第一篇：辛村鎮中心校文明單位創建規劃

辛村鎮中心校創建市級文明單位工作規劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，積極貫徹落實黨的十八大會議精神，以扎實開展創先爭優教育活動為契機，更新觀念，求真務實，開拓創新，進一步解放思想，振奮精神，與時俱進。以“新課改”理念為指導，注重創新與提高，大力加強班子隊伍建設，師資隊伍建設，校園文化建設，深化校務公開，全力推進學校內涵發展。

二、創建目標

組建一個開拓創新、求真務實、科學管理、業務領先的領導班子；建設一支核心作用和先鋒作用突出的黨員隊伍；建設一支團結合作、創新發展、樂于奉獻、一專多能的師資隊伍；著力營造育人氛圍，加強學生行為規范的養成教育，不斷提高學校聲譽，使之成為新一代精神文明建設的示范區和輻射源。

三、主要任務和措施

（一）加強班子建設，不斷深化凝聚力工程：

1、抓好中心校成員學習，使中心校人員成為學習的模范，努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷提高學校領導班子人員的政治理論水平。

2、以增強“創新意識、品牌意識、人文意識、服務意識”為重點，堅持校長月工作匯報制度，校長述職制度推進班子隊伍建設。重點加強隊伍的戰斗力和凝聚力，開拓創新，不斷加強管理工作的規范性和實效性。

3、不斷深化校務公開，堅持民主管理、民主監督，積極開展黨風廉正建設，完善教職工參與民主管理的機制，樹立和增強教職員工的主人翁意識。

4、著力營造凝聚力工程，以尊重人、關心人、鼓勵人、提高人為主要內容，為教職工發展和成功搭建舞臺，不斷改善和提高教職工的工作和福利待遇，增強凝聚形成合力。

（二）注重黨員隊伍建設，發揮黨員核心、先進作用

1、注意發揮黨支部的集體作用，堅持每月一次支委會學習，有計劃、有步驟、有重點開展支部活動，以出色的領導藝術和工作能力贏得和凝聚師生員工，為辛村鎮教育成為一流學校起到引領和保駕護航作用。

2、發揮黨員的先鋒、模范作用，有計劃抓好兩周一次黨員組織生活，運用多種形式開展活動，提高黨員的政治理論水平，使黨員始終成為群眾心目中的一面旗幟，成為群眾學習的榜樣。

（三）以師德建設為核心，抓好師資隊伍建設

1、堅持教職工學習制度，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、十八大會議精神，加強職工思想道德建設，增強教職工的責任感和歷史使命感。

2、鼓勵教職工繼續學習，通過學歷進修、職務培訓、學校自培等途徑，提高教師學歷層次。

3、開展系列師德教育活動，繼續緊緊抓住“愛崗敬業、教書育人、為人師表”主題教育，完善內容，拓展渠道，增強效果，形成良好的教師群體形象。

4、進一步完善教科研機制，增強教師的教科研意識，在科研中求提高、求發展。

5、增強教師主人翁意識，加強教師間的合作，倡導友好競爭，深化學校內部管理體制改革，實行競爭上崗的用人機制。

（四）以學校內涵發展為本，推進素質教育向縱深發展

1、形成以“民族精神教育”為核心的德育工作體系，結合教體局提出的多元評價、紅歌傳唱、陽光體育、節日主題活動、學雷鋒活動，學生自治管理，著眼于學生的未來，著力提高學生的綜合能力。

2、著力加強學生行為規范的養成教育，在深入調查和前幾年形成禮儀教育的基礎上，梳理出全鎮各年級的行為規范要求，制定具體可行的工作運行機制，加強學生行為規范的養成教育。

3、扎實開展“四環節”教學，制定詳細計劃，通過教研組、論壇及網絡等多種形式，開展扎實有效的學習，要覆蓋到每一位教師。

4、充分提升教研組在教師成長與專業化發展方面的獨特作用，以“學習型教研組”為抓手，下降管理重心，注重教研組長的示范、引導和把關作用，增強組員“捆綁式”的互動研究意識，實現組員和團隊的共同成長。

