第一篇：平安校園活動開展情況匯報

創建平安校園 共建和諧社會

——濱海縣五汛鎮第二中心小學創建平安校園活動總結

近年來，我校堅持以創建鹽城市平安校園工作為抓手，堅決貫徹執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以安全文化教育為靈魂，在日常工作的每一環節，我們都滲透著安全責任重于泰山的工作理念。對照上級有關平安創建文件精神，我校對近年平安創建工作進行了認真的總結和梳理，通過自查、自評，我們認為我校已達到了“鹽城市平安校園’創建的基本要求，現將創建工作匯報如下：

一、統一思想，健全組織

我校成立了以校長、黨支部書記張海林同志為組長、以分管安全副校長王為持為副組長，各班級班主任、副班主任為成員的創建工作領導小組。

我校緊緊圍繞創建“鹽城市平安校園”這一中心工作，建立了“學校——家庭——社會”三級安全體系，充分調動各方面力量，維護校園安全。為了統一思想，形成共識，我校多次召開領導班會議、召開全體教師工作會議、學生大會，認真學習關于創建“鹽城市平安校園”工作的精神，研究部署學校的平安創建工作，讓全校師生人人知道平安創建工作，人人參與到平安創建工作中來，人人維護好安全、穩定、和諧的校園環境。通過努力，我校全體師生的“平安校園”創建思想得到了統一，平安創建意識得到了顯著增強，創建管理水平得到了有效提升，學校的

安全管理形成了長效良性循環機制。

二、建立制度，規范管理

加強制度建設，將我校的平安創建工作納入規范化管理的軌道。為了使學校平安創建工作能夠持續而高質量的開展，我們在強調責任和加強領導的過程中還在平安創建過程中強化了以下制度：

1、例會制度：學校每周有工作例會，及時指出存在的問題，提出整改的措施與要求，并全面落實重大事故報告制度。通過例會制度將平安創建工作變成一項長期持續的工作。

2、學習制度：為了提高全體教師的法制觀念，進一步提高依法執教的理念，我校把學習法律知識納入教師學習計劃。組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規，參加普法知識競賽。廣大教師都能自覺遵守《師風建設十項規定》，做到教書育人，為人師表，關心學生，尊重學生，與學生平等相處，沒有發生侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現象發生。

3、督查制度：加強督查是做好平安工作的重要保證。我們在加強對學生行為規范管理的基礎上，對校園內可能存在的各種安全隱患，我們實行1+3監控，加大了檢查力度，并及時進行整改。

4、及時反饋落實制度。一是通過教代會、學生大會廣泛宣傳學習學校的各項規章制度，使之人人皆知，自覺執行；二是有效實施對各項規章制度的督促、檢查、總結和評比，通過嚴格考核，評優促劣，對在督查中發現的問題及時反饋，做好落實整改工作，每月實施考核，若班

級發生學生重大違紀事件，則實行一票否決制，班級不能評為“先進班集體”，班主任本學期不能評為“優秀班主任”。由此，我校的平安創建工作真正做到了有制度、有落實、有督查、有反饋、有獎懲。

三、開展活動，防治結合1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，并通過每周一升旗儀式上國旗下的講話、校園廣播、板報、墻報等系列途徑，加強對學生的法制教育、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時加強管理、開展養成教育。我們要求各中隊利用主題班會，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強法制教育和紀律教育，同時進行心理健康教育。

2、豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，充分發揮學校少先隊組織作用，利用法定節日、傳統節日等有特殊意義的重要日子，開展了多種形式的教育和學生法制教育活動，提高學生綜合素質，培養學生高尚情操，發展學生特長。

