第一篇：關于創建市級教育強鎮的自查報告

*字[2011]129號

*鎮人民政府

關于創建市級教育強鎮的自查報告

縣政府：

為了認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，切實鞏固“兩基”成果，提高教育整體水平，根據縣政府《*縣創建教育強縣工作方案》，我鎮在2004年11月“兩基”驗收達標后，從2005年9月起，鎮黨委、政府帶領全鎮干群緊緊圍繞“教育強鎮”目標，努力加大教育投入，不斷改善辦學條件，促進了教育質量的整體提高，創建工作取得了明顯成效。現將我鎮創建市級教育強鎮工作情況報告如下：

一、基本情況

3、認真履行鎮政府對教育的管理責任。鎮、村努力改善辦學條件，排除危房校舍，動員適齡兒童入學，救助貧困兒童，“控輟保學”措施得力，成效明顯。

4、認真貫徹教育法規和政策。政府積極參與學校管理，支持學校開展依法治校、依法執教活動，維護學校、師生合法權益，構建和諧平安校園，形成尊師重教的良好社會氛圍。

5、學校周邊環境治理到位，近3年來無重大安全責任事故發生。

（二）教育投入

1、鎮政府能夠按照國家規定，積極籌措教育經費，努力改善辦學條件。2004年，我鎮順利通過“兩基”驗收之后，我們又多方籌資，改善辦學條件，借災后重建、布局調整契機，共爭取項目資金3000余萬元，用于學校硬件設施建設。*中學投資1307萬，征地18畝，修建教學樓一幢、師生食堂餐廳一座、教師宿舍樓一座、操場等附屬工程。投資56萬元為*小學災后重建征地15.8畝；投資170萬元，修建*小學教學樓1381平方米；投資262萬元，修建生活用房2320平方米，2010年9月完成了新陽小學全部學生、*小學、*小學3-6年級學生撤并工作；加固改造及翻新舊樓兩棟共1800平方米；同時投資45萬元，修建*小學生活用房309平方米及廁所83.8平方米；投資46萬元修建了*小學教學樓380平方米；投資308萬元修建了*初中教學樓、學生公寓樓共2215平方米。

餐廳，*小學生活用房、廁所，*小學教學樓。全鎮中小學校校園面積達到78916㎡。其中初中校園面積22678㎡，生均13.6㎡，小學校園面積56238㎡，生均23.4㎡，校舍建筑面積達到7100㎡，初中生均4.2㎡，小學生均6.8㎡。

3、學校內部設施配備。通過多方爭取和學校自籌資金購臵，初中和中心小學教學、電教儀器達二類標準，其它學校達三類標準，全鎮完小以上學校都有電子備課室，農村遠程教育設備齊全，基本滿足學校教學工作的需求。

4、課桌凳及輔助設施。全鎮共有課桌凳1200套，中小學生人人有課桌凳，完好率達98%以上，校校有校門、圍墻、廁所，校園地面硬化率達95%，旗桿、閱報欄符合規定要求。

5、學生食宿條件。各學校均有教工宿舍和廚房，*中學、*小學、*小學是寄宿制項目學校，能基本滿足師生生活需求。

（四）教師隊伍建設

1、學校班子建設。我鎮學校不斷深化內部管理制度的改革，推進校長目標考核制度，引入競爭激勵機制，提升辦學水平，逐步建立起“能者上，平者讓，庸者下”的干部任用管理模式。班子成員團結一致、嚴于律己，強化服務意識、創新意識與民主意識。校長崗位培訓率達100%。

2、教師隊伍建設。全鎮教師隊伍結構基本合理，小學教師合格率達100%，大專化達65%，初中教師合格率達98%，本科化達68%，新任教師合格率達100%，涌現出了一批市縣級教學能

是認真開好創建“教育強鎮”動員大會和組織學習《教育強鄉鎮評估驗收標準》，提高干群對創建“教育強鎮”的認識，樹立責任感和緊迫感。二是成立鎮長為組長、副鎮長為副組長、鎮各職能部門負責人為成員的創建工作領導小組，并制訂《*鎮創建教育強鎮工作方案》，下設創建“教育強鎮”辦公室。三是組織創建“教育強鎮”辦公室成員和學校領導走出去學習取經，明確目標，增強信心，創新思路。四是充分利用本鎮的宣傳媒體，把創建教育強鎮的標語宣傳資料張貼、懸掛、發放到各村、居委會、學校，讓創建“教育強鎮”工作家喻戶曉。五是積極開展“黨以重教為先、政以興教為責、民以支教為榮、商以助教為善、校以育人為本、師以從教為樂、生以成才為志”的教育活動，營造了濃厚的創建氛圍。

（二）創新機制，注重砥礪，提高教師整體素質

在創建過程中，鎮黨委、政府充分發揮教師的聰明才智，努力打造一支業務精良、樂于奉獻的山區教師隊伍。具體做法是：（1）注重制度管理。建立教師目標管理考核評估制度、績效工資分配制度，制訂一系列制度和方案。每學期進行考核和評估，對業績突出的教師予以表彰和獎勵（2）注重崗位培訓。積極鼓勵中青年教師參加培訓進修提高學歷層次，促進師資水平的提高；選派教師外出學習先進的教育教學經驗，提高課堂教學水平；廣泛開展學習交流活動，全面提高學校的管理水平和教師的業務素質.（3）注重師德教育。一是堅持政治和教育

交流渠道，提升教師業務水平。與縣內名校教學交流、吸納先進的教學理念和管理水平。近幾年來，教研成果初見成效：教師發表論文60余篇。我鎮中小學教育教學質量穩步提高。2006年至2010年連續5年*鎮均有學校獲縣級教學質量優勝獎；師生參加各類學科競賽取得可喜成績，有12位教師獲縣級優質課獎項；學生參加各級各類競賽共有20多人次獲得市級以上獎勵。

（五）統籌兼顧，協調發展，構建和諧教育格局

*鎮是欠發達的山區鎮，通過實施科教興鎮戰略，促進教育均衡發展，努力構建起現代和諧的教育體系。

1、鞏固基礎教育成果。我鎮認真貫徹《教育法》和《義務教育法》，大力抓好九年義務教育，普及基礎教育。一是加強學校管理，重視家訪，做好三結合教育工作，嚴格控制學生的流失，落實各種幫教措施。二是嚴格落實 “兩免一補”政策，確保學生依法享受義務教育權利。三是切實解決困難家庭子女讀書難問題，抓好“低保”家庭在讀子女助學金的發放，避免學生因家庭經濟困難而輟學，鞏固畢業率和升學率。

