第一篇：實驗室安全防護與化學危險品管理自查報告

舊縣鄉中心小學

實驗室安全防護與化學危險品管理自查報告

經學校自查實驗室和儀器室均有滅火器、沙和水等防火設施，無安全隱患。

儀器室酒精燈及相關藥品均由專人專栕上鎖管理，無安全隱患。

舊縣鄉中心小學 2015年9月15日

第二篇：化學危險品安全管理

化學危險品安全管理規定

1.目的:加強危險品的管理,預防事故發生,以減輕對環境沖擊.根據上海美高金屬制品包裝有限公司《危險品管理程序》制定本規定.2.范圍:全廠區.3.職責:

3.1危險品倉庫負責化學危險品的保存管理..3.2生產部門負責化學品危險品的使用管理.4.危險品保管管理規定.4.1 危險品倉庫應設置通風、防火、防潮、隔離以及其它安全保障的設施.4.2 危險品倉庫內禁止煙火,同時禁止有可能產生火花作業.4.3 危險品倉庫內禁止保管指定物品以外的物品.4.4 對化學危險品區分保管.4.5 捆包﹑容器等的安全要保證萬無一失,如果有損傷應進行安全處理.4.6 分解﹑變質等性質不穩定﹑易燃燒﹑易爆炸的危險物,為了防止自然發火﹑爆炸要進

行環境狀態的檢查﹑確認.4.7 危險品倉庫每天進行安全點檢,填寫《危險品倉庫安全點檢表》.4.8 危險品倉庫的管理員,要經專業知識培訓且考核通過.4.9 禁止帶火種進入危險品倉庫.4.10危險品倉庫及使用場所要備有《化學品物質安全數據表》.5.化學危險品的領取規定:

5.1 相關部門領取危險品,須填寫《領料單》.5.2 倉庫保管員根據《領料單》上所填的危險品的編號﹑名稱和數量發給領料人.5.3 用量較大的危險品,每次領出量不得超過日使用量的2倍.6.危險品出庫規定:

6.1 化學危險品應采取“先進先出原則”.6.2 生產外使用化學危險品,需倉庫主管認可.6.3 危險品倉庫員在入出庫以外時間,須鎖上倉庫.7.危險品使用規定:

7.1 使用者需接受有關化學危險品的知識培訓.7.2 有明火的場所禁止使用有機溶劑等危險品.7.3 使用者不準將火柴﹑打火機等火種帶入工作場所.7.4 使用者要按作業指導書進行作業.7.5 有機溶劑等不能在指定場所以外使用.7.6 為明確有機溶劑的內容,要標明溶劑的種類.7.7 應十分注意作業環境,保持適當的換氣﹑通風狀態,并設置相應的安全保障設施.7.8 危險品保管處要上鎖.7.9含有化學危險品的布或紙要放入“危險廢棄物專用桶”指定容器,和一般廢棄物要分幵處

理.8.危險品泄漏時的應急措施.8.1少量危險品泄漏時,管理人員在做好自身安全保護同時用干紗或布將泄漏的危險品吸干，將廢布或紗放入“危險廢棄物專用桶”內.8.2 大量的危險品泄漏時按照《化學品物質安全數據表》的規定處理.

第三篇：中小學實驗室化學危險品管理

中小學實驗室化學危險品管理

化學、生物教學用化學藥品、試劑中的爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、毒害品和腐蝕品，一般被稱為化學危險品。為加強中小學實驗室化學危險品管理，筆者以基礎理論、專業知識及對百所學校實地走訪的情況為基礎，歸納、總結出中小學實驗室化學危險品的管理經驗。

一、中小學實驗室化學危險品管理存在的問題

1、常用危險品的種類與特性。

化學危險品是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質，對人體、設施、環境具有危害的劇毒化學品和其他化學品。它具有以下3個特征：

（1）具有爆炸性、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質。

（2）在生成、運輸、使用、儲存和回收過程中易造成人員傷亡和財產損毀。

（3）需要特別防護。

中小學實驗室用于教學和其他用途的化學危險品一般包括：化學、生物實驗室中教學用化學藥品、試劑中的爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、毒害品和腐蝕品。

2、管理存在的問題

（1）專用貯藏室建設不盡如人意。化學危險品專用貯藏室在很多學校并不存在，經筆者對近百所學校走訪發現，建有此類專用貯藏室并建立相應管理制度的學校屈指可數。大部分學校的化學危險品與普通類化學品混放于藥品（試劑）室，甚至與儀器同存一處。白天大門敞開空無一人的情況相當普遍，管理人員乃至學校領導都缺乏專業技術知識和安全意識。

