第一篇：【節糧節水節電 愛惜點滴資源 征文 小學組 征文】

【節糧節水節電 愛惜點滴資源 征文 小學組 】

勤儉節約從我做起

作者：鄒肖飛（男）指導教師：耿 雷

單位：安徽省阜陽市太和縣皮條孫鎮水劉小學六

年級一班

在我很小很小的時候，媽媽教我背了一首唐詩《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑敃r我還不知道啥意思呢！后來我上了小學，在二年級時，語文老師又教了我，我才懵懵懂懂知道了“粒粒皆辛苦”的意思。

勤儉節約是中華民族的傳統美德。小到我們每一個人、每一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。

在中華民族發展的歷史上，勤儉節約的故事就像天上的星星一樣多。偉大的領袖毛澤東主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了70多次，穿了20年。在我國經濟建設困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。十大元帥之一朱德，他的一生是革命的一生，也是勤儉節約、熱愛勞動的一生。在井岡山，他與紅軍戰士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔”的佳話。

講到這里，有人可能會說，他們都是偉人呀，要處處為人做榜樣。那現在我來說一個平凡的人——雷鋒。

雷鋒同志非常節儉，襪子都已經穿破了還穿，他說:“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅持穿。部隊上發兩套軍裝，他卻要一套，并說：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再說，我身上的這件衣服還能穿呢?！?/p>

親愛的同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

在任何時候辦任何事情，能節約的盡量節約。因為任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動者的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。

同學們，讓我們立刻行動起來吧，從節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙做起，讓我們的山變得更綠，水變得更清，天變得更藍吧！

注：該作品系原創，如發現和網絡雷同，本人及輔導教師承擔一切法律責任。

第二篇：節水節糧節電愛惜點滴資源

節水節糧節電愛惜點滴資源

水是生命之源。人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。我國人均淡水資源只有世界水平的四分之一。水（H2O）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫與常壓下為無色無味的透明液體。水是包括人類在內所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業、農業、服務業的命脈。回溯人類文明的起源，毋庸置疑，是水孕育和造就了四大文明古國。水的文明史與世界文明史密切相關。

惜水、愛水、節水，從我做起。節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。珍惜水就是珍惜您的生命。請珍惜每一滴水。世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水 浪費用水可恥，節約用水光榮。水是不可替代的寶貴資源。今天不節水，明天無淚流 __...節約用電，就是讓光明用存；節約用電，就是讓黑暗遠離我們；節約用電，就是讓我們的生存有了保障；節約用電就是為我們前進的道路點了一盞明燈；節約用電，就是讓光明充滿整個世界------沒有電，我們將無法工作`無法學習，甚至無法生存。

節電即節約用電，節約用電不是不用電，而是科學用電。采取技術可行、經濟合理的措施，減少電能的直接和間接損耗，提高能源效率和環境保護。節電是用高端數學模式對每個用戶電源的質量進行分析，利用電源系統的電壓電流狀況、瞬流量、諧波總畸變率和功率因數等，計算出此地浪費能源的關鍵所在，預測該用戶安裝英福特保護節電系統后的節電率，并作出詳盡的報告。節約糧食是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。請大家記住:節約糧食從我做起。

珍惜糧食是中華民族的傳統美德，自古以來就有“粒粒皆辛苦”的詩文，而如今我們不少同學卻對來之不易的糧食不予珍惜，浪費的現象隨處可見。在世界糧食日這天，我們應該用自己的相機記錄了大家在公共食堂對糧食浪費的現象，并制作成展板，讓我們每個人對這個被自己忽視的問題加以重視，喚醒我們節糧愛糧的意識。而糧食屬的工作人員，為了配合宣傳也帶來了自己精心準備的宣傳海報、展板、簽名版、演講稿等等。內容包含了當今世界糧食供給與貿易流通，我們國家對糧食的緊缺程度的數據資料，以及自古以來我們國家對糧食與農業的認識等等。而在那塊珍惜糧食的簽名版面前，許多同學也簽下了自己的名字，許下了節約糧食的承諾。他們不辭辛勞的努力只是為了讓我們珍惜身邊的每一粒用汗水與辛勞所耕耘出來的生命的能源。