2、積極發展學前教育。在上級主管部門的關心支持下，鼓勵社會力量，挖掘辦學實力，*鎮現有兩所民辦幼兒園，有效緩解了集鎮幼兒入園難問題。并從制度上加大了對民辦幼兒園的監管力度，保證了辦園質量，得到群眾認可。

3、重視成人教育，積極開展各類技術培訓，保障農民增收。按照“實用、實際、實效”的原則，圍繞當地經濟發展開展培

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（一）繼續加大教育投入，辦好人民滿意的教育。進一步改善辦學條件，優化教育資源配臵，加快布局調整步伐，使*鎮義務教育階段教育全面、協調、可持續地發展。

（二）繼續加強教師隊伍建設，傾力打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。堅持“外引內培”相結合，造就更多的學科帶頭人和名校長、名教師，進一步提升我鎮的教育知名度。

（三）繼續深化教育改革，全面提高教育質量。以人為本，大力推行管理創新，著力建設規范化、優質化學校，培養更多人才，為全鎮經濟可持續發展奠定堅實的智力基礎。

二〇一一年八月十日

抄送：縣人民政府教育督導室、教體局 鎮領導、中心校

*鎮黨政綜合辦公室 2011年8月10日印發

共印10份

第二篇：創建教育強鎮

創建教育強鎮 促進教育跨越發展

——四會市羅源鎮申報廣東省教育強鎮自評報告

申報單位：四會市羅源鎮人民政府 申報時間：2010年9月

目錄

一、基本情況…………………………………………………..第1頁

二、主要做法與成效…………………………………………… 第2 頁

（一）政府主導，上下聯動，合力創建教育強鎮…………… 第2 頁

（二）加大教育投入，保障教育發展 ………………………… 第3頁

1、增加教育投入，為教育發展提供保障……………………… 第3頁

2、積極發動社會力量，多渠道籌集教育經費………………… 第3頁

（三）優化教育資源，促進教育均衡發展…………………… 第3頁

1、調整學校布局，實現優化整合 ……………………………… 第4 頁

2、建設規范化學校，增強教育實力…………………………… 第5頁

3、建設平安校園，創設平安環境……………………………… 第5頁

4、尊師重教，營造良好氛圍…………………………………… 第6頁

5、實施信息化教育，推進教育現代化…………………………第7頁

（四）均衡發展教育，多層次教育同步發展……………………第7頁

1、鞏固提高“普九”成果……………………………………… 第7頁

2、積極發展學前教育…………………………………………… 第8頁

3、大力發展成人教育…………………………………………… 第9頁

4、廣泛開展社區教育…………………………………………… 第9頁

（五）加強隊伍建設，穩步提高教育水平…………………… 第10頁

1、加強師德建設，提高教師思想素質……………………… 第10頁

2、實施繼續教育工作，提高教師隊伍的業務水平………… 第11頁

3、積極提高教師福利，調動教師隊伍工作積極性………… 第11頁

（六）實施素質教育，全面提高教育質量……………………第12頁

1、以德育人，提高學生思想素質………………………………第12頁

2、狠抓教學，提高課堂教學質量………………………………第13頁

3、抓好體藝，提高學生綜合素質………………………………第14頁

4、科研促教、促進教育水平提高………………………………第15頁

三、存在問題與今后努力方向………………………………… 第15頁

四、自評結果…………………………………………………….第16頁

創建教育強鎮 促進教育跨越發展

——四會市羅源鎮申報廣東省教育強鎮自評報告

一、基本情況

羅源鎮位于四會市北部，由于地貌特殊，三面環山，形似盤地羅納五水之源，故稱羅源。全鎮總面積26平方公里，轄5個村委會，1個居委會，有56條自然村79個村民小組，總人口9030人。其中外來人員328人。

羅源鎮上世紀90年代曾多次被評為省文明鎮，時任省委書記的謝非同志多次到羅源鎮調研，并號召全省向羅源學習，羅源鎮成為了當時的“嶺南明珠”。經過近幾年的強力推動，羅源鎮經濟社會發展已初具規模，布局合理，交通便捷，信息靈通，功能較全，是四會市縣域經濟發展的次中心，現已發展成為潛力較大的新興工業城鎮。2009年，全鎮實現GDP11.78億元，比上年增長12.3%，規模工業總產值4.975億元，同比增長23.5%；實現稅收入庫2000萬元，比上年同期增長21.8%；再次實現兩年翻一番；人均財政收入2215元，比全市人均財政收入1839元多376元，名列四會市前茅。

近年來，羅源鎮在上級黨委、政府及教育行政部門的堅強領導和大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，全面實施科教強鎮戰略，以創建省教育強

鎮為契機，加大投入改善辦學條件，千方百計提高師資素質，全面實施素質教育，營造尊師重教氛圍，調整學校布局，優化了教育資源配臵，育人環境得到有效改善。我鎮原有3所完小，一所初級中學，經布局調整后，整合成一所九年一貫制學校，現有教師44人，學生535人；幼兒園1所，入園幼兒149人；成人文化技術學校1所，在校生212人。

二、主要做法與成效

（一）政府主導，上下聯動，合力創建教育強鎮

我鎮歷屆黨委、政府領導班子十分重視教育，把教育工作列入鎮黨委、政府的重要議事日程，建立了教育工作會議制度，專門研究教育發展中遇到的困難和問題，制訂解決方案。“經濟要發展，教育要先行”這是我鎮黨委、政府的堅強信念，“重教興學，科教興鎮”已成為我鎮領導班子共識。鎮黨政主要領導經常深入學校調研，了解辦學情況，及時解決學校發展中遇到的問題。2010年初，我鎮提出創建廣東省教育強鎮的奮斗目標后，著重從如下幾方面做好宣傳發動工作：一是召開創建教育強鎮的動員大會并組織鎮村干部、教師認真學習《廣東省教育強鎮督導驗收方案》，提高干群對“創強”的認識，樹立責任感和緊迫感。二是成立以鎮黨委書記吳楚敏為組長、鎮長梁海連為副組長、鎮各職能部門負責人為成員的創建廣東省教育強鎮工作領導小組，成立專職辦公室，并制訂《羅源鎮創建廣東省教育強鎮工作方

案》。三是組織鎮“創強辦”成員有針對性地走出去學習取經，明確做法，增強信心，創新思路。四是充分利用本鎮的宣傳媒體，以懸掛標語、派發傳單等手段，把創建廣東省教育強鎮的目的意義宣傳到各村、居委會、學校，讓“創強”工作家喻戶曉，深入人心。

