第一篇：黨團教育

一、班級及黨團組織的重要性

1．高校學生的基本組織形式

目前，我國在校大學生包括本科生、專科生和研究生約有2000萬。要想把如此龐大的大學生群體培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，其中很重要的一點就是要通過合理的組織形式凝聚好在校大學生。歷史和經驗告訴我們，班級及黨團組織是高校學生的有效基本組織形式。沒有集體很難培養集體主義觀念，我們要充分發揮政治優勢和組織優勢，把廣大學生團結組織起來。

班級和黨團組織是高校開展學生教育管理的基本組成單位。依據學校整體部署，班級和黨團組織需要發揮能動作用將學校的指導加以豐富拓展，將學校的部署具體化、多樣化，并在實踐中開動腦筋、有所創新，不斷產生具有推廣效應的工作新方法。正是每個相對獨立的組織健康成長、穩定發展，才構成整個學校的正常運轉。

2．發揮組織育人功能的有效陣地

培育人才有兩種基本途徑：公共教育與私人教育，其中公共教育有著獨特優勢。在集體組織中，個人可以受到來自他人的激勵，群體競爭和心理壓力會推進個體的成長速度，在與他人的交往中將產生多元思想的碰撞，更有利于拓展個體視野，打破思維定勢，促進個體成才。從組織角度來講，組織通過其凝聚功能，可以整合個體的力量，完成更為復雜的任務。優秀的班級和黨團組織將會更好地幫助學生堅定信念、提升素質、拓展潛力。

3．學生共同成長的溫暖集體

步入大學，學生的生活重心從中學時期的“家庭一學校”轉化為“學校一社會”。班級和黨團組織作為高校學生共同成長的集體，需要通過班級活動營造溫馨的集體氛圍，增強學生的心理歸屬感；通過黨組織引領學生思想；通過團組織服務學生，指導學生學習、實踐等。令學生心情愉悅地共同成長，提高綜合素質，圓滿度過大學四年生活。

二、班級及黨團組織三者的關系

1．以黨支部工作為核心，發揮領導作用

學生黨支部是學生群體中黨的最基層組織，是學校和院系黨組織的有機組成部分，在班級工作中處于核心地位，對班級整體工作發揮全局性的引領作用。目前有些學生黨支部存在著支部功能缺位的現象：支部功能僅僅局限于發展黨員，收繳黨費。還有些黨支部功能越位，與班團組織界限模糊，黨支部也承擔組織秋游、監督寢室衛生等班級事務，造成班級管理上的混亂，班級活動持續處于低水平徘徊狀態。黨支部應當承擔起班級工作的整體規劃工作和學生成長的思想指導功能。發揮黨支部的戰斗力、凝聚力、吸引力以及對全局工作的控制力，為班級和團支部的活動把握方向、提升高度。

2．以團支部工作為抓手，突出服務和育人功能

高校團組織一般由校團委、院系分團委和學生團支部三級構成，團組織的特點是充滿活力，以各類活動為主，服務性強。班級團支部在協助上級團組織順利完成任務的同時，應當在班級黨支部的指導下，服務同學，開展豐富多彩的實踐活動。通過組織寒暑假社會實踐、主題團日、調研、文體活動等為同學提供了解社會、鍛煉能力的機會。同時團組織還肩負著為黨組織培養后備力量的任務。

3．以班級工作為基礎，提升集體歸屬感和凝聚力

學生班級是學校工作的最基層單位，基礎不牢，地動山搖。班級工作開展得越扎實，黨團組織的工作才能全方位有序展開。班級工作要接受黨支部的總體指導，可以同團支部活動相結合。班級工作的重點在于處理好集體的日常事務，保障同學生活學習的順利進行，確保集體的穩定發展。同時班級要著力營造溫馨團結的整體氛圍，增強集體的凝聚力和歸屬感。

三、班級及黨團組織的建設目標

1．總體建設目標

一般而言，班級是學生教育管理的基層單位，也是學生活動的基本組織形式，需要協助學校、院系完成相關任務。要做好學風建設、寢室文明建設和穩定工作，開展文體活動并指導學生進行職業生涯規劃，致力于為同學提供健康成長的和諧環境，服務好學生的生活學習。

黨支部要成為學生群體的核心，要具有堅強的凝聚力、影響力和戰斗力，要認真做好黨員的吸收、發展、培養工作，做好學生的思想指引，激發學生樹立遠大理想，提高學生的政治素養和理論水平，把握班級工作的大方向。建設充滿戰斗力、凝聚力和吸引力的黨組織，是支部建設的重要目標。

團支部通過開展團員教育，進行骨干培養，為黨組織輸送人才。指導社會實踐、素質拓展、志愿服務活動，提供才藝展示平臺。組織調查研究、科技創新等活動，培育學生成長成才。

2．具體工作的目標管理

在明確了班級黨團組織總體建設目標的基礎上，高校輔導員應當根據具體情況對各個組織的工作進行目標管理，制定切實可行的計劃。通過對工作目標的明確定位、工作流程的細致規劃來降低工作難度，達到令人滿意的工作效果，同時有利于效率控制，能夠對班級的工作起到督促的作用。

第二篇：2011-2012學年黨團教育總結

2011至2012學年黨團教育總結 在校黨團委有關領導的指示下,在院黨總支領導的指導下，作為協助團委加強全院共青團員思想建設、組織建設及引導共青團員積極向黨組織靠攏的重要職能部門，我們在黨中央“三個代表”重要思想理論的指導下，始終堅持實事求是和理論聯系實際的工作作風，結合土木建筑工程學院的實際情況，黨團員建設工作不斷改進和完善，緊緊圍繞著院黨委、團委的工作中心，切實加強和改進新形勢下的團組織，有計劃、有步驟地向黨組織靠攏，繼往開來、銳意創新，不斷將入黨培訓，黨員教育等黨組織后備軍建設工作推向新的輝煌。現將11-12學年工作總結如：

一、一、重視加強黨員教育和組織建設

根據校黨委和院總支的指示，全體黨員和廣大積極分子通過去年開展的保持共產黨員先進性教育活動，認真學習了相關政治理論和黨的路線、方針、政策，黨員的黨性認識、理想信念和思想素質都有了不同程度的提高，主要學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等，適時建議召開并主持支部黨員大會和支部委員會議，會議堅持民主集中制原則，大力宣傳、學習和貫徹黨的路線、方針和政策。