（2）管理制度不完善，未嚴格落實。目前的學校實驗室管理制度僅限于實驗守則、儀器室管理制度等，專門針對化學危險品的管理、領用制度幾乎沒有，少數學校從其他途徑收集了一些條款，但科學性、完整性、操作性不強，并不適合中小學實際。

另外，一部分學校未指定專職實驗教師（這種情況在小學和農村學校尤其普遍），實驗儀器與材料的管理和領用制度落實不到位。

（3）師生安全意識不強，應用、操作規范培訓缺失。學校對安全宣傳與培訓工作未落實到位，對實驗教師、任課教師及其他有可能接觸到化學品人員的培訓也存在缺失現象。

（4）實驗室污染物擴散管理失位。大部分學校對“三廢”（廢物、廢氣、廢液）處理與其他類型的垃圾并無差別，采取直接廢棄、直接排放的方法。這樣的方法一來污染環境，二來是對學生產生了負面教育。另外，許多學校對多余的實驗材料也直接丟棄，沒有回收再利用的機制。（5）由于采購計劃審核環節的缺失，部分學校存放了超量的化學危險藥品、試劑，有些學校的存儲量甚至可以滿足十幾年的需要。如此一來，不但增加了管理工作量和安全隱患，也帶來了巨大的浪費和污染。

（6）不同性質的化學品混放，比如強氧化劑和易燃品混放、無機化學試劑和有機化學試劑混放等都將帶來安全事故或導致化學品變質。

二、中小學實驗室化學危險品專用貯藏室的建設

保管化學危險品的貯藏室應建在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方，最好與化學實驗室位于同一層樓，方便使用，并可減少運輸途中的不安全因素。室內使用專用柜分類貯存，安裝防盜門、防盜窗、通風設施，實行雙人雙鎖管理，配置消防器材，管理制度上墻。根據具體情況，采取相應的通風、防火、防盜、防毒、防潮、防靜電、降溫、避雷、隔離操作等措施。

1、化學危險品的安全貯存要求

（1）化學危險品貯藏室應干燥、朝北、通風良好；遠離學習與工作、生活場所，遠離水源；門窗設置防盜措施；易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品的貯溫不超過30℃；貯藏室門口不建議設置各類提示性標志；貯藏室庫門雙人雙鎖管理；門應朝外開，以方便應急疏散；有條件的學校，貯藏室應采取電子安全措施，且與學校安全監控系統聯網。

（2）化學危險品應分類隔離貯存，并張貼醒目標簽加以區分，相互保持安全距離，對不同性質危險品應配置鐵柜或水泥柜分開貯存，不能混存；嚴禁氧化劑和還原劑混放，爆炸性物品應將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中，相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放；對腐蝕性物品應選用耐腐材料作柜架，劇毒品建議單獨放一個柜子，加一把鎖。

（3）照明應采用隔離、封閉、防爆型設備。

（4）貯藏室內應配置滅火器、沙箱等消防器材，并定期維護，管理人員必須具備化學品防火滅火知識。

（5）貯藏室內應設置強制通風設備并定時開啟；鑒于貯藏室開門使用次數不多，安排專人每天定時巡視的難度較大，建議可在通風設備電源上加配定時器，實現自動定時開關，這樣做既保證了通風效果，又保證了用電設備安全。

（6）專人經常巡視檢查危險品貯藏情況，及時消除事故隱患。（7）如有條件，安裝專業危險品柜并通風到柜，效果更佳。

2、一點建議。

建議有條件的學校可在準備室或藥品室內配置一個金屬制的危險品臨時存放柜，加鎖管理。對近期頻繁使用的危險品可一次性從貯藏室適量領出，并臨時存放在該柜內，以便用時不再頻繁進入危險品貯藏室；同時，實驗后余下材料也可暫存在該柜內，待學期結束后及時清點回庫。

三、中小學實驗室的制度建立與落實

1、建立健全相關制度，落實安全管理責任制。

（1）學校應指定一名校級或中層領導負責實驗室化學危險品的安全管理，明確管理部門和管理人員職責；加強化學危險品采購、保管、使用等各環節管理，嚴密監控化學危險品的流向，并堅持經常性檢查；建立庫存化學危險品臺帳，采購、保管、領用必須有嚴格的手續和程序。

（2）配備專人負責化學危險品的管理。管理人員應經過專業知識和安全培訓，熟知化學危險品的特性及安全防范、消防、救治措施，嚴格按照技術規范要求管理庫存材料，嚴把化學危險品的發放關，嚴禁非相關人員進入貯藏室取用化學危險品。

