第一篇：2018年春學(xué)期少先隊工作梳理

2018年春學(xué)期，少先隊開展的活動及取得的成效

1.三月份定為“學(xué)雷鋒月”，3月5日升旗儀式上又少先大隊牽頭舉行“學(xué)雷鋒月”啟動儀式，各班召開了“雷鋒精神伴我成長”主題班會，四五六年級學(xué)生辦“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”手抄報120份。

2.四月份以清明節(jié)為契機開展愛國主義和“紅色基因教育”。

⑴3月29日上午9時，四年級全體師生參觀甘州區(qū)博物館和好人館，通過參觀學(xué)習(xí)，堅定了少先隊員向先進模范人物學(xué)習(xí)的信念。

⑵3月29日上午10:30，四年級全體師生到高金成烈士紀念館開展烈士墓前祭掃、禮敬先活動。

⑶清明節(jié)全體少先隊員網(wǎng)上祭英烈活動，參加1300多人次。

3.三月中旬到四月中旬，十九大精神學(xué)習(xí)宣傳系列活動 ⑴全校各班召開主題班會4次，引領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。⑵六年級舉辦“學(xué)習(xí)十九大 爭做新時代好少年”演講比賽，上交優(yōu)秀演講稿20份。⑶五六年級召開“學(xué)習(xí)十九大，說說心里話”征文比賽，上交40份征文稿件，評選出優(yōu)秀征文稿件20份。⑷四五年級舉辦“學(xué)習(xí)十九大 做新時代好少年”手抄報比賽，上交手抄報40份，評選出優(yōu)秀作品20份。⑸一二三年級各班開展“我眼中的十九大”“家鄉(xiāng)巨變”繪畫比賽，上交作品60份，評選出優(yōu)秀作品40份。德育處，少先隊在四月底對上述獲獎的80位學(xué)生進行了表彰。

4.五月份開展感恩教育、“文明禮儀伴我行”、傳染病預(yù)防教育主題班會各1次。

5.六月份慶六一“擁抱新時代

放飛新夢想”文藝展演暨表彰活動

表彰活動中，我校對10名十佳少年、66名優(yōu)秀少先隊員進行了表彰獎勵、愛心人士張賀橋先生為我校10名品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童捐贈了學(xué)習(xí)用品。文藝展演活動中，一至五年級各班共展示14個高質(zhì)量的節(jié)目，贏得了社會各界的一致好評。

6.以我校在第六屆區(qū)長杯校園足球聯(lián)賽決賽中男子隊獲得第二名、女子隊獲得第三名的好成績?yōu)槠鯔C，在六年級學(xué)業(yè)水平測試前夕，開展了“弘揚拼搏精神 爭做優(yōu)秀少年”道德講堂活動，以此激勵全校學(xué)生在學(xué)習(xí)上頑強拼搏。

第二篇：春學(xué)期少先隊工作總結(jié)

木蘭小學(xué)2013～2014學(xué)下學(xué)期少先隊教學(xué)工作總結(jié)

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。針對這一點，一年來為了中國少年先鋒隊聯(lián)合大隊工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，組織開展“爭當文明學(xué)生”活動和形式多樣的服務(wù)社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員積極參加學(xué)校的考核比賽，和文明規(guī)范的編寫兒歌比賽，記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人等形式生動的活 動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國的禽流感時有發(fā)生，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對禽流感的恐懼，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的禽肉，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識。我中隊積極觀看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊活動，出了相關(guān)的黑板報。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，隊員們積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補圖書等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我大隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴 躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們木蘭大隊的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將取得更好的成績的。

清平學(xué)區(qū)木蘭小學(xué) 2014年6月

第三篇：2010春少先隊工作 總結(jié)

2009—2010學(xué)第二學(xué)期板溪小學(xué)

少先隊工作總結(jié)

板溪小學(xué)少先隊大隊 2010年7月10日

2009—2010學(xué)第二學(xué)期板溪小學(xué)少先隊

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期我校的少先隊工作圍繞學(xué)校工作計劃，開學(xué)初堅持以“十七大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當四個好少年”的要求，以豐富多彩的活動為渠道切實加強少先隊員思想道德教育；結(jié)合我校實際制定學(xué)校少先隊工作計劃。通過全體輔導(dǎo)員和隊員的努力，加強了少先隊隊伍建設(shè)，深化了少先隊的管理，使學(xué)校少先隊工作的針對性和實效性得以提高，基本實現(xiàn)了本學(xué)期少先隊工作目標的要求，現(xiàn)將本期板溪小學(xué)少先隊工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊隊伍建設(shè)。

