第一篇：爭創文明單位的申請報告

爭創文明單位的申請報告

我校2008年合校以來，把創建文明單位工作作為推動學校教育教學工作的一項重要工作，常抓不懈。為了保證精神文明創建工作，學校領導班子堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，將精神文明創建工作納入到學校的常規工作中，學校專門成立了以書記為組長，以校長為副組長，以黨總支和校委會成員為主的創建工作領導小組。制定了創建目標責任制，責任落實到了每個人，還簽定了目標責任書。每年創建領導小組都召開三到四次專題會議，專門研究部署精神文明單位創建工作。創建工作有長期規劃、有年度計劃、有措施。做到了組織領導，人員機構，資金投入的落實。學校先后創建成了市級“文明單位”，“州級文明單位”和“區級文明單位”。2012年又創建成州級“民族團結進步模范單位”和“綜合治理先進單位”，通過創建活動，有利地促進了學校教育教學工作，2012年被評為市級 “黨風廉政建設的反腐敗工作目標管理先進單位”、“黨建目標管理先進單位”、“擁軍優屬先進單位”和“綜合目標管理第二名”等多項殊榮。

基本情況：

學校位于X路X號，占地面積72864平方米，建筑面積39629平方米，配有400米標準塑膠運動場和5000平方米室內運動場，我校是2008年由合并后新成立的學校，學校現有教學班48個，教職工在職在編255人，專任教師229人，其中本科學歷189人，本科化82.53%，專科學歷40人，學歷合格率100 %。全校教師中高級教師67人,中級教師104人,初級教師64人。全校各族學生2535人，其中：民族學生1722人，占全校學生的67.9%，漢族學生813人，占全校學生的32%；全校48個教學班級，其中內初班20個，學生1054人；平行班28個，學生1481人。

創建工作過程及成效

三年來，學校領導班子非常重視，制度不斷完善，工作分明確，責任到人。各項創造工作都取得較好的成績。2010年創建成州級文明單位，2011年又創建成了自治區文明單位。2012年創建成“民族模范進步先進單位”。2012年又獲得了市級“黨風廉政建設的反腐敗工作目標管理先進單位”、“黨建目標管理先進單位”、“擁軍優屬先進單位”和“綜合目標管理第二名”等多項殊榮。

學校為了保證精神文明創建工作，我校領導班子堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，將精神文明創建工作納入學校的常規工作中，學校成立了以書記為組長，以校長為副組長，以黨總支和校委會成員為主的創建工作領導小組。制定了創建目標責任制，責任落實到了每個人，還層層簽定了目標責任書。每年創建領導小組都召開三到四次專題會議，專門研究部署精神文明單位創建工作。創建工作有長期規劃、有年度計劃、有措施。做到了組織領導，人員機構，資金投入的落實。

學校黨總支始終把黨風廉政建設當成大成大事來抓。一是總支成員樹立大局意識、民主意識、團結意只，開拓意識，創新意識，服務意識，人員分工明確，責任到人，使創建工作得以順利進行。學校領導對創建工作常抓不懈，做到制度化，常態化。二是堅持黨組織的領導核心作用，對學校的重大開支，人事安排和重大問題等都要經黨總支和校委員討論決定。三是堅持開展“黨員示范班”、“黨員示范崗”和“十個一”活動，充分發揮黨員在創建工作中的帶頭作用。提高了黨員在學校工作中的影響力。四是堅持利用公示欄、QQ工作群、和校園網等將學校黨務及校務的公開工作。學校各項工作受到了社會的好評。

學校狠抓師生的思想道德建設。首先學校在師生中開展了“創先爭優”和“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主題教育，制定了活動方案，召開了動員大會，設崗定責，承諾踐諾，激勵教職工的創優爭先意識。三年來，涌現出了14個文明處室，13個學科組，130名先進個人。300多名優秀學生。使校風、學風、教風有了較大改觀。贏得社會的高度認可。其次，加大了教職工的政治學習力度。通過學習《公民道德建設綱要》《教師職業道德規范》《教師法》《教育法》等，極大的提高了教師的思想道德水平。三是通過豐富多彩的活動，來提高師生的思想道德素質。如三月的學雷鋒活動，四月的安全教育活動、五月的民有族團結教育活動和“12.9”等主題活動。做到了月月有主題，周周有安排。同時還組織師生積極參加社會活動，如愛心捐助活動、送溫暖活動、愛綠護綠、“遠離毒品 珍愛生命”“文明出行 珍愛生命”“節約糧食等活動及到社區參與城市清潔等志愿服務活動，3000多人次參與到這項活動中，有效利用社會資源，加大對師生的教育，也收到了很好的效果。

學校安全工作常抓不懈，安全工作扎實有效。三年了，學校堅持以預防為主，安全第一思路，努力打造平安校園。首先學校投入大量資金，在重點部分安置了大量紅外探頭，從硬件上進行有效的防范。學校成立專門的組織，進行24小時巡查，有效地防止了校園安全事故的發生。其次是制定了《學校領導帶頭值班制度》、〈學校安全疏散應急預案〉〈內初班突發事件應急預案〉并每月一次進行定期演練。第三、學校成立了警務室和應急聯防隊，并在重點部位進行不間斷巡查。第四、學校加強了對學生的安全教育。學校聘請了法制副校長，定期對學生開展法制講座，在保證每月一次安全的基礎上，學校還利用“中小學安全教育日”“安全教育月”活動，組織開展了“作一次安全教育講座”、“上一堂安全教育課”、“召開一次安全教育主題班會”、“舉辦一次安全教育知識競賽”、“進行一次逃生演練”等，把安全教育滲透在學校方方面面。三年來，學校沒有發生重大安全責任事故，治安狀況良好，工作紀律嚴明，領導干部無違紀違法問題，干部職工無嚴重違法違紀及刑事案件，無“黃、賭、毒”丑惡現象，無“法輪功”等邪教活動，無惡性治安案件和民族分裂分子的破壞活動發生，無群體事件發生，群眾有安全感。在2010、2011、2012的三年中，都被上級部門評為綜合治理先進單位。

認真落實人口與計劃生育政策，扎實開展工作，計劃生育率達到100%。我校積極開展民族團結進步模范單位創建活動。我校是疆內初中班辦班學校，從合校以來，就承擔疆內初中班的辦班任務。現在我校在校教職工255

人，其中民族教職工67人，民族教職工占26.3%；在校學校2535人，其中民族學生1722人，占全校學生的67.9%。

民族團結教育是我校重要的一項工作，也是常態化的工作。一是在學校的教學活動中，把民族團結教育滲透到教學中。二是利用民族傳統節日，開展對少數民族離、退休教師的慰問活動及多種形式的豐富多采的活動。三是利用宣傳欄、專題講座等，加強對“三個離不開”的教育，使“三個離不開”思想深入人心。四是學校以民族團結進步模范單位創建活動為契機，通過學習《新疆地方史》《新疆民俗》等，正確引導學生了解新疆，認識新疆，熱愛新疆。利用廣播，宣傳欄及主題班會等，對學生進行加強民族團結，反對民族分裂的教育，五是我校建成了“民族團結教育基地”和“人格教育基地”，定期讓學生參觀及培訓。三年來，各民族師生友好相處，形成了團結互助的工作氛圍，促進了學校各項工作的發展。2011年我校創建成為市級“民族團結進步模范單位”。2012年我校創建成為州級“民族團結進步模范單位”。

為了進一步改善辦學條件，經過四年的努力，現在的學校，設施完善，功能齊全，環境優美。在原有設施的基礎上，今年學校投入133萬元建成面積435.44平方米學生水廁；投入575萬元完成了400米標準運動場塑膠鋪設改造工程；投入24萬元完成了南北教學樓原有洗手間改造工程；投入64萬元完成地下運動館塑膠鋪設及粉刷工作，預計年底完工；投入15萬元完成了校園監控的升級改造工程；投入13萬元完成了行政樓、教學樓門窗的改造工程；由市政府牽頭分別投資119萬元和40萬元建設成高規格青少年健康人格教育基地和民族團結教育基地。這些項目累計投入975多萬元，現在還建成了四個學生電子閱覽室，馬上就可以投入使用。這些項目的建設使用，使學校面貌有了巨大改觀。目前學校宿舍樓外墻保溫、新宿舍樓、室外籃球場改造等項目的前期準備工作已基本完成。

業務工作扎實有效，一年一個臺階。一是認真落實“減負增效”目標責任書。一是調整學生作息時間，減少了學生在校學習時間，增加學生自習和自主活動時間，嚴控學生在校學習時間。二是認真貫徹落實國家體育鍛煉標準，開足體育課程，落實體育大課間及“陽光體育活動”，保證學生每天一小時的陽光體育運動，促進學生素質全面發展。三是進行課改工作，倡導生本教育，使學生快樂學習，愉快成長。四是狠抓控輟保學工作，保證了九年義務教育的勝利成果。五是積極開展課題實驗工作，其中兩個區級課題，17個校級課題解題。2012年有79人次在區、州、市的大賽課、錄相課、論文等中獲獎，教科研工作取得很好的成績。六是成立了有關音、體、美等科目的13個興趣小組。如籃球、足球、乒乓球、跆拳道、健美操、國際跳棋、國畫、素描、民族舞蹈、電子琴、古箏、管樂、合唱等，其中校籃球隊，足球隊等在2012年的州級比賽中都取得第三名的好成績。