5、加強學校的拓展性課程與探究性課程的建設與管理，回顧與梳理前期拓展性課程與探究性課程的開發建設情況，依托信息技術進行繼續開發與建設，形成學校特色。

6、以推進運用和主動創新為重點，不斷加強“數字化校園”建設，加強學校信息技術資源的建設與管理。加強校本的教師信息技術培訓，加強信息技術的科研工作。

7、加強校園網絡建設，結合學校工作實際，開拓創新，加強建設，充分發揮學校網絡與外界先進教學理念互補、互學的作用。提高本單位教學水平。

（五）加強校園文化建設，營造濃厚的育人氛圍

1、以“四環節”為指導，以“點”促“面”加強音樂、藝術、體育、學科的課堂教學改革和研究，開展系列活動，豐富學生課余生活，挖掘學生個性潛能，為學生提供足夠的發展空間。

2、積極抓好校園文化建設，綠化、美化、養護校園。

3、發揚優良傳統，繼續抓好 “學校開放周”“關愛留守兒童”，組織骨干教師參加“成長1+1”活動。辦好家長學校，使其發揮真正的作用。

4、認真做好學校衛生保潔、健康教育工作，培養一支衛生干部隊伍，要嚴格執行學校衛生責任制，積極創建“健康校園”。

（六）、抓好法制、安全及計劃生育工作

（1）、認真做好法制宣傳及安全教育工作，每學期各校至少要進行一次法制教育活動。積極抓好學校綜合治理工作，配合鎮派出所徹底清理學校小賣鋪、學校周圍的黑網吧、幼兒園校車超載等管理工作。加強學校門衛管理及值班檢查，防止外人侵入校園，確保校園師生安全。（2）認真做好計劃生育。計劃生育工作是我國的基本國策，我們要帶頭執行黨的政策。

和諧校園是學校整體形象的重要標志，精神文明建設是推進學校改革與發展的重要保證。我們要以創建文明單位為契機，以高度的責任感、飽滿的熱情投入到精神文明建設當中，帶領全鎮廣大教師艱苦奮斗，腳踏實地，圓滿完成精神文明創建的奮斗目標。

辛村鎮中心校

2013.4.10

第二篇：辛村鎮中心校遠程教育工作經驗交流材料

發揮遠程教育功能

促進教育教學發展

2005年，我鎮初步開始現代遠程教育工作，鎮中心校高度重視，在縣教體局電教中心的指導下完成了遠程教育設備的安裝調試工作并投入使用，遠程教育設備的投入使用，為我鎮各校點燃了教育信息化的希望。自2005年到現在，我鎮各校在遠程教育工作中積極摸索，大膽探索，想方法，找思路，重實踐。做出了一些成績，取得了一些效果。現將我鎮在遠程教育工作中的不成熟做法介紹如下：

一、提高認識、更新觀念

現代遠程教育工作的實施對于教育教學的進一步發展帶來了前所未有的契機。然而要想真正搞好遠程教育工作，讓遠教設備在教育教學中充分發揮作用，必須認識到遠教工作個重要性和長遠性，轉變思想，更新觀念。為此，中心校成立了以中心校校長為組長的遠教工作領導小組，鎮中心校電教專干和中小學電教專干專門負責管理工作。于此想適應，各中小學校也成立了遠教工作工作小組。為確保此項工作長期開展下去，中小學和各中小學校都制定了遠教工作制度，按學期制定了遠教工作計劃，學校教研組按照制度和計劃制定相關遠教工作教研活動計劃，要求各校將遠教課排入課程表，以備中心校按人按課按節檢查，確保遠教資源得到充分開發和利用。現在，教師利用光盤或下載資源進行輔助教學的人越來越多，并一步步從中嘗到了甜頭。