（3）化學危險品的采購應由實驗教師和化學教師根據考綱和教材要求，參照所在地裝備主管部門編制的《配備目錄》標準提出申購計劃。在制定計劃時，應本著盡量減小儲藏量的原則，嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的采購量。申購計劃應由教研組組長審核、學校領導批準后方可執行。

（4）化學實驗室應建立化學危險品專用賬冊，對入庫、領用、回收、處理等各個環節及時、準確作好記錄，做到賬物、賬賬相符。

（5）對物理、生物實驗室及學校其他場所所用的化學危險品亦應歸口到化學危險品貯藏室統一管理，根據實際需求向管理人員領用。

2、化學危險品領用制度。

（1）任課教師在領用化學危險品時必須填寫“化學危險品領用單”，待化學教研組組長批準后再向實驗教師按需領取。

（2）危險及劇毒藥品如有剩余應交還，并在原領用單上注明交還藥品的數量。對已改變性狀、不再屬于化學危險藥品范圍的化學藥品，則盡可能地予以再利用或妥善處理。

（3）實驗教師以領用單為憑據，及時進行登帳操作，并定期盤存。作為原始憑據，領用單應妥善保管備查。

3、化學危險品事故預案。

（1）若發現化學危險品被盜時，學校應立即向當地公安機關報告。（2）其他類型的化學危險品事故，包括誤用、各類人體傷害、火災、泄露、爆炸等。學校應根據各類型化學危險品的特征預先制訂相應的應急預案，即事故發生后，立即組織事故處理與救援，同時報告教育行政主管部門。若事故程度嚴重，要根據實際情況立即報告當地消防、公安、環保、質檢部門；立即組織營救受害人員，組織撤離或保護危害區域內的其他人員；迅速控制危害源，對事故造成人體、動植物、土壤、水源、空氣的危害采取封閉、隔離、洗消等措施，密切監測，直至事故地環境符合國家環境保護標準為止。

四、培訓師生的安全防護意識和應用操作規范

1、學校應定期開展各種形式的化學危險品理論、應用、操作規范和安全防護意識培訓，強化實驗安全意識培養，規范實驗操作。特別是熟悉化學危險品的名稱、性質和使用、急救方法等，這是實驗室化學危險品安全管理的重要環節。其培訓對象不僅是學生，還應包括有可能接觸到危險品的所有教職工。

2、從事化學危險品操作和實驗的人員（兼職人員）應接受安全技能培訓，熟悉本崗位的安全操作方法。對進入實驗室的學生（特別是新生）必須進行安全教育和操作規范培訓，強化其遵守實驗室規章制度的意識。在實驗過程中必須應用各類專業防護用具，嚴格做好個人防護。實驗結束后，任課教師和實驗教師應及時清點實驗材料，防止學生將其夾帶出實驗室。

五、強化化學實驗室污染物擴散管理

1、為防止實驗室污染物的擴散，其一般處理原則為：分類收集、存放，分別集中處理；盡可能地采取廢物回收及固化、焚燒處理，盡可能地減少廢物量和減少污染。廢棄物排放應符合國家環境排放標準。

2、有毒氣體可通過通風櫥或通風管道經空氣稀釋排出。對于大量的有毒氣體，必須通過與氧氣充分燃燒或吸收處理后才能排放。

3、廢液應根據其化學特性選擇合適的排放和處理方式。一般廢液可通過酸堿中和、混凝沉淀、次氯酸鈉氧化處理后排放；有機溶劑廢液如四氯化碳、苯、酒精等，應根據性質進行回收，或采取萃取法、吸附法處理，或集中存放再定期請專業機構上門回收，千萬不可直接排入下水道。

4、生物類廢棄物應根據其病源特性、物理特性選擇合適的容器和地點，由專人分類收集后進行消毒、燒毀處理，日產日清。

5、針對一部分學校仍貯存少量劇毒藥品的情況（這部分藥品在教學中已基本不用），建議學校或裝備管理部門先行自查清理，將品種與具體稱重（帶瓶毛重）列出清單，再由公安部門與相關環保回收公司回收銷毀，并將整個過程書面記錄存檔備忘。

6、對用剩、過期、標簽信息丟失的化學危險品不要隨便傾倒、掩埋，應集中妥善保管。對需處理的過期、無標簽化學危險品，應向保衛部門和公安、消防機關報告，請專業機構處理。

