第一篇：效率不高的慢作為本質上就是不擔當

效率不高的慢作為本質上就是不擔當

“慢作為”的背后是怕擔責任、不積極不主動的工作狀態，也是對待辦事群眾的輕慢之心。與“不作為”、“濫作為”相比，“慢作為”對政府公信力的損害更具隱蔽性和長期性。這就需要在制度改革上有所突破，特別是讓社會大眾尤其是相關利益公民和辦事單位參與到機關績效和作風評議中來。

只需一個部門蓋一個公章，工作人員也未故意刁難，且一式兩本的結婚證一本尚存，那么，到民政部門補辦一本結婚證需要耗時多久？答案是：可能一周也辦不完。近日，有媒體報道了新加坡人葉凱倫和戶籍在陜西西安的妻子因結婚證丟失，專程回陜西補辦證件過程中的煩惱和煎熬。

此事之所以被關注，因為它不是以往屢屢被報道的“公章旅行”或“門難進、臉難看”等“不作為”甚至“濫作為”，而是當下另一種值得警惕的作風頑癥——“慢作為”。

所謂“慢作為”，表面上看是辦事效率不高，但折射出的卻是少數工作人員怕擔責任、墨守成規，不積極不主動的工作狀態。根據報道，此事久拖不決的關鍵在于葉凱倫夫婦與陜西民政部門對于一個“要件”——“社區證明”的認識分歧。民政部門要求出具社區證明的依據是《婚姻登記工作暫行規范》；而葉凱倫夫婦不出具的理由是《婚姻登記條例》第17條規定：“結婚證遺失，當事人持身份證、戶口本即可申請補辦”。加之，女方在西安的住所已拆遷，確實也無法出具社區證明。

這個被地方民政部門一再堅持的“社區證明”真的必不可少嗎？筆者查閱《婚姻登記工作暫行規范》后發現，情況似乎不是這樣的。《暫行規范》就婚姻登記證遺失補領的條件一節，并未規定要出具社區證明，只是針對“婚姻登記?檔案?遺失”，要求“當事人提供單位、村（居）民委員會或者近親屬出具的寫明申請人婚姻狀況的證明”。或許民政部門個別工作人員并沒有偷換概念，但業務不熟且并未主動積極盡職，卻是顯而易見的。何況葉凱倫夫婦是在2012年登記結婚，當事人婚姻檔案并非久遠，一式兩本的結婚證又有一本尚在，調檔查閱并不難辦。民政部門堅持要出具“社區證明”，其實是一些人不愿擔責。面對城鎮化加速推進和人口流動加快等現實情況，一些地方機關的傳統做法顯然已經落后于時代，主動打破陳規卻需要勇氣和擔當精神。而擔當精神的缺失，正是某些干部“慢作為”的本質所在。

從心理狀態的角度分析，“慢作為”的背后還有少數公職人員對待辦事群眾的輕慢之心。從對此事的報道看，有兩個細節很能說明問題。一是，雙方溝通不順暢甚至“不愉快”，葉凱倫夫婦稱，曾多次打民政部門某處室辦公電話卻無人接聽；發生分歧后投訴至幾個部門又沒有結果。二是，在國家有關部委的過問下，4月13日當地民政部門已經做出處理意見，但到15日，葉凱倫夫婦依然沒有得到通知。民政部門給出的解釋是：由于溝通不愉快，所以交還給廳里信訪部門聯系；而信訪部門的說法是“有別的事耽擱了”。

心理不愉快就可以“慢作為”，有其他事就可以把群眾的事情先放下……陜西民政部門少數工作人員的表現，在當下帶有一定的普遍性，也從另一個角度印證了群眾路線教育實踐活動“只有進行時沒有完成時”的正確性。與“不作為”、“濫作為”相比，“慢作為”對政府公信力的損害更具隱蔽性和長期性。因此，在作風建設常抓不懈的同時，還應在制度改革上有所突破，特別是在機關績效和作風評議機制方面突破內部評價范圍，讓社會大眾尤其是相關利益公民和辦事單位參與進來。只有這樣，才能獲得對行政系統辦事效率和作風建設更為客觀的評價。否則，類似于“慢作為”這種不顯山不露水的作風之弊或將陷于“一抓稍好，一放則故態復萌”的循環怪圈之中。

