第一篇：南社小學政風行風自查自糾報告Microsoft Word 97 - 2003 Document

南社小學政風行風自查自糾報告

現對我校政風行風工作的自查自糾情況匯報如下： 為全面提高教育質量和服務水平，努力辦人民滿意的教育，認真解決群眾關注的教育熱點問題，樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，根據上級政風行風工作的文件要求，我校成立了政風行風評議工作領導小組, 由校長郝貽旺同志任組長，史丕全、喬居芬、權崇亮三位同志任副組長，成員由全體教師組成，在領導小組的精心部署下，我校通過全體教師會集中學習上級精神和行風建設方案，統一思想認識，加大宣傳力度，營建良好氛圍，使行風建設成為全體師生的共識。

主要工作及取得成績

一、依法依規辦學

嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規，堅決貫徹各級政府有關義務教育管理規范的文件精神，學校章程明確，制度健全，管理規范，堅持免試就近入學原則，在今后的辦學過程中，堅決做到：（1）無脅迫學生轉學、休學和退學的現象；（2）依照國家有關規定，開齊課程，開足課時；（3）尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象；（4）考試和招生工作中無營私舞弊現象；（5）嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規定；（6）財務公開，定期公布收支情況；（7）充分發揮教代會作用；（8）抓好安全校園工作，確保無重大責任事故發生。

二、規范收費行為

我們嚴格執行上級校務公開和收費公示制度，財務管理制度，絕不私自開設收費項目；學校規定各班級、各學科、任課老師均不得私自為學生定有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用；在嚴格執行收費規定的同時，我們還通過各種渠道關注學生中的弱勢群體，爭取各類愛心基金對家庭貧困，特困學生進行資助，從而保證不讓一名學生因為經濟問題而輟學。

三、實行校務公開

明確校務公開的指導思想和校務公開的內容、形式、工作程序。結合學校實際情況，我們確定了以下公開內容：有關學校改革和發展的重大決策、重要規劃、實施方案，教師職稱評聘、晉級的條件、標準、重大項目開支、大宗物品、設備的采購，學生教材、教具、學具的征訂和費用的交付、結算情況，領導干部廉潔自律情況，評優評先等。在公開程序上，我們嚴格按照 “全員公開、目標公開、標準公開、過程公開、評價公開、結果公開” 的基本要求運作。在公開形式上，以教代會為基本載體，以校務公開運行機制為基本形式，通過召開教師代表會議，對凡涉及教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策予以公開，確保校務公開工作沿規范化、制度化的軌道有序開展。

四、強化服務意識

教育也是一種服務，學校不斷強化教育服務意識。我校認真貫徹上級精神和要求，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程現象，堅持做好課程表、周活動安排表、作息時間表，德育主題活動計劃周密，活動有序。學校嚴格控制學生每天在校時間，保證每天體育鍛煉時間不少于1小時。在行風建設工作小組的領導下，學校內部管理進一步強化，教師育人理念不斷更新，課堂教學改革層層推進，愛崗敬業，學校的辦學效益不斷提高，五、廉潔自律從教

堅持領導班子政治學習制度和業務學習制度，不斷提高班子成員的政治思想素質和業務能力，班子成員分工明確而又協調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校長為核心的強有力的領導集體，堅持每周召開例會，共同研究決策學校每項工作。全校上下，都能身體力行師德師風承諾書上所作的鄭重承諾，愛崗敬業、無私奉獻，從未出現利用教師節等節日向學生暗示或索要錢物及參加在校學生家長的吃請等不正之風，也沒有發現體罰、變相體罰學生及從事有償家教的現象。

第二部分 存在問題及整改措施 學校在發展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查，歸納起來有以下幾點：

1.家長學校工作還只是停留在一般的家長會，形式有些單調，社會，家長所反映的一些教育熱點問題反饋有些滯后，家長學校的作用體現不明顯；

2.學校服務社會的主動性還有待于進一步加強，方式方法還有待于進一步優化；

3.個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。教育教學方式方法還有不妥當的地方。有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單，課堂教學效率有待于進一步提高。

