第一篇：校園欺凌方案

xx中心小學校園欺凌專項整治實施方案

按照《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[2016]22號)和《安慶市教育體育局等十一部門關于印發(fā)安慶市加強中小學生欺凌綜合整治實施方案的通知》(教體辦〔2018〕257號)精神，依據(jù)《宿松縣教育局關于開展校園欺凌專項整治活動的通知》（教安〔2018〕138號），為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣傳學習教育2018年4月-5月。

(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月18日前制定《高嶺中心小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學校政教處負責在4月16日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和虞其昌校長講話四個內(nèi)容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[2016]22號)和《安慶市教育體育局等十一部門關于印發(fā)安慶市加強中小學生欺凌綜合整治實施方案的通知》(教體辦〔2018〕257號)精神，依據(jù)《宿松縣教育局關于開展校園欺凌專項整治活動的通知》（教安〔2018〕138號）文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

2.主題班會教育。學校組織各班在4月20日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

3.法制教育。學校將邀請校法制副校長熊小東來我校，在全鄉(xiāng)3-5年級開展法制教育。

4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于4月16日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學校政教處協(xié)調(diào)心理健康主管教師陳榮，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。

(二)完善制度。學校由政教處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(三)加強預防。學校由政教處、總務處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結(jié)2018年5月-6月。

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于2018年5月20日前完成。

總之，我校將根據(jù)國務院、安慶市、宿松縣教育局制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

xx中心小學 2018年4月16日

第二篇：校園欺凌方案

開展校園欺凌專項治理活動實施方案

為進一步優(yōu)化校園環(huán)境，扎實做好學校安全工作，根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》和省及長春市相關部門的工作要求，學校決定開展校園欺凌專項整治活動，特制定方案如下：

一、治理目的

通過專項治理，加強學校法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園，促進校園和諧穩(wěn)定。

二、治理內(nèi)容

發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件。

三、成立組織領導小組： 組長：楊洪衛(wèi)

副組長：劉德厚

組員：張興官 張成文 田萬江 宣岐娟

四、工作安排

根據(jù)上級要求，本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2018年3月—7月

1.組織部署。學校接此方案后組織召開了班子會、教工會和全校師生大會，安排部署本校校園欺凌事件專項治理工作；形成全社會共同關注和綜合治理的工作格局；成立了校園欺凌專項治理工作領導小組，明確分工、責任到人；制定學校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織實施。

2.完善制度。學校制定了完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

3.開展教育。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請新立派出所部門到校開展法制教育。組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

4.加強預防。學校要加強校園欺凌治理的健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。采取多種形式及時與家長或?qū)W生進行溝通，及時了解和掌握學生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；充分發(fā)揮學生社團組織的作用，組織開展有益于學生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學生身體健康，心情愉快。

5.及時處理。學校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

6.等待市教育督導室對學校開展校園欺凌專項治理活動的指導和檢查。

第二階段：2018年5月—7月

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查和總結(jié)，形成自查報告并于7月15日報市教育督導室。

1.學校自查。學校按照本方案所規(guī)定的具體內(nèi)容進行全面自查和總結(jié)，于2018年7月20日前形成自查報告。

2.專項督查。

3.接受省教育督導抽查。

新立鎮(zhèn)中學校 2018年 2月26日

第三篇：校園欺凌治理方案

經(jīng)緯中學開展校園欺凌專項治理行動實施方案

（2016年5—12月）

近來年，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起社會高度重視，為加強對此類事件的預防和處理，根據(jù)國家和省教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)晉中市人民政府教育督導室、市教育局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、組織領導

學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組 組 長：焦瑞軍

副組長：畢建鋒、荊昌明、李志霞、趙瑞江、姜望春

組員構成：德育處、團委、教導處、總務處、辦公室、各年級組長、班主任

三、治理范圍：全體學生

四、安排及要求： 分為兩個階段

第一階段（5月—7月），教育實施階段

（一）開展教育宣傳。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關教育融入國家課程、校本課程；設

置宣傳專欄；邀請經(jīng)緯派出所相關領導到校開展法制教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。各班加強校園欺凌治理的預防、物防和技防建設，充分利用心理課開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話和班主任電話，并明確負責人。

（四）及時處理。各班及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，學校嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

（五）督導指導。學校加強對各班開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。有各年級班主任具體執(zhí)行，年級和部門配合，監(jiān)督，領導組專項治理、全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與領導小組匯報溝通，做好記錄并及時向上級教育督導部門報告。

第二階段（9---12月），督查總結(jié)階段

各班要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)上報。

（一）學校自查。學校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于2016年9月10日前形成自查報告和總結(jié)報告

