第一篇：創二甲知識競賽方案 2

創二甲知識競賽方案

一、組織目的

為了引導全院職工認真學習、正確理解和掌握醫院評審的標準內容，提高醫院職工對“二甲”評審應知應會知曉率，以迎接“等級醫院”評審為契機，緊緊圍繞“以評促建，以評促改，評建結合”的原則，全院動員，人人參與，對各項工作進行系統梳理、深入整改、不斷優化，爭取以優異的成績迎接二級甲等醫院評審。

二、競賽細則

（一）參賽范圍：1.內一科 2.內二科 3.外科 4.婦產科、手術室5.門、急診 6.檢驗、放射科、B超室共六支隊伍參賽，每支參賽隊3名選手，每支參賽隊需由1名醫生2名護士組成。（第6參賽隊可每科一人）。

（二）競賽內容：分必答題（每題10 分）、搶答題（每題20 分）、風險題（每題分別為10 分、20 分、30 分）3 種答題形式。

（三）競賽形式 ：各參賽隊統一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定3名選手參加比賽，中途不能更換。

（四）競賽時間、地點： 8月下旬（具體時間另行通知）5樓會議室

三、競賽流程及規則：

競賽規則：每個參賽隊基礎分為100 分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次，第一輪：必答題

1.每隊必需答完3道必答題，每道10分；

2.每隊必需在規定時間內回答完問題，超時回答予答錯處理； 3.按參賽隊員選定題目序號進行提問，在主持人說“開始回答”后開始記時，每題準備時限30秒；

4.題目由參賽隊員自行回答，其它隊員不得作答； 5.必答題答對加分，答錯不予扣分。第二輪：搶答題

主持人宣讀題目并宣布開始后，各參賽隊開始搶答，在第一時間內舉旗并喊出自己的隊名，搶答成功者做答（臺下親友團不能做答），答對一題20分，答錯一題扣10分。搶答錯誤的，臺下其他觀眾可以舉手做答，答對的將頒發一份紀念品。

第三輪：風險題

這一輪由各參賽隊自己選擇題目的分值，有10分、20分、30分的題目，難度根據分值大小依次增加，答對一題加相應分值，答錯一題扣除相應分值，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充。

關于求助設定：

每支參賽隊均有1次求助機會，形式為向親友團（本參賽隊其他成員）求助。選手可請在場的親友團作答，準備時限30秒。

五、競賽結果與獎勵

競賽根據各隊的最后得分和表現分設如下獎項： 一等獎：最高分值（3000元）二等獎：分值第二（2000元）三等獎：分值第三（1000元）

六、賽前準備：

1.賽前，醫院將會把此次競賽的題目范圍下發到各科，各科負責人須組織科室所有成員共同學習。醫院隨機抽取參賽隊員。

2.此次競賽設主持人一名，負責現場比賽的組織。

3.競賽現場布置：每個參賽隊一個參賽席位，在主席臺兩邊分兩行排開

七、競賽紀律：

1.選手須知： ①各參賽選手比賽時著裝整齊（統一著醫生、護士服，護士戴護士帽、胸前掛參賽號），儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。②參賽選手須按照競賽時間，提前20 分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。③各參賽隊3名選手按順序編號入座，在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內發生爭執。

2.賽場紀律： ①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。②觀眾須按要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。③競賽過程中出現異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。

3.除了本科參賽隊選手外，其他所有科室成員都必須參加此次競賽，未參加的，扣罰績效100元。（提前1天，各科上報值班人員名單）

4.所有到場員工不得攜帶任何與競賽相關的文字、電子材料，如果發現違規行為，扣除該參賽隊20分。

5.所有到場員工在競賽期間必須關閉手機或者調整到振動狀態。6.其他到場觀眾（各部門員工）必須遵守會場紀律。

八、關于主持人與親友團的規定

（一）主持人

1.主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題； 2.主持人不得有意拖長時間，影響選手做答； 3.主持人要讀清題目，聽清答案；

4.主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；

5.主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必須請評委判定。

（二）親友團

1.親友團代表各隊參加，并幫助相應選手； 2.親友團不得在求助外對選手做提示；

3.親友團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧； 4.親友團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定。

