第一篇：中國少年先鋒隊知識

一、少先隊簡史

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有70多年的歷史了。

少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織棗中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

在這70多年中，我們的少年兒童組織為中國革命和國家的建設培養了一代又一代有用之材，發揮了巨大作用。下面批們就對她的光榮歷史分階段加以介紹：

勞動童子團

二三十年代的中國是一個半殖民地半封建的國家，內憂外患，人民過著窮困不堪的生活，大部分少年兒童連飯都吃不飽，更不要說上學了。他們小小年紀就去種地、做工，或者給有錢人當奴婢，過著非人的生活。

1924年，新生的中國共產黨和國民黨合作，進行北伐戰爭，要把不合理的制度推翻。在領導工農大眾鬧革命的同時，黨在武漢、上

埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。

1930年，共青團五屆三中全會召開。全會在決議案中指出，兒童運動的性質是“共產主義兒童運動”，任務是“以共產主義精神教育兒童”，口號是“準備著，時時刻刻準備著”。

共青團從中央到各級團部，都設立兒童局，領導兒童團工作。蘇區兒童普遍參加了共產兒童團，在共青團領導下，積極參加學習和各種革命活動。

當時兒童團的一個重要任務，就是經過宣傳動員，使絕大多數兒童都進入列寧小學學習。同時，每年的兒童節，共產兒童團都要舉行大檢閱，檢閱學習成績、野外演習和游戲等，生動有趣，又富有教育意義，很受兒童歡迎。

兒童團員們還積極響應黨的號召，宣傳擴大紅軍，開展擁軍優屬活動，形式活潑多樣。比如湖南、江西的兒童團員組織了扇子隊，在紅軍隊伍休息時，給紅軍戰士送水打扇。兒童團組織的“少共星期六”義務勞動，主要是幫助紅軍家屬做些力所能及的勞動，也很有意義和影響。

同時，在保衛蘇區的戰斗中，共產兒童團組織中還涌現了許多英勇獻身的少年英雄，留下了許多可歌可泣的故事。

抗日兒童團

1937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。

在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1946年，蔣介石反動軍隊進攻解放區，陜甘寧邊區兒童團和晉綏邊區兒童團開展了軍事操練，站崗放哨，救護傷員，積極支前。同時，他們還在解放區的土改運動中斗爭地主，看守財物，籌集糧食物資，為前線將土做了許多后勤工作。

在敵占區，黨的地下組織建立了報童近衛軍、鐵木兒團等地下少先隊組織。他們秘密印發傳單，張貼標語，宣傳革命形勢。他們還巧入敵人心臟，刺探情報提供給解放軍。

解放戰爭時期的少先隊員和兒童團員們在戰爭中成長，在戰爭中鍛煉，真正達到了晉綏邊區 1946年建立少先隊組織時在隊章中規定的培養目標，即“培養少年兒童一代，提高其文化、政治水平，發展其學習各種技能和社會知識，為獨立、自由、民主、統一和富強的新中國培養人才”。

新中國的中國少年先鋒隊

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！?新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

早在1949年1月，中共中央就頒布了（關于建立中國新民主主義青年團的決議）。在決議中把建立新中國的少年兒童組織列為團的四項任務之一。10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布

少先隊的名稱也被取消了，代之而起的是具有錯誤的組織性質、違背少年兒童的成長規律和工作規律的“紅小兵”組織。

十年內亂結束后，共青團十屆一中全會恢復了中國少年先鋒隊的名稱，少先隊工作又重新活躍起來，在全國范圍內廣泛開展了“我們愛科學”、“大種蓖麻，支援四化”、“五講四美”等生動有趣、富有教育意義的活動，培養了一代“面向現代化、面向世界、面向未來”的新人。

1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了“中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會”，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。當時的團中央書記處書記李源潮任第一任少工委主任，從此，少工委成為團中央領導下少先隊工作的主要領導機關。在少工委的領導下，少先隊的工作出現了欣欣向榮的大好局面，開展了多項全國性的少先隊活動。

其中，1984年11月，由全國少工委、中國少年報社、輔導員雜志社聯合發起的全國“創造杯”少先隊活動競賽產生了非常廣泛的影響。活動發起后，全國各地的少先隊組織積極響應，33萬多個少先隊集體參加了這次“創造杯”競賽，共評選出1萬個少先隊集體或“創造杯”，其中 150個少先隊集體獲集體“最佳活動獎”。活動不僅培養了廣大少年兒童的創造志向和才能，同時也使他們受到了深刻的共產主義思想教育。

隨著我國改革開放的進一步深化，少先隊的工作也在改革中發展：1989年全國少先隊員廣泛開展了“學賴寧”活動，學習賴寧勇

二、少先隊隊徽

1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過的《中國少年先鋒隊》章程確認“五角星加火炬”和寫有“中國少先隊”的紅色綢帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會，團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。

三、中國少年先鋒隊章程

（中國少年先鋒隊第三次全國代表大會1995年6月4日通過）

一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

二、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。

黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

三、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學

對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。

優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。

隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。

超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。

十一、我們的組織：在學校（或村）建立大隊或中隊，中隊下設小隊。

小隊由5至13人組成，設正副小隊長。

中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。

大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。

小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。半年或一年選舉一次。

大隊和中隊委員會可以根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞勸、文娛、體育、組織、宣傳等委員＿

十二、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。

十三、我們隊的獎勵和處分辦法：隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動，做出優異成績的，由隊的組織或報共青

第二篇：中國少年先鋒隊知識

少先隊知識

五年級（1）班

孟雅姍

紅領巾的由來：

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。

中國少年先鋒隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

少先隊呼號的產生經歷了一段革命的歷史。

十月革命后，蘇聯的少先隊是最早建立在工廠里的。第一個建隊的地方是莫斯科克拉斯諾普列斯基第16印刷廠，建隊的日子是1922年2月13日，當時有隊員52名。那天，工人們都很高興地前來祝賀，廠里像過節一樣熱鬧。在授給少先隊紅旗的成立大會上，工人代表說：“少先隊員要記住你們的口號應該是——時刻準備著！”

工人們為什么要把“時刻準備著”這句口號和紅旗一起授給少先隊員呢？原來，列寧在1920年初發表的《怎么辦》這本小冊子里提出過這樣的口號。工人對它印象很深，覺得把它作為革命接班人的口號是最恰當的了。

我國共產黨領導下的第一個革命兒童組織——勞動童子團成立于1926年，也把“準備著”作為自己的口號——共有三句：

“準備著打倒帝國主義！

準備著打倒軍閥！

準備著做全世界的主人！”

第一個中國少年先鋒隊隊章于1954年6月1日正式公布。1958年，團中央召開三屆三中全會時，根據新時期形勢的發展和工作需要，將呼號改為：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”并經黨中央書記處1958年7月15日會議批準。

新中國的中國少年先鋒隊

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！?新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

早在1949年1月，中共中央就頒布了（關于建立中國新民主主義青年團的決議）。在決議中把建立新中國的少年兒童組織列為團的四項任務之一。10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布（關于建立中國少年兒童隊的決議）。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，以紅領巾作為自己的標志，象征著革命的勝利。少先隊員們在黨團的領導下，以“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”作為自己的呼號，投入了火熱的革命和生產學習中去：

解放初期，在土地改革、鎮壓反革命、抗美援朝運動中都可以看到少先隊員們活躍的身影。他們參加控訴會，參觀上改展覽會，放哨監督地主分子；他們通過讀報和討論，知道暗藏的反動分子還要伺機破壞革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；為了支援志愿軍，少先隊員們紛紛給志愿軍叔叔寫慰問信，寄賀年卡，還用勞動所得捐獻“紅領巾”號飛機，為保家衛國貢獻一份力量。

在三反五反斗爭中，許多少先隊員參加了“要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素，不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人的東西”為內容的三要三不要活動。在第一個五年計劃期間，少先隊開展了“小五年計劃”活動，收集廢金屬，捐獻拖拉機，種樹、種植油料，支援社會主義建設。

1963年，毛主席發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，少先隊積極行動起來，學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，做好事不留姓名，毫不利己、專門利人。同時，少先隊還廣泛地經常性地開展了除四害、講衛生、植樹造林等活動，都收到了很好的效果。

但是，史無前例的“文化大革命”期間，少先隊組織遭到了摧殘，少先隊的名稱也被取消了，代之而起的是具有錯誤的組織性質、違背少年兒童的成長規律和工作規律的“紅小兵”組織。

十年內亂結束后，共青團十屆一中全會恢復了中國少年先鋒隊的名稱，少先隊工作又重新活躍起來，在全國范圍內廣泛開展了“我們愛科學”、“大種蓖麻，支援四化”、“五講四美”等生動有趣、富有教育意義的活動，培養了一代“面向現代化、面向世界、面向未來”的新人。

