第一篇：雙高雙普解說詞

雙高雙普引導詞

路線：校門口---教學樓---會議室---操場

引導詞：尊敬的各位領導，各位來賓，大家好！歡迎蒞臨戶縣北斑小學檢查指導工作。這位是我校校長陳威鋒同志，這位是我校教育主任葛娟同志，我是解說員朱丹，非常榮幸能為您進行引導和解說。我校是一所歷史悠久的小學，始建于1962年，是由北斑、中斑、水寨、東倫、西倫、南斑六村共建。是一個八年制學校，后改為農中、初級中學，1988年改制為完小至今。2001年建20間兩層教學樓，總面積9322平方米。建筑面積1567平方米，操場面積4900平方米。學校現共有學生205人，共設8個教學班（含西倫教學點2個），附設學前班3個（含西倫教學點1個）。教職工20人，均有豐富的教學經驗，敦厚的育人風格。學校1999年獲戶縣教育局頒發“教學常規管理合格學校”。2001年再上新臺階，獲“教學常規管理示范學校”。2004年被授予“綠色學校”稱號。2012年初獲縣局“平安校園”光榮稱號。學校管理嚴明，教育教學質量穩中有升，連年綜合評估名列全鎮前列。

現在您看到的是教學樓。教學樓分兩層，一樓由三個教學班組成，二樓東西兩邊是六年級和五年級。根據學生接受知識的特點，在課堂教學中學校大力提倡和推行“四個帶進”方略。即實行教學民主，把“尊重”帶進課堂；強化學生主體意識，把“鼓勵”帶進課堂；教會學生學習，把“方法”帶進課堂；挖掘學生潛能，把“創造”帶進課堂。大力開展“聚焦課堂”聽課評課活動，學校領導切實走進課堂，帶頭聽課評課，不斷提高全體教師課堂教學質量，為教育教學質量的普遍提高奠定了堅實的基礎。

中間是學校各部室。分別是少隊部，圖書室，音美室，電教室，儀器室和實驗室。這些部室基本滿足教學需要。

現在我重點介紹電教室兼多媒體教室。電教室擁有十六臺電腦，能夠容納一個班進行微機教學。由于教室沒有安裝多媒體設備，所以這里就是學生接受多媒體教學的主要場所。

東邊是音美室，美術室展出了平日學生制作的作品，音樂教室是師生們陶冶情操、休閑娛樂的場所。

圖書室和閱覽室，每到開放的時段，教師和學生都會在課間過來借閱圖書，徜徉在書的海洋。

接下來您看到的是會議室。每周五下午例會在這里召開。會議室東邊是體育器材室。再往前走就是學校的操場，操場面積廣闊，運動設施基本能滿足學生加強體育鍛煉，同時有小舞臺，每周一升旗或者重大活動都會在此舉行。我們學校的老師也非常喜愛體育運動，各種活動經常可見師生同娛同樂的情景。

各位領導，雙高雙普工作是推進學校管理，提升辦學質量的有效措施，尊重人性，關注學生和教師的成長是現代教育的必然趨勢，十年樹木，百年樹人。相信在陳校長的帶領下，在廣大教師的共同努力下北斑小學會呈現出更大的變化和更為廣闊的前景。

第二篇：雙高雙普驗收解說詞

雙高雙普驗收解說詞

尊敬的各位領導：歡迎蒞臨我校檢查指導工作！

在風光秀麗的女媧名山腳下，在古老而又神奇的古縣城遺址上，在置身于萬畝林海和工業強鎮之中，坐落著距今已有200多年歷史的老縣小學。這里是文化傳承的熱土，更是一個書香濃郁的搖籃；這里是教師的舞臺，更是學生的樂園。回眸歷史的長河，展開老縣小學發展的畫卷，是她張開寬大的臂膀，接納快樂的學童；是她展露親切的笑容，迎送求知探索者的腳步；是她用奉獻和祝福，為莘莘學子們夯實美好人生的堅實基礎，在這片充滿希冀的土地上，一只只雛鷹正在茁壯成長。

老縣小學始建于清乾隆十七年（1752年），占地面積7400平方米，校舍建筑面積1684平方米，在校學生339人，共設7個教學班（含一個學前班），適齡兒童入學率、鞏固率均達100%。學校現有教師43人，學歷合格率達100%。學校現有圖書閱覽室一個，圖書約8000余冊；儀器室一個，共有儀器786件；微機室一個，有微機21臺；體育器材室一個，有體育器材410件；有檔案室、多功能教室、衛生室、科學實驗室、少隊部各一個。

