第一篇：江格斯鄉(xiāng)兩基匯報

江格斯鄉(xiāng)“兩基”工作匯報材料

各位領(lǐng)導、專家同志們，你們好！

首先，我代表江格斯鄉(xiāng)黨委、政府對你們的到來表示熱烈的歡迎，衷心地希望各位專家、領(lǐng)導提出寶貴的意見。下面，就我鄉(xiāng)這幾年的“兩基”工作匯報如下：

一、基本情況

江格斯鄉(xiāng)位于裕民縣縣城以西三公里處，是一個以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)有９個行政村，總?cè)丝?873人，現(xiàn)在全鄉(xiāng)共有兩所學校，其中：六年制牧業(yè)寄宿制中心校一所，下轄兩個教學點，村級小學一所。共有23個班級，在校生126人，小學適齡兒童入學率為100%，初中適齡少年入學率為93.18%，殘疾兒童少年入學率為100%，小學生輟學率為0，十五周歲人口初等教育完成率為100%，十七周歲中初級中等教育完成率為92.68%，十五周歲人口中文盲率為0。全鄉(xiāng)共有專任教師41人，小學專任教師任職條件達標率為100%，小學專任教師學歷合格率為100%，小學新任教師合格率為100%，小學校長崗位培訓合格率為100%。全鄉(xiāng)青壯年人口總數(shù)3381人，其中失能3人，非文盲率99.94%，基層單位掃盲工作達標率為100%。近三年來，歷年脫盲人員參加鞏固班學習無復盲現(xiàn)象，復盲率為0。全鄉(xiāng)有鄉(xiāng)級農(nóng)牧民文化技術(shù)學校一所，村級教學點9所，（鄉(xiāng)）村農(nóng)牧民文化技術(shù)學校（教學點）辦學面達100%。

二、主要工作

我鄉(xiāng)順利的通過自治區(qū)“兩基”驗收后，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視驗收組提出的整改意見和建議，根據(jù)自治區(qū)、塔城地區(qū)、縣“兩基”鞏固提高工作部署和相關(guān)指示精神，進行了深入細致的研究，在地區(qū)、縣教育部門的指導下，鄉(xiāng)黨委、政府進一步明確了教育工作重中之重 1 的地位，制定了“兩基”鞏固提高的具體措施，并狠抓各項整改工作落實。把做好教育工作作為黨和政府的最大政績和執(zhí)政能力的最佳體現(xiàn)，強化“抓教育就是抓第一資源，就是抓發(fā)展后勁，抓持續(xù)發(fā)展，也就是抓‘第一要務(wù)’”的意識，立足于教育強鄉(xiāng)的指導思想，不斷提升教育質(zhì)量，促進了“兩基”工作的鞏固提高，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)整體上臺階做出了努力。

（一）領(lǐng)導重視，強化政府行為

1、鄉(xiāng)黨委、政府堅持“一把手”工程。我鄉(xiāng)始終堅持把“兩基”鞏固提高工作作為“一把手”工程。根據(jù)人員的變動，及時調(diào)整了“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導小組。由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長任組長，各校校長和村隊支部書記、村隊委員會主任為成員。使“兩基”鞏固提高工作做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一檢查。同時為使“兩基”鞏固提高工作穩(wěn)步發(fā)展，我們層層制訂責任狀，簽訂責任書，即鄉(xiāng)黨委、政府與各村隊簽訂責任狀，將完成情況作為考核領(lǐng)導工作的一項重要依據(jù)，增強了各級領(lǐng)導的緊迫感和責任感。

2、江格斯鄉(xiāng)是一個農(nóng)牧結(jié)合的鄉(xiāng)，人口居住分散，給全鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作帶來了一定的難度，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅持依法治校的原則，嚴格按照《九年義務(wù)教育法》的要求，積極向廣大農(nóng)牧民群眾宣傳《九年義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》及《中國教育改革和發(fā)展綱要》等法律法規(guī)。通過張貼標語、辦板報、走訪等形式向?qū)W齡兒童及其家長廣泛宣傳，使《四法一綱二條例》家喻戶曉。通過大力宣傳黨的教育方針和政策，不僅提高了教師隊伍的社會地位和政治地位，同時也形成了尊師愛教的良好社會風氣，而且為順利開展“兩基”鞏固提高工作創(chuàng)造了良好的社會氛圍。

3、完善各項就學措施，確保適齡少年兒童的受教育權(quán)。多年來，鄉(xiāng)黨委、政府就對適齡兒童少年的入學就讀工作給予高度重視，成立了“普九”控輟領(lǐng)導小組，為了保證學生按時入學，各學校均實行了 “入學通知書”制度，嚴格控制學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生。建立學生一天不到校，教師要過問，兩天不到校的學生要家訪，三天不到校的報鄉(xiāng)黨委、政府，由鄉(xiāng)黨委、政府組織人員調(diào)查情況，做好做細說服教育工作，對特困戶開展扶貧、濟困救助活動。對拒不送子女入學的采取收回生產(chǎn)資料—土地等形式降低輟學率，提高入學率。

（二）強化師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、實施“兩基”鞏固提高工作的最終目的是促進教育教學質(zhì)量的提高，而教師隊伍整體素質(zhì)的好壞是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，鄉(xiāng)黨委、政府歷來重視教師隊伍的建設(shè)，充分認識到師資隊伍素質(zhì)的提高是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年多來，進一步完善了校長責任制，教師全員聘任制，教育崗位目標責任制。這些工作的開展，有力的促進了教師隊伍的整體優(yōu)化，為全面實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

