第一篇：洪橋小學2018年春季學期學校工作計劃

洪橋小學2018年春季學期學校工作計劃

以黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神為指導，按照黃石經濟技術開發區教育局2018年工作總體部署和太子中心校的工作計劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅持穩中求進工作總基調，注重內涵發展，堅持發展抓公平、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建，全面提高素質教育，規范管理，明確目標,努力提高辦學水平，推進教育均衡發展，夯實有效教育工程，保障教育質量穩步提升，打造平安、優質、特色和人民滿意教育。

一、工作目標

夯實有效教育工程，突出實效。深化學校辦學特色，推動學校內涵發展；加強教師隊伍建設，強化教師素質提升，培樹優秀先進典型；完善校本培訓機制，搭建專業發展平臺，提高教師專業素養；立足學生長遠發展，有效實施素質教育，促進教育公正公平；規范教學常規管理，形成教學管理特色，全力提高教學質量；強化安全穩定工作，全面提升后勤管理，確保后勤服務質量。

二、具體工作

根據本學期學校一系列工作的完成情況，結合學校實際，詳細安排部署2018春季學期工作，學校主要抓好以下幾個方面的工作：

（一）、加強學校規范管理，強化工作執行力，提高校園管理水平

1、完善各項制度。進一步完善評優評先等規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。進一步完善以校長負責制，加強對教師的師德、教學工作量、考勤、業績等方面的考核，形成規范化、制度化。

2、實行“四項”管理，提升學校管理水平。一是堅持全員管理。號召全體教職工在做好本職工作的同時，關注學校事務，關心學校發展，積極為學校的發展出力獻策；二是堅持目標管理。各項工作責任到人，層層落實。全體教職工根據各自崗位任務，確定明確的奮斗目標并為實現之而不懈努力。三是堅持制度管理。本學期繼續堅持分級、分層負責的管理方法，建立“校長布置任務——副校長、各科室帶頭——各班級教師履職”的線性管理機制，實行一級抓一級，一級管一級的管理模式；關注細節、重視過程，進一步將管理的視野深入到教育教學及各項活動的全過程，力求對教師的教學行為做出全面性的考核和評價；四是堅持工作問責制。按照“接受任務不講價錢，落實任務不需督辦，完成任務不拖時間”的要求，對認準的事，確定的事，抓住不放，一抓到底，實行工作責任追究制。

3、加強特色建設，實施素質教育。樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感態度、身體健康。培養富有創新能力、求異思維能力、敢于質疑的學生。

4、全面完善星級學校、星級教代會、平安校園、文明校園的評估檔案資料，各相關部門要對照《要求》對各類文件、計劃、方案、總結、表冊、音像、建設資料等進行查漏補缺，收集整理，按統一要求建檔，迎接國家、省義務教育均衡發展督導評估小組的驗收工作。

5、加強環境衛生教育及管理，深入開展創建國家衛生城市宣傳教育工作，進一步提升創模知曉度、參與度和滿意度。

（二）、抓好學校師生安全工作，保障生命財產安全，切實落實無安全事故發生。

1、安全教育是學校工作首要注意的方面，也是其他一切工作能否正常開展的前提。抓好安全常規教育，從領導到科任教師包括班級小干部都要層層明確自己的安全責任，強化學校老師的安全管理意識，增強我校師生的安全防范意識和能力。利用每天的早操前十分鐘、星期一的班會和升旗儀式后的國旗下講話、各自的班級布置（包括文化墻、黑板報、安全標語）等途徑，根據春夏氣候不同情況，有針對性的對師生進行安全教育：主要是指交通安全、用電安全、防火、防溺水、防食物中毒、春季各種傳染病的預防、校內外活動安全等。并指導德育處安排做好各項安全教育工作活動，監督德育處分管部門及時做好活動資料的搜集整理。

2、建立安全小組，層層簽訂安全責任狀，實行一崗雙責。堅持齊抓共管機制，實行學校、社會、家庭共同參與學生的安全管理，確保學生安全零事故的責任目標。

3、健全各種安全管理制度，制訂好各種安全應急預案。定期對我校周邊環境和交通安全進行整治，營造良好的安全環境。

4、堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創建活動，認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，開展安全知識教育和防震、消防等各類避險演練，提高師生安全意識和自救互救能力。切實加強春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創建平安、文明、健康、和諧的校園。

5、加強安全工作，建立安全責任制度，做到警鐘常鳴。加強值周、值日教師工作，落實班主任、值周教師提前到校的制度，強化職責，高度重視安全隱患的排查，健全安全應急機制和應急預案，確保校園及師生安全。

6、針對不同時期的安全各種重點，開展各種安全演練；繼續聯合黃石檢察院開展“法治進校園”的普法巡講活動，樹立學生的安全防范意識。

7、學校門衛和值日領導老師應該嚴格執行外來人員進校登記制度。

8、做好留守生和精準扶貧學生的關愛工程。建立留守生健康檔案，形成長效跟蹤管理機制，采取多樣的形式如家訪、心理輔導、談心、課業輔導關愛他們。建立精準扶貧學生檔案，采取一切措施確保他們能上學、上好學。

9、大力加強綜合治理工作。加強門衛值守工作，做好學校信息的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，維護學校的穩定。

（三）、強化我校德育工作，提高師生行為品德和良好素質。

1、進一步推進師德師風建設

學校每學期定期開展師德師風建設活動，包括學習《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，對我校教師師德師風提出更高的要求；總書記視察北京師范大學，發表了“四有”好老師重要講話，專門強調，今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍，是學校辦學的重要任務。要切實加強教師思想政治工作，引導廣大教師自覺做先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。要立足培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的需要，立足國際視野、家國情懷、集體精神和創新思維的新時代人才基本需求，不斷提升自己的學識能力，引導廣大教師既做好“大先生”又做好“教書匠”。結合支部活動計劃，加強新進教師的人生觀、價值觀的教育，為青年人做好引路工作，引導他們更快成長。