三年來，由于學校領導班子重視，制度完善，工作責任明確，分工到人。各項創造工作都取得較好的成績。2010年創建成州級文明單位，2011年又創建

成了自治區文明單位。2012年創建成“民族模范進步先進單位”。2012年又獲得了市級“黨風廉政建設的反腐敗工作目標管理先進單位”、“黨建目標管理先進單位”、“擁軍優屬先進單位”和“綜合目標管理第二名”等多項殊榮。三年來，各民族師生友好相處，形成了團結互助的工作氛圍，促進了學校各項工作的發展。2011年我校創建成為市級“民族團結進步模范單位”。2012年我校創建成為州級“民族團結進步模范單位”。

三年來，學校沒有發生重大安全責任事故，治安狀況良好，工作紀律嚴明，領導干部無違紀違法問題，干部職工無嚴重違法違紀及刑事案件，無“黃、賭、毒”丑惡現象，無“法輪功”等邪教活動，無惡性治安案件和民族分裂分子的破壞活動發生，無群體事件發生，群眾有安全感。在2010、2011、2012的三年中，都被上級部門評為綜合治理先進單位。

第二篇：爭創文明單位的申請報告

爭創區級精神文明單位的

申請報告

申報單位：XX市第X中學

單位駐地：新疆XX市XX 街道

申報時間：2016年1月12日

XX市第七中學爭創區級精神文明單位的

申請報告

一、學校基本情況

我校是XX市具有獨立法人資格的正科級單位，也是承辦疆內初中班的辦班學校，現有45個教學班，共有2186名學生（其疆內初中班21個，有學生994人；平行班24個，有學生1192人）。有教職工257名，其中黨員93名。近年來我校堅持教育的“三個面向”，堅持“以生為本，多元發展，從善養正，尚美博學”的辦學理念，以“建設人文化、民主化、多元化、精細化、數字化學校，培養人格健全、體魄強健、學力不怠的優秀學生”的辦學目標，創新“生本教育”模式，突出特色發展，爭創最佳業績。

學校一直把創建精神文明單位的工作作為推動學校教育教學工作及各項工作的重要重要抓手，常抓不懈。為了保證精神文明單位的創建工作，學校領導班子堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，使創建工作責任落實到人，學校制定了《XX市第七中學精神文明創建工作任務分解方案》，做到了任務目標明確，責任到人。學校黨總支還與相關責任人或處室領導簽定了《創建工作目標責任書》，建立了責任追究和倒查機制。每年創建領導小組都召開三到四次專題會議，專門研究部署精神文明單位創建工作。

學校精神文明創建工作制定了長期規劃、計劃及實施方案，做到了領導重視、目標明確、措施得力、機構健全。學校在短短的四年里，先后創建成了市級“文明單位”，“州級文明單位”和“區級文明單位”。2013年精神文明單位創建工作“零基”啟動以來，學校以精神文明創建工作為抓手，推動了學校各項工作的發展，取得了可喜的成績。學校黨建精神文明工作方面，2013年以來，學校連續三年獲得了XX市“黨建工作先進單位”、“宣傳思想和精神文明工作先進單位”“雙目標考核先進集體”、“綜合治理先進單位”、“黨風廉政進校園先進示范點”。2015年還獲得了XX州“先進基層黨組織”的稱號。在學校民族團結工作方面，民族團結教育一直是學校工作的一個重要方面，學校也非常重視民族團結教育工作，民族團結教育工作成績突出，2013年在XX州民模創建活動中，我校被評為“XX州民族團結進步模范單位”。2015年又順利通過XX州民族團結進步模范單位創建辦公室的復驗。學校德育工作方面，2015年10月又成功通過了自治區“德育達標示范校”、“依法治校示范校”和自治區“平安示范校”專家組的驗收，并得到了自治區專家組的好評。在教育教學方面，學校幾年來，教學設施不斷完備，功能齊全，教育學質量不斷提高。在2015年XX州首屆青年教師“成長杯”課堂大賽活動動，我校榮獲了團體一等獎的好成績。在體藝方面，成績喜人，學校的足球隊、健美操隊、器樂隊、籃球隊等在區州市級比賽中也獲得了較好的成績。學校足球隊在XX州中學生聯賽上，我校女子足球隊獲得了第二名的好成績。在XX市第二十五屆中學生田徑運動會上，我校運動員代表隊獲團體第三名。XX市第五屆中小學生“青春夢想·魅力校園—在陽光下成長”器樂演奏比賽中，我校管樂管樂隊獲得了管樂組二等獎??，2015年學校的心理健康教育基地被命名為全國首批“全國中小學心理健康教育特色學校”，心理學科組還被XXX總工會頒發的“工人先鋒號”，被XXX評為“巾幗文明崗”。這一系列榮譽令人驕傲和自豪！通過精神文明創建活動，有利地促進了學校教育教學等學校各項工作的發展。新年伊始，我校按照自治區文明委關于自治區文明單位零基啟動評選的要求和《自治區文明單位測評體系（征求意見稿）的要求，符合申報自治區文明單位的條件，擬申報自治區級文明單位，現將我校創建工作匯報如下：

二、創建工作過程及成效

（一）、以文明建設為支點，把精神文明建設工作擺在學校首要位置，學校教育工作取得顯著成績。

1、自2013年精神文明單位創建工作“零基”啟動以來，為了再創建區級文明單位，保證精神文明建設的創建工作順利開展，學校領導班子非常重視此項工作，將精神文明創建工作納入到學校的常規管理工作中，并作為學校的重要工作來抓。學校成立了專門的工作機構，以書記為組長，以校長為副組長，以黨總支和校委會成員為主的創建工作領導小組。實行精神文明創建工作目標責任制，將精神文明文明創建工作納入學校目標管理中。學校與各部門簽定了目標責任書，實行目標責任分解，層層落實責任。創建工作有五年規劃、有計劃、有總結、有檢查、有考核、有獎懲。把精神文明建設工作融匯在各科室、各年級的日常工作中。每年都要召開精神文明建設工作專題會議，研究部署精神文明創建工作會議不少于兩次。從而形成了部門聯動、齊抓共管、全員參與，人人受益的良好局面。

2、制度不斷完善，工作分工明確，責任到人。學校領導班子堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，將精神文明創建工作納入學校的常規工作中，在文明單位建設工作中，十分注重基礎細胞工作的建設，完善了《XX市第七中學文明家庭、文明職工、文明處室、文明班級的考核評選辦法》，把教師的師德師風納入考核中，每年開展一次“文明家庭”、“文明職工”、“文明處室”、“文明班級”和“文明學生”的評選表彰活動。通過評選表彰活動，極大地調動了師生參與文明單位創建工作積極性，形成了人人爭創文明人的良好氛圍，從而推動了文明單位的建設工作和教育教學工作的發展。

3、認真抓好創建工作，推動了學校各項工作的全面發展。近三年來，學校以文明單位創建工作為抓手，強化教師隊伍建設。一是以精神文明建設創建工作為抓手，以“以生為本，多元發展，從善養正，尚美博學”理念為引導，打造一支優秀教師隊伍，注重學校人才的培養。培養出了11名州市級骨干教學和學科帶頭人和17名校級學科帶頭人和骨干教師。二是注重課堂改革，提高課堂效率，優化育人環境。學校積極深化課堂改革，推行“生本教育”，生本教育初見成效，教學質量有明顯提高。2015年內初班升入內高人數258人，學校內高錄取率達到了66.15%。適齡少年入學率為102.08%，適齡殘疾少年入學率達到100%，輟學得到一定控制。三是強化科研興校之路，學校一方面采取送出去請進來的辦法，請外地專家來學校進行專題講座活動，促進了本校老師與外地名校和名師的交流溝通，學校請來了生本教育專家郭思樂及他的生本教育專家團隊，來學校指導課堂改革。通過他們的講座，上課及現場指導，使老師真正理解了生本教育理念，對學校課堂改革起到了引領作用。還請了來“生命力學”創始人賈常真導師，為師生做了“教師領航三部曲”的心理健康等方面的講座，對教師如何調節自己的心理狀態，減輕教師的心理壓力，更好的完成教學工作起到了很好的作用；2014年又請來了北京陳鎖明教授進行講座。讓老師們開闊了眼界，了解當前教育的新動態。另一方面派大量骨干教師，學科帶頭人等去外地學習取經，使教師能夠盡快參與到生本教育中，使其快速成長。僅2015年，就投入資金40萬余元，共選派670人次優秀教師和班主任赴內地名校學習培訓。經過培訓開闊了教師視野，更新了教育理念，使教師掌握了大量課程改革的最新信息，使年輕的班主任成長很快，其中我校羅倩老師被評為“XX州優秀班主任”，李靜、王鳳賢等四位老師被評為首屆“庭州名班主任”。四是發揮教學骨干的引領作用，走科研興校的路子。三年來，先后開發了15個校級小課題，2個市級課題，1個州級、3個區級、1個國家級課題，而且都已通過專家論證，全部結題。通過課題的開發研究，加快和深化了生本教育的教步伐，加強校本教育科研力度，不斷提升教師教科研能力和教學水平。五是積極開展社團和第二課堂活動，充分發揮場地優勢，成立了跆拳道、足球、古箏、繪畫、手工制作、器樂等16個興趣小組，不斷提高學生體育藝術水平，強化學校的辦學特色和育人效果，進一步增強校園文化魅力。學校的足球隊、健美操隊、管樂隊、書法小組等在區州市的各項比賽活動中取得了較好的成績。其中足球隊在全市中學生足球比賽中獲第一名、健美操隊的啦啦操在自治區獲得一等獎。管樂隊在XX市中學生器樂演奏比賽中獲得中學組二等獎。

（二）堅持“以德立校”，以社會主義核心價值觀為核心，加強思想道德建設，培育新疆精神。

1、加強作風建設，建設學習型黨組織，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用

一是學校堅持民主集中制原則，認真落實黨總支領導下的校長負責制，嚴格執行民主議事制，嚴格執行《黨政主要領導“三個不直接分管”和“末位表態”制度》。凡是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校工程建設，都要聽取教職工的意見，經黨政會議反復討論后決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。

