第一篇：金牛中心衛生院正風肅紀自查座談記錄

金牛中心衛生院正風肅紀自查座談記錄

暨整改方案

時

間：2014.4.18 11時

地點：金牛中心衛生院院長室 與會人員：周海成曾慶超

張其健

苑春妹

張良山 會議內容：學習上級正風肅紀、還利于民兩個專項行動文件，逐條逐項對照“專項行動落實目標要求”自查自糾，查擺不足，總結經驗，制定整改措施。會議發言摘要：

周海城（金牛中心衛生院院長、中共黨員）：今天我們有必要開這個會議，通過學習上級文件，了解了“專項行動”的具體工作要求，這不僅僅是一面“鏡子”，而且更是為我們以后的工作、學習指明了方向、提出了準則、制定了綱領。我們不能安于現狀，要在當今的社會大潮中求生存、求發展，探索出自己的發展之路。在這個過程中免不了要吸收、借鑒其他兄弟單位的優秀經驗，但不代表適合他們的就一定適合我們，拿來主義要不得。分析、總結、結合實際，這樣得出的經驗才是我們自己的。改革不能單純體現在體制上，要多方面、全方位的進行，要有著壯士斷腕的決心和意志，不能每天都嚷著上級不給我們這，上級限制我們那，以此為由，裹足不前。我們要清楚的認識到上級是“家長”，但不是“保姆”，在家長的指引下我們能茁壯成長，在保姆的呵護下我們只能成為寄生蟲。現在社會上醫患矛盾的日益明朗化，是因為一部分人的“劣習”“大爺派”“利欲熏心”“唯利是圖”等等等等陋習造成的惡劣影響，從而激化了醫患關系，“一條魚腥了一鍋肉，一顆屎臭了一鍋湯”。因此希望大家通過這次黨的群眾路線實踐教育活動、兩個專項行動自查自糾，照鏡子查問題，這個問題不光是自身的，還包括身邊同事的，我歡迎你們揭發舉報問題。揭發是避免“諱疾忌醫”，舉報是為了幫助問題積極改正。只有問題少了，服務受理“零推諉”、服務方式“零距離”、服務事項“零積壓”、服務質量“零差錯”、服務標準“零投訴”才能不是紙上談兵，才能做到親民、近民、返利于民。至于說“返利于民”這個利，我理解為2個意思：一是“利益”之利，抵制醫藥行業的商業賄賂、吃拿卡要等不正之風，藥品“0”差率銷售、新農合報免種種優惠不就是返利嗎，二是“便利”之利，送醫送藥、上門服務是我們這些年一直在喊的口號，一定要開展好家庭病床、做好對村醫的技術指導等業務服務，做到小病不出村、大病不出縣；親民是視患者如親人，這點做到就不會再有醫患矛盾了；近民是走到群眾中去，開展基本公共衛生服務項目。只有這些都做到了、做好了、做實了，才能說真正的返“利”了。

張其健（金牛中心衛生院副院長、中共黨員）：醫療質量管理是醫院管理的核心內容和永恒的主題，是不斷完善，持續改進的過程。我們要時刻抓好醫療質量管理，提高醫療服務能力，為患者提供優質，安全的醫療服務。真正做到全心全意為人民服務。從爾也提高了醫院的核心競爭力。我認為做到以下幾點：

一、建立醫療質量管理小組。管理小組行使醫療質量的指導、檢查、考核、評價和監督職能。

二、實施全程醫療質量管理與持續改進。

1、認真執行醫療質量和醫療安全的核心制度，把各種制度落到實處，有效防范，控制醫療風險及時發現醫療質量和安全隱患。

2、加強醫療質量關鍵環節，重點科室、崗位的管理。

3、加強全員質量和安全教育，牢固樹立質量和安全意識，提高全員質量管理與改進的意識和參與能力，嚴格執行醫療技術操作規范和常規。使醫務人員“基礎理論，基本知識，基本技能”必須人人達標。