二、加強學生黨員的管理工作

學生支部是學院工作的領導核心，學生黨員更是學院開展思想政治工作的骨干力量，是聯系廣大學生的橋梁。學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德育教育和黨建工作的效果。因此，為加強學生黨員的教育和管理，我支部特制定學生黨員教育管理工作規定，按照學院支部工作計劃，每兩周召開一次支部會議（或組織一次支部活動），組織學習黨的最新理論政策，總結支部前期工作和安排后續工作，在對學生黨員的教育管理方面做出了出色的成績。

三、做好新黨員的組織發展工作

為了不斷壯大支部隊伍，我們本著成熟一個發展一個的原則，始終抓住培養質量這一關，認真做好對入黨積極分子的培養教育和考察、引導工作。黨支部發揮青年人多、黨員多的優勢，針對青年特點，開展以傳幫帶為主的工作方式，對符合條件的優秀青年及時列入入黨積極分子加以培養和教育，并為他們成才創造良好地的發展空間，在政治上高要求、工作上嚴要求，讓更多的積極分子加入黨的隊伍，給黨組織增添新鮮的活力。

四、入黨積極分子的教育考核工作

1、新生入學的入黨啟蒙教育工作

新生剛入學，學院黨總支領導就為新生開展了入黨啟蒙教育工作。由于入黨啟蒙教育工作的及時有效，許多新生在入校后不久就向組織遞交了入黨申請書，并積極地與黨組織取得聯系。

2、入黨積極分子的后續教育

對于提出申請入黨的同學，支部派了黨員與其談話，做進一步的調查讓入黨積極分子填寫了 《入黨積極分子登記表》，由支部保存支部針對每一個入黨積極分子指派了一或兩名正式黨員對入黨積極分子進行了教育和培養工作，黨支部積極組織和帶領入黨積極分子以各種形式組織黨課學習小組，加深他們對黨史的學習和理解。組織入黨積極分子參加黨校培訓班的學習。經過黨課初級班的學習和考核，給學習合格者發給結業證書，并從中發現優秀積極分子，組織他們參加黨課高級班的繼續培訓。將優秀者確定為重點發展對象。

五、黨支部工作重點

1、堅定不移地貫徹落實學院黨總支的工作部署。

2、堅持和健全黨支部的制度建設，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。

3、改進并創新思想政治工作，保證學校整體穩定，暢通政令，推進工作。

六、加強共青團組織和紀律建設，完善團總支工作機制

根據校團委的指示，依據我院的實際情況，于四月份發展了一批思想積極進步，能發揮模范帶頭作用的新團員，充實和壯大了青年團員隊伍，保質保量的做好了新團員的登記工作。

同時，我院嚴格按照新的工作制度和加強團員隊伍建設的各項規章制度安排工作，健全完善了團員的“三會兩制一課”，我院組織部的組織安排各班團支部，按期有序的開展團員例會，取得較大影響。

七、做優秀的志愿者

上半年我院做好做大以志愿者活動為中心的社會實踐，以學習雷鋒精神、服務社會是工作的主題和落腳點。我院緊緊圍繞著“弘揚雷峰精神，現才子風采”的中心思想，以“創新、實干”為宗旨，開展了一系列極具社會效應的志愿者活動。使我院的志愿者建立了深厚的群眾基礎，廣受社會好評，我院在與長期開展校外活動地點保持合作并開辟新的實踐活動。同時我院實踐部還與外國語、數理、機電學院等學院聯合組織志愿者活動，進一步加強了我院與其他二級學院之間的友好關系，為以后的協作奠定基礎。

八、積極配合學院做好宣傳工作

我院共青團宣傳部主要負責日常宣傳及協助各部門搞好各項活動的宣傳，豐富我院全體同學的課余生活。按照學校的要求完成任務并在評比中名列前茅。

1.為了給同學們提供一個良好的生活環境，我院宣傳部與生活部及其他兄弟部門舉行了“文明寢室”評比活動，同學們都積極參加，將各自的寢室打掃得干干凈凈。

2、在我院順利完成學生干部換屆之后，宣傳部以三張紅榜宣傳了院干名單，分別貼于騰龍學生公寓，義誠公寓和靜園食堂，在校內取得了很好的影響。隨后，宣傳部完成了院干證的制作工作，及時分發到每一個院干手中。

3.我院宣傳部負責的藝術節現場書法大賽，在比賽中取的了很好的成績，其中代表我學院參加比賽獲得了三等獎，很好的完成了學院分配的任務，為學院藝術節能取的好成績增添了力量。

在做好內部工作的同時，我院也及時的將學院和學校的各件大事準確地進行了報道，做好投遞新聞稿件的工作，向校內外宣傳我建工學院的風采。在以后的工作我們將更加努力，保持高效率嚴謹的工作作風，爭取再創輝煌。

土木建筑工程學院

二〇一二年六月三十日

第三篇：黨團

一．選擇題

1、無產階級政黨的第一個黨綱是（B）。

A、《哥達綱領批判》 B、《共產黨宣言》 C、《反杜林論》 2.（B）提出“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。A、江澤民 B、鄧小平C、毛澤東

3.（A）提出“青年興則國家興，青年強則國家強”。A、江澤民 B、鄧小平C、周恩來

4、胡錦濤總書記在同新一屆團中央領導班子成員和團十五大部分代表座談時，向廣大青年提出三點希望，它們是（B）。

A、勤于學習、勇于開拓、甘于奉獻 B、勤于學習、善于創造、甘于奉獻 C、勤于學習、敢于創新、甘于奉獻

5、中國共產主義青年團團歌是在團的（C）上確定的。A．一大 B．十三大 C．十五大

6、長沙社會主義青年團是從1920年10月開始籌備，于1921年1月正式成立。（C）擔任書記。A.何叔衡 B.易禮容 C.毛澤東 7、1981年11月16日，中國一支女子運動隊首次榮獲世界冠軍，這是中國在籃、排、足三大球比賽中第一次獲得世界冠軍。團中央授予這支運動隊“全國新長征突擊隊標兵”的光榮稱號。這支運動隊是（A）。A.中國女排 B.中國女足 C.中國女籃

1、“三個代表”重要思想的本質是什么？(A)A.立黨為公、執政為民。B 八榮八恥 C.以黨為本，為國為民 8、1946年10月20日，延安豐足火柴廠把剛剛誕生的團組織定名A。A.青年先鋒隊 B.毛澤東青年團 C.澤東少奇青年團

