第一篇：中共西安市閻良區紀委迎接省紀委檢查工作方案

中共西安市閻良區紀委迎接省紀委檢查

工作方案

市紀委（市紀信字〔2011〕10號）通知，省紀委將于2011年10月上旬對我市區縣紀委紀檢監察信訪舉報工作進行全面檢查。此次檢查是在社會發展轉型期社會各類矛盾日顯突出，全國信訪舉報形勢日趨嚴重的背景下開展的一項有針對性的工作，是省紀委監察廳自2008年以來，第一次對各市區縣紀委監察局的紀檢監察信訪工作進行全面檢查，其目的在于引起各級黨委、紀委對該項工作的重視，同時對我省信訪舉報工作進行進一步規范，促進全省信訪舉報工作的有序開展，為更快更好的化解各類社會矛盾做出更大的貢獻。為了迎接好省市紀委對我區的檢查工作，也為了借此檢查促使我區的紀檢監察信訪舉報工作再上一個新臺階，特制定如下迎檢方案：

一、階段劃分：

第一階段：準備工作階段（2011年9月20日-2011年10月7日）

第二階段：迎接檢查階段（2011年10月7日-2011年10月10日）

第三階段：整改階段（2011年10月11日-2011年10月30日）

二、迎檢準備工作內容

一）軟件建設內容

1、信訪舉報信息工作

（1）認真收集、篩選、加工、整理信訪舉報信息，運用定性定量對比等分析方法，按季度向區上主要領導提供服務，按時向市紀委信訪室報送綜合信息材料。

（2）建立健全信訪舉報信息制度，完善信息例會制度，區紀委信訪室每季度或每月召開例會，研究部署信息工作。

（3）按時上報來信來訪季度分析，及時上報半年工作進展情況、全年信訪工作總結。

（4）及時向市紀委信訪室報送有借鑒推廣價值的信訪舉報信息（含經驗材料和調研文章）。每年不少于12篇。

（5）將信訪舉報信息工作納入年度考核，作為評先評優的一項重要指標。

注：信訪舉報信息被省級以上報刊、雜志、內部刊物或被有關領導決策采納，被省市《信訪簡報》刊用情況。

2、信訪舉報案件查辦工作

（1）對上級要結果信訪舉報案件當年結案率達到90%以上，對遺留信訪舉報案件結案率達到100%。

（2）對反映同級黨委管理的領導干部具有可查性的問題，都要通過初核和信訪監督等方式進行處理。區紀委對信訪舉報案件的查辦、督辦率要達到信訪舉報總量（屬于紀檢

監察工作范圍）的95%以上。信訪件存查率不能高于信訪舉報總量的15%。

（3）區紀委信訪室每年直查信訪舉報案件三件以上。（4）對市紀委關于各區縣本年、全年信訪情況分析中點到信訪問題逐件進行調查了解，并及時上報辦理情況。

（5）通過發送信訪監督函、信訪談話等方式，積極開展信訪監督工作。

3、基礎工作

（1）區紀委監察局主要領導每年研究信訪工作不得少于6次。親自處理集體訪、包查信訪舉報案件或處理在當地有影響的信訪舉報疑難問題等。

（2）按編制配齊配強專職信訪干部。

（3）信訪接待室做到：牌子醒目、制度上墻、設施齊全、環境整潔。依紀依法辦理信訪問題，督辦催辦程序到位、按時辦結及回復、來訪登記冊登記清楚等。

（4）建立健全舉報電話配套制度，確保電話暢通，認真處理電話舉報。

（5）建立舉報網站或舉報信箱，受理群眾網絡舉報，并制定網絡舉報管理辦法，積極查處熱點問題，及時回應社會關切。

（6）加大組織領導力度，應用中央紀委信訪管理系統（市紀委完成）。

（7）組織黨員干部實施大下訪活動，幫助解決群眾生產生活中的困難和問題。

4、制度建設工作

（1）統一安排部署《關于在全省縣級以下紀檢監察機關開展信訪聽證終結試點工作的意見》，結合各自工作實際，積極開展試點工作。

（2）加大工作力度，進一步鞏固深化點名接訪制度，不斷拓寬接訪主體范圍，增強制度的覆蓋面和影響力。

（3）結合工作實際，進一步完善點名接訪制度和信訪聽證終結制度，或進行信訪舉報其他工作方面的制度創新，并取得較好的工作成效。

5、基層信訪舉報工作

（1）全面排查梳理信訪積案，落實包案領導，明確化解措施和辦理時限，做到案結事了。定期排查重點上訪人員、集體訪苗頭和不穩定因素。

（2）采取舉辦培訓班、現場觀摩、以會代訓等方式培訓下屬信訪干部，提高整體業務水平和處理復雜信訪問題的能力。

（3）區、鎮街、村（居委會）三級信訪網絡健全靈敏，發揮信訪信息員預警作用，有效遏制集體訪，異常訪、越級訪及群體性事件。

