第一篇：轉作風接地氣創新模式固根基（精選）

轉作風 接地氣 創新模式固根基

為扎實推進基層黨組織建設，創新基層黨組織設置，夯實黨的執政基礎，切實增強基層干部隊伍自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，我縣結合村“兩委”班子換屆，按照“三學三送三促進”活動要求，在全縣范圍內開展了大規模的村“兩委”班子成員教育培訓活動。培訓由組織部牽頭，聯合司法局、民政局、紀檢委、縣委黨校四個部門成立培訓工作組，創新培訓形式，通過改良培訓內容、優化培訓模式、活躍培訓氛圍，深化細化培訓內容，激發班子成員學習熱情，讓教學培訓富于實效。培訓工作從7月中旬開始，8月末結束，歷時一個半月，期間共培訓村“兩委”班子成員1682人，培訓工作組以培訓課程高度的權威性、針對性和實用性，贏得了村“兩委”班子成員的廣泛好評。

改良培訓內容，采取針對性調研選材。縣委培訓工作組在以往的經驗基礎上，深入基層展開調查研究，通過電話溝通、走訪交流等多種方式，下鄉“問診”，收集換屆后村“兩委”班子成員面臨的亟需解決的難題。針對收集到的問題，培訓工作組精心選題，對癥下藥，最終確定以當前農民普遍關心的五個熱點問題為培訓主題，即黨的十八大精神、中央強農惠農富農政策、基層黨組織建設和黨風廉政建設、村級

議事規則和民主公開管理、主導產業定位及發展經濟五項主題，然后通過與專家學者等進行溝通、商議，最終完成培訓內容的撰寫。

優化培訓模式，采取分片式集中輪訓。縣委改變工作作風，打破全縣統一集中培訓的傳統模式，變“吃大鍋飯”為“辦小飯桌”，采取分片輪訓的形式，送培訓下鄉。培訓工作組在每個鄉鎮培訓一天，首先由鄉鎮將各村的兩委班子成員集中至本鄉鎮的培訓地點，再由培訓工作組進行系統的教學培訓，通過講師們面對面、手把手的教學，讓教學培訓照顧到每位參訓人員，讓每位參訓人員能夠真正的學到知識，摒除以往統一培訓“學前是啥樣，學后還啥樣”，“左耳聽右耳冒”的弊端，切實做到培訓資源分配的合理化，把培訓內容講到參訓人員的心里去，從而真正提高村級黨組織為民服務的能力。

活躍培訓氛圍，采取互動式課堂教學。為了提高參訓人員的積極性，改變以往培訓講師唱“獨角戲”的情況，培訓工作組通過采取課件講解、難點討論、互動問答三種方式，提高班子成員的參與度，激發參訓人員的學習熱情。首先由講師將培訓內容制成課件，通過插入相關的圖片、動畫，讓培訓內容更加生動有趣，結合講師的同步講解，讓培訓內容一目了然，提高參訓人員的學習興趣；然后針對培訓中相對難以掌握的部分，采取課堂討論的方式，讓參訓人員通過個

人思考、共同探討得出結論，加深參訓人員對相關知識的印象；最后通過互動問答的方式鞏固培訓的所學所講，確保培訓富有實效，真正提高參訓人員的綜合能力。

第二篇：接地氣 改作風

接地氣 改作風

黨的群眾路線教育實踐活動吹響了對“四風”宣戰的號角。這“四風”，不僅是黨章、黨紀明令禁止的歪風邪氣，更是廣大人民群眾最關注、最反感和反映最強烈的“官老爺”作風。為不脫離群眾，不漸行漸遠，必須接地氣，改作風。

接地氣就是要腳踏實地。說話就要從實際出發，不夸飾，實實在在，讓人信服。學院學科建設、師資隊伍建設、平臺建設等必須以有利于學院發展為前提，立足現實，以學院整體教學及科研能力提升為目標，依靠群眾、依靠集體、群策群力，實現個人與學院發展共贏，而不是個別領導拍腦袋，口才好，若懸河，沒有調查研究，群眾是不會信服的。

要多做，少說，多付出，少計較；多做好事，幫助他人，以此取信于人，拉近干群關系。因此，與其關門寫稿子、臺上念稿子，下面開小會，各講各的，不如多深入課堂，掌握教學法；多深入宿舍，了解學生動態；多深入實驗室，解決實際困難。通過經常性的深入一線，與群眾在一起，干群親如一家人，才能真正讓群眾信服。