二、加大投入、積極整合05年全省開展遠程教育工作以來到現在，原配設備老化、損壞現象嚴重，遠遠不能滿足現代教育教學工作的需求，為確保遠程教育設備真正能服務于教育教學，由中心校協調，為中小學陸續更換高頻頭、接收機、衛星鍋、遙控器等近百余件，為改善遠教設備，中心校多方協調關系，籌措資金，加大硬件設備建設，07年我鎮郝伍級村委投資20余萬元為郝伍級小學建立了標準電腦室，08年又出資3萬余元為學校配備了四臺42寸大液晶電視。同年，中心校與解放軍信息技術學校建立聯誼，該校我我鎮一中、三中各捐贈了一套語音播控室設備和一臺實物投影儀，為教師上好音樂課、搞好英語聽力教學以及更直觀形象理化生實驗操作創造了良好條件。09年為配合全縣“班班通”工作，中心校與辛村集村兩委在外創業人員王海濱同志投資5萬余元，為辛村集學校配備了2個“班班通”電子白板教室，邁出了我鎮“班班通”建設的第一步，為進一步鼓勵和動員其他學校加快“班班通”建設步伐，中心校讓全鎮中心校校長和骨干教師實地聆聽了該校教師的電子白板教學觀摩示范課，他們一致認為先進遠教設備無論對于教師的教還是學生的學都比傳統教學要有意想不到的良好效果。10年，中心校與南辛村村兩委兩赴北京，動員南辛村在北京的知名人士積極捐資助學，共籌措資金14萬余元，為南辛村學校購買力5臺大型液晶觸摸電視和配套電腦設備，極大地改善和擴充了學校的遠教硬件條件。11年我鎮郝伍級、南賢孝、北賢孝、高利寺、崔李

高利等學校自籌資金，為學校安裝了觸摸電視和配套電腦設備一套。并表示今后會在遠程教育工作中進一步加大投資力度。為教育教學工作創造更為有利的條件。

三、多管齊下、獎懲結合、整體提高

1、培訓：自實施遠程教育工作以來，為加快教師掌握現代教育教學技術方法和手段的速度和層次，中心校按照縣電教中心的要求組織全鎮教師分階段、分批次進行了骨干教師培訓、設備維修培訓、服務梯隊建設培訓、課件制作和應用培訓以及教師教育技能培訓。我鎮三中作為全鎮中小學遠程教育培訓主陣地，為給培訓教師創設良好的培訓環境，在資金師風緊張的情況下投資8萬余元為培訓教室配備了空調，更換了鋁合金窗戶，維修和完善了培訓設備，教師在寬敞、干凈、舒適的環境中接受培訓，積極性大大提高，很少有遲到或早退現象，培訓效果尤為顯著，受到市縣培訓檢查組領導的高度贊揚。

2、考試：為激勵和促進教師自覺學習計算機理論和操作技能，鎮中小學在2010和2011年分別對全鎮45歲以下教師進行了計算機初級和中級考試。對考試合格人員頒發了合格證書，證書在教師評先晉級是將給予一定的積分。對學校參考教師按合格率進行站隊排名，成績計入學校年終考核總成績，3、評選：為檢查教師在遠程教育方面教育教學的工作效果，選拔遠程教育教育教學骨干教師，中小學在2011年10月份對全鎮中小學教師中開展了信息技術教育教學優質

課大賽，中學以多媒體教育設備為主，小學以電子白板、觸摸電視設備為主，進行了中小學語、數、英共三個賽點、6科、24人次的優質課大賽，由中小學業務骨干擔任評委，評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

4、查賬：為確保信息技術教育經費不被挪用并且真正足額用于遠程教育工作，中心校每年年初都要對學校信息技術教育經費支出做專項規定，要求學校對信息技術教育經費支出進行專帳單列，保留票據復印件，并在11月份由中心校對學校一年的信息技術教育經費支出做專項審查。鼓勵學校加大遠程教育工作投資力度，確保信息技術教育經費真正足額用于遠程教育工作。

四、取得成績

辛村鎮遠程教育工作在縣教體局電教中心的正確指導下，在全鎮中小學的共同努力下，取得了一定的發展，遠程教育設備進一步更新和完善，教師運用遠較設備進行教育教學的的意識和能力都有大幅度提高，多名教師在省市縣信息技術活動中獲獎，學生通過遠程教育設備開闊了視野、拓展了知識面，提高了學習積極性和趣味性，收到較好的學習效果。現代教育設備的運用在新課改中起到了如虎添翼的作用。全鎮中小學教育教學成績穩步提升，陽光體育、節日主題、文明禮儀、紅歌傳唱等活動更加豐富，更加新穎，更為鮮明，也更見實效。一句話，遠程教育工作的開展實實在在的促進了學校整體工作的提高。很難想象現代學校工作，若沒有現代教育教學設備會是個什么樣子。