2、為了進一步提高廣大教師業(yè)務(wù)水平和教學能力，鄉(xiāng)黨委、政府千方百計創(chuàng)造條件，鼓勵教師學習進修，提高教師學歷和專業(yè)水平。在縣教育部門的統(tǒng)一安排下，我鄉(xiāng)中心校校長遠赴江蘇東海縣學校掛職學習，帶來了內(nèi)地名校先進的辦學理念和辦學宗旨。我鄉(xiāng)2名學校校長還參加了校長提高班的學習。通過形式多樣的學習和培訓活動，我鄉(xiāng)的教育管理人員開闊了視野，拓寬了工作思路。為學校管理工作注入了新鮮的血液。在實際教學工作中，我們積極實施“名師工程”。加快骨干教師和學科教改帶頭人的培養(yǎng)，對骨干教師、學科帶頭人進行重點培養(yǎng)，通過組織青年教師評優(yōu)課、素質(zhì)課等活動，為優(yōu)秀教師的成長搭建平臺。2005年3月，全鄉(xiāng)各學校及教學點在中心校的統(tǒng)一安排部署下，開展了新課程校本培訓活動。在活動中，教師們認真學習新課程校本培訓所規(guī)定的教材，認真撰寫報告冊，把新課程的教育理念融合到實際課堂教學中。所有這些工作的開展，使一支能戰(zhàn)斗的教師隊伍正在形成，并涌現(xiàn)出了一批先進個人。目前，我鄉(xiāng)專任教師全部參加了第三輪教師繼續(xù)教育，經(jīng)過培訓，引領(lǐng)了教師走專業(yè)化 發(fā)展道路，促進了教師素質(zhì)的快速提高。

3、堅持以德育為首，教學工作為主的方針，努力提高學校管理水平和教育質(zhì)量，轄區(qū)各學校始終堅持以德育為首的工作方針，把加強學生思想道德教育和提高教學質(zhì)量作為中心工作來抓。一是狠抓師德師風建設(shè)。在全體教師中著力弘揚四種精神，即對教育事業(yè)的奉獻精神、對所有學生的關(guān)愛精神、對教育科學的求真精神、對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神，大力宣傳推介師德模范的先進事跡和教育思想。二是加強黨對學校的領(lǐng)導。堅持黨支部領(lǐng)導下的校長責任辦學體系。學校各項政治活動都有黨支部組織實施。學校各項工作都經(jīng)黨支部審議，發(fā)揮了黨支部在學校德育及其他工作中的領(lǐng)導核心作用和黨員先鋒模范作用。三是充分發(fā)揮少先隊和團組織的先鋒模范作用。學校設(shè)有專職少先隊輔導員，負責學校少先隊工作。另外，學校還設(shè)有政教處，具體負責學生德育工作。四是認真貫徹德育大綱，把德育工作同各科教學結(jié)合起來，相互滲透，真正做到文德結(jié)合。五是認真貫徹落實《中小學日常行為規(guī)范》，使其成為中小學生的行為準則。六是加強學校法制教育，聘任法制副校長，講授法制課。通過各項活動，教育學生從小樹立良好的道德風尚和法制意識。

（三）加強學校管理，提高教學質(zhì)量

1、優(yōu)化教師隊伍，加強教學管理

由于客觀條件的影響，江格斯鄉(xiāng)教師隊伍一直處于不穩(wěn)定狀態(tài)，教學質(zhì)量較差，為此，我們進一步加強了學校的教育管理，根據(jù)自身實際情況和每位教師簽訂了《教師目標管理責任書》，從教學質(zhì)量、教學方法、家長評議等方面對教師進行考核，考核結(jié)果與“三定”掛鉤。同時我們對全鄉(xiāng)教職工實行了“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制。由于實行了科學規(guī)范化管理，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使我鄉(xiāng)的教育水平和教學質(zhì)量有了明顯的提高。使我鄉(xiāng)的“普九”工作在師資力量上有了保障。

2、狠抓行風建設(shè)工程，樹立教育良好形象

結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，開展了“爭樹優(yōu)良作風，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，學校行業(yè)之風明顯提高。深入推進行風建設(shè)，全面貫徹落實“兩免一補”。進一步規(guī)范了學校財務(wù)管理，加強學校日常公用經(jīng)費管理和會計核算，提高了教育經(jīng)費的使用效率和透明度。不斷加強學校內(nèi)部管理的科學化、規(guī)范化、標準化建設(shè)，開展了校園及周邊環(huán)境綜合治理活動，建立了校園及周邊環(huán)境綜合治理的長效機制，營造了安全、健康、穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

（四）改善辦學條件，營造良好校園氛圍

1、我鄉(xiāng)是自治區(qū)級貧困鄉(xiāng)，可是，各校在資金短缺和技術(shù)缺乏的情況下不等、不靠，突破了各種客觀原因的束縛，以“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、苦干不苦熬”的裕民精神為動力，在師生之間掀起了美化、硬化校園，爭創(chuàng)花園式學校的熱潮，各校在以往校建工作的基礎(chǔ)上，自己動手拉沙石，平整校園，維修、粉刷校舍，種植花草樹木。在大家的共同努力下，校園建設(shè)工作取得了可喜的成績。中心校和葦湖學校分別榮獲了地區(qū)級文明學校以及縣級德育達標學校。

2、為了增強學生的邊防意識和愛國主義思想，提高學生的普法知識，中心校與駐地派出所建立了“友好共建單位”，利用課余時間組織學生到派出所清掃積雪，打掃衛(wèi)生，派出所的民警同志也到學校為師生進行了軍訓和普法知識講座，使校風、教風、學風得到了很大的轉(zhuǎn)變。

3、各校在加強校園建設(shè)的同時，積極開展了豐富多彩的校園活動，組織廣大師生開展了“放風箏”、“學公民道德，樹文明新風”、“做一個合格的小公民”演講比賽活動。今年教師節(jié)各校組織師生為廣大教師與當?shù)厝罕姳硌萘素S富多彩的文藝節(jié)目。8月份，在中心校的組織下，由二十余名師生組成的演出團到本鄉(xiāng)偏僻的村隊開展了 “送文化下隊”活動，在演出期間，師生們還把印有《四法一綱二條列》等知識的宣傳單發(fā)給當?shù)鼐用瘢坏S富了廣大群眾的文化生活，還起到了尊師重教與教育政策、法規(guī)的宣傳作用。

