第一篇：黨員個人整改情況報告

黨員個人整改情況報告

市委先進性教育活動辦公室：

根據查擺出的主要問題，對照黨員先進性標準和黨員領導干部的基本要求，以及在整改中采取的主要措施，取得的成效，存在的問題和不足，下步整改的打算等，特形成以下整改情況報告。

一、整改的主要問題

1、對行政后勤工作應加強統的功能，對工作大膽負責力度不夠，批評同志不嚴厲、不到位，要敢于碰硬。

2、對分管科室職工的思想政治工作做的不夠，要及時地化解一些抵觸情緒，變消極因素為積極因素。

3、應加強理論學習，鉆研業務理論知識。

4、應加強組織紀律觀念。

5、進一步加強自身綜合素質。

二、整改方向和目標

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《市委黨校黨員先進性標準》，本著利于操作、利于整改、利于提高的原則，強化措施，注重實效，鞏固先進性教育成果，全面促進各項工作的開展。在今后的工作中，要敢于負責，大膽創新，要有超前意識；要加強理論學習，鉆研業務理論知識；要多溝通、勤協調，積極轉變工作作風，善于調動各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實、做細，不斷提高自身素質。

三、采取的主要措施

（一）把著眼點和落腳點放在結合實際、加快黨校發展上，真抓實干，大膽負責，敢于碰硬，工作講程序、講方法、講原則，從工作著想，從大局出發，敢于同不良傾向作斗爭。批評同志絕不能礙于情面，指出存在問題的癥結要嚴肅，解決問題的辦法到位。

（二）充分利用這次開展先進性教育活動的機會，找準主要問題，特別是要找準群眾不滿意的問題是什么，以解決主要問題去帶動解決一般問題，把管人管事統一起來，虛心向班子其他成員學習領導藝術和領導方法，切實提高自身建設，增強抓好工作的自覺性和主動性。

學會善于做好群眾思想政治工作，堅持與干部職工勤溝通思想，多征求他們對一些工作的看法與意見，讓他們從內心深處熱愛這個集體，關心這個集體，建設這個集體。

（三）強化自身的理論學習，并發揮帶頭作用。作為黨校領導班子成員，必須首先成為學習型干部，與全體教師認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，精研細讀經典原著，自我加壓，確立了理論學習目標，每個學期系統地學習兩本書，經常撰寫心得體會和理論，不斷提高自身的業務理論素質，提高為黨校承載干部培訓工作的能力。

（四）加強組織紀律觀念。在自身要求上，恪守“八個堅持，八個反對”和胡錦濤總書記提出的“六個堅持”，給自己定更高的標準，向先進黨員學習，遵章守紀，令行禁止，聽從召喚，做到自警、自省，隨時檢查和抽查執行機關紀律情況，并通報情況，不出現違規違紀現象。

（五）切實提高自身的綜合素質，轉變工作作風，挖掘個人潛能，勇于決斷，善于謀劃。在決策和謀劃上，站在了黨校全局的高度上想問題、辦事情，充分調動了中層干部及行政后勤人員的積極性，發揮了他們的聰明才智。樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨觀念。

四、取得的成效

在第二階段我們通過征求群眾意見、民主評議反映問題、黨組織評議及自我剖析查找出的問題條數共計5條。針對第二階段征求到的意見和民主評議中反映的問題，個人制定了整改措施，明確了整改重點，確定了整改時限，落實了整改責任。整改措施目標明確，重點突出，內容具體，措施切實可行，具有針對性和可操作性。一是注重在思想政治上整改；二是突出重點，把群眾反映的熱點、難點問題，特別是與群眾切身利益相關的問題，影響發展穩定和黨群干群關系的問題作為整改重點，制定了切實可行的整改措施；三是落實整改責任，把整改措施逐項逐條地落實到責任人，明確完成時限及要求，既有近期目標，又有中長期安排，四是對整改措施逐級嚴格把關，整改措施由班子主要領導和市委督導組把關。五是加強黨性教育和宗旨觀念教育，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。增強了黨員意識，強化了黨性錘煉。制定了校園美化綠化方案，逐步解決了綠化美化歷史欠帳較多的問題，修建了比較美觀的柵欄和大門，搞好校園經常性保潔工作，達到了院落平整潔凈。近期有了一個明顯的改觀。