（二）加大教育投入，保障教育發展

1、增加教育投入，為教育發展提供保障。

鎮黨委、政府牢固樹立“投資教育，就是投資未來”的理念，以重教為先，以興教為責，將義務教育均衡發展納入經濟社會發展規劃，不斷加大教育投入，實現了“三個增長”：一是對教育的投入實現逐年增長：2007年至2009年，市、鎮財政對我鎮教育撥款分別為223萬元、245萬元、263萬元；二是生均教育事業費實現逐年增長：2007年至2009年，生均教育事業費依次為1950元、3232元、4040元；三是生均公用經費實現逐年增長：2007年至2009年，生均公用經費分別為625元、700元、710元。

2、積極發動社會力量，多渠道籌集教育經費。

我鎮在加大教育投入的同時，積極發動社會力量，支持教育發展，鎮領導主動聯系有關企業和社會組織，爭取他們的大力支持。2006年廣州杰偉公司出資30多萬元為洞心小學進行教學樓翻新；2007年、2008年佛山企業家馮紹泉先生為中小學捐贈了

價值約15萬元的設備設施；2009年企業家葉偉光先生為學校捐贈了一批辦公設備、杰偉公司分別為學校捐贈了辦公設備腦。社會力量對教育的大力支持，使我鎮的辦學育人環境躍上新水平。

（三）優化教育資源，促進教育均衡發展

1、調整學校布局，實現優化整合。

我鎮學校布局調整有“起步早、力度大”特點。2000年前，鎮內原有5所小學，1所中學，學校布局分散，辦學規模偏小，功能場所欠缺，設備落后，專業教師缺乏，素質教育難以開展。2000年初，鎮委、鎮政府為了提高辦學效益，優化教育資源配臵，按就近入學和相對集中的原則從辦優質學校，培養高素質人才的高度出發，制訂了《羅源鎮學校布局調整方案》，對已不能適應教育發展要求且分散偏小的學校進行全面調整，規劃將全鎮5所村辦小學進行合并。一是加強政策宣傳，向群眾講明布局調整的意義；二是落實“三對一”責任制，即一名鎮干部、一名村干部和一名教師負責做通一名需撤并學校學生家長的思想工作；三是落實補助貧困家庭寄宿學生生活費的政策，減輕貧困生家庭經濟負擔，幫助解決邊遠學生學習、生活、交通等問題。通過落實布局調整政策，2000年9月，圓滿完成了第一輪的布局調整工作，共撤并了2所村辦小學，將原有的新豐小學合并至石寨小學、將紅旗小學合并至洞心小學。教育資源得到有效整合，初步實現了規模辦學設想。為進一步優化整

合教育資源，開展規范化學校建設打下基礎，為了創建省教育強鎮，我鎮實施了第二輪學校布局調整。為了使教育資源整合工作順利完成，鎮委書記吳楚敏，鎮長梁海連親自帶領班子成員、村委干部挨家挨戶深入細致地做家長思想工作，通過全體干部的共同努力，學校布局調整工作取得了良好的效果。2010年8月順利將羅源中學、中心小學、洞心小學全部合并至石寨小學，整合成一所九年一貫制學校。通過布局調整，進一步優化了我鎮教育資源的配臵，全面改善了學校的辦學條件，提高了學校的辦學檔次、品位和水平，為我鎮創建省教育強鎮打下了堅實的基礎。

2、建設規范化學校，增強教育實力。

近年來，我鎮把建設規范化學校作為提高我鎮教育綜合實力的重要標志來抓，對照規范化學校的標準要求，加大教育投入，完善學校硬件建設，強化內部管理，努力提高教學質量，使學校的硬件、軟件建設都達到了標準化、規范化的要求。

3、建設平安校園，創設平安環境。

安全責任重于泰山。我鎮高度重視學校安全工作，成立了以鎮委書記吳楚敏為組長，派出所、綜治辦、司法所、文化中心、工商等職能部門組成的學校平安建設工作領導小組，制定了《羅源鎮平安學校建設工作方案》。領導小組定期對學校周邊環境進行整治；綜治辦、司法所對全鎮重點人群進行監控；派出所每天上學、放學時段派出警員在學校門口及路口布防。此外，我鎮還

加大校園安全工作投入，先后投入5萬元為羅源學校、中心幼兒園安裝了視頻監控設備，添臵了技防器材，并聘請了4名專職保安；其次，2007至2009鎮投入32萬元，用于小學自來水安裝、添臵課桌椅和改建幼兒園；2010年鎮投入650多萬元作為創強資金，新建羅源學校綜合樓1棟，面積880平方米；投入87.13萬元安裝防雷設施和消防設備；投入388.82元改造200米運動場。由于領導重視、措施得力，多年來我鎮學校沒有發生一起安全責任事故，為學生安心學習創設了和諧、平安環境。

4、尊師重教，營造良好氛圍。

鎮黨委、政府堅持每年召開教師節表彰大會和春節教師座談會，表彰和獎勵優秀教師和先進教育工作者，對有突出貢獻的先進單位和個人給予獎勵，并把優秀教師推選為鎮、市黨代表和人大代表。同時每逢中秋節、教師節、春節等節日，鎮領導都為全鎮教職工送上禮品、慰問金，讓教師感受黨委政府的關懷。特別值得一提的是：企業家馮紹泉先生近三年每年教師節籌集10000元資金，用于慰問教師。我鎮在生活上對教職工給予關懷，關心患病、離退休和貧困教師的生活，積極籌措資金為教師購買醫療保險。羅源鎮鎮委、鎮政府一直認為“教育無小事”，發現教育問題就立即研究解決。如：2007年中心小學、石寨小學、洞心小學教師宿舍還沒有安裝自來水，給教師的日常生活帶來極大不

便，當得知這一消息后，及時安排資金5萬元為學校鋪設了自來水管道，解決了教師用水困難的問題。2008年分管教育的領導到中學和小學調研時發現部分教室課桌椅破舊且沒有風扇，影響了學生的學習，鎮委領導及時爭取到佛山企業家馮紹泉先生的支持為學校添臵了價值1.5萬元的課桌椅凳和風扇，進一步改善了學校的辦學條件。2009年我鎮積極爭取省財政廳教育扶持資金10萬元，用于中心小學校園廣場建設，進一步美化了校園環境。

