第一篇：干事思想動態

干事思想動態

轉眼間，作為學生會干事已經快一年的時間了，回想起剛進學生會到經過快一年的磨練自己覺得在各方面有很大的進步，在此寫出我作為一名干事的一點感想及對學生會工作的認識和建議。

一、學生會工作是促進我學業進步的有力推手。在剛進學生會時就聽見很多人在議論進學生會太浪費時間了，占用的大量時間會托垮學習等等諸如此類的話。起初我也存在這樣的疑慮，但我任然毅然的選擇加入了學生會，應為我相信我能處理好這兩者的關系。雖然學生會的工作很多，但很幸運上學期的學習沒有落下，讓自己很滿意。回想如果沒有學生會的工作沒有當時對抉擇的疑慮也不會有對自己的要求，也許就會甘于落后。所以學生會的工作不應該成為我們的擔心和疑慮，如果我們把它當成是對自己更高的要求，懂得協調。學生會就是促進我們發展的有力推手。

二、學生會工作是提高各方面素質的最快捷的方式。其實覺得自己進學生會的目的很簡單，就是覺得大學是一個豐富人生經歷，提高人生素質的地方。而學生會就是一個最好的平臺。的確，將近一年的干事生活讓我堅持這個最初的信念。從剛進學生會一個人都不認識到在路上進場碰到的熟人，首先在人的交際上，學生會就給了我一個很好的平臺。另外，在學生工作中也磨練了意志。比如工作中要申請教室布置會場和辦桌椅等任務。每件看起來都是瑣碎的事情，但如果說我們不去，我們就永遠不會認知到這些東西，在其中我學會了堅守學會了堅持，克服了很多過去克服不了的問題。真真意義上磨練了意志。

三、學生會工作讓我有了更高的追求和目標。在學生會中我知道有很多部長主席團在出色完成工作的同時也在學習上取得了驕人的成績。這些榜樣，讓我在學生會有了更高的追求目標。明白自己要在各方面努力，在工作中多聽取意見彌補自己的不足。

經過將近一年的干事生活我從各方面都學到了很多，比起剛進學生會有了很大的進步，我應該感謝學生會給予我的財富，我相信這將近一年的學生工作經歷將給我今后的生活起到重要的作用。最后要再一次感謝親愛的學生會。

宣傳部

吳佳莉

第二篇：12月干事思想動態

十二月份學習部干事思想動態報告

時間總是讓人感慨，我來到浙理已經3個半月，進入校會學習部也有3個月了。在這個平臺上，我于能力上得到了一定的提升，于人際交往上收獲了更多的友誼。三個月，不長不短的日子里，我在慢慢地成長。在這一個月里，繼“我心目中的好老師事跡展評會”后于12月17日舉行的“我心目中的好老師”頒獎典禮是本次活動的終結，也是我們工作的核心。隨著頒獎典禮的結束，2個多月的大活動落下帷幕。在頒獎這一方面，我們負責獎品的購買及禮儀。頒獎典禮上禮儀人員沒有完全發揮作用，導致頒獎典禮上出現錯誤。這就要求我們在傳達信息時一定要明確，對禮儀人員的交代一定要細致。而自己也沒能做到靈活應對各種突發事件，上臺獻花時，就與獲獎老師握手這一細節上遭遇尷尬局面，以至于下場不夠及時。知道變通，才會保持持久的生命力。

這個月里，我還有負責一周的“西子墨跡*早安單詞”的編輯，在這個方面，我要求自己首先掌握自己所編輯的所有單詞以及及時關注微博，另外盡量在形式上有所創新，在內容上有所充實。“2101集體學習”在這個月里也有所變革。經過了部門內激烈的討論和不同的觀點碰撞后，我們采取了一系列的措施，比如：進行問卷調查，問策與學；改變通知方式??并初見成效。相信在我們的一致努力與堅持下，“2101集體學習”將進一步服務于校會人，進而在全校營造良好的學術氛圍。從中，我讀到了 “堅持”二字，并清晰地認識到要辦成一件事所付出巨大的努力，要辦成一件事所經歷的坎坷與波折。在挫折眼中我就是個孩子，自己總渴望盡善盡美，卻忽略了現實的存在，在挫折中成長為最好的自己。

在這個月里，我覺得自己最大的收獲就是學習部內部培訓的策劃工作。組織一次爬山活動，從中提升自我的能力，是我們內部培訓最大的目的。從選址，到選路線，再到實際考察，每一個環節我都有參與，而每個環節的細致也正是考驗與提升自我能力的地方。我收獲了美景的同時，更收獲了一個進步的自己。