針對存在的問題，下階段我們將著力做好以下工作： 1.實行整改責任制。對自查發現的問題，我校行風評議領導小組將進行認真的梳理，召開專門會議，實行責任負責制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

2.強化教師質量意識。通過家長會、課堂教學開放日等形式接受公開監督。逐步建立課堂教學質量監控體系。結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監控體系。同時建立后進生“幫教”隊伍，關心每一位后進學生的進步，不讓一個學生掉隊。

3.加強與家長的溝通與聯系。樹立全員育人、全程育人的思想，加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。要求班主任每學年普訪一次，加強與家長的聯系。

通過開展行風評議的自查自評，我校全體教師從思想認識到工作態度都有所轉變，同時，我們也清醒認識到政風行風建設是一項長期的、艱巨的工作，我們將繼續堅持以加強師資隊伍建設為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，要借行評東風，強力推進校風、教風建設，全面塑造教育為民服務的良好形象，努力辦好人民滿意的教育，樹立學校新的形象。

第二篇：小學政風行風自查自糾報告（精選）

擂鼓中心小學政風行風建設自查自評報告

學校政風行風建設，關系到進一步樹立教育和學校的良好形象，關系到教育事業的持續健康發展和素質教育的全面推進，關系到培養社會主義現代化建設者和接班人的千秋大業。教育問題涉及千家萬戶，與每個學生及家庭有著密不可分的相互聯系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關，甚至涉及整個社會的穩定和團結。抓好學校政風行風建設，做好政風行風評議工作，對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用。現將本校政風行風建設自查自評情況報告如下：

一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評工作。

9月30日中心學校召開2010年教育系統民主評議政風行風活動動員大會，10月7日學校召開了領導班子會議，校長組織全體行政人員認真學習了會議精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃，并成立了領導小組和工作小組。通過學習，領導班子成員對教育系統開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關系到黨在現階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質的提高。自覺抵制不正之風對教育事業的腐蝕，糾風治亂工作是深入開展“教師職業道德建設”活動的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹立學校和教育的良好形象，塑造一支高素質的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2、加大宣傳力度。

10月7日下午，學校召開了全校教職員工參加的學校政風行風評議工作動員大會，龔校長向全體教職員工傳達了中心學校文件關于“2010年加強教育系統行風建設實施意見”精神，進

行了“正行風、促發展”的民主評議政風行風活動的動員，宣讀了我校政風行風活動領導小組，組織教師學習了“擂鼓中心小學2010年政風行風評議工作實施方案”，校長還與每位教師簽訂了教師師德師風建設承諾書，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校2010年政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。

3、用政策法規規范教師言行。

在活動中，學校要求全體教職員工，采取集中學與自學相結合的方式，認真學習了縣教育局關于“2010年加強教育系統行風建設實施意見”精神，學習《中小學教師職業道德規范》，學習學校制訂的“擂鼓中心小學教師一日教育教學常規”，使全校教職員工懂法、守法，樹立依法治校、依法執教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規行為，做到有法必依，令行禁止。同時學校要求教師做到“十不”：

①不遲到、早退和違反校紀校規。

②不體罰和變相體罰學生。

③不搞有償家教。

④不接受學生和家長贈送的錢物。

⑤不在上班時間炒股、打牌、下棋（包括進行網上游戲）。⑥不準體罰學生，侮辱學生；

⑦不利用職權亂收費。

⑧不擅自向學生推銷書本及學生用品。

⑨不擅離工作崗位，包括開會、學習、值勤等。

⑩不搞不團結、拉幫結派和小團體主義。

二、加強隊伍建設，樹立良好校風，創建嚴謹的教育工作氛圍。

1、學校提出了“內強素質，外樹形象，為塑造擂鼓中心小學高素質教師隊伍而努力工作”的口號，根據新時期的新特點和新形勢，結合學校的實際，結合黨風廉政建設和工作作風建設，重點抓了三個方面的工作：一抓領導班子建設，教育全體行政人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開展“黨員身邊無落后群眾”的活動，建立黨員責任區，提高黨員素質，保持新時期黨員的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力；三抓教師隊伍建設，樹立教書育人、為人師表的形象。

