第一篇：2016年春幼兒園工作總結

過渡灣鎮中心幼兒園2016年春保育教育工作總結

緊張愉快的一學年工作結束了，本學年我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“智慧、快樂、活力、生機”為辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新《規程》精神，以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現將本學期的工作總結如下：

一、強化日常管理，提高工作實效。

本學期，我們認真執行新頒布的《幼兒園工作規程》的精神，真正讓一日活動更加合理、科學。首先，抓好各類計劃的制定與實施。依據新《規程》《指南》《綱要》，制定適宜各領域的教育要求和年齡段幼兒的發展目標，形成本年度教育教學計劃；其次，注重對各班《周教育活動安排表》制定的檢查與指導，結合社會主義核心價值觀、廉政文化進校園、國學思想、家風家訓等要求滲透其中，老師們在制定周計劃時，做到科學合理地安排一日活動；備課按《過渡灣鎮中心幼兒園一日活動》為指導，實行集體表格備課；同時，各班根據實際情況，制訂各有特色的《戶外活動安排表》，晨練根據季節天氣不同，伴隨音樂，采用散步、跑步、韻律操、隊形隊列等方式進行；晨檢實行值周領導采取每日例檢、隨機巡查的方式對各班一日活動開展情況、計劃執行情況進行檢查。認真執行聽評課制度。為加快我園師資隊伍建設，促進教師專業成長，培養和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高，本學期，我園繼續認真執行聽評課制度，集體觀摩聽課活動，幫助教師提高對教學活動的組織、反思能力，全面推進課堂教學的有效性。

二、加強業務學習，注重教師成長。

開展園本研修，以教研活動為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑。利用每周一中午例會時間對老師進行集中培訓、教師自學、外出培訓、遠程培訓等方式進行。營造學習氛圍，加強教學研究充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習新頒布的《規程》，深入領會其精神，認真鉆研《教學指導用書》，分析、領悟教材內涵，逐步培養駕馭教材的能力。本學期，教研活動的主要圍繞“優質課打磨”、“園內練課”“手拉手教學”活動進行。全園老師自主練聽評課一節，園內練聽評課一節。新轉崗教師姚蕾的美術課“游戲情景化”教學已把握到位，新聘請教師柳冬玲的一日保育工作流程已操作有序，轉崗交流教師余小麗和聘請教師高志芬的課堂教學水平已成長為我校的骨干教師行列，今年全縣首屆幼兒教師優質課比賽活動，江穎老師參與并喜獲三等獎。除此之外，我們積極為每一位教師創造各種培訓的機會，2015年11月6日全園教職工到縣直幼兒園進行觀摩學習；全園8名公辦教師均參加信息技術應用能力提升工程遠程培訓和專業技術人員公需科目考試培訓；王園長在11月參加湖北省幼兒園長任職資格培訓，并取得合格證書；12月18日縣教研室張主任帶領縣直幼兒園專家團隊來我園送教下鄉，全園教師積極參與聽評課學習活動；3月30日，江穎老師參加了襄陽市幼兒園教師健康領域培訓活動；4月9日，園長帶三位班主任參加了縣幼兒園科學保教暨區角建設培訓會；4月27日至29日，組織全園教師分批到縣直幼兒園觀摩優質課評選活動；雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片等方法，讓教師們從中受到啟發，獲得感性和理性的認識提高教師教學教研能力。

三、提高師德修養，樹立良好形象。

積極組織教師開展主題師德教育月活動，加強思想政治職業道德學習，不斷提高自身修養和政治素質。定期組織老師集中學習《中小學教師違反師德行為規范處理辦法》等，保證每學期不小于6學時的培訓和自學筆記；開展學生家長評議、幼兒評議、教師互評、領導評議等活動，進行自查自糾，及時整改落實；舉辦園內師德演講比賽活動，找典型樹形象，像陳玉卓、羅振香、鄧華等一批老教師，對待孩子有著強烈的責任感和事業心。推薦王園長代表我園參加鎮師德演講比賽，榮獲二等獎。

四、開展課題研究，摸索教育經驗。

本年學，我園市級“十二五”課題小組成員緊扣《幼兒習慣養成教育》，開展了一系列實踐研究活動。“教師節”尊師重教活動；“安全日”行為意識與技能培養；“迎中秋，慶國慶”愛國主義教育；午睡習慣培養；進餐衛生習慣培養；禁煙宣傳教育、地球日環保教育、文明禮儀教育等等，結合社會主義核心價值觀、良好家風家訓、廉政文化、國學思想，把幼兒習慣養成教育落到實處，每位教師都有相關理論實踐研究性成果。王園長撰寫的小班體育活動案例《小兔送信》分別榮獲市縣級一等獎，《發揮多媒體技術在幼兒園教學活動中的應用優勢》一文榮獲市級二等獎； 江穎老師撰寫的《區角建設的思考》論文獲縣二等獎。

