第一篇：關(guān)于教育的民生工程

關(guān)于教育的民生工程，一直都是重頭戲。2012年合肥市

1、通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)。

2、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。

3、校舍安全工程。

4、高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度等4項民生工程，助力教育。

第二篇：教育民生工程征文

教育民生工程征文：

雨露滋潤苗更壯

——記李沒才家孩子成才的事 “砰----砰”的禮花響徹天空，隨聲望去，才知李沒才家辦喜事。說是今年李沒才的二女兒盼盼考上重點大學(xué)了，舉家歡慶，簡辦宴席慶賀呢。外出打工多年才回家的王嬸說：“他家窮的都揭不開鍋，十年前他大女兒學(xué)習(xí)成績?nèi)Ｃ械谝唬疾蛔尯⒆由蠈W(xué)。如今，那里有錢培養(yǎng)出一個大學(xué)生？真是奇聞怪事。”

這是個真實的故事，就發(fā)生在我們村子里。二00七年前。李沒才的原名是李愛才。李愛才的父親希望他長大成家后，教育他的孩子，好好讀書，將來成為國家棟梁之材。果不其然，到了李愛才這一輩，他家的兩個女兒上學(xué)特別聰明而且懂事。村里的人都喜歡她們，認為他家的孩子是大學(xué)的苗子，但家竟困難，二個女兒沒等上完初中就下學(xué)了。左鄰右舍、親戚朋友都勸他，老師也去了，二個孩子還是輟學(xué)了。潛力被埋沒了，村民氣憤的叫他李沒才。人們感到惋惜，主動集資幫他一下，二女兒又回校就讀。

李沒才年輕時，人品好，口碑也好。由于腿腳有毛病，三十幾歲了，沒有成親。父母也為他的婚事發(fā)愁，沒辦法，找了個外地走路也不便的女子，花了不少錢，蓋了幾間瓦房成了家。婚后生育二個女孩，受封建思想影響，想要一個男孩，以至第四胎才如愿。如今，他今年六十九歲了，腳跛。他不是不想叫孩子念書，他也考慮到孩子的前途問題，但貧寒的家庭，確實支付不起上學(xué)的費用。父母年齡也大了，子女也多，家庭負擔(dān)也重了。老的要贍養(yǎng)，小的要培養(yǎng)，又不能外出打工，緊靠種地收入，維持家庭生活都很困難，別說上高中、大學(xué)了。大女兒的下學(xué)，全家背著罵名，他也都十分傷心，沒有辦法呀！女兒也毫無怨言，知道家庭的困難。一邊幫著做農(nóng)活，一邊自學(xué)，孝敬老人，輔導(dǎo)弟弟。省吃儉用的錢供弟弟妹妹上學(xué)。

在逆境中成長的孩子更努力。二女兒今年考取了市重點高中，三女兒以優(yōu)異的成績上了七年級，兒子在小學(xué)成績很理想。全家人喜在心里，卻愁在臉上。眼看就要開學(xué)了，每年孩子的學(xué)費是全家最頭疼的事。李沒才的父親說：“能借的錢都借了。外欠幾萬不能還，不再好意思張口了。”愁眉苦臉的李沒才也想不出好辦法。為難的樣子叫人同情。三個孩子個個在班里名列前茅，李沒才想了想。叫那個下學(xué)都不舍得。他更作難了。走路蹣跚的李沒才來到村長家，把孩子上學(xué)的事前前后后講給村長聽。村長笑著對李沒才說:“二00七年開始國家就要實施九年義務(wù)教育了，對在校學(xué)生實行兩免一補政策。你家的情況，大家都知道，我給你寫個申請，保障你的孩子今年上學(xué)就不用發(fā)愁。”村長的一番話使李沒才如釋重負，眼前一亮，精神倍爽。拿著村長的申請書就像拿著孩子們的大學(xué)通知書那樣興奮。開學(xué)了，二女兒上了高中，拿到了一千五百元的高中補助金，生活問題解決了。三女兒也享受了“兩免一補”的待遇。兒子也免除書本費和學(xué)雜費。眉開眼笑的李沒才像變了個人似的，年輕十幾歲。

