第一篇：汶陽鎮(zhèn)高淤小學(xué)校園欺凌治理實(shí)施方案

汶陽鎮(zhèn)高淤小學(xué)校園欺凌治理實(shí)施方案

按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國教督辦函[2016]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（教育局〔2016〕26號）精神，依據(jù)《汶陽鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項(xiàng)治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：劉琳

副組長：楊會軍 汪向魯

成 員：李志剛 郭洋 盧衛(wèi)東 汪關(guān)華 張中山 張汝竹 李倩倩 李輝

三、安排及要求

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育： 2017年3月-5月。

（一）開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育，于3月15日前制定《高淤小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。1.專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在3月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和劉琳校長講話四個(gè)內(nèi)容。

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國教督辦函[2016]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（教育局〔2016〕26號）精神，依據(jù)《汶陽鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用橫幅顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”，時(shí)時(shí)警醒師生。

2.主題班會教育。學(xué)校組織各班在3月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。

3.法制教育。學(xué)校將由劉琳小組協(xié)調(diào)（時(shí)間另定），邀請汶陽鎮(zhèn)派出所、汶陽鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在全校年級開展法制教育。

4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于3月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師李輝，根據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（三）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

（四）及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結(jié) 2017年10月-12月。

1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于2017年10月15日前完成。

2.區(qū)縣普查。我校將按照肥城市教育局的工作安排，配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查，于2017年11月20日前將完成。

3.市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查“安排”，此工作將于2017年11月15日完成。

總之，我校將根據(jù)國務(wù)院、山東省、泰安市教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

第二篇：汶陽鎮(zhèn)高淤小學(xué)亮點(diǎn)工作匯報(bào)

汶陽鎮(zhèn)高淤小學(xué)亮點(diǎn)工作匯報(bào)

汶陽高淤小學(xué)有14個(gè)教學(xué)班，在校生498人，教師39人，“讓農(nóng)村孩子接受更好的教育，為每一位學(xué)生的幸福人生鋪路”是學(xué)校一貫追求的教育理想和奮斗目標(biāo)。新學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教育辦公室提出的“遵循規(guī)律辦教育，規(guī)范管理提質(zhì)量”的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下，全面貫徹落實(shí)全市義務(wù)教育學(xué)段教學(xué)工作會議上趙局長的講話精神。亮點(diǎn)工作：

一、細(xì)化管理制度，科學(xué)規(guī)范管理。校委會結(jié)合學(xué)校實(shí)際，詳細(xì)制訂了《學(xué)校規(guī)章制度細(xì)則》，對干部督查、升旗儀式、學(xué)生上放學(xué)、校園路隊(duì)、課程落實(shí)、課堂教學(xué)、班會、紀(jì)律衛(wèi)生、用電等常規(guī)性工作都提出明確要求。督查、整改工作分別具體到科室、級部、教研組，設(shè)置專門表格，定期督查，對完成的情況量化評分，每周一查一評，檢查結(jié)果記錄存檔。

二、師生共讀、親子共讀活動。制定詳實(shí)的師生大閱讀活動實(shí)施方案，充分利用圖書室、閱覽室、班級圖書角，開展好書漂流活動，定期組織師生共同主題閱讀，并通過讀書交流會等形式交流讀書收獲。小手牽大手，家長參與到讀書活動中來，開展親子共讀。學(xué)校定期進(jìn)行舉行書香少年、書香班級、書香家庭評比活動。在全鎮(zhèn)師生讀書演講大賽中，我校教師尚姍姍、薛曉麗獲第一、二名的好成績，參賽的兩名學(xué)生均獲一等獎。

三、扎實(shí)落實(shí)“教學(xué)規(guī)范活動月”的要求。教師層面：教師基本功“三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）兩話（普通話、簡筆畫）一技（信息技術(shù)）”每周展示活動；各教研組開展骨干教師示范課、全體教師的亮相課、新教師的展示活動；每月的作業(yè)展評活動。學(xué)生層面：繼續(xù)扎實(shí)開展“晨誦、午寫、暮讀”活動，讓背誦國學(xué)經(jīng)典、規(guī)范寫字、快樂讀書成為學(xué)生的良好習(xí)慣。

四、利用課始五分鐘，探究學(xué)科“微小課”悅分享。語文課：低年級分享認(rèn)識的一個(gè)漢字或成語；中高年級分享讀書心得、時(shí)事新聞或經(jīng)典故事等。數(shù)學(xué)課：分享生活中的數(shù)學(xué)小故事。英語課：英語口語對話交流。同時(shí)開展下課一句話安全或德育提醒活動。

五、興趣入手，打造特色社團(tuán)。圍繞“樂善教育”目標(biāo)，采取個(gè)人申報(bào)，教導(dǎo)處審查的方式，確定了快樂體育、快樂藝術(shù)、快樂動手、樂善潤德四個(gè)方面的校本課程，教師開發(fā)設(shè)計(jì)豐富多樣的課程內(nèi)容成為學(xué)生各社團(tuán)選擇的內(nèi)容，既有實(shí)際內(nèi)容又不失趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的智力潛能，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

