登高佳節(jié)倍思親()
(4)天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門()
11、【溫州07】刪改句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。
清風(fēng)明月本無價,臨近的水渺遠(yuǎn)的山,皆有情意
改后為: 清風(fēng)明月本無價。
12、了解與該對聯(lián)密切相關(guān)的人物姓名并填入括號內(nèi)。
(1)海納百川,有容乃大 壁立千仞,無欲則剛()
(2)寫鬼寫妖,高人一等 刺貪刺虐,入木三分()
(3)一門父子三詞客 千古文章四大家()
(4)橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛()
(5)有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳()(6)剛正不阿留得正氣沖霄漢 幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰()(7)取二川,排八陣,六出七擒,五丈原明燈四十九盞,一心只為酬三顧
平西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳變卦土木金爻,水面偏能用火攻()
(8)草堂留后世 詩圣著千秋()
13、下面的對聯(lián)都是贊頌古代名人的。請寫出其中一副對聯(lián)所贊頌的人物、與對聯(lián)內(nèi)容相關(guān)的成語或詩句。(2分)(多答一題獎勵2分,此題最多可得4分)(1)兩表酬三顧,一對足千秋。
贊頌的是。相關(guān)的成語或詩句是(三顧茅廬)出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。
(2)酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶桑。
贊頌的是
。相關(guān)的成語或詩句(鐵杵磨針)花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。
(3)猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。
贊頌的是。相關(guān)的成語或詩句是 人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
14、下面是本冊課文里出現(xiàn)的一些風(fēng)景名勝的對聯(lián)輯錄,請?jiān)诿縿t對聯(lián)后的括號內(nèi)寫出相關(guān)的名勝。
①四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。()②說甚神仙,看千年石洞開時,城郭人民還是耕田鑿井; 閱成古今,聽半夜金雞叫醒,興亡秦漢都?xì)w流水桃花。()
15、(2010年四川眉山卷)畢業(yè)前夕,我們班組織了一次“話說千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)活動。在搜集整理資料中,我們發(fā)現(xiàn),在我國古代歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。文化名人燦若群星,英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷。孔子“己所不欲,勿施于人”;陳涉仰天“王侯將相寧有種乎”;范仲淹登樓“先天下之憂而憂”;文天祥“留取丹心照汗青”;陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”。小明就此擬寫了一副對聯(lián),但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求,請你修改或新對出下聯(lián)。
上聯(lián):陶淵明安貧樂道東籬采菊 下聯(lián):獄中書志留取丹心文天祥
修改或新創(chuàng)為:
16、(2010年寧夏卷)蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書,便寫了一副對聯(lián):識遍天下字,讀盡人間書。經(jīng)一老翁指點(diǎn),他意識到了自己的淺薄與自負(fù),于是將對聯(lián)改成 識遍天下字,立志讀盡人間書,以表明自己繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)的決心。
①方框中要補(bǔ)寫的詞語是:
②請為蘇東坡改后的對聯(lián)擬個四字橫批。橫批是:
③上下聯(lián)一般豎貼在門的左右兩側(cè)。上聯(lián)應(yīng)貼在門的 邊。
17、(2010年江蘇鹽城卷)請你結(jié)合下面的文字回答問題。
它從汩羅江的波濤里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊,每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián),在橫線上可以補(bǔ)寫的詞語是: 插艾葉清香縷縷飄九州 賽龍舟 傳四海
18、(2010年遼寧沈陽卷)沈陽某中學(xué)與韓國某中學(xué)進(jìn)行了一次“走進(jìn)唐詩宋詞”的文化交流活動。下面是學(xué)生搜集的三組詩句,請根據(jù)第二組或第三組詩句的內(nèi)容補(bǔ)全對聯(lián)。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
明月松間照,清泉石上流。(王維)
綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然)
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾)
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾)
上聯(lián):憶李杜吟唱壯志情懷
下聯(lián):
19、柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽靜”為上句,寫出下句使之成為一組對偶句。
上句:小石潭凄寒幽靜 下句:
20、對偶體現(xiàn)了語言的對稱美。請你使用對偶的方法,補(bǔ)全《西游記》第七回的回目。
第七回目:,五行山下定心猿。
21、請為“月送花香浮小院”選配最好的一句下聯(lián)()
A.綠葉紅花映山前 B.風(fēng)搖竹影到幽齋
C.夢隨春風(fēng)到天明 D.風(fēng)吹螢火到滿園
22、“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián),在方格中填寫一字,組成一副對仗工整的五字聯(lián)。
23、(1分)上聯(lián):輕風(fēng) 細(xì)柳 下聯(lián):淡月隱梅花
23、鄰居王阿姨家的對聯(lián)貼反了:“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了面對門時的左邊,請你對一聯(lián)為她構(gòu)成一幅完整的對聯(lián):__________________________