3、開展法制知識教育講座，每學期我校都要邀請法制副校長來我校舉行法制知識教育講座。通過講座增強了全體師生的法制觀念，提高了全體師生法律自我保護意識。

4、開展圖片展。我校歷來十分重視板報、畫廊的宣傳作用，學校規定每班定期出有關安全法制教育內容的板報。組織學生觀看安全法制教育圖片。

5、召開安全教育主題班會，是我校一項傳統，每學期至少召開四

項有關安全知識的主題班會，通過主題班會讓學生進一步了解安全、法制知識，真正做一名學法、知法、守法、護法的好學生。

四、排除隱患，保障安全

為了強化校園安全管理，全面消除各類安全隱患，近幾年無一例安全事故的發生，我校迅速開展安全綜合治理活動，對督查中發現的問題進行現場會辦，并責令限期整改到位。一是掀起社會安全排查高潮，有效防止安全事故發生。我們積極配合村委會（居委會）和派出所干警對社會人口進行地毯式檢查，重點排查轄區內容易肇事肇禍的精神病人、對社會現實嚴重不滿的人員，逐一落實教育、疏導、穩控措施，有效防范其對小學、幼兒園造成傷害活動。二是強化校園門衛管理制度，嚴防閑雜人員進入校園。嚴格落實警務室（值班室）門衛管理制度，警務室配齊警棍、辣椒水等器械，落實學校封閉式管理措施，對進出校園的人員嚴格盤查登記，嚴防不法分子混入校園。三是加大技防投入力度，著力提高學校防控能力。在學校關鍵部位配備報警設施，全力提升學校整體防控能力。學校成立了護校隊，實行24小時專項巡邏制度。加強學生在校門口活動的秩序管理和上學、放學途中的監護，規范學生到校時間和學生接送卡確認制度，嚴防接送過程中出現疏漏。四是強化師生安全排查，確保校園和諧穩定。加強對全校師生員工的心理健康教育，及時進行心理疏導，逐年級開展校園內部矛盾糾紛排查和調處工作，加強管制刀具的收繳，及時化解矛盾糾紛，防止矛盾激化引發事端。對學校的電線線路、各類護欄生活設施、照明設施、體育設施、實驗器材等方

面進行拉網式檢查，對存在的安全隱患及時整改到位，全力保障師生人身安全。五是強化學生安全教育，提高自救自護能力。學校能夠認真上好安全教育課，重點對學生進行防爆力傷害、防溺水、防交通事故、防流行病和傳染病、防社會不法分子滋擾、防地震災害等方面的安全教育，增強學生的安全防范意識，切實提高他們自救自護能力。同時，認真完善各類安全應急預案，堅持經常性預案演練，有效保障師生生命及學校財產安全，維護社會穩定。

由于我校平安創建工作組織健全，制度嚴格，措施得力，我校的平安創建工作取得了階段性成果，教職工素質有了很大提高，事業心和責任感強、能為人師表、無違法亂紀現象。能做到自尊、自愛、自護、自立、自強、積極向上，有生活自理，勤于動手的勞動習慣，有強烈的知法、守法意識。近幾年我校無一例師生有違法犯罪行為。

回顧和綜觀我校的平安創建工作，我們清醒地看到，全面推進平安創建，爭創省平安校園學校的工作，內容豐富，層次較高，到目前為止，我們許多工作，許多構思都有待進一步提高，我們決心以此為契機，不斷地學習和實踐，嚴格要求自己，查找不足，采取措施，強化落實。創建平安校園，構筑和諧社會是我們共同的心愿。目前全校師生正以更加昂揚的斗志，沖天的干勁，百倍的信心，為把我校真正打造成為師生安全、校園和諧的“平安校園”而努力奮斗著。

第二篇：開展平安校園工作總結匯報材料

五華山中學“平安校園”匯報材料

多年來，我校能認真貫徹執行各級黨委、政府及教育主管部門關于“平安校園”各項工作的文件精神和會議要求，按照上級的統一部署，扎實開展平安校園各項建設活動。目前，學校維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制己經形成，一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園環境也已經得到全社會的認可，平安校園工作所取得的成績已得到了各級領導和主管部門的充分肯定。

現將我校具體做法簡述如下：

一、高度重視，強化責任，加強安全領導工作。

成立平安校園領導工作小組、校園及周邊治安綜合領導小組，付漢華校長任組長，梁文波同志任副組長，全體教干、班主任為成員，形成系統的安全人員網絡，責任到人，齊抓共管，形成合力。

二、建立健全安全規章制度，加強管理，依法治校。

根據國家法律和上級文件精神，結合我校實際，進一步完善健全各項安全規章制度，如《五華山中學寄宿生安全管理制度》、《五華山中學食堂及服務部管理制度》、《五華山中學學生外出活動安全管理制度》、《五華山中學保衛制度》等，建立突發性事件應急處置工作預案（包括交通安全、食物中毒、消防、暴力、防踩踏、意外傷害等突發事件）。

三、加強安全教育宣傳工作，提高師生安全防范意識。

1.學校樹立安全無小事的意識，多渠道、多形式、多層次地強化對學生的法紀安全教育。利用國旗下講話、主題班會、廣播、黑板報、征文比賽對學生進行安全教育，做好安全宣傳教育周和安全教育日主題活動。

2.實行班主任例會制：每周一上午，校長親自主持班主任例會，通報一周校情，布置下周工作，堵塞安全漏洞，于此同時，提升班主任的隊伍水平，強化安全管理的重要性。

3.加強對學生的心理健康教育和心理咨詢活動，設立心理健康信箱，由學校四名教師兼任心理健康輔導員。面向全體學生，促進學生全面發展，建立學生心理健康成長檔案，對特殊生、違紀生進行細致的了解、記錄、研究、教育，為學生健康成長保駕護航。

