第一篇：安全計劃

薛庵小學安全工作計劃

（2010-2011學年度第二學期）

一年來，我校在符離鎮中心校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。為更進一步做好“育人才、保平安、構建和諧校園”這一宗旨，更好地做好學校安全工作，確保廣大師生員工的生命財產安全，特擬定本學期學校安全工作計劃：

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校成立安全領導小組，把安全工作列入重要議事日程。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由薛海洋校長總負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還給學生家長發放安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、值周值日、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，嚴格按照預定的方案，明確各職責人的相關的責任。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。為此，我們學校在本學期將組織開展一系列安全教育活動。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育日工作。學校安全教育日以“校園安全”為主題，學校將組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透、刊出特刊等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校定期檢查消防設備；每周會議強調禁止吃零食的情況。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校不僅對校舍進行全面的安全檢查，而且積極配合上級對學校衛生、校產進行檢查。此外，學校還對電線進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平

附： 2010-2011學年度第二學期安全工作安排

二月：

1、進行全面安全檢查，做好開學工作

2、開學后對學生進行一次安全教育

三月：

1、結合“愛耳日”對學生進行愛耳教育。

2、搞好“世界氣象日”宣傳教育活動，增強學生防范自然災

害的意識和能力。

3、結合“安全教育日”開展豐富多彩的教育活動。

四月：

1、對學生進行預防流行病，傳染病等教育。

2、利用校會對學生進行一次交通安全教育。

五月：

1、結合防震減災日（5,12日）教育活動，組織一次防震減災

演練活動。

2、對學校用電設施進行一次檢修。

3、制定好“安全月”宣傳活動方案。

六月：

1、舉行慶“六一 ”集體活動，確保不發生任何事故。

2、結合全國“愛眼日”（6.6日），對學生進行一次衛生用眼

教育。

七月：

1、放假前對學生進行一次防暴雨，防雷擊，防臺風，防中暑，防溺水，防食物中毒等暑假安全教育。

2、安排好暑假護校工作。

第二篇：安全計劃

2014年春季學期中班安全計劃

幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標 ：

1.了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2.學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施：

（一）通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。

（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項教育：

（一）公共場所安全

1.預防流感小知識 與孩子一起學習流感的相關知識，知道日常生活中預防流感的方法與措施。

2.認識日常生活中安全標志

（1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

（2）了解緊急電話的用途

認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。

（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

第三篇：安全計劃

項目部2010年安全計劃

2010年，項目部經營規模不斷擴大，要確保工程項目安全順利進行，我們將面臨嚴峻考驗。為認真貫徹落實公司《關于認真做好2010年安全工作的通知》，確保項目部連續第三次實現安全年，特制訂以下安全計劃。

一、總體目標

牢固樹立“以人為本、安全發展”的基本理念理念，做到“五杜絕，一實現”。即：杜絕從業人員責任輕傷及以上事故，杜絕一般D類及以上鐵路交通事故；杜絕各類火災、爆炸事故；杜絕道路交通事故；杜絕各類運營房建事故。實現項目部連續第三個安全年。

二、強化安全管理體系、確保安全生產順利進行

根據公司安全工作的總體要求，堅持以“規范管理、強化基礎、盯控關鍵”工作思路貫穿全年安全工作。完善工作機制、優化安全管理網絡設置，強化安全教育培訓，實現安全有序可控、安全持續穩定。

（一）健全安全管理制度

根據現階段安全管理要求，在現有制度基礎上，修訂完善項目部施工安全管理辦法，通過制度建設規范安全行為、進一步明確各級安全管理職責、崗位職責、作業標準、現場控制，考核問責追究，真正形成上下銜接的安全責任鏈，運作規范的安全責任落實體系。

（二）突出安全管理重點

現場施工作業過程中、要嚴格管理責任落實，加強工程設計、施工方案、工藝標準和安全技術措施的的審查把關。要強化施工關鍵點的過程施工，對營業線施工、高空作業等重點，加大安全督察力度，嚴格執行“四不”、“十項卡死”制度，杜絕各類隱患發生。要完善勞務用工管理制度，加強勞務用工日常管理，建立健全用工綜合臺賬，注重現場歸口管理，與勞務工簽訂安全協議，明確檢查考核條款，加大督察考核力度。

（三）落實安全四大關鍵措施

在建筑工程施工過程中，高空墜落、物體打擊、觸電傷害、機具傷害是最易發生的安全事故，項目部在各工程施工中，要嚴格各項卡控制度、明確專人管理、制訂相應措施，防止此類安全事故的發生。

（四）深化四個長效機制建設

1．安全宣傳教育機制。要加強項目部成員安全意識教育，并增強配選內容的針對性，堅持把崗位應知應會、必知必會、新技術新設備的操作技能作為主要內容。嚴格執行培訓考試制度和持證上崗制度，重點崗位的從業人員必須做到按規定要求和時限送培，考試合格并取得上崗證后才能上崗。

