第一篇：西中小學2014 年組織開展學習憲法

西中小學2014 年組織開展《憲法》學習宣傳教育活動

工作總結

為認真貫徹落實十八大和十八屆四中全會精神，深入推進我校“六五”普法和“四五”依法治教規劃實施，根據《中共劍川縣委關于加強司法行政，促進依法治縣》(劍發﹝2014﹞17號)文件精神和中共劍川縣委依法治縣領導小組辦公室《關于在全縣范圍內集中開展法制宣傳教育活動實施方案》要求，結合我校教育教育教學工作實際和集中開展法制宣傳教育活動。通過學習，廣大教師進一步認識到作為一名公民 懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展 為確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據劍川縣教育局的通知精神，結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動作為加強學校的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入學校的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個教師深入班級進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，班主任和科任教師配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我校領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我校憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

學習憲法是當前，教師理論學習的重要內容，也是“六五”普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我校工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我校利用每周一、四政治學習和業務學習時間集中組織學習通讀《憲法》全文； 組織全校教師召開學習憲法的座談、討論會。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫心得體會相結合，理論學習與實際調研相結 合，研究理論與解決實際工作相結合。

(一)以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率 領導干部學習憲法是“六五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我校領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案，我校領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導教師的憲法學習。在全校的憲法學習會上，我教師就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體師生的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合學校教育教學工作做了詳細的闡述。這次憲法修正影響重大，意義深遠。在學校領導的帶動下，全校掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

(二)以教師學習憲法為目標，提高教師法律素質 為了增強全校教師的法律意識，我校采取的做法是:一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個班級，使全體教師充分利用業余時間學習《憲法》。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體教師自覺補課。三是班主任深入班級進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結合工作實際提高干部職工依法執教水平。四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全校進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大干部職工的憲法意識，提高了法律素質。

三、學用結合，整體推進，提高依法行政能力

堅持法制教育與法制實踐相結合，深化依法執教，提高依法執教水平是我校學習宣傳憲法活動的落腳點。

我校在憲法學習宣傳教育活動中，聯系工作實際，做到“六個結 合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“三個代表”重要思想、堅持嚴格遵守《劍川縣教育系統師德師風建設中“八條禁令”》規定的有關要求，堅決反對形式主義和鋪張浪費。

我校將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作抓緊抓好。

第二篇：組織開展憲法學習宣傳教育月活動

組織開展憲法學習宣傳教育月活動

工作總結

今年四月，是自治區黨委確定的“六五”普法首個《憲法》法律宣傳月，為搞好法律宣傳教育活動，進一步提高全局干部職工學習憲法的認識，提高干部職工依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我局黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我局進行法制宣傳教育活動。

這次的憲法宣傳教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，按照中央召開的“兩會”和中央新疆工作座談會精神和自治區、地區工作部署，解放思想，搶抓機遇，緊緊圍繞建設喀什經濟特區和打造喀什中亞南亞經濟圈重心地位的發展戰略，堅持以深化四項重點工作為著力點，以提高全民法律素質為目標，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全局機關干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結合我局工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大干部職工進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

為確保我局憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我局黨組領導高度重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據地區喀治辦（2011）5號通知的精神，結合我局工作實際，認真制定了我局組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我局黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強機關黨的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入分管科室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓，科室領導配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我局領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我局憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

學習憲法是當前，機關干部理論學習的重要內容，也是“六五”普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我局工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我局利用每周三、五政治學習和黨員活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全局干

部召開學習憲法的座談、討論會；結合環境執法工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全局職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（一）以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率，領導干部學習憲法是“六五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我局黨組領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了四月份憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案，地區有關領導的講話和憲法學習的有關輔導材料。我局領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導機關干部的憲法學習。在全局的憲法學習會上，我局黨組書記茹先姑麗同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體機關干部的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合環境保護工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我局領導帶頭談體會，顧仁毅局長在發言中說，這次學習憲法影響重大，意義深遠。《憲法》確定了“三個代表”重要思想，體現了《憲法》的與時