2、結合開展教師職業道德建設活動，組織教師積極參加“揚師德，塑形象”、“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”等主題教育，進一步加強教師思想作風建設和職業道德建設，引導老師樹立以下六個觀念：

①樹立“正人先正己”嚴格遵守師德規范的觀念，經常學習，經常對照，不斷增強遵守規范的自覺性。

②樹立終身“忠誠人民教育事業”的觀念，熱愛教育事業，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻給教育事業。

③樹立“教書育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學生培養成為合格的建設人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規范檢點自己的言行，培養良好的品行。

⑤樹立“愛每一個學生”的觀念，對存在差異的學生要一視同仁，特別要關注學習上存在困難的學生、日常行為規范表現不穩定的學生和外來流動兒童少年，讓這些學生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學過程中，尊重學生的人格，要蹲下身來看學生，創設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學環境。

學校還確定每周五為校長接待日，公布了校長接待電話和舉報電話，設立了校長信箱，傾聽社會、家長和學生對教師師德師風和學校辦學的意見，加大了社會、家長監督學校辦學力度。

3、學校的校風是由黨風、政風、教風和學風等各方面所組成，政廉則風正，政勤則校興。在校風建設中，我們認真組織黨

員學習新黨章，組織黨員進行自身黨風的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動中，主要強化“三個意識”：

（1）強化黨員領導干部的公仆意識，樹立領導就是服務的思想，做到深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事；

（2）強化黨員的自律意識，時刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動去樹立黨員形象，在黨風廉政建設、工作作風建設活動中努力做一名合格的黨員。

（3）強化工作落實意識，加強反腐倡廉工作任務的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴格執行市教育局有關文件精神，嚴格規范自己的言行，做到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。

三、加強領導，強化宣傳，增強“五種意識”。

為了加強對學校政風行風評議工作的組織領導，我校成立了政風行風民主評議工作領導小組：

組長：龔勇超副組長：李家平、余朝陽、成員：杜康明 朱士雄 柯金霞 朱濤 張武。領導小組下設政風行風評議工作小組：

組長：龔勇超副組長：余朝陽 成員：邵長燕 朱士芳 朱興運 范洹雈 龔國際

學校要求各小組認真履行職責，率先垂范，確保“三個到位”，一是組織到位，健全機構；二是思想到位，強化學習。三是措施到位，責任到人，切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領導。

其次，強化學校的政風行風建設宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來增強五種意識：一是增強領導的全局意識，統籌安排，堅持教學、評議兩手抓，兩手硬。二是增強教師的主體意識，全員參與，進一步明確師德規范，促進師風、教風的根本好

轉。三是增強學生參與意識，通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環節）、“提”（提出行風建設的要求），提高行風建設的針對性。四是強化“社區”的監督意識，積極采用“走出去，請進來”的方式，強化社區監督，把知情權、監督權、裁判權交級群眾，打造“三個滿意”（即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意）。五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發揮他們的余熱，鼓勵老同志為學校行評獻計獻策。構建全員全程參與的行評模式，形成上下聯動的工作機制，營造良好的行評氛圍。

四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校認真排查了本校在政風行風建設中做的好的和存在的問題與不足。

（1）規范收費。

堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開具正規票據，設立舉報電話，自覺接受群眾監督。如有違規現象，在工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。

成立制止亂收費領導小組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

（2）校務公開。

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

（3）師德建設。

狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。學校出臺了《擂鼓中心小學進一步加強和改進師德篇二：小學政風行風評議自查自糾報告

魏寨小學政風行風評議自查自糾報告

為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展，根據區教育局關于開展2013民主評議政風行風工作的文件要求，我校精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，現報告如下：

一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。為切實加強對行風評議的組織領導，確保行風評議落到實處。

（一）建立機構。成立了以校長為組長，大隊輔導員為副組長的校行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。

（二）制定方案。根據教育局文件精神，結合我校工作實際，制定了校行風評議實施方案，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，逐項落實。

