第一篇：急診科新護士培訓計劃

2013年急診科新護士培訓計劃

一、目的

急診科是危急重癥病人就診的必經之地，急診護理人員的急救能力及綜合素質直接影響著急診急救護理工作的質量。通過為期六個月的培訓，旨在讓新到急診科工作的護士，盡快熟悉業務，了解急診工作特點及各項工作要求，嚴格遵守醫院各項規章制度，提高急救工作水平，為患者提供便利、快捷、專業化的急診急救服務。

二、培訓對象

新到急診科護士

一、培訓內容

（一）、規章制度、崗位職責、應急預案、工作流程與實踐應用以及安全管理。

1、熟悉環境、人員，儀器、物品、藥品的放置位置。

2、規章制度、崗位職責、護理常規及應急預案的學習。

3、急救專線電話的接聽要求。

4、分診工作及工作程序。

5、院前急救工作及工作程序。

6、搶救室工作及工作程序。

7、留觀室工作及工作程序。

8、流水區、輸液室工作及工作程序。

9、清創、手術室工作及工作程序。

10、護理安全管理、消毒隔離有關要求。

11、對特殊病人的接診及醫療服務要求。

12、交接班與病人的轉入轉出。

（二）、理論知識

1、急診范圍、分診、院前急救知識。２、心電圖知識。

３、常用藥品的作用、用途、禁忌。

４、內、外、婦、兒危急重癥病人現場急救、途中監護、急診專科有關知識與流程。（1）、各種急救藥物的相關知識（2）、心跳停博病人的搶救流程；（3）、休克病人的急救護理；（4）、有機磷農藥中毒患者的搶救流程；（5）、急腹癥的急救流程；（6）、CO中毒病人的急救流程；（7）、上消化道出血的急救流程；（8）、多發性創傷的急救流程；（9）、電擊傷病人的急救流程；（10）、小兒高熱驚厥的急救護理。

５、外傷急救四大技術：止血、包扎、固定、搬運技術。成批意外傷害急診救治。６、常見病、多發病的護理與實踐。７、中毒的急救及護理。

（三）、技能

1、CPR（復蘇囊的使用）。

2、口咽通氣管的使用、三腔二囊管的使用、頸托的使用。

3、洗胃術、吸痰術、吸氧術、留置針技術以及護理其它基本技能。

4、外傷急救四大技術：止血、包扎、固定、搬運技術。

5、膈肌腹部沖擊法。

6、環甲膜穿刺術、胸腔穿刺術、腹腔穿刺術、后穹窿穿刺術的護理配合。

7、心電圖機、監護儀、除顫器的使用與注意事項，以及心肺復蘇術、氣管插管術、氣管切開術和呼吸機使用的護理配合。

（四）、具體安排

1、新護士入科日起前1個月為培訓月，后2個月為加強月，第4-12月參與分層次培訓。

2、培訓地點：本院急診科

3、指導老師：護士長、核心小組長(主管護師以上職稱)、科主任、高年資醫師（副高以上職稱）。

4、形式與方法：培訓與臨床實踐相結合，跟人跟班逐漸過度。（1）、集中小講課，業務學習和護理查房（2）、示范培訓。（3）、臨床實踐中討論交流互動形式。（4）、書面資料發給自學形式。（5）、早會提問形式。

五、具體操作

1、第一周：培訓內容

（一）1-12，（二）

1、２、３，（三）1、2、3。（楊華英）

2、第二周：培訓內容

（二）４、５，（三）４、5。（石陸連）

3、第三周：培訓內容

（二）６，（三）６，（舒艷紅）４、第四周：培訓內容（二）７，（三）７。（唐日紅）

六、考試考核辦法

１、理論考試：針對平時訓練內容出題。

２、技能考試：由跟班老師、協助科室護理管理及院感控制組長、護士素質及安全管理組長、藥品安全管理組長、護士長組成考核組，根據平時工作以及綜合處理問題的能力進行全面考核，并抽考六項技能，必考三項（CPR、洗胃、心電圖機）

