第一篇：淺談新時期加強領導干部家風建設的必要性

三大教育征文

淺談新時期加強領導干部家風建設的必要性

摘要：領導干部的家風如何，對黨風、政風和社會風氣有重要影響。良好家風是國家民族走向繁榮昌盛的基礎和力量源泉。領導干部的家風建設要從改善夫妻關系、親屬關系入手，樹立正確的權利觀、親情觀、名利觀。

關鍵字：領導干部 家風建設 必要性

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚，是家庭成員面貌的集中體現，“家風正，子孫興”，良好的家風對個人成長的影響不可低估。古人說：“齊家治國平天下”，將齊家放在首位，可見中國古人對家庭的重視，家庭是社會的最小細胞，每個家庭都健康，社會才會正常。從***、徐才厚等人的落馬來看，都帶有“全家腐”甚至是家族式腐敗的特征。徐才厚對家人管教不嚴，甚至縱容袒護，致使妻子頤指氣使、貪欲膨脹，女兒嬌生慣養、生活奢侈，兩名秘書也利用他的影響給人辦事、收受賄賂，最終身敗名裂。家風不正，誤國害民、毀滅家庭、斷送前程，因此加強領導干部的家風建設非常必要。

一、領導干部家風的社會價值

領導干部是國家政權運行的重要載體，良好的家風對領導干部權力的正確行使有著重要的影響。由于領導干部職業特點，其家風建設對全社會精神文明具有更為重要的導向和保證作用。

1、領導干部家風在凈化社會風氣中有引導和規范作用

領導干部處于領導地位，既是群體利益的代表者和維護者，又是群體意志的維護者和協調者，也是群體活動的組織者和教育者。這一特定的領導地位也就決定了人民群眾對各級領導干部賦予了極高的角色期待和道德期待，社會和人民不僅從領導者個人的工作表現和道德狀況來評價領導者，也從領導者家庭成員的道德表現來評價領導者。領導干部家風究其實質無非是領導者個人作風的延伸和折射。因為如果一個領導干部要有良好的家風，就必然要求這個領導干部自身要有良好的個人修養，而領導干部自身有良好的個人修養，又會對家庭其他成員產生積極的影響。在古往今來的歷史事例告訴我們，領導干部的作風與家風相輔相成，好作風帶出好家風，好家風又能促進好作風的形成。周恩來總理當年給家族后人訂立了許多規矩，比如“不允許在外提及和總理的親屬關系”、“不謀私利、不搞特殊化”等等；總書記擔任領導干部后，每到一處工作，都會告誡親朋好友：“不能在我工作的地方從事任何商業活動，不能打我的旗號辦任何事，否則別怪我六親不認。”可見，領導干部有好的家風就會以其特有的示范和導向作用帶動廣大黨員干部和群眾保持良好的家風，千千萬萬個家庭風氣好了，就會促進整個社會風氣的好轉，相反,家風不正、家教 2 不嚴,家屬親屬相互影響、惡性循環,最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。

2、領導干部家風在黨風廉政建設中有保障和約束作用 領導者個人的黨性黨風狀況對其家風的形成具有決定性的影響，而良好的家風一旦形成，反過來又對領導個人角色意識以正向的約束和保障作用。干部要廉潔，家風很重要。多少“老虎”和“蒼蠅”的腐化之路，都是從家風不正開始的。他們在親情面前喪失了原則，在不知不覺中被“貪內助”、“惡少爺”引上腐化墮落的道路，最后不能自拔。從黨員干部的角度看，家風與黨風息息相關。黨員干部的家風，是反映黨風和社會風氣的一個重要“窗口”，也是黨風廉政建設的晴雨表。人民群眾不僅關心黨員領導干部自身是否廉潔自律，更十分注意其配偶子女在社會上的言行舉止。如果黨員領導干部的配偶子女中有人違法亂紀，不僅影響黨員領導干部自身的形象和威信，更會嚴重損害黨的聲譽。因此，正黨風就要嚴家風，樹清廉之風更要育清廉家風。

3、領導干部家風對家庭成員道德養成有訓育和教化作用 領導干部家風正，不僅對領導干部本人是一種“正約束”和“正激勵”，對領導干部家屬子女的道德養成同樣具有不可忽視的積極作用。實踐證明，文明健康家風不僅是社會的“減壓閥”而且是社會文明發展的基本標志之一。一個人在家庭里受到良好的家風家教的影響，有了好品質，就具有了較高的文明素質，自然就會在社會生活中樂善 合群，以自由、平等、公平的態度去對待別人，才會自覺遵守社會的法治和正義秩序。尤其是領導干部家庭總是與一定的公共權力相聯系，領導干部家風正的一個重要內容便是對社會公共權力的正確體認。千千萬萬個領導干部家庭成員在長期家庭生活中形成正確的親情觀、權力觀，毫無疑問將成為社會道德和文明建設的酵母和催化劑。

從近年來查處的一些案件看，出問題的干部普遍家風不正，家教不嚴。國家發改委原副主任劉鐵男就陷入老子辦事，兒子收錢的腐敗泥沼中；全國政協原副主席蘇榮，懺悔到家就是權錢交易的場所，他本人是權錢交易所所長，全家老小參與腐敗，父子上陣，夫妻串通，兄弟勾結。接連發生的家族式腐敗說明，領導干部的家風不是個人小事，家庭私事，而是關系到作風能否端正，連接能否守住。因此，經營好家庭，維護好家風，涵養好家教，是每名領導干部的必修課。

