第一篇：雙鶴中心校2018秋季開學情況匯報

雙鶴中心校2018秋季開學情況匯報

金秋送爽，碩果累累，新的學年開始了。在新的學年中，雙鶴中心校必將繼續貫徹落實習總書記提出的“立德樹人”的教育方針，努力打造有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師團隊，為培養新時期有理想、有道德、有文化、有紀律的學生而勤奮工作，現將開學情況匯報如下：

一、開學條件保障情況

1、盡早謀劃開學工作。8月25日，中心校召集各校校長及教學點負責人，傳達貫徹縣教科局秋季開學校長工作會議精神，全體參會人員認真學習王局長講話精神，深刻領會內涵要求。在會議上，宣讀雙鶴中心校部分校長、教師調整和補充工作，詳細安排布署了開學各項工作。要求全體教師務必于8月30全部到校，以校為單位召開教師大會，學習貫徹教科局會議精神和王局長講話。

截至目前，各校各處室各任課教師的工作計劃全部制定，已開始實施。

開學之初，各學校做到了“五個一”：

（1）各小學認真組織了本學期第一次升旗儀式。（2）各校各班認真上好了開學第一課。（3）各校召開了開學第一次師生大會。（4）各班召開了開學第一次主題班會。（5）所有老師第一時間檢查了學生暑假作業。

2、教師到崗情況。我中心校目前公辦、縣聘和長代教師共計123人（公辦教師103人，縣聘18人，長代1人為秦蘭香，另有臨聘1人王香蓮），正式職工1人為張寶國。開學當天，全體教師能按時到學校上崗報到，2016年4名特崗教師和2017年4名特崗教師已全部到崗。開學至今有7名教師請假：

周吉堂 男 55歲 患腦溢血 老君廟小學 崔虎成 男 56歲 患腦溢血

章冠小學

任彥平男 56歲 患頸椎病住院治療

雙鶴中心校 李玲秀 女 53歲 患乳腺病治療

雙鳳渰小學 郭楓

女 29歲 產假

雙鳳渰幼兒園 王曉蕾

女 28歲 事假（請至9月19日）雙鶴中心園 郭靖

女39歲

事假（陪丈夫看病）雙鳳渰小學 另有以下4人正在辦理請假手續：

郭宏峰

男 56歲

患腦梗和心梗

雙鶴中心校 周新堂

男 51歲

患肝炎和心梗

雙鶴中心校 李崔旺

男 49歲

患腦梗

雙鶴中心校 張寶國

男 48歲

未知

蟬峪河小學

學生到校情況。本學期開學，新生報到122人，全校872名學生全部按時到校，寄宿生有275人，其中女生123人。

3、課程開設情況。各校能按照要求開足開全三級課程（國家課程 地方課程 校本課程）。寄宿制學校全部使用鄉寧縣寄宿制作息時間表，走讀制的教學點能嚴格按照下發的走讀制作息時間表。各校都能進行“陽光體育一小時活動”。

4、學校班子代課情況。

王炳章

負責人 安全教育（五六年級）雙鶴中心校 秦吉煥

副校長

心理健康（三四年級）老君廟小學 張偉

工會主席 安全教育（五六年級）章冠小學 李金虎

副校長

音樂（四五六年級）

雙鶴中心校 李海榮

副校長

心理健康（四五六年級）雙鶴中心校 閆栓虎

班子成員 安全教育（全校）

蟬峪河小學

5、安全工作。開學之前，各個學校首先在全校開展安全大排查，及時進行整改和維修，確保順利開學。目前發現大的隱患有：鶴坡教學點校園圍墻傾斜裂縫、地面滲水塌陷，現已設立防護網并且張貼警示標志。老君廟小學西面公寓樓墻壁裂縫，師生已經撤到安全區域，校園南墻傾斜裂縫，張貼警示標志，并將安全隱患上報縣教科局安監股。中心校與各校簽訂了安全責任書。

6、裝備使用。各個學校在開學初就實驗室、圖書室、音體美器材室等進行整理排查，確保正常使用，信息技術課全部開設，計算機室、多媒體教室、錄播室都能正常運行。

7、后勤保障情況。開學之初，各校認真檢查檢修食堂、宿舍、教室、辦公室等用電和用水設施設備，逐個排查安全隱患，及時整改，絕對保障后勤供應。開學至今，六個寄宿制學校的采暖鍋爐已經全部拆除移位，通過了環保驗收。