5、實施信息化教育，推進教育現代化。

在市教育局支持和指導下，我鎮全面啟動“校校通”工程，扎實搞好現代遠程教育，加強學校現代遠程教育技術建設，按高標準為每個教室配備了多媒體教學平臺。經過短短三年的努力，我鎮的信息化建設在學科教學、輔助教學、輔助管理、利用信息技術推進教育整體改革等方面都取得了可喜的成績。現在學校建立了校園網，計算機擁有量為12臺/百人，按市要求，全鎮小學四年級以上信息技術課開設率達100%；45歲以下教師全部會操作使用計算機和多媒體教學技術，45歲以上教師基本會操作計算機，76%的學科能運用多媒體教學，課時覆蓋率達37%。

（四）均衡發展教育，多層次教育同步發展

建設教育強鎮必須堅持均衡發展,努力構建多形式、多層次的現代教育體系，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求。

1、鞏固提高“普九”成果

我鎮認真貫徹《教育法》和《義務教育法》，大力抓好學齡前三年教育、普及九年義務教育和高中教育，高質量普及基礎教育。一是加強學校管理，做好“學校、家庭、社會”三結合教育工作。鎮制訂了《中小學防流控輟措施》，把防輟控流納入黨政主要領導考核范圍，嚴格控制學生的流失，嚴禁開除學生，落實各種幫教措施，有效的控制了學生的輟學率，其中初中控制在1.2%以下，小學控制在0.2%以內。由于幾年來都注重對學校“防控”工作的監督，很好的鞏固了就讀率。二是嚴格落實免除學雜費制度，確保學生依法享受義務教育權利。三是切實解決困難家庭子女讀書難得問題，抓好“低保”家庭在讀子女助學金的發放，同時督促各中、小學切實做好非“低保”困難的子女助學工作，避免學生因家庭經濟困難而輟學，2007年至今，我鎮沒有出現學生因家庭困難而輟學。四是積極開展獎教獎學活動。2003年澳門同胞江全先生在我鎮設立了獎教獎學基金，七年來共獎勵優秀教師55人次，獎金5.5萬元，獎勵優秀學生102人次，獎金2.04萬元。2007年廣東省四會監獄團委在我鎮開展扶貧助學活動，共扶持了10名困難學生。五是積極解決流動人口子女入學問題，制訂了《關于外來工子女就讀我鎮學校的意見》，規定外來工子女與本地學生享有同等接受教育的權利。確保外來適齡兒童入學，三年來共解決了18名外來工子女讀書問題。2007—2009學，全鎮3—6周歲幼兒入園率達87.7%，小學適齡兒童入

學率、初中入學率都達100%，小學畢業率100%，升學率100%，初中畢業率98%，升學率100%，初中毛入學率98.2%。高中毛入學率87.05%。

2、積極發展學前教育

我鎮在抓好九年義務教育的同時，大力發展學前教育，在上級政府和主管部門的大力支持下，通過牽線搭橋，共籌得資金30多萬元，于2007年2月新建了羅源鎮中心幼兒園，改善了原鎮中心幼兒園落后的辦學條件，有效解決了農村幼兒入園難問題。從制度上加大了對幼兒園的監管力度，保證了辦園質量，得到群眾的高度認可。近三年來，學前教育毛入園率逐年上升，2010年達87.7%以上。

3、大力發展成人教育

我鎮堅持全面、科學的教育發展觀，在大力發展基礎教育的同時，積極發展成人教育。1988年投入100多萬元建設了成人文化學校教學大樓。我鎮還結合實際，不斷調整成人教育工作思路，以鎮成人文化技術學校為中心，以勞動部門的職業培訓為補充，輻射各村、各單位、各企業，形成成人教育的培訓網絡。堅持以技能培訓、崗位培訓為重點，廣泛開展多形式、多層次、多門類的實用知識、科學技術、勞動技能培訓與科普講座，不斷拓寬成人教育培訓面，有效地提高了我鎮勞動者的素質，推動了生產力的發展。每年都至少開辦3個以上的長班，三年培訓達多

5523人次，培訓面達到39.4%以上。1996年，我鎮成校被評為“四會市級示范性鄉鎮成人文化技術學校”，2010年9月被評為“肇慶市級示范性鄉鎮成人文化技術學校 ”。

4、廣泛開展社區教育

我鎮結合實際，以社區為依托，以提高居民整體素質為宗旨，運用多種手段抓好社區教育。一是加大硬件投入力度。近年來，我鎮高標準新建了羅源文化中心，設施配套完善，為全鎮群眾、外來員工提供了良好的文化、休閑、娛樂的場所。2008年鎮文化中心被評為“廣東省一級文化站”，成為我市唯一的一級文化站。二是開展精神文明建設活動。我鎮以精神文明建設為抓手，深入開展文明鎮、文明村、文明單位、書香家庭、“五好”文明家庭等創建活動，加強群眾的榮辱觀、家庭美德、文明禮儀教育；以生態文明村、省級衛生村創建活動為契機，對群眾進行現代新公民教育，提高群眾文明素質。三是豐富群眾文娛活動。我鎮每年利用各種節日舉辦各種體育競賽、書畫展覽、征文比賽等活動，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活，促進了廣大群眾文明素質的提高，營造了我鎮良好的文化氛圍。

（五）、加強隊伍建設，穩步提高教育水平

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，高素質的教師隊伍是高質量教育的保障。我鎮歷來重視教師隊伍的建設，把它作為創建教育強鎮的重中之重來抓。

1、加強師德建設，提高教師思想素質。

為提高教師的師德修養，我鎮每年都開展“愛與責任”為中心的一系列主題教育。組織全體教師重點學習《關于進一步加強師德師風建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》等相關文件，并撰寫心得體會。鎮每年專門召開2次師德交流會，搭建交流平臺，讓廣大老師相互學習，共同提高。把師德建設作為教師年終考核重要內容，對師德建設不達標的，取消當年的年終優秀考評并全鎮通報。通過狠抓師德建設，進一步提高了全體教師的思想覺悟和職業修養，樹立了人民教師敬業樂教、無私奉獻的光輝形象，涌現了一批先進典型。近年來，何錫桃、鄧杏顏、伍尚平、江伙生、黃成康等老師被評為四會市先進德育工作者光榮稱號。

