第一篇：安全管理員的工作目標和工作任務和工作職責

安全管理員

一、何謂安全管理人員?

管理人員是指在組織中行使管理職能、指揮或協調他人完成具體任務的人。

管理人員前面加個安全，就是安全管理人員，是指在單位行使安全管理職能，指揮或協調他人完成安全工作任務的人。國-家-安-全生產總局文件是這樣規定的：“生產經營單位安全生產管理人員是指在生產經營單位從事安全生產管理工作的人員。具體指生產經營單位安全生產管理機構負責人及其工作人員，以及未設安全生產管理機構的專兼職安全生產管理人員等。”

具體到我們企業，也就是我們各單位的安全主管領導和安全員。

二、安全管理人員的工作目標和工作任務。

1、工作目標：使企業的各項活動和設施滿足安全生產法律法規的要求(即減少事故，保障安全健康);使企業的安全生產狀況達到更高標準的要求，并持續改進(即消滅事故，創造舒適的工作環境)。

2、工作任務：為實現安全生產目標，建立并實施有效的安全生產管理系統。

三、單位安全管理人員有哪些職責?

(一)安全主管領導職責：

1、擬訂年度安全生產、消防安全、治安保衛和交通安全等項工作計劃，組織實施日常安全管理工作;

2、組織制定各項安全規章制度，建立健全各項安全責任制，不斷完善安全操作規程和崗位安全行為規范，并認真抓好督促落實;

3、開展安全教育，增強員工的安全意識;做好對重點部位、崗位和重點工種人員進行專業知識、安全技能的培訓教育工作;

4、堅持安全例會制度，定期研究各項安全工作，抓好階段性安全活動的工作落實;

5、督促落實單位內部安全設施的建設和維護，創造安全條件，不斷提高物質防范和技術防范水平;

6、做好安全會議、安全培訓、安全檢查、隱患整改等工作記錄，完善安全基礎工作資料;

7、根據生產經營特點，認真制定應對突發事件和各類事故的應急預案。制定應急預案要結合單位實際，簡明扼要、具有可操作性和實效性。每年應組織一次應急預案演練。通過演練，不斷完善預案內容。

8、應根據單位生產經營特點，組建值班守衛、義務消防組織、應急救援小分隊和治保調解小組等群眾性自防自衛力量，維護企業安全穩定。

9、對單位發生的生產安全事故、火災事故、治安案件、刑事案件和交通事故，要采取措施保護現場，配合公安機關和有關部門的調查、處理工作。

(二)單位安全員職責：

1、協助單位安全主管領導組織和推動生產經營中的安全工作，宣傳貫徹《安全生產法》和有關安全法規，落實分公司各項安全制度在本單位正確執行。

2、根據安全技術措施計劃，督促有關部門(班組)切實按期執行。

3、根據單位新增設備設施情況，配合單位安全主管領導制定或修訂安全操作規程，并對這些制度和規程的貫徹執行進行監督檢查。

4、經常進行現場安全檢查，協助解決有關安全問題。遇到特別緊急的不安全情況時，有權指令先行停止生產，并立即報告單位領導處理。

5、總結和推廣安全生產的先進經驗。

6、對員工進行安全生產的宣傳教育。

7、督促有關部門按規定及時發放和使用個人防護用品。

8、參加建設工程安全設施的設計審查、試運轉和竣工驗收工作。

9、參加工傷事故的調查處理，協助有關部門提出防止事故發生的整改措施，并督促有關部門按期落實。

四、安全管理人員應掌握哪些基本知識

(一)要掌握國-家-安-全法律法規。安全生產法規是指有關安全生產法律、規程、條例、規范的總和。安全生產法規的保護對象是企業勞動者、生產經營人員、生產資料和財產，它具有強制性、政策性和技術性。作為企業的一名安全管理人員，重點應放在掌握法律法規對企業安全生產條件的要求、活動、設施、管理，其他的一般掌握。

(二)要把握安全生產方針政策。國-家-安-全生產方針是“安全第一、預防為主、綜合治理”。

1、安全第一可以說是一句口號，但我們要把這個口號轉化成我們的意識，成為我們所有從業人員的一種信仰、一種潛意識。如果安全第一僅僅成為一句口號，就會可能發生的不良后果，那就是發生事故，造成人員傷亡和財產損失。

