第一篇：綠色人文和諧

綠色、人文、和諧

—禮泉一中創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校匯報材料

我校北依九宗,南臨渭水，座落在天降甘露，地出醴泉久負盛名的蘋果之鄉(xiāng)禮泉縣城.學(xué)校始建于1959年，屬省級重點高中（現(xiàn)稱省級標(biāo)準(zhǔn)化高中），有62個教學(xué)班，4050名學(xué)生，193名教師，其中特級教師3名，高級教師34名，具有研究生學(xué)歷12人，先后有18位教師分別獲得國家模范教師、省市級教學(xué)能手等稱號。學(xué)校占地150畝，綠化面積58000平方米，是一所規(guī)模宏大，視野開闊，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)“三區(qū)”分明，布局合理的校園；是一所設(shè)備齊全，功能完善，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學(xué)各個領(lǐng)域的校園；是一所以高雅文化統(tǒng)領(lǐng)綠色學(xué)校環(huán)境，花間幽徑構(gòu)思精巧，名詩佳句隨處可見，課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園；是一所綠樹成蔭、四季花香、鳥飛魚躍、物種多樣，環(huán)境教育資源豐富，體現(xiàn)人與自然和諧相處，充滿可持續(xù)發(fā)展教育氛圍的花園式省級綠色文明示范學(xué)校。

學(xué)校先后被評為“省級文明校園”、“省級衛(wèi)生先進單位”、“花園單位”、“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“中國校園文化建設(shè)百佳示范學(xué)?！薄?/p>

環(huán)境教育是一種專業(yè)教育，是一種憂患意識教育，更是一種責(zé)任教育。近幾年，我校以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校為思路，堅持多渠道，全方位營造環(huán)境教育氛圍，豐富環(huán)境保護知識，增強環(huán)保文明素養(yǎng)。初步形成了讓校園充滿綠色、讓綠色著裝藝術(shù)、讓藝術(shù)回歸自然，讓人與自然和諧相處的環(huán)境建設(shè)特色；逐步形成了以人為本，德育為先，立足學(xué)校，滲透課堂，服務(wù)于社會的系列環(huán)境教育特色；基本形成了教育思想端正，辦學(xué)理念先進，文化內(nèi)涵豐富，溫潤雅致深邃的校園文化特色。

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當(dāng)信步于花園學(xué)府、數(shù)字校園、素養(yǎng)沃土、英才高地的一中校園時，時刻能感受到“奉獻、進取、拼搏、合作、創(chuàng)新”的一中精神，體會到“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存”的教育理念，更能領(lǐng)悟到禮泉一中人自身、人與人、人與自然和諧發(fā)展的文化品位。

現(xiàn)將我校創(chuàng)綠工作匯報如下：

一、更新理念，強化措施，增強環(huán)保意識

為了加強師生對環(huán)保工作的認(rèn)識，我們從綠色、人文、和諧的高度出發(fā)，改變工作思路，通過教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的措施落實，強化環(huán)保意識。

1、學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個工作組，在宣傳、資料、協(xié)調(diào)、后勤四個方面從宏觀上統(tǒng)籌環(huán)境教育的規(guī)劃與實施，從人力、物力、財力幾方面給予環(huán)境教育以保障。

2、制定了一系列的環(huán)境教育制度，規(guī)范環(huán)境教育。學(xué)校制定《環(huán)境教育工作計劃》、《愛綠、護綠工作指南》、《心理健康指南》、《衛(wèi)生評比條例》、《控?zé)煂W(xué)校管理條例》和實驗室、食堂相關(guān)管理規(guī)定等，依法治校，指導(dǎo)學(xué)?！皠?chuàng)綠”工作有序開展。

3、加強環(huán)境教育培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加國家環(huán)?？偩衷诒贝骱优e辦的綠色學(xué)校培訓(xùn)班，并組織有關(guān)教師參加相關(guān)培訓(xùn)工作，建立了一支強有力地骨干創(chuàng)綠隊伍。

4、重視學(xué)科課堂滲透。教師從各自學(xué)科特點出發(fā)充分發(fā)揮課堂教學(xué)滲透的主渠道作用。例如，語文課教學(xué)中，以“我們只有一個地球”、“人與綠色”等為主題的征文活動，物理課教學(xué)中分析噪音的特點及其危害；化學(xué)課教學(xué)中的溫室效應(yīng)及酸雨的成因和防治；生物課教學(xué)中植物的滅絕對人類生存的威脅等等，使學(xué)生了解環(huán)境問題的由來和現(xiàn)狀，掌握環(huán)?？茖W(xué)知識，幫助學(xué)生從各個角度全面理解環(huán)境系統(tǒng)，獲得識別、解決和預(yù)防環(huán)境問題的方法和能力。

二、優(yōu)化環(huán)境，豐富實踐，提高環(huán)保素養(yǎng)

要提高師生的環(huán)保素養(yǎng)，就要從日常工作的一點一滴做起，廣開渠道，充分發(fā)揮環(huán)境在素質(zhì)教育中的功能作用，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

（一）優(yōu)化美化校園環(huán)境。優(yōu)美的校園環(huán)境是一本無聲、多彩的教科書，師生置身其中耳濡目染，潛移默化，能夠不斷凈

—2— 化心靈，陶冶性情。為此我們對校園進行了整體規(guī)劃重新布局，在美化、綠化、凈化、硬化、香化、亮化上下功夫。

1.提高校園人文品位。我們在礪志石上雕刻了“為中華之崛起而讀書”的名言，在公寓樓上題寫了“文明帶來和諧，友善產(chǎn)生幸?！钡臋M幅，在教學(xué)樓上鑲嵌了“理想的教師”和“理想的學(xué)生”等牌匾，操場周圍配有詩詞警語礪志格言??整個學(xué)校楹聯(lián)遍布，窗欄林立，營造了濃郁的人文氛圍。

2.實施園林化建設(shè)。我們建造了沁園、三友園、八仙園、薈卉園，開辟了英語廣場、凌志廣場、黃金廣場，修通了崇德大道、博學(xué)大道、尚勤大道、雄鷹路、奔騰路、楊帆路、鳳凰路，筑魚池，修噴泉，栽花，種草，植樹，造林。從地面到建筑，層次清晰，特色分明，處處呈現(xiàn)出優(yōu)美和諧的立體式園林景觀。

（二）環(huán)境教育形式多樣。幾年來，我們通過開展系列環(huán)?；顒勇鋵嵥刭|(zhì)教育。

1.專題活動，落實到位。我校認(rèn)真落實教育部下發(fā)的《中小學(xué)生環(huán)境專題教育大綱》，按年級制定學(xué)校環(huán)境教育實踐活動方案，做到“四落實”：課時落實，每學(xué)期在綜合課中安排5-6課時于專題教育；教材落實，學(xué)生人手一冊《環(huán)境教育手冊》；教師落實，各年級綜合課教師擔(dān)任環(huán)境教育課；考核落實，每學(xué)期末對學(xué)生進行環(huán)保知識測試。組織成立學(xué)生環(huán)保小組，寓專題環(huán)境教育于實踐活動中，讓學(xué)生認(rèn)識、體驗環(huán)保的必要性和迫切性。

2.出外考察，請進說法。我校組織廣大師生參觀環(huán)保基地（禮泉縣污水處理廠）、匯源果汁廠等，開拓了師生的環(huán)保視野；同時，我們邀請禮泉縣環(huán)保局長車懷金來校進行環(huán)境知識講座，讓學(xué)生接受專題的環(huán)境知識教育。有利于養(yǎng)成正確的環(huán)境態(tài)度、價值觀，并使之在日積月累的實踐活動中感受、體驗和內(nèi)化。