4.把安全教育納入入學教育的重要環節中。在新生入學教育中，除了對學生進行軍訓、養成教育，學習《中學生行為規范》、《中學生守則》、《五華山中學一日生活常規》等學生各項常規制度，還給每位學生分發《安全手冊》，與其家長簽定《五華山中學安全責任合同書》。讓學生學會一些基本的安全常識和自救能力，班主任利用主題班會時間對學生進行系統的安全知識教育，并反復要求，不斷強化，效果顯著。

四、完善校園防范措施

1.各級黨政領導與教育主管部門對平安創建工作中的“三防”措施落實工作都十分重視，所以我校的“三防”（人防、物防、技防）措施落實工作早而全。在保衛科人員24小時值班的前提下，加設了教學樓防盜門，教室、宿舍也都裝了鐵皮門，同時配備滅火器、樓道應急照明燈，從硬件設施方面有效地保障了安全工作。于此同時，學校安裝了監控錄像系統，在校內重點部位安裝攝像頭，不間斷錄像，全面掌握校園安全動態。

2.建立安全隱患排查制度。政教處、總務處每天都對校安全隱患進行排查，一經發現立即整改，并對發生安全隱患的人和事進行記錄、反思，以防微杜漸。每個班級都設有一名安全責任班長，每天負責班級的各項安全排查，發現隱患、矛盾及時上報，力爭在第一時間消除安全隱患。堅持實行安全臺帳制、及時匯報制，遇見性地開展安全防范工作。

3.建立關注生檔案材料，促進關注生逐步成長。學校政教處和各班班主任密切關注班級里一些行為習慣不好的學生，定期或不定期地開展不同形式的教育工作。對一些經常犯錯的關注生，建立關注生進步檔案，由政教處牽頭，班主任和科任教師承包到人，有針對性地開展教育工作，動之以情、曉之以理，個別談心、分層開會、集體教育相結合，多種形式并重，有針對性地開展關注生教育，確保學生安全、健康地發展。

4.對校內超市、食堂食品的安全情況專人管理。專人負責校內超市的食品檢查，每天一次；專人負責食堂的倉管工作，出入庫嚴格程序；專人負責買菜。買來的菜由專人驗收。

總之，通過校園防范措施的有效落實，許多安全隱患得到了很好的消除和解決，多年來，在校內外沒有發生一起重大安全事故。

五、從每一個細節抓起，加強安全管理

1.強化值班制度，組織能力好的班主任和優秀教師配合校行政班子值班，白天不脫崗，夜晚不松懈，24小時值勤。每個學期初，學校與班主任、教師、學生家長簽訂游泳安全、消防安全、交通安全、課堂安全、活動安全責任狀；要求全體班主任、全體教師熟記安全常識，明確各自的職責，提高全體教師的安全意識。

2.為了便于學校的安全管理，加強家校聯系，每位學生都必須與學校保持信息暢通（不僅要有家庭電話、手機號碼，還要至少留有2個親戚鄰居的電話，班主任要一一試打），每位學生至少要有2名學生能找到其住處，形成“生生聯保”責任。如有學生特病假、事假等特殊情況需要請假時，必須向班主任申請填寫學校統一設計的請假條，請假的學生除了要寫清請假的時間、原因，還必須寫上自己請假期間的聯系方式，保證自己在請假途中的個人安全和財產安

全等，班主任還要在請假條上簽字確認，并一直關注請假學生的狀況，直至銷假。

周末、節假日學校仍然組織力量做好安全保衛工作，政教處依據《五華山中學學生外出活動安全管理制度》，對留校生進行登記，晚就寢前點名簽到；住校生如有特殊情況需要外出時，必須向班主任請假，并報告給學校假期值班教師，做好請假記錄等相關工作。

3.對學生的交通安全教育常抓不懈。由于我校所處的地理位置靠近十字路口，路段比較復雜且周圍學校較多，放學時的交通安全是我校安全工作中的重要工作之一。因此，我校制定了詳細的交通安全保障措施，督促學生按交通法規行走、騎車，嚴禁走快車道。禁止學生騎三無車（無閘、無鈴、無鎖），嚴禁騎好漢車，嚴禁騎車帶人，校值班人員及保衛每日到路口巡查。

每周五學生回家及放月假時，分管領導、值日人員及保衛科人員到各路口進行督查，確保學生交通安全。住校生回家后，必須在第一時間打電話或發短信告知班主任，自己已經安全到家了。班主任逐一做好記錄，確保能遠程監控每個孩子的安全情況。在寒暑假將至時，分發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。因此，我校獲得教育局、交警支隊授予的“交通安全文明學校”稱號。保險公司的領導在對我校近幾年的安全事故保單統計核算中，發現我校的突發性事故理賠率幾乎為零，大為贊嘆我校的平安校園的管理工作。

4.凈化校園周邊環境，充分調動利用各種社會力量，形成安全教育網絡。加強對學生的教育管理，占領教育網絡主陣地。與相關部門配合，加強對各網吧的巡查和監控，防止我校學生進入網吧上網。