2、預防為主表述的是安全工作的原則，即防范事故發生是安全各項工作的出發點。工作中很多時候我們會發現事故的發生都是出自于我們的疏忽，有點防不勝防的感覺。其實在安全管理學中，認為事故的發生是有概率基礎的，海因里希認為“當一個企業有300個隱患或違章，必然要發生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，必然有一起重傷、死亡或重大事故。若從這個“300：29：1”的數字比例來理解“預防為主”這個原則可能會直觀些，就是說工作的重點應是對事故因素進行有效控制，重視事故的苗頭和未遂事故，通過及時消除發現的各項不安全因素，減少隱患或違章頻次，從而降低重大事故的發生機率。所以，我們工作中安全的要求不外乎幾個環節：(1)做事之前進行風險識別，對識別出來的事故隱患進行防范。(2)事件過程中對事故因素進行控制，及時糾正出現的偏差。(3)發生違章現象和出現事故隱患時，及時處置，防范再次發生。

3、綜合治理一詞體現的是系統論。在安全方面的應用，從安全系統的靜態特性看，安全系統論原理要研究兩個系統對象，一是事故系統，二是安全系統。事故系統涉及四個要素，通常稱“4M”要素，即：人、機器、環境、管理。認識事故系統因素，安全管理使我們對防范事故有了基本的目標和對象。但更重要和更具現實意義的系統對象是安全系統，其要素是：(1)人─人的安全素質(心理與生理;安全能力;文化素質);(2)物─設備與環境的安全可靠性(設計安全性;制造安全性;使用安全性);(3)能量─生產過程能的安全作用(能的有效控制);(4)信息─充分可靠的安全信息流(管理效能的充分發揮)是安全的基礎保障。

認識事故系統要素，對指導我們從打破事故系統來保障人類的安全具有實際的意義，這種認識帶有事后型的色彩，是被劫、滯后的，而從安全系統的角度出發，則具有超前和預防的意義，因此，從建設安全系統的角度來認識安全方針的“綜合治理”更具有理性的意義，更符合科學性原則。

概括起來，個人認為安全生產方針三個詞語分別闡述的內容側重點就是態度、原則、措施：對待安全工作要有至高無上的重視態度，原則上以防范為主，措施則是推進安全體系建設。

(三)要掌握安全管理方式方法。在長期的安全管理過程中，形成的管理方式與方法是很多的。有傳統的管理方式，有現代的管理方式，林林總總，舉不勝舉。例如：傳統安全管理法有：

1、預期型管理法。預期型模式是一種主動、積極地預防事故的對策，顯然是現代安全管理對策的重要方法和模式。其基本的技術步驟是：提出安全或減災目標─分析存在的問題─找出主要問題─制定實施方案─落實方案─評價─新的目標。

2、“0123管理法”。0-重大事故為零的管理目標;1-第一把為第一責任;2-崗位、班組標準化的雙標建設;3-全員教育、全面管理、全線預防的“三全”對策

3、三不傷害活動。即開展不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害的三不傷害活動。

4、“四全”安全管理。“全員”-從企業領導到每個干部、職工(包括合同工、臨時工和實習人員)都要管安全;“全面”-從生產、經營、基建到后勤服務的各單位、各部門都要抓安全;“全過程”-每項工作的各個環節都要自始至終地做安全工作;“全天候”(一年365天，一天24小時)，不管什么天氣，不論什么環境，每時每刻都要注意安全。總之，“四全”的基本精神就是人人、處處、事事、時時都要把安全放在首位。

5、“5S”活動。指“整理、整頓、清掃、清潔、態度”。因為這5項的日語發音均以“S”起頭，所以稱為“5S”。開展“5S”活動，是通過人們的努力改變工作環境，養成良好的工作習慣和生活習慣，達到提高工作效率，提高職工素質，確保安全生產的目標。

6、人流、物流定置管理。生產現場的人員活動路線及空間定位管理;使用的工具、設備、材料、工件等的位置規范、定位管理、文明管理。

7、三點控制。對生產現場的“危險點、危害點、事故多發點”的強化控制管理。采取現場和掛牌標示方法強化管理。

8.八查八提高。一查領導思想，提高企業領導的安全意識;二查規章，提高職工遵守紀、克服“三違”的自覺性;三查現場隱患，提高設備設施的本質安全程度;四查易燃易爆危險點，提高危險作業的安全保障水平;五查危險品保管，提高防盜防爆的保障措施;六查防火管理，提高全員消防意識和來火技能;七查事故處理，提高防范類似事故的能力;八查安全生產宣傳教育和培訓工作是否經常化和制度化，提高全員安全意識和自我保護意識。

