第一篇：合川區雙鳳中學平安校園建設實施方案

合川區雙鳳中學平安校園建設實施方案

為了貫徹落實區委、區政府《關于建設平安合川的決定》，保障和促進合川教育的改革與發展，根據區委、區政府的統一部署和區委辦公室、區政府辦公室《關于建設“五個校園”的意見》（合川委辦法【2009】號）精神，特制定本工作規劃。

一、指導思想和目標

（一）指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持依法治校，按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩定工作的體制機制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營造良好育人環境，努力打造安全保障型校園，為推進教育事業科學發展提供強有力的安全保障。

（二）目標

按照區委政府制定的“一年中學、二年中心小學、三年鎮級小學、四年幼兒園”的平安校園建設實施步驟，我校的目標是，2010年創建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。

1、安全意識進一步增強。學校法制安全教育實現全覆蓋，課程設置率達到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識、抵制西方敵對勢力能力明顯增強。大力加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、文明行為養成教育和心理健康教育，形成道德風尚良好、師生關系和諧的環境，校園文明程度明顯提高。

2、安全管理進一步規范。學校安全管理機制更加健全、安全穩定的各項規章制度更加完善，安全穩定管理機構和人員按相關要求得到配備。學校安全管理工作職責明確，責任落實。學校安全隱患得到全面的排查和整改，安全防范工作進一步加強。

3、安全基礎進一步夯實。學校安全基礎工作全面加強，校舍建設和教學設施設備等安全要求達到國家規定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。學校辦學條件更加優化。

4、安全事故進一步減少。積極防范群死群傷事件發生，積極防范群體性事件發生，積極防范重大影響的刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件，積極防范食物中毒和傳染病、流行病發生，積極防范危害國家安全的事件發生。

5、矛盾糾紛進一步化解。多元化矛盾糾紛排查化解機制進一步完善。使我校矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高，矛盾糾紛化解率達到90%以上，群眾滿意度達到95%以上。

6、育人環境進一步優化。學校校園及周邊綜合治理機制健全，使社會閑散人員以及違法犯罪分子在學校的違法犯罪活動得到有效控制，學生之間的涉暴事件得到有效防范，學校和師生的安全得到保障。

二、主要工作任務

（一）加強師生政治思想教育

充分發揮學校德育工作的主要渠道作用，努力加強我校學生思想道德教育。開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育和社會主義榮辱觀、文明習慣養成教育。關注師生思想動態，全力維護政治穩定。采取有效措施，嚴密防范和抵御有復雜國際背景的境外非政府組織和境外宗教勢力的滲透活動。深入開展反邪教警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

加強我校學生心理健康教育，將心理健康知識教育納入法制安全課堂教學。逐步健全和完善學校心理健康咨詢機構，配備專兼職心理健康教育人員，強化學生心理健康教育，引導學生正確，理性對待學習、生活、情感等方面的問題。

（二）加強校園安全文化建設

全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。學校要做好安全教育資源開發，全面推進法制和安全教育進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工程，將安全、法制教育落到實處。法制安全教育課每月不少于2課時，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，進一步深化學校法制副校長聘任制度，每學期開展法制安全專題教育不少于2次。

充分發揮校園文化的育人功能。通過舉辦法制安全教育培訓，加強應急演練、開展“安全宣傳月”活動等多種渠道，使廣大師生受到系統的公共安全和法制教育，切實提高安全防護意識和自救自護能力；要大力開展學校安全知識和安全法律法規的宣傳教育活動，引導大家樹立“安全第一”和“安全無小事”的思想觀念，努力營造“人人重視學校安全教育、個個維護校園穩定”的安全文化氛圍。

（三）加強安全管理體制建設 進一步加強安全穩定常規管理制度建設。健全和完善網絡信息建設、學校門衛、學生宿舍、食品衛生、消防安全、交通安全、大型活動、外來流動人員管理等安全管理制度。

不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。

進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物質保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。

