第一篇：轉變作風下基層 駐村幫扶惠民生(我在基層煉作風征文)

“我在基層煉作風”征文：

轉變作風下基層 駐村幫扶惠民生

曲周縣供電公司駐西劉莊村工作組 楊憲平

按照河北省委、省政府的統一安排部署，在“加強基層建設年”活動中，曲周縣供電公司駐村幫扶工作組于2月16日在公司紀委書記、工會主席劉慶芳帶領下入住到了曲周鎮西劉莊村，開始了駐村幫扶工作。

作為經常坐機關的我們都沒有接觸過農村的事務，對農村工作沒有一點經驗，但我們堅信，無論在什么崗位上，只要恪盡職守、埋頭苦干，就是一種奉獻，就是為人民服務。抱著這么一種樂觀積極的心態，我們采取進村入戶走訪等方式，與群眾面對面，了解群眾的問題和訴求，為群眾排憂解難，深入細致地做好駐村群眾工作，切實使群眾切身利益得到落實。

農村工作是零碎的，但群眾利益無小事，因此無論什么時候，我們總是要求自己從小事做起，認真對待群眾每一個建議和意見。我們在進村第一天就了解到原有的幾盞路燈多年老化失修，早就是一個擺設了，不僅不能照明，遇雨天還會漏電，村民夜間出行極為不便。在隨后的調查走訪過程中，有許多群眾反映，勞動一天后想和鄰里遛彎嘮嗑，但沒有路燈晚上出行不便，希望能夠安裝路燈。工作組與村兩委溝通后，立即將安裝路燈確定為幫扶項目之一，納入幫扶工作方案，并立即著手實施。在實地測量后，確定安裝的街道，路燈數量，并做出設計方案。由于村兩委缺少資金，上級又沒有專項資金，工作組組長劉慶芳想群眾所急，決定壓縮工作組經費，從有限的經費中擠出部分資金用于安裝路燈。經過緊張的施工，目前路燈已安裝完畢，并投入使用。

在入戶走訪中，難免總是會遇到怨恨較多的人、脾氣大的人，無論什么情況，他們都會耐心地讓群眾把話講完，在傾聽中了解他們的思想狀況，在傾聽中分析他們的所想、所需、所急、所盼，在傾聽中尋找解決問題的辦法及化解他們心結的方法，特別是對那些年老體弱、身有殘疾、家庭困難、自卑心理較重的人，更是注重聽他們發牢騷、訴委屈，使他們在傾訴中得到釋放，在傾聽中得到尊重。正是這份對群眾的尊重，很多群眾都跟他們成了推心置腹的朋友，有什么事情，他們都愿意一起商量。

或許我們的崗位很平凡，工作很瑣碎，但是，只要我們擁有一顆奉獻事業，服務人民的心，兢兢業業、踏實肯干，時刻保持與基層群眾的密切聯系，就能讓深入基層、服務群眾真正落實到實處。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們堅信，在這次“加強基層建設年”活動的熱潮中，我們的人生必將綻放奪目光彩，偉大的祖國必將更加繁榮富強！

第二篇：嚴肅紀律樹形象 轉變作風惠民生簡報

嚴肅紀律樹形象 轉變作風惠民生

----楊談鄉以作風建設為抓手扎實開展群眾路線教育實踐活動

楊談鄉在黨的群眾路線教育實踐活動中，時刻站在群眾立場查擺和解決問題，以作風建設為抓手，結合“紀律松馳、吃拿卡要”專項整治活動，嚴格落實規定動作，探索創新實用制度，通過“三定、三查、三結合、三強化”，走出了一條符合鄉鎮實際的紀律整頓道路，確保教育實踐活動和推進當前各項工作“兩不誤兩促進”。

一、以“三定”為基礎，強化紀律約束

黨委定思路。鄉黨委提出了“明確職責分工、落實后勤保障、嚴格制度約束”的紀律作風整頓思路，研究制定了早晚碰頭簽到簽退制度、因公外出公告監督制度、逐級批假移交任務制度、紀委巡查每日報告制度、黨委通報每周曝光制度。