我校的平安校園工作，能取得一定的成效，一方面在于校內各職能部門的配合和全體師生的積極參與，另一方面與市教育局、鎮綜治辦和社會各屆的關心、支持是分不開的。安全無小事，平安校園重在細節，今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、不斷思考、總結出平安校園的新路子和新經驗。

第三篇：開展平安校園工作總結匯報材料

泗洪縣第三中學平安校園匯報材料

泗洪縣第三中學位居洪澤湖畔，毗鄰汴河之濱，學校現有44個教學班，學生2500多人。校園環境幽雅，碧草如茵，亭閣俊秀，廊架飄逸，是學生讀書求學的理想之地。

多年來，我校能認真貫徹執行各級黨委、政府及教育主管部門關于“平安校園”各項工作的文件精神和會議要求，按照上級的統一部署，扎實開展平安校園各項活動。目前，學校維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制己經形成，一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園環境也已經得到全社會的認可，平安校園工作所取得的成績己得到了各級領導和主管部門的充分肯定。

現將我們的具體做法作簡要匯報，敬請指正。

一、高度重視，強化責任，加強安全領導工作。

成立平安校園活動領導工作小組、校園及周邊治安綜合領導小組，沈新良校長任組長，祖維昌副校長任副組長，全體教干、班主任為成員，齊抓共管，形成合力。切實做到明確工作責任，落實工作任務，確保認識到位，職責明確，措施落實。

二、建立健全安全規章制度，加強管理，依法治校。根據國家法律、上級精神，結合我校實際，進一步完善健全各項安全規章制度，如《縣三中寄宿生安全管理制度》、《泗洪縣第三中學食堂及服務部管理制度》、《學生外出活動安全管理制度》、《泗洪縣第三中學保衛制度》等，建立突發性事件應急處臵工作預案（包括交通安全、食物中毒、消防、暴力、體育課突發事件等）。

三、加強安全教育宣傳工作，提高學生安全防范意識。學校樹立安全無小事的意識，多渠道、多形式、多層次地強化對學生的法紀安全教育。利用班會、國旗講話、廣播、黑板報、征文、主題班會對學生進行安全教育，做好安全宣傳教育周和安全教育日主題活動。如2010年9月15日邀請縣交警支隊的領導在我校舉辦了交通安全圖片展和交通安全講座。10月19日聘請縣消防大隊大隊長給全校師生講作消防知識講座，聘請縣公安、司法部門進行針對性的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。2011年3月4日邀請縣檢察院同志作了“知法、懂法、守法”的法制講座，使同學們愛到了一次深刻的法制教育。

加強對學生的心理健康教育和心理咨詢活動，設立心理健康信箱，由學校四名教師（張玉峰、華偉、錢興蘭、楊敏）兼任心理健康輔導員。面向全體學生，促進學生全面發展，對特殊生、違紀生進行細致的法紀安全教育，動之以情、曉之以理，教育效果良好。

建立安全隱患排查排查制度。政教處、總務處每周都對校安全隱患進行排查，一經發現立即排除。

每個班級都設有一名安全責任班長，每天負責班級的排查，發現隱患、矛盾及時上報。并建立安全臺帳制、及時匯報制，以防微杜漸。

實行班主任例會制：每周日下午，主管領導親自主持，通報一周校情，布臵下周工作，堵塞安全漏洞。

四、完善校園防范措施（三防）

各級黨政領導與教育主管部門對平安創建工作中的“三防”措施落實工作都十分重視，所以我校的“三防”措施落實工作是早而全。

1.人防：保衛科人員24小時值班，及時發現和處理安全事故，杜絕各種事故苗頭的發生。

2.物防：學校對電腦房、儀器室、財務室、教師辦公室等要害部門安裝防盜門窗，落實好安全防盜措施，對學校的一些設施進行了防盜改建，如鋁合金窗，加了教學樓防盜門，教室也都裝了鐵皮門，同時配備滅火器、樓道應急照明燈，從硬件設施方面有效地保障了安全工作。使任何事情都能在第一時間內作出反映。

3.技防：學校安裝了監控錄像系統，在校內重點部位安裝攝像頭，不間斷錄像，全面掌握校園安全動態。

總之，通過“三防”措施的有效落實，不僅校園內從未發生任何大小傷害事故，而且多年來也沒有發生一起財產損失事故。

五、加強安全管理

1.24小時值勤。強化值班制度，選出10名責任心強、組織能力好的優秀教師配合校行政班子值班，白天不脫崗，夜晚不松懈，24小時值勤。

2.每位班主任都考試合格。每個學期初，學校與班主任、教師、處室、學生家長簽訂游泳安全、消防安全、交通安全、課堂安全、活動安全責任狀；要求全體班主任、全體教師熟記安全常識，并對班主任進行了安全知識考試，明確各自的職責，提高全體教師的安全意識。

