第一篇：洲頭中小規范辦學行為整改年工作實施方案

洲 頭 中 心 小 學

規范辦學行為整改年工作實施方案

為積極貫徹落實宿松縣教育局松教[2011]23號“關于印發《宿松縣進一步規范中小學辦學行為實施方案》的通知”精神，切實加強學校管理，規范辦學行為，全面提升辦學水平，促進我鄉小學教育事業健康快速發展，辦人民滿意的教育。現根據縣局規范辦學行為整改年活動要求，并結合我鄉實際制定本實施方案。

一、指導思想

端正辦學思想，規范辦學行為，糾正違規做法，加強教學管理，堅持科學發展觀，不斷推行“以人為本”的發展理念，全面實施素質教育，加強行風建設，逐步提升教師的社會地位，努力創辦人民滿意的教育。

二、整改目標

認真學習和貫徹執行各級規范辦學行為的政策及規定，切實規范招生、辦班、教學、收費、教師、教材管理行為；杜絕違規現象，努力減少不規范辦學行為和人民群眾的投訴舉報；積極維護學校、教育良好形象，不斷提高人民群眾對小學教育的滿意度。

三、組織領導

為加強對我鄉小學規范辦學行為整改工作的領導，特成立我鄉小學規范辦學行為整改工作領導小組，由以下人員組成：

組 長：余素龍

副組長：宗富洪、蔡賢書、李水羅

成 員：田先明、吳山水、余玉鋒、柯勇奇、程立根、張海桃、周建春、葉培榮、夏金才、葉靖華、張松林、孫太陽、吳爾央、龔紹明、石軍民、高寧波、吳葆華、劉淑琴、石方平

下設辦公室： 主 任：田先明

副主任：吳山水、余玉鋒

四、整改重點

1、嚴格辦班行為。幼兒園不得舉辦以收費為目的的特長班、興趣班、實驗班、蒙氏班等。各小學不得以任何名義分重點班和非重點班。

2、嚴禁節假日補課和有償家教。認真學習和貫徹市教育局頒發的《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，嚴禁學校和教師利用寒暑假、雙休日組織學生補課或辦培訓班。確因校安工程或大型活動耽誤課時需要補課的，必須報經中心小學并呈送教育局批準，且不得超過耽誤課時。

3、嚴格規范學籍管理。嚴格執行安徽省中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。嚴禁亂開休學、轉學證明，嚴禁涂改學籍檔案，嚴禁建立重復學籍或冒用他人學籍，嚴禁人籍分離。嚴禁買賣學籍。

4、嚴格執行收費政策。不得私立收費項目、不得私定收費標準，嚴格執行收費公示制度，開具收費憑證。不得強制收取或代收保險費，嚴禁學校教職工及其家屬為保險公司代理商業保險業務。更不得收取擇校費或各種名目的贊助費、考試費。民辦幼兒園必須嚴格按照物價部門規定的收費項目、標準和要求進行收費。

5、嚴格管理教學用書和教輔資料。不得選用省教育廳公布的中小學教學用書目錄之外的用書。必須統一征訂發行渠道，嚴禁任何學校、班級和教師私自與出版商、發行商聯系訂購。不得強行征訂印制作業。不得強行推銷教輔資料。不得要求學生到指定書店購買教輔資料。幼兒園不得使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本。

五、整改步驟

按照全縣整改年方案要求，整改年活動，從2011年9月開始，到2012年8月結束。分以下三個階段進行。

1、宣傳發動階段（2011年9月）

廣泛開展輿論宣傳。各校（園）要充分利用報刊、板報、廣播、網絡等媒體以及各種會議和活動，大力宣傳規范辦學行為的重要意義，引導全 社會理解、關心、支持規范辦學行為工作，形成規范辦學行為的良好輿論環境。各校（園）要在本期開學工作步入正軌之后召開一次以“規范辦學從我做起”為主題的教師會，進行宣傳發動，并結合本校實際，根據中心小學實施方案，全面部署整改工作。

認真組織學習縣教育局編印的《規范中小學辦學行為學習手冊》。采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織廣大教師學習和討論，認真領會規范辦學行為相關規定的精神，樹立科學的教育觀、質量觀和價值觀。讓規范辦學行為深入人心，讓每一位教育工作者成為規范辦學行為的自覺執行者。