政府定任務。鄉政府根據全鄉的中心工作為每名工作人員確定了階段性的工作職責，對臨時出現的工作任務在每早的碰頭會上打破條條框框，統一安排部署。

干部定進度。對每名干部負責的工作通過書面明確、公開匯報、限時完成等方式，使各項任務有安排、有落實、有效果，也用明確進度、限時完成這個手段倒逼工作人員守紀律、轉作風。

二、以“三查”為重點，強化干部管理 查干部作風。鄉紀委工作人員每天對全鄉簽到簽退、在崗履職、晝夜值班等情況進行巡查，鄉黨委每周對報告情況進行匯總通報，對違紀情況公開曝光，對屢次違紀的紀律處理。

查工作落實。鄉紀委對推進遲緩、限時未完的工作，通過誡勉談話、批評教育、向黨委政府匯報等措施，督促工作落實。

查違紀案件。講紀律不講關系，講問題不講功績，寧可事前紅紅臉，絕不事后落埋怨。專項整治開展以來，已查處8起離崗早退、應付工作等違紀事件，誡勉談話11人。

三、以“三結合”為突破，強化服務惠民

與學習教育相結合。認真組織機關黨員學習教育實踐活動規定科目，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為紀律整頓的手段，使教育實踐活動和紀律整頓有機結合，相互促進。

與農村干部管理相結合。將紀律整頓實施方案中適用農村的部分應用到村干部的管理上，形成了不論關系論紀律、不論資歷論能力、不論過去論現在的村級干部管理思路。

與全鄉重點工作相結合。在礦山管理、橋山景區開發、精品蘋果園區建設等今年全鄉重點工作的進展中，以紀律整頓的制度帶動重點項目的進度，以紀律整頓的成果推動中心工作的效果，促進全鄉的經濟發展、社會進步、民生改善。

第三篇：在 “改作風、樹形象、促發展、惠民生”專題

在 “改作風、樹形象、促發展、惠民生”專題

討論交流會上的講話

第一中學校長 楊國慶

尊敬的督導組領導、同志們：

在區委的統一安排下，在群眾路線教育活動督導組的精心指導下，我校群教工作領導小組經過認真的準備，第一中學“改作風、樹形象、促發展、惠民生”專題討論交流會在今天召開了。會上，大家圍繞會議主題，以對黨的教育事業高度負責的精神，緊密聯系自身的思想和工作實際，找不足，析原因，話整改，特別是對學校領導班子和班子個人提高素質能力、改進工作作風等方面提出了寶貴的意見和建議，這些意見和建議對促進我們今后進一步改進思想工作作風，嚴格遵紀守法、帶頭以身作則，樹立良好風氣，提高盡責履職能力將起到重要的鞭策作用，對促進我校科學發展、率先發展、跨越發展不僅具有重大的現實意義，而且具有深遠的歷史意義。這次會議開得很好，因為會議達到了我們預期的目的。

作為領導干部，搞一次特殊，就會降低一分威信；破一條規矩，就會留下一個污點；謀一點私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執行中央八項規定、省委九項規定和區委十項規定，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、做官與做人、修身與立業相統一。

自黨中央決定并啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，我就一直認真學習中央和省委、市委、區委相關文件、重要講話和相關文獻資料，結合我校實際深入思考如何從我做起、從現在做起，把學校的教育實踐活動扎實有效地加以推進，確保取得預期成效。目前，我區第二批開展教育實踐活動的單位已進入學習教育、聽取意見環節的收尾階段，作為學校主要領導，自己既是單位教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更是參與者。下面，我結合自身實際，談一下個人心得體會和意見。

一、夯實理論基礎，強底氣

一要堅定理想信念，增強政治底氣。理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。我們開展以“為民、務實、清廉”為主題的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。通過學習，進一步增強中國特色社會主義理論自信、制度自信、道路自信。

二要提高學習實效，增強理論底氣。學校下一步要繼續組織黨員、干部觀看作風建設示范教育、警示教育專題片，開展專題討論，使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。達到進一步提高思想認識、主動改進作風，帶頭弘揚正氣，有力促進工作的目的。