4、通過檢查、分析、評價、反饋等措施，持續改進醫療質量。

三、醫療技術管理

1、各科室醫療技術服務應與其功能、任務和業務水平相適應。

2、醫療技術管理符合國家有關規定。

3、不得應用未經批準或安全性和有效性未經臨床實踐證明的技術。

四、主要專業部門質量管理與持續改進。

1、非手術科室質量管理與持續改進計劃。①住院患者均有適宜的診療計劃。②持續提高診斷，治療質量。③加強運行病歷的監控與管理。

2、手術科室質量管理與持續改進。①住院患者均有適宜的診療計劃。②持續提高診斷治療質量。③實行手術分級管理制度，重大手術報告，審批制度。④嚴格執行大中型手術術前討論制度。⑤圍手術期管理措施到位，包括各種術前檢查。

3、門診工作質量管理與持續改進。①不斷提高醫務人員的專業技術水平，提高門診確診能力，保證門診醫療質量。②醫療文書書寫規范，按新版執行。

4、急診質量管理與持續改進。①成立急診搶救小組。②建立急診、入院、手術“綠色通道”，急診服務及時、安全、便捷、有效。急診留觀時間不超過72小時。③急診搶救工作應及時，急危重病患者搶救成功率較高。④加強運行病歷的監控與管理。⑤急診設備完好，能滿足急診工作需要。醫護人員能夠熟練正確使用。

5、傳染病管理①嚴格執行傳染病防治的法律、法規、規章和技術操作規范、常規。②傳染病門診應按照規定報告傳染病疫情。報告采取網絡直報。③定期對工作人員進行傳染病管理防治知識和技能的培訓。

6、臨床檢驗質量管理與持續改進①貫徹落實《病原微生物實驗室安全管理條例》等有關規定。②臨床檢驗項目能滿足臨床需要，并能提供24小時急診檢驗服務。③檢驗報告及時、準確、規范，定期審核。④遵守檢驗項目和檢測儀器操作規程，定期校準檢測系統，并及時淘汰經檢定不合格的設備與試劑。⑤檢驗科人員的服務能使患者，醫師與護理人員滿意。

7、醫學影像質量與持續改進。①工作人員能提供24小時急診檢查服務。②執行技術操作規范，實行科學的質量控制標準，開展臨床隨訪，定期質量評價。③報告及時準確規范。④環境保護與個人防護達到標準。⑤醫學影像工作人員的服務能使患者，醫師與護理人員滿意。

8、藥事質量管理與持續改進①貫徹落實《藥品管理法》、《醫療機構藥事管理暫行規定上》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》和《處方管理辦法（試行）》等有關規定。②藥品供應滿足臨床需要。③藥學專業技術人員負責合理用藥的監督、指導、評價，開展藥物安全性監測，特別是對用藥失誤，濫用藥物的監測。④臨床藥師負責臨床藥物挑選，處方審核，參與查房，會診等。⑤加強對特殊管理藥品的管理。⑥藥學部門的服務能使患者與醫師，護理人員滿意。

9、醫院感染管理與持續改進。①根據國家有關的法律、法規、規章和規范，常規制定并落實醫院感染管理的各項規章制度。②落實醫院感染的監測，診斷和報告制度。③加強對醫院感染控制重點部門的管理。、④醫務人員嚴格執行無菌技術操作，消毒隔離工作，手衛生規范。⑤按規定可以重復使用的醫療器械，應當進行嚴格的消毒或者滅菌。⑥合理使用抗菌藥物，開展耐藥菌抺監測。

五、護理質量管理與持續改進。

1、健全護理管理組織體系，責任明確。

2、護理人力資源管理。

3、建立健全護理工作制度，護士的崗位職責和工作標準，各科疾病的護理常規病技術操作規程。

4、制定并落實護理質量考核標準，考核辦法和持續改進方案。

5、臨床護理工作以病人為中心，為患者提供基礎護理服務和護理專業技術服務，密切觀察患者病情變化，正確實施各項治療，護理措施，提供康復和健康指導，保障患者安全和提高護理工作質量。

6、保證對危重癥患者的護理質量。

7、制定并實施護理差錯報告和管理制度。

曾慶超(金牛中心衛生院副院長)：1.建立居民健康檔案

以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點，在自愿基礎上，為轄區常住人口建立統一、規范的居民健康檔案。健康檔案主要信息包括居民基本信息、主要健康問題及衛生服務記錄等。健康檔案要及時更新，并逐步實現計算機管理。居民建檔率≥85％，65歲以上老年人建檔率≥85％。

2.健康教育

針對健康素養基本知識和技能、優生優育及轄區重點健康問題等內容，向居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，開展健康知識講座等健康教育活動。