五、存在的問題和不足

一是缺乏學習新知識、新理念的動力，學習意識不強，沒有形成勤于思考，勇于探索的氛圍。二是黨性觀念不強，宗旨觀念樹得不，黨員先鋒模范作用沒有充分發揮出來。三是在自身建設上，修養不夠，不能完全按照黨員標準來從嚴約束自己。四是作風不夠深入扎實，聯系群眾不夠廣泛，深入科、室與同志交心不夠。

六、下步整改的打算

今后的工作中，要進一步加強黨性教育和宗旨觀念教育，樹立敢為人先的意識，要加強理論學習，鉆研業務理論知識，培養學習興趣，養成良好的肯于鉆研、勤于思考的習慣，不斷提高自身素質；要普遍聯系群眾，多溝通、勤協調，積極轉變工作作風，善于調動各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實、做細；要多深入科室與同志中去，傾聽他們的意見與呼聲，集思廣益，集中大家的智慧共同做好黨校工作。

（一）要緊密聯系思想實際和工作實際深入思考，激發深入學習、努力實踐的內在動力，在日常工作生活中，為做好長效機制的行為規范打下堅實基礎。

還要潛心研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》和中央、省、市委領導同志的有關講話和論述，重點學習黨章。通過學習，進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期保持共產黨員先進性的基本任務和目標要求。進一步解放思想，自我加壓，保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態。

（三）在今后的工作中繼續起表率作用。要當好“三個表率”，即堅定理想信念上的表率，實踐黨的宗旨上的表率，加強人格品行修養上的表率。

（四）對存在的問題逐步加以解決，按照市委的要求，在校委的正確領導下，與班子成員搞好協調配合，精誠團結，認真抓好分管工作，為全面促進黨校各項事業的發展做出應有的貢獻。特此報告。

市委黨校副校長xx 二〇〇x年六月八日

第二篇：黨員個人整改報告

黨員個人整改報告

為接受組織和黨員群眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定本個人整改方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。

二、存在的問題和不足

1、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯系實際不夠，學習空對空，解決實際問題少

2、黨的理想信念、宗旨觀念松動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰斗堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有www.tmdps.cn 形成群策群力、齊抓共管的局面。

4、工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務中心的辦事規則，進“中心”的原則，管理制度，行為規范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。

5、工作不夠深入，調查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在大廳里*的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

三、整改的目標

1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮先鋒模范帶頭作用。

2、增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。

3、增強自我管理能力，提高管理水平，切實履行好第一責任人的職責作用。

4、堅定立場原則，帶好隊伍，樹好形象，創優發展，搞好服務。

四、整改的措施

1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。

2、加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統攬全局，切實履行好第一責任人的作用。

3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝www.tmdps.cn 聚力和戰斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。

4、敢于堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務，為全市經濟建設做出積極的貢獻。

5、叫響“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮（來源于新世紀范本網www.tmdps.cn)好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。

以上整改措施，一經制定立即行動，馬上實施，并長期不懈地堅持一貫，決不間斷，請組織和同志們今后監督實現。

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第三篇：黨員個人整改報告

黨員個人整改報告

為了進一步優化服務、提高效率、廉政勤政，為了深入開展“加強作風建設、提高工作效能”活動，按照區十二次黨代會精神要求，我深入查找了自己在思想上、工作上存在的問題，并認真剖析了原因，以下是我的整改情況匯報。

一、整改事項

1、學習缺乏主動性和系統性，學習的內容不系統、不廣泛，政治理論水平還不能滿足工作的需要，有時有厭學思想；自我約束力差，有得過且過的思想，不能充分地利用業余時間加強自學。

2、常滿足于完成領導交辦的任務，工作缺乏主動性、針對性；理論聯系實際的經驗不足，工作中有時不能抓住重點，條理性有待進一步提高；只關注日常事務性工作，服務基層和群眾的本領不強。