幾年來，李沒才家在國家教育民生工程的幫扶下，三個孩子上學(xué)不再憂愁了。日子過得很順心。二女兒圓了大學(xué)夢，大學(xué)里也有貸款資助金和獎學(xué)金。李沒才笑著說：“人家辦升學(xué)宴，咱也辦，高興高興，叫父老鄉(xiāng)親來喝一盅。”李沒才又聽說上中等職業(yè)學(xué)校國家也有補助，他準(zhǔn)備把大女兒送去深造。今后，李沒才的名字可要改了。叫------？

岳集中心學(xué)校教師：陳盈盈

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第三篇：教育民生工程發(fā)言稿

教育民生工程伴我成長

慕晴

我以前的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校。最初條件差，小小的、破舊的教室擠了40個人。桌子、椅子都是木制的，大小、高低不等。坑坑洼洼、油漆斑駁的桌面讓年紀(jì)小小的我總寫不好字。木頭的長凳毛毛躁躁不僅總是發(fā)出吱吱的聲音，還常鉤破我的衣服。有時候課間時常還要讓老師拼接忽然壞掉的凳腳。

而如今，由于教育民生工程的實施，我們現(xiàn)在有新的教學(xué)樓，寬敞的教室、明亮的燈光，還有近兩年安裝的電子白板，許許多多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓學(xué)習(xí)變得生動起來。每次站在教學(xué)樓的操場上仰望高高的教學(xué)樓，心中總是喜不自勝，無比自豪。再看看我們學(xué)校的兵乓球室、舞蹈室、微機室?一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。

從老師發(fā)放的民生工程宣傳單上我還了解到民生工程不僅讓我們的學(xué)校發(fā)生大變化，還涉及到我們生活中的方方面面。新農(nóng)合、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、城鄉(xiāng)居民大病保險等民生工程對符合條件的大病病人予以補償，讓人們終于看得起病。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險、社會養(yǎng)老服務(wù)體系、農(nóng)村五保供養(yǎng)等民生工程，讓老年人老有所養(yǎng)，幸福的安享晚年。“病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”已經(jīng)在我們身邊。“小呀小兒郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕風(fēng)雨狂?”我哼起這首老少皆知、耳熟能詳?shù)膬焊琛６吇仨懫鹉棠痰脑?“我們那個年代呀，家里窮，學(xué)費貴，女孩子都在家里種地。我家中也不富裕，兩個妹妹從未上過學(xué)，現(xiàn)在目不識丁。我啊，也是邊學(xué)邊賺錢，可苦啦。現(xiàn)在你們是遇到了好時機，國家實施的民生工程好政策你們讀書容易了，你可要好好珍惜機會呀。”

這些年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。民生工程讓孩子上的起學(xué)，讓病人看的起病，讓老年人安享晚年??我相信，隨著民生工程好政策的深入推進，我們的生活將更幸福，祖國的未來將更美好，民生工程伴隨我成長，我長大后也要投入民生建設(shè)中去。

第四篇：小學(xué)教育民生工程匯報材料

小學(xué)教育民生工程匯報材料

小學(xué)教育民生工程匯報材料

近年來，**中心小學(xué)堅持以人為本、以辦“讓**人民滿意的教育”為目標(biāo)，積極配合縣教育局和XX鄉(xiāng)教辦傾情打造教育民生工程，積極爭取了程嶺鄉(xiāng)黨委、政府和各村村支兩委的支持，千方百計解決學(xué)校教育民生中的實際問題，加快硬件設(shè)施以及軟件資料建設(shè)進度，全面提升了程嶺中心小學(xué)的整體辦學(xué)水平。現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)區(qū)域?qū)嶋H、學(xué)校校情，向督查組領(lǐng)導(dǎo)做如下具體匯報。