8、創衛工作。從今年初開始各個學校就高度重視此項工作，成立領導小組，開展衛生大清理、大整治工作，認真按照上級要求部署落實。

9、黨建工作。中心校支部于2018年9月12日下午3時在黨員活動室組織全體黨員開展了“深化掃黑除惡建設和諧鄉寧”主題黨日活動，傳達貫徹教科局工委工作計劃以及掃黑除惡專項斗爭精神，全體黨員簽訂并填寫了《鄉寧縣掃黑除惡專項斗爭黨員個人公開承諾書》和《鄉寧縣掃黑除惡專項斗爭黨員個人對照自查表》。

在“三基建設”工作中，我們始終圍繞基層組織、基礎工作、基本能力三個方面開展工作，讓全體教師夯實基礎，苦練能力，做合格的教育工作者。

10、幼兒園情況。全鄉目前學前教育機構共11所，其中3所公辦獨立園（鐵里 雙鳳渰 中心園）；2所私立幼兒園（新欣 啟智）；6所小學及教學點附屬園。全鄉幼兒總數414人，男209人，女205人，其中大班158人，中班136人，小班120人。全鄉幼兒園教職工35人（公辦5人，縣統一聘用7人，臨時聘用23人。）

11、開學以來的主要工作：

8月28日，中心校召開班子成員及各校長、負責人專題會議，中心校負責人作了《團結一致 凝心聚力 著力提升雙鶴鄉小學教育教學質量》的動員報告，班子各個成員及小學校長、負責人作了表態發言。開學伊始，中心校班子成員深入到各個包點學校檢查學校開學工作，并重點與學校班子成員、教師、學生及家長進行座談，深入了解情況，對發現的矛盾糾紛，及時化解消除，確保學校各項工作正常開展。

開學當天中心校負責人帶領班子成員到各個學校進行安全大排查，其中發現鶴坡教學點院墻裂縫，地面沉陷，老君廟小學公寓樓墻壁裂縫及校園南墻傾斜，及時采取應急措施，鶴坡教學點設置隔離網，老君廟小學師生撤到安全區域，并已將安全隱患上報縣教科局安監股。

12、學校目前存在問題：

（1）全鄉六個六校全部為寄宿制學校，沒有專職宿舍管理員，由學校培訓教師擔任兼職管理員。

（2）各校都進行了認真安全排查，出現的問題雖采取了應急措施，但就鶴坡教學點的圍墻裂縫、地面塌陷和老君廟小學的公寓樓裂縫及南墻傾斜問題需上報解決。

二、規范辦學行為情況

1、雙鶴中心校能夠按照國家課程要求，開全開足各級各類課程。

2、堅決貫徹落實學生每天“陽光體育一小時”活動。

3、杜絕亂收費。學校已把教材課本和作業本等全部發放到學生手中，不存在強迫學生購買教輔材料，不存在亂收費等群眾反映強烈的突出問題。

4、嚴格控制班級學額，加強學籍規范化管理，不分重點班和實驗班。

5、規范教師教育教學行為，教師已經于放假前簽訂師德師風承諾書。

6、中心校校長已經和各位校長及教學點負責人簽訂安全目標責任書。

三、校園安全管理情況

1、學校“三防”建設落實情況。目前全鄉六個小學，學校的重點區域全部有監控設施，全部有專業保安（除雙鳳淹小學和蟬峪河小學外）和必要的警械設備，校園安全管理制度完善健全。

2、重點領域治理情況。開學之初，各校班子成員對學校重點區域和人員密集場所進行了摸底排查，凡是走讀生全部步行回家，寄宿生上、下學全部乘坐安全有證車輛，建設“無煙校園”，全部消滅明火取暖。

3、校園周邊防控情況及學生上下學交通情況。開學至今，中心校和鄉派出所到各個小學查看校園周邊安全防控情況。上、下學高峰期學校值班人員，交警隊民警全部出勤值班，嚴查學生乘坐“三無車輛”，實行嚴格登記。各個學校已經與派出所簽訂安全責任書。