9、生產班組安全活動。生產班組的每周安全活動要做到時間、人員、內容“三落實”。以安全生產必須落實到班組和崗位的原則，企業生產班組對崗位管理、生產裝置、工具、設備、工作環境、班組活動等方面，進行靈活、嚴格、有效的安全生產建設。

10、三負責制。企業各級生產領導在安全生產方面要做到“向上級負責，向職工負責，向自己負責”。

11、安全檢查制。查思想認識，查規章制度，查管理落實，查設備和環境隱患;定期與非定期檢查相結合;普查與專查相結合;自查、互查、抽查相結合。

以上是傳統的安全管理方式方法，現代安全管理法有：

1、安全目標管理法。以安全指標體系為管理目標，進行科學管理。

2、無隱患管理法。無隱患管理法的立論是建立在現代事故金字塔認識基礎之上的，即任何事故都是在隱患基礎上發展起來的，要控制和消除事故，必須從隱患入手。推行無隱患管理方法，要解決隱患辨識、隱患分類、隱患分級、隱患檢驗與檢測、隱患檔案與報表、隱患統計分析、隱患控制等技術問題。

3、行為抽樣技術。安全行為抽樣技術的目的是對人的行為失誤進行研究和控制，主要是應用概率統計、正態分布、大數法則、隨機原則的理論和方法，進行行為的抽樣研究，從而達到控制人的失誤或差錯，最終避免人為事故發生的目的。

4、安全經濟技術方法。合理的安全經濟機制：確立規范的安全投資機制;安全技術項目進行經濟技術的可行現論證;推行企業安全設施、設備的專門折舊機制;國家、社會、企業安全資金的運行機制;科學合理的事故賠償機制等。采用有效的安全經濟手段：參加事故風險保險;參加人身工傷保險;合理應用經濟管理手段;有效的安全行為風險抵押手段;安全獎勵基金;違章與事故罰款手段等。掌握全面的安全經濟理論：風險分析與評價理論;效用分析與決策理論;生命與健康價值理論。

總之，我們在安全生產管理中，要謀事在先，尊重科學，探索規律，結合自身實際，采取有效的符合我們自身實際的安全管理方式方法，做到事前控制，防患于未然，將事故消滅在萌芽狀態。要綜合運用行政、經濟、法制手段，由被動整改向主動抓管理、抓基層、抓基礎轉變，由階段性安全生產專項整治及突擊式安全檢查向長期性規范化、經常化、制度化安全監管轉變，由注重事后查處向注重事前防范轉變，由事后的被動經驗管理向事前主動預防管理轉變，由以控制事故為主向全面做好職業安全健康工作轉變，切實推動安全管理工作重點下移、關口前移，加強事前防范，提高工作的前瞻性。

(四)要建立安全生產標準體系。標準化是人類在長期生產實踐過程中逐漸摸索和創立起來的一門科學，也是一門重要的應用技術。安全標準是安全生產法律體系的重要組成部分，是保障企業安全生產的重要技術規范，是社會化大生產的要求，是社會生產力發展水平的反映。優秀企業要出名牌，出人才，出效益，就必須嚴格執行國家標準、行業標準，產品進入國際市場就要執行國際標準。有條件、有實力的優秀企業自訂的企業標準，甚至高于國家標準、行業標準。而不執行法定標準的企業，不僅市場競爭力無從談起，而且違法生產經營，喪失誠信準則，甚至導致重特大事故發生。一些企業安全管理滑坡，傷亡事故多發，重要原因之—就是不遵守相應的安全生產標準。有的企業標準意識淡漠，執行標準不嚴;有的企業有標不循，不按標準辦事;有的企業根本沒有安全標準，不知道有標準。因此，迫切需要通過加強安全生產標準化工作，規范企業及其經營管理者、從業人員的安全生產行為，實現安全生產。根據安全標準的定義，安全標準是指為實現安全生產和作業，保障勞動者安全和健康而制定頒布的一切有關安全方面的技術、管理等要求，包括設備、裝備、器材等。