三要堅持活學活用，增強能力底氣。要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，齊心協力為我區各項事業貢獻力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個命題，嚴于律己，謙虛謹慎，時時刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從我區萬眾一心實現跨越、創造“四個金山”（實力、魅力、活力、幸福新金山）的偉大實踐中吸取經驗，提升正能量。要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，通過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。

二、聽取群眾意見，接地氣

“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是黨和國家的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。領導干部只有帶著真心實實在在地深入基層，了解老教職工的疾苦，把他們的事當成自己的事來干，和群眾打成一片，才能真正讓群眾體會到黨的溫暖和組織的關懷，才能從根本上密切黨群干群關系。一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。所以班子成員要主動 地、經常性地下基層、接地氣，了解師生最關心的熱點、焦點和難點問題，最大限度地幫助他們排憂解難，解決一些現實問題。二要用情維系群眾，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。這里面體現的是領導干部的責任和擔當。要著力抓好推動教育公平發展、加強師生服務、保障學生安全、建設良好教學環境、創新完善常規管理和強化責任意識等重點工作，努力在改進領導思想工作作風、加強師德師風建設、有效治理“三亂”、積極改善辦學條件、減輕學生課業負擔、落實幫扶學困生計劃、提高教育質量等方面持續取得新進展。

三要緊密聯系群眾，服務基層創新發展。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創造力，要善于問政于民、問計于民，充分調動群眾的積極性和創造性，集思廣益。班子成員要結合自身分管工作，廣泛聯系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責，確保我們的教育實踐活動和各項工作始終目標清晰、方向明確、措施有效，讓教育始終朝著正確的方向健康發展，不走偏、不走樣。

三、帶頭根除“四風”，樹正氣

當前，我校各標準化建設正處于推進期，課程改革正處于關鍵期，教育質量正處于攻堅期，新時期、新任務對我校各級領導干部提出了新要求。我們必須清醒地看到，在我校黨員干部隊伍中，一定程度上存在著“四風”現象。特別是近期查擺、征求出的一些突出問題，足以引起我們反思和警醒。審慎客觀地看待我校干部隊伍，絕大多數同志是好的，勤勉敬業奉獻；但是確實有個別領導干部責任意識和服務意識不強、思想防線松弛、法紀政紀意識淡薄，履職能力不強，表率作用發揮的不好。今后，班子成員一定要對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先進典型這“四面鏡子”，認真深刻地反思自己的言行，深入剖析問題產生的根源，積極整改自身存在的不足和問題。我們也必須從中深刻吸取教訓，保持警鐘長鳴。這次教育實踐活動的主要內容是“為民、務實、清廉”。各級黨員干 部要按照中央要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以為民之心、務實之行、清廉之舉，切實轉變作風，真抓實干，推動教育事業又好又快發展。

一要抓住“為民”這個根本，提高執政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，在我區深化改革、加快發展、促進穩定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“六民”理念，學校發展過程中存在和出現的困難與問題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。

二要抓住“務實”這個關鍵，謀求發展實效。形式主義的本質就是脫離實際。總書記強調“空談誤國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在于堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實，繼承、鞏固和發揚求真務實、真抓實干的良好思想與工作作風，正所謂“實干就是能力，落實才是水平”。特別是在課堂教學改革、標準化學校建設過程中，一定要杜絕不切實際擺“花架子”、勞民傷財搞“形象工程”的形式主義現象。

三要抓住“清廉”這個基礎，營造清風凈土。享樂主義和奢靡之風的實質就是腐敗。開展教育實踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉作風。行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉作風不能坐等，領導班子成員惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任和支持。也只有這樣，我校的黨組織才能團結帶領廣大黨員干部和教師求真務實，開拓創新，不斷進取，加快發展，為科教興區和建設金山旅游名鎮提供強有力的人才保障和智力支持。

2014年4月23日

第四篇：供電公司員工我在基層煉作風征文稿

轉變作風下基層駐村幫扶惠民生

按照河北省委、省政府的統一安排部署，在“加強基層建設年”活動中，縣供電公司駐村幫扶工作組于2月16日在公司紀委書記、工會主席劉帶領下入住到了鎮西劉莊村，開始了駐村幫扶工作。

