第一篇:2011年度王莊鄉(xiāng)農(nóng)村會(huì)計(jì)培訓(xùn)試題
2011年度王莊鄉(xiāng)農(nóng)村會(huì)計(jì)培訓(xùn)試題
村名: 姓名 分?jǐn)?shù):
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共30分)
1、是村集體經(jīng)濟(jì)組織資產(chǎn)中流動(dòng)性最強(qiáng)的資產(chǎn)。A.現(xiàn)金; B.貨幣資金; C.銀行存款; D.應(yīng)收款
2、村集體經(jīng)濟(jì)組織的房屋、建筑物機(jī)器設(shè)備、工具和農(nóng)業(yè)基本建設(shè)設(shè)施等勞動(dòng)資料,凡使用年限在一年以上,單位價(jià)值在 元以上的列為固定資產(chǎn)。A.300; B.500; C.800; D.1000
3、村集體經(jīng)濟(jì)組織接受到某大型機(jī)械廠捐贈(zèng)的聯(lián)合收割機(jī)一臺(tái),按規(guī)定應(yīng)當(dāng)計(jì)入。
A.固定資產(chǎn); B.資本; C.公積公益金; D.其他收入
4、村集體經(jīng)濟(jì)組織的下列固定資產(chǎn)中,不計(jì)提折舊。
A.房屋和建筑物; B.融資租入的固定資產(chǎn); C.以經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn); D.以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn)
5、村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)付給臨時(shí)員工的報(bào)酬,通過 賬戶核算。A.應(yīng)付工資; B.應(yīng)收款; C.現(xiàn)金; D.內(nèi)部往來
6、村集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)于使用一事一議資金而沒有形成固定資產(chǎn)的項(xiàng)目,在項(xiàng)目支出發(fā)生時(shí),借記 賬戶。
A.在建工程; B.管理費(fèi)用; C.其他支出; D.銀行存款
7、村集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)籌集的資本依法享有。A.所有權(quán); B.經(jīng)營權(quán); C.收益權(quán); D.處分權(quán)
8、下列 不屬于村集體經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)營支出。
A.銷售商品或農(nóng)產(chǎn)品的成本; B.對(duì)外提供勞務(wù)的成本; C.經(jīng)濟(jì)林木投產(chǎn)后的管理費(fèi)用; D.育肥畜的飼養(yǎng)費(fèi)用
9、村集體經(jīng)濟(jì)組織的管理費(fèi)用不包括。
A.管理人員的工資; B.辦公費(fèi); C.保險(xiǎn)費(fèi); D.差旅費(fèi)
10、農(nóng)村土地,是指農(nóng)民集體所有和國家所有依法由農(nóng)民集體使用的耕地、林地、草地,以及其他依法用于農(nóng)業(yè)的土地。國家為了賦予農(nóng)民長期而有保障的土地使用權(quán),實(shí)行農(nóng)村土地 制度。
A.聯(lián)產(chǎn)承包; B.承包經(jīng)營; C.合作經(jīng)營; D.租賃經(jīng)營
11、農(nóng)村集體所有的資源、資產(chǎn)和集體依法取得使用權(quán)的國家資源等,由村集體經(jīng)濟(jì)組織或者村民委員會(huì)發(fā)包。除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的外,發(fā)包方案應(yīng)當(dāng)廣泛聽取群眾意見,經(jīng) 同意,并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府備案。
A.村黨支部; B.村民委員會(huì);
C.村集體經(jīng)濟(jì)二分之一以上成員或者村民會(huì)議二分之一以上成員; D.村集體經(jīng)濟(jì)三分之二以上成員或者村民會(huì)議三分之二以上成員
12、實(shí)行村務(wù)公開和民主管理,是完善村民自治,發(fā)展社會(huì)主義民主的重要內(nèi)容;是順利推進(jìn)農(nóng)村改革和發(fā)展,加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的必然要求;是促進(jìn)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè),密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。因此,各地農(nóng)村應(yīng)堅(jiān)持 的原則,確定村務(wù)公開的形式。
A.公開透明; B.靈活多樣; C.實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效; D.規(guī)范、實(shí)用
13、為了進(jìn)一步規(guī)范民主決策機(jī)制,保障農(nóng)民群眾的決策權(quán),對(duì)涉及村民利益的事項(xiàng),要遵循村級(jí)民主決策程序,其中提案環(huán)節(jié)應(yīng)由村黨組織、村民委員會(huì)、村集體村名: 姓名 分?jǐn)?shù):
經(jīng)濟(jì)組織、以上村民聯(lián)名或五分之一以上村民代表聯(lián)名提出議案。A.70%; B.50%; C.30%; D.10%
14、村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理服務(wù),是規(guī)范農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理、強(qiáng)化村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)工作、深入推進(jìn)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效措施。村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理中心,要按照賬戶(簿)。應(yīng)當(dāng)尊重各集體經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)所有權(quán)和財(cái)產(chǎn)管理自不得改變集體資金的性質(zhì)。
A.村組設(shè)立; B.代管中心集中設(shè)立; C.自然村設(shè)立; D.會(huì)計(jì)核算主體分設(shè)
15、根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,為各單位會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督檢查部門,對(duì)各單位會(huì)計(jì)工作行使監(jiān)督權(quán),對(duì)違法會(huì)計(jì)行為實(shí)施行政處罰。
A.縣級(jí)以上人民政府稅務(wù)部門; B.縣級(jí)以上人民政府審計(jì)部門; C.縣級(jí)以上人民政府工商部門; D.縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門
16、根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)賬簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)及有關(guān)資料不相符的,按照國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定有權(quán)自行處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理;無權(quán)處理的,應(yīng)當(dāng)立即向 報(bào)告,請(qǐng)求查明原因,作出處理。A.總會(huì)計(jì)師; B.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人; C.單位負(fù)責(zé)人; D.內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人
17、為了明確責(zé)任,實(shí)施財(cái)產(chǎn)清查盤點(diǎn)實(shí)物資產(chǎn)時(shí),必須在場。A.出納人員; B.單位負(fù)責(zé)人; B.會(huì)計(jì)記賬人員; D.財(cái)產(chǎn)物資保管人員
18、根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,對(duì)于偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿或者編制虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的行為,尚不構(gòu)成犯罪的,由縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門予以通報(bào),并可以對(duì)單位、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以一定數(shù)額的罰款。其中,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款的最低數(shù)額為 元。
A.1000; B.2000; C.3000; D.5000
19、某公司會(huì)計(jì)人員王某因挪用公款(未構(gòu)成犯罪),被財(cái)政部門依法吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。根據(jù)規(guī)定,下列說法正確的是。
A.不得重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書;
B.自被吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書之日起3年內(nèi),不得重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書;