第二篇：安全管理員工作職責

安全管理員工作職責

學校安全管理員是校長安全工作的參謀和助手，安全管理員主要職責如下：

一、了解和掌握學校安全管理的相關政策與常識，努力提高自身學校安全管理的水平和能力。

二、積極參與學校安全管理工作，經常向校長建言獻策。協助校長落實各項安全工作任務。

三、協助校長建立完善學校安全工作制度，指導督促相關部門及責任人嚴格落實安全制度，認真完成安全工作任務。

四、指導和督促相關部門及責任人扎實開展學生安全教育。

五、每月組織開展校園安全隱患排查工作，按規定落實好每學期初、寒暑假前、節假日前的安全自查。排查結果及時向校長匯報，并提出解決安全隱患的合理化建議。

六、督促相關部門和責任人及時整改消解隱患，有權制止可能引發安全事故的行為。在校長的領導下，參與學校各項事故的調查、處理。

七、協助校長不斷完善學校應急預案，周密組織學校應急演練。

八、按規定及時上報各類安全信息。牽頭做好學校安全管理的檔案與臺帳工作，確保安全管理工作有據可查，程序規范到位。

九、注重安全管理的理論與實踐創新，探索卓有成效的學校安全管理實踐活動。

第三篇：安全管理員安全工作目標責任書

引底小學安全管理員安全工作目標責任書

為了進一步的抓好我校安全工作，確保無安全事故發生。學校安全管理員應做到：

1．在校長的領導下，具體負責學校安全工作，對學校安全工作負直接領導責任。

2．可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全。

3．根據上級要求，依據相關法律法規，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，組織制定各種突發事件應急預案。

4．全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。5．指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。

6．定期組織培訓學校安全保衛干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。

7．加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高師生安全意識和自護能力。

8．定期組織檢查學校各部門的安全設施及器材，保證完好有效。

9．協助校長加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。

10．建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。

11．督促檢查放學前一分鐘、每周一節課、每月一次專題講座的安全教育。

12.按要求完成上級安排的各種安全工作任務。

13.此責任書自簽2014年3月3日起至2014年7月12 日生效。

學校（公章）：校長（簽字）：

安全管理員（簽字）:

2014年月日

第四篇：安全管理員工作職責

安全管理員工作職責

1、負責各物業轄區內的治安保衛工作，通過日常執勤站崗、巡邏，發現治安隱患，防患未然。

2、加強隊伍建設，努力創建一支招之即來，來之能戰的文明之師、威武之師。

3、搞好交通管理，確保物業小區道路交通安全，做到道路完好，車輛無損，人員安全，做好進出車輛、外來人員的登記。

4、服從命令，聽從指揮，團結同事，愛護集體榮譽，忠于職守。

5、熟悉掌握和使用配備的通訊工具，熟悉各種消防器材的功能和使用方法，牢記各類信號和緊急聯絡電話號碼，保證隨時能處理一切突發事件和緊急情況。

6、密切注視管轄區域的人員和物資，熟悉地形地貌，消防設施，水源、電源走向及分布情況，熟悉周圍的社區，切實維護好管轄區域的安全工作和生活秩序。

7、積極協助地方治安工作，加強治安聯防，做好群治。

8、辦理公司與相關部門之間的有關事務，融洽公司與執法機關、消防管理部門的關系。

9、認真執行管理處指定的任務，在指定的崗位內執勤，嚴禁擅離職守，保障執勤崗位責任區的人員和財產安全，要妥善處理好崗位內發生的事件并做好記錄，及時如實的向上級匯報。

10、熟悉監控系統的操作程序。

第五篇：學校安全管理員工作職責

校長安全崗位責任

1、全面貫徹上級有關安全工作的指示精神，結合本校的實際，制定本單位安全防范工作規劃，負責本單位的安全教育。

2、領導和組織本校的師生開展安全教育工作，指導領導小組制訂各種安全管理制度，以及各項防范措施。

3、指導本單位安全領導小組抓好日常安全管理，督促領導小組落實各項安全檢查措施，抓好安全檢查工作。

4、直接指導安全教育，組織本單位的教職工對各項安全知識的學習，提高他們安全防范意識。

5、指導和督促安全檢查小組定期對校內安全工作檢查。

6、落實學校與教師，學校與學生家長簽訂責任書工作。

7、指導教師對學生進行安全教育，提高學生安全防范意識。督促安全領導小組做好安全檢查記錄檔案，使本單位的安全教育工作扎實開展。

8、承擔起安全工作第一責任人的責任。

安全管理人員崗位職責

學校安全管理員是學校安全工作的協調人員，主要職責是：

1、具體負責對學校安全工作的指導、監督、檢查和考核;

