第一篇：惠特小學辦學行為

惠特小學規范辦學行為自查報告

嶗山區惠特小學2008.10 我們惠特小學是一所有著80多年歷史的老校。一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持“以人為本”的科學發展觀，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，堅決制止和糾正教育教學中的任何不良現象，使學校在社會上美譽度不斷提高。為貫徹山東省辦學標準的文件精神，我校對辦學行為進行了深刻的自查，現總結如下：

一、規范領導行為，實行公開辦學

建立完善的領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制，凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經校領導班子集體研究，教職工代表大會討論，形成決議后執行，實行了校務、政務公開。

二、嚴格執行青島市規定的課程計劃

按照青島市課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程。尤其是地方課程、綜合實踐課程都能如數開齊，沒有隨意增減課程和課時。

一、二年級每周26課時，三——六年級每周30課時。在日常教學中,要求教師嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不得隨意提高或降低教學難度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學，不擠占體音美等課程，確保學生德、智、體等方面全面發展

三、嚴格控制學生在校學習活動時間

學校規定統一作息時間，本學期的作息時間為上午7：30——11：30，下午1：30——3：00。嚴格控制學生在校學習時間不超過6小時。為保證學生的午休、自由活動時間，學校要求教師不得在上述時間內上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。學校還利用家校聯系渠道，要求家長確保學生每日分別有9-10小時的充足睡眠時間。

四、嚴格按要求征訂教輔資料

嚴格按上級教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

五、加強學籍管理，做到學生按章有序流動。嚴格執行《青島市義務教育階段學籍管理》的有關規定，辦好入學轉學、休學中的有關手續，嚴禁學生留級、復讀，確保有限的教育資源得到合理利用。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動；沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動；沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

七、提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔

自實施新課程以來，我校以校本教研為抓手，建立健全教學管理制度，實行教師集體備課制，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。建立健全教研制度，各教師及時把教學問題轉化為研究課題，使教師能用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習。嚴格控制各學科家庭作業總量，一、二年級不留書面作業，三、四年級作業量不超過30分鐘，五、六年級作業量不超過1小時，做到雙休日和節假日不加大作業量。同時，教導處不定期采取檢查，問卷調查等形式了解學生作業量情況，及時進行調控。

八、以生為本，開展豐富多彩的實踐活動，強化辦學特色，提升辦學品位 1．努力打造書香校園，提升學校文化內涵

（1）在教師中積極開展“以經典閱讀為支持的教師職后教育模式的研究”實驗。

（2）組織學生積極參加以“營造書香社會，共建和諧嶗山”為主題的繪畫比賽和第四屆校園舞臺劇大賽等活動，不斷提升學生的素質。

2．開掘豐富的校本資源，促進學校特色建設

（1）外塑形象，內練修養，這是我校內涵發展的思路。本學期，將繼續探索開發校本資源，將《打開嶗山醫藥寶庫》校本課程作深入的研究。同時，綜合實踐活動扎扎實實而卓有成效的開展起來。使學校的特色建設扎根于校本課程的實施當中，使學校的特色逐步成為學校的一種品牌。

（2）加強科技教育和環保教育。積極參加山東省第23屆科技創新大賽，揭秘“嶗山仙臺魚—為什么瀕臨滅絕” 大型科技活動獲得省一等獎，半島都市報進行了報道。通過科技活動，全面提高了學生的科技創新意識，提高了學生的科技創新能力，3．用好各種陣地，展示并激發學生的綜合能力

加強美育，將美育滲透到學校教育教學活動中。鼓勵學生參加各種課外小組，不斷豐富自己的藝術修養。

進一步落實“健康第一”的要求，全面實施《國家學生體質健康標準》。大力推進體育、藝術“2+1”項目的實施，繼續深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時。開展豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。

九、提高警惕，安全第一

由于我校正處在校建過程中，做好安全工作是重中之重。根據學校實際情況，為確保師生的人身安全，學校每日有護導教師，課間巡視，確保學生的活動秩序和安全；定期檢查消防設施和器材，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會、邀請專家加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

今后重點工作：

一、狠抓“農遠”工程建設，充分利用農村中小學現代遠程教育資源庫，積極推進在校園使用，努力實現我校教育工作的快速發展。

1.加強師資培訓，為使用“農遠”資源奠定基礎，實踐中，主要抓“點、線、面”三個方面的工作：1）以骨干教師超前培訓為“點”。2）以各學科教師的崗上實踐培訓為“線”。3）以定期組織教師全員集中培訓為“面”。2.長效管理，保障“農遠”信息化的進程。

學校成立“農遠信息化領導小組”，制定學校農遠信息化計劃，并不斷制 訂和完善各項評價考核制度，從根本上激發教師的積極性，有效促進教育信息化持續、全面地發展。

二、在落實素質教育年中，深化素質教育

1.以素質教育理念為指導，制定學校的發展規劃、工作計劃等。依據當前教育教學發展要求，與時俱進，修訂、完善各種教學規章制度，并組織教師學習落實。

2．認真落實國家課程方案。充分利用校內課程資源，使學校人力、物力、信息等各類資源發揮最大效益。?

