第一篇：發揮作用合格研討發言提綱(旗縣區適用)

發揮作用合格方面分析材料

當前，我國經濟進入新常態，改革進入深水區，改革的硬骨頭有增無減，經濟轉型的任務日益加重，社會治理的難度在加大。在全面從嚴治黨的大背景下，一些領導干部對既要干事還要守規矩的新要求還不適應，在管住了手腳的同時，也懈怠了思想，不擔當、不作為現象屢屢出現。

不擔當不作為的幾種表現形式

黨的十八大以來，黨中央出臺了一系列規范領導干部行為的規定，促進了黨風政風好轉，得到了廣大群眾的認可。但在實際工作中，有些領導干部卻產生了主觀的誤解，以為只要不發生問題，懶政怠政都不是問題。這種“不干事就不出事”的想法，導致有些領導干部在其位不謀其政。

主觀心理表現形式。一是不講是非，只講世故。信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學和所謂的“潛規則”，講原則、不顧真理、只講關系，只看領導怎么說，只看部門怎么講，只看書面材料怎么寫，就是不看事情本身的是非曲直。其根本在于把個人的利害得失看得高于一切。二是不講有為，只求無過。在其位不謀其政，遇到矛盾繞著走，聽到群眾訴求躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責，假悟“真道”之名，行庸政懶政之實。三是不講批評，只講和氣。習慣于當老好人，講一團和氣，對問題不敢說不敢講。有的當面不說背后說，平時不說關鍵時候亂說。更有甚者，身陷其中推波助瀾。四是不敢擔責，只會諉過。做事怕擔責任，患得患失。

客觀行為表現形式。一是面對新常態無所適從。思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴，甚至出現本領恐慌、能力不足，把新常態作為口號，以會議傳達會議、以文件傳達文件，甘當“二傳手”。二是面對新問題難以決斷。該決策的不決策，該拍板的不拍板，凡事層層請示匯報;有的同志對本來自己能夠單獨拍板的事，非要召開會議研究研究，看似作風民主、決策民主，實際目的是有責任大家共同承擔。三是面對新任務束手無策。遇到棘手問題“向上看”，遇到繁重任務“向下看”，遇到發展差距“向后看”。

不愿擔當不敢擔當的原因

總書記在2016年初省部級主要領導干部研討班上指出，受成長經歷、社會現實、政治生態等多方面因素影響，當前干部隊伍也存在“復雜”情況，一個突出問題就是部分干部思想困惑增多，積極性不高，存在一定程度的“為官不為”。究其原因，有的是能力不足而“不能為”，有的是動力不足而“不想為”，有的是擔當不足而“不敢為”。從工作實踐中的體會而言，深層次的原因有如下幾點。缺失信仰，價值觀念錯亂，不善擔當。當前我國既處于全面發展的重要機遇期，又處在社會矛盾沖突的凸顯期，社會各種思想價值觀念呈現龐雜多元趨勢，利益關系、分配方式日益多樣化，身處多種社會關系之中的黨員領導干部所具有的身份更是多重的，他們既是中國共產黨的黨員，又是各自工作崗位和事業上的負責人，還是日常家庭生活中的自然人，在面對不同身份、不同角色發生沖突、產生矛盾時，特別是在個人利益與集體利益發生沖突面臨“損失”時，個別黨員領導干部往往會“不淡定”，不能正確處理當中利害關系，價值觀念極易發生偏差，經常以保全自己利益不受損失為出發點和落腳點，從而導致出現畏首畏尾、裹足不前、不愿擔當、不敢擔當、不善擔當等問題。

缺失黨性，群眾意識不強，不想擔當。當下，個別黨員領導干部身上存在著的思想上求“穩”、觀念上求“守”、心理上求“躲”等慵懶現象，以及“不求有政績，但求無過失”的懶政心理，歸其主觀原因是黨性淡薄、群眾意識不強，不想擔當。在一些黨員領導干部看來，和自己的面子、位子、車子、票子、房子相比，黨的利益、群眾利益都是浮云，可有可無。如果為了黨的事業和群眾利益而“丟面子、打板子、抓辮子、挪位子”，是得不償失、不能接受的。有了這樣的想法，出現不想擔當、不愿擔當的現象就可以理解了。沒有真正將黨的利益、國家利益、群眾利益作為最高行動準繩的領導干部，都是在思想深處藏著極端“個人主義”。在任何時候、任何地點，這樣的黨員領導干部都是不稱職的領導干部，更是不稱職的共產黨員。當黨員領導干部將極端“個人主義”凌駕于黨、國家和群眾利益之上時，他必然會或早或晚地走上與黨和人民對立的道路。