3.通過“三化”，落實管理。學(xué)校把環(huán)境教育納入學(xué)生日常教育管理中，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。將校園劃分為各班級的綠化區(qū)、衛(wèi)生區(qū)，以班為單位實施衛(wèi)生綠化監(jiān)管，定

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期檢查,并作為文明班級評比的內(nèi)容。每周三定為“愛衛(wèi)活動日”，全校統(tǒng)一大搞衛(wèi)生，在學(xué)生中開展“撿起丟棄的文明，做綠色環(huán)保使者”活動，倡導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文明健康的生活習(xí)慣，克服亂丟亂扔的陋習(xí)，并通過國旗下講話和校園廣播作經(jīng)常性的環(huán)境宣傳。

4.節(jié)日活動，精彩紛呈。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日、無煙日等環(huán)保紀(jì)念日通過主題班會課、專題墻報、讀書活動、提環(huán)保建議、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語、觀看宣傳片、社會調(diào)查、勞動實踐等多種形式，增強學(xué)生關(guān)注環(huán)境、熱愛自然、保護自然、自覺維護生態(tài)平衡的意識，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。組織師生參加“科學(xué)發(fā)展、和諧服務(wù)、節(jié)約用電”的千人簽字活動。展示了學(xué)生的聰明才智和鮮明個性，把環(huán)保行動內(nèi)化為素質(zhì)。

5.系列主題，特色鮮明。政教處、團委、學(xué)生會組織師生參加縣“世界環(huán)境日”簽字活動，開展“我為一中添一綠”的植樹栽花，“回收廢舊電池”，“學(xué)校綠化調(diào)查”，征集“小草宣言”、“禮貌用語”、“溫馨的環(huán)保提示用語”等環(huán)?；顒?，成立“青春·美好志愿者”服務(wù)隊，開展義務(wù)勞動，爭當(dāng)環(huán)保使者；開展以學(xué)生為主體的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做“白色污染調(diào)查”、“綠色校園規(guī)劃”、“校園噪音及防治”、“泥河溝水質(zhì)監(jiān)測”等調(diào)查，引導(dǎo)他們用所學(xué)的知識分析、判斷，發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護中存在的問題，增強環(huán)保意識。

6.環(huán)保體驗，深入社會。保護環(huán)境是全社會的大課題。我們充分利用家庭和社會資源，讓學(xué)生走進大自然，走進社會，用行動去改變周圍的環(huán)境。結(jié)合 “我為環(huán)保作貢獻”的校園主題活動，發(fā)動每一個學(xué)生與家長簽訂環(huán)保協(xié)議書，在家庭生活中倡導(dǎo)綠色消費：不浪費水電，節(jié)約糧食，對家庭垃圾進行分類投放等，將環(huán)境教育輻射到家庭、社會。

三．挖掘潛能，落實到位，創(chuàng)建卓有成效

通過形式多樣，扎實有效的環(huán)保教育，大大提高了師生的環(huán)保意識，增強了創(chuàng)建綠色學(xué)校的使命感。全校上下一心，各方配合，從我做起，從小事做起，使我校創(chuàng)建綠色學(xué)校活動開

—4— 展得有聲有色，卓有成效，節(jié)約型的綠色學(xué)校已顯端倪。

1.珍惜資源，杜絕浪費。師生以浪費為恥，以節(jié)約為榮，一改人走不關(guān)燈，用水大撒手的惡習(xí)，合理用電，節(jié)約用水。學(xué)校投資30000元改鼓風(fēng)鍋爐為回風(fēng)鍋爐，三灶也逐步由電燒煤改為燒氣，即節(jié)約了能源，又凈化了環(huán)境。學(xué)校在樓梯轉(zhuǎn)彎、廁所等處安裝了聲光控感應(yīng)節(jié)能燈，消除了長明燈現(xiàn)象，減少了電器的損壞。每學(xué)年節(jié)約水電費就達15萬元之多。

2.重視資源，回收利用。教室、辦公室設(shè)置了廢紙回收箱，衛(wèi)生工具、照明電器實行以舊換新制度。學(xué)校購置安裝了數(shù)十個造型新穎、經(jīng)濟實用的資源回收裝置，實現(xiàn)既清除了臟亂，又回收了可再生資源。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校每年資源回收價值約3萬元。真正實現(xiàn)了“撿起丟棄的文明，做綠色環(huán)保使者”的諾言。

3.持續(xù)改進，追求和諧。近幾年，學(xué)校投資數(shù)十萬元從楊陵等地購回雪松、桂花樹等近百種樹種以及五十多種名貴花卉，建起了四季有花、美不勝收的薈卉園，種植了六千五百平方米的草坪，新添了12米長的藝術(shù)藤架，使學(xué)校園林建設(shè)更加藝術(shù)，更加和諧，草坪上，紫藤下，朗朗讀書聲；柳林里，鮮花中，默默求索影。好一幅美景詩畫祥和圖！

我校自開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右詠恚瑸閹熒鷦?chuàng)造了優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使師生素質(zhì)明顯提高，有力地促進了學(xué)校各項工作的開展。學(xué)生拾金不昧，助人為樂，見義勇為，合作互助的好人好事層出不窮；在省教育廳，團省委，省關(guān)工委等單位組織的“規(guī)范道德遵紀(jì)守法”的知識競賽中，我校有八名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。學(xué)校被評為開展活動“先進集體”。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，近三年為“211”、“985”工程等院校輸送新生近2000名，在國家省級兩級各類學(xué)科奧林匹克競賽中有近200名學(xué)生獲得一、二、三等獎。學(xué)校連續(xù)十五年獲得市級提高教育教學(xué)質(zhì)量先進單位稱號，參加市縣文藝調(diào)演中多次獲得表演一等獎，在咸陽市“愛我咸陽”、“創(chuàng)模在行動”及“嘉年華”等環(huán)保征文和演講大賽中學(xué)生祝苗、王攀、相英、王

晶等三十名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。2006年6月18日我校的“綠色·人文·和諧”環(huán)保專題片在中央電視臺《金螺號—校園風(fēng)采》欄目展播，得到各界的關(guān)注與好評。9月20日在人民大會堂舉辦的時代新聞人物表彰大會上我校獲得中國校園文化建設(shè)百佳示范學(xué)校，校長獲百佳優(yōu)秀校長。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個長期系統(tǒng)工程，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是我們工作還有差距，創(chuàng)建水平還有待提高。為了使創(chuàng)建工作取得實效并向縱深發(fā)展，我們認(rèn)為，必須突出“抓”和“重”兩個字。“抓”就是抓理念（思想基礎(chǔ)）、抓制度（制度保障）、抓骨干（教師隊伍）、抓載體（教材活動）；“重”就是重結(jié)合（素質(zhì)教育）、重特色（校情實際）、重典型（評價激勵）、重實效（扎實工作）。在今后的工作中，我們一中人有決心、有能力以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勵精圖治，向更高的目標(biāo)——國際生態(tài)學(xué)校奮進。

陜西省禮泉第一中學(xué)