每年向轄區居民發放健康教育材料，衛生院不少于12次，村衛生室不少于12次；播放健康教育音像材料不少于6次，組織面向公眾健康教育咨詢活動不少于6次，設置永久性健康教育宣傳欄不少于1個，重點人群健康教育講座每季度不少于1次，購置并使用DVD、電視機、照相機，并保證設備完好，使用正常。

3.預防接種

為適齡兒童接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規劃疫苗；在重點地區，對重點人群進行針對性接種，如甲流疫苗，發現、報告預防接種中的疑似異常反應，并協助調查處理。5歲以下兒童建卡率達100％一類疫苗各單苗基礎免疫接種率均97％以上，信息化率達100％，強化免疫、應急接種目標人群接種率96%以上，規范疫苗進購流程、進購渠道、規范疫苗保存保。

4、傳染病防治

及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，參與傳染病現場疫點處理；開展結核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務；配合專業公共衛生機構，對非住院結核病人、艾滋病人進行治療管理。做好死亡病例登記與報告，保證完成目標任務數。按要求設置傳染病診室。

5.兒童保健

為0－36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，建冊率≥90%，開展新生兒訪視及兒童系統保健管理。新生兒訪視至少2次，兒童保健1歲以內至少4次，第2年度和第3年度每年至少2次。主要內容包括體格檢查和生長發育監測及評價，開展心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、意外傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

6.孕產婦保健

早發現孕婦，為孕產婦建立保健手冊，早孕建冊建檔率≥95%，開展至少5次孕產婦保健服務和2次產后訪視。主要內容包括一般體格檢查、產前檢查及孕期營養、心理等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。孕產婦系統管理率≥80%。預防減少出生缺陷，葉酸發放率占活產數60%以上，產篩率≥20%，孕產婦住院分娩率鞏固在98%以上，產后訪視率≥90%。

7.老年人保健

對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。老年人健康管理率≥90%，建立實施老年人健康體檢流程，按要求上墻公布，提供老年人健康體檢，記錄完整率95%。

8.慢性病管理

對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行指導干預。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理，定期進行隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導，并做好相關記錄，對已建檔高血壓患者管理率≥90%，對已建檔糖尿病患者管理率≥90%。

9.重性精神疾病管理

對轄區重性精神疾病患者進行登記管理；在專業機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導，并做好相關記錄。

工作職責和任務

（1）承擔片區基本公共衛生服務，免費為全體居民提供9類基本公共衛生服務。按各自的職責分工與片區內村衛生室簽訂基本公共衛生服務目標責任書，并指導其完成基本公共衛生服務任務。

（2）村衛生室是落實基本公共衛生服務的重要組成部分，協助衛生院完成和落實9類基本公共衛生任務，接受衛生院的指導和上級衛生行政部門的考核，根據鄉村醫生承擔基本公共衛生服務任務工作的完成情況合理補助經費。

（3）建立健全相關工作制度，制定崗位規范，細化考核內容，將人員收入和工作績效掛鉤，提高基本公共衛生服務質量和效率。每年根據要求及工作實際制訂具體實施計劃，明確階段性重點工作，確保項目順利推進。

工作要求

（一）加強組織領導。要按照分工協作、齊抓共管的原則，明確分工，落實職責，確保基本公共衛生服務工作取得實效。

（二）強化監督檢查。定期組織下村檢查督導，推動基本公共衛生服務任務的完成。

（三）參加技術培訓。要積極參加國家基本公共衛生服務規范和基本醫療適宜技術培訓，提高衛生技術人員綜合服務能力，確保基本公共衛生服務質量。

（四）加強經費管理。加強資金的使用和管理，嚴格按照項目要求，專款專用。

第二篇：正風肅紀自查及整改材料

“正風肅紀，治庸問責”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風建設,按照市教體局峪道河鎮中心學校及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數少。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

下池學校教師：張慧平 2011年12月

第三篇：正風肅紀自查及整改材料

“正風肅紀，治庸問責”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風建設,按照市教委、縣教委要求,結合學校正風肅紀工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數少。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，1

