第一篇：安江村科學發展觀回頭看實施方案

中共安江村黨總支

關于組織開展深入學習實踐科學發展觀活動

“回頭看”的實施方案

2009 年，按照新街鎮黨委的統一部署，我村認真組織開展了深入學習實踐科學發展觀活動，順利完成了各項工作任務。活動結束后，各支部認真落實整改方案，深化理論學習，狠抓成果轉化，在繼續解放思想、解決突出問題、創新體制機制、創建科學發展示范單位、探索科學發展模式、加強干部作風建設和班子建設等方面取得了明顯成效，人民群眾得到了實惠，受到了各方面好評。但在工作推進中對照科學發展觀要求，還存在一些差距和不足，有的黨員干部理論學習還不夠扎實，理論聯系實際、理論指導實踐能力不強，解放思想的“總閥門”還沒有完全打開；有的支部學習實踐活動與推動當前工作結合不夠緊密；有的支部學習實踐活動結束后有松勁思想，整改落實方案落實不到位、效果不理想；有的支部不注重鞏固擴大活動成果，活動中的一些好做法、好經驗沒能很好地堅持和推廣等等。為了確保學習實踐活動達到預期目的，真正做到活動不走過場、效果不打折扣，安江村黨總支積極響應上級號召，按照新街鎮黨委開展深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”的總體要求，緊密聯系實際，全面檢查各支部學習實踐活動和整改落實情況，認真總結經驗，切實改進不足，把全村學習實踐活動進一步引向深入。

一、指導思想和目標要求 開展學習實踐活動“回頭看”，要全面貫徹落實中央《關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》和中央學習實踐活動領導小組關于第三批學習實踐活動的實施意見精神，牢牢把握黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總要求，突出應對國際金融危機沖擊、促進經濟平穩較快發展這條主線，緊扣建設科學發展示范村這一實踐載體，組織各黨員對照中央、省委、昆明市委及晉寧縣委對學習實踐活動提出的新內容、新要求、新標準，認真檢視學習實踐活動各項工作進展情況，確保達到預期目的，對照領導班子分析檢查報告和整改落實方案，認真檢視學習實踐活動成效，鞏固和發展活動成果，對照群眾提出的意見建議，認真檢視思想、工作和作風建設上存在的差距，切實增強黨性、改進作風。通過“回頭看”，進一步夯實科學發展的思想基礎，破解科學發展難題，創新科學發展的體制機制，推動科學發展示范鄉建設，進一步促進工作落實，把科學發展觀的要求轉化為建設科學發展示范鄉的堅強意志、正確思路、實際能力和自覺行動。“回頭看”要堅持以村兩委領導班子和黨員干部為重點，全體黨員參加，具體達到以下目標要求。

（一）切實兌現承諾，以黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的實效取信于民。要通過開展“回頭看”，促進整改落實方案各項工作的落實，切實兌現對群眾的公開承諾，促使廣大黨員干部努力在科學發展的具體實踐中進一步深化對科學發展觀的理解，提升理論聯系實際的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性。

（二）推動當前工作，以科學發展保增長、保民生、保穩定、保中央、省、市重大決策部署的貫徹落實。開展“回頭看”，要堅持圍繞中心、服務大局，把應對國際金融危機沖擊、克服經濟發展困難和保持社會穩定作為最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效貫徹始終。要通過開展“回頭看”，進一步增強科學發展觀對經濟社會各個領域、各項工作的指導作用，化“危”為“機”，因時造勢，為戰勝國際金融危機挑戰，促進經濟快速健康發展提供強大動力。要把抓好“回頭看”與貫徹落實昆明市委九屆六次全會、晉寧縣委十一屆八次全會精神緊密結合起來，確保我村經濟社建設再上新水平。

（三）促進作風建設，促使廣大黨員干部模范踐行科學發展觀，講黨性、重品行、做表率。要始終把加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風作為學習實踐活動的重要內容，通過開展“回頭看”，進一步強化廣大黨員干部宗旨觀念、提高行政效率、培育實干精神、塑樹良好形象，進一步解決一些干部中存在的形式主義、做表面文章，因循守舊、不思進取、急功近利、作風飄浮、效率低下、標準不高、落實不力、缺乏韌勁等問題，努力鍛造一支改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔的高素質干部隊伍。