9、由于延安地區建團的試點工作獲得了一定的成功，1946年11月5日中共中央正式向各解放區發出了：A。

A.《中共中央關于建立民主青年團的提議》 B.《中共中央關于建立民主青年團的決議》 C.《中共中央關于試建民主青年團的決議》 10、1948年A《中國青年》雜志第二次復刊。A.12月20日 B.11月20日 C.10月20日 11、1949年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北平舉行。出席會議代表340人，代表全國團員C萬人。A.15 B.17 C.19 12、1948年4月12日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北平召開全體會議，中共中央書記處書記C代表中共中央向大會作了政治報告。A.周恩來 B.朱德 C.任弼時 13、1949年4月，人民解放軍勝利渡過長江后，中共中央書記處書記C接見了出席中國新民主主義青年團第一次全國代表大會的全體代表，并給代表作了報告。A.毛澤東 B.劉少奇 C.周恩來

14、中國新民主主義青年團第一次全國代表大會一致選舉C為中國新民主主義青年團名譽主席。這是至今為止，中國青年團組織的惟一名譽主席。A.毛澤東 B.朱德 C.任弼時 15、1949年4月12日，馮文彬以C為題，代表青年團籌委會向青年團代表大會作了工作報告。A.《中國新民主主義青年團工作綱領》 B.《中國新民主主義青年團工作任務》 C.《中國新民主主義青年團的任務與工作》 16、1949年4月13日,B向青年團代表大會作了題為《關于中國新民主主義青年團團章的報告》 A.廖承志 B.蔣南翔 C.榮高棠 17、1949年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的＿B＿隆重舉行。A．北京 B．北平 C．重慶

18、為爭取抗美援朝戰爭的勝利和根據國家國防建設的需要，中央人民政府人民軍事委員會和中央人民政府政務院于1950年12月和1951年6月兩次發出招收青年學生（第一次包括青年工人）參加C的決定。A.中國人民志愿軍 B.中國人民解放軍 C.軍事干部學校

19、團中央于1951年創辦了 B。

A.中國少年兒童出版社 B.中國青年出版社 C.中國青年實驗話劇院 20、1955年，毛澤東向全國發出了在12年內綠化祖國的號召，團中央立即響應，組織帶領廣大團員和青少年做植樹造林的先鋒。1956年3月，C五省區青年，在延安召開動員廣大青年綠化黃河造林大會。A.陜西、甘肅、寧夏、山西、內蒙古 B.陜西、甘肅、寧夏、山西、河南 C.陜西、甘肅、山西、內蒙古、河南 20、1963年初，由共青團組織發起，經中共中央領導人的關懷和推動，在全國范圍內興起了A的熱潮。從此，這項活動成為共青團歷史上持續時間最長、涉及面最廣、影響最為深遠的活動。A.學習雷鋒活動 B.學習王杰活動 C.學習歐陽海活動 21、1964年1月25日至2月1日，團中央組織部分別在A召開了組織工作座談會，研究了團的組織發展新團員緩慢和團支部領導不健全等問題。

A.北京和成都 B.北京和西安 C.成都和西安

22、團中央1979年2月會議確定，在團的實際工作中，要把A作為當代青年的主課。A.“學四化、干四化” B.清除“左”的干擾 C.轉變政治思想 23、1981年11月16日，中國一支女子運動隊首次榮獲世界冠軍，這是中國在籃、排、足三大球比賽中第一次獲得世界冠軍。團中央授予這支運動隊“全國新長征突擊隊標兵”的光榮稱號。這支運動隊是A。A.中國女排 B.中國女足 C.中國女籃

24、共青團于1979年3月在全國青年中發動了“A”活動，以帶領全國各族青年積極投身于國家的經濟建設事業之中。

A.爭當新長征突擊手 B.五講四美 C.青年文明號 25、1980年以后，團中央確定開展爭當新長征突擊手活動的重點是A，從增加經濟效果和培養人才上提高活動水平。

A.鼓干勁，打基礎 B.抓改革，獎先進 C.增實效，出人才、幫助青少年樹立健康向上的思想和良好的道德是共青團面臨的一項十分重要的任務。為此，共青團十屆一中全會提出要在全國青少年中開展A活動。

A.“學雷鋒，樹新風” B.讀書求知 C.人生觀討論 27、1982年12月31日共青團A屆一中全會選舉產生了由17人組成的團中央常務委員，王兆國為團中央書記處第一書記。

A.十一 B.十 C.十二

28.從1988年初開始，團中央從機關和直屬單位有關部門抽調人員組成了“改革研討小組”，專門研究共青團體制改革問題，并起草了B。A.《關于青年工作和共青團改革意見》 B.《共青團改革綱要》

C.《關于青年工作和共青團改革的初步設想》 29、1983年10月12日，“全國青年讀書活動講演團”向C作匯報講演。中共中央領導人宋任窮、胡啟立、喬石等親切接見了講演團全體成員。

A.團中央全會 B.首都各界群眾 C.中共十二屆二中全會

30、為了全面貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，團中央會同中宣部、全國人大司法委員會、國家教委、司法部，在1994年1月19日聯合發起實施主題為“C” 的“保護明天行動”。A.為了明天行動 B.服務萬村行動 C.孩子·明天·責任

31、《公民道德建設實施綱要》指出，要大力倡導以愛崗敬業、B、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

A.大公無私 B.誠實守信 C.舍己救人 32、1997年12月，在共青團十三屆六中全會上，胡錦濤同志指出：“要把A作為共青團工和的出發點和落腳點。”

A.為青年服務 B.教育引導青年 C.管理青年

33、中國青年志愿者服務日是B。

A.5月4日 B.3月5日 C.5月1日

34、青年志愿服務的基本單位是C。

A.青年志愿服務中心 B.青年志愿者服務站 C.青年志愿服務隊

35、我國經濟體制改革的目標是 B。

A.建立真正的社會主義計劃經濟體制 B.建立社會主義市場經濟體制 C.建立社會主義計劃經濟和市場經濟相結合的體制

36、各級“希望工程”工作機構都應積極創造條件，為受助學生與捐贈者的互訪提供方便和服務，互訪費用原則上由C承擔。

A.學生本人 B.各級“希望工程”工作機構 C.捐贈者

37、C中國青年志愿者協會在北京成立，標志著中國青年志愿服務事業進入了一個新的發展階段。A.1990年6月 B.1993年12月 C.1994年12月

38、共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是B。

A.全國先進基層團組織 B.全國五四紅旗團委 C.全國紅旗團支部

39、A 底，江澤民同志親筆為“中國青年志愿者”題名。A.1997年 B.1998年 C.1999年 40、國際志愿者日是C。

A.3月5日 B.5月1日 C.12月5日 41、1994年4月1日，B同志親筆為“青年文明號”題名。A.鄧小平 B.江澤民 C.陳云

42、“青年文明號”實行B。

A.終身制 B.考核 C.每三年考核一次 43、1995年團中央在三峽工地召開了國家重點建設工程B活動誓師大會，啟動了該活動在國家重點建設工程的創建活動。

A.創建“青年突擊隊” B.創建“青年文明號” C.爭當青年崗位能手

44、“保護明天行動”以宣傳貫徹《中華人民共和國C》為重點，通過開展一系列活動，促進青少年健康成長。

A.中華人民共和國婦女權益保障法 B.中華人民共和國預防未成年人犯罪法 C.中華人民共和國未成年人保護法

45、對那些與青少年事務直接有關、自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護青少年合法權益做出突擊貢獻的單位，可授予A稱號。