二是積極開展學習型黨組織建設，以中心組學習為抓手，建立完善學習制度，將集體學習、個人學習、專題輔志講座等多種形式，學習有計劃、有安排、有學習內容、有學習筆記和學習心得體會、有檢查落實，保證了學習的質量。如“三嚴三實”的學習教育、“去端化”和反對“三非”學習的學習教育等活動，在學習中，領導干部先學一步，帶動全體黨員及教職工學習。中心組學習做到了至少每月一次。通過學習，使學校領干部和全體教職工學習意識增強了，對國家法律法規、黨的政策等有了更深入的了解，教職工的思想覺悟也有了很大的提高。

三是堅持開展“黨員示范崗”、“黨員示范班”、“優秀黨員”評選活動，有評選辦法，對評選出來的黨員示范班、黨員示范崗和優秀黨員“亮”旗幟，充分發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。通過評選活動，有效地推動了學校黨建工作。三年來 學校黨建工作成績突出，連續幾年學校黨總支都獲得了市級“黨建工作先進單位”、“黨風廉政建設和反腐敗工作先進集體”“宣傳思想和精神文明工作先進單位”等榮譽，2015年學校黨總支還獲得州級“先進基層黨組織”的榮譽稱號。

2、用豐富多彩的活動，加強師生的思想道德建設。一是加強公民道德建設，不斷踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的基本道德規范，引導師生人人講道德、尊道德、守道德。學校以“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“安全教育月”、“黨風廉政教育月”活動為載體，開展一系列活動，如每年三月份的學雷鋒志愿服務活動，到社區、敬老院等做一些力所能及的善事。四月份的清明祭掃和網上祭英烈活動，在五月份的民族團結教育月中，開展一些關于民族團結為內容的主題演講比賽，民族團結征文比賽和民族團結講故事，還有以民族團結為內容的主題班會、板報比賽和手抄報等活動。“廉政教育月”中，結合廉政文化進校園活動，開展了“敬廉崇潔”為主題的主題班隊會、黑板報、宣傳專欄、書法比賽、電子小報等，讓學生從小就有廉潔意識。在“國慶節”“一二·九”活動中，通過升國旗儀式、以唱紅歌為內容的歌詠比賽、以愛國為主題的詩歌朗誦比賽等活動，激發學生的愛國熱情。每項活動都做到了有主題、有安排。通過這些學生喜聞樂見的活動，使學生受到了良好的思想道德教育和愛國主義教育。二是組織師生參與道德人物的評選活動和開展“最美老師”，“最美學生”、“最美家庭”和“最美新疆人”的評選活動。我校開展了“尋找七中最美好少年”、“尋找七中最美老師”活動和“爭做五好小公民”活動，對評選出來的“最美教師”、“最美好少年”事跡，通過宣傳專欄、校園廣播、電子屏等大力宣傳，還通過演講、征文、講故事比賽等形式，讓他們的事跡得到廣泛傳播，使師生學有榜樣。其中，姬秀萍、郝玉萍等成為七中最美教師。羅淑芬、何艷、王鳳賢等四位老師被推薦為“最美新疆人”。八（12）班XXXX在2013年XX市“爭做五好小公民”演講比賽中獲得了二等獎，九（1）班的薛琴同學獲得自治區征文比賽二等獎。通過師生參與評選活動，使師生了解先進人物的事跡，使師生在評選活動中得到了一次良好的教育。三是積極開展道德講堂活動，有計劃地開展道德講堂活動，道德講堂活動有固定的陣地、有突出的主題、流程規范、道德文化氛圍濃厚，參與人數廣泛。如先后以《立師德 鑄師魂 樹形象》、《半畝方田，我播種—讓道德之花在七中綻放》、《信心 愛心與誠心》、《弘揚中華傳統美德、做四有好老師》等為主題開展了道德講堂活動。采用身邊人講身邊事的方式，讓師生們真切地感到榜樣就在我們身邊。而且每一次道德講堂活動，都能讓人心靈的受到震憾，一次真正的心靈的洗禮。通過道德人物的典型事跡，使社會主義真善美得到了弘揚，正能量得到有效地傳播，使師生的思想道德素質有潛移默化中得到提高。四是堅持志愿服務活動，學校成立了教師志愿服務隊及學生陽光志愿服務隊，配合XX市創建衛生城市和文明城市創建活動，經常性地深入社區清掃垃圾，打掃積雪，清理城市“牛皮癬”等，到敬老院慰問老人，打掃衛生等。關愛他人、關愛社會、關愛自然的“三關愛”活動已成為常態化。

3、堅持開展主題教育，強化師生的思想道德建設。一是先學校在師生中開展了“創先爭優”和“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主題教育，學校開展的主題教育實踐活動都做到了有活動方案，有具體的活動安排和活動內容，還有活動的檢查考評辦法，使活動得以順利開展，取得實效。如學校開展了以“做最美新疆人，爭做四好老師”等為主題的演講比賽活動，師德師風得到了加強。三年來，涌現出了14個文明處室，13個優秀學科組，130名文明教職工，18個文明班級和300多名優秀學生。使校風、學風、教風有了較大改觀，贏得社會的高度認可。二是組織師生積極參加社會活動，如愛心捐助活動、送溫暖活動和愛心捐助活動，2015年學校師生為家庭貧困而又生重病住院的阿依仙木自發捐款達一萬多元。學校還積極開展“愛綠護綠、“遠離毒品 珍愛生命”“文明出行 珍愛生命” “三愛三節”活動及到社區參與城市清潔等志愿服務活動，3000多人次參與到這項活動中，有效利用社會資源，加大對師生的教育，也收到了很好的效果。三是全面落實“十個一”愛國主義教育活動。每周一次升國旗儀式，每天課間的升國旗、唱國歌，規范有序，成為學生愛國主義教育的一種形式；結合重要節日，如“一二。九”唱紅歌活動，利用周末，看紅色電影、讀紅色書等活動，做到活動有安排、有主題。“愛國教育”“誠信教育” “感恩教育”等活動，豐富了學生的課外活動內容，培育學生誠信、感恩的思想，學生的思想道德素質有了明顯的提高。四是組織學生參與社會實踐活動，如組織學生參觀博物館、周恩來紀念碑、八路軍辦事處等，讓學生感受歷史，認識新疆，認識我們今天的幸福生活。五是組織學生開展“開心學習，快樂生活，健康成長”為主題的素質拓展訓練。通過這些活動，豐富學生的文化生活，開闊了學生的視野，在實踐活動中得到了提高。六是抓住傳統節日，適時對學生進行教育，如母親節，學校就組織感恩教育系列活動，以“學會感恩、培養美德”為主題，抓住節日契機，對學生進行感恩教育，以實際行動讓學生表達知恩、感恩、報恩的心愿。

4、加強學生的日常行為習慣的養成教育。以學生常規為抓手，注重學生的養成教育。一是開展“五星級”行為養成教育示范班、衛生紀律、勞動、兩操等各項評比活動，做到了及時查處，及時反饋，使校園室內外衛生整潔干凈。二是學校加大投入，改善育人環境，使學校育人環境達到了綠化、凈化、亮化、美化的效果，也有效促進學生日常行為習慣的養成。三是對學生進行國學教育，增強學生對祖國傳統文化的教育。如每天中午上課前，都要組織學生誦讀15分鐘的《弟子歸》、《孝經》，增強學生對中國傳統文化的認識，也是對學生進行禮儀教育最好的教材。還開設專題講座，對《弟子歸》進行專題輔導。四是以主題教育為載體，增強德育實效。升國旗儀式規范有序，莊嚴肅敬，進出場所隊列整齊，“國旗下講話”周周有主題。主題班會做到了主題突出，有法制教育主題班會，有民族團結教育和“去極瑞化”教育的主題班會，有安全教育主題班會、廉政文化進校園主題班會等，用主題班會的形式，積極推動了學校主題教育。五是組織師生到XX州博物館、XXX文博館、XXX廉政教育基地、石河子軍墾博物館、周恩恩紀念碑、新疆八路軍辦事處等地參觀等一系列形式多樣的主題教育實踐活動，對學生進行“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）和“三節”（節糧、節水、節電）教育，不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，積極培育和踐行誠實守信等社會主義核心價值觀和新疆精神、樹立正確的人生觀和民族觀，增強師生對對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華民族文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。六是“關注生命、文明出行”文明行為勸導行動、“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名活動、讓學生在實踐中認識文明，感受文明，提高自已自覺遵守社會公德，提高自已自覺行動的意識，從而達到凈化心靈的作用。

5.積極構建“三位一體”（學校、家庭、社區）的教育體系，形成合力。學校以心理學科組為主，建有人格教育基地和“青蘋果之家”，室內設施齊全，功能完備，經常性地開展活動。還設有專門的“心理咨詢室”和“家庭教育指導站”，配備具有國家二級心理咨詢師資格的老師，積極開展學生、教師以及家長的心理輔導，還編輯了《暖陽陽》心理小報、文集等，對指導和幫助學生調整心理狀態發揮了很大作用，對問題學生得到關注、疏導和心理矯正起到了一定的作用，成為學校的一個辦學亮點。二是進一步發揮家長學校、家庭教育指導站職能，有效完成班主任家庭教育專業化的培訓工作，定期舉辦家庭教育輔導、親子互動、幸福家庭示范和咨詢服務活動，在社區開辦家庭教育指導站等，引導社會更多家庭關注青少年健康和人格培養，實現學校、社會、家庭有機結合的育人機制。學校負責申報的《內初班學生主要心理問題、產生原因及對策研究》在2014年XXX中小學德育創新成果評選活動中獲州級一等獎，心理安全綜合教研組榮獲XX市總工會“工人先鋒號”榮譽稱號。10月學校榮獲教育部命名的全國首批“心理健康特色學校”稱號。