很快就是2015年了，在2014年我不想留下任何遺憾。雖然自己心理素質還是不過關，但我會在每件事上提升自己的心理素質。我走得很慢，但我足夠用心。

學習部，我們用心做最好。

學習部干事：***

2014年12月

第三篇：學生會干事思想動態調查問卷

城建學院學生會辦公室干事思想動態調查問卷

答卷人姓名：

問卷概況：7個問題，1頁

你好，我們是城建學院學生會辦公室，請你用幾分鐘時間填答這份問卷。本問卷實行實名制，所有回答將用于記錄分析，我們將會以問卷中反應出的情況對辦公室未來發展作出相應的決策和規劃。所有題目均無標準答案，請按自己的實際情況作簡要回答。謝謝你的幫助。題目：

1)在辦公室近一年的工作中，你認為最大的收獲是什么？

2)你認為辦公室原來是什么樣的？現在又是什么樣的？而它應該是什么樣的？

3)你喜歡何明學姐的工作作風嗎？如果她調走了，你認為辦公室應該由什么樣的人接管？

4)你認為辦公室這一年的工作經歷讓你多上了一步臺階，還是多得了一份籌碼？

5)如果學生會是一個人，你覺得他是你的朋友？戀人？大哥？老師？還是私人醫生？

6)辦公室或者整個學生會有讓你興奮或者失望的時候嗎？是什么讓你興奮或者失望的？

7)如果下一屆學生代表大會你是候選人，你希望在學校擔任什么職務？

第四篇：十月份人文素質拓展中心干事思想動態匯報

十月份人文素質拓展中心干事思想動態匯報 在人文素質拓展中心的這一個月以來，第一次接觸了策劃書的撰寫，參與了logo的設計，但確實做的還不夠有創意吧，沒有被采納。第一次聚餐雖然和大多數同學都不熟悉，但吃的玩的都很開心，也增進了彼此的認識。為拍部門照提的創意雖然只是簡單地擺“人文”，但高興的是有被采用到。后花園很漂亮，風景很不錯，拍照很順利，有拍全家福的感覺。我覺得，部門若有更多的集體或小團隊的合作或行動，能更加增進彼此的認識，減少陌生感和偶遇時的無視或尷尬，才會更有歸屬感。最近和部門的另一個女生一塊兒完成了一份讀書海報，副部給我們提出了很多建議，真的感謝，有收獲不少，以后一定會注意的。過程中與合作很愉快，她很細心，一起工作很順利。當然也發現自己很多不足，photoshop技術完全不過關，圖片處理很多方面達不到自己所設想的效果，我熱切的期望部門里能夠組織一些實用的電腦軟件培訓，讓我們干事多多提高自己的應用技能，特別是與部門工作相關的，希望能有較為扎實、深入的學習。

總之，這一個月對于我自己來說還是很充實的，希望接下來能有更好的協作與自己的提升。

人文素質拓展中心干事2012年11月2日

第五篇：思想動態

思想動態

為了及時掌握新學期學生的思想動態，做好本學期開學各項準備工作，增強迎評促建中的針對性、實效性，所以在學期初我們總結前一階段我班同學的思想動態。

在堅決擁護中國共產黨領導的前提下，我班同學也在依據個人不同的具體情況下不斷發展自己。我班同學始終不斷增強兩種意識：一是大局意識，著眼于國家、社會和學校的大局，刻苦學習，以人為本，堅持科學發展觀，注重個人的全面發展；二是成才意識，在外界培養我們成才的同時，我們自身也在不斷學習，不斷努力，使自己在能力范圍內健康成長成才。另外，我班同學也在學習實踐中不斷提高四種能力：一是維護穩定的能力，自己駕馭全局的能力，全面準確地掌握各種學習實踐信息情況，及時解決問題，維護學校大氛圍的穩定大局；二是服務中心的能力，我們的學習實踐一定是服務于學校發展和教學工作的這是在學校培養我們，我們也反向服務學校的必然；三是研究總結能力，我們常常認真研究當前社會發展和高等教育發展規律，研究我們大學生成才的規律和特點，探索和創新自我的發展道路；四是解決自己立足實際問題的能力，我們不斷注重分析和解決自我成長成才過程中存在的實際問題，并不斷增強自我思想政治培養的針對性和實效性。