“現代遠程教育工程”對于教育教學是一項意義深遠的工程，我們在實施過程中還有很多不盡人意的地方，今后，我們將繼續以十分的信心，百倍的努力，千方百計，萬眾一心，抓好遠程教育工作，更好的服務于教育教學，使“現代遠程教育工程”我鎮中小學整體工作中最大限度地發揮其應有的作用。

年11月 辛村鎮中小學2011

“安陽市第七屆中小學信息技術活動周” 安陽縣經驗交流材料

發揮遠程教育功能 促進教育教學發展

安陽縣辛村鎮中心校

第三篇：創建文明單位規劃

哈拉玉宮鄉中心學校 創建市級文明學校規劃

2011年10月

哈拉玉宮鄉中心學校 創建市級文明學校規劃

為了使我校的文明單位創建工作有組織、有計劃、有目的地進行，經學校黨支部研究決定，特擬定本規劃。

一、組織機構

經研究，我校文明學校建設領導小組由以下同志組成： 組 長：亞森〃艾威力

副組長：吾斯曼〃玉山、買買提江〃尼亞孜

成 員：喬愛民、劉甜、阿曼古麗〃卡伊爾、阿布都熱合曼、德育處全體成員、中學教務處全體成員、各村級教學點負責人、各年級班主任

辦公室：喬愛民、艾勒克木江

二、創建的指導思想

堅持“三個文明”都要抓，都要硬的指導方針，結合我校實際我們擬定通過創建文明單位，使學校的物質文明、精神和政治文明相互協調，互相促進。達到既改善辦學條件，又提高教學質量；既加強學校的硬件設施建設，又注重全體教職工的政治思想素質、道德素質的培養，法紀觀念的加強和業務能力的提高，更注重教育轉軌，課程改革狠抓素質教育，努力培養學生的綜合素質，狠抓行風廉教建設。從而在社會上樹立良好的文明形象。

三、創建的奮斗目標 我們將通過一到兩年的創建工作，努力對照文明單位的標準，積極開展工作，力爭達到市級文明單位的標準。

四、具體規劃：

1、建立一支精誠團結、堅強有力、廉潔奉公、務實創新的領導班子。書記、校長任組長，副校長、各科室主任為成員，實行責、權、利一體化管理。充分發揮以黨支部為龍頭的群團組織的中堅力量，積極組織創建工作，確保各項工作落到實處。

2、大力改善辦學條件，努力提高教學質量。我們將以創建為契機，多渠道地籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位，校容校貌的改觀。計劃在2011年，將中學男生宿舍、食堂進行重建，徹底解決危房的存在；力爭將下道桿、鐵絲干村兩所教學點冬季取暖改為暖氣供暖；擴大綠化覆蓋面，爭創市級“花園式學校”。二是增添教學設施，確保教學需要。具體來講：①按照國家教委規定的標準配備實驗室儀器，增添圖書，確保生均20冊以上；②在少年宮開展上投入較大資金。在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

3、狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環境。我們將在教師當中開展職業道德教育、法律法規教育、意識形態領域教育、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”教育等、引導教師做一名合格的人民教師、引導學生做“四有”新人。

4、廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校黨支部會結合市教育黨工委的學習安排，統籌安排時間組織全體教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《新疆維吾爾自治區社會治安管理條例》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》等有關法律法規，每學期聘請法制副校長對師生作法制報告。

5、高標準嚴要求的搞好創建檔案建設。我們將設專人負責檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規范。

五、創建途徑。

我們將通過下列途徑具體地開展創建活動：

1、進行文明單位的“細胞”建設。在教師當中開展創“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范班主任”，“十佳教師”等活動；在學生當中開展創“先進班集體”、“十星級學生”等活動。