二、主要內容

開展“回頭開”活動，要以中央《關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》和中央學習實踐活動領導小組關于第二批學習實踐活動的實施意見為指導，以我村領導班子分析檢查報告和整改落實方案為依據，緊密結合貫徹落實昆明市委九屆六次全會、晉寧縣委十一屆八次全會精神和我村科學發展實際來展開，以自查自看為主，自查和抽查相結合，具體做到“七看七促”。

（一）看理論學習是否在科學發展實踐中得到了深化，促解放思想、轉變觀念。具體要求，一是查看領導干部讀“三本書”、其他黨員干部讀“兩本書”是否真正到位，理論學習制度是否真正落實，學習內容是否得到深化，方式方法是否有所改進。二是查看“六破六立”是否真正取得了實效，破除了哪些不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，樹立了哪些科學發展新理念，科學發展意識是否得到了明顯增強。三是查看理論聯系實際、理論指導實踐的能力是否有了明顯提高，廣大黨員干部對我鄉科學發展的重大問題是否形成了共識。通過查看，引導廣大黨員干部圍繞想不想科學發展、是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展，進一步解放思想、轉變觀念、明確思路，在科學發展道路上放開膽子、邁開步子、闖出路子。

（二）看解決突出問題是否取得了實效，促科學發展指數和群眾幸福指數提升。具體要求，一是查看分析檢查報告中所列問題是否真正引起了高度重視，是否得到了認真解決或切實改進。二是查看整改落實方案是否真正符合科學發展觀要求、符合群眾意愿、符合本單位實際，思路清不清、責任明不明、落實好不好，特別是對限時解決和近期解決的突出問題，要一件一件地看結果、看進展、看群眾滿意不滿意。三是查看破解影響和制約全村科學發展的難題是否得到了認真落實，取得了實效。通過查看，引導廣大黨員干部在改造客觀世界和主觀世界的生動實踐中進一步領會科學發展的科學內涵和本質要求，多為群眾辦看得見摸得著的好事實事，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。

（三）看科學發展示范單位創建活動、群眾性科學發展實踐活動、探索科學發展模式是否取得了實實在在的進展，促科學發展示范體系建設。具體要求，一是查看是否圍繞科學發展示明確了思路，制定了規劃，采取了哪些措施、取得了哪些成效。二是查看對群眾性科學發展實踐活動工作上是否支持，指導上是否有力。三是查看探索了哪些科學發展模式，是否取得了階段性成果，有哪些創新點。通過查看，進一步增強各黨員干部科學發展使命感、責任感、緊迫感，進一步提升探索科學發展的路徑、模式和體制機制的能力和水平，進一步形成在科學發展道路上你追我趕、萬馬奔騰的生動局面。

（四）看解決黨性黨風黨紀方面突出問題的措施和力度，促干部作風年建設活動取得明顯成效。具體要求，一是查看加強和改進黨建工作的各項整改措施實不實，落實得好不好，突出問題是否得到了有效解決，在強化理論武裝、搞好教育培訓、建設高素質人才隊伍、加強基層組織建設、轉變領導方式和推進黨風廉政建設等方面取得了哪些進展，有哪些創新或改進舉措。二是查看深化干部人事制度綜合配套改革措施是否得到了很好的貫徹落實，取得了哪些實效。通過查看，促使黨員干部更加自覺地以改革創新精神推進黨建各項工作，特別是結合深入開展干部作風建設年活動，進一步解決好執政能力與新形勢、新任務不完全適應、不完全符合的問題，思想觀念、能力素質與黨的先進性要求不完全適應、不完全符合的問題，管理手段和創新能力與經濟社會發展任務不完全適應、不完全符合的問題，把黨的思想政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾的優勢轉化為促進科學發展示范鄉建設的強大力量。

