第一篇：提高全民科學素質,實現中華民族偉大復興

提高全民科學素質，實現中華民族偉大復興

在全黨全國各族人民乘著“兩會”春風，站在新的歷史起點上，向建設創新型國家、全面建設小康社會宏偉目標闊步邁進的時候，國務院頒發了《全民科學素質行動計劃綱要》。萬丈高樓，基礎為要；百業興旺，人才為 先。“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。實現“十一五”規劃提出的各項任務，全面建設小康社會，提高全民科學素質是一項重大的戰略任務。認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》具有十分重要的意義。

《全民科學素質行動計劃綱要》是新中國建立以來制定的第一部提高全民科學素質的綱領性文件，也是貫徹執行《中華人民共和國科學技術普及法》和實施《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》的一項重大舉措。

今天我們所處的時代，是一個全球性激烈競爭、廣泛交流的時代，國民素質是國力的決定因素，全民科學素質是科技實力的決定因素。我們需要培養優秀的科技人才群體，也需要大幅度地提高全體公民的科學素質。在國家競爭力的大廈中，高素質的國民是大廈的堅實基座，基座不牢，一切便無從談起。在人類現代化進程中，一個國家現代化進程的快慢越來越依賴于全體勞動者和管理者的科學素質的普遍提高，這也成為創新型社會的重要特征。上世紀80年代以來，制定和實施各種國際性的和全國規模的計劃促進公眾提高科學素質，已經成為一種世界性的潮流。

黨和政府歷來十分重視全民科學素質的提高。新中國成立以來，開展了一系列大規模的、旨在提高全民科學素質的群眾性的科學普及活動。特別是改革開放以來，各部門以及有關人民團體立項實施了許多旨在提高青少年和勞動者素質的工程和計劃，這些活動取得了積極成效，有些還形成了知名品牌。但同時我們也意識到，要實現把經濟和社會發展轉移到依靠勞動者和管理者素質普遍提高的道路上來，我們還需要付出極大的努力。

當前，公民科學素質低下已經成為制約我國經濟社會發展的瓶頸。公眾科學素養有關調查的結果表明，我國公民的科學素質水平并沒有隨著國民經濟的持續快速發展而得到大幅度的提高。由于缺乏科學精神，愚昧、落后現象依然存在，封建迷信、偽科學還有一定市場。

提高全民族的科學素質，必須大力營造講科學、學科學、用科學的濃厚氛圍。各級黨政部門、事業單位和人民團體要發揮各自的優勢，按照《綱要》要求，認真組織實施全民科學素質行動計劃，共同推進公民科學素質建設，將其列進當地經濟和社會發展計劃，作為全面建設小康社會的重要工作納入黨政部門的業績考核。各級教育、科技部門要把實施《綱要》作為自己的重要任務，發揮主力軍作用。廣大干部群眾都要把學科學、用科學、提高自身的科學素質，作為增強工作、學習、勞動能力的重要途徑，養成學科學、用科學的良好習慣。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“十一五”規劃開局之年的春天，頒布第一部《全民科學素質行動計劃綱要》，是科學之花報春的喜訊。我們要在科學發展觀的旗幟下，迅速掀起學習《綱要》、貫徹《綱要》、落實《綱要》的熱潮，努力提高全民族的科學素質，為建設創新型國家、實現全面建設小康社會和中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第二篇：淺論實現中華民族偉大復興科學理論指導和行動指南

淺論實現中華民族偉大復興的科學理論指導和行動指南

《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》（以下簡稱《讀本》），全面準確地闡述了習近平同志系列重要講話的重大意義、科學內涵、基本觀點、精神實質和實踐要求，闡述了黨中央治國理政新理念新思想新戰略。我們要認真學習習近平同志系列重要講話的原文、原著，同時通過學習《讀本》，進一步加深對系列重要講話精神的理解和掌握，更加自覺地把思想和行動統一到系列重要講話精神上來。

充分認識習近平同志系列重要講話的重大意義

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央接過歷史的接力棒，帶領全黨全國各族人民朝著實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進，開辟了治國理政新境界，開創了黨和國家事業發展新局面。習近平同志系列重要講話，集中體現了我們黨理論創新和實踐創新的最新成果。

深刻認識系列重要講話的政治意義。系列重要講話緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢這個宏偉目標，從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，順應時代發展進步的潮流，回應人民對美好生活的向往，彰顯中國共產黨的執政理念，進一步豐富和發展了黨的科學理論。我們要從政治的高度、從全局、從指導理論上認識系列重要講話的重大意義。《讀本》指出，系列重要講話是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領，是我們凝聚力量、攻堅克難的強大思想武器，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。

深刻認識系列重要講話的理論意義。系列重要講話回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，既堅持了老祖宗，又講了很多新話，進一步深化了我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，是中國革命、建設、改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結合，開辟了馬克思主義發展新境界，續寫了中國特色社會主義事業新篇章。《讀本》指出，系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義。

深刻認識系列重要講話的實踐意義。系列重要講話準確分析和把握戰略機遇期的變與不變，牢牢立足我國發展的階段性特征，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，以及中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設等各個領域，形成一系列治國理政的新理念新思想新戰略，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循。《讀本》強調，要堅持理論聯系實際，強化問題導向、實踐導向、需求導向，引導人們更好地用系列重要講話精神指導解決實際問題，把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