C.自被吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書之日起5年內(nèi),不得重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書; D.自被吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書之日起10年內(nèi),不得重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書 20、國家實(shí)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度是為了適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和政府轉(zhuǎn)變職能、實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控和加強(qiáng)監(jiān)督的客觀要求,同時(shí)有利于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息處理手段,提高會(huì)計(jì)信息真實(shí)性和完整性需要。國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度由 根據(jù)《會(huì)計(jì)主權(quán),法》制定并公布。
A.國務(wù)院財(cái)政部門; B.國務(wù)院工商部門; C.國務(wù)院稅務(wù)部門; D.國務(wù)院審計(jì)部門
21、各單位必須根據(jù) 的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,填制會(huì)計(jì)憑證,登記會(huì)計(jì)賬簿,編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。
A.計(jì)劃規(guī)定; B.實(shí)際發(fā)生; C.合同規(guī)定; D.管理需要
22、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書實(shí)行注冊(cè)登記制度。持證人員從事會(huì)計(jì)工作,應(yīng)當(dāng)自從事會(huì)計(jì)工作之日起 日內(nèi),填寫注冊(cè)登記表,并持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和所在單位出具的從事會(huì)計(jì)工作的證明,向單位所在地或所屬部門、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦理注冊(cè)登記。
A.30; B.60; C.90; D.120
23、賬簿記錄發(fā)生錯(cuò)誤,不準(zhǔn)涂改、挖補(bǔ)、刮擦或者用藥水消除字跡,不準(zhǔn)重新抄寫,必須按照下列方法進(jìn)行更正。在結(jié)賬前發(fā)現(xiàn)賬簿記錄有文字或數(shù)字錯(cuò)誤,而記
村名: 姓名 分?jǐn)?shù):
賬憑證沒有錯(cuò)誤采用的更正方法是。
A.紅字更正法; B.補(bǔ)充登記法; C.劃線更正法; D.赤字沖賬法
24.會(huì)計(jì)檔案是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和財(cái)務(wù)報(bào)告等會(huì)計(jì)核算專業(yè)材料,是記錄和反映單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重要史料和證據(jù),應(yīng)妥善保管。會(huì)計(jì)檔案保管期限分為永久和定期兩類,定期保管期限 算起。
A.會(huì)計(jì)年度終了后第一天; B.會(huì)計(jì)年度終了之日; C.會(huì)計(jì)檔案裝訂后第一天; D.會(huì)計(jì)檔案裝訂之日
25、原始憑證是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)所取得的最初書面證明,是會(huì)計(jì)事項(xiàng)發(fā)生的唯一合法證明,是會(huì)計(jì)核算的依據(jù)和基礎(chǔ)。因此,原始憑證要妥善保管,不得外借,其他單位如因特殊需要使用原始憑證時(shí),經(jīng)本單位 批準(zhǔn),可以復(fù)制。
A.會(huì)計(jì)檔案保管人員; B.單位負(fù)責(zé)人;
C.總會(huì)計(jì)師; D.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人(會(huì)計(jì)主管人員)
26、建立民主理財(cái)小組,實(shí)現(xiàn)民主管理經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。民主理財(cái)小組由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員大會(huì)或成員代表大會(huì)推選 人組成。A.3; B.5; C.3-5; D.5-7
27、村集體經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)是過去的交易、事項(xiàng)形成,并由其擁有或者控制的,能給村集體經(jīng)濟(jì)組織帶來經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)濟(jì)資源。所謂經(jīng)濟(jì)利益,就是指直接或間接地流入村集體經(jīng)濟(jì)組織的。
A.現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物; B.利潤; C.收入; D.現(xiàn)金
28、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的固定資產(chǎn)是指。
A.使用年限在一年以上的資產(chǎn);
B.單位價(jià)值在800元以上的資產(chǎn); C.單位價(jià)值在1000元以上的資產(chǎn);
D.單位價(jià)值在500元以上,使用年限在一年以上的資產(chǎn)
29、村集體經(jīng)濟(jì)組織以固定資產(chǎn)對(duì)外投資時(shí),資產(chǎn)評(píng)估確認(rèn)價(jià)值與其賬面凈值之間的差額,應(yīng)當(dāng)計(jì)入。
A.資本公積;
B.投資收益;
C.投資成本;
D.公積公益金 30、某村集體經(jīng)濟(jì)組織接受某單位以一輛運(yùn)輸汽車進(jìn)行的投資,該汽車賬面原價(jià)80000元,已提折舊20000元,凈值60000元,雙方協(xié)議作價(jià)50000元,則該村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)記入“資本”賬戶的數(shù)額為 元。A.30000; B.50000; C.60000; D.80000
二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)
1、村集體經(jīng)濟(jì)組織的流動(dòng)資產(chǎn)包括。
A.現(xiàn)金; B.銀行存款; C.存貨; D.短期投資; E.應(yīng)收款項(xiàng)
2、下列屬于村集體經(jīng)濟(jì)組織流動(dòng)負(fù)債的有。
A.長期借款;B.一事一議資金;C.短期借款;D.應(yīng)付工資;E.應(yīng)付福利費(fèi)
3、村集體經(jīng)濟(jì)組織的所有者權(quán)益包括。
A.資本; B.公積公益金; C.未分配收益; D.已分配收益; E.基金
4、具體來說,村集體經(jīng)濟(jì)組織的收入主要有。A.經(jīng)營收入; B.發(fā)包及上交收入; C.財(cái)政補(bǔ)助; D.其他收入
5、下列會(huì)計(jì)報(bào)表中,屬于村集體經(jīng)濟(jì)組織年度報(bào)表。
A.收益及收益分配表; B.現(xiàn)金流量表; C.收支明細(xì)表; D.資產(chǎn)負(fù)債表;E.科目余額表
6、農(nóng)村土地承包法所稱農(nóng)村土地,是指農(nóng)民集體所有和國家所有依法由農(nóng)民集村名: 姓名 分?jǐn)?shù):
體使用的,以及其他依法用于農(nóng)業(yè)的土地。A.嶺地; B.耕地; C.林地; D.草地
7、農(nóng)村土地承包法關(guān)于農(nóng)村土地承包期限,下列說法中正確的有。
A.耕地的承包期為三十年; B.草地的承包期為三十年至五十年; C.林地的承包期為五十年至七十年; D.林地的承包期為三十年至七十年
8、關(guān)于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)承包合同的訂立、履行和效力,下列說法中正確的有。A.訂立承包合同,必須遵守法律、法規(guī)和國家政策,兼顧國家、集體、個(gè)人三者利益;
B.訂立承包合同,必須執(zhí)行村集體經(jīng)濟(jì)組織大會(huì)或者村民會(huì)議決議; C.依法訂立的合同自成立時(shí)生效,任何一方不得擅自變更或者解除合同; D.承包方未經(jīng)發(fā)包方同意私自轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包的,其轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包行為無效
9、下列各項(xiàng)中,應(yīng)作為村務(wù)公開內(nèi)容的有。
A.村干部報(bào)酬;B.村集體債權(quán)債務(wù);C.新型農(nóng)村合作醫(yī)療;D.種糧直接補(bǔ)貼
10、村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理服務(wù)是管理農(nóng)村財(cái)務(wù)、強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的有效模式,較好地解決了當(dāng)前村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作存在的問題,規(guī)范了村級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行為,提高了集體資金使用效率,節(jié)約村級(jí)財(cái)務(wù)核算成本。因此,在推進(jìn)村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理服務(wù)工作中,必須尊重農(nóng)民意愿,履行民主程序,依法簽訂委托代理協(xié)議,堅(jiān)持確保集體資產(chǎn)不變的原則,切實(shí)維護(hù)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織及其成員的合法權(quán)益。A.所有權(quán); B.使用權(quán); C.審批權(quán); D.收益權(quán)
11、土地制度是農(nóng)村的基礎(chǔ)制度,要按照 的原則,進(jìn)一步完善農(nóng)村土地管理制度。