1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了“中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會”，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。當時的團中央書記處書記李源潮任第一任少工委主任，從此，少工委成為團中央領導下少先隊工作的主要領導機關。在少工委的領導下，少先隊的工作出現了欣欣向榮的大好局面，開展了多項全國性的少先隊活動。

其中，1984年11月，由全國少工委、中國少年報社、輔導員雜志社聯合發起的全國“創造杯”少先隊活動競賽產生了非常廣泛的影響。活動發起后，全國各地的少先隊組織積極響應，33萬多個少先隊集體參加了這次“創造杯”競賽，共評選出1萬個少先隊集體或“創造杯”，其中 150個少先隊集體獲集體“最佳活動獎”。活動不僅培養了廣大少年兒童的創造志向和才能，同時也使他們受到了深刻的共產主義思想教育。

隨著我國改革開放的進一步深化，少先隊的工作也在改革中發展：1989年全國少先隊員廣泛開展了“學賴寧”活動，學習賴寧勇于實踐，臨危不僅，全面發展，熱愛祖國的精神；1991年 8月，培養合格的 21世紀接班人的勞動實踐活動在全國展開，明確了少先隊工作應以經濟建設為中心并把落腳點放在培養人才上。

1993年，全國少工委推出了（跨世紀中國少年雛鷹行動）計劃。“雛鷹行動”的基本宗旨和目標是引導和幫助廣大少年兒童學會生存，自理自律；學會服務，樂于助人；學會創造，追求真知，提高全面素質。

與此同時，“手拉手”互助活動，塑造了少先隊員優良的行為品格；“五自”學習實踐活動，培養了少先隊員基礎的必備素質。在這些活動開展的過程中，少先隊的基礎建設隨之不斷加強，社會化程度進一步提高，輔導員素質也明顯提高??

新時期的少先隊工作，碰到了前所未有的大好機遇，發展迅速。我們堅信，具有光榮歷史的少先隊組織，一定會在新的歷史時期，為培養和造就跨世紀的社會主義事業的合格建設者和接班人做出更大的貢獻。

1945年8月，日本帝國主義投降，中國的抗日戰爭經過8年奮戰，終于取得了偉大勝利。

面對勝利果實，蔣介石掉轉槍口，瘋狂搶奪。人民不會答應反動派繼續騎在頭上作威作福，在中國共產黨的領導下，經過3年多的解放戰爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了解放戰爭的偉大勝利。

在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1946年，蔣介石反動軍隊進攻解放區，陜甘寧邊區兒童團和晉綏邊區兒童團開展了軍事操練，站崗放哨，救護傷員，積極支前。同時，他們還在解放區的土改運動中斗爭地主，看守財物，籌集糧食物資，為前線將土做了許多后勤工作。

在敵占區，黨的地下組織建立了報童近衛軍、鐵木兒團等地下少先隊組織。他們秘密印發傳單，張貼標語，宣傳革命形勢。他們還巧入敵人心臟，刺探情報提供給解放軍。

解放戰爭時期的少先隊員和兒童團員們在戰爭中成長，在戰爭中鍛煉，真正達到了晉綏邊區 1946年建立少先隊組織時在隊章中規定的培養目標，即“培養少年兒童一代，提高其文化、政治水平，發展其學習各種技能和社會知識，為獨立、自由、民主、統一和富強的新中國培養人才”。

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。

大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內為紅色）。可用布、綢、緞或其他質的材料制作。

中隊旗，高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬（顏色同大隊旗）在以60厘米為邊長的正方形中心。可用布、綢、緞或其他質的材料制作。

1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會、團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。

第三篇：中國少年先鋒隊知識

中國少年先鋒隊知識

1、隊名：中國少年先鋒隊。我們都是中國少年先鋒隊隊員，我們的稱號多么光榮，黨用先鋒的稱號命名我們的組織，就是要我們從小學習先鋒。

2、隊的性質：學習共產主義的學校。少先隊是學習共產主義的大學校，不是少數兒童的小團體，少先隊要把全體少年兒童組織起來，學習共產主義。

3、隊的目的：培養五愛精神。就是要把自己培養成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的共產主義接班人，從小好好學習，天天向上。

4、隊旗：星星火炬照前程。星星代表中國共產黨的領導，火炬象征著革命的勝利。我們要勇往直前，迎接更加光輝燦爛的明天。

5、隊徽：五角星是我們國旗上的一顆星，火炬代表少先隊的熱情與希望，象征著少先隊員要做共產主義事業接班人的崇高理想。

6、標志：紅領巾。紅領巾是紅旗的一角，用革命先烈的鮮血染成，我們要繼承先烈們開創的社會主義事業，直到共產主義最后勝利。

7、隊禮：人民的利益高于一切。右手五指并攏高舉頭上，表示人民的利益高于一切。就是要我們毫不利己，專門利人，永遠熱愛人民。

8、作風：誠實、勇敢、活潑、團結。就是要做老實人，敢于同敵人和困難作斗爭，要思想活躍，積極參加各種學習，同學之間互相幫助，共同進步。

9、呼號：時刻準備著。就是要樹立遠大理想，努力學習，鍛煉身體，為實現社會主義現代化強國，為共產主義事業而奮斗。

10、隊員：少先隊的小主人。就是要發揚當家作主的精神，積極參加隊活動，做好隊交給自己的工作，熱心為大家服務，遵守紀律，服從組織。

11、隊日： 1949年10月13日

中國少年先鋒隊章程

中國少年先鋒隊第五次全國代表大會審議通過了《中國少年先鋒隊章程修正案》。章程中，對少先隊性質作了闡述，并規定了入隊年齡、隊歌、入隊誓詞等條款，是少先隊的重要資料。隊章的修改使隊章既符合變化了的實際，內容更加充實和完整，又保持基本內容的穩定。同時進一步突出了時代特色和兒童特色，體現了對少年兒童身心特點和成長規律的尊重，進一步強調了少先隊組織的正面教育。

隊章對少先隊性質作了進一步闡述。少先隊是由中國共產黨創立并委托中國共青團領導的群眾性的兒童組織。根據共青團第十五次全國代表大會通過的《中國共產主義青年團章程》第九章第三十八條團同少年先鋒隊的關系中對隊的性質的規定，將“我們隊的性質”修改為“是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校”。

隊章修改了入隊年齡。《中華人民共和國義務教育法》第五條規定：“凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。”根據少先隊“把全體少年兒童組織起來”的組織發展方針，將隊員入隊年齡下限由7周歲改為6周歲。隊章增加了條款。將早已確定并廣為傳唱的中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》寫入了少年先鋒隊章程。

隊章增加了入隊誓詞的條款。少年兒童在入隊儀式上都要進行宣誓，誓詞是由共青團三屆三中全會于1958年6月通過并公布，一直沿用到今天，內容是：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，時刻準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”這一誓詞一直沒有寫入隊章。本次大會根據當前的實際對誓詞內容做出了部分調整并寫入隊章：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著：為共產主義事業貢獻力量。”

隊章把“我們隊的獎勵和處分辦法”修改為“我們隊的獎勵和批評”，使其內容更加符合少年兒童的年齡特點和成長規律，進一步突顯了少先隊組織的自我教育功能。相關內容的修改體現了以人為本，淡化了訓誡的成分，增強了溝通交流；淡化了單向灌輸，增強了雙向互動；淡化了權力意識，增強了平等氛圍，做到了以理服人，以情感人。1954年6月1日，根據黨中央的決議，共青團中央正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。此后曾多次修改。原隊章是2000年6月3日在第四次全國少代會上修訂通過的。

中國少年先鋒隊歷史

一、第一次國內革命戰爭時期的勞動量子團 我國最早的革命兒童組織叫勞動童子團，成立于第一次國內革命時期（1921～1927年），是由中國共產黨先后在武漢、上海、廣州、天津、唐山等大城市建立起來的。從黨的兒童組織成立的第一天起，共青團就受黨的委托直接領導兒童組織，圍繞黨的工作開展了一系列活動。

根據目前研究的材料，最早成立的黨的兒童組織是江西安源煤礦的兒童團。中國共產黨成立的第二年，1922年“五一”節前夕，黨組織安源煤礦的小礦工和工人子弟學校的小學生成立了兒童團組織。