節約一滴水 節約一度電 節約一粒糧，創最美世界

節約一滴水 節約一度電 創最美世界

第三篇：國旗下講話 節糧節水節電,愛惜點滴資源

節糧節水節電，愛惜點滴資源

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《節糧節水節電，愛惜點滴資源》。我們很小的時候就會吟誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古詩。但是，你可知道：一粒米中凝結了多少汗水？一滴水能滋潤多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些您可曾思考過？難道人類真的只有在失去之后才知道珍惜嗎......隨著社會經濟的不斷發展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗，節能環保問題已成急待解決的社會問題。所以，我校號召廣大師生從我做起，從身邊的小事做起，將節糧節水節電“三節”活動的精神落實到實際行動中。

第一，珍惜糧食、避免浪費。無論在家里或在學校用餐時，都要記住能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；第二，節約用水。我們應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念。時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，發現水龍頭有滴漏現象，及時報修；第三，養成人走斷電的好習慣，離校時教室必須關閉所有電源，晴朗天氣禁止教室開啟照明燈；冬季、陰雨天氣室內自然光能滿足需要時應及時關閉照明燈，嚴格杜絕長明燈現象。

一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明和希望。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三節”校園文化，積極開展“三節”活動，營造“三節”的良好氛圍，讓勤儉節約蔚然成風！

謝謝大家！

第四篇：節水節糧節電

“節水 節電 節糧”主題班會

一、活動方式：召開主題班會

二、活動目的：

1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

2．知道糧食來之不易。

3．懂得節約水電，要愛惜糧食。

三、活動準備：

學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。

活動過程：

一、談話導入

地球只有一個，保護自然資源，人人有責。

二、認識水、電的重要性。

人類的生存需要水，我們的生活和 經濟 社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰?！安环e小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。

三、糧食來之不易

1． 糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽

嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！

（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

板書：糧食來得不容易

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？

板書：糧食與我們最親密。

四、怎樣節水、節電、節糧。

倡議書：

一：節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

二、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

三、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向老師反映。

四、光線充足時，不開燈。

五、節約糧食，不挑食。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，愛惜糧食從現在開始！

低碳生活從我做起---“節糧節水節電”主題班會

1.通過小品“求醫”引入：

放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說蒿泊小學五年級四班今天要開一個有關“節糧節水節電，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診??引出班會。

2.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3.由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學習委員陸驊。

4.小品：最后的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

5.主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以

改進的措施。

6.主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。

（1）法國（2）韓國（3）意大利

7.調查反饋。

根據前面的調查：（1）零花錢（2）紙張

請兩位同學進行反饋：

（1）基本數據

（2）反映出的問題

（3）有關知識介紹

（4）引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

8.主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。

9.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看??

10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五年級四班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

《節糧節水節電》主題班會

教育目標：

1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

2、要持續開展光盤行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

3、動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

活動過程：

1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節糧節水節電”主題班會。

2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3、由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

4、小品：最后的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

5．主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現象。

學生舉例：

如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。??

6、主持人引導全班同學算一個賬：

對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?

(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)

多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!

主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

①做到隨手關燈。

②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。

④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開空調時把門窗關嚴。

⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。

⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

7、班長宣讀倡議書：

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節約能源做出貢獻。

8、班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

9、主持人宣布：《節糧節水節電》主題班會到此結束!

第五篇：節糧節水節電

節糧節水節電，愛惜點滴資源

（國旗下的講話稿）

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

一粒米中凝結了多少汗水？一滴水能滋潤多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些您可曾思考過？難道人類真的只有在失去之后才知道珍惜嗎......隨著社會經濟的不斷發展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗，節能環保問題已成急待解決的社會問題，開源和節流作為解決之道的兩個方面都具有重大意義。為積極響應《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》，弘揚厲行節約、反對鋪張浪費的精神，大力推進節約型校園建設，學校制定了“三節”活動實施方案，號召廣大師生從我做起，從身邊的小事做起，將“三節”活動的精神落實到實際行動中。在此，我也向全體師生發出“三節”倡議：第一，珍惜糧食、避免浪費。用餐時能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；第二，節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，發現輸水管道、水龍頭有滴漏現象，及時報修；第三，養成人走斷電的好習慣，下班時各辦公室、教室及其它實訓室必須關閉所有電源，晴朗天氣禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學及辦公；冬季、陰雨天氣室內自然光能滿足教學需要時應及時關閉照明燈，嚴格杜絕長明燈現象。一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應教育部深入開展節糧節水節電活動的號召，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三節”校園文化，積極開展“三節”活動，營造“三節”教育良好氛圍，為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風！我國旗下講話到此結束，謝謝大家！