二、領導干部家風建設的關鍵

領導干部良好家風的形成是一個長期的潛移默化的過程，其中，領導干部本人的價值觀和道德取向是一個起決定作用的因素。領導干部要管住管好自己的配偶子女，首先就是要能夠管好自己，以“修身”為本，帶頭樹立良好家風。在新時期，面對世界大變動，中國大發展，社會大轉型，領導干部要嚴格自律，修身齊家，應特別強調以下幾方面的價值觀：

1、堅持以民為本的權力觀。領導干部家庭與一般家庭區別就在于領導干部本人總是擁有一定的公共權力。在一切權力中，公共權力是最重要的權力，樹立正確的權力觀是掌好權、用好權的基本前提。領導干部必須始終站在廣大人民群眾根本利益的立場上，代表人民管理國家公共事務，這是權利的本質。然而在權利的實際運作中，社會公眾權利一旦失去道德約束和制度約束就可能發生扭曲，人民賦予的權利就會蛻變為個人的等級和特權，被當做領導者謀取個人私利、追求奢華生活的資本和籌碼。干部的“小家”是社會大家庭的細胞，是干部拒腐防變的一條重要防線，對于預防、抵制職務犯罪發揮著獨特作用。家風腐敗，根源于領導干部手中權利的腐敗；權力腐敗又根源于領導者自身世界觀、人生觀、價值觀的扭曲，是當權者不斷膨脹的私心、私利、私欲交替作用的結果。因此，領導干部應以身作則，誠實守信、廉潔自律，為家人作出榜樣一刻也不忘記自己手中的權利是人民給的，必須用來為人民服務，而不可把它當做自己和家庭謀取私利的工具。

2、堅守公私分明的親情觀

“人非草木孰能無情”，領導干部也是人，也有自己的家庭和朋友。有朋友就有感情和人情，有家庭就有愛情和親情。但講情不能悖理，公私必須分明。回饋家庭、感恩家人并沒有錯,錯就錯在用錯了權力、用錯了方式。其實，家庭幸福，不在名車豪宅;子女多福,不在鐘鼓饌玉,如果缺少健康的價值觀,財產再多、權力再大,最終也會付諸東流。領導干部從嚴治家，首先就要把感情和原則區分開來，嚴肅家 規，不徇私情，不用手中的權利為自己和家庭成員以及親戚朋友謀取私利開綠燈。其次要管好身邊人。如果身邊人管不住、管不好，對身邊人利用自身權力、影響謀取私利的行為放任自流、聽之任之，久而久之，領導干部就有可能蛻化變質，而領導干部手中的權力也就會淪為身邊人謀取私利的工具。現實中一些干部出問題，很多情況下都與治家不嚴有關。禁不住親屬子女的枕邊風、撒嬌風，在小問題上任由他們肆意妄為、胡作非為，在大問題上對他們袒護有加，包庇縱容，不但毀了自己，也毀了整個家庭。貴州省委原書記劉方仁、云南省原省長李嘉廷等落馬高官，皆把親情置于法外，或為家人違法斂財開綠燈，或為兒女受賄作庇護，終于自食惡果而鋃鐺入獄。此類“一人當官，全家發財；一人出事，兩代坐牢”的案件雖屬個別，但影響甚廣且愈加惡劣。對于親人，有關愛之心是必要的，但“愛必以其道”。何以對待親情？毛澤東一直倡導這樣的“三原則”：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。從循循開導而打消妻兄楊開智要“安排廳長之類職位”的求情，到拒絕諸多領導同志對兒子毛岸英上朝鮮戰場的勸阻，彰顯了共產黨人對待親情大公無私的博大情懷。這樣的精神財富，子孫為之自豪，百姓為之敬仰。

3、保持清廉淡泊的名利觀

從近些年發生的一些腐敗案件看，一些家庭領導干部家庭腐敗并不是因為這些家庭生活困難，經濟狀況窘迫。生活條件相對優越，為什么還有搞權錢交易？主要是這些領導干部治己不嚴、治家不嚴，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，私心私欲膨脹。他們有一千想一萬，有一萬想十萬，盲目的攀比，無限度的追求奢華。

能不能耐得住寂寞，守得住清廉，關鍵在于有什么樣的名利觀。名利之心，人皆有之。但對待名利，不同人有不同的態度、不同的方式。對于共產黨員而言，選擇了入黨，就不能貪圖個人名利。“爭名于朝，奪利于市”，絕不是純粹的共產黨人。只有以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，才能永葆共產黨人的廉潔本色。“乍看驚富貴，凝視即云煙”，名利都是身外之物，唯有清廉留下的才是永久的財富。領導干部的崗位是為人民服務的崗位，不是發財的崗位，共產黨人當官的責任是帶領廣大人民群眾共同致富，而不是自己發財。一名領導干部，只有時刻堅守清正廉潔的從政底線，才能堂堂正正地為官做人，才能安安穩穩地成就事業。反之，突破了這個底線，失去了這個原則，到頭來只能是深陷腐敗的泥潭。清廉，是作風，是紀律，是本色，更是領導干部干事創業的保證。

由此可見，領導干部的家風狀況，不是普通意義上家庭中的小事，是影響人們對黨風、政風的評價，影響黨和政府在人們心目中形象的社會問題。因此，加強家風治理、培育良好的家風，不僅是每個領導干部應該時時關注、經常思考的家庭話題，而且也應該是其行使社會公共權力所必須承擔的社會責任。每個領導干部都應把家風建設列為個人道德修養和職業道德建設的重要內容，兢兢業業建設好自己的家風。