2、全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；期末做好安全工作總結；

3、建立健全學校安全工作制度，及時做好有關信息、材料報送工作；

4、定期組織師生進行安全教育和培訓工作；制定完善學校安全的應急預案并進行演練，做好學校安全事故應急處理工作；

5、組織、指導學校做好安全管理工作，協助學校各部門對學校安全工作的督查，并做好檢查記錄；建立安全隱患檔案，及時向學校及有關部門提出整改意見和建議，落實整改措施；

6、加強與有關部門聯系，綜合整治校園及周邊治安環境；

7、全面組織落實安全工作目標管理責任制，認真貫徹落實上級及有關部門下達的安全工作任務；

8、完善安全工作資料檔案制度，及時做好學校安全工作各種臺帳資料的整理和保管；

9、督促值日值周教師做好日常管理工作；

10、完成學校和上級領導交辦的其它安全工作任務，并做好相關部門的聯系協調工作。

班主任崗位安全職責

1、按照要求對學生進行思想品德、法紀和安全教育，及時了解學生思想動態，有效做好思想工作。每天至少一次強調安全紀律和要求，對個別調皮好動的學生要重點提示，經常告誡，重點防范。及時了解遲到、早退、缺席學生的原因并做好記錄，通知家長并報告學校。認真落實晨檢制度。

2、每天最少檢查一次教室內外有無不安全因素。如：天花板、桌椅、走廊欄桿、墻壁、門窗玻璃、電線電燈等，一經發現，及時解決，不能解決的立即報告學校。

3、要安排好學生安全值日崗。

4、一周內不少于兩次抽查學生安全情況，加強與學生聯系溝通，及時處理學生的不良行為，一周不少于兩次深入學生中了解學生間有無矛盾糾紛，及時有效排查調解師生間、同學間的矛盾糾紛。

5、不得擅自組織學生校外活動。學生擅自組織的校外集體活動，一經發現，要盡力制止，并通知家長。

6、在校內外組織或參加體育活動、生產勞動、集會等，應首先檢查場地、設備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預案。

7、對學生在校內發生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時報告學校，通知家長。

8、對有特殊體質、特定疾病或生理、心理異常以及其他不良行為的學生，要做好安全信息記錄。將情況通報相關科任老師。對有特殊體質、特異疾病的學生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧。