五、研究區角活動，凸顯班級特色。

今年各班級均配有教學使用電腦兩臺，投資兩千多元投資用于教學具和區角建設，新增圖書200多冊。每班設置設有一間面積約80平方米的多功能區角活動室，包括角色區、表演區、美工區、閱讀區、科學區、智力游戲區、建構區七大區角，以及公共玩沙玩水區、種植區、戶外運動區等。經過師生共同布置后的教學樓，處處洋溢著童心、童趣，富有現代特色，是幼兒生活、學習的美好樂園。本學期各班老師每周都結合重要的節日活動、集體教學內容、游戲活動等設計主題區角活動，注重區角活動的觀察記錄改進，班級老師集體研討解決活動開展的焦點問題，并頗有成效。其中江穎老師撰寫的《區角建設的思考》論文獲縣二等獎，并在2016年第一期《走向生本》上刊發。在縣區角活動培訓會之后，各班又重新布局繪制了區角布置平面圖，并將在局統一配套區角活動包下來后逐步規范落實。

六、精心組織活動，增強宣傳力度。本學年在市民防辦網站發表1篇，縣級網站上發表13篇。10名教師輔導幼兒參加“省第23屆小星星繪畫大賽”，柳冬玲等四位教師獲輔導金獎，鄧華獲輔導銀獎，阮紹成等7名幼兒獲大賽金獎，楊航等9名幼兒獲大賽銀獎，姜玉琪等16名幼兒獲大賽銅獎。主要以“5.12防災減災日”“推普周”“中秋節”“國慶節”“世界洗手日”“預防接種日”“5.20留守幼兒關愛日”“5.31世界無煙日”“送教下鄉”“新規程學習”“微信平臺開通”“慶六一文藝匯演”“家長開放日”等活動事件為載體，大力宣傳報道本園各方面工作所取得的成績。特別是今年春季我園正式開通微信公眾平臺，及時讓外出務工的家長了解交流孩子在校的活動情況，真正把家園互動落到實處，更有利于園所的規范發展。每個活動的開展，學校都整體布局，各班具體設計，利用好“晨間活動、課間活動、節日活動、戶外活動等，扎實有效的落實德育教育和良好習慣的養成教育。通過履職盡責民意調查、師德師風訪查、意見舉報等方式，各項工作都得到縣鎮人大代表、各級主管部門以及家長的一致好評和認可。

七、嚴把衛生保健，確保健康成長。我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及有關法規、規章和制度，堅持“預防為主、防治結合”的方針，嚴把新生入園體檢關、幼兒入園晨檢第一關、病從口入關，堅持做到發現問題及時處理，做到每人一杯、一巾制；認真開展全園每日晨午檢、全日觀察、衛生保潔;每周大掃除；水杯、毛巾、玩具經常性消毒；每月幼兒被褥洗曬；每期進行兩次體重身高視力的健康檢查；每年邀請鎮衛生院專家來為幼兒做一次免費體檢活動和預防接種查驗工作。

八、加強安全管理，落實崗位職責。

近年來，我園為把安全工作做實、做細，充分調動自身的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理，把各種安全工作逐一落實，取得了理想的成績。依據《湖北省中小學幼兒園安全防范標準》，建立了一整套安全管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務，使用文明用語，主動和家長溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業道德為中心，“在崗一分鐘，規范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全管理。我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，利用“安全月”“防災減災日”等活動，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。本年度我園未發生一期安全事故。

九、聚焦貧困學生 助力精準扶貧。

我園共有29名精確扶貧對象，38名留守幼兒。為達到精準脫貧要求，積極爭取上級扶貧政策、社會救助和心理輔導。認真摸底、廣泛宣傳、緊扣標準、嚴格程序。從2015年以來，所有政策性資助必須優先保證納入精準扶貧建檔立卡的學生，對納入精準扶貧對象的留守兒童給予優先資助，并根據資助指標依次確定受助對象：一類特困生，二類留守生，三類一般困難生，四類超出指標數，考慮建檔立卡外的困難學生。2015年學前教育資助5名貧困幼兒每人1000元；2016年學前教育中央補助資金15名精確扶貧幼兒每人500元；2016年“六一”兒童節縣關工委、縣婦聯通過“臺北新娘”婚紗影樓幫助我園7名留守幼兒完成“微心愿”活動。留守學生約占我園學生總數的三分之一，占精準扶貧建檔立卡數的二分之一，留守學生的扶貧、脫貧至關重要。我園堅持每學期更新和完善留守學生的詳細檔案，及時掌握留守學生的生活、心理狀態。加強留守兒童愛心服務站的設施設備建設，每班都加裝電腦和攝像頭，利用班會時間做好留守學生與父母通話、視頻聊天工作；利用微官網教師定期向學生家長通報孩子在校的表現和學習情況；利用外出父母回家過節假的機會，及時召開留守兒童學生家長會，臨時監護人、代理家長、愛心媽媽培訓會。