勞動童子團是中國共產黨創立和領導的第一個全國性的少年兒童的革命組織，是誕生在中國人民反帝反封建的革命風暴中的，至1927年5月。勞動童子團的團員達到了15萬人。

章程中規定：

團員應是不超過16周歲的勞動階級子女，遵守童子團章程，得團員或工會會員二人以上介紹，并經團部執行機關通過；

組織形式為十人一排，每三排為一隊，各隊隊長組成隊長聯席會，各區聯隊組成縣、市童子團總部，并設組織、訓練兩股；組織紀律是：下級服從上級，下級聯席會眼從上級聯席會等。團員標志是紅色領帶，井以右手井攏舉到額頭為團禮，以“準備著打倒帝國主義！準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！”為呼號。

二、土地革命戰爭時期的共產兒童團的少年先鋒隊

大革命失敗后，黨的“六大”對革命低潮時期如何堅持勞動童子團工作做出指示，30年代初，根據少共國際執行委員會決議和國際兒童局的指示精神，共青團中央在五屆三中全會后的1930年12月作出《兒童運動決議》（草案），確定兒童運動的性質是“共產主義兒童運動”，規定在蘇維埃區域內的兒童組織可以統一名稱為“共產兒童團”，勞動童子團沿革為共產主義兒童團。在白區，也出現了赤色兒童團、山海兒童社會等革命少兒組織。

共產兒童團標志是紅領帶；呼號是“準備著，時時刻刻準備著！”五指并攏、高舉過頭、行舉手禮，表示革命利益高于一切。共青團各級組織設立兒童局，創辦兒童刊物，團中央兒童局曾于1930年創辦兒童刊物《時刻準備著》。曾鏡冰、陳丕顯曾先后任共青團中央兒童局書記。在陜北，劉志丹領導的游擊隊里有一個“娃娃班”，后來發展成為“紅軍少先隊”。劉志丹在1932年2月22日舉行的中國工農紅軍陜甘游擊隊授旗典禮卜親自將一面繡有“中國工農紅軍少年先鋒隊”的旗幟，授給了少先隊隊長王有福。

三、抗日戰爭時期的抗日兒童團 抗日兒童團是抗日戰爭時期中國共產黨領導的廣大抗日根據地建立的抗日救國的少年兒童革命組織。

抗日戰爭期間，由共青團改成的青年救國會積極領導抗日少年兒童組織。抗日民主根據地普遍建立了抗日兒童團，在淪陷區，有少年鐵血隊、東北少年營等半軍事性的少年兒童抗日組織，與日偽軍進行直接的斗爭。在前線及后方，新安旅行團、寧夏少年戰地服務團等少年兒童抗日文藝團體宣傳抗日救國，培養人才，影響很大。

抗日兒童團的宗旨是“聯合中國的小兄弟小姐妹結成好朋友”，“大家共同學習、工作和游戲”，“參加救國工作”。任務是：宣傳大家打日本，偵察敵情捉漢奸，站崗放哨送書信，尊敬抗日官和兵。幫助抗屬來做事，學習、生產不稍停。抗日兒童團的信條是“五要五不要”：要服從組織、忠誠團結、堅決勇敢、艱苦工作、努力學習；不要自私自利、互相打罵、膽小怕事、空話假話、自高自大。

兒童團的團禮是立正，右手五指并齊向右額舉起，兒童團的口號是“時刻準備著”。兒童團以區為單位，鄉為大隊，村為小隊，縣以上青救會設立兒童部或兒童科，抗日兒童團接受青年救國會的直接領導。

四、解放戰爭時期的兒童團和少先隊

適應解放戰爭需要，抗日青年救國會先后沿革為青聯、民主青聯、新民主義青年團籌備委員會和新民主義青年團，直接領導著解放區的革命少年兒童組織——少先隊、兒童團。在上海，地下黨組織創辦了《新少年報》，并于1949年春秘密建立“報童近衛軍”、“地下少先隊”組織，規定了嚴格的組織紀律和任務，為新中國創立的少年兒童組織的建立奠定了堅實的組織基礎。

解放區的兒童組織都有自己的章程，將培養少年兒童一代成為建設新中國的人才作為組織的宗旨。如蘇北解放區鹽卑區兒童團規定兒童團員的義務是：工作要做好，團章要遵守，開會一定到，團規要記牢，讀書要認真。小先生要做好，團員多多找，生產要搞好。權利是；有話大家講，干部大家選，困難大家幫，道理大家講，有書大家讀，有事大家做，有歌大家唱，游戲大家玩，干不好大家來罷免、不對的事大家來批評。而陜甘寧邊區的兒童團則以學校和村莊為單位設立大隊。中隊或分隊。規定凡加入兒童團或少先隊的兒童，都需本人申請或經一名介紹人介紹，經小隊討論通過批準，方能成為正式團員、隊員，組織關系需在大隊部存 檔備案。

兒童團和少先隊不僅培養了一代少年兒童，而且為新中國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊的建立打下了堅實的組織基礎。從這時起，少年兒童組織教育培養兒童的功能更加突出了，“育人”在少年兒童組織的宗旨中有了更加明確的表述。

五、新中國成立后的少先隊

從1949年中華人民共和國建立到1966年“文化大革命”爆發，這中間的17年是中國少先隊走向正規，蓬勃發展的時期。中華人民共和國誕生的當年，1949年10月13日，黨委托共青團組織建立了全國統一的組織—中國少年兒童隊，1953年6月，共青團第二次全國代表大會上將名稱改為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月l日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。

1949年1月中共中央頒布了《關于建立中國新民主主義青年團的決議》，委托青年團律立和領導個國的少年兒童組織。1949年10月13日，中國新民主主義青年團正式頒布了《關干建立中國少年兒童隊的決議》，和《中國少年兒童隊章程草章》對少先隊的名稱、年齡、性質、領導等問題作了規定。1950年4月，青年團在北京召開第一次全國少年兒童工作干部大會，研究了如何貫徹建隊的方針原則，把少先隊建好和怎樣根據少年兒童特點培養新社會未來主人的問題，并宣布了隊的標志、隊禮、呼號等，使少先隊有了完整的規范。

從1950年至1962年，團組織先后召開過五次全國少先隊工作會議：

第一次全國少年兒童工作干部大會

1950年到月 23日至27日，青年團中央召開第一次全國少年兒童工作干部大會。會議的主要內容是，總結1949年10月13日團中央發布建隊決議后半年來少年兒童隊的工作，以及如何更好地貫徹團中央建隊決議精神。會上由團中央少年兒童部部長何禮作了《少年兒童工作的報告》，團中央書記馮文彬做了題為《培養教育新的一代》的總結報告，頒布了中國少年兒童隊隊旗、隊歌、隊員標志——紅領巾、隊札、誓詞及口號等。在閉幕大會上舉行了中國少年兒童隊授旗典禮。

第二次全國少年兒童工作會議

1953年11月 2日至 10日，青年日中央召開第二次全國少年兒童工作會議。這次會議主要是總結第一次全國少年兒童工作干部大會后四年來的工作經驗，并根據國家過渡時期總路線和第一個五年計劃的基本任務，確定了少年兒童工作的方針和任務。中共中央副主席朱德同志參加了開幕式并講了話。團中央書記處書記胡克實做了《培養社會主義的新人》的報告。團中央書記處書記胡記邦在閉幕式上作了《熱愛新的一代是共產主義的美德》的總結報告。會上，團中央獎勵了83名優秀輔導員。

第三次全日少年兒童工作會議

1955年3月3日至13日，青年團中央召開第三次全國少年兒童工作會議．這次會議解決的問題是：少年先鋒隊的發展過于緩慢，少年先鋒隊和少年兒童課余生活不活躍，不能滿足少年兒童身心發展的要求。會上，團中央書記處書記胡出邦作了題為《把少年兒童帶領得勇敢活潑些》的講話；團中央書記處書記胡克實作了《為少年先欽隊工作的蓬勃開展而斗爭》的報告；會議做出了關于積極發展少先隊組織的指示。

第四次全國少先隊工作會議

1960年4月14日至29日，共青團中央召開第四次全國少先隊工作會議。會議的中心議題是；總結和研究對少年兒童進行共產主義教育的經驗，研究少年兒童組織的分展問題，以及布置下一步工作。田中央書記處第一書記胡耀邦參加會議并講了話。會上，團中央書記處書記王偉作了《高舉毛澤東思想紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。

第五次全國少先隊工作會議

1962年11月26日至12月8日。共青團中央召開第五次全國少先隊工作會議。會議期間，黨和國家領導人周恩來、彭真、陳毅、羅瑞卿參加了優秀輔導員聯歡會，并對優秀輔導員給予勉勵，會議總結了1958年以來的少先隊工作的經驗，決定少先隊組織必須加強對少年兒童的共產主義思想教育，努力促進少年兒童德育、智育和體育的發展，培養他們成為共產主義事業可靠接班人。會上，團中央書記處書記李琦濤同志作了《為更好地培養共產主義新一代而奮斗》的報告。團中央書記處書記王照華同志作了《失于國際形勢》的報告。共青團中央還發布了表揚105名優秀輔導員和1個優秀輔導員集體的決定。這一時期。少先隊組織開展了很多有影響的活動，對一代人的成長發揮了重大作用，其中最有影響的活動有： 支援抗美援朝活動