第二篇：不會為整改措施-擔當作為方面整改措施

不會為整改措施-擔當作為方面整改

措施

形式主義方面整改措施

形式主義方面整改措施

形式主義方面存在的問題及整改措施

問題：1.學風有待改進，學與思、學與用結合不夠好，有流于形式的現象;

2.貫徹落實精文減會的要求不夠好;

3.調研不夠深入，調研的針對性、深入性、實效性不夠。

整改：

1.繼續完善和落實黨組中心組學習制度、機關學習制度，創新學習的方式以及考核辦法。重點要把黨的十八屆

三中全會精神和總書記一系列重要講話精神作為黨組中心組和機關學習的必學內容，結合實際深入開展討論、宣講、培訓、調研活動，領會精神實質，增強市局班子成員的領導能力，提高全局機關干部職工與黨中央保持高度一致的自覺性。

責任領導：

責任部門：人事科、票證(培訓)中心(培訓中心)。

整改時限：長期。

2.精文簡會，努力提高辦事效率。辦公室等相關部門要嚴格公文審核把關和差錯考核，規范簡報、專報、調研、藝苑的采編工作，提高材料質量;修訂完善績效目標管理考核辦法和機關管理制度，注重日常督促檢查，增強考核的實效性，增強制度規定的可操作性和針對性。

責任領導：

責任部門：辦公室、機關黨辦

整改時限：201x年底。

3..要注重調研的針對性、深入性、實效性。更加深入基層稅務機關、企業納稅人以及基層有關部門開展有針對性的調研，改變走馬觀花式的面上調研現象，努力完成調研計劃任務的同時，認真撰寫好有實用價值的調研報告，并將調研成果用于指導稅收工作。

責任領導：

責任部門：辦公室、征收管理科、政策法規科、納稅服務科、所得稅科、貨物和勞務稅科。

整改時限：201x年三季度。

班子成員個人整改措施

按照市局黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，對照上級要求，結合自身工作實際，通過學習、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，現制定如下整改措施。

一、整改目標

認真貫徹黨的十八大、黨的群眾路線教育實踐活動工作部署和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞以為

民務實清廉活動主題，積極踐行“三嚴三實”要求，進一步突出作風建設，深化宗旨意識，樹立正確的政績觀、權力觀、世界觀。切實貫徹落實中央改進作風有關規定，堅決反對“四風”，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 努力轉變工作作風，提高工作效率，提升段班子整體形象，帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作。帶動全段黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

二、整改問題

(一)在遵守黨的政治紀律和組織紀律情況方面存在的主要問題

政治敏銳性不強，面對一些偏激的言論和觀點，不能進行駁斥和堅決抵制;

(二)貫徹落實中央改進作風規定精神方面存在的主要問題

對中央改進作風有關規定執行不嚴格。在公務接待有超標準接待現象。

(三)在“四風”方面存在的主要問題

形式主義方面：

1、滿足于一般性的學習，缺乏深入思考。學習的自覺性、系統性不強，不能有效地將理論與實際工作緊密結合。學習自覺性不高。

2、深入基層調查研究和做群眾工作不扎實。調研工作流于形式，沒有真正和群眾打成一片，對基層情況的了解不全面系統。

官僚主義方面：

1、工作檢查落實不到位。存在以會議和文件來安排部署工作的現象，對工作督促和檢查落實不到位。

2、工作方法簡單。對于常規性工作，憑經驗、按慣例辦的多，深入調查研究、現場處置的少。

享樂主義方面：

1、工作進取心不強，滿足于現狀。缺乏憂患意識和創新精神

2、缺乏開拓創新精神。在加強職

工隊伍建設方面創新工作方法和手段方面欠缺。

奢靡之風方面：

1、勤儉節約、艱苦奮斗的意識不強。存在愛面子、講排場思想，勤儉節約、艱苦奮斗的思想意識淡化。

2、個人生活不注意節儉。對自己的要求標準不嚴格，生活中有參與私人宴請現象。

三、改進措施

1、政治敏銳性不強，對一些偏激的言論和觀點，不能進行堅決駁斥和抵制。

整改措施：要進一步加強政治理論學習，增強自己的馬克思主義理論功底和政治素養，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，對偏激的言論和觀點要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。從現在改正，做到長期堅持。