6、加強德育隊伍建設，以班主任為主體，培養生本德育科研團隊。一是學校重視校外德育工作交流，加強班主任隊伍的培訓力度，今年學校選派優秀教師和班主任50余人分批次赴內地名校學習交流，重點考察學習德育工作方法，進一步提高了班主任生本德育改革科研能力。二是學校以自治區“十二五”德育課題研究為基礎，加強生本德育課題的研究工作，先后舉行了三次班主任論壇，一大批經驗豐富、勤懇工作于一線的老教師在論壇中做了精彩交流。三是在利用網絡平臺，建有班主任工作交流QQ群和家長聯系交流QQ群，讓家長與家長，班主任與家長和班主任與班主任的自由溝通交流，有效地促進了家庭、學校在學生成長中的教育作用，為構建和諧校園提供了堅實有力的保障。

7、加強共建共育，拓展了育人渠道。學校為了拓展育人環境，先后與XX武警九中隊、XX烏拉斯臺邊檢站、XX監獄和福建泉州六中等單位共建聯系，通過請XX監獄服刑人員的現身說法和學生參觀XX監獄、到武警部隊參觀部隊訓練和官兵們的生活等，引導學生樹立正確的人生觀，增強對祖國的認同感。同時也加強了學生社會實踐教育，營造了學校和社會共建共育良好氛圍。

由于德育措施得力，校風學風不斷好轉，學生綜合素質不斷提升。2015還順利通過“自治區德育示范校”和“依法治校示范校”專家驗收。

（三）加強校園文化建設。為了營造良好的教育氛，學校加強校園文化建設。

1、加大投入力度，加強校園文化建設。學校精心規劃、精心設計了行知行政樓、珍膳閣餐廳、校園文化墻、教學樓樓道等場所，點綴文化景觀石于校園重要位置，讓名人名言、文化長廊、綠化景點、黑板報、標語牌等育人于無聲之中，宣傳內容涉及到民族團結、五心五愛、中華歷史、中華文化、新疆民俗、勵志故事、考老愛親等，校園草坪上設有孔子、愛迪生、雷鋒、貝多芬等名人塑像，林帶及草坪上還有“愛護花草，保護環境”等溫馨提示語，樓道有學生的美術作品，處處發揮著“美育”的特殊作用。使學生感受到健康向上的，奮發進取的力度。對班級文化、辦公室文化建設工作進一步進行了規范。今年又投入資金，增加了石頭文化建設，讓學生隨處都能感受到濃厚的文化氛圍。樓道內也增加了誠信，愛國等內容的宣傳板及宣傳欄，對學生的教育無處不在。使校園一墻一壁，一花一草一石都能體現文化氛圍，滲透育人氣息。

2、學校加強了圖書室，閱覽室等文化設施的投入。近三年，學校新圖書圖書四萬五千冊，使學校圖書達到七萬五千多冊，生均達到了34.6冊。新建學生電子閱覽室，購進了大量電子圖書，使學生有了良好的讀書環境。學校開設了閱讀課，利用閱讀課，學生可以進行閱讀之外，學生還可以每周借一次圖書，利用課外時間進行閱讀，豐富學生的精神文化世界。

3、學校文化活動設施齊全，在標準體育運動場，籃球場，室內小型運動場，室內籃球館，乒乓球館，健美操館等，無論冬夏與春秋，都能滿足師生運動需要。正因為有這樣良好的體育活動設施，學校每年都要舉行一次大型的體育運動會，學生藝術節，教職工趣味運動會、教職工元旦文藝匯演、教職工籃球賽、乒乓球、學生的足球賽等活動，使學校的體育運動和文化教育成果顯著，足球隊獲得了XX州中學生足球賽二等獎，健美操隊獲自治區啦啦操比賽中學組一等獎。二是每年都要利用“五·四”青年節、國慶節、“一二·九”紀念日等活動，在學生中開展唱紅歌比賽活動。還利用校園廣播，播放革命歌曲。在校園中形成了人人都能唱紅歌局面。

4、充分利用元旦、春節、清明節、端午節、中秋節、古爾邦節等節日活動，開展以“我們的節日”為主題的活動。每年元旦，都要舉辦元旦文藝匯演。清明節要開展清明祭掃、網上祭英烈等活動。古爾邦節要舉辦千人跳麥西來普，大型燒烤等活動，通過這些活動，增強了學生的民族自豪感，也增進了各民族學生的團結友好，更重要的是，通過這個活動，了解我們各民族的風俗習慣，增進了各民族學生友誼，營造了各民族之間和睦相處、和諧穩定的校園環境。

（四）以創建民族團結模范單位為契機，通過豐富多彩的活動，強化民族團結教育。我校是疆內初中班辦班學校，從合校以來，就承擔疆內初中班的辦班任務。現在我校在校教職工257人，其中民族教職工67人，民族教職工占26%；在校學校2186人，其中民族學生1547人，占全校學生的70%。

民族團結教育是我校重要的一項工作，也是常態化的工作。一是組織學生參觀博物館、軍墾博物館、民族團結教育基地、人格教育基地等，特別是學校經常性地組織學生參觀民族團結教育基地，通過參觀學習，讓學生深切感受新疆的民展史和民風民俗，深刻認識加強民族團結的重要性。二是把民族團結教育滲透到教學活動中。要求教師根據不同學科，要把民族團結教育滲透到課堂教學中，作為教師考核的一項內容。三是利用民族傳統節日，如古爾邦節、那吾魯孜節，開展對少數民族離、退休教師的慰問活動及多種形式的豐富多采的活動。四是利用民族團結教育課，民族團結專題講座、觀看《謊言包裝下的圣戰遷徙之路》等，先后請XX黨校專家講《新疆史》，學校領導講《讓民族之花綻放》等，通過學習，讓師生認清“三股勢力”向學校的滲透，認清“三股勢力”對邪惡面目，堅定師生反對民族分裂勢力，反對非法宗教活動，堅定“三個離不開”思想。對學生進行“三個離不開”的教育，使“三個離不開”思想深入人心，堅定學生加強民族團結，反對民族分裂的信念。五通過民族團結教育月活動，扎實開展民族團結教育，通過黑板報、手抄報、主題班會和演講比賽等形式，加強民族團結教育、去極端化教育、反對非法宗教和“三股勢力”的教育，扎實有效地推動了民族團結教育活動。六是學校以民族團結進步模范單位創建活動為契機，利用廣播，宣傳欄及主題班會等，對學生進行加強民族團結，反對民族分裂的教育的教育。三年來，各民族師生友好相處，形成了團結互助的工作氛圍，促進了學校各項工作的發展。2011年我校創建成為市級“民族團結進步模范單位”。2012年我校創建成為州級“民族團結進步模范單位”。2014年又順利通過了州級“民族團結進步模范單位”復驗。使學校民族團結教育工作取得了可喜的成績。

（五）學校安全工作常抓不懈，安全工作扎實有效。三年來，學校堅持以預防為主，安全第一思路，努力打造平安校園。一是學校投入大量資金，在重點部分安置了大量紅外探頭，從硬件上進行有效的防范。學校成立維穩小分隊，在重點時段，重要地段，進行24小時巡查，有效地防止了校園安全事故的發生。二是制定了《學校領導帶頭值班制度》、《學校安全疏散應急預案內初班突發事件應急預案》等制度及《學校安全工作計劃》、《消防安全工作計劃》，學校配備專人負責落實實施此項工作。按學校的工作計劃每月組織一次進行演練。三是在政府部門和街道派出所支持下，建有警衛室，依托執法部門的力量，整治校園周邊環境，從而形成了校內外結合的大教育格局，實現學校——社會——家庭的有機結合和相互促進，形成了良好的社會育人氛圍。學校成立了校園應急防突小分隊，與轄區派出所組成聯動，應對突發安全事故，并在重點部位進行不間斷巡查。第四、學校加強了對學生的安全教育。學校聘請了法制副校長，定期對學生開展法制講座，在保證每月一次安全的基礎上，學校還利用“中小學安全教育日”“安全教育月”活動，組織開展了“作一次安全教育講座”、“上一堂安全教育課”、“召開一次安全教育主題班會”、“舉辦一次安全教育知識競賽”、“進行一次逃生演練”等，把安全教育滲透在學校方方面面。三年來，學校沒有發生重大安全責任事故，治安狀況良好，工作紀律嚴明，領導干部無違紀違法問題，干部職工無嚴重違法違紀及刑事案件發生，無“黃、賭、毒”丑惡現象發生，無參與非法宗教等“三非”現象發生，無參與“法輪功”及其它邪教活動案件的發生，無惡性治安案件發生，群眾有安全感。在2013、2014、2015的三年中，連續被上級部門評為綜合治理先進單位。2012年被評為區級消防安全教育示范和州級校平安示范校。2015年還順利通過自治區平安學校的驗收。