（4）鎮街部局紀（工）委辦理信訪問題只辦不轉，辦

結率達100%，登記清楚。

（5）建立健全信訪舉報工作問責制，對因工作失職瀆職引發群體性事件、赴省進京集體訪或造成嚴重社會影響的信訪問題，嚴格實施責任追究。

二）硬件設施建設及人員編制落實

1、人員編制到位：區縣級信訪室包括信訪室主任在內共編制3名，各鎮街和設黨委的部局包括紀委（工）書記在內編制2名。

2、制度規章上墻：信訪室工作職責、主任、科員工作職責、查辦案件范圍、程序、審核、交辦、承辦、督辦等制度懸掛在醒目的位置。

3、檔案卷宗完備：按照市紀委的規定和工作實際將各類案卷裝訂入卷。主要包括：上級來文、上級轉辦交辦已結、上級交辦轉辦未結、本委局文件、群眾來信原始材料、群眾來信來訪登統計、轉辦交辦存根、本級來信來訪已結件、本級來信來訪未結件、留存備查件、網絡舉報件和電話舉報件（已結、未結、留存）、領導干部掛牌群眾點名接訪材料（包括下發的文件和下級月報季報等材料）、有獎實名舉報材料、信訪聽證終結材料、上報各種信訪信息材料、總結材料。

4、基本設施完善：辦公用電腦人手一臺，打印復印一體機一臺、詢問用攝像頭一部、錄音筆一只。

三、迎檢工作分工

檢查方式：全省各市區紀委交叉檢查，采取聽取工作匯報、查閱信訪登記冊、檔案案卷和會議記錄、現場查看、明察暗訪等方式對2010年以來的紀檢監察信訪舉報工作完成情況進行全面檢查。

為做好迎檢工作，紀委成立如下幾個小組： 一）領導小組：

組長：高景，成員：楊曉亮、王東升、王佐維、范小艷、石宏剛、劉樹、唐怡娜。

任務：負責迎接檢查工作的全面組織協調和指揮調度工作。

二）協調組：

組長：石宏剛，副組長：唐怡娜，組員：房鵬、朱錚、王鐵良。

任務：負責整個檢查的組織協調工作，包括與各鎮街、設黨委部局的聯絡準備等工作。

三）材料組：

組長：楊曉亮，副組長：王東升，組員：劉樹、張洪斌、董成俊、魏強、王維佳、秦浦銀、王海玲

任務：負責迎接檢查軟件工作內容的準備。

2010年以來紀檢監察信訪舉報工作任務完成情況工作報告（王東升負責于9月28日完成上報市紀委）

匯報稿：楊曉亮負責于9月30日前完成。

1、信訪舉報信息工作：張洪斌、魏強負責，于9月30日前完成。

2、案件查辦工作：劉樹、董成俊負責，9月30日前完成。

3、基礎工作：王維佳、秦浦銀、王海玲，于9月30日前完成。

4、制度建設工作：王東升、王維佳負責，于9月30日前完成。

5、基層信訪舉報工作：董成俊、魏強負責，于9月30日前完成。

所有準備工作應在國慶節前準備完畢，節后進一步完善。

四）保障組：

組長：王佐維，副組長：范小艷，組員：杜穎、李偉軍、陳廣運、盧峰、郭康、李菲。

任務：負責檢查工作的車輛保障和硬件建設工作，包括電腦和攝像頭的安裝工作及上級來人的迎接安排等。

四、迎檢步驟

區紀委辦公室于9月23日向各鎮街和設黨（工）委的部局下發迎檢通知并提出要求，有協調組及時督促各鎮街和部局按照要求做好迎檢工作。

上級檢查之前，由協調組組織一次檢查，主要是各鎮街部局的準備工作情況，在上級檢查之后對上級提出的問題和本級檢查中發現的問題進行通報并限期整改，年底前由信訪室再組織一次大檢查，并將檢查結果作為年度考核成績進行打分。

五、要求

1、各級黨（工）委、紀（工）委對此次檢查要引起高度重視，按照市紀委的要求做好各項迎檢工作，對紀委信訪工作要大力支持，調撥專用經費，完善各類設施；建立專門的領導工作小組，要責任到人，安排得力人員對2010年以來的信訪工作進行梳理整理和完善，不得出現任何疏漏。

2、各級紀委要通力合作，相互借鑒，借上級檢查的東風完善各種設施建設，建立健全各類規章制度。

3、紀委各室要強化一盤棋的意識，通力合作，做好迎檢工作，共同為我區的紀檢監察工作出力。

閻良區紀委信訪室 2011年9月22日

第二篇：迎接檢查工作方案

迎接檢查工作方案

迎接檢查工作方案 1

一、建立機構，明確分工

(一)建立機構。

為切實加強對“迎檢”工作的組織領導，成立由局領導、科室、大隊負責人和相關人員組成的“迎檢”工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關辦公室。