2、自查自糾階段（2011年10月—11月）

各校（園）要自覺對照規范辦學行為相關文件，客觀審視辦學行為每個方面、辦學過程每個環節存在的問題，自查自擺，并分類整理。

各校（園）對自查出的問題要認真查找原因，對當事人進行誡勉談話、責令限期整改，并將自查自糾整改情況于11月26日前上報中心小學規范辦學行為整改工作領導小組辦公室。

3、督查整改階段（2011年12月—2012年8月）

中心小學對各校（園）上報或群眾舉報的違規辦學行為，采取明查暗訪方式，調查核實，進行集中整治，以實際行動迎接全縣督查。

六、整改措施

1、強化管理力度，明確工作責任

中心小學主要負責人為第一責任人，各村校（園）校長為直接責任人。各校領導班子成員要分工明確，包干到年級、到班級，做到責任清、任務明，形成一級管一級，一級對一級負責的工作機制。各片區負責人負有對本片各校（園）的監管責任。

中心小學建立中小行政人員規范辦學行為監管督查工作制度。根據聯 系點工作分工，負責所聯系學校、幼兒園規范辦學行為整改督查。具體安排為：

南片四校（泗州、羅渡、金壩、洲頭）宗富洪、田先明 中片四校（本部、官州、下夾、宗營）李水羅、柯勇奇 北片三校（烏池、西口、壩頭）蔡賢書、余玉鋒

2、建立督查機制，接受社會監督

嚴格按照教育局要求建立完善公開承諾、督導檢查、明查暗訪、責任追究和處理通報機制。各校（園）負責人簽訂規范辦學行為承諾書，公開向社會承諾，主動接受社會、群眾的監督。

中心小學舉報電話：7560043（辦公室）

中心小學還將聘請群眾義務監督員，采取明查與暗訪的方式，深入學校進行調查走訪。發現問題或接到群眾舉報，立即組織查實，堅決追究責任，查處結果在全鄉公開通報并上報教育局備案。

3、嚴肅整改紀律，實施責任追究

違規辦學行為，一經查實，將按照《安徽省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于進一步加強中小學管理規范辦學行為意見的通知》（皖政辦[2009]87號）和縣監察局、縣教育局《關于進一步規范招生行為嚴肅招生紀律的通知》（松監字[2010]12號）的相關規定，嚴格實行責任追究。

2011年9月16日

第二篇：規范辦學行為年實施方案

規范辦學行為實施方案

2012—2013學

為進一步端正辦學思想，規范學校辦學行為,貫徹落實上級教 育主管部門關于加強中小學管理、規范辦學行為文件的精神和要求，確保規范落實到位，切實規范學校辦學行為，深入推進素質教育，特制定我校的實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和省政府辦公廳轉發省教育廳《關于進一步加強中小學管理規范辦學行為的意見》，端正辦學思想，規范辦學行為，制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面實施素質教育，推動基礎教育科學發展，努力辦好人民滿意的教育，樹立我校良好的社會形象。

二、成立規范學校辦學行為專項活動工作領導小組

組 長：李生蘭 副組長：喬志軍

成 員：李克雄 董文虎 喻學鴻 杜文會 朱建云 趙文娟 李俊祥

何曉燕 孫志國 孫愛國 李寬青 張傲雄

三、工作目標（由各科室、各部門負責）

1、加強師德建設，規范教師行為。要認真貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，加強和改進教師職業道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認真學習《義務教育法》《教師法》《未成年保護法》等，確保“規范義務教育辦學行為”工作取得實效。切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。要嚴格師德考核，切實把師德考核及教師教育行為作為教職工考核的一項重要內容，作為教師評優、評先獎勵的重要依據，堅決實行一票否決。(校長辦)

2、加強課程管理，嚴格執行課程計劃。嚴格按照課程標準和計劃開齊課程，開足課時，不隨意增加或減少課程門類、課時。不擅自提高或降低教學難度，不加快教學進度、提前結束功課和提前復習迎考。要認真開展好活動課教學，拓寬學生的視野，培養學生的興趣特長，促進學生全面發展。自覺主動的接受社會和家長對學校教育教學質量的監督。（教導處）

3、嚴格執行作息時間。控制學生每日在校的課內外活動時間，嚴禁組織上課、補課或自習等侵占學生休息時間的活動，確保學生休息時間，認真落實陽光體育鍛煉活動。（教導處）

4、規范教材教輔管理。按照規定的程序，從省教育廳公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書。不準組織集體征訂。（教導處）

