第一篇：北航黨校總結-黨校實踐和“三嚴三實”

黨校實踐和“三嚴三實”

我們小班定的題目是結合北京市發布的《北京市控制吸煙條例》，進行控煙方面的宣傳，大家也都積極參與。

如果不是黨校中期要求的實踐，我想我們平常肯定不會自己去做這些活動的。因為平常看來，這只是學校領導才會關心的話題，脫離我們的真實需要，更不會想著要怎么和自己的日常生活結合。我們的活動最有意義的地方就在于—把我們的日常生活和我們平常可能忽略的一些理論結合起來，反倒可能有所反思。

我們具體的控煙活動本身倒不需要扣細節了。

說到實踐，大一大二參加了很多的實踐，和同學一起去其他省份，去看農村問題、或國企問題（現象）。那個時候思維還十分幼稚簡單，所以思考淺薄片面。但這些經歷至少讓自己的思維開闊了些。像一扇門吧，打開透進了更多光亮。

除去這些自己去過的活動，我印象還比較深的，也是對***的作風很佩服的一點就是他也在提實踐。他提出的我能夠想到的，并且可以有一些體會的是去年的“群眾路線教育實踐活動”和現在正在如火如荼開展的“三嚴三實”教育實踐活動。

總書記總是把教育放在實踐之前，這是一個非常讓人敬佩的事情。教育，教育黨員，教育干部，總書記并沒有把干部和黨員放在一個天然正確的位置上，也不是高高在上。而是先談教育，意思是黨員干部有許多的問題要改正很多方面需要進步。這是一種謙虛，自然流露出的真誠。因為這份真誠我覺得他是值得相信的人。群眾路線本來是我黨創立之初就引以為“生命線”的傳統，現在需要重新教育，因為時代變了，大家的作風和觀念也變了，甚至腐化了，所以需要重新教育。我們青年也是，對于很多自以為是理所當然的事情，便不再會去反思了。我們不也應該像總書記一樣，對這些問題，給自己再“教育教育”呢？

把知識道理融入生活，實踐是最終的目的。可要是沒有在這之前的系統地深入的教育，那么實踐就只能夠擺形式，走過場。畢竟行難知易。

如果說去年的八項規定是要對黨內的不正之風進行糾偏，那么現在的“三嚴三實”則是在固本扶正。“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”不可無德，亦不可無能。

“三嚴三實”可以用在我們自己身上，對我們自身的成長也是很好的促進。修身乃我們這個年紀的第一要務，也是一個人成長的畢竟之路，“修養一己之道德情操，勉之以躬行實踐謂之修身”。這是我們面對世界，與外部世界進行交流的重要基礎。

我們還沒有多少的權力，難以談得上“嚴以用權”，可是我們也需要“慎獨”啊！比如如何完成作業，這是我們自己的操作自由，如果我們抄了，老師也看不出來，照樣給分。任何人，都有自己需要慎獨的地方，除了在意會給他人造成影響的行為，對于那些看似“不危害他人”行為，我們是不是也要問一問自己，那樣做合適嗎？合乎自己的原則，是剛正光明的嗎？所以之后的嚴于律己是很自然的提法了。

謀事不可脫離實際，自己也不能一口讓自己吃成一個大胖子。要考慮到事物發展的曲折前進性，就像我們在謀劃這次控煙的活動的時候，我們必須考慮到大家的時間不協調的現實問題，以及對這個活動重要性有所估計以便擺到一個合適的位置上，以及對它達到的效果的預期，然后才具體來實施，而不可能一下子所有人的所有時間都要用在這個活動上面，那樣是不現實的。

接下來便是做事的環節我們每個人在自己的那份事情上面就應該盡心地去做，盡管有外部條件限制，但我們要“盡人事，聽天命”。這便是謀事要實，做出能夠做出的最好成績。貫穿始終的，則是我們應該有的真誠熱忱的心，“做人要實”不可為了最后的答辯效果，而大說空話套話假話。

這段時間，既是黨校要求實踐的時間，也是“三嚴三實”教育實踐活動進行的時間，所以我會把它們聯系起來思考。我覺得“三嚴三實”的內含非常的豐富，在這里面有很多我們可以學習的，和黨中央保持一致的步調也不一定非要在那樣的位置上。在我們現在的日常生活中，我們就可以跟著“***們”的腳步，以高標準要求自己，跟著他們糾問題養正氣，和他們一起學習進步、共同成長。

第二篇：黨校“三嚴三實”教育活動實施方案

關于在全校處級以上領導干部中開展

“三嚴三實”專題教育實施方案

總書記多次強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，具有十分重要意義。

根據?中共中央辦公廳印發?關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案?的通知?（中辦發?2015?29號）和?自治區黨委辦公廳印發?關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案?的通知?（桂辦發?2015?14號）及自治區黨委書記彭清華同志的講話精神，結合本校（院）實際，特制定本實施方案。

一、總體要求 深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導各級領導干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效，為在新常態下深入持續推進文明建設，保持全國文明單位榮譽，為實現全國“一流省級黨校（行政學院）”和全區“學習型組織模范單位”目標凝聚正能量。

