第一篇：兩個報告

第一環節總結報告

按照黨支部的統一部署，在縣委和縣政府的統一領導下，根據公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，黨支部結合自身工作實際，召開了一系列會議, 制定了多項實施方案，認真落實開展黨的群眾路線教育實踐活動，現將第一階段的活動開展情況總結如下：

一、動員部署，統一思想認識

按照公司《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，以及上級召開的全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。公司高度重視，行動迅速，積極部署，及時召開了動員會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，上級領導講話精神，解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。

二、精心籌劃，制定活動方案

按照有關文件精神和黨的群眾路線開展的規定動作要求，黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節安排表》和《黨支部群眾路線教育實踐活動集中學習安排表》。同時，精心謀劃，科學安排，結合工作實際，制定了具有本單位工作特色的活動方案。方案內容豐富詳細，時間節點明確，目標任務清楚。方案中對活動內容、以什么樣形式開展、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定，具體明了，可操作性強，便于學習、操作、執行。

三、組織學習，提高學習成效

在一周集中學習中，學習了黨的十八大精神、《中國共產黨章程》、《中央教育實踐活動工作會議精神特別是學習總書記重要講話精神》、《省委教育實踐活動會議精神以及張寶順書記的講話精神》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件》、《厲行節約》等有關文件。組織全體黨員觀看警示教育片。開展座談交流和走訪調研活動。通過召開有關會議，支部黨員對黨的群眾路線教育實踐活動開展談了個人體會，發放征求意見書，廣泛征求意見建議，有針對性地提出解決問題的辦法和措施。在班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，共同查擺問題，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現，指明今后的努力方向。通過學習、交流和調研，在工作思想上、工作方法上不斷創新，在工作環節流程上積極改進，在工作效果和質量上不斷優化，把群眾路線教育實踐活動貫徹在公司工作的始終，把群眾路線作為醫院最根本的工作路線。把群眾路線作為黨支部工作的力量源泉，在群眾路線教育實踐活動中爭創“創新型”、“務實型”支部。

四、工作務求實效

為了此次實踐活動的順利完成，從活動一開始公司黨支部就本著堅持高標準、嚴要求的目標，讓活動有抓手、有制度、有成效。在學習黨的群眾路線過程中，還進行工作整改落實，務求實效，認真踐行黨的群眾路線。整改成效始終彰顯群眾利益，始終把去群眾利益放在首位，通過第一環節各項活動的開展，公司黨員職工已經對此次黨的群眾路線教育實踐活動認識進一步提高。參加活動的積極性進一步加強，在下一階段，將鞏固第一階段取得的成果，不斷提高公司開展實踐活動的能力和水平，更好地為全校師生員工服務。

黨的群眾路線教育實踐活動自查報告

黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的 形象，嚴重損害了黨群干群關系?！八娘L”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、存在的突出問題及主要原因

在x委的領導和省xx的指導下，xxxx黨組充分發揮黨組織的核心作用，xxxx做了大量的工作，政治協商、民主監督、參政議政進一步制度化、規范化、程序化，各項工作有了新的突破，x委對xx黨組的工作給予充分肯定，認為xx黨組班子是一個團結的班子，奮進的班子，有戰斗力的班子。但按照總書記倡導“勤奮好學、學以致用;心系群眾、服務人民;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節約;顧全大局、令行禁止;發揚民主、團結共事;秉公用權、廉潔從政;生活正派、情趣健康”等八個方面的良好風氣的要求，xx黨組還有一定差距。xx黨組集中圍繞思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設等五個方面進行認真的對照檢查，存在的突出問題有如下幾個方面：

一是學風不夠濃，學習的自覺性不夠高，學習系統性不夠強。對學習理論的重要性認識不足，有的同志有應付的思想，學習的積極性主動性不高、計劃性系統性不強;有的同志在處理學習與工作的關系時，強調工作忙，忽略了學習;有的同志滿足于一知半解;有的同志理論學習的轉化成果不多，運用理論解決現實問題的能力有待進一步提高。

二是群眾意識不夠強，深入基層為群眾解決問題的點子不多、措施不力。有的同志工作作風還不夠深入、扎實，形式主義還沒有得到徹底根除，深入基層調查研究少，就是到基層也是走馬觀花，存在走過場、做樣子的現象。

三是存在“船到碼頭車到站”的思想，不思進取，工作得過且過，工作的自覺性和主動性不夠強。有的同志有無所作為的思想，認為xx工作無關要緊，有依賴思想，所以開拓創新的勁頭不足，工作安于現狀，點子不多，習慣于老辦法、老套路;工作積極性不高，主動性不夠強。

四是科學發展觀樹立不牢，落實得不夠。對堅持科學發展觀與貫徹“三個代表”重要思想的必然聯系，堅持正確的政績觀與樹立科學發展觀的內在要求，在理論上認識不足，存在著樹立和落實科學發展觀與xx工作關系不大，堅持正確的政績觀與己無關的模糊認識。在xx工作中，全面落實科學發展觀做得不自覺，用全面的、實踐的、群眾的觀點看政績做得不夠，不夠注重實效，急于求成的問題仍然存在。