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我們加強了中隊輔導(dǎo)員的聘任和培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。為創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。抓好了大、中隊宣傳陣地的建設(shè)，學(xué)習(xí)園地、板報、隊角的陣地建設(shè)。

3、堅持做好衛(wèi)生“值日小隊”的檢查評比制度。每天值日小隊的成員和值日教師、衛(wèi)生教師的檢查結(jié)合起來，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園越來越干凈，隊員的言行舉止越來越文明。

4、加強隊員的思想、行為習(xí)慣教育。成立了板溪小學(xué)“文明監(jiān)督崗”。規(guī)范了隊員們的一言一行，以及督促隊員們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、開展豐富多彩的教育活動，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

開展具有意義的教育活動，豐富少先隊員的生活，給隊員一個展示自己的平臺，從而讓每一位少先隊員都享受一個快樂童年。為將一項活動都順利地進行，充分將活動目的發(fā)揮到極致，因此，在對少先隊員進行綜合素質(zhì)教育時，都做到

有計劃、有系統(tǒng)地引導(dǎo)少先隊員積極主動地參與各項活動，并在活動中增長才干，發(fā)展個性，自主成長。現(xiàn)對本學(xué)期所開展的活動進行簡單闡述：

1、堅持每周一的升降旗活動，利用升降旗活動的時間加強對少先隊員的愛國主義教育。使隊員們懂得了自己胸前佩戴紅領(lǐng)巾的深刻意義，增強了隊員對五星紅旗的理解，增進愛國思想。

2、三朋份，根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作安排，聘請鎮(zhèn)衛(wèi)生院楊懿同志對學(xué)生進行了“衛(wèi)生健康”知識教育講座，并讓三至六年級學(xué)生寫出自己的心得體會。收到了很好的效果。

3、四月份組織學(xué)生開展了小學(xué)生書畫評比活動。并組織六年兩班學(xué)生出一期安全知識專刊。

4、五月份組織各中隊籌劃“六一活動”，根據(jù)實際，舉行了一次全點性的“土家擺手舞”活動以及一、二年級學(xué)生進行自由舞和小品等競賽活動。

5、六月份，在六月1日舉行的六一活動中，場面非常熱鬧，連周邊的群眾都來到校園里觀看。通過評比，上洞小學(xué)獲得了全點“土家擺手舞活動”的第一名，板溪小學(xué)六（2）班獲得第二名，板溪小學(xué)六（1）班獲得第三名。在一、二年級組的自由舞競賽中板溪小學(xué)二（2）的小朋友以9.75分的高分獲得第一名的好成績。因此，六一活動收到了很好的效果，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。其次，六月里還成立了板溪小學(xué)學(xué)生文明監(jiān)督崗。每天學(xué)生在早上和中午在校門口和教學(xué)大樓的門口進行學(xué)生不良行為的監(jiān)督和學(xué)校白色垃圾的清理，使學(xué)校里的環(huán)境衛(wèi)生得到了非常不錯的轉(zhuǎn)變。規(guī)范了不少學(xué)生的不良行為。

6、七月份，進行了中隊的評比工作，做好本期板溪小學(xué)少先隊的工作。安排好學(xué)生里的暑期任務(wù)。

三、今后工作設(shè)想

1、加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。

加強少先隊課題申報的準備工作，進一步提升教育管理水平。

2、精心打造我校的少年科學(xué)院社團，將之精品化、創(chuàng)新化。

在今后的工作中，我們將再接再厲，開拓創(chuàng)新，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻，讓學(xué)校少先隊工作再上一個新的臺階，為學(xué)校增添光彩。

板溪小學(xué)少先隊大隊部

2010年7月10日

第四篇：《春》知識點梳理

《春》（七上）知識點梳理

文章主題：作者通過描繪大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃勃、草木花爭榮的景象，贊美了春的創(chuàng)造力，激勵人們珍惜大好時光、辛勤勞作、奮發(fā)向上，抒發(fā)作者對春天的喜愛和贊美之情。結(jié)構(gòu)：