（三）深入發動。學校從10月20號開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。

二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設中的問題。

在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：全校教職工主動進行自查、自評；

三、自查自糾情況匯報

（一）、成功的經驗為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。

1、認真履行法律所賦予的權利和義務

學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規范性文件的規定，本著對國家負責，對人民負責的態度，全心全意致力于辦學質量的提高，在近幾年內達到以下各項要求和目標。

1．無脅迫學生轉學、休學和退學的現象；2．依照國家有關規定，開齊課程，開足課時；3．落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理；4．尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象；5．領導班子團結協作，無不團結現象；6．教職工和學生犯罪率為零；7．考試和招生工作中無營私舞弊現象；8．嚴格遵守上級有關部門有關收費管理的規定；9．民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況；10．民主管理，科學決策，充分發揮教代會和女工會、學生會、家長委員會作用；11．抓好安全工作，無重大責任事故發生；12．充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高；13．建立良好的校風；

14、堅持“以生為本”、“可持續發展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，創造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發展”，努力把我校辦成規范化的農村窗口學校。

學校與每一位教職工簽訂了收費責任書和安全責任書，進一步明確了每一位教師的收費責任和安全責任。確保每一位教職工不亂收學生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

2、依法辦學，依規治校

（1）以法律法規為準繩，規范學校的教育管理。我校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規。學校充分保證招生范圍內適齡青少年入學率為100%，輟學率為0；學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助；經常檢查教學設施設備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）嚴格執行教育計劃，為實施素質教育創造一個良好的校園環境。嚴格執行上級教育行政部門規定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。

（3）、規范學校各項收費，切實減輕學生家長的經濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。另外我們學校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生定有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用。在嚴格執行收費規定的同時，我們還舉辦了心連心扶貧助學活動，幫助家庭經濟困難的同學，完成自己的學業。

3、實行校務公開，廉潔從政

我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內容有：

（1）規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）財務管理工作公開。

4、采用多種形式，開展師德師風建設：

（1）學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。

（2）建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。

（3）學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

（4）以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。

（5）嚴查“有償家教”。為進一步規范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校老師的思想政治覺悟和職業道德水平很高，具有無私奉獻、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。

（二）發現問題，把握重點，及時整改

學校在快速發展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方。有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

4、路隊秩序有點混亂。

5、部分教師工作作風較差，上課接打手機現象嚴重。

6、個別教師與學生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學校要求家訪（含電訪）。

7、行政人員有人浮于事的現象。

8、部分教師上課紀律太差，有隨意出入現象。

四、下段努力方向

（一）實行整改責任制。

對自查發現的問題，我校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，實行各部門負責制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續加強師德師風建設。

繼續開展“學校是我家”的師德師風建設活動，我師德師風建設活動規范化、制度化。

（三）修訂學校的有關制度。

圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《學校家訪制度》、《教學常規管理制度》、《學校德育的基本要求》、《工作作風管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

（四）加強與家長的溝通與聯系。篇三：臺莊小學政風行風集中整治活動教師個人自查自糾報告

臺莊小學政風行風集中整治活動教師個人自查自糾報告

趙爾來

長期以來，在我校領導的正確指引下，把師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，并開展了一系列的學習、宣傳教育、自查自評等活動，收到了較好的效果。現就本人情況總結如下：

一、高度重視，抓住思想教育不放松

我把師德師風的建設工作納入了自身發展計劃的重要內容，認真落實學校師德師風工作的各項任務。充分利用例會時間學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》等理論知識，在學習方法上我們采取了自學、交流、討論等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，定期堅持自查自糾。

二、學先進典型，塑教師形象

把師德師風建設貫穿于各項工作之中，塑造出好的教師形象。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，在廣泛開展學習的過程中，學習身邊的優秀教師事跡，其次，積極與教師交流討論。讓先進教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽了這些教師的先進事跡后，談體會，談感想。

三、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息時代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的整體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