（五）看領導班子自身建設是否得到了加強，促領導科學發展能力提高。具體要求，一是查看領導班子和領導成員在學習實踐活動中是否切實起到了帶頭示范作用。二是查看加強領導班子在加強思想政治建設，科學決策、民主決策、依法決策，強化正確用人導向，增強整體功能，切實改進作風和廉潔從政等方面的整改措施是否落實，取得了哪些實效。三是查看樹立了哪些新的執政理念，建立健全了哪些新制度，取得了哪些新經驗。通過查看，進一步加強干部隊伍建設，使領導干部真正成為科學發展觀的模范實踐者，領導班子真正成為推動科學發展的堅強領導集體。堅持把自查自看與自我評價結合起來，對成績要認真總結，對明顯達不到要求的弱項要進行“補課”。要充分運用“回頭看”成果，進一步加強對學習實踐活動的指導，推動學習實踐活動不斷取得新成效。

三、時間方法步驟 “回頭看”活動從12 月27 日開始，到1月30 日結束。開展“回頭看”，要堅持把深入學習放在首位，貫徹始終。在已有的基礎上，要特別注重學習貫徹中央、省委、昆明市委及晉寧縣委關于學習實踐活動的新要求和應對國際金融危機沖擊，確保經濟平穩較快發展的新精神，切實提高思想認識，打好思想基礎。要本著檢驗工作、促進落實、解決問題、不走過場、簡便易行的原則來進行。

四、組織領導

開展“回頭看”，是對我村學習實踐活動的一次全面檢閱，也是推進當前各項工作的重要抓手，時間緊、任務重。各單位要把開展“回頭看”切實擺上重要議事日程，高度重視、精心組織，高標準、高質量完成“回頭看”各項工作任務，確保取得實效。

（一）加強領導，落實責任。“回頭看”在安江村黨總支統一領導下進行，負責具體實施。各支部要進一步明確開展“回頭看”領導責任，實行“一把手”負責制，加強組織領導，確保“回頭看”扎實推進，不出偏差，不走過場。

（二）結合實際，推進工作。要把開展“回頭看”與科學發展統一起來，與貫徹落實昆明市委九屆六次全會、晉寧縣委十一屆八次全會精神統一起來，與開展干部作風建設年活動統一起來，與應對國際金融危機挑戰、促進經濟快速健康發展統一起來，統籌推進各項工作，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

（三）注重宣傳，營造氛圍。宣傳辦要充分利用廣播、黑板報等途徑，全面宣傳展示安江村推進科學發展的新思路、新舉措、新經驗、新面貌，推動“回頭看”活動順利開展。

（四）及時反饋，健全檔案。各支部要結合“回頭看”內容要求和實際工作開展，建立健全“回頭看”活動專門檔案，要責成專人認真做好單位整體和階段性工作安排部署、重要工作會議和活動、領導講話、班子自查報告等各類文件資料的收集、歸類、建檔；同時加強信息反饋，及時將“回頭看”開展情況特別是一些創新性舉措上報。

安江村黨總支

2009年12月27日

第二篇：科學發展觀活動“回頭看”工作總結

科學發展觀材料

深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”工作總結

為鞏固和擴大學習實踐活動的成果，確保學習實踐活動取得實效，按照區域檢修公司黨委學習實踐活動辦公室的統一安排，撫順檢修分公司黨委從11月中旬開始，對全公司前一階段的學習實踐活動情況進行了一次“回頭看”。重點是一看突出問題的解決情況；二看整改方案分解落實情況；三看長效機制建立健全情況，進一步推動了學習實踐活動工作和實際工作相結合，取得了良好的效果。

一、基本情況

在學習實踐活動中，公司黨委精心組織，突出特色，采取有力措施，扎實開展工作，已順利完成各階段的工作任務，達到了預期目的。在活動結束后，根據區域檢修公司黨委的統一部署，我們堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展了“回頭看”工作，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，將學習實踐活動轉化為推動公司建設發展的動力，鞏固和擴大學習實踐活動成果，進一步促進了公司生產經營工作的科學健康發展。