(二)明確分工。

A、局辦公室：

作為領導小組所設辦公室，局辦負責“迎檢”工作各項具體事務的牽頭組織工作，重點落實安全生產培訓、宣傳教育方面的有關“迎檢”準備工作。具體工作任務是：

1、負責組織召開機關“迎檢”工作動員會；

2、負責整理企業安全生產主要負責人、安全生產管理人員的培訓考核發證工作情況；

3、負責整理全市開展《安全生產法》宣傳教育活動情況；

4、負責整理局成立以來受理的件、市長公開電話的調查處理情況；

5、負責整理局成立以來各界對我局行風建設、隊伍建設方面的意見和建議；

6、負責整理市人大代表對安全生產工作的議案、意見建議的辦理情況；

7、負責與人大財經工委的溝通聯系，根據人大的安排，落實檢查期間各項活動的準備工作；

8、負責匯總局機關在自查自糾階段排查問題的情況，并根據局長辦公會議的意見，形成本局的整改匯報材料，在6月初報市政府；

9、負責起草其他有關文件和材料。

B、綜合監管科：

重點落實危險化學品行業（包括煙花爆竹）安全生產行政管理方面的有關“迎檢”準備工作，具體工作任務是：

1、負責整理危險化學品生產、經營、使用單位的安全生產（經營）許可證發放和管理情況；

2、負責整理煙花爆竹批發、零售單位的經營許可證發放和管理情況；

3、負責整理《危險化學品安全管理條例》宣傳教育活動開展情況；

4、負責整理危險化學品行業企業安全生產主要負責人、安全生產管理人員的培訓考核發證工作的組織情況；

5、負責整理生產經營單位（礦山企業、采掘施工單位除外）落實安全設施“三同時”情況；

6、負責整理局成立以來調查處理的安全生產事故（涉爆事故除外）情況。

C、礦山監察科：

重點落實礦山、采掘施工行業安全生產行政管理方面的有關“迎檢”準備工作，具體工作任務是：

1、負責整理礦山企業的安全生產許可證發放和管理情況；

2、負責整理礦山安全生產主要負責人、安全生產管理人員、特種作業的培訓考核發證工作的組織情況；

3、負責整理礦山企業、采掘施工單位落實安全設施“三同時”情況；

4、負責整理局成立以來調查處理的礦山、采掘施工安全生產事故情況。

D、執法大隊：

重點落實安全生產行政執法方面的有關“迎檢”準備工作，具體工作任務是：

1、根據《安全生產違法行為行政處罰辦法》的規定，負責清理行政處罰執法文書的格式合法性情況；

2、負責對行政處罰行為的合法性、合理性情況進行自查；

3、負責對安全生產違法案件的按時辦理情況進行自查。

二、突出重點、精心準備

根據市人大的安排，這次執法檢查范圍主要是20xx年以來我局貫徹實施《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規的情況。具體要準備好以下幾個方面的材料和資料：

一是本局學習貫徹安全生產法律法規及牽頭開展相關宣貫活動的情況；

二是根據綜合監管的職責和要求，本局落實監管責任的思路和措施情況；

三是嚴格依法行政，加大執法力度，特別是查處重大案件的情況；

四是加強執法隊伍建設和廉政建設情況；

五是辦理人大代表提出的議案、建議、意見和處理來信來訪情況。

三、把握環節，穩步推進

根據人大的安排，“迎檢”工作分四個階段進行。

（一）準備發動階段。時間為4月底前，主要工作任務：

1、成立“迎檢”工作領導機構和辦公室，研究制定“迎檢”

工作方案。

2、召開局全體機關工作人員會議，對“迎檢”工作進行動員部署，明確科室和人員的責任與任務。

3、主動征詢市人大的'意見和建議。

(二)自查自糾階段。時間為4月底—5月下旬，主要工作任務是：

1、認真分析20xx年以來貫徹落實《安全生產法》等法律、法規及行政監管、行政許可、行政處罰、重大事故案件調查處理等情況；認真梳理20xx年以來上級領導交辦、各級人大代表反映、群眾和投訴舉報的各類事項和案件處理情況。