缺失能力，缺乏擔當意識，不會擔當。敢于擔當不是空談，更不是憑空幻想的空中樓閣，它需要黨員領導干部具有真才實學、真知灼見，以擔負起黨所賦予的神圣使命和人民所寄予的深切期盼。當下個別地區、個別黨員領導干部在一些任務重、阻力大、困難多的重點難點項目開展過程中畏首畏尾、優柔寡斷，難有作為、難有建樹，一切唯領導、唯文件、唯指示行事辦事，沒有自己的主張和見解，究其原因是其對自己的領導能力不自信，對自己處理問題的方式方法不自信，缺乏干事創業的能力。這樣的領導干部不是不想擔當，而是缺乏勇于擔當的能力，不能擔當、不會擔當，尤其是在面對社會轉型所帶來的各種矛盾激化、突發事件頻發的今天，他們更加缺乏破解難題的能力和勇氣，只寄望于老辦法、老手段來拖延矛盾的爆發以保全自己的位子，甘愿當一天和尚撞一天鐘，得過且過混日子，擔負不起工作所賦予的各項職責、任務。

缺失監督，獎懲力度不夠，不愿擔當。從現行各項政治制度和政策層面來看，并不是所有政策制度都有利于敢于擔當的干部脫穎而出。如個別領導干部對敢于擔當的干部存在偏見，認為他們總“惹事”，不聽組織的話，因而對他們不支持、不鼓勵甚至排斥;對干部特別是年輕干部求全責備，以成敗論英雄，不允許失敗，不允許糾正錯誤;把選拔使用干部當作福利待遇，論資排輩，看年頭提拔，把不出錯當作晉升選拔的重要條件;對于創新型、實干型干部缺少應有的關心和培養選拔綠色通道等。這些問題都在一定程度上挫傷了敢于擔當干部的干事熱情。還有在個別單位工作分工不合理，權力過分集中，“一把手”就是“天”，說的話就得聽，不聽就是沒能力，同時又缺少有效的監督，導致副職、一般干部缺乏應有“位置”，干事創業的舞臺不大，使他們想負責沒有事做，敢碰硬沒有權力，想創新缺少機會，從而一步步走向不愿擔當的境地。

如何解決個別領導干部不擔當不作為的問題

權利就是責任，責任就要擔當。總書記把對黨員領導干部的要求凝聚為6個字：忠誠、干凈、擔當。中央印發的《中國共產黨問責條例》就是要把權利與義務、責任與擔當有機統一起來，強化問責，落實主體責任，抓住“關鍵少數”，突出管黨治黨的鮮明特色。在實際工作中，要在全體黨員干部中形成“敢擔當、勇作為”的局面，必須綜合施策，總體推進，全方位地形成為擔當者擔當的局面。強化制度的約束機制。通過制度約束，讓黨員領導干部按制度開展工作，通過對黨員領導干部的嚴格日常監督管理，避免黨員領導干部懶政怠政。發揮紀檢監察和組織部門督查作用，完善針對不作為現象的監督檢查，強化對干部“所作所為”的監督考核。改變過去“不提拔不考核、不到年底不考核”的做法，加強干部日常考核、專項考核和年度考核工作，完善績效評估、群眾評議、實地調查等了解干部的辦法。改變單純在地區之間、部門之間橫向比較的辦法，把干部考核的重點放在其在位期間解決本地區本部門突出問題付出的努力和取得的成效上。尤其要把“為官不為”作為紀檢監察工作的重要內容，嚴格執法執紀，讓不為者受到懲戒，把為官動機不純者堅決清理出干部隊伍。要探索公務員合理退出和淘汰機制，打通干部能上能下能進能出的路徑。近幾年來，為了從嚴治黨，治理不擔當不作為，中央陸續制定和實施了一系列新的規章制度。比如，《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》把從嚴治黨的實踐成果轉化為紀律要求，給昏官、懶官、庸官上緊“發條”，對不作為、慢作為、亂作為的干部嚴厲懲處，對不擔當不作為等懶政怠政行為起到巨大的震懾作用。