六、教室、辦公室安裝空調(diào)，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保供暖。根據(jù)環(huán)保部門的要求，暑假我校拆除了水暖鍋爐設(shè)備，新學(xué)期投入近20萬元在每個(gè)教室和辦公室安裝了名牌空調(diào)，并在冬季取暖前全部使用。存在問題：

一、各項(xiàng)規(guī)章制度還應(yīng)繼續(xù)完善修訂，讓其真正為學(xué)校工作服務(wù)，充分調(diào)動教師的工作積極性。

二、教室內(nèi)的班班通設(shè)備已經(jīng)老化，已經(jīng)不適合新的信息化教學(xué)，急需更換為電子白板。下一步工作打算：

一、全面貫徹落實(shí)黨大十九大精神，繼續(xù)修繕學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

二、繼續(xù)深化開展書香校園，大閱讀活動。把讀書與培訓(xùn)、教研相結(jié)合，堅(jiān)持開展教師“同讀一本書”活動，開辟“書苑飄香，經(jīng)典誦讀”專欄，打造讀書長廊，全面營造書香校園，讓學(xué)生在經(jīng)典氛圍中茁壯成長。

三、繼續(xù)落實(shí)“教學(xué)規(guī)范月”活動要求。

1、嚴(yán)把備、教、批、輔、考、評的教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。狠抓每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。深入研討學(xué)科課堂教學(xué)新模式，建立常年賽課制度、跟蹤聽課評課制度、課堂教學(xué)全員達(dá)標(biāo)制度。開展“打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，向課堂要質(zhì)量、要效益”活動。

3、完善教師業(yè)績檔案。建立教師業(yè)績檔案，記錄教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練、考核等成長軌跡，總結(jié)成長規(guī)律，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)教學(xué)骨干，建立骨干教師群體。

四、繼續(xù)探索實(shí)施課程+社團(tuán)新模式，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培植辦學(xué)特色。

第三篇：小學(xué)校園欺凌治理實(shí)施方案

小學(xué)校園欺凌治理實(shí)施方案

按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國教督辦函[2016]xx號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（x教委辦〔2016〕xx號）精神，依據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項(xiàng)治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李喜鳳

成 員：所有教師

三、安排及要求

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育 2019年9月

（一）開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育，制定《西先賢學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在9月1日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌專項(xiàng)治理的通知文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用課前十分鐘分早中晚三個(gè)時(shí)段向師生宣傳“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”，時(shí)時(shí)警醒師生。

2.主題班會教育。學(xué)校組織各班在9月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。

3承諾簽名活動。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于9月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學(xué)校協(xié)調(diào)心理健康教師馮海芹，根據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（三）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

（四）及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。第二階段：自查整改總結(jié) 2018年10月

1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于2019年10月15日前完成。

我校將根據(jù)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

第四篇：小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

**小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函 【2016】22 號)和**市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《山東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知>的通知》（淄教督字〔2016〕6號），及區(qū)教育局鎮(zhèn)中心校的工作要求，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學(xué)生

三、成立小組

組長：*** 成員：*** *** ***等全體教師

三、工作安排

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：2016 年4月—7月

1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

第二階段：2016年9月—12月

我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于 2016 年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)中心學(xué)校。

四、工作要求

1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

第五篇：小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。下面是小編整理的小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，歡迎大家閱讀參考!近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函 【2016】2號)要求。為加強(qiáng)對校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

本校全體學(xué)生

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：201年4月—7月

1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

.主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。.排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

第二階段：201年9月—12月

我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于01年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)政府教育督導(dǎo)室。1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照 “一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱 評定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

根據(jù)《合肥市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(合政督辦[2016]7號)，經(jīng)研究決定，從即日起在全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)范圍內(nèi)，開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：20XX年5月——7月

1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

.加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

.及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

.監(jiān)督指導(dǎo)。各駐校督學(xué)要對所駐學(xué)校、各責(zé)任區(qū)督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校方溝通，做好記錄并及時(shí)向市教育督導(dǎo)辦報(bào)告。

.各校接到本通知后要高度重視，制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案并立即動手、切實(shí)實(shí)施。

第二階段：20XX年9月——12月

1.學(xué)校自查。各校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20XX年9月15日前形成自查報(bào)告報(bào)市教育督導(dǎo)辦。

.市本級普查。巢湖市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室將于20XX年9月15日開始組織督查組對市域內(nèi)所有中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。

.合肥市級復(fù)查。合肥市教育督導(dǎo)辦將于20XX年10月份組織督查組對所轄縣(市、區(qū))專項(xiàng)治理情況進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查抽取學(xué)校數(shù)量不少于6所。

.省級抽查。省教育督導(dǎo)辦將于20XX年10月20日后組織督查組對本省專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查。每個(gè)市級單位抽取縣級單位不少于2個(gè)，每個(gè)縣級單位抽查學(xué)校數(shù)量不少于6所。

1.20XX年效能監(jiān)察實(shí)施方案.校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案.開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

.學(xué)校開展不作為亂作為專項(xiàng)整治實(shí)施方案

.20XX年開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治活動實(shí)施方案

.“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案.20XX年懶政怠政不作為不在狀態(tài)專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案

.2016學(xué)校開展懶政怠政不作為不在狀態(tài)專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案

.2016機(jī)關(guān)單位懶政怠政不作為不在狀態(tài)專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案