（五）高標準，嚴要求，做好掃盲工作

我鄉(xiāng)自1997年通過掃盲驗收以來，堅持“一堵二掃三提高”的方針，繼續(xù)加大掃盲工作力度，鄉(xiāng)黨委、政府把掃盲工作作為教育工作的一項主要內(nèi)容來抓，始終堅持高標準，嚴要求，推進掃盲工作，鞏固掃盲成果。

掃除文盲是一項難度大、涉及面廣、任務(wù)重的工作。多年來。我鄉(xiāng)按照上級要求把掃盲工作及農(nóng)牧民文化技術(shù)培訓工作作為重點來抓，并專門成立成教工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)長、副書記具體負責此項工作，書記、鄉(xiāng)長與村隊書記、村長，層層簽訂責任狀，責任到人，使這項工作有了可靠的組織保證。與此同時，我們還加大了對青壯年勞動力的培訓工作，為培養(yǎng)實用型人才，打下了良好的基礎(chǔ)。為做好掃盲工作，鄉(xiāng)農(nóng)技站、文教、婦聯(lián)、司法、衛(wèi)生等業(yè)務(wù)站所按片定期開展培訓活動，使他們學政治、學科技、學法律，成為江格斯鄉(xiāng)科技致富的帶頭人。各村隊依托“科技之冬”與“科技之夏”分別開辦了科技培訓班，編寫了適合本鄉(xiāng)實際的教案和講義，向廣大農(nóng)牧民進行牲畜及疾病防治、家禽疾病防治、小畜冷配、果樹栽培技術(shù)、農(nóng)技維修保養(yǎng)技術(shù)等知識的培訓。三年來，全鄉(xiāng)累計培訓青壯年勞動力3033人，培訓面達91.52%。

三、存在的問題和改進方法

1、政府對教育的督導職能需要進一步強化。

2、繼續(xù)加大對教育的投入，多渠道籌措教育經(jīng)費努力改善辦學條件。

3、科學種田、科學飼養(yǎng)的普及程度還需要加大力度，經(jīng)濟效益提高幅度緩慢，對科學種田、科學飼養(yǎng)的宣傳和普及還需要進一步完 善。

4、繼續(xù)深入廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》仍是我鄉(xiāng)今后相當長一段時間的重要工作。

5、進一步改革牧區(qū)辦學模式，加強“雙語教學”，加快培養(yǎng)民漢兼通人才的步伐。

6、繼續(xù)鞏固“兩基”工作成果，防止產(chǎn)生新文盲。

以上匯報是我鄉(xiāng)這幾年 “兩基”鞏固提高工作開展的基本情況，“兩基”工作是一個長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)“加快發(fā)展、富民強鄉(xiāng)”的目標而努力。進一步提高“兩基”鞏固提高工作的整體水平，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。

江格斯鄉(xiāng)人民政府 二00七年十月十一日

第二篇：鄉(xiāng)兩基最終匯報

玉門市小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng) “兩基”迎“國檢”工作匯報

一、我鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作基本情況 我鄉(xiāng)于2011年2月全市“兩基”迎“國檢”工作動員會議召開以來，積極籌備迎檢工作，根據(jù)上級的工作部署，從2011年3月份開始分五個階段，有秩序、有計劃地分步實施。為了促進我鄉(xiāng)“兩基”工作的鞏固提高，扎實做好各項工作，爭取主動，確保順利通過國家級“兩基”達標驗收，我鄉(xiāng)進一步加大了教育改革的力度和對“兩基”各項指標的檢查督促落實的力度，在上級政府的正確領(lǐng)導下，特別是市政府和市教育局教育局的關(guān)心指導下，不斷改善辦學條件，積極推進我鄉(xiāng)教育教學改革，為提高教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。通過多半年的努力，我鄉(xiāng)對照國檢的七項指標一一進行自查整改，完善檔案資料，營造氛圍做好宣傳。隨著“兩基”和實驗教學工作的推進，全民素質(zhì)的提高，推動了我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展，全鄉(xiāng)人民更加意識到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。為此，就我鄉(xiāng)“兩基”和實驗教學工作的情況作如下匯報：

一、黨政重視、措施具體、確保“兩基”工作鞏固提高鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實施《中國教育改革和發(fā)展綱要》的重要步驟，更是興民富鄉(xiāng)的長遠大計，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。

1、加強了對“兩基”鞏固工作的領(lǐng)導，成立了以鄉(xiāng)長馬建國同志為組長，黨委委員藺建春同志為副組長，人大、鄉(xiāng)財政、派出所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、計生領(lǐng)導、民族學校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組。召開了”兩基”迎“國檢”、實驗教學培訓動員會、教師表彰會、控輟保學專題會、學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)專題等大小會議8次。

2、鄉(xiāng)政府制訂了《小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展計劃》，做到“兩基”工作有長遠計劃，又有短期目標。

3、建立并落實“雙線”目標責任制。同時與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責任狀，做到“兩基”工作任務(wù)到頭，責任到人。

4、建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固提高工作納入每工作目標管理綜合考評，確保學生適齡兒童、少年入學率達標，確保了學校師生安全。

5、為了確保學生的在校鞏固率，降低全鄉(xiāng)文盲率，鄉(xiāng)黨委、政府先后下發(fā)了《小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>的通知、《小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強農(nóng)村成人教育和掃除文盲的意見》、《小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于進一步加強控輟保學工作的實施意見》、《中共小金灣鄉(xiāng)黨委、小金灣東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于對“兩基”、實驗教學工作實行責任追究制的通知》等一系列文件和措施，加強依法組織入學、依法辦學、依法治校的力度。

6、加強收費管理，鄉(xiāng)政府與民族學校簽訂了收費責任狀，嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策，建立農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)化政策，使特困家庭子女全部入學。