要多辦群眾認可的事。不同人群有不同的需求，絕大部分人是求發展、求全面小康，求更加美好的幸福生活。越是工作重要，越是事情緊急，越是矛盾突出，越要堅持依法辦事；考驗領導干部是否善于抓重點、抓關鍵。如繼續深化綜合改革，就要多聽教職工意見，堅持“寬帶細分、多勞多得、兼顧公平”的原則，進一步完善維護群眾利益的決策機制，化解矛盾于萌芽。

要禁絕“四風”，不走過場。光說不練，群眾是不會答應的，否則就會丟掉群眾基礎、喪失公信力。現階段，學院就是要在凝煉學科方向，夯實基礎，形成創新團隊，繼續保持和發展優勢領域，提升學院服務國民經濟社會能力等諸環節諸目標任務上下真功夫、花大力氣。群眾滿意了，學院發展了，才是教育實踐活動的重要檢驗標準。

總之，干部、黨員要自覺置身于群眾監督之下，勇于查擺解決問題，辦事接地氣，建立起轉變作風的長效機制。

第三篇：“接地氣”創新成果顯著[小編推薦]

6月5日，受中國紡織工業聯合會委托，中國紡織機械協會在常州市武進五洋紡織機械有限公司組織了該公司ge2885數控絨類雙針床經編機、ge2295數控網眼織物經編機及經編智能生產管理系統三項新品的鑒定。此次鑒定會專家組由中國工程院院士俞建勇等9位行業專家組成，專家組先后聽取了項目研制技術工作報告、科技查新報告、產品檢驗報告和用戶使用報告，并進行了嚴格的現場檢測和考察。專家組表示，兩款新型經編機在技術和性能方面均達到國際同類產品先進水平，管理軟件則達到國內領先水平，三項產品技術具有良好的經濟和社會效益，一致同意此三項產品技術通過科技成果鑒定。

中國紡織工業聯合會會長助理、中國針織工業協會會長楊世濱，中國紡織機械協會副會長李毅，中國毛紡織行業協會副會長劉家強，江蘇省紡織工業協會會長謝明等多位行業領導出席了此次活動。楊世濱簡要介紹了針織行業的發展現狀并表示，針織行業的未來發展，還會持續對設備的穩定性、智能化以及性價比等提出更高的要求，鼓勵企業加大創新力度。李毅表示，此次五洋紡機鑒定的產品，既有“高大上”的自主創新技術，又很“接地氣”，使設備在加工速度和適用范圍上得到了兼顧，符合市場需求。劉家強則表示，五洋紡機此次鑒定產品對于毛紡行業企業而言是非常好的產品，希望五洋紡機能夠“跳出紡機看紡機”，把產品、技術做得更好。

“五洋紡機的創新并非一味地高端化，而是很好地反映了以市場為導向的創新價值。就此次鑒定的ge2885數控絨類雙針床經編機來說，江蘇常熟地區此類絨毯企業集聚，設備的應用將能幫助這些企業在更大程度上提高生產效率、降低企業生產成本，同時該機更廣泛的適用范圍也會提高用戶自身的接單能力，客戶必然樂見這樣的產品。”作為江蘇省紡織工業協會會長，謝明在出席活動時感觸頗多。五洋紡機董事長王敏其也表示，目前，五洋紡機在該地區的絨毯類織機產品已達該市場份額的90%，是地區企業十分信賴和喜歡的品牌，此次鑒定的產品已經在一些用戶中得到應用，客戶評價很高。

作為一家科技型企業，五洋紡機多年來一直注重企業自主創新能力的提升，每年都會有多個新產品、新技術推出。此次鑒定的產品，從設備和軟件系統的應用表現來看，十分契合當下行業大力倡導的“兩化融合”及“互聯網+”發展思維。兩款經編設備均借助經編智能生產管理系統的優勢，實現了設備的遠程操控、維護、設備狀態顯示、gprs實時監測、條碼管理等功能。

據悉，在2015上海國際紡織工業展覽會上，五洋紡機還會有8款新產品同期推出。王敏其表示，做百年企業，必然要穩步推進產品技術，五洋紡機通過智能化工廠的建設將在更大程度上提升企業產品的綜合性能和競爭力，也必將更好地服務用戶。

第四篇：“接地氣”的教育創新值得肯定

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“接地氣”的教育創新值得肯定

作者：張玉勝

來源：《教育與職業·綜合版》2012年第10期

7月6日，北京大學光華管理學院聯合廣東省揭陽市啟動“沃土計劃”，20名北京大學光華管理學院本科生，從學院領導手里接過背包行囊，扛起該計劃的第一面旗幟，開始奔赴基層：走進農村，走進企業，擔任村委會主任助理，擔任企業經理助理，擔任工廠車間主任，擔任社區主任，以一線參與者的身份和老百姓在一起。（7月6日《新華網》）