2、對中央改進作風有關規定執行不嚴格。在公務接待有超標準接待現象。

整改措施：嚴格執行《中央厲行節

約反對鋪張浪費條例》和八項規定，結合單位實際制定完善公務接待辦法，抓好制度落實，杜絕鋪張浪費現象發生。整改期限，9月底前完善相關制度，并長期堅持。

3、滿足于一般性的學習，缺乏深入思考。學習的自覺性、系統性不強，不能有效地將理論與實際工作緊密結合。學習自覺性不高。

整改措施：增強黨建理論知識學習的主動性、自覺性，帶頭堅持單位學習制度，樹立良好的學風。充分利用業余時間抓好個人學習，既要學習黨的政治理論知識，也要學習公路養護管理業務知識，全面提高自身修養和工作能力。要從提高素能、學以致用的角度多開展學習，堅持理論聯系實際，用科學的理論來指導實際工作，增強工作的主動性、預見性和科學性，實現理論與實踐的統一。9月底前完善單位制度和學習計劃，個人每年撰寫讀書筆記不少于一萬字，調研報告不少于1篇。

4、深入基層調查研究和做群眾工作不扎實。調研工作流于形式，沒有真正和群眾

打成一片，對基層情況的了解不全面系統。

整改措施：進一步加強黨性鍛煉，堅持宗旨意識，轉變工作作風，堅持經常深入到基層調研要深入了解真實情況，解決實際困難、指導工作開展，努力提高工作能力和服務水平。建立完善段班子成員聯系點和股室包班制度，帶頭做得到每年駐班蹲點不得少于10天。2016年9月底前完善領導包班制度，做到長期堅持。

官僚主義方面：

1、工作檢查落實不到位。存在以會議和文件安排部署工作的現象，對工作督促和檢查落實不到位。

整改措施：堅持黨的“解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，一切從實際出發”的黨的思想路線。和班子一道認真深入基層調查研究，認真聽取群

眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位發展難題的方法;加強工作檢查與督促，強化效能考核和督查，努力消減各類形式性事務，增強工作實效。制定《重點工作督查、督辦實施細則》，抓好各項工作任務的落實。9月底前完成。

2、工作方法簡單。對于常規性工作，憑經驗、按慣例辦的多，深入調查研究、現場處置的少。

整改措施：進一步加強黨性鍛煉，克服思想上的惰性，帶頭多與班子成員、職工群眾交流溝通，不斷激發自身工作的熱情和使命感。對工作堅持高標準、嚴要求，努力營造求真務實、真抓實干的良好氛圍。加強對上級精神和政策的學習與領會，提高政策水平和把握能力，進一步解放思想，提高服務能力和創新能力。做到長期堅持。

享樂主義方面：

1、工作進取心不強，滿足于現狀。缺乏憂患意識和創新精神。

整改措施：堅持解放思想，破除思想顧慮，牢固樹立爭創一流的信念，始終把爭創一流擺在創新發展的首要位子;高標準、務實效，與班子成員一道認真研究單位發展規劃。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。立行立改，長期堅持。

2、缺乏開拓創新精神。在加強職工隊伍建設方面創新工作方法和手段方面欠缺。

整改措施：堅持一切工作從實際出發，緊密結合基層工作實際謀劃工作思路，要以創新方法提升工作成效。克服求穩不求進的心態，不斷總結和完善工作經驗，在職工隊伍管理方面，要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科

學理論指導下，管理理念、管理手段和管理機制的創新，切實激發職工干事創業的熱情。立行立改，長期堅持。

奢靡之風方面：

1、勤儉節約、艱苦奮斗的意識不強。存在愛面子、講排場思想，勤儉節約、艱苦奮斗的思想意識淡化。

整改措施：認真學習和發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統和作風，進一步加強思想改造，提高思想認識，做到厲行節約，反對鋪張浪費，吃苦在前、享受在后，為了人民的利益，艱苦的工作干在前，困難的時刻搶在前，樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為人民謀利益。公務接待中，嚴格執行中央八項規定，正確處理好生活水平提高與保持艱苦奮斗、勤儉節約優良傳統的關系，克服特殊化，杜絕鋪張浪費，自覺接受黨組織和人民的監督。從現在改起，長期堅持。