一、學(xué)校將教育民生工程工作放在重中之重的位置，成立相關(guān)組織，工作落實到人，強化責(zé)任，督促實施。

成立了**鄉(xiāng)中心小學(xué)民生工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校安工程工作組、義保工作組、留守兒童之家建設(shè)工作組、學(xué)前教育發(fā)展工作組。每個工作組由一名校級干部負責(zé)，全體班子成員以及各小學(xué)校長任成員，四個工作組相互支撐，共同推進，保證我校教育民生工程工作的整體推進。

二、各項教育民生工程工作現(xiàn)狀。

1、校安工程建設(shè)情況

2011年，我校校安工程項目共7個，其中加固類4個，分別是中小新校區(qū)前排教學(xué)樓，肖弄小學(xué)、楊辛小學(xué)及柴田小學(xué)教學(xué)樓；新建項目3個。即鑿小新華都陽光小學(xué)、王灣小學(xué)遷址新建教學(xué)樓，柴田小學(xué)生活用房拆除重建，加固項目總投資XX萬元；新建項目總投資179萬元，加固項目如期竣工，如期通過驗收，如期交付使用，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。XX新華都XX小學(xué)已于2011年8月中旬竣工驗收，耗資總計133.9萬元。XX小學(xué)遷址新建的教學(xué)樓、柴田小學(xué)重建的生活用房分別投入項目資金XX萬元和XX萬元，現(xiàn)已竣工于今年9月份通過驗收并投入使用。

2012年我校新建并且在緊鑼密鼓施工建設(shè)中的校安工程分別是：中心小學(xué)幼教樓，中小本部學(xué)生食堂、XX小學(xué)伙房、XX小學(xué)食堂、XX小學(xué)伙房、XX小學(xué)伙房。

校安工程是民生工程、德政工程。中小高度重視，工程啟動之前，就成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負總責(zé)，其他校級干部各具體負責(zé)1個工程，擔(dān)任工程負責(zé)人，除此之外，每個工程還指派了責(zé)任心強的完小校長或老師任工地負責(zé)人，對工程實施進行全天候跟蹤服務(wù)，全過程跟蹤監(jiān)督，并做好施工日志，校長、工程負責(zé)人經(jīng)常督查及時解決施工過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，并竭力配合建設(shè)、設(shè)計、質(zhì)檢、監(jiān)理等相關(guān)部門做好督查、質(zhì)檢、驗收等工作，確保工程安全施工，按質(zhì)完工，如期竣工。

2、學(xué)前教育辦學(xué)與建設(shè)情況。（1）、中心小學(xué)認真落實宿松縣人民政府和縣教育局學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃和三年行動計劃，制定了我鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，成立了學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)規(guī)劃，2011-2012年我鄉(xiāng)中心幼兒園改擴建工作正在實施中，2013年將新建程嶺楊辛幼兒園，2015年將新建程嶺喬木幼兒園。根據(jù)宿松縣學(xué)前教育農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園目標(biāo)和任務(wù)分解表安排，我鄉(xiāng)肖弄小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2013.5.30日完成，柴田小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2012.12.30完成，彭橋小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2015.5.30完成，XX小學(xué)附設(shè)幼兒園項目將于2013.5.30完成。公辦園或附屬園建設(shè)的工程進度、質(zhì)量、施工安全等中小嚴格按照校安工程要求進行監(jiān)管、督促。

（2）、各幼兒園（包括民辦幼兒園）收費在期初幼兒入園時均進行了公示，嚴格按照相關(guān)規(guī)定收取保育費。中小積極配合相關(guān)職能部門聯(lián)合排查幼兒園以及看護點。晨檢記錄表、食品臺帳等各類保育資料中小要求各園規(guī)范建立、存檔，要求園內(nèi)做到一日活動安排科學(xué)合理，各類教學(xué)計劃認真組織實施，家長會做到定期開展。學(xué)前三年入園率每年遞增3個百分點以上，入園率達到56%。（3）、中小幼兒園配備了專職園長以及各類人員，正在逐步向縣教育局做計劃引進專職幼兒教師，采取“請進來”和“走出去”的辦法舉行了園長或保育教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，禁用幼兒教材，嚴禁學(xué)前教育小學(xué)化的教學(xué)傾向，學(xué)校正在從規(guī)范辦園和科學(xué)保教上努力使學(xué)前教育走上良性發(fā)展的軌道。

