第一篇：孫家莊小學自查報告

孫家莊小學招生自查報告

我孫家莊小學于上周即8月11日—12日對我校秋季招生工作展開自查工作，現總結如下：

1、堅持招生原則，規范招生行為。在招生工作中，我們嚴格按照《教育局關于2014年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》精神，堅持公辦學校“就近免試入學”的原則，在招生計劃和招生范圍內，集中人力、在兩天時間內，對本學區內的一年級新生進行報名注冊。在招生過程中，認真審核有關證件、嚴格把關。

2、堅持校務公開，提高招生工作的透明度。首先是招生政策公開。召開全體中層干部會議，通報今年招生工作的有關政策、規定及具體安排，爭取他們的支持和配合，統一思想。一是招生計劃公開。按照 義務教育學校招生入學的各項規定，認真有序地做好本校的招生入學工作。按照計劃，分步驟有計劃的實施招生工作，自覺接受上級行政部門和社會對義務教育階段學校招生入學工作的指導與監督。二是新生錄取信息公開，讓家長和學生及時了解學生分班情況，保證開學工作的順利進行。存在問題：

我們孫家莊小學是一所公辦全日制小學。實有標準教室12個，教師26名。隨著我校的不斷地建設，全體教師的不斷努力，我校得到了廣大群眾的認可，大量入學適齡兒童急劇增加，可由于我們學校規模有限，已經越來越不適應當前形勢的辦學規模，更不能滿足適齡兒童的入學需求。看著他們無奈的神情，我們也只能是深表同情之感。對策

為了解決這些適齡兒童就學難問題，我們學校充分挖掘現有資源，擠出教室，想盡一切辦法來解決兒童入學難問題。希望政府能合理調整辦學資源，擴大我們的辦學規模，以適應發展很快的經濟建設，提高本區大多務工子女的生活質量。

有計劃的安排，慎重做好計劃編制。工作中堅持實事求是的原則，嚴格控制計劃執行過程中的主觀性、隨意性，不擅自不盲目亂招。

第二篇：孫家莊小學2012-2013學工作總結

孫家莊小學2012-2013學工作總結

孫家莊小學在教體局正確的教育精神引領下，在濟河中心學校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，圓滿地完成了2012—2013學年的各項教育教學工作，現總結如下：

一、德育工作

根據濟河中心學校工作安排和學校德育工作計劃，學校以養成教育為核心，以扎實可行、形式多樣的教育活動進行了主題性教育，營造了健康、向上的校園文化氛圍。

1、健全學校德育管理機構。我們由校長、校委會成員、班主任組成德育領導小組。建立了校、班級管理網絡，明確德育管理的職責。步調一致，信息暢通，充分發揮了德育管理的效能。

2、加強理論學習，強化“師德”教育。通過對《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》以及濟河中心學校印發的文件材料等學習，并結合自己的工作實踐，撰寫心得體會，積極參加濟寧市統一組織的《師德師風理論考試》，提高了教師的思想覺悟。

3、加強領導班子建設。自覺履行好崗位職責，說老實話，做實在事，為學校的發展做出了應有的貢獻，為教師的發展創造了“展示才華”的平臺，為學生成長奠定了基礎。

4、認真做好教師考核。按照中心學校的考核方案，學校認真制定符合本校實際的《教師量化考核細則》，確保做到公開、公平、公正，實實在在的評價教師工作績效，并結合學校的獎罰制度，很好的激發了教師教育教學工作積極性。

5、抓好養成教育。以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育，開展“說文明話，干文明事，創文明班，做文明人”的評比活動。本學期重點抓了：寫字姿勢、課堂常規、課間操和安全管理，均收到了良好的效果。

6、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。要求各班每周開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉化一個后進生比發展

一個優秀生更重要”的教育思想。以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展教育。

7、抓好班隊活動。結合重大節日，紀念日，開展好各種活動。本學期，我們開展了“推廣普通話”活動、“感恩教育月”活動、“孝敬老人做實事”活動和“珍愛生命主題班會”等活動，強化學生的德育意識。