3、一個月后：理論75分以上，技能85分以上，才能獨立上崗（如實踐中不能獨立完成工作任務，繼續跟人跟班直至能獨立為止）。

第二篇：急診科新入護士培訓計劃

急診科新護士入職培訓計劃

1、培訓目標

1、培養愛崗敬業，耐心細致的工作作風。

2、護士的行為規范，良好的溝通技巧。

3、掌握各科室配置、工作制度、工作流程，了解急診科布局，4、抓好“三基”即基礎理論、基本知識、基本技能培訓。

5、掌握專科基本理論與技能，了解院前急救的工作流程，6、掌握醫院感染管理知識，手衛生，人人達標

2、培訓方法

1、集中小講課。

2、示范培訓

3、臨床實踐中討論交流互動形式

4、自學形式

5、早會提問形式

3、培訓內容

1、基本理論：

1）各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交班制度、查對制度、搶救制度等。

2）科室相關制度及規定、各班職責，各班流程。

2、專科知識：

1）各種急救藥物的相關知識 2）心跳停搏病人的搶救流程 3）休克病人的急救護理

4）有機磷農藥中毒患者的搶救流程 5）急腹癥的急救流程 6）CO中毒病人的急救流程 7）多發性創傷的急救流程 4培訓時間 培訓12個月 5.培訓計劃 理論培訓：

（1）科室規章制度培訓

1）各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交班制度、查對制度、搶救制度等、2）科室相關制度及規定、各班職責、各班流程 3）開展思想教育、學習護士條例、加強溝通技巧 4）感染知識培訓：手衛生的學習（2）專科知識培訓 1）各種急救藥物的相關知識 2）心跳停搏病人的急救流程 3）過敏性休克病人的急救護理 4）有機磷農藥中毒患者的急救流程

5）急腹癥的急救流程 6）CO中毒病人的急救流程 7）多發性創傷的急救流程 8）院前急救流程 操作培訓

1、熟悉急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。

2、熟練掌握基本護理技能：如各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰等

3、掌握專科的護理操作：如心肺復蘇術，輸液泵的操作、心電圖機的操作、心電監護儀的操作，洗胃機的操作。

4、熟悉急診外傷急救技術：止血、固定、包扎、搬運等。鞏固基礎理論知識，加強專科知識培訓：

1、掌握急診科常用藥物的給藥方法、常用劑量、作用、不良反應、注意事項。

2、掌握急診科常見病多發病的臨床表現、治療及護理措施，結合實際工作交流護理心得，提高業務能力。如：急性左心衰的急救護理與流程、腦卒中的急救護理與流程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘的急救與流程、癲癇大發作出路、消化道出血急救、高血壓危象 強化專科技能培訓

1、強化培訓心肺復蘇，確保人人過關。

2、強化急診科儀器使用技能培訓如：心電圖機、呼吸機、除顫監護儀、洗胃機等。

3、掌握車載儀器的操作規程、搶救藥物及常見疾病的搶救程序等

4、熟練掌握外傷急救技術：止血、固定、包扎、搬運及多發傷的處理等。

六：考核方法及結果：

采用單項考核、多項考核與綜合考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業務能力，一方面了解帶教效果。對培訓者的心理素質、身體素質、專業素質幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫護人員反饋、病人及家屬意見，確定培訓者能否勝任急診科工作。備注：考核試卷科內統一保管

基本技能及專業技能如：各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰術、心肺復蘇術、心電監護儀的操作、輸液泵的操作、心電圖機的操作、洗胃機的操作。

急診科

2018 年1 月1 日

第三篇：急診科護士培訓計劃

急診科護士培訓計劃

篇一：急診科護士培訓計劃

一、培訓對象：護理專業院校院校后從事臨床護理工作1年、3年、5年工作的護士。

二、培訓目標：經過規范化培訓達到衛生部《衛生技術人員職務考試條件》規定護師水平，按照醫院管理年及《廣西壯族自治區醫療機構護理管理規范》要求需達到以下指標：

（1）護士三基理論考試合格率100%（合格標準80分）

（2）護士護理技術操作合格率100%（合格標準90分）

（3）全員掌握徒手心肺復蘇術合格率100%（合格標準90分）

三、培訓小組

負責人：

組 員：

四、培訓方法

依據不同歷層次務階段培訓

1、大學專科畢業生（分二個階段）

第一階段（畢業后1年）

（1）專業知識：鞏固學校期間學習的理論知識，學習大學本科護理專業教材。

（2）抓好三基理論知識培訓，每月科室理論考試1次。

（3）每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案。

（2）專業技能

在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核：如徒手心肺復蘇心電監護、電除顫、呼吸囊使用，吸痰、電動洗胃機洗胃，快速建立靜脈穿刺，創傷急救四大技術（固定、包扎、止血、轉運）患者身份的識別，完成常見的病人護理常規，每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。