2006年11月14日

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第二篇：綠色校園,和諧人文

綠色校園，和諧人文

——鳳臺十中市園林式單位

創(chuàng)建匯報材料

2008年9月

綠色校園，和諧人文

————鳳臺十中園林式單位創(chuàng)建匯報材料

鳳臺縣第十中學(xué)的前身是新集礦區(qū)實驗學(xué)校，建于1992年，2007年7月更名為鳳臺縣第十中學(xué)。目前，學(xué)校共有教師238人，學(xué)生5000余人，學(xué)校總占地面積為197畝，已建成四幢教學(xué)樓，一幢科學(xué)館，一幢圖書館，一幢藝術(shù)樓，一幢六層學(xué)生公寓樓及一座食堂，總建筑面積達30543平方米，形成了學(xué)前班、小學(xué)、初中、高中一體化辦學(xué)模式。15年來，全校師生發(fā)揚拼搏的精神，不斷深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生思想品德、以藝體為特色，培養(yǎng)了一批又一批“合格加特長”的優(yōu)秀人才，文化、藝術(shù)、科技、體育四類課外興趣小組已結(jié)出累累碩果，二百多人次在國際、國內(nèi)各級比賽中獲獎。自新十中成立以來，我校就以建設(shè)綠色園林單位為目標(biāo)，以實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，積極開展園林綠化工作，在全體員工的共同努力下，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校的園林綠化建設(shè)和管理工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，目標(biāo)長遠。

為促進園林城市創(chuàng)建活動的全面開展，進一步提高全市城市園林綠化水平，把淮南市建成“山水相依，城鄉(xiāng)交融，彩帶串珠，綠色淮城”城鄉(xiāng)一體化的生態(tài)綠色網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)市委、市政府五年內(nèi)創(chuàng)建國家園林城市的目標(biāo)，鳳臺縣第十中學(xué)以劉軍校長為核心的行政領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，專門召開會議，討論、部署學(xué)校的園林式單位的創(chuàng)建工作，成立了以劉軍為組長的“市園林式單位”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，張辰光、張來利、李玉林、左德偉擔(dān)任副組長，各部門相關(guān)同志為組員，分別負責(zé)全校的園林綠化建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了科學(xué)的分工，全校上下齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負責(zé)，工作有計劃、有目標(biāo)、有考核。經(jīng)過一年多的創(chuàng)建，現(xiàn)在校園可以說布局合理，綠樹成陰，花開似錦。

二、資金投入，整體規(guī)劃，合理布局。

鳳臺縣第十中學(xué)前身是新集礦區(qū)實驗學(xué)校，原來新集國投公司也投入了大量的資金，進行校園綠化，有一定的綠化基礎(chǔ)，但由于多方面的原因，特別是學(xué)校轉(zhuǎn)制的過程中，學(xué)校的綠化長期未能正常的管理，出現(xiàn)了很多的問題。比如有的地方草坪已被野草吞沒，有些樹木已枯死，只留下干癟的枝干，還有的地方原來就沒有綠化，野草叢生，同時校園有的地方還存在著綠化不合理的現(xiàn)象。為此鳳臺十中采取了切實可行的辦法，聘請了專業(yè)的園林設(shè)計師，重新對校園進行了合理的規(guī)劃，投入了大量的資金對校園進行了大面積的綠化，對野草吞沒的草坪進行了整治，重新植上草，枯死的樹木被新的樹木所代替。中學(xué)教學(xué)樓前面的花園，由于學(xué)校轉(zhuǎn)制，新集國投公司只是進行了布局，還沒有投入資金進行綠化，雜草叢生，可以說就是一個荒園。學(xué)校聘請專業(yè)園林師對這個荒園進行了合理的規(guī)劃，在學(xué)校校務(wù)會的認(rèn)同之下，學(xué)校采用招標(biāo)的形式，找了幾家園林公司，對花園的綠化建設(shè)進行了投標(biāo)，最后楚園公司的園林科中標(biāo)。在花園綠化的過程中，每一個細小的環(huán)節(jié)，我校領(lǐng)導(dǎo)都親自到現(xiàn)場督察，力爭不出現(xiàn)一點瑕疵。

學(xué)校的綠化不能僅僅只是草坪的鋪設(shè)，樹木的栽植，還要保證學(xué)校的安全、整潔、舒適，有很濃的文化學(xué)習(xí)氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)很重視學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)建，學(xué)校主干道重新設(shè)計、裝飾了學(xué)校的宣傳欄，每層教學(xué)樓都安裝了宣傳窗，定期組織學(xué)生更換內(nèi)容，利用宣傳欄、宣傳窗，對學(xué)生進行思想教育。學(xué)校的籃球架年久失修，存在安全隱患；教學(xué)樓墻壁，涂料斑駁、脫落。于是校領(lǐng)導(dǎo)考察了很多市場，一最低的價格更新了籃球架，并對墻壁重新進行了粉刷，使整個校園的面貌煥然一新，為園林式單位的申報成功奠定了基礎(chǔ)。

三、全員參與，開展宣傳，整體愛護。

形式多樣、豐富多彩的活動既是德育工作的有效實現(xiàn)形式，又是開展環(huán)境教育，促進學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的有效載體。為此，我們通過課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外組織學(xué)生開展符合學(xué)生生活實際、環(huán)境實際、喜聞樂見的環(huán)境教育實踐活動。學(xué)校在認(rèn)真貫徹《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《全國環(huán)境宣傳行動綱要》過程中，要求全校教師抓住課堂教學(xué)主渠道，結(jié)合學(xué)科教材特點，以學(xué)科大綱為綱、以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準(zhǔn)切入點和結(jié)合點，對學(xué)生進行滲透式教育。為增強師生的生態(tài)環(huán)境意識和綠色文明意識，我校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄，或圖或文進行宣傳。在校園中設(shè)置固定綠化教育標(biāo)語，廣泛宣傳綠化的重要意義。學(xué)校還通過舉辦講座、主題班會、興趣小組、張貼宣傳圖片等向?qū)W生宣傳環(huán)保知識，團委會、學(xué)生會經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)?；顒樱缃M織參加植樹種草，清掃校園衛(wèi)生，參加衛(wèi)生大掃除勞動等。這種教育帶來的潛移默化的效果，使學(xué)生在學(xué)到相關(guān)知識的同時，更增強了環(huán)保意識。走進校門，干凈、整潔、清爽的校園呈現(xiàn)在人們的眼前；集會、做操、上下樓梯秩序井然；教室里，窗明幾凈，清潔用具擺放整齊。在是因為環(huán)保意識深入全體師生，在鳳臺縣環(huán)保征文比賽中，我校參賽的5名選手分獲一、二、三等獎，環(huán)保知識競賽，我校獲第二名。

四、科學(xué)維護，加強管理，確保成活。

綠化管理工作是一項長期性的，具有較高專業(yè)性能的工作。為了確保園林植物養(yǎng)料充足，生長茂盛，我校每年投入了大量的養(yǎng)護資金，購買了修剪機械、澆水設(shè)備及肥料等，并同楚源公司下設(shè)的園林公司簽定綠化養(yǎng)護協(xié)議，聘請1名專業(yè)人員對園林綠化植物進行修剪、施肥、除草、殺蟲、中耕和防凍等專業(yè)的綠化養(yǎng)護工作，確保植被的成活。為了能使學(xué)校的綠化可持續(xù)發(fā)展，十中還專門配置管理人員對校園綠化帶進行監(jiān)督。

