第一篇：龍口市學校安全工作自查提綱(2013)

龍口市學校安全工作自查提綱（2013）

一、組織領導及各項制度

1.學校安全管理工作組織機構是否健全。是否簽訂學校（園）安全管理責任書，第一責任人、直接責任人和專人具體負責安全的工作機制是否落實。

2.安全工作制度、責任追究制度是否健全。

3.學校是否制定各類詳細且具有可操作性的應急預案。4.是否建立安全隱患臺帳制度，安全檢查、事故責任追究制度是否嚴格執行。

5.是否嚴格執行教育行政部門有關安全工作的文件，是否定期召開學校安全工作會議。

二、安全教育情況

1.是否按照義務教育課程計劃開設安全教育課程，教學內容是否充實有效。

2.是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。3.每年是否有定期的安全逃生演練，師生能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

4.師生是否了解和遵守學校的各項安全制度。

5.中小學“安全教育月”及市局安排的各種專題教育活動是否落實。

6.是否聘任法制副校長，能否充分發揮他們在學校法制和安全教育中的作用。

三、安全管理方面 1.消防安全

（1）消防器材數量是否充足，擺放位置是否合理。消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時發揮作用；（2）是否有應急燈，應急燈能否正常工作；

（3）是否有消防疏散通道（至少2個），消防疏散通道是否暢通。是否有疏散標志，疏散標志安裝位置是否合理；（4）實驗室、微機室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點部位是否配備足夠滅火器材；

（5）相關人員能否熟練正確使用消防器材；（6）教學區和學生宿舍是否有違章用火用電現象；（7）校園內電網鋪設及電器設備是否符合國家有關安全標準。

（8）燈具開關、插座是否工作正常，有無裸露、打火現象；（9）線路有無老化現象，燈具懸掛是否牢固，有無隨時脫落可能；

（10）線路有無超負荷現象，線路是否混亂，有無私拉亂扯現象；

（11）教室、微機室、實驗室等重點部位是否做到人走燈滅，電器關閉，切斷電源；

（12）消防管理人員、電工、鍋爐工等人員是否持證上崗。2.食品安全

（1）食堂、商店相關證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗并定期體檢；

（2）食堂食品購買、運輸、儲存、加工等是否符合要求；（3）商店是否有變質,霉爛食品,進貨時是否索取對方有效的衛生許可證和產品檢驗合格證；

（4）食堂餐具是否嚴格執行定期消毒制度，食堂環境是否衛生,防小動物,防中毒措施是否到位；（5）飲用水水源是否清潔、衛生；

（6）食堂建筑、設備和環境是否符合衛生安全（包括用電、用火、用水、用氣等）標準及有關要求；（7）是否堅持食堂飯菜48小時留樣制度。3.校舍安全

（1）目前有無危房, 校園圍墻及周邊環境是否安全，對危房采取了哪些措施(封閉,維修或加固等),是否設置明顯安全警示牌；

（2）教室及其他附屬用房、圍墻、門窗、廁所、庫房、水池、樓道欄桿、外掛樓梯和供水、供電等設施是否存在安全隱患；

（3）學校防雷裝置是否符合相關標準；（4）校園內施工項目是否有安全隔離設施；（5）校園內道路、樓道、走廊有無照明設施；（6）文體活動場館、實驗室設施設備是否安全，使用是否規范；

（7）因歷史原因造成的安全隱患，有無整改計劃和應急措施。

4.安保及門衛管理

（1）學校是否配齊專職保安；安保人員是否年齡適中,身體健康,有較強的工作責任心；

（2）是否配足安保器械，包括警棍、鋼盔、鋼叉、催淚劑、防割手套；

（3）是否按要求配備了視頻監控設施和防入侵報警裝置，是否正常運行并定期維護；

（4）是否嚴格校園封閉管理，是否落實師生校外會客制度和出入登記制度；

（5）學校是否落實24小時值班和校園定期巡邏制度。5.交通安全

（1）校車安全管理制度、預案是否健全，校車接送學生的交接措施是否落實，學生上下學交通護導制度是否嚴格執行，是否建立了交通安全臺賬；

（2）租用的接送學生車輛和其他交通工具是否符合合法手續和安全要求；

（3）學校周邊是否有交通安全隱患，是否向當地相關部門報告并進行整治；（4）是否與自己上下學的學生及家長簽訂上下學交通安全責任狀或協議；

（5）接送學生的車輛是否存在超員現象；

（6）學校開展重大活動和到校外開展活動時,是否制訂應急預案,是否報市局批準。6.學生住宿安全

（1）宿舍是否有專人值班管理，是否每天落實查鋪制度，并認真核實人數；

（2）有無使用蠟燭照明看書現象，有無宿舍內吸煙現象，有無私自使用電爐、電褥子現象，有無私自連接照明設備現象；

（3）是否有安全設備(消防器材,報警電話等),是否會使用；（4）是否有兩個或以上的緊急疏散通道。7.教學設施安全

（1）體育場地、器材（玩具）、體育設施等是否符合安全標準要求，有無鋒利堅硬部位和松動斷裂現象；（2）場地、設備是否經常檢修；（3）化學實驗室有無專用排風設備；

（4）電教設備是否懸掛牢固，有無脫落、傷人可能；（5）學校設施設備的使用維護是否及時。重點檢查鍋爐、水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，以及實驗室、風雨操場、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所 是否存在安全隱患。8.樓梯、樓道安全

（1）樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設備是否及時維護并一直處于正常狀態；

（2）學生集中上下樓時段，有無專人負責疏導和指揮；（3）樓梯、走廊、護欄的設計是否符合安全要求，是否堅固；

（4）大型集體活動組織是否得力，入場、退場是否統一指揮。

9.危險有毒易燃易爆物品的安全（1）是否實行專人管理；（2）存放地點是否安全；（3）是否定期檢查；（4）是否有使用情況登記。10.校園周邊安全

（1）校園周邊網吧、出售非法出版物、非法經營的小賣部、飲食攤點等場所是否存在安全隱患；

（2）校園周邊有無違章及易倒易塌的危險建筑。

各單位要嚴格按照《提綱》開展工作，安全辦將根據《提綱》要求，對各學校的安全工作進行督查。

第二篇：學校安全工作自查及整改措施

學校安全工作自查及整改措施

學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，責任重于泰山。我們要貫徹“三個代表”的重要思想，牢固樹立“以人為本”，“安全第一，預防為主”的理念，以對黨和廣大師生員工生命、財產安全高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，精心組織，認真貫徹落實好地區教育局2012 年1月9日對我縣檢查學校安全，發現部分學校存在安全隱患的通知。