8、抓好家校共建工作。通過家訪、家長座談會等多種途徑，提高了家校聯系質量，收到了良好的教育效果。

通過不懈的堅持，我校校風校紀大有好轉，校園內無打架罵人的現象，紙屑、雜物的不見了。同學之間能夠開展一些有益的課外活動，相互幫助，團結協作，呈現出勤奮向上的良好局面。

二、安全工作

安全管理是學校的中心工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，校長與各年級班主任及學生家長簽訂了安全責任狀。增強師生的安全防范意識和學生的自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監督制度。值日師生要提前到崗，履行職責，全天候工作，并做好檢查記錄，切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。本學期對校園北墻進行了改建重修，杜絕了安全隱患的發生。

2、嚴格財產管理制度。學校應教體局和中心校的要求，成立了民主理財小組，對于學校資產進行詳細的出入庫登記，賬物管理責任到人，合理使用，驗收及時，公正、公開兌現獎懲。真正做到了該花的錢一定要花，不該花的一分也不花。

三、教學工作

教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校辦學的質量、聲譽和發展。本著對學校負責，對教師負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們按照中心學校的安排，我們及時地

制訂了“以提高教學質量為目標，加強課堂教學研究、提高課堂教學質量，確保綜合成績名列前茅”的工作目標，并在實踐中修訂、完善，取得了一些令人滿意的成績。

1、本學期利用教學會議和教研組活動的機會對教師進行了“教學反思”、“集體備課”、等方面的學習。

2、外出培訓的教師返校后作匯報，使教學資源共享，大家在自我提高的基礎上再共同提高，從而教師的整體水平得到提高。

3、加強課堂管理，注重教學質量。通過教學實踐和教研組活動，讓教師走上“在學習中研討，在研討中反思，在反思中實踐，在實踐中總結，在總結中提高”的成長歷程。樹立課堂意識，向課堂教學要質量。

（1）要求教師在備課上下功夫。真正發揮集體備課的實際意義。

（2）要求教師認真研究課堂教學的方式方法，盡量把時間留給學生，讓學生有充分的讀、說、寫、練的時間。

（3）要求教師善于課堂管理，要用各種有效手段和方法吸引學生和規范學生，力求達到使學生在一節課內都能保持旺盛的學習興趣，從而提高學習效率，達到提高質量的目的。

（4）深入課堂督導。通過隨機聽課、評課，對教師的上課情況做到心中有數，對癥下藥，并為教師的發展創造機會。

4、嚴格控制學生在校活動總量。每天學生在校時間不得超過6小時。并做到了不集體代購各種教輔用書、學習資料、學習用品。并強調給學生布置適量的、有效的家庭作業。

5、堅持正面教育，尊重學生人格。要以高尚的情操感染學生。嚴禁侮辱和歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰或心罰學生。

6、抓好教研組建設。教研組長和教師共同參與、協調學校教學管理工作。在教研組活動中，做到了時間、地點、人員、內容和主持人的“五落實”。人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。

7、切實做好“培優”、“補差”工作。認真組織期中、期末考試，以考風促學風。教師認真做好閱卷、質量分析和講評工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動的開展，努力做好“培優”、“補差”工作。

8、開展好各項活動，促進師生全面發展。本學期舉辦了師生優秀作業評比活動，學生演講競賽以及安全手抄報、寫字比賽活動，為進一步提高師生的綜合素質搭建了平臺，同時也豐富了師生的在校生活。

9、嚴格檢查，落實制度。教學常規檢查注重把過程檢查和形成性檢查結合起來，有問題當面指出，及時彌補。本學期對教師教案、教學反思、作業批改等方面進行了檢查。

10、教學中，老師認真備課，精心設計每一堂課，使學生快樂學習，愉悅中掌握知識、技能。并能做到堂堂清、日日清、月月清，減輕了學生的的課業負擔，教學質量大大提高，在歷次的教學質量監測中，我校成績均居前三名，受到了上級領導的好評。

四、體育衛生工作。

以《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》為基本依據，以增強學生體質、教會學生學會生活為宗旨，本學期抓了以下工作：