老縣小學在繼承優良傳統的基礎上，辦學思想逐步升華，辦學理念與時俱進。學校據其得天獨厚的地理環境和深厚的文化底蘊，確立“知書達理、自愛自強”為校訓；以“文明守紀、勤奮健康”為校風；以“愛心育人、文明謙遜、秉承傳統、求實創新”為教風；以“勤奮、嚴謹、自主、自強”為學風。確立了“為學校可持續發展創造條件，為學生終生發展奠定基礎”的辦學理念，構建和諧進取的教師團隊。

學校整體環境文化做到統一規劃，布局合理。充分利用現有資源，積極爭取外部支持，分建設校園景觀，名貴花木與當地特色植物結合，逐步實現“園林化”校園的目標。

教學樓文化凸顯歷史，張揚個性。南面墻上鑲嵌著黨的教育方針，目的是讓每一位教師時刻牢記黨的教育方針，認真踐行黨的教育政策。西面墻上張貼著小學生基本要求，意在培養學生道德修養、交際、生活、學習、勞動能力，一樓是學前班、一年級、六年級教室和門房；懸掛張思德、邱少云、雷鋒等歷史人物肖像，時刻激勵著學生向他們學習全心全意為人民服務的精神。二樓東邊是二年級、四年級教室，西邊是科學實驗室、儀器室；懸掛著名言警句啟迪學生大膽猜想，勇于探索，執著追求的學習精神。三樓東邊是三年級、五年級教室，西邊是計算機室，少先隊部；懸掛著規范學生良好行為習慣的標語牌。校園東院墻上懸掛十個好道德習慣要求和學會做人、做事、學會學習的準則，意在培養學生高尚的道德情操、人格魅力和學習、做事能力；中院安放四個報欄，內容是學校簡介、文明禮貌用語、交通知識、活動剪影和學生作品展；西院前排是教師宿辦室；中間是會議室、宿辦室；后排是宿辦室和教師伙房。綜合樓一樓是校長辦公室、蛋奶室、宿辦室、衛生保健室、檔案室、體育器材室；二樓是宿辦室；三樓是多功能室、圖書室、宿辦室；懸掛的既有勉勵學生勤于思考、勤奮學習的標語，又有啟示教師善于鉆研、敢于創新的標語。

班級文化建設。各班根據學生年齡特點設有特色的評比欄、黑板報、展示臺，形成主題文化陣地。

節日活動文化：利用傳統節日、法定節日開展多種文化活動提升文化品位，讓學生得到全面發展。如六一兒童節的文藝匯演、國慶演講賽、慶元旦體操比賽等。

第二課堂文化：每周一的升起儀式，國旗下講話，增強學生的愛國情操；周一下午的班會課，對學生進行思想道德教育、良好的行為習慣養成教育。形式多樣，效果顯著，形成了良好的班風學風；周四下午開展主題隊會或興趣活動，讓學生在活動中盡顯其能，盡展各自之長，真正凸顯了素質教育。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽代表昨天，今天的老縣小學經過“雙高雙普”改善的是條件，提升的是品位，成長的是教師，提高的是質量，受益的是學生，發展的是教育。在今后的工作中，我們將銳意進取，勵精圖治，努力拼搏，開拓創新，不但譜寫教育新的樂章。

第三篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內容：雙高--高水平、高質量

雙普--普及九年義務教育、普及高中及學前教育 2.相關指標要求

操行合格率--98% 實驗操作合格率--95% 計算機操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術合格率--90% 國家體質健康標準測試及格率--92%

學生實力不良好發病率每年低于4% 應用現代教育技術開展教學覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設計多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實驗開課率100% 每年一次科技節、藝術節；每學期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學習每周3課時；組織參加社區服務和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調整一次學生座位；教室前后門可以自由打開

每學期至少一次家庭教育指導和家庭教育實踐活動（家長會）

班級設圖書角（學生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經常開放 體育課每周3節（我校為2節）3.班級管理

班團干部民主推薦產生，每學期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務會和主題班會

參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節目，國旗下講話，主持節目、播音）學生輪流參與 4.兩操兩活動

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動--大課間活動（二三節課間）、陽光體育活動（第八節課）二．學校文化

1.校訓

明德至善，勤毅致遠 2.學校精神

薪火相傳，自強不息 3.核心理念

惟勤惟實

4.學校校風

勤奮、嚴謹、求實、創新 5.學校學風

勤學勤思，美言美行 6.學校教風

厚德樹人，學研專精

第四篇：新跨越(雙高雙普專題片解說詞)