十、強化后勤管理，提升服務質量。

利用例會時間組織教職工加強學習《中小學幼兒園財務管理制度》，所有需要添置物品，在教師會上提出申請，由園長審批后方可采購，嚴格執行“三人”會簽制度，超過1000元以上的支出，執行大型開支報告、審批制度、直達制度。嚴格按接待要求執行，強化三公經費管理。為解決幼兒飲水安全、防寒保暖、衛生保育等問題，2015年秋添置直飲機、七千元的空調一臺；2016年春購買三千多元水杯、水架，毛巾架；還有統一勞保服裝，規范保育員管理，為幼兒的習慣養成教育提供硬件支持。

十一、理清當前困難，確定發展目標

1、過渡灣鎮中心幼兒園屬于新成立單位，一切均處于起步階段，因后續改建室內衛生間、增添辦公室設備、硬化活動場地、新增幼兒生活、運動、游戲、教學等玩具，耗資十幾萬元。場地發展空間、均財力有限，按一級幼兒園的標準配備要求，目前缺少保健室、教師辦公室、音樂室、體育活動室、家長接待室等；活動室器材設施配備還不齊，如幼兒生活、運動、游戲、教學等材料都需要補充；小、中班無御寒防暑設備；戶外大型游樂設施陳舊；場地綠化、美化覆蓋率還未達標；園內符合幼兒特點的文化氛圍建設還需提升。這些硬件設施問題直接影響學校的發展，無法更好地為教育教學提供服務。這些問題還需要上級主管部門加大財政投入力度，以保障硬件設施建設的需要、教師培訓的需要、幼教工作的需要、活動開展的需要等等。

2、隨著計劃生育政策的調整，幼兒數量逐年增多，按幼兒園班級幼兒人數控制標準、學校安全工作要求、保教人員編制，還需要擴建活動室，補充師資力量，解決存在的大班額現象和班級活動安全問題。其次，師資水平的問題，目前我園全部都是小學、初中轉崗教師，無幼教專業畢業教師，需要大部分老師年齡已達到50歲，更需要專業教師的引領。因今年秋季余小麗老師交流已到期，本身崗位編制都缺人，希望上級領導考慮今年秋季增加兩名教師。

3、目前普遍存在幼兒家長對幼兒園保育教育工作的認識還停留在“認識了幾個字、學會了數數”等層面上，“小學化”傾向嚴重，對目前幼兒學前教育發展目標認識不到位，導致對幼兒園工作的不理解和不支持。希望各級政府和上級主管部門協同本園對幼教工作加強宣傳和支持，正確引導社會輿論。

4、由于我園屬于“校中園”，不是獨立封閉管理、幼兒入離園距離省道太近、上下車不安全、從小學大門到幼兒園有一段距離且上下樓梯，諸多安全隱患。雖然安全防護措施到位，但不能從根本上解決問題。根據省幼兒園建設標準、學校安全工作規程等要求，建議上級部門能批準并投入資金，改建幼兒園大門。

5、隨著學前教育的規范發展，我園的集體教學水平和區角建設達標還很薄弱，還需要加大力度，進行集中研修、轉崗教師培訓、新教師培訓、骨干教師培養、規范建設要求、整改落實到位，積極為幼兒提供一個健康、適宜、快樂、安全的學習生活環境。

我園樹立“向科學要質量，以創新求發展 ”的觀念，全體教職工將扎實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，優化發展環境，下一步將朝著“一級示范幼兒園”高標準的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我鎮的幼教事業作出新的貢獻。

第二篇：2016春幼兒園工作總結

心妙小學幼兒園2016度工作總結

一、基本情況：

本期幼兒人數86人，其中大班47人，中小班39人，教師4人。

二、主要工作。

1、貫徹 “一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，以“幼兒發展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發展方向，為幼兒一生的發展打好起步為關鍵的教育理念，2、加強教師隊伍建設，打造團隊精神。（1）、加強學習，提高素質。（2）、通過多種形式進行業務培訓。

3、加強教研活動、優化課堂教學。

積極組織教師開展思想、作風、師德、理念方面的學習和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關心、盡心”“五心”來切實提高辦園質量，強化保障服務。

4、規范班級管理，重視班級建設。

重視幼兒心理的教育，為幼兒創設良好的生活環境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環境，促進班級幼兒健康和諧發展。

5、做好家園共育，保證幼兒健康成長

（一）、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

（二）、組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（三）、我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯系。

6、做好衛生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛生消毒工作，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到每周消毒，為幼兒提供一個衛生舒適的學習環境。玩具要定期檢查安全和消毒。

7、做好宣傳工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓通、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，學前教育的重要性，把農村學前教育入園率提高到98%。

8、強化安全管理工作，確保幼兒安全

（1）、開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。

（2）、強化教職工的安全意識，切實把幼兒的生命安全放在第一位。

（3）、切實做好幼兒來園離園的接送工作，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園。（4）、每天按時進行安全檢查，發現隱患，及時處理。

第三篇：2016春幼兒園工作總結

雪山幼兒園2015—2016學年第二學期工作

總結

2016年7月14日

2016年雪山幼兒園春季學期工作總結

保教保育工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教保育質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在全員老師齊心協力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現總結如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨接、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨接、進餐、如廁、戶外、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