2.安全管理落實機制。制度是基礎、落實是保證，是安全管理體系的關鍵和核心。要根據項目部切身發展需求，不斷完善安全逐級負責制專業負責制，崗位責任制落實機制。要切實強化、整合和完善現場班組安全管理好的經驗和做法，通過教育引導、安全評估、督察考核等有效方法、確保安全管理制度的落實。

3.現場作業把控機制。項目部要明確安全管理的責任主體，根據不同的作業，制訂有針對性的安全技術措施，要根據現場的實際加強現場安全監控，對重點部位專項專人管理。制定關鍵作業的卡控制度，對登高作業實行專人防護卡控、防護員盯崗卡控、施工用電專人管理卡控等制度。要著力解決施工過程中安全措施執行不力，作業程序不嚴，安全防護不到位，施工器材侵限等嚴重問題。

4.安全獎懲考核機制。進一步完善安全獎懲考核辦法，加大獎懲考核力度。施工作業過程中發現嚴重違章違紀現象，立即停工2小時，現場進行分析反思，采取措施糾正違章違紀行為后方可復工，對重復犯者加倍考核。進一步完善安全管理評估工作，從制度、人員、設備、環境、作業、管理六大要素開展評估的新要求，完善評估內容，優化評估標準，改進評估方法，嚴格評估實績考核，加強問題整改監督，提高安全管理評估質量。

三、扎實開展專項整治活動，努力解決安全突出問題

重點開展以下六個方面安全專項整治

1．開展營業線施工安全專項整治。嚴格執行《局長一號令》和“六個全面從嚴”、“四個一”、“八條禁令”等剛性規定，堅決做到“施工不行車、行車不施工”，重點整治：一是整治影響營業線設備穩定、設備使用和行車安全的各種施工，不按規定程序辦理相關手續的冒險施工問題；二是整治不按施工項目分別與設備管理單位、行車組織單位簽訂施工安全協議擅自施工的問題；三是整治不按規定程序審批施工組織方案（含變更施工方案）的問題；四是整治現場負責人擅離施工現場，不認真履行安全把關職責的問題；五是整治涉及行車安全、勞動安全的施工，不按規定設置駐站聯絡員、現場防護員和勞務工無正式職工帶班上道作業的問題。六是整治施工人員未按規定穿戴防護用品的問題；七是整治安監、公安、設備管理、行車組織等部門和單位安全監督檢查人員指出的危及行車安全的問題、隱患不及時整改的問題；八是整治鄰近營業線施工（包括平行、交叉），有可能發生施工人員、機具、設備和路材路料侵限的施工項目，沒有采取有效的物理隔離措施的問題；九是整治外來勞務人員用工不規范問題，嚴格查處直接招聘、未簽訂勞動合同、未培訓先上崗等違法違規問題。

2．開展勞動安全專項整治。牢固樹立“以人為本、生命至上”的理念，加強勞動安全管理和過程控制。重點整治：一是整治高處作業違章行為。強化登高作業安全控制，嚴格落實登高作業專人防護制度，重點整治不系安全帶登高、踩踏屋面石棉瓦等違章行為，加強對梯子等登高設施的質量狀態、防滑措施等檢查，防止高處墜落；三是整治現場安全防護。駐站聯絡員、保護員上崗是否執行作業標準；四是整治設備帶故障運行，使用時違規；五是整治施工臨時用電。重點在接線、配件、使用方面是否按照規范；六是整治制度落實和日常管理。

3．開展職工“兩違”專項整治。一是整治現場“兩違”，重點治理違反作業標準、規章制度的行為；二是整治現場管理人員管理職責是否明確，“四不”、“十項卡死”制度執行情況；三是整治班前安全預想是否到位，關鍵重點是否明確，整治現場管理人員對關鍵部位管理是否到位；四是整治部門管理職責是否到位，對安全重點薄弱班組、關鍵人員的責任幫促及教育引導職工自覺遵紀守法。

4．開展“三源”專項整治。一是整治“三源”管理臺賬是否建立，并有記錄有措施，源點明確，控制到位；二是整治源頭治理不到位，對高空墜落、物體打擊、機械傷害、觸電傷害“四大”關鍵，有措施有計劃過程控制，各項施工安全措施針對性強，現場措施落實；三是安全管理和建檔工作，落實“三源”日常監控、定期檢測評估、督查督辦和失控責任追究等管理制度，健全預警、管理機制和應急處理預案，確保各源點始終處于受控狀態。

5．開展勞務用工安全專項整治。一是整治勞務用工是否規范，是否簽訂用工合同、安全協議；二是整治上崗前是否進行崗前三級安全培訓教育，內容是否針對性；三是整治登記臺賬記錄是否真實，施工作業制度是否執行等方面。