新 跨 越

——寧陜縣“雙高雙普”工作巡禮

這是一片充滿希望的土地；

這里素有尊師重教的光榮傳統；

這里就是有中國西部綠都之稱的寧陜縣。地處秦嶺腹地的寧陜，是西安市南枕的綠色屏障、安康的北大門，西漢高速公路、國道210穿境而過，距西安最近處僅72公里。全縣總面積3678平方公里，轄12個鄉鎮98個行政村，7.2萬人，是全國的生態示范區、陜西省的旅游強縣。全縣有各類學校60所，教學點21個，在校學生9240人，在編教職工822人。

寧陜縣歷屆縣委、縣政府高度重視教育，帶領群眾在發展教育的道路上，留下了一個個堅實的腳印：率先在安康市普及九年義務教育，在全省首開先河實施農村寄宿學生“營養計劃”，第一個在全省實現“蛋奶工程”從學前教育到高中階段的全覆蓋，率先在全國貧困地區普及高中階段教育……

[字幕]謀劃篇

近年來，寧縣委、政府始終把教育放在優先發展的戰

略地位，以科學發展觀為指導，帶領干部群眾大力發展教育，高水平高質量普及義務教育，努力推動高中教育和學前教育普及，極大改善辦學條件，全面提高教育質量，讓全縣的教育事業在新的起點上實現了新的跨越。

進入新世紀，面對經濟社會發展的新形勢和新機遇，寧陜縣委、縣政府及時提出，把“雙高雙普”作為全縣教育工作的重點，繼續放在優先發展的戰略地位，做到班子不散、力度不減、責任不變、措施不軟。并把鞏固提高普及程度、確保教育經費投入、提高教師素質、推進素質教育，作為對鄉鎮黨委、政府教育工作目標考核的重要內容，實行定期復查評估，依法治教，奮力把寧陜建成陜西的“教育強縣”。

由此，“雙高雙普”工作的的序幕徐徐拉開。

同期聲（寧陜縣委書記陳倫寶）：在教師節表彰大會

上裁

同期聲（寧陜縣政府縣長鄒成燕）：在教師節表彰大

會上裁，與書記講的角度不同

“再窮不能窮教育，小縣要辦大教育”。縣委、縣政

府及時召開“雙高雙普”動員會，各部門及社會各界齊心協力展開了“雙高雙普”工作攻堅。

隨著農村學生逐年減少，城鎮化步伐逐年加快，農村小學規模偏小，布局分散，成為擺在各級領導面前亟待解決的新問題。較小的辦學規模，師資、儀器難以配備，素質教育更是無從談起。寧陜縣委、縣政府果斷做出了：調整農村中小學布局，優化教育資源配臵的戰略決策，以此促進全縣“普九”水平的提高。將全縣初中和小學由200余所調整為現在的20余所，通過撤并、新組，解決了部分學校規模小、質量低、教育資源浪費突出等問題。實現了初、高中分離，職業高中穩步發展。

寧陜在推進“雙高雙普”工作的進程中，得到了省、市各級領導的大力支持與關心，他們多次深入寧陜，對“雙高雙普”工作進行指導，有力地促進了全縣“雙高雙普”工作的縱深推進。

[字幕]推進篇

對于國定扶貧開發重點縣的寧陜縣來講，推進雙高雙

普工作，面臨的困難很多，注定要付出更加艱辛的努力。但寧陜人民知難而進，奮力實現“雙高雙普”工作目標。

財政十分困難的寧陜縣，在不斷加大教育投入的基礎

上，千方百計爭取各類項目資金，加快教育基礎設施建設，全部消除了中小學危房，全縣校舍面貌發生了翻天覆地的變化。

[字幕] 爭取各類項目資金1.1億元，捐贈資金達350

余萬，教師投工投勞節約資金40余萬元，新建、改建校舍74000平方米。

隨著高考制度的改革，著重考查學生的創新精神和實踐能力，加大實驗教學的投入，便成了擺在面前的“當務之急”。寧陜縣從裝備實驗室入手，扎實推進普及實驗教學工作。全縣所有中小學實施了教育部提出的校校通工程，高中階段學生實驗室達到國家標準，寧陜小學成為市級現代教育技術實驗學校。語音室、微機室、多功能教室的裝備、“校校通”工程的實現，為寧陜教育向“雙高”邁進奠定了堅實的基礎。