俱進；在黨組領導的帶動下，全局掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

（二）以機關干部學習憲法為目標，提高干部職工法律素質，增強全局機關干部的法律意識，提高依法行政能力，歷來是普法工作的重要目標。我局學習憲法領導小組針對機關干部工作忙業務多，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體干部職工學法不留死角，我局領導采取的做法是：一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個科室，使全體干部職工充分利用業余時間學習《憲法》。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體干部職工自覺補課。三是分管領導深入科室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結合工作實際提高干部職工依法行政水平。四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全局進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大干部職工的憲法意識，提高了法律素質。為檢查憲法的學習效果，我局組織了全局干部職工的憲法知識考試，我局五名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全局47名職工，因一人病假，5人出差外，其余41人參加考試，參加考試率達90%，平均為

96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

三、學用結合，整體推進，提高依法行政能力

堅持法制教育與法制實踐相結合，深化環境保護系統依法治理，提高依法治理水平是我局學習宣傳憲法活動的落腳點。通過學習宣傳憲法活動，1、牢固樹立一切權力屬于人民的根本準則，堅決執行環境保護系統行政為民“五比六不一落實”把維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；

2、嚴格依照憲法和法律的規定履行職責，全面推進依法行政，進一步改進管理方式；

3、從嚴格執法，繼續加大對違法、違規、違紀審批項目、嚴禁違規亂收費、亂罰款；嚴禁監測、統計、驗收等工作弄虛作假；

4、高度重視維護公民的切身利益；

5、堅決貫徹全面、協調、可持續和統籌兼顧的原則，把貫徹保護環境資源的基本國策始終放在第一位，堅持依法、按程序、集約利用各種資源，堅決遏制浪費資源，破壞環境與資源的現象，努力實現資源的永續利用；

6、認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決糾正和防止征收，大氣污染侵害公民利益的問題。

我局在憲法學習宣傳教育月活動中，聯系工作實際，做到“五個結合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“三個代表”重要思想、堅持立黨為公、執政為民、大興求真務實之風相

結合；同樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀相結合；同貫徹《行政法》，推進依法行政，提高我局法治化管理水平相結合；同認真實施“六五”普法規劃、計劃，增強全局干部職工法制觀念相結合；同加強干部培訓工作，提高干部的綜合素質相結合。我局將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作抓緊抓好。

我局雖然在開展第八個“憲法法律宣傳月”活動中做了一定的工作，但是仍存在“法治六進”工作做的不夠深入，我局普法及“法治六進”工作開展不平衡，有死角的等問題。今后，我局將進一步按照地區依法治理領導小組辦公室對普法及“法治六進”工作的要求和統一部署，繼續深入開展好普法和“法治六進”各項工作，堅持法制宣傳教育與服務經濟相結合，全方位推進地區環境系統的法制建設，全面提高地區環境保護部門的依法行政水平，為營造安全、健康、和諧的社會環境創造條件，為依法治區、建設社會主義法治國家做出應有貢獻。

喀什地區環境保護局

二0一一年四月二十八日

組織開展憲法學習宣傳教育月活動

工作總結

喀什地區環境保護局 二0一一年四月十二日

第三篇：示范小學組織開展《憲法》學習活動

示范小學組織開展《憲法》學習活動 工作總結

12月4日是憲法日，為搞好學生學習宣傳教育活動，進一步提高全校師生學習憲法的認識，提高師生依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我校黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我校進行法制宣傳教育活動。

我校學習憲法是以“三個代表”重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全校師生依法執教意識，提高依法執教水平為目的，結合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大師生進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展 為確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據教育局的通知精神，結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強校組織的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入辦公室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管的工作校面。由于我校領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我校憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實 學習憲法是當前，教師理論學習的重要內容，也是普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我校工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我校利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校干部召開學習憲法的座談、討論會；結合教學工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全校職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（一）以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率 領導干部學習憲法是普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全校。我校黨組領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了十二月份憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案和憲法學習的有關輔導材料。我校領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導教師的憲法學習。在全校的憲法學習會上，我校黨組書記賈珍寶同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大

意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體教師的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合學校工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我校領導帶頭談體會，王校長在發言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。新《憲法》確定了“三個代表”重要思想，體現了《憲法》的與時俱進。王校長表示，作為黨員，而且身為領導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障人權，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是中國人權發展的一個重要里程碑，對于堅持立法為民，規范執法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產生積極影響。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