4、食品安全管理情況。開學之初，各個學校管理人員就深入到學校食堂，加強食品安全和衛生防疫工作，尤其在食堂采購、運輸、儲存、留樣等環節，嚴格流程，規范手續。中心校分管食品安全人員配合食藥監局管理人員到各個小學檢查食品衛生情況。

四、“掃黑除惡”專項斗爭工作開展情況

自從“掃黑除惡”專項斗爭開展以來，中心校認真貫徹落實上級指示要求，開會安排部署，成立專項斗爭領導小組，制定實施方案，認真排查落實，建立專項臺賬，實行報告制度。各個學校張貼懸掛“掃黑除惡”主題宣傳標語，在學生中開展教育活動。

五、新學期工作思路

以落實“十九大”精神為動力，舉辦多樣活動，活躍教師身心，深化感恩教育，凝心聚力作為，強化學校管理，豐富校園生活，使學生喜愛；確立服務理念，塑造良師形象，讓家長滿意；增強師生素養，提高教學質量，謀求內涵發展，彰顯特色文化，把雙鶴教育辦成人民滿意的教育。

第二篇：雙鶴中心校2018春季教學工作

圍繞常規抓精細 立足課堂抓課改 著眼素質抓隊伍 全面發展提質量

———雙鶴中心校2018春季工作計劃

金雞辭舊歲，戌狗迎新春，又是一年春來到，在這春暖花開，萬物生長的季節里，我們雙鶴中心校全體教師也要牢記習主席的新春寄語———幸福是奮斗出來的，實現自己的小目標、小理想。

第一部分 教學工作計劃

新的學期，我們的教學工作要以縣教科局的指導精神為我們的工作指南和行動綱領，中心圍繞精細常規管理的工作法寶，時刻把握教育均衡發展的目標要領，重點突破課堂教學改革的攻堅任務，狠抓教師隊伍管理的建設任務，最終實現全面提升教育教學質量的根本目標。

一、深入推進課堂教學改革 提升教師執教的素質水平

課堂教學永遠是教學工作主陣地，是我們的工作的重頭戲，教師要樹立課改永遠在路上的思想理念，本學期根據縣教科局安排，我們從以下幾個方面開展此工作：

1、確定全鄉各校的課改工作總體思路——模式引領，示范帶動，整體推進。要求各校必須把教學模式的旗幟鮮明地樹立起來，從備課到上課，從聽評課到教學研討，從日常學習到課堂展示，都要圍繞這個重點進行。雙鶴中心校在運用“四步導學”模式方面，有了突破和進步，所有學校務必要繼續推進實施“四步導學”教學模式，做到無模式不上課。

去年赴太谷學習的教師要實踐應用太谷模式，并且在本校帶頭指導本學科教師實踐應用。

2、全體教師明確全縣課改的1、2、3工作目標

1即構建一個符合學校實際的教學模式；2即實現教學方式和學習方式的兩個轉變；3即推進三類課堂：規范課堂、高效課堂、精品課堂。

3、明確時間進程與工作機制

2018年工作目標，80%教師達到規范課堂，50%教師達到高效課堂，20%教師達到精品課堂。

4、中心校要求，繼續執行每周每個學校必須明確每周一下午為教師課堂教學改革學習日，有專題的學習筆記和學習內容及流程，學習內容要涵蓋教學模式內涵，專題培訓講座，教師交流研討，學習課堂改革前瞻知識等方面。中心校定期檢查并通報，學校班子成員輪流主持并組織學習內容。

5、各校要把教師課堂賽講作好學期規劃安排，從人人規范課到青年教師高效課再到優秀教師精品課，要列出時間表安排并遵照執行。在評課方面，要評價模式的流程操作，評價每個環節的突破效果，評價教學模式的運用滲透，并且提出合理化建議。

6、每周確定周三或周四下午為教研活動時間，確保教研活動有 業務知識學習，有課堂教學評價，有優秀課例展示，有學習上級精神要求等。開展校本教研活動以解決當前課堂教學中存在的問題為主要抓手，扎實開展校本教研，各校力爭編寫校本教材，推出本校特色，重點學習教材課標，把好教材關和上課關，繼續開展“一師一優課，一課一名師”網絡教學研究。