堅持從嚴要求，強化問題導向，對照“不嚴不實”問題，結合我校（院）干部隊伍實際，引導各級領導干部真正把自己擺進去，開展“四不”問題專項查擺整治。著力查擺“為官不正”問題，解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則，無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。著力查擺“為官不廉”問題，解決濫用職權、設租尋租，以權謀私、腐化墮落，官商勾結、利益輸送，弄虛作假、爭名爭利，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題。著力查擺“為官不實”問題，解決急功近利、不顧長遠，執行不力、落實政策不到位，講面子拼排場、裝門面搞形象，作風漂浮、紀律渙散，情趣低俗、玩心過重等問題。著力查擺“為官不為”問題，解決思想不解放、改革不敢為，精神懈怠、安于現狀，得過且過、平庸無為，消極應付、推諉扯皮，不負責任、不敢擔當，不落實從嚴治黨責任等問題。推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

二、方法措施

堅持以上率下，示范帶頭。校（院）領導班子帶頭開展專題教育，堅持高標準嚴要求，帶頭學習提高，帶頭查擺解決“不嚴不實”問題，以堅定的信念、決心、行動作出示范。各處室領導班子成員特別是主要負責同志，要立足崗位職責的實際開展專題教育，努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿。

“三嚴三實”專題教育不是一次活動，要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節。從今年4月底開始（4月24日機關黨委已經發通知組織學習），在全校（院）處級以上領導干部（包括處級以上非領導職務干部）中開展。

（一）校委主要負責人帶頭講“三嚴三實”專題黨課 這次專題教育，以常務副校長（常務副院長）講專題黨課的形式啟動部署。常務副校長（常務副院長）緊扣“三嚴三實”要求，聯系本校（院）實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次專題黨課（計劃時間：5月15日）。校委其他成員根據分工在分管部門講一次黨課。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。領導干部要親自撰寫講稿，深刻領會中央精神，深入基層廣泛調研，結合黨員干部的思想作風狀況，著眼于身邊人、具體事，把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，做到貼近現實、入情入理、產生共鳴，增強黨課的吸引力感染力，使講黨課的過程，成為統一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發自覺的過程。

（二）校委中心組和各黨支部開展“三嚴三實”專題學習研討

把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為學習教育的重中之重，深入學、系統學、貫通學，領會核心要義，掌握精神實質，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，用以武裝頭腦、指導實踐。堅持讀原著、學原文、悟原理，重點研讀?習近平談治國理政?、?習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編?，逐篇學習、學深悟透，防止舍本逐末，防止以輔導報告、輔導材料代替對原文的學習。要認真學習黨章和黨的紀律規定，不斷強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，真正使黨章內化于心、外化于行。

開展專題學習研討，要用好正反兩方面典型。認真組織學習中央紀委機關、中央組織部編寫的?優秀領導干部先進事跡選編?、?領導干部違紀違法典型案例警示錄?，學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型事跡，從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。在全校（院）開展向莫振高同志學習活動，運用李達球、毛紹烈、廖小波等違紀違法案例進行警示教育。要用身邊的人和事教育黨員干部。

學習研討重點分3個專題進行，大體上每兩個月1個專題。每個專題的學習研討都要緊扣主題，在個人自學基礎上，深入交流互動。中心組成員要結合思想、工作、生活實際，把自己擺進去，交流彼此的觀點、分享各自的體會，真正使討論活躍起來，互相啟發、共同提高。開展“三嚴三實”專題學習研討，要創新學習研討方式，在堅持個人自學、集中研討、專題輔導的同時，可采取先調研后學習的方式，組織中心組成員深入基層調查研究，再就掌握的具體情況進行學習研討，使學習研討與調查研究、解決實際問題結合起來。專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。時間：5月至6月。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強政治定力；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園，展現共產黨人人格力量，爭當“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好干部。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。時間：7月至8月。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動，營造良好的政治生態；堅決貫徹落實中央、自治區黨委及校委的決策部署，遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。時間：9月至10月。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，堅持慎獨、慎微，謹言慎行，防微杜漸，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何規范權力運行機制，樹立正確的用人導向，完善科學決策機制，堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發干事業，深化教學、科研、咨政和管理、信息化、隊伍建設等各項工作改革，推動黨校（行政學院）事業再上新臺階，為廣西干部教育事業發展作出新的更大的貢獻。

校委中心組“三嚴三實”專題教育學習安排與年初制定的?中共廣西區委黨校廣西行政學院2015年校委中心組和干部職工理論學習計劃?（桂黨校黨字?2015?2號）中心組學習計劃統籌起來，要與“桂理昕研習社區”的學習結合起來，在時間安排、主題設計、學習內容等方面作適當調整，使兩者相互銜接、合理安排，有計劃有步驟地開展。

（三）召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會 2015年12月，校（院）領導班子及各處室處級以上黨員領導干部民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。專題民主生活會前，要緊扣“三嚴三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。廣泛開展“換位沉底”活動，領導干部要下沉到社區、扶貧點、縣域經濟聯系點、服務窗口等基層一線，換位體驗基層工作之苦、群眾辦事之難，倒查“不嚴不實”突出問題。深入開展典型事例分析，篩選出2個本校（院）發生的與領導班子和領導干部“不嚴不實”有關的典型事例，班子成員集體會診，分析原因，對號入座，倒查責任，防止批評與自我批評言不由衷、千篇一律。深入開展談心談話，做到校委主要負責人同班子成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員和聯系分管部門主要負責同志之間必談，安排充足時間把班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見談開談通。專題民主生活會要開門見山、直奔主題，拋開面子、揭短亮丑，動真格、有“辣味”。每名縣處級以上黨員領導干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”的問題，進行黨性分析，嚴肅認真地開展批評與自我批評，切實增強黨內生活的政治性原則性戰斗性。