（3）通過全國職業資格考試及注冊，經培訓考核合格后方可進入第二階段培訓

第二階段（畢業后二年）

（1）專業知識：深入學習有關專業理論知識，學習相關法律、法規等知識，科室每月進行理論考試一次，隨機抽考相關制度，崗位職責，護理應急預案一次。

（2）專業技能：

崗位工作職責，掌握各項操作技能，掌握危重病人的搶救及監護，獨立運用護理程序為病實施整體護理，正確書寫護理病歷，完成臨床護理工作。

2、中專畢業生：培訓三個階段進行

第一階段（畢業1年）

（1）專業知識：①鞏固學校期間學習的理論知識，復習衛生部國家考試中心規定的執業考試內容，掌握護理程序護理理論知識。②做好“三基”訓練，科室每月進行“三基”理論考試1次，每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案各1次。

（2）專業技能：初步掌握本專科常見護理操作常見病人的護理培訓合格后方可進行第二階段培訓。

第二階段（畢業后2—3年）

①專業知識：深入學習有關專業的理論知識，學習護理心理學，護理論心理學，人際溝通技巧，相關法律、法規等知識，運用于臨床護理實踐。

②每月科月考理論考試1次，隨時抽考相關制度，崗位職責，護理常規、操作規程、護理應急預案一次。

③專業技能：熟練掌握各項基礎護理技術操作，掌握專科護理技術操作及各項護理常規，危重病人的搶救配合及病情觀察。

第三階段（畢業4—5年）

（1）專業知識：側重專科疾病知識和技能，參加科室小講課，鼓勵參加護理業專高等教育自學考試，獲大專本科學歷，科室每月進行三基理論考試，及隨機抽查相關制度，崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案等1次。

（2）專業技能：掌握本專科各項護理操作，用藥注意事項常見不良反應，掌握重癥監護常用儀器使用和保養，能運用正確護理程序為病人實施整體護理，正確書寫護理病歷。

五、護士規范培訓考核計劃參照“三基”培訓計劃附表。

篇二：急診科護士培訓計劃

20xx年醫院提出“優質服務,發展專科”的工作思路,我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創優質服務、培養專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。

一、全年各項護理工作量及工作達標情況

1、工作量：急診 人次。參加搶救 人次。配合急診手術

例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事件次。

2、工作達標情況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考核合格率

二、加強護理人員服務意識，提供優質服務

1、強化服務理念

全科護士參加醫院組織的優質服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現0投訴，綜合滿意度達%。

2、以人為本,充分滿足病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環境，安裝電視等設施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務。不斷優化就診流程，及時進行分診，對急危重患者采取使用急診優先服務卡優先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環境的衛生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務質量。重視三無人員的病情處理、基礎護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現的問題進行討論整改，不斷提高服務形象

三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況。

1、通過分組區域管理，進行分組連續性排班，減少交接-班次數，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。

2、對質控員進行明確分工，專人負責各區域的物品、工作流程等管理，發現存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質控落實到位。

3、通過一年時間調整，護理隊伍結構趨于合理，根據急診區域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現護士層級管理，達到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。

6、制定各區域詳細工作指引及各區域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。

四、急診專業護士崗位培訓及繼續教育

1.全年科室組織業務學習次，病歷討論次，操作培訓項。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關，全科護士業務技能得到進一步提高。

3.全院考核畢業三年內護士急救藥品知識，全部合格，達標率為。新畢業生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。

4.基本完成全年護士進修培訓計劃，安排了護士到icu進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術，提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士外出短期學習,并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。

5.每季度進行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變能力，反復加強急救技能的訓練。

6.根據護理部要求進行微型培訓，培訓年輕護士的技術操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導老師，實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養護士評判性思維，提高護理人員素質，保證護理質量。

五、護理實習生帶教

學生帶教工作進一步規范，小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。今年順利完成人次的實習帶教任務