3、留守兒童之家建設(shè)、養(yǎng)護以及管理情況。

程嶺中心小學(xué)共建立“留守兒童之家”七個。包括2010年在縣教育局立項批建的中小本部“留守兒童之家”和2011年立項批建的XX等四所村級小學(xué)的“留守兒童之家”以及2012年批建的XX小學(xué)、XX小學(xué)“留守兒童之家”。在縣委縣政府、縣教育局的關(guān)心以及學(xué)校的精心投入下，各活動室亦或配備了親情電話、電視機、DVD、電腦網(wǎng)絡(luò)、語音視頻、圖書、文體器材等相關(guān)設(shè)備。各“家”均結(jié)合本校實際成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了工作規(guī)劃和計劃，工作實施方案、建設(shè)和管理辦法、強化日常管理和活動有效開展，加大了留守兒童品德和心理健康教育，滿足了他們文化娛樂以及學(xué)習(xí)需求。各校對留守學(xué)生在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排。為孩子們高高興興玩耍，快快樂學(xué)習(xí)，健健康康成長提供了有力保證與最大支持。

4、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施情況。

一直以來，**中心小學(xué)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)合理使用農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費。學(xué)校除成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專人負責(zé)，還出臺了管理辦法。通過校級干部會，班子成員會，完小校長會，學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、班級班隊會，致家長的一封信等多種形式和途徑廣泛宣傳“義保”的上級相關(guān)政策和文件精神。各小學(xué)嚴格實行教育收費公示制度，通過公示欄、公示墻等方式向?qū)W生及家長公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等；各小學(xué)均加強了免費教科書的發(fā)放和監(jiān)管工作，按時、按質(zhì)、按量免費發(fā)放到學(xué)生手中，健全了教科書循環(huán)使用以及管理辦法，實施效果較好。對公用經(jīng)費的管理，學(xué)校嚴格執(zhí)行國家和省規(guī)定的經(jīng)費開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)辦理各項支出，沒有用于基本建設(shè)、償還債務(wù)等投資，教師培訓(xùn)費的支出標(biāo)準(zhǔn)嚴格執(zhí)行上級文件，對公務(wù)招待從嚴控制標(biāo)準(zhǔn)。中小成立了民主理財小組定期進行民主理財并進行公示，實行財務(wù)公開，自覺接受教師以及群眾監(jiān)督。

三、亟待改進、加強的不足之處。

1、由于村級小學(xué)發(fā)展不平衡，個別學(xué)校硬件設(shè)施不足，如：教學(xué)以及辦公區(qū)域不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，只能采取一室多用的措施，帶來工作上的被動。喬木小學(xué)教師辦公室兼設(shè)留守兒童之家。

2、在民生工程過程性管理上中小將加大力度，深入到各項工作的細節(jié)管理上，輕形式，重過程。

各位領(lǐng)導(dǎo)，教育民生工程惠及千家萬戶，各項工作的好壞直接關(guān)系到當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校的形象。我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極謀劃，穩(wěn)步前行，圓滿、如期的完成各項既定的教育民生任務(wù)。

二○一五年X月XX日

第五篇：天長市教育民生工程宣傳單

天長市教育民生工程宣傳單

教育民生工程是國家實現(xiàn)教育公平，推動教育和諧發(fā)展，共建小康社會，促進社會和諧的惠民政策。從2007年以來，天長市教育局在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育公平、和諧發(fā)展為目標(biāo)，通過實施城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生及普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作、中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)等六項教育民生工程，為全市教育跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1．什么是義務(wù)教育經(jīng)費保障機制？