1、嚴格按照《體育教學大綱》要求組織教學，強化“兩操”管理。

2、認真組織學生課外體育鍛煉活動，保證學生每天一小時體育活動時間。

3、把提高學生運動水平同增強學生體質結合起來，把傳授體育技能同培養學生養成良好的體育運動習慣結合起來，加強體育安全育。

4、加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，抓好學生心理健康教育（生理衛生、生活衛生、飲食衛生、學習衛生和運動衛生等），增強學生生活自理能力。

五、存在問題和努力方向。

1、辦學條件方面。校園維修未到位，特別是二、三年級教室房頂漏雨嚴重以及校部分圍墻的改建。

2、教學器材不足，僅有五臺計算機，電教設施不夠完善。

3、學校管理方面

德育工作

（1）德育系列活動開展不夠經常。如社會實踐教育等。

（2）個別教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現象仍有存在。

（3）德育工作方法與手段欠創造性，針對性和實效性不強

（4）有重課堂教學輕社會實踐，重校內教育輕校外教育的傾向。

（5）極個別教師未樹立正確的教學觀、學生觀。對德育認識不足，以為對學生的教育是班主任的工作，造成德育管理不力，與教書育人、為人師表的要求仍有一定差距。

教學工作：

（1）教學過程管理中的科學性有待進一步提高。宏觀的教學改革及指導上的整體性構想不是很多，前瞻性和長遠規劃也有很大的缺。

（2）教科研工作需要增強實效性，仍需全體教師的不懈努力，才能取得更好成效。

總務工作：由于辦學條件和經費所限，學校較大規模的改建難以實現，只能在條件允許的情況下小范圍改善，逐步完善校園環境，不能長遠規劃。

4、努力方向。

（1）通過高標準的教學質量繼續擴大學校影響力，穩固學校生源，（2）通過加強思想教育和現實教育，增加收入和改善辦公條件來調動廣大師生極積性，為實現真正意義的素質教育做好鋪墊。

濟河街道孫家莊小學

2013年12月12日

第三篇：孫家莊小學教學管理經驗交流匯報材料

孫家莊小學教學管理經驗交流匯報材料

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！首先感謝中心校給我們搭建了這個平臺，給我們創造了一個極好的學習機會，交流教學管理的經驗。今天我們參加這個交流會的目的主要是向各位兄弟學校學習，把大家寶貴的管理經驗帶回孫家莊小學，促進我校的各項教育教學工作上臺階。我代表孫家莊小學，把我校在教學常規管理中的一些做法向大家匯報，請領導和老師們批評指正。

一、嚴守制度、團結奮進，營造良好工作氛圍

我校雖靠近城區，但因種種因素制約，教學環境并不理想。教師普遍年齡較大，年輕教師少、老教師多，而且老教師身體情況普遍不好，在一定程度上影響了工作。今年開學以來，學校相繼制定、修訂各項規章制度，力求科學化、合理化、人性化。以制度管理，把遵守制度情況和考核掛鉤，激發教師工作的積極性，但又從實際出發，考慮教師感受，兩相結合，更加人性化的開展教學工作。劉校長帶領校委會和黨員教師，更是以身作則，發揚求真務實的精神，教學和管理同時抓，取得了優良的效果。近期老師們工作積極主動，認真負責，有幾名老教師帶病堅持工作，全體教師團結一心

搞教學，比學趕超、互幫互助，克服種種困難，形成了良好的工作氛圍。

二、積極工作、結合實際，及時檢查教學常規

我校做到了教師業務檢查常規化，經常性自查，每周一抽查，每月一普查。做到抽查、普查、自查相結合。抽查主要是對在業務上有可能出現不到位的教師進行抽查，及時督促；普查是對每位教師的業務進行詳細查閱，對照業務檢查相關要求做定量和定性的評價；自查是老師們之間相互對比，查缺補漏，互相促進。另外，學校對教師的業務管理實行動態監控，每周都了解老師們這一周的教學內容，教學任務，學生任務，從而杜絕不按進度上課，不能完成教學任務的失職行為。