24、對出下聯(lián):
君子坦蕩蕩,_________________ 3
第四篇:2013年中考政治熱點(diǎn)練習(xí)
2013年中考政治熱點(diǎn)練習(xí)
本卷設(shè)15題,每題2分,共30分。在下面各題的備選答案A、B、C項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求,請選出并把“答卷”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。
1.“蜀道難,蜀道難,臺灣娘子上涼山。”為了底層群體的生活和尊嚴(yán),為了打破這個群體的宿命,2012年感動中國人物張平宜勇敢地跨越偏見,奔波操勞十余載,致力于打造麻風(fēng)村的希望工程,建成了跨越海峽的“希望之翼”。她的事跡啟示我們
①不計(jì)較代價與回報的奉獻(xiàn)精神,是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)
②關(guān)愛他人、服務(wù)社會,是我們義不容辭的法定義務(wù)
③熱心公益,在奉獻(xiàn)中提升自身的價值
④參與社會公益活動,是社會生活正常進(jìn)行的必要條件
A.①③B.①④C.②④D.③④
2.2012年3月全國兩會召開,民生議題升溫:房產(chǎn)調(diào)控、物價漲幅、收入差距、上學(xué)看病就業(yè)、食品安全、校車安全等民生熱點(diǎn)最受關(guān)注。這份“民生清單”反映了在我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾是
A.我國的社會生產(chǎn)力水平還比較低
B.醫(yī)療服務(wù)與教育公平之間的矛盾
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口發(fā)展與保護(hù)環(huán)境之間的矛盾
D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾
3.從達(dá)成“各自以口頭方式表述堅(jiān)持一個中國的原則”的“九二共識”至今,二十年彈指一揮間,兩岸交流“破冰”前行,兩岸和平發(fā)展從構(gòu)想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)持一個中國的原則是
A.兩岸和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)
B.社會主義制度的優(yōu)越性的重要體現(xiàn)
C.實(shí)現(xiàn)“和平統(tǒng)一,一國兩制”的主要方法
D.處理我國民族關(guān)系的根本原則
4.截至2011年8月底,我國已制定現(xiàn)行有效法律240部、行政法規(guī)706部、地方性法規(guī)8600多部,中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。這表明
A.我國正努力建設(shè)社會主義法治國家B.依法治國的核心是依憲治國
C.有法可依是依法治國的中心環(huán)節(jié)D.執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國的前提
5.溫家寶總理指出,我們不僅要把社會財富這個“蛋糕”做大,也要把“蛋糕”分好。那么要把“蛋糕”分好必須
①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力
②堅(jiān)持按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度
③堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
④確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則
A.①②B.②③C.②④D.①③
6.鄧小平同志說:“牢牢把握黨‘一個中心、兩個基本點(diǎn)’的基本路線,一百年不動搖,國家就能長治久安,中國就大有希望。”下列關(guān)于黨的基本路線的說法中,正確的有 ①黨的基本路線是黨和國家的生命線,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證
②黨的基本路線制定的總依據(jù)是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情 ③黨的基本路線是興國之要,是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求 ④黨的基本路線核心內(nèi)容是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放
A.①②B.②④C.①③D.②③
7.黨的十八大為我國下一個階段經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展描繪了路線圖:2015年,為全面建成小康社會打下具有決定性的意義的基礎(chǔ);2020年,全面建成惠及全民的小康社會。在這一階段,國家的根本任務(wù)是
A. 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
B. 沿著中國特色社會主義道路,集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
C.堅(jiān)定不移走中國特色政治發(fā)展道路
D.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,大力推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)
8.漫畫《惠民之舉》說明
A.只有實(shí)現(xiàn)同等富裕,才能維護(hù)社會公平
B.努力縮小貧富差距,必須忽略城鄉(xiāng)差別
C.政府關(guān)注民生,努力解決民生問題
D.必須控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
9.從2013年1月1日起,武漢市環(huán)保局正式發(fā)布備受市民關(guān)注的PM2.5(又稱“可入肺顆粒物”,主要來源于揚(yáng)塵,燃煤和機(jī)動車污染)實(shí)時監(jiān)測數(shù)據(jù),并按以保護(hù)人體健康為首要目標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn)來評價空氣質(zhì)量,這一舉措
① 有利于改善我市的空氣質(zhì)量
② 有利于增強(qiáng)市民保護(hù)環(huán)境的意識
③ 有利于消除PM2.5對人體的危害
④ 說明武漢市集中力量把環(huán)境保護(hù)擺在首要地位
A.①③B. ①②C.③④D.②③
10.近年來,中國僑聯(lián)以“親情中華”為主題,在五大洲38個國家和地區(qū)126個城市,舉辦196場正式演出和200余場聯(lián)歡活動,為弘揚(yáng)中華文化發(fā)揮了重要作用。下列說法正確的是
①中華傳統(tǒng)文化對人類進(jìn)步和世界化發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