5、推行校務公開工作，切實規范收費行為。學校要落實政務公開和校務公開制度，自覺接受社會監督。向社會公開收費項目、收費標準和收費文件依據，主動接受學生、家長和社會的監督。堅決制止亂收費，未經有關部門許可，任何年級班級和個人不得私自向學生收取任何費用。（會計處）

6、控制學生家庭作業的分量和難度。教師要堅持“備課要深，講課要清，作業要精，輔導要勤”，課后作業質量要精，突出重點；作業量要適當，避免重復。嚴禁搞題海戰術，或隨意增加學生的作業量，堅決杜絕用加大作業量的方式懲罰學生，一經發現，對任課教師要嚴肅處理。（教導處）

7、規范教學常規管理。按規定組織考試，嚴格控制考試次數，堅持全面評價學生的發展，不準按考試成績排隊，創設學生健康成長的良好環境。教育教學工作要面向全體學生，關注學生的個體差異，因材施教，樹立學生自信心，促進學生的充分發展。（教導處）

8、規范招生管理。不違規招生，不舉行任何形式的選拔性考試。（辦公室）

9、規范學籍管理。建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。加強學籍管理，積極推進學籍信息化建設，做到信息同步更新，無缺漏，無誤統。（教導處）

10、規范學校辦班行為。不以任何名義分重點班、快慢班。不以考試成績給班級、學生排列名次，排座位及考場座次，不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生補課。（教導處）

11、規范學校安全管理。健全和落實學校安全管理制度，進一步推行安全教育管理“一崗雙責”制度，及時報告和消除各種安全隱患。加強公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高學生自我救護能力。規范接送車輛等交通工具管理，確保學生接送安全。（政教處）

四、聘請監督員，公布舉報電話，加強社會監督

為充分發揮學生、家長和社會的監督作用，學校將聘請規范辦學行為義務監督員，同時設立舉報電話，接受社會各界對違反規范辦學行為的問題的舉報，舉報電話如下：0935-7632858

五、合理安排，逐步推進 本項工作分四個階段進行：

第一階段：加強宣傳，制定實施方案

1、學校把規范辦學行為的相關文件印發各教研組，要求教研組組織學習和討論，并作好學習筆記，領會精神實質，寫出學習心得體會，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。

2、學校采取多種形式，積極宣傳規范辦學行為有關文件精神。

3、學校結合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。

第二階段：自查自糾，集中整改

1、每一位教師認真開展自查自糾。對照國家、省、市、區的規定和要求，自查自糾，找原因，糾正問題。

2、針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內取得初步成效，并制定具體的整改措施。

第三階段：檢查督促，處理問題

1、學校規范辦學行為領導小組對學校的自查自糾和整改情況進行檢查。對仍然存在問題人員嚴肅查處，嚴肅實行責任追究。

2、全力迎接省、市、區專項督導檢查。

第四階段：及時總結，鞏固結果

1、對規范辦學行為工作進行及時總結。

2、積極推動規范學校辦學行為長效機制，鞏固成果。

進一步“規范義務教育辦學行為”工作納入學校的重要工作日程。要經常對教育教學情況進行檢查、督促，發現問題及時改正，對違背要求且屢教不改的要嚴肅處理。建立“規范辦學行為”的長效機制，使之成為全面推進基礎教育，實施新課程改革，為學生發展成長創造優良的寬松的學習環境的有效機制。

第三篇：小學規范辦學行為整改年工作實施方案

小學規范辦學行為整改年工作實施方案

為貫徹落實教育部《關于加強中小學管理規范辦學行為指導意見》、省教育廳《安徽省中小學辦學行為規范》和縣教育局《宿松縣進一步規范中小學辦學行為實施意見》等文件精神，進一步端正辦學思想，規范學校辦學行為,全面推進素質教育。根據省教育廳、市縣教育局統一部署和要求，進一步強化學校管理，規范辦學行為，全面推進素質教育，促進我鄉教育事業健康快速發展。結合我校教育教學工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持“以人為本”的科學發展觀，加強學校管理，端正辦學思想，規范辦學行為，制止和糾正我鄉小學存在的違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范我鄉小學、幼兒園教育教學管理工作，全面實施素質教育，樹立教育良好形象。