五是勤儉節約意識與過去相比有所淡薄。有的同志平時不重視培養勤儉節約的習慣，把吃吃喝喝作為平常小事，自我要求不嚴，標準不高，發揚艱苦奮斗的優良傳統做得不夠，有互相攀比的思想。

以上查擺出來的問題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實，政治素質不夠高，不能完全適應新形勢對領導干部的要求。二是宗旨觀念樹得不牢，離黨和人民的要求還有一定差距。三是群眾觀念樹得不夠牢。四是自我要求放松，世界觀、人生觀、價值觀的認識有所偏差。

二、整改措施及今后努力方向

我們認真檢查，以抓好作風促進xx工作，根據存在的問題，重點從以下幾個方面整改：

一是重點解決領導干部學風不夠濃的問題，發揚xx自我學習的優良傳統，努力提高參政議政水平。新形勢下的xx工作對xx領導干部又提出了更高的要求，加強學習勢在必行，這就要求改進學風，建設學習型班子。要克服埋頭具體事務、疏于理論學習和脫離實際盲目學習的傾向，克服組織安排就學、為學習而學習的思想，樹立與時俱進、學以致用、用有所成、務求實效、重在成果的學習觀，努力學習xx統戰理論和中央、省委對加強人民xx工作的意見及現代科學知識。學會用新思維、新觀念去發現問題，分析、研究和解決問題。xx黨組今年除積極參加x委理論中心組的學習外，每季度至少安排一次集中學習，同時還要繼續抓好委員、常委的理論學習，根據xx工作的實際需要，本著缺什么補什么的原則來安排學習內容，克服以會代學、以訓代學的不足，通過學習提高思想政治素質和業務水平。

二是重點解決領導干部群眾觀念不夠牢的問題，強化群眾意識，及時反映群眾關心的熱點難點問題。作為xx領導干部，要圍繞x委、xx政府的中心工作，多反映社情民意，多做協調工作，為全xx經濟社會發展形成合力，推動老百姓關心的熱點難點問題得到有效解決。我們要多深入群眾調查研究，多動腦筋，多出點子，多想辦法，在想問題、提建議、辦事情的時候，要堅定不移地走群眾路線，不斷強化為人民服務的宗旨意識，樹立正確的政績觀，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，在利益上維護群眾，真心實意為群眾謀利益。

三是重點解決工作作風不夠扎實的問題，明確責任，服務大局，提高工作效率。x委xx政府出臺了許多惠民政策，把具體工作分解到四套班子成員，推行責任制。這就要求xx黨組的各位成員一要加強組織紀律，以身作則，按時上下班，積極參加x委和xx的各項有益活動。要求干部作到的首先自己要作到;要求干部不做的，我們堅決不做。二要真正轉變工作作風，提倡埋頭苦干，雷厲風行，務實高效的工作作風，按照x委提出的工作目標，扎扎實實地做好x委及xxxx安排的各項工作。三要正確履行政治協商、民主監督、參政議政職能，充分發揮專委會的基礎性作用，通過視察、考察調研、走訪委員民主評議等形式，促進全xx工作的落實。今年xxxx要按照年度工作計劃，分工合作，上下協調，互相配合，按照x委提出的工作目標，一件一件地抓好落實。

四是重點解決思想不夠端正的問題，克服得過且過，不思進取的思想。我們要在x委的領導下，充分發揮xx人才薈萃的優勢，服務大局，化解矛盾，多做有利于××穩定和發展的工作，形成加快××發展的合力。我們要把群眾的利益放在首位，想群眾所想，急群眾所急。我們要緊緊圍繞x委xx政府的中心工作，通過組織委員考察、視察，多了解社情民意，向x委、xx政府多提出切實可行的合理化建議，為建設xx第十次黨代會提出的“小而強富而美”的新××做出我們應有的貢獻。

通過這次自查，我們黨組的各位成員在實踐八個方面良好風氣上更能發揮表率作用，在政治上更有黨性，在大局上更有原則，在作風上更加民主，在共識上更加講團結，在小事上更加講風格，在學習上更加追求深度和廣度，在工作上更加務求實效，在創新上更加謀求新意，在生活上更加廉潔自律，使城投公司更加團結，更有戰斗力，更有新作為。

第二篇：“兩個責任”報告

2017“兩個責任”報告

黨風廉政建設“兩個責任”新論述在基層學校的實行，給學校基層黨支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責任，從而增強學校主要負責人抓黨風廉政建設的自覺性。結合文件精神與會議內容，學校認真對照檢查，自查如下：