渾江區衛生和計劃生育局

祝賀

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第二篇：新時期領導干部加強黨性修養的重要性和必要性[范文]

創先職稱論文發表網

新時期領導干部加強黨性修養的重要性和必要性摘要：江澤民同志在《慶祝中國共產黨成立七十二周年座談會上的講話中》指出:“共產黨員增強黨性;是保持黨的先進性必不可少的重要條件。新的時期，新的任務，新的環境，要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛煉。有的同志認為，現在發展社會主義市場經濟，實行改革開放，講黨性還有什么意義?這完全是一種誤解。”在新的歷史條件下，領導干部加強黨性修養具有極端重要性和緊迫性，因為這是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要;是克服領導干部隊伍中存在的不良現象的需要;是抵制改革開放和市場經濟中消極因素的需要;也是應對復雜多變的國際環境的需要。黨對領導干部的黨性要求，從來是和黨在不同歷史時期所肩負的任務緊密相聯的。當前，領導干部加強黨性修養，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導;必須樹立堅定的共產主義信念;必須努力踐行全心全意為人民服務的宗旨;必須堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統;必須強調民主集中制和在高度自覺基礎上的鐵的紀律。領導干部的黨性修養，說到底是樹立和堅持正確的立場，世界觀問題。領導干部要使自己成為一個真正的共產黨員，成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益于人民的人，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中，在投身建設有中國特色社會主義的實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗。全黨同志尤其領導干部都這樣做，積以時日，我們黨的隊伍的整體素質就會有很大提高，我們的黨就能更加朝氣蓬勃、堅強有力，我們的各項工作就能做得更好，黨所領導的社會主義建設事業就會更加興旺發達。關 鍵 詞：新時期；領導干部黨性；黨性修養

一、新時期領導干部加強黨性修養的重要性和緊迫性

早在改革開放之初，鄧小平同志就明確指出:“黨和政府愈是實行各項經濟改革和對外開放政策，黨員尤其是黨的高級干部，就愈要高度重視，愈要身體力行共產主義思想和共產主義道德。”?l)“所有共產黨員都要加強黨性。”?2，以江澤民為主要代表的中央領導集體和胡錦濤為總書記的黨中央，始終把加強黨性修養、提高黨員干部思想政治素質擺在黨的建設的突出位置。江澤民指出:“共產黨員增強黨性，是保持黨的先進性必不可少的重要條件。新的時期，新的任務，新的環境，要求共產黨員更加自覺地增強黨性鍛煉。”?3)“領導干部要講學習、講政治、講正氣，自重、自省、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想文化的影響。”?4)以黨的十六大為標志，我國進入了高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新時期。領導干部必須站在面向二十一世紀的戰略高度，充分認識加強黨性修養的重要性和緊迫性。

(一)科學認識新形勢下黨性的基本含義

關于黨員的黨性、黨性修養和鍛煉問題，毛澤東、鄧小平、江澤民等同志都有過許多論述，中央在各個時期的不同文件中也都提過具體要求.特別是在文革之前，各級黨組織和廣大黨員都非常重視這個問題。對黨組織來講，從對要求入黨的積極分子的教育開始，就把入黨動機和黨性緊密聯系在一起，把它作為對黨員進行教育的一項重要內容。對黨員個人來說，一直把它作為認真改造自己的主觀世界，克服非無產階級思想，加強自我修養，實現從思想上入黨的一項重要內容，把它作為自愿遵守黨的紀律，堅定意志，克服困難，千方百計去完成黨交給的任務的一個重要標志，甚至有的把它提高到對黨是否忠誠的一項標準。文革十年**，攪亂了人們的思想，沖亂了各級黨組織，也沖淡了廣大黨員干部的黨性觀念和黨

性教育。黨的十一屆三中全會之后，隨著 以鄧小平、江澤民同志為首的黨的第二代、第三代領導集體的確立和撥亂反正，開創建設有中國特色社會主義事業的進行，與此密不可分的改善和加強黨的建設的一個新的偉大工程，也提到了全黨的面前。為了實現這兩個偉大的工程，對黨員干部的黨性教育和鍛煉問題，也重新提到了新的高度。那么，在新的形勢下，在社會主義初級階段，在建設有中國特色社會主義的事業中，在改革開放的今天，共產黨員黨性的含義，黨性的基本原則又是什么呢?馬克思主義認為，黨性，是一個政黨固有的本性，是階級性最高而集中的表現。中國共產黨是中國工階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這就是中國共產黨固有的、明顯區別于其他政黨的特性，也是每個共產黨員應該具有的黨性。共產黨員的黨性，就是黨的性質在黨員身上的具體體現，或者說，是工人階級的階級性、先進性、組織性和紀律性在黨員身上的集中體現。看一個黨員的黨性強不強，最根本的就是看他的政治思想、言論行動是不是真正體現了黨的工人階級先鋒隊的性質。黨性，是黨組織對每一個共產黨員最基本的要求，也是共產黨員的本質和靈魂。