1、盼春：①段 表達方式是抒情，表達作者急切盼望春到來的心情。運用了擬人的修辭，賦予春天人的感情，它好像懂得人們的期盼，使人倍感親切。奠定了全文清新愉悅的抒情基調(diào)。

2、繪春：②段——⑦段

②段春回大地、萬物復(fù)蘇(宏觀勾勒,繪春的總輪廓。)③段 春草圖。④段 春花圖。⑤段 春風(fēng)圖。⑥段 春雨圖。⑦段 迎春圖。｛描寫具體，繪春｝

3、⑧段 贊春：新（新生）、美（美麗）、力（活力）

多個角度多種手法描繪景物。

1、簡析：

春草圖——顏色，質(zhì)地，長勢，側(cè)面烘托（人在草地上的活動）春花圖——顏色，味道，虛實（虛：聯(lián)想到春華秋實）、動靜、高低

春風(fēng)圖——觸覺，味道，聽覺（從觸覺寫春風(fēng)的柔和，從嗅覺寫春風(fēng)的芳香，從聽覺寫春風(fēng)的悅耳，這就把本來無形、無味、無色的春風(fēng)寫得有形有味、有情有感。）

春雨圖——從靜景寫到動景，從物寫到人，從近寫到遠。近景寫春雨的滋潤，用遠景烘托春雨之夜的靜謐。其中“靜默”：運用擬人的修辭，傳達出春雨中安靜和平的氣氛，著力渲染了春雨沐浴的溫馨。迎春圖——側(cè)面烘托

2、考題再現(xiàn)

吳江市2012-2013年第一學(xué)期期末試卷

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。13.選文描繪了春雨的什么特征，回憶你讀過的古詩，寫一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。（2分）。_____________________________________________________________________________ 14.在這段文字中，除寫雨外，作者還寫了人，有近有遠，有靜有動，請概括都寫了有關(guān)人的什么場景？寫這些場景的作用是什么？（2分）

_____________________________________________________________________________ 答案：

13、特征：細密、輕盈（1分）詩句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲（1分）

14、寫了燈光；撐著雨傘慢慢行走的人；工作的農(nóng)民；房屋。（1分）作用是烘托春天雨夜的安寧、和平和生氣。（1分）

相城區(qū)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。

12．春風(fēng)本難以捉摸，朱自清筆下的春風(fēng)卻生動可感，讀選文第一段，說說作者是從哪些角度觀察描繪，又分別寫出了春風(fēng)怎樣的特征。（3分）

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__ 答案：從觸覺寫春風(fēng)的柔和，從嗅覺寫春風(fēng)的芳香，從聽覺寫春風(fēng)的悅耳，這就把本來無形、無味、無色的春風(fēng)寫得有形有味、有情有感。（3分）2012年立達中學(xué)二模試卷

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。??

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

12．下面兩段文字中畫線的句子，試分析它們寫法上的不同及其在文中的作用？（4分）

①“胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。”

②“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”（朱自清《春》）答案：《雪》中描寫的蜜蜂是作者豐富想象的展開，是虛寫（1分），寫出了雪野中冬花的香與美，突出了江南雪的美艷、生氣洋溢的特點（1分）； 《春》中描寫的蜜蜂是實寫（1分），寫出了春花明艷芳香的特點，表現(xiàn)了春的生機勃勃，烘托熱鬧的氣氛（1分）。

借景抒情的寫法。

1、簡析：四幅圖畫，描繪春景的字里行間都洋溢著作者對春天的喜愛、贊美之情。

2、考題再現(xiàn)

高新區(qū)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。??