二、主要做法

第1頁 科學發展觀材料

（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的有力保障，通過建立“三個一”機制，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制；二是建立“一對一”抓落實制度。負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題；三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，我們抓好黨員干部尤其是領導干部對科學發展觀內涵、精神實質、根本要求是否有較深的理解和把握；二是抓好各單位（部門）整改落實方案中分解下達的整改任務是否得到落實，是否達到了整改內容、時限、目標、措施和責任人是否明確；三是抓好原有的各類規章制度、意見辦法是否進行了系統清理；四是抓好整改落實成果是否正在轉化。對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

同時，公司黨委還開展了強化責任意識，為發電公司提供優質服務活動。以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實

第2頁 科學發展觀材料

科學發展觀，堅持以人為本，落實檢修公司為發電公司服務的承諾。通過此次活動，著力解決當前公司存在的突出問題，增強全體員工的責任意識，提高工作效率，提升服務質量，提升公司效益，建立規范的行為秩序，合理的規章制度和約束機制。通過開展活動，進一步增強了領導為群眾服務、機關為基層服務、二線為一線服務、全員為發電公司服務的意識，避免了公司內部的推逶扯皮現象，提高了檢修維護質量，真正實現發電公司放心、機組穩定、和諧共贏的目標。

三、主要成效

在開展“回頭看”活動中，公司黨委按照一看突出問題的解決情況；二看整改方案分解落實情況；三看長效機制建立健全情況，認真開展自查自糾，并認真做好整改落實工作，取得了明顯效果。

（一）突出問題的解決情況。公司黨委根據整改措施，統籌協調，努力解決突出問題，具體做到以下幾點：一是明確主攻方向，突出重點目標，領導班子都能靜下心來，對已經梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題進行歸類排隊，分門別類提出整改意見。注重把職工反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾，理順思路，通過整改贏得了民心；二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務逐級分解落實到分管領導，科室，并公示于眾，向群眾做出公開承諾；三是安排具體時間，明確

第3頁 科學發展觀材料

時限。公司領導充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期做出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改，對通過努力能夠解決的，進行了限期整改，對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因。

（二）整改方案分解落實情況。黨委緊緊抓住整改落實這個中心環節，在前一段邊學邊改，邊議邊改，初步解決一些問題的基礎上，進一步集中精力抓整改，抓落實，精心落實前一階段制定的整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我公司科學發展的三個方面的突出問題進行了全面系統的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上完善了整改落實方案。公司活動領導小組針對整改工作及時進行督導，對在實際工作中遇到的問題進行協調和解決。

（三）長效機制建立健全情況。體制機制的創新，是著眼長遠從根本上解決不適應科學發展的突出問題，保證科學發展觀落實的制度保障。為此，公司黨委積極探索，努力創新機制，科學制定了評價各部室的目標考核體系，完善了各部室的職責，為全面貫徹完善科學發展觀提供了更加完善的體制機制保證。

目前，我公司已完成整改項目13項，建立健全規章制度9個，為職工群眾辦實事好事10件。今后，我們將建立公司科學發展的長效機制，力求解決實際問題，提高思想認識，第4頁 科學發展觀材料

努力把思想和行動統一到科學發展觀的軌道上來，促進公司又好又快發展。

四、存在不足及下步打算

公司黨委較好的開展了學習實踐科學發展觀“回頭看”活動，取得了較好的效果。但是，以高標準要求來看，還存在著“三個不夠”的問題。一是在深化學習上，少數同志有松勁情況，理論學習不夠深入，對科學發展觀的理解不夠全面，思考不夠深入；二是在統籌協調上，由于正值檢修旺季，工作任務繁重，學習交流的時間還不夠多，滿足于按部就班完成科學發展觀活動的各項規定動作；三是在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還不夠強，缺乏創新意識和長遠打算。

