第一篇：浪網小學2011學年度第二學期少先隊工作總結

浪網小學2011學年度第二學期少先隊工作總結

我校以“三個代表”重要思想為指導，圍繞中山市“十二五”規(guī)劃的宏偉目標，抓好特色工作，深化品牌活動，積極弘揚新時期紅領巾精神和少先隊先進文化，促進隊員全面發(fā)展，為建設幸福中山，構筑和美家園做好全面準備。

一、繼續(xù)加強少先隊的各項基礎建設，推動少先隊工作上新臺階。

1、進一步加強少先隊的干部隊伍建設。為了加強大隊委和執(zhí)法隊干的培訓和管理，設立大隊委雙周例會制度，定期開展“隊長學校”培訓活動，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。

2、加強少先隊員禮儀常規(guī)的管理。堅持每周一次少先隊員禮儀常規(guī)的檢查。

3、落實雙周隊活課制度，爭創(chuàng)精品中隊會。今學期，在六年級開展中隊活動的評比。

4、開展“陽光少年“的評選。

5、做好鼓號隊新老隊員的傳幫帶工作，使鼓號隊能保持規(guī)范的隊伍開展常規(guī)的活動，6、繼續(xù)健全輔導員評價機制。總結上學期《浪網小學班主任（中隊輔導員）績效評價方案》實施情況，今學期進行了修改，使各項評價更加全面、有效。

7、出版了我校第一份少先隊報——《浪小先鋒報》，更廣泛、及時地對校園中開展的活動進行報道，讓隊刊成為隊員們監(jiān)督自己行為的一面鏡子。

二、落實班隊評比制度，增強養(yǎng)成教育的效果。

1、繼續(xù)開展“星級班隊”的評選。各中隊能把隊員的行為習慣培養(yǎng)貫穿在整天的學習生活、各科的學習中，從養(yǎng)成每一個好習慣做起，對良好的行為習慣做到不斷強化，多表揚，樹榜樣；對不良的行為習慣能及時糾正。自從開展星級班隊評比以來，隊員的行為習慣得到了更大的提升。

2、開展文明禮貌班級評選。講文明是全民修身的重要內容，為了使少先隊員們把講文明、講禮貌的品質進一步提升，我校制定了《“文明禮貌班級”評選辦法》，訂做了精美的禮貌章，全校老師一起行動，對文明禮貌特好的隨時進行獎勵，對獲章最多的班級進行獎勵。

三、雛鷹爭章活動不斷深化。

我校把“雛鷹爭章”活動融入課程改革中，將“四好少年”的要求具體化到爭章活動，結合學校特色，調整了章目設置，制定了我校的特色章目——“水鄉(xiāng)文化章”和“盆景章”。并加強爭章活動的管理，針對各個獎章，開展了形式多樣的爭章活動，使爭章活動更加落實到位。并做好爭章活動的年度總結，及時獎勵“雛鷹四好少年”和頒發(fā)“一級雛鷹獎章”。

四、少先隊活動生動活潑，弘揚了新時期紅領巾精神和少先隊先進文化。

（一）學雷鋒，齊修身，大力推進“紅領巾志愿行動”。

1、傳承雷鋒精神，愛心捐款齊修身

我校在開學初組織全體師生認真觀看了中山市 “學雷鋒，再出發(fā)--做修身勵志好學生”萬人行動啟動儀式，隊員們備受鼓舞。3月5日，在學雷鋒紀念日的早上，舉行了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”啟動儀式暨 “捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。德育處謝主任向全體師生闡述了當今社會學雷鋒活動的深遠意義和必要性，號召師生們積極行動，人人爭當活雷鋒。接下來，副大隊長羅諾同學宣讀倡議書。最后，由大隊輔導員楊老師主持了“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。此次捐款2272元，上交省紅領巾基金開展幫扶活動。

2、把綠色送給大地

3月5日下午，全體師生來到校園內外開展植樹、護綠、和社區(qū)清潔活動。六（4）中隊的大哥哥、大姐姐在老師的指導下，使勁挖起了一個個洞，把一棵棵挺拔的小樹栽進樹坑，培上土，澆下水。高年級的師生們來到敬老院旁邊的道路上，除去一片片雜草，清理了一堆堆垃圾。社區(qū)大路上，我們的隊員正積極地為公路花壇除去臟衣。校園里，隊員們用心把樹上、花上的枯枝、枯葉、垃圾清理干凈，把地面的雜草、枯葉、垃圾清除。勞動基地里，隊員們栽下了一棵棵向日葵種子。這些種子在隊員們的悉心栽培下，開出了一朵朵向日葵，表明了隊員們一心向黨的決心。

3、“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

我們在各中隊開展 了“靠近你，溫暖我”---學困結對活動，特別關注孤殘、貧困少年兒童，讓這些兒童在手拉手好隊員的關心、幫助下，快樂成長，大部分同學的學習成績有了不同程度的提高。今年年初，組織了親子義工隊慰問了我校的特困生家庭。在熱心家長和隊員的支持下，我校身邊希望工程基金增添了4200.1元善款。3月16日，我校開展了“靠近你，溫暖我”慰問活動。大隊部統一購買了一批學習用品和生活用品，組織了有關中隊來到了我校11位困難學生家庭進行慰問。隊員們代表把全校同學的心意送到了這11位隊員的心里。他們還手拉手，一起幫忙做起了家務，玩起了游戲，讓那些暫時有困難的同學感到了生活的美好。6月10日，中山市財政局與浪網小學開展“攜手助學，共享藍天”愛心助學交流活動，雙方小朋友在交談和參觀中交流了學習情況、生活狀況。他們很快由不認識變成了手拉手的朋友，大部份互留姓名和聯系方式，以便以后有更深入的了解。

4、“春風送暖，愛伴老人”慰問五保戶

3月16日，學校統一購買了一批生活用品，各班少先隊員在輔導員老師的帶領下，來到了15位五保戶家中進行慰問。少先隊員們把全校同學的心意一一送到了老人們的心里，他們

把各種生活用品送到老人手上。輔導員老師、少先隊員與老人拉起了家常，了解了老人的日常生活情況。孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁常帐胺块g、打掃衛(wèi)生等，他們都想為老人家多干點什么，想為老人們帶來了一點歡樂。

5、召開新一屆親子義工隊組建大會。義工隊75位家長義工參加了會議。以此壯大我校親子義工的隊伍，繼續(xù)承“傳遞愛心，傳播文明，建立和諧社會，促進社會進步”的宗旨，進行愛心接力，服務社會。

6、首場“愛心集市”開市

7、月1日上午，全校一千多名師生集中在校道里擺攤設點，開起了集市。與別的集市不同的是，這里賣的商品可都是由師生們自己捐出來的，賣東西的錢也不歸自己所有，而是幫助學校里的貧困隊員。不在于東西的貴賤，主要是獻一份愛心。26個班級的攤檔前都擠滿了人，攤檔上的商品琳瑯滿目，有舊玩具、舊書籍、隊員自制的DIY小物品、舊文具、裝飾品、書法作品等。隊員們賣得起勁，買得起勁。70多名親子義工也積極投入到義賣的行列，他們與孩子們一起努力推銷貨品。老師、家長、嘉賓們也趕來湊熱鬧，為義賣活動出錢出力。不夠一小時，愛心集市已經將物品全部售馨，銷售額令人出乎意料，達到了4739.6余元。這些錢存入了學校“身邊希望工程基金”，專款專用，隨時幫助有困難的同學。活動結束后，學校還評出了13個“特色商鋪”，10個“義賣大贏家”，130名“愛心小天使”進行了表彰。