如今，鳳臺十中規(guī)劃綠化面積600000平方米，草坪523800平方米，植樹82340株，骨干樹種35種，花木32種，綠化率達56%。

五、綠色校園，和諧人文，成果輝煌。

現(xiàn)在走進校園，首先映入大家眼簾的是拔地而起的帶有溫馨、明快的乳白色調(diào)的8座樓，有的樓側(cè)爬滿了爬山虎，綠色充滿了墻面，樓的四面都開辟了綠化園。園里不乏紫玉蘭、廣玉蘭、紫薇、葉竹、榆葉梅、桂花樹等名貴花木。到了花季，淡淡的花香飄進樓內(nèi)，散發(fā)于校園之中，沁入孩子們的心扉，這樣的環(huán)境，誰不為之陶醉。中學(xué)部樓前面，就是學(xué)校重點開發(fā)的花園景觀，向下看，小花點點，綠草茵茵；向上望，垂柳婀娜，松柏、玉蘭帶青。微風(fēng)拂來，柔柳舞動，隨時在向來訪的人們招手；晨曦微明，學(xué)生置身其中，書聲瑯瑯縈繞其間，美不勝收。園的西側(cè)就是學(xué)校的運動場——籃球場、排球場、羽毛球場、足球場。運動場被草坪環(huán)繞，草坪上種植著青松、柏樹、桂花樹等名貴樹木，使得不管是場內(nèi)，還是場外，都充滿著生命的靈動。如果從高空俯瞰學(xué)校全貌，你會發(fā)現(xiàn)所有的樓房都在綠色的環(huán)抱之中，整個學(xué)校真是樹木蔥郁，綠草茵茵，小徑曲幽，鳥語花香，清幽宜人。

優(yōu)美的環(huán)境為鳳臺十中的輝煌奠定了基礎(chǔ)，在鳳臺十中成立的這短短一年時間里，就獲得了“淮南市文明行業(yè)創(chuàng)建先進單位”“淮南市師德建設(shè)工作先進單位”“淮南市校園文明建設(shè)先進單位”“淮南市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄傍P臺縣勞動競賽先進單位”“鳳臺縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進單位”等十余項榮譽稱號。我校教師有10人在市級教學(xué)競賽中獲一等獎，35名教師在縣級教學(xué)競賽中獲一等獎，4名教師獲“淮南市教壇新星”稱號，7名教師獲“淮南市骨干教師”稱號，有68篇教學(xué)論文在市級交流論文中獲獎，同時還有幾十位教師獲縣“骨干教師”、“教學(xué)能手”稱號。在鳳臺縣教育系統(tǒng)“紅燭杯”師德演講比賽中，我校參賽的兩名選手都獲得了一等獎；在鳳臺縣“迎奧運”教職工運動會上，我校以較大優(yōu)勢摘取桂冠；鳳臺縣“慶元旦”教職工文藝匯演中，我校獲優(yōu)秀組織獎。我校小學(xué)生在省航模比賽中獲得了第三名的好成績，在市級航模比賽中獲得團體總分第一名；在淮南市“好少年”評選中，我校的3名選手以優(yōu)異的表現(xiàn)，征服了評委，2人獲得了“淮南市好少年”稱號，1人獲“鳳臺縣好少年”稱號；在鳳臺縣第23屆中小學(xué)生田徑運動會上，我校獲得了“小學(xué)團體”“小學(xué)男子”“小學(xué)女子”“中學(xué)團體”“中學(xué)男子”“中學(xué)女子”六個第一的驕人成績；今年中考，我校有40人正取合肥一中、淮南二中、淮南一中、鳳臺一中，108人達省示范高中錄取分?jǐn)?shù)線；高考，我校在生源極差的情況下，有5人考取本科。

良好的環(huán)境是成功的一半，鳳臺十中會借著“市園林式單位”的東風(fēng)，載著十中人的夢想，乘風(fēng)破浪，掛帆遠航，向著更高、更遠的目標(biāo)前進。

2008年9月

第三篇：創(chuàng)建“人文和諧企業(yè)”工作總結(jié)

譜寫精神文明贊歌創(chuàng)建人文和諧企業(yè)

————泉州金山石材工具科技有限公司

創(chuàng)建和諧企業(yè)工作總結(jié)

泉州金山石材工具科技有限公司創(chuàng)于1987年，座落在以中國最大石材加工基地著稱的東部沿海城市泉州。公司現(xiàn)擁有四家分廠，二家子公司，是集生產(chǎn)經(jīng)營石材及石材加工工具的專業(yè)化公司。公司占地面積45畝，擁有國內(nèi)先進的石材加工工具生產(chǎn)線及各類機器設(shè)備和輔助設(shè)施。目前，公司的注冊資金1000萬元，凈資產(chǎn)4000多萬元，固定資產(chǎn)總值2100萬元，公司現(xiàn)有員工人，其中黨員名，預(yù)備黨員名，入黨積極分子名，另有申請入黨者人，2010年主營業(yè)務(wù)收入值萬元。系福建省質(zhì)量管理先進企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、省級星火行業(yè)技術(shù)開發(fā)中心、省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)中心、國家高新技術(shù)企業(yè)、銀行資信“AAA”級企業(yè)、全國創(chuàng)名牌重點企業(yè)。

公司是目前國內(nèi)極少數(shù)具備從研制、開發(fā)、生產(chǎn)的集科、工、貿(mào)于一體的經(jīng)營石材和生產(chǎn)石材加工工具的專業(yè)化公司。公司和華僑大學(xué)石材重點實驗室聯(lián)合成立了“金山華大石材加工技術(shù)研發(fā)中心”，致力于金剛石工具的 開發(fā)，該中心被確立為泉州市重點扶持“行業(yè)技術(shù)研發(fā)中心”，以及“福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心”。經(jīng)過多年研制開發(fā)并不斷改進的“金剛石布拉磨具”經(jīng)過省科委組織的專家鑒定，確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量已達到國際先進水平，這一項目的實施是對國內(nèi)石材界的一大貢獻。它有效解決了石材磨具的磨削效率和使用壽命的矛盾，給傳統(tǒng)的石材工具行業(yè)帶來新的思路，充分顯示了科技在生產(chǎn)中的強大作用力。公司的項目被列入“國家級科技成果推廣項目”和“國家級火炬計劃項目擊者”，公司產(chǎn)品被列為“國家級重點心產(chǎn)品”、“省 1

優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“福建名牌產(chǎn)品”、“福建省用戶滿意產(chǎn)品”、“泉州科學(xué)技術(shù)創(chuàng)業(yè)獎、進步獎”、“泉州市重點推薦產(chǎn)品”等眾多榮譽。

一年來，公司積極響應(yīng)上級黨組織號召，成立由總經(jīng)理任組長，黨支部牽頭負責(zé)，各群團組織、各部門車間負責(zé)人共同參與的“人文和諧企業(yè)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“人文和諧企業(yè)”作為企業(yè)發(fā)展頭等大事，列入黨支部重要議事日程。通過一年來的創(chuàng)建和完善，各方面工作都取得了前所未有的好成效，達到了上級規(guī)定的各項要求，得到了上級組織部門的好評。和諧企業(yè)的創(chuàng)建工作主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、堅持嚴(yán)格管理，實現(xiàn)管理增效

（一）、在生產(chǎn)經(jīng)營管理方面。公司組織結(jié)構(gòu)合理，法人治理結(jié)構(gòu)健全，實行董事會負責(zé)制，并建立了黨支部與董事會理論學(xué)習(xí)聯(lián)合會、職工代表大會、廠務(wù)公開、員工合理化建議制度，完善了民主決策機制和內(nèi)部管理機制。在薪酬制度上我們推行了《績效考核制度》,通過考核讓員工的工資更透明化，提高工作效率。在生產(chǎn)管理上導(dǎo)入ISO9001管理體系進行質(zhì)量管理，采用先進的科學(xué)的6S管理制度，并順利通過英國SGS公司正式認(rèn)證，成為全國石材工具行業(yè)第一家通過ISO9001認(rèn)證的廠家。此后，公司成立的內(nèi)審專員組每月對各部門進行ISO9001管理體系20個相關(guān)要素的嚴(yán)格內(nèi)審，發(fā)現(xiàn)問題及時提出預(yù)防糾正，產(chǎn)品在這幾年實現(xiàn)向歐美市場的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移路上暢行無阻，經(jīng)嚴(yán)格控制后的產(chǎn)品質(zhì)量深受國內(nèi)客商的好評。在這套體系的保證下，使生產(chǎn)流程有條不紊的進行，從根本上保證了產(chǎn)品的質(zhì)量。在安全生產(chǎn)、資源利用效率方面走在同行前列，擁有“福建省石材工具行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)”的榮