2、定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉、愛校園”的演講、手抄報、黑板報比賽、春秋運動會等。3通過“文明鄉、村”共建、“扶貧助殘”等活動塑文明單位形象，提高我校創建“文明單位”的社會影響。

六、創建總結。

針對創建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善地作好處理，確保創建工作順利進行。

哈拉玉宮鄉中心學校

2011年10月

第四篇：創建文明單位規劃

小學創建文明單位三年一屆的規劃

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。學校精神文明建設在社會主義精神文明建設中有著特殊重要的地位和作用。當前，教育正處在繼往開來的重要時期。現在和今后若干年學校培養出來的學生是二十一世紀中國社會主義現代化建設的骨干力量，他們的思想道德、文化科學和身體心理素質如何，直接關系到未 來中國的發展面貌，關系到我國社會主義現代化建設事業能否實現，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為加強學校精神文明建設，促進“以教學為中心”的各項工作整體協調發展，建設高素質的師生員工隊伍，努力培養“四有”新人，以嶄新的精神面貌朝著更高的目標奮進。現圍繞上級工作會議精神和文明單位創建要求，制訂小學2008年——2010年文明單位規劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，全面深化素質教育，全面實施課程改革。

二、辦學思路

綜合質量取勝，教育科研領先，個性特色突出，育人環境宜人，校風優良，自主發展，自我教育成效顯著。

三、辦學理念

讓每一個兒童都能個性化健康快樂地成長。

四、辦學態度

知難而進，求真務實，開拓創新。

五、辦學目標

全面推進以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育。加強我校“重全面、塑個性、辦特色的辦學目標，具體落實“減輕負擔、加強基礎、培養能力、發展個性、促進創新”的工作目標，創建“團結、文明、開拓、進取”的校風，樹立“身教、嚴教、愛教、樂教”的教風，養成“勤學、慎思、質疑、求真”的學風，落實“文明、守紀、安全、衛生”的班風。

六、設置機構，建設隊伍

學校校長負責全面創建工作，由德育處負責具體工作，成立領導小組： 組 長： 副組長： 組 員：

領導小組組織領導學校精神文明建設工作的開展。

七、辦學特色

努力創辦學校特色。走以德立校、科研興校、特色興校之路，建設一支三型教師隊伍（自主型、創造型、合作型），把學生培養成為品行好，個性化健康快樂地成長，綜合素質較高的合格加特長的人才，建成現代教育技術網絡化、校園園林化、管理規范化、決策民主化的現代學校。

八、構建一個體系

（一）構建以學生為主體的德育體系。

學校的德育工作體現科學性，重視情感性，加強參與性，培養自主性。提高德育工作實效性。培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、文明習慣和行為習慣。

具體目標和措施：

1、加強學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學和文明禮貌、遵紀守法、養成良好的意識品格，形成民主與法制觀念，具有初步的辨證唯物主義觀點。

2、加強“五風教育”

認真抓好校風、班風、教風、學風、行風建設，很抓師生行為規范的養成教育。做到教師禮、儀、言、行表率示范，學生言、行、舉止文明規范。

3、開展“五心”教育

結合實際，廣泛開展把忠心獻給祖國，把孝心獻給父母，把愛心獻給學校，把關心獻給同學，把信心留給自己的教育，培養學生健康的心理和人格。

5、開展爭做“五好”學生活動

全體學生在學校、家庭、社會生活都遵守《小學生日常行為規范》，在學校做好學生，在家庭做好孩子，在社會做好少年，期末對星級學生、優秀學生干部等進行表彰活動。

6、開展“五會”教育活動：會做人、會學習、會生活、會健體、會審美。

7、開展“五愛”教育：各大、中、小隊積極開展形式多樣、豐富多彩的班隊會、主題隊會、社會實踐活動，加強學生“愛樂清”、“愛親人”、“愛學校”、“愛老師”、“愛同學”的“五愛”養成教育。

8、加強勞動教育和安全教育

在學生中廣泛加強自我服務勞動、家務勞動、社會公益勞動的教育及衛生健康教育，培養學生愛勞動的習慣和生活自理能力。安全工作做到防患于未然，警鐘長鳴，安全無小事。

9、加強學校德育工作的領導和指導工作，形成學校行政、少先隊、班主任、全體教職工齊抓共管的德育工作全面、全程、全員參加的管理局面，建立學校、社區、家庭合作共建的大德育網絡，真正全面促進學生素質的提高。加強德育工作的考核、評價量化工作，學生德育合格率每年應達100%。