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眠傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

11．文中畫線的兩處都寫了人的活動，試用簡潔的語言分別說說其作用。（2分）

12．景物本身是沒有思想感情的，但我們可以把它當做有思想感情的人來寫。選文中也有這樣的例子，你認為寫得好不好？請舉一例說說你的看法。（3分）

答案：

11、前者寫孩子們的嬉戲，側(cè)面寫春草給人的歡樂，勃發(fā)的春草和活潑的孩子們組成一幅洋溢著新春活力的圖景（1分）后者渲染春雨沐浴的溫馨，展現(xiàn)出春雨中“安靜而和平”的氣氛。（1分）

12、可以選擇“鉆”、“靜默”等詞語進行賞析。

大量使用疊詞疊句和對稱、排比、比喻、擬人等修辭，語言有表現(xiàn)力。簡析 “嫩嫩”“綠綠”“輕悄悄”“軟綿綿”這些疊詞，都有“非常”“更加”的意思。“上朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”，“園子里，田野里”，“有名字的，沒名字的”，“家家戶戶，老老小小”，這些對稱或排比的句子，流暢整齊，富有音樂美。①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

“鉆”字把小草旺盛的生命力逼真地表現(xiàn)出來，作者通過擬人化的手法，形象而生動地描繪了春草的清新、可愛，表達作者對春天的熱愛和贊美之情。②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。以動襯靜的寫法形象地描繪春天百花盛開、蜜蜂忙碌的熱鬧景象，表達了作者內(nèi)心無盡的喜悅，讀來富有美感。

③看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

用比喻、排比的修辭方法，生動形象地描寫了雨的多、連綿不斷、細、亮、密的特點。④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了百花爭艷的情態(tài)。

⑤閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

虛寫，由春花聯(lián)想到果實，表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想，令人心醉。與《雪》一文中“但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著”寫法相同。

2、考題再現(xiàn)

常熟市2012-2013年第一學(xué)期期末試卷

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

14．運用精彩生動的比喻句來描繪景物特點，是本文的一大特色。請以文中畫線句為例作具體分析。（2分）

15．聯(lián)系上下文說說“在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人”一句中，“慢慢”一詞有怎樣的表達作用。（2分）答案：

14、牛毛多而細密，花針亮而閃爍，細絲柔而綿長，三個比喻不僅寫出了春雨“細密”的共性特點，又分別表現(xiàn)了春雨細密、閃爍、綿長的個性特征。（2分）

15、即便下雨，人們也不急著趕路，而是慢慢行走在雨中，“慢慢”一詞烘托出一片安靜祥和的氣氛，表達了人們對春雨的喜愛之情。（2分）常熟市2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

（甲）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（《春》）

（乙）最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！（《濟南的冬天》）

13．甲乙兩文中畫線的句子都運用了什么修辭手法？其作用分別是什么？（3分）

14．甲乙兩段文字描寫的對象雖然不同，但寫法上有相似之處，都采用虛實相間的寫法，請你找出虛寫的句子，并分析其作用。（4分）答案：13.都運用了擬人的修辭手法，作用：（甲）把百花爭春的“爭”寫活了，突出百花競放的特點；（乙）描繪出夕陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。（3分）

14、甲段：“閉了眼，樹上放佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”，作用：由春花聯(lián)想到果實，突出春花的香甜令人遐想，令人心醉；乙段：“看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。”作用：聯(lián)想到春天來臨后滿山的花草，突出濟南冬天溫晴的特點。（4分）

第五篇：2022春學(xué)期少先隊工作計劃

2022春學(xué)期少先隊工作計劃范文

本學(xué)期，我校少先隊工作以瑞安市第六次少代會精神為指針，以市訓(xùn)練局和安陽學(xué)區(qū)德育工作要求為依據(jù)，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，開展扎實有效的主題訓(xùn)練活動，逐步創(chuàng)建我校少先隊工作品牌特色。

抓德育常規(guī)、創(chuàng)德育特色。

1、加強德育隊伍建設(shè)。

2、加強文明禮儀、法制、平安等訓(xùn)練，進行防震平安演練。

3、創(chuàng)新活動形式，提高德育實效。

一、加強行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、以“一日行規(guī)檢查”和“五星班級評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周中隊和值日老師為監(jiān)督體制，進一步強化少先隊員的行為習(xí)慣訓(xùn)練。本學(xué)期，將在紅領(lǐng)巾廣播中增設(shè)“行規(guī)點評”欄目，每天針對校內(nèi)內(nèi)發(fā)生的各種行規(guī)問題進行麻辣點評，督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、利用晨會、國旗下講話、主題隊會開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。包括：“三別”：向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”：把禮儀帶進校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