3．結合本校教師實際，制定校本培訓計劃，加強以校為本、研訓一體的教研培訓制度建設。搞好經驗總結，及時總結推廣研究成果。

4．嚴格按照課程標準要求對學生進行學業評價。不以任何方式公布學生的考試成績，不按考試成績給學生排名次。

第二篇：灃惠小學關于規范義務教育辦學行為匯報材料

灃惠小學關于規范義務教育辦學行為

匯報材料

為認真落實省政府辦公廳廳《關于規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》（陜政辦發【2009】126號），端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高我校辦學水平，現就我校情況作以下匯報：

一、基本情況。

我校位于長安最西部，西戶路的南側，灃河的東邊，河的北岸。學校地址興隆街道灃惠村。占地面積7540㎡，建筑總面積1954㎡，專任教師14人，是街道定點學校之一，被評為長安區“文明校園”“平安校園”“綠色學校”，被中心校多次評為管理先進學校。

二、完善組織機構，強化管理網絡

為了進一步落實上級精神，我校在校長帶領下，積極成立組織機構，落實責任：

組 長：郭來蛇（負責全盤）

副組長：高買良（體衛）

謝朋軍（教務）

姚龍江（德育）

組 員：郭偉玲 廉玲 伍敏濤 張聰麗 李娜 肖超杰

劉倩 姚創

三、規范辦學行為，強化常規管理

多年來，我校始終堅持“依法治校，以德促校”的思想，從嚴從細的執行上級精神，對我校的辦學行為嚴格管理，具體如下：

1、嚴格控制學生到校和在校時間

每周上課5天，學生每天早晨8：00到校，若有特殊情況時間有變動時，及時通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。學生每日在校參加教育教學活動的時間6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節假日時間，安排學生集體補課或上新課。堅決做到不開設早自習、晚自習。保證小學生每天不少于9小時的睡眠時間。

2、嚴格控制學生作業總量。一、二年級一律不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不得加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業時，如超過規定的時間，可允許學生不完成。教師要根據課改的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵各校分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

3、嚴格執行課程計劃。我校嚴格貫徹并執行按照國家課程計劃的規定，安排教育、教學活動，堅決做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。尤其是對體、音、美等課程的課時開設，要嚴格要求，開齊開足課程課時，保證素質教育及正常課程的開展。

4、嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當年審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關文件規定征訂。杜絕任何教師組織學生統一購買規定之外的學生用書，不得向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

5、規范辦班和考試行為。我校一直按照上級要求規范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。學生在檢測后，教師不得按考試成績給學生排名次。小學生學業成績評定實行等級制，不得以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，學校不得按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績單獨通知學生和家長，不得以任何形式張榜公布。

6、嚴格控制競賽活動。對未經教育行政部門批準不得組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，對正常的活動要認真組織，積極地鼓勵學生參加，對取得獎項的學生要及時表揚并鼓勵其它學生以后繼續參加。未經教育行政部門批準，不得隨意停課放假，不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。

7、鼓勵教師深造、培訓。我校一直鼓勵教師繼續深造，提高學歷，到目前為止，我校本科人數達到8人，占教師的50%，師資水平已達到街道中上游，同時，學校積極地為教師提供各種培訓的機會，讓教師學習新的教學理念和教學方法，以指導自己的教學實踐，提高自身的教育教學水平。

8、嚴格執行評價體系。對教師的評價，我校主要常規教學入手，與教師績效掛鉤，實行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調動了教師的積極性，激發了教師的責任感，保證了教學任務的按時完成。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們堅信有上級領導的大力支持，有我們的不懈努力，我們會不斷進步，蒸蒸日上，將灃惠小學建成一所“質量高、品德優”的現代化新型學校。

以上匯報不妥之處，請領導批評指正。

灃 惠 小 學

2010年1月10日

第三篇：小學規范辦學行為

辦 學 行 為 規

榆中縣定遠小學2014年8月

范

榆中縣定遠小學辦學行為規范

為進一步規范義務教育學校辦學行為，大力推進素質教育，切實提高育人質量和學生綜合素質，根據蘭州市教育局關于進一步規范中小學辦學行為的若干規定，本校結合自己的實際規范辦學行為，特制的如下條例：