我們黨的黨性不是抽象的，而是具體的，是通過黨性原則表現出來的。我們黨在長期的革命、建設、改革的實踐中形成了自己鮮明的黨性原則，并且隨著時代的變化不斷充實新的內容。在今天，黨性原則的表現歸納起來主要有以下六條:一是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為我們黨的指導思想;二是堅持黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、墓本綱領、基本經驗，建設有中國特色的社會主義。解放和發展生產力，消滅剝削，削除兩極分化，實現共同富裕。把實現共產主義的社會制度作為最終目標。三是立黨為公，提倡奉獻精神，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。四是堅持民主集 中制原則和在高度自覺基礎上建立起來的鐵的紀律。五是密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線。六是廉潔勤政，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正自己工作中的缺點，堅持真理，修正錯誤。

(二)加強黨性修養是實現黨所肩負的歷史使命的需要我們黨在新世紀所面臨的新形勢和新任務，需要領導干部加強黨性修養。眾所周知，把建設有中國特色社會主義偉大事業全面推向21世紀，是我們在現階段的偉大歷使命，也是一場新的偉大革命.進一步的改革開放與建立和完善社會主義市場經濟體制，又是我國社會主義建設事業的嶄新課題。因此，能不能堅定地站在時代前列，積極領導好這場歷史性變革，對于每個領導干部來說，都是嚴峻的考驗。只有建設一支黨性強、素質高、能夠帶領和號召廣大人民群眾跟黨走、堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖的領導干部隊伍，才能出色地完成黨所肩負的歷史使命。江澤民同志在黨的十四大后，針對黨內有部分人漠視黨性修養的錯誤傾向，嚴肅地指出:“有的同志認為，現在發展社會主義市場經濟，實行改革開放，講黨性還有什么實際意義?這完全是一種誤解。” 并強調指出:“我們要建立的社會主義市場經濟體制，是同社會主義基本制度結合在一起的，是要使市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，這是科學社會主義實踐的一個偉大創造.共產黨員要用黨性來保證和促進這個新體制的建立，同時要用黨性來抵制市場活動中的消極因素，使新的經濟體制服務于建設有中國特色社會主義的根本目標。”“，應該說，這是黨在新時期對于領導干部加強黨性修養的深刻而鮮明的原則說明。

因此，在新的歷史條件下，領導干部增強黨性，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想的需要，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的需要，也是進一步加強自身建設和提高領導水平的需要。前些年，在縣級以上黨政領導班子和領導千部中，用整風的精神開展以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風教育，目的就是要推動縣級以上黨政領導班子和領導干部提高 政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，增強在改造客觀世界的同時改造主觀世界的自覺性。“三講”是增強黨性的實踐化，是新形勢下對領導干部黨性要求的新體現。已經并將繼續為我們黨以嶄新的面貌和更強的戰斗力帶領人民完成新世紀的歷史任務，迎戰今后可以預料或難以預料的多種困難和風險，奠定一個好的思想基礎;已經并將繼續為改革開放和現代化建設的順利進行，不斷取得建設中國特色社會主義事業的新勝利提供堅強的政治保證。黨的十六大通過的新《黨章》中明確指出:“中國共產黨員是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”?7)中國共產黨這一性質決定了共產黨員特別是領導干部必須要在各項工作中做解放思想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現象、發揚社會主義新風尚的模范。新《黨章》還指出:“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”?幻“黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。””，黨員必須履行的八項義務中第三項就是“貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶領群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用.”“0)因此，領導千部只有加強黨性修養，才能很好地擔負起這些光榮而艱巨的任務。

(三)加強黨性修養是克服領導干部隊伍中不良現象的需要加強黨性修養是克服領導干部隊伍中存在的不良現象的重要保證。從目前領導干部隊伍的現狀看，總體上是好的。但是我們必須清醒地看到，與新時期黨性修養的內容和要求相比，還存在著一些不能容忍的問題。一是黨性不強，理想信念動搖。有的對共產主義理想信念動搖，對中國特色社會主義認識不足，對黨的領導缺乏信心，思想上出現了困惑，感到“共產主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義幽靈不散，個人主義實實在在”;有的只講“金錢”，不講信仰。只要實惠，不要理想。主張?沙談主義”，“多談實際”;有的忽視馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，放松人生觀、世界觀、價值觀的改造，政治立場不堅定，在大是大非面前喪失政治敏銳性和政治鑒別力，不能自覺維護黨中央的權威，在政治上不能同黨中央保持一致;有的認為“有權不用，過期作廢”，不擇手段，追求享受，欣賞“瀟灑走一回”，熱心吃喝玩樂，講排場比闊氣，奉獻意識淡化;有的在各種錯誤思潮和反科學、反社會的歪理邪說面前隨波逐流，有的燒香拜佛，算命占卦，從封建迷信活動中尋找精神寄托。

二是紀律松懈，缺乏全局觀念.有的本位主義嚴重，缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不力;有的不按民主集中制原則辦事，不能正確處理個人與組織的關系，把私人關系看得重于組織關系;有的因為是熟人、同鄉、同學、知心朋友、親愛者、老同事、老部下，明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得一團和氣和親熱.或者輕描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團和氣;有的心胸狹窄，鬧無原則糾紛，泄私憤，圖報復，搞不團結。