譽稱號。公司在成立之初就奉行“以人為本、誠信經(jīng)營”的經(jīng)營理念，得到了廣大客戶的好評。

（二）、在企業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ矫妗?/p>

企業(yè)走過多年發(fā)展歷程，逐步摸索出企業(yè)發(fā)展規(guī)律和積極挖掘企業(yè)潛能，使企業(yè)從小到大、從弱到強的過程，主要采取的方面措施：

自創(chuàng)辦以來，公司以“立足發(fā)展地區(qū)工業(yè)，爭創(chuàng)行業(yè)名牌產(chǎn)品”為風(fēng)斗目標(biāo)，在保持原有石材磨具發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極拓展石材工具系列產(chǎn)品，并根據(jù)市場的需要，不斷地調(diào)整產(chǎn)品的是使用性能，以滿足不同客戶對不同材料的需求。因此，新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，加工石材用菱苦土磨具，大規(guī)格金剛石刀頭研制成功并順利銷往西歐；中規(guī)格三明治鋸片的研制成功，得到廣大用戶的歡迎，在國內(nèi)同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。?；u金剛石滾筒及銑磨盤系列工具試制成功并推廣應(yīng)用，石材翻新工藝和環(huán)保型金剛石鋸片研制成功，這些產(chǎn)品投放市場后，無一不適應(yīng)市場的需求；也是公司的資金得到充分合理的支配，新產(chǎn)品產(chǎn)值率不斷提高。

積極做好科技創(chuàng)新工作：公司設(shè)有科研專項基金，成立了力學(xué)、物理、化學(xué)、金相實驗室，并組織了一批經(jīng)驗豐富的業(yè)內(nèi)技術(shù)人才，從而保證了生產(chǎn)和銷售的順利進行，也使品牌形象得到了進一步的發(fā)展。被福建省評定為高新技術(shù)企業(yè)，省級星火行業(yè)技術(shù)開發(fā)中心，公司和華僑大學(xué)石材重點實驗室聯(lián)合成立了“金山華大石材加工技術(shù)研發(fā)中心，”通過企校合作路子，提高了企業(yè)自主創(chuàng)新的能力。

目前企業(yè)擁有科技術(shù)人員多人，大專以上學(xué)歷多人，其中高級職稱人，每年科技報入占銷售收入比例為%。由于科研人員足夠，科研

經(jīng)費到位，對新產(chǎn)品研究開發(fā)、工藝改進和技術(shù)創(chuàng)新目的明確收到了一定成效。公司的“金剛石布拉磨具”項目被列入“國家級科技成果推廣項目”和“國家級火炬計劃項目擊者”，公司產(chǎn)品被列為“國家級重點心產(chǎn)品”、“省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“福建名牌產(chǎn)品”、“福建省用戶滿意產(chǎn)品”、“泉州科學(xué)技術(shù)創(chuàng)業(yè)獎、進步獎”、“泉州市重點推薦產(chǎn)品”等眾多榮譽。

二、堅持以人為本，構(gòu)建和諧企業(yè)

（一）、在職工利益維護方面。企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期倡導(dǎo)“我為企業(yè)”的思想，而今企業(yè)本著“企業(yè)為職工”的宗旨。公司實行6S管理制度后，有效改善了員工的生產(chǎn)生活條件，成立女職工委員會，制訂女工勞動保護制度，建立了工會與企業(yè)集體合同協(xié)商機制，處處為職工著想，在生產(chǎn)過程中始終堅持“安全第一、生產(chǎn)第二”的原則。按規(guī)定積極為職工辦理各種保險，目前目前參保的比例為%，自行參保的占%，農(nóng)村醫(yī)療保險的占%。每年由公司工會無償提供體檢，不斷改善職工的生產(chǎn)和生活條件。成立職工生產(chǎn)管理委員會，聯(lián)合勞動爭議調(diào)解委員會解決勞資糾紛，企業(yè)成立以來還未發(fā)生勞資矛盾和未了結(jié)的涉法糾紛。企業(yè)用工合法，職工薪酬得到落實。每年年終公司工會還及時對困難員工進行了慰問。

（二）、在企業(yè)文化建設(shè)方面。公司的企業(yè)宗旨為“誠信、和諧、開拓、創(chuàng)新”。在文化建設(shè)方面積極融入和諧元素，調(diào)動員工的參與積極性。在新廠房里，公司投資2萬元改造了籃球場，同時還增設(shè)圖書室、閱覽室、乒乓球室、臺球廳、網(wǎng)吧等，為職工創(chuàng)造良好的成長空間。經(jīng)常性通過文化陣地宣傳先進員工事跡，為打造培育凝聚人心、催人奮進的企業(yè)精神打下了很好的基礎(chǔ)。開展了形式多樣的文化活動，如同時踴躍參加市委、市政府組織的泉州市“和諧企業(yè)”一系列活動，展示了職工風(fēng)采和企業(yè)形象。并制訂了企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃，有力地促進了企業(yè)文化建設(shè)。

（三）、在人才隊伍培養(yǎng)方面。公司改“走出去”為“請進來”和“自我挖掘”的戰(zhàn)略，將人力資源戰(zhàn)略貫穿于企業(yè)經(jīng)營過程的方方面面，與黨務(wù)工作相結(jié)合，從經(jīng)費、時間、場地等方面為黨組織開展活動提供了有力保障；建立了黨政一體的展示廳和黨工團活動室以及電教培訓(xùn)室，賦予了企業(yè)黨組織在調(diào)動全體職工積極性、加強文化建設(shè)、培育團隊精神、開發(fā)人力資源、理順內(nèi)外關(guān)系和維護管理秩序等方面發(fā)揮作用的基礎(chǔ)條件。黨員隊伍結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展黨員工作規(guī)范，各項工作制度健全，群團組織配套，黨建帶工團建設(shè)成效明顯。公司黨支部樹立了黨建工作“要做就要做到最好”的精品理念，緊扣“人文和諧企業(yè)”目標(biāo)，旗幟鮮明地發(fā)揮黨管人才、黨育人才、黨聚人才的作用。建立黨組織對企業(yè)干部推薦考察制度，建立專業(yè)的人力資源管理團隊，建立人才信息數(shù)據(jù)庫，遵循嚴(yán)格的招聘和選拔程序，注重職工培訓(xùn)及其職業(yè)生涯規(guī)劃，進一步激發(fā)人才工作熱情。

通過實施系統(tǒng)化的“精品黨建”工程，以“一心兩點”模式為框架，打造共建共管的精品機制；以復(fù)合式人才梯隊為核心，打造素質(zhì)優(yōu)良的精品團隊；以學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)為抓手，培育人企合一的精品文化，充分彰顯黨組織的生命力和影響力，為企業(yè)和諧發(fā)展注入了新的活力。