九、競賽進程

1.各參賽隊入場，主持人宣布競賽開始； 2.介紹到場領導、參賽者及親友團；

3.宣布比賽規則（評第一、二、三名的標準）； 4.各參賽隊選手準備答題； 5.必答題開始； 6.搶答題開始； 7.風險題開始；

8.統計結果，宣布結果； 9.頒獎；

10、競賽結束（郭院長講話）。

十、各部門職責：

1.辦公室（創建辦）負責競賽條幅的制作、懸掛、隊牌、記分牌的制作；活動禮品和獎狀的準備、發放；活動桌椅的擺放；

2.***負責整個活動的組織與協調； 3.***負責活動設施設備的正常使用。

2013年7月31日

第二篇：醫院創二甲方案獎懲

韓城市中醫醫院

創建二級甲等中醫醫院工作獎懲辦法

為了使我院創“二甲”各項工作任務落實到位，確保醫院“二甲”評審順利通過，經院務會研究決定，制定我院創“二甲”工作獎懲規定。

一、處罰規定：

1、對抵制評審工作的科室，科室負責人免職，扣罰科室全年績效工資。

2、對無故不參加醫院及“二甲辦”的各種會議或不及時傳達會議精神、不及時落實工作任務的負責人，發現一次扣罰負責人績效工資100元，并全院通報批評；發現兩次，扣罰加倍。

3、對于無故不參加學習和會議的人員，發現一次扣罰100元，扣罰科室主任或護士長50元,并全院通報批評。兩次以上不參加會議和學習的，扣罰加倍。

4、對不配合醫院“二甲”辦開展工作或在規定時間內未完成評審所需材料的科室，每次扣罰責任科室績效工資500元，并對責任人和科室負責人各扣罰績效工資100元。

5、二甲辦各小組和受檢科室互相推諉責任，或報喜不報憂，隱瞞檢查中出現的問題，導致最后評審出現紕漏的，相關責任組和受檢科室各扣罰一個月績效工資。

6、抽查三基考試、技術操作考試、應知應會知識問答的人員在考核中被扣分的，扣罰當事人200元工資。

二、獎勵規定：

1、每半年對參加會議、學習及考核情況進行排名，排名前2名的科室，獎勵科室主任及護士長各200元。

2、抽查三基訓練、技術操作、應知應會問答的人員，在考核中成績排名第一的，給予獎勵200元。

三、附則

1、本規定由醫院二甲領導小組負責解釋。

2、本規定中未盡事宜，由院長辦公會議討論解決。

3、全體干部職工以創二甲工作表現作為下專業技術職稱晉級、聘任、進修學習、評優等活動的一條重要的參考指標。

4、本規定自下文之日起執行。

第三篇：2知識競賽

2011年10月16日下午，管研1101班黨支部在化纖樓207舉辦了一場主題為“進一步學習十七屆六中全會精神”的知識競賽，目的是讓大家對十七屆六中全會精神有更深入的認識。參加這次比賽的人員有全部黨員和部分積極分子，同時黨支部負責人周榮喜教授也參與了此次活動，并對此次活動做了指導工作。

周老師在比賽開始前對全會內容做了簡單的回顧，鼓勵大家好好學習全會精神，領悟其精髓，并希望我們在今后的生活和學習中深入貫徹黨的領導方針政策。在知識競賽活動進行的過程中，場上氣氛非?；钴S，各組成員團結一致，互相配合，積極踴躍的回答問題，最后我們又增加了附加題，才決出勝負。

通過這次知識競賽，大家進一步學習和掌握了十七屆六中全會的精神，正如全會中提到的“推動社會主義文化大發展大繁榮，隊伍是基礎，人才是關鍵”，作為新世紀的人才，我們是文化倡導的主流，我們必須加強自身修養，做道德品行和人格操守的示范者。做到忠誠黨的事業、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學習、豐富實踐，勇挑重擔，盡自己的最大努力為黨的事業做出新的貢獻!

管研1101黨總支來稿

第四篇：知識競賽 2

知識競賽

為提升黨團員學生的思想政治教育，培養和提高同學們的科普知識，營造良好的學習環境，×月×日，由××××學院分團委主辦，××學生會學習部承辦的××級知識競賽在×××教室舉行。分團委書記×××出席了此次活動。

據悉，經過初賽，復賽的激烈競爭，×××學院×班，×班，×班，×××班，××學院環藝×班，×班進入了決賽。本著公平、公開、求知、求實、求精的比賽原則，答題的先后順序由抽簽決定。此次比賽設一等獎，二等獎三等獎各一名，獲獎班級頒發獎狀，個人頒發精美禮品。比賽氛圍4個環節。其中包括與現場同學之間的互動，有獎問答。以及通過才藝表演給隊伍加分等形式，使得比賽趣味十足，緊張之余，放松大家。比賽場面十分的激烈，比賽氣氛濃厚，一次次將比賽推向高潮。

最后，經過緊張激烈的角逐，××班博得頭籌××班，×班分別獲得第二，第三名，通過此次知識競賽，不僅提高同學們學習的興趣，增長了知識，培養科技創新的精神，并且還展現青年黨團員風采以及青年大學生的責任感和使命感。