二、工作目標

認真貫徹執行規范辦學行為政策規定，切實規范招生、辦班、教學、收費、教師、教材管理行為；杜絕違規現象，努力使不規范辦學行為和人民群眾的投訴舉報明顯減少；全面改善學校辦學中的不規范行為，形成有利于素質教育的實施環境；努力維護學校良好形象，逐年提高人民群眾對教育的滿意度。

三、整改工作重點

1、規范招生管理。按照“劃片免試就近”原則招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。

2、嚴格規范辦班行為。切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴禁亂辦班。

3、嚴格規范教學行為。學校要嚴格執行課程計劃，開齊規定課程，開足規定課時。教師不得隨意加大課程難度、趕超教學進度，不得隨意增減課程課時、擠占非考試學科的時間。

4、嚴格規范學籍管理。嚴格執行安徽省中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。嚴禁亂開休學、轉學、畢業證明，嚴禁涂改學籍檔案，嚴禁建立重復學籍或冒用他人學籍，嚴禁人籍分離。

5、嚴格執行收費政策。不得私立收費項目、不得私定收費標準，嚴格執行收費公示制度，開具收費憑證。學校不得強制收取或代收保險費，不得收取擇校費或各種名目的贊助費、考試費。

6、嚴格管理教學用書和教輔資料。不得選用省教育廳公布的中小學教學用書目錄之外的用書。必須統一征訂發行渠道，嚴禁任何學校、班級和教師私自與出版商、發行商聯系訂購。不得強行征訂印制作業。不得強行推銷教輔資料。不得要求學生到指定書店購買教輔資料。幼兒園不得使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本。

四、整改工作步驟

整改年活動，從2011年9月開始，到2012年8月結束，分三個階段進行。

1、宣傳發動階段（2011年9月）

廣泛開展輿論宣傳。學校要充分利用板報、廣播、網絡等媒體以及各種會議和活動，大力宣傳規范辦學行為的重要意義，引導全社會理解、關心、支持規范中小學辦學行為工作，形成規范中小學辦學行為的良好輿論環境。學校要召開規范辦學行為動員會，積極宣傳規范辦學行為有關文件精神。學校結合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。各完小規范辦學行為整改年工作實施方案于9月26日前上報中心小學辦公室。

認真組織學習。縣教育局編印《規范中小學辦學行為學習手冊》，分發各完小。各校要采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織廣大教師學習和討論，認真領會規范辦學行為相關規定的精神，樹立科學的教育觀、質量觀和價值觀。讓規范辦學行為深入人心，讓每一位教師成為規范辦學行為的自覺執行者。

2、自查自糾階段（2011年10月—11月）

學校要自覺對照規范辦學行為相關文件，客觀審視辦學行為每個方面、辦學過程每個環節存在的問題，自查自擺，并分類整理。

學校要對自查出的問題要認真查找原因，針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內取得初步成效，并制定具體的整改措施。

3、督查整改階段（2011年12月—2012年8月）

中心小學對各完小上報或群眾舉報的違規辦學行為，采取明查暗訪方式，調查核實，進行集中整治。

認真總結此次專項整治行動，探索建立規范中小學辦學行為的長效機制。

五、整改工作措施

1、加強領導，成立工作小組

為加強對規范辦學行為整改工作的領導，中心小學成立規范中小學辦學行為整改工作督查領導小組，組成人員如下：

組 長：石x

副組長：肖x

成 員：周x

領導小組辦公室設在中小教導處，周x任辦公室主任，郭x、孫x副主任。

2、加強管理，實行責任包干

規范辦學行為的責任主體是學校，各校校長為第一責任人，教導主任為直接責任人。學校領導班子成員要分工明確，包干到年級，做到責任清、任務明，形成一級管一級，一級對一級負責的工作機制。

3、加強督查，完善工作機制

建立完善公開承諾、督導檢查、明查暗訪、責任追究和處理通報機制。各校校長簽訂規范辦學行為承諾書，公開向社會承諾，主動接受社會、群眾的監督。公開舉報電話，接收社會、群眾的投訴與監督。九姑中小舉報電話：7939768（校長室）、7938772（教導處）。中小還將聘請義務監督員，采取明查與暗訪的方式，深入各完小進行調查走訪。發現問題或接到群眾舉報，立即組織查實，堅決追究責任。查處結果在全鄉公開通報，情節嚴重的上報教育局處理。