2、對自查中存在的問題進行逐一分析，查找存在的問題與原因，落實整改措施。對存在的問題能夠立即整改的要立即整改，對一時不能整改到位的，要提出整改方案，限期整改。

（三）迎接檢查階段。時間為5月下旬—6月下旬，主要工作任務是：

1、精心組織，主動接受各級人大對本局開展安全生產行政執法工作的檢查。

2、根據本局行政執法工作中存在的突出問題，結合各級人大提出的整改意見和要求，認真研究整改措施，制定書面整改方案報市政府。

（四）整改提高階段。時間為6月下旬以后，主要工作任務是：

1、全面落實整改方案提出的各項整改措施，并于11月底前將整改措施的落實情況書面報市政府。

2、召開專題會議總結“迎檢”活動，對下一步加強和規范行政執法工作提出明確意見。

四、加強領導、確保實效

一要充分認識人大執法檢查的重要意義，切實增強做好“迎檢”工作的責任感和使命感。人大對我市貫徹落實《安全生產法》等法律法規進行執法檢查，必將有力地促進我局依法行政工作，進一步提高全社會對安全生產工作的重視程度。為此，我們要以此次人大執法檢查為契機，扎實做好本職工作，貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”工作方針，主動接受各級人大的監督檢查，虛心接受意見建議，把人大提出的意見、建議作為下一步改進工作的重點，通過主動參與人大檢查，提高我局的依法行政水平，為我市安全生產工作整體水平的提高作出積極的貢獻，發揮更大的作用。

二要從嚴自查，切實糾正自身存在的問題。在自查自糾階段，我們要高標準、嚴要求地開展自查自糾活動，對20xx年以來本局在宣傳、貫徹執行安全生產法律、法規方面的情況要進行深入的剖析，通過高質量的自查，主動發現問題和不足，對存在的問題要專題研究，采取有針對性的工作措施，切實加以糾正。

迎接檢查工作方案 2

根據省愛衛會《關于開展全省城市衛生檢查評比的通知》（粵愛衛〔20xx〕7號）精神，今年廣東省城市衛生檢查團第一分團將于9月中下旬對我市進行檢查。為做好迎檢的各項準備工作，要求各有關單位和部門對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》，逐條逐項抓落實，把開展城市衛生檢查評比活動與梅州市委、市政府提出的“雙創”活動和xx市委、市政府提出的“三市”發展戰略相結合，進一步完善城市衛生管理，營造良好的創建氛圍。現結合城區實際情況，制訂如下工作方案：

一、組織領導

今年的迎接全省城市衛生檢查工作在市委、市政府的直接領導下進行，具體由市愛衛辦、城市愛衛辦負責組織、協調各有關單位和部門共同做好迎檢準備工作。各職能部門和受檢單位要指定一名領導和一名工作人員具體負責，按照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，積極配合愛衛辦落實創建指標，共同營造文明衛生、整潔優美的市容環境。

二、任務要求

（一）基本要求。

按照省愛衛會的迎檢通知，本次檢查分為愛衛組織管理和單位、居民區衛生、健康教育、市容環境衛生與城中村結合部衛生、環境保護、公共場所與飲水衛生、食品衛生、傳染病防治、除“四害”等9個專業組進行。各單位、各部門要認真對照檢查標準，總結20xx年以來的創衛工作情況，進一步完善愛衛機構，健全衛生管理制度，認真組織以滅蚊、滅蠅、滅鼠為重點的除“四害”活動，切實降低“四害”密度（消殺聯系電話：3251782、13549133243），徹底清理衛生死角和閑置雜物，確保干凈整潔，迎接上級檢查。

（二）具體任務。

在迎檢活動過程中，各職能部門要嚴格按照工作職責，加強溝通，共同完成創衛任務。

1、建設局要增加公共衛生設施，修復坑洼路面，密封和完善城區排水排污系統，保證下水道暢通，沙井口應逐步設置防蚊閘；拆除違章建筑，監督建筑工地砌墻設柵、架設安全護網，及時清理余泥砂石；落實建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、廁所衛生狀況，健全工地衛生管理制度，保持工地內外環境整潔衛生。

城建監察的大隊要監督檢查各單位、住戶、門店的“門前三包”責任制落實情況；按照《xx市城市市容和環境衛生管理規定》加強標語、廣告的管理，與工商部門聯合清理違章廣告，對亂搭建、亂占道、亂擺賣、亂拉掛物、亂停放、亂張貼、亂扔垃圾的行為進行批評教育，嚴格執法。

2、公共事業管理局要加強環衛、園林、路燈管理部門的組織領導，強化監督管理，綠化、亮化、凈化、美化市容環境。

環衛所要全面抓好城區大街小巷的清掃保潔、垃圾清運及處理工作，加大沿街搖鈴收集垃圾的力度；嚴格按照垃圾衛生填埋處理工藝完善黃泥坑垃圾場的管理；完善垃圾糞便處理規劃及衛生監測資料，加強公廁建設與管理；加強環衛車輛及垃圾收集、轉運場點的管理，做到整潔、干凈、無蠅蛆、無惡臭。