三是脫離群眾，宗旨意識淡化。有的忘記自己的公仆身份，存一種高人一等的優越感，不能體恤民情，了解民意，集中民智，珍惜民力;有的事業心、責任心不強，辦事不認真，無一定計劃、無一定方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，不去為群眾謀利益;有的干脆丟掉了為人民服務的宗旨，“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”，根本無視群眾利益;有的把群眾路線“抽象化”，口頭承認群眾路線，實際上不關心群眾疾苦，不聽取群眾意見和呼聲，不深入群眾、不調查研究;有的見損害群眾利益的行為不憤恨、不勸告、不制止、不解釋，聽之任之。四是作風不實，黨風黨紀不正，有的丟掉了黨的優良傳統，把“三大作風”變成了“理論聯系實惠”、“密切聯系領導”、“表揚與自我表揚”;有的作風漂浮，精神萎靡，害怕艱苦，遇到 困難和矛盾繞著走，飽食終日，無所用心;有極少數領導干部經受不住金錢、權力和女色的誘惑，腐化變質，走上犯罪道路。五是無私奉獻精神不強。上述這些現象雖然不是主流但也觸目驚心。它同共產黨員的黨性是根本不相容的，嚴重阻礙了黨的路線、方針、政策的貫徹執行，損害了黨和政府與人民群眾的魚水關系，削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。為此，加強黨性修養已成為領導干部迫切需要解決的問題。

(四)加強黨性修養是改革開放和發展社會主義市場經濟的需要我們黨的十六大確立了全面建設小康社會的宏偉目標，從現在起到 2020年，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期，改革處于攻堅階段，社會主義市場經濟體制需要完善。改革放和發展市場經濟是發展社會主義生產力、建設中國特色社會主義的必由之路。改革作為推進建設有中國特色社會主義事業各項工作的動力，是在堅持社會主義基本制度的前提下，自覺調整生產關系和上層建筑的各個方面與環節，以適應社會主義初級階段生產力發展水平和實現現代化的需要。把社會主義同市場經濟結合起來，是我們黨的一個偉大創舉。我們已經取得了重大進展，改革開放有了新的突破，社會主義市場經濟健康發展，我國實現了經濟快速增長和低通貨膨脹，社會保持了穩定。我們正沿著建設中國特色的社會主義道路繼續闊步前進。改革開放和發展社會主義市場經濟對領導千部的黨性修養提出了更高的要求。一是改革開放和發展社會主義市場經濟作為嶄新的事業，必然要求領導干部解放思想、轉變觀念，否則就不可能積極有效的領導好改革開放和社會主義市場經濟建設。領導干部應當帶頭克服保守、僵化思想、堅決貫徹黨的路線、方針和政策，樹立改革開放意識和市場經濟觀念，在改革開放和發展社會主義市場經濟的偉大實踐中，發揮先鋒模范作用。二是改革開放和發展社會主義市場經濟涉及人們的利益關系，要求領導干部服從黨和人民的根本利益。

第三篇：論新時期領導干部理論學習的重要性和必要性

論新時期領導干部理論學習的重要性和必要性

思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果,現在似乎已是通病，在一些領導干部中尤為嚴重。現在有的領導干部自我感覺良好，自認為有文化，不愿意學習；有的忙于應酬，熱衷于跑關系，沒有心思學習；有的玩風過甚，整天“圍長城”，不屑于學習；有的淺嘗輒止，斷章取義，不刻苦學習；有的工作作風不扎實，對中央的方針、政策不了解，對上級的指示不明了，工作中上有政策下有對策，片面追求政績，因而這些地方的黨群關系、干群關系時有惡化。就其原因在于事業心、責任感不強，學習的內在動力不足。

理論貧困，必然導致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學習。馬克思主義理論，有不少人沒有認真讀過，更不要說讀懂理解其精神實質并運用于實踐。黨的事業的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創新為先導的。沒有毛澤東同志的理論創新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立；沒有鄧小平同志的理論創新，就沒有建設中國特色社會主義事業的開創和發展；沒有江澤民同志的理論創新，建設有中國特色社會主義事業就不能在國內外形勢的深刻變化中不斷開創新局面。“三個代表”早在毛澤東思想中就有所體現，有的同志天天高喊“革命”，但沒有從理論上弄明白什么叫“革命”，怎么去“建設”。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系。領導干部不系統的學習、理解，并用其指導實踐、科學決策、民主決策，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發展觀，構建社會主義和諧社會將無從談起。

我們黨歷來高度重視學習特別是領導干部的學習。江澤民同志要求我們“學習學習再學習，實踐實踐再實踐”，十六大提出了“創建學習型社會”，而且將其作為全面建設小康社會的一個目標。三十萬黨員的大調查使中央作出了在全黨范圍內開展以實踐“三個代表”為主要內容的“保持共產黨員先進性”教育活動，意義不可謂不重大而深遠。

一、新時期領導干部理論學習欠缺的表現

1、毛澤東用“實事求是”概括黨的思想路線，言簡意賅。但唯有言簡意賅，才長期被膚淺化，簡單化，庸俗化得不成樣子。這句似乎世人皆知的名言，相當多的黨員甚至干部未必真懂。不信問問？往往是說：話要老老實實說，事要老老實實做，老老實實，便是實事求是。這句典自《漢書》的古語，被詮釋為黨的思想路線時，毛澤東在理論上作過系統闡述：“實事”就是客觀存在的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯系，即規律性，“求”就是我們去研究。說得明白，卻有不少人聽得并不明白。回顧建國以來所走過的彎路，仿佛都是吃虧在沒有“實事求是”上。“實事求是”是不易達到的境界，而許多人壓根連“實事求是”的意思都沒有懂，又怎能指導其實踐呢？