晨接、午接：是各班老師配合，主班負責接孩子，并檢查孩子個人衛生及明顯的身體異常狀況，與家長做必要的溝通。副班組織已入園孩子，帶孩子做簡單的律動或手指游戲。待接完后帶到教室。

進餐：因為我們園內沒有餐點提供，所以每天孩子們都會自己在家帶好吃的。孩子們到教室后各自把餐點拿出來放桌子上，然后有秩序的去放好書包跟衣物，再回自己座位坐好并開始有組織的進行餐前朗誦。最后老師請孩子們吃餐點，孩子們很有禮貌的向老師致謝并開始吃餐點。

如廁：吃完早點后老師組織全體孩子入園后第一次如廁，在之后每個環節結束后都會組織孩子統一如廁。

戶外：孩子每次進餐后都會進行必要的餐后散步，保證孩子餐后不積食，每天上午大課間和課間保證一小時戶外操和自由活動時間，下午也有一小時的戶外活動時間，孩子在戶外活動時兩個老師全部到位，負責孩子們的安全。

離園：每天離園前兩個老師配合背書包、排隊，組織孩子進行國學誦讀。之后一前一后帶孩子離園，主副班責組織紀律，主班負責送孩子并和家長做必要的溝通交流。在每天一日保育工作中，時常會有班里的幼兒出現突發狀況，老師們都能耐心、細心地處理，之后聯系家長讓家長送去治療，做到家長放心、老師自己安心。

二、保教工作

抓好日常教育教學活動，加強日常教育教學的管理工作。規范教師行為，創建優良園風。

(一)、加強常規工作管理督導。嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。

（二）、推廣了新早操和特色活動課程。辛勤培育種植園，對幼兒進行德育教育，教師勞逸結合，變廢為寶，綠化環境，身心愉悅。為了幼兒能更好地進行戶外活動，這學期又為沒為幼兒配置了皮球，跳繩等戶外活動器材，這些活動項目符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。

（三）、本學期組織參加了各項大型活動，6月1號全園幼兒參加了全學區慶六一活動，并獲得好評，就在7月7號我們舉辦的大班畢業匯報演出暨中班小班期末匯報演出中，我們的家長朋友積極配合，各班參與積極、配合默契，老師們盡心盡力，很好地會展示了我園的幼兒的風采。

（四）、教師業務培訓工作

本學期園內除每周的原本培訓外，還派教師分別到岷縣、定西、張掖、以及多次到縣城好的幼兒園進行專業培訓并取得很好的效果，經過培訓，我們的教師在教學能力及專業水平方面都得到很大程度的提高，也為我園之后的發展奠定了強有力的基礎。

（五）、重視家長工作，促進家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長會、家園聯系和各種大型活動，增強我園家園教育的工作力度，從而不斷改進教育教學工作。

三、創設育人環境

全園老師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境和寬松和諧、積極向上的精神環境，通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

1.得益于教育項目的實施，雪山幼兒園于2015年10月投入使用，但是嶄新的幼兒園只是光禿禿的水泥墻，不論孩子們在戶外，還是室內，都是規則而冰冷的墻面，單一而乏味的色調，沒有一點兒活力。我覺得，環境育人就像是隨風潛入夜，潤物細無聲的詩句一樣，是個潛移默化的作用，所以為了創建幼兒園獨特的校園文化，在2016年春季學期，我組織教師們先豐富室內，再美化戶外，由于室內的粉刷工程隊還沒有交工，所以只能把教室內的幼兒物品充實并加以最大化的使用，從書柜，玩具柜，跳繩，皮球到卡紙，折紙，橡皮泥，彩筆等一系列保育保教器材，準備得一應俱全，保障了幼兒們每天都有所學，有收獲，有成果?？粗鴦e的幼兒園形態各異，絢爛多姿的校園文化墻，想著我們幼兒園有限的一點保育保教費，既要保障幼兒園正常運行，還要還外欠款項，請人是請不起的，求人不如求己，我們全體幼兒園老師商討，請示學校和學區領導后，利用課余，午休時間創做幼兒園情境彩繪墻，并且雙休日，節假日不休息，加班加點，為幼兒們再添一個色彩斑斕的季節，辛苦只有自己知道，但是看著孩子們圍著彩繪墻指指點點的笑容，我們也覺得值了。老師們盡自己的最大努力推進著雪山幼兒園的校園文化建設。

2.學校在新建幼兒園之后，留了一塊空地，里面只有一口水井，再無他用，幼兒園老師商議并請示鄭校長后，決定開辟一個多功能的種植實踐園，于2016年3月初動工，在辛勤勞作了一個月之后，種植園已初有成效，既是花園，又是菜園，孩子們歡樂時分駐足欣賞，老師們工作之余更樂此不疲地勞作，種植園成了師生們歡度時光的樂園，也為幼兒園添了一抹綠意，讓他們懂得了很多常識，更使幼兒園多了一點生機。