園林綠化管理所要對全城綠化帶、公共綠地、街道路樹、街心花園進行全面修剪整理，殘缺不全的要及時修種、移植。

路燈管理所要抓好城區街道的路燈管理，對殘缺、破舊的燈具要及時更換、修繕。

3、市場物業管理站要按照檢查標準，健全各項衛生管理制度，增加公共衛生設施，加強對城區各集貿市場公共衛生、食品衛生的管理，做到劃行歸市、攤位案臺清潔、溝渠暢通無污水積存。市場活禽獨立分區屠宰，無違規經營野生動物和注水肉，公廁符合衛生標準。充分發揮專職保潔人員的積極作用，定期開展除“四害”活動，無蚊蠅孳生地，“四害”密度低。

4、衛生監督、疾控部門要依法強化城區賓館、酒樓、美容美發店、旅業、影劇院、公園、游泳池、網吧、娛樂場等公共場所的.衛生監督監測；結合當前食品安全專項整治，加強食品衛生監督，按照分級量化的要求管理餐飲業、集體食堂、食品生產企業；生產銷售直接入口食品的攤檔一定要有“三防”設施；農畜水產品藥物殘留得到有效控制；全面收集整理相關資料，準備好現場接受檢查。各類綜合醫院、衛生院、疾控中心要認真貫徹實施《傳染病防治法》，制定相應的規章制度，依法開展監督管理工作。

5、交警大隊要加強主要街道、進城的主要路口和城區交叉路口的管理，重點整治機動車和三輪車亂停亂放等有礙市容和交通秩序的行為。

6、教育局要進一步加強健康教育工作，落實學校食堂衛生管理的各項措施，堅持體格檢查制度，逐步建立學生健康檔案，切實保障學校師生的身體健康。城區各中小學要健全健康教育機構，完善相關資料，把健康教育列入學期教學計劃，在各年級開設健康教育課，按照“五有”（有課本、有課時、有教師、有教案、有考核）的要求向師生宣傳公共衛生、生理衛生、傳染病防治和除“四害”知識。

7、火車站、汽運公司、客運公司等窗口單位要重點抓好站場內外環境衛生、食品飲用水衛生、車輛衛生和公廁衛生，要有專人負責管理及制訂相關的衛生制度，堅持除“四害”工作，加大衛生設施投入和設置固定的衛生宣傳專欄。

8、環保局要按環境保護考核9項標準，收集相關監測數據，重點加強城區“工業三廢”、噪音和河流水質的監督管理。

9、各相關鎮、街道辦事處和居委會要健全愛衛、健康教育領導小組，做到有愛衛工作計劃、總結，有衛生專干和兼職健教員，有固定宣傳欄，并組織社區衛生服務；全面做好城中村和城鄉結合部的環境衛生管理工作，堅持日常除“四害”工作，保持本轄區、本居民區的干凈整潔。

10、附城各相關鎮要各自負責清理城鄉結合部道路兩旁的垃圾，基本實現農村生活垃圾集中運載處理。

三、主要措施

（一）抓好宣傳發動工作。創建衛生城市是一項系統工程，涉及千家萬戶、各行各業，因此，廣播、電視、報刊等新聞單位應大力宣傳愛衛活動的有關內容和行動情況。愛衛辦將組織宣傳車上街宣傳，市區各醫療單位、中小學校、窗口單位、辦事處、居委會、居民小區要及時更新宣傳欄內容，大力宣傳愛國衛生、醫療保健、除“四害”、傳染病防治等知識，動員廣大市民積極參與愛國衛生活動，提高市民參與監督、管理、維護城市衛生的積極性，推動創建衛生城市活動廣泛深入地開展。

（二）進一步分解和落實任務。通過召開愛衛委員和受檢單位負責人會議，將本次檢查的十項內容具體細分到各職能部門，各職能部門應對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》要求，逐項落實各部門所承擔的迎檢任務。

（三）組織聯合整治行動。在8月份和9月上旬，由市政府組織公安、建設、衛生、疾控、衛監、公共事業、環保、公路、工商、物業、愛衛等部門進行二次聯合整治行動。對在整治中發現的問題由各管理部門及時整改解決，對不及時整改的現象應依法嚴肅處理并由新聞單位曝光。

（四）加強督促檢查。各職能部門要各自對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，健全本單位的愛衛、健康教育機構網絡和各項衛生管理制度，補充完善各項原始資料，并指定由專人負責準備好單項匯報材料，于7月15日前上交城市愛衛辦。愛衛辦根據檢查標準將不定期組織檢查督促，確保迎檢任務落到實處。

（五）開展迎檢業務知識培訓。此次檢查采用最新的檢查標準，因此，必須結合愛國衛生各項活動抓好愛衛業務知識的培訓，特別是教育局、文廣局、建設局、公共事業局、環保局、工商局、交通局、衛生局、衛監所、疾控中心、興城交警中隊、環衛所、園林綠化所及各相關鎮政府、街道辦事處所屬村（居）委必須指定一名具體工作人員負責此次迎檢工作，并參加愛衛辦組織的業務培訓，以利于進一步明確分工，落實責任，共同做好迎檢各項工作。