健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管。

落實安全責任追究制和一票否定制。完善集指導、監督、檢查于一體的學校安全穩定工作的監督檢查制度，嚴格執行安全事故責任追究制和“一票否決”制。發生安全責任事故，按照“四不放過”原則（即事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過），進行責任追查和追究。

（四）加強安全防范體系建設

加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大投入，嚴格按照“統一標準，統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“五統一”管理模式，扎實推進學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。全面推行校方責任保險，積極參與社會醫療保險，鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

（五）加強維護穩定工作機制建設

建設校園及周邊綜合治理工作長效機制，最大程度凈化、優化校園文化氛圍和育人環境。堅決防止嚴重危害影響學校穩定事件的發生。

不斷創新和完善信訪工作機制。建立理性、有序、合法的信訪秩序。保障師生合法信訪權利，及時了解師生思想動態，建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，努力推進矛盾糾紛及時有效解決，做到“小事不出學校、大事不出鎮街”。

（六）加強組織機構隊伍建設

學校建立相應的安全穩定管理機構，按照有關規定配齊配強安全管理人員，強化安全管理人員和教職工的教育和培訓。學校要通過委托培訓、校本培訓等方式，加強對學校管理人員和教職工的教育培訓。

三、工作要求

（一）提高思想認識

我校廣大師生要充分認識建設“平安校園”是構建“平安合川”、實踐科學發展觀、維護人民群眾根本利益的重要舉措，是確保學校穩定和發展的重要基礎性工作。要從“平安合川”建設大局出發，增強抓好“平安校園”建設，做好學校安全穩定工作的緊迫感和責任感。要認真貫徹區委、區政府“平安合川”建設的統一部署，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，把認識統一到落實區委、區政府“平安合川”建設戰略思想上來，把力量凝聚到“平安校園”建設的奮斗目標上來，做到思想統一、認識清楚。

（二）加強組織領導

學校要成立工作領導機構，明確工作目標與工作職責，將“平安校園”建設列入重要議事日程，納入學校教育改革發展總體布局，同規劃、同部署、同落實。

學校主要領導要認真履行“平安校園”建設的領導責任，健全“主要領導負總責，分管領導具體抓”和“一崗雙責”制，按照屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，層層分解，把建設“平安校園”工作落到實處。

（三）加強宣傳發動

學校要廣泛宣傳發動，充分利用教育主陣地、主渠道的宣傳引導作用。利用廣播、專欄、板報、集會等廣泛宣傳建設“平安校園”的指導思想、目標要求、工作步驟和重大意義，宣傳創建活動的有效做法、成功經驗和涌現出來的先進典型。要加大宣傳力度，把集中宣傳與經常宣傳有機結合起來，增強師生的參與意識，爭取學生家長和社會的廣發支持和參與，營造“平安校園”建設人人有責的濃厚氛圍。

合川區雙鳳中學

第二篇：合川區雙鳳中學2008—2009學安全衛生工作計劃

合川區雙鳳中學2008—2009學

安全衛生工作計劃

加強安全衛生教育是學校教育的一個重要組成部分，也是當前學校工作的“重中之重”高度重視學校的安全衛生工作是學校工作的重要任務，切實加強安全衛生教育，確保師生生命財產安全和維護學校正常的教育教學秩序，為此，特制定雙鳳初中2008—2009學安全衛生工作計劃如下：

一、學校專門成立安全衛生工作領導小組，學校書記校長為組長，分管副校長為副組長，德育處、后勤處，各班主任教師，男、女生宿舍管理教師，保衛處、伙食團、校辦服務部負責人等為成員，形成學校安全衛生工作管理網絡。

二、建立健全學校安全衛生工作管理制度與事故應急預案：伙食團各種管理制度、校辦服務部經營管理制度、學生宿舍管理制度，班級安全衛生管理制度等等，強化管理和組織、領導，做到勤檢查、嚴處理，把不安全的各種隱患解決在“萌芽”之中。