2、實施繼續教育工作，提高教師隊伍的業務水平。

我鎮大力鼓勵教師參加各種形式的繼續教育，提高自身的綜合素質。近年來，共有15人參加省級骨干教師培訓，有2人參加市校長培訓班學習，其中中心小學朵應衡校長2007年9月參加了肇慶市小學名校長培訓班。通過培訓，一批有特色的教師脫穎而出，成為學校教育教學的骨干力量。目前，我鎮小學有專任教師28人，學歷達標率達100%，大專或以上學歷19人，大專率67.8%，本科7.14%；研究生2人，占3.48%；中學專任教師15人，學歷達標率達100%，本科率是40%。

3、積極提高教師福利，調動教師隊伍工作積極性。積極提高教師隊伍福利待遇，努力為教師創造良好的工作、學習和生活環境，充分調動教師積極性。我鎮教師工資統一由市財政按時足額統發。2008年起全市教師的工資實現了高水平的“兩個相當”，實現了教師的工資與公務員的工資相當，全市教師的平均年工資達到55956元，排在肇慶市各縣市區的前列。鎮財政積極落實好教師節假日慰問金、獎教獎學金等各種教師福利待遇。2008年，教師節假日津貼與公務員同標準同步發放，全鎮教師福利待遇得到了明顯提高。另外，每年的教師節、春節，鎮政府均撥出專款用于慰問在職、離退休教師，并隆重表彰、獎勵先進教育工作者。其次，鎮政府還每年組織教師進行體檢。2000年以來，我鎮多次被評為四會市尊師重教先進單位光榮稱號。

（六）、實施素質教育，全面提高教育質量。

在建設規范化學校工作的同時，我們從素質教育入手，嚴謹務實，勇于創新，積極推動我鎮教育質量的全面提高。

1、以德育人，提高學生思想素質。

德育是素質教育的靈魂。我鎮堅持把德育工作放在學校工作的首位，探索德育新模式。一是建立健全德育工作機構，定期召開德育工作會議和班主任工作研討會，研討德育工作問題，加強德育工作的主動性、針對性和實效性。我們健全了團委會、學生會、少先隊、家長學校等組織，建立了學校、家庭、社會“三結

合”教育網絡，制訂了相關的各項規章制度。二是開展豐富多彩的德育活動。通過對學生進行軍訓、升旗儀式訓練、學雷鋒活動、每日一語、到敬老院慰問服務等活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育活動。通過積極舉辦“反對邪教、拒絕吸毒”宣傳圖片展覽、“6.26國際禁毒日”專題宣傳教育，使學生受到警戒教育。三是充分挖掘地方德育素材。在我鎮敬老院設立德育基地，拓寬育人渠道。積極開展“八榮八恥”教育活動，深入宣傳公民基本道德規范。四是加強心理健康教育。隨著心理健康教育的深入發展，開發適合具體學校的心理健康教育模式也就顯得日益重要。我鎮根據學校實際，開設了心理教育課程，對學生進行心理輔導。幾年來，我鎮學生違法犯罪率為0。

2、狠抓教學，提高課堂教學質量。

教學質量是學校的生命線。幾年來，我鎮堅持以提高教學質量為中心，認真落實課程計劃，加強教學管理，積極推行新課標、新教材的實施工作，積極推廣課改經驗，培養學生的創新精神和實踐能力。采取“走出去、請進來”的方式，學習先進的教學方法和手段，不斷更新教學觀念。2007年我鎮組織學校領導和骨干老師到廣州天河區第一實驗小學、越秀區登峰小學參觀學習。2008年天河區第一實驗小學領導兩次帶骨干教師到我鎮指導教學工作，還捐贈了價值約50萬元的電教設備。2007—2009年，廣東外語外貿大學還組織學生到我鎮開展暑期社會實踐活動，并

對全鎮中小學生進行英語輔導。我鎮以課堂教學為實施素質教育的主渠道，加強課堂教學的改革與研究工作和改革對學生的考核評價工作。從2007年起，我鎮小學開展了“嫁接洋思中學課堂教學模式優化課堂教學”的專題實驗。有效解決了“滿堂灌”的問題。2007—2009年，全鎮小學的質檢成績合格率均達到或超過市的要求；初中的教育教學質量亦不斷提高，中考成績處于全市的中上水平。另外，中小學生參加各類競賽獲獎有21項，其中，獲國家級1項、省級5項、市級15項。特別是石寨小學黃詩琪同學參加2008年全國小學生英語競賽獲得二等獎。

3、抓好體藝，提高學生綜合素質。

2002年開始實施的新課程改革，其核心的理念就是以人為本，以學生的發展為本。我鎮各中小學在抓好主課堂教學的同時開展第二課堂活動，每兩年舉辦一屆小學生校園藝術節和一屆中小學運動會。通過各種類型的活動為載體，提高學生的綜合素質，為學生的全面發展和多模式的發展創造了廣闊的空間。各中小學校認真抓好“兩課兩操兩活動”“陽光體育”確保學生每天有一小時的體育鍛煉。針對學生特點組建了籃球隊、乒乓球隊、田徑隊。近三年，我鎮小學生體育鍛煉達標率年分別為97.2%、96.7、96.9，優秀率年為25.4%、27.6、30.1；初中體育課考核合格率達98.4%、98.3、97.6，體質健康標準合格率為98.0%、97.6、97.3，體質健康優秀率35.0%、35.4、38.3。近年來，我鎮各中

小學特別重視學生的藝術素質培養，經常開展內容豐富的文藝活動，學生的藝術作品屢獲獎勵。我鎮中學、中心小學在2007年四會市第六屆校園藝術節、2009年四會市第七屆校園藝術節都獲得銅獎。并有15名同學在藝術節書法、繪畫、手工制作等項目獲得一、二、三等獎。

4、科研促教、促進教育水平提高。

教育科研是提高教育質量、加快學校形成辦學特色，實現教育持續發展的根本措施，我鎮不斷完善教育科研和教學研究的管理網絡，加強對教育科研和教學研究的管理，引導學校領導和教師樹立科研興教觀念，積極開展課題研究和改革試驗，逐步形成“校校有課題，人人搞科研”和“以研促教、以研促學、以研促改”的新局面。近幾年，我鎮教育教學科研取得了可喜的成績，課題立項2個，其中縣級1個，鎮級1個。近三年我鎮教師在市級以上報刊發表教學論文43篇，其中省級5篇、市級38篇；論文獲市級以上獎勵2篇。

三、存在問題與今后努力方向

通過創建省教育強鎮，我鎮教育迎來了新的發展機遇，發生了前所未有的變化，鎮教育正在大踏步向規劃范、規模化、現代化的方向發展，鎮教育綜合實力大大增強。但我們也清醒地認識到，我鎮與發達地區的教育發展水平以及實現教育現代化目標相比，還存在一定的差距，主要表現在如下幾方面：