六、使用化學危險品應注意的問題

1、在保證實驗效果的前提下，盡量用無毒害、無污染或低毒害、低污染的試劑替代毒性較強的試劑。對特定實驗要用到的高毒性藥品，一定要用封閉的收集桶收集廢液。

2、除了在化學實驗室配備足夠的安全防護用具外，還應以制度形式加以落實使用。各類實驗和操作人員必須嚴格執行化學危險品實驗防護措施，在實驗中做好安全防護工作，配備并使用防護屏、防護鏡、防護手套等各類防護設施、用具。制作有毒（刺激）氣體、煙霧等必須在專用制氣柜中進行。

3、絕不允許任課教師將實驗儀器和材料帶回辦公室。所有化學實驗儀器、藥品，特別是化學危險品的使用都應在實驗室、準備室等專用教室內進行，嚴格禁止任何人將化學危險品帶出實驗區域。

第四篇：實驗室化學危險品管理辦法

實驗室危險化學品管理辦法

為了加強學校對危險化學品的安全管理，保護環境，保證實驗教學的正常進行和人民生命財產的安全，根據國務院發布的《危險化學品安全管理條例》等文件精神，特制定本管理辦法。

一、危險化學品包括范圍：

1、劇毒性藥品：氰化物、砷化物、生物堿等。

2、放射性藥品：鈾、鈷60等。

3、腐蝕性藥品：強酸、強堿、溴、甲醛、氫氧化鈉等。

4、易爆藥品及能成為爆炸混合物或引起燃燒的氧化劑：氯酸鉀、氯酸鈉、硝酸、過氧化鈉、硝酸鉀等。

5、易燃及助燃氣體：氫氣、乙炔氣、煤氣、氧氣等。

6、易燃、易自燃及遇水燃燒的固體：赤磷、黃磷、廢影片、鉀、鈉、電石等。

7、閃點在45℃及45℃以下的易燃液體：乙醚、汽油、二硫化碳、丙酮、苯、乙醇、丙醇等。

二、危險化學品的采購審批

1、凡需要使用危險化學品的實驗室，均需填寫危險化學品申請審批表，經實驗室主任審查批準，報實驗室管理部門及學院領導同意后，統一由采購人員組織購買。

2、對劇毒放射性物品，經學院有關部門和學校領導批準后，報學院保衛部門備案后方可購買。3.嚴格控制危險化學品儲存數量。有毒化學試劑，實行少儲存勤采購。采購有毒、易燃、腐蝕性危險化學品，由化驗室負責人填寫“采購申請表”并確認簽字，報學校領導審查批準后才能購置。

4、嚴格控制采購渠道，危險化學品必須從評價合格的化學試劑供應商名單中采購。

5、采購進場的危險化學品，應立即辦理入庫登記，不得在辦公室或其它場所停放。

三、危險化學品的存儲和保管

1、危險化學品進入實驗室的試劑貯存室時，應嚴格檢查與驗收，并做好帳目登記工作，經常清點，每學期對帳一次，做到帳、物相符。

2、試劑貯存室內應符合安全條件，并配備適用的消防器材和防護用品，嚴禁煙火，杜絕一切可能產生火花的因素。

3、危險化學品應分類存放，試劑貯存室內存放的試劑不得過高過密，應限制最大儲備定額，不應超儲，互相有影響的藥品不得混放，必須分庫存儲。

4、在存儲的過程中必須根據危險化學品的性質，采取必要的保護措施，如防濕、防熱、防曬、防凍，防風化等。經常檢查，防止因變質、分解造成自燃、爆炸，及時排除一切不安全因素。

5、對危險化學品的管理，應選派工作認真負責并有一定保管知識的（專職）人員嚴加管理。

6、對劇毒物品必須嚴格執行專柜保管，實行兩鎖、兩人保管，兩人同時存取的管理制度，并做好詳細記錄，確保安全。

7、對劇毒物品的容器、廢液、殘渣等應及時妥善處理，嚴禁隨意拋灑，否則由此引起的嚴重后果應由當事人負完全責任。

8、實驗室主任對使用危險化學品要嚴格控制和監督，必須做好詳細記錄。

9、嚴格控制進入化驗室人員，非實驗室人員進入化驗室須有實驗室領導同意，并指定化驗室負責人或試驗負責人陪同。實驗室其它人員進入化驗室應有試驗負責人同意。

10、危險化學品如有丟失，立即報告學院保衛部門和學院領導及時處理。

四、廢棄危險化學物品的處理

（一）院、系實驗室必須有專人負責廢棄危險化學物品的處理工作。

（二）保衛處、設備處與學院有關責任部門負責組織全院廢棄危險化學物品的集中處理工作，監督、檢查各使用單位的管理情況。

（三）處置廢棄危險化學品，一定要依照固體廢物污染環境防治法和國家有關規定執行，不得隨意排放，污染環境。對劇毒物品的容器、變質料、廢渣及廢水等應予妥善處理，固形廢物至于廢物桶、廢液需倒入廢液箱，禁止隨意亂扔雜物或將廢液倒入水槽中