四、時間安排

（一）6月中旬召開市愛衛會成員、迎檢相關單位負責人會議，部署迎檢工作。

（二）6月20日~7月30日由各職能部門對照標準進行自查，抓整改，補資料，全面做好準備工作。

（三）8月5日前要求各相關鎮政府、街道辦事處、各部門自行組織檢查評比。

（四）8月10日~9月10日分二次組織公安、公路、建設、公共事業、衛生等部門對城區市容環境秩序進行重點整治。

（五）8月10日~9月10日組織城區統一滅鼠行動。在此期間，掀起二次全城群眾性的愛國衛生運動高潮，治理臟、亂、差，保證城區市容環境整潔、美觀。

（六）9月12日前由愛衛辦組織人員對受檢地段和單位進行檢查驗收，補不足，保證各項任務達到要求。

迎接檢查工作方案 3

一、指導思想

“國檢”是國家對我省“兩基”攻堅水平和質量的檢驗，迎“國檢”宣傳工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神及《義務教育法》為指導，全面落實科學發展觀，在xx市“兩基”迎“國檢”領導小組的領導下，認真做好我市迎“國檢”宣傳工作，以確保迎檢工作深入人心，取得成功。

二、目標任務

通過立體、持續、全方位的“兩基”迎“國檢”宣傳工作，廣泛宣傳《義務教育法》，宣傳“兩基”“國檢”工作的重要性和緊迫性，宣傳我省、我市“兩基”攻堅取得的巨大成就和涌現出來的先進集體和先進個人，增強信心，鼓舞斗志，積極營造推進“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍，進一步增強全社會尊師重教和依法治教的意識，形成合力支持“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”工作。

三、組織實施

成立xx市迎接國家“兩基”督導檢查宣傳工作領導小組，在xx市“兩基”迎“國檢”領導小組的領導下，負責組織協調全市“兩基”迎“國檢”宣傳工作。

領導小組辦公室設在市教育局。辦公室主任：勾建鳴，副主任：姜芬、范亞萍，工作人員：余菲、裘磊、楊大勇、萬樂、陳久琪、徐仁苗。負責我市“兩基”迎“國檢”宣傳工作的具體實施，指導、協調和督促各區（縣、市）的迎檢宣傳工作，并向市宣傳領導小組負責。

各區（市、縣）在20xx年1月20日前，在前階段工作的基礎上進一步建立健全由有關部門組成的“兩基”迎“國檢”宣傳工作領導機構，負責制定當地迎國檢宣傳方案，組織召開迎“國檢”宣傳工作會議，提供和管理“迎檢”宣傳工作信息,督促、指導轄區內迎檢宣傳工作。建立一支政治強、業務精、作風正、素質高、專兼職相結合的宣傳隊伍，并根據新的形勢和任務的要求，采取多種形式，加大培訓力度，不斷提高宣傳隊伍的整體素質。同時，指定1-2名同志擔任宣傳聯絡員，具體負責：與市宣傳領導小組辦公室聯絡、溝通及信息反饋，收集本地區“兩基”迎檢宣傳工作信息、資料、圖片，報送市宣傳領導小組需要的相關材料等。各區（市、縣）還應充分發動媒體和相關機構、部門的力量，形成“兩基”迎“國檢”宣傳網絡，共同搞好“兩基”迎“國檢”宣傳工作。

四、重點內容

宣傳工作要貫徹省、市關于部署迎接國家“兩基”督導檢查會議精神，市級及各區（市、縣）要大張旗鼓、全方位、立體、持續地開展宣傳工作，各階段的重點宣傳內容分別是：

1．20xx年1月，重點宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于進一步加強和改進對省級實現“兩基”進行全面督導檢查的意見》、《貴州省人民政府辦公廳關于做好迎接國家“兩基”督導檢查有關工作的通知》及《貴州省教育廳貴州省人民政府教育督導室關于印發<迎接國家“兩基”督導檢查工作方案>的通知》等有關“兩基”迎“國檢”的法律法規、方針政策；省、市“兩基”迎“國檢”工作會議精神。宣傳開展“兩基”迎“國檢”的目標、任務和意義，“國檢”的范圍對象、內容方法，指標規范及步驟程序等。設置與“兩基”迎“國檢”相關的'戶外標語牌，在媒體開設形式多樣的“兩基”迎檢宣傳欄目，及時報道當地迎檢工作動態。

2．20xx年2月至20xx年3月，進一步加大與“兩基”達標、鞏固有關的法律法規宣傳力度，全方位體現迎檢工作進展情況，宣傳市、區、鄉、校“兩基”工作先進人物、先進事跡，促進人民群眾對迎檢工作的認識和參與等。