六、配合醫療開展專科發展

調整原辦公室建簡易監護病房，留觀病人逐漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、基礎護理和健康教育等，同時安排人員到icu進修危重病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。

20xx年護理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態度。在為患者服務過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。

新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰，醫療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養，培養專業護士，提高服務質量，完成新一年的工作計劃

篇三：急診科護士培訓計劃

20xx年的一年中，我院急診科護理方面所有的工作人員吃苦耐勞，堅守在急診的第一線，我們的付出取得了良好的成果，受到許多病人的擁護與認可。新年的來臨，我們都制定出了20xx年護理工作計劃，時刻警示我們更是一刻也不能放松，因為20xx年是我院‘二甲’評審后重要的一年，也是我院急診科適應市場經濟持續發展十分關鍵的一年。這一年我們將全面落實科學發展觀，以急診發展作為第一要務，凝聚人心，以新思路、新觀念、新舉措增強急診工作的生機與活力，加強急診管理，提高醫療服務質量，鞏固并壯大急診隊伍，使急診醫療體系更加規范化，加快我院急診發展。現將急診科護理工作計劃如下：

一、指導思想

在上級主管部門的正確領導下，以黨的xx大精神為指導，以做好新型農村合作醫療及城市居民醫保工作為目標，以維護健康，關愛生命，全心全意為人民服務為科室宗旨，為把我科建設成為民眾信賴、醫院放心、醫德高尚、醫術高超的科室邁出堅實的步伐。

二、主要措施

1．醫療質量

要在鞏固前兩年急診管理年活動成果的基礎上，結合等級醫院復審整改工作，圍繞“質量、安全、服務、價格”，狠抓內涵建設。要進一步加強急診急救專業隊伍的設置，進行急診醫學知識的學習，了解急診急救在當前社會的重要性，穩進急診急救隊伍。完善急診、入院、手術“綠色通道”使急診服務及時、安全、便捷、有效。完善24小時急診服務目錄、急診工作流程、管理文件資料、對各支持系統服務的規范。協調臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序。立足使急診留觀病人于24小時內診斷明確、病情穩定后安全入院。加強上級醫師急救指導，加強三級會診，加強與其他專科的協作配合，使急診危重患者的搶救成功率提高到98%以上。

2．質量管理。

很抓“三基三嚴”，加強病史詢問及規范查體、大病歷規范書寫、抗生素合理使用等專項培訓力度。認真執行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責、依據病情優先獲得診療程序。加強運行病歷的考評，重點檢查與醫療質量和患者安全相關的內容，完善定期檢查、考評、反饋、總結的質控制度，堅持一周一小查，一月一大查，對環節管理、凝難病歷討論、三級醫師查房對病情變化的處理意見要重點監控，促進基礎質量持續改進和提高。

3．設備管理

要強化對急診設備的定期維護、監測并專人管理，及時發現問題排除故障，使搶救設備的完好率達到100%。加強訓練規范使用，使醫護人員能夠熟練掌握，正確使用，確保安全運行，以滿足患者急救需求。嚴格院內感染。加強心肺復蘇技能的訓練，使心肺復蘇技能達到高級水平。

4．服務態度

要抓優質服務工作。堅持以病人為中心，深入開展創建“優質服務示范崗”活動，規范服務行為，創新服務內容，注重服務技巧，落實醫患溝通、知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，定期進行分析、總結，強化安全措施，防范醫療事故發生。延伸服務范圍，保證服務質量，全面提高醫療服務水平，提高患者滿意率，構建和諧醫患關系

5．培訓工作計劃

要制定各級各類人員培訓考核計劃，加大在崗培訓力度，有計劃的開展中醫藥繼續教育項目。加大對各級醫師培訓效果的考核。采取多種形式，分層次、有重點地對全體職工進行職業素質、業務素質、管理素質的培訓，強化全員職業責任意識。20xx年在院部的支持下希望能派出醫生護士去上級醫院進修心血管內科，神經內科，icu或ccu等相關專業，這樣才能更好地開展業務。同時，樹立一批醫、德雙馨的先進典型，促進人才的全面發展。