二、“兩基”工作各項指標完成情況

1、普及程度

本，我鄉(xiāng)小學在校學生840人，適齡兒童入學率100%，在校學生鞏固率100%，小學在校學生無輟學；初中在校學生172人，初中階段入學率101.2%，凈入學率100%；殘疾兒童0人；小學留守兒童17人，初中留守兒童3人，留守兒童入學率100%；小學在非服務(wù)區(qū)學生223人，初中在非服務(wù)區(qū)學生6人，非服務(wù)區(qū)學生入學率100%；15周歲人口85人，初等教育完成率100%；17周歲人口66人，初級中等教育完成率93.93%；當年小學畢業(yè)67人，升入初中比例100%；當年初中畢業(yè)94人，升入高中階段教育的94人，升學率100%；15周歲人口文盲率0。

2、師資水品

目前，全鄉(xiāng)有專任教師48人，其中小學33人，初中15人，教師任職資格合格率100%，學歷達標率100%。2001年以來新補充小學教師27人，中學教師10人，學歷合格率100%。全鄉(xiāng)中小學校長2人，參加校長崗位培訓2人，合格率達100%。小學生師比27:1，初中生師比13:1，無代課教師。小學教師大專以上學歷33人，專科率100%，初中本科以上學歷9人，本科率80%，教師繼續(xù)教育參學率100%。教師學科結(jié)構(gòu)合理。

3、辦學條件

民族學校現(xiàn)有占地面積44800平方米，建筑面積4628平方米，無D級危房。建有：教室 7 棟，面積 976平方米；圖書室、閱覽室各1間，面積108平方米；辦公室2棟，面積330平方米；實驗室2間，面積 108平方米；教師宿舍2棟，面積508平方米，公寓樓1棟1240平方米；教學樓1棟，面積1193平方米；其他用房165平方米。全校生均校舍面積達到了省定標準。2011年，校園生均占地面積44.3 m2，生均校舍建筑面積4.6 m2。

圖書19850冊，生均圖書達20冊以上。

按照基本配備標準配備有初中物理、化學、生物實驗室和小學科學實驗室。

全校23個教學班。小學18個，其中班額在50人以上的3個。初中5個班，班額符合國標標準。

信息建設(shè)按照三級標準配備，有計算機室1個，電教室1個，有計算機50臺，2010年，學生擁有計算機臺數(shù)生機比22:1。

體育場地面積13760平方米，按十二個班以上標準配備有總價值21.8萬元的體育器材，音樂、美術(shù)按照三類標準配備，總價值為3.8萬元和4.8萬元

建成農(nóng)村遠程教育項目“模式二”1套，現(xiàn)代遠程教育覆蓋率和儀器配齊率均達到100%。

4、教育質(zhì)量

我鄉(xiāng)全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行國家和省制訂的課程計劃和新課程標準，開齊課程，開足課時。廣泛開展學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，保障了學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展。小學、初中畢業(yè)班學生畢業(yè)率均在100%。學校經(jīng)過連續(xù)幾年的“三化”建設(shè)，校園面貌發(fā)生了巨大的變化，校園布局規(guī)劃合理，育人氛圍濃厚。

5、教育經(jīng)費

2001年以前教職工國標工資無拖欠。2002年以后教職工工資無拖欠。

目前“兩基”債務(wù)已全部解決。

2007年以來我鄉(xiāng)民族學校1190名學生，全部享受“兩免一補”政策，享受比例100%，無住校生，補助公用經(jīng)費201437元。2008年我校1103名學生，全部享受“兩免一補”政策，享受比例100%，無住校生，補助公用經(jīng)費526909元。2009年我校1104名學生，全部享受“兩免一補”政策，享受比例100%，無住校生，補助公用經(jīng)費353500元。2010年我校1098名學生，全部享受“兩免一補”政策，享受比例100%，無住校生，補助公用經(jīng)費468461元。歷年來無截留、擠占和挪用教育經(jīng)費情況，無非法收取和攤派費用現(xiàn)象。

6、掃盲工作

我鄉(xiāng)認真貫徹國務(wù)院《掃除文盲工作條例》，切實加強掃盲工作的領(lǐng)導和管理。2006年至2008年三年累計完成掃盲任務(wù)1936人。2008年全鄉(xiāng)15—50周歲人口3471人，非文盲率100%，脫盲人口鞏固率100%。自2008年后，我鄉(xiāng)工作重點主要是完成脫盲人員的鞏固提高工作，我們以農(nóng)民文化技術(shù)學校為主陣地，將掃盲教育、成人教育與群眾脫貧致富、奔小康結(jié)合起來，全面提升民族鄉(xiāng)群眾受教育水平，努力做到青壯年每人至少接受1次農(nóng)民實用技術(shù)培訓，每人至少掌握1項實用技能，至2010年，共舉辦農(nóng)民文化技術(shù)培訓班30期，累計參加培訓青壯年4141人次。不斷提高了農(nóng)民群眾的文化技術(shù)素質(zhì)和增收致富能力。

7、安全工作

鄉(xiāng)黨委、政府政府把校園及周邊環(huán)境整治納入全鄉(xiāng)社會治安綜合治理體系，把學校安全納入重要議事日程。成立了小金灣鄉(xiāng)校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組，建立了校園周邊環(huán)境治理聯(lián)席會議制度，開展經(jīng)常性聯(lián)合專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，切實維護學校的正常秩序。同時強化學校內(nèi)部管理，建立健全各類安全管理制度和應(yīng)急預案，安裝了技防設(shè)施，從人防、物防、技防下大力氣確保學校財產(chǎn)和師生人身安全。學校定期舉行地震、火災(zāi)等逃生自救演練，進行校園周邊安全隱患排查，通過舉辦講座、開設(shè)綜合課、組織參觀圖片、觀看錄像、散發(fā)宣傳材料等方式，注重了知識普及與實踐運用的緊密結(jié)合，防患于未然，保障了學校的師生人身安全和財產(chǎn)安全。