三、學校與班主任教師簽定安全衛生工作責任書，落實具體職責。

四、加強對安全衛生工作的宣傳力度，學校做到每周校長在集體朝會上講，德育處在學校廣播上講，班主任堅持天天講，并形成記錄，把安全衛生工作觀念植根于廣大師生員工的心中，做到“講安全時時刻刻，防事故分分秒秒”。

五、本期中旬，學校請合川區公安局雙鳳派出所所長來我校作一次大型的安全、衛生法制報告會。

六、建立學校安全衛生獎勵表彰制度，實行安全衛生考核獎勵，考核，評先獎優，評職普級一票否決制度，情節嚴重的追究相關責任人的經濟、法律責任。

七、加強學校對疾病的防治教育，心理健康教育，生理衛生知識教育，樹立防范意思。

合川區雙鳳中學

2008年8月26日

第三篇：合川區 雙鳳中學預防春季傳染病實施方案

合川區雙鳳中學預防春季傳染病

實施方案

為了認貫徹落實教育部文件要求，防止春季傳染性疾病在學校傳播流行，有效保障師生的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制訂合川區雙鳳初中預防春季傳染病工作實施方案。

一、提高認識，加強領導，落實責任

學校要高度重視學校春季傳染病的防控工作，提高對當前春季傳染病做好防控工作的重要性，緊迫性的認識，及時成立學校防控工作領導小組（學校安全衛生工作領導小組），制訂應急處理預案（詳見雙鳳中學安全事故應急處理預案），明確職責，制訂防控措施，及時作好防控布署，層層落實防控工作責任，確保防控工作不留死角。

二、切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。學校要求相關部門要認真按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施，要求學校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品。校園內特別是學生學習、生活區域不得放養家禽、家畜。加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環境衛生清潔，加強學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發生，同時要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。

三、加強衛生宣傳與健康教育工作，增強學生防范意識和防范能力

學校要利用健康教育課、班會、團會、講座、板報、廣播、電視（校校通）等形式，集中開展一次春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，要教育學生養成良好的個人衛生習慣，學校還要利用家長會向家長講解預防知識，要求家長關注學生的身體健康狀況，一旦學生出現發熱、咳嗽等上呼吸道癥狀，要及時帶學生到就近醫院就診，并將教育部編制的防控科普知識及時傳達給學生。

四、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度

學校要做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。學校明確學校傳染病疫情的報告人（學校分管副校長，張奉全），專門負責學校傳染病的監控與報告工作，學校傳染病疫情報告人應及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人，要及時向當地的疾病預防控制機構進行報告，并同時向上級教育行政部門報告。

五、加強對學校衛生防疫工作的督促檢查

學校要經常組織力量對學校衛生防疫和食品衛生各項措施落實情況進行全面檢查，特別是對食堂采購加工環節進行認真檢查，發現問題及時整改，消除有可能導致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學校師生員工身心健康。

合川區雙鳳中學 二○○九年三月

第四篇：合川區雙鳳中學衛生應急預案

合川區雙鳳中學衛生應急預案

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生身心健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件 , 結合本鎮教育系統實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在校長的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

2、預防為主、常備不懈 宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

3、條塊結合、以塊為主

突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理，對學校的突發公共衛生事件防治工作負總責。

4、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制 , 強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的消潔衛生。

四、突發事件預防

1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。

五、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。校內若出現重大傳染病疫情，在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

六、保障措施

學校成立突發公共衛生事件領導小組，應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

合川區雙鳳中學

2011年4月10日

第五篇：合川區雙鳳中學2007—2008學上期安全衛生工作總結

合川區雙鳳中學2008-2009學上期安全衛生

工 作 總 結

一、提高認識，明確職責

校園平安是教育進步發展的先決條件。因此，我們始終把平安建設放在學校工作的突出地位。不僅將之列入2007學校工作計劃，并且將之列為每周工作的重要部分；不僅就校內安全隱患作好認真檢查、落實整改措施，并且針對社會安全事件加以剖析教育。提高了全校師生的安全意識、防范能力，并確保學校其他各項工作順利展開。