4、嚴肅紀律，實施責任追究

違規辦學行為，一經查實，將按照《安徽省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于進一步加強中小學管理規范辦學行為意見的通知》（皖政辦[2009]87號）和縣監察局、縣教育局《關于進一步規范招生行為嚴肅招生紀律的通知》（松監字[2010]12號）的相關規定，嚴格實行責任追究。

第四篇：規范辦學行為實施方案

合利中心小學規范辦學行為實施方案

一、指導思想

以江蘇省教育廳“規范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會”精神和《江蘇省中小學管理規范》為依據，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發展、健康成長。

二、目標任務

1.全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規范評價體制。

3.樹立“健康第一”的思想，切實保證師生法定休息權利，規范師生作息制度。4.全面實施國家課程計劃，開足、開齊、上好課程，規范學校課程管理。5.深入貫徹《義務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規范學校招生管理。

三、主要內容

（一）統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。

規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。省政府召開了專題會議，對規范義務教育階段學校辦學行為、推進素質教育進行了統一部署。

（二）規范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。

1.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時；作息時間表要上墻，接受學生家長和社會監督。

3.嚴禁家庭作業超量。在小學階段一、二年級不得布置書面作業，其他年級書面作業總量每天不得超過1小時；確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

4.嚴禁節假日補課。嚴禁組織任何年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優等形式變相組織集體上課。

5.嚴禁隨意增減課程、課時。按編制標準配齊配強各科教師，督促各校全面實施國家課程計劃。按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻公布，接受社會監督。

6.嚴禁增加考試次數。規范考試科目，從嚴控制考試次數。小學每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數，更不得按分數給學生排名。

7.嚴禁違規招生。嚴格執行免試就近入學原則，不得違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。

8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。

9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。

未經省、市教育行政部門批準，任何部門、團體、社會辦學機構、學校和教師不得面向義務教育階段學生舉辦學科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化補習班。

10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構兼職。

三、加快構建規范學校辦學行為深入實施素質教育的長效機制。

1、深化基礎教育課程改革，積極探索“減負增效”的有效途徑。要把深化基礎教育課程和課堂教學改革作為全面推進素質教育的關鍵環節來抓，要轉變教育觀念，改進教學方法，倡導自主、合作、探究性學習，加強小學生創新精神和實踐能力培養，全面提高基礎教育質量和現代化水平。嚴格執行國家、省、市關于小學教輔資料管理的規定，切實改變依靠教輔資料搞題海戰術的做法。鼓勵和表彰在規定教學時間內通過提高教學效率保證教育質量的先進學校和優秀教師，大力推廣先進學校“減負增效”的成功做法。

2、開發利用校內外教育資源，促進學生健康全面成長。認真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育，引導學生形成健全人格和良好的道德品質。要開放學校圖書室、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區教育資源，充分發揮素質教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。

3、切實加強教師隊伍建設，促進基礎教育優質均衡發展。教師是推進素質教育的主體，中心小學要強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業道德素質和教育教學水平，充分發揮其在規范辦學行為、實施素質教育中的主體作用。

4、著力營造有利于學生健康成長的社會環境。積極創建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學生營造平安、和諧、人文的健康成長環境。要配合有關部門加強校園及周邊社會治安綜合治理，建立健全校內各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項安全防范措施，及時消除各種安全隱患。要切實加強校園文化建設，深入開展和諧校園創建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強中小學德育工作，積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網絡體系。注重優化家庭教育，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。組 長：顧雄飛 副組長：程煥祝

組

員：陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 2.嚴格督查，及時整治。

根據規定，結合實際，開展自查自糾整治行動，做到早行動、早落實、早見效。成立督查小組，認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發現和督促整改存在的問題。把規范辦學行為的情況納入到對學校的有關評估和表彰獎勵中。

3.加強宣傳，正面引導。通過家長學校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導家長從關注單一方面的學生成績轉向關注學生全面的素質競爭。

我校向社會作出公開承諾，設立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和媒體的監督，認真核查舉報的違規情況，并將結果向社會公布，對嚴重違規的單位和個人以及重大違規事件要進行暴光，為規范辦學行為，深入實施素質教育營造良好環境。

2013.2.12

第五篇：規范辦學行為實施方案

規范辦學行為實施方案

為認真貫徹落實《晉中市教育局關于進一步落實中小學規范中小學辦學行為“十二條規定”的實施意見》和祁教育局轉發文件的要求，更好地體現學校“全面關注、均衡發展、切實減輕學生的課業負擔”的辦學思想，進一步推動和促進辦學行為和教育教學秩序的進一步規范，全面推進素質教育，特制定《南社中學規范辦學行為實施方案》。