3．20xx年4月至“國檢”結束，加大宣傳力度，營造濃厚迎“國檢”氛圍，實時追蹤迎檢進展情況，集中宣傳我市基礎教育工作在構建和諧社會、推動經濟社會發展、促進社會進步方面起到的重要作用。

五、宣傳方式

將階段性的集中宣傳和長期宣傳活動相結合。充分運用戶外宣傳牌、報紙、廣播、電視和互聯網等現代傳媒，廣泛深入地宣傳開展“兩基”迎“國檢”的重大意義，及時報道各項工作的進展情況以及取得的成績，介紹先進人物、先進集體事跡，宣傳我市基礎教育工作取得的巨大成就，使宣傳活動不斷深入人心，造成聲勢，形成高潮。

（一）戶外宣傳

各級政府部門要建立相對長久、大型的迎“國檢”戶外廣告牌，制作“兩基”工作及迎“國檢”的相關標語及口號等，積極營造迎檢氛圍，擴大宣傳面。對大型戶外廣告牌數量有如下要求：各鄉政府所在地要求制作不少于2塊，各區（市、縣）政府所在地不得少于4塊，市級在中心城區內制作2－3塊。

各學校要因地制宜在校內制作迎“國檢”標志牌，較為長久宣傳欄、標語欄等，并充分利用學校黑板報、報刊、廣播、校園網絡等做好宣傳工作，使全體師生熟知“兩基”基本內容并積極參與迎檢工作。

（二）電視、廣播媒體宣傳

1.精心策劃、制作和播放宣傳我市“兩基”工作成果的電視宣傳片，20xx年3月30日前完成宣傳片樣片制作，5月1日前修改完善并送市領導審閱，5月底定稿，并在市、區主要電視媒體播放。

2.在電視節目中開設專欄，通過新鮮的視角，宣傳“兩基”工作、介紹工作進展。

3.電視、廣播媒體圍繞“兩基”迎“國檢”，采訪各級領導、專家學者、群眾和教育工作者，制作播出訪談、對話、直播等專題節目、系列節目。電視臺在黃金時段，插播“兩基”迎“國檢”標語、口號。

4.對國家督導檢查過程進行深入報道。

5.重要事件隨時以新聞形式進行宣傳報道。

（三）平面媒體宣傳

將日常的新聞報道和專題、專欄結合，開展較大規模的、持續的宣傳活動。如市級主要報紙安排版面刊登“兩基”迎“國檢”標語、口號；開設“兩基”工作專版、專欄，組織對有關專家和教育工作者的專訪，從多角度開展對“兩基”工作的深度報道等。

（四）網絡宣傳

在“林城xx”、“金陽時訊”、“xx教育信息”等網站建立“xx市‘兩基’工作專題”板塊。設立迎檢工作計劃、會議紀要、工作簡報、動態報道、成果展示、局長訪談、專家視點、互動留言板等欄目，使瀏覽者了解我市“兩基”迎“國檢”工作實施方案、工作進度，并反映意見、建議；同時也將網站作為迎檢工作實施情況的監督平臺，將各區（市、縣）及各部門迎檢工作完成情況，及時在網站上進行公布；市“兩基”辦公室及時處理網站收集的意見、建議，并將辦理情況在網站上予以公布。

（五）建立新聞制度

適時召開新聞會和通氣會，集中宣傳“兩基”工作成果和迎檢工作進程。市“兩基”領導小組辦公室和各區（市、縣）“兩基”辦及時匯總“兩基”迎檢工作信息，及時編發工作簡報。

（六）編輯印制反映我市“兩基”工作過程及成果的《xx市“兩基”工作畫冊》、《xx市兩基工作先進事跡匯編》（暫定名）。

（七）將“兩基”迎“國檢”與《義務教育法》修訂實施三周年宣傳工作相結合，印制與“兩基”相關法律法規知識傳單，到區、縣及鄉鎮免費發放，面向廣大群眾開展宣傳活動。

（八）組織“兩基”工作和相關法律法規知識競賽。

（九）制作與發放宣傳品和紀念品。

（十）開展其他形式多樣的宣傳活動。

六、建立我市“兩基”迎“國檢”宣傳工作考核及表彰制

1.擬定各區（市、縣）、學校報送“兩基”迎“國檢”宣傳信息的基本要求，并定期統計公布任務完成情況。

2.擬定宣傳工作考核辦法，采用過程性考核與終結性考核相結合的辦法，對相關單位的宣傳工作進行考核。

迎接檢查工作方案 4

省愛衛辦將進行全省第九次城市（縣城）衛生檢查評比工作，并于10月對我縣進行衛生檢查評比。為做好迎接檢查的各項準備工作，進一步鞏固**“乙級衛生縣城” 成果，特制定本工作方案。

一、保障措施

（一）高度重視，加強領導。

此次迎檢工作時間緊、任務重，各單位要高度重視，強化工作責任制和責任追究制度，一把手親自抓，分管領導直接抓，各項工作落實專人具體抓，切實形成一級抓一級，層層抓落實的格局。