1、學校領導非常重視安全工作，牢固樹立“責任重于泰山”的安全意識，站在講政治的高度，以對廣大師生生命安全極端負責的精神，把安全工作、安全意識放在首位。增強安全工作的責任感，成立安全小組，層層落實，措施到位，責任到人，確保安全工作常抓不懈。

2、及時宣傳，增強師生的安全意識。通過班主任會、家長會、學生會、廣播等形式對學生進行安全常識教育；通過召開領導班子會、門衛保安會、舍務管理員會，食堂管理人員會等形式，宣傳安全常識，把安全教育工作落到學校每一個實處，從而增強全校師生的安全防范意識，提高自護自救能力。

3、隨時檢查，消滅隱患。

（1）加強安全制度的檢查。學校建立了安全規章制度，實行領導、班主任、門衛及保安人員全天24小時值班制度，危險品管理、防火、防毒、防盜等規章制度，執行教師請假制度。

（2）對校內教學、生活設施及學生宿舍等場所的火災隱患進行檢查，教師白天離開必須拔掉電源插座。教師辦公用電腦及班級

電腦，每天下班放學必須及時關掉電源。對師生進行網絡安全與法律教育。

（3）加強食品衛生安全檢查。對學校教學與生活環境、飲食、飲水衛生有專業人檢查。不允許過期、變質的“三無”食品進入 學校。對炊事人員嚴格要求身體檢查，講究衛生，食堂庫房專人負責，購物專人負責。

（4）加強交通安全檢查。校大門前設警示牌，任何車輛不準進入校園內。要求學生不乘坐不具備客運資格的車輛上下學，對走讀生加強教育，落實家長接送制度。

（5）加強校園治安綜合治理檢查。建立群防群治體系，全面提高學校自防自保能力。注重加強對學生的理想信念教育，法制紀律教育和品德修養教育，適當開展健康向上的文娛體育活動，并確保活動的安全。對學校教師及其他工作人員的情況進行摸底排查未發現異常。

二、保障措施

1、建立組織機構：

安全領導小組組長：周杰

副組長：張紅梅劉新梅

組員：各班主任，各教研組長。

2、實行24小時值班制度，進行全程管理。

3、建立建全各種安全制度和應急預案。采取行之有效的預防措施，增強責任感，勤查嚴防，及時消除隱患，確保萬無一失。

4、落實崗位安全責任制，實行安全事故追究制度。

5、加強創建安全文明校園活動，形成安全的宣傳和教育制度。

第三篇：學校安全工作自查工作總結

篇一：2014學校安全管理工作自查報告 沛縣漢源中學

安全管理工作自查報告

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學校教育教學和其他

各項管理中，始終把學生的安全教育、身心健康發展放在首位。近期，學校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和 安全隱患排查工作，推動了學校安全工作的深入開展?，F將自查結果 匯總如下：

一、提高認識、加強領導，規范管理，初步形成全員抓安全工作 局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措 施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2、開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必

要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環境，來談提 高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了由肖祖部校 長任組長、學校德育處、團委、總務處等各處室領導及各班主任為成 員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小 組的工作任務。按照縣教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作責任書》，制定 了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及 全體教師的安全工作的考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追

究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規章制度，做到學校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了《學校 安全工作管理制度》、《集會、會操安全管理制度》、《重大事故報告制 度》、《學校安全應急預案》、《學校安全工作檢查制度》、《門衛安全管 理制度》、《學生校內安全行為準則》等各項制度，建立了校園安全網 絡，編制實施了多套安全教育活動方案，學校實行了領導、教師和學 生值班制度，制定了學校督查制度，通過建章立制使學校安全教育活 動制度化。對上級下發的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書； 與學生家長簽訂安全協議書。

三、結合學生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化、系 列化、常態化：

學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情

況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗 儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據不同的季節、學期、節假

日等，設計不同的活動內容、采取不同的活動形式進行安全教育。根據青少年的成長規律，針對高、中、低年級學生年齡、生理、心理

以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德

教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育相結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結合學生不同的年齡階段，不同年級確定不同的內容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學校保衛工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責白天學校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛室安排了兩名值班人員負責夜間安全。治保室與門衛室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學校自籌資金安裝了視屏監控系統。全方位保障了學校安全。

3、以治保室為內部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

五、學校的各項安全工作：

1、校舍安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經常處于正常狀態并能及時維修。電器線路無私拉亂接現象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

2、衛生安全：學校的飲用水是丼水，學生飲用水是自帶的白開水。學校有防范突發流行性疾病和傳染病措施。

4、學校周邊安全：校園周邊環境安全設施比較齊全。學校周邊200米內無網吧。學校周邊設有報警點。學校有定點周邊巡邏制度。

5、大型活動安全：學校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預防突發事件緊急疏散預案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責任制。制定了滅火應急預案，并定期組織實施演練。

7、實驗室安全：實驗室有專人負責管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

8、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學時都組織學生排好路隊，由值周領導、值周教師、班主任護送學生安全離開學校。值周班級負責檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

9、管制刀具收繳：每學期學校都要請法制副校長對學生進行法制教育，提高學生的認識。提醒學生不帶管制刀具。要求學生互相監督，發現情況及時上報，學校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學生拒絕管制刀具的自覺性。

六、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經費不足，投入不到位的客觀情況，致使校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學校的學生活動場地小，疏散通道少，不利于學生疏散；消防栓沒水供應、消防水袋丟失嚴重。

2、學校無醫務室及醫務設施，學生的突發疾病無法及時得到診治。

3、學校門口的小攤點大部分沒有健康許可證，給全校學生的飲食安全造成極大的安全隱患。

4、學校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農用三輪車車速較快、每天上、放學，對學生存在極大安全隱患。