2、鄧小平同志表述黨的思想路線加了“解放思想”四個字，又有不少人認為“解放思想”即指膽子要大，“實事求是”才指不脫離實際，于是就有了兩者相統一的要求。其實，“解放思想”講的就是主觀愿望要與客觀事實相符合，而這不就是“實事求是”嗎？市場經濟下我國國企的發展困難與部分企業的沒落，其主要原因在于既不敢于解放思想，又不善于實事求是。

3、東部干部能抓住機遇大力發展區域經濟，華西村領導班子能做到思想過硬、工作過硬、作風過硬、廉潔過硬“四個過硬”。而部分西部領導干部大嘆機會不如別人，怨天尤人，等、靠、要思想嚴重，工作不能做到“四個過硬”，更無創新可言，踐行“三個代表”之說。

4、沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。有的地方上項目搞開發，絞盡腦汁、耗資巨大，但產品一上市就危機重重、四面楚歌，有的甚至企業倒閉，工人下崗，政府還債。就其原因，還是缺乏理論指導，市場調查不足，盲目實踐。

5、城鎮建設工作中，今天才規劃建設，明天又重新規劃，后天又要拆除擴建，結果是年年建，年年改，造成了人力物力的浪費，群眾怨聲載道，就其原因，還是缺乏科學發展觀、政績觀，急功近利，好大喜功，作風漂浮。追根溯源，這是理論學習不夠的必然結果。

6、西部普遍存在人才儲備不足的現象。專業人才成了制約事業發展的主要因素，就其原因，還是對鄧小平“科學技術是第一生產力”的論斷沒有理解，對科學技術的重視不夠，缺乏前瞻性的必然結果。

7、領導干部學習不夠，素養較差表現在駕馭全局的綜合能力上，單位凝聚力不強，人心渙散，紀律松懈，甚至出現隨波逐流，不思進取，單位缺乏活力。

8、領導干部學習不夠，素養較差還表現在工作中獨斷專橫，黨的民主集中制原則執行較差，工作中失誤現象較多。

9、領導干部不加強學習，不自覺進行知識更新表現在思想僵化，觀念守舊，工作方法簡單，與時代發展不相適應，不能做到與時俱進。

10、領導干部不加強學習，理論功底薄弱，還表現在對社會主義市場經濟建設中出現的一些現象，認為是馬克思主義所不能解釋的，從而推論馬克思主義理論已經過時，不值得學習的錯誤觀點。

二、新時期領導干部加強理論學習的內容，重要性和必要性

由上述現象可知，領導干部理論貧困到了何等地步？當今社會理論學習是何等的需要？我們黨歷來高度重視學習問題。三代領導核心毛澤東、鄧小平、江澤民都反復強調，全黨同志特別是領導干部要堅持和加強學習，始終把它作為一項關系黨的事業興旺發達的戰略任務來抓。領導干部不但要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，學習當代和把握當代世界經濟、法律、科技、軍事和思潮等方面的最新知識和基本動向，學習和研究領導科學。從而達到夯實理論基礎、拓展世界眼光、發展戰略思維、加強黨性修養，提高領導能力和執政能力的目的。

“學歷史使人明智，學哲學使人善辯，學理論使人深刻，學文藝使人豐富”。新時期領導干部加強理論學習，是踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的十六大和十六屆三中，四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，立黨為公、執政為民的要求。是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和加強黨的隊伍建設的需要。是加強黨的執政

能力建設，鞏固黨的執政地位,完成黨的執政使命的重要舉措。是為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證的需要。

三、新時期領導干部理論學習的途徑

1、向理論學

江澤民指出“我們黨是以馬克思列寧主義毛澤東思想作為指導思想的工人階級先鋒隊。馬克思主義是深深植根于實踐并在實踐中不斷發展的科學。建設有中國特色社會主義的理論，是馬克思主義同中國實際相結合的最新成果，是當代中國的馬克思主義，是指引我們實現新的歷史任務的強大思想武器。”“馬克思主義具有與時俱進的理論品質”，其特點就是它的革命性和實踐性，創新是馬克思主義永葆生命力之奧秘所在。

江澤民在中國共產黨第十五次全國代表大會上的報告中指出“在當代中國，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是一脈相成的統一的科學體系。堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想；高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟”。我們要學習和運用馬克思主義立場、觀點、方法，在復雜情況下觀察世界、把握大局。它是我們研究和解決新情況新問題的偉大認識工具。學習和運用馬克思主義，還必須堅持理論聯系實際，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，這樣才是真正的堅持馬克思主義。馬克思主義理論素養是領導素質的靈魂，決定著領導水平和能力的提高。因而，新時期領導干部加強理論學習具有重大的現實意義，并有助于：

（1）、堅定社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑和各種消極腐敗現象。

（2）、提高理論水平和政策水平，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法進行戰略思維和解決實際問題的能力, 增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅決性，加強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

（3）、提高新時期領導干部的理論素養和道德修養。成為勤奮學習、善于思考、銳意創新的模范。

2、向實踐學

沒有偉大的理論，就沒有偉大的實踐，理論的意義在于指導實踐。馬克思主義中國化的二次歷史性飛躍都充分證明了“馬克思主義理論的革命性和實踐性”。改革開放二十多年來，我國在社會主義現代化建設中所取得的偉大成就更是處處閃爍著這“一脈相承的科學理論體系”的光芒。

領導干部向實踐學習就是要多深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，由淺入深，去把握事物的全局與整體,其重要方法就是調查研究。調查研究是把理論與實際聯系起來的重要環節，也是克服主觀主義、官僚主義、粗枝大葉、夸夸其談的有效辦法，是我們“謀事之基，成事之道”。領導干部在調查研究的過程中，一方面要廣泛聽取群眾意見，詳細考察實際情況，另一方面又通過深入實際，向群眾宣傳和解釋黨的路線、方針、政策，引導和