A.優秀青少年維權崗 B.青年文明號 C.愛心大使

46、開展18歲成人儀式教育活動突出的主題是C。

A.承諾·責任·監督 B.孩子·明天·責任 C.公民·責任·希望 47、18歲成人儀式教育活動是一個系統的教育過程，包括成人預備期教育、成人預備期志愿服務、A三個環節。

A.成人宣誓儀式 B.公民素質教育 C.公民意識教育

48、根據團中央關于規范18歲成人教育活動的意見，要把在成人預備期內是否參與了一定時間的志愿服務，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。參加成人預備期志愿服務的時間要求在C 小時以上。A.12 B.24 C.48

49、大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才，推進城鄉兩個文明建設為目的，以全國大中專學生為主體，將A送入農村和城市的社會實踐活動。A.文化、科技、衛生 B.文化、信息、科技 C.文化、科技、政策

50、共青團組織動員社會力量，對在校中學生和畢業回農村三年以內的中學生中具有一定創意和市場潛力的科技小項目進行扶持和資助，這項工作稱為A。

A.中學生科技實踐扶助計劃B.大中學生社會實踐活動C.中學生教育活動

51、中國青年志愿者協會的最高權力機構是會員代表大會。會員代表大會每C年召開一次，必要時經理事會批準可提前或延期舉行。A.二 B.三 C.四

52、成人預備期教育的主要有內容是B意識教育。A.法制 B.公民 C.“四有”

53、“希望工程”開始實施的時間是A。

A.1989年10月30日 B.1990年5月19日 C.1990年9月5日

54、向“希望工程”捐款的數額要求是A。A.多少不限 B.200元以上 C.400元以上

55、“希望工程”助學金A。

A.發給受助學生本人B.發給受助學生家長C.由受助學生所在學校統一管理

56、鄧小平為北京景山學校的題詞是：“教育要面向現代化，面向A，面向未來。” A.世界 B.科技 C.先進生產力 57、1988年，中共中央發出《關于改革和加強中小學德育工作的通知》，指出：中小學德育工作，要以B為基本內容，以把全體學生培養成為具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的好公民為基本任務。A講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德 B愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 C心靈美、語言美、行為美、環境美

58、“希望小學”的管理以B為主。

A.所在地的共青團機關 B.所在地的教育主管部門 C.所在地的“希望工程”工作機構

59、下列關于希望工程大學生獎學金的說法，正確的是 C。A.只能用于學習費用，不能用于生活 B.由設立獎金學的機構寄發給學生本人

C.由設立獎學金的機構寄發給學校團委轉學生本人 60、1999年2月5日，中國青年科技工作者協會第二屆會員大會暨 B 中國杰出青年科技創業獎頒獎典禮在北京舉行。在這次大會上，團中央和科技部宣布共同實施中國青年科技創新行動。A.第二屆 B.第三屆 C.第四屆

61、全國企業青年職工創新創效活動是團中央、國家經貿委、C、中國科協為貫徹落實中共十五大精神和江澤民總書記有關指示精神而開展的一項活動。1999年5月17日，團中央等四單位聯合發出《關于在全國企業青年職工中開展創新創效活動的通知》，6月18日，在山東省淄博市齊魯石化公司召開現場啟動大會后，活動隨之展開。

A.勞動部 B.科技部 C.國家知識產權局

62、“中國青年五四獎章”獲得者的年齡條件是A周歲中國青年。A.14-40 B.16-35 C.18-80 63、2001年4月1日，一架美國軍用飛機在我國海南島東南海域上空進行偵察活動，中國人民解放軍海軍某部飛行中隊長奉命駕機實施跟蹤監視，不幸被美方違規將飛機撞毀，飛行中隊長壯烈犧牲。4月18日，共青團中央、全國青聯為表彰他的英雄事跡，追授他“中國青年五四獎章”。這位英雄的名字叫 A。A.王偉 B.許光鋒 C.蘇偉

64、“中國青年五四獎章”原則上每頒授一次。首次頒授是 C。A.1995年 B.1996年 C.1997年

65、“挑戰杯”競賽獲獎成果的產權及利益分配由C確定。A.學校 B.作者 C.學校和作者協商 66、B同志為“挑戰杯”題寫了杯名。A.鄧小平 B.江澤民 C.李鵬

67、“中國十大杰出青年”在C周歲的中華人民共和國公民中評選。A.18-30 B.18-35 C.18-40 68、綠色“希望工程”是指B。

A.服務萬村行動 B.保護母親河行動 C.雛鷹行動 69、“保護母親河行動”中的“母親河”是指C。A.黃河 B.長河 C.黃河、長江及其他主要江河

70、“保護母親河行動”由保護母親河宣傳教育活動、保護母親河工程、A三部分組成。A.保護母親河基金 B.保護母親河行動江河行 C.保護母親河宣言 72、每年的A為全國統一的“小事做起來，保護母親河”宣傳日。A.3月3日 B.3月5日 C.3月12日

73、“五自學習實踐活動”中的“五自”是指自學、自理、自護、C和自律。A.自尊 B.自信 C.自強

74、江澤民總書記指出：“‘手拉手’體現的是一種互相關心、助人為樂的社會主義精神，是一種共同進步、共同發展的B精神”。

A.愛國主義 B.集體主義 C.人文主義 75、開展“手拉手”互助活動要堅持A的基本宗旨。

A.參與、互助、團結 B.實踐、參與、互助 C.自學、自理、自護、自強、自律

76、開展“手拉手”互助活動要堅持“以A為主導，以學校為主體，以輔導員為紐帶”的基本方針。A.城市 B.農村 C.機關

77、B是新時期少先隊工作的重要突破口和“雛鷹行動”的主導性活動，是少先隊工作的名牌。A.“五自”學習實踐活動 B.“手拉手”互助活動 C.達標爭章活動

78、毛澤東在《中國農村的社會主義高潮的按語》中說：青年是整個社會力量中的一部分C的力量。A.最敏銳最有朝氣 B.最肯學習最有激情 C.最積極最有生氣

79、周恩來在《學習毛澤東》一文中說：我們青年人學習毛澤東，不僅要懂得毛主席指示的B，還要研究他的具體的政策、策略，才能使我們的工作深入實際。

A.方向、目標、方針 B.方向、原則、真理 C.方針、原則、目標

80、A是中華民族的偉大凝聚力。是當代青年進步的巨大動力，是共青團對青年進行四項基本原則教育的基礎和起點。

A.愛國主義 B.民族主義 C.民主主義 A.可以 B.也不能 C.報上級團委特別批準，可以 81、“五講四美三熱愛”中的五講指的是C。A.講文明、講禮貌、講環境、講紀律、講道德 B.講文明、講法制、講衛生、講修養、講公德 C.講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德