3、思想解放不夠、創新意識不強，忽視了自我的進一步完善和提高；思想行動上經常放松對自己的要求，沒有嚴格按照黨員的標準來要求自己。

二、整改措施

1、增強學習的自覺性，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進；進一步加強對政治理論，黨的方針政策和人民政協理論、章程等知識的學習，注意學習方式、方法。堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各

方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。不斷提高自己的政治覺悟，分析和解決問題的能力，牢固樹立理想信念，不斷適應時代發展的要求。

2、進一步增強全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立服務意識；理清工作思路，堅持做到每天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急，內外兼顧，養成良好的工作習慣；進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率；虛心向周圍同志請教，不斷提高自己的業務水平和處理復雜局面的能力。

3、進一步解放思想，充分發揮自己的主觀能動性，勤于思考、敢于突破、銳意進取，每月進行兩次以上工作方法探索，并形成書面執行方案。堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟充分發揮黨員的先鋒模范作用。

以上整改措施，從即日起立即執行，堅持不懈，力爭成效，并請組織和同志們在今后給予幫助和監督。

第四篇：黨員個人整改

個人整改目標即措施

（2014年9月）一、四風方面存在的問題

(一)、形式主義問題

1、理論學習缺乏主動性和創造性，2、平時不注重業務學習，缺少學習的動力，特別是專業知識的學習缺乏。

3、有思想保守，爭先意識差。

4、工作不能持之以恒。例

5、對上級的文件精神吃不透吃不準，落實不到位。

(二)、官僚主義問題

1、在聯系學生及家長工作中不及時主動。

2、不能及時了解學生和家長的意見和訴求，不能把家長會的方式變為教育教學常態化得工作方式，不能和家長隨時溝通，3、有時對學生反映的問題，處理不及時。

4、有時發現學校工作存在問題，不敢指出，不敢說實話說真話，怕得罪人。

(三)、享樂主義

1、工作標準不高，爭先進位、跨越趕超的意識不強，只求過得去，不求過得硬，2、有時工作節奏慢、工作效率低。

3、工作因循守舊、按部就班，滿足于老經驗、創新意識不強。

4、有時原則性不強，對不良現象、不正之風不敢批評、不敢公開抵制。

5、有時對分工以外的工作思考和配合不夠。

6、有時遇到問題繞道走，上推下卸，不敢擔當。

（四）奢靡之風問題

有時不能抵制人情和風俗習慣，參加婚喪嫁娶和朋友同學聚會多一些，沒有嚴格要求自己。

二、整改事項、目標和措施

（一）形式主義方面

1、理論學習缺乏主動性和創造性，缺少學習的動力，特別是專業知識的學習缺乏。

整改目標：加強學習，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。努力提高自身的政治理論水平和業務水平。整改措施：

（１）加強個人政治、教育理論學習。一是從思想上高度重視，二是嚴格執行上級、學校相關規章制度，要求學習的要堅持學習，要求老師們學習的自己先學習。

（2）處理好政治學習與業務學習的關系，做到政治學習、工作實踐互相促進，以學習促工作的開展。

完成時限：從2014年9月開始，長期堅持。

2、有思想保守，爭先創新意識差。

整改目標：勇于開拓，勇于創新，為學校發展敢于擔當，勇于擔當。

整改措施：

（1）不斷學習新的教育理念和方式。

（2）深入學生調查研究，每周最少3次。學校教學教研活動認真參加。

（3）克服畏難情緒，積極謀求解決困難的辦法。完成時限：立即整改，長期堅持

3、對上級的文件精神吃不透吃不準，落實不到位。整改目標：認真鉆研，吃透精神，落實到位。整改措施：（1）、對文件精神認真學習鉆研。（2）、對文件認真落實，執行到位。完成時限：立即整改，長期堅持(二)、官僚主義問題