“三要三不要”活動

“三要三不要”即；要愛護公物、要珍惜時間、要艱苦樸素；不要損人利己、不要浪費、不要貪小便宜和拿別人的東西。

“小五年計劃”活動

“種植、除四害、講普通話”活動

學習雷鋒活動

六、改革開放后的中國少先隊

1978年10月16日至26日召開的共青團第十次全國代表大會上宣布了黨中央關于我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定，以此中國少先隊進入了發展史上的一個嶄新階段。新時期少先隊主要的活動有：

我們愛科學活動、紅領巾讀書讀報獎章活動、“創造杯”活動、學賴寧活動、勞動實踐活動、世紀中國少年雛鷹行動

第六次全國少先隊工作會議

1979年10月10日至19日，共青團中央舉行第六次全國少先隊工作會議。會議期間，黨和國家領導人葉劍英、鄧個平、李先念、鄧穎超、彭真、王震、胡耀邦等接見了會議代表。會議的主要內容是以“實踐是檢驗真理的唯一標準”的原則；回顧了少先隊建隊30年來的工作、討論了新時期少先隊工作的方針和任務。團中央書記處第一書記韓英同志在會上作了題為《為培養朝氣蓬勃的四化建設的預備隊而奮斗》的報告。團中央書記處書記胡德華同志作了總結報告。會上討論并修改了《中國少年先鋒隊工作條例》（試行革案）。共青團申央命名表彰了149名全國優秀輔導員

少先隊禮儀知識

少先隊禮儀是指少先隊特定的禮節、標志和儀式，是少先隊的組織教育的重要內容。各級少工委、輔導員和小干部應當起表率作用，帶領和督促廣大少先隊員認真搞好少先隊禮儀。第一章 少先隊的禮節

少先隊的禮節包括敬禮、呼應、獻紅領巾、報告人數等。

一、敬禮

敬禮分為敬隊禮、注目禮和端旗禮。

1、隊禮:右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

（1）敬隊禮的要領——五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒，“含義”至少想一遍，距離師長五至七步，注目問好或說“再見”。

（2）敬隊禮的場合——升國旗、出退隊旗、入隊、接受檢閱、路遇師長、進出師長辦公室、與師長交接物品、上學見值日門崗、門崗見師長、交接隊旗、校內每日初次見師長、校內碰見外來客人等場合，少先隊員要敬隊禮。除哀悼先烈外，少先隊員戴紅領巾時不敬鞠躬禮。（3）師長受禮要還禮——隊長和戴紅領巾的輔導員還隊禮，軍警還軍禮，其他領導還注目禮或點頭示禮。雙方敬還禮的次序為：敬禮，還禮，還禮畢，敬禮畢。

2、注目禮：立正注視受禮者，以示敬重。注目禮用在迎國旗或雙手拿物而遇見師長時，要目迎目送（左右轉頭角度不超過45度）。

3、端旗禮：執隊旗者端旗表示敬禮。（端旗要領詳見第二章第三節）

二、呼應

呼應分為呼號、宣誓、鼓勵、受閱等。

1、呼號：在少先隊活動、隊會或小干部會議臨結束時，都要呼號，通常由團干部、輔導員或隊長一人面向隊列立正領呼，全體回答。

（1）領呼要領——右拳舉耳邊，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里彎，領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”說完繼續舉拳，陪隊員們答完。

（2）回答要領——與“著”字同時，全場隊員和輔導員迅速照著領呼者的樣子舉拳，旗手端旗；在“奮斗”二字之后，全場隊員和輔導員高聲回答：“時——刻——準備著！”答完馬上放下拳頭，旗手換持旗。

2、宣誓：宣誓的舉拳要領同呼號。誓詞有許多種。《入隊誓詞》是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

輔導員領一句，新隊員隨一句；輔導員最后領呼：“宣——誓——人——”新隊員高聲回答自己的姓名，隨輔導員的口令放下拳頭。

3、受閱：首長問：“隊員們好！”受閱隊員回答：“首——長——好！”問：“隊員們辛苦啦！”答：“為——人民——服務！”

三、獻紅領巾

給首長和輔導員獻紅領巾，場合不同，方法也不同。

1、主席臺上：主席臺上的首長，中間為最高首長，其左為二號，右為三號，依次類推。隊員代表雙手托巾從主席臺左側（即隊列的右側）登臺，面向首長立正，敬禮畢，獻巾，敬禮畢，向后轉，敬禮畢，向右轉，跑步下臺，從隊列后面歸隊。

2、會客室里：有時候首長要在會客室接見隊員代表，隊員們就在這里獻巾。

3、活動場邊：當首長們向活動場地走來時，隊員們跑上前去獻巾。

四．報告人數

根據學校的大小和人數的多少，報告人數可分為如下幾種：

1、中隊活動報數（假設隊列為坐姿）：中隊長站立面向隊列下口令：“各小隊整隊報告人數！”第一小隊長起立向隊外邁一正步，轉向隊列下口令：“一小隊注意，起立——，稍息，立正——”轉身，抱拳，取捷徑跑到離中隊長5——7步遠的地方，立正，敬（還）禮畢，大聲報告：“報告中隊長，一小隊應到××人，實到××人，報告完畢！”中隊長答：“接受你的報告，請稍息。”“是！”敬還禮畢，小隊長轉身跑回，立正向本小隊下達“稍息”口令，轉向主席臺稍息站好。各小隊長照此報完，中隊長向全體隊員下達“立正——”口令，向左轉與輔導員敬還禮畢：“報告輔導員，全中隊列隊完畢，請您指示！”“接受你的報告，祝你們的活動圓滿——成功——”“是！”敬還禮畢，中隊長向右轉，自己主持活動或介紹他人來主持活動。

2、不足十個中隊的大隊活動報數：將上面的“小”改為“中”、“中”改為“大”便可。

3、十個中隊以上的大隊活動報數（假設隊列為站姿）：大隊長面向隊列下口令：“各年級整隊報告人數！”×年級值星中隊長向隊外邁一正步，轉向本年級隊列下口令：“×年級各中隊注意，立正——”轉身，抱拳，取捷徑跑到離大隊長5——7步遠的地方，立正，敬（還）禮畢，大聲報告：“報告大隊長，×年級應到×個中隊，實到×個中隊，報告完畢！”大隊長答：“接受你的報告，請稍息。”“是！”敬還禮畢，值星中隊長轉身跑回，立正向本年級下達“稍息”口令，轉向主席臺稍息站好。各值星中隊長照此報完，大隊長向全體隊員下達“全——體——立正——”口令，向左轉與輔導員敬還禮畢：“報告輔導員，全大隊列隊完畢，請您指示！”“接受你的報告，祝你們的活動圓滿——成功——”“是！”敬還禮畢，大隊長向右轉，自己主持活動或介紹他人來主持活動。

4、鄉鎮以上大型活動報數：可省略基層隊長報數環節，由支隊長或總隊長直接向總輔導員報告。也可直接向與會的最高首長報告，首長回答“按計劃進行”。其余參考上款。

除“一分鐘隊會”等特殊情況外，少先隊的隊會、活動之前,都要報告人數。

少先隊的標志

少先隊的標志有三種，即隊員標志、干部標志和組織標志。

一、少先隊隊員的標志——紅領巾

紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。

1、紅領巾的樣式 它是等腰三角形的紅色布條。隊員用的紅領巾底長100厘米，輔導員、首長用的紅領巾底長130厘米；高是底長的三分之一。

2、戴紅領巾的要領 簡單操作：左壓右，右穿扣。

具體操作：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽右尖。紅領巾另有一套戴法，簡單操作：左壓右，左繞圈穿扣。

3、戴紅領巾的場合 除了參加體育活動、晚上在自己家中、夏天穿無領汗衫外，少先隊員天天要戴紅領巾。輔導員在參加隊活動和會議時要戴紅領巾，可由小干部幫助戴好。可以把紅領巾作為少先隊最崇高的禮物獻給尊敬的人。

4、對紅領巾的愛護 做好事，為它增添新的榮譽；睡覺前，把它疊平夾在書里；每月至少洗一次，并熨平。

二、少先隊小干部的標志——紅杠臂章

1、臂章的樣式 臂章的白底橫6厘米，高7厘米；每條紅杠橫4厘米，高1厘米；杠與杠之間及杠的周圍至少留白1厘米。

2、臂章的使用 正副小隊長為一道杠，中隊委員為二道杠，大隊委員為三道杠。如果鎮、縣、地、省建立了少支隊委、少總隊委、理事會等組織機構，則在三道杠的中間那道杠上分別增加一、二、三、四顆0.8厘米大小的金色的五角星。身兼數職的小干部要戴所任最高級別的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外側中上部。