(一)認真領會文件與會議精神，認識到位，切實轉變工作作風，狠抓工作落實

1、做好動員部署，開展專題宣傳活動。利用各種形式宣傳廉政建設方面的優秀典型，形成學典型、做典型的優良傳統，同時也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結合學校工作實際情況，避免“大而空”。將制定詳細的學習計劃，明確學習要求，做好學習記錄。及時傳達貫徹好上級的文件會議精神，開辟黨風廉政建設學習園地，積極營造濃厚的活動宣傳氛圍。

2、在廉政建設中基層黨支部的主體責任是全面責任、首要責任，從擔當領導責任、起好示范責任、落實教育責任、強化管理責任、承擔監督責任等方面落實黨風廉政建設主體責任。

3、分層召開會議傳達、學習、要求、誡勉，突出狠剎師德師風中的歪風邪氣，創辦人民滿意的教育，并結合實際做出相關規定。

(1)令行禁止，進一步營造風清氣正的學校教育教學環境，積極主動工作，主動服務于教育教學相關工作;

(2)嚴守中央八項規定與遵守教育部六條禁令，勤儉節約、健康積極向上的生活休閑方式;

(3)增強責任心、發揚優點，改正以往不足的工作方式，努力創辦成都市現代新優質學校;

(4)在學校會議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽電話;

(5)做好相關教育教學過程性評價、監督、反饋等工作;(6)嚴守教師職業道德，根除以往教師中的歪風邪氣，規范辦學行為、熱愛我們的工作、承擔應盡職責，做學生的良師益友;關心愛護我們的學校，珍惜生活，學會感恩，幸福生活每一天。

(二)對照檢查，存在以下問題

1、存在知行不

一、工作流于形式的情況。偏重于重點工作、主要事務，對常規性工作落實抓得不夠，標準不高，不能夠堅持。工作雖有計劃，但落實不夠，協調性、統籌力不足。如學校教學常規檢查，有意見反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升?；蛘哂袝r僅僅給老師指出問題，缺乏具體改進措施和方法的指導。又如教師隊伍建設中教師結對“老帶新”工作，有開頭與結尾，但缺乏過程性指導，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學校的提升和發展。

2、解決問題不夠，解決實際問題少。如學生的飲用水問題。有部分家長和學生反映學校學生飲水問題，希望學校多安裝飲水機。但是我們總是覺得飲水機管理麻煩、存在安全問題，因此一直都未解決此事。又如學校部分教師課堂組織教學和教學觀念陳舊的問題，學校對部分教師進行外出跟崗學習的安排，但始終沒有幫助她們找到提升教學組織管理的有效方法。

3、勤儉節約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節約的傳統發揮得不夠好。有一些活動掛了條幅，甚至擺了花草，用電用水浪費等現象依然存在。每個月的水費、電費等比以前還要多。無紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內容打了，有些可以調整字號規格的結果沒有調整，出現了浪費紙張的現象。辦公室飲用水也有存在浪費的現象。

4、有時因學校問題小而雜，對黨風廉政建設過程監督不夠，對問題出現教育、幫助、處理不及時;甚者對黨風廉政建設文件宣講學習不扎實。

5、個別教師修養與自身素質亟待提高，存在一定歪風邪氣，對學校與領導隨時都不滿意;教育教學能力低下，效果極差。

(三)下一階段工作的思考、打算

1、在學?；鶎狱h組織有它的特殊性，面對的問題多數是小而雜，不容易引起注意，因此在基層黨支部“兩個責任”的重點應該著重放在對黨員干部的“警、防、堵”和正確引導上來，更多的是鼓勵他們，激發他們愛崗敬業的精神和工作積極性，讓他們起到教育教學的先鋒模范帶頭作用。

2、進一步加強民主監督。切實發揮好工會、共青團、學生會等群團組織的作用，學校黨支部積極支持他們開展好相關工作;進一步落實好學校教代會制度，定期向學校教代會匯報工作;按照程序，落實好黨務、政務公開工作，尤其是黨務公開工作;自覺接受掛牌督學及家長對學校辦學的一切監督。

3、學校黨風廉政建設的第一責任人，要勇于擔當、敢抓敢管，既管好自己，又要對班子和隊伍嚴格教育管理。班子其他成員要根據工作分工，切實做到“一崗雙責”。

4、強化黨的紀律特別是政治紀律約束,以釘釘子精神落實中央八項規定精神;在我們工作和生活周圍我們應當看到,當前社會環境比較復雜,通過各種媒體和渠道，我們能了解到各種腐敗行為發生，這些都會影響我們的思想和行為，我們要看清主流，從我做起，從身邊做起抵制社會不良風氣。

5、學校黨支部要經常組織廣大黨員學習上級廉政建設會議精神，要讓每名黨員干部都清楚和掌握開展此項活動的要求、原則和主要任務，并建立一套行之有效長效機制，注重發揮群眾積極性，確保每項工作都讓群眾參與，受群眾監督。

6、按照上級教育行政部門的要求，定期向區教育黨組和紀檢組負責同志匯報本單位黨風廉政建設情況并接受一切監督。建立科學的考核機制。建立健全考核預告制度、公開評議制度、隨時抽查制度，將黨風廉政建設責任制考核情況公開，以便互相監督。

學校將按照“兩個責任”落實要求，抓好學校黨風廉政建設，讓廣大黨員干部的思想覺悟有所提高，工作積極性隨之提升，基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到更充分發揮。廣大黨員沖鋒在前、無私奉獻的精神充分展示出共產黨人的優秀品格和時代風范，為學校的檢查驗收做好充分準備，為打造成幸福教育品牌學校努力奮斗!