（四）強化整改落實和立規執紀

堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改。開展“四不”問題專項整治，圍繞“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行。針對“為官不正”問題，著力加強領導班子思想政治建設，改進和完善校委中心組學習、民主生活會、談心談話等制度，堅持重大問題請示報告，嚴格執行黨內政治生活準則和黨的各項規定，嚴肅查處干部檔案弄虛作假、造假騙官行為。針對“為官不廉”問題，著力制定落實從嚴治黨責任的意見，推動落實各級黨委黨風廉政建設的主體責任、紀委的監督責任和領導干部“一崗雙責”，嚴肅查處重點領域和部門貪腐違紀問題，深入整治領導干部參與賭博、違規多占住房，完善領導干部個人事項報告制度、干部選拔任用全程紀實、干部選拔任用工作規程，規范領導干部生活待遇，制定防止干部“帶病提拔”意見等。針對“為官不實”問題，著力引導各級領導干部樹立正確的政績觀和科學發展觀，制定處室領導班子和領導干部“四個全面”考核評價意見，繼續整治領導干部“玩風”問題、縱酒行為。針對“為官不為”問題，著力深化解放思想、學用政策、強化執行等活動，完善干部能上能下、非領導職務干部管理等制度，對校委確定的重點工作推進不力的進行嚴肅問責。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。

三、組織領導

（一）加強組織領導，明確職責任務

全校（院）“三嚴三實”專題教育在校委領導下進行，由機關黨委牽頭組織實施。

校委要把開展專題教育作為重大政治任務，全面負責本校（院）的專題教育，結合校（院）實際作出安排部署，扎實有效推進。校委主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導，充分發揮以上率下作用，形成一級抓一級、一級帶一級的局面。機關黨委要履行牽頭組織實施的責任，從一開始就要從嚴從實，及時了解情況、有效傳導壓力。組織人事處、辦公室、信息技術處、黨史黨建教研部、公共管理教研部、文史教研部等有關處室要密切配合、協同推進，形成工作合力。

（二）堅持統籌兼顧，務求教育成效

要以從嚴務實作風開展“三嚴三實”專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況專項檢查，采取多種形式，加強督促和指導。

堅持兩手抓、兩不誤，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前教學、科研、咨政、管理、信息化建設、隊伍建設等各項改革工作緊密結合起來，與完成處室各項工作任務緊密結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，通過專題教育，把黨員干部激發出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力,用各項工作的成果檢驗專題教育的實效。

（三）加強宣傳研究，營造良好氛圍

充分發揮校（院）優勢，深入研究，準確闡釋，把握實質；運用校園網、LED、?廣西黨校 行政學院工作通訊?、?桂海論叢?等學習宣傳陣地，加強“三嚴三實”專題教育宣傳引導，營造良好輿論氛圍；及時反映專題教育中各項工作取得的積極進展和學習教育成果，擴大影響，鞏固成效。

第三篇：三嚴三實總結范文

縣重點局開展“三嚴三實”集中

學習教育情況總結

按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組統一部署，縣重點局結合教育實踐總體安排，自四月初開始，用一個月左右的時間，深入開展了“三嚴三實”集中學習教育活動。現將我局開展學習教育情況總結如下。

一、通過學習，深刻領會了“三嚴三實”要求的重大意義。

總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時強調，各級干部要“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、語重心長，是做好各項工作的行動指南和強大動力。“三嚴三實”是黨中央在全面深化改革開局之年、加強作風建設取得階段性成效的關鍵時期，向全黨發出的深入推進作風建設的動員令。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新時期作風建設的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”充分體現了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，充分體現了正確的權力觀、政績觀、事業觀的本質要求，充分體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。

“三嚴三實”是黨中央在落實八項規定、聚焦反對“四 1

風”進入新的階段作出的新的重大部署，是新時期深入推進作風建設的科學指南，是推進黨的建設和改革發展各項工作的重要保障，對于進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，推動實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

二、周密部署“三嚴三實”學習教育活動，爭做“三嚴三實”表率。

從4月初開始，用一個月左右的時間，開展“三嚴三實”集中學習教育，以黨員干部為重點，采取個人自學、集體學習、專題研討等多種形式，引導黨員干部深刻領會、自覺踐行，進一步形成干事創業的正氣正風。按照縣教育實踐活動領導小組的部署，我局集中組織開展了學習、交流、討論，把集體學習和個人自學相結合，確保學習及時、深入、持久。要求黨員干部按照“三嚴三實”要求對照檢查、提升自己，撰寫心得體會，確保學習效果。同時，注重營造“三嚴三實”氛圍，宣傳“三嚴三實”的深刻內涵、重大意義和落實舉措，激發黨員參學熱情。要求全體黨員干部把習總書記“三嚴三實”精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓，將開展活動與貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神結合起來，與深入學習貫徹總書記系列重要講話精神結合起來，與總書記調研指導蘭考縣的黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話結合起來，與完成全年目標任務結合起來，引