深刻認識系列重要講話的方法論意義。系列重要講話堅持和運用馬克思主義立場觀點方法，既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，為我們認識問題、分析問題、解決問題樹立了典范。《讀本》強調，既要準確理解系列重要講話提出的一系列治國理政新理念新思想新戰略，又要深刻把握講話貫穿的科學思想方法和工作方法，不斷提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，提高解決改革發展基本問題的本領，更好地把中國特色社會主義事業推向前進。

實踐充分證明，黨的十八大以來，黨和國家各項事業之所以不斷取得新成就、開創新局面，根本就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，根本就在于習近平同志系列重要講話精神的科學指導。我們要充分認識系列重要講話的重大意義，以高度的使命感和責任感、自覺性和堅定性，認真、系統、深入學習貫徹，切實把思想和行動統一到系列重要講話精神上來，更加堅定地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

準確把握習近平同志系列重要講話的科學內涵

習近平同志系列重要講話，內涵豐富、思想深邃、博大精深，是一個系統完整、邏輯嚴密的科學理論體系。《讀本》對系列重要講話的基本內容、基本觀點和內在聯系作了全面闡釋。

《讀本》指出，在系列重要講話的科學理論體系中，實現中華民族偉大復興是居于引領地位的宏偉奮斗目標。實現中華民族偉大復興的中國夢，是以習近平同志為核心的黨中央對全體人民的莊嚴承諾，是黨和國家面向未來的政治宣言，充分體現了我們黨強烈的歷史擔當精神和使命追求，為堅持和發展中國特色社會主義注入了嶄新內涵。中國夢凝結著13億多中國人民的共同夢想，體現了我們黨在理論和實踐上的偉大創造。它一經提出，就產生強大的號召力和感染力，成為中國走向未來的鮮明指引，成為激勵中華兒女團結奮進、開創未來的一面精神旗幟。習近平同志深刻指出，我們現在所做的一切，都是為了實現這個既定目標。學習掌握系列重要講話的科學內涵，首先要深刻理解實現中華民族偉大復興中國夢這個重大戰略思想。

《讀本》強調，黨的十八大以來，我們黨的所有理論和實踐，都緊緊圍繞著這個崇高奮斗目標精進展開。以這個目標為統領，《讀本》闡述了五個方面的重要內容，分為十六個專題，對系列重要講話的豐富內涵作了系統梳理和概括。

堅持走中國特色社會主義道路，是實現中華民族偉大復興的必由之路。道路問題是關系黨的事業興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。習近平同志系統回顧社會主義500年的歷史，全面闡述中國特色社會主義的發展歷程，精辟論述改革開放前后兩個歷史時期的關系，突出強調堅定道路自信、理論自信、制度自信，明確宣示要繼續把中國特色社會主義這篇大文章寫下去、寫精彩，要求全黨在道路和方向這個根本問題上更加清醒、更加堅定。中國特色社會主義，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義，是中國共產黨和中國人民團結的旗幟、奮進的旗幟、勝利的旗幟，是當代中國發展進步的根本方向。實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路，別無他途、別無選擇。

協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局，是實現中華民族偉大復興的重要保障。任何科學理論都不是憑空產生的，而是時代的產物、實踐的產物。“四個全面”戰略布局是我們黨在新的歷史起點上謀劃和推進實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的進程中逐步形成的。“四個全面”戰略布局既有戰略目標又有戰略舉措，具有緊密的內在邏輯，是一個整體戰略部署的有序展開，共同支撐起中國特色社會主義事業全局，共同聚焦于中華民族偉大復興目標。只有努力做到“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰，才能確保到2020年如期實現全面建成小康社會目標，進而在這個基礎上實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。習近平同志強調，“四個全面”戰略布局確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略目標和戰略舉措，是新的歷史條件下治國理政的總方略，為實現中華民族偉大復興提供了重要保障。

牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明五位一體建設，為實現中華民族偉大復興奠定堅實物質基礎、凝聚強大精神力量。理念是行動的先導。創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，是管全局、管根本、管長遠的導向，具有戰略性、綱領性、引領性。新發展理念指明了“十三五”乃至更長時期我國的發展思路、發展方向和發展著力點，是我國經濟社會發展必須長期堅持的重要遵循。習近平同志強調，實現我們的發展目標，不僅要在物質上強大起來，而且要在精神上強大起來。我們要堅持用新發展理念引領發展，緊緊圍繞五位一體的總布局，主動適應、把握、引領經濟發展新常態，充分發揮我國社會主義政治制度的優越性，用社會主義核心價值觀凝心聚力，讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，努力建設美麗中國，把系列重要講話關于黨和國家工作各方面的重大部署和舉措落到實處。

加強國防和軍隊建設，推動構建以合作共贏為核心的新型國際關系，為實現中華民族偉大復興營造良好發展環境。當今世界正發生前所未有的大變局，國際戰略格局、全球治理體系、全球地緣政治棋局、綜合國力競爭發生重大變化。我國正處于由大向強發展的關鍵階段，前所未有地走近世界舞臺中心，發展前行中的壓力和阻力也在增大。中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、順順當當就能實現的，需要良好的發展環境。習近平同志指出，沒有一支強大的軍隊，沒有一個鞏固的國防，和平發展就沒有保障，強國夢就難以實現。國防和軍隊建設必須放在實現中華民族偉大復興這個大目標下來認識和推進，服從和服務于這個國家和民族的最高利益。他強調，實現我們的奮斗目標，必須有和平國際環境。我們堅持走和平發展道路、打造人類命運共同體、積極推進“一帶一路”建設、推進全球治理體系變革、實行更高水平的對外開放等，根本目的就是服從服務于實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。