少先隊的儀式

少先隊的儀式有標準式儀式、精簡式儀式、并列式儀式和包含式儀式。

一、標準式儀式

主題集中、項目完整的儀式為標準式儀式。入隊、建隊、離隊、檢閱、故事會等都可以設計成標準式的主題隊會儀式。例如——

中隊主題隊會儀式

1、預備部分

（1）集合（2）歡迎（3）報告人數

2、正式部分

（1）宣布隊會開始（2）出旗（3）唱《隊歌》（4）活動（5）講話或小結（可省略）（6）呼號（7）退旗（8）散會

二、精簡式儀式

主題集中、項目精簡的儀式為精簡式儀式。升國旗、迎賓、競選、向烈士墓獻花、一分鐘隊會（如教師節的“尊師禮”）等，都可以策劃為精簡式儀式。例如——

小學升國旗儀式

1、預備部分：（1）集合（2）報告人數

2、正式部分：（1）宣布儀式開始（2）迎國旗（3）奏《 國歌》、唱《國歌》、升國旗（4）國旗下講話（5）小結（6）呼號（7）散會

并列式儀式

兩個以上主題合并進行的儀式，為并列式儀式。其顯著標記是在標題中有一個“暨”字。入隊暨建隊儀式、慶“六一”暨“十佳”表彰大會等，都是并列式儀式。例如—— 小學入隊暨建隊儀式

1、預備部分：（1）集合（2）歡迎（3）報告人數

2、正式部分：（1）宣布儀式開始（2）出旗（3）唱《隊歌》（4）公布新隊員名單（5）授紅領巾（5）入隊宣誓（4）建隊、聘輔導員（5）授臂章、授旗（5）講話（6）呼號（7）退旗（8）散會

第四篇：中國少年先鋒隊知識

國旗下講話

中國少年先鋒隊知識

1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日,今年是少先隊建隊64周年。

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。

少先隊的隊旗的含義

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

少先隊的隊徽的含義

五角星是我們國旗上的一顆星,火炬代表少先隊的熱情與希望,象征著少先隊員要做共產主義事業接班人的崇高理想。

中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

國家主席習近平說，每個人都是從孩子長大的。實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。

習近平強調，孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創造更好的條件。老師、家長要承擔起教育引導少年兒童成長成才的責任。少先隊組織要更好地為少年兒童服務。全社會都要關心少年兒童成長，支持少年兒童工作。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。

秀石小學

2013年10月14日

演講人簽名：____________

指導老師簽名：____________

大隊輔導員簽名：____________

第五篇：中國少年先鋒隊知識講述

中國少年先鋒隊知識大全

一、少先隊的隊名

我們的隊名:中國少年先鋒隊。這里，重要的是我們對“先鋒”兩字要有正確的理解。什么叫&“先鋒”?“先鋒”就是人類開辟道路的人，是為人民的利益走在前頭、不怕犧牲自己的人。在隊名中放入“先鋒”兩字，就是要教育隊員“從小學先鋒，長大當先鋒”，從入隊那一天起，立志向先鋒學習，準備走在先鋒開辟的道路，繼承先鋒們終生為之奮斗的偉大事業，做革命接班人!而不是要求隊員現在就起“先鋒”的作用。

二、少先隊的創立者和領導者

我們隊的創立者和領導者:中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。在中國共產黨領導下，我國少年兒童的革命組織至今已有八十多年的光榮歷史了。早在中共產黨建立的第二年--1922年，江西、湖南邊界的安源礦區就建立了兒童團組織。這是黨建立的最早的革命兒童組織。星星之火，可以燎原。在1924年-1927年大革命時期，不只在安源一地，在上海、武漢、天津、唐山、廣東、湖南、江西、海南島等地也都建立了勞動童子團。在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在各革命根據地--蘇維埃地區，為 少年兒童建立了共產兒童團，并委托共青團領導共產兒童團。1937年7月7日，“瀘溝橋事變”爆發，中國進入了偉大的抗日戰爭時期。廣大少年兒童也積極投入了抗日救亡運動，在廣大的抗日根據地，成立了抗日兒童團組織。1945年8月，中國人民的八年抗戰終于取得了偉大的勝利。但是，蔣介石在美帝國主義的支持下，挑起了內戰。中國共產黨領導億萬人民進行了三年多的解放戰爭。在人民解放戰爭中，少年兒童的革命組織在解放區有少先隊、兒童團，在國民黨統治區有地下少先隊。在中國人民艱苦奮斗、浴血奮戰的幾十年斗爭中。革命的少年兒童組織在黨、團組織的領導下，團結帶領少年兒童跟隨自己的父兄勇敢地參加斗爭，為革命事業作出了貢獻，在斗爭的風浪中不斷壯大。在新中國成立的具有歷史意義的十月，我們黨又建立了中國統一的少年兒童組織--中國少年兒童隊。1953年6月，青年團第二次全國代表大會一致通過把“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”。并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。幾十年來，黨中央時刻關懷著少先隊，為少先隊的發展壯大指引方向，為少年兒童的健康成長創造條件。共青團受黨的委托，幾十年始終如一地堅持對少先隊工作的直接領導。在共青團的帶領下，建國初期，少先隊員積極參加了斗地主、捉特務、捐獻飛機大炮、慰問烈軍屬、支援保家衛國正義戰爭和小五年計劃活動。1963年，持續多年地開 展了“向雷鋒叔叔學習”的活動。黨的十一屆三中全會以后，團組織又帶領少先隊組織開展了貫穿著以“五愛”為主要內容的基礎的共產主義教育活動，把革命理想教育、道德品質教育、革命傳統教育、民主法制教育、勞動教育等等具體化、經常化，促進了少年兒童德智體全面發展，健康成長。1994年初，團中央、全國少工委又開展了一項跨世紀的人才工程--“跨世紀中國少年雛鷹行動”，幫助廣大少年兒童，學會生存，自理自律;學會服務，樂于助人;學會創造，追求真知。為使少年兒童成為社會主義事業的合格建設者和接班人打下良好的基礎。少先隊開展的“手拉手”活動被寫入了黨的十四屆六中全會的重要決議之中。少先隊組織的發展告訴我們，少先隊是共青團的預備隊，共青團是共產黨的后備軍。黨的事業把少先隊與共青團連在一起。少先隊員要牢記自己組織的創立者和領導者，樹立熱愛共產黨、永遠跟黨走的信念，在共青團的帶領下健康成長。隨著少先隊組織的自身完善和發展，少先隊逐步建立了自己表大會制度，建立了全國和地方各級少先隊工作委員會。加強少先隊的組織建設。因此，隊章第十七條就指出:“全國和地方各級少先隊工作委員會是全國和地方少先隊經常性工作的領導機構，由同級少先隊代表大會選舉產生。全國代表大會原則上每五年召開一次。”

三、少先隊的性質 我們隊的性質:是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。少先隊是“中國少年兒童的群眾組織”，這說明少先隊這個組織具有“廣泛性”。它不是少數“先進”兒童的組織，而是學習先進、學習先鋒的少年兒童的群眾組織。我們應該把全體少年兒童都組織起來，讓大家都來受教育。不要把廣大小朋友關在少先隊的大門外，要記住，我們是要把小朋友們“組織起來受教育”，而不是“教育好了再組織”。隊章第十一條對入隊的條件講得很清楚:共有三條:(1)年齡在六周歲到十四周歲的少年兒童;(2)自己愿意參加，向所在學校少先隊組織提出申請;(3)愿意遵守隊章，并在入隊前為人民做一件好事。就是要求入隊的同學必須知道隊章里說的是什么。而且愿意按照隊章的要求去做，而不是已經做到了隊章的要求，才能入隊。因此，要向廣大少年兒童敞開少先隊的大門，讓所有的少年兒童都到這所學習中國特色社會主義和共產主義的學校里來受教育。在隊章第十一條“我們的隊員”中，有“優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象”一段話，這是少先隊基礎建設的新發展，對少先隊和共青團的組織建設都具有重要意義。少先隊是“少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校”，這體現了隊組織的“教育性”。少先隊有明確的奮斗目標，它要求少先隊員從小樹立共產主義的偉大理 想，學習革命道理，學習知識，鍛煉身體。少先隊又是一所特別的學校，它通過開展豐富多彩的活動。使少先隊員自己在活動中受到教育，隊章第十四條列舉的各種有意義有趣味的活動和力所能及的公益勞動和社會工作，都可以使少先隊員更好地茁壯成長。在我國建設社會主義和共產主義的隊伍中，中國共產黨是領導全國人民的先鋒隊，中國共青團是不怕困難，勇于進取，努力奮斗的突擊隊，而少先隊則是一支為建設社會主義和共產主義而積極進行準備的預備隊。預備隊的任務是光榮而艱巨的，光榮在于她是為明天的事業而進行準備的后備力量;要完成明天的任務會遇到很多困難，少先隊員們必須從今天開始扎實努力。