5.學校建筑質量差，個別教室墻壁有裂縫，電器設施損壞嚴重。針對上述問題，學校一方面要積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。沛縣漢源中學

2014年3月10日篇二：學校安全工作自查小結 學校安全工作自查小結

一、加強領導，落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學校安全工作的任務，和每個崗位的每個人員簽定了安全責任書、層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。

二、從建章立制入手，建立健全了學校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衛生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

三、具體工作

從講政治的高度，把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和幼兒園工作的特殊性。

1、各班幼兒責任落實到每個班主任，加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、加強門衛登記制度，來園來訪必須登記，方可進入幼兒園。

3、加強園內設施的巡查，大型玩具定期進行安全檢查，并作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標志，確保人人事事安全?？偛恐鳂呛髩γ婷娲u有局部脫落的現象，目前抓緊進行修補，該路段已經全部封閉，已無人進出。為加強學校設施安全，今年暑期對操場上原鐵制的玩具更換成了木制的器具，增加了安全系數；幼兒廁所走道鋪設了防滑的墊子，走道加涂了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標志，走廊、過道、操場不留任何雜物，給幼兒讓出流動的安全空間，為幼兒創設更安全的環境；對某些電路進行改造，對松動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時進行修理，確保師生安全；

4、加強學校食堂衛生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實“教育部、衛生部”（14號令）的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，同時，建立食品衛生監督隊伍，由保健室定期檢查，學校全體教職員工進行監督。

5、在幼兒的一日活動中，除了為幼兒創設安全的環境之外，在平時的活動中也滲透安全教育的內容，由教師設計和組織各種符合幼兒年齡特點的活動，促使幼兒掌握一些基本的自我保護的意識，增強幼兒的安全意識，確保幼兒在園的安全。

學校安全工作自查小結工作總結

學校安全問題一直是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園在上級教育部門的領導下，在各安全部門的指導下，結合本園安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。現將安全工作進行自查并總結匯報如下：

一、加強領導，落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學校安全工作的任務，和每個崗位的每個人員簽定了安全責任書、層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。

二、從建章立制入手，建立健全了學校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衛生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

三、具體工作

從講政治的高度，把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和幼兒園工作的特殊性。

1、各班幼兒責任落實到每個班主任，加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、加強門衛登記制度，來園來訪必須登記，方可進入幼兒園。

3、加強園內設施的巡查，大型玩具定期進行安全檢查，并作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標志，確保人人事事安全?？偛恐鳂呛髩γ婷娲u有局部脫落的現象，目前抓緊進行修補，該路段已經全部封閉，已無人進出。為加強學校設施安全，今年暑期對操場上原鐵制的玩具更換成了木制的器具，增加了安全系數；幼兒廁所走道鋪設了防滑的墊子，走道加涂了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標志，走廊、過道、操場不留任何雜物，給幼兒讓出流動的安全空間，為幼兒創設更安全的環境；對某些電路進行改造，對松動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時進行修理，確保師生安全；

4、加強學校食堂衛生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實“教育部、衛生部”（14號令）的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，同時，建立食品衛生監督隊伍，由保健室定期檢查，學校全體教職員工進行監督。

5、在幼兒的一日活動中，除了為幼兒創設安全的環境之外，在平時的活動中也滲透安全教育的內容，由教師設計和組織各種符合幼兒年齡特點的活動，促使幼兒掌握一些基本的自我保護的意識，增強幼兒的安全意識，確保幼兒在園的安全。xxxxxx學校食堂食品安全自檢自查工作

學校食堂食品安全自檢自查 xx 縣 xx 學校食堂食品安全自檢自查 工作總結

為切實加強我校食堂食品安全，保障全校區師生飲食 安全，防止食物中毒事件發生，我校根據國家、省州縣食 安委《關于迅速開展中小學食堂食品安全檢查的緊急通 知》精神，對我校十四個校點（營養改善計劃實施學校）食堂食品安全進行了扎實的自檢自查，現將我校食堂食品 安全自檢自查工作情況總結如下：

一、工作開展情況 按照要求，我校各完小從學校食品安全管理、餐飲服 務許可證、環境衛生、健康證明、索證索票管理、加工制 作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等八個方面進行 自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環節，并認真進行 了整改。

（一）完善食品安全監管整治工作機制 切實加強組織領導。各完小都高度重視學校食堂食品 安全工作，擺到更加突出的位置來抓。要堅持標本兼治、著力治本，把集中整治與日常監管、食堂自律與強化監 管、全面推進與重點突破有機結合起來，將宣傳教育貫穿 始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導 貫穿始終，確保整治取得實效。

（二）具體工作

食品相關產品是否驗收，是否具有進貨臺賬，庫存食品是 否在保質期內，原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食 品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否存在國家禁止 使用或來源不明的情況，嚴查食用油脂、肉、米、面、蔬 菜、調味品等大宗食品及散裝食品的進貨渠道和索證索票 情況。認真核查學校食堂食品添加劑采購和使用管理制度 落實情況，嚴查是否存在違法使用食品添加劑行為，是否 達到專店采購、專柜存放、專人負責、專用工具、專用臺 賬要求。6.自查各完小飲用水衛生管理措施、食堂清洗消毒是 否到位。以供水設施衛生狀況及飲用水水質情況為重點，認真核查學校食堂是否配備有效消毒設施；消毒池是否與 其它水池混用，消毒人員是否掌握基本知識；餐飲具消毒 是否符合相關要求。7.自查各完小食堂加工管理制度是否落實。認真核查 原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分 開，是否存在交叉污染，四季豆、豆漿等是否燒熟煮透； 是否違規制售冷葷涼菜和豆角行為，操作人員是否佩戴口 罩；嚴查是否按規定留樣，是否具有留樣設備，留樣設備 是否正常運轉。