6．開展消防安全專項整治。牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想意識。一是重點整治消防器材缺損和過期失效、疏散通道堵塞、違規使用大功率電器、亂接亂拉電源、電線路老化、爐灶油污結垢、禁煙區吸煙、擅自動用消防器材等問題，及時消除火災隱患；二是重點整治對外出租的倉庫、房屋消防安全管理，規范租賃合同，簽訂消防安全協議，突出重點，加強防范；對改變房屋使用性質或進行改造裝修的，必須督促按照國家消防技術設計標準進行消防設計、報審、驗收、備案，嚴格履行消防安全監督職責；三是重點整治對裝修工程、防火區域施工，施工方案要明確各項防火措施，并提報消防管理部門審核批準備案實施；定期組織開展消防知識培訓和滅火演練，提高員工疏散逃生和消防滅火的實戰能力。

浙江鐵道建工實業有限公司項目部

2010-2-20

第四篇：安全計劃

五（1）班學生安全教育計劃

（2010—2011學年第一學期）

小學生由于年齡偏小，自我保護意識弱，在生活中會受到各方各面的安全威脅。因而這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。

本學期的安全工作，仍以提高學生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。

一、校外安全：

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們的生命，我們要求小學生要遵章守紀，尊重生命，尊重自我-------重視交通安全！重視交通安全，遵守交通秩序是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進每一顆幼芽的心田，當它發芽開花、長成參天大 樹之時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

1、紅燈停，綠燈行，穿越馬路要走人行橫道。在沒有隔欄的路段上車行速度較快，小朋友不可以隨意穿行，翻越隔欄，否則很容易 發生撞車事故。

2、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋 友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

3、走路要專心，不要一邊走路，一邊想心事，如果對馬路上往 來的車輛、行人不注意，一不留神，就容易出亂子。

4、留心意外路障，因修理各種地下管理，挖開的地溝沒有填平，行路時要當心。路面正在施工，往往坑洼不平，還堆有砂石，如不注意會造成意外傷害。住宅區內，有時會出現陰井無蓋的現象，走路時 要特別留神。

5、莫在馬路上玩耍。既妨礙交通，又不安全。

6、文明乘車。小朋友要做文明乘客，等車停穩，按次序上下車。上車后要扶好站穩，避免在汽車急轉彎時摔倒。在公共汽車上不要相互追逐、打鬧、捉迷藏，在人縫中鉆來鉆去，這樣也會在急剎車時摔倒。坐在車廂里，把頭、手伸出車外，或將拿著的東西伸到車外，這樣容易在兩車相會時出現意外事故。

7、上學途中不逗留，不接受陌生人的禮物。

二、校內安全

1、不在走廊及上下樓梯時奔跑、打球及玩追逐游戲。

2、不攀爬走廊及教室窗臺。

3、不任意觸碰電源開關。

4、不從樓上丟棄物品到樓下。

5、不帶危險物品到學校玩。

6、下樓梯不爭先恐后、照順序從樓梯右側下，懂得禮讓。

7、在校上學期間不任意出校購買東西。

8、不接近校園內的施工場所，也不在這些地方游戲。

9、遵守學校規定的時間上學，不早到也不遲到。

10、上課鈴聲響，我會準時進教室，不在外面逗留。

11、愛惜學校公物，不隨意破壞；若有損壞學校公物情形，要照價賠償。

三、在教室內活動應怎樣注意安全？

在室內活動，稍有不慎，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

6.防意外傷害。錐、小刀、剪刀等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

7.防觸電。不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

8.防燙傷。取飲用水的時候防止被開水燙傷。

四、課間活動應注意事項

課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當

注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿等，避免出現不安全事故。

4.活動更要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯把手上滑下。

5.在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。

6.不喝生水，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品，不吃過期或變質食品。

五、預防流感

H1N1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。那么，我們小學生該如何預防甲型H1N1型流感呢？

1、經常洗手，切斷傳播。

甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；不隨

地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；

2、充足睡眠，恢復體力。

保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘—1小時的午睡習慣。另外，夜里的睡眠時間也應該充足，一般情況下，小學生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。

3、勤于鍛煉，增強體質。

積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質。在學校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強體質的效果。

4、均衡飲食，足夠營養。

充足的營養有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習慣。

5、關注溫差，適時添衣。

近日，氣溫變幅較大，人體的體溫調節功能很難適應（尤其是老人和兒童），此時，病毒很容易趁虛而入。因此，適時添衣，提高自身免疫力是十分必要的。

6、遠離病源，防微杜漸。

普通的流感疫苗對甲型H1N1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群擁擠場所；避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所；如出