學習掌握科學的思想方法和工作方法，不斷提高解決改革發展基本問題的本領，為實現中華民族偉大復興提供科學的世界觀和方法論指引。系列重要講話蘊含著豐富的哲理，充滿哲學智慧，本身就是馬克思主義世界觀、方法論的自覺運用。習近平同志指出，我們黨要團結帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢，必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養。要更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，把各項工作做得更好；要保持戰略定力，著眼大局，謀準大勢，在制定政策時冷靜觀察、謹慎從事、謀定后動，在復雜多變的國際局勢中平心靜氣、靜觀其變，做到“任憑風浪起，穩坐釣魚船”；要提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維能力，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性；要經常、廣泛、深入開展調查研究，努力把真實情況掌握得更多一些、把客觀規律認識得更透一些；要發揚釘釘子精神，狠抓落實，堅持一張藍圖干到底；要重視和強調學習，依靠學習走向未來。只有全黨的本領不斷增強了，“兩個一百年”奮斗目標才能實現，中華民族偉大復興的中國夢才能夢想成真。

“一個引領”“五個方面”“十六個專題”，這些重要內容是相互聯系、有機統一的整體，構成了系列重要講話的基本內涵和邏輯框架。我們要全面把握和深刻領會系列重要講話的科學體系和豐富內涵，領悟蘊含其中的新思想新觀點新論斷新要求，不斷提高思想理論水平和政治政策水平，堅持以系列重要講話精神為指導，推動事業發展。

深刻領會習近平同志系列重要講話的精神實質

學習貫徹系列重要講話，關鍵是要把握核心要義、領會精神實質。《讀本》著重強調了三個方面。

著重掌握系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法。系列重要講話體現立黨為公、執政為民的鮮明立場，強調要著力踐行以人民為中心的發展思想等；運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，強調堅持問題意識和問題導向、注重全面性要求等；堅持實事求是、群眾路線等思想方法和工作方法，強調必須堅持一切從客觀實際出發、堅持馬克思主義群眾觀等。這些反映的正是馬克思主義的立場觀點方法，而且有當今時代的新特點，是用馬克思主義立場觀點方法分析和解決實際問題的集中體現。

深刻領會系列重要講話體現的中國共產黨人的政治立場、價值追求和思想風范。系列重要講話是以習近平同志為核心的黨中央帶領全國各族人民不斷開拓創新取得的重大理論成果，凝聚著習近平同志非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的歷史擔當精神。系列重要講話緊緊圍繞的是實現中華民族偉大復興的宏偉目標，始終高舉的是中國特色社會主義旗幟，彰顯和宣傳的是人民至上的價值取向，傳承和弘揚的是我們黨的優良作風和中華優秀傳統文化，是具有鮮明中國共產黨人特色的思想理論。

切實把握系列重要講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法。這些都是系列重要講話的顯著特點。突出強調理想信念，要求補足共產黨人精神上的“鈣”，解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關”問題；突出強調擔當精神，要求各級干部擔當起該擔當的責任，有多大擔當才能干多大事業；突出強調為民情懷，要求把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗；突出強調務實作風，要求政貴有恒，踐行“三嚴三實”；突出強調思想方法，要求運用科學的思想方法和工作方法武裝頭腦、指導實踐，不斷提高領導工作的水平；等等。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進是馬克思主義活的靈魂。習近平同志系列重要講話，作為馬克思主義中國化最新成果，始終貫穿和體現了這一靈魂，是馬克思主義基本原理與當代中國具體實際相結合的產物，是21世紀中國馬克思主義、當代中國馬克思主義。我們要緊密聯系全面建成小康社會決勝階段的實際，把學習系列重要講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，準確把握黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內在聯系，深化對系列重要講話重大意義、科學內涵、精神實質的理解，增強對系列重要講話的思想認同、理論認同、情感認同，更加牢固地樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加努力地朝著中華民族偉大復興的宏偉目標不懈奮斗！

第三篇：實現中華民族偉大復興“中國夢”

《總書記系列重要講話專題輔導》課程結業論文

——實現中華民族偉大復興“中國夢”

馬克思主義基本原理

任紫寧 168013002 實現中華民族偉大復興“中國夢”

西方有學者曾說，中華文明是早熟的文明，這種早熟的中華文明，如長江、黃河般源遠流長，海納百川，它給中華民族注入了一種特殊的力量，那就是無論遇到什么樣的災難，險阻和變故，我們的民族，終歸會團結一致，我們的國家，終歸會和諧統一，我們的社會，終歸會繁榮富強。這就是中華民族強勁的內生動力——中國力量。

鴉片戰爭以來，正是這種強勁的中國力量，引領著我們這個東方大國，洗刷“東亞病夫”的恥辱，演繹“東方巨人”的奇跡：實現了人民當家做主，實現了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的滄桑巨變。