三． 重點強調、平常重視，安全教育放在首位

我校在日常教學中把安全教育放在首位。教師在日常教學中時時不忘安全提醒，每天都做安全教育，讓學生們切實理解感受到安全的重要性。我校門前道路每天車輛來往不絕，尤其是放學時間，人員車輛更是密集，帶來了極大的校外安全隱患。校內安全隱患主要是因為小學生正值好動時期，在課間嬉戲打鬧，追逐玩耍也容易發生安全事故。劉校長帶領校委會在認真分析這些安全隱患后，積極做出應對，每天上學放學時間安排教師在校門口和校園里蹲點值守，分工明確，責任到人，引導學生安全過馬路，及時制止學生的危險行為，保障學生的人身安全，迄今為止沒有發生過一例安全事故。

四、自我加壓、關愛學生，教學工作亮點紛呈

開學后，全體教師都結合上學期考試成績做了總結，歸納吸收了好的教學經驗和方法，分析改進了不足之處。老師們自加壓力，堅持不放棄任何一個學生的原則和底線，埋頭苦干，專研教學方法，爭取不讓一個學生掉隊。我校學生的情況是：學困生多，留守兒童多，即使父母在本地的也都忙于打工賺錢，往往忽視了學生的家庭教育和輔導，而且有些學生家長本身文化程度不高，無法在家中輔導學生。學校針對這一情況，督促全體教師，讓學生把問題、難題解決在學校，把成績、成果帶回家里。即使有些學困生不能及時在學校消化學習內容，老師們也要及時進行復查，讓學生消化理解所有學習內容。另外，我校所有任課教師和學生家長都建立了交流熱線，及時向家長通報學生的在校表現，學校家庭相結合，更進一步的促進了學生學習的積極性和主動性，取得了良好的效果。

各位領導、老師們，以上就是我校在常規管理中的一些做法。在工作中，我們還有很多不足之處，還有很遠的路要

走，但是我們全體教師堅信，在中心校領導的指導下，在劉校長的帶領下，在全體教師的共同努力下，孫家莊小學會越辦越好。在以后的工作中還請中心校領導和兄弟學校多多支持，在這里衷心的希望各位領導、老師們多多指正。謝謝！

第四篇：孫家莊小學快訊(第7期)

昌谷學區孫家莊小學教育

快訊

第 七 期

隴西縣孫家莊小學校務室編二〇一〇年十一月二日

錦旗表寸心感謝愛心人11月1日下午，隴西建筑安裝總公司東明防水工程隊門口鞭炮聲陣陣，引得行人駐足觀看，熱鬧的場面是隴西縣孫家莊小學校長及昌谷學區負責人、統戰部羅部長、工商聯劉主席、教育局劉主任為隴西建筑安裝總公司東明防水工程隊贈送錦旗。

隴西縣孫家莊小學位于縣城南五公里處。學校有平頂房一棟，建于上世紀90年代。近幾年來，學校平頂房開始漏水，一遇到雨雪天，就出現外面下大雨，室內小雨淋的現象，嚴重影響學校正常的課堂教學，也給師生帶來安全隱患。而學校一時又拿不出資金進行維修，學區校長和教育局聯系領導得知此事后，積極聯系，多方協調，隴西縣統戰部部長、孫家莊課外輔導員羅克仁同志，縣工商聯主席劉衛東同志 也為學校出謀劃策，聯系隴西建筑安裝總公司東明防水工程隊王東明經理無償對學校做防水工程，在進行實地考察后，王東明經理迅速派出施工人員，用兩天的時間就高標準、嚴施工、高效率的完成了任務,鋪設防水210平方米。王東明經理致富不忘教育，回報社會的善舉，受到了社會各界的贊揚與肯定。

飲水而思源，為發揚王東明經理致富不忘教育的愛心，我校在2010的“錦堂基金”發放儀式上，邀請王東明經理為特邀嘉賓，受到了全校師生的熱烈歡迎和衷心祝福，并且在11月1日為王經理送上了一面“捐資助學，功在千秋”的錦旗，贈旗儀式上王經理動情的說，他為教育只盡了一個企業家應盡的責任，卻得到了各位領導和全體師生的肯定和贊揚，讓他受之有愧，在今后的工作中將加大為公益事業的回饋力度，做出更大的貢獻。