作為經常坐機關的我們都沒有接觸過農村的事務，對農村工作沒有一點經驗，但我們堅信，無論在什么崗位上，只要恪盡職守、埋頭

苦干，就是一種奉獻，就是為人民服務。抱著這么一種樂觀積極的心態，我們采取進村入戶走訪等方式，與群眾面對面，了解群眾的問題和訴求，為群眾排憂解難，深入細致地做好駐村群眾工作，切實使群眾切身利益得到落實。

農村工作是零碎的，但群眾利益無小事，因此無論什么時候，我們總是要求自己從小事做起，認真對待群眾每一個建議和意見。我們在進村第一天就了解到原有的幾盞路燈多年老化失修，早就是一個擺設了，不僅不能照明，遇雨天還會漏電，村民夜間出行極為不便。在隨后的調查走訪過程中，有許多群眾反映，勞動一天后想和鄰里遛彎嘮嗑，但沒有路燈晚上出行不便，希望能夠安裝路燈。工作組與村兩委溝通后，立即將安裝路燈確定為幫扶項目之一，納入幫扶工作方案，并立即著手實施。在實地測量后，確定安裝的街道，路燈數量，并做出設計方案。由于村兩委缺少資金，上級又沒有專項資金，工作組組長劉慶芳想群眾所急，決定壓縮工作組經費，從有限的經費中擠出部分資金用于安裝路燈。經過緊張的施工，目前路燈已安裝完畢，并投入使用。

在入戶走訪中，難免總是會遇到怨恨較多的人、脾氣大的人，無論什么情況，他們都會耐心地讓群眾把話講完，在傾聽中了解他們的思想狀況，在傾聽中分析他們的所想、所需、所急、所盼，在傾聽中尋找解決問題的辦法及化解他們心結的方法，特別是對那些年老體弱、身有殘疾、家庭困難、自卑心理較重的人，更是注重聽他們發牢騷、訴委屈，使他們在傾訴中得到釋放，在傾聽中得到尊重。正是這份對群眾的尊重，很多群眾都跟他們成了推心置腹的朋友，有什么事情，他們都愿意一起商量。

或許我們的崗位很平凡，工作很瑣碎，但是，只要我們擁有一顆奉獻事業，服務人民的心，兢兢業業、踏實肯干，時刻保持與基層群眾的密切聯系，就能讓深入基層、服務群眾真正落實到實處。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們堅信，在這次“加強基層建設年”活動的熱潮中，我們的人生必將綻放奪目光彩，偉大的祖國必將更加繁榮富強！

第五篇：我在基層練作風

廣闊天地煉紅心

曲周縣槐橋鄉西漳頭村支部書記助理 賈世栓 2008年10月，通過省委組織部的統一安排，我到邯鄲市曲周縣槐橋鄉西漳頭村任職學習鍛煉，轉眼間，已經三年多了。在這期間，我嚴格按照市、縣兩級組織部門的要求，在鄉黨委政府領導的關懷、幫助以及自己的不懈努力下，緊緊圍繞“學習、鍛煉、提高”這根主線，積極融入，主動參與，扎實工作，加強溝通，較好地完成了所承擔的各項工作任務。在思想、學習、工作等各方面都有不同程度的提高。

一、加強黨性的鍛煉，提高思想理論素質

在思想上、行動上我一開始就確立到基層任職鍛煉是艱苦和吃苦的思想，始終保持艱苦樸素和艱苦奮斗的優良作風，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。能堅定不移地貫徹執行黨在農村的各項路線、方針、政策，自覺服從和遵守鄉黨委政府制訂的各項規章制度，很快地進入角色，投入到工作中去，自己所思、所想，就是如何協助任職村做好好各項工作，如何想方設法做好本職工作，如何竭盡所能為群眾辦一些好事實事。能夠保持一顆平常心，以干事創業的精神，盡職盡責，做好各項工作。