第三篇：兩個普遍調研報告

推進“兩個普遍” 創建和諧勞動關系

在中華全國總工會第十五屆四次執委會議上，王兆國主席提出了推動企業依法普遍建立工會組織、依法普遍開展工資集體協商（以下簡稱“兩個普遍”）的要求，這是工會組織貫徹黨中央關于擴大工會覆蓋面、增強工會凝聚力要求的重要舉措，是對“組織起來、切實維權”工作方針的深化發展，是堅持走中國特色社會主義工會發展道理的具體體現，具有很強的指導性和針對性。集中力量、聚精會神，依法扎實推進“兩個普遍”的落實，從而促進企業勞動關系和諧和社會穩定，是工會組織當前一項重要而緊迫的任務。

一、我市企業工會組建和工資集體協商的基本情況

（一）企業工會組建工作

推動企業依法普遍建立工會組織，是工會的基礎性工作，也是工會發揮作用的重要前提。近幾年來，我市工會組建工作取得了很大成績，截止2010年底，全市共建立基層工會組織1507家，涵蓋企事業單位3627家、個體經濟組織2136家，入會職工208800人。但由于我市經濟的快速發展，職工隊伍規模不斷擴大，大量農民工加入到產業大軍中來，流動性日益增強，工會組建步伐仍滯后于形勢發展的需要，組建工會和發展職工入會的空間還很大。據2008年第二次全國經濟普查，我市經營法人企業數為8483家，職工319000

人，若按這個基數來計算，我市企業工會組建率僅為40%左右，職工入會率65%。另外，一些企業基層工會組織不健全、作用發揮不明顯，職工利益訴求表達渠道不通暢，影響了勞動關系的和諧與社會的穩定。因此加大工會組建力度，最廣泛地把廣大職工吸引和凝聚到工會中來，依然是我市工會工作的重中之重。

（二）工資集體協商工作

推動企業依法普遍開展工資集體協商，是工會發揮作用的著力點。組建工會不是目的。目的是發揮作用，讓廣大職工真正感受到工會是“職工之家”。工資問題關系職工切身利益，是勞動關系的核心，也是涉及職工、企業和國家利益分配格局的關節點。工會維護職工合法權益，當前一個重要方面就是貫徹“促進企業發展、維護職工權益”的企業工會工作原則，依法代表職工與企業開展工資集體協商，推動建立健全企業職工工資協商共決機制、正常增長機制和支付保障機制。這幾年，我市堅持黨政主導、三方協同、工會推動、勞資互動的工作格局，落實工作責任，加大工作力度，全面推進創建勞動關系和諧企業活動，發展新型和諧勞動關系，扎實開展職工工資集體協商工作，取得了初步成效。截止2010年底，全市共有2073家企業簽訂了以工資集體協商為主要內容的集體合同，占已建工會企業的97%。但工作提升的空間依然很大，主要是集體合同簽訂的質量不高，部分企業存

在只重形式，“約而未商”，未能按要求開展平等協商工作的現象，沒有充分反映職工的意愿和訴求。此外行業性、區域性工資集體協商工作僅在少數幾個行業、區域開展，未能形成全面推進格局。

二、下一步需著力解決的問題

（一）統一思想，提高認識，充分認識“兩個普遍”的緊迫性和重要性

根據全總的要求，從2010年起，通過三年的時間，基本實現企業依法普遍建立工會組織的目標，其中到2011年底，法人單位建會率達到80%以上，職工入會率達到89%以上；2012年底，法人單位建會率達到90%以上，職工入會率達到92%以上。這是一個艱巨的任務，全市各級工會要進一步統一思想，充分認識到：“兩個普遍”是工會組織貫徹黨中央關于擴大工會覆蓋面、增強工會凝聚力要求的重要舉措，是對“組織起來、切實維權”工作方針的深化和發展，是堅持走中國特色社會主義工會發展道路的具體實踐。當前，國際環境繼續處在深刻變化中，我國正處于經濟社會發展的重要戰略機遇期和社會矛盾的凸顯期。黨中央始終高度重視工人階級和工會工作，一年來，對工人階級和工會工作又作了一系列指示。推進“兩個普遍”、充分發揮工會組織在黨和國家工作大局中的作用，是時代賦予工會的一項重要責任。全市各級工會組織和廣大工會干部一定要進一步增強政治責