在中國共產黨的領導下，中華民族挺直了脊梁，中華文明的深厚文明底蘊璀璨綻放，中國一躍而成為世界大國、世界強國，“東方醒獅”以豪邁的氣魄，巍然屹立在了世界民族之林。

一、“中國夢”的提出

1840年的鴉片戰爭，成為了中國人心中永遠的痛。西方列強強行的打開了中國國門，從此，大清帝國跌落“谷底”，中華民族，風雨交加。1872年，李鴻章在《復議制造輪船未可裁撤折》中哀嘆曰：“臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所未通，無不款關而求互市。”事實證明，落后就會挨打。帝國主義列強的蜂擁而至，給中國帶來了災難重重，山河破碎，中華民族到了如履薄冰、大廈將傾的時刻。戊戌變法的先驅康有為，在《三月十七日保國會上演講辭》中痛心疾首的說到：“吾中國四萬萬人，無貴無賤，當今日在覆屋之下、漏舟之中、薪火之上，如籠中之鳥、釜底之魚、牢中之囚，為奴隸，為牛馬，為犬羊，聽人驅使，聽人宰割，此四千年中二十朝未有之奇變。”

由于帝國主義列強的侵略，打破了中國人學習西方的夢想。中國共產黨在民族危難的緊要關頭破繭而出，并掀起了一場徹底的反帝反封建的革命運動：從南昌暴動、秋收起義、廣州起義到古田會議創立建黨建軍路線；從開辟井岡山第一 塊農村革命根據地到中華蘇維埃共和國的創立；從千難萬險的長征到舉起抗日救亡的大旗；從“九一八”的歷史恥辱到贏得近代以來第一次取得完全勝利的中國人民抗日戰爭；從延安指揮驚濤駭浪的解放戰爭，到天安門廣場上升起第一面五星紅旗??在二十幾年的艱苦歷程中取得的來之不易的民族獨立和解放戰爭勝利中，無論其歷史規模與社會內涵，都為這個積貧積弱的東方民族注入了勃勃生機。

新中國的成立，開啟了中華民族歷史的新紀元。從此，一個不再被人欺辱的民族，為實現國家繁榮富強、人民共同富裕，而開始獨立探索適合中國國情的社會主義建設之路。

以鄧小平為代表的中國共產黨在中國發展的新時期實現了第一次偉大覺醒，深刻的分析和把握了當下的世界局勢，并確立了“和平與發展”是時代的主題這一觀點，把我國社會的歷史方位深入的闡述清楚，科學回答了社會主義的根本任務，開創了中國特色社會主義的嶄新道路。

江澤民任總書記時提出了“三個代表”重要思想：“我們黨之所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。”“三個代表”重要思想的提出，反映了當代世界和中國發展變化對黨和國家工作的新要求，回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的時代問題。

胡錦濤明確的指出了：“科學發展觀總結了20多年來我國改革開放和現代化建設的成功經驗，吸取了世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓，揭示了經濟社會發展的客觀規律，反映了我們黨對發展問題的新認識。”這一觀點的提出對新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題做出了新的科學回答。

毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀是一脈相承、與時俱進的中國化的馬克思主義。中國共產黨十八屆三中全會上，通過的 《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，闡明改革的重要性，強有力地推動中國經濟社會各領域的深刻變革，是黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領。

從十一屆三中全會到十八屆三中全會，每一次三中全會基本上都是以改革開放為主題。這個事實證明，改革開放是當代中國命運的關鍵抉擇，是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命。

人心齊，泰山移。

中國力量是厚積薄發的、和平共處的、和諧發展的力量。實現中國夢必須要凝聚中國力量。這就是中華各族人民大團結的力量。“中國夢”是我們民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。

中國力量，歸根到底，是人民的力量，是中華各族人民大團結的力量。不論是發展經濟、政治和文化，還是創新和完善社會制度，靠的都是人民的力量。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而努力奮斗，實現夢想的力量就會無比強大，每個人在實現“中國夢”的同時也就擁有了個人夢想的廣闊空間。

二、“中國夢”的內涵

中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。習近平同志強調：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢，創造全體中國人民更加美好的生活，前路正長，任重道遠，需要每一個中國人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。全面建成小康社會要靠實干，實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興，要靠實干——實干興邦是實現偉大中國夢的根本途徑。總書記指出，我堅信，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定 能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。“中國夢”的主要動力有三大來源：第一，追求經濟騰飛，生活改善，物質進步，環境提升；第二，追求公平正義，民主法制，公民成長，文化繁榮，教育進步，科技創新；第三，追求富國強兵，民族尊嚴，主權完整，國家統一，世界和平。

三、當代人實現中國夢的路徑

首先，實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。夢想連接道路，道路決定命運。近代以來中華民族170余年的歷史，在爭取民族復興的奮斗中，各階級、黨派先后進行了多種路徑的探索，其中有學習西方的洋務運動，有維新變法的制度性改良，也有資產階級的民主革命。這些探索和實踐證明，僅僅在器物層面學習西方的路子走不通，引進西方的制度模式進行改良、以及照搬西方發展資本主義的路子都走不通。只有在中國共產黨的領導下，經過了艱難挫折之后，開辟了中國特色社會主義道路，才大大加快了中華民族偉大復興的歷史進程。中國特色社會主義道路是歷史的選擇，是實現中國夢的必由之路。

第二，實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是中華民族實現共同理想和目標的精神支柱、動力之源，具有強大的社會凝聚力和整合功能，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。從歷史到今天，中華民族不屈不撓、生生不息，靠的是這種精神；從今天向未來，走向民族復興的理想境界，仍然要靠這種精神。

第三，實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢首先是中國人民的夢。中國特色社會主義為中國人民實現夢想開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現必然要靠凝聚全國各族人民的力量共同奮斗才能實現。實現中國夢的根本要求：習近平同志指出，“功崇惟志，業廣惟勤”，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。堅持走中國特色社會主義道路，就是我們的復興之路、追夢之旅。我們要朝著“中國夢”曙光初綻的方向奮勇前進，開創祖國更為光明的復興前景。一要勇于沖破陳舊觀念的障礙。二要勇于突破利益固化的藩籬。三要勇于發揚真抓實干的作風，空談誤國，實干興邦。