一、責任目標

1.控制上課時間與學生在校時間。嚴格執行全鄉統一的作息時間，一周上課時間不超過5天。學生在校集中學習時間不超過6小時。學生每天到校時間上午不早于7：30，上課時間7：50。嚴禁學生提前到校和拖后放學。嚴禁利用休息日、節假日上課、補課。

2.控制課外作業數量。小學一、二年級不留家庭作業，其他年級除語文、數學、英語外，其他學科不得布置作業，且每天的家庭作業總量以中等學生水平計算控制在1小時以內。各學科要統籌調控，提高作業布置的科學性、有效性。

3.嚴格班級及課程安排。學校嚴格執行新課程計劃，開展好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作。不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求，不搞突擊教學和提前結束新課程；保證學生每天一小時體育活動時間。每學期的考試安排和次數要執行上級規定，嚴禁以考試分數為學生排名次，嚴禁單純以學生的分數評價學生。

4.控制教輔資料和收費。按規定訂購教科書及其他教輔資料、圖書、報刊、音像制品、學具和學生用品。未經批準，教師或班主任不得組織學生統一或變相統一購買。嚴格執行上級收費政策，杜絕亂收費。

5.認真落實《教師職業道德規范》。關愛學生、保護學生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學生行為，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學習困難學生；嚴禁教師酒后上課或帶通訊工具進教室；嚴禁教師收受學生、家長禮品和攤派學習用品；嚴格落實在職教師從事有償家教的有關規定。

二、督查辦法

1.學校將定期對教師及班主任檢查，接受學生、家長、社會的監督，做到有報必查，查實必究。

2.每次檢查情況均由有關教師或主任簽字，并責令限期整改。學校存檔，作為考核的依據。

三、處罰措施

1.對違反責任目標的教師或班主任，取消當年評優晉級資格。

2.對違反責任目標，造成不良影響，引發學生或家長上訪 的，根據承擔的責任，相應進行通報批評等處分；情節嚴重的，按有關規定給予黨紀、政紀處分。

榆中縣定遠小學 2013年8月

第四篇：2016小學辦學行為自查報告

2016小學辦學行為自查報告

長期以來，“依法治校，依規辦學”一直是我校進行學校管理的基本原則。尤其是近年來，我校在上級各部門的指導下，夯實學校常規管理，關注學校各項管理工作的細節，依照黨的教育方針及國家相關法律政策、上級各部門的各項規定制度，制訂了詳實有效的各項學校管理制度，并在實際管理工作中嚴格執行，力求以嚴謹的治學態度，規范的管理手段，創立“景行”品牌。

根據國家教育部等七部委和自治區教育廳關于XX年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見，對照柳州市治理教育亂收費局際聯席會議辦公室下發的關于對學校辦學行為存在突出問題開展整治活動的通知》(柳費聯席辦字【XX】2號)的文件精神和具體項目，現將我校辦學行為突出問題的自查情況匯報如下：

一、學校基本情況

我校始建于19，是一座發展逾百年的龍城老校，現校址分為東、西兩校園，占地共150畝左右。西校區位于柳州市景行路6號，東校園坐落于高新路6號，為建成使用的新校園。學校現有教學班級95個，學生人數達5100人，在職在編教師229人。

學校現有行政管理人員22名，設有教導處、政教處、科研處、總務處、辦公室五大分類管理部門，按各部門管理制度規范運行。學校財會室由總務處領導，由專職財會人員依照國家財經制度和各項教育法規進行學校相關財務管理。

二、辦學自查情況

(一)招生問題。2016小學辦學行為自查報告2016小學辦學行為自查報告。我校嚴格按照上級部門指定的時間進行招生工作。在進行招生工作的過程中，我校嚴格遵守市教育局關于中小學招生工作的相關規定，不提前招生，不進行變相提前招生。同時，我校招生工作公開公正，無有償招生現象，嚴禁教師以推薦入學為名收取介紹費或好處費。

(二)收費問題。我校嚴格執行國家收費政策，嚴格執行國家關于各級學校收費政策的規定，按照物價部門審批的收費項目和收費標準進行公開、亮證收費。我校還將學校服務性收費的收支情況在學校公示欄里向家長、社會公示，使我校的財政管理得到大眾的監督和認可。我校不收取物價部門審批項目以外的各種費用;不收取借讀費或與入學掛鉤的贊助費、捐資助學費;不利用課余時間組織學生進行有償補課;不開辦有償特長班、興趣班。學校財務報表和經費決算報告齊全、規范，無亂收費現象。2016小學辦學行為自查報告

(三)征訂教輔資料問題。我校教導處負責學生教學用書的訂購，堅持教輔資料學生自愿購買的原則，不強制學生統一征訂教輔材料，同時嚴禁教師強制學生統一征訂教輔材料，并從中收取回扣或差價。