（二）以教師學習憲法為目標，提高教師律素質

增強全校教師的法律意識，提高依法教學能力，歷來是普法工作的重要目標。我校學習憲法領導小組針對教師工作忙，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體師生學法不留死角，我校領導采取的做法是：一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個辦公室，使全體教師充分利用業余時間學習《憲法》。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體教師自覺補課。三是分管領導深入教室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結合工作實際提高教師依法行政水平。四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提

高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全校進行情況通報。通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大教師的憲法意識，提高了法律素質。為檢查憲法的學習效果，我校組織了全校教師的憲法知識考試，我校四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全校90名職工，5人出差外，其余85人參加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

我校在憲法學習活動中，聯系工作實際，做到“六個結合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“三個代表”重要思想、堅持立黨為公、執政為民、大興求真務實之風相結合；同樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀相結合；增強全校教師法制觀念相結合；同加強干部培訓工作，提高干部的綜合素質相結合。我校將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作抓緊抓好。

組織開展憲法學習宣傳教育月活動工作總結

今年四月，是自治區黨委確定的新《憲法》學習宣傳月，為搞好學習宣傳教育活動，進一步提高全局干部職工學習憲法的認識，提高干部職工依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我局黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我局進行法制宣傳教育活動。

這次的憲法宣傳教育活動以“三個代表”重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全局機關干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結合我局工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大干部職工進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

為確保我局憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我局黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據地區直屬機關工委的通知精神，結合我局工作實際，認真制定了我局組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我局黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強機關黨的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入分管科室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓，科室領導配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我局領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我局憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

學習憲法是當前，機關干部理論學習的重要內容，也是“四五”普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我局工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我局利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全局干部召開學習憲法的座談、討論會；結合土地執法工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全局職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（一）以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率

領導干部學習憲法是“四五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我局黨組領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了四月份憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案，地區有關領導的講話和憲法學習的有關輔導材料。我局領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導機關干部的憲法學習。在全局的憲法學習會上，我局黨組書記施恩權同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體機關干部的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合國土資源管理工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我局領導帶頭談體會，艾合買提局長在發言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。新《憲法》確定了“三個代表”重要思想，體現了《憲法》的與時俱進；《憲法》從根本大法的高度保障了公民宗教信仰的自由，體現了黨對宗教問題的一貫政策。艾局長表示，作為民族黨員，而且身為領導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。堅決反對民族分裂和非法宗教活動，堅決維護國家統一和民族團結，為促進新疆經濟發展和社會進步作貢獻。結合國土資源系統執法工作的實際問題，紀檢組長句順生談到，這次憲法修正案把“三個代表”重要思想，社會保障和****保護等內容寫入憲法，充分體現了廣大人民群眾的愿望，也是黨和國家關心廣大人民群眾，以人為本的具體體現。強調，必須正確處理私有財產保護和公共利益需要，公民權利和國家權力之間的關系。他說，此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障****，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是中國****發展的一個重要里程碑，對于堅持立法為民，規范執法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產生積極影響。在黨組領導的帶動下，全局掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

（二）以機關干部學習憲法為目標，提高干部職工法律素質

增強全局機關干部的法律意識，提高依法行政能力，歷來是普法工作的重要目標。我局學習憲法領導小組針對機關干部工作忙業務多，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體干部職工學法不留死角，我局領導采取的做法是：一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個科室，使全體干部職工充分利用業余時間學習《憲法》。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體干部職工自覺補課。三是分管領導深入科室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結合工作實際提高干部職工依法行政水平。四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全局進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大干部職工的憲法意識，提高了法律素質。為檢查憲法的學習效果，我局組織了全局干部職工的憲法知識考試，我局四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全局50名職工，因一人產假，5人出差外，其余44人參加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

三、學用結合，整體推進，提高依法行政能力

堅持法制教育與法制實踐相結合，深化國土資源系統依法治理，提高依法治理水平是我局學習宣傳憲法活動的落腳點。通過學習宣傳憲法活動，1、牢固樹立一切權力屬于人民的根本準則，堅決執行國土資源管理系統行政為民十項措施和工作人員五條禁令，把維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；