代課教師崗位安全職責

1.嚴格執行安全制度和操作規程，參加安全培訓及滅火和應急疏散演練。2.主動學習并掌握安全知識，做到會報警，會使用滅火器。3.有義務對學生進行安全教育

4.熟悉本職工作中易產生火災安全隱患的環節和時間，了解安全隱患的危害性和危險性

5.牢記任課班級教室的位置以及疏散通道和安全出口

6.發生火災時能撲救初起火災，能組織學生有秩序離開教室，疏散到安全地方 7.工作中嚴格執行學校安全管理制度

體育教師崗位安全職責

1.體育教師認真落實“三課、兩操、兩活動”要求，每節課應嚴格按照教學計劃上課，穿好運動裝及球鞋。

2、課前體育教師必須檢查課中應用運動器械安全性。

3.開始上課時，體育教師必須檢查每位學生是否按規定穿好了服裝、鞋子。還要檢查學生身上是否有不應該佩帶的各種標志、和硬東西，請學生把這些物品放在一旁專用處。

4、教師及時了解、安排好體育免休與身體不舒服同學體育課休息工作。

5、課中準備活動必須做充分，有特殊內容的課還要做好專項性練習。

6、體育教師一定要在課中隨時教育學生做好安全預防措施，對運動量大、有危 險性的項目要加強相應保護措施，并教會學生自我保護能力。

7、課中體育教師不得隨意交談，更不能擅自離崗。

8、課中合理安排運動量，多采用目標管理方法，做到量力而行。

9、平時在游戲中多觀察、多提醒學生行為規范，特別是安全教育。

1O、課中一旦發生傷害事故，及時送醫務室處理。（能處理的醫務室老師要及時 處理，不能處理的衛生保健教師要陪同及時上醫院）。

保安崗位安全職責

1.負責校門的守護和校園巡邏工作，校門要堅持24小時守護制度，要定時不定時地開展校園巡邏，發現異常情況要妥善處理并報告。

2、對校外來訪人員要熱情接待，問明來意，查閱證件，并填寫登記冊，否則不準進入校園，要嚴禁外來閑雜人員進入校園，制止校園糾紛的發生。

3、要按要求控制學生進出校門，發現異常情況要妥善處理并及時報告，上課 期 間，學生一律不得外出，特殊情況外出需持班主任批準的假條方可出校。

4、護送學生放學穿越馬路，維持校門口家長接送秩序。

5、嚴格控制機動車入校，經允許進入校園的車輛要按指定的路線和地點行駛 停放，自行車經過大門應主動下車。

門衛安全工作職責

1、門衛值班工作是學校安全和治安管理的要害部位和第一道防線，門衛人員要認真執行規章制度，樹立“安全第一、預防為主”的思想，防止不安全事故的發生。

2、嚴格把好入門關。外來辦事人員進入校園，門衛一律要問明情況，由門衛打電話直接通知來訪者需找的部門或老師經證實后，才可同意進入校園內，并要求來訪者進行登記，出門時由門衛進行登記。

3、學生家長進入校門憑班主任發放的通知單或打電話通知家長找的老師經證實后，門衛才可同意家長進入校園內，并要求家長本人進行登記。

4、學校教職工上班中途離開學校，由本人填寫外出登記；遲到、早退由門衛進行登記。

5、門衛必須24小時值班，認真做好安全保衛工作，嚴禁擅離職守，門衛配備報警電話；發生或發現問題要及時處理，無能力處理的問題要及時上報或報警119、110、120請求救援，并采取相應的緊急措施，防止事故擴大。

6、夜間值班時要不定時巡視校園和學校重點防范區，嚴禁睡崗、脫崗、酒后上崗，做好夜間檢查記錄。

7、門衛必須按規定按時關閉和開啟學校大門，嚴禁外來與教學無關的車輛進入校門，在課間操和學生課外活動期間，禁止任何機動車輛入校。

8、門衛在學生上學、放學期間，要維護校門交通秩序，協助疏散學生，避免發生交通事故。

9、門衛要及時清理校門衛生，不準在校門前擺攤設點，校門外墻壁不許張貼與學校無關的商業性廣告。

10．學生在校期間，各教學樓的消防安全通道嚴禁關閉、上鎖。

鍋爐工崗位安全職責

1.自覺遵守勞動紀律，堅守崗位，服從指揮。

2、熟悉鍋爐結構及性能，嚴格掌握操作規程，并按操作規程操作。

3、增強責任心，工作中細心觀察鍋爐各部運行參數的變化，合理調整風量，給 煤量，控制進出口溫度和壓力，保證安全經濟運行。

4、注意煤種和煤質搭配，作好消煙、除塵，達到環保要求。

5、鍋爐和輔機的潤滑部位要定期添加潤滑劑。

6、根據化驗結果及時對鍋爐排污。

7、根據操作規程定期試校和校驗安全閥。

8、運行中發現或發生故障或事故，應迅速查明原因，采取措施及時處理，如遇 重大事故要大膽、果斷細心的采取措施，制止事故蔓延，要保護好現場，迅速報告有關部門及廠領導。

9、違反規定造成損失者視情節給予相應的處罰，造成重大安全事故的個人要依 法追究刑事責任。

廚師服務員崗位安全職責

1、廚師負責對各種飯菜的加工制作，保證食品質量。

2、嚴格遵守作息時間，按時開餐，不擅離職守、串崗、脫崗。

3、服從分配，按質、按量、按時烹制飯菜，做到飯菜可口，保熱保鮮。

4、服務周到，禮貌待人，做到領導與職工一樣，生人與熟人一樣，自己與大家一樣。

5、遵守安全操作規程，合理使用操作工具，合理使用原材料，節約水、電、煤氣。

6、嚴格遵守《食品衛生法》及各項制度，搞好廚房、餐廳衛生，保證不讓職工吃有異味食品，防止食物申毒。

7、進人廚房將工作服穿戴整齊，廚房內不準吸煙，不準另搞標準開小灶。

8、自覺遵守學校各項規章制度，努力鉆研業務，提高業務操作技能。

9、服從領導調動，維護好廚房灶具、設備，做好開餐準備。