三、積極承擔(dān)社會責(zé)任，推進慈善公益事業(yè)的發(fā)展。

企業(yè)合法經(jīng)營，熱心社會公益事業(yè)，積極參與“光彩事業(yè)”、就業(yè)與再就業(yè)工作及村企共建、扶貧幫困、回報社會等各項活動，得到社會各界的積極好評。公司還與黎明大學(xué)開展“扶貧幫困”助學(xué)活動，并在黎明大學(xué)成立了“鵬鶴助學(xué)基金”，有效地幫助困難學(xué)生、資優(yōu)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，受助著不計其數(shù)。成為泉州市第一家在大學(xué)設(shè)立助學(xué)基金的企業(yè)。被福建省教育廳關(guān)工委德育中心評為“捐書助學(xué)獻愛心榮譽單位”。其次，我公司企業(yè)依法設(shè)立、經(jīng)營，內(nèi)部管理規(guī)范有序，照章誠信納稅。以“激情海西顯活力，融入主軸爭先鋒”為實踐載體，主動融入海西經(jīng)濟區(qū)建設(shè)發(fā)展大局，公司的誠信經(jīng)營為企業(yè)帶來良好利潤的同時，也為公司贏得了社會的信任，連年被福建省國稅和地稅同時認(rèn)定為納稅信用A級納稅企業(yè)，福建省工商行政管理局認(rèn)定為“福建省守合同重信用企業(yè)”。連年被泉州市人民政府評委“守合同、重信用”單位，此外，在社會綜合治理方面取得一定成效，通過逐級落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，增強員工的安全責(zé)任意識，營造“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的輿論氛圍。開展了以“關(guān)愛生命，預(yù)防為主”為主題的安全月宣傳活動，充分發(fā)揮職工參與民主管理監(jiān)督的作用，被泉州市總工會、泉州市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局評為市級先進企業(yè)。

近幾年來，企業(yè)在各級政府和相關(guān)部門的關(guān)心愛護和全體員工積極努力下：公司取得快速、有序、健康發(fā)展，各項經(jīng)濟指標(biāo)都走在同行業(yè)的前列。同時公司各級領(lǐng)導(dǎo)也深深懂得:只有打好活力基礎(chǔ)、營造和諧氣氛、積極創(chuàng)建人文和諧企業(yè)、打造文化載體、以人性化的管理才能實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。

泉州金山石材工具科技有限公司

2011年12月20日

第四篇：綠色施工、和諧施工方案

綠色施工、和諧施工方案

第一節(jié) 綠色施工方案

我國正處于經(jīng)濟快速發(fā)展階段，作為大量消耗能源和資源的建筑業(yè)，必須發(fā)展綠色建筑，改變當(dāng)前高投入、高消耗、高污染、低效率的模式，承擔(dān)起可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任和義務(wù)。在本工程施工中，貫徹“以資源的高效利用為核心，以環(huán)保優(yōu)先為原則”的指導(dǎo)思想，追求高效、低耗、環(huán)保，統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)保（生態(tài)）綜合效益最大化的綠色施工模式。

為了在保證質(zhì)量、安全等基本要求的前提下，通過科學(xué)管理和技術(shù)進步，最大限度地節(jié)約資源與減少對環(huán)境負面影響的施工活動，實現(xiàn)四節(jié)一環(huán)保(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護)五個百分之百（工地沙土100%覆蓋、工地路面100%硬化、出工地車輛100%沖洗車輪、拆除房屋的工地100%灑水壓塵、暫時不開發(fā)的空地100%綠化）的目標(biāo)。

1綠色施工管理機構(gòu)

成立以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人的綠色施工領(lǐng)導(dǎo)小組，項目管理人員為組員的綠色施工領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：項目經(jīng)理

副組長：安全經(jīng)理兼綠色施工監(jiān)督員、生產(chǎn)經(jīng)理兼綠色施工管理員

組 員：項目總工、總質(zhì)檢師、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員、資料員

2綠色施工原則

1．通過優(yōu)良的設(shè)計和管理，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，采用適用技術(shù)、材料和產(chǎn)品； 2．合理利用和優(yōu)化資源配置，改變消費方式，減少對資源的占有和消耗； 3．因地制宜，最大限度利用本地材料與資源；

4．最大限度地提高資源的利用效率，積極促進資源的綜合循環(huán)利用； 5．盡可能使用可再生的、清潔的資源和能源。

3綠色施工目標(biāo)及責(zé)任分工

3.1綠色施工目標(biāo)

1．環(huán)境保護：水土流失防治達到一級標(biāo)準(zhǔn)。擾動土地治理率達到95%以上，水土流失總治理度達到95%以上，土壤流失控制比為0.8，攔渣率達到95%，林草覆蓋率達到25%以上，植被恢復(fù)系數(shù)達到97%以上。噪聲排放達標(biāo)，符合《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523-90）規(guī)定；污水排放達標(biāo)，生產(chǎn)及生活污水經(jīng)沉淀后排放，達到《水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（DB11/307-2005）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；控制粉塵排放，施工現(xiàn)場道路硬化，達到現(xiàn)場目測無揚塵；達到ISO14001環(huán)保認(rèn)證的要求；達到“零污染”要求的目標(biāo)。

2．節(jié)材與材料資源利用：合理安排材料進場計劃降低材料損耗率，積極推廣應(yīng)用“四新”計劃；

3．節(jié)水與水資源利用：生活用水節(jié)水器具配置比率達到60%，萬元產(chǎn)值用水量指標(biāo)控制在7.8t；

4．節(jié)能與能源利用：嚴(yán)禁使用淘汰的施工設(shè)備、機具和產(chǎn)品；萬元產(chǎn)值耗電量指標(biāo)控制75KWh;公共區(qū)域內(nèi)照明，節(jié)能照明燈具的比率大于80%；

5．節(jié)地與施工用地保護：禁止使用粘土磚；平面布置盡量減少臨時用地面積，充分利用原有建筑物、道路等；

6．五個百分之百：按照市建委《綠色施工管理規(guī)程》全面推行綠色施工，工程應(yīng)達到綠色施工的標(biāo)準(zhǔn)，必須做到：工地沙土100%覆蓋、工地路面100%硬化、出工地車輛100%沖洗車輪、拆除房屋的工地100%灑水壓塵、暫時不開發(fā)的空地100%綠化。3.2綠色施工責(zé)任分工

1．項目經(jīng)理：負責(zé)綠色施工的組織實施及目標(biāo)實現(xiàn)，并指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員。

2．項目安全經(jīng)理：負責(zé)監(jiān)管各分包單位之間的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，全面落實綠色施工的管理工作，建立項目責(zé)任制，確定目標(biāo)和指標(biāo)。

3．項目總工：編制綠色施工方案，制定項目綠色施工技術(shù)措施，執(zhí)行綠色施工導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)。

4．項目生產(chǎn)經(jīng)理：組織相關(guān)人員按綠色施工責(zé)任要求進行實施，并進行自查講評、落實改進措施。熟悉圖紙和規(guī)范要求，組織施工生產(chǎn)，落實工程進度計劃和綠色施工措施，負責(zé)向施工班組交底。

5．預(yù)算員：編制施工預(yù)算和指標(biāo)測算，按月工作量報表統(tǒng)計，進行施工預(yù)算與實耗 量對比分析。

6．材料員：對進場材料驗收和數(shù)量核對，建立原材料進場和耗用臺帳，逐月和分階段統(tǒng)計消耗數(shù)量，與合約部門預(yù)算對比，以掌握材料消耗情況。