探索建立“容錯機制”。一個民族要進步要發展必須要創新，鄧小平同志說過，“不干事一點馬克思主義都沒有”。要想創新、干事就不可能不出錯，出現偏差失誤后，我們要從實際出發考量，看是公是私，考慮客觀環境影響，給予理解和支持，不能完全用現有尺子對試錯行為進行判決，用現有規定評判過去的事，這樣有失偏頗。如果凡事都看上層有沒有規定，抱著底線思維過日子，就容易造成循規蹈矩，干不成事。各級組織不能被輿論綁架，如果面對輿論壓力，不管當事人做得對錯，都給予處分，就沒有了政治定力。在改革發展過程中，我們要允許試錯、寬容失敗，健全完善“容錯機制”，弘揚敢想、敢干、敢做善為的正能量。建立健全“容錯機制”，給予一定的“試錯權”，是保護和調動干部干事創業積極性，鼓勵大膽試、大膽闖的必備條件。當然，“容錯機制”“試錯權”必須置于嚴格的監控機制之下，以便把失誤帶來的損失控制在可控的范圍之內，以最小的成本換取最大的成果。實施過程中，只要做到“政策允許、程序合規、民主決策、干部干凈”，即使出現失誤，應當只汲取教訓，不追究責任。

完善敢于擔當的選人用人機制。選什么人、用什么人，是重要的風向標和指揮棒。用一賢人，則群賢畢至。什么樣的人是賢人?就是總書記講的黨和人民需要的好干部，標準就是“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。敢于擔當是其中一個很重要的要求。一定要把敢于擔當作為選人用人的重要導向，貫穿干部選拔任用工作的全過程和各方面。要注重選用那些在大是大非面前敢于堅持真理的人，選用那些在困難矛盾面前敢于擔責負責的人，選用那些解決問題有思路有辦法的人，選用那些開拓局面卓有成效的人。要通過強化正確的用人導向，健全干部考核評價體系，讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當的干部得到重用，讓那些日常工作不負責任、關鍵時刻畏首畏尾的人受到警醒。

營造敢于擔當的良好氛圍。在領導干部中弘揚敢于擔當的精神，需要領導干部自身加強修養，也需要良好氛圍的支撐。讓干部擔當，首先是領導干部敢于擔當，敢于為擔當者擔當。凡是因敢于擔當、積極作為造成的失誤，在處理環節上應上報上一級，經上一級批準后再實施，應為干部建立工作失誤申訴快速通道，保護干部的申訴權。同樣，對處理錯誤的相關機關，可對相關黨組織和主要領導追責，避免相關部門為了規避責任，在處置過程中從嚴從重，造成不理想的結果;對于已經受過處分的干部，應按法規法條處理，不能打著整治的旗號層層加碼;對于明顯虛假的舉報案件，也不用逢案必查，以免讓干部心寒;對于處罰過了有效期的干部，應按個人所長擇機使用，不能因一個錯誤就全盤否定。要營造擔當可貴、擔當光榮的社會氛圍，大力宣傳埋頭苦干、開拓創新、動真碰硬的好干部，宣傳在急難險重任務中沖鋒在前的好干部，宣傳心系群眾、愛民敬民、不計個人得失的好干部，讓全社會向他們致敬、為他們喝彩，推動形成鼓勵擔當、崇尚擔當的良好環境。

只有為敢于擔當者擔當，讓善于作為者作為，才能確保敢于擔當者有底氣、敢嘗試;只有營造出擔當可貴、作為光榮的良好氛圍，才能使廣大干部都能夠爭相干事、有所作為。

第二篇：第二次專題教育研討發言提綱

“三嚴三實”專題教育第二次學習

研討會發言提綱

根據集團公司第二巡視組要求和安排，今天我天龍礦召開“三嚴三實”第二專題教育學習研討會，這次學習研討會的主題是：弘揚光榮傳統和優良作風，嚴明政治紀律和政治規矩。剛才我們深入學習了：金一南教授的《弘揚光榮傳統和優良作風，嚴明政治紀律和政治規矩》專題輔導以及《中國共產黨巡視工作條例》。大家要認真領會，深刻反思把自己的思想和工作擺進去，把不嚴不實問題找出來。重點查找是否存在目無組織、目無法紀、自行其是，重大問題不請示、不報告，管不住自己、管不好家人等問題，是否存在信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，無視組織紀律和政治規矩，對黨不忠誠、當兩面人等問題。針對學習研討情況，結合實際，我做如下發言：

