第一篇：化學實驗室藥品安全自查報告

化學實驗室藥品安全自查報告

為了貫徹上級《關于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：

一 危險、劇毒藥品的采購

危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。

二、危險、劇毒藥品的管理與使用

1．學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

2．學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立單獨的保管室或專門的櫥柜）。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

3．實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。

4．任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。

5．使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

6．化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。

注：危險、劇毒藥品的具體范圍

1．下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：

①易燃液體：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固體：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷。

③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

④腐蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。

2．下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品： 二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃（白）磷（又是易燃品）、苯酚。

3．中學實驗室不常用的危險品和劇毒品： 品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。

化學試劑在貯存時常因保管不當而變質。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發生反應，還有一些試劑受光照和環境溫度的影響會變質。因此，必須根據試劑的不同性質，分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：

1.密封保存

試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發性的物質(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。

在空氣里能自燃的白磷保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。

2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處

光照或受熱容易變質的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質。

3.危險藥品要跟其他藥品分開存放 具有易發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品，都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發生爆炸。

強氧化性物質和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉)，應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。

劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。

危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《山東省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。

四、檢查情況

1、化學藥品都能按照要求存放保管。

2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

3、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。

4、有藥品使用登記記錄。

5、實驗室、化學儀器室均有兩把鎖。

6、化學實驗廢液處理有記錄。

7、儀器室有急救箱。

五、存在的問題

1、過期藥品還在保存。

2、儀器室藥品不全。

六、改進

學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們將與相關部門聯系，予以處理。實驗室儀器室藥品補全，我們將在開學前完成。

為了配合我區的這次化學危險品檢查工作，我校將仔細排查，精心安排，努力改進，為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

天寧初級中學

2014年6月4日

第二篇：化學實驗室藥品安全自查報告[模版]

化學危險藥品安全自查報告

為了進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：

一、危險、毒性藥品的采購

危險、毒性藥品的采購由學校理化組包組領導和實驗室工作人員根據課標和教材要求，、提出采購計劃。在做計劃時，要嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校主管領導批準。

二、危險、劇毒藥品的管理與使用

1．學校要建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

2．學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立單獨的保管室或專柜）。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

3．實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行管理制度，即“雙人雙鎖、雙人領用”。

4．代課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥

品領用單”，交理化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。

5．使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

6．化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

三、檢查情況

1、化學藥品都能按照要求存放保管。

2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

3、危險化學品有專庫，有兩把鎖。

4、有藥品使用登記記錄。

5、實驗室、化學儀器室均有兩把鎖。

6、化學實驗廢液處理有記錄。

7、儀器室有急救箱。

五、存在的問題

1、少量過期藥品還在保存。

2、儀器室藥品不全。

六、改進

學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們將與相關部門聯系，予以處理。實驗室儀器室藥品補全。

為了配合我區的這次化學危險品檢查工作，我校將仔細排查，精

心安排，努力改進，為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

2014.4

第三篇：化學實驗室藥品管理制度

化學實驗室藥品管理制度

一、要遵循既有利于教學，又要保證安全的原則，管好用好化學藥品，加強危險藥品管理和使用的安全教育。

二、危險藥品要存放在專用櫥(柜)內，有存放專用櫥（柜）的儲藏室； 有陰涼、通風、防潮、避光等條件；有防火防盜安全設施，實行專入管理制度。

三、不同性質，互相會發生化學作用的危險藥品要隔開存放。

囚、危險藥品容器應封閉，防止漏氣、潮解。見光容易起變化的危險藥品應裝在深色的玻璃容器或避光的容器里，對危險藥品包裝和藥品質量要定期檢查。

五、要加強對火源的管理。危險藥品儲藏室（櫥）周圍及內部嚴禁火源；化學準備室、實驗室的火源要遠離易燃、易爆物品，有火源時，不能離人。

六、危險藥品要有可靠的懂得危險藥品管理知識的人員管理，任課教師在教學需要領用化學危險品時，應填寫領用單并簽名，在保證教學需用量的前提下，應嚴格控制領用量，用后多余量應及時交還保管人員絕不能讓學生任意拿出實驗室。

七、化學藥品容器都要有標簽，并涂蠟保護； 對分裝的藥品在容器標簽上要注明名稱、規格、濃度； 無標簽藥品，不能擅自亂扔、亂倒，必須請化學老師經化學處理后方可處置。

八、危險藥品（化學藥品)的購買由化學實驗室教師根據現行教材內容所需提出請購，經學校主管領導簽字同意，由總務處實施采購。在保證教學需用量的前提下，盡量做到少購少存，現用現購。

十、管理人員要建立危險藥品（化學藥品）各類帳冊，藥品購進后，及時驗收、記帳，使用后及時消帳，掌握藥品的消耗和庫存數量；不外借（給）藥品，特殊需要借（給）藥品時，必須經校長室領導批準簽字。

第四篇：化學實驗室藥品管理制度

化學實驗室藥品管理制度

1、目的：

為了嚴格規范化學實驗室藥品的管理和使用，保證檢驗工作的正常進行，特制定本制度。

2、使用范圍：

適用于化學實驗室藥品的管理。

3、藥品管理制度內容：

3.1、化學實驗室應存放適量需用的藥品。

3.1.1、化學藥品按固液、酸堿、日常與危廢分類存儲等 3.2、化學藥品的申購

3.2.1、化學實驗室的藥品由實驗室負責人保管，隨時檢查藥品的使用情況，發現藥品存放量不足時，應在公司采購系統內進行申報，經公司經理批準后，由采購員進行采購。

3.2.2、藥品到貨后由采購人員通知化學實驗室負責人對購買的藥品進行檢查，保證包裝完整，數量準確、標識清晰、符合要求后入庫，否則不予入庫。

3.2.3、化學實驗室的藥品及器皿由化學實驗室專人對其負責擺放，嚴禁危險藥品、普通試劑、玻璃儀器、常用藥品在同一層貨架擺放。3.2.4、任何人在領用藥品時，要本著節約的原則合理使用藥品，不得浪費藥品，不得將藥品轉送他人。如發現要追究責任。3.3、化學危險品的存貯 3.3.1、化學危險品應分類存貯，并做好標識。