②中華傳統(tǒng)文化是民族文化的精髓
③發(fā)展中國特色社會主義,必須大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)和諧文化
④把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,最根本的就是必須堅(jiān)持中華民族的傳統(tǒng)文化
A .③④B. ②③C .①④D .①③
11.2012年12月17日晚8時,武漢市2012年年終版“電視問政”拉開序幕。本次問政圍繞武漢市“十個突出問題”整改情況,連續(xù)推出5場,20多個承諾部門的負(fù)責(zé)人走上直播問政臺,接受市民問政。電視問政
①有利于公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)
②是我國的根本政治制度
③表明我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家
④表明我市人民直接參與和管理國家大事
A. ①③B. ②④C.①④D. ②③
12.黨的十八大報告對中國特色社會主義做出新的理論概括,強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下,奪取中國特色社會主義新勝利,必須牢牢把握八個基本要求,其中一個要求是必須堅(jiān)持走共同富裕道路。這是因?yàn)?/p>
A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
B.在不同的發(fā)展階段,共同富裕有相同的內(nèi)容
C.社會主義的根本原則是共同富裕
D.實(shí)現(xiàn)共同富裕是綜合實(shí)力競爭的決定性因素
13.2012年6月20日,湖北省第十次黨代會隆重閉幕。大會提出要建設(shè)“文明湖北”、號召全省人民做“文明湖北人”。為此,必須大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),因?yàn)榧訌?qiáng)思想道德建設(shè)
A.是先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程
B.能為建設(shè)富強(qiáng)湖北提供精神動力和智力支持
C.是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)
D.是發(fā)展社會主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求
14.2012年,一個個“最美中國人”的故事,讓億萬中國人心潮澎湃:有伸出雙臂救墜樓兒童的“最美媽媽”,有在車禍中舍身推開學(xué)生的“最美老師”,有遇到意外時強(qiáng)忍疼痛安全停車確保一車乘客生命安全的“最美司機(jī)”?? “美”的種子飄揚(yáng)四方,處處生根。“最美”現(xiàn)象所弘揚(yáng)的公民基本道德規(guī)范的核心是
A.愛國主義B.為人民服務(wù)C.集體主義D.誠信意識
15.武漢地鐵2號線已于12月28日正式投入營運(yùn),武漢市民欣喜地發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生繪畫作品鑲嵌在文化墻上,每個車站都設(shè)置有自動圖書館??武漢地鐵集團(tuán)重視地鐵文化建設(shè),打造一條“書香地鐵”,有利于
A.滿足人們的文化需求,為先進(jìn)文化建設(shè)提供思想保證
B.豐富人民的文化生活,建設(shè)社會主義精神文明
C.?dāng)U展人民的文化視野,為繁榮社會主義文化提供主要物質(zhì)基礎(chǔ)
D.為全面展示武漢精神提供政治保證
第Ⅱ卷(非選擇題10分)
33.中共中央總書記習(xí)近平于2012年12月視察了廣東省深圳、珠海、順德、廣州,視察路線與鄧小平1992年的南巡路線相似。海外媒體稱之為“新南巡”,展示了新領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持改革開放的決心。
(1)習(xí)近平表示,黨中央作出的改革開放的決定是正確的,今后仍然要走這條正確的道路。淺談你對這句話的理解。(2分)
(2)請你找出一個能代表家鄉(xiāng)武漢改革開放成就的關(guān)鍵詞,并說出它入選的理由。(2分)
34.黨的十八大指出:“面對資源約束趨緊,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然,順應(yīng)自然,保護(hù)自然地生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)方在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè),政治建設(shè),文化建設(shè),社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美好中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”
(1)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)必須堅(jiān)持哪些戰(zhàn)略和國策?(2分)
(2)我國如何將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)/政治建設(shè)/文化建設(shè)/社會建設(shè)?(請任選一個方面作答)(2分)
(3)美麗中國的成果人人共享,美麗中國的建設(shè)人人有責(zé),我們中學(xué)生能為建設(shè)美麗武漢做些什么?(2分)
2013年武漢市九年級思想品德元月調(diào)考試題
參考答案
第Ⅰ卷(選擇題,共30分)
1.A2.D3.A4.A5.C6.A7.B8.C9.B10.D
11.A12.C13.C14.B15.B
第Ⅱ卷(非選擇題10分)
33.(1)改革開放是強(qiáng)國之路,是我們黨我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。堅(jiān)持走改革開放的道路是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。(2分)
(2)答案多元化,注意“關(guān)鍵詞”應(yīng)符合以下兩個條件:必須與“改革開放”密切聯(lián)系,并說出正確觀點(diǎn)或理由。(2分)
34.(1)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2分)
(2)選經(jīng)濟(jì)建設(shè):
① 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,大力發(fā)展發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)(低碳經(jīng)濟(jì)或循環(huán)經(jīng)濟(jì))。(2分)
② 在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中,我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時,必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。(2分)