1、在聯系學生及家長工作中不及時主動，不能及時了解學生和家長的意見和訴求

整改目標：積極主動的完成好聯系學生及家長工作，及時了解學生和家長的意見和訴求。

整改措施：（1）、把聯系學生及家長工作作為平時日常工作。

（2）、及時了解學生和家長的意見和訴求，主動了解學生及家長意見，并及時解決。

完成時限：從開學開始，長期堅持。

2、不敢擔當，不敢碰硬的問題

整改目標：在工作過程中要克服“人情”關，要有不怕得罪人的勇氣和毅力，不能存在當“老好人”的想法和做法，“有法不依”不如無法。意識到制度落實的必要性，切實加強對于制度的學習。整改措施：加強宣傳教育，結合紀委對全縣各個典型違紀案例通報，增強教師的制度意識。健全學校對違紀事件的處罰措施，為制度的順利執行創造良好氛圍。

完成時限 ：長期

3、有時對學生反映的問題，處理不及時。整改目標：積極對待，及時處理。

整改措施：及時了解情況，針對具體實際，及時處理。完成時限 ：長期(三)、享樂主義

1、工作標準不高，爭先進位、跨越趕超的意識不強，只求過得去，不求過得硬，工作節奏慢、工作效率低。

整改目標：提高工作標準，提高跨越趕超的意識提高工作效率。

整改措施：（1）、積極認真的對待每項工作，提高工作要求。（2）積極做好準備工作，提高工作效率。

（3）、加強自身的業務學習，提高自身素質和工作能力。完成時限：從現在開始，長期堅持。

2、有時原則性不強，對不良現象、不正之風不敢批評、不敢公開抵制，不敢擔當。

整改目標：努力克服不敢擔當的意識，樹立黨的事業第一，學校的利益第一的思想，積極進取，不斷完善自己，腳踏實地的投入到工作當中去，努力提高工作能力和服務水平。

整改措施：發揚敢于拼搏的優良傳統，增強奉獻意識。通過學習學校規章制度，學習先進典型事例，要求自己認真對待每一項工作，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不誤、小事不漏。要樹立正確的苦樂觀、得失觀，甘于寂寞，甘于奉獻，敢于擔當，吃苦耐勞，任勞任怨，始終保持昂揚向上的精神狀態。

完成時限：立即整改，長期堅持

（四）奢靡之風問題

有時不能抵制人情和風俗習慣，參加婚喪嫁娶和朋友同學聚會多一些，沒有嚴格要求自己。

整改目標：堅決執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定，嚴禁各種高消費娛樂活動和贈送現金、有價證券、貴重禮品；堅決糾正違規消費，嚴禁大吃大喝或安排與公務無關的宴請，重大節日不搞相互宴請和團拜活動；嚴格相互請吃的現象。

整改措施：（1）移風易俗，新事新辦，脫離俗套。（2）自覺抵制不良誘惑，減少聚會。完成時限：從現在開始，長期堅持。

三、整改承諾

在此，我向組織作出鄭重承諾：立行立改，以雷厲風行、不等不拖的態度抓整改，不走過場、不務虛功，確保取得實效。轉變作風，牢記總書記關于“抓常、抓細、抓長”的要求，堅持不懈地反對“四風”，努力保持共產黨員的先進性。求真務實，樹立正確的政績觀和科學的發展觀，重實干、求實效，把全部心思和精力用在干事創業上。嚴格遵守廉潔自律各項規定，帶頭正風肅紀，帶頭厲行節儉，努力以清正廉潔的良好形象取信于民。請黨組織和群眾予以監督。

第五篇：黨員個人整改方案

黨員個人整改方案

按照學校和系黨支部保持黨員先進性教育活動的部署要求，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“保持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、理論學習不夠深入。理論知識不夠深入，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

3、對同事們的關心不夠。在平時的工作中，總是上完課就坐班車回家了，同事之間深入了解的機會不多，時間不足，因此造成對同事們可能存在的困難了解的不夠，對同事的關心不夠。

4、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條，不善于運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

5、工作方法不夠靈活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

5、敬業精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀；情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如

一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。

6、自我要求不夠嚴，宗旨觀念單薄。宗旨觀念單薄，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹，自我要求不夠嚴格，宗旨意識單薄。

7、思想理念不夠堅定。在思想上，理念不夠堅定，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。主要存在以上7個方面的問題。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現全市小康社會奮斗目標做出自己最大的貢獻。