學校安全工作領導小組由校長、黨支部書記左才擔任組長，副校長張奉全擔任副組長兼安全聯絡員，教務主任、政教主任、總務主任、年級組長等擔任組員。職責明確，校長作為學校安全第一責任人，親自抓，直接抓；教務處主要負責教育和督促教師依法實施教學活動，認真備課，認真上課，認真批改，認真輔導，不亂班亂課，不剝奪學生上課的正當權利；政教處主要負責指導和督促班主任做好班集體建設，協助做好學生的思想教育，營造正確、積極、高尚、和諧的思想氛圍，遏制歪風邪氣；總務處主要負責學校財產安全、學校校舍、水電、食堂衛生等教育教學設施及生活設施的安全性等；年級組長主要協調同年級各班主任，就整體驅向、重點學生等與任課教師一起商量對策，預防安全事故的發生。學校安排了領導值周，要求中午、下午放學時做好校門口安全值勤，早、中、晚巡視校園，檢查教師到崗到位情況，處理好校內偶發事件，記錄好校務日志。學校安排好晚間專人值班，負責關閉校門樓道門等事項。同時，校長與教務主任、德育主任、總務主任、各教研組長等各部門簽訂的安全責任書，各年級組長又跟年級組任課教師簽訂了教師安全責任書，要求落實好學生紀律安全措施、教師教學行為安全措施、后勤管理安全措施、值日領導安全措施等。

二、加強教育，預防為主

安全是頭等大事，怎么強調都不過份。寧愿預防千日無事故，不可疏漏一時有災禍。根據區教委的統一部署和學校的具體情況，我們本著預防為主的想法加強對學生、對教師的安全教育。

通過每周一次的國旗下講話進行教育宣傳。教育學生注意交通安全，不并排騎車，不逆向騎車，不雙手脫把，不闖紅燈；教育督促學生放學后及時回家，不在學校打籃球，不在街道逗留；教育學生注意使用電器的安全，防止觸電事故的發生；教育學生在樓梯、走廊不追趕吵鬧，不進入學校施工區域，防止意外傷害事故；教育學生在清明節期間注意山林防火；教育學生養成良好的衛生習慣，做好春季傳染病預防工作；教育學生在運動會期間不隨意進入比賽場地，不自由進出校門；教育學生注意假期的安全；教育學生注意飲食衛生，防止發生溺水、交通等事故；以重慶開縣事件為例，做好防雷擊安全教育；教育學生養成文明走路、文明行車、文明乘車的習慣。

在行政會議、教師會議、黨員會議、班主任會議、學生集會中，經常性在強調安全意識，做好宣傳教育工作。在行政會議上，強調了行政值周的職責；保證對學生飲用水的正常供應；制訂好“法律進校園”工作計劃；針對期末階段，要求做好安全檢查，做好寒假安全知識教育，發出告家長書，聯系保安人員，落實寒期值班人員等。在教師會議上，要求加強師德師風建設，規范自己的教育行為，絕對不允許體罰和變相體罰，不允許教師隨意將學生趕出課堂，要抓好學生的安全教育，抓好常規管理；要求教師重視責任意識、公仆意識、中心意識、節儉意識，促使學生有個性的發展；要求全體教師重視學生上街安全，做好思想教育，采取“疏而不堵”的方式允許學生中午放學時上街，并且做好巡視、報告、檢查、點名等工作；教育教師關注學生心理，擁有愛心，同時要規避麻煩，對學生今后的人生負責；教育教師帶頭遵守交通規則，上班期間外出要與校長室、人事部門打招呼，遇到突發事件及時上報；要求教師有保護校產的責任意識。在班主任會議中，要求班主任加強對學生思想教育和關愛，加強心理輔導，充分關注校內弱勢群體，想方設法與家長取得聯系。在青年教師座談會上，要求教師從規范上去著手，從思想上去引導，從感情上去關懷學生。政教處每個月至少召開一次住校生會議，在會議上反復強調住校的安全與紀律。每周召開學生集會（或廣播會），教育學生注意來回路上的安全及假期出行需要告知父母等。