①、加強教師的政治理論學習，重點學習《教師法》、《中小學教師職業道德行為規范》、《未成年人保護法》等法律法規。

②、制定健全師德管理制度，簽訂教師《師德承諾書》，從管理上約束教師，防止體罰或變相體罰學生等有損教師形象的現象發生。

③、抓好師德的 “三評”工作。

2、勤抓學生德育教育

①、認真落實上級教育主管部門安排的各種德育教育活動。

②、。加強養成教育。

做好日常行為規范檢查工作，促進學生日常行為規范的養成以課堂為主渠道、在活動中落實、在實踐中檢驗；一學期養成一行為，逐步提升我校學生的行規素養文明習慣。要切實抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成。落實《守則》、《中小學生日常規范》各項規定；落實班主任工作目標責任制；各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。繼續加強禮儀常規教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節。開展養成教育活動，做好學生文明用語、文明用餐等行規訓練工作，并以“不亂扔垃圾；彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動為行為教育的突破口，通過紅領巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育；通過有效的訓練與指導，加強行規的養成；通過“流動紅旗”等評價機制，發揮輻射引領作用。三者有效結合，幫助學生養成良好的行為習慣。

③、始終抓好清潔區、教室清潔衛生的檢查評比工作。

④、繼續引導各班抓好班級文化建設、班主任工作手冊的規范填寫、主題班會的按時保質開展等工作。

⑤、新學期清明節掃墓活動、端午節愛國活動、“六一”慶祝文藝活動。⑥、加強心理健康教育，重視問題學生教育。針對孩子的不同特點，課堂教學和各項教育活動中，要及時對學生進行心理指導，培養學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應社會生活的能力。倡導課間十分鐘談心活動，要求班主任及各學科教師課間多進教室，多與學生交流、溝通。抓好隨班就讀工作，以高度責任感關心需要關心、幫助的學生，不讓一個學生掉隊。做好留守兒童心理輔導，建立留守兒童檔案，組建“留守兒童之家”，讓孩子們感受到家的溫暖，健康快樂地成長。

⑦、進一步加大對家長、社會的開放力度，通過校迅通搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁，形成由學校、家長和社會共同參與的素質教育新格局。認真開展家庭教育指導的實踐與研究工作，進一步探索家委會在學校教育活動開展中的積極輔助作用，從而加強發揮家委會在學校民主管理中的作用；定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣家長教子經驗，提高家庭教育質量。

（四）、勤抓教學常規管理，全面提升教學質量。

1、加強教學教育嚴格執行，抓好教學常規嚴格落實。

如何去提高課堂教學效率是洪橋小學教學質量的生命線，落實課堂常規教育教學。教導處部門引導教師做好新學期課程計劃，按照上級校歷表和課程進度表安排好春季學期的課程表和作息時間表。按照太子鎮中心學習制定的常規檢查標準，做好備、批、輔等相關教學方面的檢查工作，每月的教學檢查語文和數學組必須做好詳細的記錄。教導處下的語文、數學教研組組長每月檢查一次，認真查教師常規工作，落實好教師基本的教學技能和環節）。

2、聽課要求按上級文件規定執行：不少于16節。

3、按照課程計劃開齊、開足、開好各門課程，開設豐富多彩的經典誦讀校本課程和陽光體育活動等課程。

4、開展豐富多彩和形式多樣的教學活動。如繪畫比賽、演講比賽、口算比賽、計算比賽、作文比賽、聽寫比賽，提高學生的興趣，促進學生的全面發展。

5、繼續抓好本校的特色文化---古詩詞文化。利用本校編寫的《經典誦讀》讀本，在全校開展早、中、晚的經典誦讀活動，形成自己的特色文化，使其成為洪橋小學一道靚麗的風景線。；在去年的基礎上，繼續參加開發區的古詩詞比賽，力爭確保去年的成績，并參加黃石市古詩詞比賽。

（五）、教育科研工作

1、積極完成語文組、數學組教研科研活動工作。

2、通過“一師一優課，一課一名師”、“青藍工程”活動，做好教學公開課活動。

3、繼續開展“星期二的語文教研活動、星期三的數學教研活動”。

4、開展好青藍工程，逐步提高年輕教師的教學水平。

認真閱讀自己訂的與所教學科相關的雜志，吸取他人的精華，領略名師的風采。

（六）、抓好健身才藝，讓學生全面發展。

1、音樂老師、各位班主任在春季學期必須配合德育處、少先隊搞好六一慶祝 活動的文娛節目選送和各類作品選送。

2、兼職的體育教師除了完成自己的教育教學工作，拒絕旱鴨子放養行為，組 織好學校的陽光體育活動。

3、認真落實上級部門安排的其他相關文化藝術活動。

（七）、抓好校園文化建設，美化校園環境

本學期大力推進校園文化的建設，成立以校長為領導核心的、全體職能部門 負責的、全體教師參與的校園文化管理委員會，完善、創新我校校園文化的建設，體現我校教育教學成績，凸顯我校教育教學特色和亮點。

（八）嚴格規范學校后勤工作，提供優質服務。

學校后勤管理人員和后勤工作人員必須認真履行自己的職責，做好分內 的事情，嚴格抓好食品衛生和電器設備運作安全。

1、后勤分管領導嚴抓食品衛生和糧食節約工作。

(1)、管理好學校設施設備，隨時排查隱患，保證設施設備安全。（2）、學校所有校產，作好財產登記，提高使用效率。

（3）、管好學校經費和學校食堂經費，收支帳目清楚，開支合理，嚴格財經 管理制度。

（4）、做好新人員的衛生體檢、操作培訓、食品烹飪規范等工作。

2、分管領導督促各班主任和科任教師、值日人員搞好功能室的管理和清 潔工作。做好每期教材的領取、清理和發放工作。分管領導老師應該做好循環教 材的收集、整理、保管和發放工作。

3、充分發揮教師代表會的橋梁作用。關心教師的工作和生活，傾聽群眾的意 見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，是全體教師凝心聚力謀發展，形成校 榮我榮的良好氛圍。

4、積極做好校務、政務、財務公開，加強計劃生育工作，深化分配制度改 革，制定科學合理的績效分配方案，充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

5、做好開源節流、節能減排工作。學校后勤管理厲行節約，開源節流，管好用好學校的財力、物力。通過各種方式，促進學校的節約發展、清潔發展、安全發展。

6、統籌后勤、財務等工作，為學校發展保駕護航。加強規范財務管理工作，嚴格開支的計劃性。加強經費管理，認真做到帳目清楚收費合理有據，經得起上級有關部門的審查。嚴格購物申報審批制度，增加財務工作的透明度。