今年縣教科局繼續實施精品課評選活動，各學校在去年的基礎上要有大跨越，每個學科必須有本校骨干教師，所有教師必須要參加教研室下發的課題講課展示，人人過關。

二、精細常規管理 向精細要質量 向管理要效益

學校的一切工作要向管理要效益，要質量，把做精做細各項工作，作為工作的出發點和落腳點，從細處著手。

1、在日常教學管理中，細化教學常規，從教師備課數量到質量，學校要有明確的要求，在備課中，以體現教學模式為框架，分析并書寫重難點和教法、學法；在教學流程中，嚴格按照本校教學模式的流程進行備課。

2、從嚴從細要求批改、輔導環節的工作流程和質量，容量小的班級要做到全批全改，力爭面批輔導，并書寫鼓勵性恰當評語，各校每月普查常規要作好檢查記錄，并要將結果通報于全體教師。

3、開展立足本校教學模式的深度教研活動，組織教師系統學習課標，深度挖掘教材，廣度拓展教師視野和課堂視角。教研要著眼于打造有深度、寬度、廣度的課堂。

4、精細常規管理，就是要從嚴從細從實治校治教，學校要依 法治校，依規辦學，建立健全各種規章制度，并且豐富充實各種制度的過程性材料。

5、繼續扎實開展“五個一”暨“創建特色學校”活動，每個學校都要結合本校特色，以一貫之的態度和措施落實執行此項活動，各校要著眼于踢鍵子、剪紙、跳繩、鉛筆字、毛筆字、唱歌等活動形式，能在全體學生中開展并且人人參與的活動，以提高學生的“五個一”為目的，并且納入日常課程和下午活動，不走過程，要有組織，有師資，有內容，有形式，切實成為學生的特長，學校的特色。

6、各校要對電教器材加強使用管理，必須保證電教設備正常運行，發生故障，及時維修，把現代技術手段的運用納入日常教學當中，教師示范課、公開課、優質課、精品課等必須使用多媒體課件。

學校要定期對教師進行信息技術培訓，并且進行跟蹤指導，每學期全體教師必須進行一次信息技術技能展示比賽。

三、建立高素質師資隊伍

打造雙鶴名師團隊

認真學習貫徹鄉教發[2017]10文件《鄉寧縣教師隊伍管理實施意見（暫行）》，把教師管理納入學校管理的基本體系，要細化教師管理。

1、細化考勤管理，實行考勤簽到簽退制，每月匯總公示，教師確認簽字存檔，此項作為教師管理的首要管理，做到人在崗上。

2、細化師德師風建設，堅持立德樹人，培養“四有”教師，切實做到人在崗上，崗在心中，潛心育人，奉獻教育，經常學習關于師德師風相關的文件及通知，并建立健全師德師風檔案，學習貫徹 十九大精神，把十九大精神貫徹于工作的方方面面。

以開展評選“最美鄉村教師”為主題活動，對教師進行正能量教育和正面宣傳，每學年評選出本校的最美教師，向社會宣傳本校最美教師的優秀事跡。倡導教師對本地農村中的貧困生進行“一幫一”活動，助學、家訪、了解學生動態思想。

3、細化教師考核工作。嚴格執行縣教科局對于教師的管理辦法和考核辦法，實行教育教學常規工作考核和專業基礎知識水平測試，教師考核得分=學校教育教學常規工作考核得分×60%+教師專業基礎知識水平測試×40%。

4、打造高效教師團隊，重中之重是教師執教素質的提升，課堂教學水平的提質。因此，各校本學期要在引領教師學習和優秀教師示范講課方面下功夫，對于引領教師要予以優惠待遇，在評優評模、績效考核、外出學習等方面予以傾斜，營造人人爭當名師的良好氛圍。

第二部分

德育及安全工作計劃

一、指導思想

以局工作要點和學校的整體發展規劃為依據；堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養成為重點，以逐步提高學生的綜合素質為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環境熏 陶、學科滲透為主渠道，立足本校的實際，把學生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創學校德育工作的新局面。提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續性和系統性，使我校德育工作健康發展。