導黨員干部把活動中激發出來的熱情，轉化為干好工作的自覺行動，將學習的過程變為武裝頭腦、完善思路、指導實踐、推動工作的過程，用優良的學風推進干部作風的轉變。

三、全面落實“三嚴三實”要求，把黨的群眾路線教育實踐活動和作風建設不斷推向深入

把“三嚴三實”要求貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，以“三嚴三實”為重要內容，繼續深化學習教育，深學、細照、篤行，知行合一，真正做到真學真懂真信真用。扎實推進聽取意見工作，以“三嚴三實”為基本要求，以焦裕祿精神為榜樣，通過談心談話、走訪調研等形式直接走入群眾，廣泛征求意見建議。以“三嚴三實”為重要遵循，以焦裕祿精神為導向，在直面問題上下功夫，查準找實突出問題。剖析存在根源，真正把自己擺進去，深刻反思“不嚴不實”問題，深入開展批評和自我批評。以“三嚴三實”為基本導向，切實抓好整改提高。立說立行，立說立改，讓群眾真正感受到活動帶來的變化和實效。

學習貫徹“三嚴三實”要求，加強黨的作風建設和干部隊伍建設，既是緊迫要求，又是長期任務，必須契而不舍深入推進。我局全體黨員干部將以總書記重要講話為引領，始終保持良好的精神狀態，進一步激發昂揚向上的斗志，以奮發有為的進取姿態、“三嚴三實”的過硬作風，不斷推動重點工程建設事業創先創優，開創美麗當涂的新局面。

第四篇：北航黨校中期實踐感想

堅定理念,揚帆起航

Xd53020813 沈立冬

11月15日，總書記在答記者問時說了這樣一段話：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”有時候人們認為國家領導人所說的這些有時候只是空話，但是在這次黨校中期實踐過后，我對這段話有了進一步的理解與思考：只要我們堅定信念，這些美好的設想便會實現。

一、實踐概況

微電影是形式新穎，八小班同學選擇這一個形式，通過展示北航學子生活中的一些片段來展示當今我國社會的一些現狀，并且從中也寄托著未來美麗中國的期盼。

無論做何事，嚴謹的規劃是必不可少的。8小班同學在班長的帶領下進行了第一次小班會議，將討論此次實踐的主要任務主題活動和主要分工。通過全體的討論后，決定將我們中期實踐活動的中心活動確定為自制微電影的拍攝，并且招募了相關導演編劇。在之后的會議中，8小班內部明確分工，討論中確定了劇本，拍攝時間，演員等細節問題。11月11日，在這個很多人慶祝光棍節的日子里，我們的微電影展開拍攝。雖然那個周日沙河妖風盛行，但是我們拍攝的熱情只增不減。拍攝結束后，進入了實踐的后期階段。由于十八大開幕時同學課程沖突，因此在班長組織下，我們進行了一次集體的觀看十八大開幕式的活動。在后期制作視頻過程以及展示準備過程中，八小班同學再次聚到一起共同討論相關內容。

二、實踐感想

這次實踐活動，我受益匪淺。

首先，這次活動加深了我對八小班同學的了解，而且我深刻感受到了團結合作的重要性。“一個籬笆三個樁”，因為班長的合理組織，我們才得以順利進行實踐活動；因為編劇的辛苦編寫，才有了一個個生動的劇本；因為導演的一次次糾正，我們的拍攝效果才能生動鮮明；因為每個同學的熱情配合，整個微電影才得以展現在我們的面前。列夫·托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。同心山成玉，協力土變金。成功，不僅需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力這次實踐的活動，我們每個人缺一不可。

其次，我對十八大內容有了更深的理解。總書記同志在報告中指出：十八大的主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。中國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是一個不爭的事實。對于我們如今所取得的成就，我們是值得自豪的。我們不能因此驕傲自滿，因為依然有很多問題等待我們去解決。以人為本，是黨的宗旨，也應該是整個中國社會的宗旨。任何問題離開了群眾，便只是紙上談兵而已。

那么作為一名新青年，我們在這當中需要扮演什么樣的角色？

北航黨員行為規范32字正確回答了這個問題：學習理論，堅定信念，牢記宗旨，勇挑重擔，艱苦樸素，勤奮好學，嚴以律已。十八大報告中指出：廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大 的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。這并不是幾句空話，是需要我們付諸實際行動的。一個地區的青年力量也許薄弱，但是中國有著成千上萬的青年，便是一股巨大的推動力。作為一名新青年，我們要有社會責任感，為自己、為社會、為祖國奉獻自己的力量！

所以，讓我們牢記自己的信念，從這一刻起，揚帆起航！

第五篇：黨校校長的三嚴三實專題教育輔導報告

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黨校校長的三嚴三實專題教育輔導報告

各位學員、同志們：

初春時節，春風拂面，春意盎然。在春節喜慶的氛圍中，我們迎來了市委黨校2015年春季第一期主體班開學典禮。在此，我謹代表市委、市委組織部，向前來參加培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！向黨校全體教職員工表示誠摯的敬意！同時，我們還要向來自天山腳下博州精河縣的11名學員表示熱烈的歡迎！作為遠方的客人，他們將隨同本期學員一道參加黨校春季主體班的學習。