幫助群眾解決一些實際問題。這樣的調查研究，就會使黨員干部與群眾的心貼得更近，情通得更深，勁鼓得更足，氣理得更順，從而增強責任感、緊迫感和使命感，才能真正做到不唯書、不唯上、只唯實，才能真正做到理論與實踐相結合，講正氣，辦實事，求實效，使精神世界得到凈化和提升。這就是向實踐學習的奧妙與精華所在。

向實踐學，還要善于從實踐中總結、提高、創新，在實踐中掌握新知識，積累新經驗、增長新本領。第一，歷史的經驗告訴我們：舉起毛澤東思想的正確旗幟，給黨和人民帶來偉大勝利；舉起“文化大革命”和“無產階級專政下繼續革命理論”錯誤旗幟，給黨和人民帶來巨大災難；糾正“文化大革命”實踐和理論的錯誤，在新的歷史條件下繼承、豐富和發展毛澤東思想，舉起鄧小平理論的正確旗幟，中國社會主義事業從危難中重新奮起，取得改革開放和現代化建設的偉大勝利。第二，歷史的經驗告訴我們：堅持社會主義初級階段理論“一百年不動搖”；堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放是發展社會主義經濟的有效途徑。理論是行動的先導，在全面建設小康社會偉大實踐的今天，我們應以怎樣的科學態度去努力工作呢？它要求我們特別是在一些重大工作的決策上，一定要注重“實事求是”的工作方法，認真思考，注重調查研究，集思廣益，避免工作的失誤。因而，新時期領導干部加強向實踐學習具有重大的現實意義，并有助于：

（1）、進一步的學習體悟理論對實踐的指導意義。

（2）、進一步深刻體悟每一次偉大實踐所蘊涵的偉大理論。

（3）、樹立和落實正確的科學的權力觀、政績觀、發展觀。

（4）、避免工作中的盲目實踐和獨斷專橫。

（5）、積累工作經驗，提高工作方法。

（6）、增強踐行“三個代表”的自覺性。

3、向挫折和教訓學

一個人沒有犯過錯誤，那么就沒有做過決策。這就是說，領導干部在工作和實踐中，不犯錯誤是不可能的，一生沒有經歷挫折和教訓也是很難的。毛澤東同志指出：“錯誤常常是正確的先導”。以良好的心態和修養對待錯誤和挫折，從而認真總結教訓，找準根源，以此為鏡，不斷加以改進和提高，就能完善自我，豐富人生。

4、向身邊的優秀領導干部和同志學

優秀的領導干部特別是較高層次的優秀領導干部（如鄭培民等），是一面鏡子，是學習的楷模。身邊的優秀領導干部和同志都有他們的長處，總有我們值得學習的地方，因而，我們要善于觀察，認真總結，取人所長、補己所短，學習他們認識世界的觀點和方法、學習他們認識問題解決問題的辦法、學習他們執行上級指示和履行職責的方法、學習他們處理同志間關系的方法、學習一切有助于提高我們綜合能力的觀點和方法。

綜上所述，新時期領導干部加強理論學習是時代發展的需要；是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，全面推進黨的建設的需要；是加強黨的執政能力建設，提高領導干部領導水平和執政水平的需要；是領導干部執政為民的需要；是我黨培養高素質的干部隊伍的需要；是領導干部落實科學發展觀、政績觀、人才觀、群眾觀的需要；是我黨加強黨風廉政建設和反腐敗工作的需要；是構建社會主義和諧社會的需要。理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位干部特別是黨的領導干部在新形勢下，應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統一到黨的偉大事業上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發展，我深信十六大提出的各項目標任務就一定能早日實現！

第四篇：新時期如何加強領導干部黨性修養

新時期如何加強領導干部黨性修養

發布時間:2013年05月24日

關于黨性修養的概念，在許多資料中說法不一。我個人總結為，黨性修養是指黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律、領導藝術、知識技能、管理能力等方面，按照黨性原則不斷地進行自我教育、自我磨練、自我改進和自我完善的過程。

加強黨性修養是共產黨人的終生課題。胡錦濤同志在十七屆中央紀委三次全會上的講話中強調，各級黨委要把加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚優良作風作為重大政治任務抓緊抓好。深入學習貫徹這一重要精神，要求領導干部加強黨性修養，弘揚黨的優良作風，深刻領悟我們黨的光榮傳統和全心全意為人民服務的宗旨；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在繼承與創新的有機結合中提高思想境界，增強黨性修養，永葆共產黨人的政治本色。講黨性是黨員干部的立身之本。加強黨性修養、增強黨性鍛煉，以黨性修正個性、用黨性管住個性，是黨員干部健康成長的必由之路。黨性是黨員的靈魂、原則、立場、態度；黨性是黨員政治生命的精髓，是立黨為公、執政為民的本質屬性，是人民公仆為人民服務品德內涵的結晶，是黨的紀律、黨規、黨法的綜合素養、素質。堅持黨性，黨的原則就有了堅定性、科學性就能永葆黨的先進性和純潔性，堅持黨性，黨就會永不腐敗，永不變質，永遠立于不敗之地。