選政治建設(shè):
① 堅(jiān)持實(shí)施依法治國基本方略,完善資源、環(huán)保方面法律法規(guī)。
② 依法打擊破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的行為;依法關(guān)停污染物超標(biāo)和高排放企業(yè),實(shí)行企業(yè)環(huán)保準(zhǔn)入制度。(2分)
選文化建設(shè):
① 加強(qiáng)思想道德教育和宣傳,增強(qiáng)市民的環(huán)保意識和節(jié)約意識。培養(yǎng)市民良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣;
② 實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率,開發(fā)新能源,節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。(2分)
選社會建設(shè):
① 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)兩型社會;
② 創(chuàng)新社會管理、加強(qiáng)社區(qū)綜合治理,建設(shè)生態(tài)文明、生態(tài)社區(qū)、美麗家園。如關(guān)注:食品安全,提供綠色食品;關(guān)注:清潔用水;關(guān)注:空氣中有害微粒的檢測等。(2分)
(3)①生活中注重節(jié)約資源,如:節(jié)約水電紙張等;或者從小事做起保護(hù)環(huán)境,如:不隨地亂丟亂扔、不破壞小區(qū)內(nèi)的花草樹木、節(jié)假日參加環(huán)保志愿者活動等。
②努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為開發(fā)新能源、提高資源利用率做貢獻(xiàn)。
③正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán),對違章建筑、超標(biāo)排放的企業(yè)進(jìn)行舉報并監(jiān)督政府盡快解決。④進(jìn)行綠色消費(fèi)、生態(tài)旅游等,讓消費(fèi)者的環(huán)保取向成為生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的指揮棒。(2分)
第五篇:中考政治課本知識一頁通
中考政治課本重點(diǎn)小知識
九年級:
1、公平意味著參與社會生活的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得的利益。實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。
2、社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會,并使每個人都能按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益
3、實(shí)施正義行為不做非正義行為是做人的基本要求。
4、按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事,做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做,是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。
5、不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。
6、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。
7、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己的社區(qū)。積極參與公益活動是服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的好形式。
8、經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素。
9、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證。中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量,源于她的先進(jìn)性。始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。
10、公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。其中公有制在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量,是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。
11、社會主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)共同富裕;根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。評價改革和各項(xiàng)工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是看:是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。
12、全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān);人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。人民代表大會制度是我國的根本政治制度。民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度和一項(xiàng)基本的民族政策。新型民族關(guān)系:平等 團(tuán)結(jié) 互助 和諧
13、發(fā)展才是硬道理,是解決我國目前多有問題的關(guān)鍵。
14、改革是社會發(fā)展的直接推力。改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
15、對外開放是我國的一項(xiàng)基本國策。是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。
16、對外開放的基本途徑是“引進(jìn)來”和“走出去”。
17、一個國家一個民族如果輸?shù)袅丝萍季褪У袅宋磥怼?/p>
18、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。
19、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源。人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量,決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,并最終決定著一個國家的興衰成敗。