學習實踐科學發展觀是一項長期的歷史任務，在今后的工作中，我們將以此為契機，用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要結合學習貫徹落實十七屆四中全會精神牢固樹立長期學習的意識，把集中性的學習實踐活動與經常性的深入貫徹落實緊密結合起來，進一步深化對科學發展觀理論的學習，在學習上要做到形成機制、常抓不懈，克服厭倦情緒，做到常學常新，結合工作實際，不斷提高效果。二是要牢固樹立注重落實的意識，按照科學發展觀的要求，發揚貫徹落實科學發展觀取得的成績，克服存在的不足，制定完善的整改措施，并努力落實到位。三是要牢固樹立科學

第5頁 科學發展觀材料

發展的意識，注重研究新形勢檢修工作的新特點、新規律、新問題，采取適合新形勢檢修工作的新思路、新措施、新對策，努力實現檢修公司又好又快發展。

二〇〇九年十一月二十日

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第三篇：科學發展觀實施方案

南泥灣中心小學支部 學習實踐科學發展觀活動實施方案

為了扎實搞好深入學習實踐科學發展觀活動，根據《寶塔區第二批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求，結合我校實際，就開展學習實踐活動制定如下實施方案。

一、指導思想

準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標。使學習實踐活動成為增強干部能力、提升組織能級的極好機會，成為加強黨員隊伍建設、促進工作、推動發展的極好抓手。

二、目標任務

通過學習實踐科學發展觀活動，進一步增強學校班子的凝聚力、戰斗力，加快教師專業化發展速度，促進學校辦學規范化水平，使每個孩子享受到更好的教育，真正把學校辦成人民滿意、家長認可、孩子喜歡的學習樂園。

三、工作要求

1、在思想認識上要有新的提高。通過學習實踐科學發展觀活動，結合自身工作實際和黨員干部的思想實際，進一步加深對科學發展觀的理解，轉變不符合科學發展觀的思想觀念，深刻分析我校事業發展的差距和潛力，進一步解放思想，轉變觀念，確立科學發展的理念。牢固樹立以人為本和全面協調可持續發展的觀念，增強學校事業又好又快發展的責任感，更加自覺地用科學發展觀指導各項工作。

2、在工作業績上要有新的突破。開展學習實踐科學發展觀活動要與實際工作相結合，要將科學理論真正運用到實際工作中，不斷提高黨員干部隊伍整體素質，增強對教育工作的科學管理和指導，促進各項工作目標達到或超越預期效果，使個人工作業績取得新突破，使學校事業取得新的發展。

3、解決突出問題。努力解決影響和制約科學發展的突出問題，解決群眾反映強烈的突出問題；進一步明確我校促進科學發展的工作思路，完善科學發展規劃；進一步加強領導班子思想政治建設，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。

4、促進科學發展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點，通過學習實踐活動，把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動，努力促進學校科學發展。

四、開展活動的方法和步驟

學習實踐活動按照以下三個階段有序推進。

（一）學習調研階段（2009年9月初至10月中旬）

1.搞好學習培訓。組織開展“科學發展，理論武裝”專題培訓。采取個人自學、集中輔導、專題培訓、集體研討、網絡教育等多種形式，組織全體黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》；學習黨的十七大、十七屆三中全會、十七屆中央紀委三次全會精神；學習省、市、區委關于學習實踐科學發展的重要講話和有關文件精神。每位教師要做到“四個一”，即記好一本學習筆記、寫好一篇體會文章、聽好一系列專題報告、作好一次以上交流發言。理論學習集中學習不少于5次。

2、開展解放思想大討論。緊貼當前學校發展形勢和我校教育實際，緊密聯系黨員干部和教師的思想實際，著重開展“四個一”活動，即開展一次“解放思想，推動我校教育新一輪發展”大討論活動；開展一次“領導干部暢談教育發展”活動，全體教師參加一次“我為南泥灣教育發展獻良策”征文活動；黨員干部給黨員和積極分子上一次微型黨課。要求黨員干部樹立以人為本的觀念。不斷強化憂患意識、機遇意識、創新意識、競爭意識和合作意識。