本期主體班的學員作為全市干部隊伍的中堅力量，大家脫離工作崗位，來黨校這個大熔爐里接受洗禮，錘煉政治品格，汲取理論養分，體現了市委的關心和愛護。希望大家倍加珍惜此次機會，通過集中學習與黨性鍛煉，不斷提升綜合能力素質，為推動荊門跨越發展作出積極貢獻。

2014年3月，總書記在全國“兩會”期間，專門就加強作風建設發表重要講話，提出“三嚴三實”要求，強調黨員干部特別是各級領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”內涵深刻、言簡意賅，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。鴻忠書記也強調指出，要建設一支清廉為官、事業有為的干部隊伍，這對干部隊伍思想、作風、能力、素養提出了新要求，具有重要的現實意義。借此機會，我就踐行“三嚴三實”、爭做“兩為”干部，與在座的學員一起共勉。

一、“三嚴三實”是我黨優良作風的傳承與發揚

我們黨作為馬克思主義執政黨，在90多年發展歷程中，始終視作風如生命，培育形成了一系列優良傳統和作風，推動了黨的事業蓬勃發展。

馬克思、恩格斯創立的共產主義者同盟，是世界上第一個工人階級政黨。在同盟創立初期，同盟章程就嚴格規定，每一個支部對所接受會員的品質負責。列寧同志曾說，“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要”、“寧可十個辦實事的人不自稱為黨員，也不讓一個說空話的人有權利和機會當黨員”。我們黨在建黨初期，在吸收黨員時特別謹慎，嚴加選擇，以保證黨的先進性和純潔性。

在烽火連天的戰爭歲月，共產黨人心懷崇高革命使命，恪守“嚴”、“實”精神，前赴后繼、拋灑熱血，造就建黨大業、建國偉業，譜寫了恢宏的歷史篇章。公文學堂http://www.gwxt.net 在全國革命勝利前夕，毛澤東同志明確提出，“要有一個有紀律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統一標準的黨”。在《整頓黨的作風》一文中，他指出：“我們應該是老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事，沒有老實態度是根本不行的。”李大釗信仰懷胸，“不怕死，不要錢，丈夫決不受人憐”。方志敏“經手的款項總在數百萬元”，卻不動絲毫，清貧如洗。革命年代，老一輩無產階級革命家的政治品格、思想行為，真正彰顯了崇高的道德品質、求實作風和奮斗精神。

在和平建設和改革開放時期，廣大黨員干部同樣表現出不畏艱難險阻的“三嚴三實”精神，哪里有困難、哪里最需要，哪里就有黨員干部的身影。60年代初，大慶油田提出“三老四嚴”精神，即“對待革命事業，要當老實人，說老實話，辦老實事；對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態度，嚴明的紀律”。鄧小平同志說：“我看大慶講‘三老’，就是實事求是。”正是靠著老實做人、實干創業的精氣神，推動著社會主義建設事業闊步前進。從“辦事不吭聲”的老實人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的好干部焦裕祿，再到“退休福不享，栽樹二十年”的“草鞋書記”楊善洲，盡管時代方位不斷變化，但嚴格要求、真抓實干，始終是共產黨人永葆的政治本色。

黨的十八大以來，新一屆中央領導集體以中國夢引領方向，以全面深化改革匯集力量，以加強作風建設凝聚人心，推新政、樹新風、開新局，獲得了廣泛贊譽，贏得了崇高威望。在全面推進黨的建設新的偉大工程中，中央把作風建設作為突破口，嚴格落實“八項規定”，全面整治、全面查處；在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力摒棄“四風”，大力弘揚為民務實清廉的價值追求，深深植根于黨員干部思想行動之中。“三嚴三實”的提出，繼承和發揚了我們黨作風建設的優良傳統，與黨的作風建設理論一脈相承，是對干部標準的升華、對黨建理論的創新，開啟了黨的建設新征程。

二、深刻領會“三嚴三實”的精神實質和時代要求

“三嚴三實”從修身、用權、律己、謀事、創業、做人六個角度提出要求，既給為官之道指路，又為行為準則定向。概括起來，實質就是“嚴”字當頭，重在求“實”。

修身是基礎。我國自古以來就強調道德的作用，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的基礎。嚴以修身作為“三嚴三實”之首，作為作風建設之基，公文學堂http://www.gwxt.net 是對中國優秀傳統文化的深刻把握，又賦予“修身”以新的內涵。總書記多次強調，共產黨員要以德為先，精神上不能“缺鈣”，要堅定“三個自信”，等等，都是講的修身問題，講的理想、品格、世界觀、人生觀的錘煉問題。我們要清醒認識到，只有加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能守住高潔，凈化靈魂，鑄就金剛不壞之身，使優良作風根基牢靠，使自己嚴得自覺、實得坦然。

用權是關鍵。權力是一把“雙刃劍”，為民則利、為己則害。鄧小平同志曾告誡說：“我們拿到這個權以后，就要謹慎。不要以為有了權就好辦事，有了權就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。”權力就是責任，權力越大，責任就越大。“嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私”。這是對領導干部的保護和提醒，也是領導干部永葆優良作風的關鍵所在。我們要自省自警，謹慎用權、規范用權，如履薄冰，樹立正確的權力觀，站穩黨性立場，真正做到權為民所用。