7．質(zhì)檢員：執(zhí)行規(guī)程規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，動態(tài)跟蹤施工質(zhì)量，負責(zé)質(zhì)量故障成本統(tǒng)計。8．安全員：確保安全文明施工，落實施工現(xiàn)場安全文明設(shè)施工具化、定型化、標(biāo)準(zhǔn)化的推廣，做好環(huán)境保護。

9．資料員：負責(zé)綠色施工具體管理和綠色施工檔案管理工作。3.3綠色施工措施

1．節(jié)材措施

⑴根據(jù)施工進度提前做好材料計劃，合理安排材料的采購、進場時間和批次，減少庫存，材料堆放整齊，一次到位，減少二次搬運；

⑵預(yù)留、預(yù)埋與結(jié)構(gòu)施工同步；

⑶施工前對施工方案進行綜合平衡設(shè)計，優(yōu)化施工方案，減少材料浪費； ⑷混凝土采用商品混凝土，選擇離工地距離最近的混凝土公司； ⑸在保證質(zhì)量和美觀的前提下，最大限度的減少邊角廢料；

⑹現(xiàn)場辦公區(qū)用房采用活動板房，提高周轉(zhuǎn)利用率，現(xiàn)場圍墻利用原有圍墻繼續(xù)使用，其余采用鋼板圍擋。

2．節(jié)水與水資源利用

⑴采用施工節(jié)水工藝、節(jié)水設(shè)備和設(shè)施；

⑵加強節(jié)水管理，施工用水進行定額計量。施工區(qū)、生活區(qū)用電計量分開，現(xiàn)場設(shè)置節(jié)電警示標(biāo)牌；

⑶施工現(xiàn)場噴灑路面、綠化澆灌采用中水。3．節(jié)能與能源利用

⑴合理選擇施工機械設(shè)備，杜絕使用不符合節(jié)能、環(huán)保要求的設(shè)備、機具、和產(chǎn)品，選擇的設(shè)備功率與負載相匹配；

⑵加強施工機械管理，做好設(shè)備維修保養(yǎng)及計量工作； ⑶公共區(qū)域照明采用節(jié)能照明燈具。4．節(jié)地與施工用地保護

禁止使用粘土磚，繪制現(xiàn)場施工平面圖，合理布局，臨時用地完全控制在標(biāo)界線之內(nèi)。

第二節(jié) 和諧施工方案

為把本工程真正建設(shè)成為促進科學(xué)發(fā)展、促進民生改善、促進社會和諧的“和諧工程”，必須把工程建設(shè)與促進和諧穩(wěn)定統(tǒng)一起來，把國家利益和群眾利益統(tǒng)一起來，把黨委、政府的要求和企業(yè)的追求統(tǒng)一起來。具體說，就是要著力抓好以下六個方面：

1堅持以優(yōu)質(zhì)促和諧

百年大計，質(zhì)量為本。質(zhì)量是工程建設(shè)的生命線。對本工程來說，建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程就是最科學(xué)的發(fā)展，延長使用壽命就是最好的節(jié)約。本工程投資大、影響大，必須始終把質(zhì)量放在首位，力爭把每項工程都打造成經(jīng)得起時間檢驗的優(yōu)質(zhì)工程。要切實加強管理，嚴(yán)格各項技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，按照“政府監(jiān)管、建設(shè)單位負責(zé)、工程監(jiān)理、企業(yè)自檢”的要求，層層落實責(zé)任制，把具體責(zé)任細化到每一個環(huán)節(jié)、每一道工序、每一個員工。堅決杜絕貽害無窮的“豆腐渣工程”，確保把本工程建設(shè)成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的“騰飛工程”、造福人民群眾的“民心工程”。

2堅持以高效促和諧

進度與效益直接相關(guān)。在項目市場化運作中，由于市場瞬息萬變，項目工期一旦拖延，就可能超出預(yù)算、加大成本、造成浪費。只有抓住機遇、提高效率、加快進度，才能使項目早建成、早投用、早見效。因此，本工程建設(shè)項目要充分考慮效率和效益，堅決避免拖延工期、增加預(yù)算，加快工程進度，確保如期完工。

3堅持以守法促和諧

工程建設(shè)是腐敗的易發(fā)地和高發(fā)地，“豆腐渣工程”、“爛尾工程”的根子就在于腐敗。只有嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事，切實加強管理監(jiān)督，才能確保工程建設(shè)順利進行。

要把黨的建設(shè)特別是廉政建設(shè)貫穿于本工程建設(shè)的全過程，改革管理體制和運行機制，堅持用制度管權(quán)管事管人，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問題。

要依法辦事，在土地征用、環(huán)境評估等方面嚴(yán)格遵守有關(guān)法紀(jì)法規(guī)。要從嚴(yán)管理、強化監(jiān)督，把項目建設(shè)成為“廉潔工程”，堅決防止“項目上去了、干部倒下了”的現(xiàn)象發(fā)生。

要切實加強思想政治工作，教育引導(dǎo)從事工程建設(shè)的同志加強學(xué)習(xí)、嚴(yán)于自律、警鐘長鳴，構(gòu)筑起拒腐防變的牢固防線，努力成為廉潔自律的模范，用良好的作風(fēng)確保工程建 設(shè)順利進行。

4堅持以安全促和諧

安全是項目建設(shè)的保障，只有確保安全，才能為建設(shè)“和諧工程”奠定基礎(chǔ)。要充分認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，正確處理安全生產(chǎn)和工程建設(shè)的關(guān)系，嚴(yán)格按照項目工程管理規(guī)范，加強培訓(xùn)，完善制度，認(rèn)真排查各種安全隱患和漏洞，確保不出事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。要硬起手腕，明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格管理，一級抓一級，層層抓落實，把安全生產(chǎn)的各項制度、措施落實到每個人、每個崗位、每個環(huán)節(jié)。

5堅持以利民促和諧

建設(shè)本工程的根本目的是發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，在建設(shè)過程中同樣也要關(guān)注民生、保障民生。要確保施工人員的各項權(quán)益，嚴(yán)格執(zhí)行勞動法的各項規(guī)定，為職工提供良好的勞動條件，絕不能拖欠工資。要處理好關(guān)系群眾切身利益的問題。

6堅持以環(huán)保促和諧

重大施工項目如果不注重環(huán)境保護，就會污染環(huán)境、破壞生態(tài)。在施工過程中盡可能減少和避免粉塵、噪音等對附近居民的污染，切實加強環(huán)境建設(shè)和生態(tài)保護。

和則通，通則利。只要堅持把本工程建設(shè)成為“和諧工程”，就一定能夠推動南水北調(diào)事業(yè)又好又快發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展裝上奔跑的輪子、插上騰飛的翅膀。

第五篇：共創(chuàng)和諧綠色校園

共創(chuàng)和諧綠色校園

——環(huán)保節(jié)約，從自身做起

黨的十八大將生態(tài)環(huán)境建設(shè)提到更高的戰(zhàn)略層面，綠色科技將成為社會發(fā)展的趨勢。社會各行各業(yè)都應(yīng)該進一步樹立節(jié)約資源，保護資源，可持續(xù)發(fā)展的理念。高校作為與社會經(jīng)濟、政治機構(gòu)鼎力的文化教育機構(gòu)，對社會文化有著深刻的影響，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是高校應(yīng)盡的社會責(zé)任，同時也是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是每一名在校師生的責(zé)任和義務(wù)。