三、加強檢查，及時整改

有時候，危情就在身邊。落實檢查整改措施顯得相當重要，學校安全需要常規性的定期檢查，也需要隨時性地檢查關注。

開學之初，我們對校舍及設施例行進行了檢查。發現滅火器的使用時間有些長了，就及時進行了更換，對所有的電線電路進行了一次整理維修，確保用電安排。

國慶假期前，我們又對校內安全隱患作了一次檢查。

在學期初、學期中、學期末，我們對各班公物、電器等分別進行自查互查，記錄清楚，并進行考核，與班主任考評掛鉤。寒假和五一長假期間，均能作好值班并且記錄。

本學期我們加強了教師到崗的檢查，不定期地檢查教師早晨到校管理班級情況，并且通過會議將信息反饋給全體教師，我們認為，因教師不到崗而造成學生的傷害，那是一種責任性事故。經常性地在早讀時間、中午時間、放學后及住校生晚自修時間加強巡視檢查，發現問題隨時解決。

四、建立制度，規范管理

學校安全工作需要制度進行保障，使運行有序。為此，我們建立了《食堂衛生保潔制度》、《食堂從業人員衛生制度》、《環境衛生制度》、《消防安全制度》、《疫病防治制度》、《計算機室制度》、《校園巡邏制度》、《實驗室安全制度》、《門衛制度》等學校規章制度。另外，災害的預防和防治關系到生命財產的安全，本著對國家、社會、學生家庭負責的指導思想，我們制訂了防災預案。包括防汛、防火、防雷擊、防觸電、教學樓緊急疏散、防樓道擠壓、防地震疏散等10個方面。

尤其值得重視的是教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》在學校安全工作中將起到很好的指導作用。包括對事故與責任的認定、對事故處理的程序、對事故損害的賠償、對事故責任者的處理寫得相當明確。我們將之收入學校安全工作制度里，以應對校園里發生的學生傷害事故。

五、法制教育常抓不懈

學校安全教育工作是一項系統工程，需要學校與家庭、社會的密切配合。

1、組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規。由于平時學習到位，學校老師通過參加“干部法律知識考試”，合格率達100%。

2、青少年法制宣傳到位。本期，我校全面貫徹全國青少年學生法制教育電視電話會議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學生認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中學生法律知識讀本》。積極開展豐富多彩的“學法自護”活動，以演講、征文等形式增強學生學習法律、用法律保護自己的意識。繼續堅持和完善了法制副校長制度，聘請了派出所的同志及鎮司法所的同志為我校學生上法制課。我校師生的法制觀念已基本形成。

3、我們通過家長會、致家長的公開信等形式聯系家庭，使學生的安全教育工作更全面更周到。

六、綜合管理初見成效

我校高度重視社會穩定工作，始終把人民群眾的利益放第一位。我校嚴格實行穩定工作“一把手”負責制，層層簽訂“保穩定保平安”責任書，切實增強維護社會穩定的政治責任，滿腔熱情地解決師生員工工作、學習和生活中的實際問題。把工作重點放在最基層，抓早抓小抓苗頭。確保了學校不出現違法亂紀事件。加強了校園周邊環境整治工作。由于我校沿街而建，周圍社員在校門處擺攤設點，影響了學校正常的教學秩序，也影響了學生的身體健康。為了整治這些攤點，我校聯系了工商、公安等執法部門到校整治，取得了一定成效。

強化預防青少年違法犯罪工作。學校定期召開“法制課”，“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟，有重點的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校地處農村，大部分家長外出務工，學生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些不良習氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規定，防微杜漸，強化“打架斗毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學生的不法行為。

一個安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好的成績。

合川區雙鳳中學 2009年1月25日