8、立品修身“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動

學校認真響應中山市教育局和文明辦的號召，積極行動起來，以中隊為單位進行網上簽名，同學們紛紛表決心：“雷鋒叔叔向您學習”、“向雷鋒叔叔致敬”、“學習雷鋒從我做起”，一行行真摯的話語，都表達了自己向雷鋒叔叔學習的決心，抒發(fā)了做美德好少年的意愿。

9、善言善行，快樂你我

我們在各中隊中設立了《小雷鋒日志》，記錄同學們的善言善行，各中隊每周在班隊課上表揚好人好事，學校紅領巾廣播站每周表揚事例突出的隊員，以此形成善言善行的風氣。

10、“學雷鋒”活動階段性總結和表彰

我校全體同學積極投入到“學雷鋒”的熱潮中，取得了階段性的效果。雷鋒精神就像春風一樣吹遍了校園的每一個角落，拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、團結互助的種子。隊員們通過各種實踐活動踐行雷鋒精神，在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。其中，一（1）、一（4）、二（3）、三（2）、四（2）、四（4）、五（1）、五（2）、六（2）九個中隊表現出色，被評為 “活雷鋒中隊”，楊加明等28位同學被評為“學雷鋒標兵”。

（二）開展革命傳統教育系列活動。

1、感恩幸福，緬懷先烈——觀看革命英雄電影，看完電影后寫出了觀后感上交大隊部。

2、學先烈，做愛校小主人

各中隊通過“祭先烈詩歌會”、“革命歌曲演唱會”、“我心中的英雄”事跡介紹、“尋找革命烈士的足跡”故事比賽、“學先烈，見行動”宣誓儀式等形式緬懷先烈，進一步引導隊員在學習生活中如何用實際行動傳承英雄們勇敢拼搏、堅強不屈、為國爭光、見義勇為、有錯能改、大膽指正錯誤行為等精神，更加熱愛學校，熱愛班級，爭做愛校小主人。

3、各中隊舉行了“讀一本革命先烈書籍”活動。

4、六年級進行了“繼承先烈遺志，爭做修身勵志小先鋒“精品中隊會評比，六（6）中隊獲得了一等獎，也作了全校展示。各中隊都能重視培養(yǎng)和提高中隊隊干的組織能力，讓每個隊員盡情參與活動，感受少先隊的活力。

（三）感恩在行動

大隊部利用國旗下講話宣揚父愛和母愛，號召隊員們以實際行動表達對爸爸、媽媽的愛，隊員們也真的做到了。我校隊員參與市鎮(zhèn)親子手工比賽成績優(yōu)異，兩個家庭代表民眾鎮(zhèn)出賽。肖雅云同學的作品《母子連心CD架》獲得金獎，羅諾同學的作品獲得銀獎。

（四）紅領巾心向黨，修身行動齊參與

1、“紅領巾心向黨，雛鷹展翅心飛揚“新隊員入隊儀式。5月25日，86名朝氣蓬勃的小朋友戴上了鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴宣誓，成為了光榮的少先隊員。

2、“我是中國共青團的預備隊”少先隊紀念中國共青團成立90周年活動。六年級各中隊向隊員們介紹了共青團的有關知識、少先隊與共青團的關系、團員哥哥姐姐的先進事跡等，引導隊員們努力學習，為加入團組織做好充分的準備。

3、“純真年代，快樂修身”慶六一

早上八點，“愛心集市”開市。9:00，游園活動開始。各中隊根據自己中隊的實際，開展了各具特色、別出心裁的游園活動。中午，孩子們觀看了一場開心電影。下午3:00，一臺精彩的文藝匯演上演了，舞臺上，時而是歡騰跳躍的《凳凳龍》，時而是一群《花傘蝶扇》翩翩而來，時而是優(yōu)美的葫蘆絲獨奏；《哈利波特來了》后，《吉祥三寶》也來湊熱鬧??。文藝匯演期間，領導們還為“陽光少年”“書香家庭”“優(yōu)秀家長”“中山市紅旗大隊” “中山市紅旗中隊” “中山市優(yōu)秀少先隊員”進行了頒獎。

4、不走回頭路—— “尋找偉人足跡”修身之旅

2012年6月18日，浪網小學的隊干們登上了羅三妹山，沿著當年鄧小平同志走過的路，尋找這位改革開放的先行者的足跡。一路上，拾階而上，隊員們一邊聆聽著小平同志的重要講話和悅耳的《春天的故事》，一邊對樹立在階梯兩側的名言碑，佇立而望，似有所思，似有

所想，似有所悟??爬到半山腰，大家看到了這里有一座豐碑廊，記錄了外國政要和媒體對于小平同志的評價，隊員們從中進一步增加了對小平同志的了解。然后，隊員們來到了世界首座海洋微生物有孔蟲雕塑科普園參觀，大家被園中形態(tài)各異的有孔蟲雕塑吸引著，在參觀中提高了環(huán)保意識。最后，隊員們來到了坦洲的金斗灣游樂園游玩，他們在園內開展了各種探險、游戲，在活動中增強了小組成員的團隊協作精神。

4、隊員們來到了鎮(zhèn)的康體中心觀看弟子規(guī)書法展。

5、盆景修身。為了讓更多的隊員參與實踐，讓少先隊員在學習欣賞、學習制作當中領略盆景藝術的美，得到高層次的美育熏陶，我們開展了“盆景設計比賽”等活動。

五、成績喜人

今學期，我們的少先隊員，在輔導員的帶領下，高舉隊旗跟黨走，參加省市鎮(zhèn)的各項評比獲得了優(yōu)異的成績。少先隊大隊被評為省、市紅旗大隊、鎮(zhèn)少先隊先進集體；五（1）中隊被評為市紅旗中隊；楊幫科老師被評為“中山市十佳少先隊輔導員”、鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導員”，獲民眾鎮(zhèn)志愿服務銀獎；黎賢瑩、劉漩同學被評為市“優(yōu)秀少先隊員”，肖雅云和羅諾家庭獲市親子手工現場制作比賽金獎和銀獎；梁曉亮和羅佩雯同學被評為“義工新秀；3人被評為鎮(zhèn)手拉手好隊員；3人被評為鎮(zhèn)”優(yōu)秀紅領巾志愿者”；5人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”。

第二篇：2009——2010第二學期少先隊工作總結

2010年下學期少先隊工作總結

日期：2010-6-20 5:54:50 點擊： 31843 作者：文秘寫作

來源：上半年總結

少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。在過去的一學期里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。現總結如下：

一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設上新臺階。

一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，有“學雷鋒·送溫暖”活動，“婦女節(jié)”感恩活動，“植樹節(jié)”護綠活動，“世界水日”、“世界氣象日”紀念活動，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。（1）、充分利用黑板報、小廣播、新聞欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄、小廣播、等有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動，如每月各班根據工作安排及時更換板報內容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每兩周播放一次，內容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊大隊部每月更換學校的新聞欄，及時發(fā)布校園新聞（2）、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務，由一名行政領導或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內容以我校“八榮八恥”為基礎，結合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