律己是根本。“不能勝寸心，安能勝蒼穹？”建國初期，周恩來搬進中南海西花廳，潮濕陰冷。身邊工作人員多次提出修繕，他說：“帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。”嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。敬、戒、慎、省、守五個方面，為領導干部嚴于律己確立了行為準則，打造了防護欄和防火墻。我們要牢記“物必先腐而后蟲生”的道理，保持“持己，當從無過中求有過”的自律意識，秉持“歸咎于身、刻己自責”的解剖精神，經常過濾思想、檢點言行，做到一身正氣、一塵不染。

務實是核心。共產黨人修身、用權、律己，最終都表現為謀事、創業、做人的立場、觀點、方法、效果和影響。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這深刻闡述了領導干部做人、謀事、創業的核心要義，指明了做人、謀事、創業的路徑和方法，我們必須深刻理解、準確把握、認真踐行。公文學堂http://www.gwxt.net “三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。我們要在嚴上發力，向實處著力，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

三、爭做“三嚴三實”的忠實實踐者

貫徹“三嚴三實”要求，必須堅持嚴字當頭、實字托底，做到嚴實結合、融為一體。我們要把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創業的行為準則，真正內化于心、外化于行。

1、強黨性、修品行

思想上的滑坡是最嚴重的病變。思想上松一寸，行動上就會散一尺。貫徹落實“三嚴三實”的要求，前提是筑牢理想信念這個基礎，解決好黨性修養問題。

要補鈣強骨固根守魂。要避免“軟骨病”，就要在心靈上多曬陽光。對于黨員領導干部而言，加強理想信念教育就是最好的陽光。“黨的光輝照我心”，照出了雷鋒、焦裕祿等成千上萬的優秀共產黨員。我們要堅定“三個自信”，不斷用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。始終保持正確的政治方向，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在考驗挑戰面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。

要傳承紅色基因錘煉黨性。紅色基因是黨在長期奮斗中形成的先進本質、思想路線、光榮傳統和優良作風。實踐充分證明，紅色基因是我黨生生不息、永續發展的根本所在，是攻堅克難、奮發進取的精神法寶。我們要始終牢記輝煌歷史，堅決捍衛紅色文化，珍視紅色記憶，把紅色基因融入干部血脈，不斷增進情感認同和價值認同，轉化為對黨忠誠的堅定信仰，轉化為干事創業的正能量。

要崇德修身固本培元。中華民族歷來推崇以德立人，有著“道德當身，故不以物惑”；“仁者愛人、故以德正人”；“官德如風，民德如草，風之所向，草之所從”的古訓。孔子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”；“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”。這都說明了一個樸素的道理，“修身正己，正己才能正人”。我們要“常修為政之德”，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。

2、明紀律、守規矩。

人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。對規矩有敬畏之心，胸中就有定盤星，為人處世就有標準，就會“思”而出乎理智、“做”而有所顧公文學堂http://www.gwxt.net 忌、“行”而不忘法紀。

要懂政治規矩。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。2015年1月13日在中央紀委第五次全會上，習近平同志提出要“嚴明政治紀律和政治規矩”；在1月16日的中央政治局常委會上，他強調，“堅持黨的領導，首先是要堅持黨中央的集中統一領導，這是一條根本的政治規矩”。在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。黨章、黨的紀律、黨的優良傳統和工作慣例都是政治規矩。

對無視黨的政治紀律和政治規矩現象，習近平同志總結為“七個有之”：搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的有之。同時指出，要做到“五個必須”和“五個決不允許”：必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論；必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動；必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織；必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。我們要牢固樹立規矩意識，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，看得清大勢、站得穩立場、辨得清方向，敢于同不良風氣作斗爭，理直氣壯地抵制違反政治紀律和政治規矩的行為。

要守組織規矩。組織規矩既是個人成長進步的“護身符”，又是為官從政的“健康卡”。組織規矩體現在哪里？下級服從上級、少數服從多數，個人服從組織，全黨服從中央，遵循組織程序、聽從組織安排、重大事項向組織請示報告。習近平同志曾指出，現在一些干部沒有程序意識，“邁過鍋臺上炕”，或者是做先斬后奏的“事后諸葛亮”；有的拿組織規矩不當回事，視為“橡皮泥”、“稻草人”，公文學堂http://www.gwxt.net 有的為了個人或局部利益，搞“上有政策，下有對策”，打“擦邊球”。我們要嚴明組織規矩，不得背離組織另搞一套、自行其是，不得超越權限辦事、我行我素，不得有令不行、有禁不止。

要嚴工作規矩。我們黨之所以能不斷取得勝利，一個最重要的原因在于有著嚴密的工作規矩。現實生活中，個別黨員干部因“私”字作怪、“特”字作祟，全憑個人感情辦事，該作為的不“到位”，不該作為的卻“越位”。有的在制度面前搞例外、“照電筒”、作選擇，隨心所欲，等等。我們要模范遵守各項制度規定，不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為，確保所作所為都在規矩之中。2015年2月2日，習近平在省部級主要領導干部依法治國專題研討班上講話指出，有的干部法治意識淡薄，不屑學法、以言代法、執法不嚴、干預司法、貪贓枉法，等等。這都是不守法紀規矩的表現。在推進依法治國、建設法治城市的大背景下，我們要牢固樹立法治觀念，時刻牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，自覺學法懂法守法用法，努力提高法治思維和依法辦事的能力。