6．中醫特色建設

要貫徹以“中醫為體，西醫為用”的方針，突出優勢目標，加強中醫特色建設。制定中醫、中西醫結合人員中醫藥理論、技術培訓計劃，加大中醫基礎知識培訓和繼續教育工作。按照二甲中醫院急診科建設要求，要有本科常見病、特色病種的診療規范與特色技術的操作規程，使本科規范性文件不少三種。提高中醫藥在急癥救治中的使用率，急診專業醫護人員熟練掌握中西醫急救知識和技能，提高急危重癥的中醫藥使用率，使中醫藥參與率在30%以上。

7．推進醫療保險改革

要搞好醫療保險改革順利推進，使新型農村合作醫療的各個環節更加明細化。同時針對特殊群體進行有針對性的宣傳，提高服務質量和水平，努力開創人民群眾得實惠、醫療事業得發展的雙贏局面。

8．重點研究課題

今年要著重學習和研究多器官功能障礙綜合征、復蘇及心血管急救急診、感染及合理應用抗生素、無創和有創性正壓通氣治療、嚴重創傷與休克、急性呼吸窘迫綜合癥、彌漫性血管內凝血等課題的研究，使我院急診科急救水平更上一個臺階。

9．院前急救

增加院前急救設施，加強院前急救知識和技能的培訓，提高院前急救水平。如車載心電監護除顫儀，呼吸機等。20xx年將是我科一個新的起點，擺在我們面前的任務十分艱巨，同時面臨著許多困難，如急診設備參差不齊，醫護人員技術有待加強等。但是，我們堅信只要我們全科職工能夠團結一心，共同拼搏，在上級主管部門的大力支持下，就一定能夠排除萬難，去爭取勝利，更好地促進兩個效益雙贏。

第四篇：急診科新入護士培訓計劃1

急診科新入護士培訓計劃

1、培訓目標

1、培養愛崗敬業，耐心細致的工作作風。

2、護士的行為規范，良好的溝通技巧。

3、掌握各科室配置、工作制度、工作流程，了解急診科布局，4、抓好“三基”即基礎理論、基本知識、基本技能培訓。

5、掌握專科基本理論與技能，了解院前急救的工作流程,6、掌握醫院感染管理知識，手衛生，人人達標

2、培訓方法

1、集中小講課。

2、示范培訓

3、臨床實踐中討論交流互動形式

4、自學形式

5、早會提問形式

3、培訓內容

1、基本理論：

1）各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交班制度、查對制度、搶救制度等。

2）科室相關制度及規定、各班職責，各班流程。

3）院前急救的工作流程。

2、專科知識：

1）各種急救藥物的相關知識

2）心跳停搏病人的搶救流程

3）休克病人的急救護理

4）有機磷農藥中毒患者的搶救流程

5）急腹癥的急救流程

6）CO中毒病人的急救流程

7）多發性創傷的急救流程

4培訓時間

培訓12個月

5.培訓計劃

第1-3個月：理論培訓：

（1）科室規章制度培訓

1）各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交班制度、查對制度、搶救制度等、2）科室相關制度及規定、各班職責、各班流程

3）開展思想教育、學習護士條例、加強溝通技巧

4）感染知識培訓：手衛生的學習

（2）專科知識培訓

1）各種急救藥物的相關知識

2）心跳停搏病人的急救流程

3）過敏性休克病人的急救護理

4）有機磷農藥中毒患者的急救流程

5）急腹癥的急救流程

6）CO中毒病人的急救流程

7）多發性創傷的急救流程

8）院前急救流程

第4-6月操作培訓

1、熟悉急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。

2、熟練掌握基本護理技能：如各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰等

3、掌握專科的護理操作：如心肺復蘇術，輸液泵的操作、心電圖機的操作、心電監護儀的操作，洗胃機的操作。

4、熟悉急診外傷急救技術：止血、固定、包扎、搬運等。

第7-9月：鞏固基礎理論知識，加強專科知識培訓：

1、掌握急診科常用藥物的給藥方法、常用劑量、作用、不良反應、注意事項。

2、掌握急診科常見病多發病的臨床表現、治療及護理措施，結合實際工作交流護理心得，提高業務能力。如：急性左心衰的急救護理與流程、腦卒中的急救護理與流程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘的急救與流程、癲癇大發作出路、消化道出血急救、高血壓危象 10-12月 強化專科技能培訓