A.產(chǎn)權(quán)明晰; B.用途管制; C.節(jié)約集約; D.嚴(yán)格管理
12、下列各項(xiàng)中,屬于強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策內(nèi)容的有。
A.農(nóng)資綜合補(bǔ)貼; B.政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼; C.農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼; D.農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”
13、下列各項(xiàng)中,屬于財(cái)政補(bǔ)助村級(jí)資金的補(bǔ)助范圍有。
A.村干部報(bào)酬; B.離任村黨支部書記生活補(bǔ)貼; C.技能扶貧與就業(yè)補(bǔ)助; D.村辦公經(jīng)費(fèi)
14、下列各項(xiàng)中,屬于《會(huì)計(jì)法》賦予會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員對(duì)本單位會(huì)計(jì)實(shí)施監(jiān)
督的。A.對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證,有權(quán)不予受理;
B.對(duì)賬簿記錄與款項(xiàng)、實(shí)物不相符的,應(yīng)當(dāng)查明原因,按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;
C.對(duì)違法的財(cái)務(wù)收支,有權(quán)拒絕辦理;
D.對(duì)違反國家規(guī)定擅自開立賬戶的,應(yīng)當(dāng)拒絕辦理
15、下列各項(xiàng)中,符合《會(huì)計(jì)法》規(guī)定的有。
A.對(duì)認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)法,忠于職守,堅(jiān)持原則,做出顯著成績的會(huì)計(jì)人員給予獎(jiǎng)勵(lì); B.任何單位和個(gè)人對(duì)違反會(huì)計(jì)法和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的行為有權(quán)檢舉; C.單位必須任用具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員從事會(huì)計(jì)工作;
D.對(duì)遭受打擊報(bào)復(fù)的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)恢復(fù)其名譽(yù)和原有職務(wù)、級(jí)別
16、會(huì)計(jì)資料是指記錄和反映單位實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的專業(yè)性會(huì)計(jì)資料,包括。
A.會(huì)計(jì)憑證; B.會(huì)計(jì)賬簿; C.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告; D.其他書面會(huì)計(jì)資料
17、申請(qǐng)參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的人員,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件有。
村名: 姓名 分?jǐn)?shù):
A.遵守會(huì)計(jì)和其他財(cái)經(jīng)法律、法規(guī); B.具備良好的道德品質(zhì);
C.具備會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能; D.認(rèn)真履行崗位職責(zé)
18、村集體經(jīng)濟(jì)組織的下列固定資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊的有。
A.房屋和建筑物; B.季節(jié)性停用、大修理停用的固定資產(chǎn) C.以經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn);D.融資租入的固定資產(chǎn)
19、下列屬于村集體經(jīng)濟(jì)組織流動(dòng)負(fù)債的有。
A.長期借款; B.一事一議資金; C.短期借款; D.應(yīng)付工資 20、下列會(huì)計(jì)報(bào)表中,屬于村集體經(jīng)濟(jì)組織年度報(bào)表。A.收益及收益分配表; B.現(xiàn)金流量表; C.收支明細(xì)表; D.資產(chǎn)負(fù)債表
三、會(huì)計(jì)分錄(共30分)
1、村集體借到鄉(xiāng)農(nóng)村信用社一年期借款(年息8%)30000元,一年后用集體的銀行存款還清本息。(5分)
2、村集體收到鄉(xiāng)下?lián)芮謇硇l(wèi)生補(bǔ)助款2000元。(5分)
3、村集體收到當(dāng)年母豬補(bǔ)貼10000元,發(fā)放到養(yǎng)殖戶。(5分)
4、村集體收到鄉(xiāng)財(cái)政撥付的衛(wèi)生所改造費(fèi)15000元。(5分)
5、村集體收到幫扶單位捐贈(zèng)的道路修建幫扶資金100000元,用于購買水泥。(5分)
6、村集體收到一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金35000元,工程完工后如何結(jié)轉(zhuǎn)。(5分)
第二篇:爾王莊鄉(xiāng)農(nóng)村思想政治工作的調(diào)查
爾王莊鄉(xiāng)農(nóng)村思想政治工作的調(diào)查
為了全面掌握我鄉(xiāng)農(nóng)村思想政治工作的情況,四川省思想政治工作研究會(huì)調(diào)研組于2006年4月起,歷時(shí)5個(gè)月,深入南充、廣安、樂山等地開展專題調(diào)研,發(fā)放調(diào)查問卷1750余份,走訪調(diào)查鄉(xiāng)村干部1954人、農(nóng)民群眾9852人,同時(shí)還收到市州及有關(guān)縣的專題調(diào)研報(bào)告共24篇?,F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:
一、農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀
(一)當(dāng)前農(nóng)民的思想狀況
1.市場意識(shí)逐漸替代小農(nóng)思想。不少農(nóng)民市場意識(shí)增強(qiáng),已經(jīng)從自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想和生產(chǎn)模式中走出來,成為專業(yè)化生產(chǎn)的實(shí)踐者。同時(shí),還涌現(xiàn)出大批離開土地外出打工的“打工族”。農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,對(duì)農(nóng)村宣傳思想工作提出了新的課題。
2.開放意識(shí)逐漸替代保守思想。先走出去的外出務(wù)工農(nóng)民接受了新思想,積累了一定資金后,有25%左右的愿意帶著資金、技術(shù)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),“鳳還巢”現(xiàn)象層出不窮。
3.平等意識(shí)逐漸替代盲從思想。農(nóng)民民主意識(shí)日漸加強(qiáng)。對(duì)村務(wù)、政務(wù)公開程度要求較高,主動(dòng)參與村務(wù)管理,以雅安三合換屆試點(diǎn)為例,自愿參加登記的選民達(dá)到87%,登記選民參選率達(dá)到90%以上。
4.科技法制意識(shí)逐漸增強(qiáng)。農(nóng)民自身文化和法律素質(zhì)有明顯提高。調(diào)查顯示:有80%的農(nóng)民堅(jiān)持看新聞、中央七套農(nóng)業(yè)科技欄目,自覺相信科學(xué),抵制迷信。勤勞致富、科技致富、遵紀(jì)守法的觀念已為農(nóng)民群眾廣泛接受。
此外,當(dāng)前農(nóng)民對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)十分關(guān)心,議論和看法也比較多。一是有30%的群眾擔(dān)心新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)、要求和相應(yīng)政策不能真正落實(shí)到農(nóng)民身上。二是有8%的群眾擔(dān)心基層變換花樣增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。三是有15%的農(nóng)民擔(dān)心違背民意搞“樣板工程”、“政績工程”。四是存在無所謂和等靠要思想。五是利己主義、拜金主義、享樂主義和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象有所抬頭。
(二)當(dāng)前農(nóng)村思想政治工作面臨的新情況新問題
1.農(nóng)村思想政治工作機(jī)制發(fā)生變化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)原有的思想政治工作機(jī)制被打亂,責(zé)任區(qū)自然消失,很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)根本沒設(shè)專職思想政治工作宣傳委員,出現(xiàn)“斷鏈”現(xiàn)象。據(jù)眉山市的調(diào)查報(bào)告顯示,該市有128個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)街道辦事處,配備有專職宣傳委員的有25個(gè),僅占19%,而且大多數(shù)還以其他工作為主。
2.農(nóng)村思想政治工作對(duì)象主體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。隨著農(nóng)村人口大規(guī)模的流動(dòng),受教育對(duì)象主體的很大一部分長期缺位,留在農(nóng)村的主要是老、弱、婦、幼等,即通常所說的“386199”部隊(duì)。這對(duì)農(nóng)村思想政治工作提出了兩大難題:一是如何與農(nóng)民工所在城市、單位協(xié)調(diào)合作,共同做好在外務(wù)工農(nóng)民的思想政治工作;二是如何做好留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民群眾的思想政治工作,包括對(duì)留守兒童的關(guān)愛工作等。