四、惠農政策

從上學期開始，園內幼兒陸續開始享受精準扶貧項目的免除保教費和補助，前后兩批共享受補助人數為39個，免除保教費園內外共48個。從本學期開始，全園幼兒全部將享受保教費減免政策。

回顧一學期來的工作，有成效也存在很多不足，我們認識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓,更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認真分析，采取措施，加以改進，不斷總結反思，不斷改進方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

四、下學期工作初步設想

（一）、繼續加大幼兒園德育環境建設，下學期園內所有教室及設備都將全部正常使用，功能室也將正式啟動，孩子們的舞蹈及各種室內特色活動都將全面開展。親子活動方面也將加大力度開展。

（二）、繼續加強教師園本培訓，注重資料的積累與收集，保證各類資料的質量；抓住機會讓教師多出去學習，讓我們的教育理念更新。

（三）、加大力度注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發展；

（四）、教室內全面創設，給孩子們營造更加舒適、健康、新穎的學習及生活環境。解決熱水問題，使幼兒喝上干凈優質的水。

取得的成績已經成為過去，放眼未來，相信在全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學期，期待在下學期的保教工作中就會越走越好！

第四篇：幼兒園春期安全工作總結

擔水路幼兒園2014年春季安全工作總結

轉眼間，一個學期即將過去?；仡欉^去，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現將幼兒園安全工作總結如下： 我園在上級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、定期組織職工學習安全知識。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長、副園長、年段長、安全管理員、衛生員組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格執行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛生藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品（如滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。

4、加強對食品衛生的管理。堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。

5、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

6、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。同時，建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，重視安全提示標語：在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列安全主題活動以及離園前5分鐘安全教育：如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年5、6月份我園各年段分別開展了一系列的安全教育活動：小班開展“文明交通從我做起 預防溺水人人有責”你我攜手簽名活動，中班開展交通安全防溺水畫板展，大班開展安全知識競賽等。

第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視“手足口病”防治工作，措施到位，責任到人。

在“手足口病”高發期間，我園能按上級的指示要求，認真做好“手足口病”防治工作。嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理，并要求各班老師進行二次檢查。

一學期來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。在今后的工作中，我園仍繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境促進幼兒更健康、更快樂的成長！幼兒園2013春學期安全工作總結

回顧這學期的工作，我們xx幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位。在這一學期里，我們針對各班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F總結如下：

一、加強領導、明確責任

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，由園長任組長，教師為組員，協同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

二、加強教育、提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、故事、談話引導，加強幼兒自我保護意識。

2、安全教育滲透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時，可以通過簡單的交流，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，散步或者看書時引導幼兒記住特殊的號碼和一些簡單的符號。談話中讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等；認識一些簡單的符號：如禁止游泳、禁止觸碰等

三、完善制度、強化管理

1、全面落實安全責任制度。教師、家長層層簽定《安全責任書》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開兩次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執行幼兒接送制度。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

4、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。

5、嚴格執行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發；保證幼兒的水杯和毛巾每現問題及時處理。

6、健全24小時電腦監控制度，門衛加強并完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實把好校門安全關。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我園始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我園幼兒在本學期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿結束。

新學期即將開學，我幼兒園在做好各項開學準備工作的同時，重點強化安全工作的落實。我園要按相關要求配齊安保人員、配足安保設備，檢查各種保教設施的安全狀況，督查安全制度的落實情況，做好安小時。全教育和安全培訓，提高師幼的安全意識和自我防護能力。

同時，幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關要求搞好食堂衛生、把好進貨關、確保午餐安全外，各園要確保副餐環節的安全。幼兒園要保證有資質的單位提供貨源，并確保食品的衛生、安全，同時將其留樣48小時。

幼兒園安全工作總結 xx年即將結束，在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F將一年來我園的安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格執行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛生藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。

4、加強對食品衛生的管理。

堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，讓幼兒認識安全標記圖。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視傳染病防治工作，措施到位，責任到人。

如：在水痘期間，我園能按上級的指示要求，認真做好水痘防治工作。

⑴成立水痘防治領導小組。

⑵向家長發水痘防治宣傳材料。

⑶對幼兒進行衛生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。⑷每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒。

⑸嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

一年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。篇二：2014春學期幼兒園安全工作總結 2014春學期幼兒園安全工作總結

我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。在6月份，食堂出現了食品安全事故，但危害不大，我們及時整改，使安全隱患降到了最低?，F總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由7人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、層層簽訂《安全責任書》和《內部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

5、嚴格執行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

6、加強對衛生藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨

存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室。

7、加強對食品衛生的管理。

堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。

8、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

本學期開展了以下活動：

（1）開學初進行地毯式的大檢查。

（2）在2月份迎接市食品監督局的檢查，進一步完善食堂硬件設施。

（3）3月份開展春季衛生講座，各班更換家園聯系欄，豐富春季衛生知識的傳授；開展豐富的安全教育日活動，發放致家長一封信并召開了集體晨談。（4）4月份對全園師生進行人身傷害事故教育；制定外出集體活動的方案，組織中大班春游、掃墓活動，并對全園進行安全排查，發現問題及時整改。