82A.社會性、真實性和教育性 B.思想性、知識性和趣味性 C.多樣性、實用性和健康性

83、B是高校團組織開展的培養學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式，又稱“三自”方針。A.自我管理、自我服務、自立自律 B.自我管理、自我服務、自我教育 C.自我實踐、自我鍛煉、自我教育

84、共青團中央、民政部、國家禁毒委、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組決定從2001年10月起，在全國聯合開展“社區青少年遠離C”行動，營造有利于青少年健康成長的社會環境。A.香煙 B.網吧 C.毒品 85、1990年江澤民在首都青年紀念“五四”報告會上發表講話《愛國主義和我國知識分子的使命》，指出：C是社會中最有活力的部分，是我們事業的希望。A.共青團 B.知識分子 C.青年 86、中華全國青年聯合會實行C制。

A.團體會員 B.個人會員 C.團體會員和個人會員

87、在選舉工作中，如果收到的選票A實發選票，則選舉無效，需要重新發票進行選舉。A.多于 B.等于 C.少于。

88、我國從A年開始，由中央人民政府教育部通告，廢除4月4日兒童節，統一慶祝6月1日國際兒童節。A.1950 B.1953 C.1955 89、加強社區團建的基本原則是堅持 B，堅持服務促團建，以改革、發展、創新的觀點研究和推動團建。A.團的體制改革 B.以“黨建帶團建” C.堅持以改革促團建 90、1997年召開的全國青年外事會議上提出了新時期青年外事交往四項原則，即B。A.和平共處、獨立自主、相互學習、平等競爭 B.和平友好、獨立自主、相互學習、平等競爭 C.和平友好、獨立自主、相互推進、平等交流 91、建立鄉鎮“青年科技圖書站”應做到A三統一。

A.名稱、宗旨、標識 B.目標、宗旨、服務 C.場地、資金、人員

92、中青網站是由團中央主辦的共青團組織在互聯網上的核心站點，于C正式開通。A.1998年11月 B.1998年12月 C.1999年5月

第四篇：黨史教育學習思想匯報,黨團材料

敬愛的黨組織：這周參加了黨校組織的觀看黨史教育的影片，不過由于播放設備問題，我們只能聽著片中的聲音，感受黨的每一個腳印，依然那么清晰，依然那么令人鼓舞。在經歷了辛亥革命、五四運動，1920年8月上海共產黨組織正式成立，陳獨秀任書記，這是中國共產黨形成的初期。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，正式宣告了中國共產黨的成立，為中國今后的發展，做了強有力的奠基。在風風雨雨中，中國共產黨不畏艱難險阻，為實現解放全中國而不斷奮斗著，終于在1949年10月1日，在北京天安門廣場上，毛主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”當五星紅旗從天安門廣場徐徐升起，中國也正向繁榮昌盛前進。經過三年的經濟恢復，國民經濟得到根本上的好轉，工業生產也已超過歷史最高水平，但是我國仍是一個落后的農業國，為了有計劃的進行社會主義建設，1953年我國政府編制了發展國民經濟的第一個五年計劃，向工業化全面進軍，興建一百五十六個包[本文來源于我的學習網ＷＷＷ.fwjia.ＣＯＭ)括鋼鐵、汽車、飛機、船舶、機床、原子能、化工、蒸汽機車在內的現代工業項目。到1957年底，各項經濟建設指標大都超額完成，特別是工業和交通運輸業，中國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。然而前進的道路并不是一帆風順的，從1958年黨發動的“大躍進”活動，在生產發展上追求高速度，以實現工農業生產高指標為目標，希望盡快的改變我國經濟文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經濟規律，給我國經濟、政治、社會等方面造成了嚴重的損失。這都是由于黨和國家領導人在指導上的失誤導致的，之后經歷了連續三年的自然災害，1976年文革結束，次年鄧復出，中國開始清理“文革”錯誤，恢復高考，平反冤假錯案，重振經濟。1978年12月，中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行，會議全面糾正“文化大革命”以及以前“左傾”錯誤，確立了解放思想、實事求是的思想路線，端正了黨的指導思想，作出了把工作重點轉移到國家經濟建設上來的戰略決策。十一屆三中全會的召開，是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。2007年第十七次全國人民代表大會上，胡代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告，到今年祖國60周年慶，共產黨在挫折面前，始終如一的朝著正確的方向前行。在中國共產黨的領導下，我們才有今天，為中國更好的發展，我們應朝黨的正確路線前進。人無完人，我們應及時改正自己的錯誤，擇優而從之，如同黨能在錯誤的思想中跳出，端正指導思想，繼續向前邁進。這次黨史教育，讓我有了深刻的反思，堅定了對中國共產黨的信念，讓我對黨的歷史有了更深入的理解。我會堅持在學習生活中友愛待人，團結互助，努力學好理論知識，為推進社會主義發展奠定良好的基礎。望黨組織考驗我。

第五篇：黨團工作制度

黨、團管理制度

黨支部工作制度

為了切實加強黨支部的自身建設，健全集體領導制度，切實履行黨委職責，創建和諧項目部，根據《中國共產黨章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》及上級的有關規定，結合我項目部實際制定規章制度。

一、黨支部集體領導制度

1、黨支部實行“集體領導和個人分工負責相結合”的工作方法，凡屬重大問題要有黨支部會集體討論做出決定。

2、黨支部會在討論決定重大問題過程中，要嚴格執行民主集中制原則，充分發揚民主認真傾聽不同意見，在民主討論的基礎上實行正確集中。重大問題的決定要實行表決，個人有不同意見，允許保留，但必須服從和執行集決定。