2、個人生活不注意節儉。對自己的要求標準不嚴格，生活中有參與私人

宴請現象。

整改措施：嚴格廉潔自律，嚴格遵守中央八項規定、《黨章》和黨的各項規章制度，堅持厲行節約從我做起，繼承黨的優良傳統和作風。以艱苦奮斗、勤儉節約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節約作為政德標準，堅持勤儉辦一切事情、率先垂范，從我做起、從現在做起，講政治、講正氣，講大局，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節，自覺接受群眾監督，堅決克服奢靡之風。立行立改，長期堅持。某鎮長“做人要實”方面存在的主要問題及整改措施

某鎮長“做人要實”方面存在的主要問題及

整改措施

對照總書記提出的“做人要實”標準，聯系自身實際，堅持從深層次反思自己的言行，深感存在不小的差距，主要表現在：

一是工作作風不實。

有的工作謀劃不實，缺乏“功成不必在我”的胸懷，急于出成績、走捷徑。有的工作推進不實，缺乏釘釘子精神。有的工作方法不實，調查研究蜻蜓點水、走馬觀花。有時說真話的膽識不夠，與班子成員的交流缺乏暢所欲言的氣魄，擔心言多必失；對下屬的批評缺乏一針見血的勇氣，“老好人”思想還有一定的殘余；對工作的創新缺乏勇于擔當的意識，有時瞻前顧后，謀求四平八穩。

二是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得

見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

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三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

整改措施：

1、牢記黨的宗旨，爭創一流工作業績。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難

度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

2、不斷解放思想，樹立開拓創新理念。按照解最新精品推薦_________________________

放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規，開拓創新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動全鎮經濟社會科學快速發展，及時向黨委提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。切實增強發展意識、服務意識和責任意識，全面提高工作效能和整體水平。

3、自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義

和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。

最新精品推薦_________________________安全工作方面薄弱環節和整改措施

安全工作方面薄弱環節和整改措施

一、安全工作存在的問題

1、今年的工傷事故發生率比往年同期有所上升，分析其中原

因，主要是員工的安全意識的放松，抓了工作產量，丟了安全意識；員工的年齡、勞動強度增加也是部分事故 的誘因。

2、公司主要的安全隱患：

織部漿紗車間調漿筒有部分沒有生產銘牌，不符合規

定。

調漿臺上的分氣缸沒有減壓閥，安全措施不符合規定。

紡部、織部車間的積塵是火災事故的主要隱患，電器

線路上、照明燈具上、電氣控制箱周圍普遍存在較多積塵，高空清潔工作不到位。

3號漿紗機烘筒的檢測、登記使用問題，還沒有解決。

織部評整車間發生多起工傷事故，都是被布輥壓傷的，但是這個問題沒有得到徹底解決：推車上堆放布輥不規范，布輥的軸承被紗卡死，影響轉動。

二、整改措施

1、加強安全意識的教育，讓員工牢記，任何情況下，不能丟

了安全。

2、建議在漿紗車間調漿臺上面，安裝減壓閥，以預防因超壓

引發的事故。

3、做好壓力容器的檢測登記工作。

4、加強隱患的整改工作，對隱患不整改的進行嚴格的考核。

5、對于火災的重大隱患：積塵問題。要重點整改，清潔工作

要做到常態化。2016嚴以律己方面問題清單及整改措施4800字 4800字

嚴以律己方面問題清單及整改措施 具體表現：

慎獨慎微需要加強、勤于自省需要力度。整改措施：

①在研讀供應鏈管理、運營管理等專業書籍的基礎上，深入學習領會總書記系

列重要講話的精髓要義，堅定理想信念，克服本領恐慌，時刻用 先進理論武

裝頭腦、指導實踐，為公司的改革發展練就本領、增長才 干。②要善于靜心養氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚清，錘煉高尚的 精神境界。做到心靜如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致;明辨是 非，光明磊落，為人正派。③ 帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，始終 保持高尚道德情操。

帶頭執行廉潔從政各項規定，自覺抵制不正之風，保持健康的生 活情趣，切實做到防微杜漸、警鐘長鳴、潔身自好，樹立良好的個人 形象 相關閱讀：嚴以律己方面存在哪些問題 總書記指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既 嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要