3.農(nóng)村思想政治工作方法及內(nèi)容發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的、帶有一定強(qiáng)制性的、主要靠權(quán)威推動(dòng)的思想工作方法已越來越不適宜新形勢(shì)下的農(nóng)民群眾,單純的學(xué)習(xí)報(bào)紙文件、傳達(dá)會(huì)議等方式方法已越來越單調(diào)無趣。創(chuàng)新農(nóng)村思想政治工作的內(nèi)容、方式、方法,已迫在眉睫。
4.農(nóng)村思想政治工作主陣地的影響力發(fā)生變化。傳統(tǒng)的農(nóng)村思想政治工作陣地的影響力正在逐漸削弱,廣大農(nóng)民群眾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、文化信息資源共享工程等現(xiàn)代教育手段的需求呼聲日益高漲。有計(jì)劃地引導(dǎo)農(nóng)村思想政治工作主陣地的規(guī)范化發(fā)展已十分緊迫。
二、形成上述問題的原因分析
(一)社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來的沖擊增加了農(nóng)村思想政治工作的壓力
農(nóng)民群眾的民主意識(shí)、法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)在社會(huì)轉(zhuǎn)型期比以往任何時(shí)期都表現(xiàn)得更強(qiáng)烈,對(duì)農(nóng)村傳統(tǒng)思想政治工作模式造成了巨大沖擊。農(nóng)村思想政治工作在隊(duì)伍建設(shè)、人員素質(zhì)、工作條件和方式方法等方面,都不能適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作的需要,農(nóng)村思想政治工作的壓力增大。
(二)農(nóng)村思想政治工作缺乏長期有效的投入機(jī)制
長期以來,各級(jí)財(cái)政都沒有專門的農(nóng)村思想政治工作的投入資金,基層黨組織又無力投入,致使思想政治工作經(jīng)費(fèi)投入有限甚至沒有。農(nóng)村宣傳教育經(jīng)費(fèi)的捉襟見肘,致使農(nóng)村基層黨組織宣傳工作開展困難,想干事又無錢干事,不想干事又不能不干事,成了少干事少花錢、多干事多花錢,影響了農(nóng)村思想政治工作的正常開展。
(三)農(nóng)村思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)缺乏規(guī)劃性
一是專職干部少。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是由一位黨委副書記同時(shí)負(fù)責(zé)組、紀(jì)、宣、統(tǒng)多項(xiàng)工作,任務(wù)分散,工作量大,很難有時(shí)間和精力抓好宣傳思想工作。二是農(nóng)村政工干部新老交替出現(xiàn)斷層。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,不少經(jīng)驗(yàn)豐富的宣傳干部從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來,新上任的黨務(wù)、政工干部對(duì)農(nóng)村思想政治工作不熟悉,工作難以開展。三是部分政工干部用老眼光觀察新形勢(shì),用老方法解決新問題,致使工作處于被動(dòng)局面。四是教育培訓(xùn)不夠,干部業(yè)務(wù)水平亟待提高。
(四)重經(jīng)濟(jì)輕思想政治工作的傾向普遍存在近年來,基層政府把招商引資、項(xiàng)目工作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等擺在重要位置,同時(shí)也出現(xiàn)忽視農(nóng)村思想政治工作的傾向。不少縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村思想政治工作只是要求能保持穩(wěn)定、不出大亂子就行,考核彈性大,思想政治工作考核成了文字游戲,想怎么寫就怎么寫,精力主要放在千方百計(jì)完成硬指標(biāo)上。
(五)工作機(jī)制不健全
由于領(lǐng)導(dǎo)體制不健全、協(xié)調(diào)機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等嚴(yán)重缺位,思想政治工作“一崗雙責(zé)”制度在鄉(xiāng)鎮(zhèn)很難得到體現(xiàn),存在靠領(lǐng)導(dǎo)重視、靠上級(jí)督促來保證落實(shí)的狀況,隨意性很大。
三、對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作的思考及建議
(一)創(chuàng)新觀念,強(qiáng)化服務(wù)性
一是強(qiáng)化農(nóng)村思想政治工作只能加強(qiáng)不能削弱的觀念;二是堅(jiān)持以人為本、服務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義新農(nóng)民的觀念;三是把思想政治工作有效融入新農(nóng)村建設(shè);四是思想政治工作要與實(shí)現(xiàn)農(nóng)民群眾根本利益緊密結(jié)合。同時(shí),還要充分認(rèn)識(shí)到,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是
解決農(nóng)村一切問題的關(guān)鍵,農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是思想政治工作的重要支點(diǎn)。要帶著深厚感情做思想政治工作,既講道理又辦實(shí)事,把思想政治工作滲透到農(nóng)村生活的方方面面。
(二)創(chuàng)新內(nèi)容,強(qiáng)化針對(duì)性
一是加強(qiáng)黨的大政方針教育。要圍繞實(shí)際,大力宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,讓農(nóng)民把握政策,吃透精神,支持并參與行動(dòng)。二是加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育。認(rèn)真組織好科技下鄉(xiāng),多渠道向農(nóng)民普及科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù),幫助農(nóng)民走科技致富之路。三是加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。要充分利用宣傳文化陣地,培養(yǎng)良好的思想道德情操。四是加強(qiáng)民主法制教育。要有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行集中與分散相結(jié)合、重點(diǎn)與普遍相結(jié)合的民主法制教育,引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、懂法、守法。
(三)創(chuàng)新方法,強(qiáng)化實(shí)效性
一是構(gòu)建新體系。要把思想政治工作的觸角延伸到農(nóng)村的各個(gè)層面,構(gòu)建統(tǒng)一協(xié)調(diào)、服務(wù)群眾、縱橫輻射的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。二是賦予新活力。要緊緊依托宣傳網(wǎng)絡(luò),以人為本,抓住熱點(diǎn),圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定和建設(shè)小康等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題來開展思想政治工作,解決實(shí)際問題。以此推動(dòng)增收致富、為民排憂解難的宣傳和服務(wù)工作,以持續(xù)的服務(wù)來夯實(shí)農(nóng)村思想政治工作的基礎(chǔ)。
(四)創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化規(guī)范性
一是健全責(zé)任制度。明確第一責(zé)任人,分別落實(shí)職責(zé)。建立農(nóng)村宣傳思想工作動(dòng)態(tài)分析制度、工作效果反饋制度、目標(biāo)管理制度、檢查考核獎(jiǎng)罰制度,對(duì)農(nóng)村基層干部要實(shí)行“一崗雙責(zé)”制,在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),也要做好宣傳思想工作。二是健全投入機(jī)制。首先是經(jīng)費(fèi)投入,確保宣傳經(jīng)費(fèi)逐年增加。三是健全教育機(jī)制。形成以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨校、黨員活動(dòng)室、宣傳文化中心、社會(huì)活動(dòng)場所為骨干的思想政治教育陣地。四是健全考核機(jī)制。把思想政治工作的質(zhì)量和效果作為衡量各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和政績的重要標(biāo)準(zhǔn),納入考核中建檔立冊(cè)。
(五)創(chuàng)新隊(duì)伍,強(qiáng)化保障性
首先要充分依托黨校輪訓(xùn)、專題講座、互聯(lián)網(wǎng)教育、個(gè)人自學(xué)等多種形式對(duì)干部進(jìn)行政治理論、方針政策、法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)知識(shí)等的教育培訓(xùn)。其次要不斷充實(shí)干部隊(duì)伍,把那些政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕干部及時(shí)補(bǔ)充到隊(duì)伍中來,確保農(nóng)村思想政治工作后繼有人。要關(guān)心幫助基層干部,做到政治上信任、工作上支持、生活上幫助,使他們安心工作,發(fā)揮作用。
第三篇:王莊鄉(xiāng)民政工作先進(jìn)材料
王莊鄉(xiāng)民政工作先進(jìn)材料
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,在改善民生構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作起著十分重要的作用。我鄉(xiāng)民政工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在縣民政局的悉心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的宗旨,充分發(fā)揮民政工作“調(diào)壓減震”的作用,進(jìn)一步擴(kuò)大民政工作職能,努力打造和諧民政、法制民政和服務(wù)型民政,有力地推進(jìn)了基礎(chǔ)工作建設(shè)的深入開展,不斷提升了服務(wù)水平,保障了人民群眾的合法權(quán)益,得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,為構(gòu)建和諧安定做出了積極的貢獻(xiàn)。我們的主要做法是:
一、完善民政網(wǎng)絡(luò),健全工作機(jī)制
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民政工作廣度和深度不斷拓展,工作日趨繁重,需要我們不斷提高工作效率。為此,我們注重從建章立制入手,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范辦事流程,提高工作效率。
一是健全了工作制度。堅(jiān)持以優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),以貼近群眾、深入群眾、服務(wù)群眾為導(dǎo)向,逐步建立健全了日常辦公制度、民情調(diào)查制度、限時(shí)辦結(jié)制度等各項(xiàng)工作制度。同時(shí),科學(xué)合理地分配了工作任務(wù),工作人員精誠團(tuán)結(jié),分工協(xié)作,形成了以制度管人、管事、管物的工作格局,樹立了民政部門的良好形象。
二是落實(shí)了公示制度。在鄉(xiāng)政府設(shè)立了公示牌,同時(shí),在各村也相
應(yīng)制作了宣傳牌,全面宣傳和公示各項(xiàng)民政政策、工作制度、辦事流程、辦事依據(jù)及辦理結(jié)果,全面,自覺接受群眾監(jiān)督。低保是目前群眾最為關(guān)心和關(guān)注的問題,在辦理低保過程中,我們堅(jiān)持“嚴(yán)把兩道關(guān)口、實(shí)行三榜公示”的原則。首先是審查關(guān)。各村、社區(qū)對(duì)提出申請(qǐng)低保的家庭進(jìn)行入戶調(diào)查,調(diào)查人員由村民主評(píng)議小組成員和居民代表參加。調(diào)查組對(duì)申請(qǐng)人的家庭收入情況進(jìn)行綜合分析,提出意見;然后是審核關(guān)。由駐村的聯(lián)點(diǎn)干部、民政所人員組成核查組,根據(jù)村上報(bào)的材料進(jìn)行嚴(yán)格核查。在嚴(yán)把兩道關(guān)口的同時(shí),我們還實(shí)行“三榜”公示,嚴(yán)格要求各村、社區(qū)將審查、審核、審批三個(gè)階段的對(duì)象分三榜予以公示,每榜公示時(shí)間7天,切實(shí)做到了保障人口、保障類別和保障金額的公開。
三是完善了資金管理制度。建立了資金審批制度、發(fā)放制度和管理制度,資金審批,資金發(fā)放堅(jiān)持足額及時(shí)到位的原則,資金管理堅(jiān)持專人專帳專戶的原則,在人大代表的監(jiān)督下,發(fā)放工作順利開展,并做到干部一身清,對(duì)象無怨言。確保了民政資金安全、有序、合理運(yùn)行,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)民政工作的順利開展。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高綜合素質(zhì)
要搞好民政工作,必須首先確立一支好的隊(duì)伍。為確保民政工作人員專人、專職、專責(zé),我們嚴(yán)格把握好三道關(guān)口。
一是把好人員配備關(guān)。嚴(yán)格按照上級(jí)民政部門和縣人民政府的要求,按總?cè)丝诒壤鋬?yōu)配強(qiáng)了民政所的工作人員。
二是把好教育培訓(xùn)關(guān)。定期和不定期地開展了民政所工作人員、電腦操作員、檔案員、村民生員業(yè)務(wù)技能等各類教育培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高
民政工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
三是把好聘任考核關(guān)。民生員實(shí)行公開競聘上崗,擇優(yōu)選用。并從今年開始,實(shí)行末位淘汰制。在年終考核中,排名在最后兩位的民生員,免去其職務(wù),重新競聘選拔。
三、完善反饋制度,保證科學(xué)管理
基層是民政工作的基礎(chǔ),是民政干部發(fā)揮才干的舞臺(tái),也是民政人探索實(shí)踐的平臺(tái),要不斷完善加強(qiáng)民政社會(huì)事務(wù)管理工作,就要深入基層,深入實(shí)際,深入群眾,了解村情,民情,了解人民群眾的疾苦,做到權(quán)力為民所用,情為民所系,利為民所謀。每村安排了一名工作人員負(fù)責(zé),主要職責(zé)是要摸清民政辦管理和救助對(duì)象的底數(shù)并建立檔案,每月大部分時(shí)間深入村組走訪調(diào)研和傾聽弱勢(shì)群體的意見和呼聲,及時(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的手中。目前我鄉(xiāng)已建立了五保對(duì)象人事檔案和身體狀況體檢卡,五保住房登記,村干部包保管理和監(jiān)護(hù)人登記卡,城鎮(zhèn)低保、農(nóng)村低保檔案和續(xù)保登記。農(nóng)村特困戶登記檔案,農(nóng)村殘疾人登記檔案,農(nóng)村低保戶、農(nóng)村特困戶危房登記檔案,低保戶、特困戶子女就讀登記檔案,優(yōu)撫對(duì)象、農(nóng)村籍退役士兵檔案。各項(xiàng)檔案的建立便于民政辦跟蹤服務(wù)、跟蹤管理,為民政社會(huì)事務(wù)管理提供有力的依據(jù)。
總之,在民政工作社會(huì)事務(wù)管理上,我們始終牢記“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的理念,按照新時(shí)期民政工作的新特點(diǎn)新要求,順利完成了鄉(xiāng)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),較好地解決了困難群眾的生產(chǎn)、生活問題,充分體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)宗旨,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展,構(gòu)建和諧文明的街道打下良好的基礎(chǔ)。
第四篇:王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)整改措施(模版)
王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)整改措施
2010年4月26日上午聊城市教育局以馮主任為組長的市教學(xué)示范校驗(yàn)收小組,蒞臨我們莘縣王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)指導(dǎo)工作,并留下了寶貴的建議。針對(duì)這些建議,我們決定從以下幾個(gè)方面,進(jìn)行整改,以求能在短期內(nèi),取得良好成績。
一、學(xué)校管理方面
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。針對(duì)我校機(jī)構(gòu)健全,領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化,管理經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn),我們?cè)诠ぷ魃弦髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員間職責(zé)分工要明確,要拓展自己工作空間,要有特色的進(jìn)行工作,要起到率先垂范,決不能成為學(xué)校工作的制約者,教師要做到的,領(lǐng)導(dǎo)班子要先做到;我們要配合緊密,主次分明,進(jìn)一步完善學(xué)校管理工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的管理。學(xué)校的規(guī)章制度雖于03年建立,每年進(jìn)行了部分修訂,但是同學(xué)校實(shí)際工作還存在著一些的脫節(jié),尤其是在教研工作上明顯滯后;為此,我們將組織有關(guān)人員對(duì)制度依據(jù)市縣教育局和我們聯(lián)校的相關(guān)管理制度進(jìn)行再完善、再修訂。在學(xué)校管理過程中,深入整改,落實(shí)精細(xì)化,強(qiáng)化管理,扎實(shí)工作,加大制度的落實(shí)力度,不能讓制度變成一紙空文,并注意制度的彈性和硬性,既要突出學(xué)校管理的人文化,還要突現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和實(shí)效性。
3、加大圖書的投資力度。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)“班級(jí)圖書角”的建設(shè)和應(yīng)用,在原來的基礎(chǔ)上在購置一些科普科幻和名人傳記方面的圖書,充實(shí)豐富圖書的種類,并分發(fā)到各班,供學(xué)生閱讀。
4、加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)隊(duì)干能力。我們將繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中,成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。門崗檢儀容,文明崗檢行為,衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)長例會(huì)和佩戴標(biāo)志工作;繼續(xù)抓自主活動(dòng)。在隊(duì)委中規(guī)定,每個(gè)隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動(dòng)。加強(qiáng)自治,自主的訓(xùn)練,提高隊(duì)員的能力,加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理,使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,排隊(duì)有序,安全事故無發(fā)生。
二、教師管理方面
1、加強(qiáng)教師工作的思想教育,教師工作樹立質(zhì)量意識(shí)。每周開好全校教師例會(huì),明確每周工作重點(diǎn);在教師工作中實(shí)行輪換制,即一名教師所教的學(xué)生,從入學(xué)到畢業(yè),在學(xué)校人事工作不發(fā)生較大變動(dòng)的前提下不輕易調(diào)整結(jié)構(gòu),從而來明確教師工作的目標(biāo),端正教師的教學(xué)態(tài)度,避免甩包袱和畢業(yè)班任課教師過重的壓力所產(chǎn)生的心理危機(jī)。