（二）分析檢查階段（10月下旬至11月中旬）。

1、召開領導班子專題民主生活會。要開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。民主生活會要重在總結經驗教訓，重在提高思想認識。黨員領導干部要認真執行生活會制度。組織黨員開好專題生活會。

2、形成領導班子分析檢查報告。領導班子和黨員領導干部要充分運用學習調研、征求意見、民主懇談、專題民主生活會成果，圍繞“五擺五查”深入檢查分析，即：擺學習，查對科學發展觀的理解是否深刻；擺思想，查對科學發展觀的認識是否到位；擺工作，查推動科學發展的措施是否有力；擺民意，查人民群眾對教育民生保障是否滿意；擺作風，查平時工作是否深入務實。在深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因的基礎上，理清科學發展的思路，明確整改的方向，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。

3、搞好專題民主評議。領導班子分析檢查報告形成后，組織召開座談會或書面評議，進一步征求黨員、教師、學生、家長等意見。評議著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施實不實等方面進行。在評議的基礎上，修改完善分析檢查報告。

(三)整改落實階段（11月下旬至2010年2月底）

1.制定整改落實方案。整改落實方案以分析檢查報告為主要依據，把查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行全面分析和歸類，確定整改重點。在此基礎上認真研究制定整改措施，提出整改要求，明確整改責任主體以及整改時限。

2.集中解決突出問題。結合整改落實方案，按照輕重緩急和難易程度，一項一項抓好落實。每位領導班子成員領辦一個以上難題，包案負責。要緊緊圍繞學習實踐活動主題，突出重點，集中時間，集中精力，解決突出問題，辦好惠民實事。

3.建立健全體制機制。把建立健全保障和促進科學發展的體制機制作為整改落實的重要內容，全面梳理分析現有的規章制度。建立健全以增強服務意識、強化教育服務為重點的事業發展機制；以落實校長負責制，完善學校、校長、教師、學生評價體系為重點的考核評價機制等，進一步營造促進教育科學、和諧、內涵發展的良好氛圍。

五、切實加強對學習實踐活動的組織領導

1、加強領導，落實責任。為加強學習實踐活動的領導，學校成立學習實踐活動領導小組，學校主要負責人是活動的“第一責任人”，分管領導是直接責任人，切實履行好各自職責，抓好活動的謀劃、推進和落實，確保學習實踐活動取得實效。

2、分類指導，大膽創新。要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，確保教師全員參加、全程參加。著眼于推動當前工作，不斷豐富活動方式，不斷創造新的經驗，努力使學習實踐活動有特色、有亮點。

3、強化宣傳，正確引導。要強化活動宣傳工作，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，深入宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，總結宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，全面展示學習實踐活動中形成的新舉措、新經驗、新成效，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。

4、科學安排，統籌兼顧。要統籌安排學習實踐活動各個階段、各個環節的工作，確保有機銜接、有序推進。要正確處理學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，把學習實踐活動融入到具體工作中去，把具體工作結合到學習實踐活動中來，以各項工作的成果檢驗活動成效，做到抓學習促發展，抓實踐促工作，實現兩不誤、兩兼顧、兩促進，兩發展、兩提高的活動目標。

南泥灣鎮中心小學黨支部 2009年9月6日

第四篇：科學發展觀實施方案

徐信小學深入學習實踐 科學發展觀活動實施方案

為樹立和實踐科學發展觀，全面提升我校辦學水平，根據黨中央、省、市、區、鎮黨委和學區的部署和學區“深入學習實踐科學發展觀動員大會”的要求，結合我校實際，特制定以“深入學習實踐科學發展觀，推進學校和諧發展”為主題的落實科學發展觀大討論活動實施方案：

一、指導思想和目標要求

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全校黨員特別是學校領導班子認真學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，著力提高推進學校科學發展、促進和諧校園建設的能力，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，著力構建和完善有利于學校科學發展、和諧發展的體制機制，達到“提高認識、增強能力、解決問題、促進發展”的活動目標。