（六）學校衛生保健工作

普及健康知識，提高學生的健康意識也是學校工作不可忽視的一項重要工作，學校通過各種形式普及衛生健康知識，提高學生的健康意識。一是積極配合XX市創建全國文明城市機會，組織學生學習《XX市健康66條》，讓學生了解創建衛生城市的重要意義。二是開發校本課程，成立校本課程開發團隊。學校開設健康教育課，按工作計劃，對學生進行流行病預防保健知識。三是學校建有衛生保健室，配置專用醫療設備，配備兩名專職醫師及衛生保健員，負責學生的日常衛生保健工作。同時學校還與社區衛生所、市醫院、XX州中醫院達成協議，滿足了學生的看病就醫的需求，保證了學生的健康。三是借艾茲病日、愛耳日、紅十字宣傳周等這機，適時對學生進行宣傳教育，宣傳疾病預防知識，認真開展健康教育活動。四是建立教職員工健康檔案，建檔率達到100%。每年組織學生教師體檢，保障了師生的身體健康。五是積極開展無煙辦公室、無煙校園活動，學校制定了無煙學校的控煙辦法，采取措施，有效地控制了吸煙現象。六是學校公共場所都能做到定期消毒，教室配有紫外線消毒燈、配有消毒液等，定期進行消毒，做到了有消毒安排和記錄。七是積極開展滅“四害”活動，活動有投入、有記錄、有效果。學校近幾年來，沒有重大疫情發生。

（七）其它工作

1、紅十字會工作有序推進。學校有專人負責，工作做到了有計劃、安排、制度等，入會率達100%，會費收繳率達100%.學校還組織參加XX市紅十字會舉辦的各項活動，如紅十字救援培訓、急救培訓等活動，使師生受益匪淺。

2、重視計劃生育工作，學校配備工作人員，做好計劃生育政策宣傳教育工作。三年來，我校無一例計劃外生育，無瞞報、漏報，人口統計準確率達到100%.（八）其它要說明的問題

三年來，學校領導班子成員和教職工無違規違紀、違法犯罪發生；也無參與非法宗教、法輪功等邪教組織及影響民族團結的事件發生；也無重大安全事故等有社會影響的事件發生。學校領導班子在市委組織部考核中都是合格以上，其中2014年為優秀。

自學校成立以來，各項創造工作都取得較好的成績。2010年創建成州級文明單位，2011年又創建成了自治區文明單位。2013年“零基“啟動以來，學校就積極努力，再次爭創區級文明單位。同時在近三年來，我們2012年創建成“民族模范進步先進單位”。2012、2013、2014年連續獲得了市級“黨風廉政建設的反腐敗工作目標管理先進單位”、“黨建目標管理先進單位”、2014年獲得了XX市“績效考核優秀學校”“XX市推進義務教育均衡發展工作先進學校”“擁軍優屬工作示范點”等榮譽。

我校在文明單位創建工作方面進行了大膽的、積極的、有效的探索，并取得了一定的成效，但是我們清醒地認識到，文明單位的創建只有起點，沒有終點，在文明單位建設工作上還面臨著許多新的問題，需要認真探究，尋找對策。我們將以改革的勇氣、創新的精神、發展的謀略，振奮的精神，齊心協力，與時俱進，努力把七中辦成辦學特色鮮明、人文底蘊深厚、教學質量過硬、社會聲譽良好的人民滿意的學校。

第三篇：2010爭創文明單位

邯鄲市叢臺區人民法院 精神文明工作總結

2010年以來，叢臺法院繼續發揚文明單位優良作風，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，忠實履行憲法和法律賦予的職責，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，突出抓隊伍、抓審判、抓服務、抓改革四項工作，較好地完成了各項工作任務，干警司法作風明顯改進，法院司法環境明顯改善，辦案數量和質量明顯提高，群眾的滿意度明顯提升。

一、圍繞“五個重點”，夯實隊伍根基

院黨組將精神文明建設定位在服務法院中心工作、服務和諧社會上，同時把打造一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的法院隊伍作為創建工作的基礎工程和關鍵環節來抓。

1、抓實班子建設。院領導班子從自身建設入手，以“想干事、會干事、干成事、能共事、不出事”為要求，以“讓人民滿意，讓當事人滿意”為目標。嚴格做到凡事率先垂范、身體力行，始終把解決群眾反映強烈的熱點、難點問題作為重要職責，利用大部分時間，親自處理疑難案件，親自協調各方面關系，親自接待來訪當事人。為了讓當事人滿意，該院全方位清理了應立而未立、應結而未結、應執而未執的案件，從源頭上遏制積案，給當事人一個滿意的交待。

2、抓牢政治建設。積極組織開展人民法官為人民、學習王

彥生先進事跡、干部作風建設和創先爭優主題教育。組織干警參觀王彥生先進事跡展，通過網絡視頻組織干警觀聽陳燕萍法官先進事跡報告，使干警牢固樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀，在全院大興創先爭優之風，不斷強化干警政治素質。

3、抓好業務建設。今年以來，特別注重抓好法官任職續職資格培訓、審判業務培訓、新法律法規培訓及其他司法技能培訓。組織干警參加市中院舉辦的培訓班6次，邀請市中院領導通過以會代訓等形式進行培訓3次，參加區委組織的“周末論壇”10余次，通過加強教育培訓力度，努力提高干警業務素質。

4、狠抓廉政建設。從嚴格內部管理入手，進一步修訂完善了各項管理制度，增強了各項制度的針對性和實效性。深入執行最高法院“五個嚴禁”、省政法委“四條紀律”、省紀委“十個嚴禁”，制定了本院《廉政風險評估預警暫行辦法》，建立了干警執法瑕疵案件檔案，不斷提高了干警廉潔自律的自覺性。我們還按照上級要求，將“五個嚴禁”隨同立案通知書和應訴通知書向當事人及委托代理人發放，以公正和廉潔取信于民。全院干警無一人因違法違紀受到責任追究。

5、抓緊基礎建設。籌資180余萬元，對6個審判法庭和1個視頻會議室按照數字化法庭標準和視頻會議室的標準進行了裝修，完成了局域網建設；并利用審判流程管理軟件，將立案、分案、案件監督、審限管理、執行、歸案等統一納入計算機管理；建立了監控中心，安裝了50個攝像頭，將審判監控、樓宇監控、消防監控結合為一體，規范了法院基礎設施建設。

二、突出“五個強化”，實現文明司法

近年來，叢臺法院堅持圍繞司法文明抓創建、抓好創建促審判的工作思路，堅持打擊與保護并重，維護大局與保障權益并重，法律效果與社會效果并重，全面加強審判和執行工作。

1、強化刑事審判工作，確保轄區社會穩定。社會環境是經濟發展的基礎，基礎不牢，地動山搖。該院始終堅持不懈地嚴厲打擊各類刑事犯罪。重點打擊“兩搶一盜”、故意傷害等侵犯公民生命財產安全的暴力性犯罪和惡勢力犯罪，從嚴懲處非法傳銷活動、貪污賄賂等破壞市場經濟秩序的刑事犯罪；突出打擊對投資者、企業及其從業人員的傷害、綁架、敲詐勒索、盜竊等犯罪活動，保證投資者的人身財產安全。截止今年11月，審結刑事案件157件，結案率100%，判決人犯272名。

2、強化民商事審判工作，發揮審判職能定紛止爭。高度重視與民生相關的案件審理，妥善審理好婚姻家庭、民間借貸、損害賠償、相鄰糾紛以及與物權相關聯的案件，重點在案結事了上下功夫；突出審理好買賣合同、工程承包、勞動爭議等案件，注重引導遵紀守法，合法經營，提倡誠實信用的良好商業道德，保障正常有序的市場經濟秩序。今年1-11月份，審結民商事案件3524件。其中，調解結案1886件；全院調解率54.46%。

3、強化行政審判工作，積極化解官民糾紛。針對不斷增加的行政案件，認真分析案件的具體成因、社會影響，注重通過協調和解的方式解決矛盾糾紛，做到既監督行政機關依法行政，又保護行政管理相對人的合法利益，促進行政執法水平提高，減少

行政案件發生。截止11月份，審結行政案件34件，結案率100%。

4、強化執行工作，想方設法破解執行難。在鞏固集中清理執行積案成果基礎上，加快清理無財產可供執行積案，從提高審判質量、強化執行管理、完善聯動機制入手，提高執行質量和效率。工作中，慎用財產保全和強制措施，實現既要為債權企業挽回損失，又要嚴禁超標的保全，盡量采取資產活封、設立擔保等方式維持欠債企業正常運轉，激發經濟要素最大效益。截止11月份，共執結執行案件1042件，執行標的7000余萬元。

5、強化審判管理工作，確保案件無瑕疵。切實加強對案件質量的監督管理工作，根據市中院關于“全面深化管理年”活動的統一部署，認真開展自查、抽查和監督檢查，成立審判管理辦公室，負責對全院生效的刑事、民事、行政、執行案件進行評查和對近年來發還、再審、改判、涉訴信訪及群眾反映強烈的案件進行查找。同時，強化庭長和主管院長對裁判文書的審核把關責任，發現案件事實和適用法律有問題的及時建議合議庭復議，意見不被接受時及時提交審判委員會討論。

三、立足“五個加強”，落實服務舉措

叢臺法院以深入開展“人民法官為人民”和“全面深化管理年”活動為切入點，落實司法為民，踐行承諾舉措。

1、加強案件調解，推進社會矛盾化解。始終把調解工作貫穿于立案、審判、執行、信訪等各環節，努力做好民事、刑事附帶民事案件調解工作、行政案件協調和執行案件和解工作，采取電話調解、上門調解、就地調解、調解室調解等靈活多樣的調解

方式，有效化解各類矛盾糾紛。同時為避免法院孤軍作戰，積極尋求黨政支持，主動充分調動人民調解、行政調解、仲裁等多種解決糾紛的組織和力量，把訴訟手段和非訴訟手段銜接起來，減少矛盾糾紛進入訴訟環節。