1、教師隊伍建設還需進一步加強。

2、管理水平還需進一步細化。

3、教研相結合能力還需進一步提高。

4、教育改革還需進一步深化。

四、自評結果

對照《廣東省教育強鎮（鄉）督導驗收方案》，我鎮對各項指標進行了認真的自查評分，各項必達條件全部達標，自評得分為 496分，占總分值的99.2%。我們認為，羅源鎮已具備了申報廣東省教育強鎮的標準，特向廣東省人民政府教育督導室申報廣東省教育強鎮，請予以督導驗收。

四會市羅源鎮人民政府

二0一0年九月

第三篇：創建教育強鎮工作匯報

鎮江一中創建教育強鎮工作總結

創建教育強鎮是鞏固發展“兩基”成果，落實“科教興鎮”戰略的重大舉措，近年來，學校圍繞創建教育強鎮目標，真抓實干，加大教育投入力度，形成了“務實進取，優先發展教育”的共識和合力，使我校的教育綜合實力不斷增強，學校創強工作在9月份順利完成,為我鎮創建教育強鎮打下了良好的基礎。回顧近年來我校的創強工作，有以下幾點：

一、對照標準，制訂規劃，落實措施，扎實地開展創建教育強鎮的工作。

為了貫徹落實省、市、縣有關文件精神，創建教育強鎮，我校成立了以校長張華俊同志為組長的創強工作領導小組，召開了有關工作會議，認真學習省、市、縣有關文件精神，明確了創建教育強鎮的目的意義和開展自查自評工作的指導思想及工作程序，并根據標準分解指標，明確分工，落實措施，制定了《鎮江一中創建教育強鎮實施方案》，對照標準，找出差距，逐條加以落實。學校定期專題研究教育工作，不但聽取各部門匯報，而且主動深入實際調查研究。

二、全面發動，統一思想，營造發展教育的氛圍。

統一全校教師的思想認識，營造發展教育的氛圍是創建教育強鎮的前提。我們十分重視抓住各種機會，運用多種宣傳媒體大力宣傳創建教育強鎮的目的意義、義務教育的政策和法規。及時召開教師學生會議組織宣傳發動，使大家充分認識教育對促進社會生產力的發展，加速我鎮經濟建設和社會發展的作用，進一步理解“科教興國，科教興鎮”的戰略思想，從而消除了等、靠、要的思想，增強了教育教育強鎮的緊迫感和責任心。總之，為了進一步提高普及水平，創建教育強鎮，學校從創造外部條件到為學校營造良好的育人環境，做了大量的工作，全校形成了創建教育強鎮的濃厚氛圍。

三、努力改善辦學條件，創造舒適的育人環境。

在創強工作開展前，我校規劃落后，校舍殘舊，門窗破爛，飯堂樓爛尾，教室設施落后，功能室不齊全，實驗設備設施配備不足，學校校道旁擋土墻零落不堪，有泥石流隱患，圍墻破殘裂，學校綠化率低，晴天像黃土高原。為了改變以上破舊的校園環境，改善辦學條件，提高辦學質量，我校從下面幾方面努力：

（一）多方籌措資金，師生義務獻工，合力齊創強

為改變以上落后的教育條件，我校在上級教育主管部門、鎮委政府的領導下，對整個校園重新規劃，一方面積極向上爭取資金，另一方面也努力發動校友、企業家捐資，其中93屆校友捐款13萬元建起一個高標準的水磨籃球場，全校師生共捐款12萬多元。創強至今學校共計投入資金700多萬元，含教學儀器設備114.6萬元，上級撥款400多萬元，自籌資金200多萬元等。

學校師生有錢出錢，有力出力，積極參與創強工作。除捐資外，還犧牲休息時間，利用節假日回校工作。近一年多時間里，教師獻工200多天，學生獻工100多天，維修校舍近5000平方米，種樹130株，種草達5000平方米······

（二）加快基礎建設，積極完善學校辦學條件.搞好校舍維修建設。我校投入創強資金130多萬元續建飯堂樓，建成準A級食堂，共三層，可容納1000多人同時就餐。投入創強資金80萬元用于教學樓維修。投入40多萬元新建擋土墻500多平方米。其它新教師宿舍修繕費用約40萬元、校道硬底化15萬元等。共計投入300多萬元，使校舍煥然一新，再無破舊、爛建筑。完善學校基礎設施、教室和功能場室設置。

1、我校投入大量資金完善基礎設施。其中用于400米環跑運動場改造、新建設四個水泥籃球場，一個水磨籃球場，三個排球場，三個羽毛球場，一個網球場。共計投入78.66 萬元。生活后勤設備設施如課桌椅、飲水機、監控攝像等投入資金達66.6萬元。這些基礎設施的完善，為教育教學活動的順利開展、創強工作的順利完成提供了有力保障。

2、在教學設備購置方面按照標準化學校標準，購置教學儀器設備總值114.6萬元，生均教學儀器設備值1467元。購買教學用計算機數125臺，教師專用計算機40臺等教學學實驗儀器一大批。

3、現在教學樓內設教學班19個，普通教室23間，全部使用電教平臺，教師辦公8間，多功能教室、科學教室、體育活動室、體育器材室、衛生保健室、心理健康咨詢室各1間。實驗樓內設置物理實驗室2間，化學、生物、地理、音樂、美術、書法、計機教室、圖書室各1間，全部都按標準化學校布置。為豐富同學文化生活，增長見識，學校投入資金10萬元新增圖書8164冊，學校圖書室藏書達2.5萬冊。

校園文化完善。為營造文化校園，綠色校園，為使學生在充滿文化氣息的優美環境里接受熏陶，學校投入創強資金15萬元，用于學校文化和綠化等。現在學校各功能場室到處可見文明標語，顯眼處可見國學文化精粹，校園綠化面積達到9000平方米，校園里已是花草遍地，綠樹成蔭的優雅育人環境。