二、扎實推動德育常規(guī)工作。

1、加強德育隊伍建設(shè)。組織班主任培訓(xùn)、開展班主任和每月一次的班主任例會等形式提高班主任的管理技能。加強對值日隊員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和少先隊大中隊部干部的訓(xùn)練與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

2、連續(xù)開展“特色中隊”創(chuàng)建和“校內(nèi)之星”評比活動，嘗摸索索少先隊雛鷹爭章活動的新思路。關(guān)注每一個學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的點滴進步，促使學(xué)生人人爭當“校內(nèi)之星”，人人參加創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)。

3、在我校傳統(tǒng)“四大節(jié)”活動的基礎(chǔ)上，對體育和藝術(shù)特長學(xué)生加強訓(xùn)練，力爭在上級體育運動會和藝術(shù)節(jié)中取得好成果。同時加強大課間活動管理，不斷創(chuàng)新大課間活動形式，豐富活動內(nèi)容，保障雨天大課間活動正常開展。

4、樂觀開展平安、法制、禁毒、環(huán)境、衛(wèi)生、國防以及心理健康等訓(xùn)練。

通過紅領(lǐng)巾廣播臺、宣揚窗、晨會、講座、隊會等形式對學(xué)生進行平安、法制、禁毒、環(huán)境、衛(wèi)生、國防以及心理健康等方面的訓(xùn)練。5.12前夕將進行一次防震學(xué)問講座（或觀看防震訓(xùn)練專題片），組織一次防震應(yīng)急疏散演練，提高隊員平安防范意識和自護自救力量，全力打造“平安校內(nèi)”。六一節(jié)前夕，將開展“慶六一迎xx”環(huán)保主題訓(xùn)練活動。6月26日國際禁毒日之前，將開展“毒品的危害與預(yù)防”宣揚訓(xùn)練活動。

三、樂觀深化德育實踐活動。

挖掘各種節(jié)假日、紀念日中隱藏著珍貴的文明禮儀訓(xùn)練資源，開展相應(yīng)的主題隊活動。比如：三月可以開展：學(xué)雷鋒活動、三八婦女節(jié)感恩訓(xùn)練、植樹護綠行動、3.15專題訓(xùn)練、春游活動；四月的革命傳統(tǒng)“十個一”；五月的“勞動最光榮”；六月的環(huán)保主題訓(xùn)練活動等。

二月

1、制訂少先隊工作方案；開學(xué)典禮、文明禮儀訓(xùn)練，春季平安專項行動。

2、各項常規(guī)工作啟動。各中隊開展“新學(xué)期、新起點”主題隊會。

3、抓好新學(xué)期校內(nèi)文化建設(shè)，更換櫥窗，各班布置班容。

三月

1、班容班貌檢查評估。

2、開展“爭做雷鋒式好少年”活動。通過“介紹雷鋒人物、敘述雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，訓(xùn)練隊員以“為他人、為集體、為社會”做一件好事，培育隊員的服務(wù)意識。慶祝“婦女節(jié)”活動：各中隊以“感謝您，媽媽！（或感謝您，老師！）”為主題開展活動。植樹節(jié)的“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)等。

3、三月最終一周的星期一為全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日，此周定為平安訓(xùn)練周，通過周一的國旗下講話、觀看視頻等形式開展平安訓(xùn)練，增加隊員的平安意識。

四月

1、祭掃革命先烈“十個一”活動。

2、4月22日是世界地球日，開展“地球媽媽，您好！”環(huán)保訓(xùn)練活動。

3、中學(xué)校生防溺水平安訓(xùn)練。

4、校報設(shè)計和刊出。體育節(jié)啟動。

五月

1、喜愛勞動訓(xùn)練：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”技能競賽（各中隊可開展：佩戴紅領(lǐng)巾，穿鞋襪、折疊衣服、整理書包；寄宿班還可以開展折被子等競賽），以提高學(xué)生的勞動技能。

2、5.12防震宣揚訓(xùn)練及演練。

3、班主任。

六月

1、“慶六一迎xx”環(huán)保主題訓(xùn)練活動。

2、“6.26”國際禁毒日宣揚訓(xùn)練。

3、優(yōu)秀學(xué)生評比和表彰。

4、少先隊資料整理歸檔。支配暑期社會實踐活動。