四、少先隊的目的

我們隊的目的:團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與離踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。每一個少先隊員都要培養“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”的“五愛”精神。這“五愛”之首就是愛祖國。要教育少先隊員從小就熱愛我們這個地域廣闊、礦藏豐富、歷史悠久、文化燦爛的祖國，就象歷史上許許多多的英雄們那樣，“以熱愛祖國為榮;以危害祖國為 恥。”愛祖國就要愛人民。中國人民是偉大、勇敢、勤勞的人民。在和平時期，人民用辛勤的汗水、智慧的雙手建設祖國和家園;在祖國有危險的時候，人民又用鮮血和生命勇敢地保衛祖國和家園。因此，少先隊員要牢記“以服務人民為榮;以背離人民為恥。”少先隊員長大后要用自己的雙手把祖國變得更富強、更可愛，這就必須從小就熱愛勞動，在勞動中鍛煉勞動觀點;養成勞動習慣，培養尊重勞動人民，珍惜他人勞動成果的好思想。“以辛勤勞動為榮;以好逸惡勞為恥。”為了把祖國建設得更好，少先隊員從小要愛科學，因為科學能夠幫助我們更好地建設祖國，更好地為人民造福。要“以崇尚科學為榮;以愚昧無知為恥。”少先隊員還要愛護公共財物。公共財物是祖國和人民的財產，是人民辛勤勞動的成果。愛護公共財物是少先隊員的美德。“五愛”精神凝聚著中華民族的傳統美德，是對社會主義接人的基本要求。作為少年兒童自己的組織，少先隊歷來重視少先隊員的自我教育、自我管理、發揮隊員自身的積極性、主動性。引導少年兒童在實踐中學本領長才干。因此，在“隊的目的”中，有“參與實踐，培養能力”這八個字。實踐體驗是少先隊有別于其他教育形式的突出特點，是少先隊組織的教育優勢，也是少先隊教育的主要特征。目前我國基礎教育改革的重要任務之一是加強素質教育，使書本知識能夠與實際緊密結合，實踐體驗是關鍵，也是教育領域迫切需要解決的問題。近年來，少先隊組織重視引導隊員參與實踐，提高全面素質，取得了顯著成果。實踐體驗教育是少先隊教育思想的深入和發展。“參與實踐，”既是少先隊工作的經驗總結，也體現了“雛鷹行動”中關于“自學、自理、自護、自強、自律”的指導思想。為適應新世紀的要求，針對當前少年兒童的實際情況，“培養能力”是少先隊組織的一項重要而迫切的任務。我們應該通過豐富多彩的少先隊活動，培養少年兒童的多方面能力，如“選擇能力、競爭能力、承受能力、社交能力、合作能力”等等。當代的少年兒童肩負著新世紀的歷史使命，建設有中國特色的社會主義強國的宏偉大業需要一代又一代人的奮斗。培養和教育廣大少年兒童成長為社會主義現代化建設的合格人才，是少先隊組織的神圣使命。“我們隊的目的”明確提出“立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。”這充分體現了中國少年先鋒隊是以建設有中國特色的社會主義理論為指導的預備隊。在這一條中，我們還應特別注意到“維護少年兒童的正當權益這句話。這句話字數不多，但充分體現了黨和政府對少年兒慈母般的關懷和愛護。這句話又反映了八十多年來少年兒童運動的成功經驗，體現了少先隊組織在少年兒童生活、成長中的實際作用，進一步表明少先隊組織在團結教育少年兒童努力學習、全面發展的同時，負有并應該擔負起 維護少年兒童正當權益的責任。中圍共產黨從建立之日起就一直在關心、保護著少年兒童，通過建立、發展少年兒童組織，表達和維護少年兒童的利益。解放前就拯救和保護了數以百萬計的少年兒童。新中國成立后，黨和政府更加注意關心和培養少年兒童，并為少年兒童的健康成長創造了優越的條件，“兒童受國家的保護”已寫進了憲法，還在1991年9月4日，正式頒布了《未成年人保護法》，于1992年1月1日起開始施行。但是，我們國家還處于社會主義社會的初級階段，人口眾多，底子薄弱，經濟上發展不平衡，法制還不健全，少年兒童的成長環境和少年兒童的教育系統還不夠完善，再加上我國封建社會的歷史長，社會上還存在著一些習慣勢力、封建思想的殘余，少年兒童的權益受到侵害的事件時有發生，所以，我們這個有組織、有領導、有一億三千萬成員的少先隊應擔負起維護少年兒童正當權益的責任。那么，少年兒童的哪些基本的正當權益需要少先隊來維護呢?首先，要維護少年兒童“受撫養的權利”。應當看到，當前歧視、虐待女孩、殘疾兒童及破損家庭兒童的現象依然存在。少數兒童在生活上得不到照顧的情況未能杜絕。少先隊組織應針對實際問題，以豐富多彩的活動和溫暖的集體團結全體少年兒童，與社會上的舊思想和侵犯少年兒童權益的行為進行斗爭。同時要盡力爭取社會有關方面的關心和支持，使所有的少年兒童都能愉快、幸福、自信地學習生活。其次，要 維護少年兒童“受教育的權利”。少先隊組織應積極配合政府和教育部門宣傳“九年制義務教育法”，讓所有適齡的兒童，不分性別、民族都應當入學接受規定年限的義務教育，要勸說“退學經商”、“棄學從工從農”的小伙伴重返校園。第三，要維護少年兒童“受保護的權利”。就是說，不能讓少!年兒童受到封建迷信、賭博惡習的毒害和淫穢書刊、黃色錄像的侵蝕;營業性舞廳、歌廳、電子游戲機室、網吧等不適宜未成年人活動的場所，不得向少年兒童開放;不得招用童工;不得在未成年人集中活動的場所吸煙;不得向未成年人供應煙、酒;不得組織未成年人參加救火、抗洪等工作;不得體罰學生等等。少先隊要開展有意義有趣味的活動，用健康的文化充實少年兒童的精神生活;同時，也要注意保護少年兒童的身體健康。總之，少先隊組織要發揮自身的優勢，努力爭取社會各界的支持，反映少年兒童的愿望、意見、建議和要求，參與有關少年兒童利益的社會監督，向有關部門提出有關維護少年兒童權益的新建議，運用法律等手段與危害少年兒童權益的行為和思想進行抵制和斗爭，為少年兒童的健康成長創造更有利的條件。