（三）檢查時間 5 月 2 日-5 月 8 日七天的時間，由中心小學成立食堂 安全自檢自查工作領導小組（校長任組長），進行了校區 內全面的檢查。

二、存在的問題 部分完小雖然食堂改造已按要求竣工，但還未辦理餐 飲服務許可證，希望及時聯系縣食品藥品監督局嚴格按照 規定辦理許可證。

三、下一步工作安排 一是深入開展教育培訓。各完小、鎮幼兒園進一步加 強對學校食堂的食品安全培訓，認真組織后勤人員學習《食品安全法》及其實施條例、《餐飲服務許可管理辦 法》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》培訓結束后，要將相關資料整理、保存好，以備檢查，各完小、幼兒園 主要負責人要切實承擔學校食堂食品安全第一責任人的責 任，建立健全食品安全、飲用水和傳染病防治等各項管理 制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。二是認真開展全面排查。各完小、鎮幼兒園繼續組織 本校、園的相關人員對學校食堂進行全面排查，認真查找 薄弱環節，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞。三是切實加強食品安全事故防控，開展突發公共衛生 事件應急工作監督檢查。各完小、幼兒園要按照職責分工 繼續將學校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措

施，排查隱患；制定食品安全事故應急預案，結合傳染病 防控、飲用水衛生、食品安全等監管工作，及時發現風險 隱患，督促排查，降低學校突發公共衛生事件危害，提高 防控水平及應對能力。四是切實做好信息報送工作。

xx 縣 xx 學校 ***年*月*日學校安全自查自糾工作總結發布時間:2009-11-08 17:08 作者：中國演講網 點擊: 2次

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一、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

二、安全責任制、規章制度的建立健全

學校安全工作小組由衛發明校長任組長，負責全面工作；xx副校長和xx副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級組長。

三、及時排查，及時預防

學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、園、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

（一）存在的主要問題：

1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；

2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很容易倒塌；

3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故；

4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多；

5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠； 校安全自查工作情況總結 來源：論文聯盟 作者： 分享到： [字體：大 中 小] 為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校及師生的財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據《孝教育函（）82號摘要》，關于在全市教育系統開展安全工作大檢查的通知精神，結合我校實際，對我校的安全工作進行了認真細致的檢查，現將自查整改情況總結如下：

1、個別室舍存在電線裸露；電源開關破裂損壞、電線雜亂的現象，2、學生食堂沒有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識不熟悉。

3、校門前公路無減速牌、斑馬線；篇三：2014年學校安全工作自查報告1 信莊小學安全工作自查報告

為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動?，F將有關的檢查結果匯報如下：

一、創建安全自查領導小組： 組 長：張明恒

成 員：劉玉珍 張永俊 郭鳳英

二、確定我校安全工作的總體目標

1、從嚴管理，落實責任。

2、預防為主，突出重點。

3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。

4、建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

三、明確我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層簽訂責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的能力。

4、請相關機構人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。

5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育

四、具體責任情況

1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。

2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施，加大投入。

3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調查。

4、制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。

5、學校聯合村委對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

6、各教師協同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

第四篇：學校安全工作自查情況報告

學校安全工作自查情況報告

學校安全工作自查情況報告 篇1

為進一步更好貫徹落實省、市、區政府及教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立“安全第一”思想觀念，防患于未然，將可能發生的消防隱患消滅在萌芽之中，我校在自檢自查過程中做了以下工作。

一、加強領導，落實責任

首先，建立以校長為組長的安全工作領導機構，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發，以對廣大師生負責的精神，把做好學校消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項規章制度，落實安全工作責任制，按著“誰主管，誰負責”的原則。第三，逐級簽訂安全目標責任書，層層分解工作指標，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡，做到各項制度到位，責任到人。

二、加強宣傳，警鐘長鳴

從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發生，出現不安全事故能及時應對。

第一，學校組織師生認真學習安全手冊里的內容，讓消防、交通、衛生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發生的災難性或突發性事件的安全教育。

第二，學校已在xx月末組織了一次安全疏散大演練，培養學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。

第三，學校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發生重大事件，必須立即向校長報告。

三、完善設施，改造環境

學校教學用房、生活用房通道暢通，未發現在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發現堆放可燃雜物情況。其中對重點區域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，在原有28個滅火器的基礎上新增加15個滅火器，并且在學校的一些關鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內應急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。

四、重點部位，重點檢查

各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負責人都進行了認真排查，后勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現象，不超負荷運轉。

以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對于發現的漏洞及時彌補，讓不安全隱患沒有立足之地。

學校安全工作自查情況報告 篇2

近期，發生在各個地方的多起火災給我們再次敲響了警鐘。衛康集團為進一步的防范與規范消防安全工作，要求各部門進行自查自改，在各單位自查結束后，集團行政中心對各個部門進行了復查，現將具體情況匯報如下：

一、消防安全管理機構設置

集團公司消防安全第一責任人：

集團消防安全工作分管人員：

集團安全管理部門對全集團的消防工作實施監督管理；集團行政中心具體管理消防安全日常工作。

二、各單位消防安全管理機構設置

各單位一把手是該單位的消防安全工作第一責任人。

各單位應指定部門和人員負責本單位的消防安全日常工作。

三、消防安全制度建設

各單位應根據《中華人民共和國消防法》以及國家各項法律法規，和《衛康生物集團消防安全制度》等規章制度，貫徹“預防為主，防消結合”的消防安全政策，建立健全適合本單位特點的消防安全工作制度。

四、消防安全設備設施

各單位應根據國家消防安全法律法規的要求和公司規定，按照同時設計同時施工同時驗收同時啟用的原則，購置建設各項消防安全設備設施，并應建立定期檢查、維護、消除消防安全隱患的制度措施。

學校安全工作自查情況報告 篇3

本學期開學，我校組織后勤及各班班主任學校的各個方面進行了一次安全工作大檢查，及時有效的排出了目前我所存在的安全隱患，保證了學校的各項工作的正常開展。下面對這次檢查的情況作一簡單匯報：