3、黨支部中的領導干部，對個人分管的工作，要各盡其責，各負其責，凡屬自己職權范圍內的事情，要大膽領導，獨立負責地進行處理。

二、領導班子中心組學習制度

1、學習目的

提高領導班子的政治理論素質，思想水平、科學決策水平和領導能力、加強班子自身建設，建設學習型領導班子。

2、學習內容 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。中國特色社會主義理論，科學發展觀以及黨的路線、方針、政策、政治、經濟和管理法律、文學藝術、科學技術、教育教學改革等方面知識。

3、學習時間：

每月至少集中學習一次，每年集中學習不少于40學時，集中不少于10次，自學時間不少于80學時。

4、學習方法：

以自學、集中學習為主、輔之的座談、調研等。結合學校實際工作學習和研討，提出進一步提高學校管理水平和教育教學質量的意見和措施，力求把學習成果轉化為實際工作能力。

5、學習要求：

（1）按照上級黨委的部署，以及本單位的實際，制定學習計劃和階段性學習安排，明確學習目標，內容，要求和具體措施。

（2）每次集中學習要主題明確，精心準備，確保達到預期效果。

（3）領導班子所有成員均需按時集中學習，并建立考勤制度。

（4）堅持記學習筆記，學習討論認真記錄，積極發言。（5）每人每年至少寫寫一份學習體會文章或是調研報告。

三、學校領導保密工作制度

1、機要文件均在辦公室閱辦，閱辦后及時請退給辦公室文書，不隨意堆放在桌上，不積壓、不橫傳。

2、機要文件不準帶回家中，如確要在家中閱辦的，由文書負責送閱，閱后當即帶回不過夜，不托人捎帶，也不給家人傳，子女或其他人閱讀。

3、不攜帶機要文件游覽、參觀、探親、訪友或出入公共場所。

4、外出工作或是開會，一般不攜帶文件、如因工作需要，應辦借閱手續，并嚴格保管。

5、工作筆記也屬于機要范圍，要妥善保管。

6、在會議或公開場合做報告、講話時確需涉及機密時，要嚴格掌握范圍與分寸，并明確提出保密要求。

7、不在家里或普通電話、明碼電報、網絡通訊中談論、傳聞機要事項，不向自己的家屬、子女及無關緊要的人談論機密事項。

8、在外事活動中，要堅持內外有別的原則，嚴格外事保密紀律。

9、教育身邊工作人員、家屬及子女，提高警惕，嚴守黨和國家機密。

10、個人如不慎發生、泄密問題，要及時報告，學校保密委員會要認真追查。

四、領導干部廉潔自律規定

為認真貫徹落實中紀委廉潔自律有關規定，加強黨員領導干部的自身建設，給全校教職員工做好表率，特制定領導干部廉潔自律規定如下：

1、認真貫徹執行黨中央，國務院中紀委和省、市、教育局黨委有關廉政建設的規定和要求，嚴格遵守黨紀政紀，做到遵紀守法，廉潔自律。

2、不準經商辦企業，不準兼職取酬或從事第二職業；不準利用職權為配偶、子女和親友經常辦企業提供任何優惠條件；不準在招生、提干、人事調配、畢業生分配、職稱晉升等工作中以權謀私。

3、不準買賣股票。

4、不準愛公務活動中接受禮金、禮品和各種有價證劵。

5、不準違反規定購買和更換進口豪華小轎車。

6、個人生活中重大事宜應向組織報告。不準利用本人及家庭成員婚、喪、嫁、娶以及調動過生日、喬遷新居等機會大操大辦、揮霍浪費，更不準動用公款公物，操辦和借機斂財。

7、不準利用職權拖欠公款不還，不準借用公款為個人從事營利活動。

8、不準參加用公款支付的營業性舞廳，夜總會等娛樂活動；不準在非公務活動中和工作時間喝酒，打麻將，跳舞、釣魚。

五、黨建工作十項制度

（一）校級黨員領導干部參加雙重組織生活制度

1、校級黨員領導干部要以普通黨員的身份編入黨的一個支部小組，參加組織生活，自覺接受黨組織和黨員群眾的監督。

2、校級黨員領導干部所在的黨支部黨小組，在每次過組織生活時，都要提前通知每位校級黨員領導干部，以便妥善安排日常工作，按時參加組織生活。對校級黨員領導干部參加組織生活的情況，所在黨支部要認真記錄，如實上報黨辦。由黨辦向校黨委和市教育局黨委工作部匯報。

3、校級黨員領導干部因故不能參加組織生活時，應向所在支部或是黨小組。但每人全年參加組織生活不少于六次。

4、校級黨員領導干部每年進行二次民主生活會。開會時間根據本校具體情況安排在一月、七月各一次。

5、校級黨員領導干部要提高對民主生活會的認識，并切實提高民主生活會的實效。民主生活會要從大處著眼，擬好議題；認真準備，并及時通知教育局黨委和紀委，民主生活會要認真開展批評和自我批評，不斷總結經驗，修正錯誤，彌補不足，提高黨員領導干部的整體功能；針對暴露出的問題制定相應地整改措施，整改情況要在民主生活會上通報，適于向基層黨組織和本單位通報的民主生活會內容，應予以通報。會后，必須在15日內向教育局黨委工作部和紀委寫出情況報告。

（二）黨員活動日制度

1、黨員活動日為每月最后一周的周三下午七、八節進行。

2、黨員活動日的內容主要是學習政治理論和黨的基本知識，傳達文件“三會一課“、開展有教育意義的黨內活動等，組織黨內活動要注重時效性，防止流于形式。活動要認真記錄，黨員出席綠要達到90%以上。

3、黨員活動日主要由黨支部按照黨辦要求具體安排，黨辦負責對各支部活動情況進行督促檢查和考核。

（三）民主評議黨員和民主評議基層黨組織制度

1、民主評議黨員和民主評議基層是組織工作，每年進行一次。具體時間按照上的有關文件規定執行。

2、民主評議黨員和民主評議基層黨組織工作開始前，由黨支部根據地上級黨委有關文件要求制定實施方案，各黨支部遵照執行。

3、民主評議黨員和民主評議基層黨組織工作由黨支部統一領導，黨辦牽頭協調，各支部分別進行評議。

4、根據評議結果，對優秀黨員、優秀黨務工作者、先進黨支部和黨小組進行表彰。對不合格黨員進行組織處理。

5、評議結束后，各支部要做好評議工作總結，制定整改措施，并上報黨委。校黨委在各支部總結的基礎上，做好全校的“雙評”總結，并制定整改措施。

（四）黨員向黨小組、黨支部匯報思想和工作制度

1、黨員每學期至少向所在黨小組或黨支部匯報一次思想和工作任務完成情況。

2、匯報主要內容是：對當前國內外形勢與黨的方針、政策的認識；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀以及黨的路線、方針、政策的情況；個人思想情況及工作任務完成情況；自己自己周圍黨內外群眾的有關情況。