任感和歷史使命感，解放思想，銳意進取，真抓實干，努力推動海寧工會各項工作取得新突破、實現新發展。

（二）營造良好的法律政策環境

推進“兩個普遍”，重點在企業，關鍵在上級。市總工會和鎮（街道）、產業（局）工會要發揮指導、協調、服務的作用，從人力、物力、財力上為推進“兩個普遍”創造條件、提供保證。要圍繞“兩個普遍”的總體目標任務，結合各自實際，制定分步實施的工作規劃和具體措施，形成合力，狠抓落實。同時要加強對工會組建和工資集體協商等問題的理論和政策研究，通過黨群共建創先爭優活動、勞動關系三方協調機制、政府與工會聯席（聯系）會議等多種途徑，爭取把企業工會組建納入黨建工作規劃和考核體系，將工資集體協商納入地方經濟社會發展規劃，為推進“兩個普遍”營造良好的法律政策環境。多年來，政協領導一直十分重視和關心工會工作，為工會爭取資源手段，拓寬履職渠道，優化工作環境做了大量工作。大多數企業界政協委員也非常支持企業工會建設，積極開展勞動關系和諧企業創建，為創建工作提供了必要的物質、財力保障，對全市勞動關系和諧企業創建起到了積極的推動和積極作用。

（三）齊心協力，攻堅克難，全力推進“兩個普遍”

要堅持黨建帶動工建、工建服務黨建，以企業集中的開發區、工業園區、商貿樓宇、集貿市場為重點區域，以非公有制企業特別是外資企業、港澳臺資企業為重點單位，以農民工、勞務派遣工為重點對象，積極開展“廣普查、深組建、全覆蓋”集中行動，推廣“雙措并舉、二次覆蓋”經驗，推動企業普遍建立工會組織、職工普遍參加工會，確保到2012年全市企業建會率達到90%以上、職工入會率達到92%以上，進一步鞏固黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎。要進一步加大推動開展集體協商工作力度，要針對不同所有制、生產規模、經營狀況的企業，確定不同的協商重點，采取靈活多樣的要約形式和協商方法，科學合理地確定工資標準。對生產經營正常的企業，要突出協商建立工資正常增長機制；對生產經營困難的企業，要突出協商工資的按時足額支付，建立工資支付保障機制；對國有和國有獨資企業、股份制企業，要突出理順按勞分配和按生產要素分配的關系，提高職工工資在企業工資分配中的比重。要適應一些地區塊狀經濟、集群經濟發展的特點和中小企業開展工資集體協商難的實際，通過條塊結合、“上代下”等方式，大力開展區域性行業性工資集體協商。要認真落實推進集體合同制度實施彩虹計劃，力爭到2012年基本在已建工會企業全面推行工資集體協商。

（四）加強工會干部隊伍的培訓和工作宣傳

進一步強化工會干部隊伍建設，不斷提高全面貫徹落實“兩個普遍”要求的能力和水平。要從實際出發，采取具體措施，有針對性地加大推進“兩個普遍”工作的培訓力度，培養一批組織能力強、會協商、善談判的工會干部，著力解決非公有制企業、中小企業的工會組建難，一些工會干部在工資集體協商中“不敢談”、“不善談”等問題，為推進“兩個普遍”提供有力的組織保證。積極探索工會干部職業化、社會化途徑，采取有效措施緩解鎮、街道總工會干部力量不足問題。同時，加大對“兩個普遍”工作的宣傳力度，營造良好的工作氛圍。對涌現的先進單位、成功經驗、創新做法，及時通過報刊、網站、電視等媒體廣泛宣傳，通過交流會、現場會、表彰會等形式大力推廣，充分發揮示范引導作用，推動“兩個普遍”工作深入開展

第四篇：校長述職報告兩個

興隆鄉中心學校校長述職報告

（述職人：王艷秋）

各位領導、同志們: 大家好！

在2008學年的工作中，我始終堅持以“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀為行動指南，以社會主義榮辱觀為思想標尺，以構建和諧的興隆鄉教育為目標，力求貫徹上級文件精神，讓全鄉家長滿意。

興隆鄉教育事業的和諧就在于各項工作之間的和諧。和諧是事物的最佳狀態，和諧是人們的追求，更是教育的追求，下面我圍繞和諧向組織及各位領導、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領導和同志們的批評指正。

一、努力學習，不斷加強自身修養，逐步提高自身思想素質和政治理論水平，與實際工作緊密聯系，和諧發展。

半年來，自己始終堅持對“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀的學習，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。不斷實踐，認真學習“三個代表”、社會主義榮辱觀重要思想及精神實質，結合十六大精神，迎合新課改教育思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把“三個代表”作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，為官一任，造福一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使全鎮人民群眾滿意的教育而不懈努力。在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性、發展性，本人能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，特別是教育系統干部思想紀律作風整頓學習中，本人能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。建立健全了《教師職業道德規范》《崗位責任制度》等各項制度。嚴格實行上崗掛牌制、首問負責制、AB角互換制。并且在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、加強領導班子建設，努力開創中心校與各中小學校長之間和諧的工作局面。