我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同期盼。

我堅信，中國共產黨成立一百周年時，全面建成小康社會的目標一定能夠實現；我堅信，中華人民共和國成立一百周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現；我更堅信，中華民族偉大復興的夢想一定會實現。

今日之中國，其行進也迅疾，其承載也浩大，但距離兩個一百年目標、民族復興夢想，依然面對著“行百里者半九十”的嚴峻考驗。改革涉入深水區，發展面臨攻堅戰，在推進社會主義現代化的道路上，我們敢于迎接前所未有的挑戰，敢于面對世所罕見的困難。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。自強不息、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對新中國成立之初的百廢待興，中國人民奮發圖強；面對現代化征程中的困難與挑戰，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行。夢想的太陽，不再像一個半 世紀前那樣遙遠，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已經在東方地平線上噴薄而出，萬道朝霞正光耀在我們的眼前??

第四篇：實現中華民族偉大復興的中國夢

實現中華民族偉大復興的中國夢

習近平系列講話有一個一以貫之的目標，這個目標大家都很熟悉，就叫做中國夢。我們可以從很多角度去理解中國夢，但是我想從背景、內涵、實質、實現路徑和具體要求四個方面去理解中國夢，可能更有助于我們理解中國夢背后真正的意義。

（一）中國夢的背景

中國夢是在1840年以來中國積貧積弱的這樣一個現實背景下提出的。清朝的康乾盛世時期，中國的GDP依然是全世界的第一，有人說怎么可能？鴉片戰爭爆發之前不久，如果康乾盛世的時候中國的經濟總量依然是世界第一，這樣一個泱泱大國為什么在鴉片戰爭中不堪一擊呢？

有一個學者寫了一篇文章，我認為這個題目起得非常好，叫《落日的輝煌——

十七、十八世紀全球變局中的“康乾盛世”》，夕陽西下的時候雖然是紅霞滿山、紅光萬里，但它是落日的輝煌，雖然現在發著光，但很快會沉到山的那邊去了。所以為什么會有落日的輝煌呢？就是因為我們中國人忽略了技術創新，我們自主的創新能力是沒有的，雖然我們經濟總量很大，但是我們沒有自己的現代科學技術，所以在西方的堅船厲炮之下，清朝政府連連潰敗，簽訂了無數喪權辱國的條約。所以習近平說，中華民族的偉大復興是鴉片戰爭以來中國人民共同的愿望。確實是這樣，鴉片戰爭以來我們一直處在敵強我弱，一直受侮辱、受損害的尷尬地位，我們希望中國能夠再一次像漢朝、唐朝一樣，所以叫做民族的偉大復興，復興就是再回到過去泱泱大國的地位中。這是我們從歷史的角度所做的總結。

從現實的角度來看，我們經過改革開放30多年的發展，中國經濟總量已經成為世界第二，我們有這樣的實力提出民族偉大復興的口號。所以有人說習近平的戰略思想是把中國現在的發展分為三步走，大家知道鄧小平有一個“三步走”，習近平提出一個“新”三步走。就是到2020年建黨100周年的時候，我們實現城鄉人均居民收入水平比2010年翻一番，這叫全面建成小康社會。第二步，到2050年我們建國100周年的時候，實現社會主義現代化，原來叫基本實現社會主義現代化，現在把基本兩個字去掉了，就叫實現社會主義現代化。第三步，就是實現中華民族的偉大復興。

另外，當前的社會現實，經濟高速發展，人們的物質生活提高了，精神生活卻貧乏了，失去對生活的幸福感，失去生命的方向感，對未來感到迷茫，而實現中華民族偉大復興的中國夢為十三億中國人提出了共同的愿景，為中國社會的奮斗樹立精神旗幟。中國夢的提出，就像一個“燈塔”與“導航儀”，指引人們前行。當人們在低頭工作時，不時抬頭看看遠方。遠方的光明往往能化解現實中的困難，它可以使人們看到更遠，心胸更加豁達，激發人們的理想，堅定人們的信仰。

（二）中國夢的內涵

中國夢，是十八大以來，總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念。2012年11月29日，總書記和中央政治局常委到國家博物館參觀復興之路展覽時首提中國夢。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標，也就是：到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興。隨后，他又在2013年3月17日，第十二屆全國人大第一次會議閉幕會上的講話中，這個講話近25分鐘，9次提到中國夢，系統闡釋中國夢。那么，中國夢的基本內涵是什么呢？具體就是十二個字，三句話。國家富強、民族振興、人民幸福。國家富強、民族振興與人民幸福這三個層面是統一的。中國夢的最大特點，就是把國家、民族和個人作為一個命運共同體，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益緊緊聯系在一起。中國夢歸根到底是人民的夢，不是哪一個人、哪一部分人的夢想，而是全體中國人民共同的追求；中國夢的實現，不是成就哪一個人、哪一部分人，而將造福全體人民。中國夢提出來以后全國各地提出了好多夢，每個省有每個省的夢，每個市有每個市的夢，每個縣有每個縣的夢，每個鄉每個村都有自己的夢，宣傳了很多，這個理解是有偏差的。因為習總書記在一個批示中說，中國夢是一個重大的政治口號，他的內涵非常明確，我們不能隨意的有北京夢，有河北夢，不是這樣的。中國夢的內涵就是實現中華民族的偉大復興，它是一個政治口號，只能從整個民族，整個國家的利益來說，一個省，一個市，一個縣談不上什么民族復興，所以他說在宣傳中，一定要準確理解中國夢，關于中國夢的內涵我們要從宏觀、中觀、微觀三個角度來理解：