3、黨員匯報思想及工作情況，要實事求是，并敢于表達自己的觀點。

4、黨小組或支部書記接受黨員匯報，應根據本人的實際情況及時客觀地指出匯報人的主要優缺點和今后努力方向。匯報人要認真、謙虛地聽取意見。

5、黨員匯報思想和工作，可結合民主生活會進行或單獨向黨小組或支部匯報，也可采取書面形式匯報。

（五）黨員聯系群眾制度

1、黨員聯系群眾，與全校教職工團員起來，是全面完成學校各項工作任務的主要保證。

2、黨員聯系群眾的主要形式是建立黨員責任區。即機關、后勤以處室為單位，教師以備課組為單位，按照黨員的實際分布狀態將處室、備課組的全部工作范圍合理分配給每位黨員或黨員集合。黨員或黨員集合對所分擔范圍的業務工作、群眾工作起骨干作用，并保證工作任務的完成。

3、黨員或黨員集合在黨員責任區中，自身要嚴格按黨員標準要求自己，模范履行黨員義務，出色完成工作任務。同時，要做好職工群眾的思想工作，聯系群眾，帶動群眾，關心群眾，一起做好工作，保證責任區內各項任務的完成。

4、黨員在責任要注意做好黨的積極分子的培養、教育、考察工作。

（六）黨務工作匯報制度

1、匯報內容：完成黨支部布置的工作任務情況；本支部黨員隊伍建設及開展黨的活動情況；工作中的主要經驗，存在問題及下一步打算；需要黨支部幫助解決的問題，帶有傾向性的問題，應提請黨支部重視的問題等。

2、匯報時間：黨支部每月最后一周的周五第七八節向黨委匯報一次黨務工作，并于年末形成書面材料報黨辦備查；黨支部年底將全年業務工作情況匯總，形成書面材料上報市教育局黨委。

（七）“三會一課”制度

1、黨小組會

（1）一般會議：每月召開一至二次。內容：組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示決議；討論黨課；聽取黨員思想、工作情況匯報；討論支部決議；討論積極分子工作等。

（2）黨員民主生活會：每年召開一次，時間為每年一月份，內容：針對黨員在各自崗位上按照黨員標準要求自己，模范履行黨員義務，出色完成工作情況以及學習思想作風等方面存在的問題展開批評和自我批評。民主生活會要注意嚴格貫徹民主集中制原則和充分發揚黨內民主相結合，認真開展批評與自我批評；會前有準備，重會議實效。

2、支委會

支委會每月召開一次，內容研究討論支部工作計劃、總結；研究提交支部黨員大會討論的問題和方案；分析黨員思想狀況；研究和決定有關加強黨員教育和開展思想政治工作的方案；黨的組織發展與工作。

3、支部黨員大會

主要內容：傳達討論黨的路線、方針、政策和上級的決定、決議，并根據本部的實際情況制定貫徹執行的計劃和措施；討論通過支部委員會的工作計劃，工作總結或工作報告；討論發展黨員，決定黨員獎勵或處分等。支部黨員大會每季度召開一次。

4、黨課制度

黨課采取黨辦統一組織和支部獨立組織相結合的方法。黨課內容：以黨章《準則》為基本內容。針對本單位、本支部實際情況，結合黨的中心任務，有計劃、有準備地對黨員進行黨性、黨紀和形勢、政策等方面的教育。聽完課時，要求每個黨員作聽課筆記，聽課后，黨小組組織討論。針對黨內情況進行的黨課外，應吸收黨的積極分子或要求入黨的同志參加。

（八）對預備黨員教育考察制度

1、教育考察內容：

（1）預備黨自批準之日起，編入所在支部的一個黨小組，參加組織生活，并交納黨費。

（2）進行黨的基本知識、黨規、黨法及黨的優良傳統教育。（3）黨支部對預備黨員提出更高、更嚴的要求，鞭策他們認真履行黨員義務，幫助他們進一步端正入黨動機，提高覺悟。

（4）通過實踐進行鍛煉和考察

2、教育考察方法：

（1）填寫“預備黨員考察表”記載預備黨員預備期的思想工作、學習及改正缺點和進步情況。

（2）落實入黨介紹人責任制，預備黨員的入黨介紹人，要繼續負責對其進行教育考察工作，及時了解預備黨員各方面的表現，幫助預備黨員克服缺點，并定期向黨小組或黨支部匯報情況，從外單位調入預備黨員時，黨支部應指定專負責該項工作。

（3）堅持預備黨員匯報制。預備黨員至少每季度向黨小組或黨支部匯報一次思想、工作情況。

（4）堅持對預備黨員評議制度。黨小組或黨支部每季度對預備黨員的思想表現，工作情況和履行黨員情況進行評議，指出其優缺點，提出改正意見。

（5）“預備黨員考察表”本人思想匯報，黨小組和黨支部評等材料，要裝入考核檔案，以備轉正時組織考察。

（九）對入黨積極分子的培訓、教育、考察制度

1、對入黨積極分子的培訓（1）目的：促使入黨積極分子明確共產黨員標準，了解和掌握黨的基本知識，提高理論水平，提高積極分子隊伍素質，保證發展新黨員的質量。

（2）對象：經一年以上培養、教育和考察，準備發展的積極分子。

（3）內容：黨的基本知識和黨的基本路線。學習的主要文件《中國共產黨章程》《關于黨內政治生活若干準則》及其他有關材料。

（4）方法與時間：統一組織上課或指導他們學習指定文件，結合本人思想、工作實際，組織討論。要求他們敢于接觸實際，敢于暴露思想，敢于進行自我批評。

（5）組織與實施：培訓工作由黨委辦公室負責組織實施。

2、對入黨積極分子培養考察

（1）黨支部要指定1-2名正式黨員做要求入黨的積極分子的培養聯系人。通過吸收積極分子聽黨課，參加黨內有關活動，定期培訓等方法，對他們進行經常的培養教育。

（2）黨支部每半年要對入黨積極分子進行一次認真考察，重點考察了解三個方面：一是對黨認識和入黨動機；二是政治覺悟、思想品德、社會歷史、社會關系、家庭狀況等；三是現實表現，黨支部要把考察意見填入《入黨積極分子考察表》“考察情況”欄內。