一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。本學年，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自已的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協作，各司其職，使各學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。

第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。

第三，在班子組織建設上，本人特別強調每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。因為，現在社會的發展日新月異，人民群眾的生活創造豐富多彩，不學習勢必就會落隊，難以勝任自己肩負的重大責任。領導班子不學習，就做不好領導工作，就沒有做領導的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對于上級文件精神，我首先積極主動的進行學習，融會貫通，然后才對校長們宣講。同時，我還極力支持選派有經驗的骨干教師外出參加觀摩、學習活動。徐溝中心校還鼓勵并積極創造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級各類培訓，并且不惜重金、選派教師到名校求寶取經。

三、以遠程教育為切入點，改變學校軟件和硬件，實現了本地教育的和諧、均衡發展。

上半年興隆鄉中心校有出重頭戲——遠程教育，根據上級文件精神。我中心校認真組織，精心布置，專人負責，多次召開專題會，討論研究此項工作。一共有十多所學校申請安裝現代遠程教育設備。到目前，各個學校已經完成兩個基座、地溝的修建，并拉好專線，安好刀閘。而且安裝并投入應用。這項工作使當地義務教育發展水平大大提升。

四、素質教育與課程改革和諧發展，德智體工作百花齊放，百鳥爭鳴。

千頭萬緒抓根本。教學上圍繞校本教研，我與主管教學的負責人經常召開教研室內部會議，本著“分工合作”的原則，由中心校人員分管各科，包點到片，于開學初，深入各小學，聽課、檢查，相互促進，共同提高，真正做到了“觀念到位、管理到位、指導到位、落實到位”。

五、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師，應該使他們真正發揮出更大的作用。

2、體育工作下一步將強化組織機構，嚴格考核制度，加大工作力度和資金的投入。

各位領導、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群策群力，奮發圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創新，鑄師魂，養師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機，為徐溝鎮教育事業的蓬勃發展，不遺余力地貢獻自己的力量！

以上述職如有不妥之處，還請各位領導、同志們提出寶貴意見！

謝謝大家！

2009年3月 興隆鄉中心學校校長述職報告

（述職人：王艷秋）

各位領導、同志們: 大家好！

多年來在縣教育局的大力支持和廣大教職工的緊密配合下，全鄉上下齊心協力，團結向上，深化教育管理，內抓管理，外樹形象，不斷規范職業行為，增強服務意識，內外使勁，努力改善學校面貌，較大幅度的提升了全鄉辦學水平。

一、主要工作匯報：

㈠注重了師生安全衛生工作，竭盡全力搞好校園基礎設施建設 一年來，我們根據學校實際制定了校舍、設施、防火、防盜、體育活動、飲食衛生等系列安全工作制度，出臺了《興隆鄉學校安全工作規程》。在工作過程中，一是嚴格執行學校安全責任制，在鄉中心學校、全鄉各小學、班主任、學生家長間層層簽訂安全責任書，明確職責，層層把關，實行了安全工作責任追究制度。二是堅持安全隱患月排查上報制度，中心學校每月對學校安全隱患進行拉網式排查，由政教處形成書面材料報校長辦公室。三是加強安全教育，防患于未然，一年來我們分別請公安干警和防疫醫生為師生開展了安全知識、愛滋病防治知識講座，設立安全警示牌，堅持路隊制度，與教師簽定駕駛摩托車安全責任書等，為師生平安提供了有力的保障。三是多方籌措資金，努力改善學?；A設施建設。

㈡下重手抓好教育教學質量的提高

在新課程改革大力推進的今天，我們結合學校實際，認真搞好教學研究，今年共用四個月時間專門組織教研活動，并請縣教研室、縣直學校專家來我鄉全面視導，進行教學點撥，全年共選派17人次分別參加市級教研活動，選派7人次參加省義教工程培訓，選派4人次參加校長提高培訓。通過學習，開闊了教師們的眼界，推進了教學改革進程。

㈢嚴格收費管理，切實減輕學生負擔

教育收費是一根帶電的高壓線，我們一直不敢放松警惕，除通過校園廣播室、致學生家長一封信、收費公示牌、正式收費收據管理等強化收費工作透明度外，中心學校以總務處牽頭巡回在全鄉檢查涉教收費工作，搞好各小學財務審計。

㈣加快中層干部和師資隊伍建設

要辦好教育事業，首先得培養一批中小學校負責人。今年暑假，我們組織人員對全鄉中小學負責及中層管理干部進行了民主考核，針對各學校不同特點，分別調整了部分不能勝任工作的中層干部，中心學校對各學校中層干部實行目標管理，實行末位淘汰制度。積極造條件，組織校長提升培訓，2008年共安排5名校長參加市、縣級培訓班學習。目前，竹坪鄉中小學校長隊伍相比來說比較精良，都能夠獨當一面開展工作，能夠履行好本職工作，為教育各項事業發展奠定了堅定的基礎。