現流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(就醫時應戴口罩)。

第五篇：2011安全計劃范文

息烽縣三田小學學校安全工作計劃

（2010-2011年第二學期）

少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄托。為孩子們創造一個安全和諧的教育環境便成了基礎教育工作中的重中之重。本學期學校安全工作要緊緊圍繞＂構建和諧校園＂和迎接＂三創一辦＂檢查的工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。現將本期學校安全工作計劃擬定如下：

一、成立工作領導小組，提高認識，明確職責，我校按照教育局統一安排部署，把安全工作提上議事日程，作為工作的重中之重，由校長及一名教師分管學校安全工作，明確值周教師、班主任及科任教師負責抓落實，排除各種安全隱患，杜絕各種安全事故的發生。成立學校安全工作領導小組，切實加強對安全工作的領導，并進一步完善學校安全工作責任制，制定安全工作措施和應急預案，成立護送隊，在危險路段和危險河段護送學生上放學，同時對學校建筑和周邊環境的地質情況進行認真的排查，并嚴格執行24小時值班制度。制定了安全、禁毒等學校安全目標責任書，進一步明確職責，做好防范。

組 長：曾再曾

副組長：袁昌瓊 肖福瓊 成員：陳舉祥 李 萍 袁仁碧 楊潔 楊永英 楊定英

唐家芬 申慶群

黃政權 舒家云及班主任等

二、開學初開展隱患排查

按照“安全自查、隱患自除、責任自負”的安全工作要求，我校各班安全隱患排查中要做到領導到位、措施到位、責任到位，要確保排查工作不留死角，不留空檔。

一是強化管理：

形成學校安全工作和安全事故報告制、學校安全工作月報制、學校安全事故報告制、安全工作24小時值班制，制定安全事故緊急處理預案，認真落實領導責任制，對安全工作實行責任追究制，加強學校、消防、傳染病防治等安全工作的管理，有效地防范各種安全事故的發生。

二是開展安全隱患排查：

（1）開展消防安全隱患排查。對圖書室、儀器室、食堂、教室等人群密集的場所進行消防隱患排查，（2）加強實驗室及危險化學藥品的安全管理。（3）小伙房、校園周邊環境進行要排查。（4）加強汛期安全和地質災害的排查，成立護路小組，負責本路同學的安全。放學途中重點強調不走高速公路、鐵路。（5）加強學校傳染病防治工作。

三是加強課堂教育：開學初各中隊要上好＂安全第一課＂，內容要全面，不僅是校內安全教育，而且更重要的是強調校外安全，如：教育學生不走鐵路和高速公路；不調載重貨車；不下河洗澡等．

三、開展安全宣傳以及教育工作，提高學生自我保護意識的能力

1、開學初，我校制定消防、交通安全、防溺水、傳染病預防、防火、禁毒等防災避災預案，并做好教育宣傳．

2、要求各中隊擬定安全工作計劃，利用遠教室、班隊會、學習園地、專欄等有計劃地對學生消防、交通安全、防溺水、傳染病預防、防火、禁毒等防災避災教育。為確保宣傳教育取得實效，學校要開設安全知識講座，安全知識測試、班上要開展安全知識搶答等活動,對學生進行安全教育

3、值周教師利用國旗下的講話，課間操，結合放學的時間對學生進行不厭其煩的講安全，宣傳安全．擬定開展地震、消防安全演練活動，讓學生模仿逃生情境，提高學生自救能力。

四、衛生工作安排

1、要求班班每天保持衛生清潔，由學生成員和值周教師檢查衛生，并要求作好衛生記錄。衛生的好壞與班主任工作掛鉤。

2、要求班主任每周一對學生進行全面的衛生檢查，平時要隨時督促學生講究衛生。

3、不定期對食品衛生安全進行督查，有問題即時解決。息烽縣三田小學

201１年３月

、學校期末安全檢查、排查。

2、寒假安全教育 3．簽訂學校安全責任狀。三月份：

1．學校開學安全工作自查。

2、學校食品衛生專項檢查。3．衛生知識講座4．學校安全教育宣傳月活動 四、五月份：

1、法制教育講座。

2、交通安全講座。

3、學校安全宣傳周活動。

4、學生心理健康講座。六、七、八月份：

1、學校安全工作例會，總結上半年學校安全工作。

2、學校安全工作檢查。

3、學校校舍安全隱患排查，做好災害天氣的安全防范工作。

4、學校校舍、安全設施維護。九、十月份：

1、學校開學安全檢查。

2、簽定安全工作責任狀。

3、交通安全知識講座。

4、“十一”期間安全教育

5、森林防火教育。十一月份：

1、學生法制教育。

2、學校消防安全檢查。十二月、1、做好學校2010年學校安全工作評估檢查

2、做好學校2010年學校安全工作書面總結