三、開展以新課程改革為中心的繼續(xù)教育科研工作。

通過新課程理念的全員培訓和學科培訓，廣大教師充分利用在培訓中學到的課堂評價理論與實踐等新理念、新策略，積極探索教育教學改革的新路子、新方法，大膽進行新課程教學實踐。

四、存在的問題及今后的工作思路

1、存在的問題

（1）、初中輟學率偏高，主要是受打工潮的影響，學生流動跟蹤比較困難，輟學返校生不穩(wěn)定，保學困難；

（2）、學校附屬設(shè)施普遍簡陋，校園綠化，美化，文化建設(shè)還不盡人意；

（3）、我鄉(xiāng)為東鄉(xiāng)族移民鄉(xiāng)，教育資源相對緊缺，幼兒接受學前教育的入班率較低。

（4）、實驗教師素質(zhì)還需要提高，學生動手實驗還需加強；

2、今后的計劃和打算

在“兩基”迎“國檢”工作的促進下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“兩基”工作進一步鞏固提高，但我們也清醒地認識到，“兩基”工作是一項浩大的育人工程，以辦人民滿意的教育為目標，今后的任務(wù)更加艱巨。為此，我們將著力做好三個方面的工作：一是進一步多方籌措教育經(jīng)費，繼續(xù)擴大學校辦學規(guī)模，整體改善辦學條件。二是繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，在鞏固試點的基礎(chǔ)上全面鋪開，提高教育管理水平。三是堅持科研興教，鼓勵和支持教育教學創(chuàng)新，建立多層次、多渠道的教師培訓和后備管理人才培養(yǎng)機制，優(yōu)化教師隊伍和教育管理者隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量。“兩基”工作是一個長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，使我鄉(xiāng)教育教學成績再上新臺階。

小金灣鄉(xiāng)東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)人民政府

二〇一一年八月二十日

第三篇：江格斯鄉(xiāng)中心校雙語教學工作五年發(fā)展規(guī)劃

江格斯鄉(xiāng)中心校雙語教學工作五年發(fā)展規(guī)劃

（2013--2018年）

一、指導思想：

我校各種工作中全面貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。抓住學校 “雙語教學”，依法治校，以德治校，在今后的工作中努力個、開創(chuàng)想、雙語教學的新局面。雙語教學正在受到各所學校越來越多的重視。我們學校進行雙語教學實驗以來，在校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，幾年來取得了一定進展，獲得了一些經(jīng)驗。如今，我們正在以踏實、勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新、獨特的工作思路，在雙語教學的道路上一步步邁進。本學期雙語教研組將對雙語教學實驗的進一步深化提出更高的要求。

二、發(fā)展目標：

適應(yīng)自治區(qū)教育廳等有關(guān)部門的有關(guān)實行雙語教學的安排和目前時代要求的需要，根據(jù)有關(guān)自治區(qū)培訓和管理雙語教師的文件精神和我校的實際情況，為實行雙語教學，針對小學雙語教學自身的特點，結(jié)合幾年來的雙語教學經(jīng)驗，特制訂未來五年之內(nèi)做好以下工作。

（一）、主題工作目標：

1、為實行和落實雙語教學，得到效果，首先創(chuàng)辦雙語教學領(lǐng)導小組并明確規(guī)定工作責任。

2、認真學習和貫徹上級教育部門實行雙語教學的文件精神，與自己的實際情況結(jié)合在一起，實行各種計劃。為實行雙語教學效果，讓老師參加培訓，大力提高雙語班教師的水平。

3、真實認同對雙語的重要性，提高對雙語教學的認識，轉(zhuǎn)變思想，把所有教學的重點放在雙語教學。讓雙語教師真實認同雙語教學的重要性，意識到實行雙語是時代的需要，改善他們對雙語的看法。

4、嚴格要求雙語教師，實現(xiàn)在課堂上用漢語，進一步提高教師的漢語水平，加強雙語培訓學生。嚴格要求學生，讓他們正確發(fā)音，正確表達，提高他們理解普通話的水平。

5、實現(xiàn)用漢語進行教學，鼓勵雙語班教師在課堂上盡量用漢語，學生有不懂的地方用維語講以后鼓勵說漢語，加快雙語教學的發(fā)展。

（二）、加快建設(shè)適應(yīng)教學要求的教師隊伍。

1、制定具體有效的業(yè)務(wù)培訓計劃，加強校本配訓，提高全體教師的信息設(shè)備運用技術(shù)，充分發(fā)揮遠程教育教學設(shè)備在教學上的作用。

2、重視骨干教師脫產(chǎn)，校本培訓的同時，選派部分教師創(chuàng)兄弟學校參加觀摩，交流活動，不斷提高教學能力。

3、每學期組織開展形勢多樣的教學研究活動，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率，培養(yǎng)學生綜合能力。

4、通過業(yè)務(wù)培訓，自學等方式努力更新教育理念，并運用在課堂教學實際中。同時采用觀摩、交流、座談、專題講座等方法，為教師相互切磋相互學習，取長補短，自我提升，張揚自我，創(chuàng)造機會搭建平臺。

5、教師除了在縣內(nèi)培訓之外.加強到其他地方去培訓，每周組織一天集中漢語學習，逐步提高學校教師的漢語水平。

6、學校及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，推廣先進的教學方法，淘汰不良，無效的教學方案，為在全縣雙語教學工作取得好成績，得到家長的好評而努力。

（三）、加強領(lǐng)導，實現(xiàn)“雙語”教學的新突破。

聯(lián)合學校的基本情況，在雙語教學以電教為重點，做好師生的漢語發(fā)音準確，繼續(xù)補充雙語教學需要的工具，實現(xiàn)多講電教課，為在雙語教學得到效果而打基礎(chǔ)。