宏觀層面，他強調的是中國夢和世界的關系。大家知道我們最高領導人對外講話和對內講話是有差異的。對外主要是宣傳，對內講得更加準確一些，他在國際上描述中國夢的時候，把中國夢描述成和平發展之夢，合作共贏之夢，他說我這個夢不是侵略你。拿破侖曾經說過一句名言，中國是一頭睡著的獅子，一旦這個獅子醒來，將會震驚整個世界。習總書記去年到法國說，拿破侖曾經說過中國是一只睡著的獅子，但是這頭獅子現在已經醒來了，但是他不是一頭可怕的獅子，他不是一頭侵略別人的獅子，他是一頭可愛的獅子。他強調中國的崛起不是以損害其他國家的利益為代價，中國的崛起是我們大家共同發展、共同協作，他說我們這個夢是和平發展之夢，是合作共贏之夢，這是從中國和世界的關系講。

中觀層面，講的是國家、民族和人民的關系。你提出中國夢不就是國家變化，和人民群眾有什么關系呢？習總書記說了，中觀層面來看中國夢就是國家富強之夢，就是民族振興之夢，就是人民幸福之夢，所以他是從國家、民族和人民的關系來理解的。

微觀層面，總書記是從個人和祖國的關系的來理解的。他有三句話，第一句話中國夢是中華民族的夢，也是每一個中國人的夢。他當選總書記以后說了一段話非常接地氣的話，他說我們共產黨人的奮斗目標就是人民對美好生活的向往，他說我們共產黨人希望老百姓日子過得好一點，有更好的教育、更好的醫療、更好的住房。他說中國夢是讓每一個中國人都有出彩的機會，讓每一個中國人有和祖國共同成長的機會。他說這個中國夢不是脫離你們每一個人之外的，恰恰是你們每一個人的夢。

這就是中國夢的內涵，從中國和世界的關系，國家民族和人民的關系，從個人和祖國的關系來理解。

（三）中國夢的實質

中國夢的實質可以從兩個角度去理解，國際上他強調更好地和國際社會對話和交往。因為習總書記說了，我們中國要構建自己的話語體系，我們原來的話語體系只是對我們自己人說，跟外國人說不太懂，中國夢一說大家很能理解，因為有一個美國夢，還有一個歐洲夢。美國夢是什么呢？習總書記會見奧巴馬的時候說，中國夢和美國夢是相通的，但是又有區別，美國夢是注重每一個人靠自己的斗爭來實現自己的人生目標，我們中國夢更多是個人、祖國和社會的統一，既強調個人的努力奮斗，也強調我們國家的發展和民族的復興，他是一個國家、民族和個人的結合體。

國內是為了攻堅克難，凝聚力量，最大共識。習總書記說得非常好，他說現在我們中國人都很有創造力，都很有能力，但是好像沒有一個口號把全中國人民凝聚在一起，大家各干各的。習總書記說，我提出中國夢就是要作為一個共同的目標。他說得非常好，中國夢是我們的最大公約數，是中國特色社會主義的大眾化版本。有人說，你既然已經有了一個中國特色社會主義，為什么還要搞一個中國夢呢？習總書記說了，中國特色社會主義這個提法對我國內的人來說可以，但是還有很多海外僑胞，社會主義的對立面是資本主義，你提中國特色社會主義，我們海外僑胞怎樣為之奮斗呢？所以習總書記說，我們不要講中國特色社會主義，我們就說中國夢是中國特色社會主義的大眾化版本，使大家更好地理解這樣一個中國夢，因為中國夢和中國特色社會主義的目標是一樣的，都是要全面建成小康社會，都是要實現民族的偉大復興。所以我們說中國夢和中國特色社會主義是相通的，這就是中國夢大致的內涵。對我們中國夢的理解不要庸俗化，中國夢就是每個省有中國夢，這點大家要特別注意。