第五篇：創二甲實施方案

超聲醫學科創二甲實施方案

為了進一步配合醫院創二甲工作，促進科室醫療質量安全，提高科室人員整體素質，提升科室管理水平和服務效率，更好地滿足廣大人民群眾超聲檢查需求，超聲醫學科根據《寶雞市第五人民醫院管理規范》和《二級綜合醫院評審標準實施細則》文件要求，結合本科室具體情況，制訂本方案。

一、指導思想、縱觀全局：

以“醫院科學發展”為宗旨，以“評審細則”為指導，全面落實科學發展觀，緊密團結醫院核心層和基礎層，圍繞醫院能力建設，加強醫療質量管理，全科動員，提高工作效率，創建和諧科室，全面提升科室整體素質。

二、目標任務、逐步實施：

超聲醫學科創建二甲，全面進取，要做到科室管理規范化、科學化、制度化，保證目標任務一一落實，還需要很多詳細而精密的制度，同時要以督導為方法，以獎懲為手段，力爭在規定時間內完成醫院交付的各種任務。目前，我科主要解決項目公示、制訂方案、定崗定責以及各種制度的制訂和落實等尚不完全的問題。

三、制訂小組、責任到人：

根據“評審細則”和醫院要求，科室成立了“質量控制小組”，并規定了質控小組成員職責，將責任和任務細分，達到以制度管組、以責任管人、以任務管事的目的。并且，質控小組成員要定時向科室總負責人以書面方式匯報情況。

四、明確職責、強化制度：

科室各種崗位職責制訂明確，各級各類人員要仔細學習、認真探討各種崗位職責，保證崗位職責的清楚和落實。并在崗位責任上，根據醫院要求，加強制度的力度和落實情況，保證科室管理和醫療質量的安全。

五、工作要求

（一）統一思想 提高認識

創建二級甲等醫院是醫院全面加強管理，提高醫療技術水平和服務質量的有效舉措，對全面提升醫院整體層次和長遠發展有重要而深遠的意義。科室全體職工一定要從思想和行動上，與醫院的工作部署保持高度一致，把創建工作當成頭等大事，抓好落實到位。

（二）人人參與 在崗盡責

創建二級甲等醫院工作要做到全員參與，各盡其職，注重實效，全面推進。創建工作實行科主任負責?？剖腋吣曩Y醫生及科室先進工作者要在創建工作中起好模范帶頭作用，要發揮無私奉獻精神，團結全科職工，提升醫院品牌，提高科室質量，為創二甲醫院作出貢獻。

（三）精心布置 狠抓落實

創建二級甲等醫院工作是我院今年最重要的中心任務之一。科室要按照醫院的統一安排狠抓落實，力保與本科室本專業有關的指標徹底達標。

（四）反復督查 失分問責

創建二級甲等醫院工作時間緊任務重，全科職工要發揚吃苦耐勞的精神，迎難而上，保質保量的完成這一艱巨任務。質控小組要反復督導，檢查落實情況。對于拒不執行醫院及科室科室下達的任務，而造成的失分行為，一律按醫院的有關規定問責。

六、步驟清楚、一一落實：

科室創二甲，必須要按照具體實施步驟、逐步完善落實。按照醫院要求，結合我科實際情況，將步驟分為以下幾個階段：

1、宣傳動員、全科參與：從現在到三月底，要多次召開科室會議，組織學習醫院及科室創二甲的任務及意義，充分利用各種形式，宣傳及調動科室人員的積極性和主動性；

2、分解任務、組織實施：因為創二甲時間緊任務重，需要準備的各項資料多，而平時工作任務也重，只能在不同時間段組織實施各種任務及準備各種資料。進一步明確工作重點，并將任務指標分解到個人。以科室形式進行學習、貫徹創二甲相關指示精神，并完成醫院交付的各種任務。

3、科室人員安排：

二甲組長：李濤

二甲副組長：李乃俠

質控小組成員：李濤

李乃俠

呂文娟

高麗

會議記錄資料員：李娜

學習記錄資料員：蔡茜

孫翠寧

4、自查自糾、查漏補缺：相當于科室創二甲最后階段，本階段，科室成員在負責人的帶領下，要對科內所有的創二甲工作進行逐條逐項的檢查、梳理以及評價、整改。同時邀請醫院二甲辦對科室的創二甲工作進行檢查和指導，查漏補缺，保證工作質量。

七、嚴格要求、專人負責：

創二甲工作時間緊、任務重，科室工作人員又要正常開展日常工作，難免出現各種遺漏和疏忽，對此，必須建立相關獎懲機制，保證創二甲工作穩定、有序地開展。故而，科室將創二甲工作作為2017年工作中的重中之重，堅持“誰負責、誰完成；不完善、必追責”的工作責任制，要求全科人員在創二甲工作中切實履行職責、真抓實干、不走過場。全科人員要統一思想、統一認識、統一行動，確?？剖壹搬t院創二甲活動的順利進行及圓滿通過。

超聲醫學科

2017年3月16日