2、加強司法保障，創優訴訟環境。叢臺法院審判管轄囊括叢臺區和開發區，企業類別廣、數量多。為暢通訴訟通道，專門出臺了《“為企業解難題、為群眾送服務”實施意見》，對凡是涉及全區企業、在建項目、招商引資等經濟發展的各類糾紛，在規定范圍內，實行特事特辦，力爭做到“四優”：優先審查、優先立案、優先審理、優先執行，審理中盡量采取簡易程序，確保隨時隨地解決糾紛，隨時隨地服務發展，為轄區企業提供快捷、優質的司法保障。

3、加強司法服務，積極能動司法。今年是推進城區面貌三年大變樣的決戰決勝之年，該院緊緊圍繞三年大變樣“今年看邯鄲，邯鄲看叢臺”的目標定位，強化組織領導，完善攻堅體系，最大限度地發揮司法能動作用，及早化解拆遷糾紛，實現和諧文明拆遷，今年以來，完成土山街38戶、南關口43戶、西南莊23戶、躍進里31戶、新華里16戶、春廠村64戶、沁河社區7戶、安全里完成56戶等278戶分包任務，均實現了自動和諧搬遷，攻克了中華大街“松屋”、安全里3號樓等重點、難點部位的和諧拆除，有力保障了市、區三年大變樣工作的順利推進，實現了法律效果、社會效果和輿論效果的統一。市區領導對叢臺法院在拆遷工作中的突出表現給予肯定批示，河北法制報在頭版頭條對

該院的做法進行了報道，市電視臺新聞頻道也進行了專題報道。

4、加強立案接待，方便當事人訴訟。一是將立案條件、風險提示、收費標準、訴訟流程、司法救助等法規制度公布上墻，同時，實行立案、導訴、咨詢、案前調解“一站式”服務，方便群眾參加訴訟；二是加大司法援助力度，對確屬困難的企業、群眾，積極辦理訴訟費減免，今年為當事人緩減免訴訟費18萬元；三是對涉及殘疾人、老年人、農民工的案件，優先審查起訴材料，并及時辦理立案手續，方便群眾訴訟；五是對無能力書寫訴狀需口頭起訴的特殊群體，幫助其制作筆錄作為立案材料，并及時辦理立案手續。

5、加強息訴罷訪，嚴格落實有訪必接。始終把涉訴信訪工作擺在突出位置，打造人人重視信訪、人人對信訪負責的工作格局；詳細掌握來訪者相關情況，做到一案一檔，分級負責，對口回復，保證做到“有登記、有落實、有結果”，一般信訪案件要求在三日內拿出解決方案，對矛盾尖銳、問題突出的重大信訪案件，“一把手”親自接訪、督辦，及時化解矛盾。截止今年11月，共處理各類來信60多件，接待來訪當事人300余人次，未發生赴省進京越級訪。

第四篇：文明單位申請報告

關于申報文明單位的申請報告 縣文明辦：

我們在局黨委的正確領導下，認真貫徹落實縣委、縣政府的各項工作精神，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和省、市、縣衛生工作會議精神，樹立落實科學的發展觀，以行業精神文明創建、提升服務質量和服務水平為切入點，為廣大婦女兒童身心健康提供了重要保障，精神文明建設工作在往年的基礎上有了新的提高，在思想建設、環境建設、幫扶貧困、城鄉共建以及公益事業等各項活動中都取得了一定的成就。為了進一步搞好精神文明建設工作，今特向貴處申請辦理建設文明單位，以便更好地激勵自己再接再厲。

一、精神文明建設工作作為重中之重。

我們把“培育文明文山人，建設和諧新文山”這項活動貫穿于各項醫療工作的每個細節中去，作為全所精神文明建設的重點。從治理“臟、懶、愚、盲”入手，對職工進行思想教育參加“獻愛心”和“貧困母親”等捐款扶貧送溫暖活動，嚴格執行局黨委制定的關于禁止借子女升學借機斂財的規定，相關人員簽定了保證書，教育職工移風易俗，不搞迷信活動樹立正確的人生觀，價值觀，全所呈現出對患者熱情，對工作負責，對技術求精，愛崗敬業、文明行醫的氛圍。開展送醫療下鄉活動，深入鄉鎮為群眾送醫送藥，并多次上街義

診，到養老院為老人免費檢查身體，送去溫暖。今年為馬玉鎮婦女免費進行一次大型婦女病普查；結合先進性教育、創新服務理念、提高服務效能學教活動，在全所系統開展經常性地“三德”、“三觀”、“三個主義”主題教育。教育醫護人員以正確的目光審視社會，以正確的態度對待生活，以正確的思維處理事情，逐步改變道德觀念滑坡、價值觀扭曲、是非標準模糊的愚昧、落后魯莽、偏激、狹隘的思想和行為；開展城鄉共建結對子活動，與王家塘村簽定了城鄉共建協議，結成了思想扶貧對子，參加了支農插秧，也為貧困戶送去慰問品及現金千余元。

二、黨建工作逐步走入正規化。

全體黨員團結協作，講全局，顧大體，相互補臺，彼此支持。以鞏固和發展共產黨員先進性教育活動成果為重點，每名黨員都結合自己工作實際，深入地用“三個代表”重要思想武裝了自己的頭腦，黨員干部充滿生機與活力，十七大閉幕后即組織黨員干部學習，理解和體會其精神實質，堅持撰寫讀書筆記，進行交流和學習以提高政治覺悟，增強政治靈敏性，把握工作的主動性。強化了黨員三支隊伍建設，通過建立公仆人、貼心人隊伍，促進了干部職工服務作風的轉變，黨員干部愛崗敬業，無私奉獻，好人好事層出不窮；加強機關作風建設，按照三型機關辦公室的要求，結合我所實際，圍繞服務促發展這個主題，深化了“三型”機關創建活動。制定了具體有效的措施，完善了崗位責任制、服務承諾制、公示制、首問責任制等，使廣大醫護人員行有規范、做有準則、動有約束，成立質量考核委員會，對日常工作

實行績效考評，年終總評，服務質量和服務水平得到全面提升。從工作的實際出發，結合黨員隊伍的思想狀況，有針對性的進行黨性教育。年初，班子成員敞開心扉，溝通思想，從團結的愿望出發進行批評和自我批評，通過這樣的形式進一步增強了團結與合力。每一位黨員都在自己的崗位上默默奉獻著，黨員中好人好事層出不窮，節假日為患者送去慰問品，并定期走訪，收集反饋信息，并及時解決出現的問題。聘請了社會監督員，設立社會監督崗，實行所長接待日，設立群眾意見箱，接受社會各界的監督，推出了便民服務措施，為患者提供就診椅，沙發，飲水機、毛巾等。建立了職業道德檔案，拒絕患者家屬吃請，拒收紅包，繼續實施“陽光工程”，各項收費項目，收費標準，全部公開上墻，做到明碼實價，嚴格執行一次投訴待崗制度，對出現的不正之風，堅決查處，嚴肅處理以維護院（所）的整體形象。紅十字會、無償獻血、計劃生育、綜合治理、安全生產、信息管理等工作都取得了較好成績。

三、業務工作有序地運行著

（一）.繼續加強孕產婦系統保健管理，提高高危管理質量。1.注重系統管理中的每個環節（包括建卡、定期產檢、高危管理、住院分娩、產后訪視、宣教等）抓好孕產婦系統保健工作，并重點做好高危管理，預防和減少高危漏篩、漏管現象，同時加強部門與部門之間的溝通與互動，提高我縣孕產婦系統保健質量。

2.加強產科管理，提高產科醫療質量。鞏固愛嬰醫院的成果，提高醫療工作各個環節的質量，嚴格按照病歷書寫規范要求，重點督導

產科相關文書資料的書寫，如手術、技術操作、住院病歷、產程觀察等資料的書寫，病案信息管理制度逐漸完善，消除和減少產科安全隱患。

（二）認真貫徹執行《中國兒童發展規劃綱要》和《遼寧省兒童系統保健管理指導手冊》，積極開展兒童保健工作。

1.兒童系統保健管理工作正在有條不紊地運行中。據不完全統計，0-7歲兒童21405人，保健管理人數19976人，保健管理率率為93.3%，3歲以下兒童9733人，系統管理9059人，系統管理率為93.1%，中重度營養不良發生率為1.48%,先天畸形發生率為119.1/萬,四個月嬰兒母乳喂養率97.1%,5歲以下兒童死亡31人，5歲以下兒童死亡率為10.04‰,其中嬰兒死亡25人,死亡率為8.1‰,新生兒死亡321人,新生兒死亡率為6.8‰,兒童健康情況得到改善和提高。

2.各助產單位給新生兒建立兒冊工作有序地進行著；依據《遼寧省集體兒童保健管理規定》對在托在園兒童進行集體兒童體檢工作已經接近尾聲。

3.繼續依法開展婦科常見疾病篩查工作，提高婦女生殖健康水平。我院（所）在醫療設備緊缺的情況下投入大量人力，物力，為廣大婦女姐妹解除病痛帶來的痛苦。普查普治過程中發現影響我縣城區婦女生殖健康的主要疾病為感染性疾病和婦科良性腫瘤及乳腺各類增生疾病為主,廣大育齡婦女生殖健康狀況形勢仍較嚴峻。

（三）加強婦幼衛生信息管理，促進信息工作規范化。

我縣各級領導十分重視婦幼衛生信息工作，目前我縣各鄉鎮衛生

院及愛嬰醫院基本上能依據上級要求，同時結合我縣實際情況，認真做好婦幼衛生相關資料的監測、收集、整理、統計、分析、上報等工作，我所充分發揮部門業務指導職能,定期對婦幼衛生信息人員進行崗前培訓，下鄉指導、質控，提高各類報表質量，進一步促進我市婦幼衛生信息工作規范化管理。