[字幕]全縣新建多媒體教室21個，添臵教學用計算機

611臺，新建語音設備606套、教學儀器12.5萬件、裝備實驗室40個、儀器柜335個、勞技室36個。

同期聲（學生做實驗時）：我們現在特別喜歡上實驗課，因為自己可以動手操作了，實驗操作提高了我們學習的興趣。

為保證入學率，鞏固率，全縣在依法建立一系列地方規章的基礎上，進一步完善了責任機制，監控機制，救助機制和執法機制。令人欣慰的是，全縣義務教育普及程度的各項指標始終在省定要求范圍，其中兒童入學率達到了100%，少年入學率達1０0%。初中鞏固率98%以上，初中畢業升高中階段教育實現了普及化。

高水平的師資隊伍是引領寧陜教育高質量發展的關鍵與根本，從2008年起建立百萬教育振興基金，每年教師節召開全縣教師表彰獎勵大會，表彰一批“優秀教師”、“模范班主任”、“優秀校長”和“先進教育工作者”。每年開展“比教學、比管理”的校長“雙比”活動，堅持把教師“素質工程”作為深化教育改革，全面實施素質教育的重點任務來抓。廣泛開展中小學教師基本功大練兵、大比武、大評比活動。小學、初中教師學歷合格率已達100 %、97.2%。為切實優化教師隊伍，寧陜縣積極落實“以縣為主”的基礎教育管理體制，于2000年將教師工資收歸縣財政統管，并在全縣實行教師資格證制度，實施教師聘任制度，試行中小學校長選撥任用制度。教師工資實現了足額及時不拖欠。教師住房條件、醫療保障得到了極大改善，全縣尊師重教的氛圍進一步濃厚。

同期聲（教師）：我們教師的各項待遇得到了很好的落實，縣委、縣政府對我們很關心，教師節我還受到了表彰，這是對我在以后的工作的鞭策，我一定不辜負大家對我的希望。

全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學效益，以此推動“普九”水平的全面提高，是寧陜縣確定的重要工作思路。寧陜縣實施“新課程改革”，“和諧教學法”“自學引導法”，“先學后教，當堂訓練”、“高效課堂”使學生變成了學習的主人，為發展學生個性提供廣闊的空間。把培養學生實踐能力，推進中小學生德育工作作為重點來抓，鼓勵教

師創新創優，成立科技創新工作室、剪紙藝術工作室、書法工作室、體育藝術等以指導教師姓名命名的工作室，每年給予一定的資金補助。豐富多彩的課堂、絢麗多姿的快樂體育、藝術、科技園地已成為寧陜大地上一道亮麗的風景線。2009年5月22日，全省中小學生社會實踐活動現場研討會在寧陜召開，寧陜社會實踐活動經驗向全省推廣，并被列為省教科所德育品牌研究課題的子項目。

全縣廣泛開展陽光體育活動，常年開展田徑、籃球、乒乓球、射箭、跆拳道等項目的訓練和體育活動，競技體育屢創佳績，少兒體校代表安康市參加全省跆拳道、射箭等比賽。堅持每年舉辦“體育藝術科技節”，建成了“寧陜中學動植物標本館”，舉辦航模講座、表演和“大手拉小手——科普報告希望行”等活動。

[字幕]發展篇

為推進教育的可持續性發展，全面鞏固提高“兩基”成果，寧陜縣從2009年秋季開始，推行12年免費教育，全縣高中入學率達到90%以上，積極爭取優質高中項目工程，改善辦學條件，提高辦學效益；加大對普通高中教師的培訓力度，一系列措施的實施，使得高中教育教學質量穩步提升，實現了高考二本以上人數翻一番的目標。使更多的學生步入全國名校的大門，贏得學生、家長、社會的一致好評。大力發展學前教育，學前一年教育入園率城鎮達95.8%、農村達92.04%，縣域學前三年教育入園率達74.6%。

同期聲（寧陜中學家長）：我的孩子今年上高二，報名后我感到很好，以前報名付費很重，報名之前到處湊錢，現在很好了，給我們家庭減輕了好多的負擔，黨的政策確實很好。

一項項經驗廣泛推廣，一個個榮譽紛至沓來，一頁頁輝煌的業績吸引了省內外的專家學者和領導，寧陜教育人更加堅定了自己的奮斗目標。

青山藏不住，未來更精彩。我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，有全縣人民和社會各界的大力支持，有尊師重教的良好社會氛圍，有園丁們的辛勤耕耘和不懈努力，寧陜教育事業的明天會更加加輝煌、燦爛……