2015年2月25日，市委代理書記別必雄在市委常委會和“五個黨組”加強自身建設專題會議上強調指出，要認真執行“雙十”規定：

“十個嚴禁”： 第一，嚴禁口無遮攔，亂發議論，對黨的路線方針政策說三道四；第二，嚴禁有令不行、有禁不止，在貫徹落實中央、省委、市委決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；第三，嚴禁弄虛作假，陽奉陰違，對組織當面一套、背后一套；第四，嚴禁散布反腐“過頭論”、“刮風論”、“影響論”、“矛盾論”； 第五，嚴禁匿名誣告，制造謠言，惡語中傷他人；第六，嚴禁搞團團伙伙、拉幫結派，以人劃線，培植私人勢力；第七，嚴禁唯我獨尊、自以為是，違反組織程序，超越權限辦事；第八，嚴禁任人唯親、封官許愿，在選人用人上不守紀律、不講規矩，“帶病”提拔干部；第九，嚴禁利用職務便利私自干預下級或者原任職地區、單位干部人事工作；第十，嚴禁干預司法活動，插手具體案件處理。

“十個一律”： 凡濫發錢物的，對單位主要負責人和分管負責人一律先停職再調查處理；凡工作時間帶彩娛樂的，一律先免職再調查處理；凡借紅白喜事斂財的，一律先免職再調查處理；凡公款旅游的，對單位主要負責人、分管負責人和當事人一律先免職再調查處理；凡同城之間公款吃請的，一律先停職再調查處理；凡下鄉工作期間飲酒的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重后果和不良影響的先停職再調查處理；凡縣鄉干部違反關于嚴禁干部走讀有關規定的，一律點公文學堂http://www.gwxt.net 名道姓通報批評，造成嚴重后果和不良影響的先停職再調查處理；凡違反工作紀律上班時間上網炒股、購物、玩游戲、看電影等的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重后果和不良影響的先停職再調查處理；凡不作為、慢作為、亂作為的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重后果和不良影響的先停職再調查處理；凡玩忽職守造成嚴重后果和不良影響的，一律先停職再調查處理。

這“十個嚴禁”、“十個一律”，是各項規矩的“荊門版本”，是對市委常委會和“五個黨組”提出的要求，也是對每一名黨員領導干部的剛性約束，我們要嚴格執行，帶頭遵守。

3、善謀事、勤創業

事在人為，業在人創。當前，發展進入“新常態”，經濟增速下降，結構調整陣痛，落后產能淘汰，增長動力切換，制度環境改變。我們如何適應新常態，關鍵是要有善于謀事、勤創業的良好狀態。

要有抓發展的銳氣。凡成事者，必有銳氣。搏擊時代大潮，如果沒有銳氣，就會望洋興嘆，裹足不前;實現縮差領跑，如果沒有銳氣，就會渾渾噩噩，一事無成。我們應當看到，荊門這幾年雖然發展很快、變化很大，但總量不大、質量不高。GDP除“一主兩副”外，荊門經濟總量在同類城市只是居中，排在荊州、黃岡、孝感之后。雖然工業經濟總量連續兩年在全省市州保持第4，但后勁不足、項目和企業支撐不足。市委代理書記別必雄同志強調指出，要始終保持干事創業的好狀態，切不可把新常態作為降低發展標準和工作要求的借口，切不可認為適應新常態可以不必在意發展速度，片面地把不唯GDP理解為不講GDP、不要GDP，切不可簡單地用全國換檔減速的新常態來套荊門所處的發展階段。我們要認識到，發展的階段不同，對發展速度的要求也不一樣，盲目地降低對速度的要求，就會喪失發展機遇。當前，荊門正處于爬坡過坎的關鍵階段，如同行駛在半山腰的汽車，只有用力踩油門，才能沖上去。所以，我們必須保持專注發展、搶前爭先的銳氣，乘勝追擊、乘勢而為。要千方百計招商引資，千方百計加快項目建設速度，千方百計優化經濟發展環境，培育新的經濟增長點，搶占區域發展的制高點。

要有促改革的勇氣。物不因不生，不革不成。《周易》中有句名言，“天行健，君子以自強不息”；“革，去故也；鼎，取新也”，倡導人們要善于革除舊弊,創立新制。鄧小平曾指出，改革是中國的第二次革命。在前進的道路上、歷史的進程公文學堂http://www.gwxt.net 中，向來不是一帆風順的，總會遇到各種矛盾困難和問題。當改革進入深水區，更要敢于面對出現的矛盾、困難、問題，拿出足夠的勇氣，敢于向固有的利益藩籬宣戰，敢于向艱難險阻挑戰，始終保持昂揚的斗志和頑強的精神，“咬定青山不放松”，不達目的不罷休。在改革發展進程中，如何適應國家加強地方政府性債務管理的新常態，創新投融資體制機制；如何適應建立全國統一市場體系的新常態，創新招商引資政策支持，等等，都是我們需要思考和回答的現實課題。

要有惠民生的底氣。《尚書?五子之歌》提出：“民惟邦本，本固邦寧”。孟子說，“民為貴，社稷次之，君為輕”；“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂”。各級黨員領導干部心中要時刻裝著人民群眾，自覺擺正自己與人民群眾的關系，切實做到在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾。要切實解決好群眾反映強烈的突出問題，進一步提高民生工作水平，加快實現從扶貧濟困向保障民生權利轉變，從局部救濟向實現普惠轉變，從滿足生存性需求向更加關注發展性需求轉變，確保人民群眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。