3.每節班會課都精彩。給每位學生分發《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識和自救能力，班主任利用主題班會、班會課等時間對學生進行系統的安全知識教育。

4.每天放學送隊。值班人員都要到門口、路口巡查，晚自習放學，送學生到村頭，確保路上安全。路遠的同學，尤其是女生，要求家長接送，農忙時，班主任親自送隊。

5.每晚住校生都要簽到。周末、節假日都組織力量做好安全保衛工作，政教處對留校生進行登記，晚上點名簽到；每周五學生回家時，分管領導、值日人員及保衛到各路口進行督查，同時嚴禁學生騎機動車，確保學生安全，我校因此獲得教育局、交警支隊授予的“交通安全文明學校”稱號。

6.每位住在校外的學生都了如指掌。住在校外的學生，要求有家長管理，學校不定期檢查家長的陪讀情況。

7.每位學生都信息暢通（不僅要有家庭電話，還要至少留有2個親戚鄰居的電話，班主任要一一試打），每位學生至少要有2名學生能找到其住處，形成“生生聯保”責任。

8.每位家長都注意與學校配合。在寒暑假將至時，分發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

9.強化交通安全。學校將安全工作重點放在交通安全和活動安全上。按交通法規騎車，嚴禁走快車道。禁止學生騎三無車（無閘、無鈴、無鎖），嚴禁騎好漢車，嚴禁騎車帶人，校值班人員及保衛每日到路口巡查。

10.對校辦商店、食堂食品的安全情況專人管理。專人（后勤張宗柱主任）負責校辦店的食品檢查。每天一次。專人（老黨員老工友潘成樂）負責食堂的倉管工作，出入庫嚴格程序。

專人（正直忠誠的黨員趙永勝）負責買菜。買來的菜由專人（老黨員楊冠英）驗收。

11.衛生工作常抓不懈。

定期對食堂、宿舍進行消毒，防止疾病滋生，預防各種流行疾病。做好衛生工作，一天一小掃，一周一大掃。凈化環境，美化校園。班級設立衛生監督員，學校設立衛生監督崗，學生會成立衛生督查隊。查漏補缺。

12.強化宿舍衛生，實行值日生負責制，管理員負責制，保持衛生，保持室內通風干燥。

13.凈化校園周邊環境，充分調動利用各種社會力量，形成安全教育網絡。加強對學生的教育管理，占領教育網絡主陣地。與相關部門配合，加強對各網吧的巡查和監控，防止學生私自上網。創立泗洪縣第三中學校園網站，成立信息技術興趣小組，為學生提供交流的平臺，正確合理的利用網絡資源。

我校的平安校園工作，能取得一定的成效，一方面在于校內各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學生的積極參與，另一方面與縣綜治辦、縣教育局和社會各界的關心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建平安校園的新路子和新經驗。

第四篇：開展平安校園工作總結匯報材料2

泗洪縣第三中學平安校園匯報材料

泗洪縣第三中學位居洪澤湖畔，毗鄰汴河之濱，校園環境幽雅，碧草如茵，亭閣俊秀，廊架飄逸，是學生讀書求學的理想之地。

多年來，我校能認真貫徹執行各級黨委、政府及教育主管部門關于“平安校園”各項工作的文件精神和會議要求，按照上級的統一部署，扎實開展平安校園各項建設活動。目前，學校維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制己經形成，一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園環境也已經得到全社會的認可，平安校園工作所取得的成績已得到了各級領導和主管部門的充分肯定。現將我校具體做法簡述如下：

一、高度重視，強化責任，加強安全領導工作。

成立平安校園領導工作小組、校園及周邊治安綜合領導小組，沈新良校長任組長，祖維昌副校長任副組長，全體教干、班主任為成員，形成系統的安全人員網絡，責任到人，齊抓共管，形成合力。

二、建立健全安全規章制度，加強管理，依法治校。

根據國家法律和上級文件精神，結合我校實際，進一步完善健全各項安全規章制度，如《泗洪縣第三中學寄宿生安全管理制度》、《泗洪縣第三中學食堂及服務部管理制度》、《泗洪縣第三中學學生外出活動安全管理制度》、《泗洪縣第三中學保衛制度》等，建立突發性事件應急處置工作預案（包括交通安全、食物中毒、消防、暴力、體育課突發事件等）。

三、加強安全教育宣傳工作，提高師生安全防范意識。

1.學校樹立安全無小事的意識，多渠道、多形式、多層次地強化對學生的法紀安全教育。利用國旗下講話、主題班會、廣播、黑板報、征文比賽對學生進行安全教育，做好安全宣傳教育周和安全教育日主題活動。