2、嚴格依照憲法和法律的規定履行職責，全面推進依法行政，進一步改進管理方式；

3、從嚴執法，繼續加大對違法占地，非法勘查開采礦產資源行為的查處力度；

4、高度重視維護農民的切身利益和對農民土地權益的保護；

5、堅決貫徹全面、協調、可持續和統籌兼顧的原則，把貫徹保護資源的基本國策始終放在第一位，堅持依法、按程序、集約利用各種資源，堅決遏制浪費資源，破壞資源的現象，努力實現資源的永續利用；

6、認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決糾正和防止征收，征用土地中侵害農民利益的問題。

我局在憲法學習宣傳教育月活動中，聯系工作實際，做到“六個結合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“三個代表”重要思想、堅持立黨為公、執政為民、大興求真務實之風相結合；同樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀相結合；同貫徹《行政許可法》，推進依法行政，提高我局法治化管理水平相結合；同繼續深化土地市場治理整頓和市場建設相結合；同認真實施“四五”普法規劃、計劃，增強全局干部職工法制觀念相結合；同加強干部培訓工作，提高干部的綜合素質相結合。我局將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作抓緊抓好

第四篇：組織開展《憲法》學習宣傳教育月活動工作總結

今年四月，是自治區黨委確定的新《憲法》學習宣傳月，為搞好學習宣傳教育活動，進一步提高全局干部職工學習憲法的認識，提～部職工依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我局黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我局進行法制宣傳教育活動。

這次的憲法宣傳教育活動以“三個代表”重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全局機關干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結合我局工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大干部職工進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

為確保我局憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我局黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據地區直屬機關工委的通知精神，結合我局工作實際，認真制定了我局組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我局黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強機關黨的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入分管科室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓，科室領導配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我局領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我局憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

學習憲法是當前，機關干部理論學習的重要內容，也是“四五”普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我局工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我局利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全局干部召開學習憲法的座談、討論會；結合土地執法工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全局職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（一）以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率

領導干部學習憲法是“四五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我局黨組領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了四月份憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案，地區有關領導的講話和憲法學習的有關輔導材料。我局領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導機關干部的憲法學習。在全局的憲法學習會上，我局黨組書記施恩權同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體機關干部的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合國土資源管理工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我局領導帶頭談體會，艾合買提局長在發言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。新《憲法》確定了“三個代表”重要思想，體現了《憲法》的與時俱進；《憲法》從根本大法的高度保障了公民宗教信仰的自由，體現了黨對宗教問題的一貫政策。艾局長表示，作為民族黨員，而且身為領導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。堅決反對民族～和非法宗教活動，堅決維護國家統一和民族團結，為促進新疆經濟發展和社會進步作貢獻。結合國土資源系統執法工作的實際問題，紀檢組長句順生談到，這次憲法修正案把“三個代表”重要思想，社會保障和～保護等內容寫入憲法，充分體現了廣大人民群眾的愿望，也是黨和國家關心廣大人民群眾，以人為本的具體體現。強調，必須正確處理私有財產保護和公共利益需要，公民權利和國家權力之間的關系。他說，此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障～，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是中國～發展的一個重要里程碑，對于堅持立法為民，規范執法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產生積極影響。在黨組領導的帶動下，全局掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

（二）以機關干部學習憲法為目標，提～部職工法律素質

增強全局機關干部的法律意識，提高依法行政能力，歷來是普法工作的重要目標。我局學習憲法領導小組針對機關干部工作忙業務多，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體干部職工學法不留死角，我局領導采取的做法是：一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個科室，使全體干部職工充分利用業余時間學習《憲法》。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體干部職工自覺補課。三是分管領導深入科室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結合工作實際提～部職工依法行政水平。四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全局進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大干部職工的憲法意識，提高了法律素質。為檢查憲法的學習效果，我局組織了全局干部職工的憲法知識考試，我局四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全局50名職工，因一人產假，5人出差外，其余44人參加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

三、學用結合，整體推進，提

第五篇：組織開展《憲法》學習宣傳教育月活動工作總結

今年四月，是自治區黨委確定的新《憲法》學習宣傳月，為搞好學習宣傳教育活動，進一步提高全局干部職工學習憲法的認識，提高干部職工依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我局黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我局進行法制宣傳教育活動。