（5）5月份開展“5.12防災減災活動”，開展消防、防震演練，班級開展有關防災減災主題活動，并對全園師生進行夏季衛生講座，各班更換家園聯系欄內容。發放致家長一封信及告家長書，進行防溺水教育。

（6）6月份開展食品安全周宣傳活動；對食堂、班級進行安全大排查；對市食品藥品監督所來園檢查提出的意見進行整改；對食堂人員進行培訓，并對食堂進行整改，安裝攝像頭。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

泰興市濟川街道江平路幼兒園 2014年6月篇三：2015年春季幼兒園安全工作總結 20xx年春季幼兒園安全工作總結

我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹上級有關安全工作的會議精神，積極開展創建“平安校園”活動，建立學校安全管理工作檔案,嚴格執行有關衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產和師幼生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定?，F就本學期的安全工作做一個階段性的小結：

一、加強領導 明確責任

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，由吳愛平園長任組長，負責幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長由園長助理擔任，其中周作花負責后勤安全工作，張彩麗負責保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長、安全員協同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案；制定詳細的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃；深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一、預防為主”的工作方針，牢記樹立“安全第一責任，責任重于泰山”的思想，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

二、豐富活動 提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、政治學習、家長會、幼兒的一日學習生活

等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。1.通過全園教職工會議、政治學習、業務學習等活動，及時組織教職工學習各種安全文件及各項有關安全的會議精神，其次，分析、討論各類報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。2.開展豐富多彩的安全教育活動，提高師幼的心理素質和應變能力，增強師幼的安全意識。

一、根據有關工作，對我園安全管理工作進行了一次全面梳理，及時排查治理事故隱患，認真整改安全管理上存在的突出問題和薄弱環節，健全幼兒園內部管理機制，規范各種制度，深化過程管理，從源頭上杜絕安全隱患，確保我園教育教學工作的順利開展，實現了安全無事故的目標。

二、結合我園“安全教育月、周”活動，開展了多次安全演練活動。多次的安全演練活動，通過疏散過程，不但讓幼兒懂得著如何自救、如何逃生，而且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著冷靜應對。老師們也學會了正確的安全救助操作方法。

三、以班級為載體，展開了多次的安全主題教育。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了一定的了解，提高了幼兒的自我保護意識。

四、在一日活動中滲透安全教育活動，如認識各種安全標志、遵守交通規則等，讓幼兒通過游戲、課程等活動掌握一些簡單的自救技能。

五、加強教師的職業道德教育，讓教職工樹立職業榮譽感、責任感，萌發愛幼兒，關心幼兒的意識，構建一道安全的人性屏障。

三、完善制度 強化管理

幼兒園安全工作任重道遠，一學期以來，我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了幼兒園的安全與穩定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環境，保障了幼兒園保教目標順利實現。

1.全面落實安全責任制度，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。2.健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。3.嚴格執行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。4.加強對食品衛生的管理。嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定進行食品的采購和加工。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。嚴禁無關人員出入食堂，做好食品24小時留樣備查等工作。5.強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天統一高溫消毒并留認真記錄。玩具、活動室、廁所、外環境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線燈消毒，園所高度保潔。6.嚴格執行晨午檢制度。值班教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。7.健全食堂從業人員、師幼的體檢制度。嚴把新生入園體檢關。確實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。8.做好節假日的安全動員工作。通過家園聯系欄、短信等途徑，宣傳安全知識，引領家長自覺遵守安全規定，保持安全行為。9.嚴格執行24小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實把好校門安全關。

四、立足防范 齊抓共管 1.我們在安全隱患排查上,多年來一直堅持重點檢查維修與日常排查相結合的方法，隨時將幼兒園安全隱患檢查上報，我們把教育教學、班級管理、幼兒園食堂、房屋建筑、玩教具、門衛列為重點排查部位；將房屋、樓梯、圍墻、陽臺欄桿、大型玩教具、水電暖設備，食品采購加工、飲水供應、消防設施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點檢查對象。設立園所整體安全隱患排查記錄表，責成園所安檢人員每日檢查填寫，對查出的安全隱患做到及時排除，重點問題做到向園所領導及時匯報。記錄表要求寫清檢查時間、檢查內容及存在問題、整改和處理情況、排查人員簽字。幼兒園主管領導每周檢查一次，發現問題做出及時指導，每學期末集中上交整理入檔。2.幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段。為此，幼兒園嚴格做好工程圍欄等安全維護，保證師幼不踏上工地、不進入施工現場。并在醒目的位置粘貼各種安全標示和告示，提醒大家注意人身安全。3.積極協調和發展與周邊單位、住戶的友好關系，充分發揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯系欄”、“家長一封信”等的作用，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。學校安全工作無小事，我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念，堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項教育教學工作的順利完成，也為秋季的各項工作奠定基礎。xxx幼兒園 2015年x月x日篇四：2011年春季學期幼兒園安全工作總結 2011年春學期張灣幼兒園安全工作總結