學習實踐活動具體達到以下目標要求：

1、提高科學發展認識。深刻認識教育為推進我市經濟和社會發展培養、輸送高素質人才的重要性和緊迫性，引導廣大黨員干部加強學習，提高素質，統一思想，牢固樹立科學發展觀，緊密聯系學校實際，把握科學發展觀的內涵要求，對事關學校科學發展大局的重大問題形成共識，確立符合我校實際的科學發展理念，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、增強科學發展能力。引導廣大教師特別是黨員自覺用科學發展觀指導實踐，不斷提高搶抓機遇推進我校又好又快發展的能力；不斷提高推進高素質教師干部隊伍建設和創新型人才培養的能力；不斷提高謀劃當前發展與未來發展、局部發展與全局發展的能力；不斷提高統籌繼承傳統與改革創新、突出重點與整體推進以及教學、科研與社會服務等關系的能力。

3、解決影響科學發展突出問題。積極探索在新的歷史條件下學校應當實現什么樣的發展、怎樣實現發展，深刻分析和清醒認識教育事業面臨的“機遇與挑戰”、“最大實際”和“最大問題”，努力解決制約學校科學發

（2）調查研究。針對學校目前的現狀、今后發展方向的對策研究；現階段學生管理、德育工作現狀、問題和對策研究；如何在現有條件下，探索、提高教學質量的對策研究。通過各層次的座談會，廣泛聽取各方面在學校發展、教育教學等方面的意見和建議。

第二階段：分析檢查、找準問題階段（2009年10月上旬至11月底）。

分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。這一階段主要方法是以開展“兩會一評一公開一總結”為抓手，深入分析查找原因，總結經驗教訓，明確整改思路。

1、民主生活會。學校領導小組要圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，過一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。要自覺聯系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會前，與會人員要準備好個人發言提綱，民主生活會后，要及時討論總結，形成書面報告。報告要體現影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。

2、群眾評議，社會公開。請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。形式要多種多樣，可以通過家長座談會、發放調查問卷、設立意見信箱等形式進行，著重從對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。評議也可根據實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。根據群眾評議，對學校的工作進行完善。對于評議的結果，也可以采取可行方式公開，主動接受社會監督。從而進一步征求群眾意見，切實把存在的突出問題找準、找實。

3、深刻進行分析總結。在開好領導班子專題生活會的基礎上，領導班子要認對照科學發展觀的本質要求，認真查找在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題。

第三階段：整改落實階段（2009年11月上旬至12月）。

1、重視查找出來的問題。要根據教師的自查結果，在制約學校及教師個人教學質量提高的突出問題上下功夫，在影響個人業務水平提高的突出問題上下功夫，從實際出發，盡力而為，力爭解決問題，取得實效。

2、重視群眾反映的熱點問題。采取切實措施，幫助解決群眾反映的最關心、最直接的問題。將熱點難點問題進行分類匯總，抓好整改措施和工

第五篇：海洋漁業科學發展觀回頭看工作情況匯報

海洋漁業科學發展觀回頭看工作情

況匯報

縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組：

根據縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于做好科學發展觀學習實踐活動單位整改落實“回頭看”工作的通知》的部署和要求，縣海洋與漁業局黨委高度重視、精心組織，把開展“回頭看”工作切實擺上了重要議事日程，對照“六看”，全面檢查了本單位學習實踐活動和整改落實情況，總結了經驗，切實改進了不足。

在學習實踐活動中，我局緊緊圍繞縣委、縣政府“解放思想抓機遇、振奮精神促發展”這條主線，通過“學習調研、分析檢查、整改落實”三個階段的學習實踐活動，提高了全局廣大黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發展觀的執行力、操作力和創新力，切實解決了一些制約海洋漁業經濟發展的實際問題，建立健全了海洋與漁業事業科學發展的體制機制，真正實現了干部受教育、發展上水平、群眾得實惠的目標。回頭看,我們的主要做法和體會是：

一、主要做法：

一是領導重視，精心組織，確保學習實踐活動順利開展。成立了領導小組、制定了詳細的實施方案，嚴格按照方案完成各項議定程序，每個階段都有動員部署，有階段總結，為整個學習實踐活動奠定堅實的基礎。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動中，積極參與活動的每個具體環節，帶頭學習、帶頭講解、帶頭調研、帶頭整改，起到了模范帶頭和示范作用。