第五篇：新跨越(雙高雙普專題片解說詞)

新 跨 越

——寧陜縣“雙高雙普”工作巡禮

這是一片充滿希望的土地；

這里素有尊師重教的光榮傳統；

這里就是有中國西部綠都之稱的寧陜縣。地處秦嶺腹地的寧陜，是西安市南枕的綠色屏障、安康的北大門，西漢高速公路、國道210穿境而過，距西安最近處僅72公里。全縣總面積3678平方公里，轄12個鄉鎮98個行政村，7.2萬人，是全國的生態示范區、陜西省的旅游強縣。全縣有各類學校60所，教學點21個，在校學生9240人，在編教職工822人。

寧陜縣歷屆縣委、縣政府高度重視教育，帶領群眾在發展教育的道路上，留下了一個個堅實的腳印：率先在安康市普及九年義務教育，在全省首開先河實施農村寄宿學生“營養計劃”，第一個在全省實現“蛋奶工程”從學前教育到高中階段的全覆蓋，率先在全國貧困地區普及高中階段教育……

[字幕]謀劃篇

近年來，寧縣委、政府始終把教育放在優先發展的戰略地位，以科學發展觀為指導，帶領干部群眾大力發展教育，高水平高質量普及義務教育，努力推動高中教育和學前教育普及，極大改善辦學條件，全面提高教育質量，讓全縣的教育事業在新的起點上實現了新的跨越。

進入新世紀，面對經濟社會發展的新形勢和新機遇，寧陜縣委、縣政府及時提出，把“雙高雙普”作為全縣教育工作的重點，繼續放在優先發展的戰略地位，做到班子不散、力度不減、責任不變、措施不軟。并把鞏固提高普及程度、確保教育經費投入、提高教師素質、推進素質教育，作為對鄉鎮黨委、政府教育工作目標考核的重要內容，實行定期復查評估，依法治教，奮力把寧陜建成陜西的“教育強縣”。

由此，“雙高雙普”工作的的序幕徐徐拉開。同期聲（寧陜縣委書記陳倫寶）：在教師節表彰大會上裁

同期聲（寧陜縣政府縣長鄒成燕）：在教師節表彰大會上裁，與書記講的角度不同

“再窮不能窮教育，小縣要辦大教育”。縣委、縣政府及時召開“雙高雙普”動員會，各部門及社會各界齊心協力展開了“雙高雙普”工作攻堅。

隨著農村學生逐年減少，城鎮化步伐逐年加快，農村小學規模偏小，布局分散，成為擺在各級領導面前亟待解決的新問題。較小的辦學規模，師資、儀器難以配備，素質教育更是無從談起。寧陜縣委、縣政府果斷做出了：調整農村中小學布局，優化教育資源配臵的戰略決策，以此促進全縣“普九”水平的提高。將全縣初中和小學由200余所調整為現在的20余所，通過撤并、新組，解決了部分學校規模小、質量低、教育資源浪費突出等問題。實現了初、高中分離，職業高中穩步發展。

寧陜在推進“雙高雙普”工作的進程中，得到了省、市各級領導的大力支持與關心，他們多次深入寧陜，對“雙高雙普”工作進行指導，有力地促進了全縣“雙高雙普”工作的縱深推進。

[字幕]推進篇

對于國定扶貧開發重點縣的寧陜縣來講，推進雙高雙普工作，面臨的困難很多，注定要付出更加艱辛的努力。但寧陜人民知難而進，奮力實現“雙高雙普”工作目標。

財政十分困難的寧陜縣，在不斷加大教育投入的基礎上，千方百計爭取各類項目資金，加快教育基礎設施建設，全部消除了中小學危房，全縣校舍面貌發生了翻天覆地的變化。

[字幕] 爭取各類項目資金1.1億元，捐贈資金達350余萬，教師投工投勞節約資金40余萬元，新建、改建校舍74000平方米。

隨著高考制度的改革，著重考查學生的創新精神和實踐能力，加大實驗教學的投入，便成了擺在面前的“當務之急”。寧陜縣從裝備實驗室入手，扎實推進普及實驗教學工作。全縣所有中小學實施了教育部提出的校校通工程，高中階段學生實驗室達到國家標準，寧陜小學成為市級現代教育技術實驗學校。語音室、微機室、多功能教室的裝備、“校校通”工程的實現，為寧陜教育向“雙高”邁進奠定了堅實的基礎。