四、抓住重點，自查自糾

針對教育政風行風評議和師德師風建設的重點，我主要采取了以下措施開展自查自糾：

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊 認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、廉潔自律，依法執教。

根據自己的工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。設立師德師風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監督，堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發生。

3、密切家校聯系，做好幫扶工作。

建立了良好的家校聯系制度，用好班主任工作手冊，進一步密切家校聯系。及時了解、反饋學生的思想動態，切實關心他們的學習、生活，同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導，配合家長幫助他們共同進步。

4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而 必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教師學習，學習他們先 進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業 知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。

通過開展教育政風行風的評議和師德師風的自查自糾，我進一步轉變了工作作風，文明執教，優質服務于學生、家長。我將在自查反 思中使自己不斷進步，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個 新臺階而努力。總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自 己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。

第三篇：政風行風自查自糾報告

政風行風自查自糾報告

根據縣國土資源局政風行風工作方案，以及縣糾風辦的工作部署，全所干部、職工始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，強化科學發展和創新意識，緊緊抓住政風行風評議的勢頭，有計劃、有組織地開展自查自糾工作，虛心接受社會各界人士對我本人及所政風行風的公開評議和監督。

通過自查自糾，本人主要存在以下幾個方面的問題

1、學習不夠自覺，不能持之以恒，社會知識、業務知識有待于進一步加強學習。在工作中，碰到新事物、新問題不能以發展的眼光來解決和處理問題。

2、思想上不求上進，工作上散漫自由，沒有約束好自己和所里的干部職工工作作風問題，這些都間接或直接損害干群關系，損害了部門形象。

3、行政作為不夠，很多群眾來信反映，土地審批把關不嚴，導致良田被毀，甚至存在違法批地、批人情地、關系地現象。有的反映土地違法現象未得到有效的遏制，國土部門沒有過硬的手段進行制止，給社會造成了不良影響。

4、是內部監管不力，個別群眾反映問題久拖不解決，得不到明確答復和及時處理，作為所長對所里工作沒有盡職盡責。

5、在隊伍建設、制度管理方面，工作人員整體素質有所欠缺，制定好的規章制度沒有得到好的執行，工作目標管理和工作紀律有待進一步抓落實。

產生上述問題的根源，可以歸納為以下幾個方面：一是自身學習上不夠深入和全面，對政策把握不透；二是思想觀念上缺乏樹立科學發展觀；三是整個工作氣候不適應工作的要求；四是工作的方法上不能與時俱進；五是各方面建設、制度抓落實不夠。

針對存在的問題和產生的根源及原因，我一定認真對待這次政風行風評議工作，積極參與。一是提高認識；二是要端正態度，熟悉情況，把握新時期基層國土所工作的特點；三是認真整改，跟蹤服務，做好用地管理工作；四是制定措施，嚴格執法，依法保護國土資源；五是抓好落實，廉潔自律，帶頭認真貫徹反腐倡廉工作；六是達到目的，力爭通過政風行風評議工作使我及單位為民服務的意識明顯增強，工作作風明顯改進，依法行政的能力明顯提高，部門形象顯著提升。

總之，作為基層所所長，我深感肩上責任重大，既要依法維護國土資源，又要地經濟建設提供用地保障，還要服務好千家萬戶的群眾，只有通過查找自身存在的問題，充分吃透政策，理解政策，才能更好地管理本轄內的國土資源，服務好當地群眾，所以在今后的工作中，我將進一步加強政治理論和國土資源法規政策的學習，努力提高業務工作能力，自學能力于經濟建設大局，勤政廉政，努力工作，虛心聽取群眾意見，接受社會監督，履行職責，為金橋鎮的經濟建設和社會穩定奉獻自己一份力量。

第四篇：政風行風自查自糾報告

江蘇省質量技術監督局民主評議政風行風自查自糾報告

省政府糾風辦《2011年民主評議部分具有行政執法職能部門政風行風的實施方案》印發后，我局黨組高度重視，迅即研究討論，成立組織、明確職責，結合質監系統實際，制定計劃、按步驟要求開展各項工作。現將自查自糾有關情況匯報如下：