二是將學習貫穿于整個活動的始終。采取全局集中學習、個人自學、開

展學習講座、主要領導專題輔導相結合的靈活多樣的學習方式進行學習。整個活動中領導班子圍繞本單位實際，開展五次集中學習討論；黨員集中學習17次；請縣委宣傳部吳忠寶副部長作講座一次；主要領導結合“五對照、五思考”作專題輔導一次；組織全體黨員干部進行了學習實踐科學發展觀理論考試一次。通過系列學習活動，使全體機關干部在深刻領會科學發展觀豐富內涵和精神實質的基礎上，深刻體會到促進沿海經濟發展，落實好、維護好、發展好漁民群眾的權益是海洋與漁業工作者義不容辭的職責。

三是將活動與實際工作相結合，緊扣海洋與漁業發展主題，突出海洋漁業工作特色。在調研、征求意見、制定整改措施、組織評議等工作上，都將海洋漁業工作與科學發展緊密結合，邀請局離退休老干部、人大代表、政協委員、漁業助理、漁民群眾、養殖戶等參與到活動中，將服務對象是否滿意作為衡量

海洋與漁業局是否將科學發展觀落到實處的標準。

四是立足工作實際，廣泛征求意見，認真查找問題。圍繞“堅持科學發展、做強沿海經濟、推進富縣強民”主題，針對膽子不大、眼界不寬、思路不清等問題，采取召開座談會，發放征求意見函，召開領導班子和機關干部討論會等方式，在“辦事效率、服務態度、工作作風、開拓進取、便民服務、業務水平、廉政建設、業務范圍等8個方面，認真組織開展自查自糾。經匯總反饋，認真分析研究和對照自檢自查，局黨委認為主要存在以下幾方面問題：

（一）思想作風方面。一是存在樂觀情緒,只看到我縣漁業經濟總量多年來在全市領先，看不到在養殖、加工業、出口創匯、品牌培植等方面與先進地區的差距，缺乏創新精神。

（二）工作作風方面。一是為漁民、養殖戶服務意識及科技興漁、科技興海有待進一步提高，在信息、技術、苗種、項目等方面為漁業企業和漁民群眾服務力度不夠。二是調查研究開展得少。三是領導干部與黨員、群眾間談心少。

（三）海洋與漁業環境建設方面。一是在推動我縣海洋與漁業發展方面存在不足，海淡水養殖力度有待于進一步加強，缺少精深加工水產品龍頭項目，沒有充分發揮質量、品牌、結構、科技在經濟增長中的作用。二是執法管理力度不夠。漁業資源管理、海域使用管理、漁業安全管理還有待進一步規范，破壞資源、污染環境的行為不同程度地存在。

（四）機關黨建方面。一是黨員教育形式單一；二是對政治理論和業務知識學習抓得不夠嚴，學習制度堅持得不夠好。

五是破解存在難題，明確發展方向，制定整改措施。針對以上問題，經局領導班子民主生活會認真研究，充分討論，研究制定了整改措施。

（一）進一步解放思想，高起點謀劃工作

充分認識我縣海洋漁業工作面臨的形勢,進一步解放思想，開拓創新，高起點、高標準謀劃工作，既要保持在全市系統第一，又要爭取專項工作單打第一。一是以全新的觀念、超前的意識、寬廣的視野，高起點、高定位做好海洋與漁業經濟發展工作。二是堅持經濟與資源、環境協調原則，實現可持續發展。堅持依法興海，依法治漁，把海洋的開發利用與資源的培育保護、環境的綜合治理結合起來，實現經濟、社會和生態效益的統一發展。三是堅持質量和效益原則，轉變經濟增長方式。把結構調整作為一項綜合性、長期性、戰略性系統工程，貫穿到海洋與漁業發展的全過程。將海洋與漁業經濟增長由量的增加轉移到以質取

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