第一篇：雅文幼兒園反恐應急演練方案（本站推薦）

雅文幼兒園2017年防恐防爆演練方案

一、演練目的

我園為進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機，結合本園實際，擬在近期開展反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災難來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮，提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排 1.內容：反恐應急演練 2.對象：全體師生

3.時間：2017年 10 月 27日

三、演練準備

1.演練前開展反恐知識宣傳，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的反恐應急演練，以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。

五、演練準備： ①扮演歹徒人員：

②幼兒園保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③班級老師采取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排： 1.全面指揮：陳園 2.演練組織：李玉琴

3.班級組織：各班兩位老師負責保護組織本班幼兒躲避 4.播放警報聲：陳園

七、演練注意事項：

1.演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間將為隨機，故教職工要聽信號進入應急程序 3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

八、具體任務分工

1．門衛發現中年男子進入校園，立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示相關證件好嗎？”中年男子不配合，同時拔出刀具，強行闖入校園。

2．及時向園長室匯報突發情況。并及時從警械室拿出自衛工具與歹徒進行周旋和搏斗。

3．園長得知情況立刻啟動園門口突發傷害事件應急預案，迅速拉響警報信號（三聲短鈴）。

4．聽到信號，全園立即停止活動，聽到信號后，迅速指揮幼兒跑進教室，立即關好門、窗，并將窗邊的桌椅向教室中心位置移動，做好防護準備，然后拿起凳子把守在教室內門口處。教師穩控在班幼兒且清點人數。

5.戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。6.解除警報后，班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。

7．園長宣布演練結束。

雅文幼兒園

李玉琴 2017-10-23

防恐安全小知識

我們希望我們每日都生活在快樂、平安中！但是如果我么身邊不幸出現了恐怖襲擊，我們一定要學會如何保護自己！

一、面對突發事件不要圍觀。

二、如果正處在公共場所暴力事件當中無法逃避時，找大型遮蔽物遮掩自己及臥倒，對于爆炸和毒氣事件可減少傷害。

三、切勿激怒暴力事件實施者，更不要驚恐喊叫。

四、盡量穩定情緒，觀察現場情況，時機成熟時迅速撤走，遠離現場。

五、不要拿出手機拍照發微博。

六、撤退時，不要慌亂推擠，互相提醒，趙安全的地方躲避。

七、遇見槍戰怎么辦？

1、“趴下”！快速隱蔽，快速降低身體姿勢，利用一切可利用元素作為掩體。

2、不要嘗試與子彈賽跑。

3、可以擋住子彈的有：墻體、立柱、大樹干，汽車前部發動機及輪胎等。

4、不擋子彈的物體是：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內座椅、汽車門和尾部等。

八、被劫持怎么辦？

1、保持冷靜，不要反抗，相信政府；

2、不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢；

3、盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方110求救，短信主要內容：自己所在位置，人質人數，恐怖分子人數等；

4、注意觀察恐怖分子人數，頭領，便于事后提供證言；

5、在警方發起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現場。

九、遭遇恐怖襲擊時，讓我們記住這簡潔的3字原則：逃、躲、裝！

第二篇：幼兒園反恐應急演練方案

好親親幼兒園2014年反恐應急演練方案

一、演練目的

根據教育局轉發的文件《關于加強近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應急處置工作督導檢查方案》以及《關于開展2014年學校安全應急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機，結合本園實際，擬在近期開展反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災難來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮，提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排 1.內容：反恐應急演練 2.對象：全體師生。3.時間：2014年 6 月 9 日

三、演練準備

1.演練前一周召開“安全月”啟動儀式，開展反恐知識宣傳，請幼兒園法制輔導員來園進行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練

習，并非真正的反恐應急演練，以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。

五、演練準備：

①食堂人員化妝成為“匪徒”；

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③班級老師采取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排： 1.全面指揮：園長、書記 2.演練組織：副園長

3.班級組織：各班兩位老師負責保護組織本班幼兒躲避 4.后勤保衛：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避 5.報警：（1）門衛負責向園領導報告

（2）保健醫負責通知食堂人員應急到事發地點保護幼兒

6.x老師負責照相和攝像，材料收集； 7.Y老師負責音響使用。

七、演練注意事項：

1.演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外

傷害事故的發生。

2.演練時間將為隨機，故教職工要聽信號進入應急程序

3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意??，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。”

2.從聽到信號后，在室內活動的班級，教師迅速關閉班級門窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

3.解除警報后，教師帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

4.園領導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。5.演練材料收集整理及活動總結。

2014-6-9

第三篇：幼兒園反恐應急演練方案

幼兒園2016年反恐應急演練方案

一、演練目的

為認真貫徹落實中央、省、市、區政府關于加強反恐怖斗爭的重要指示，全面提高我區教育系統的反恐意識，增強學校師生應對暴恐襲擊技能和自救互救能力，根據省、市反恐怖襲擊電視電話會精神和《成都市教育局關于開展“<反恐怖主義法>宣傳周”活動的通知》（成教安〔2016〕52號）文件精神，我園為進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防范工作，結合本園實際，擬在近期開展反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災難來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮，提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排

1.內容：反恐應急演練 2.對象：全體師生。3.時間：2016年 12 月21日

三、演練準備

1.演練前開展反恐知識宣傳，請幼兒園法制輔導員來園進行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的反恐應急演練，以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。

五、演練準備：

①食堂人員化妝成為“匪徒”；

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③班級老師采取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排： 1.全面指揮：向燕 2.演練組織：陳芳、劉素艷