10、結合重大節日開展豐富多彩的活動，加強德育教育。如：“國慶節”、“六一”慶祝活動，教師節等。

11、教會學生選擇學習榜樣，選擇名言為自己的座右銘，從小確立自己的奮斗目標。學校組織講故事比賽、演講比賽等，使全體學生受到了良好的價值觀、人生觀的教育。

12、少先隊積極開展自動化小隊活動，開展主體班隊活動，開展走向社會、走向家庭、走向街頭、關心城市建設和環保建設等對學生進行教育活動。

13、對全體師生每學期進行一次法律知識講座，交通知識講座，安全知識講座，加強遵紀守法的教育。我校學生能夠做到文明守紀。

14、開展對師生進行禮儀、禮節、禮貌教育活動，規范師生的言行舉止，堅持每周及重大活動升國旗、每年兩次的新生入隊儀式。

15、積極開展文明班級、優秀班主任、學科帶頭人、骨干教師、師德師風優秀教師等評選活動，并在每年的教師節進行表彰獎勵。

16、積極開展“手拉手、獻愛心”活動。

（二）實現一體化教育

實施素質教育，需學校、社會、家庭教育有機結合，實現一體化。當廣大教育工作者普遍認識到“應試教育”的危害，認識到“應試教育”向素質教育轉軌的必要性，并積極探索和實踐素質教育時，如果孩子的第一任教師──家長不轉變觀念，不配合學校對子女進行素質教育，或者學校搞素質教育，家庭搞“應試教育”，那么將對素質教育的實踐起到詆毀作用。因此，學校落實素質教育還具有向全社會、向學生家長轉變觀念、培訓和提高家長思想道德素質、文化素質和心理素質的任務。為使學校、社會、家庭素質教育一體化。積極開展好家庭教育，開好家長會，做好教師與家長的聯系工作，讓社會關心支持學校辦學，讓家長了解子女上課學習情況，了解學校老師的教學情況，了解學校實施素質教育的情況，從而形成良好的素質教育學校、社會、家庭氛圍。共同促進素質教育的健康發展。

九、建設一支隊伍

實施素質教育必須建設一支高素質的教師隊伍，教師是素質教育的直接組織者和實踐者，必須把教師隊伍的思想建設、業務建設、知識建設、作風建設長期穩定地堅持不懈地抓下去。努力建設一支思想好、作風正、文化高、業務精、能力強的教師隊伍是我校創一流學校、辦一流教育的根本所在。

1、不斷加強教師的師德建設，提高教師的職業道德水平，全體教師都積極樹立正確的教育價值觀、質量觀和人生觀，增強教書育人、以身立教的使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任感，不斷提高思想政治素質和業務素質。模范地遵守教師職業道德規范，基本禁止體罰或變相體罰學生現象。

2、不斷增強教師以人為本的教學觀念。以人為本，在教學中就是要樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的主體思想，學生是學習的主體，也是發展的主體，教師要以學生的發展為本，確立學生在教育中的主體地位，指導學生充分發揮其群體和個體的獨立性、主動性和創造性，使學生能夠生動活潑、主動地全面進步和發展。讓教師做到“愛”字為本，“關心”為懷，不歧視后進生，體貼入微地做好后進生和調皮學生的轉化工作。使后進生都能重新認識自我，重新找回自信。加強后進生和差生工作。讓多數教師認識到“轉變一個差生跟培養一個好學生同等重要，不讓一個差生掉隊”的重要性。

3、加強教師培訓提高。不斷加大教師大專以上學歷培訓，繼續教育培訓，加大走出去請進來培訓教師的力度。

4、加大名優教師培養力度，把名優教師的選拔和培養作為教師隊伍建設的重要環節認真抓好。全體教師都積極開展爭創優秀班主任、骨干教師、學科帶頭人的活動。骨干教師比例大幅度增加。