三、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力。

2010年下學期少先隊工作總結

日期：2010-6-20 5:54:50 點擊： 31845 作者：文秘寫作

來源：上半年總結

（1）學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“輝煌六十周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。

（2）中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員、??各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。

四、工作的不足，及以后的設想。（1）、結合各項活動，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作在2010上半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示，加強行規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

（2）、結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面，上半年隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年，隊部想通過爭章思品低年級聯合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·案例交流·專題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導員”（在各條年級中尋找一位明星輔導員）的輻射作用，全面提高輔導員的專業(yè)能力，并以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創(chuàng)建。（3）、結合輔導員工作的定位，全面培養(yǎng)隊員自主能動行性。反思自我在上半年的工作表現——看起來在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時, 在每次和班主任交流工作時都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱情高漲”的基調。但此時的我到底是隊員們的觀眾，還是這片舞臺中最亮麗的演員；到底是隊部工作的輔導者，還是隊部品牌的代言人，一個個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”，因此在年下半年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。

五、總結后的體會 綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展

上一頁

[1] [2]

小學2010年春少先隊工作總結

本學年以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習黨的十七大精神，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的要求，全面加強少年兒童思想道德建設，努力構建和諧的少先隊文化體系，不斷促進各校少先隊工作的優(yōu)質和均衡，整體推進少先隊事業(yè)新發(fā)展，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，服務構建社會主義和諧社會與社

會主義核心價值體系的大局。

一、樹立科學發(fā)展觀，加強少先隊自身建設。

1、進一步加強少先隊陣地建設。發(fā)揮陽光課間在校園文化建設中的獨特作用，以及隊旗、隊徽、隊標志等在學校各項活動的作用，特別是學雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等一些傳統節(jié)日、重大紀念日，有計劃開展多樣的主題教育，促使良好的校園文化的形成。

3、加強隊干部工作能力。本學期的大隊委成員，分工合作，有負責校園黑板報的、有負責日常升降旗、有負責眼保健操巡視的，每位大隊委都有自己明確的分工。本學年強調工作的正常化與有序化，每兩周都定時定點地召開大隊委會議，采用主持輪流制，反映兩周內校園的事件及商討少先隊活動等。這是一個富有凝聚力的團體，每一次活動都會擠在陣地前沿。通過大隊委成員能力的提升，從而帶動中隊委，帶動整個中隊隊員的提高。

原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453.html1、“文明中隊”評比工作，本學期加大力度做適當的整改，抓好文明禮儀，兩操，衛(wèi)生的評比活動，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。

2、繼續(xù)加強對隊干部的培訓工作，發(fā)揮大隊委干部的模范帶頭作用。

3、繼續(xù)做好小記者站和小雛鷹廣播站兩個陣地的建設，讓一部分的優(yōu)秀隊干在崗位中體驗生活，促進隊員的采訪能力、撰稿能力、主持能力等。一學期都會發(fā)現一些優(yōu)秀的人才，為這兩個陣地提供了生力軍。

4、做好材料的收集工作，以便總結經驗，發(fā)現不足。

總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養(yǎng)具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合隊員特點，有利于隊員身心健康的活動，并繼續(xù)以提高隊員素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。

原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453_P3.html

一、加強少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責任感的小公民。

1、繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會課，引導少年兒童從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想品德。

2、結合節(jié)日契機，抓好學生的思想教育。3月5日，通過多種形式活動的開展，進一步弘揚了雷鋒精神，倡導社會文明新風，掀起了少年兒童學雷鋒活動的新高潮。利用3月12日的植樹節(jié)，組織四年段全體少先隊員到村委大院進行植樹綠化和清掃垃圾活動，增強少先隊員的環(huán)保意識，養(yǎng)成常植樹綠化環(huán)境的習慣，以實際行動保護我們美麗的家園，并受到了勞動教育。為豐富學生的課余生活、結合我校開展的文明禮儀及各種主題教育，促進我校的市示范小學創(chuàng)建活動，在全校組織開展《手抄報》活動，要求學生利用“五一”長假的空余時間完成。利用5月份第二個星期天的“母親節(jié)”，結合感恩教育，以“爸爸、媽媽，我想對您說”為主題，引導少年兒童加深與父母的情感溝通，增加家庭和社會責任感；同時呼吁全社會傾聽孩子的心聲，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

3、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓練活動，對學生進行文明禮儀常規(guī)教育。在四至六年級重新組織一批新的“文明禮儀勸導員”（由各班的班長、中隊長、勞動委員組成），實行培訓上崗，對個別學生的不文明行為進行勸導，引導隊員養(yǎng)成文明的好習慣，以實際行動學會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。

4、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，按涼州區(qū)教育局和區(qū)禁毒委員會文件通知，組織全校學生于6月26日由教導主任史光茂主講的《禁毒教育》講座。5月份進行了法制教育講座。增強師生法制觀念，提高法律意識，并做好法制教育，安全教育和防范工作。

6、為進一步加強未成年人思想道德教育，使我校文明禮儀訓練真正落到實處，本學期少先隊各項工作步調一致。具體表現為少先隊統一確定每月的教育主題：

二月份：禮儀在我心中（人人學講文明禮貌用語）

三月份：心中有他人

四月份：緬懷革命先烈樹立遠大理想

五月份：給★★（爸爸、媽媽、老師、他人等）一個驚喜

六月份：注重安全珍愛生命

7、為了使評價中隊主題隊會的方法更具有準確性、全面性和科學性，給予主題中隊會質量準確、公正、合理的評價，并促進我校少先隊組織建設更加科學化、規(guī)范化，使少先隊活動更具生命力。

二、繼續(xù)深入開展“中國少年雛鷹行動”

1、作為雛鷹調動每一個少年兒童的積極性和創(chuàng)造性，強化少先隊員參加“雛鷹行動”的體驗環(huán)節(jié)，引導他們在實踐的過程中得到更為豐富、更為深刻的心理體驗，使少年兒童的具體技能與思想道德水平協調發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“新世紀我能行”體驗教育活動。幫助他們從學校生活，社會生活、家庭生活等方面尋找一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品格，學會一種本領。

3、廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導少年兒童積極參加與節(jié)約型社會建設。

三、充實完善和加強少先隊基礎建設

1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標。

2、各大、中隊輔導員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質，研究少先隊工作的新內容和新方法。

3、加強對少先隊活動檔案的管理。

4、六一節(jié)前夕，組織一年段30名學生舉行了新隊員入隊儀式，一批新隊員光榮地加入少先隊組織。以“我為少先隊添光彩”為主要內容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

5、對少先隊干部進行崗位培訓，及時發(fā)現人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊干部，更好地為隊組織服務。

四、結合學校實際，抓好日常工作。

1、三項評比工作，本學期加大力度做適當的整改，抓好文明禮儀，操會，衛(wèi)生的評比活動，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核