1、強化培訓心肺復蘇，確保人人過關。

2、強化急診科儀器使用技能培訓如：心電圖機、呼吸機、除顫監護儀、洗胃機等。

3、掌握車載儀器的操作規程、搶救藥物及常見疾病的搶救程序等

4、熟練掌握外傷急救技術：止血、固定、包扎、搬運及多發傷的處理等。

六：考核方法及結果：

采用單項考核、多項考核與綜合考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業務能力，一方面了解帶教效果。對培訓者的心理素質、身體素質、專業素質幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫護人員反饋、病人及家屬意見，確定培訓者能否勝任急診科工作。

備注：考核試卷科內統一保管

基本技能及專業技能如：各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰術、心肺復蘇術、心電監護儀的操作、輸液泵的操作、心電圖機的操作、洗胃機的操作。

第五篇：急診科進修護士培訓計劃

急診科進修護士培訓計劃

一、教學總目標：

1、能熟練掌握急診部各班（護理班、治療班、巡視班、分診班等）工作程序及崗位職責。

2、熟練掌握急、危、重癥的病情評估、急救原則、急救流程。

3、具有應用護理程序對急、危、重癥實施整體護理的能力。

4、熟練掌握急、危、重癥的急救護理技術。

5、能熟練掌握各種技術護理技術操作：如成人靜脈輸液、各種皮試液的配制、肌肉注射、皮下注射等。

6、熟悉急診工作制度。

7、熟悉急診科建設與布局。

二、臨床帶教內容與時間安排 第1月：

1、第一周：介紹急救中心環境，熟悉急救中心各種制度、窗口服務、各種應急方案、綠色通道程序、急診病人的預檢分診等，合理安排新護士班次，專人帶教，使每一位新護士的都能更全面了解急救中心的護理工作模式。

2、在參加急救臨床實踐中，熟悉搶救設備、藥品放置及綠色通道服務內容，重點參加電動吸引器、電動洗胃機、簡易呼吸器、心電圖機、吸氧操作演練。

3、在參加急救臨床實踐中，要求準確應用創傷急救技術，重點參加多發傷、復合傷病人的止血、包扎、固定、搬運操作程序等。在輸液中心，熟悉成人和兒童的輸液流程。

4、第四周：在參加急救臨床實踐中重點參加除顫、心肺復蘇術。氣管插管術、頸外靜脈留置穿刺術操作演練。

考核項目：理論：各班崗位職責、護理核心制度、急診護理流程

操作：靜脈輸液、CPR 第3-4月：

1、在參加急救臨床實踐中，強化應用各種搶救病人救護流程，重點參加突發缺氧病人處理中，突發低血壓病人的處理，致命心律失常病人的處理。

2、在參加急救臨床實踐中，強化應用各種搶救病人護理常規，重點參加各種中毒、電擊傷、淹溺急救處理。

3、在急救臨床實踐中，對救護流程及急救護理常規應用進行評估，重點參加慢性心衰進行發作、慢性呼衰急性發作、各種原因導致的昏迷、急性冠脈綜合征。

4、各種急救技能演示、指導、培訓。考核項目：理論：基礎護理和急救專科護理知識

操作：洗胃、止血包扎 第5-6月：

1、除了知道臨床急救護理工作外，安排護士長和帶教老師為新護士進行業務講座。

2、立出題目，新護士按照指定題目完成業務講座，組織實習同學聽課，帶教老師要對其講課內容和講課能力等進行點評并打分。

3、帶教老師對所有新護士集中培訓洗胃術、心肺復蘇術、心電監護技術、電除顫術、呼吸應用、心電圖使用、氣管插管技術、輸液泵、微量泵的使用等。

4、訓練呼吸機、除顫儀（同步、非同步）、多功能心電監護儀的應用，洗胃術、心肺復蘇術、心電圖使用、氣管插管技術、輸液泵、微量泵的技術、各類外傷病人的止血、包扎、固定、搬運技能。

5、考核項目：理論：基礎護理和急救專科護理知識

操作：呼吸機、臨床實踐： 1、7-8月在老師指導下完成護理班、治療班、巡視班、分診班。

2、護士分段理論考核，內容涉及急救護理學中有關各種急危重癥患者護理流程和急救護理常規等。