（四）中國夢的實現路徑及具體要求 1.實現中國夢的路徑

首先，實現中國夢必須走中國道路。中國夢是一個目標，沿著什么樣的道路達到這個目標呢？不是西方道路，也不是蘇聯道路，而是1978年以來我們中國共產黨人開辟的中國特色社會主義道路。這個道路的領導者是中國共產黨，這個道路的起點和立足點是中國國情，這個道路的總手段是“一個中心，兩個基本點”，這個道路的總目標，就是建立社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義和諧社會、社會主義先進文化、社會主義生態文明。旗幟就是方向，道路決定命運。近代以來中華民族170余年的歷史，在爭取民族復興的奮斗中，各階級、黨派先后進行了多種路徑的探索，其中有學習西方的洋務運動，有維新變法的制度性改良，也有資產階級的民主革命。這些探索和實踐證明，僅僅在器物層面學習西方的路子走不通，引進西方的制度模式進行改良、以及照搬西方發展資本主義的路子都走不通。只有在中國共產黨的領導下，經過了艱難挫折之后，開辟了中國特色社會主義道路，才大大加快了中華民族偉大復興的歷史進程。中國特色社會主義道路是歷史的選擇，是實現中國夢的必由之路。第二，實現中國夢必須弘揚中國精神。中國夢是一個目標，實現這個目標需要動力，中國精神是實現中國夢的精神動力、精神支撐。中國精神包括兩個方面，一個方面，就是以愛國主義為核心的民族精神，民族精神表達了實現中國夢的主題——中華民族，在戰爭年代，為中國人民的解放做出突出貢獻的英雄模范枚不勝舉如董存瑞、劉胡蘭等，新中國成立后，錢學森放棄美國優厚的工作和生活待遇，沖破種種阻力回到祖國，為新中國的成長做出了無可估量的貢獻。另一個方面就是以改革創新為核心的時代精神，時代精神表達了時代特征。如：被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平對中國農業乃至整個中國人民生活的影響巨大而久遠。吳仁寶是江蘇省華西村的原黨委書記，幾十年來，他帶領華西農民堅持共同富裕，走出了一條具有華西特色的社會主義道路，創造了中國農村多項“第一”，他也被人們譽為“農民思想家”、“中國農民第一人”。通過愛國主義、改革創新為實現中國夢注入精神動力，這就是中國精神。這種精神是中華民族實現共同理想和目標的精神支柱、動力之源，具有強大的社會凝聚力和整合功能，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。從歷史到今天，中華民族不屈不撓、生生不息，靠的是這種精神；從今天走向未來，走向民族復興的理想境界，仍然要靠這種精神。第三，實現中國夢必須凝聚中國力量。要實現中國夢，不僅需要動力，還需要有偉大的中國力量來支撐、保障和實現。那么，什么是中國力量呢？正像總書記所說的那樣，中國力量“就是中國各族人民大團的力量。”各族人民大團結的力量，是克服各種困難、戰勝風險挑戰的決定性因素。中國夢首先是中國人民的夢。中國特色社會主義為中國人民實現夢想開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現必然要靠凝聚全國各族人民的力量共同奮斗才能實現。中國這么大一個國家，就像是在大海中航行的一艘超級巨輪，我們每個人在這艘巨輪上，都是“夢之隊”的一員，都是中國夢的參與者、書寫者，都應當同舟共濟、齊心協力，推動“中華號”巨輪乘風破浪、奮力前行。中國夢是民族的夢，也是我們每一個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。

2.實現中國夢的具體要求

習近平同志指出，“功崇惟志，業廣惟勤”，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。有了夢想，就要努力去實現，否則就是空想。這里我提出了三條要求和大家共勉。

第一，要從大處著眼，從小處著手。一個大的夢想，實際上是一個大的目標體系，由很多小目標組成。只有把小目標一個一個實現，大的夢想才會實現。總書記講過：“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。”老子講：天下大事，必作于細。曾國藩有句名言：天下事當于大處著眼，小處下手。西方有一首講細節決定成敗的民謠：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。你看，由于打仗前釘馬掌的師傅因為丟了一個釘子，沒有把蹄鐵釘緊，導致騎士在打仗時輸了，最后這個帝國滅亡了。所以，小事與大事都是相對的，更是相連的。這些都非常好的講清了大與小的關系。告訴我們，要善于處理好大與小的關系。有的人，大事做不出來，小事不愿做，這樣的人永遠一事無成。所以，我們只有沉下心來，從小事做起，積極進取，快樂工作，才會創造自己精彩而快樂的人生。

第二，要從長遠規劃，從眼前做起。因為大的夢想往往是較長時間的規劃，看起來離我們還很遠。但是，任何一個長遠規劃，都有一個逐步實現的過程。我們不努力做好眼前的每一件事，長遠的規劃就永遠是規劃，無法變成現實。海爾的總裁張瑞敏說：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事天天做好就是不簡單；什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真的做好它，就是不容易”。在海爾，工人的行為規范細到如何走路。在廠區工人走路都靠右行，每一位員工在離開自己的座位時，須將座椅推進桌洞里，否則將會被罰款100元。蘇格拉底是古希臘哲學家，有一次學生問：人生的真諦是什么？他帶學生到蘋果林，要求每人選一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一個自己認為是最大最好的蘋果。不許走回頭路；不許做第二次選擇。有的學生一進果林就發現了一個很大很好的果子，以為后面肯定還有更大更好的，走到盡頭才發現第一次看見的那個果子就是最大最好的，摘了一個小的出來。有的學生則相反，走進果林不久就摘下了一枚認為是最大最好的蘋果，后來發現林子里的蘋果更大的多的是。學生說：“老師，讓我們都再選擇一次把！”蘇格拉底說：沒有第二次選擇，人生就是如此。我們每個人的人生就是如此，我們要處理好遠與近的關系。我們每天的工作沒有彩排，每天都是現場直播。昨天已經過去，明天還沒到來，要把握好每一個今天。

第三，要用遠大夢想指引，用務實精神進取。夢想在實現之前，總是虛的，只有不斷的實干，夢想才會變成現實。鄧小平說過：世界上的事都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。所以，我們要務虛和務實很好的結合起來。沒有合理的務虛，我們就沒有目標沒有思路，再大的干勁不知要向何處使；再好的目標和思路都會落空。所以大家要閑時務虛，忙時務實。用較少的時間務虛，用更多的時間務實。在務虛時把夢想想清楚規劃好，在務實時把措施抓落實，把夢想一個一個變成現實。習近平同志反復強調“空談誤國、實干興邦”。他多次指出，永遠要有“逢山開路、遇河架橋”的精神。這些都告訴我們，遠大的夢想很重要，務實的進取精神同樣重要。