原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453_P4.html

2、繼續(xù)加強對隊干部的培訓工作，發(fā)揮大隊委干部的模范帶頭作用。

3、做好材料的收集工作，以便總結經驗，發(fā)現不足。

4、、抓好學校文藝隊的組建與訓練工作。

6、繼續(xù)請校外輔導員來校輔導，召開家長會加強與社會家庭的聯系，形成學校、家庭、社會三教合一的教育體系，共同關心少年兒童的健康成長.原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453_P5.html狠抓學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為常規(guī)的教育就成為了重中之重。學校以大隊部“一日常規(guī)”為依托，通過“校執(zhí)勤隊”和“校文明標兵”這一線對班級進行檢查，對學生行為常規(guī)進行了監(jiān)督。檢查的內容包括：亂扔、亂倒、亂吐、亂涂色；攀折花木、損壞公物；不講個人衛(wèi)生、花手花臉臟衣服等十項。學校的這兩特色的監(jiān)督崗實行責任落實制，并以此評比每周文明班級和每學期的文明班級,同時在每周開展校園文明之星評比活動,做到從細微之處養(yǎng)成了學生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊干部群體，同時也起到一定的模范帶頭作用。

在每周一的升旗儀式中，我校采取由老師負責培訓，指導學生主持，要求主持聲音洪亮，自然大方，不怕有錯，只要努力的就是成功的。同時旗手、護旗手采用中高年中隊輪流制負責當周每天的升降旗活動，同時對表現積極的隊干部，在期末進行表彰。

原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453_P6.html活動是少先隊工作的生命。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，設置好中隊主題活動，我們從學生實際出發(fā)，根據學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

本學期，我校少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453_P7.html（3）在做好少先隊的常規(guī)工作的同時，為了更好的教育學生，大隊部還配合學校教導處成功進行了許多活動，如“紀念改革開放30周年”演講、節(jié)能減排宣傳教育、飄揚的紅領巾手抄報展、英語小板展、科學幻想畫展等諸多活動。這些活動在教導處和大隊部的配合下，在全體老師的大力支持下都得以順利實施。

少先隊輔導員自身的思想素質理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。為此我作為大隊輔導員積極參加各類各級輔導員培訓，用理論的知識來武裝自己，汲取前人的經驗，通過學習培訓來提高自己的工作水平和整體素質。在日常工作中我力爭多學多看，在上學期我區(qū)進行的輔導員論壇基礎上，我再次修改了自己的論文，終于《輔導員》雜志6月份增刊、《陜西教育》雜志5月份期刊均刊登了我的論文《淺談信息技術在少先隊工作中的應用》一文，同時該論文也獲得陜西省教育教學論文征文二等獎。

四、存在的不足和努力的方向。

在教育工作中，特別是學生的養(yǎng)成教育，還存在著不足，一些學生的行為習慣還不盡如人意。這是由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導，雖然有時收效甚微，但作為輔導員老師絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。

對于今后的路，我會踏實地走好每一步，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階!

原文標題：小學2010年春少先隊工作總結（2009-2010第二學期）[易讀語文網] 原文網址：http:///jiaoyu/20100326071453_P9.html

第三篇：浪網小學2011學年第二學期德育工作總結

浪網小學2011學年第二學期德育工作總結

本學期我校德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再次提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，具體工作匯報如下：

一、規(guī)劃好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，繼續(xù)落實層級管理模式。由楊校長負總責，何校長負責德育的全面工作，每個年級由一名德育行政負責年級的德育工作。少先隊大隊部負責具體工作的落實，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育副校長何校長帶領全體德育行政定期開展德育理論學習，開展各種德育研討活動。在他的帶領下，德育行政的德育管理水平不斷提高，德育工作有條不紊地開展。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。為填補我校德育課題的空白，推動德育科研工作，德育主任謝錦霞大膽嘗試，率先作為主持人，開展“自然德育”課題研究。我校德育工作追尋的是一種自然的德育，因此，把對學生的思想教育滲透在每一個學科教學當中，讓學生在自然 的學習和生活中習得教養(yǎng)，要求全體教師都把自己當做是德育工作者，時時刻刻對學生進行思想教育。根據我校德育工作的實際情況，本學期開始進行德育課題的研究工作，申報市級立項課題，希望能順利通過評審，爭取立項，推動德育科研工作的開展。

2.注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。班主任隊伍素質的高低關系到德育工作成敗，因此，我校每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班隊會；每周一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期兩次家長會。每個學期堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。本學期在部分骨干班主任的配合下，開展了兩節(jié)主題班會參賽課的研討活動。分別由劉葵鳳老師主講，謝錦霞主任為組長，吳雪鳳、蕭應華、黃彩紅、藍偉蘭、周云容為組員，另外一組由蕭月華主講，楊幫科老師為組長，蘇添娣、何慧盈、麥惜金、黃雪蓮為組員。兩大組分別由組長組織開展研討活動，通過確定主題、分工合作、研課磨課、拍攝錄像等工作，發(fā)揮浪網小學團結合作的精神，齊心協力把工作做細、做實、做美。期末上交教辦后經過評選，被選送到市進行參評，希望能取得好成績。

定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。本學期，為更好地做好中小學德育銜接工作，我們在6月15日與浪網中學開展德育交流活動，蘇添娣和李云生老師分別在交流活動上作經驗介紹，為班主任們提供交流和學習的平臺，更好地鞭策每一位班主任做好本職 2

工作，也借鑒好的做法，去其糟粕，取其精華，為我校的德育工作作出貢獻。

3.以評價促管理。為充分發(fā)揮全體班主任在學校管理和班級管理中的主導作用，調動全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，齊抓共管，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學化，堅持“以人為本、以德立校、全面育人”的教育理念，并為班主任聘任、評價、晉升、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，本學期我校德育處在原有的基礎上修改了“浪網小學班主任工作績效評價方案”，繼續(xù)完善評價方案的具體內容，力爭做到公平、公開、公正地對班主任進行評價。對班主任的工作進行每月的評價，期末一次性發(fā)放津貼。德育副校長何校長每月要求德育行政認真對照評價要求，落實每項工作，作出中肯的評價，然后進行細致的統計，及時公布評價結果，鞭策每位班主任做好每項工作。一學期以來，通過這種有效的評價機制，每位班主任的工作態(tài)度更加認真，工作效率也不斷地提高，班級管理有條不紊，促使學校全面工作的順利開展。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。我校的室內外墻報通過全體老師的共同努力，已經打造成為我校文化陣地的一大亮點，每期墻報的質量很高，宣傳組嚴格按照評價要求進行評選，并及時公布成績。

2．規(guī)范教室布置。班級文化建設特顯了人文精神，各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。學校德育處繼續(xù)抓好班級公約的落實，要求在班級張貼公示，力求讓學生時刻提醒自己所提倡的公共約定。班級公約的落實不斷為建設班級文化創(chuàng)造了條件，也為班主任開展班級管理提供保障。德育處結合少先隊活動的開展和具體要求，本學期對張貼欄又作了重新的規(guī)劃，要求有學雷鋒的有關資料，在張貼欄處進行展示，并把各班的班干部展示出來，駐級行政隨時可以進行檢查，少先隊部進行評比。二（3）班主任吳雪鳳老師還把班干部的生活照展示出來，在學生面前樹立班干部的威信，收到很好的效果。

3.大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：書香亭、宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，這已經形成了我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動，促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。德育處開學初就制定好整個學期的班隊活動課的主題，要求每位班主任按照要求開展教育活動。駐級行政嚴格檢查班隊會課教案，并每周檢查開展落實情況，杜絕挪用班隊會課用作上其他科。為了讓同學們進一步了解雷鋒、認識雷鋒、學習雷鋒、爭做社會美德少年，6月6日，我校德育處與少先隊聯合舉行“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，參與面大95%。大力弘揚了雷鋒精神，引導學生認真學習美德少年事跡，以雷鋒為榜樣，不斷完善自己，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，培養(yǎng)了良好的道德風格。