我園全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動，在市縣兩級教育部門領導下，加強安全第一的教育，通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力。營造全園教職員工齊抓共管的良好的局面，切實保障師生安全和財產不受損失?，F將今年的安全工作總結如下：

一、安全工作主要措施 1．強化幼兒園安全工作領導小組的職責。領導小組的組長負責協調統籌幼兒園師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師幼安全工作會議及安全常識培訓等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。2．重新制訂各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：

1、《安全工作責任書》、2、《安全工作制度實施細則》、3、《安全工作上報制度》、4、《安全事故處理應急方案》、5、《突發事故、飲食衛生、傳染病應急處理預案》等。簽訂責任書，幼兒園與教職工層層簽訂責任書,明確各處的職責，做到職責明確,責任到人。3．完善幼兒園安全保衛工作規章制度，建立安全保衛工作的各項規章制度，以及幼兒園管理，門衛值班，巡邏值班，防火防災，防火安全管理，體育器器材檢查，健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴禁幼兒參加商業性慶典活動，嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出在園外開展的社會實踐活動要堅持就近，徒步原則，對涉及幼兒園安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點,不出漏洞。

4、每月一次安全檢查更新各項安全設備設施，做到防患于未然。今年在10月和11月進行了專項的檢查，檢查的內容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、活動室等。及時更換了可能存在的隱患，做到園內沒有易燃易爆物品。保健室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。5．每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全玩法等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提

高對安全工作的認識。幼兒園還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

7．定期反饋一段時間來幼兒園安全工作，及時查找問題排除隱患。一學期來分三個階段（1—8周、9—15周、16—22周）反饋幼兒園的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。8．認真抓好安全教育月的各項工作。根據區教育局對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設施，明確各人員的工作職責等。9．定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。十月幼兒園專門組織召開了安全工作的家長會，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在學習其間中的安全。

二、安全工作的主要經驗 1.高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。2.堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。3.對安全教育工作實行群防群治，定期對幼兒家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向 1．加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對幼兒園三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。2．安全難度增大，獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。幼兒作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

3．安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我園安全保衛工作水平。篇五：幼兒園安全工作總結

幼兒園安全工作總結 《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】怠⒇S富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。在這一學期里，我們班針對園所幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、加強安全教育、提高安全意識。

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

（二）為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

（五）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

（七）教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

（八）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

三、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

武漢市青山區小太陽藝術幼兒園 2013-7-10 安全工作匯報工作匯報

“安全伴我在幼園，我把安全帶回家”本學期我園一直將這句安全口號植根于每一位教師、幼兒園和家長心中。在區教委的正確領導下，在園長的嚴格指導下，我們每一位小太陽的工作人員時刻提高警惕，努力做到：認真、踏實、嚴謹的去完成每一天的工作，本學期我做到：一學期幼兒人身無重大傷害事故；食品安全合格沒有食物中毒事件發生；電器及消防工作在安全控制下正常運行，消毒防御工作細致到位本學期沒有出現大規模傳染性疾病。接下來我就本學期我園工作人員的具體工作向各位領導做一個簡要的匯報：

一、明確職責，建立安全管理體系

幼兒園成立了“創平安幼兒園”領導小組。園長任組長，兩位副園長任副組長，在人員配備不足的情況下，各部門抽調骨干教師以及門衛為安全小組成員；各部門分工明確：園長徐麗負責全園的安全工作，兩位副園長具體負責日常安全工作檢查、維修。田春紅、余慶老師負責日常教育教學活動和集體活動及節假日的安全工作，膳管會則有楊桂華老師負責食堂食品的安全工作，門衛張喜俊和丁師傅嚴把門衛關。

二、建立健全各項制度 1.我園根據實際情況制定了如下安全制度：《幼兒晨檢制度》、《門房出入制度》、《消防制度》、《幼兒保健制度》、《傳染病預防及報告制度》、《食堂采購制度》等等。工作中我們以各項制度為藍本嚴格執行，園領導定期考評。2.建立完善的安全應急預案，如《消防應急預案》、《傳染病暴發應急預案》、《防踩踏預案》、《食物中毒應急預案》等等，本學期4月我園將區消防站的工作人員請進來給老師生了一堂生動難忘的《消防課》4月中旬園長組織園部幼兒和教職工實際演練消防逃生，創造環境使每一位師生都身臨其境久久難忘。

三、制度在前，執行在中，獎勵在后

為避免制度一大堆，執行如流水的現象的發生，我園專設一項“安全基金”每月考核，獎勵那些全月無重大安全事故和投訴的班級，月底兌現安全班級每位員工獎勵50元。這么以來老師們的安全意識就更加強烈了，大家都得認真工作，哪里有孩子哪里有有老師關切的目光。