答：包括兩方面內(nèi)容：一是對農(nóng)村義務(wù)教育實行“兩免一補”政策：免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，免費向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供國家課程教科書，補助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費，標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生3元/天、初中生4元/天，學(xué)生每年在校天數(shù)按250天計算，即：小學(xué)生750元/生/年、初中生1000元/生/年。同時，補助農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，幫助改善辦學(xué)條件。補助公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)共為：小學(xué)535元/生〃年、初中740元/生〃年。二是對城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費，并補助學(xué)校公用經(jīng)費，幫助改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展。對享受城市低保的家庭學(xué)生，同步享受“兩免一補”政策。免學(xué)雜費和補助學(xué)校公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)共為：小學(xué)294元/生〃年、初中420元/生〃年。

2.怎樣申請家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助？

答：由學(xué)生或?qū)W生家長向所在學(xué)校提出書面申請，學(xué)校會同村（居）委會對提出申請的學(xué)生進行審查認定，對審查認定符合條件的學(xué)生在校內(nèi)進行公示，公示無異議后上報縣（區(qū)）教育主管部門，由縣（區(qū)）教育主管部門會同同級財政部門做好生活費補助發(fā)放工作，生活補助經(jīng)費通過銀行打卡發(fā)放。

3．什么是中職和普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度？ 答：中職和普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度，是指通過建立國家助學(xué)金，用于資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制在校農(nóng)村學(xué)生及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生以及普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。并通過完善校內(nèi)資助措施（中職學(xué)校從事業(yè)收入提計5%，普通高中學(xué)校從事業(yè)收入提計4%，作為用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助支出的專項經(jīng)費，主要用于學(xué)費減免、校內(nèi)獎學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補助等），幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一項制度。

中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金從2007年秋季起實施，用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級農(nóng)村學(xué)生（含縣鎮(zhèn)學(xué)生）和城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。另從2009年秋季起，國家對中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)及部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行免學(xué)費政策，每生每年2000元。

普通高中國家助學(xué)金從2010年秋季實施，用于資助具有全日制普通高中學(xué)籍在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助面約占普通高中在校生總數(shù)的20%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實際在1000元-3000元范圍內(nèi)確定，可以分為二至三檔。

5.怎樣申請高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助？

答：由學(xué)生提出申請，并提供所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或居委會、民政等部門、村（居）委會蓋章證明的家庭收入狀況等材料，經(jīng)所在班級評議，學(xué)校審核認定，公示無異議的，納入家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助范圍，及時發(fā)放資助金。

6、什么是校舍安全工程？

答：校舍安全工程，是指為切實提高抗震和綜合防災(zāi)能力，對中小學(xué)校舍進行加固改造、遷移避險，保障師生生命安全，把中小學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。

7．校舍安全工程的建設(shè)內(nèi)容？

答：以七度及以上地震高烈度區(qū)、地震重點監(jiān)視防御區(qū)為重點，對經(jīng)排查鑒定存在安全隱患的中小學(xué)校教學(xué)用房、學(xué)生宿舍和食堂三類重點校舍加固改造或遷移避險。

8、2011年我市校舍安全工程的建設(shè)任務(wù)？

答：全市2011年中小學(xué)校舍安全工程共計改造校舍95棟，面積126941平方米，總投資7189萬元。其中：加固校舍66棟，面積84211平方米；新建校舍29棟，面積42730平方米。

9．什么是農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)？

答：由教育部門牽頭的農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)，是指在全市農(nóng)村地區(qū)建立農(nóng)村留守兒童之家，覆蓋全市農(nóng)村中小學(xué)校。到2012年，使全市農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童校內(nèi)有監(jiān)管，課余有去處，得到政府、學(xué)校及社會各方面的關(guān)愛。

10．農(nóng)村留守兒童之家的建設(shè)內(nèi)容？

答：依托現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)校，確定農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)點，每個按3000元額度配置電視機、電話或電腦等。