[字幕]全縣新建多媒體教室21個，添臵教學用計算機

611臺，新建語音設備606套、教學儀器12.5萬件、裝備實驗室40個、儀器柜335個、勞技室36個。

同期聲（學生做實驗時）：我們現在特別喜歡上實驗課，因為自己可以動手操作了，實驗操作提高了我們學習的興趣。

為保證入學率，鞏固率，全縣在依法建立一系列地方規章的基礎上，進一步完善了責任機制，監控機制，救助機制和執法機制。令人欣慰的是，全縣義務教育普及程度的各項指標始終在省定要求范圍，其中兒童入學率達到了100%，少年入學率達1０0%。初中鞏固率98%以上，初中畢業升高中階段教育實現了普及化。

高水平的師資隊伍是引領寧陜教育高質量發展的關鍵與根本，從2008年起建立百萬教育振興基金，每年教師節召開全縣教師表彰獎勵大會，表彰一批“優秀教師”、“模范班主任”、“優秀校長”和“先進教育工作者”。每年開展“比教學、比管理”的校長“雙比”活動，堅持把教師“素質工程”作為深化教育改革，全面實施素質教育的重點任務來抓。廣泛開展中小學教師基本功大練兵、大比武、大評比活動。小學、初中教師學歷合格率已達100 %、97.2%。為切實優化教師隊伍，寧陜縣積極落實“以縣為主”的基礎教育管理體制，于2000年將教師工資收歸縣財政統管，并在全縣實行教師資格證制度，實施教師聘任制度，試行中小學校長選撥任用制度。教師工資實現了足額及時不拖欠。教師住房條件、醫療保障得到了極大改善，全縣尊師重教的氛圍進一步濃厚。

同期聲（教師）：我們教師的各項待遇得到了很好的落實，縣委、縣政府對我們很關心，教師節我還受到了表彰，這是對我在以后的工作的鞭策，我一定不辜負大家對我的希望。

全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學效益，以此推動“普九”水平的全面提高，是寧陜縣確定的重要工作思路。寧陜縣實施“新課程改革”，“和諧教學法”“自學引導法”，“先學后教，當堂訓練”、“高效課堂”使學生變成了學習的主人，為發展學生個性提供廣闊的空間。把培養學生實踐能力，推進中小學生德育工作作為重點來抓，鼓勵教

師創新創優，成立科技創新工作室、剪紙藝術工作室、書法工作室、體育藝術等以指導教師姓名命名的工作室，每年給予一定的資金補助。豐富多彩的課堂、絢麗多姿的快樂體育、藝術、科技園地已成為寧陜大地上一道亮麗的風景線。2009年5月22日，全省中小學生社會實踐活動現場研討會在寧陜召開，寧陜社會實踐活動經驗向全省推廣，并被列為省教科所德育品牌研究課題的子項目。

全縣廣泛開展陽光體育活動，常年開展田徑、籃球、乒乓球、射箭、跆拳道等項目的訓練和體育活動，競技體育屢創佳績，少兒體校代表安康市參加全省跆拳道、射箭等比賽。堅持每年舉辦“體育藝術科技節”，建成了“寧陜中學動植物標本館”，舉辦航模講座、表演和“大手拉小手——科普報告希望行”等活動。

[字幕]發展篇

為推進教育的可持續性發展，全面鞏固提高“兩基”成果，寧陜縣從2009年秋季開始，推行12年免費教育，全縣高中入學率達到90%以上，積極爭取優質高中項目工程，改善辦學條件，提高辦學效益；加大對普通高中教師的培訓力度，一系列措施的實施，使得高中教育教學質量穩步提升，實現了高考二本以上人數翻一番的目標。使更多的學生步入全國名校的大門，贏得學生、家長、社會的一致好評。大力發展學前教育，學前一年教育入園率城鎮達95.8%、農村達92.04%，縣域學前三年教育入園率達74.6%。

同期聲（寧陜中學家長）：我的孩子今年上高二，報名后我感到很好，以前報名付費很重，報名之前到處湊錢，現在很好了，給我們家庭減輕了好多的負擔，黨的政策確實很好。

一項項經驗廣泛推廣，一個個榮譽紛至沓來，一頁頁輝煌的業績吸引了省內外的專家學者和領導，寧陜教育人更加堅定了自己的奮斗目標。

青山藏不住，未來更精彩。我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，有全縣人民和社會各界的大力支持，有尊師重教的良好社會氛圍，有園丁們的辛勤耕耘和不懈努力，寧陜教育事業的明天會更加加輝煌、燦爛……