曾幾何時，重才輕德、知識與實踐脫節成為人們詬病大學教育的兩大弊端，而“沃土計劃”有望成為破解教育弊端、探索育才新路的有益嘗試。與人們習慣認知的“實踐鍛煉”相比，“沃土計劃”有兩大看點：一是深入基層的實踐活動不是臨近畢業的“集中實習”和“突擊實踐”，而是從大

一、大二就下鄉進廠，這不僅可以使大學生有四年接觸社會實踐的機會，而且能夠讓教師目睹學生的鍛煉過程，傾聽其實踐心聲，有助于師生溝通交流，便于老師適時指導。二是定向掛職鍛煉，有助于增強社會實踐的計劃性、針對性，提高實踐者的責任心和使命感。“在其位”方能“謀其政”，既然是“掛職”，就不能只是體察民情、感悟社會，還應當發揮優勢，履職有為。

在人們的記憶里，大學生是“象牙塔”里的“天之驕子”，從家門到校門是他們的成長軌跡，與民眾隔膜、與實際脫離是他們的天然軟肋。應該說，“沃土計劃”的實質就是為大學生“接地氣”提供平臺。

首先，大學生要實現與民眾在感情上的“零距離”。盡管北大光華管理學院把自己的使命標榜為“創造管理知識，培養商界領袖，推動社會進步”，但服務社會、服務人民終究是所有大學教育的出發點和歸宿。只有充分體諒民間疾苦和真正擁有民生情結，才會恪守創業為民、生財有道的道德底線；也只有將自己的宏圖偉愿與老百姓的健康福祉有機結合起來，才會成為有價值于社會的真正精英。

其次，大學生要確保知識與實踐的無縫對接。人們常說“知識是人類進步的階梯”“知識改變命運”，但一個不容忽視的重要前提是：只有當書本知識轉化為技能或能力時才會顯示其力量，也才會創造出社會財富或改變人的命運。而這種轉換的媒介就是實踐。沒有充分“接地氣”的知識只能是空洞的理論，而只有理論沒有實踐的大學生注定只是“書呆子”而難成企業家。

第五篇：黨員參加“進社區、接地氣、轉作風、解民憂”主題實踐活動心得體會

參加“進社區、接地氣、轉作風、解民憂”

主題實踐活動心得體會

金山區第一中學

賈玉奇

開展黨員進社區活動是貫徹落實黨的十八大精神和深化黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是黨員干部加強黨性鍛煉、加強作風建設和服務基層、服務群眾的有效載體。經常開展深入社區、便民利民的服務活動，對于貫徹黨的群眾路，改進工作作風，贏得群眾的信賴擁護和支持，夯實黨的群眾基礎，密切黨群干群關系具有重要的意義。

為了認真貫徹金群辦發【2014】6號文件精神，4月29日下午，我校黨總支組織全體黨員開展了“進社區、接地氣、轉作風、解民憂”主題實踐活動暨到鶴壽養老院進行了打掃衛生送溫暖活動。黨員教師不怕臟、不嫌累，在校領導的帶領下擦窗、掃地、擦地，忙得不亦樂乎。僅用不到一個小時的時間，就把養老院的窗戶、地面擦得干干凈凈，床鋪整理得整整齊齊，為老人們創造了一個整潔舒適的生活環境。全體黨員以實際行動踐行黨的群眾路線，辦實事，解民憂，讓孤獨年邁的老人們親身感受到黨的關懷，以及群教活動給他們帶來的春天般的溫暖。

勞動結束回到學校后，學校黨總支書記立即組織黨員召開座談會，讓大家談進社區的體會、說為百姓服務的感想。大家你一言我一語，從不同的角度和側面談自己的體會和感受。大家發言踴躍，會議氣氛熱烈。與會者一致認為，開展黨員“進社區、接地氣，轉作風、解民憂”主題實踐活動，是一件得民心、和民意的好事，體現了我黨以人為本、執政為民的理念，是廣大黨員特別是黨員領導干部踐行黨的宗旨、真心服務于民的有效載體，經常開展這樣的活動，組織黨員下基層、接地氣，及時了解群眾的訴求，熱心為群眾排憂解難，為社區建設獻計出力，增強黨性，凈化心靈，對于密切黨與群眾的血肉聯系，樹立黨員為民務實清廉的良好形象，進一步改進黨員特別是黨員領導干部作風，提高服務群眾的能力和水平，以實際行動取信于民，贏得人心，才能促進政風行風和民風的好轉，才能確保社會的和諧穩定，推動各項事業的健康發展，早日實現中國夢。

2014年4月30日