7、認真、高效、優質、安全做好學校建設工作。積極配合上級做好舊教學樓的維修和新教學樓工程的建設工作，爭取早日建成使用。

總之，新學期的工作是任重而道遠，我校一定會按照中心學校的計劃精神，周密部署，在上級的領導和指導下，只要全體教師以學校工作為重，增強責任意 識，團結奮進，齊心協力、齊抓共管，我校各項工作將會取得優異的成績。

洪橋小學

2018年1月

第二篇：2012年春季學期洪橋中學總務處工作計劃

2012年春季學期洪橋中學總務處工作計劃

一、指導思想

在校領導的的正確領導下，貫徹落實學校的工作中心和總體計劃，堅持為教育教學第一線服務、為師生服務的宗旨，堅持“以人為本、服務育人”的宗旨，開源節流,努力創建平安校園，全面做好學校教育教學的后勤保障工作，努力為創建文明學校、德育先進校、綠色學校、收費規范示范校、平安校園，打造一支思想覺悟高，工作作風硬的總務隊伍，確保后勤服務工作再上新臺階。

二、工作要點

（一）加強學習，開展爭先創優活動。

1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習、提高管理人員自身素質和管理水平；樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；開展創優活動，積極宣傳計劃生育基本國策。為創建做好后勤保障工作，積極配合學校各個部門工作，為學校彰顯辦學特色提供有利的平臺和后勤保障，進一步落實后勤人員崗位責任制，明確職責、加強管理，更好地為教學工作服務。

2、樹立后勤為教學服務的思想，提高服務意識。

（1）總務工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展，總務工作與學校工作密切相連。

（2）進一步健全總務人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

（3）樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映；遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生；堅持多上門、多服務、服好務。

三、工作任務及工作目標。

1、加強學生管理，做好新教學樓使用維護工作。

本期新教學樓使用，要加強對學生管理，落實責任到各班級,并簽訂責任狀。同時教總兩處相互配合加強對學生愛護公物的養成教育，從愛護班級的財產做起，愛護學校的公共設施和一草一木，為學校進行素質教育和各項教學活動提供后勤保障工作。

2、加強收費管理，合理使用資金

（1）、財務人員要嚴格執行財務紀律，嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；認真做好代收代支費用收取；堅決杜絕亂收費現象。主動接受學生、家長和社會的監督，增強學校收費的透明度，做好行風自查自糾工作，創建收費規范示范校。

（2）、財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給領導多提合理化建議。

（3）、做好校長的財務參謀工作，執行經費使用計劃，按照“量入為出、統籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，做好本校經費收支的預算工作，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事，把學校有限的經費真正使用好，把每一分錢力爭花在刀刃上。

3、健全制度，做校產維護、維修工作。

認真落實財產管理責任制，健全財產管理制度。物品的采購，嚴格執行請購、領用審批制度，認真仔細做好校產檢查、登記造冊工作?？倓仗帟嘘P人員，做好各項檢查，落實好有關措施，加強設備維修保養工作，以利于學校正常教學工作開展。確保按計劃保質保量完成開學服務工作，搞好一切教育教學及其它設施的維修工作，添置辦公用品，購買教師用品。完善學校財產管理制度，加強公物管理，嚴格公物管理制度。

4、抓好食堂管理工作，定期進行安全、衛生檢查。

抓好學校食堂工作是總務處后勤工作的一個重要方面?？倓仗巼栏癜凑湛h教育局、衛生監督所及有關單位規定，抓好食堂衛生工作，學習食堂管理條例，按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》與《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等有關規定，對食堂承包人及食堂工作人員進行衛生意識教育，要求他們持證上崗；嚴把食品的采購、索證、加工和銷售等環節的衛生安全；做到食物煮熟煮透，生熟分開；做好“三防”、“滅四害”工作；落實餐飲具的清洗、消毒、保潔工作；做好食品留樣工作。杜絕過期變質食物進入學校食堂，更不能賣給學生食用。不斷完善膳食管理委員會的監督機制，充分發揮膳管會的作用，搞好食堂衛生、伙食，加強食堂飲食的衛生管理，防止病從口入，確保學生在校期間的飲食安全。

5、開源節流、杜絕浪費。

（1）強化在師生員工中崇尚節約的宣傳工作，要強化“節流”的意識。因此，在全校師生員工中經常性的展開崇尚節約的宣傳教育活動是非常必要的。例如，不開無人燈的教育，提倡教師辦公室以局部照明為主；強化節約用水的概念。大力倡導勤儉節約的風尚，多用電子文稿，少用紙質文稿，提倡辦公無紙化。節約從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起。

（2）努力做好開源節流，通過各種渠道爭取校園綠化、美化經費、校園建設經費。

6、建立“巡視制度”，總務處人員定期對學校環境、綠化、安全、校舍維修、設備使用等進行巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。

7、扎實抓好學校安全工作、傳染病預防與教育宣傳，做好各種安全防范措施。

（1）、落實安全防范措施。加強對教育教學設施的常規安全檢查,安全責任落實到人,對于存在的問題及時發現，及時整改，及時消除安全隱患。落實技防、人防、物防的相應措施，檢查中發現問題要及時匯報、及時解決。努力消除一切安全隱患，確保無事故發生。

（2）、加強門衛管理。門衛是學校管理的一個重要環節，是學校安全保衛工作的第一關，責任重大,要加強保安門衛管理，提高門衛的責任感，認真履行門衛職責。加強對學校門衛的管理,把好校門進出口關。落實工作人員值班制度,加強全天候校園安全巡視，發現問題及時處理、及時匯報。

（3）、切實加強消防安全工作。定期檢查學校電路及食堂用電、氣安全。定期檢查滅火器、消防栓及應急燈的使用狀態，確保緊急狀況時可以正常使用。配合政教處對全體師生進行安全防范教育，開展消防安全教育活動和有關逃生演練。