一、細化評議內容，人人參與和接受評議

結合質監工作實際，細化評議內容。對照省糾風辦確定的五個方面共性內容，結合質監系統實際，將上述五項內容進行相應的細化，在全系統進行部署落實。特別在依法履職和公正執法方面，除了嚴格按照評議內容外，針對社會廣泛關注的熱點和難點問題，將食品、特種設備等重點監管、執法領域履職情況，以及國家質檢總局強制性要求和我省系統已經全面推行的說理式行政執法和開門審案等，作為接受評議的重點內容加以強調。對群眾普遍關注的打假制劣方面的問題，重點查處涉及食品和特種設備“兩個安全”，實物質量嚴重不符合法定要求，危害嚴重、影響惡劣、群眾訴求強烈的案件。決不允許有假不打，重過輕罰，罰過放行，以罰代刑。對一般性違法行為予以重點幫忙和扶持，讓社會和百姓建立起積極的消費信心。

層層動員部署，人人參與和接受評議。6月14日，省局召開系統貫徹《實施方案》視頻會議，隨即各省轄市、縣局及時召開黨組會、中層以上干部會、全體干部職工大會，進行再動員、再發動，每一個科室、每一個所隊、每一個人積極參與。各單位都成立領導小組，設立辦公室，制定實施方案與細則，切實履行政風行風監督責任，一把手局長負總責，領導班子成員既負責分工業務條線，又負責聯系分工的市(縣)；業務處(科)室既抓好自身又抓好條線工作落實。各級在同級糾風辦的統一部署和安排下，通過報紙、電臺等形式，向社會重申“規范行政行為、樹立行業新風”公開承諾。

二、不避其痛，自我查找問題

省、市、縣局三級在深入調查研究、普通走訪、上門征詢取意見的基礎上，梳理政風行風方面存在問題313個，其中，業務類183個，占58.5%，服務類90個，占28.8%，檢測類15個，占4.8%，收費類13個，占4.2%，民生類9個，2.9%，培訓類3個，占1%。

經過梳理分類，比較集中的問題有以下幾個方面：⑴社會普通關注的假冒偽劣現象，依法并不斷加大打擊力度，但離人民群眾的期望還有差距；⑵行政執法中撤訴和敗訴案件大幅度減少，但案件辦理質量還不夠高，仍有執法行為還不夠規范現象；⑶行政執法和稽查人員歷經數次培訓、業務能力明顯提升，但執法辦案現場快速識假辨假和處置能力仍有待提高；⑷食品和特種設備“兩個安全”監管力度不斷加大，而周邊省份偶發事故，使省內群眾對質監部門履職效果產生疑惑；⑸隨著系統裝備載體建設、制度建設、隊伍建設的不斷深化，質監系統的能力和形象明顯提升，但在窗口服務、技術服務和內部管理還仍有不盡如人意的地方，或多或少會有群眾反映和投訴，等等。

三、正視問題，積極整改

省局黨組在總結上半年工作時，認真分析當前質監工作面臨的形勢，認為各級黨委換屆對我們服務轉型、促進發展提出新要求，經濟轉型發展對我們提出了改進服務和參與事務的雙重要求，以食品安全為代表的產品質量問題日益成為關注的焦點，質監部門提供“三服務”的條件更加優越。全省系統風清氣正、人心思進，抓質量、促轉型、保安全、惠民生、創“三甲”的熱情高漲。所有這些，為我們有效履職、高效服務創造了更加有利的條件。但是，作為直接面對企業和廣大消費者來說，質監部門處在熱點、焦點和難點的交匯處，人們對質監部門多了一份憂慮和期待，評議必將為我們提供機遇和考驗的機會。省局黨組要求各級質監部門和機構把接受民主評議政風行風，與“民服務創先爭優”、爭先進位創三甲活動，爭創“群眾滿意的窗口服務單位”活動，做好業務工作緊密結合，與慶祝建黨90周年、學習劉家勤同志先進事跡、開展文化建設、推進精神文明建設有機融合，實現齊頭并進、共同提高。側重強調認真梳理排查近年來社會各界在行風評議、作風評議、軟環境建設評議中提出的收費、辦班、技術服務、執法中存在的突出問題。