（二）全面督查。9月30日前學校組織對全校各班專項治理情況進行全面督查，專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責、問責，并督促整改。

（三）總結(jié)反思。根據(jù)校園欺凌事件的典型案例和學校處置的經(jīng)驗教訓，總結(jié)其中的規(guī)律性特點，摸索預防措施和有效的處理辦法，形成預防校園欺凌現(xiàn)象的長效機制。

五、具體措施

1.營造宣傳氛圍，制作主題宣傳欄，張貼經(jīng)緯中學“校園反欺凌”十準則及宣傳標語；

2.校園廣播站推出“以案說防”系列節(jié)目；

3.心理咨詢室加強學生心理情況監(jiān)控并及時對問題學生進行心理健康疏導； 4.開展形式多樣的安全教育，利用各級集會、晨會，國旗下講話，班會等形式，采用演講、自查、檢舉、反思、整改等手段實施“校園欺凌”主題教育，校園欺凌教育以不同形式進課程、進課堂；

5.舉行全校性的“校園欺凌教育”主題班會（初一級）；

6.全校思品課結(jié)合人與社會課程內(nèi)容，滲透“校園欺凌”主題教育；（初中年級）

7.利用網(wǎng)絡平臺開展“校園欺凌”專題教育，舉行網(wǎng)上調(diào)查咨詢，用微課掌上通平臺發(fā)布信息，并要求家長與孩子一起觀看視頻并完成相關安全作業(yè)；（全校六個年級）

8.邀請相關人員到校開展法制教育講座，對學生強化“校園欺凌”主題教育； 9.對有過“校園欺凌”行為的學生進行開班教育(德育處)； 10.召開階段性的總結(jié)大會，對學生進行品德教育，樹立正氣；

11開展教師專題培訓，學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

12.加強學校值日行政、值日保安的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)情況，并處理、上報對情節(jié)嚴重的學生，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

六、跟蹤教育

1.特殊學生成長檔案記錄（班主任、德育處）2.教育幫扶成長過程記錄（科任老師、德育處）3.特殊學生教育幫扶效果（班主任、德育處）

七、救助電話：

門衛(wèi)室 8008，保衛(wèi)科：8110，德育處：8205，初一年

級辦：8104 初二年級辦：8202，初三年級辦：8105，高一年級辦：8501，高二年級辦：8201，高三年級辦：8319。門衛(wèi)接到電話后立刻轉(zhuǎn)當天值日行政

《經(jīng)緯中學校園學生欺凌事件突發(fā)應急預案》

一、指導思想

為了加強對校園安全活動的管理，防止校園學生欺凌等意外事故的發(fā)生，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定橫瀝中學校園學生欺凌事件突發(fā)應急預案，并自公布之日起施行。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構 1.領導小組：

組 長：焦瑞軍

副組長：畢建鋒、荊昌明、李志霞、趙瑞江、姜望春

組員構成：德育處、保衛(wèi)科、團委、辦公室、總務處、級組長、班主任、值日行政、值日老師

四、應急預案

（一）預防教育

第一條 各班主任及課任老師有責任對本班學生進行和諧相處，文明做人的教育，對有發(fā)生欺凌可能的苗頭要及時報告級組或德育處，把問題解決在萌芽階段。

第二條 班主任要將本班曾類似有不良記錄或有暴力傾向的學生名單，報告學校德育處統(tǒng)籌管理，重點做好這部分學生的工作，防止欺凌事件的發(fā)生。

第三條 對曾參與欺凌的學生，所在班級的班主任老師要對這類問題學生進行管理，要做耐心的思想教育工作，隨時觀察其動態(tài)，做到防患于未然。

（二）應急處理 1.首遇負責制

第一條 發(fā)生學生在校園內(nèi)欺凌別人或被人欺凌時，首遇教職工除了要當面進行勸阻，還要把情況報告給當天值日行政和德育處。

第二條 若遇校外人員到校欺凌學生等，首遇教職工有責任進行勸阻，有效控制事態(tài)發(fā)展，并要及時報告當天值日行政和校長。若現(xiàn)場情況較為嚴重的，還要在第一時間打電話報警（經(jīng)緯派出所電話），爭取時間，以防事態(tài)失控。