(4)切實抓好傳染病預防和宣傳教育工作，做好晨午檢和突發事件應急預案。

8、抓好校園基礎建設，切實做好新建工程的服務與監督工作。進一步做好校園美化、綠化改造工作。

第三篇：2018小學學校春季學期工作計劃

2018小學學校春季學期工作計劃

新學期，學校工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十八大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞XX區教育局的各項工作部署。以“創建優質教育品牌”為目標，學習踐行“師德師風”，精心打造“專業化團隊”，從而全面提高學生綜合素質，精心打造辦學特色，立德樹人，辦人民滿意教育。

1.學習實踐德化精神。學校將認真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學習宣傳“師德師風”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認真學習“師德師風”的內容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物、典型事例，引導全體師生效仿學習，積極實踐“師德師風”。

2.強化行為習慣訓練。學校將積極開展以“細節文明，從我做起”為主題教育，要著重從節約水電、關好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護課桌椅、佩戴紅領巾、不吃零食、師生問好等細節處抓起，認真開展“先進班級評比活動”……等。

3.實施德育導師制度。學校要改變單純的班主任說教，變為科任教師全員參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結合起來，以不斷加強對學生的思想引導、學習輔導、生活指導、心理疏導。要求全體教師要關注、愛護學生，努力做到思想教育與知識傳授相結合，課堂教育與課外教育相結合，共性教育與個性教育相結合，嚴格管理與言傳身教相結合。特別要充分發揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導。學校還將通過德育工作會、問卷調查、征文活動、教師形象設計等活動，引導教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學生所親近;正氣浩然，愛崗敬業，為學生所敬重;拳拳愛心，循循善誘，為學生所信服。

4.扎實開展實踐活動。一是認真開展各類主題教育，在婦女節、勞動節、兒童節、清明節、端午節、青年節、植樹節等法定節假日，積極組織學生開展主題性教育活動;二是精心組織學生參加社會實踐活動，組織學生到到根竹敬老院等開展公益服務活動，從而讓學生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。

5.加強團隊組織建設。一是健全少先隊組織建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創建為載體，以學生特長培養為抓手，以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體。三是抓好學校的鼓號隊的訓練，展現少先隊員的良好精神風貌。

1.聚力構建有效教學。本學期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學目標、把握知識的重難點的基礎上，要注重備好課堂練習、課件制作等;二是有效課堂，繼續實行當堂訓練和當堂檢測的教學環節，保證每節課至少有10分鐘的時間進行練習、檢測，同時要引導教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。三是有效訓練，加強對學生作業與測試有效性的研究，對學生作業與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

2.加強校本研訓活動。一是校本培訓。學校將積極組織教師參加各級各類的進修培訓，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網站，多觀摩名師名家的教學光盤。充分發揮學校的學科帶頭人、骨干教師的示范、引領作用，總結、推廣教育教學經驗，并加強新老教師的結對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導務實有效的作風，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發表自己的見解，改進自己的教學”作為校本教研的根本目的，繼續開展“每周一研”活動(即校內教師公開課)，通過“磨課”形式，引發大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標準》、優質課評選、片斷教學、有效教學經驗交流、畢業班工作交流、骨干教師結對子等活動，努力實現教、研、訓一體化。

3.落實綜合學科教學。一是加強和改進體育、藝術教育，要通過“體育、藝術2+1項目”的實施，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好基礎。體育組要認真實施《國家體育鍛煉標準》，在平時應注意選拔、培養體育特長生，為以后的運動會做好籌備;書畫音樂組應加強教學研究，在平時注意選拔、訓練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節或校園藝術節做好籌備;二是加強英語學科的教學與研究，重新調整兩個英語老師的授課班級，重溫《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神，以《全日制義務教育英語課程標準》為導向，以課堂教學為陣地，創設良好的英語教學環境，努力提高教學質量和效果。三是認真開展書法教育，要根據市、區教育局轉發的《關于中小學開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學研究等工作。四是繼續開展興趣小組活動。學校要進一步協調好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導教師要制訂活動計劃，并認真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。

1.打造學習型黨組織。一是以爭創“五個好”黨支部為目標，要堅持黨日活動制度和黨內組織生活制度，認真實施黨員目標管理工作，要求黨員結合自己實際工作，把制定目標與學校教育教學工作有機統一，注重黨員目標責任制的落實。以充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強黨風廉政建設，要認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔自律若干準則(試行)》的規定，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創三滿意”活動。即：爭當愛生標兵，創幫扶學生典型，讓學生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設的重要內容來抓;爭當教學改革能手，創教學實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊;爭做敬業奉獻先鋒，創師德示范崗，讓社會滿意，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵。

2.打造中層執行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執行力。而學校中層管理者在學校運轉過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務者”等四種角色。除了要履行上傳下達的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執行，并在不斷“深化、優化、細化、序化”各項工作流程的基礎上，對工作進行規范化、具體化管理。因此，學校要求全體的中層管理者要提高對學校制度、決策、任務等執行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執行力文化。

3.打造教師落實文化。求真務實、真抓實干、協作共進地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責的職業底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進一步消除 “不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現象。建立“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”的年段崗位責任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優質的專業化團隊。

4.完善校內督責制度。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度，要充分發揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監督作用，并做好督查的登記、統計、公示等環節的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責沒履行、任務無完成的教職工，分管副校長要繼續實施約談、告誡制度，以確保學校工作有落實、有成效。

5.提高師生幸福指數。一是努力提高教師的幸福指數，學校要積極為教師們搭建服務平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學習和培訓，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學生的幸福指數，要求教師在平時的教學中注意滲透幸福教育，讓學生在潛移默化中領會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學生評價模式，在評選“三好學生”、“優秀少先隊員”的基礎上，還要讓40%以上的學生評上“**之星”，從而促進學生能夠主動、生動、活潑地全面發展，真正地展現“為孩子幸福人生奠基”的辦學宗旨。

1、鄉鎮小學專職教研員應根據工作需要定期開展教科研活動，交流教學經驗，要深入學校，深入備課組，深入課堂，深入學生，研究解決教學中的具體問題，為全面提高小學教育教學質量，實現我鄉小學教育均衡發展發揮積極作用。