珙縣勞動和社會保障局機關效能建設方面存在問題原因分析及整改措施

珙勞社發?xx?31號

珙縣勞動和社會保障局

機關效能建設方面存在問題原因分析

及整改措施

局屬各單位、股室、隊：

按照中共珙縣縣委、珙縣人民政府《關于改進機關作風加強機關行政效能建設的意見》要求，我局認真組織開展了機關行政效能建設，在各單位查擺上報問題的基礎上，經班子會議研究，對存在的問題進行了原因分析，提出了整改措施，請結合實際認真貫徹落實。

一、政令不暢，辦事推諉，存在腸梗阻問題

原因分析：一是體制原因造成下屬單位認為自己是相對獨立的單位，對主管機關政令、要求認識不足，重視不夠；二是領

導位置沒有擺正，大局意識不強，言行不注意影響，人為造成腸梗阻，并影響到職工行為；三是下屬單位職工認為主管機關人、財、物都管不了，對上級的政令可以聽之任之；四是單位之間

執行紀律不平衡。

整改措施：一是加強領導班子建設，首先解決下屬單位領導班子的認識問題，通過領導的言論和行動引導職工樹立全局意識和一盤棋思想，整體聯動；二是明確職責建立機關和下屬單位協調配合的工作機制，用制度保障政令暢通；三是從長遠思考，整合主管機關和下屬單位重疊的職能，達到歸口、簡化、合并、統一、樹立大部門制思想，弱化單位之分，盡量減少重復，達到精簡、統一、效能目標。

二、職工崗位職責不清，任務不明，苦樂不均，影響整體效能發揮

原因分析：一是單位不重視崗位責任制建立，沒有科學設崗；二是職工個體素質差異，能者多勞，庸者自身落后；三是領導在用人上有“好使的牛多拖枷擔”的偏向。

整改措施：一是重新明確崗位責任制，科學定崗、定人、定責；二是建立激勵約束機制，對表現好者給予獎勵，對平庸無為者給予約束和鞭策，對完不成任務者給予懲罰；三是向有關部門匯報，對自甘落后者實行待崗學習、重新上崗處置，年終考核不定格次。

三、為民意識不強，便民措施不力，工作效率不高

原因分析：一是領導和職工本位思想嚴重，對群眾缺乏換拉思考；二是缺少對基層和群眾疾苦的了解，缺乏同情心和群眾感情；三是對為民、便民重說輕做，制度建設沒跟上，落實上下功夫不夠。

整改措施：一是加強學習教育，解決職工和領導為民辦事，便民辦事的思想認識問題；二是加強制度建設，規范辦事行為，提高辦事效率，保證為民、便民措施得到落實；三是對不作為，亂作為進行懲處。

四、紀律執行不嚴，制度執行不力，單位間效能建設不平衡

原因分析：一是領導認識有偏差，存在怕得罪人思想，不敢大膽管理；二

是領導帶頭作用不夠；三是對違紀行為、違反制度的行為沒有及時處理，助長了不良風氣。

整改措施：一是領導率先垂范，作出表率；二是明確領導職責，大膽管理；三是嚴肅紀律，嚴格按制度辦事，及時處理違紀違規行為和領導不作為行為；四是公開承諾，接受群眾監督。

以上四個方面是全局普遍存在的問題，各單位還有自身存在的問題，望引起高度重視，本著有則改之，無則加勉原則，結合實際，認真整改。就業、社保各自形成自身查找問題的原

因分析、整改措施材料交局效能辦驗收。對各單位效能建設領導不力，整改不力，落實不力，出現效能建設、機關作風建設問題的，局效能辦將以書面通報形式發文督辦，并抄報縣效能辦。

二00八年六月三十日

抄送：縣委組織部，縣效能辦。整改措施表

重點監管班級整改措施表

校區： 二小 班級： 四 代班教師：肖英 小紅 蘇 簽字/日期：2016，5，20

被整改原因：

未達到年級平均分，及格率很低

整改措施：

該班是新班，學生基礎薄弱，大部分學生學習習慣有進步但家長重視不夠，針對 本班情況做出以下幾點措施： 1.針對基礎弱的學生采取從 26 個字母開始抓，每周 10 個字母，先教正確的發音 及書寫，然后要求學生能聽寫及默寫。2.該班進過 4 月與家長的溝通后大部分學生已逐漸養成回家讀單詞、課文及背單 詞的習慣，但家長重視不夠，本月再次與家長溝通并告知家長重視對孩子學習的 重要性，希望家長每天抽出 10 分鐘時間給孩子進行簡單的聽寫和讀、背課文，培 養孩子好的學習習慣。3.該班學生對音標題容易出錯，在后面的課程中采取單詞用音標進行拼讀，并能 寫出每個單元 C 部分單詞的音標。