一、個人的學習體會和收獲

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，關鍵在律，重點在嚴。這個“律”，包括道德約束、黨紀政紀約束和法律約束；“嚴”，就是要謹言慎行，嚴守規矩，心中有戒，永不妄為。這就要求黨員干部政治上講忠誠，組織上講紀律，行動上講規矩，自覺做政治上的“明白人”。

黨的十八大以來，黨中央多次強調，黨員、干部特別是領導干部要嚴守政治紀律和政治規矩。這是政治立場問題，也是政治定力的體現。總書記的“七個有之”意在告誡各級各地黨員干部特別是領導干部務必要站穩“政治立場”。我們黨員領導干部要深刻認識到“七個有之”問題的本質特征及現實危害，深刻認識到從嚴治黨是一項永續工程、緊迫任務，要把自己擺進去，多盡責、常履職，持之以恒地抓好作風建設，堅定政治立場，嚴守政治紀律和政治規矩。

二、對照“十不十欠”，聯系“三查三保”，反思存在的“嚴以律己”問題

通過學習總書記關于“三嚴三實“的論述和相關材料，對照自己工作和學習，初步查擺，感覺在以下幾個方面有待提高。

1、對黨章等學習不夠，對黨的紀律、規矩的了解和掌握只是零零碎碎的，沒有形成系統的認識，有的還只是一知半解，沒有從深層次掌握和與現實工作有機結合，因此在內化于心、外化于行上還有待進一步加強。

2、決策執行態度堅決，但創新精神不夠。在日常工作中，在民主決策過程中，積極發表自己的看法意見，當作出決策后能堅決執行黨組決策意見，并積極推動。但是，有時仍存在推動工作創新精神不夠、力度不大、辦法不多；對相關知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神；有時由于工作的重復性，圖省事，沿用老方法解決問題。

3、規矩意識較強，但表達方式有待加強。在日常工作生活中，能自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格按照有關規矩辦事，但是由于自己性情直率，有時說話不注意方式方法，在周圍同志就某項工作安排等發牢騷、泄情緒時，不能及時提醒或制止，有時還發表一些自己的看法，但對解決問題、推動工作難免有些不妥。

三、產生問題的原因分析

存在上述主要問題，根源在于理論武裝不充分，黨性修養不強，理想信念不牢，缺乏正確的人生觀、價值觀、政績觀等主要原因造成的。

一是理論武裝抓得不緊，理想信念不牢，改造主觀世界自覺性不高。對科學理論武裝頭腦的重要性認識不深刻，認為煤礦企業主要工作是安全生產，與理論學的多少關系不大。解決問題時聯系實際、集思廣益、學習討論比較少，自覺運用科學理論指導工作推動發展的能力差，政治敏銳性和政治鑒別力不夠強，在思想和行動上失去了對“四風”問題的抵御能力。

二是黨性修養弱化，黨性鍛煉自覺性不高。面對復雜多變的社會環境和嚴峻挑戰，加強黨性鍛煉的主動性、自覺性慢慢放松了。面對責任把自己等同于普通群眾，沒有認識到自己的一言一行所帶來的影響，不注重發揮模范帶頭作用，以礦為家的思想境界不高。做不到真心關愛、耐心教育，做不到從一線職工的角度考慮問題、做好服務。

三是紀律觀念不強，踐行“三嚴三實”自覺性有差距。自覺學習黨紀法規主動性不強，嚴以律己自覺性有差距。對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律執行不嚴格，對政策執行情況督查檢查不力，存在畏難情緒和老好人思想，不愿得罪人，該執行的紀律如請銷假制度不能貫徹執行。

四是自律標準降低。對工作要求不高，對自己要求不嚴，只求過得去，不求過得硬。過去那種不怕苦、不怕累、不怕難的精神淡化了，影響了工作效果，有時產生想松口氣的念頭，憑自己多年的經驗履職就很好了，缺乏迎難而上，主動創新開展工作的精神。沒有時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，沒有時刻以“三嚴三實”為標尺，沒有以焦裕祿精神為榜樣，放松了自己的理論修養，沒有發揮好理論指導的作用，沒有真正做到用馬列主義立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況，解決新問題。