2、結合我鄉實際組織開展小學生語文高年級寫作和低年級拼音訓練、數學口算訓練活動。

3、結合區教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。

4、出版“小學生作文”?？?/p>

5、加強學校常規管理，對泗民學校開展常規視導工作。

6、加大對課題研究的組織和指導工作。

抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設施的最大化利用。

在關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學設備設施，進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合;進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。

1.加強財務后勤工作。一規范學校財務管理，要嚴格執行上級有關財務制度，集中到區核算中心進行報賬，將有限的經費真正用于教育。二是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、教輔用書等教學用具分發、調劑工作，在日常要認真做好學校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護工作，在學期末要做好財產的盤點收藏。三是加強學校資產管理，做到固定資產及時入賬，保證學校資產賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。

2.加強綜治創安工作。一以“平安校園”建設為抓手，不折不扣地落實區教科局的安全工作部署，切實加強學校教師值班、保衛干部履行職責。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學校與周邊環境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導員、市地震局開設專題講座，并加強師生安全應急演練，強化安全意識，提高防護避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監護，共同做好學生安全教育。四是結合“全國中小學生安全教育日(周)”、“安全教育活動月” 開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。

3.聯手共建教工之家。一是緊緊圍繞區教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設和工會自身建設，帶領會員積極參與學校民主管理、民主監督，以主人翁的姿態積極投入到學校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節、勞動節等積極開展文體活動，把工會組織建設成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進行走訪慰問，為他們排憂解難。

4.推進政風行風工作。一是通過發放調查問卷、召開座談會、民主評議，設立舉報電報和監督信箱，接受學生、家長和社會的監督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進學校依法辦學、依法執教。二是加強與家長的溝通、聯系，關注學生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學生每學期家訪一次，科任老師每學期家訪自己所教學生的半數以上，加強與家長的聯系。

5.規范運作校務公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權、參與權和監督權，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。

我們始終堅信，挑戰與機遇并存，機遇蘊含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌。在XX年前進的道路上，只要我們全體教師滿懷理想與激情，進一步增強目標意識、危機意識、競爭意識和責任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發有為，根竹鄉中心小學就一定能夠乘勢而進，實現新突破。

1、做好開學前的準備及督促各小學做好開學準備工作

2、組織人員對各小學校舍等進行安全檢查

3、召開“三會”，教導處組織各年級教師進行教材培訓

4、制訂并提交各部門的工作計劃

5、做好開學前的教師培訓工作(政治和業務學習)

6、做好開學典禮及學生注冊等工作

7、組織學生出第一期板報

1、召開XX 年秋季期期末檢測質量分析會

2、組織教師參加優質課觀摩活動

3、組織開展學習雷鋒和慶?！叭恕眿D女節活動。

4、利用植樹節組織校園綠化、美化工作

5、開展“安全活動月”活動

6、組織開展班級文化建設活動

7、開展鄉中心教研活動

8、教學常規工作月檢

1、結合清明節開展革命傳統教育

2、加強校際聯系，加大對教師的培訓力度(到結對子學校跟班學習)

3、組織期中檢測

4、教學常規工作月檢

5、開展鄉中心教研活動(教師說課評課活動)

1、召開XX年春季期期中檢測質量分析會

2、開展“平安學?！眲摻ɑ顒?/p>

3、召開學生家長會

4、開展XX年上半年教師資格認定工作

5、開展鄉中心教研活動(數學口算、語文拼音作文比賽)

6、教學常規工作月檢

1、舉行慶“六一”活動

2、組織春季期末學校安全衛生檢查

3、組織期末檢測及小學畢業會考

4、指導開展期末工作

5、組織期末散學典禮

6、放假

第四篇：小學春季學期學校工作計劃

小學春季學期學校工作計劃

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀。努力堅持課程改革，以“提高教育質量為重點，以創建特色學校”為重心，狠抓隊伍建設，努力打造知識高尚，素質優良，業務過硬的教師隊伍。積極開展高質量的校本教研活動，加強課堂教學改革，提高課堂教學實效性，繼續加強德育專題研究，加強德育工作途徑和方法的改革，注重實效。全面落實教育局關于“學案導學、同案協作”教學模式，努力在課堂教學上下功夫，以面向全體和諧發展為原則，以促進教師發展為導向，以提高辦學效益為中心，踏實的走“質量立校，人才行銷，品牌譽校，特色強?！钡目沙掷m發展之路。全面貫徹教育方針，加強學校管理，依法治校，穩步推進素質教育，貫徹落實烏丹鎮中心總校制定的各種規章制度、教育教學計劃，不斷改善辦學條件，辦學水平先進校的基礎上，以抓管理、提質量為重點，扎實開展教育教研活動，進一步解放思想，更新觀念。不斷深化教育教學改革，依法治教，加強管理，全面落實安全責任制，穩步推進素質教育，使東甸子小學的教育教學水平不斷提高。特做工作計劃如下：

本學期的工作重點：

一、加強校園環境建設，綠化美化校園，不斷提高辦學水平。

1、為進一步優化育人環境，加強花園式學校和義務教育師范校的升級力度，今年我校在原有的基礎上。對圍墻進行全面的維修，對門窗進行重新刷漆，對文化墻重新進行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。

2、加強校園綠化、美化建設。增加了花草樹木的種類。對影響美化的樹木全部進行更新，除操場和甬路外，對校園進行了全面綠化，教室的布置統一進行更新，使教室內外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。我校要在保障校園文化建設這一特色的同時，加強各種活動的開展。利用好板報、隊報、廣播系統等宣傳工具，加大校園文化建設的力度，在使學校每一面墻都能說話的同時，制定綠化規劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學條件的品位，以規范學生的行為。緊緊圍繞校園文化先進校這一特色，努力營造一流的育人環境，確保校園文化先進校和辦學水平先進校不滑坡。迎接教育局的復查，并積極創造條件，力爭在2010年進入辦學水平師范校和市級校園文化先進校的行列。

二、抓好學校的教育科研工作及學校的德育工作

教育科研工作是學校工作諸元素中的重中之重，是提高教育教學質量的前提條件。面對新形勢下的素質教育進程，課堂教學的優劣直接關系到學校的發展，如果說教育質量是學校工作的生命，那么教育科研就是確保教育質量的動脈和血液，因此，要繼續確立教學在學校的中心地位，就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學管理，嚴格執行國家的新課程計劃的同時，把重點放在教育教學研究上來，以課堂教學改革為依托，來提高課堂教學效率為目的。徹底改變課堂教學模式為突破口，積極推進“學案導學、同案協作”，教學模式，從學生主動探究知識，激發學生的獨立思考和創新意識入手，使學生不但學會，而且會學，培養學生探究科學的精神。