第三條 一旦出現(xiàn)人生傷害事故，首遇教職工要馬上報告學校，同時撥打報警電話和急救電話，與此同時，積極做好組織送往醫(yī)院進行搶救處理的相關工作。

2.問題處理程序

第一步 由首遇人依照以上三條酌情執(zhí)行。

第二步 值班行政、領導小組成員接到報告后，應迅速召集德育處及相關班主任趕赴現(xiàn)場，積極疏導，化解矛盾，有效控制事態(tài)進一步蔓延，力爭在第一時間、第一地點解決問題，若現(xiàn)場情況已達到難以控制的程度，要立即報告校長并打電話報警。

一旦出現(xiàn)人生傷害事故，馬上撥打急救電話，由值日行政、值日老師會同班主任組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理，同時要與相關家長取得聯(lián)系。

（三）事后處理

1.由德育處、級組長、班主任召集本校肇事學生進行詢問，了解事情經(jīng)過，及時與家長取得聯(lián)系，多方配合，做好事后的初步處理工作，力爭不留隱患，并做好相關記錄。

2.對校外社會人員，應配合警方及時做好事后處理工作，對外校學生，要及時與學生就讀學校取得聯(lián)系。

3.由德育部門或分管校長負責向校長匯報情況，并提出相關的處理意見，提請校長辦公會討論通過。

4.全校通報處理結(jié)果，警示學生以此為戒，防止此類事故再次發(fā)生。

（四）責任追究

未履行安全職責，在以上范圍規(guī)定的，經(jīng)校行政會及相關部門認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或其他處罰；因失職或管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰；構成犯罪的，由相關部門依法追究刑事責任。

經(jīng)緯中學“校園反欺凌”十準則

一、不恐嚇、威脅他人；不敲詐、勒索他人；

二、不嘲弄、辱罵、詆毀他人；

三、不歧視、排擠、孤立他人；

四、不使用暴力攻擊傷害他人；

五、不在網(wǎng)上、qq上、微信上造謠污蔑、惡意攻擊他人；

六、不隱瞞或庇護校園欺凌現(xiàn)象，不參加不組織幫派團隊；

七、不帶管制刀具、腐蝕用品等任何危險物品進入校園；

八、遭受或發(fā)現(xiàn)欺凌及時報告，第一時間求助班主任、值日老師；

九、發(fā)生沖突要冷靜，自我保護并保護他人；

十、遭受欺凌不私了、不報復、不走極端，依法維權；

經(jīng)緯中學德育處

2016.6.12

第四篇：預防校園欺凌方案

三六聯(lián)校東校區(qū)關于開展校園欺凌

專項治理實施方案

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)國務院、省教育廳和市教育局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校七八九三個年級58各班的實際情況，制定本方案。

一、指導思想和目的牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、組織領導

組

長：杜均珩

副組長：劉彩虹

馬靈虎

婁昆佑

成員：政教處、教務處、總務處、團委、心理咨詢室、各班主任及任課教師。

三、責任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教務處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

政教處：負責有針對性法制教育工作，增強學生法治觀念;加強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。強化學生安全管理，落實未成年人保護責任;做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。

團委：負責加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。

心理咨詢室：加強對問題學生進行心理疏導。

班主任：負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

1、加強宣傳教育。①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。②10月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關領導門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學生知法懂法。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌

”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學生全面了解校園欺凌的相關內(nèi)容。

2、完善制度機制。學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設立學生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關注少數(shù)人群，學校定期召開相關學生會議，有效疏導并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項治理：

1.叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；

2.對同學進行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

4.傳播關于同學的消極謠言和閑話；

5.恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學；

8.敲詐、強索同學金錢或物品。

五、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過

”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。

第五篇：預防校園欺凌方案

三六聯(lián)校東校區(qū)關于開展校園欺凌

專項治理實施方案

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)國務院、省教育廳和市教育局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校七八九三個年級58各班的實際情況，制定本方案。

一、指導思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、組織領導 組

長：杜均珩

副組長：劉彩虹

馬靈虎

婁昆佑

成 員：政教處、教務處、總務處、團委、心理咨詢室、各班主任及任課教師。

三、責任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。教務處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

政教處：負責有針對性法制教育工作，增強學生法治觀念;加強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。強化學生安全管理，落實未成年人保護責任;做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。

團委：負責加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。心理咨詢室：加強對問題學生進行心理疏導。

班主任：負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

1、加強宣傳教育。①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。②10月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關領導門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學生知法懂法。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學生全面了解校園欺凌的相關內(nèi)容。

2、完善制度機制。學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設立學生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關注少數(shù)人群，學校定期召開相關學生會議，有效疏導并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項治理： 1.叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等； 2.對同學進行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等； 4.傳播關于同學的消極謠言和閑話；

5.恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分； 7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學； 8.敲詐、強索同學金錢或物品。

五、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。