二、工作目標

總目標：促進師生和諧發展，讓每個學生的健康成長、為每一位教職員工創造安全舒適的工作環境。

具體就是：

在校園文化建設背景下，繼續做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創新校園文化品位，提升班級管理內涵；加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”，強化師德培訓，進一步提升教師的職業道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表，進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動德育隊伍工作積極性主動性；加強安全教育、法制教育和心理健康教育，落實‘三志一簿’管理及課間和門衛值勤、放學路隊監管、安全隱患排查與臺賬管理、積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創建平安校園；規范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴等，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展；及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規范德育常規管理工作痕跡。

三、主要抓好的七項工作：(一)、加強德育隊伍建設

1、建立德育領導小組。

2、抓好班主任隊伍建設。，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高進行班主任培訓并完善培訓制度，提高班主任的管理水平。執行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優的重要依據。

3、加強處室建設：處室是一所學校中樞運轉管道，管道不通暢，必然造成阻塞。所以處室人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協作，牢固樹立服務意識，充分發揮主觀能動性，富有創造性地開展各項工作。學校要把處室管理人員的素質提升培訓工作放到重要地位，從各方面關心他們的成長。

4、進一步規范值周行政、值周教師的職責。扎實落實”“三志一簿七時段”，讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把規范的制度管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考 核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

5、成立“家長學校”。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育。要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。學校要開展定期對家長進行培訓的探討。

(二)、抓細抓實德育常規工作

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，并做到經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。

2、規范班級管理。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過文明校園創建工作和校園文化建設，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活中講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養成教育。加強少先隊建設工作，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，全面提高少年兒童的綜 合素質。

3、抓好常規教育，創建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規管理，進一步強化學生升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。

4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育；規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患；加強學生法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監督工作力度，增強師生的責任感。

5、狠抓衛生常規工作。加大衛生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領導的監督力度，以保證學校良好的秩序和風氣，尤其是從源頭上防范杜絕校園欺凌事件的發生。

6、完善并嚴格班主任和班級量化評比制。重點做好安全、紀律、衛生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設等。

7、做好德育檔案建設、信息上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。(三)開展豐富多彩的德育主題教育及常規教育工作。在發揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地，圍繞養成教育重點，開展豐富的主題教育，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

1、抓好主題教育。一月一主題，并根據每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，同時通過班級板報、征文、演講會、報告會及明星標兵評選，傳播正能量，樹立標桿，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、精心組織1-2次特色班隊會觀摩活動。定期開展班隊會課觀摩活動，努力使班隊會課內容系列化。充分挖掘學生的個性特長，提高學生發現美、欣賞美、表現美和創造美的能力。

3、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規范教育和文明守紀教育，以此來規范學生的日常行為。

4、開展好我們的節日(學雷鋒、清明節、端午節、勞動節、六一兒童節、建黨節)安排落實工作，并將活動及時上傳。

5、認真做好特困生、留守學生的幫扶工作，積極為貧困學生的學習和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學生心中。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。

2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網絡影像，健康上網，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。

3、嚴格執行安全包保一對一責任落實，由包班包點領導不定期進行檢抽查，并做好安全督查情況登記簽字工作。

4、落實‘三志一簿’、課間值班和門衛帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動安全監管，做到安全工作全覆蓋。

5、規范班級安全排查常態化，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環境。

6、落實安全疏散演練要求。每月至少一次演練活動，做到定時定內容，有計劃、有方案、有動員安排、有過程痕跡、有結束總結、有效果感受。

(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。適時對學生進行現場疏導和指導，增強學生的自信心和抗挫折能力。幫助學生克服心理障礙，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力，完善健全的人格。

(六)、三位一體，發揮整合優勢。

加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長 通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

(七)加強校園文化建設，鞏固學校德育特色

通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍，不斷規范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。多層面、多角度地開展各類學生活動，創新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養和綜合素質；加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。不斷完善和創新更新宣傳櫥窗告示牌、名言警句牌內容，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線，充分發揮其德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學生的文明素質。

學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好，只有更好。我們必須不斷探索實踐，努力創新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創建的德育品牌，凸現德育成效作出應有的貢獻。

雙鶴中心校

二〇一八年三月

第三篇：中心校秋季開學工作情況匯報

中心校秋季開學工作情況匯報

紫金鄉中心學校根據縣教育局的指示精神，立足實際，精心安排，召開校長工作會（8月27日）和全鄉中小學行政、幼兒園園長會議（8月29日），認真做好開學各項準備工作，使全鄉中小學的各項工作能迅速步入正軌。現將我鄉中小學開學工作情況匯報如下：