各級將排查出的主要問題，分門別類，明確解決問題的措施，達到的標準要求，責任單位和責任人及完成時限等，從易到難、從急到緩，認真加以解決。與此同時，省局作風辦加大督查力度，采取不打招呼的方式，到各市、縣突擊查訪，了解整改落實情況。

四、扎實工作，爭創佳績

今年以來，全省系統各級履職盡責，扎實工作。一是促進經濟轉型有為有位。質量振興工作深入推進，宏觀質量管理得到加強，技術標準戰略取得進展。二是保障質量安全有力有效。食品安全監管繼續加強，特種設備安全監察得到強化，產品質量監督抽查情況良好，“雙打”行動成效顯著。三是推進惠企利民有板有眼。行政權力網上公開運行全面達標。上半年，全省系統(不包括南京局)網上行政許可辦件量達44308件，網上行政處罰案件辦理量達2616件，均超過系統開通至去年底辦件總量的2倍以上。12365平臺硬件改造順利完成。截止6月底，共受理打假舉報2632件、質量申訴210件、咨詢業務11988件，同比上升61.3%、59%、72.8%。“兩免費”檢定進展快速推進。繼續實施原有免費檢定，并將免費范圍擴大到蘇中地區鄉鎮衛生院。已完成133500臺(件)集貿市場在用計量器具的免費檢定，約占總量的75%；完成65423臺(件)醫用計量器具的免費檢定工作，約占總量的70%。氣瓶安全信息化管理有序推進。全省氣瓶使用登記網絡平臺投入運行，實現氣瓶安全檔案和充裝記錄電子化管理。氣瓶條碼安裝工作正在加緊進行，57萬只氣瓶完成條碼安裝。四是加強自身建設有章有法。檢測公共服務平臺建設步伐加快，法制建設得到加強，機構隊伍建設取得了新成績；開展第二屆道德模范評選和學習宣傳活動，組織了144項志愿服務活動；創新政風行風機制。省、市、縣各級質監部門與企業設立聯系點、聯絡員和聯席會議的“三聯”預防工作機制，廣泛征集意見和建議。

五、下一步工作

按照省糾風辦的統一部署和安排，緊密結合實際，認真抓好各項工作落實。以省局黨組“爭先進位創三甲”的總體要求，以工作為抓手，以惠企利民的活動為載體，用實際行動和工作實績迎接評議。

一是強化執政為民理念，為企為民多辦實事。省局、市局、縣局三級在調查研究的基礎上，梳理出為企業和百姓辦實事項目共641件，其中，服務類243件，占37.9%，業務類191件，占29.8%，民生類181件，占28.2%，培訓類26件，占4.1%。641件實事，有的已經完成，未完成的均已制定圖表，明確完成時限、責任單位和責任人。

二是立足推動工作，著力服務經濟發展。把民主評議作為推動工作落實、展示部門形象的極好時機，緊緊圍繞省委、省政府的部署要求，努力在服務經濟轉型、建設資源節約型和環境友好型社會、保障和改善民生方面有所作為。全面推進質量振興，大力實施標準戰略，努力保障質量安全，加快裝備載體建設，認真落實惠民舉措，切實提高執法效力，深入推進節能減排。

三是深入調查研究，提高工作謀劃水平。全系統都要把更多的精力用在調查研究上，圍繞惠企利民的實事、圍繞重點工作、創新工作展開調研，積極為各級領導獻良策、為事業發展謀新招。

四是以優異成績，主動接受評議。省局各業務條線結合各自工作部署安排，把做好當前工作、抓重點、出亮點，助推“爭先進位創三甲”階段性目標的實現，以實際工作迎接政風行風評議。并在服務、檢驗檢測、涉企收費及裝備載體建設、惠企利民舉措的落實等方面，加強督導。同時，對存在的一些問題進行深入解剖，提出思路與辦法，共同推動系統政風行風建設。積極做好匯報和協調工作，及時溝通信息。采取措施推進落實，召開會議匯報交流重點工作落實和評議工作進展情況，互相交流促進。