興隆鄉教師編制緊缺，學科不配套情況嚴重，我們積極鼓勵教師參加各類崗位培訓，2008年共安排67人次參加市、縣級新課程培訓，安排5人參加市級培訓者培訓，安排7人參加省義務教育工程培訓，先后五次請縣教研室及縣直學校專家來我鄉全面指導教育教學工作，全鄉共有67名小學老師，38名初中教師參加高學歷提升培訓，通過學習，大大提高了教師的教學能力，促進了教學質量的提高。

二、廉潔自律方面匯報

㈠建立健全各項管理制度。2008年經校委會討論出臺了《考勤管理制度》等28項管理制度，以制度管人，用制度辦事，增強工作透明度。

㈡加強學校民主管理力度，一是成立職代會、女工委員會，發動廣大教職工參與學校管理，學校各項制度的出臺、重大事務的辦理都先經過職代會討論通過；二是召開民主生活會，廣納諫言，全年共召開全體教職工參加的民主生活會2次，校委會行政生活會3次，各自找出自身不足，通過自查互查，促進整改；三是廣泛爭取教師和社會各界對學校工作的意見和建議，針對問題加強整改；四是加大校務公開力度，學校內各項事務民主公開。如貧困生救助、考核、晉職晉升，評先表模，教師操行考評等均實行公示制度。

㈢嚴格財經管理。學校各項收支每學期向教師公布，接受群眾監督。購物實行報批制度，先由責任人填寫購物報告單，批準后方可購買，所有開支一律實行四簽字（校長、副校長、主管會計、經辦人），大額開支先報職代會討論通過，廣泛征求意見后方可組織實施，一年來沒出現過任何違紀違規事件，賬目清楚，開支合理。

㈣嚴格自身要求。本人奉行“不該拿的堅決不拿、不該要的堅決不要、不該吃的堅決不吃”。一年來，從未收受任何教師的饋贈，從未因為給教師辦事而接受吃請，嚴格自身要求，清正廉潔。

三、存在的主要問題

㈠全鄉教育教學質量縱向比較雖略有提升，但與兄弟鄉鎮相比還有一段距離，還不能滿足上級領導和人民群眾的要求。

㈡學校布局調整力度不大，學校建設相對滯后，這些因素也極大程度的影響了師資力量的合理利用和教育質量的提高。

㈢教育經費不足，教師待遇微薄。學校實行“一費制”后，可用經費極其有限，除部分作為教學質量獎懲兌現外，幾乎沒有資金解決教師福利。

㈣學校管理水平還有待進一步提高。今后我們將加強與兄弟鄉鎮之間的交流，相互學習，取長補短，不斷提高管理水平和教學水平。

2010年3月

第五篇：2015關于兩個責任落實情況報告

2015關于兩個責任落實情況報告

今年以來，我局認真落實黨風廉政建設責任制黨組主體責任、紀檢監督責任，按照中央、省、市委和各級紀委的部署，堅持黨要管黨，從嚴治黨，嚴明黨的紀律，狠抓中央八項規定，省委六條意見和宜昌市委二十四條意見、枝江市委八條規定的落實，狠剎“四風”，切實改進作風，依紀依法嚴懲腐敗，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，著力解決群眾反映強烈的突出問題，取得了初步成效?，F將我局黨組落實“兩個責任”情況報告如下:

一、加強組織領導，推動工作落實

落實黨風廉政建設責任制,主體是關鍵。局黨組按照中央和省委、市委的部署，認真落實主體責任，健全完善“一把手負總責，分管領導各負其責，班子成員齊抓共管、局辦公室(紀檢監察科)組織協調”的領導體制和工作機制。切實把主體責任擔當好、履行好、落實好。

一是強化主體責任。強化主體責任是反腐倡廉的制度創新和新要求。具體而言，局黨組主體責任主要體現為“四個主體”，即領導主體、推進主體、支持主體、表率主體。相應地承擔“四個責任”，即領導責任、推進責任、支持責任、表率責任。形象地說，黨組既要“掛帥”，又要“出征”，既要“激勵士卒”，又要以身作則。強化黨組的領導責任，我局主要體現在“一把手”親自抓，種好自己的責任田。一抓班子成員這個團隊，形成了“抓黨組、黨組抓”良好格局;二抓突出責任追究這個關鍵，做到有責必究;三抓制度建設，夯實基礎。注重抓早抓小，用制度管人。

二是加強研究部署。局黨組多次召開黨組會，開展中心組理論學習，認真學習《中共枝江市委關于落實黨風廉政建設黨委主體責任紀委監督責任的實施辦法(試行)》，結合本單位實際研究制定了《市科技局關于2014年黨風廉政建設重點工作任務責任分解的通知》、《市科技局黨組關于落實黨風廉政建設黨組主體責任紀檢組監督責任的實施辦法》，局黨組書記朱作旺代表黨組與黨組成員、科室負責人簽訂了《黨風廉政建設責任書》，對重點任務和工作責任分解細化、責任到人，形成橫向到邊、縱向到底、覆蓋完整、責任落實的責任體系。