一、組織領導

成立了“一把手”負總責的學校安全領導小組，建立了學校安全工作制度，責任到人，分工明確。

組長：達選億

副組長：xxx

成員：xxx

二、開展專項檢查

1、電路檢查

學校后勤對學校內的教室、辦公室、教工宿舍及各科室進行了電路檢查，其中對電源保護器進行更換，辦公室插座加以固定，對教室外的裸露線路予以處理。

2、水路檢查

校長和后勤老師帶領學生疏通了學校的進水口和出水口，并對房頂積水進行了排除，水路暢通無阻。

3、教學設施檢查

對存在安全隱患的聯合器停止使用，并教育學生不要使用；重新整理學校的花園。

4、教室及各科室的門窗檢查

本學期，我們加強了對遠程教育接受室、播放室的檢查，更換了破損的玻璃，對松動的門栓、窗扣進行加固更換，排除了安全隱患，并組織教師學習滅火器的使用方法，做好了防盜、防火工作。

5、兩操檢查

通過對學校的早操、課間操檢查，發現早操到村莊跑操安全隱患較多，為此改為校園內跑操；課間操的眼保健操質量不高，部分低年級學生部位不對，為次召開班主任會予以強調指導，體育教師上好健康課。

6、衛生安全工作檢查

本學期開學，對本校的教師食堂衛生進行了仔細的檢查，對衛生死角進行了清潔；對自來水龍頭進行更換，保證了用水安全；教育學生少吃零食，注意衛生。

三、簽訂班級安全工作目標責任書

班主任是班級安全管理的第一責任人，因此本學期學校與每位班主任簽訂了《上車小學班級安全工作目標責任書》，做到責任到人。

安全工作重于泰山，在今后的工作中我校繼續加強對學校安全工作的檢查和督促，及時發現隱患，及時排除，防患于未燃，為學生創造一個安全、健康的學習環境。

學校安全工作自查情況報告 篇4

安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實xxx《關于對全區學校幼兒園開展安全大檢查暨安全工作年終測評的通知》（萬教函〔〕214號）文件精神，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全大檢查?，F將有關的檢查結果匯報如下：

一、安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。

2、從嚴管理，落實責任。

3、加大安全教育力度，提高學生的安全意識和防范能力。

4、加大安全演練力度，提高學生的應急處置能力。

5、落實安全大檢查和安全隱患排查機制，及時發現隱患、及時整改，及時匯報，保障學校教育教學活動的安全開展。

二、安全工作的主要內容

（1）落實萬教字[]197號文件《關于印發萬柏林區學校安全工作目標管理考核獎懲辦法（試行）》的通知要求。

（2）落實太原市教育局關于印發《太原市學校安全工作檔案管理及創建平安校園評估標準》的通知（并教安[2018]45號）

（3）按照《山西省中小學校安全隱患排查指南》開展工作，做好隱患排查工作。

（4）按照萬柏林區教育局《關于轉發中共太原市委政法委太原市教育局關于把開展掃黑除惡的專項斗爭納入市級平安校園創建活動的通知》（萬教函[2018]161號）文件要求，做好掃黑除惡的專項斗爭工作。

（5）學?！包h政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”安全責任體系的落實情況

（6）學校安全隱患排查整改情況。

（7）安全測評中發現的問題的整改情況。

（8）學校安全鈴聲的設置情況和“1530”安全教育情況。

（9）學校安全課“六落實”（教學計劃、課時、教材、教研、教師、考核）情況。

（10）每月安全演練視頻資料。

（11）安全副校長工作日志記錄情況。

（12）20安全有關文件批轉落實情況。

（13）學校文明交通綜合治理工作開展情況

（14）按照《太原市萬柏林區學校幼兒園“三防”建設試點工作方案》（萬教字[2018]261號）精神要求，做好文件要求的各項工作。

三、安全測評工作落實安排

學校安全領導小組成員認真學習“萬教函〔2018〕214號”文件精神，安全辦公室牽頭進行了文件檢查內容的分解，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全自查的方向。隨后，學校又組織召開了全體教師安全工作會議，認真傳達了上級有關會議精神，并結合我校的實際，布置安排了我校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，不留死角，并在會議上明確了責任。

四、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。

1、強調一個“嚴”字

首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

其次是嚴密組織機構。學校成立了安全工作領導小組，組長由校長、書記親自擔任，負總責，具體抓；

副校長擔任副組長，負專責，專門抓；

學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

再次是嚴格管理。明確校長、書記對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；

分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；

其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；

安全辦公室負責人及班主任對各科室、本班級的安全工作負直接管理責任；

任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；

當天的值周領導負全部責任，值周班級老師對當天值日內的安全工作負直接責任。學校還配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理；

邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。

2、注重一個“實”字

我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。

（1）把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。

（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗；

節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

（3）加強24小時值班制度，加強巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。

（4）重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室、學校過道和教師辦公室都配置了滅火器，學校的滅火器數量基本達到要求。嚴禁學生在學校使用明火。

（5）認真開展安全演練，每月至少一次實際演練。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。本學年開展的演練有：防震應急演練、防溺水演練、防暴恐演練、消防演練、防踩踏應急疏散演練等。

（6）創新安全教育方法，開展每天一分鐘”、周末五分鐘、節假日放假前半小時的“1530”安全警示教育。堅持每周利用升旗儀式時間進行不同主題的安全培訓，堅持每月一次的教師安全培訓。教師培訓內容包括：消防、地震、用電安全、防暴恐知識、防溺水培訓、紅十字應急救護培訓等。

（7）建立健全每天各班隱患排查，每周安全辦公室巡查，每月安全領導小組成員全面的安全大檢查的制度，確保師生有一個安全的學習環境。

3、堅持一個“恒”字

多年來，學校始終堅持每月定一個安全教育主題，開展一次安全培訓，舉行一次主題班隊會，出一期安全教育小報，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座等。

要求各班級每學期要出一期安全教育?？诎鍒?，每月召開一次安全防范教育為主題的班隊會，以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、防校園欺凌、愛路護路教育等為主題內容開展；

每月出一期手抄報，一學年來手抄報涵蓋了消防、交通安全、防溺水、愛路護路、防震等方面的內容。

學校還要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。

其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。

最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

4、講究一個“活”字

學校安全工作自查情況報告 篇5

近年來，全國法院發生了多起當事人攜帶各種危險物品沖進法院并造成了傷害后果的惡性突發事件。這些事件的發生，使法官的人身安全、法院的審判秩序受到影響，法院形象乃至司法權威受到損害。加強法院的安檢工作就顯得尤為突出了，但是在基層法院開展安檢工作卻面臨著種種困難和阻力。下面談談我院關于加強法院安檢工作的幾點思考。