5、不斷改進教學方法，更新教學觀念，切實減負提質，改變輕過程、重結論、主要依靠重復操練讓學生掌握知識的教學方法，減輕大量重復性操練產生的課業負擔，讓學生學得更加主動。課堂教學中給學生以充分的信任、尊重和關懷，給每個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。

6、要求各學科教師認真鉆研教材，認真備課，注意挖掘語文、數學、英語、自然、音樂、體育、美術等學科的德育因素，充分地、恰如其分地在各科教學中滲透德育思想，每學期開學，每位教師認真對各學科教材中的德育點進行分析，根據要求，制定出分項實施的途徑，學期結束進行評價實施效果。每位班主任每學期結束，認真做好本班學生品德評定量化工作，并認真填寫學生品德評定量化表。

十、教學、教研、科研三結合

1、全面啟動教科研實驗，做到人人參與實驗，做到四會：會備課、會上課、會訓練學生的學習方式、會評課。

2、加強英語課、信息技術課的教學，努力使學生從小打好外語口語基礎、微機操作基礎，掌握信息技術的基本知識和技能，為將來更好地學習知識打下較全面的堅實基礎。

3、教師教研科研水平明顯提高。積極開展教改實驗：不斷結合教學進行教研科研實驗，出科研成果。以教研促科研，以科研促教學。努力提高科研論文寫作的水平和能力。開展“四課”教研活動。加強教師教學經驗的交流學習，促進全體教師課堂教學質量的共同提高。一是老教師上創新課，二是骨干教師上示范課，三是借調教師上匯報課，四是教研組、學校上公開課，五是年輕教師上交流課，六是外出學習教師上觀摩課。

第五篇：創建縣級文明單位規劃

創建縣級文明單位規劃

一、指導思想

以全面建設小康社會理論為指導，深入實踐“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，緊緊圍繞“依法、文明、從嚴”治局的方針，以提高全局職工的思想道德水平和工作業務素質為目標，以加強班子和隊伍建設為重點，人人參與，狠抓建設，全面促進全局“兩個文明”建設協調發展，努力推進各項民政工作再上新臺階。

二、奮斗目標

在鞏固區級優秀文明單位的基礎上，廣泛深入地開展創建縣級文明單位活動，并以此為契機，狠抓干部職工的思想政治建設和業務建設，著力造就一支政治堅定、業務精通、紀律嚴明、作風扎實、善打勝仗的民政工作隊伍，確保創建目標圓滿實現。

三、創建內容

（一）狠抓班子自身建設，繼續深入開展以“學習好、團結好、勤政好、廉潔好”為主要內容的創“四好”班子活動，做到“四個堅持”：一是堅持黨組中心組學習制度，加強學習鄧小平理論和黨的十六精神，努力提高班子成員業務素質、思想政治素質，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致；二是堅持黨的民主集中制，重大問題集體討論決定，實行領導分工負責，工作中及時通氣，相互支持，協作配合；三是堅持勤政務實，躬身實踐“三個代表”，密切聯系群眾；四是堅持為政清廉，狠抓領導干部廉潔自律工作。切實把領導班子建設成為政治上同黨中央保持高度一致，工作中忠實履行“三個代表”重要思想，密切聯系群眾、勤政廉潔、勇于改革、務實創新的堅強領導集體。

（二）加強思想道德及文化教育，提高干部職工的整體素質

1、認真組織干部職工學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和十六大精神及《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》。采取多種形式對干部職工進行社會主義、愛國主義、集體主義和艱苦奮斗教育，發揮干部職工工作的主動性、積極性、創造性，全面努力提高民政隊伍整體素質。

2、加強職業道德教育。認真學習貫徹《公民道德實施綱要》，以全心全意為人民服務為核心，以建立健全職工道德規章制度保障為前提，重點抓好干部職工恪盡職守、愛崗敬業、勤政廉潔、無私奉獻的職業道德建設，杜絕重大責任事故、以權謀私、徇私枉法等行為的發生，并通過深入開展爭當“人民滿意公務員”活動，使廣大干部職工堅定獻身民政事業、為民政事業建功立業的職業理念。