2.實行班主任例會制：每周日下午，分管領導親自主持班主任例會，通報一周校情，布置下周工作，堵塞安全漏洞，于此同時，提升班主任的隊伍水平，強化安全管理的重要性。

3.加強對學生的心理健康教育和心理咨詢活動，設立心理健康信箱，由學校四名教師兼任心理健康輔導員。面向全體學生，促進學生全面發展，建立學生心理健康成長檔案，對特殊生、違紀生進行細致的了解、記錄、研究、教育，為學生健康成長保駕護航。

4.把安全教育納入入學教育的重要環節中。在新生入學教育中，除了對學生進行軍訓、養成教育，學習《中學生行為規范》、《中學生守則》等學生各項常規制度，還給每位學生分發《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識和自救能力，班主任利用主題班會時間對學生進行系統的安全知識教育，并

反復要求，不斷強化，效果顯著。

四、完善校園防范措施

1.各級黨政領導與教育主管部門對平安創建工作中的“三防”措施落實工作都十分重視，所以我校的“三防”（人防、物防、技防）措施落實工作早而全。在保衛科人員24小時值班的前提下，加設了教學樓防盜門，教室、宿舍也都裝了鐵皮門，同時配備滅火器、樓道應急照明燈，從硬件設施方面有效地保障了安全工作。于此同時，學校安裝了監控錄像系統，在校內重點部位安裝攝像頭，不間斷錄像，全面掌握校園安全動態。

2.建立安全隱患排查制度。政教處、總務處每天都對校安全隱患進行排查，一經發現立即整改，并對發生安全隱患的人和事進行記錄、反思，以防微杜漸。每個班級都設有一名安全責任班長，每天負責班級的各項安全排查，發現隱患、矛盾及時上報，力爭在第一時間消除安全隱患。堅持實行安全臺帳制、及時匯報制，遇見性地開展安全防范工作。

3.建立關注生檔案材料，促進關注生逐步成長。學校政教處和各班班主任密切關注班級里一些行為習慣不好的學生，定期或不定期地開展不同形式的教育工作。對一些經常犯錯的關注生，建立關注生進步檔案，由政教處牽頭，班主任和科任教師承包到人，有針對性地開展教育工作，動之以情、曉之以理，個別談心、分層開會、集體教育相結合，多種形式并重，有針對性地開展關注生教育，確保學生安全、健康地發展。

4.對校辦商店、食堂食品的安全情況專人管理。專人負責校辦店的食品檢查，每天一次；專人負責食堂的倉管工作，出入庫嚴格程序；專人負責買菜。買來的菜由專人驗收。

總之，通過校園防范措施的有效落實，許多安全隱患得到了很好的消除和解決，多年來，在校內外沒有發生一起重大安全事故。

五、從每一個細節抓起，加強安全管理

1.每天24小時值勤。強化值班制度，選出10名責任心強、組織能力好的班主任和優秀教師配合校行政班子值班，白天不脫崗，夜晚不松懈，24小時值勤。每個學期初，學校與班主任、教師、學生家長簽訂游泳安全、消防安全、交通安全、課堂安全、活動安全責任狀；要求全體班主任、全體教師熟記安全常識，并對班主任進行了安全知識考試，明確各自的職責，提高全體教師的安全意識。

2.為了便于學校的安全管理，加強家校聯系，每位學生都必須與學校保持信息暢通（不僅要有家庭電話、手機號碼，還要至少留有2個親戚鄰居的電話，班主任要一一試打），每位學生至少要有2名學生能找到其住處，形成“生生聯保”責任。如有學生特病假、事假等特殊情況需要請假時，必須向班主任申

請填寫學校統一設計的請假條，請假的學生除了要寫清請假的時間、原因，還必須寫上自己請假期間的聯系方式，保證自己在請假途中的個人安全和財產安全等，班主任還要在請假條上簽字確認，并一直關注請假學生的狀況，直至銷假。

周末、節假日學校仍然組織力量做好安全保衛工作，政教處依據《泗洪縣第三中學學生外出活動安全管理制度》，對留校生進行登記，晚就寢前點名簽到；住校生如有特殊情況需要外出時，必須向班主任請假，并報告給學校假期值班教干，做好請假記錄等相關工作。

3.對學生的交通安全教育常抓不懈。由于我校所處的地理位置靠近十字路口，路段比較復雜且周圍學校較多，放學時的交通安全是我校安全工作中的重要工作之一。因此，我校制定了詳細的交通安全保障措施，督促學生按交通法規行走、騎車，嚴禁走快車道。禁止學生騎三無車（無閘、無鈴、無鎖），嚴禁騎好漢車，嚴禁騎車帶人，校值班人員及保衛每日到路口巡查。