（四）積極做好愛嬰醫院的發展工作。

繼續推出“兒童優先，母嬰安全”的亮點，為推進母乳喂養工作做出新的成績；積極做好新型農村合作醫療參保農民醫藥費墊付工作，切實保護參保農民利益，截止今日墊付數額達兩萬余元，新型農村合作醫療工作取得了較大突破。充分發揮盤錦市農村避孕節育免費技術服務定點機構的職能作用，積極配合計劃生育等部門提高計劃生育服務質量；利用“提高服務理念，創新服務效能”專項活動的契機，教育醫護人員增強職業道德，實行微笑服務，掛牌服務，熱心為患者服務。

（五）《出生醫學證明》這一具有法律效力的重要醫學文書的發放、管理與監督嚴格按照《管理法》執行。

在執行文件過程中最大限度地為辦證人員提供方便，真正為百姓著想，逐漸改變人們辦證難的看法；積極探索婚前保健新模式，與相關部門廣泛合作開展多種多樣的宣傳活動與咨詢活動，免費開展婚前保健咨詢和指導，努力地改變當前婚前保健工作的臨近癱瘓的狀況。以上是全年三個文明建設取得的成果，但按縣文明辦的要求，還存 在不足，各項工作還有待于提高，我們將以此次申報為契機不斷改進篇二：申報文明單位申報報告

實踐科學發展 打造文明校園 富順縣互助鎮初級中學校關于

創建縣級文明單位的報告

縣文明辦：

青少年是祖國的希望和民族的未來，近年來，互助中學一班人與時俱進，開拓創新，勇于思考，積極作為，落實科學發展理念，加強學校現代管理，深化教育內部改革，提升學校管理內涵，以人為本，以德為先，以學生的全面發展、和諧發展為目標，扎扎實實地抓好創建、黨建、綜治工作，成績斐然。

一、體現時代要求，抓好文明建設

創建是我校的特色工作，我校成立以黨支部和校長為領導，以教學和德育分管校長為指導，以德育處和教導處為主操作，以班主任為主體，以全體學生為教育對象，創建工作領導小組，制訂工作計劃和實施方案，使文明創建工作常規化、系列化、科學化和制度化，形成創建網絡，建立長效工作機制。

根據實際需要，成立富順縣互助鎮初級中學校縣級文明單位創建領導組：

組 長：熊勇（支部書記、校長）

副組長：姜文彬（副校長）許明友（工會主席）

成 員：陳世勇（德育處主任）

徐世富、劉孟龍（教導主任）

黃述剛（總務主任）

劉 冬（辦公室副主任兼團支部書記）

各班主任

辦公室：主任由陳世勇同志擔任，全面組織創建工作的實施。

二、狠抓六個結合，增強創建實效

（一）創建與學校常規管理相結合。

1、開展文明班級評比，端正日常行為。

2、細化措施，規范管理

廣播操和眼保健操、學生隊列對行訓練、校園衛生是學生每天必做的活動。整齊有力的隊列隊形和廣播操、眼保健操，整潔干凈的校園是四大亮點。豐富多彩的冬季運動會不僅鍛練了學生意志和品質，還培養了師生的團隊精神，增強了體質。

（三）開展“三好學生”、“優秀少先隊員”評比活動。為激勵學生不斷進步，德育處實施“三好學生”評比活

動，將學生每月看成績，周周比進步。“三好學生”評比活動成為激勵學生努力學習的助推器。同時在全校學生中開展在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個好公民的“新三好”創建評比活動。

創建工作常規化管理和激勵機制的建立，寓教于樂，激發學生參與熱情，使學生充分認識到自己的一言一行都與班級榮譽相聯，激發集體榮譽感，成為培育優良班風、激勵同學不斷進步的強大動力。

（二）創建與德育相結合。

1、切實加強政治思想學習，狠抓全校師生的思想道德建設。自開展先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動以來，學校黨支部認真組織開展活動，為學校開展學習活動提供了寶貴經驗。學校有健全的政治學習和業務學習制度，政治學習和業務學習做到有計劃、有檢查、有落實，學習方法靈活多樣，既有全校性的集中學習，又有分組學習，還有規定任務個人自學。學校領導班子成員帶頭學，帶頭講，堅持做好讀書筆記，寫好心得體會。重點加強對科學發展觀的學習，加強社會主義、集體主義教育，大力弘揚民族精神，開展形勢教育和民族團結教育，引導全校師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，全校師生員工的政治思想素質得到了明顯提高。

2、強化愛國主義教育。周一升國旗是我校持之以恒的愛國主義教育重要措施。為提高升旗活動教育力，各完小全體師生員工參加，列隊進行。利用“國旗下的講話”等形式使學生受到愛國主義教育的熏陶。

3、提高教師職業道德水平，弘揚師德。組織教師討論、演講和觀摩優秀共產黨人楊善洲的先進事跡，倡導樹立敬業、奉獻、創新行業新風，提高教職工思想認識水平，形成勤勉務實、樂于奉獻的良好教風。

4、積極開展主題教育。九月開展入學教育、安全教育宣傳暨公民道德宣月活動；三月開展學雷鋒活動月活動；六月開展環境保護宣傳月活動；十月開展“我在國旗下”主題教育；十二月開展法制教育宣傳月暨不進網吧、游戲廳主題隊會。

5、持續開展各類教育活動：綠色校園從我做起；禁毒防艾教育；國防教育；平安校園建設等。

（三）創建與開展有益活動相結合。

積極參與愛國主義讀書教育活動，讀好書。在學校團隊的組織下，學生參加了愛國主義讀書教育活動，開展了讀書演講和征文活動，廣大同學熱情高漲，豐富了學習內容，活躍了校園文化，開闊了眼界，增強了能力。

充分占有宣傳陣地，正確教育。學校宣傳櫥窗每月有主題，校園廣播站每天播音，營造育人風氣，黑板報月月有新內容，成為同學們展示才華的園地，校園文化獨樹一幟，成為教育廣大同學的重要陣地。

豐富多彩的各類活動，最大限度地減少了學生在課外與社會不健康場所接觸的時間和空間，充實課外生活，用正確的輿論引導學生健康成長。

（四）創建與共創綠色校園相結合。

環境保護是我國的一項基本國策。為培養學生環保意識，德育處以“凈”為核心，狠抓衛生管理，制定衛生公約，號召廣大同學從自己做起，做環保的實踐者，做文明的傳播者。規定校園清潔衛生制度，將校園衛生區劃分到每個班級，實行一日兩掃，周末大掃除制度，及時檢查記分公布，周一升旗為衛生優勝班級授牌開展“保護環境，人人有責”、“學校是我家，環保靠大家”知識講座和競賽，把廣大學生吸引到保護環境的行列中來。

植樹種草，美化校園。學校努力使校園充滿綠色和濃厚的文化氣息，建設有深厚文化底蘊和濃厚現代氣息相結合的特色校園文化與自然景觀，培養學生濃厚的讀書興趣，成效明顯。

（五）創建與校園文化建設相結合。

開展讀書活動。要求每位教職工每學期必須讀一本好書，做讀書札記，給學生示范。每個班建立圖書角，在班級建書櫥或書柜，要求每位同學定期將自己最喜愛的書籍帶到學校與同學研讀、分享。特別是在全縣上下齊抓“兩基”迎篇三：文明單位申請書 xx局

2012-2013年省級精神文明單位創建

申請書

xx局始建于1994年國、地稅機構分設。現有干部職工116人，全部達到大專以上學歷。機關設5個科室，下轄稽查局及7個征收、管理分局。2012年共組織稅費收入13.67億元，2013年共組織稅費收入16.47億元。該局花園式的辦公環境，優美漂亮，院內有規劃合理、搭配恰當的草坪和花樹。辦公環境齊全、完備，全局實現人手一機，辦公實現自動化。

一、提高認識，加強文明單位創建工作的領導

思想是行動的先導，搞好文明單位建設，首先解決的是認識問題。為適應新時期稅收工作需要，該局在長期實踐工作中，始終堅持“政治治局”的理念，把精神文明建設當做頭等大事來抓，為稅收任務的完成提供精神動力和智力支持。黨組對精神文明建設工作高度重視，成立了以黨組書記葛志存同志為組長、主管副局長為副組長、辦公室、政工科、監察科科長為成員的精神文明創建領導小組。文明創建工作由副組長具體抓、各級部門配合抓，形成積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

二、弘揚美德、開展“善行地稅德系民生”教育活動 大力開展“善行河北、德系民生”、文化尋根活動，通過擷英、感悟、品鑒、主題演講等形式，學習修煉中華民族

優秀傳統文化和傳統美德，尋找探求河北歷史發展和地稅事業成長壯大脈絡，增強全體地稅干部職工的文化自信和職業自豪感，提升文化品位，提高文化素養，培育和踐行社會主義核心價值觀，為全面推進優秀團隊建設提供有力支撐。我局魏巍同志獲得演講比賽三等獎。

要求全體干部職工“讀文化經典，做道德先鋒”，必讀《中國讀本》和《復興之路》，引導大家把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，從書本中“尋”；通過聆聽先烈事跡，以及參觀西柏坡紀念館等形式，從足跡中“尋”，走近歷史去感受和傳承優秀文化，深化愛國主義教育和革命傳統教育，加強地稅文化建設和精神文明建設，全面提高地稅干部思想政治素質。