3、加強文化建設。利用會議室、政治活動室等現有設施，組織干部職工學習文化知識；鼓勵干部職工積極參加群眾性讀書、科技演講等活動，不斷提高科學文化素養及業務素質，以適應新形勢發展的需要。

（三）加強政務公開工作，狠抓作風建設

繼續開展政務公開工作，大力推行公開辦事程序、“首問責任制”等措施，在全局干部職工中進一步樹立“主動服務”、“優質服務”思想，不斷增強全心全意為人民服務的宗旨意識，提高工作的主動性、積極性和創造性。同時，加強黨風廉政建設，堅持在班子、干部職工中進行以“三個代表”為主要內容的黨性、黨風、黨紀教育，自覺做到自重、自省、自警、自勵，杜絕“吃、拿、卡、壓、要”等不良現象，從根本上解決“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”及推諉扯皮、敷衍了事的衙門作風，以良好的精神狀態和干實事、求實效的工作態度，將“抓落實、樹形象、快發展”的要求真正落到實處，樹立勤政廉潔的民政干部良好形象。

（四）狠抓目標管理，爭創一流工作業績

堅持兩個文明建設一起抓，將創建活動納入工作目標，并進一步強化管理，力爭完成或

超額完成各項工作任務，取得顯著的經濟、社會效益。拓寬思路，加大救災救濟工作力度，著力幫助低收入群體發展經濟、增加收入；進一步落實各項優撫安置政策，開創雙擁工作新局面；加強村居委會制度建設，推進城鄉基層民主政治建設；寓管理于服務，加強各項社會事務管理工作，努力推動各項民政工作再上新臺階。

（五）以活動為載體，大力開展群眾性精神文明建設 積極開展健康有益的文體活動，豐富活躍機關業余文化生活。凡是市局或區上組織的各種社會公益事業，都要積極組織參與；局工青婦組織要有計劃地組織職工開展各種活動；進一步健全學雷鋒小組，開展學先進、樹新風活動；逐步建立機關閱覽室、活動室，努力以豐富多彩、健康向上的文體活動，陶冶干部職工的情操。在全局職工中大力開展“三優一學”和創文明行業、文明樓院活動；各科室結合創“文明單位活動”，積極開展“創文明科室”、“做文明接待員”活動；在全局積極開展創“三家”活動。通過活動的開展，促進全局文明風氣的形成，使單位形成良好的精神風貌。

（六）加強機關內部管理，創造良好的工作和生活環境 進一步健全和完善各項機關內部管理制度，真正做到以規章制度治局；認真搞好環境綜合治理和保護，重點抓好辦公區、居住區的綠化、衛生、治安等管理，保持綠化先進和文明樓院榮譽；創造條件，改善職工生活，為職工排憂解難，關心離退休職工的衣食住行，使職工生活上稱心，工作上舒心；抓好計劃生育工作，確保計劃生育率達100%。

四、保障措施

（一）加強領導，把創建工作納入黨組工作重要議事日程。局黨組、機關黨支部要充分認識加強文明建設的重要性，把創建縣級文明單位工作作為一項重要工作，抓緊抓好抓實，定期檢查、分析創建工作情況，及時總結經驗教訓，確保創建目標任務的圓滿完成。

（二）健全機構，使創建工作有強有力的組織保障。建立局創建縣級文明單位建設領導小組，由局黨組書記、局長傅玉成同志任組長，副局長、黨支部副書記夏福勝同志任副組長，局相關科室負責人為成員，由行政辦負責創建工作的日常事務，形成一把手親自抓，分管領導具體抓，有關科室分工落實、齊抓共管的格局。

（三）完善制度，扎實有效地抓好創建工作。建立創建目標責任制，把創建工作納入業務工作“一起安排部署、一起檢查評比、一起考核獎懲”。并本著辦實事、求實效的原則，為機關環境建設、文體建設提供必要的經費和相應的物質條件，使創建工作落到實處。

總之，2004年我局將以創建縣級文明單位為總目標，以“人民群眾贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意”為立足點，一步一個腳印地抓好創建工作，扎扎實實地把各項工作目標任務落到實處，確保創建目標圓滿完成。