2、加強(qiáng)教師工作的過程管理,對(duì)教師的教學(xué)工作要以鼓勵(lì)為重,要嚴(yán)格要求、多檢查、多指導(dǎo)、多表揚(yáng)優(yōu)秀的、多鼓勵(lì)后進(jìn)的;對(duì)工作的進(jìn)步大的要樹立典型;要逐布為教師工作創(chuàng)立公平的競爭環(huán)境;每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀教師和教學(xué)成績突出教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織好校內(nèi)的校本培訓(xùn)。培訓(xùn)根據(jù)多數(shù)教師的專業(yè)需求有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。選購部分有關(guān)學(xué)習(xí)資料,組織好對(duì)優(yōu)秀教學(xué)資源、課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),積極參與上級(jí)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),尤其是有關(guān)教育教學(xué)方面的培訓(xùn)。并積極同先進(jìn)學(xué)校取得聯(lián)系,在學(xué)區(qū)的支持下,走出學(xué)校,多開展校際間的交流和聯(lián)考;建立教師專業(yè)成長檔案,將教師工作的點(diǎn)滴收入檔案,為教師的晉職、考評(píng)積累資料。
三、德育方面
德育工作是學(xué)校一切工作的生命線,高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育
改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持德育為首,育人為本,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),抓規(guī)范,完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化,并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合,健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度,積極開展“三項(xiàng)競賽”、主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮,抓出成效,形成特色。
(2)、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體,發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng),營造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地,利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播電視,校園網(wǎng)站,宣傳窗,黑板報(bào)等,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。
(3)、以心理健康教育為基點(diǎn),關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。切實(shí)做好實(shí)施德育導(dǎo)師制,完善導(dǎo)師管理制度,建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用,探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女,消除其自卑心理,幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。
四、教學(xué)、教研方面
以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心,關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度?!耙匀藶楸尽保谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)理念下,以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),以課題研究為載體,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。我們將不定期對(duì)教師課堂進(jìn)行檢查,并及時(shí)進(jìn)行反饋。由主管教學(xué)副校長把好教學(xué)關(guān),教務(wù)主任把好作業(yè)關(guān)和課外輔導(dǎo)關(guān),做到教案作業(yè)每兩周檢查一次,校長每學(xué)期至少抽查兩次教案和作業(yè)。其他科室做好支持和配合工作,組織好課外活動(dòng),以避免學(xué)校工作的單調(diào)性和疲倦。
(2)加強(qiáng)教育教學(xué)研究。組織開展新課改,新理念專題理論學(xué)習(xí),聘請(qǐng)有關(guān)專家圍繞教育理念、課程改革、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等專題開設(shè)講座,加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)新理念認(rèn)識(shí)與轉(zhuǎn)變。充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤資源,并組織教師到莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進(jìn)教育教學(xué)理念,科學(xué)的教育教學(xué)管理方法,探索新課程背景下的小學(xué)教育教學(xué)的改革。通過同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動(dòng),加強(qiáng)教師與教師之間的合作與交流,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,真正讓學(xué)生動(dòng)起來,讓課堂活起來,讓效果好起來,努力打造高效課堂。
(3)加強(qiáng)教育科研和校本課程的開發(fā),發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對(duì)新課程實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題,以課題形式進(jìn)行專題研究,結(jié)合本校的實(shí)際“重立項(xiàng)、重過程、重管理、重效果”,做好課題的監(jiān)管工作。對(duì)已立項(xiàng)的1個(gè)市級(jí)課題以及兩個(gè)縣級(jí)課題要加強(qiáng)過程管理。期初要召開一次課題階段性情況匯報(bào)會(huì),期中開展一次課題匯報(bào)展示課,同時(shí)要求各課題每月填寫“課題開展情況月報(bào)表”,匯報(bào)課題的開展情況,期末做好階段性報(bào)告,真正做好,做實(shí)課題研究,提高我校教師的教育科研水平。同時(shí)組織教師做好本學(xué)期市、縣級(jí)課題的申報(bào),組織教師學(xué)習(xí)課題研究方案的撰寫及如何選好題等,讓更多的教師參與到教科研中來。
(4)、加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)教育,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施開展學(xué)生課外文體活動(dòng)工程,不斷完善項(xiàng)目設(shè)置和學(xué)生的參與方式,不斷地加以總結(jié)和提高。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)各音樂、體育、科學(xué)、信息技術(shù)的實(shí)踐教育,開展多種形式的活動(dòng)。建好,抓好乒乓球隊(duì),田徑隊(duì),舞蹈隊(duì),音樂隊(duì)和美術(shù)、科學(xué)等興趣小組,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
(5)、積極開辟第二課堂活動(dòng),辦好假日活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的文娛、體育、游戲、書法、歌詠、繪畫、看優(yōu)秀影片、讀書、讀報(bào)、等活動(dòng)。
五、特色方面
1、校本課程。古詩文誦讀、書法教學(xué)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)背誦。平時(shí)主要加大一級(jí)管理的力度,每周檢查班級(jí)評(píng)比情況,并及時(shí)進(jìn)行反饋。并在二級(jí)管理中,對(duì)各班的評(píng)比結(jié)果每月匯總一次,與班補(bǔ)直接掛鉤。期末檢查時(shí),采用學(xué)生喜歡的形式進(jìn)行檢查評(píng)比,即將所有古詩分為“必背篇目”和“抽測篇目”分別計(jì)成績,最后累計(jì)總成績。為了充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,我們還準(zhǔn)備采取同位聽背“必備篇目”的形式,讓學(xué)生相互進(jìn)行打分,這樣也激勵(lì)了那些沒有背熟的同學(xué),同時(shí)在檢查別人的過程中也加深了自己的印象。借助手中的誦讀卡進(jìn)行“抽測篇目”的考察,學(xué)生間又掀起背誦的高潮。對(duì)于寫字教學(xué),學(xué)校準(zhǔn)備開設(shè)寫字課,有兩名專業(yè)教師授課,嚴(yán)格制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校將定期抽查,并及時(shí)作出評(píng)價(jià)。
2、學(xué)生閱讀。
3、快樂大課間。
4、習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容,學(xué)校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,各班要抓好班隊(duì)活動(dòng)陣地,積極開展做“集體的小主人”,“學(xué)習(xí)的小主人”等宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生自我教育,自我管理能力,為學(xué)生的和諧發(fā)展,生動(dòng)活潑和主動(dòng)全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。同時(shí)也讓同學(xué)們用自己的雙手為學(xué)校種出花草,美化校園。