一、安檢工作面臨的問題

法院實行安檢，涉及到訴訟參加人、旁聽群眾、法官、法警以及安檢裝備等方方面面，目前在安檢過程中暴露出的問題主要有：

（一）是警力少，缺乏應急能力。大隊平時安排2名法警進行安檢，加上1名接待的保安；其中1人登記身份、1人觀察安檢儀，1人進行手工安檢，由于來訪人員服飾上的金屬物件較多，當事人通過安檢門時都會發出聲響，必須進行人工安檢。3人接待不多的當事人時還可以應對，一旦當事人很多時，沒有多余的警力維護安檢秩序和做好處置突發事件的準備。

（二）少數被安檢人員不予配合，安檢法警沒處置權。少數當事人來法院，安檢法警告知要求進行案件時，不予配合。有的是不知道要求安檢，告知后能夠接受；有的當事人告知要求安檢時，總是牢騷滿腹，口出臟言，說就“你們的命值錢、你們這么怕死，安檢什么呀”等等，安檢法警只能聽之，接受委屈，不能對他們進行處置。更難以對付的是有些參加民事、刑事訴訟案件的當事人，本來是帶著仇視的敵對的情緒來參加開庭和旁聽的，要求他們進行安檢，特別是進行人工安檢時，故意刁難，做出安檢人員無法接受的行為，而安檢法警沒權處置。

（三）是有些律師和法律工作者認為自己是依法出庭履行職務的專業人員，法院對他們也要進行安檢，是對他們的不信任，是地位不平等的突出表現。有的甚至認為是對他們人格的污辱，從而不予配合。尤其是一些外地律師認為，在當地進法院不需安檢，而進水區法院卻要被安檢，由于各地法院做法不一而產生抱怨。有的還要求法警出示律師需要接受安檢的法律依據。

（四）業務部門主動與法警大隊溝通的較少。業務部門缺乏前瞻性，他們在送達案件材料或與案件當事人進行調解，或者當事人向他們反映情況時，應該是第一時間知道案件雙方當事人是否存在尖銳的容易引起沖突的矛盾從而攜帶違禁物品，案件是否復雜重大、來院參加旁聽的或者訴訟的人可能很多，他們理應及早向法警大隊進行通報。但做到這一點的部門很少，使得法警大隊不能提前進行預防和進行預案，安檢時搞得倉促和被動。

（五）是法警責任心有待加強。法警安檢時的責任心問題主要反映在以下幾方面。一是少數法警存在僥幸的心態，總認為當事人參加訴訟或來法院旁聽、進行調解、申請執行，不會攜帶違禁物品進入法庭，對他們登記個身份，簡單檢查一下就行，思想比較放松，安全的弦抓得不緊。二是安檢時存在偷懶的行為。在安檢高峰如上午11點半之前、下午四點半之前，安檢法警的心態很認真很緊張，但過了安檢高峰時段，心態相對放松。特別是在臨近中午午飯和下班時段，不自覺的法警有的會早點回辦公室或者到法庭溜達。三是少數法警在安檢時，對待來訪人員不能禮貌待人，有時存在態度生硬的行為，有時進行搪塞推諉，不能正確回答他們的咨詢。

二、對存在問題的原因分析

經過對司法警務實踐的分析，產生安檢問題的原因諸多，主要有以下幾點：

一是隨著法院處理案件疑難復雜程度加大，新類型案件增多，而新法律的出臺又往往滯后，要解決的'新問題始終處于探索之中。且法律不是包治社會“百病”的靈丹妙藥，不是任何矛盾糾紛都能通過法院來解決的，有些“訴訟請求”不是現有法律和訴訟所能規范的。造成一些當事人對法院的安全防范措施產生誤解。

二是當前法院向群眾宣傳安檢目的、意義，以及重要性和緊迫感的力度不夠，且還處在法院一家宣傳的“單打獨斗”階段，因而安檢工作還沒有得到全社會的理解和支持。

三是有的領導對安檢工作還沒有給予足夠的重視，因而在人力和物力上投入不多。

四是對律師進法院是否要安檢，全國各地法院的做法不統一，缺乏統一的規范。

三、解決安檢問題的對策

安全檢查是人民法院工作的重要組成部分，是國家授權司法警察為維護審判場所的秩序，保證參加庭審活動人員人身安全和審判工作順利進行，依照國家法律法規對所有進入審判場所的人員及其攜帶物品進行公開安全檢查的職務行為。由司法警察執行安全檢查，是我國法律、法規賦予人民法院司法警察的一項重要職責，司法警察執行安全檢查不僅是代表人民法院依法行使職權，而且是人民法院權威的一種重要體現。

最高人民法院制定《人民法院司法警察安全檢查規則》對安檢工作提出明確要求。最高院《規則》第六條規定：“司法警察執行安全檢查時：(一)對公訴人、律師等依法出庭履行職務的人員，應進行有效證件查驗和登記；(二)對參加庭審活動的訴訟參與人、第三人和參加旁聽的人員，在進行證件查驗和登記的同時，還應進行人身安全檢查、隨身攜帶物品的安全檢查?！睘榇?，在具體操作時要加以落實。

首先，要認真貫徹落實上級法院對安檢工作的要求，明確安檢工作的重要性，加大對安檢人力、物力的投入。進一步推行安檢工作日常化和制度化，最大限度地發揮日常安檢的效能，以全面提高防控能力。

其次，要通過媒體加大對法院安檢工作目的、意義的宣傳力度，形成強大的輿論氛圍，要讓所有到法院參加訴訟和旁聽人員知曉，法院安檢是保證他們人身安全，確保審判順利進行的一項重要措施，從而取得他們的支持和配合。尤其對律師要廣泛宣傳最高院有關安檢規定，做好思想工作。