今天我們一起學習理解中國夢，相信中國夢不是幻想，是一個已經開始并曙光初現的看得見的未來。努力拼搏去實現自己的人生夢想，就需要我們在座的每一個人從小事做起，從眼前做起。每個人都以遠大的夢想為指引，以扎實的實干精神為基礎，以強烈的責任意識為保證，努力學習和掌握符合國家發展需要的知識本領，不僅做學習的成功者，更要做中國夢的打拼人。

第五篇：弘揚艱苦奮斗精神 實現中華民族偉大復興

弘揚艱苦奮斗精神 實現中華民族偉大復興

教學目標：

１、知識與技能：理解“理想的實現必須經過艱苦的奮斗”。知道青少年學生應如何發揚艱苦奮斗的精神。不斷培養吃苦耐勞、勤奮學習、克服困難的毅力。

2、過程與方法：通過圖片觀賞，視頻、歌曲欣賞、辨析、連連看、舉例說明等幫助學生理解書本知識，提高學習的興趣。

3、情感態度價值觀：繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，立志為全面建設小康社會和實現共同理想而努力奮斗。教學重點：

理解為什么要發揚艱苦奮斗的精神？ 教學難點：

如何在實際生活學會發揚艱苦奮斗的精神 教學過程：

欣賞歌曲《愚公移山》

思考：愚公的哪些精神值得我們學習？

導入新課：弘揚艱苦奮斗精神 實現中華民族偉大復興 學生活動：搜索我們中華民族的傳統美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等，提出問題：

一、為什么要發揚艱苦奮斗精神？

教師：出示以下圖片：革命干部紡沙忙；八路軍359旅在南泥灣開荒時的情景； 總理帶頭紡線線等讓學生欣賞同時介紹延安精神、長征精神、雷鋒精神等 學生歸納：

（1）艱苦奮斗是我們中華民族的優良傳統。也是我們黨在長期的革命和建設中形成的優良傳統。

視頻欣賞：載人航天人的動人故事

學生說說：艱苦奮斗在社會主義新時期的新內涵: 教師強調：（2）、就是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂于奉獻、勇于獻身的英勇頑強的斗爭精神。

在新時期發揚艱苦奮斗精神就是要發揚不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難的奮斗精神；發揚奮發向上，銳意進取，開拓創新的創業精神；發揚為國家和人民利益建功立業的奉獻精神。學生活動：當堂訓練連連看：

艱苦奮斗精神在革命和建設時期的具體表現

鐵人精神 革命戰爭年代

長征精神

延安精神

建設社會主義

現代化的新時期

雷鋒精神

載人航天精神

學生活動：分組討論后辨析，有人認為：現在生活水平提高了，不必要再艱苦奮斗了，觀點對嗎？為什么？ 教師引導學生歸納：

(3)、在我國現階段，生產力水平還比較低，物質基礎和文化基礎比較落后，要實現宏偉目標除了艱苦奮斗，別無選擇。（4）、無論什么時代，艱苦奮斗都是一種不可缺少的精神力量和崇高品德。教師出示：劉翔刻苦訓練的事跡 學生談感想； 引導學生歸納：（5）、艱苦奮斗是成就事業、實現理想和目標的必由之路

學生活動：說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現有哪些？舉例說明。結合我校的實際引導學生歸納：

? 學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。

生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。? 浪費糧食，缺乏勤儉節約精神。

? 學習上缺乏積極進取的精神，滿足于現狀。

學生活動：:談談現在和今后，我們中學生怎樣繼承和發揚艱苦奮斗精神？（1）在學習上要做到：自強不息，奮發向上。（2）在生活上要做到：吃苦耐勞，生活儉樸。

（3）在工作上要做到：不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強

學生活動：圖片欣賞：食堂里面的剩飯剩菜，有你的身影嗎？

教師強調：我們要在同各種各樣的困難作斗爭中自覺進行磨練，把艱難、困難、挫折、失敗都當作培養自己艱苦奮斗的磨刀石。

教學反思：導入自然，教學形式多樣，有圖片、視頻、歌曲欣賞、辨析、連連看、討論分析、舉例說明等，教師語言含情，講活知識。能以飽滿的情緒，旺盛的精力講授，同時注意語言的抑揚頓挫，整堂課知識點清晰連貫，重點突出，結合學生身邊的事例分析說明，突破難點。不足之處是在課堂教學中，發揮學生的主體作用，采用多種形式鞏固學生的學習興趣，讓整堂課永葆活力方面還需進一步加強。

課后我好好的反思了一會，是呀，學生既是“教”的客體，又是“學”的主體，“學”要調動學生的積極性、主動性，如果學生的積極性、主動性調動了，就能促進政治學習，提高教學質量。為此我今后要從充分尊重和發揚學生的主體地位和主動精神出發，鼓勵和引導學生積極、主動參與到思想政治中去，讓學生在參與中學會學習、學會創新、學會合作，增長智能，提高學生的分析問題和理解問題的能力。采用多種教學方法、手段的綜合運用。以心理學、教育學為依據，在傳授知識過程中，選擇有效的方法和手段，誘發學生的主體意識，啟發學生的學習興趣，給學生以更多的獨立思考問題與自我發展的機會，促進學生生動、活潑、主動地學習和成長。總之，要擅于制造課堂亮點，讓課堂時時有活力，不斷提高學生參與課堂的能力。