3.3.2、毒害品：應存放于陰涼干燥、通風良好處、遠離火種熱源，保持藥瓶密封性。

3.3.3、強酸類：應存放于陰涼干燥、通風良好處。

3.3.4、強堿類：應存放于陰涼干燥、通風良好處，注意防潮和雨淋，應與易燃或可燃物及酸類分開存放。使用時應注意防護措施。3.3.5、易燃易爆品：應存放于陰涼干燥、通風良好處、遠離火種熱源，避免陽光直射，應與氧化劑、強酸、強堿等分開存放。3.3.6、應盡量控制化學藥品的庫存量。

3.3.7、要注意化學試劑的存放期限、一些試劑在存放過程中逐漸變質，甚至形成危害物。

3.4、化學實驗室藥品領用要求

3.4.1、化學實驗室藥品的領取由專人負責.3.4.2有毒、特別是劇毒的藥品應存放在柜中，必須做到專人保管 3.5、各類化學藥品的使用：

3.5.1、藥品配置必須按照藥品配置方法由專業人員配置，并在試劑瓶上標明試劑名稱、試劑濃度、配置時間、配置人（標準溶液應標明試劑名稱、試劑濃度、標定日期、標定人等），無特殊要求的可以直接放在藥品架上，需要干燥存放的藥品必須存放在干燥器中。3.5.2、藥品在使用時個人防護工作。

3.5.3、禁止用口嘗、直接鼻溴、手接觸等直接方法來鑒別化學藥品。3.5.4、用移液管、吸管吸取藥品時、嚴禁用嘴吸取。3.5.5藥品在加熱時必須放置平穩、瓶口或管口嚴禁直接對著人，在移動沸騰的液體時，要輕拿輕放，小心注意燙傷。3.5.6、使用濃酸時，必須在通風櫥內進行操作。

3.5.7、對于無標簽或掉標簽的藥品在使用時必須先進行標明，不能標明時嚴禁使用。

3.5.8、使用藥品時，藥品瓶應輕拿輕放，避免碰撞以免藥品泄露。3.6、廢棄物的排放

3.6.1、使用后的廢酸等化學藥品應由專人負責處理，并填好處理記錄。不得隨意拋棄污染環境。

第五篇：化學實驗室自查報告

化學實驗室自查報告

為了貫徹上級的文件精神，進一步加強學校實驗室危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，近期教管中心對我校化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，同時針對實驗室管理提出的意見，現就存在的問題總結如下：

一、實驗室存在的問題

1.多媒體不能正常使用；電路不通。實驗室門外電線裸露，存在重大安全隱患。

2.沒有換氣扇，不利于有害氣體的排出；需安裝換氣扇。

3.實驗室水不能正常供應到每個實驗臺，也沒有二級水閥，有安全隱患；需從新檢查水管是否完好，還需在實驗室加安一個水閥。

4.實驗臺距離墻壁距離小于50cm，不利于人員疏散。

二、保管室存在的問題

1.其中藥品保管室中沒有防爆燈，如果漏電后果將很嚴重。

2.實驗室中有異味。需安裝換氣風扇。

3.需安裝防盜門窗，以防危險藥品被盜。

4.實驗室儀器按2008年標準基本配齊，但少量儀器由于

條件限制沒有配齊；還有部分儀器數量不夠，質量不達標，產品說明書、合格證、安裝圖不齊全，這就給實驗教師以及任課教師的操作帶來了不便，還存在一定的安全隱患。

5.危險藥品沒有專柜存放：

（1）易燃品、易爆品沒有專門的柜子存放并加鎖。

（2）腐蝕品、有毒藥品沒有專門的柜子存放并加鎖。

6.沒有 “廢氣、廢液、廢固”的處理流程圖及相關的處理設施。

7.一些現在教學已經不使用的藥品以及過期的藥品未及時處理，長期放置于實驗室不但占地方還有一定的危險性。需聯系相關部分即時處理。

8.鎂條、銅片、鋁粉、鋁箔、鐵絲濾紙等和其他藥品共處一室，污染嚴重。較大的儀器及大的液體盛放裝置亂置于藥品室中，而且藥品室防塵、防銹、防腐設施不完善。

9、儀器室有急救箱但所需的急救藥品不全。

三、其他：

為了學生和教師在實驗中減少不必要傷害還需添置以下實驗設備。

1.配護目鏡

為了保護眼睛，在使用熱源、化學試劑、玻璃儀器和其他可能有損眼睛的物品時，必須戴好護目鏡

2.配防酸、耐服飾手套和隔熱手套

學生要用熱的儀器，有了隔熱手套，就不必擔心手會被燙傷、燒傷了。市場上流行的乳膠手套（可以洗碗、洗衣服的那種）可來代替耐腐蝕手套，隔熱手套就用電焊工用的那種。有了耐腐蝕手套，學生清洗儀器，整理實驗桌就不必擔心手上會沾上腐蝕性試劑影響皮膚了。

3.配防毒面具。

4.配備急救設備（如滅火器、沙籃等），急救藥品

5.配備實驗服。使用腐蝕性化學試劑或其他污染環境的物品時，必須穿好實驗服。

針對存在的問題，希望學校及時幫忙解決。盡早為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

化學實驗室：吳啟培

2014年10月16日