學校的雙語領(lǐng)導小組，及時檢查總結(jié)工作，總而言之，響應(yīng)學校加強雙語教學的號召，完全理解雙語學習的意義，為我校教育繼續(xù)發(fā)展而打基礎(chǔ)。

江格斯鄉(xiāng)中心校2013年9月1日

第四篇：紅古鄉(xiāng)兩基匯報材料

紅古鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作匯報

紅古鄉(xiāng)人民政府（2011年8月31日）

尊敬的各位領(lǐng)導：

首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府對各位領(lǐng)導在百忙之中蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導“兩基”工作表示衷心的感謝。下面，我就全鄉(xiāng)三年來“兩基”迎國檢工作作一簡要匯報：

一、基本情況

紅古鄉(xiāng)位于紅古區(qū)中部，北與永登縣七山鄉(xiāng)接壤，南與青海省民和縣隔河相望，轄8個行政村、1個社區(qū)、14325人，其中農(nóng)村人口12688人，城鎮(zhèn)人口1637人，2010年全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到7430多元。

全鄉(xiāng)有八所中小學，其中7所完全小學，1所完全中學（蘭州24中學），有蘭州市一級一類標準化小學1所，二級二類標準化小學1所，三級三類標準化小學5所。蘭州二十四中學已建成標準化初中；全鄉(xiāng)中小學生1413人，其中小學生833人，初中生580人。

二、“兩基”鞏固提高工作情況

（一）普及程度

1、正常兒童、少年入學率

（1）小學適齡人口入學率：2008年至2011年四學均為100%。

1（2）初中階段入學率：2008年至2011年四學分別為110%、125%、125%、118%，其中女少年入學率四學分別為138%、124%、119%、114%。

2、殘疾兒童少年入學率：2008年至2011年四學均為100%。

3、在校學生輟學率

小學輟學率：2008年至2011年四學均為0。初中輟學率：2008年至2011年四學分別為0.29%、0.46%、0.51%、0，其中女少年輟學率四學均為0.29%。4、15周歲人口中初等教育完成率：2008年至2011年四學均為100%。5、17周歲人口中初級中等教育完成率：2008年至2011年四學均為98%以上。6、15周歲人口文盲率：2008年至2011年四學均為0。

（二）師資水平 全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段教師181名，其中小學專任教師108人、學歷達標率為100%；初中專任教師75人、學歷達標率為100%；中小學校長崗位培訓率達到100%。2001年以后新補充教師36名，其中小學新補充教師6名，初中新補充教師30名，學歷合格率均為100%。

（三）辦學條件

小學校舍總面積18313平米，生均22平米，初中校舍總面積13266平米，生均11.2平米，小學生均圖書13冊以上，達標率為100%；初中生均圖書20冊以上； 2所學校配有微機室，7所學校配備了農(nóng)村遠程教育設(shè) 備。全鄉(xiāng)中小學均按省定標準配備了數(shù)、理、化、生、科學、音、體、美等器材，均已達標。

（四）教育質(zhì)量

全面貫徹教育教學方針，努力提高教育質(zhì)量。近三年，小學畢業(yè)率為100%，初中畢業(yè)率達到98%以上，初中畢業(yè)生85%以上升入高中階段學校就讀。

（五）教育經(jīng)費

全鄉(xiāng)教育經(jīng)費全部納入?yún)^(qū)財政保障范圍，教師工資由區(qū)財政按時足額撥付到教師個人工資帳戶，并辦理了“三金”和享受600元的取暖補助。學生人均公用經(jīng)費逐年增長，2008年為240元，2009年為300元，2010年為400元。

（六）學校安全管理

始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的理念，開展了創(chuàng)建平安校園活動，校長為學校安全第一責任人，鄉(xiāng)政府與學校、學校和教師簽定了目標責任書，明確職責，責任到人。加強安全教育宣傳，確定每學期開學的第一堂課為安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通、飲食和防火安全，同時，做好安全隱患排查，填寫好安全臺賬。由于宣傳到位，措施到位，全鄉(xiāng)師生安全意識得到了更進一步的加強，近三年來，未發(fā)生一起安全責任事故。

（七）掃盲工作

2010年全鄉(xiāng)青壯年總數(shù)為9277人，青壯年人口中非文盲率達100%。近三年脫盲后鞏固提高211人，脫盲人員鞏固率達100％。全鄉(xiāng)8個行政村都建有農(nóng)民文化技術(shù)學校，辦學覆蓋面達100％。

三、鞏固“兩基”工作的主要措施

（一）加強組織領(lǐng)導，夯實工作基礎(chǔ)。我鄉(xiāng)始終把發(fā)展基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。成立了由鄉(xiāng)長為第一責任人的“兩基”工作領(lǐng)導小組。中心校也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)。同時，根據(jù)市區(qū)“兩基”迎國檢會議精神，明確“兩基”工作的重點和難點，多次召開專題會，聽取“兩基”工作匯報，研究解決“兩基”工作中出現(xiàn)的問題，并召開有全鄉(xiāng)村干部和各校校長參加的“兩基”迎國檢工作會議，對我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作進行安排部署，提出舉全鄉(xiāng)之力，抓好“兩基”迎國檢工作的要求。

為強化“兩基”鞏固提高攻堅意識，增強責任感，鄉(xiāng)政府與各部門和中小學簽訂了“兩基”目標責任書，層層落實職責任務(wù)。實行各村、學校定期向鄉(xiāng)政府匯報“兩基”工作制度，將鞏固提高效果列入各部門及村兩委年終考核的重要內(nèi)容。在“兩基”工作中，我們充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、指導作用，加強過程督導，先后進行了“兩基”資料滾動，學校圖書配備使用、實驗教學設(shè)施配備、實驗教學管理、控輟工作等專項評估檢查。有力地推動了我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作的全面開展，提高了“兩基”工作的效益和質(zhì)量。