四、物品損壞，危險因素，第一時間上報

每天我們領導都會去各班和廚房巡查多次，發現安全隱患和聽到反饋存在的問題都會第一時間反應到園長那，并對存在的危險物品和不安全的因素下“停用和限期整改維修的”指令，堅決不能使用。直到解除危險源確定為安全狀態方可使用。在維修人員的名單中我們積極納取賢才，專業電工、社區電工、教師工家的兼職電工全是我園的好電工。

五、專項資金創建硬件設施

幼兒園大門、操場、教室、走道、廚房架設時時視頻監控，全面直接的觀察到幼兒園的全日生活學習場景。發現問題及時記錄，立刻處理，會上學習。視頻監控的安裝大大提高了幼園的工作效率，關鍵是對突然發生的重大事件可以做到時間的可追溯性，如一次一位家長放學時間慌慌張張的來辦公室說孩子不見了，我們在詢問事情的來龍去脈后，在視頻監控中找到事發當時的情景，及時找到了孩子，原來是家長從老師手中接走孩子后在操場玩耍，中途孩子突然要上廁所，家長可沒在意，孩子直接去了平時常去的廁所，從而導致家長慌忙報案。

六、定期會議 每學期初全體老師都要集中學習幼兒園的規章制度及安全知識點，每月一次園務例會，每周一次教務和保育會議上，我么都會將“安全”作為重點時時提點。遇到社會報道有關幼兒園“安全”的新聞報道，我們必定開會學習，討論，總結：我們是否存在這樣的危險因素，避免悲劇的發生。在“創平安幼兒園”的階段工作，全園師生積極投入，充分發揮了群眾的指揮和戰斗作用，進而促進了幼兒園安全管理工作上了一個新的臺階，在創建過程中產生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。同時通過查漏補缺也發現了一些存在的問題：

1、幼兒園的大門緊靠馬路，經常有車輛停靠，影響南北方向過往車輛的視線，再加上早晚兩個接送的高峰時段，幼兒園門口無交通安全標識。

2、.近期幼兒園前面的道路正處于施工和維修期間，造成一定的交通堵塞，而且灰塵比較多。

3.早晚家長接送幼兒時，部分家長將車輛停靠得過于靠近園大門，影響幼兒進出。

4、園門外小攤販的干擾，雖經過我們和城管部門的多方努力，已得到有效控制。5.安保人員的配備不得力，工作期間偶有吸煙情況發生。6.門衛室的安保設施有損壞，如鋼盔需要更換。

在查漏補缺中我園發現了一些存在的問題，園領導指示將在盡快的時間內聯系社區解決，師生們一個安全、穩定的生活學習環境。

第五篇：2016年春幼兒園工作總結

2016年春幼兒園學期工作總結

左港幼兒園 吳紅杏

從二月到六月，轉眼間，幼兒園學期工作接近尾聲?；仡欉@一學期，我作為一名新上任的園長，在校長的領導下，我園教師的充分配合下，我將我園相關工作總結如下：

我園做的好的地方有：

一、制度計劃非常完善。按規章制度做事，讓幼兒園職工井然有序的進行。遇到相關事情，一切按規章制度做事。有良好的作息規律，如《幼兒園教師管理制度》含教學制度，考勤制度，衛生保健制度，安全制度、工作職責、值日教師職責及幼兒教師應具備的職業技能素養。《園長與校長安全管理責任書》、《幼兒園安保人員責任書》、《園長與班主任安全責任書》、《校車司機安全責任狀》、《園務工作計劃》、《幼兒園與家長簽訂安全證書》校車安全管理相關制度等。

二、保教結合。用有限的資源體現最大的價值。按標準的師資配置，每個班應配備兩教一保，但是，我校只有6名幼兒教師，既是保教員，又是教師。一個老師，保教兩手抓，能讓教師不斷的學習，又能讓教師更能了解幼兒。以免教師沒有對待幼兒具體問題，具體分析。促進教師保質保量，有序、安全的進行保教工作。

三、教師隊伍有積極向上的心態。對待家長非常熱情。雖然很多教師都是非幼師出身。但是，都是愛學習的好手。能唱會跳，能教會寫。在“六一”文藝匯演中，部分老師取得了積極的成績。獲得了“優秀指導老師”稱號。

四、無任何大小安全事故。安全是園第一守則，安全為上。我園教師時時刻刻警惕幼兒的安全，生活照顧周到。

另外，我園需要再完善的地方有：

一、加強對幼兒教師的專業培訓。我園是一所鄉村幼兒園，教師都是非專業老師。對于想在這路上走遠的老師，可以讓國家對這些非專業幼兒教師進行培訓，將他們變得專業，同時放寬年齡限制，可以讓他們進行考證。讓他們以專業既飽滿的熱情來對待工作與生活。逐步走入專業化路線。

二、給我園教師灌輸“一天皆課程”的理念。讓我校教師換個思維去工作。給一個全新的面貌出現。

三、進一步加強家園合作，讓家長轉變育兒觀念。以便于家園工作的更好開展。

總之，以我的經驗，只能總結出以上幾點，請指導！