每周五學生回家時，分管領導、值日人員及保衛科人員到各路口進行督查，確保學生交通安全。住校生周五回家后，必須在第一時間打電話或發短信告知班主任，自己已經安全到家了。班主任逐一做好記錄，確保能遠程監控每個孩子的安全情況。在寒暑假將至時，分發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。因此，我校獲得教育局、交警支隊授予的“交通安全文明學校”稱號。保險公司的領導在對我校近幾年的安全事故保單統計核算中，發現我校的突發性事故理賠率幾乎為零，大為贊嘆我校的平安校園的管理工作。

4.凈化校園周邊環境，充分調動利用各種社會力量，形成安全教育網絡。加強對學生的教育管理，占領教育網絡主陣地。與相關部門配合，加強對各網吧的巡查和監控，防止我校學生進入網吧上網。創立泗洪縣第三中學校園網站，成立信息技術興趣小組，為學生提供交流的平臺，正確合理的利用網絡資源。

我校的平安校園工作，能取得一定的成效，一方面在于校內各職能部門的配合和全體師生的積極參與，另一方面與縣綜治辦、縣教育局和社會各界的關心、支持是分不開的。安全無小事，平安校園重在細節，今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、不斷思考、總結出平安校園的新路子和新經驗。

第五篇：開展平安校園活動總結

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。以下是小編整理的關于開展平安校園活動總結范文四篇，希望大家喜歡!

開展平安校園活動總結范文(一)

學校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治久安的戰略任務，在社會主義精神文明建設中，學校具有特殊的地位和作用。兩年來，我校堅持認真貫徹落實《xx省“平安校園”創建及管理辦法(修訂稿)》和xx區學校及周邊治安綜合治理領導小組《關于開展“平安校園”創建評估驗收工作的通知》(xx綜治校園辦〔20xx〕1號)文件精神，全校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開展綜合治理、創建“平安校園”工作中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用，有效促進了教育教學工作，提升了教育教學質量和學校品位。學校先后榮獲榮獲xx省“少先隊紅旗大隊”、xx省“推行辦事公開制度示范單位”、xx市“示范學校”、xx市“綠色學校”、xx市“語言文字規范化示范校”，xx區第x屆“文明學校”和xx區“新課程實驗先進單位”等稱號。現將我校創建“平安校園”工作總結如下：

一、加強領導，健全制度，充分認識創建“平安校園”的重大意義

(一)加強領導，增強創建“平安校園”責任感

教書育人，需要有一個安寧的環境，如果沒有安全作保障，勢必影響師生雙方的教與學。創建“平安校園”是落實上級文件精神和聯系學校實際作出的一項重要決策，是實踐xx重要思想的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我校高度重視社會治安綜合治理與創建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了創建“平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構和具體辦事機構，全面落實責任制和責任追究制，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。

(二)健全制度，使創建“平安校園”有章可循

我們認為，創建平安校園同加強班風、校風建設，同創建文明學校、綠色學校是緊密聯系在一起的，它是構建和諧校園的一個重要方面。因此，在學校管理上，堅持“從大處著眼，細微處入手”的原則，堅持“管理和教育兩手抓兩手硬”的原則，搞好創建“平安校園”工作。學校結合實際，認真制訂《xx市xx中心小學創建“平按校園”活動實施方案》和系列安全管理制度，如行政干部值日制度、學生安全管理制度、衛生食品安全制度、學校財產管理制度，住宿生管理制度，夜自修下班教師職責，學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，24小時值班制度等等，使得安全工作有章可循。注重節假日師生安全，每年放假前都下發致家長一封信，取得家長的配合;我們還認真做好齊抓共管工作，配合林業部門做好“森林防火安全”宣傳教育。為加強學生的法制教育，學校創建“平安校園”工作領導小組定期召開會議，聽取責任部門工作匯報，協調解決問題，研究布置安全維穩工作，學校與班級簽訂安全責任書，一級抓一級，層層抓落實。明確規定：教育活動的承擔者，既是組織者，又是安全第一責任人。我校通過建立組織、健全制度、暢通管理渠道、狠抓制度落實，形成了安全教育“事事有人問、事事有人抓”的良好局面。

二、把握重點、落實措施，確保創建“平安校園”工作落到實處

學校修訂和完善了多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期學校與xx中心小學、校長與各班主任、教育教學人員簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性，學校開展了

“星級班級”評選活動。學校創建“平安校園”領導小組不定期抽查，做到獎罰分明。校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行食堂衛生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，教導處、班主任按要求經常進行常規檢查，總務處定期自查及時整改，使安全檢查制度化。在xxxx指導下，樹立“以遵規守紀為榮，以破壞公物為恥;以愛護環境為榮，以污損環境為恥;以崇尚文明為榮，以愚昧無知為恥;以學會審美為榮，以固守陋習為恥”的社會主義榮辱觀，大興校園文明之風，做文明人，行文明事，培養高尚文明的情操。