2.以“道德銀行”為載體，全面開展行為規(guī)范教育。學校德育處繼續(xù)設立了“道德銀行”，本學年期發(fā)出獎分121800分，每學期都撥出專款用于購買學習用品和體育用品，本學期購買了9000多元的獎品，對學生在校內外做好事，大膽檢舉各種不良行為，思想表現有進步，學習有進步、參加各種比賽獲得名次、各月星級班隊評選獲得者給予贈分獎勵。學生將所得的獎分可在“銀行”處按分值的多少兌換不同的學習用品或體育用品。還可以參加期末學校組織的野炊、燒烤等活動。通過這樣，大大調動學生做好事的積極性，激發(fā)學生的上進心，增強學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度的自覺性，充分調動學生自我監(jiān)督的能力，使學生形成良好的行為習慣。通過統計本學期以來學生拾到物件上交有1893件，發(fā)出獎分5484分，學生檢舉不良現象有30件，發(fā)出獎分160分，道德銀行用品兌換贈分7864分。

3．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“五星級班隊”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。本學期結合“學雷鋒”活動的開展，每班設立了“小雷鋒日志”登記本，期末上交德育處進行統計，全學期全校好人好事一共3772件，促進學生做好事的熱情。

4.加強德困生的教育和轉化工作，關注困難學生的發(fā)展。德育處要求各班對德困生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。開學初，德育處就立刻建立后進生檔案，通過了解和調查學校做好德困生的統計工作，向全體老師公布，要求全體老師齊心協力做好德困生的教育和轉化工作。期末德育處要求班主任上交轉化后的登記表，對有轉變的學生進行適當的獎勵。學期初，德育處就對不良行為學生進行了幫扶工作，定期了解他們的情況，定期開展有關會議，把他們的不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。困難學生更需要我們的關注，因此，我校主動與上級部門取得聯系，5月28日，中山市老干局領導慰問上網村困難學生；6月10日，中山市財政局領導和家屬的小朋友70多人來校開展慰問助學活動。3月30日，浪網社區(qū)綜合服務中心來校與五（1）班的學生開展了“社工在我身邊”的活動。讓弱勢的學生群體能感受到身邊處處有溫情，他們也是社會的一員，增強對學習和生活的信心。

5、各類健康教育工作落到實處。心理健康教育是學校德育工作不可缺少的重要工作。本學期我校開展了“自信伴我行”心理健康教育周活動。對德困生、不良行為學生和留守兒童開展心理健康教育活動；在四（3）班開展心理健康課觀摩活動，并參加民眾鎮(zhèn)的心理健康課堂教學比賽獲得一等獎。此外，為讓班主任們對個別輔導有清晰的認識和知道如何操作，我們利用班主任會議的時間讓專任教師黃彩紅老師為全體班主任和德育行政講解如何開展個別心理輔導，老師們獲益良多。

6.大力開展法制安全教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自護自救意識。學校德育處繼續(xù)實行每天行政管理值日負責制和教師值周管理負責制。結合值日生登記制度、紅領巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣，創(chuàng)建“平安文明校園”。6月28日，我校積極參加“中山市急停消防安全有獎調查問卷”，要求班主任組織好本班的學生認真學習有關家庭消防安全的知識，不斷提高防范意識，并在學生放假前收齊有關問卷上交德育處。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學校，增進家校聯系。我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達95％以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。為提高我校家長學校老師的專業(yè)水平，積極配合幼小銜接工作，我校德育主任謝錦霞在3月12日到浪網中心幼兒園為大班的100多位家長作家庭教育講座，效果很好，得到幼兒園領導和家長的一致好評，也為我校教師提供很好的鍛煉機會。

2.重視德育課程的研究。德育隊伍干部以身作則，帶領全體德育隊伍開展德育課程教學研究。本學期分別在3月份和4月份周開展了以下德育課程研究：一年級：品德與生活；三年級：主題班會課；六年級中隊活動課。每個年級的駐級行政分別在本年級組中開展常態(tài)課研討，再選出優(yōu)秀的課例在全校進行展示。活動結束后進行評課和總結。在5月4日的全校德育課展示活動中，每位聽課的班主任都能學習到這類課程如何上才能達到教育學生的效果，向更深層次或更高水平發(fā)展。通過深入的研究和探討，讓每位班主任明確了對這類課程的研究方向，使德育教學工作落到實處。開展德育精品課程研究是我校本學期德育課程研究的一大進步，由吳雪鳳老師指教的二年級思品課在民眾鎮(zhèn)的精品課比賽中脫穎而出，獲得第一名，并代表鎮(zhèn)參加市的評比。

4.家校聯動，整合社區(qū)優(yōu)勢，共同培養(yǎng)學生的健全人格。本學期5月17日，浪網小學接待室坐滿了穿著統一服裝的客人，來自不同班級、不同地方的74位親子義工聚集一堂，共同見證“浪網小學新一屆親子義工成立大會”的歷史時刻。每位家長嚴肅而又認真地聆聽親子義工隊領導小組成員的發(fā)言，鎮(zhèn)關工委領導親臨大會現場，為大會更添上幾份莊嚴。本次活動為我校的德育工作譜寫新的篇章!

五、以“愛校教育”為契機，大力打造學校的德育品牌。

愛校教育是愛家教育的延伸，是愛國教育的體現，愛校教育為了促進師生健康成長，營造積極向上、團結合作、永爭一流的教育生態(tài)，處處體現中山人的博愛精神和社會主義核心價值觀（取向），熔鑄優(yōu)良的校園文化和人文精神，從而把學校創(chuàng)建成“和睦相處的家園，刻苦求知的學園，健康成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園”的特色品牌學校。我校是中山市“愛校教育”試點學校，學校非常珍惜這一良好契機，深入開展各項活動，不斷推進學校的全面發(fā)展。

1.加強領導

自確立以愛校教育為主題之日，為更好地落實和督導各項工作，我校專門成立了以楊銓標校長為組長，其他行政為成員的領導小組，并根據本校的實際制定了具體的教育活動方案，同時還明確了各組員的分工和職責，從而使此項工作做到事事有人管，人人有職責。

2.營造良好的教育氛圍

開展愛校教育活動的前一周，我校就召開了全校師生參加的動員大會，會上楊銓標校長親自作動員講話。會上楊校長為本次活動提出了“校榮我榮”，從小事做起，從現在做起的口號，此外，還制作了相關的宣傳橫幅，少先隊廣播站對當天在開展愛校教育活動中表現較好的人和事加以總結和表揚。德育處每周進行一次總結，利用周五課間操后的時間對本周開展愛校教育活動中成效突出的班級和個人給予表揚和獎勵，并把總結和獎勵的情況以周報形式印發(fā)到家長，讓家長們也了解學校各時期開展愛校教育的情況，從而更有效地爭取家長們對學校工作的支持。

3.制定和落實活動的各項管理措施。

在開展愛校教育的活動過程中，要求各班少先隊，按照學校的工作計劃，結合自身實際，制定好操作靈活、執(zhí)行性強、實效性高的活動計劃。并要求各班成立愛校活動監(jiān)督小組，少先隊成立愛校活動執(zhí)勤隊以便全天候監(jiān)督學生的活動表現，并對出現的不良行為及時糾正。