（1）指導教師加強教育教學理論，教學教改經驗的學習，加強教學研究，開展教學教改實驗，以教科研為牽引力，拉動教師教學能力的提高。

（2）充分發揮學生的主人地位和主體作用。面向全體學生，因材施教，加強對潛能生的輔導。

（3）加強理論學習，積極學習教育教學理論，參加旗教育局組織的理論測試和新課標的考試，使教師掌握當今教學改革的思路和發展方向。

（4）讓教師充分理解新教材的編排體系和教材的編排意圖，結合教學改革，上好每一節課，重點突破，使教學改革從低年級逐步深入。

（5）抓好校本教研工作。把校本教研工作落實教學的每個學科。以教研組為單位，確定好教研的主攻方向，以啟發式和討論式教學為主線。從課堂教學中存在的問題入手，確定教學研究專題。面向全體學生，因材施教，注意積累第一手資料，使教師在不斷研究和探索中積累教學改革經驗，實實在在抓好教研工作，使教育教學質量得到鞏固和提高，尤其是抓好實驗班的研究工作，扎實有效的落實上級有關教學改革精神。擔任教改實驗班的教師要率先垂范，起到以點帶面的作用。

（6）抓好課例研究。要充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，搞好課例展示，加深對新課程觀念的感悟，集體研究課例，集體備課，共同改進，寫好課后反思。通過反思發現問題，集體研究對策，對疑難問題邀請專家，教研員，我校的學科帶頭人，骨干教師進行專題講座。加以解決，使教科研工作不僅有研究，而且有成果。

（7）加強教師的思想道德水平建設。一支優秀的教師隊伍，不僅具有先進的教學理念，過硬的教學基本功，扎實的教學知識功底，而且要具備良好的思想道德水平。學高為師，德高為范，師德好，則行風正。一所學校教育的成敗，關鍵是有一支優秀的教師隊伍，為此我校今年要借保持共產黨員先進性活動的契機，提倡愛崗精業精神。要求教師要以德育人，依法治教。堅持做到：“愛崗敬業，不體罰或變相體罰學生，不歧視學生，嚴禁以教謀私。嚴格按行風整改十準十不準去做，實行師德一票否決制。

（8）加強教師的培訓工作。繼續開展學歷教育，抓好學歷達標，并在此基礎上，下大力量，開展教師文化水平提高工作。計算機、普通話培訓。繼續開展崗位練兵，大練十項教學基本功，在去年兩筆字過關的基礎上，開展備課、課堂教學基本功的訓練，努力提高課堂教學水平。培養教學能手和學科帶頭人，促進我校的師資隊伍建設。

三、發揮特長、激發興趣、形成特色

（1）課外活動是教育教學活動的延伸和補充，是減負增效的重要手段，是激發學生興趣、培養學生特長的有效途徑，尤其是實施素質教育，進行課堂改革的今天，豐富多彩的課外活動顯得尤為重要，為此我校根據實際情況，為解決沒有專業音樂、美術教師的難題，采取了以班為單位根據任課教師的特長和學生的具體情況和興趣愛好，組織課外活動，這樣既發揮了教師的特長又尊重了學生的興趣，使得我校的課外活動花樣繁多，先后組建了書法組，美術組，刺繡組，棋類組、音樂組、手工制作組，與此同時我們又把十字繡、剪紙、布貼等民間藝術引進美術課堂，把踢毽子引入體育課的課堂，使我校課外活動的質量進一步的提升。

（2）減負增效、大膽嘗試

教學改革是教育教學活動中的永恒主題，在全旗上下如火如荼的開展“以學定教，同案協作”的課堂教學改革的大好形勢下，我校在取得階段性成果的同時，對綜合實踐課的教學進行了大膽的研究。以培養學生能力為入手進行了探索，自從把綜合實踐活動，列入到課程計劃以后，綜合實踐活動課如何上，應該從哪些內容入手，始終沒有找到最佳的途徑，我校為抓好綜合實踐活動課，深入的研究了綜合實踐活動課的內涵：

其實綜合實踐活動是一種開放型的教學活動，它打破知識的界限，加強了學生與社會的溝通；該課程把活動、知識整合成一個整體，既保證了體系內部各學科信息的交流，又加強了教學與生活世界的信息交流，培養學生具有全新的觀念與視野，具有全面的知識、技術與能力，能夠適應未來社會的需求。綜合實踐活動以綜合為特征，以實踐為環節，以活動為載體，以體驗為根本。強調讓學生親身經歷，學生要積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列的活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新精神。讓學生走出課堂，讓校園、家庭、社會共同發揮教育的功能。而綜合實踐活動課本的內容對于小學生來說，距離非常遠，學生很難把握，老師在指導過程中很難控制，沒有一個很好的載體，我校在民間藝術進課堂的過程中發現，剪紙、十字繡、布貼的歷史非常久遠，而且蘊藏著很深的文化內容，剪紙、布貼、十字繡恰恰又綜合了美術、數學、語文、手工、勞技等學科的特性，把知識與學習、學習與活動整合在一起，我們試著，把這三樣藝術作為美術課及綜合實踐課的載體，并展開教學。今年、我校要把這三項工藝作為我曉的校本課程進行研究開發，制定計劃，研究教材，作為我校特色學校創建的一項重要研究內容與其他學科進行合理配置，形成自己的特色。

四、加強教師隊伍建設

為貫徹教育局師德行風建設會議及有關文件精神，認真組織教師開展師德建設年活動召開全體教職工會進行廣泛宣傳發動，提高了認識，統一思想，為活動的開展奠定基礎。為加強對這一工作的領導，成立以校長為組長，相關領導為成員的“行風建設領導小組”，把師德作為學校對教師考核評估的一項重要內容，確保了師德行風建設活動的開展。

2、加強領導班子作風建設。領導班子是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導班子必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，在領導班子中要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。