三是強化大局意識。局黨組始終堅持把黨風廉政建設納入政治、經濟、文化、社會、生態文明建設一起部署，統一實施。黨政主要負責人親自聽取全局各部門黨風廉政建設和反腐敗工作情況匯報，親自閱批重要信訪件，親自協調信訪件的處理，親自調研黨風廉政建設和反腐敗工作，親自帶隊黨風廉政建設責任制檢查考核。

四是選好用好干部。組織開展對責任制落實情況的監督檢查和考評，并將檢查、考核的結果作為干部考核使用、評先選優的重要依據，切實維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性，確保黨風廉政建設和作風建設各項任務有效落實。

二、嚴肅黨的紀律，確保政令暢通

局黨組堅持把嚴肅黨的紀律作為黨風廉政建設的第一項任務，自覺擔負起執行和維護黨的紀律的責任。結合開展第十五個黨風廉政建設宣傳教育月活動，努力提升黨員干部拒腐防變能力和嚴格執行黨的各項紀律意識。

一是開展黨員干部嚴明黨的紀律集中教育活動。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，通過書記上黨課和集中學習，邀請市黨校老師和市紀委領導作專題報告，在班子成員中開展“人民滿意”政績觀大討論，在全體黨員干部中開展“假如我是服務對象”大討論。同時組織機關黨員深入學習黨章，開展嚴守黨的政治紀律、組織紀律集中教育活動。引導黨員干部以身作則、率先垂范，主動維護黨的紀律，堅持原則、敢抓敢管，切實增強紀律執行力，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。

二是扎實開展“學習焦裕祿精神，爭做新時期的好干部”活動。開展好干部標準大討論，請本局“好黨員”劉志玉、2013年枝江市突出貢獻獎獲得者譚從堯、棉花奶奶李文等先進典型上黨課，用身邊的典型引導全體機關干部弘揚公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。

三是深入開展宣傳教育活動。全體黨員干部對照“三嚴三實”的要求，深入查擺自己在思想境界，素質能力、作風形象等方面存在的問題與不足，邊查邊改、立行立改。結合全局黨員干部思想、工作、作風的實際，組織全體機關干部參與省科技廳“共建廉潔科技倡議書”的倡議活動。組織青年干部學習黨章，中央、省、市有關勤政廉政等方面的知識，增強他們的政治紀律、組織紀律觀點，提升廉潔自律意識，強化務實、高效的作風。

三、強化作風建設，促進環境優化

一是完善制度，著力健全長效機制。在作風建設工作中，先后修訂完善了機關廉政、考勤、理論學習、值班、保密等制度，并結合我局實際制定了《公務接待管理辦法》、《財務管理制度》等39項制度，同時，將機關各項制度與問責追究相結合，用制度切實保障作風建設效果，努力達到“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”的目標。

二是狠剎大操大辦，借機劍財之風。多次組織全體機關干部學習《關于嚴禁黨員干部大操大辦婚喪喜慶事宜借機劍財的若干規定的通知》，領導班子成員對照“若干準則”簽訂嚴禁大操大辦婚喪喜慶事宜借機劍財承諾書，到目前為止，沒有發現違規違紀現象。

三是加強督辦，始終保持高壓態勢。大力支持紀檢監察工作，定期開展檢查督辦，抓好各科室及個人的本職工作完成情況的檢查督辦，重點督辦全局中心工作。對工作措施不力、影響全局工作開展的，要求迅速整改并跟蹤督辦，促進工作落實。狠抓工作紀律，重點對遲到、早退、曠工，上網聊天、炒股、網上購物、玩游戲等問題進行查處。

四、解剖重點難點，加強源頭治腐

一是加強中心工作，繃緊廉政弦。爭取上級科技項目和資金是我局的中心工作之一，今年以爭取上級科技經費近500萬元。為了保證科技項目順利實施，我局把項目資金管理與黨風廉政建設有機結合，做到項目申報、組織、實施的全過程陽光、透明、安全、高效。針對科技項目實施中可能出現的問題、存在的風險，從規劃、施工、管理、質量監督、資金落實等多方面構筑制度防線，與市紀委、市財政局制定了《枝江市科技項目監督管理辦法》，形成以積極防范為核心、以強化管理為手段的科學防控機制。

二是強財務管理，保資金安全。加強財政資金安全管理，進一步完善和規范財政內部控制制度，加強對各類財政資金和專項資金的監督管理，實現專項資金專戶儲存、專項使用，確保各項資金使用安全規范。

我局黨風廉政建設雖然取得了一定的成績，工作中還存在一些不足，主要表現在：一是在黨風廉政建設上抓創新不夠;二是黨風廉政建設教育還有待于進一步加強。這些問題有待于今后加倍努力，主動把握發展規律，創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，堅守責任擔當，堅決將“兩個責任”落實好。