4.讓學生在活動中得到感悟。

實踐是培養(yǎng)的最佳途徑，為此，在開展愛校教育活動過程中，我校分別舉行了《我愛我校》征文比賽，“學校美化靠大家”的清潔活動，“文明禮貌”大使評比等全校性活動，此外，還要求各班利用班隊課開展形式多樣，貼近學生實際的主題班會活動，通過開展以上活動，使每位學生都有機會參與活動，從而在活動中進一步形成愛校的思想。

5.以“道德銀行”為載體，拓展愛校教育的各項工作。愛校教育是一項長期性的工作，要使學生樹立愛校意識，形 10

成愛校的行為，除了積極開展宣傳教育外，還要有一套完善的管理制度，為此，我校在開展教育活動過程中，把學生在校內、校外凡發(fā)現表現較好或表現較差的給予表揚獎分或扣分處理，值日的隊干不論在校內、校外，凡發(fā)現表現好或表現較差的都要登記，然后把登記的情況交到值日老師，由值日老師給予獎分或扣分處理，通過實行這種管理模式，學生在校內外的表現有了明顯的好轉。

六、充分發(fā)揮少先隊的效能作用，推動學校德育工作的開展。

1.重視輔導員隊伍建設。繼續(xù)完善輔導員工作績效考評，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。大隊部要加強對輔導員工作的指導、培訓，定期檢查工作，不斷完善輔導員隊伍建設。提高全校輔導員的工作水平，使少先隊工作開展得扎實有效。本學期，我校結合全民修身活動的開展，開展了一系列的愛校教育活動。

2.開展好星級班隊評比工作。我校星級班隊評比在上學期的基礎上繼續(xù)細化評比的要求，進一步完善評價體系，分為五星級、四星級、三星級班隊，并與班主任績效掛鉤，道德銀行獎勵相應的獎分。通過星級班隊評比，學生良好的行為習慣得到進一步的提高。德育副校長何校長做好了每周的小結工作和每月的總結工作，頒發(fā)好每月的星級班隊牌匾和獎分工作，鼓勵好全體師生向著五星級班隊這一目標而努力。本學期為加大衛(wèi)生管理力度，少先隊部補充了一條新的規(guī)定，凡是能大膽舉報亂扔垃圾的學生，通過調查后證實的獎勵德育獎分20分，被舉報的班級在星級 班

隊評比中扣10分。通過這一舉措，我校的衛(wèi)生環(huán)境有了很大的改善。

3.開展“文明禮貌班”評選活動，促進少先隊員的素養(yǎng)的提高。禮貌教育是對學生的基本教育，文明修身從禮貌做起。我校在上學期的基礎上，繼續(xù)完善“文明禮貌班”的評選活動，對活動方案進行了修改，具體由少先隊部組織實施。少先隊部每月下發(fā)獎章給每位老師：行政--50個，班主任—30個，科任老師—10個。老師隨時對有禮貌的學生進行獎勵獎章。各中隊每月統計一次學生獲禮貌章的個數，填寫《“文明禮貌班級”評選登記表》，并回收學生的禮貌章，一同上交駐級德育行政處。德育處將根據登記表中的數據和回收的章，進行文明禮貌班級的評獎。每月按照全班獲得禮貌章總數的多少，扣除說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的個數（每人次扣除三個禮貌章），全校評選40%的班級作“文明禮貌班級”。每月獲得“文明禮貌班級”的在班主任績效里每次加15分。對獲禮貌章多的同學本人獎勵道德銀行獎分（每月每班獎勵5人，每人10分）。

4.充分發(fā)揮少先隊活動的引領作用，加強學生的公民道德教育。本學期，我校開展了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”系列活動。

①、傳承雷鋒精神，愛心捐款齊修身

我校在開學初組織全體師生認真觀看了中山市 “學雷鋒，再出發(fā)--做修身勵志好學生”萬人行動啟動儀式，隊員們備受鼓舞。3月5日，在學雷鋒紀念日的早上，舉行了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”啟動儀式暨 “捐贈愛心壓歲錢，hold住幸

福齊參與”希望工程現場捐款活動。德育處謝主任向全體師生闡述了當今社會學雷鋒活動的深遠意義和必要性，號召師生們積極行動，人人爭當活雷鋒。接下來，副大隊長羅諾同學宣讀倡議書。最后，由大隊輔導員楊老師主持了“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。此次捐款2272元，上交省紅領巾基金開展幫扶活動。

②、把綠色送給大地

3月5日下午，全體師生來到校園內外開展植樹、護綠、和社區(qū)清潔活動。六（4）中隊的大哥哥、大姐姐在老師的指導下，使勁挖起了一個個洞，把一棵棵挺拔的小樹栽進樹坑，培上土，澆下水。高年級的師生們來到敬老院旁邊的道路上，除去一片片雜草，清理了一堆堆垃圾。社區(qū)大路上，我們的隊員正積極地為公路花壇除去臟衣。校園里，隊員們用心把樹上、花上的枯枝、枯葉、垃圾清理干凈，把地面的雜草、枯葉、垃圾清除。勞動基地里，隊員們栽下了一棵棵向日葵種子。這些種子在隊員們的悉心栽培下，開出了一朵朵向日葵，表明了隊員們一心向黨的決心。

③、“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

我們在各中隊開展 了“靠近你，溫暖我”---學困結對活動，特別關注孤殘、貧困少年兒童，讓這些兒童在手拉手好隊員的關心、幫助下，快樂成長，大部分同學的學習成績有了不同程度的提高。今年年初，組織了親子義工隊慰問了我校的特困生家庭。在熱心家長和隊員的支持下，我校身邊希望工程基金增添了4200.1元善款。3月16日，我校開展了“靠近你，溫暖我”慰問活動。大隊部統一購買了一批學習用品和生活用品，組織了有 13

關中隊來到了我校11位困難學生家庭進行慰問。隊員們代表把全校同學的心意送到了這11位隊員的心里。他們還手拉手，一起幫忙做起了家務，玩起了游戲，讓那些暫時有困難的同學感到了生活的美好。6月10日，中山市財政局與浪網小學開展“攜手助學，共享藍天”愛心助學交流活動，雙方小朋友在交談和參觀中交流了學習情況、生活狀況。他們很快由不認識變成了手拉手的朋友，大部份互留姓名和聯系方式，以便以后有更深入的了解。

④、“春風送暖，愛伴老人”慰問五保戶

3月16日，學校統一購買了一批生活用品，各班少先隊員在輔導員老師的帶領下，來到了15位五保戶家中進行慰問。少先隊員們把全校同學的心意一一送到了老人們的心里，他們把各種生活用品送到老人手上。輔導員老師、少先隊員與老人拉起了家常，了解了老人的日常生活情況。孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁常帐胺块g、打掃衛(wèi)生等，他們都想為老人家多干點什么，想為老人們帶來了一點歡樂。

⑤、召開新一屆親子義工隊組建大會。義工隊75位家長義工參加了會議。以此壯大我校親子義工的隊伍，繼續(xù)承“傳遞愛心，傳播文明，建立和諧社會，促進社會進步”的宗旨，進行愛心接力，服務社會。

⑥、首場“愛心集市”開市。6月1日上午，全校一千多名師生集中在校道里擺攤設點，開起了集市。與別的集市不同的是，這里賣的商品可都是由師生們自己捐出來的，賣東西的錢也不歸自己所有，而是幫助學校里的貧困隊員。不在于東西的貴賤，主 14