三、講文明樹新風，著力“五個一”建設

我局緊緊圍繞文明單位“五個一”創建要求，從點滴做起，體現文明。

開辦一個道德講堂弘揚地稅精神。加強道德講堂建設，在市委宣傳部、市文明辦的關心和支持下，我們以“創文明 城市，頌道德風尚”為主題，創辦了“鹿泉地稅道德講堂”，大力弘揚社會主義道德新風尚。“道德講堂”開講以來，我們采用多種活動形式，結合豐富多樣的內容將身邊的新人新事介紹給干部職工，扎實有效地將思想道德建設和文明創建融入經濟發展需要、融入員工道德需求，為促進各項稅收工

作順利開展提供了有力的道德支撐和精神支持。

建立一支志愿服務隊，開展志愿服務工作。我局建立有近一支近四十人的注冊志愿者團隊，定期開展義務植樹、敬老愛幼、道路交通維護等一系列志愿服務活動。將每年的三月份定為學雷鋒志愿服務月，組織廣大青年志愿者開展志愿服務。形成全體干部職工“學雷鋒做好事，人人爭當志愿者”的良好氛圍。

處處可見遵德守禮提示牌。草坪綠地有“小草有情，腳下留情”的提示，會議室有“公共場所，禁止吸煙”，食堂有 “文明用餐，拒絕浪費”，提醒職工文明用餐，食堂打飯“自覺排隊，文明用餐”、“節約用水”“你用它一張，它需長一年”等勤儉節約的提示牌隨處可見。職工用完餐，餐具隨手收走，雜物隨手清理，文明用餐成為干部職工的日常習慣。

建立網絡文明傳播平臺。我局成立信息中心，對我局機房、計算機進行管理，負責對我局征管應用系統以及辦公網站進行定期維護，我局出于對納稅數據保密，不允許隨意登錄互聯網，僅在辦公室和信息中心各有一臺可以對外登錄互聯網的計算機。

四、凝聚人心，開展豐富多彩文體活動

我局把人員素質的提升做為精神文明創建的重中之重來抓。開展行之有效的創建活動，并且保證每一次活動都提

出一個具有時代特色、非常鮮明的主題，弘揚主旋律。如“三八”節，組織開展了以“新世紀、新女性、新生活”為主題的巾幗建功教育活動。“五四”青年節，組織開展了“適應新形勢、迎接新挑戰”為主題的革命傳統教育活動，開展“五四”青年登山比賽。“七一”組織開展以“歌唱祖國”為主題的歌詠比賽活動。豐富多彩的文體活動提高了干部隊伍的凝聚力，我局先后涌現出省級先進工作者一名，三名市級先進工作者三名，市級先進集體一名，默默無聞“孺子牛”獎兩名。

五、開展幫扶，幫助農村面貌改造提升

我局2012年、2013年有四支工作隊，駐扎在西薛莊、西楊莊、段莊、梁莊。駐村以來，走戶串巷，收集群眾意見和建議，與干部群眾共謀脫貧致富路子，積極為群眾辦好事辦實事。為西薛莊村購買輸水管2000多米、分流接口40個，將機井水引到田間地頭，使得近500畝旱地變為水澆地，270余畝果園的澆水問題得了及時解決。與梁莊村干部共同清理村內垃圾20余方，清理場地400平米，改善了村容村貌，幫助段莊村村里小街道的路面進行硬化，并對村生活飲水設施進行更新。扶助幾個村困難學生和老黨員，一年兩次為他們送去慰問金和慰問品，解決生活、學習中遇到的困難。

六、送溫暖，關愛孤困留守兒童

開展“愛心媽媽”幫扶，與三名孤困留守兒童結成一對

一“愛心媽媽”，經常通過電話、書信、慰問等多種方式定期了解守兒童的情況，與孩子溝通感情，和他們一起做游戲、談心，關心、了解孩子的生活、學習和心理狀況，并給孩子們送去過冬棉衣、書包、文具等學習和生活用品。告誡孩子們要老師的聽話，不要貪玩，要認真學習，做對社會有用之人，讓這些“留守孩子”感到社會對他們的關愛。2012年至2013兩年來，我局按照河北省文明單位管理辦法，經過全體干部的共同努力，各項工作達到了河北省文明單位所具備的六項條件和五個一創建標準。

第五篇：文明單位申請報告

文明單位申請報告

區文明辦：

學校領導高度重視，認真貫徹落實區關于創建文明單位的文件精神，成立了創建工作領導小組并制定了切實可行的創建規劃和具體措施，全校師生齊心協力，學校工作開展有聲有色。班子成員處處率先垂范，個個爭當榜樣，以勇于創新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風更加嚴謹，工作態度更加認真，形成了良好的創建工作氛圍。

一、學校現狀

學校現有來自全區七個林場及外縣若干區局的學生在二中就讀，學生數為944人。學校占地5.4萬平方米，分為教學區、運動區、生活區，功能齊全，布局合理。校園建筑面積1.2萬平方米。學校教學設備完善，配有先進的音像館、微機室、圖書室、理化生實驗室等。學校優美、潔凈的環境，先進、完善的教育教學設施，為教育教學、生活服務工作打下了堅實的基礎。

學校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創一流的領導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質的教師隊伍。現有教職工113人，其中省優秀教師2名、興安園丁2名、區園丁3名、中高級職稱占43%，教師學歷合格率93.9%。師資力量雄厚，師資整體水平位于大興安嶺初級寄宿制學校前列。

多年來，由于學校精心謀劃，科學管理，以先進的辦學理念，一流的服務宗旨，獨到的辦學特色，高效的辦學質量，贏得了社會各界的廣泛贊譽。2005年被評為“大興安地區名校”的光榮稱號。自2001年網點布局調整以來，教育教學質量穩步提升，2004年考入地區實驗中學人數占35%；2005年占45%，在大興安嶺地區同類校中名列第二；2006年進入大興安嶺實驗中學人數占43%，2007年中考成績再創新高，升入實驗中學52人，為新林區的教育事業譜寫了輝煌的篇章，受到了上級部門的表彰和獎勵。

我校采取全封閉式的管理體制，校級領導、中層領導、教師全天24小時在校值班值宿，確保了學生的在校安全。由于嚴格的管理和穩步提高的教育教學質量，使得外縣區局的學生越來越多的到二中就讀，今年初一新生達到了爆滿的程度，這一切充分體現的社會和家長對二中的信任。

二、創建目標

高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，以地級名校為動力，以創建省級文明單位為主體目標，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，切實搞好三個文明建設，實現三個文明協調發展，實現傳統學校向高效、優質、開放、創新的現代名校的跨越式發展，把我校建設成環境幽雅、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代名校。

三、具體工作安排

1、繼續深入開展“辦人民滿意的教育”主題創建活動。實現“三無一規范”的基礎性目標，做到年內無亂收費行為、無不良教師言行、無重大安全事故發生，全面實施學校“十一五”規劃，逐步實現學校發展性目標，“辦人民滿意的學校”的創建工作全面達標。

2、全面實施素質教育。堅持“以人為本、共同發展”辦學理念，堅持“五育”并進，促進學生全面發展，全面提升學生的創新能力和實踐能力，提高學生的綜合素質；抓實、抓細學生的思想道德建設，力求德育工作有新突破；深入開

展課程改革和課堂教學改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學質量穩中有升，2007年考入實驗中學52人，爭取來年再創新的輝煌。

3、全面加強學校安全工作。健全學校安全管理網絡和責任機制，全面落實安全管理規章制度；安全設施建設全面達標；安全教育和法制教育落實，學生安全意識和自我保護能力有較大程度增強；校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。

4、進一步加強隊伍建設。全面落實教師“德、智、體”工程；師德師風建設成效顯著；教師集中培訓措施得力，增強教師校本教育的實效性和針對性，教師的人文素養和身心健康水平明顯提高；學校優質師資資源利用率有較大提高。干部思想作風過硬，整體素質明顯提高。抓好黨風廉政建設，抓好黨員模范帶頭作用。

5、繼續深化教育科研工作。做好“雙優”課題結題準備，完成“雙優”課題研究結題驗收工作；積極申請承擔省及國家“十一五”教育研究課題，開展新課題研究工作；深入開展常規教研工作，促進課堂教學改革，優化課堂教學效率。

6、大力改善辦學條件。近幾年來，在地委、區政府的正確領導下，在上級教育部門的關心支持下，二中的辦學條件得到了極大的改善，僅2006年學校在音像館改建、教學樓及宿舍樓、食堂的維修等方面一次性投入126萬元，2007年二中更換學生物品柜260個，床470個，學生課桌椅920套，教師辦公桌椅80套，這極大的促進了教育教學活動的正常開展，為教學質量的穩步提高提供了強有力的物質保證。

7、加強學校科學化管理。落實校長任期目標制和分管領導責任制；深化學校各個部門內部管理，實現學校管理規范化、精細化；加強老干工會工作，促進校務公開向更深、更廣層面推進，進一步加強學校民主化管理；全面實現學校財務預算制，積極提高教職工待遇。

8、開展全員“立足崗位做貢獻”勞動競賽活動，促進師德優良、學風端正、作風務實、素質過硬、樂于奉獻的教師隊伍建設；大力推廣普通話教學。

四、創建措施

1、加強學習，努力提高職工素質。

制定學習計劃，組織師生學習文明創建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種媒體進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公約、個個講文明”的氛圍。

2、分工負責，落實創建責任制。

創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。

3、經常督查，實行嚴格獎懲。

創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。在各處室、全校班級中開展爭創“文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明家庭”等系列評比活動，結果及時公布。對創建工作抓得好的處室、班級、專用教室及衛生區進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明示范班的評比，并實行相應的獎懲。

創建省級文明單位是一次艱巨而繁重工作，機遇與挑戰并存，我們決心以這次申報省級文明單位為契機，不斷開拓創新，與時俱進，使我校文明單位創

建工作更上一層樓。特此申請，請上級領導給予具體的檢查與指導。