3、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規范黨員例會學習制度，積極響應上級黨委號召，組織教職工認真學習江澤民同志“三個代表”《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德》，提高了教職工的政治理論素質。

4、自覺接受學生家長和社會各界的監督。設立校長信箱，成立了家長委員會。通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發致學生家長的公開信、發放征詢意見表、師德教風活動調查表等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年我們要就突出的學生課業負擔過重、個別教師岐視后進生等問題進行認真的整改，轉變教育觀、學生觀，密切教師與家長、教師與學生的關系。要求教師堅決杜絕四種不良現象:即

一、杜絕體罰、變相體罰學生；

二、杜絕訓斥學生家長；

三、杜絕亂收費,亂訂復習資料，亂增加學生的課業負擔；

四、杜絕讓學生家長為自己辦私事。努力打造一支師德高尚，敬業愛崗的教師隊伍。

五、加強學生的思想教育，多渠道多方式的開展德育工作

德育工作是學校工作的首要任務，事關人才培養和國家興亡的大事?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，明確了新時期青少年思想道德建設的目標和主要任務。為加強我校的思想道德建設，我校依據烏丹鎮總校德育工作要點和以人為本；德育為首；注重實效三個基本點。在思想道德建設上我校今年的主要目標是：

（1）、廣泛開展《守則》、《規范》月活動。扎實有效地把《守則》、《規范》落實的思想道德建設的整個過程和方方面面。加大養成教育力度，使學生在校期間不僅熟知《守則》《規范》的全部內容，而且要貫穿于整個教育教學活動中，根據學生的特點一、二年級充分落實《小學生守則》教育，三至五年級充分落實《守則》《規范》教育。9月下旬我校將舉行《守則》《規范》測試，并加大日常行為的檢查，以此來衡量各班級學生《守則》《規范》的落實情況。

（2）、充分利用思品課、班隊會、學科滲透等形式，開展形式多樣的思想品德教育及誠信教育，加強學科知識的研究，提煉學科中思想教育的每個基本點，發揮課堂教學的主渠道作用。

（3）、充分利用發揮少先隊的主陣地作用，開展思想品德教育。召開形式多樣的班隊會和少先大隊會。以明禮守信、熱愛學習、遵紀守法、傳統教育為重要內容確立主題開展活動。

（4）、努力搞好三結合教育網絡，充分發揮家長學校的作用，完善家長學校的教育功能，對學生開展多方位的思想教育。

（5）、本學期思想教育的重點為：

紀律教育；行為習慣的培養教育；文明禮貌教育；愛科學、愛祖國教育；尊敬師長教育；常規教育；革命傳統教育。

采取的主要形式：

思想品德課、班隊會、少先大隊會、學科思想滲透、《守則》《規范》活動月、傳統節日的大型活動。

六、加強學校體育衛生藝術教育工作，抓好課余文化生活，課外興趣活動小組，學科興趣小組活動和社會實踐活動。

豐富多彩的課余活動是教學活動的延伸和補充，也是搞好學校整體辦學水平的重要組成部分，通過一系列的活動，即可以對學生進行各種形式的思想教育，又可以培養學生的興趣愛好。豐富學生的課余生活內容，促進教學質量的提高。落實總校體、衛、藝工作要求以及“33211工程”和體育藝術“2+1”項目和陽光體育工程，首先，要確保體、衛、藝課程計劃的實施，做到人員、課程、時間、內容，形式“五落實”積極推廣新廣播體操和集體舞，確保學生每天一小時的體育活動時間，各學科成立相應的興趣活動小組，學校成立語文、數學、英語、美術、音樂、體育、自然、手工制作八個課外興趣活動小組，定期開展活動，并建立文藝隊、體育隊、書法繪畫小組和百人合唱團，廣泛開展各種競賽活動，以促進課外活動的開展，認真上好社會實踐課，做到“五有”有計劃、有備課、有課時安排、有教材、有教師。

七、加強法制教育和學校安全工作

加強法制教育工作是強化依法制校的保障，也是保障學校安全的措施，本學期我校要在上學期法制教育基地建設的基礎上，豐富法制活動室的內容，以教育法、義務教育法、未成年人保護法，預防青少年犯罪法為基礎內容，對學生展開教育，結合“兩遠離、三告別”活動的不斷深入，強化學生、教師及學校的法律意識，依法治校、依法辦事、依法施教。通過電視片、圖片、文字材料等形式開展教育活動。

加強安全意識，牢固樹立安全第一的思想，嚴格執行上級部門下發的有關安全工作的法律法規，建立安全檢查制度和本校的安全工作制度。加強安全檢查，進一步加強警學共建，確保學校教師、學生的財產和人身安全，及時排除安全隱患，努力創造和諧的工作和學習環境。

1、建立健全學校綜合治理的工作、法制教育工作和學校安全工作組織。制定法制教育、安全工作各種制度，層層簽訂責任書。把綜合治理、法制教育、安全工作納入到學校工作的議事日程，精心安排，予以加強。

2、上好法制課，安全教育課，提高全體師生的法律意識和安全意識。

3、做好來人來客登記工作，社會閑散人員一律不準入校，洞悉學校周邊地區的社會治安問題，防患未然。

4、加強學校的安全防范工作，明確職責，把人防、物防、技防工作做細、做實，增強防范意識。

5、加強公共衛生管理，教育學生注意日常衛生安全。

6、加強學校的安全工作檢查，對危險部位加強防范，牢固樹立安全第一的思想。

八、加強學生的心理健康教育

建立心理健康教育領導組織，制定心理健康教育工作制度，開設心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，定期開展心理健康咨詢活動。為培養學生健康的心理打下基礎。每位教師都積極參與到學生心理健康的研究中來，引導學生樹立良好的世界觀，人生觀，從而促進教育教學工作的開展，最大限度的提高教育教學質量。

九、加強學前教育工作

學前教育是實施九年義務教育的基礎教育，是孩子們早期智力開發的基礎，針對我校實際，我校今年把工作重點放在如何提高幼兒教育水平上來。既在物質上創造條件，努力改善辦園條件，抓好幼兒教育的課堂教學，展開幼兒班課例研究，組織各種競賽活動促進幼兒課堂教學水平的提高。