四、今后的努力方向和改進措施

1、加強政治理論學習，爭做守紀律、講規矩的表率。進一步學習《黨章》和《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》有關黨的政治紀律、政治規矩的論述，深刻領會其內海和精神實質，切實做到內化于心、外化于行。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到 “有耐心、有愛心，有細心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態度。要增強責任意識，牢記肩上的重任和使命，牢記黨和人民的重托，兢兢業業把分管工作完成好。在嚴以律己的同時，對存在的一些問題甚至歪風邪氣，做到不回避矛盾，及時找當事人談心，幫助其改正錯誤，并講究方式方法，取得更好的效果，防止小洞不補而補大洞。同時，做好平時的思想政治工作，加強法律法規政策紀律和公共道德、職業道德、家庭美德以及業務知識的培訓教育。

3、嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政一系列規定要求。加強教育，增進廉潔自律意識，自覺抵御不良風氣的侵蝕，提高思想境界。進一步強化黨委主體責任，落實紀委監督責任，完善黨風廉政建設目標責任制，強化過程監督和責任追究，層層傳導壓力，形成剛性約束，完善相關制度，進一步建立健全懲治和預防腐敗工作體系，營造風清氣正的育人環境。

第三篇：嚴以律己集中學習研討發言提綱

“三嚴三實”專題教育學習研討

發言提綱

（2015年8月10日）

張XX

按照公司黨委“三嚴三實”專題教育部署安排，近期認真學習《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《黨員干部違法違紀典型案例警示錄》等有關篇目，對“嚴以律己”、嚴守黨的政治紀律和政治規矩有了更加深入的領會，今天圍繞“嚴以律己”這一主題從三方面談學習體會。

一、嚴以律己是黨員干部的立命之本、精神之魂

“三嚴三實”是一個整體，律己是修身的核心，旨在遵紀循矩。踐行“三嚴三實，首先應從嚴以律己開始，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。黨員干部常懷律己之心，既有利于個人的健康成長，也是對后勤服務事業的高度負責。

第一，“嚴以律己”就是要規范自身行為。“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”。嚴以律己，才能做人立世，也才能干事創業。黨員干部要始終保持清醒堅定的政治立場，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情。黨員干部更應把嚴以律己作為工作和生活中的拒腐防變的“攔河壩”，真正守得住清貧，耐得住寂寞。具體到后勤服務部，今年以來嚴格執行落實公司關于轉變經營模式、優化生產力布局的各

落；對責任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔當，努力創造經得起考驗的一流工作業績。黨員干部只有心存敬畏，才能以對企業、對職工、對家庭、對自己高度負責的態度，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和群眾紀律，守住理想信念和思想道德防線。

二、自身在“嚴以律己”方面存在的問題和不足

對照總書記提出的“嚴以律己”要求，認真查找了自身存在的問題和不足，主要表現在：

1.紀律意識規矩意識還不夠強。一是對公司制定的有關政策、布置的重點工作，深入學習領會的不夠，對有的工作感到貫徹執行難度較大，就找客觀理由打折扣、搞變通，沒有集中精力抓落實；在參加支部組織生活會時，開展批評和自我批評不認真、不嚴肅。二是學習黨章、履行黨員義務還存在不足。學習黨章是黨員學習政治紀律的必修課。自己在這方面做的不夠，沒有堅持經常學習，對一些黨員義務和權利理解的不深刻，用黨員標準嚴格要求和衡量自己還存在差距。三是對分管部門黨性教育抓的不嚴不緊。加強對黨員的紀律教育，是各級黨員領導干部的重要任務，但是，認真審視自身工作，精力多用在抓事務性工作上，在教育黨員時刻保持警惕，常思貪欲之害，常懷律己之心上還有不足。

2.理想信念不夠堅定。經常講要堅定理想信念，有時將堅定理想信念當作一句口號，掛在嘴上，沒有完全落實在行動上，在解決堅持理論自信、道路自信、制度自信這個思想“總開關”上還有差