第三，法官、法警之間加強溝通，強化配合意識，法官要支持法警的工作，對案件當事人有特殊情況等提前告知法警，使法警做到心中有數，及時采取安檢預防措施。若法警在安檢中碰到情況，在向警隊領導報告的同時，也要及時向承辦法官通報，以取得法官配合。

最后，要加強法警作風建設，加大業務培訓力度。要進一步加強法警工作責任心教育，適時學習培訓業務技能，要提高對各種管制、限制物品的識別能力。法警在執行安檢任務時，要著裝統一，警容嚴整，語言文明，舉止端正，措施有力，行為規范，以樹立良好的職業形象。

學校安全工作自查情況報告 篇6

為了迎接x會的到來，創造安定和諧的社會氛圍，我校根據20xx年4月25日召開的龍灣區中小學校安全工作例會布置的檢查內容，迅速對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：

一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，在我校成立安全工作領導小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了領導責任，小學學校安全工作自查報告。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

二、加強食品和飲用水衛生的安全檢查和管理。

我校沒有設立食堂和小賣部，但發現有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校規定學生不許帶零食進校，并對學生加強食品衛生安全教育。我校也無統一供應的飲用水，學生平時飲用的水全部由學生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發生。

三、加強春季傳染病的疾控。我校利用上學期教育局配備的醫療設施，配置了醫務室，并建立了公共衛生的應急預案。這學期我校針對傳染病的發生情況，建立了晨檢制度，及時了解學生的身體狀況，一旦發現疫情，及時上報局學生科和鎮衛生院，并配合衛生院檢查學生的預防接種情況，整改報告《小學學校安全工作自查報告》。有了這種種措施，我校學生的腮腺炎和麻疹發病情況得到了有效的控制。

四、對校舍進行了安全檢查。學校安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學校不存在危房，活動器具、樓道等符合安全要求沒有發現安全隱患。

但教學樓二樓的欄桿出現裂縫，已要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁學生集體靠在欄桿上玩耍。

五、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動；門前200米半徑內無臺球、電子游戲機營業室等。

六、加強交通安全教育。我校禁止學生騎自行車，學生全部步行上學。學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。每天早上學校大門口有扶助員和值周老師執勤，確保學生上學、放學時的交通安全。

但學校旁邊南洋大道尚在施工，往河濱村方向尚有一段路路況極差，存在著一定的安全隱患。我校已向南洋大道施工部反映，共同做好安全措施。

七、我校經常利用班會時間和國旗下講話對學生進行各項安全教育，讓學生了解安全的重要性，并在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。

八、認真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺帳。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

學校安全工作自查情況報告 篇7

一、對全園師生進行安全教育：

1、寒假前對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，我們還及時組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道近年來全國發生的各類事故、案例，并進行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

2、幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。

其次，開展一系列安全主題活動。通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的基本常識。

再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。

二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環境等方面進行了全面檢查。

（一）對教職工的資質進行清查：

我園安全組依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》，對全園教職工的政治思想、業務水平、任職資格等進行了清查，均符合任職條件。

（二）幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全：

我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經檢查，教學樓南側地面有塌陷現象，

造成安全隱患，在王主任的指導下，已排除隱患。對園內大型玩具進行了保養、加固，及時排除隱患；幼兒活動場所無電源線外露，開關完好，用電設施、用電線路、用電器符合安全要求，電線無私拉亂接；食堂液化氣罐無泄露現象；幼兒園配有滅火器。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。

（三）食堂食品衛生安全：

幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品；無關人員不得隨意進入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾?。粓詻Q杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。

（四）衛生保健的安全：

我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制；對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯系，排除了安全隱患對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查，未發現安全隱患。

（五）交通、治安防范安全：

在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經檢查，發現部分家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時采取措施，安排人員監督家長必須遵守幼兒接送制度。寒假期間，園長、主任等主要負責人要求帶頭值班，加強治安巡邏，如發現異常情況立即報告。

三、今后的努力方向：

在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進教育事業以至經濟社會協調發展。

學校安全工作自查情況報告 篇8

xx就當前安定保衛工作的局勢，召開校委會、xx保衛室全部成員會、班主任會、全部教師會、值班人員專題會，層層安排安定保衛工作任務，強化安保辦法，并根據工作職責與要求當真展開自查，現將我校自查環境報告以下：

1、xx安定工作責任落實到位。建立健康了安定保衛工作帶領機構，健康了安定工作臺帳和規章軌制，履行了安定工作責任制。在xx出入口、校內緊張門路、校園門生緊張活動地區等人員集合場合安置了電視監控系統。xx緊張部位及辦理死角都納入到24小時及時監控范疇內，構筑起xx安定辦理工作的立體防備收集。

2、安保步隊構筑環境。xx選配了責任心強、交易本質高的教師建立xx安定保衛工作機構，安保工作人員加強了對校園的查抄力度，并做好記錄，包管把校園平常的安定保衛工作落到實處。嚴厲xx門衛軌制。門生在校期間校園履行封閉式辦理，對進入校園的校外人員嚴厲查問，當真踐諾掛號手續；未經xx承諾，堅定制止校外人員隨便進入校園；嚴禁非門生家長將門生帶出xx。xx保衛室，已做到了軌制上墻，警用東西擺放公道適用，人員輪番值班，做到24小時不停止工作。鎮派出所與交警部分每天到校門口巡查。

3、帶領帶班值班環境。我校根據上級要求，進一步加強了門生上學、下學護導工作。xx構造全部教師，由中層以上帶領帶隊，每天上學、下學時，在校門口進行護導工作，派一名教師跟校車，盤點人數、保持秩序。確保了門生出入xx安定。

4、安定教誨環境。xx凡是對門生進行安定知識教誨，堅定“防備為主”的目標，把安定工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、凡是性地展開安定工作教誨和培訓，進步師生的安定防備意識和遇險自救的根本技巧，門生把握了一些必要的自護自救知識，除平常安定教誨外，xx在放假前和開學后都要對門生集結進行安定教誨。xx與教師自動利用校訊通與門生家長關聯，架起了家校安定教誨的連心橋。