4、嚴律己、做表率

樹立標桿，不能等同于一般干部。古人說，“善治人者必先自治”。南宋呂本中在《官箴》中說：“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”。作為領導干部，必須時時處處為人示范，“見賢思齊焉，見不賢內自省也”。要做勤政廉潔的表率，慎用權、嚴自省、常慎獨，經常對照黨紀國法特別是《廉政準則》檢點言行，戒除貪欲，加強自律，守得住清貧、穩得住心神、經得住考驗，自覺做到不義之財不取、不仁之事不為、不正之風不沾。

擔當有為，不能滿足一般性要求。“大事難事看擔當，順境逆境看襟度”。敢于擔當的氣概和豪情自古有之，顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，都是一種擔當精神。敢于擔當是一種素養、一種境界，擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業。加快推進中央提出的“四個全面”戰略部署，需要擔當的謀略與氣度。別必雄同志講，要旗幟鮮明地保護和重用那些敢于擔當、敢于碰硬的干部，大力整治“為官不為”。當前，荊門正處在“縮差領跑、提前小康”的關鍵時期，我們要敢于擔當、積極作為，遇到矛盾不繞、面對困難不躲、解決問題不拖，始終保持昂揚向上的進取心和干事創業的精氣神，想干事、能干事、干成事，久久為功，公文學堂http://www.gwxt.net 善做善成。

心有所畏，不能非同一般搞特殊。古人云:“心有所敬，行有所循;心有所畏，行有所止。”習近平提出的“四有”要求，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，就是要有所敬畏、有所戒懼。我們要做焦裕祿式的好書記、好黨員、好干部，就要常懷敬畏之心，敬畏黨、敬畏人民、敬畏歷史、敬畏人生。要嚴格遵守黨的各項紀律規定，堅持嚴于律己，心懼高懸之劍，不為物役，不為金迷，不搞特殊化、不超然物外，隨時保持一種不觸紅線、不踩底線的警醒。

各位學員、同志們，黨校是黨的紅色殿堂、黨委政府的重要智庫、領導干部學習的向往之地。從今天起，大家將在這里開始為期兩個月的學習生活。黨校姓黨，這是黨校最鮮明的辦學特色、最閃光的精神氣質、最突出的政治優勢。大家來黨校干什么？就是要用信念凝聚力量，用理論支撐理想，用黨性點亮人生，積蓄卓然前行的精神動力。

新年伊始，任務扎堆。希望大家妥善處理好工學矛盾，把到黨校學習作為一次“充電”、“加油”的機會，碰撞思想、鉆研學術、探討問題，做到坐得住、鉆得進、學得好、用得著，把掌握的理論轉化為干事創業的動力，把學到的知識轉化為做好各項工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為培養高尚品德和優良作風的自覺性。

這兩個月的學習對于大家是寶貴的，是難得的，也是求之不得的，對于我們在座的很多同志恐怕是一次遲到的愛。在今年下發的荊發[2015]4號《中共荊門市委關于貫徹落實中央和省委精神全面推進從嚴治黨的實施意見》文件中，有一些關于選人用人的新制度、新導向和新規定，其中在“四個不用”里有一條：“沒有參加黨校培訓的或政治理論考試不合格的不用”。在《黨政干部選拔任用條例》和《干部教育培訓工作條例》中都明確規定：“領導干部每5年要參加一次黨校學習”。所以從去年開始，我們把黨校學習作為選人用人的一條硬杠杠，同時結合荊門實際，我們把條件放寬了一點：8年以上未參加黨校培訓的暫緩提拔，即使有機會提拔了，也要等完成規定培訓后才能提拔。黨校要嚴格審核，把有限的培訓資源用到刀刃上，讓多年未訓的人參加培訓，優先把5年以上未訓的干部安排培訓，對于8年以上沒有培訓的干部要進行點名調訓。現在，干教科長列席部長辦公會的干部議題，專門審核干部教育培訓資格，如果干部8年以上未訓，就意味著暫時失去了提拔的資格和條件。公文學堂http://www.gwxt.net 同志們來學習是一次難得的機會。既然來了，就要安心學習，就要珍惜這次學習機會。過去，萬勇書記曾經說過一句話：干部培訓也是干部的一項福利待遇。參加學習培訓，讓大家利用工作時間來“充電”，這就是最好的福利，最好的關懷。希望同志們處理好工學矛盾，完完全全放下家中事，手中工作，全身心地學習，全脫產地學習，把工作交給其他同志或者利用休息時間去辦，其余時間一律不能作為請假的依據。市委黨校要嚴格管理、嚴格考勤，如果學員請假超過48個學時，那么這期學習無效，下期還要再次學習。

各位學員、同志們，“人勤春來早，奮蹄趕秋實”。“志行萬里者，不中道而輟足”。作為中國夢?湖北章?荊門篇的書寫者、建設者，希望大家把“三嚴三實”作為基準，躬行實踐，知行合一，在推進“雙省戰略”、“四個荊門”建設中奮發有為、再立新功！

最后，祝大家在黨校學有所成，生活愉快！謝謝大家！（來源于網絡）