第一篇：教師職業道德十不準

教師職業道德十不準

按照教育部關于制訂中小學教師職業行為階段性禁行規定的要求，根據《教師法》、教育部《中小學教師職業道德規范》，結合我校實際，制定本規定。

1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

2、不準在參與各類考試中徇私舞弊;不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

3、不準敷衍塞責，無教案上課;不準使用方言土語講課;不準按考試成績給學生排隊。

4、不準隨意停課、換課、占課、拖課;不準違背課程計劃和隨意增減課時;不準加重學生課業負擔;不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。

5、不準占用節假日給學生集體補課或上新課;不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用。

6、不準無故遲到、早退、曠工;不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學工作無關的活動;不準在教室里吸煙、接打手機;不準在工作時間和工作日中午飲酒;不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

7、不準體罰或變相體罰學生;不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生;不準驅趕或變相驅趕學生;不準訓斥、指責家長。

8、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品;不準向學生亂收費，不準以任何名義向學生罰款。

9、不準要求學生為自己干私活兒;不準利用學生家長謀私利;不準向學生、學生家長索取或變相索取禮品。

10、不準無故拒絕參加繼續教育，不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規定的教師，應當視錯誤性質、情節輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據有關的法律、法規和規定作出相應處理。

第二篇：教師職業道德十不準

教師職業道德“十不準”

1、不準向學生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論;

2、不準從事第二職業或有償家教;

3、不準諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生;

4、不準隨意指責、訓斥學生家長;

5、不準擅自向學生推銷任何商品;

6、不準接受學生或家長的宴請或饋贈;

7、不準佩戴易轉移學生注意力的飾物;

8、不準擅自缺課、調課、擅離職守;

9、不準在上課時間佩帶手機或傳呼機;

10、不準在教學區或學生面前吸煙、喝酒。

第三篇：教師職業道德行為規范十不準

教師職業道德行為規范“十不準”

1．不準參與邪教活動，宣揚封建迷信，傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

2.不準參與賭博、色情、吸毒、酗酒等違反社會公德和教師職業道德的不健康不文明活動。

3.不準從事有償家教和違規從事校外教學、培訓、輔導或商業活動。

4.不準出現體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行為。

5.不準向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品。不向學生家長索要或變相索要禮金、購物卡及其它有價證券。不接受學生家長任何形式的宴請。

6.不準上無備之課，不布置、不批改學生作業。

7.不準上課遲到、早退，擅自停課、缺課。在工作時間不飲酒、下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天。

8.不準上課時間接聽電話或做與課堂教學無關的事。

9.不準弄虛作假，抄襲、剽竊他人學術、科研成果或考試泄密、徇私舞弊，搞學錢交易。

10.不準破壞團結、陽奉陰違，侮辱傷害同事和領導。

第四篇：學習《教師職業道德和十不準》心得體會

學習《教師職業道德和十不準》心得體會

作為一名人民教師，固然擔負著教書育人的責任。我們面對的是一群有生命、有思想的孩子，因此我們在工作中應時時處處嚴格要求自己，力求做到“為人師表，身正示范”。總之，作為一名教師，我們應當時刻提醒自己所從事工作的特殊性，我們所面對的是活生生的孩子，我們應當尊重他們，學生才會真正尊重我們。師德建設是一個系統工程，師德師風是校風的靈魂。師德建設必須貫穿于教育行政工作和學校工作的各個方面，貫穿于教學、科研和社會活動的各個環節。

首先我要加強政治理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立新型的教育理念，用科學的理論武裝頭腦，堅定共產主義信念。

其次我要加強業務培訓進修。認真學習專業知識，夯實專業理論，提高專業技能和科研水平，特別是要加強對現代先進的教育教學新理念、新思想的研究和探討，以及對《教育學》、《心理學》、現代教育信息技術的學習和運用。努力增強師德建設的針對性和實效性。把師德建設活動與日常的教育、教學、教研活動結合起來，反對形式主義和走過場。

另外我要對各種教育法律法規進行再學習。特別對《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規的學習，切實提高自己遵紀守法的自覺性及依法履行教師職責、依法施教的水平。增強我的事業心和責任感，促進我堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高抵制拜金主義、個人主義、封建迷信及各種偽科學的自覺性。

總之，作為一名教師，我們應當時刻提醒自己所從事工作的特殊性，我們所面對的是活生生的孩子，我們應當尊重他們，學生才會真正尊重我們。

第五篇：十堰市教師職業道德行為規范十不準

十堰市教師職業道德行為規范“十不準"

l、不準體罰、變相體罰學生，或侮辱、傷害學生，侵犯學生人格。

2、不準向學生傳播不健康或錯誤的思想，宣揚封建迷信和歪理邪說，或參與非法組織的集會和活動。

3、不準向學生推銷資料、商品，擅自設立收費項目亂收費。

4、不準向學生及其家長索要財物或要求學生家長為自己辦私事。

5、不準歧視、放棄差生或加重課業負擔，損害學生身心健康。

6、不準拒絕學校布置的教育教學任務、無故曠工離崗。

7、不準個人經商、搞第二職業或組織、參加以盈利為目的的辦班、編寫資料、外出代課、競賽等活動。

8、不準弄虛作假，抄襲、剽竊他人學術、科研成果，或考試泄密、徇私舞弊，搞學錢交易。

9、不準破壞團結、打架鬧事，侮辱傷害同事和領導。

10、不準參與賭博、色情、吸毒或迷信活動，損害教師人格。