十、充分發揮黨、團、工會、少先隊組織的作用

按照中共烏丹鎮黨總支的統一部署和中共烏丹學區黨支部對黨務工作的具體安排，抓好黨小組建設和黨員教育工作，把行風建設作為黨務工作的重點工作，以此帶動團、工、少工作，扎實有效的帶動全體師生一心一意抓教學，全身心地投入到特色學校建設中來，十、一加強財務管理、勤工儉學工作

嚴格執行總校下發的財務管理制度，嚴肅財務紀律，本著量入為出的原則合理使用資金,力爭少花錢多辦事,做好后勤保障工作和勤工儉學工作,力爭做到學校建設有創新,增強節約意識、增收意識、保障學校各項工作正常運轉。在此基礎上積極清償外債，爭取在盡短的時間內還清學校所欠外債。

第五篇：洪橋小學2017年春季開學自查報告

洪橋小學2017年春季開學自查報告

按照黃石市教育局的文件精神，結合太子中心校的工作部署，在2017年春季開學工作中，結合學校實際，認真對照督導重點內容開展全面自查，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保了開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、師生到崗、到校情況

1、我校教師農歷正月初十（2月6號）全部返校，上午8：30召開了校委會成員會議，研究布置了新學期的工作重點；9:30召開了新學期教師會議，傳達中心校會議精神。同時對教職工規范職業道德方面從三個方面進行了要求，并對開學前的工作進行了布置落實；會后全體教師做好校園衛生工作和環境布置工作，校門拉起了橫幅，粘貼了標語，宣傳欄安裝了噴繪，教學樓電子屏也滾動播出教育勵志宣傳標語。8日開展了報名注冊工作，當日正式投入教育教學工作。全校應到教職工26人，全部教師都按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2、我校于2月8進行學生報名注冊工作，當日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，要求學籍隨人走。學生除正常轉學外，到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童100%正常入學。我校上學期學生人數405人，本學期轉出10人，轉進6人，實到學生401人。對學生的異動情況進行了登記造冊，實行學生學籍的動態管理。

二、教學用書情況

中心校去冬提前將課本購置回來了，我校及時安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。教輔資料嚴格實行一科一輔，學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。

三、收費情況

在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費，并及時地向家長、社會公示了收費項目、標準和政策依據。由于我校收費規范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。一、二年級實行教輔資料和作業本費0收費，三至六年級嚴格按照黃石教育局、財政局、物價局的收費文件收費。

服務性收費（伙食費）按照學生自愿的原則，實行0利潤收費。

四、教學教學管理情況

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以教育局會議精神和2017春中心校工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教職工在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月10日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

各校各年級按規定開齊、開足書法、音、體、美、寫字、信息技術、健康等課程。

五、德育方面

1、少先隊大隊部開學第一周就召開了班隊會，部署了少先隊工作，從第一周就開展了班級量化管理工作，升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。

2、開學第一課由班主任對學生開展“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）“三節”（節糧、節水、節電）、“講安全”主題班會，將“三愛三節”活動真正貫穿于我們的生活實踐中?！皭蹖W習”，認識到“不學無以成才”；“愛勞動”，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來；“愛祖國”，認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠?！肮澦⒐濍姟⒐澕Z”，樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任；“講安全”結合校園以及學校周邊實際問題，教育學生注意學會保護自己。結合自身實際，努力踐行“三愛”“三節、講安全”，爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來棟梁。

3、學校開展了表彰三好學生和進步生的開學典禮暨安全教育活動，不僅對受到表彰的學生進行了榮譽表彰（獎狀）同時還進行了物質獎勵（筆記本、鋼筆）既鼓勵了進步生又激勵后進生。學校按照“厲行節約，反對浪費”的原則，不存在儀式鋪張浪費或曲解傳統文化情況。在開學典禮上，我校程時清校長專門作了“”怎樣保護自己”的安全教育報告。

六、安全情況

1、根據師市教育局文件精神，我們制定了洪橋小學安全工作計劃。我校于2017年2月6日由學校安全領導小組對學校食堂餐廳食品衛生安全、宿舍、教室、圖書室、實驗室等消防安全進行了全面排查，發現隱患及時全面整改。

2、學校實行進出登記制度，校外人員如要進入校園必須登記。開學初學校對門衛室防護應急裝備進行了清點和檢查，對校園重點部位如實驗室、微機室等視屏監控也進行了檢查，看是否運行正常，同時要求保安和值日教師時刻巡邏，防止了校外無關人員進入，確保了校園安全。每天放學由值日教師組織學生離校，保證了學生每天能按時回家。

3、我校幼兒園孩子部分坐校車，開學初要求校車公司司機對校車進行全面檢查，發現問題及時整修，確保學生坐車萬無一失。對坐車的學生進行上下車登記，每次進出要求接送教師認真清點，保證不落一人。

4、安全問題無小事。學校通過上安全教育課、每學期消防安全演練、家長會、致學生家長一封信等方式確保了學生人身安全。制定了校舍倒塌突發安全事件應急預案并組織學生演練。提高了學生有序疏散安全意識。

5、校園網絡正常運行，不存在安全漏洞。網絡建設和管理有專人負責，出現問題及時維護，保障了校園網絡教學正常進行。

七、食堂管理方面：

1、學校食堂有真實有效的《食品衛生許可證》，建立健全各項管理制度和應急預案建檔。

2、學校食堂餐前留樣有專用冰箱放置（留樣食品并標明餐次日期），食品衛生原料實行定點采購，索證齊全，進貨入庫有驗收，有記錄，有臺賬，嚴把食品準入關，絕不購進和使用無QS認證的食品，不采購包裝不達標或在運輸過程中容易污染的食品。

3、學校食堂工作人員持證上崗。

4、為確保開學工作正常有序進行，開學前夕，學校對食堂的衛生環境進行了一次全面徹底的清掃整治；對水電設備進行了一次全面檢修，對部分老舊水電設施進行了維修保養，總體運行情況良好。

八、存在問題

1、教師宿舍樓存在下雨天到處漏水的安全隱患，下雨天住宿教師根本無法住宿。

2、我校代課教師多，教師思想波動。

迄今為止，在全體師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

2017.2.10

洪橋小學