二、善于學習總結，在實踐中增長才干

加強學習、善于溝通，盡快調整好心態進入角色，主動“拜師學藝”“跟班學習”注意向身邊的領導和同事學習，通過學習武裝頭腦，提高能力，指導實踐，推動工作，確保學的多，學的好，記的住、用得上。并經常到村里和群眾中去，傾聽群眾意見。多思考、深思考、勤思考，總結經驗教訓。提高自己思考問題、解決問題的能力，做出成績。學習使自己不斷進步，使自己各個方面都得到不斷充實，我深感到，到基層上班其實是學好本領，充實提高自己，為更好地為黨和人民做好工作的需要。因此，我始終堅持學習馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，平時做到虛心地向基層、向群眾、向有經驗的干部學習，學習他們好的工作作風、做法和經驗，通過加強學習堅定共產主義理論信念，在工作實踐中，通過學用結合，解決農村復雜的熱點、難點問題。

三、抓落實為民辦實事，扎實工作創先爭優

一是想群眾所想。群眾最想的就是有一條好的致富門路。為此，在我的倡導和帶領下，在支村兩委的幫助下，幫助群眾調整了種植結構，走產業化種植之路，發展果樹種植100多畝，帶出了一批富裕戶、種植專業戶；帶領群眾依托本村緊臨邯臨路優勢，大力發展商品批發、飯店餐飲、五金維修等沿路貿易，建起了西漳頭經濟貿易長廊，發展商戶100多家，建成鄉級代理點20多個，成為槐橋鄉的貿易中心，僅此一項年人均增收500多余元，帶動了全村經濟的發展，同時也贏得了支村一班人的信任。二是憂群眾所憂。去年以來，投資60余萬元打深井5眼，并全部配套，鋪設防滲管道4萬余米，架低壓線2000余米，硬化田間路3000米，開挖河渠道1000米，植樹12000株，建設高效農業示范園區100多畝。三是急群眾所急。針對小孩上學難的問題，狠抓了小學達標建設，今年以來投資380萬元建設了高標準小學一所，達到了市級小學標準，改善了學生學習條件。針對村莊沒有東大門的尷尬，投資20萬元建成了橋梁一座，硬化田間路300米開通了東大門，使學生上學不再繞道路邯臨路。在上級領導的熱心指導下，在支村兩委和全村群眾的共同幫助下，通過努力工作，我圓滿完成了以上工作。同時，我也接觸到了更多的部門，加深了對基層工作了解。

作為一名沒有基層工作經歷的大學畢業生，被組織部選派到基層任職“大學生村官”，目的是使我們有機會去了解基層，接近群眾；讓我們在艱苦的環境中“苦心志”、“勞筋骨”；讓我們豐富閱歷、積累經驗、增強能力、磨煉意志。通過這三年來的實踐鍛煉，我逐步了解并熟悉了農村工作的程序和要求，養成了良好的工作作風；鞏固了基層知識，提高了實際應用能力；初步形成了科學的工作方法。并較快地適應了三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變。甘當小學生，謙虛謹慎，不恥下問，始終擺正自己的位置——學習鍛煉，做到工作、學習上高標準、嚴要求，生活上低標準、艱苦樸素。自覺做到慎獨、慎欲，經受考驗，用實際行動維護大學生村官的形象。我認為，組織給予的這個機會是很難得的，一定要珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇，認真學習鍛煉，不辜負組織的期望。力爭做組織放心、領導滿意、群眾認可。

在這三年來的時間里，思想學習有所進步，工作也取得了一定的成效，理論水平和解決實際問題的能力有所提高，但自己也有很多做得不夠的地方，一是深入基層了解接觸群眾還不夠多，未能更多地與群眾交心通氣，廣交朋友，傾聽他們的呼聲；二是調查研究較少，掌握第一手的材料還不夠。這些問題有待在今后的工作中深思和改進。今后，要針對缺點和不足，著重做好以下幾方面工作：一是繼續加強學習，深刻領會實踐“三個代表”和科學發展觀的重要思想，提高自身綜合素質；二是深入基層，了解民意，體察民情；三要積極參與各項工作，在開展工作中，要善于學習、善于實踐、善于總結、善于積累、善于提高，以提高解決實際問題的能力。到基層實踐鍛煉是人生起步的基礎，艱苦復雜的環境是走向成熟的根本，多層次、多崗位的鍛煉是提升素質和業務能力的關鍵，正是這三個有機統一才能確保圓滿完成基層鍛煉的光榮使命。