重點監管班級整改措施表

校區： 二小 班級：五 代班教師：肖英 蘇小紅 簽字/日期：2016，5，20 被整改原因： 未達到年級平均分，及格率很低

整改措施：

該班是新班，有幾個是老生，新生基礎很弱，如：朱榮吉 26 個字母大部分 不會讀也不會寫。還有大部分學生回家不復習也不預習，作業也沒有及時的 完成，4 月溝通中發現大部分家長沒有時間督促孩子的學習。1.針對基礎弱的學生采取從 26 個字母開始抓，每周 10 個字母，先教正確的 發音及書寫，然后要求學生能聽寫及默寫。2.該班在 4 月與家長的溝通中發現很多家長沒時間和意識督促孩子的學習，本月再次溝通，說清家長督促孩子的重要性。沒有時間的希望家長能把督促 的任務交給比較有責任心的親戚，或長輩。希望家長每天抽出 10 分鐘時間 給孩子進行簡單的聽寫和讀、背課文，培養孩子好的學習習慣。3.搭班老師一定要有溝通，布

置的作業第二天的教師一定要親自檢查在交給 助教老師批改，對沒完成作業的孩子要有相應的懲罰但不宜過重，老師一定 要說到做到，不能隨意懲罰學生讓其產生沒有興趣及害怕上課的心理。4.該班學生對音標題容易出錯，在后面的課程中采取單詞用音標進行拼讀，并能寫出每個單元 C 部分單詞的音標。

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第三篇：不作為不擔當慢作為自查自糾報告[定稿]

不作為不擔當慢作為自查報告

一、存在的問題

1、學習不深入、不全面。能夠積極參加集體學習，但缺乏自主學習。沒有養成看報紙、聽新聞的好習慣，對國家大事關注不夠。

2、深入基層不夠。因工作分工原因，對施工隊伍、施工現場跑的比較多，對采油氣廠去的少，新井上產關注的多，老井措施關注的少。

二、產生問題的原因分析

1、存在主觀主義和功利主義的思想。本人工作主動積極，想把工作干好的愿望強烈，有時是憑自己的主觀愿望干工作。

2、宗旨意識淡化。全心全意服務群眾，是我們一切工作的出發點和落腳點。還沒有牢固確立“人民群眾是歷史的創造者”的唯物史觀。

三、改進措施

1、加強理論學習。進一步加強理論學習的自覺意識，形成良好的學習風氣和習慣，不斷以馬克思主義理論和中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性，尤其要將理論緊密聯系工作實際，以理論指導自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性。

2、堅持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，自覺融入群眾、真心服務群眾，在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，切實解決1 好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，并以此作為檢驗自己工作的根本標尺。

3、堅持真抓實干，積極開拓進取。提高危機意識，保持清醒頭腦，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，激發干事創業的熱情、敢于擔當的勇氣、埋頭苦干的干勁，勝不驕敗不餒，迎難而上，勇于碰硬，敢作敢為，善作善為，埋頭苦干，真抓實干。

第四篇：不擔當不作為20170802

“不擔當 不作為”的發言稿

敢于擔當、有所作為，是一種應提倡的優良作風，是一代代黨員“全心全意為人民服務”信念的體現，更是中央寄予每一位黨員干部的殷切希望與要求。黨的十八大以來，黨中央多次指出，黨員干部要牢固樹立擔當意識，強調黨員干部是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔當，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現共產黨人先進性和純潔性的重要方面。這一系列的要求，促進了黨風、政風、民風的好轉，得到了廣大人民群眾的認可。

但在實際工作中，個別黨員干部確產生了主觀的誤解，出現“不擔當、不作為”的問題。比如，一些黨員干部面對急難險重任務不敢干，風險面前不敢闖，失誤面前不擔責，歪風面前不敢管，遇事推諉，不在其位不謀其政等。出現這些“不擔當、不做為”現象，既有黨員干部黨性修養不夠的問題，也有能力不足、本領不強導致“不敢干”“不會干”“干不了”的問題。