（二）落實分級辦學方針，提高辦學質(zhì)量。近年來，鄉(xiāng)村兩級投資教育事業(yè)資金達51.19萬元，辦學條件得到極大改善，教育公平在我鄉(xiāng)得到充分體現(xiàn)。一是加快硬件建設(shè)。新莊、紅古、水車灣、旋子、新建等5所小學按照模式二配備了農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備和白板教學設(shè)備。王家口聯(lián)校、24中學按照模式一建成了微機室和多媒體教室，全鄉(xiāng)中小學都有電腦并接通了寬帶。2011年，投資14萬元為各學校配 備圖書4000多冊，配備音、體、美、數(shù)學等教具和教學器材300余件，配備打印字復印機4臺，配備書柜、書架20個。二是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投資20萬元，完成水車灣小學沼氣廁所建設(shè)任務(wù)。投資49.5萬元，硬化小學校園4420平方米，修建圍墻1250米，翻建廁所1個70平方米，修建花壇8個，處理校舍屋面1320平方米。改造D級危房2000多平方米。建成了蘭州二十四中教學樓、宿舍樓、綜合實驗樓、餐飲樓。投資10余萬元，修建王家口聯(lián)校圍墻150米，花壇4個，硬化道路100多米，同時購臵了教具、體育器材等用品。三是強化人文關(guān)懷。始終堅持“以人為本”的人性化管理方針，在“三八節(jié)”、“教師節(jié)”及“六一兒童節(jié)”期間組織鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導及各村“兩委”班子成員赴各個學校對教職工進行慰問，累計發(fā)放慰問金8萬余元。

（三）堅持依法治教，抓好“保學控輟”。一是加強宣傳。成立了義務(wù)教育宣傳隊和執(zhí)法隊，通過宣傳《義務(wù)教育法》和相關(guān)法律法規(guī)，增強了群眾依法送子女入學的意識。二是明確責任。通過簽訂責任書，層層落實 “保學控輟”工作職責，堅持“保學控輟”工作“四包六到位”，即機關(guān)干部包村、村組干部包片、校長包學校、教師包學生和任務(wù)到位、責任到位、措施到位、人員到位、動員工作到位、執(zhí)法到位。三是實行學校承諾制，減少學校因素的輟學。組織學校向社會承諾：不體罰、變相體罰學生，不以任何借口迫使學生退學、轉(zhuǎn)學，不歧視后進生，不亂收費。四是認真貫徹落實國家“兩免一補”政策,保證了學生不能因貧困而輟學。由于“保學控輟”措施有力，有效地控制了學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）開展農(nóng)業(yè)科技培訓，掃除青壯年文盲。一是穩(wěn)定成教隊伍，保證成教工作的連續(xù)性，鄉(xiāng)上成教專干堅持三年不變更。二是做好宣傳工作，在執(zhí)行計劃生育政策，優(yōu)撫軍烈屬，推廣先進生產(chǎn)技術(shù)等活動中，宣傳《掃盲工作條例》和新修訂的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，宣傳學習科學文化知識的重要性。三是采取集中上課與分散輔導相結(jié)合的掃盲辦法。利用農(nóng)閑時間，在鄉(xiāng)政府或中心校集中開辦掃盲培訓班，學校負責上文化課，鄉(xiāng)農(nóng)技部門負責講授農(nóng)技知識。同時，借助學校的教學設(shè)施實行“日校辦夜校，一長管兩校，一師任兩教”的辦學方式，使學習文化知識與農(nóng)業(yè)科技培訓有機地結(jié)合，達到學一門技術(shù)、致富一家、帶動一片的目的。四是積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓，陽光工程培訓和初三畢業(yè)生的勞動技能培訓。

（五）深化教育改革，提高管理水平。

一是實行校長負責制和目標管理責任制。各學校都建立了完善的規(guī)章制度，做到了以制度管理教師，以制度創(chuàng)新激發(fā)學校活力，先后修訂完善了學校常規(guī)管理制度和目標管理獎罰制度，有效地規(guī)范了師生行為，教師的自律意識明顯加強，師德師能水平有了很大提高。同時，嚴格按照新課程方案，課時計劃組織教學工作，制止隨意延長在校學習時間和占用雙休日、節(jié)假日補課現(xiàn)象，嚴禁給學生征訂各種不同的教輔材料，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。二是實行全員聘任制。積極推進人事制度改革，定崗位，定職責，定績效，推行績效工資考核制度，建立了配套的考核方案，有效調(diào)動了廣大教師工作積極性。三是認真落實教師培訓和繼續(xù)教育工作。組織全體教師參加了第二輪新課程培訓，班主任培訓，心理健康培訓和信息技術(shù)等培訓，每年派出60多名教師參加市教育局組織的教學新秀觀摩教學活動，派出30多名教師參加國家和省上教育專家在甘肅省的專題講座。目前，我鄉(xiāng)有省級骨干教師1名，市級勞模1名，市級優(yōu)秀教師2名，市級骨干教師2名，市級教學新秀1名，區(qū)級骨干教師和學科帶頭人25名。四是加強民主管理。進一步完善教職工代表大會制度，組織教師積極參與教育改革和學校管理，做到學校內(nèi)部重大事項、重大決策必須廣泛征求教師意見。實行政務(wù)、校務(wù)公開制度，各校都成立了政務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，凡是學校人事安排，職務(wù)晉升，評優(yōu)評先，學校建設(shè)、收費及財務(wù)支出等情況均在校內(nèi)公開，接受教師及群眾的監(jiān)督。

三、存在的問題和下一步打算

雖然我鄉(xiāng)教育教學工作取得了一定的成績，但是與上級的期望相比，還存在一些不足。一是農(nóng)村小學生源減少，辦學特色不明顯，學校布局有待進一步調(diào)整。二是教育教學方式陳舊，師資水平需進一步提高。對于以上問題，我們將以繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固提高為根本，以這次驗收為動力，措施不丟，力度不減，再接再厲，打好“兩基”迎國檢的攻堅戰(zhàn)。