（十）黨費收繳及管理制度

1、黨員每月第二周周三向黨小組或黨支部按標準交納當月黨費。

2、各支部每月第二周周五前向黨辦上繳黨費。

3、黨辦每月中旬按時全額上繳黨費。

團委工作制度

一、團委工作制度

1、要在黨組織和上級團組織的領導下，帶領團員、青年在實踐中學習共產主義，全面貫徹執行黨的教育方針，使學生在德、智、體培養跨世紀合格建設者和接班人。

2、要積極協助新的班級成立團支部，幫助他們出主意、想辦法。

3、定期培訓團干部，提高他們的思想素質和工作能力。

4、積極辦好學校少年團校，對青年積極分子進行黨的基礎知識教育培養共產主義信念。

5、要經常監督、檢查支部的工作，不斷幫助他們總結經驗，克服缺點，要廣泛開展先進團支部評比的活動。

6、要加強思想政治工作，開展豐富多彩的問題活動。

7、要積極有計劃地做好發展團員的工作。

8、主意發揮團組織的作用和團員的模范帶頭作用，加強團員的政治修養。

9、要堅持對團員、青年進行愛國主義、集體主義、社會主義、思想道德和公民素質教育。

二、團干部的職責 團支部書記的職責：

1、負責組織支部團員大會和支委會。結合本支部的實際情況，傳達貫徹同級黨組織和上級團委的指示和決議；研究和計劃團支部的工作；將支部中的重大問題，及時提交支委會和團員大會討論決定，必要時要果斷決策。

2、及時、準確地向黨政部門反應青年的呼聲，代表和維護青年的合法權益。

3、了解團員的思想、工作和學習情況，發現和解決工作中的問題，做好經常性的思想政治工作，并組織實施支部的各項活動。

4、監督檢查支部工作計劃、決議等的執行情況，如出現問題，按時向支委會、團員大會和上級組織報告。

5、經常向同級黨組織和行政部門反應情況，請示工作，并同有關方面密切聯系，取得幫助支持。

6、抓好支委會的自身建設，加強集體領導，明確委員分工，充分發揮每個委員的作用。

三、團內民主選舉制度

1、民主選舉的原則：以民主、公開、機會均等和平等競爭的原則進行民主選舉。

2、民主選舉的范圍：團干部在、團員代表、優秀團員、優秀團支部等各級各類團內先進個人及組織由民主選舉產生。

3、團內民主選舉制度的基本規則：

（1）團干部、優秀團員、優秀團支部等各級各類團內先進個人及組織由民主選舉產生。（2）凡具有團籍的青年（受留團觀察處分尚未恢復團員權利的除外）在團內部都具有選舉權、被選舉權和表決權。

（3）團員無論性別、職業、身份、民族的異同，都可以在平等的基礎上參加選舉。每個選舉人在一次選舉中只有一次投票權，任何人在選舉中沒有特權。

（4）選舉采用無記名投票。

四、發展新團員制度

（一）發展新團員方針：積極的有計劃的發展新團員，向一切先進青年敞開大門。

（二）發展新團員計劃：各支部每學期發展團員比例為8-12%：畢業班級團員占學生的40-60%。初一推優入團比例為4-8%。

（三）申請入團基本條件：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加圖的一個組織并在其中積極工作，執行團的決議和按時繳納團費的，可以申請加入中國共青團。

（四）發展團員標準：（1）符合入團基本條件。（2）.經過團校學習、成績合格。

（3）政治上要求進步，在大是大非前立場堅定、旗幟鮮明，堅持黨的四項基本原則，堅定共產主義信念，擁護和執行當的路線、方針、政策。（4）認真學習政治理論和科學文化知識，努力完成團組織交給的各項工作任務，在工作學習和社會生活中模范帶頭作用。

（5）具有良好的共產主義道德，遵守團的紀律和國家的各項法律法規，熱愛集體，不謀私利，樂于助人，干預開展批評和自我批評，團結大多數人一到前進。

（五）發展新團員的工作程序：

（1）壯大申請入團的積極分子隊伍，確立重點發展對象。

（2）采取各種措施，加強培養觀察。（3）根據表現，及時吸收優秀青年入團。

五、團員教育評議制度

（一）團員教育評議制度是提高團員素質、加強團員隊伍建設的重要措施。

（二）團員教育評議以教育為基礎，突出民主評議，注重工作實效，講求嚴肅認真。目的是提高團員的政治素質和思想素質，增強湍主旨的凝聚力和戰斗力，激勵團員在各項工作中發揮團員的模范作用。同時，嚴肅團的紀律，對極少數不合格的團員作出相應的組織處理，以純潔團的組織，優化團的隊伍。

（三）團員教育評議我校每年進行一次、時間為每學年12-1月。

（四）團員教育評議活動由開展團員意識教育和民主評議團員兩部分組成。

（五）團員評議以各團支部為單位開展，參加對象為：所有團員、團干部包括是黨員的團干部。

（六）團員教育評議分為思想教育、總結評議、注冊及處理、評比表彰四個階段。

（1）思想教育階段。以增強團員意識為重點，通過學習文件和開展實踐活動對廣大團員進行愛國主義、艱苦奮斗、國情教育和團的基本知識教育，發揮團員在工作生活中的先鋒模范作用。

（2）總結評議階段。團員寫出書面總結，在此基礎上召開支部或團小組會議，并由團員宣讀個人總結，其他團員進行認真評議，開展積極的批評和自我批評。最后由團支部委員會根據個人總結、團內評議、群眾意見和團員實際情況，對團員作出綜合評價。支部大會通過后，填寫《團員教育評議表》，報上級團委審批并存入檔案。

對團員評議分四種：

A．在各方面表現突出，模范作用顯著的，為優秀團員； B．基本達到團組織要求的，為合格團員；

C．與團組織要求有較大差距，經民主評議，有決心克服缺點，迎頭趕上的，為經幫助等夠合格的團員； D．放棄共產主義信仰，嚴重違法亂紀，喪失共青團員條件的名為不合格團員。

（3）注冊及組織處理階段。

A．團員在規定時間內向團組織申請注冊并且在過去一年中能起到模范帶頭作用，嚴格遵守團紀，積極完成組織交辦的任務，履行團員義務，按時繳納團費，團員評議為合格以上的，團組織予以注冊。

B．在本團員評議中，受團籍處分、團組織認定不合格的團員緩期注冊，緩期注冊時間不超過6個月。緩期注冊期滿，有明顯改進的，予以注冊，無明顯改進的，經團組織評定仍不符合團員標準的勸其退團不予以注冊。

C．團員沒有正當理由，連續6個月不繳納團費，不參加組織生活，或不做團組織分配的工作，經教育能認識并改正錯誤，主動要求參加團籍注冊的予以注冊；其中經教育仍無改正的，按團章第十