又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

天元小學教師：張啟勇

2013年10月

第四篇：正風肅紀自查階段小結

銅梁縣xx小學

“正風肅紀專項行動”第一階段工作小結

根據縣教委關于“正風肅紀專項行動”工作安排，2013年9月為動員部署階段，在這一階段，我校具體做了以下四方面工作。

一是成立了工作領導小組

組長：xx

副組長：xx、成員：xxx

二是制定“實施方案”

根據“中共銅梁縣委教育工作委員會、銅梁縣教育委員會印發《銅梁縣教育系統關于開展正風肅紀專項行動的工作方案》的通知”（銅教工委〔2013〕44號）精神，為扎實推進我校黨風廉政建設，集中整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風（以下簡稱“四風”），切實解決一批人民群眾反映強烈的突出問題，我校制定了《銅梁縣白鶴小學正風肅紀專項行動的工作方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》明確了正風肅紀專項行動的工作目標和主要內容，并對各階段工作做出了具體安排，對這個工作有具體的措施。

三是召開了動員會和黨員會

9月，我校分別召開了全校教師會、動員會，專題宣傳了“正風肅紀專項工作”，讓每位教師和黨員干部明確了這次行動的主要任務和目標，并號召每位黨員干部積極行動起來，從我做起，認真開展批評和自我批評。1

四是開展了學習

采取靈活多樣的形式，認真學習中央八項規定、市委七條實施意見、重慶市“八嚴禁”和“十二不準”、“五講五不準”規定學習《銅梁縣教育系統關于開展正風肅紀專項行動的工作方案》、學習《關于開展“整治亂收費、正風肅紀樹形象”專項行動的通知》、《銅梁縣教育系統堅決治理教育亂收費問題實施方案》，學習《教職工遵紀守法、廉潔從教基本要求》《學校干部廉潔履職若干規定》《教職工廉潔從教“十不準”》《十項禁令》《十項制度》《十條公約》等內容，使全體教職員工進一步增強發展意識、奉獻意識、責任意識，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，開拓進取，務實創新，扎實工作。

銅梁縣xx小學

2013年9月28日

第五篇：正風肅紀自查剖析材料

正風肅紀自查剖析材料根據阿克蘇地區地稅局“正風肅紀”集中教育整頓活動實施方案及沙雅縣地稅局黨組關于“正風肅紀”集中教育整頓活動實施方案，結合當前正在開展的“兩學一做活動”，對照文件要求，進行了嚴肅認真的自查剖析。

認真排查本人在貫徹落實各項政策在政治思想、紀律、工作作風、廉政方面進行自我剖析。

一、主要存在的問題

（一）自律意識不強。思想不夠堅定，做工作缺乏責任心，對自己的生活、家人缺乏責任心。

（二）業務知識學習不夠深入，不愛學習，不注重自身修養。新形勢下對自己負責的工作不夠負責，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學習、思考，導致看問題處理問題的能力和水平不高。

（三）工作作風不有些浮淺，工作中不到位或不能勝任。平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現象，找客觀理由多，工作節奏時緊時松。

（四）不尊重工作紀律，影響單位形象。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。

二、問題原因分析

（一）缺乏對工作紀律的充分認識，對自己不夠重視。集體意識欠缺，思想不夠堅定，對自己不上心。做工作缺乏責任心，對自己的工作不夠負責。自私，對自己的生活、家人缺乏責任心。

（二）不注重學習，沒能認識到學習的重要性。業務知識不愛學習，不注重自身修養。不能看清楚新形式新常態。

（三）沒能看清楚現對工作作風的新要求，工作能力不

強導致不能完成或不能完全勝任部分工作。平時工作缺乏主動性，只做領導安排的工作，有時候不服從安排。

（四）對工作紀律不尊重、紀律意識差。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。

三、整改措施和努力方向

（一）提高工作紀律的充分認識，尊重集體，樹立意識。對自己的工作負責人，尊重和接收領導和同事的建議和監督。對自己、工作和家人負起責任，慢慢轉變形象。

（二）注重學習，能認識到學習的重要性。轉變觀念，用新姿態面對新局面，善于接收新知識，慢慢縮小和其他同事之間的距離。

（三）按照工作作風的新要求，嚴格要求自己，服從安排。提高工作能力保證完成。平時工作缺乏主動性，只做領導安排的工作，有時候不服從安排。

（四）尊重工作紀律、提高紀律意識。工作中，服從領導安排，改正無故脫崗的毛病。