20、創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
21、只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上,才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越發(fā)展,真正掌握發(fā)展主動權(quán)。
22、計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。
23、計(jì)劃生育的具體要求是:晚婚晚育少生優(yōu)生。
24、民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
25、高昂的民族精神是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。
26、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們進(jìn)行文化建設(shè)的“主心骨”。
27、新時期弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的就是與時俱進(jìn)。
28、我國各族人民的共同理想就是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。(也是當(dāng)代中國青年的社會責(zé)
任)
29、21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
30、和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。經(jīng)濟(jì)全球化,世界格局國際化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。
31、成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。
32、“東方歌劇”京劇。
33、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針:和平統(tǒng)一一國兩制。根本原則:一個中國。
34、競爭的最佳結(jié)果是雙贏。
35、誠信是公民的“第二身份證”。是與他人合作的通行證。
36、法律最主要的特征是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
37、生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。
38、民事法律手段是保護(hù)公民私有財產(chǎn)權(quán)最常用、最普遍的方法;刑事法律手段是保護(hù)公民私有財產(chǎn)權(quán)最嚴(yán)厲最有效的方法。
39、遺產(chǎn)集成分為法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先。
40、消費(fèi)者維權(quán)途徑:與經(jīng)營者協(xié)商,請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解,向工商質(zhì)量部門舉報,向人民法院提起訴訟。
41、集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個人利益。
42、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。
43、目前我國已經(jīng)形成了以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。
44、新科技革命的中心是信息技術(shù)。
45、善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。
46、求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。
47、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。核心是依憲治國。
48、實(shí)行依法治國是維護(hù)國家長治久安的最有效、最根本的方法。
49、社會主義法制建設(shè)的中心是有法必依;前提是有法可依;重要保障是違法必究。
50、國家通過司法監(jiān)督實(shí)現(xiàn)司法公正。
51、干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。
52、受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)。
53、我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
54、能否獨(dú)立地做出決定是一個人是否做到自立的一個重要標(biāo)志。
55、戰(zhàn)勝挫折:直面挫折,不畏不懼;冷靜分析,從容應(yīng)對;自我疏導(dǎo),自我排解;主動尋求幫助;積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。
56、堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障;是克服困難,獲得成功的必要條件;形成良好的習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
57、培養(yǎng)意志:確立明確的目標(biāo);做自己不感興趣但有意義的事情;加強(qiáng)自我管理和約束;從小事做起,從現(xiàn)在做起。
58、調(diào)控情緒:理智調(diào)控法;注意力轉(zhuǎn)移法;幽默化解法;積極的自我暗示;合理宣泄情緒。
59、一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系,二者之間沒有不可逾越的鴻溝。犯有一般違法行為的人,若不及時改正,發(fā)展下去,就可能導(dǎo)致犯罪。
60、訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種途徑,是保護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障。分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
61、學(xué)會明辨是非善惡:明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn);不斷提高辨別能力;增強(qiáng)自控能力。
62、如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)任:對自己行為的后果做出正確的判斷;我做事我負(fù)責(zé),積極承擔(dān)自己的責(zé)任,如果意識到自己的行為可能會對他人社會帶來損失,就要控制自己,堅(jiān)決不做,如果自己的行為給他人或社會造成了損失,就要敢于承擔(dān)責(zé)任,及時改正錯誤,不推卸責(zé)任。