（一）全鄉人事安排通報

1、校長任免；

2、特崗教師安排；

3、鄉內教師調動情況。

（二）人事安排原則：大穩定、小調整，結合全鄉各中小學實際。

（三）全鄉的工作目標：“以質量為核心、以安全為保障、以教研為突破口、全面提高教育教學質量”為主旨，辦出全鄉人民更加滿意的教育。

（四）具體工作安排：

1、各中小學認真開展好學前工作會議，并認真總結以往工作的得失。

2、狠抓控流保學，確保學生無一流失。

各中小學要切實做好一年級、七年級、幼兒園的新生入學工作，同時積極做好流失生動員返校工作。

3、加強教師隊伍建設

總的要求：“一個保持，兩個確保”；“三個加強”；‘四個提高；“五個注重”。

即（1）保持良好的工作、學習的氛圍，確保學校教育教學質量；確保學校教育教學安心。

（2）加強教學研究，努力提高教學質量；加強常規管理；加強教育宣傳。（3）提高管理水平；提高教育教學質量；提高辦學品位；提高敬業精神。（4）注重個人修養；注重團結協作；注重勤政廉政；注重服務意識；注重社會反映。

4、積極實施好后勤管理工作：

（1）嚴格財經紀律，用好每一分錢；

（2）營養餐工作要落到實處，確保營養餐經費足額用在學生身上；

（3）中小學食堂、小賣部學校自主經營；

（4）對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

5、高度重視學校安全工作：

（1）要求各中小學制定安全責任狀；

（2）學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

（3）.充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力

（4）對學校環境衛生進行了整理，對教室、辦公室、學生宿舍、食堂、走廊、廁所等角落進行衛生消毒，以防止各種疾病的傳播。

6、常規管理到位：

（1）各種計劃及時。中心學校已將工作計劃下發到各學校，各中小學校和教師也分別制訂了教育教學工作計劃。

（2）教學準備秩序井然。各校均已把課表、作息時間表張貼在辦公室和教室，教師的上課、備、改、等都已步入正軌。

（3）后勤服務到位。從老師上班的第一天起，各中小學學校總務處、教務處將教學資料，課本，記錄本等各種物品采購到位并發放，一切工作有條不紊。

7、檢查督辦抓得實

中心學校從9月2日開始，到各中小學督辦開學及收費工作，只有狀校長親自帶隊，從學校的校園環境到教師的上課、坐班、學生控流、校園安全等方面認真檢查，發現問題及時督促學校整改。9月20日，由鄉中心學校牽頭，鄉安監辦、派出所，全鄉中小學校長、后勤管理人員、學校食堂負責人員對全鄉的營養餐實施情況進行觀摩交流活動，結合此次活動對各學校的開學工作又進行了一次全面的大檢查，并將檢查結果通報給各學校。

由于我們思想統一，行動早，落實快，我鄉XX年中小學秋季開學工作井然有序，一切已步入正軌。

第四篇：秋季開學工作總結匯報材料

秋季開學工作總結匯報材料

秋季開學工作總結匯報材料

我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：(一)爭創市級先進園。(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。(三)突出發揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。3、團結協作，傾力傾情付出。4、改革創新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。

大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作扎實細致。

組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。

四、收費工作規范公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、教學工作迅速入軌。

開學初，園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將9月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。

七、安全工作扎實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為干旱，嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衛生隱患。并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。

在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛保安的管理，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生;

5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。

6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。

7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年里，幼兒園會更加輝煌!

秋季開學工作總結匯報材料

今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規范，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局，范文之工作匯報:新學期開學工作匯報。

一、超前規劃、精心布置、開學工作緊張有序

8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學生報名注冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。

在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮中學聯系，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。

在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規范自身的工作行為，依法辦學，規范收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

二、規范招生，依法收費

本期，我們規范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。

在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。

由于我校收費規范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。

三、規范課程設置，夯實常規工作，走特色亮校之路

在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量，工作匯報《新學期開學工作匯報》。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了

“評好課”專題集學計劃，為下周全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容和縣教育局的工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創建、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。