五、危險化學品的定期檢查

對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節要加大檢查力度，以防燃燒、爆炸、揮發、泄漏等事故發生。檢查內容：臺賬是否登記，賬物是否相符；存放是否達要求；包裝是否破損，封口是否嚴密，標簽是否脫落；試劑是否變質；存放 處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備等情況。

六、應急方案

1、學校任何人發現化驗室出現異常現象時，如“門、窗”被非正常打開、“危險化學品專柜”被非正常打開，要立即向實驗室主管領導報告，由化學室負責人保護好現場，在學院領導未作出指示以前，不得改變原有形態。

2、化學試劑燒傷，一旦發生化學試劑燒傷，要立即采用清水沖洗，并向實驗室負責人匯報，實驗室負責人要立即趕到現場了解情況，當情況嚴重時，要立即向實驗室領導匯報，同時盡快護送傷員到門診所醫治。當門診所醫治有困難時，要盡快送大醫院救護。

3、發生危險化學品被盜事件

A）立即向實驗室領導報告，并保護好現場。

B）實驗室領導接到有關危險化學品被盜報告時，要立即組織相關部門人員進入現場，檢查分析事故大小、輕重程度；

C）由技術或質量負責人、實驗負責人同化驗人員對危險化學品進行清點，確認被盜化學試劑種類、數量，分析危害程度；

D）當認為被盜化學品危急周邊環境人生安全時，立即向上級主管領導匯報，并積極調查追蹤。

4、發生火災事故時立即向校領導報告，并保護好現場。學院領導接到火災事故報告時，要立即組織相關負責人員進入現場，打開門窗通風，指揮輸散各樓層圍困人員到安全地點，啟用滅火器，同時向上級主管領導和主管部門匯報。火勢嚴重時，要即撥打119報警，請求援 救。

七、其它方面

1、實驗室主任要對使用危險化學品的教師進行安全教育，對學生使用危險化學品時，實驗指導教師，必須詳細指導操作過程，并采取必要的安全防護措施。

2、學院保衛部門、實驗室管理部門，有權指導和檢查危險化學品儲存保管工作。

3、違反本辦法規定的個人視情節輕重，給予處罰構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。

4、本辦法未規定到的可按照云南農業大學危險品管理辦法執行。

第五篇：化學實驗室危險品管理及領用制度

化學實驗室危險品管理及領用制度

為加強學校實驗室危險品管理，保證師生身體健康及公共安全，保證教育教學的順利進行，特制定化學實驗室危險品管理及領用制度。

一、危險品是指具有易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性，在一定條件下能引起燃燒、爆炸并導致人體中毒、灼傷、死亡等事故的物品。主要有：氧化劑、自燃物品、遇水燃燒物品、易燃固（液）體、毒害物品、腐蝕物品等。

二、危險品必須存放于專門的櫥柜中，雙人雙鎖管理。建立危險品賬目，做好危險品存儲、使用的記錄。

三、危險品存放應分級分類，性質互相抵觸或滅火方法不同的不得混放，不得堆垛過密、過高或過量儲存。配備相應的消防和防護設備，加強治安消防管理。

四、危險品入庫前必須進行嚴格的檢查和驗收，存儲的危險品必須有明顯的標簽（標簽上應注明該危險品的名稱、規格、數量、質量）。

五、定期檢查危險品柜，防止自燃和爆炸等事故的發生。過期變質的危險品應及時按規定處理。

六、危險品的領用必須由專人審批，根據使用情況領取最少量。領用劇毒物品，必須詳細說明其用途。

七、學生在使用危險品時，教師應加以指導，傳授安全操作方法，并采取必要的安全保護措施。

八、使用后，多余的劇毒、易爆物品應及時收回，盛裝危險品的容器、廢液、殘渣不得隨意拋棄，必須由實驗室統一處理，任何人不得將危險品帶出實驗室。

九、學校實驗室主管部門對危險品的管理工作進行定期與不定期的檢查，發現問題及時解決，防患于未然。

十、因疏忽造成損失（事故）的，視情節輕重，給予必要的批評或處分。因違反操作規定、玩忽職守造成重大損失或涉及人身安全的，追究其的法律責任。