起的想法，沒有做到旗幟鮮明、態度堅決的進行抵制，在主動傳播正能量上還有差距。

三、堅持做到“嚴以律己”，不斷提升黨員干部的政治素質和履職能力

嚴以律己，關鍵在于做到“三個堅持”。一是必須堅持理想信念。以黨紀國法為規，心懸“律己之劍”。作為黨員干部，首先要樹立政治紀律和政治規矩的意識，始終保持清醒堅定的政治立場，要做政治上的“明白人”，加強政治理論學習、保持政治定力、排除各種干擾，樹立服務企業發展大局觀，要做心中有企業、胸中有大局的領導干部，深刻認識到企業是我們安身立業的依靠，體會到企強我興、企弱我衰的淺顯道理，想大事謀大局，不觀望不等待，提振信心，抱團取暖，與企業共度難關。二是必須堅持慎獨慎微。以知行合一為要，善于“防微杜漸”。對于黨員干部而言，“慎獨”就是意味著要做到人前人后一個樣、有無監督一個樣、“八小時”內外一個樣。“慎微”就是要恪守“勿以惡小而為之”，做到見微知著、防微杜漸、潔身自好。要做檢身修德的“清醒人”，努力慎獨慎微、勇于面對和改正錯誤、有敢于擔當的責任感。大節與小節從來都是相互統一、互為依存的，有的黨員干部認為，一些人情往來的小事算不上什么。但須知有多少干部是從一頓飯、兩杯酒、幾張卡開始，漸漸滑向了貪污腐敗的深淵。黨員干部要以對企業、對職工、對家庭、對自己高度負責的態度，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和群眾紀律，守住理想信念和思想道德防線；保持

第四篇：學習十九大研討發言提綱

學習十九大研討發言提綱

XXX局

XXX 剛剛過去的十九大意味著對十八大至今的總結和回顧，以及對未來的展望，是中國特色社會主義進入新階段的一次十分重要的大會。習總書記的報告為中國未來的發展指明方向，報告內容內涵豐富、與時俱進、求真務實、順應全黨全國各族人民共同心愿、符合中國特色社會主義發展要求，是全黨各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。通過學習十九大精神，深刻體會到“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”四個意識的重要性。也充分認識到始終堅定不移維護縣委、縣政府的權威和集中統一領導，繼續推進全面從嚴治黨，共同營造風清氣正的政治生態的重要性。在深入學習之后，有以下幾點體會：

一、深刻理解十九大對于中國新時期社會主要矛盾變化的重要論述。十九大根據中國特色社會主義進入新時代，對社會主要矛盾進行了新的判斷：“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。這為我們準確把握新時代的發展要求提供了重要的理論依據和實踐遵循。也為我們立足于新時代新特點，建設美麗XX、美麗XX提供了理論保障。

二、真抓實干，帶頭提高工作效率。總書記還就如何在未來幾年將這種推進落地進行了強調。他指出，我們要突出抓重點、補短板、強弱項，要堅決打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰，堅定不移深化供給側結構性改革，推動經濟社會持續健康發展。作為經濟部門的一份子，更應該以縣委的精神為準繩，真抓實干，帶頭履行好工作職責，創新工作方式方法，為XX縣的經濟發展做出應有的貢獻。

三、廉潔自律，接受黨內民主監督。在新的歷史環境下，黨員領導干部要從用權、從政、修身、齊家四個方面做到廉潔自律，同時自覺接受黨內監督，才能永葆黨的先進性和純潔性。

第五篇：黨校培訓研討 發言提綱

如何開展“兩學一做”學習教育，做合格共產黨員專題研討

個人發言提綱

第二期黨員示范培訓班學員

第五組 岳補根

第二期黨員示范培訓班即將結束，時間短、收獲大、感悟深。首先由衷感謝路局黨組織和領導的關心，感謝黨校老師們的用心和付出！也感謝我們第五組所有同志們對我的抬舉！現就圍繞如何開展“兩學一做”學習教育，做合格共產黨員這一專題與大家分享交流以下幾點，請指教。

一、要在“學”上做好示范帶好頭。“兩學一做”學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央做出的現階段“黨要管黨、從嚴治黨”的重要戰略舉措之一。中國共產黨走過了95年的歲月，做出了三大歷史貢獻，源于全黨的團結統一，源于黨的各級組織和黨員的學習教育提升轉變，源于與不同時期符合國情的馬克思主義理論成果的看齊一致。我黨歷來重視科學理論指導和學習教育的重要性。這些年，改革開放成功走過28年，但我們的黨員和人民缺乏道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，原因很多，但沒有像現在這樣進行全黨性的學習教育是其中的原因之一。通過集中學、自學、聽課以及研討交流，自己感到是突飛猛進、茅塞頓開。今天，中國共產黨承載著全面建成小康社會、實現民族復興的偉大使命，作為擁有8700萬黨員中的一名黨員，甚至是路局級的優秀黨員，我們首先要做到不辱使命、置身其中、認真學習、振奮擔當。“兩學一做”學習是基礎，我覺得應該