第五篇：肖爾巴格鄉(xiāng)小學“兩基”工作報告

和田市肖爾巴格鄉(xiāng)小學“兩基”工作匯報

基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲是黨中央、國務(wù)院對各級黨委和人民政府提出的一項重大的政治、歷史任務(wù)，也是我國政府向全世界許下的莊嚴承諾。長期以來，肖爾巴格鄉(xiāng)小學把實施“兩基”工作自始至終作為工作的重中之重，經(jīng)過多年來的不懈努力，為肖爾巴格鄉(xiāng)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

為了提高“兩基”成果，改善辦學條件，加強學校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)，狠抓適齡兒童入學率，取得了一定的成效。

一、基本情況

目前和田市肖爾巴格小學有一所中心小學、10所分校，共有96個班，3125名學生。教職工總數(shù)為212人，其中專任教師190人，高級職稱100人，小學一級職稱64人，初級職稱12人。總面積為132059平方米，其中建筑面積9978平方米，硬化面積為24345平方米；綠化面積為31599平方米。

根據(jù)國家教育部、自治區(qū)、地區(qū)教委的安排，按照“四法一綱一條例”的要求，實行依法治教，把“兩基”工作的實施放在首要地位，狠抓驗收后的鞏固與提高，對存在的熱點、難點問題積極整改。

二、提高認識，狠抓入學率，提高普及程度。

一是通過集中學習、討論等方式，提高了全體教師對“兩基”工作的認識，把“兩基”教育工作融入到黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想中去，牢固樹立“百年大計、教育為本”的思想，全面實施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略；充分認識，教育工作是實施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略的奠基工程，對提高勞動者素質(zhì)、培養(yǎng)各類人才、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有全局性、基礎(chǔ)性和先導性作用；

二是重視宣傳工作。充分利用廣播、黑板報、家訪等多種形式向群眾廣泛宣傳了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《掃除青壯年文盲條例》、《督導辦法》等。此外，教職工還深入村，隊進行宣傳，使廣大農(nóng)牧民對國家有關(guān)教育法律法規(guī)做到了家喻戶曉。為順利開展“兩基”工作打好了思想基礎(chǔ)。

三是建立了適齡兒童入學通知書制度，保證適齡兒童及時入學。為控制學生流失，我們以加強家訪工作和免費義務(wù)教育工程啟動為契機，大力宣傳黨和政府對“少邊窮”地區(qū)的教育優(yōu)惠政策，組織干部、教師深入流失學生家庭，挨家挨戶做耐心細致的說服動員工作，使流失學生迅速返校。

通過不懈努力，目前，肖爾巴格鄉(xiāng)小學適齡兒童入學率為99.63%，殘疾兒童入學率為95.45%，小學輟學率控制在 0%,十五周歲人口中初等教育完成率為99.78%；十五周歲人口中文盲率為0.22%。

三、加強學校領(lǐng)導班子和師資隊伍建設(shè)。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學把教師隊伍建設(shè)作為一項長期的重要工作列入議事日程，不斷提高教師的社會政治地位和生活待遇。

通過清理整頓和意識形態(tài)反分裂斗爭在教育學習活動的基礎(chǔ)上配齊了學校領(lǐng)導班子，純潔了教師隊伍的思想，初步解決了廣大教職工政治上強的問題，有效抵制了民族分裂主義和非法宗教活動對學校的滲透和影響。根據(jù)地區(qū)的安排，開展了意識形態(tài)反分裂斗爭在教育學習活動,進一步增強了學校領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

為了適應(yīng)雙語教學要求，派11名教師參加雙語骨干教師培訓。漢語水平高工作能力強的教師安排到，雙語班任教，保證了雙語教學的正常運轉(zhuǎn)。

小學專任教師任職條件達標率為99%，小學專任教師學歷合格率為99%，小學新任教師合格率為100 %，小學校長崗位培訓率為100%。

四、不斷提高教育投入，努力改善辦學條件。

近年來鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府十分重視學校的“四化”工作。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府和學校在經(jīng)費十分困難的情況下堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則加大了對學校的投入。先后投入資金19.3萬元，完成1400平方米籃球場和375米圍墻，購置勞動器材，兒童讀物，醫(yī)療器材，音美器材。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學2008年加大對辦學條件的投入65.4萬元不斷完善了辦學條件，其中維修教室投入10.4萬元；修看臺8.4萬元，足球場2.5萬元；大門鐵欄桿2.9萬元，硬化了三所學校共5500平方米，共投入22萬元，修建籃球場二所9萬元；種植草坪4萬元；兒童讀物1.2萬元，教室布置5萬元；通過不賴努力取得了學校也因此被評為“市級綠色學校”和“地區(qū)級綠色學校”的稱號。

五、加強管理，提高質(zhì)量

建立健全有關(guān)教育教學的各項規(guī)章制度，并落到實處加強教育教學的管理，把這項工作納入到正規(guī)化和科學化軌道。肖爾巴格鄉(xiāng)小學實行崗位聘用制和職稱聘用制，從而引進競爭機制，提高教師的積極性和責任性，對學校的管理制度進行改革，制定了教師的工作量，明確責任為以后的教育

教學工作打好基礎(chǔ)。為了提高教師的工作積極性每學期按照考核成績，獎勵成績優(yōu)秀的教師，共發(fā)獎金8000元。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學努力適應(yīng)教育、教學改革和新課程改革的要求，我們開設(shè)了7個雙語班共240名學生，雙語學前班16個班，共640名學生。肖爾巴格鄉(xiāng)小學把能力強，業(yè)務(wù)精漢語水平高的教師安排到雙語教學取得了一定得成績。

和田市肖爾巴格鄉(xiāng)小學“兩基”

工作匯報

和田市肖爾巴格鄉(xiāng)小學

2009年9月