這次的憲法宣傳教育活動以“三個代表”重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全局機關干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結合我局工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大干部職工進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

為確保我局憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我局黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據地區直屬機關工委的通知精神，結合我局工作實際，認真制定了我局組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我局黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強機關黨的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入分管科室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓，科室領導配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我局領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我局憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

學習憲法是當前，機關干部理論學習的重要內容，也是“四五”普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我局工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我局利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全局干部召開學習憲法的座談、討論會；結合土地執法工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全局職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（一）以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率

領導干部學習憲法是“四五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我局黨組領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了四月份憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案，地區有關領導的講話和憲法學習的有關輔導材料。我局領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導機關干部的憲法學習。在全局的憲法學習會上，我局黨組書記施恩權同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體機關干部的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合國土資源管理工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我局領導帶頭談體會，艾合買提局長在發言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。新《憲法》確定了“三個代表”重要思想，體現了《憲法》的與時俱進；《憲法》從根本大法的高度保障了公民宗教信仰的自由，體現了黨對宗教問題的一貫政策。艾局長表示，作為民族黨員，而且身為領導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。堅決反對民族分裂和非法宗教活動，堅決維護國家統一和民族團結，為促進新疆經濟發展和社會進步作貢獻。結合國土資源系統執法工作的實際問題，紀檢組長句順生談到，這次憲法修正案把“三個代表”重要思想，社會保障和人權保護等內容寫入憲法，充分體現了廣大人民群眾的愿望，也是黨和國家關心廣大人民群眾，以人為本的具體體現。強調，必須正確處理私有財產保護和公共利益需要，公民權利和國家權力之間的關系。他說，此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障人權，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是中國人權發展的一個重要里程碑，對于堅持立法為民，規范執法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產生積極影響。在黨組領導的帶動下，全局掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

（二）以機關干部學習憲法為目標，提高干部職工法律素質

增強全局機關干部的法律意識，提高依法行政能力，歷來是普法工作的重要目標。我局學習憲法領導小組針對機關干部工作忙業務多，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體干部職工學法不留死角，我局領導采取的做法是：一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個科室，使全體干部職工充分利用業余時間學習《憲法》。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體干部職工自覺補課。三是分管領導深入科室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結合工作實際提高干部職工依法行政水平。四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全局進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大干部職工的憲法意識，提高了法律素質。為檢查憲法的學習效果，我局組織了全局干部職工的憲法知識考試，我局四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全局50名職工，因一人產假，5人出差外，其余44人參加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

三、學用結合，整體推進，提高依法行政能力

堅持法制教育與法制實踐相結合，深化國土資源系統依法治理，提高依法治理水平是我局學習宣傳憲法活動的落腳點。通過學習宣傳憲法活動，1、牢固樹立一切權力屬于人民的根本準則，堅決執行國土資源管理系統行政為民十項措施和工作人員五條禁令，把維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；

2、嚴格依照憲法和法律的規定履行職責，全面推進依法行政，進一步改進管理方式；

3、從嚴執法，繼續加大對違法占地，非法勘查開采礦產資源行為的查處力度；

4、高度重視維護農民的切身利益和對農民土地權益的保護；

5、堅決貫徹全面、協調、可持續和統籌兼顧的原則，把貫徹保護資源的基本國策始終放在第一位，堅持依法、按程序、集約利用各種資源，堅決遏制浪費資源，破壞資源的現象，努力實現資源的永續利用；

6、認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決糾正和防止征收，征用土地中侵害農民利益的問題。

我局在憲法學習宣傳教育月活動中，聯系工作實際，做到“六個結合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“三個代表”重要思想、堅持立黨為公、執政為民、大興求真務實之風相結合；同樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀相結合；同貫徹《行政許可法》，推進依法行政，提高我局法治化管理水平相結合；同繼續深化土地市場治理整頓和市場建設相結合；同認真實施“四五”普法規劃、計劃，增強全局干部職工法制觀念相結合；同加強干部培訓工作，提高干部的綜合素質相結合。我局將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作抓緊抓好。