本次活動還受到隴西縣電視臺的大力支持，他們派出一名記者進行宣傳報道。

抄送：教育局主、分管、包片領導。印發：學區所屬各學校。2010年11月2日

第五篇：朱家莊小學安全自查報告

大滿鎮朱家莊小學安全自查報告

學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和中心學校的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校在建立完善的組織機構，學校要建立各種安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各各小組人員的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求；明確分工、明確職責。

二、制度保證 措施到位

（一）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（二）簽訂責任書。學校與班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（三）不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全

保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、夜間值班、以及消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

（四）建立健全學校安全工作制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。定期聘請有關人員來校給全校師生作有關法律知識、安全知識等方面的專題講座。

四、加強教育，促進自護

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救

能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以九月份的安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育。把安全教育工作滲透到各科教學當中去。

（一）認真做好安全教育月工作。利用宣傳月集中對學生

進行安全教育。

（二）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，把安全教育納入綜合實踐課的研究與開發，把安全教育作為校本教材開發的重點項目。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每周，學校把安全教育工作作為重點檢查內

容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，注重學生的個人衛生檢查。夏季，對學生進行游泳安全、防止溺水的教育。學校除了抓學生的學習，生活以外，學生的安全應該是學校工作的重中之重。對于怎樣才能把學校的安全工作做好，每學期都要有新的舉措新的要求，我們有以下幾點看法：

（一）以強化學校內部安全保衛為核心，加強學校內部安全管理工作

1、校舍安全

校教學樓、辦公室和各功能室管理人員要定期對各校舍情況進行逐一排查，對排查出有 安全隱患的教室、功能室等要立即停止使用，必要時要采取臨時停課等緊急措施。

2、值班管理

學校要安排好教師值班，確保學校二十四小時有人值班，加強課間值班管理，責任到人分工管理。完善門衛值班制度，外來人員進入校門要審查登記，未經批準學校財物不得帶出學校，上課時間學生未經老師同意不得出校門口。

3、消防安全

學校要制定消防安全責任制，消防通道要安全、暢通，消防器材要定期檢查，定期更換，特別是線路老化現象，學校學生集中上下樓時，要有專人負責疏散和指揮，每年要定期舉行安全自救演練，師生要懂得正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法，要有嚴禁學生違章使用電器 的制度。

4、安全教育

學校要針對性地對學生開展安全教育，特別是學生應對洪水、火災、臺風、地震等突發事件的自救自護能力，加強學生的安全意識，做到上下樓要慢、不亂吃東西、不玩火、不下河洗澡、不私自外出、不打架斗毆等。

六、完善“營養餐工程”管理機制，確保安全運行

（一）學校成立了學生營養早餐工作領導小組和膳食委員

會，領導小組和膳食委員會成員參與營養早餐工作實施管理，每天定時到食堂巡視一番，發現問題及時指出，落實了學生營養早餐工程食品分發人員、庫房管理人員 和從業人員職責，把各個環節的監管責任落實分解到人。

（二）建立了《營養餐采購制度》、《儲存保管制度》、《加工

制度》、《發放與用餐制度》和《工作責任追究制度》等管理制度，健全了營養餐采購入庫、領料出庫、食品 留樣和學生就餐三類

臺賬，規范了營養早餐操作、加工、分發食用和采購流程。

（三）每周對營養早餐工作的管理制度落實情況、衛生監管

情況和學生的就餐情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

（四）加強了“營養餐工程”的過程管理。我校學生的營養

餐實施學校免費提供價值3元的早餐，主要以牛奶、雞蛋、蛋糕、油餅、饅頭等為主食，食堂工作人員每天對食品做到按時留樣，留樣保存 24小時。“營養早餐工程”分管人員在每天規定營養早餐時間內到各班巡視，檢查學生食用情況和班主任對食用情況的記錄。

總之，學校在安全工作上引起了高度重視，師生對安全文明

校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。