5、加強安定檔案辦理。安定檔案的建立、美滿和辦理，是安定辦理工作的緊張構成部分。xx根據實際環境建立安定工作籌劃安排檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危機品檔案等。安定檔案的辦理安排專人當真。

學校安全工作自查情況報告 篇9

xxxx年3月5日，門店依據國家食品安全相關法規，遵照xx市工商行政管理局下發關于3.15期間食品安全工作若干事項中要求，專門組織供應商召開食品安全工作溝通會。在此之前，門店以擬定完成xx分公司針對3.15期間的工作方案，具體工作安排落實到柜組到個人，大力組織員工對門店外圍、賣場、理貨區、生鮮區、租賃區等環境進行徹底大清掃，使門店環境煥然一新。并同時開展商品質量自查工作，按總部下發自查表樣為基礎，對各部門按柜組、類別、區域進行商品自查工作，各賣場主管根據分管區域對自查表進行仔細檢查，對有問題的地方提出相應整改意見，門店質檢員跟進落實整改成效;特別是對場內、場外租賃客戶的清查力度，對證照審查、加工流程、原料品質等多方面進行詳細檢查和清理，間隔時段進行復查。

門店質檢員根據重點工作的項目，有效針對賣場重點區域的加大檢查力度，每日對進行檢查，適時進行抽查等工作，全方面的對涉及到責任人管理區域等進行工作交流，對出現的問題立即下達整改通知，并現場進行培訓。

2月26日至28日，還專門針對生鮮員工組織進行食品安全相關內容的培訓，并對培訓內容進行考核，以達到生鮮員工對食品安全的學以致用，從而對業務技能和專業知識有一次深入的了解和學習，有力保障學習的成果，為生鮮員工從事食品加工生產工作做到健康、衛生、安全，為使顧客買到放心食品具有積極意義。

還專門制定培訓計劃，聯系衛生部門專業人員對門店員工進行3.15相關知識的培訓工作，進一步鞏固學習內容，明確食品安全工作的重要性。

在3月5日安排進行的供應商溝通會當中分別由分管物價質檢員傳達相關會議精神，分管xx店食品類、生鮮區主管、濱湖店食品類、生鮮區主管分別通報針對檢查中存在的突出問題進行重點通報，介紹各類別相關銷售指標及情況，制定既定目標，結合市場需求的實際與與會供應商進行深入的交流和探討;鄂黃分公司總經理熊海云作工作總結，要求門店各實屬實體加強供應商之間的交流和合作，加強互惠互利互信的原則執行力度，注重各項環節和工作流程的高效快速的長效機制的形成，樹立各方堅實信心，共同應對危機與挑戰。

會后，向各參會供應商下發食品安全責任狀，要求各供應商簽署責任狀，嚴格執行規章制度，明確職責，約束其不規范經營的行為，最大力度的保證安全工作始終放在第一位。

消防安全工作責任重于泰山xxxx年3月5日，由xx分公司牽頭召開各專柜、租賃大客戶進行簽訂消防安全責任書會議，通過前期的一些特重大火災事故的案例的分析，堅定不移的對存在漏洞的消防安全隱患進行徹底曝光和限時整改到位的強勢措施，狠抓落實工作情況。

會議伊始由分公司防損主管xx作消防安全相關事項的通報及其要求，對門店場內消防通道、場外各專柜、租賃大客戶的、器材、及其使用電源、電器制定詳細安全防護適用規定，當場宣讀消防安全責任狀，要求與會各負責人切實落實消防工作，高度重視消防工作，防患于未然;重點強調消防安全工作，責任重于泰山。

第五篇：學校安全工作自查小結

學校安全工作自查小結

學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我校在上級教育部門的領導下，在各安全部門的指導下，結合本園安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。現將我校安全工作進行自查并總結匯報如下：

一、加強領導，落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學校安全工作的任務，和每個崗位的每個人員簽定了安全責任書、層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。

二、從建章立制入手，建立健全了學校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衛生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

三、具體工作

從講政治的高度，把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和學校工作的特殊性。

1、各班學生責任落實到每個班主任，加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、加強門衛登記制度，來校來訪必須登記，方可進入。

3、加強園內設施的巡查，定期進行安全檢查，并作好記錄，確保人人事事安全。對某些電路進行改造，對松動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時進行修理，確保師生安全；

4、加強學校食堂衛生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實“教育部、衛生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，同時，建立食品衛生監督隊伍，學校全體教職員工進行監督。

5、在學校的一日活動中，除了為學生創設安全的環境之外，在平時的活動中也滲透安全教育的內容，由教師設計和組織各種符合學生年齡特點的活動，促使學生掌握一些基本的自我保護的意識，增強學生的安全意識，確保學生在校的安全。

6、通過《品德》課，讓學生認識到自己的小學生生活即將結束，每一位學學生都意識到是學校給我們提提供了良好的學習環境，我們離開學校時做到決不破壞她；同學之間的友誼是多么難得，校園中涌現出一片難舍難分的局面，沒有同學之間相互鬧矛盾的現象出現，甚至過去有矛盾的同學在即將離別時都得以化解。近段時間來沒有出現破壞公物、打架斗毆現象發生，學生們都積極投入到學習中，用優異的成績報答老師對他們的教導。做到在離校時給全校的老師、同學留下良好的印象。

7、校園內粘貼安全宣傳標語，制作長久性安全警示牌。每周周五組織安全教育班會，值周教師負責監督各班班會開展情況，班主任做好安全教育講解記錄，并作為月考核的重要依據。

8、組織學生觀看了有關安全教育光盤，使學生意識到平安才是福，我們應遠離危險。走進安全。

9、對校舍的房屋進行一次全面安全大檢查，發現問題能解決的及時解決，不能解決的停止使用。不留死角，不留隱患。做到安全無小事，事事講安全。

10、每周一次的周五安全教育班會，簽訂周安全責任狀。

四、總結以上，我校安全工作因落實到位，措施有效、全體師生共同認識到位，從而到學期末，學校一學期來，從未發生任何安全隱患，為全體師生的學習工作營造了個良好安全的學習氛圍。

樂秋鄉麻栗小學

2009年1月14日