（三）創強改舊貌，學校換新姿。

通過教育創強改造，學校一改舊貌，展現新姿。現學校布局合理，環境優雅，綠草如茵。教學區、運動區、生活區、文化廣場讀書公園相對獨立，教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、學生飯堂和教工宿舍錯落有致，校道全部硬底化，創強期間栽花40000株，校園綠化率達到45%以上。新續建成的飯堂大樓，是準A級 食堂，配有標準化師生食堂操作間和餐廳，從根本上解決了學生吃飯難的問題。為改善教師安居而改建的新教師宿舍樓也已完工。現學校體育設施設備完善，400米環跑，足球場、羽毛球場、網球場等一應俱全。校內閉路電視監控和自動化辦公系統齊備，功能場室全按標準化學校配置，學校圖書室藏書2.5萬多冊，現代化教學設備完善，已實現班班有平臺，辦公全電腦化。學校已實現了校園園林化，三季有花，四季常青，優化育人環境，教育教學設施齊全，徹底改變了學校面貌。

四、存在問題

我校雖在2015年教育創強工作中順利通過，但也存在不少困難和問題，主要表現在：一是教育創強資金缺口大，籌措資金壓力大，現學校負債達200多萬元，且個別項目仍然需要繼續投入完善；二是教師隊伍整體素質和教育科研水平有待全面提高；三是校園文化建設相對薄弱，未能形成特色。

五、下一步工作部署

（一）加大資金籌措力度。多渠道、多方位爭取社會各界力量對教育事業的支持，通過捐資捐物助學等方式，使全社會都能繼續參與到“創強”工作中來，營造全民助學的氛圍。

（二）強化提升教育工作內涵。通過實施創強各項工作，不斷提升全校教師隊伍的整體素質，完善教育教學管理機制，提高教學質量。

今后，我校將繼續加大投入、動員社會各界力量關注教育發展，以創建廣東省教育強市、強鎮為契機，加快改善辦學條件，推進教育現代化學校建設，促進教育均衡發展，全力辦好人民滿意的教育。

第四篇：創建教育強鎮匯報材料

創建教育強鎮匯報材料

為學校進一步發展、辦好人民滿意教育提供了千載難逢的良好契機。為此,我校搶抓機遇,狠抓落實,加快教育改革步伐,不斷提高師資水平,加快學校建設,不斷提高教育質量,努力創建優質、有特色的學校。現就我校創建教育強鎮工作匯報如下：

一、基本情況

夕陽小學服務于七營鎮21個自然村，服務范圍總人口3258 人。校園占地面積10400平方米，建筑面積3271平方米，學校現有教學班8個，學生132人。有專任教師19名，其中小學高級教師 6人，其余均為大專以上學歷，專任教師學歷合格率達100%。

學校牢固樹立辦人民滿意教育的宗旨，以勤奮、求實、創新的精神，進一步加快教育改革步伐，不斷提高師資水平；加強校園文化建設，提升學校辦學品位；加快學校建設，不斷提高教育質量；努力創建優質、有特色的現代化農村小學。

學校堅持以科學發展觀為指導，與時俱進，開拓創新，求實務真，辦學水平不斷提高，取得了顯著的成效。

二、具體工作做法及經驗。

1、抓普及程度保穩定

普及程度指標是基礎教育各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障服務區內學齡兒童接受義務教育，嚴格執行“兩免一補”政策，認真做好“控流防輟”工作，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0。

2、抓師資水平強自身

一是組織開展了“講師德、鑄師魂、樹形象”師德演講比賽、師德論文評選等師德教育系列活動，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》、《寧夏中小學

教師行為“十不準”》、《海原縣中小學教師十堅持、十反對》的規定，不斷加強教師職業道德建設，激發教師愛崗敬業、教書育人、甘于奉獻的積極性和主動性。

二是以中小學教師繼續教育為載體，實施教師全員培訓，構建終身學習體系，加大培訓的力度，提高了教師的整體素質。在培訓過程中把課程改革與校本教研結合起來，把信息技術應用與課堂教學的整合有機結合起來，把班主任隊伍培養和加強德育強化班級管理有機結合起來。

縣級骨干教師3名，通過培訓促進了我校教師的專業成長，教師的教育教學能力得到了有效的提高。

三是認真實施“課堂質量工程”，用“達標”考核驗收促“崗位練兵”，有利地促進了教師教學觀念的轉變，教學方法和教學手段的更新，促進了課堂教學水平和執教能力的提高。目前已形成一支學歷達標，穩定合格的教師隊伍。

3、抓教育質量謀發展

近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。健全各項制度,明確崗位職責,完善考核細則。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量穩步提升。

4、加快信息化建設，充分發揮信息技術作用。

在教育主管部門的關心和支持下，我校現代化教育教學設備得到落實，建有遠程教育點和計算機教室，實現寬帶聯網。實現了教育資源共享信息化，在加快教育信息化硬件建設的同時，加強教師的電教設備和網上資源使用培訓、信息技術與學科整合的力度，大大提高了課堂效率，取得了良好的成績。

5、切實做好教育行風建設。

學校成立了行風建設領導小組，建立健全行風建設的各項規章制度、責任書、目標考核制度，層層責任明確。年初有活動安排，年中有活動記錄、檢查，年末有總結。

一是嚴格按照收費標準、項目進行收費，并及時向學生家長公開、公示。

二是嚴格財務管理制度，堅決執行收支“兩條線”，采購先預算填單申請，待審核后統一購買，每學期及時向教職工公布學校收支情況。

三是按照校務公開管理制度，凡涉及師生切身利益的事，如收費、評優評先、評職稱等全部進行公示。

四、存在的主要問題

1、隨著教育改革的深化和發展，學校信息化建設還顯滯后，教師信息化水平較低。

2、教師的教育理念和教學技能相對落后，不能完全適應教育的發展。

3、學校發展還顯緩慢，不能緊跟時代的要求。

五、今后發展的方向

1、加強師資培訓和校本課程的開發，努力辦出優質教育和學校特色。

2、多方籌集資金，進一步改善辦學條件，逐步向現代化學校邁進。

第五篇：XX教育強鎮自查報告

XX教育強鎮自查報告

XX縣人民政府教育督導室：

按照市、縣要求，對照教育強鎮指標體系和評估標準，我鎮對鞏固教育強鎮工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

XX鎮位于XX山腳下，XX省道南北貫通。全鎮轄XX個行政村，面積98平方公里，總人口XX人。XX年人均純收入近XXX元。全鎮原有單設初中一所，服務XX、XX兩鎮，教師52人，15個教學班，在校學生663人，現已歸并到城關中學。現有小學三所，教師XX人，1——6年級在校學生226人，設17個教學班，XX、XX兩校還設有學前班，收幼兒XX人。鎮中心幼兒園設施齊全，隸屬鎮中心小學——溢河小學，于XX秋季正式開園，有專任教師4人，收幼童37人，分為大、小兩班。XX年XX鄉被安康市委、市政府命名為“教育強鄉”，XX年，被省教育廳命名為“教育強鄉”。近年從未止步，一直努力保持著教育強鄉稱號。XX年初夏，XX鄉改名為XX鎮。