一、指導思想：

堅持科學發展觀，端正辦學思想，遵循教育規律，規范辦學行為。制止和糾正學校辦學中存在的違背教育方針和違背青少年身心發展規律的問題，全面規范教育教學管理工作，加強教育行風建設，打造具有校本特色的優質學校，逐步建立有利于學生全面健康發展、基礎教育科學發展的長效機制，努力辦人民滿意教育，創人民滿意學校。

二、規范辦學行為的組織領導

組 長：胡晉

成 員：袁英才

龐金鉆

史曉玉

李凌春

李

蝦 規范辦學行為舉報電話：***

三、工作任務和重點

（一）工作任務

堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效”為原則，充分認識當前規范中小學辦學行為的重要性和緊迫性，認真宣傳、貫徹執行《晉中市教育局關于進一步落實中小學規范中小學辦學行為“十二條規定”的實施意見》的精神，嚴肅治理學校辦學中的不規范行為，確保學校辦學水平不斷提升。

（二）工作重點

1、規范考試評價行為——嚴格控制考試次數，學校每學期組織的考試次數不超過2次，實行無分數評價，采用等級和評語評價辦法，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次、座位、進行獎懲，完善學生綜合素質評價機制，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。不組織學生參加未經規定程序及機構批準的各種考試、競賽、考級等活動。

2、規范教學行為——按照國家課程計劃，開齊開足全部課程。

（1）堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；

（2）堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，學校課表上班級墻；

（3）堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；

（4）堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；

（5）堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

（6）每天體育鍛煉不少于1小時；

（7）控制作業數量，提高作業質量，建立質量監控措施。家庭作業控制在1小時以內；

（8）嚴禁老師和班級占用節假日組織學生集體補課或上新課，不隨意延長學生學習時間。

（9）嚴禁學校為社會各類補習班、培訓班提供教學設施或場所。

3、規范招生行為——嚴格執行《義務教育法》，繼續堅持義務教育免試就近入學制度，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普九資料更新工作。堅持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測試，不違規提前招生。

4、規范教師行為——嚴格遵守教育部、省教廳、市教育局有關教師職業道德規范的要求，切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。

（1）加強師德建設，以繼續教育為平臺，以“校本培訓”為主要形式，為教師專業化成長創造條件；

（2）嚴禁教師體罰或變相體罰學生，不得諷刺、挖苦、歧視學生和學生家長；

（3）鼓勵教師利用課余時間免費為學生補缺補差，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會舉辦的補習班、培訓班等；

（4）不得參加學生家長的宴請，不得收受學生家長的錢財，不得參與低級、庸俗娛樂活動。

5、規范教材使用行為——嚴格教學用書，積極推行農村義務教育教科書循環使用制度。不得違規征訂和使用教輔資料，嚴禁其他部門、團體和個人在校內組織學生統一征訂教輔資料。

四、具體措施

1.切實加強組織領導，進一步明確工作職責。堅持以人為本的科學發展觀，端正辦學思想，充分認識規范辦學行為的重要意義，成立規范辦學行為領導小組，以認真負責的態度切實做好規范辦學行為的工作，精心組織開展專項整治行動，進一步統一思想，提高認識，加強對規范辦學行為工作的領導，把規范辦學行為工作列入學校重要議事日程。2.落實措施，從嚴整改，（1）、修改學校作息時間，保證學生在校集中學習實踐小于等于6小時；（2）、調整課程表，保證國家課時計劃規定的學科設置；

（3）、每天兩次大課間活動，每次時間30分鐘保證學生每天的體育活動時間達到1小時；其他課間時間以班級為單位開展體育活動；（4）學校統一規定家庭書面作業總量不超過1小時。

3．加大宣傳力度，積極營造關心規范辦學行為工作的良好社會氛圍。采取多種形式，加強對規范辦學行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學生的

關心、支持和理解，主動接受社會、家長、學生的監督，促進規范辦學行為工作的順利推進。

4．嚴格遵守國家法律法規，規范學校內部管理，自覺糾正違規辦學行為，形成依法辦學、自我約束的發展機制，真正把規范辦學行為的各項要求落到實處。

規范辦學行為實施方案

南

社

中

學

2014.6