針對“不擔當、不做為”問題，要根除這種“亂象”，首先要從思想上提高認識、注重黨性修養。要認真學習習總書記關于黨性修養、改進干部作風的一系列重要講話精神，領會黨的十八大以來和相關路線、方針、政策，加強對自身思想境界的修養，努力提升自身素質，牢固樹立正確的權力觀、人生觀，樹立為群眾謀利益的思想。

其次，從行動上要勇于擔當、勇于負責。敢擔當是黨員干部決不能丟掉的政治本色。敢于擔當體現的是共產黨人的魄力與責任。沒有敢于擔當的精神，先鋒模范作用就無從談起；沒有敢于擔當的高尚品格，就難以直面矛盾、解決問題。敢擔當要始終堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，要樹立強烈的事業心和責任感，敢于動真碰硬，不怕得罪人，心系事業，忠于職守，勤奮努力，扎實工作，時刻充滿時不我待的緊迫感和責任感。

再次，要“有所作為”。充分發揚我們黨集思廣益的優良傳統，避免出現“瞎作為”“亂作為”“不作為”。

我們所處的時代是一個偉大的時代，每代人都有每代人的歷史責任，后人不能替代我們。我們只有巡著先輩們的足跡，勇于擔當，有所作為，將“不擔當 不作為”踩碎在腳底，才能不辜負這個時代賦予我們的使命。

第五篇：不作為不擔當自查報告

不作為不擔當自查報告范文

行政不作為訴訟制度，是行政法學理論界的新熱點，也是執法和司法實務界的老難點。作為行政行為的一種，行政不作為廣泛存在于社會生活的各個方面，它破壞了人民對政府的信任，侵害了國家和人民的利益，有著巨大的危害。本文是不作為亂作為的個人自查報告，僅供參考。

不作為不擔當自查報告范文篇一：

近段時間，我鎮組織全體干部認真學習了關于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會后交流討 論，同時結合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的 要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作 為的現象，舉一反三，認真進行了自查整改。現就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自查情況

(一)認真學習《規定》內容，豐富理論素養。《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》文件出臺后，本人按照縣委、縣政府的要求，認真學習《規定》內容，逐條領會精神實質，認真做學習筆記，制定學習計劃，用《規定》指導自己的言行，緊密聯系工作實際，對《規定》進行了全面、深入、系統的學習，豐富了自身的理論素養。

(二)嚴格遵守《規定》制度，牢記《規定》要求。作為鎮里一把手，率先垂范，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，務求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據自己的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》之后，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“19個不準”，無一違反，同時也發現一些問題，具體如下：

(1)學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識，并注重從中吸取精華充實自己，但由于處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。

(2)工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多，并注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多;開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉鎮工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是基層干部的工作對象是素質差異較大的廣大群眾，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性;二是對全鎮督查工作關心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。

二、存在問題和產生原因

(一)理論學習不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求，我注重日常業務學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時松的現象。

(二)缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新知識、新思維不去認真鉆研，了解不透。(三)工作存在拖沓現象。由于許多工作都是分工完成，我有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負責的部分關心不夠。

三、改正問題的措施

針對自己的問題，我希望通過以下幾個方法來提升自我：

(一)是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。

(二)是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知 識和專業知識，真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

(三)是端正工作態度，樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路局限，改進工作方法，統籌兼顧，與時俱進，創造性地開展各項工作。

(四)是加強我與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決，在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

在接下來的工作學習中，我還將進一步提高自我，并找出不足，做出整改計劃，針對發現的問題逐條進行整改，改正不足，發揚優點，進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

四、今后工作的努力方向

(一)加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益

(二)要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色，按照《準則》中19個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受機關黨員干部和人民群眾的監督。

(三)要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為，看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”19條不準“的苗頭;在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，為強鎮富民做出貢獻。

不作為不擔當自查報告范文篇二：

根據《關于印發的通知》精神，我公司結合實際，對照專項整治 重點逐項自查自糾，對作風建設、黨風廉政建設主體責任落實、重大工程項目建設、市政供排水設施管理維護、行政許可證審批 辦理、勞動紀律、窗口服務、群眾意見辦理等環節進行了深入檢 查和專項整治，現將開展不作為慢作為專項整治活動自查自糾情 況報告如下：