鳥兒飛，花兒開，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，整潔自然的校園里，我們心情舒暢。行走在臨大校園里，你可能會因為走得匆匆而無暇去觀賞校園的風(fēng)景，如果放慢腳步，細細瀏覽，你或許會覺得賞心悅目，然而慢慢地，你心中那愉悅歡快的旋律又可能會被路邊、墻角那一點點跳動著的不和諧音符所打破：某廁所的一個抽水馬桶漏水，大股水流嘩啦啦流著，某位同學(xué)看了一眼后若無其事地走開；艷陽高照、陽光充足，透過某班的窗戶可以看見教室內(nèi)日光燈全開；某辦公室燈熄人走，空調(diào)卻嗡嗡作響；某學(xué)生宿舍水龍頭損壞，嘩嘩流水卻不報修；那一間間寬敞明亮的教室課桌桌里桌下垃圾狼藉、嶄新的墻壁不久之后被同學(xué)們留下一些“美好記憶”；宿舍區(qū)水、電浪費現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。這是發(fā)生在我們身邊的真實現(xiàn)象。學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的創(chuàng)造者，更是環(huán)境的創(chuàng)造者與捍衛(wèi)者。“綠色科技，環(huán)保節(jié)約，從自身做起，共創(chuàng)和諧綠色校園”需要全校師生的共同參與。

我校貫徹以人為本的理念，給全體師生的學(xué)習(xí)工作和生活提供一流的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、學(xué)工處一直以來對節(jié)能情況進行檢查、督促，取得一定成效。但類似的浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生。節(jié)儉是一件利國利民的大好事，節(jié)儉決不是有人認(rèn)為的“寒酸”和“小氣”，而是一種美德，更是一種不可推卸的社會責(zé)任。同學(xué)們，讓我們在反思浪費中，進一步體驗這句話的分量吧，從身邊點滴小事做起，注意每個環(huán)節(jié)的節(jié)約，堵塞每一個浪費的漏洞。將節(jié)約能源的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為！積極形成“人人節(jié)約資源能源的好校風(fēng)，努力營造綠色校園和諧風(fēng)”。

如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學(xué)習(xí)，為臨大學(xué)校贏得榮譽是愛校的一種表現(xiàn)方式，而愛護學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，更是一種最直接最有效的愛國。當(dāng)人們驚嘆社會經(jīng)濟的高速發(fā)展時，越來越多的人也開始感到來自能源和環(huán)境的巨大壓力，綠色生活是一個受到全社會關(guān)注的熱點問題，我們大學(xué)生作為社會的一分子，也應(yīng)當(dāng)深感節(jié)能環(huán)保的使命感和緊迫感，努力打造一個綠色校園。相信只要我們從身邊的諸多小事做起，攜起手來，共同努力，我們的校園會更加和諧。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽，破壞的是學(xué)校的形象。從小的方面來說，環(huán)保節(jié)約可以給我們營造一個和諧、美好的校園。在這樣的校園里學(xué)習(xí)和生活，我們的身心都可以得到很好的放松。從大的方面來說，環(huán)保節(jié)約緩解了地球的壓力，創(chuàng)造了一個綠色的空間。環(huán)保節(jié)約是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)，廣大師生應(yīng)當(dāng)行動起來，從點滴做起。在校園內(nèi)形成“人人節(jié)能”的良好氛圍，這也利于廣大師生養(yǎng)成環(huán)保健康的生活習(xí)慣，共同為環(huán)境保護貢獻自己的力量。

下面是一個魚和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙灘上躺滿了“擱淺”的魚，眼看就要干死了。這時有一個小男孩在岸邊，把魚一條條撿起來，然后扔回大海。一個成年人走過來，不屑的說：“沙灘上有這么多魚，就憑你，能救幾條，有誰在乎呢？”小男孩捧著魚，堅定地說：“這條在乎！”……

營造一個綠色生活環(huán)境，刻不容緩，需要我們從點點滴滴做起！個人的行動就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來了些許光明，如果大家都點亮手中的那盞燈，世界將一片光明

許多人會說：難道我為了保護環(huán)境，就要犧牲自己，走路出行，不開空調(diào)，忍受炎熱的痛苦嗎？為了節(jié)省用水，就不洗漱嗎？其實，綠色生活與享受舒適生活的確有一定的矛盾，但是，矛盾沖突并非無可調(diào)解，我們提倡綠色生活，節(jié)能減排，可以在享受舒適生活的同時也為保護環(huán)境做出自己的貢獻。

做個綠色環(huán)保者，其實并不難，只需要我們在日常生活的點點滴滴中多留一點心。我們共同生活在臨大的校園之中，愛護我們的校園是每一個人共同的責(zé)任。也許你會說，我只是一個普通人，我不能左右化工企業(yè)的污染排放，也沒能力去阻止那些尾氣排放超標(biāo)的汽車上路......對于環(huán)保，我真的無能為力。其實，當(dāng)你真正的認(rèn)識環(huán)保的重要性，你會發(fā)現(xiàn)環(huán)保就在身邊，我們可以通過身邊一些小事做起，將我們的環(huán)保熱情匯集，同樣會產(chǎn)生無窮的力量。節(jié)約每一度電；節(jié)約每一滴水；節(jié)約每一張紙。出外購物，記得帶上一個環(huán)保袋，不要用一次性塑料袋；出門記得隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；洗完衣服的水用來沖洗廁所，循環(huán)利用水資源;聽音樂把聲音開小一點，減少噪音；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。盡量購買本地產(chǎn)品，少用一次性制品（一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣，新的生活時尚。減少資源和能源的浪費，讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，我們可以用充電電池代替普通電池；用手絹代替紙巾；用瓷杯、玻璃杯代替紙杯；用自動鉛筆代替木桿鉛筆。）；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；……這些都是我們需要時刻謹(jǐn)記在心的。做到環(huán)保，僅僅這些是不行的，需要我們做的還有很多，我們要從自身做起，從身邊的小事做起，這些行為雖然看起來微不足道，但是積累起來，作用是很強大的。俗話說：“眾人拾柴火焰高”。如果大家一起努力，在生活中注意環(huán)保，節(jié)約。為創(chuàng)造我們的美好校園貢

獻自己的一份力量…生活中點點滴滴的細微行動，無形中就減少了對自然資源的損耗。你看，保護環(huán)境，并不需要我們刻意放棄舒適生活，只需要我們養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣。然而在現(xiàn)實生活中，我們要改掉那些不經(jīng)意的浪費“習(xí)慣”，其實很簡單，只需要舉手之勞。

成熟的人格和高尚的人性來自于嚴(yán)格的自律，為了他人也為了自己的方便，不該出手時不要出手。善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀(jì)性的時尚。當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀(jì)，環(huán)保行為意味著一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)，正如環(huán)境 質(zhì)量標(biāo)志著一個國家的尊嚴(yán)和力量。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟行為，也是環(huán)保環(huán)保時尚。你會因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因你為了自己的享受不惜毀掉后人的生存根基。那種無節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。

綠色環(huán)保，是一個永恒的話題。尤其在進入21世紀(jì)以來，隨著世界各國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對環(huán)境和環(huán)保越來越重視。而綠，乃是生命之色、生命之源，在環(huán)保的走勢中是一抹主色調(diào)，綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展便是我們不懈追求的目標(biāo)。作為大學(xué)生，作為社會的一個龐大的群體，我們應(yīng)增強環(huán)保意識，培養(yǎng)關(guān)注環(huán)保、踐行環(huán)保的作風(fēng)。養(yǎng)成新型的、健康的生活方式：節(jié)約資源，注重環(huán)保，開創(chuàng)綠色生活。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。而我們也可以盡情的享受那池邊楊柳輕輕擺的美好校園生活，安心的學(xué)習(xí)，共創(chuàng)和諧綠色校園。