二、工作開展情況

新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領導下把實施“雙高雙普”、提高教育強鎮水平工作列為全鎮的重點工作來抓，在各方大力支持和全鎮干部、教師、群眾的共同努力下，溢河的教育事業有了長足的發展。主要有以下幾個方面。

（一）加強組織領導，層層夯實責任。

我鎮實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作在鎮黨委、鎮政府領導統一領導下進行，鎮上成立了專門領導小組具體抓好這項工作，層層夯實責任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優先發展的戰略地位,制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作實施方案,工作做到有組織、有領導、有措施、有成效。二是建立議教制度,落實鎮長親自主管教育、一名副職分管教育責任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關部門相互協作、各司其職、各負其責，形成了尊師重教、關心學生的良好育人環境。三是落實鎮、村和各類學校辦學責任，在考核中把教育列為一項重要考核內容；鎮黨委、政府委托鎮中心小學對鎮內各類學校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責，作為教育抓手對鎮黨委、政府和上級業務主管部門負責；各村支部、村委會負責各村的控輟保學和校園周邊環境治理工作，保證學生按時入學、杜絕中途輟學，協調校群關系；派出所、司法所、衛生院盡力配合政府做好工作，共同創造良好的育人環境。

（二）堅持依法治教，強化教育管理。

在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮水平工作中，我們堅持社會主義辦學方向不動搖，認真宣傳、貫徹執行教育法律、法規和方針、政策（特別是《義務教育法》和《未成年人保護法》），依法維護學校、師生正當權益。建立考核制度，把教育與經濟建設同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。領導帶頭尊師重教，關心學生成長，逐步形成了良好的社會風氣，增強教育的發展動力。

（三）加大硬件投入，改善辦學條件。

教育強鄉驗收過后，鎮黨委政府十分珍惜這份榮譽，繼續狠抓教育經費投入和管理，在縣政府和教體局等單位的大力支持下，學校面貌發生了很大變化。XX年，我們對溢河中學進行了危房改造，還借洋溪村級公路硬化的機會，籌資元對洋溪小學的籃球場和校園內過道實施了硬化，溢河小學建起了圍墻和校門。XX年，硬化了溢河小學的籃球場，修復了滑坡損毀的內側圍墻。XX年，我們對溢河小學的上操場實施了硬化和綠化。XX年，我們投資元修建了溢河中心幼兒園，保證了秋季按時開園。六年來，全鎮共計教育投資一百五十萬元以上，這里面有項目資金，有化緣的錢，也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣，我們總算為溢河人民辦了幾件好事。

（四）加強隊伍建設，激發內部活力。

鎮上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理，對中心小學校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區教育行政部門管理，鎮上只提出建設性意見。鎮黨委狠抓好學校黨支部建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，凝聚了人心，培養了師德，杜絕了違反職業道德現象發生。學校行政班子建設由上級業務主管部門負責，完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書，并參加了五年一輪的提高培訓；各校領導班子能用先進的理念指導辦學，團結協作、求真務實、廉潔自律；學校組織機構健全、崗位職責明確，在深化改革、開拓創新、提高辦學質量和效益上取得了成就，為X河的教育事業做出貢獻。鎮上將積極要求上級業務主管部門按編制標準核定我鎮教師編制，并及時足額配備；按標準配置對口的英語、計算機、勞動技術、音樂、美術、體育學科教師，使教師隊伍結構逐步合理，幼兒園教師專科以上學歷達到XX5%以上，小學教師專科以上學歷達到XX%以上。

（五）堅持雙高標準，促進協調發展。

在實施義務教育方面，我們實行鎮村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學校教師包班包人的辦法，真正建立起控輟保學雙線責任制，使小學、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學率達到100%，小學無輟學，初中輟學率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學率達到90%以上，使義務教育向高水平、高質量邁進。在抓好普及九年義務教育的同時，我們大力發展學前教育和高中教育，取得成效。鎮上建成1所公辦幼兒園，已于XX年秋季正式開園，為其他學校做出了表率；XX、XX兩校都辦有學前班，使鎮、村學前教育達到了全覆蓋，幼兒學前三年入學率達到85%，學前兩年入學率達到90%，學前一年入學率達到95%。初中畢業生進入高中階段學習的比例呈逐年上升趨勢，幾年后有望逐步達到80%以上。在成人技能培訓方面，我們按照原來的小鄉劃分范圍，充分利用人勞局的培訓項目和黨建遠程教育資源，開展面向“三農”的教育培訓；經常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務鄉村主導產業發展，開展多種形式的生產技術和經營管理培訓；面向市場需求，開展勞動力轉移培訓，有效促進了農村勞動力轉移；讓未升入高中的學生“人人技能工程”職業教育和技能培訓達到全覆蓋，打好就業基礎。利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育，促進了社會和諧穩定。

（六）好事不忘學校，政教魚水情深。

鎮村領導重視教育、尊重教師、關心學生蔚然成風。近年來，每逢教師節鎮上領導都會帶上慰問金到學校慰問教師，每逢兒童節，領導們就會分頭帶上禮金到各校看望兒童，有時還親自參加學校的大型活動。真正把政府和學校當成了一家人，使學校師生深受感動，大大激發了工作和學習熱情，也為當地民眾樹立了尊師重教的榜樣。XX年7.18洪災以后，包掛單位捐獻了多床被子，領導們想到了學生，每個寄宿生發給一床。XX村搞電視村村通，村主任馮仕明不忘給每個教師發一個。九歲兒童張XX父母雙亡，村支書張忠貴冒著大雨到鎮上為其申辦五保，腿部摔傷還弄得滿身泥漿，無怨無悔。各村規定在評低保時優先考慮有高中學生的農戶，為的是考上大學好弄助學貸款和拿幾千塊錢的獎金。學校經費難以為繼，鎮上領導就給個“偏碗子”，幫助學校渡過難關。這一切做法看似細節，實為大節。他們感動著一代人甚至幾代人，也感動著這個社會。

實施“雙高雙普”、提高教育強鎮水平是我們義不容辭的責任，我們有決心也有信心搞好這項民生工程。希望得到上級政府和有關部門的更大支持，確保明年復查驗收順利過關，確保溢河的教育事業始終走在全縣的前列。

XX鎮人民政府

二0一四年十二月十一日