以上是我校的初步整改方案,不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們將以整改方案為指導(dǎo),牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)過程管理,動(dòng)員一切可以動(dòng)員力量,從嚴(yán)從實(shí)來開展工作,積極完成市縣教育局和聯(lián)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),爭取各方面工作在原來的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
第五篇:王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校2012學(xué)年工作總結(jié)
走特色辦學(xué)之路,辦人民滿意教育
——2011—2012學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校
一年來,王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化管理,穩(wěn)步推進(jìn)縣教育局“3+1”工程,著力啟動(dòng)“星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建工作;堅(jiān)持走“特色辦學(xué)、一校一品”的學(xué)校發(fā)展模式,教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了顯著成績,推動(dòng)了我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)健康、和諧、均衡發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)工作總結(jié)如下:
第一部分:工作回顧
一、多措并舉,提高課堂教學(xué)效率
1、實(shí)行“集體備課研討”制度
新學(xué)年伊始,為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,聯(lián)校開展教師集體備課研討活動(dòng),并制定了《王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校集體備課研討實(shí)施方案》及《王莊集鄉(xiāng)集體備課研討制度》。聯(lián)校規(guī)定:每兩個(gè)星期在中心小學(xué)進(jìn)行一次集體備課研討活動(dòng),同年級(jí)同學(xué)科老師在一個(gè)教室進(jìn)行研討,先有學(xué)科主備人根據(jù)任務(wù)談教學(xué)設(shè)計(jì)(提前一星期準(zhǔn)備),然后同學(xué)科老師重點(diǎn)對(duì)疑惑點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行研討(提出合理建議),最后達(dá)成共識(shí)。一年來,在大家的共同努力下,我鄉(xiāng)的集體備課研討效果顯著,課堂教學(xué)水平有了很大的提高。尤其是學(xué)科主備人趙春婷、張煥麗、渠敬華、李玉銳、劉喜靜、趙素霞、林金鑫等老師在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,深受大家的好評(píng)。
2、深化課堂教學(xué)改革工作
課堂教學(xué)改革是是教學(xué)改革的核心,本學(xué)年,我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,以課堂實(shí)踐為突破,以活動(dòng)促課改,以抓常規(guī)推動(dòng)課改發(fā)展,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。聯(lián)校結(jié)合實(shí)際,先后制定了《王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《學(xué)科課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)驗(yàn)教師評(píng)價(jià)制度》等制度,在學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”這一根本理論上,確立了“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)新模式。2011暑假期間為全體教師征訂了《人民教育》2011第13——14期“嘗試教育專輯”,開展校本研討活動(dòng); 率領(lǐng)課改組19名成員深入杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)2天。在教研中改進(jìn),在改進(jìn)中創(chuàng)新。加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,堅(jiān)持同備一節(jié)課,共研一節(jié)課。運(yùn)用所學(xué)理論開展備、說、講、評(píng)一條龍活動(dòng)。聯(lián)校先后開展了樹標(biāo)課、送課到校、教師過關(guān)課、課改論壇等活動(dòng)?;顒?dòng)的開展,提升了教師課堂教學(xué)水平,推動(dòng)了我鄉(xiāng)課堂教學(xué)的改革的步伐。
3、開展了家常課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)
為了提高教學(xué)質(zhì)量,2011年11月,各小學(xué)根據(jù)聯(lián)校工作安排,開展了“家常課”活動(dòng)。每個(gè)教師都認(rèn)真研究教材教法,積極參加活動(dòng),聯(lián)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。2012年3月,聯(lián)校組織了鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。張冬月、蔡和婷、趙振花、李玉銳、趙素霞等8位老師成績突出,參加了縣教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績。
4、積極開展教科研活動(dòng)
本學(xué),聯(lián)校堅(jiān)持“科研興?!钡霓k學(xué)方針,以課改為中心,以有效性教學(xué)研究為依托,以課堂教學(xué)為平臺(tái),認(rèn)真組織參加了各級(jí)
課題申報(bào)工作。2011年11月,張冬月、趙素霞、蔡何婷、趙春婷等12位老師申報(bào)了4個(gè)縣級(jí)課題;2011年12月,趙振花、趙春婷、林金鑫等15位老師申報(bào)了3個(gè)市級(jí)課題。2012年3月,劉玉坡老師代表課題組參加了山東省級(jí)課題《閱讀中外經(jīng)典
享受讀書樂趣》的研討會(huì),并申報(bào)了《校園文化與書香校園的研究》的課題研究。2011年9月,全鄉(xiāng)68位老師(50周歲以上自愿、50周歲以下)參加了了小課題(所任學(xué)科)研究工作,這些課題正在深入研究之中。
2011年10月,聯(lián)校教研室精選了教師撰寫的“暑假校本培訓(xùn)材料”的部分心得體會(huì)出版了《教科研之苑》(第七期);2012年3月,精選了教師撰寫的部分論文、教育敘事出版了《教科研之苑》(第八期)。
二、改革培訓(xùn)形式,提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
本,聯(lián)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校長、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,2011年11月,組織校長及課改小組成員近20人深入到杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí);組織校長、老師開展“杜郎口學(xué)習(xí)心得體會(huì)”交流會(huì)、“嘗試教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高了校長和教師的素質(zhì)和管理能力。
聯(lián)校還加大了名師的管理力度,以實(shí)施“領(lǐng)雁工程”為手段,繼續(xù)選拔評(píng)選本鄉(xiāng)的教學(xué)骨干,并利用各級(jí)名師通過公開課教學(xué)、網(wǎng)上交流等形式發(fā)揮名師的帶動(dòng)和輻射作用,從而提高教師的整體素質(zhì)。本,在各級(jí)各類論文評(píng)選活動(dòng)中,有2篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng),有5篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng),近40篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)(包括《莘縣教育》周刊)。我鄉(xiāng)王俊英、胡國華2位老師分別參加了市級(jí)實(shí)驗(yàn)課、電教課大賽活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績。
三、強(qiáng)化措施,推進(jìn)閱讀工程
1、從制度上建立讀書指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)
聯(lián)校成立了校長為組長、各小學(xué)校長為副組長、各語文老師為成員的閱讀指導(dǎo)小組,并建立健全了相關(guān)制度。
2、全方位引領(lǐng)學(xué)生的閱讀
學(xué)生讀書教師不能袖手旁觀,教師要做好領(lǐng)路人。為此,我們主要抓了以下幾項(xiàng)工作。
(1)指導(dǎo)學(xué)生寫閱讀筆記。做到“不動(dòng)筆墨不看書”。邊讀邊想,手腦并用,讓學(xué)生把有用的、有趣的、有啟發(fā)的、精彩的材料隨時(shí)積累下來,中、高年級(jí)學(xué)生每周二次讀書積累,要求教師全批全改。
(2)開展好每天二個(gè)“30分”。即每天在校30分鐘自由閱讀,我們以《中華傳統(tǒng)文化》讀本為主要方向;在家30分鐘的“親自閱讀”,做好閱讀摘抄、親自閱讀等記錄?,F(xiàn)在,我鄉(xiāng)大多數(shù)學(xué)生都能夠把《中華傳統(tǒng)文化》讀本上的詩文背誦下來。