新時期加強領導干部黨性修養應從以下方面入手：

一、努力學習黨的先進理論，提高知識結構水平

理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性（包括普遍規律），是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。當今社會信息量巨大且瞬息萬變，這就需要我們每個共產黨員要不斷加強學習，掌握先進的理論，以更好地指導工作。

二、堅定理想信念，不斷提搞拒腐防變的能力

每個黨員都要堅定理想信念。我們黨員干部要通過不斷地學習，堅定理想信念，不斷提高黨性修養，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是放棄了對世界觀、事業觀的改造，放松了對自身的要求，理想信念發生動搖，在金錢、官位、名利的誘惑下，一步步走上了犯罪的道路。正如總書記所說的，要當官就不要想發財，想發財就不要當官。

三、堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾。

堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我黨區別于其他政黨的根本標志。中國共產黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益，黨在任何時候都把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。在任何情況下，共產黨員都有必須立黨為公，執政為民，自覺實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。

四、嚴格遵守黨的紀律，保守黨和國家的秘密

嚴格遵守和維護黨的紀律就是要嚴格遵守和執行黨的政治紀律，牢固樹立大局觀念、全局意識和黨章意識。總書記指出：“嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。嚴明政治紀律就要從遵守和維護黨章入手。”嚴明和遵守政治紀律的核心就是同黨中央保持高度一致，這是重大政治原則。不同歷史時期，黨的政治紀律的具體內容雖然不盡相同，最基本要求就是要求各級黨組織和全體共產黨員認真學習黨章，堅決擁護黨的綱領，嚴格遵守黨的章程，切實履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，在政治上同黨中央保持一致，自覺維護中央權威，保證中央的政令暢通并模范地執行，“決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通”。這是衡量每個黨組織、每個共產黨員是否能嚴格遵守和執行黨的政治紀律的重要標志。

五、不斷開拓創新，當好先鋒模范

當前，我國的改革開放已進入深水區，各種矛盾交叉凸顯，共產黨執政面臨著前所未有的挑戰。面對錯綜復雜的新情況、新問題，這就需要我們每個共產黨人要有勇于擔當、敢于擔當的精氣神，不斷開拓創新，積極履行職責，全面推進中國特色社會主義事業深入開展。

第五篇：事業單位考試網：如何加強領導干部的家風建設

http://www.tmdps.cn/liaoning/ 事業單位考試網：如何加強領導干部的家風建設

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【導讀】

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總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調：“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。”新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》也對領導干部“修身齊家”提出了道德要求、劃定了紀律底線。重視和強調家風建設，是我們黨黨性宗旨和作風建設的必然要求,體現了我們黨正風反腐的堅強決心，也釋放了越往后執紀越嚴的強烈信號。

黨員領導干部的家風影響黨風、連著政風。“家是最小國，國是千萬家。”一名黨員一面旗，一言一行關乎黨在群眾中的形象，家風如何關乎干部在群眾中的影響。尤其在基層工作的黨員干部，每天同群眾面對面打交道，群眾對他們作風好壞感受更直接、更具體，對他們家風的優劣看得更清楚、更真切。黨員干部的個人作風也影響其家風好壞。孔子曰，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。黨員干部在家庭乃至家族中往往具有一定的話語權，對家風好壞發揮著主導作用。有的黨員干部自身清正廉潔，公私分明，其家屬也能把好家門，不貪占一針一線;但是，我們也看到，有的黨員干部自身黨性原則不強、律己不嚴導致家風不正，自己貪戀權力和利益，家人也跟著“多吃多占”;還有的甚至完全不顧體面，無視法紀、為所欲為。正是這些黨員干部自身不正導致家風扭曲，造成了“家族式腐敗”。因此，全面從嚴治黨應把加強領導干部家風建設作為一個重要切入點。

建設社會主義核心價值觀要注重家庭、家教、家風。從近年來查處的一些案件看，出問題的干部普遍家風不正、家教不嚴，家屬親屬相互影響、惡性循環，形成了家族式窩案、家族式腐敗。家風文化是中華傳統文化的一大特色，要把家風建設作為社會主義核心價值觀建設的重要抓手，發揚光大中華民族傳統家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

古人云：“賢母使子賢也。”母親是孩子的榜樣和老師，孩子未來走什么樣的路、做什么樣的人，總會印刻上母親的痕跡。毛澤東的母親文七妹得知毛澤東偷偷把自己的午飯勻給同學時，不僅不責備反而很高興，讓他每天帶兩份午飯上學，幫他養成“一副眷愛天下窮苦人的心腸”。朱德的母親把勇敢面對困難的家風傳給了朱德，讓他“在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒”。平凡的母親，默默無聞地成就出非凡的子 中公遼寧事業單位考試網提供事業單位招聘和事業單位考試資訊、真題資料

http://www.tmdps.cn/liaoning/ 女。這就是母愛的力量，這就是女性的光輝。

根據以上材料，聯系實際，談一談如何加強領導干部的家風建設。【參考答案】

加強領導干部的家風建設，首先領導干部要潔身自好，廉潔修身，自覺提升思想道德境界”，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，廉潔自律，方能蔭澤后代;貪污腐化，只會禍及子孫。其次，領導干部還要廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風，既要管好自己，又要管好自己的配偶和子女。要時刻廉潔自律、清白做人、干凈做事，當好家人的榜樣，做好子女的老師，做到“戀親不為親徇私、念舊不為舊謀利、濟親不為親撐腰”，決不能縱容身邊人“拿雞毛當令箭”，堅決防止小問題演變成大問題。

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