3.班級組織：各班兩位老師負責保護組織本班幼兒躲避 4.后勤保衛：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避 5.報警：（1）門衛負責向園領導報告

（2）保健醫負責通知食堂人員應急到事發地點保護幼兒

6.劉老師負責照相，材料收集； 7.陳老師負責音響使用。

七、演練注意事項：

1.演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間將為隨機，故教職工要聽信號進入應急程序

3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意??，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。”

2.從聽到信號后，在室內活動的班級，教師迅速關閉班級門窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

3.解除警報后，教師帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

4.園領導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

5.演練材料收集整理及活動總結。

2016年12月19

第四篇：幼兒園反恐應急演練方案

勐醒大拇指幼兒園 2017年反恐應急演練方案

一、演練目的

根據公安部門及教育局轉發的文件《關于加強近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應急處置工作督導檢查方案》以及《關于開展2017年學校安全應急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機，結合本園實際，擬在近期開展反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災難來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮，提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排 1.內容：反恐應急演練

2.對象：全園教職員工及全體幼兒 3.時間：201 年

月

日

三、演練準備

1.演練前一周召開“安全月”啟動儀式，根據幼兒園制定的防恐工作計劃，開展反恐知識宣傳，請幼兒園法制輔導員來園進行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的反恐應急演練，以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。

五、演練準備：（預設）

1、由派出所的工作人員化妝成為“匪徒”在園外挾持剛好送孩子入園的家長（警察扮演）要求進入校園準備行兇。

2、安排好的教師及保安準備好各種（武器）；

3、班級保育員采取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排：

（一）園方人員：

1、全面演練指揮：姜燕園長、李記紅副園長（負責圖片資料收集）

2、保護疏散組織：肖艷、徐明蘭副園長

3、報警員：姜燕園長（撥打派出所：8737007或是法制副園長方警官電話***）

4、保護疏散人員：教師及保育員

5、躲避地點安排：

（1）小班、中班各班兩位老師負責保護、組織本班幼兒躲避到小班教室；

（2）大

一、大二班進入大一班教室；（3）大三大四班進入大三班教室，6、廚房后勤：浦祖慧、劉華仙負責協助大一大二班、后勤人員配合四個大班保育員組織幼兒躲避。四個大班教師及志愿者家長參與到協助警察擒拿匪徒；四個大班的保育員負責保護、組織本班級幼兒逃離和躲避；進入教室后關緊門窗并用桌子等大件物體堵住門口。

（二）派出所人員：負責扮演歹徒、家長、警察

5、報警：（1）門衛負責向園領導報告

（2）肖艷負責通知食堂人員應急到事發地點保護幼兒（3）聯絡員負責撥打報警電話

七、演練注意事項：

1.演練前一定要給幼兒強調是演練活動，演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間晨操結束排隊進入教室的時候，教職工聽信號進入應急程序

3.全園演練前10分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

1.保安大聲喊：“有壞人要闖進幼兒園了”姜燕廣播通知：“各位老師、小朋友請注意有一名不知身份的歹徒，劫持了一名家長要闖入幼兒園行兇，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。”

2.從聽到信號后，每位教師、保育員、廚房工作人員立即進入相應的演練位置并作出相應的反映。

3.接到警報后，各班級教師、保育員及后勤人員帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場，并按躲避路線帶領幼兒躲避到安全地帶。

4.家長（邀請2—3名家長協助參與）、教師協助警察制服匪徒。方警官宣布警報解除。

5.各班級老師有序組織幼兒到操場集合，園領導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。法制副園長做最后防恐演練的總結。

6.收集上報演練材料，并整理入檔。各班級的小結以電子檔的形式發到415119542@qq.com

勐醒大拇指幼兒園 2017年10月16日

第五篇：三色林泉幼兒園反恐應急演練方案

三色林泉幼兒園2014年反恐應急演練方案

一、演練目的

1．對班級開展防恐防暴安全宣傳和演戲，有效的預防、控制、處置園內恐怖活動的發生，進一步打擊恐怖活動，營造平安和諧的校園環境，最大限度地保障孩子、教師的人身安全、財產安全，維護幼兒園秩序。

2.密切留意可疑人員，控制事態發展，協助園內安全小組和班級孩子做好自救、自護的措施。明確責任，落實措施，提高教師、幼兒的快速反應能力和自我保護能力。

二、演練安排 1.內容：反恐應急演練 2.對象：大二班師生,家長。3.時間：2014年

月

日

三、演練準備

1.演練前一周召開安全演練啟動儀式，開展反恐知識宣傳，請幼兒園班主任進行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的反恐應急演練，以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。

五、演練準備：

①邀請家長化妝成為“匪徒”，事先安排好劇本； ②幼兒園保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③老師采取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排： 1.全面指揮：班主任 2.演練組織：副班主任

3.班級組織：保育員和客串家長負責保護組織本班幼兒躲避 4.后勤保衛：客串家長配合教師組織幼兒躲避 5.報警：（1）門衛負責向園領導報告

（2）保健醫負責通知食堂人員應急到事發地點保護幼兒

6.x老師負責照相和攝像，材料收集； 7.Y老師負責音響和廣播使用。

七、演練注意事項：

1.演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間將為隨機，故教職工要聽信號進入應急程序

3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各

就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意??，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。”

2.從聽到信號后，在室內活動的教師迅速關閉班級門窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶外活動的老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。3.解除警報后，教師帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到規劃好的安全地帶。

4.小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

5.演練材料收集整理及活動總結。

2014-6