第五篇：政風行風自查自糾報告

三原縣市政工程管理處

政風行風自查報告

今年來，我單位在上級部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞組織，堅持以“糾建并舉，標本兼治，內強素質，外塑形象”的工作方法，不斷改進工作作風，樹立為保證維護和完善市政基礎設施的意識，更好的加強政風行風建設。現將我單位在政風行風評議中的認識、自查中發現的問題、產生問題的原因以及整改措施報告如下：

一、存在的問題：

在廣泛征求意見和自查自糾的基礎上，通過收集、匯總、梳理，共整理出我單位政風行風建設方面主要存在的三個方面問題。

（一）維護和完善市政基礎設施力度不夠。在日常工作中往往比較被動，主動能力欠佳，使日常工作不能完全到位；根據自查自糾工作的若干規定，認真對照，深刻反思，查找干部職工們自身存在的問題，對自己進行深刻的剖析，以達到自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。

（二）學習積極性不高。由于平時拘于日常工作瑣事，對于學習有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內

容缺乏系統全面性，以致在實際工作中經常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結合起來，給自己的實際工作帶來很大阻力。

（三）創造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、原因分析

經過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：

(一)客觀的政策約束，工作循規蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(二)主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現在思想上對執政為民意識與群眾要求有一定差距。

三、改進方法

根據局政風行風評議領導小組的實施方案的安排及

要求，興山縣建筑工程質量監督站全站人員在王光玖的精心安排和組織下，我們主要做好以下幾個方面的工作：

（一）是加大宣傳力度，推動政風行風評議工作持續深入開展。運用多種宣傳形式，向社會廣泛宣傳我站的職能范

圍，表達我站誠懇接受監督、聽取意見的意愿，真實反映政風行風現狀，及時報告評議工作的進展情況，大力宣傳和剖析民主評議政風行風中的正反典型，抓住這次行風評議工作，讓社會各界了解我站，進而理解、支持我們切實履行職責。

（二）是實行陽光運作，增強政務公開的透明度。進一

步加大政務公開力度，對辦事人員、辦事程序、服務指南、服務承諾、收費標準等政務信息，通過門戶網站、政務公開欄等載體公開，并及時進行補充和更新，接受社會各界監督，讓“陽光”照亮質量監督站權力運行的每一個環節，切實為群眾提供優質、高效、便捷的服務。

（三）是加強學習。結合開展“愛崗敬業，二次學習”

活動。加強學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身業務素質和業務水平。

（四）是加強廉政建設，構筑反腐倡廉防火線。加強干

部職工學習教育，定期或不定期組織黨員干部進行黨風廉政教育，提高思想認識，筑牢反腐防線；完善和規范現有的規章制度，建立和健全政風行風建設長效機制，真正做到用制度管人，用制度理事；嚴格落實廉政建設責任制，加大反腐斗爭力度，加強監督，從源頭上、機制上、制度上預防和治

理腐敗。

（五）是在業務上主動溝通協調，全面促進全縣安全質量監督工作。針對評議內容，對照自查自糾發現的問題，認真找差距，充分傾聽群眾呼聲，誠懇接受社會監督。通過全站人員的積極地完善質量監督工作，現我縣建筑工程質量狀況較好，大部分建設、勘察、設計、施工及監理單位均能履行各自的質量責任，較好地把執行工程質量方面的法律、法規和強制性條文，工程資料基本齊全，實物觀感較好。特別是在建筑節能方面有了新的突破，2010年的竣工階段的建筑節能達標率大于85%。

（六）是主動與縣評議督查組聯系，積極匯報政風行風的評議工作，認真聽取他們的建議和意見；主動接受評議代表的質詢，進行現場答復；主動邀請評議代表對本單位進行無記名投票測評，找準工作中存在的不足，積極進行整改，促進本系統政風行風的根本好轉。

興山縣質量監督站

二0一0年 九 月