要是獻一份愛心。26個班級的攤檔前都擠滿了人，攤檔上的商品琳瑯滿目，有舊玩具、舊書籍、隊員自制的DIY小物品、舊文具、裝飾品、書法作品等。隊員們賣得起勁，買得起勁。70多名親子義工也積極投入到義賣的行列，他們與孩子們一起努力推銷貨品。老師、家長、嘉賓們也趕來湊熱鬧，為義賣活動出錢出力。不夠一小時，愛心集市已經將物品全部售馨，銷售額令人出乎意料，達到了4739.6余元。這些錢存入了學校“身邊希望工程基金”，專款專用，隨時幫助有困難的同學。活動結束后，學校還評出了13個“特色商鋪”，10個“義賣大贏家”，130名“愛心小天使”進行了表彰。

⑦、立品修身“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動 學校認真響應中山市教育局和文明辦的號召，積極行動起來，以中隊為單位進行網上簽名，同學們紛紛表決心：“雷鋒叔叔向您學習”、“向雷鋒叔叔致敬”、“學習雷鋒從我做起”，一行行真摯的話語，都表達了自己向雷鋒叔叔學習的決心，抒發(fā)了做美德好少年的意愿。

⑧、善言善行，快樂你我

我們在各中隊中設立了《小雷鋒日志》，記錄同學們的善言善行，各中隊每周在班隊課上表揚好人好事，學校紅領巾廣播站每周表揚事例突出的隊員，以此形成善言善行的風氣。

⑨、“學雷鋒”活動階段性總結和表彰

我校全體同學積極投入到“學雷鋒”的熱潮中，取得了階段性的效果。雷鋒精神就像春風一樣吹遍了校園的每一個角落，拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、團結互助的種子。隊 15

員們通過各種實踐活動踐行雷鋒精神，在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。其中，一（1）、一（4）、二（3）、三（2）、四（2）、四（4）、五（1）、五（2）、六（2）九個中隊表現出色，被評為 “活雷鋒中隊”，楊加明等28位同學被評為“學雷鋒標兵”。

⑩、“純真年代，快樂修身”慶六一

早上八點，“愛心集市”開市。9:00，游園活動開始。各中隊根據自己中隊的實際，開展了各具特色、別出心裁的游園活動。中午，孩子們觀看了一場開心電影。下午3:00，一臺精彩的文藝匯演上演了，舞臺上，時而是歡騰跳躍的《凳凳龍》，時而是一群《花傘蝶扇》翩翩而來，時而是優(yōu)美的葫蘆絲獨奏；《哈利波特來了》后，《吉祥三寶》也來湊熱鬧??。文藝匯演期間，領導們還為“陽光少年”“書香家庭”“優(yōu)秀家長”“中山市紅旗大隊” “中山市紅旗中隊” “中山市優(yōu)秀少先隊員”進行了頒獎。

德育工作千頭萬緒，德育無處不在，處處是德育，事事是德育。我校德育工作得到校長的大力支持和足夠的重視，所以讓學校的各方面工作都能順利地開展。但我們在德育課題的研究方面還很欠缺，特別是德育隊伍的理論水平還不高，這有賴于在以后的工作中不斷地完善和提高，爭取更上一個新的臺階，為浪網小學的發(fā)展添上新的篇章！

第四篇：大寺小學學教學計劃2013——2014第二學期

大寺小學

2013—2014學第二學期教學工作計劃

一、指導思想 以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展為根本出發(fā)點，根據教研室的具體目標和工作要點，充分發(fā)揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新的臺階。

二、工作目標

⒈更新轉變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動的層次和水平。

⒉健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，用制度保障教研活動的具體實

施。

3、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業(yè)成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現和培養(yǎng)一批具有學校特色的教育教學典型，及時進行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動，并把“學生學習習慣養(yǎng)成月”做到實處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實課程計劃，規(guī)范課堂教學行為

1、嚴格執(zhí)行新課程課時計劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學科，開足課時，特別要關注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施。

2、加強學科單元集體備課，備課的重點要放在對學科課程標準的把握、教學內容的設計及教學活動組織等方面（同時要關注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現典型，總結經驗，及時交流。

（二）以常規(guī)檢查為契機，完善教學管理，帶動教研活動。

1、抓好常規(guī)教學管理

抓好常規(guī)教學管理，嚴把教學常規(guī)“四個關”，一是集體備課關：教師集體備課是以年級組為單位，領導參與的方式。組織教師要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態(tài)度）、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。三是嚴把作業(yè)批改關：作業(yè)批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。學校領導隨時進行常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業(yè)、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。

2、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規(guī)教學管理制度、教學資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學生學業(yè)質量監(jiān)測制度、校本教

研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。學校定期或不定期的教學常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強教學“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學基本功展示活動，提高課堂教學技能。

組織教師深入研究教材，進行教材分析，設計教學方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質和教學技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質。要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。學校結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規(guī)劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務水平。

（四）以教學質量為核心，關注學生學習習慣的培養(yǎng)。

新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習慣等等，發(fā)現問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。

四、具體活動安排

二月份

1、制定上報教學工作計劃。

2、教學計劃檢查，各教研組制定計劃。

3、督導小學生學習習慣與能力培養(yǎng)工作。

三月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯誼教研活動。

2、數學教研組活動隨堂課開始。

3、語文教研組活動。

4、迎接鎮(zhèn)、縣運動會。

四月：

1、參加城鄉(xiāng)聯誼教研活動。

2、舉行期中質量檢測。

3、接受縣經典誦讀示范校驗收。

五月：

1、數學教研組活動隨堂課開始。

2、語文教研組活動。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯誼教研活動

2、課堂教學研究交流座談會。

3、各學科組教研階段性小結。

4、學習習慣與能力培養(yǎng)督導與抽測

七月份：

1、進行學期教研工作總結，討論下學期教研工作重點。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負責。

大寺小學

2014.2.24

第五篇：浪網小學2012學第一學期少先隊工作總結

浪網小學2012學第一學期少先隊工作總結

我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十八大召開為契機，深入開展“紅領巾心向黨”等品牌少先隊活動，團結、教育、引導少年兒童爭當“四好少年”，推動我校先隊少工作取得新發(fā)展。

一、繼續(xù)加強少先隊的各項基礎建設，推動少先隊工作上新臺階。

1、組織大中隊輔導員認真學習十八大精神，并讓輔導員觀看了上海市少先隊總輔導員趙國強同志《怎么給孩子們講黨的十八大》的視頻，輔導員們深受啟發(fā)，并且根據自己中隊的實際，開展了“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”主題活動，取得了良好的效果。

2、繼續(xù)健全輔導員評價機制。總結上學年《浪網小學班主任（中隊輔導員）績效評價方案》實施情況，今學年進行了修改，使各項評價更加全面、有效。

3、抓好少先隊的干部隊伍建設。做好大隊委、中隊委和小隊長的換屆選舉，并加強對隊干部的教育和培訓，健全大隊委雙周例會制度，定期開展“隊長學校”培訓活動，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用。