(3)明確閱讀課、讀書日。我們規(guī)定每周一的上午第四節(jié)為全鄉(xiāng)統(tǒng)一的“閱讀課”(包括閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課三種類型),師生同讀一本書,明確各自的讀書要求、達(dá)到的效果,把讀書體會(huì)寫進(jìn)師生日記;每月的第四周的周五為“讀書日”(各小學(xué)制定好“讀書日”活動(dòng)計(jì)劃),這天全體師生停課,共同閱讀。從聯(lián)校檢查情況來看,各小學(xué)開展的活動(dòng)扎實(shí)有效,達(dá)到了預(yù)期效果。
4、多渠道激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
(1)活動(dòng)養(yǎng)“趣”。我們結(jié)合“讀書節(jié)”舉辦故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等,每學(xué)期組織了一次“讀書小博士”評(píng)比活動(dòng),組織一次“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),組織一次古詩文“背誦大王”比賽活動(dòng)等。如2010年10月23日,在鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了“我讀書 我快樂”的演講活動(dòng),2012年3月,在鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了《建設(shè)幸福中國》講故事比賽活動(dòng)等。
(2)老師引“趣”。要想學(xué)生讀書,教師自己就要帶頭讀。我們開展了教師讀書活動(dòng)聯(lián)校統(tǒng)一給老師購買了《人民教育》、《蘇霍姆林斯基》、《陶行知教育名篇》、《如何做優(yōu)秀班主任》等書籍,并要求老師通過QQ或《王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校教育一線》博客圈進(jìn)行交流,共同提高。
四、努力打造“一校一品”的辦學(xué)特色,爭創(chuàng)星級(jí)學(xué)校 “全面實(shí)施素質(zhì)教育,走特色發(fā)展之路”是王莊聯(lián)校的工作目標(biāo)。一年來,聯(lián)校以“陽光大課間”活動(dòng)為載體和切入點(diǎn),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和各小學(xué)校實(shí)際,因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,大力開發(fā)校本體育特色課程,努力打造“一校一品”的辦學(xué)特色,逐漸形成了良好的特色教育格局:中心小學(xué)的“抖空竹”、王店小學(xué)的“花樣跳繩”、馬集小學(xué)的“呼啦圈操”、余糧海小學(xué)的“古詩韻律操”、孫莊小學(xué)的“文明禮儀操”,已成為我鄉(xiāng)小學(xué)一道道亮麗的風(fēng)景線。6月19日,全縣“星級(jí)學(xué)?!痹u(píng)選調(diào)度會(huì)之八暨“陽光大課間特色活動(dòng)的提升”現(xiàn)場會(huì)在我鄉(xiāng)成功召開,展示了我鄉(xiāng)陽光大課間的特色活動(dòng),得到縣局領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的認(rèn)可與好評(píng)。
五、豐富教育形式,做好安全工作
聯(lián)校及各校園建立健全了學(xué)校安全管理體系,建立了安全工作逐日檢查、登記,安全管理工作月報(bào)告制度,將安全工作制度化、規(guī)范化,聯(lián)校定期不定期地對(duì)各校園的校舍、防火等常規(guī)安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)整改。
在加強(qiáng)安全管理工作的同時(shí),聯(lián)校及各校園還狠抓了安全教育工作,本學(xué),多次組織各小學(xué)師生開展防災(zāi)、逃生等安全演練,扎實(shí)開展安全課,做到有教材、有課時(shí)、教案、有教師。開展安全講座等形式豐富的教育活動(dòng),提高師生的安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的自我管理。正因如此,本學(xué)年,我們學(xué)校未出現(xiàn)一次安全事故。
六、改善辦學(xué)條件,提供教育保障
為使各校園師生能在安全、舒適的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,聯(lián)校將各小學(xué)校舍維修改造工程作為重要工作來抓。本學(xué)年,聯(lián)校通過與多方多次協(xié)商,在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府等上級(jí)部門的大力支持下,主要做了以下工作:中心小學(xué)教職工宿舍樓的主體工程的竣工、中心小學(xué)教學(xué)樓墻壁的粉刷、中心幼兒園教學(xué)樓的籌建、孫莊小學(xué)新校舍的建造、余糧海小學(xué)及王店小學(xué)的硬化、綠化等工作已順利完成。
聯(lián)校還積極籌措資金,做好圖書室、儀器室的配套和建設(shè)工作,使學(xué)校圖書室、儀器室的建設(shè)更加規(guī)范化。今年4月,我鄉(xiāng)聯(lián)校代表莘縣順利通過山東省教育專項(xiàng)督導(dǎo)組的督導(dǎo)驗(yàn)收。
七、抓全面重實(shí)施,活動(dòng)豐富多彩
面向全體,全面發(fā)展,是聯(lián)校教育教學(xué)的方向。為此,聯(lián)校通過
開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
如:11月25日,我鄉(xiāng)“特色活動(dòng)與國學(xué)經(jīng)典”觀摩活動(dòng)在余糧海小學(xué)隆重拉開了帷幕;
12月31日上午,一場以“沐浴經(jīng)典 走向明天”為主題的精彩文藝演出在中心小學(xué)拉開了帷幕,本次演出節(jié)目類型豐富多彩,演出過程高潮迭起,精彩紛呈;
5月23日上午,在中心幼兒園成功舉辦了“快樂童年”暨慶“六一”幼兒文藝匯演,全鄉(xiāng)各處幼兒園向師生和部分學(xué)生家長獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的23個(gè)自編自演得精彩節(jié)目,這次高質(zhì)量的的文藝演出是聯(lián)校長期以來重視素質(zhì)教育的又一次精彩亮相;
6月1日,王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶“六一”暨小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(特色活動(dòng)為主題)在各小學(xué)有序舉行,展示了我鄉(xiāng)師生良好的精神面貌。
第二部分:存在問題與不足
1、全鄉(xiāng)教育發(fā)展尚不均衡。
“均衡化”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)進(jìn)程。如學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量方面,校與校、學(xué)科與學(xué)科之間還存在不平衡現(xiàn)象。
2、學(xué)校管理需進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。
個(gè)別學(xué)校的教師考評(píng)制度不夠系統(tǒng)、完善,落實(shí)過程中隨意為之的現(xiàn)象依然存在;不利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
3、家長委員會(huì)制度期待加強(qiáng)。
4、教學(xué)改革力度仍需加大。
首先,部分教師對(duì)課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,在教育教學(xué)
工作中存在機(jī)械照搬的現(xiàn)象。其次,一些學(xué)校在備課、上課等教學(xué)改革方面檢查、開展研究的力度不夠,使改革步伐遲慢。
5、個(gè)別學(xué)校的教學(xué)研究的氛圍不濃,形式主義嚴(yán)重,未能真正把教學(xué)研究的重要性認(rèn)識(shí)到位。
6、我鄉(xiāng)50歲以上的老教師居多,由于年齡偏大,工作激情和爆發(fā)力受到制約,信息化建設(shè)步伐遲緩。
第三部分:下一步工作思路
1、深入實(shí)施“三大工程”,積極爭創(chuàng)“星級(jí)學(xué)校”。
2、建立聯(lián)校與學(xué)校共同檢查督促和定點(diǎn)定時(shí)反饋機(jī)制,加強(qiáng)上課、集備研討、作業(yè)評(píng)價(jià)過程性管理,開展豐富多彩的教研活動(dòng),打造高效課堂,推動(dòng)各校均衡發(fā)展。
3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考核工作,做實(shí)校本培訓(xùn)工作,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來、壓擔(dān)子等方法為教師搭建平臺(tái),提高教師的工作能力,促進(jìn)專業(yè)成長。
4、進(jìn)一步打造“一校一品”特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
5、以活動(dòng)為載體,以節(jié)日為依托,大力開展形式多樣的的活動(dòng),豐富校園生活,注重學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、進(jìn)一步建立家校聯(lián)合制度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,多召開家長座談會(huì)等、使學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育真正形成合力,達(dá)到好的教育效果。
總之,在新的一年,我們將以縣局提出的“3 + 1”工程為工作總目標(biāo),以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度與作風(fēng),加大工作力度,加強(qiáng)管理,提
高辦學(xué)水平,深入實(shí)施素質(zhì)教育。我們有理由相信,有縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),我們一定會(huì)開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育工作的新局面!