學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如行政會、校務會、教職工大會都講安全工作，升旗儀式，班會都講安全工作，班級黑板報要有安全方面的內容，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、少先隊部多種渠道向學生灌輸安全知識。利用班主任工作例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。加強安全教育，完善學生安全防范合格率。經常向學生宣傳交通安全常識，包括提醒并配合住宿學生家長，選擇往返學校的安全交通車輛。結合新的法律、法規強化學生的自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規范安全及室外課的師生安全。

我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。一是加強校園環境衛生管理。做好校園環境的凈化、綠化、美化工作，學生每天一小掃，每周一大掃，每周組織環境衛生檢查評比;加強對食堂衛生管理，把好食品進口關，嚴禁“三無”食品、變質或劣質食品進入食堂，食堂工作人員持證上崗。加強傳染性疾病的預防和控制，對校園公共場所進行消毒，嚴防食物中毒，制訂疾病預防和應急救治措施。平時向師生做好身體保健和緊急自救知識的宣傳工作。二是加強學校消防安全管理。學校嚴格按照消防規定，配足配齊消防設備及器材，保證消防通道暢通，疏散指標燈完好，消防水源充足，消防水路暢通;及時檢查電器線路，嚴禁老化、漏電、超負荷，杜絕私拉亂接，完善消防檔案，提高消防安全管理水平。認真開展專項治理，對圖書館實驗室等重點部位進行建檔立卡，徹底整治消防隱患。

此外，每學期在全校教工中普及安全和消防知識，掌握自救的方法、技巧，舉行消防演習。保衛科積極參加有關部門組織的安全和消防知識培訓，增強師生的消防意識，提高消防技能。三是加強自行車停放管理。學校劃定自行車停放位置，做到按道行駛，按點停放;對外來車輛，嚴禁在校園內鳴笛，限速行駛。每當學生放學，確保關鍵部位及交通要道不停放車輛;加強校內自行車管理，認真排查車輛失竊事件。四是優化校園外部育人環境。學校與綜治、公安、文化、工商等部門保持工作聯系，堅決清理、整頓并取締校園周邊200米以內區域非法經營的互聯網上網服務營業場所、電子游戲廳、音像書刊點和各種流動攤點。

三、社會各界的支持配合是安全工作的重要保障

我校安全工作多年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。xx鎮派出所就主動在我校周邊不定期巡邏，并經常派民警到我校了解情況，征求意見，經常對我校的安全工作提出指導性的意見，實地察看我校的安全設施，為我校出謀劃策，排擾解難。衛生防疫部門的同志經常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證了師生飲食衛生和安全，所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

幾分耕耘，幾分收獲，顯著的教育教學成績已經為“xx人”播灑的汗水做了最好的詮釋。創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設“平安xx”做出應有的貢獻。

開展平安校園活動總結范文(二)

安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據上級有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創建平安校園工作。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本安全工作總結如下：

一、加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。

二、強化安全，警鐘長鳴

一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

四、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

六、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

開展平安校園活動總結范文(三)

20xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。

1、統一認識，健全組織。我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以xx精神和xx的重要思想以及xx身省創建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以xx校長為組長的創建領導小組，以xx副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、層層落實安全責任制。按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與xx路消防中隊取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“xx”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

開展平安校園活動總結范文(四)

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。

x校長負責學校全面安全工作，x書記負責教職工和學生安全教育工作，x校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設備安全工作。

校內人員及設施安全檢查分工：

德育主任：xxx負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。

德育副主任：xxx負責檢查校園暴力，校園周邊環境等。

教務主任：xx負責檢查課堂教學、各實驗室等。

電教主任：xx負責檢查各種多功能教室等。

總務主任：xxx負責檢查食堂衛生安全等。

總務副主任：xx負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設備安全等。

校醫：xxx負責各種疾病預防及教學衛生安全等。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。

2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育的主題班會。由德育處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要資料有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。

5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。用心做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。

四、加強教育，提高自我保護潛力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

總之，今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。

2020小學平安校園活動總結(五)

xx小學現有教學班x個，在校學生xx人;幼兒班x個，在校幼兒xx人，在崗教師xx人。本學年我校以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本的安全工作總結如下：

一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位

校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。

二、完善制度狠抓落實，安全工作有序

首先，校門是校園安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯系。第四，簽訂責任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全責任書;明確了家長應做的工作和應負的責任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，責任到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。

三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣

校長作為安全工作第一責任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了xx小學家長群，利用互聯網這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。

四、開展各種活動，安全工作效果好

1.根據上級文件要求開展安全教育日活動。

2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。

4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。

5.組織開展安全“雙想”活動

6.聘請法制副校長進行法制講座。

7.積極組織師生注冊xx省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育。學習效果良好。

另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況，堅持做好衛生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛生公共事件的發生。

一年來，由于我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的xxx同學還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學秩序井然，校園周邊環境良好，受到了周邊群眾的好評。

在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至xx市平安校園。