四、強化安全管理，做好創建“綠色、環保、平安”校園的開局工作

本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展小學生告別零食活動。

(3)繼續舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作

在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調專人參加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。

六、問題與建議

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現象。

2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊;

“半城半農”格局，給全學區的布局調整工作設置了新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。

3、一年級招生范圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。

我校新學期的開局工作可以說是規范、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。

第五篇：秋季開學檢查匯報材料

清鎮市犁倭小學2012年秋季學期

開學初工作匯報材料

為確保新學期的開學及各項工作的順利開展，根據上級要求，結合本校的實際情況，深入細致地抓好開學的各項工作。本學期現有教職工26人，實際到崗25人，1人病假，在校學生461人，男生243人，女生218人，共11個教學班。現將學校開學情況匯報如下：

一、開學常規工作情況

1、開學工作安排。

根據上級要求，我校全體教職工于8月20日返校上班。8月20日-8月24日，學校安排全體職工對學校的環境進行了大整治；同時電話告知家長學生報名時間的調整，并將8月24日在犁倭鄉教辦開會的會議精神向老師們做了詳細的傳達。8月27日召開全體教師會議，圍繞上學期工作情況進行總結，然后要求各分管工作人員擬寫相應的計劃，工作方案，工作制度等，對開學工作做了具體的安排。8月28日召開迎接創文工作檢查會議，對8月29日全體教職工6:00-22:40上班的作息時間和相關事宜做了具體安排，并初步討論了學生入保的相關事宜。

2、師生按時到校，抓好控輟保學工作。

8月31日前，學校做好了學生的報到注冊和組織管理工作。9月3日，學生按時到校，班主任跟班到位，教職工（除付玉菊）全部到崗到位。早上9點整學校舉行了“開學典禮”，開學典禮上校長、副校長、教導主任對學校上學期的工作做了總結，提出了本學期的工作要求。開學典禮后各班級按照學校課程表正式上課。下午，熊領華老師對各班清潔區域進行了劃分。

自8月20日教師到校后，我校要求教師通過電話告知家長、學生相互轉告、教師家訪等方式廣泛宣傳學生報名工作，全方位控輟保學。9月3日止，我校原有學生（除轉學）全部到校，入學率達100%，還收到了部分外地學生，贏得了家長們對我校的信任。學校要求老師要加強對班級學生的關心和監管，確保他們進得來、留得住、學得好。

二、規范辦學

教學工作是學校的中心工作，我校緊緊抓住教學工作不放松。于9月3日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教育教學，我們主要做了如下工作：

1、學校要求各分管工作負責人制定了相關制度，工作方案。各班主任制定了班主任工作計劃，各科任老師制定了教學計劃，各教研組制定了教研工作計劃，2、教務處在課程開設上，嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，并認真落實課時計劃，三表上墻。

3、分別召開了教研組長、班主任工作專題會，規范了各種教育教學行為，加大了對各項工作的管理和考核。

三、學校安全

堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

1、組織機構、規章制度健全。開學初成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確，到崗到人。

2.多種方式，加大宣傳力度。

學校充分利用宣傳欄、開學第一課、開學典禮的講話、告家長書、家校安全協議、承諾書、邀請法制副校長到我校上課等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水、疾病防控等知識的安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

3.堅持排查，消除隱患。學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、電路等進行了一次全方位排查，發現不安全隱患，及時整改。認真落實安全責任制，每天加強對學校安全情況的檢查，及時消除安全隱患。嚴格執行外來人員進出校登記制度，保證了學校正常的教學秩序和師生的安全。

四、后勤保障

開學第一周，學校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。后勤于8月29日及時將教材、配套用書和學生用書領到位，學生在9月3日上課時全部領到了新書，確保了開學順利。目前學校教育教學工作一切正常順利，針對學校目前存在的班子隊伍不明確的問題，期待教育局盡早給學校配備完整的班子隊伍，充實我校的教師隊伍。新學期，我校將堅持“把教育辦成清鎮人民的驕傲，把清鎮建設成教育強市”的理念，踐行“精細管理、科學發展”的工作思路，把每一項工作做好落實，為實現學校目標而不懈努力。

清鎮市犁倭小學 2012年9月 清鎮市犁倭小學2012年秋季學期

開學初工作匯報材料

清鎮市犁倭小學 2012年9月