(四)有償家教問題。我校嚴禁教師參與有償家教行為。校長書記多次利用政治學習時間對全校教師進行相關教育，并傳達上級相關文件精神。我校有專門的規章制度規定教師參與有償家教的事故處理，一經發現第一時間向教育行政主管部門匯報，并給予相應的事故處罰。

(五)我校無盜取、截留、挪用、克扣、侵占或貪污國家、自治區及柳州市各級各類資助經費及教育經費的行為。

(六)我校未將學校食堂向社會承包收取承包費;在開辦學生寄宿部期間，我校食堂完全秉承為學生服務的目的，未從中獲利。

(七)我校所有收費都納入財政專戶，實行“收支兩條線”管理，沒有私設“小金庫”，嚴格按照國家財經制度和上級部門的財經管理規定執行教育經費的管理和使用。

(八)我校領導和相關負責人沒有在學校項目建設過程中收受承建商的現金、有價證劵或其他實物的行為。2016小學辦學行為自查報告書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感。

(九)我校歷來嚴格執行教學設備或物品的采購、審批、驗收、入庫、報銷領用制度，規范物流過程控制，嚴格執行《中華人民共和國政府采購法》的相關規定及程序。

(十)我校每年均根據有關規定編制學校預算，經行政會議審議通過后，經主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經費用途情況。年終按規定組織教代會進行經費開支結算。我校所有大額物品采購、工程建設均通過行政會議、教代會討論通過，報主管教育行政部門批準。

第五篇：小學辦學行為問卷調查表

小學辦學行為問卷調查表

（學生）

一、問卷說明：

1、本問卷用于對小學生進行問卷調查。

2、本問卷用于調查學校規范辦學行為的一般情況。

3、根據問卷內容據實填寫，不需署名。

二、調查問卷：

1、你到該校是否就近入學（）

A、就近入學 B、擇校 C、其他

2、你班現在多少人（）

A、少于46人 B、46至50 C、50至56 D、多于56

3、我們學校有沒有分重點班（）A、不分重點班 B、分重點班

4、你校有沒有民辦校或民辦班（）A、沒有 B、有

5、你所就讀學校有沒有利用雙休日、假期進行有償補課（）A、沒有 B、有

6、你每天有多少小時睡眠時間（）

A、不足7小時 B、7—9小時 C、9小時以上

7、你校有沒有公布學生考試成績（）A、不公布 B、公布

8、你每天做作業需要多少小時（）

A、1小時以內 B、2小時以上 C、沒有作業

9、你的老師有沒有體罰過學生（）A、沒有 B、體罰過

10、你有沒有在老師家收費補課（）

A、沒有補課 B、在老師家補課 C、在其他地方補課

11、學校有沒有強制學生購買教輔資料？（）A、有 B、沒有

12、你班美術、體育、音樂課能按課程表正常上課嗎？（）A、是的 B、沒學

13、你知道自己在班級成績排名嗎？（）A、知道 B、不知道

14、有別的補習班在你們學校上課嗎？（）A、有 B、沒有

15、班級排座位是不是根據你們的成績排的？（）A、是的 B、不是

小學辦學行為問卷調查表

（學生家長）

一、問卷說明：

1、本問卷用于對學生家長進行問卷調查。

2、本問卷用于調查學校規范辦學行為的一般情況。

3、根據問卷內容據實填寫，不需署名。

二、調查問卷：

1、你的小孩到該校就讀是通過（）A、就近入學 B、擇校 C、其他

2、學校是否開設音體美、信息等學科。（）A、可設 B、不開設

3、學生的睡眠時間是（）A、不少于9小時 B、不足7小時

4、學生到校時間是（）A、6：30以前 B、7：50以前

5、學校現在每班有多少名學生（）

A、少于46人 B、46至50 C、50至56 D、多于56

6、學校是否設立作業，完成時間大約是（）

A、不設作業 B、設立作業，大約不超過1小時 C、設立作業，超過2小時

7、學校有沒有分重點班（）A、不分重點班 B、分重點班

8、學校里有沒有民辦校或民辦班（）A、沒有 B、有

9、學校有沒有利用雙休日、假期進行有償補課（）A、沒有 B、有

10、學校有沒有不按照上級要求進行亂收費現象（）A、沒有 B、有 元∕學期

11、學校對學生平時成績實行等級制還是百分制？（）A、等級制 B、百分制

13、學校在安全管理方面你是否滿意？（）A、滿意 B、不滿意

14、學生在學校有沒有收到過體罰或變相體罰？（）A、經常受到體罰或變相體罰 B、偶爾受到體罰或變相體罰 C、沒有受到體罰或變相體罰

15、你知不知道自己小孩在班級的排名？（）A、知道 B、不知道