五、少先隊的隊旗、隊徽

我們的隊旗、隊徽:五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組 成我們的隊徽。隊旗的誕生過程是這樣的:1950年，團中央召開的全國第一次少年兒童工作會議決定要設計隊旗，原《中國少年報》的美編劉易晏接受設計任務，采用星星火炬圖案設計出隊旗，并經周令釗先生美化，隊旗就此誕生了。隊旗，是少先隊大隊、中隊的標志。是“五旗”(黨旗，國旗，軍旗，團旗，隊旗)之一，平時應陳列在隊室或教室。隊旗的圖案說明少先隊是中國共產黨創建和領導的。只有在中國共產黨的領導下，在革命取得勝利的社會主義祖國，少年兒童才能得到尊重和愛護，才會有光明燦爛的前程。隊旗在下列情況下使用:少先隊組織在開展集體活動時:少先隊大隊舉行入隊儀式時;成立少先隊大隊或中隊時;少先隊組織舉行重要會議時。除上述情況外，使用隊旗及其圖案需經縣級(含)以上少工委批準。在隊旗的引導下，少先隊員學習著、勞動著、生活著。在少先隊開展各種活動時，隊旗總是飄揚在孩子們的面前;在少先隊列隊檢閱時，隊旗總是帶領著孩子們向前行進。因此，我們要教育少先隊員熱愛自己的隊旗，在舉行隊的集會，隊旗出場和退場時，都應懷著嚴肅的心情，立正并敬禮。隊旗有大隊旗、中隊旗：大隊旗高90厘米，長120厘米，中心有黃色五角星及火炬，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。中隊旗，高60厘米，長80厘米，一端剪去高為20厘米，底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬顏色同大隊旗，位置在以60厘米為 邊長的正方形中心。平時還在使用的小隊旗是一個高28厘米，底邊長57厘米的直角三角形。隊旗可用布、綢、緞或其他質地的材料制作。大、中隊旗應由旗手保管。旗手是大、中隊委員會的委員之一。舉行隊會出旗、退旗時，應由旗手執旗。旗手的固定執旗姿勢常用的有以下兩種:(一)靜止執旗姿勢。旗手稍息站立，右手執旗，旗桿末端緊貼右腳尖外側，右臂自然下垂，并稍微向外傾斜。旗手做立正動作時，旗桿位置不變。(二)行進執旗姿勢。由靜止執旗改為行進執旗的分解動作是:右手執旗齊胸，旗桿立于胸前右側。然后，左手隨之握于右手下端。右手再倒至左手下面，握旗桿尾部，并緊靠右腰外側。左手向前，使旗桿傾斜角度為六十度，隊旗基本張開。行進時，步速要均勻，徐徐行進。旗手左右后方的兩名護旗手行著隊禮前進，姿勢正確，富有神彩。旗手執旗由行進改為靜止時，收旗順序與上述相反。敬禮時，隊旗保持行進執旗姿勢。旗桿的高度沒有統一的規定，但根據全國各地執行的情況，大隊旗旗桿一般在兩米二左右;中隊旗旗桿一般在兩米左右。在同一個大隊里，所有的中隊旗旗桿應一樣高。隊徽，是少先隊組織的象征。自建隊初期，并沒有確定隊徽，因此，隊章中原本沒有關于隊徽的表述。但在實踐中，人們普遍把星星火炬作為少先隊的一種標志來使用。裝飾在隊室和有關場合，還制作了星星火炬證章廣泛佩戴使用，星星火炬實際上已成為人們普遍認可的少先隊組織 標志，因此，在1990年全國第二次少代會修改隊章時，在第五條中對隊徽加以確認。中國少年先鋒隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。五角星、“中國少先隊”五個字和火炬柄為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色，火焰和綬帶鑲金邊，“中國少先隊”字體為黑體。隊徽可制作成徽章供隊員佩戴。徽章的規格為高2.2厘米，寬1.8厘米。為確保隊員佩戴的安全，徽章必須制作成按扣式。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。少先隊的代表大會和代表會議的會場應懸掛隊徽;少先隊隊室應懸掛隊徽;團委、少工委的會議室可以懸掛隊徽;有關少先隊的外事場合可以懸掛隊徽;少先隊的各級組織頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書和其他榮譽性文書、證件上可以印隊徽圖案;少先隊的出版物上可以印隊徽圖案。除上述情況外，使用隊徽及其圖案需經縣級(含)以上少工委批準。

六、少先隊的隊歌

我們的隊歌:《我們是共產主義接班人》。中國少年先鋒隊建立后的第一首隊歌是由郭沫若作詞、馬思聰譜曲，歌名叫《中國少年兒童隊隊歌》。歌詞共兩段:“0我們新中國的兒童我們新少年的先鋒，團結起來，繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕擔子重，為了新中國的建設而奮斗，學習偉大的領袖毛澤東!2毛澤東新中國的太陽，開辟了新中國的方向，黑暗勢力已從全中國掃蕩，紅旗招展前途無限量，為了 新中國的建設而奮斗，勇敢前進前進跟著共產黨。”文化大革命結束后的1978年10月27日，共青團十屆一中全會通過了《關于恢復中國少年先鋒隊名稱的決議》和《關于中國少年先鋒隊隊歌的決定》，確定以電影《英雄小八路》的主題歌《我們是共產主義接班人》(周郁輝詞，寄明曲)為少先隊隊歌，并廣為傳唱。在第五次全國少代會上正式寫入了隊章。每個少先隊員必須會熟練地、有感情地演唱隊歌。

七、少先隊的標志

我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。少年兒童從入隊的第一天起，胸前就飄揚著最親密的伙伴--紅領巾。紅領巾是紅旗的一角，紅旗是革命烈士的鮮血染紅的。黨把紅旗的一角授給少先隊員，就是要求少先隊員繼承紅旗的事業，為紅旗的事業--實現共產主義而時刻準備著!鄧穎超同志曾號召每個少先隊員要“熱愛紅領巾，保衛紅領巾”。因為熱愛紅領巾就是熱愛紅旗，保衛紅領巾就是保衛紅旗，保衛革命先烈用鮮血換來的今天和明天。少先隊員佩戴的紅領巾分大、小號兩種規格。分別是60厘米、60厘米、100厘米，72厘米、72厘米、120厘米。紅領巾應用布、綢、緞等材料按照標準制作。少先隊員平時應佩戴紅領巾。小學低年級少先隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和中學階段的少先隊員佩戴大號紅領巾。“和紅領巾交朋友” 是少先隊員光榮感、責任感教育的重要內容。我們可采取多種形式，增強少先隊員佩戴、愛護紅領巾和為紅領巾增添光彩的意識和行為。了解紅領巾的來歷。我們可以通過講故事、看圖片等方式，讓隊員們知道:1922年，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織在蘇聯莫斯科誕生，但開始時沒有特殊的標志。列寧夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來，系在了少先隊員的脖子上，并勉勵他們說:“戴上它，別玷污它，它的顏色是同革命戰旗一樣的。”從此，就有了紅領巾。

創新“授巾”儀式。為使新隊員對“紅領巾是紅旗的一角”有深刻的理解，可在實踐中不斷創新隊員的入隊儀式。比如，當被批準入隊的新隊員比較多時，可把準備授給新隊員的紅領巾，拼搭成紅旗的圖案，讓每位新隊員從這面紅旗上取下一條，由老隊員或名譽輔導員等為其佩戴，這樣會產生較好的教育效果。還可邀請“五老”帶領新隊員入隊宣誓。學習正確佩戴紅領巾方法。少年兒童入隊以后，很喜歡佩戴紅領巾，但是，有部分隊員系紅領巾的方法不對。為此，可以組織一次小隊活動，學習系紅領巾的正確方法，還可一邊念系掛紅領巾的口訣:一邊輪流實踐，互相指正。紅領巾的正確佩戴方法是:(一)披在肩上邊:將紅領巾披在肩上，鈍角 對準脊柱。(二)左尖壓右尖:將紅領巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。(三)右尖繞一圈:將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。(四)圈里抽出角:右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰好繞過左角一圈，將右角從此圈中拉出，抽緊。探索中學“換巾”儀式。中學的少先隊員有時不愿意系紅領巾，原因之一就是“紅領巾太小，掛有胸前不好看”。一般的紅領巾是一個等腰三角形，底邊為100厘米，兩條等腰邊長各為60厘米。隨著人民生活水平的提高，少年兒童的健康發育，這樣的紅領巾系在與成年人體格相仿的中學少先隊員脖子上，確實顯得有點不諧調。現在好了，有了大、小兩種規格的紅領巾。因此，一些中學的少先隊員組織，嘗試性地開展了“換巾”活動，為中學的少先隊員換戴紅領巾，并借此在活動中鼓勵隊員們回顧自己在少先隊組織里受到的教育、取得的進步;暢談自己在少先隊組織和輔導員、小伙伴的幫助下實現的心愿，并表達今后自己為紅領巾增光添彩的決心。召開“愛護紅領巾”討論會。在日常生活中，隊員們常能看到諸如:把紅領巾作為游戲的用具(如遮擋眼睛)和生活中的工具(如當作繩或帶)、給小弟弟小妹妹當玩具、不經常洗滌而讓紅領巾骯臟不堪等現象。通過帶領隊員尋找紅領巾的用途，召開“愛護紅領巾”討論會，幫助隊員明確應該如何對待紅領巾、怎樣妥善保管好紅領巾，進而引導他們用實際行動為紅領巾增添新的光彩。實施“免檢中隊”制 度。為了督促少先隊員自覺佩戴紅領巾，并以自己是個少先隊員為榮，有些學校在采用了每天檢查紅領巾佩戴情況的方法后，又在嘗試著實施“免檢中隊”制度，即在全中隊隊員愿意佩戴紅領巾的基礎上，由中隊向大隊提出“免檢中隊”申請，以使隊員逐步養成自覺佩戴紅領巾的良好習慣。在天氣炎熱時，經大隊委員會決議，除參加少先隊的集會和活動外，可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。少先隊員佩戴隊徽徽章時應注意安全。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。輔導員和參加少先隊集會、活動的領導和嘉賓佩戴大號紅領巾。前些時候，有人以拉鏈形式，制造出了一種“一拉得”紅領巾，還有一種“徽章式按扣紅領巾”，這都是不規范的，絕對不能用。少先隊員自己動手掛紅領巾的過程是一種鍛煉能力的過程，有特定的教育意義。