一、認真安排部署。接到《關于印發的通知》后，我公司及時召 開領導辦公會，緊緊圍繞專項整治重點，研究分析本單位存在的 問題，并召集黨員干部會議進行動員部署。

二、認真組織學習。公司領導班子集中組織學習了《市城鄉、建設局開展不作為慢作為問題專項整治工作方案》《省委關于落 實黨風廉政建設主體責任的意見》以及中央、省委、市委改進作 風與黨風廉政建設相關規定。通過學習，進一步提高干部職工的 工作責任心和主動擔當意識，干部職工遵規守紀的紀律性和主動 為民服務的自覺性得到增強。

三、認真開展自查。我們圍繞專項整治 8 個方面重點自查，除公司領導干部在專題組織生活會已對照檢查、開展批評查擺出 的問題之外，自查出的主要問題有：一是個別干部職工大局意識、責任意識、進取意識淡薄。遇到“急、重、險、難”的工作任務 講條件、找理由、談困難，缺乏責任意識、擔當意識和奉獻精神;二是個別干部職工思想懶散，作風漂浮，精神萎靡，工作不負責 任，得過且過，對公司事業發展不關心、對服務群眾不熱心、對 本職工作不操心、對工作任務不上心;三是個別干部習慣于“只 發球傳球、不投球進球”，該管的事不認真管，該抓的工作不主 動認真抓，該負的責任不愿擔當，該完成的任務不抓緊落實。遇 事“難”字當頭，遇難“退”字當先，遇到矛盾和問題躲閃騰挪;四是個別職工紀律觀念不強，不能從嚴要求自己，上班時間遲到 早退或擅離崗位、玩忽職守，甚至有事不請假，無故曠工;五是 個別職工辦事效率低下，工作拖拉，存在著上級不過問就不重視，不催促就無進展，不檢查就不落實的現象;六是在供排水報裝接 駁業務接洽辦理方面，收費接洽科與工程技術科之間銜接不夠緊 密;七是當前由于受供水能力的制約，供水高峰期部分地段足壓 供水問題群眾反映的較為突出。

四、突出重點，加強整治。針對自查和服務對象反映的問題，我們結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，狠抓作風建 設，重拳整治不作為慢作為行為，進一步優化服務環境，著力提 高辦事效率，從加強勞動紀律、提高服務效能、改進工作作風著 手，認真抓好重點環節的整治工作。一是組織干部職工學習相關 2 政策、法律、法規及規章制度，加大公司內部勞動紀律和作風建 設監察力度，集中嚴肅處理了 4 名違犯勞動紀律的職工。通過對 違紀職工的嚴懲，教育廣大干部職工牢固樹立遵規守紀、認真履 職、規矩辦事、規范服務的責任意識，堅決避免因服務態度不端 正、業務辦理不規范、解決問題拖拉、不作為慢作為等引發的群 眾投訴上訪事件發生，廣泛樹立干部職工隊伍良好形象。二是針 對群眾反映供水壓力不足問題，我們通過督促綠化用水單位落實 錯峰用水措施、組織力量抓緊落實供水技改措施，促進供水高峰 期城區部分地段供水緊張問題得到緩解。三是針對供排水驗收、報裝業務接洽辦理相關部門銜接不緊密問題，通過公司領導辦公 會研究理順了辦理流程和相關部門的職責權限，簡化了業務流 程，進一步提高了用戶業務辦理效率。特此報告。

不作為不擔當自查報告范文篇三：

依據《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從4月1日起，學校認真組織人員根據 崗位職責，采取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放調查表等形式，廣泛征求服務對象、人大代表、政協委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受群眾關于不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調查、召開座談會、發放征求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改。規范辦學行為，治理教育亂收費，關系到人民群眾的切身利益，關系到每個教師的聲譽，關系到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作，現就我校自查自糾情況匯報如下。

一、成立工作小組，加強領導不放松

學校成立了“規范辦學行為，治理教育亂收費”工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。

二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞

每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。

四、撰寫自查報告，自我剖析不留情

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：

1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。

2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。

3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。

4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。

5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。

6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。

六、明確責任制度，加大處罰不手軟

對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經查實，在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年考核為不合格，扣發12個月績效工資;取消三年評先評優。