4、堅持每周的升旗儀式，并做到儀式規(guī)范。

5、加強少先隊員禮儀常規(guī)的管理，出版了《校園禮儀常規(guī)》櫥窗。堅持每周一次少先隊員禮儀常規(guī)的檢查。

6、做好鼓號隊新老隊員的傳幫帶工作，鼓號隊還參加了鎮(zhèn)的送兵大會。

7、加強對外交流。大涌南文學校和沙溪少工委分別組織了大中隊輔導員到我校進行少先隊工作的交流，大隊輔導員為來賓介紹了創(chuàng)建紅領巾示范校的做法，受到了好評。

二、落實班隊評比制度，增強養(yǎng)成教育的效果。

1、繼續(xù)開展“星級班隊”的評選。各中隊能把隊員的行為習慣培養(yǎng)貫穿在整天的學習生活、各科的學習中，從養(yǎng)成每一個好習慣做起，對良好的行為習慣做到不斷強化，多表揚，樹榜樣；對不良的行為習慣能及時糾正。

2、開展文明禮貌班級評選。講文明是全民修身的重要內容，為了使少先隊員們把講文明、講禮貌的品質進一步提升，我校制定了《“文明禮貌班級”評選辦法》，訂做了精美的禮貌章，全校老師一起行動，對文明禮貌特好的隨時進行獎勵，對獲章最多的班級進行獎勵。

三、雛鷹爭章活動不斷深化。

我校把“雛鷹爭章”活動融入課程改革中，將“四好少年”的要求具體化到爭章活動，結合學校特色，調整了章目設置，制定了我校的特色章目——“水鄉(xiāng)文化章”和“盆景章”。并加強爭章活動的管理，針對各個獎章，開展了形式多樣的爭章活動，使爭章活動更加落實到位。并做好爭章活動的總結，及時獎勵“雛鷹四好少年”和頒發(fā)“一級雛鷹獎章”。

四、少先隊活動生動活潑，弘揚了新時期紅領巾精神和少先隊先進文化。

（一）“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

我們在各中隊開展 了“靠近你，溫暖我”---學困結對活動，特別關注孤殘、貧困少年兒童，讓這些兒童在手拉手好隊員的關心、幫助下，快樂成長，大部分同學的學習成績有了不同程度的提高。

（二）感恩在行動

開展“濃情有意表師恩”主題活動。舉行了“師恩難忘”升旗儀式，召開了 “濃情有意表師恩”主題班隊會，各中隊布置了中隊祝福角，出好教師節(jié)有關的櫥窗和板報

（三）愛我中華，紅領巾心向黨

1、開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

2、開展了“愛我中華，頌當代英雄”主題活動

各中隊搜集一些當代英雄人物（如最美女教師、最美司機等）資料、視頻，讓學生通過講故事、看視頻的形式學習當代英雄的優(yōu)秀品質。

3、“紅領巾心向黨——感受你的愛”系列活動（1）“童心顆顆向太陽”大隊委競聘

10月11日下午，大隊委候選人經過精心的準備，精神抖擻，信心百倍地陸續(xù)走上了演講臺，發(fā)表了自己的競崗演說，并展示了自己的才藝。演講完畢，全體與會人員進行了民主投票，最后羅諾、羅瀅等11位隊員被選為浪網小學新一屆大隊委。

（2）10月12日舉行了“紅領巾心向黨，幸福起飛向太陽”新隊員入隊儀式。

（3）10月12日，各中隊開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題活動

隊員們通過查找資料，用視頻、圖片、故事等為隊友們展示了祖國的發(fā)展成就，結合自己身邊的實際說出了一件件令人感到溫暖的事，還為大家講述了一個個優(yōu)秀黨員的先進事跡，并紛紛寫下了自己的心愿，寫出了對祖國的美好祝愿和建設祖國的理想。

4、開展“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”主題活動

12月17日早上，學校大隊部舉行了一次宣講十八大的升國旗儀式。各中隊還開展了“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”的主題隊會，隊活動從觀看十八大圖片開始，中隊輔導員們首先向隊員們介紹了十八大召開的盛況和十八大選舉產生的新一代領導人，接著和隊員們一起回顧黨的光輝歷程，深入領會十八大精神。隊員們還觀看了全國少工委制作的《黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片》，使少先隊員們了解了黨的目標、中國特色社會主義道路的內涵以及過去十年，在黨的領導下中國發(fā)生的巨大變化等知識。最后，少先隊員們按捺不住激動的心情，紛紛主動站起來談一談自己以后將如何用實際行動為實現十八大的宏偉目標而努力。

（四）修身行動齊參與

1、組織全體少先隊員觀看了《開學第一課》

2、低碳環(huán)保齊修身，共建和美家園

（1）開展“低碳中秋齊修身共建和美家園”月餅盒回收活動，并把回收的月餅盒變賣，把所得的款項撥到“身邊希望工程專項基金”，作扶貧助學之用。

（2）梁學韻同學以一名環(huán)保小衛(wèi)士的身份，進行了環(huán)保小講座（3）慰問單親困難家庭

10月18日下午，親子義工隊志愿者和少先隊員來到了二（1）中隊甘慧琳同學家中進行慰問，為她送上了一些生活用品和學習用品，更多的是為這個生長在單親家庭、而母親又長期有病的小女孩帶來關愛。

（4）制作綠色環(huán)保月餅盒DIY創(chuàng)意手工，從各中隊上交的作品中挑選了兩件作品上交團鎮(zhèn)委，分別獲得鎮(zhèn)的一、二等獎，并被推薦參加市的比賽，其中一件作品《樂器組合》獲得了中山市一等獎。

（5）評選了24位踐行綠色行動的環(huán)保小衛(wèi)士

（6）少先隊員到敬老院慰問老人。孩子們親手將蛋糕、水果、糖等食物送到爺爺奶奶手里，同時送上一個甜甜的微笑，送上他們對老人健康、長壽、幸福的美好祝愿。同學們還為老人們表演了精彩的節(jié)目，感動了每一位參加活動的老人。

3、開展“尋找美麗的水鄉(xiāng)農民畫創(chuàng)作和郵票設計”比賽

4、我校的50位小畫家參加了2012嶺南水鄉(xiāng)文化節(jié)的“水鄉(xiāng)民眾，瓜果飄香”兒童創(chuàng)作水果長卷畫活動，受到了在場領導和觀眾的一致好評。

5、春節(jié)慰問、送溫暖活動。

親子義工隊的家長和孩子們在謝主任和楊老師的帶領下，一起來到了浪網村和上網村困難學生家庭，對他們送上了親切的節(jié)日問候、善意的鼓勵，并給他們送上了新春慰問品和慰問金。

（五）此外，我校還開展了“勞動技能大賽”“國防知識教育”等活動。

五、參加“飛揚的紅領巾”廣東少先隊隊日競賽成績優(yōu)異，在全市的前列。大隊活動《“純真年代，快樂修身”慶六一》《“學習雷鋒再出發(fā)”——做修身勵志好少年》和中隊活動《繼承先烈遺志，爭當修身勵志小先鋒》獲得2012第二季度優(yōu)秀獎，楊幫科老師和蘇添娣老師獲得最佳指導獎。

六、成績喜人

今學期，我們的少先隊員，參加省市鎮(zhèn)的各項評比獲得了優(yōu)異的成績。三個活動獲“飛揚的紅領巾”廣東少先隊隊日競賽季度優(yōu)秀獎，楊幫科老師和蘇添娣老師獲得最佳指導獎；袁圓、袁方同學的月餅盒DIY創(chuàng)意手工作品《樂器組合》獲得了中山市一等獎。