全國少工委在1996年六一前夕，針對有些地區在紅領巾的制作和佩戴過程中，隨意簡化、更改或增添附加物等現象，發出了“關于重申嚴肅少先隊員的標志--紅領巾”的通知。通知指出:“這些做法嚴重破壞了紅領巾的嚴肅性”。通知說:“紅領巾作為少先隊員的標志，是隊章明文規定的，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。它不僅有著光輝的歷史，而且在少年兒童心中及整個社會上，都有著崇高的地位。它的制作和佩戴必須嚴格按照有關規定進行。”紅領巾不能隨便送人。如需向領導、貴賓等敬獻紅領巾，應 經大、中隊委討論決定。少先隊員要用實際行動來為紅領巾增添新榮譽。我們也不要因為少先隊員有了一些缺點或錯誤而隨便摘掉孩子的紅領。

為了進一步規范少先隊組織用品的制作和使用，更好地發揮組織用品的教育作用，2005年年底，全國少工委組織專家和始隊工作者，認真研究歷史上團中央的相關規定，廣泛聽取團隊工正作者、少先隊輔導員、少先隊員的意見，在此基礎上，起草了《關于中圍少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志制作和使用的若干規定》，《規定》報團中央書記處領導審定后，印發各地認真貫徹執行，以逐步規范組織用品的制作和使用，促進少先隊事業的發展。《規定》指出:中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志是少先隊組織和隊員、隊干部的象征和標志，規范、嚴肅地運用好這些少先隊組織用品，對加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊的凝聚力具有重要意義。《規定》說:中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志由省級(含)以上少工委指定信譽良好、質量可靠、價格優惠的企業嚴格按照標準生產。非定點企業不得私自生產。省級(含)以上少工委要加強對定點企業的產品質量、價格和售后服務的檢查、監督和管理。少先隊組織訂購隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志，可由省級少工委與定點企業聯系，亦可由地(市)、縣(市)級少工委或基層少先隊組織直接與定點企業聯系，定點企業負責供 貨。實行少先隊組織內部供應銷售。隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志不得作為商品在市場上銷售，各級少先隊組織和少先隊員不得在市場上購買。《規定》指出:各級少先隊組織和隊員不得使用破損、污染、褪色或不符合制作規定的隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志。中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志及其圖案不得用于商標、商業廣告以及商業活動。《規定》還對隊干部標志的式樣和規格作了具體規定。大隊、中隊委員會委員和小隊長都要佩戴隊干部標志，隊干部標志由白底、紅杠組成，長7厘米，寬6厘米。大隊委標志中間是三條紅杠，中隊委標志中間是兩條紅杠，小隊長標志中間是一條紅杠。標志中紅杠長4厘米，寬1厘米，條與條之間相隔1厘米，與白底邊緣左右各相距1厘米。隊干部標志可用布、塑料等材料制作。

八、少先隊的隊禮

我們的隊禮:右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大。人民創造財富，人民創造歷史。我們黨是人民的利益而奮斗的，少先隊員是黨的好孩子，也要把“一切為人民”作為信念和行動的準則。“高于一切”就是最高的意思。就是說，人民的利益是最高的利益，其他一切都要服從這個最高利益。要教育少先隊員用“人民的利益高于一切”的準則指導自己，從點滴的日常生活小事上來培養這種好思想、好行 為。平時，要尊重人民群眾，對他們有禮貌，講文明。要為人民群眾多做好事。在學校里，要發揚團結友愛的精神，只有從小處著手，從一件件小事情上鍛煉自己，在關鍵的時刻，才可能挺身而出，做出正確果敢的行動。也只有這樣，才能成為一個毫不利己，專門利人，永遠熱愛人民的高尚的人。少先隊員在升降國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前都要敬隊禮。其他場合下，如遇到師長等人時，也可行隊禮。當少先隊員在集會前列隊、行進、檢閱時，只由小隊長、中隊長、大隊長敬禮，每個隊員立正、注目致敬。行隊禮的正確方法是:立正姿勢先站好，雙眼平視正前方，態度嚴肅又莊重，右手五指要并攏，從體側，經前胸，動作不慌也不忙，舉在額上一拳高，手掌小臂成直線，手臂不要遮住臉，手心側向左前方。

九、少先隊的呼號

我們的呼號:“準備著，為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著!”每次隊會結束前，都有一項“呼號”的儀程，隊員們舉起右拳，面對隊旗，當聽到輔導員或其他長輩莊嚴地領呼:“準備著，為共產主義事業而奮斗!”后，一起響亮地回答:“時刻準備著!”它表達了少先隊員的遠大理想和堅強決心。“時刻準備著!”這句呼號最初是無產階級革命導師列寧在一百多年前提出來的。

1902年，當時，俄國革命遇到了種種困難。為了團結革命力量，鼓舞革命士氣，去爭取勝利，列寧寫了一本書，書名是《做什么》。列寧在這本書里，向全俄的革命者發出了“準備好”，“時刻準備著”的偉大號召。這句響亮的口號，很快就傳遍了城市、鄉村、工礦和軍隊，革命的力量悄悄地聚攏著、準備著，終于在1917年取得了十月革命的偉大勝利。中國共產黨在建立我國的第一個革命兒童組織--勞動童子團的時候，就把列寧的號召作為童子團的呼號:“準備著，打倒帝國主義!準備著，打倒軍閥!準備著，做全世界的主人!”解放后，黨又把“時刻準備著”五個大字，作為呼號，寫進隊章里。就是要少先隊員從小牢記列寧爺爺的教導，學習先輩的榜樣，繼承先烈的遺志，為共產主義事業而奮斗!呼號有“呼”和“答”兩個部分。“呼”體現了少先隊的政治方向和黨對少年兒童的要求，是少先隊員的理想和目標;“答”表達了隊員的行動和決心。呼號應該由少先隊輔導員、黨團組織的代表或可以成為少先隊員表率的人領呼，而不能由隊員領呼。呼號時，領呼者面向少先隊員，右手握拳舉至肩上，拳心向左前方，與人體成45度角;同時，全體少先隊員也舉起右拳。領呼要富有激情;回答要整齊、響亮。

十、少先隊的作風

我們的作風:誠實、勇敢、活潑、團結。什么叫誠實?誠實就是要說老實話，辦老實事，做老實人。就是要求少先隊 說真話，不說假話。因為說謊騙了別人，最終害了自己。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長;有一缺點和錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實，決不做損害公共利益的事。什么是勇敢?勇敢是為了人民的利益，敢于斗爭，任何困難都不怕。對敵人，對歪風邪氣要堅決斗爭，甚至犧牲生命也不惜對學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它;要勇于批評和自我批評，對自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心克服和改正。勇敢，決不是胡鬧，也不是魯莽。在評選中國好少年、好兒童“勇敢獎”的條件中，就有“機智救人”這一要求。活潑，可不僅僅是唱唱跳跳，更重要的是思想要活潑。就是要求少先隊員動腦筋，敢于革舊創新。在認真讀書，虛心聽從師長教導的同時，從小養成敢想、敢說、敢做、敢管和敢于革新創造的革命精神，還要有敢超的志向，敢于超過大人，超過老師，這樣才能成為真正的革命接班人!團結。團結是個寶，革命建設少不了。只有團結，才能產生偉大的力量。少先隊員要養成團結的好作風，從小學會團結人，關心人，幫助人，尊重人和依靠人。人人都要有一顆愛心。還要從小事做起，無論在家里、社會上都要講團結。要尊敬長輩、愛護弟妹。在學校里，班級中，要推廣列寧提倡的“一人為大家，大家為一人”的共產主義原則，把集體建設成為團結友愛的大家庭。優良的作風是一種偉大的精神力量。胡 耀邦同志在第三次全國少年兒童工作會議上說:“我們的少年兒童是我們偉大的共產主義事業的繼承人，他們應該是朝氣蓬勃，不怕困難，樂觀而富于創造性的人。因此，注意培養兒童開朗、勇敢、活潑的性格是一件十分重要的事情。”這段話說明了誠實、勇敢、活潑、團結的作風，在培養共產主義接班人中間的重要作用。在全國第五次少代會上修改的隊章中，值得我們注意的是增加了入隊誓詞的條款。少先隊員在入隊儀式上都要進行宣誓，誓詞由共青團三屆三中全會于1958年6月通過并公布，一直沿用到現在，內容是:“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著:為共產主義事業，貢獻出一切力量！”這一誓詞沒有在原隊章中予以規定。這次增加了入隊誓詞的條款，并根據當前實際對誓詞內容作部分調整:“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著:為共產主義事業貢獻力量!”