（二）精心組織，完善措施。

各單位要認真按照《云南省縣城衛生檢查評比標準》要求，結合單位實際，制訂切實可行的工作方案，認真分解落實任務。

二、目標任務

（一）健全環境衛生管理機構、辦法和規章制度。（責任單位：城管大隊）

1．制定和完善市容環境衛生長遠規劃和計劃。做到市容環境管理有機構，檢查評比有制度，環境保潔有專人負責。確保各主街道和河道無垃圾、無污水、無雜物、無衛生死角，清掃保潔率達100%。

2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設置合理，做到干凈衛生、無污跡殘留物；城區垃圾要做到日產日清，清運率達100%；同時，垃圾、糞便運輸車要做到車容整潔、密閉運輸，不污染道路及城區環境。

3．縣城公共廁所整潔規范。做到公廁標識明顯，有專人管理和保潔制度，地面、坑位、門窗、墻壁、頂棚整潔衛生，無亂刻亂畫，便池無尿垢，廁所內基本無臭，貯糞池有蓋，糞便不滿溢，未列入規劃的公廁按評分標準開展工作。

4．制訂完善街面“門前三包”衛生責任制度。

5．堅決取締主街道兩側的違法建筑物和占道經營推位；規范廣告牌匾的設置，做到各類門店牌匾、燈箱整齊美觀；徹底清除公共設施上的.小廣告。

（二）認真做好城市建設管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責任單位：建設局）

1．嚴格施工管理。督促各施工單位要實行圍欄作業，設置臨時廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛生要求。

2．加強公共設施管理。縣城內道路路面平整，排水設施完好，井蓋無缺損，管網無堵塞，清淘物無積存。縣城主街道兩側有整齊的行道樹和路燈，城區總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀，裝飾燈無破損。

3．加強對自來水的管理。自來水廠要達到綠化、美化、衛生整潔；水源符合有關標準，有健全的管理制度、消毒制度和操作規程，出廠水質符合國家飲用水標準，合格率達90%以上，有清洗、消毒記錄，水質檢驗報告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。

（三）加強學校衛生管理，健全和完善愛國衛生管理制度。（責任單位：教育局）

督促城區內各中小學切實做好迎檢工作。在全縣中小學開設健康教育課，開課率達85%以上。做到學校健康教育有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，設置專欄4期以上。

（四）做好公路站點管理，強化工作制度建設。（責任單位：交通局）

保持已建好的主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無積存的垃圾，做到公路兩側整潔有序。要督促汽車站、火車站加強候車室、停車場和站臺的衛生管理，健全衛生管理和保潔制度，做好健康教育、衛生知識宣傳，設有禁煙標志，工作人員持有健康證。

（五）進一步加強集貿市場、超市、個體攤點的市場衛生管理。（責任單位：工商局）

實行劃行歸市，分類經營，從業人員自身衛生良好，集貿市場有專（兼）職衛生管理保潔人員。協助城管大隊做好沿街工商戶“門前三包”責任制，督促沿街商戶徹底清理門前“小廣告”

（六）加強車輛管理，嚴禁亂停亂放。（責任單位：交警大隊）

進一步完善交通指示標志，加強交通秩序管理，集中整治縣城車輛亂停亂放，嚴厲查處各類交通違法行為，保證道路暢通

（七）加強輿論引導，營造工作氛圍。（責任單位：廣電局）

充分發揮廣播、電視等新聞媒體在愛衛工作中輿論引導和監督作用，開設衛生健康教育專欄，做好艾滋病預防和控煙宣傳，宣傳報道一批創建衛生縣城先進典型，對衛生死角和不愛護衛生行為進行曝光，形成全社會創建衛生縣城的良好氛圍。

（八）加強社區管理，規范衛生制度。（責任單位：角奎鎮）

1．建立社區健康教育制度。做到有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，每月或每季節有專欄進行宣傳。

2．落實社區的小街小巷、城鄉結合部居民門前三包衛生責任制度。社區環境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無亂堆、亂放、亂貼、亂畫行為。

3．負責落實安居工程衛生管理。建立和完善衛生組織和管理制度，定期開展衛生檢查評比活動；社區內飲食、商業服務設施設置規范合理，符合有關衛生要求，無亂設攤點現象。

（九）加強疾病預防與控制，強化公共場所和食品安全監督。（責任單位：衛生局）

1．制定和完善傳染病防治規劃和具體實施方案及措施。加強食品安全法宣傳和貫徹落實。

2．疾病預防控制中心要積極開展健康教育，做好傳染病防治。負責全縣疾病預防和健康教育工作，健全疫情登記、絡，疫情報告及時準確、項目齊全。對重點傳染病有防治規劃和方案，切實做好艾滋病預防、結核病防治工作。

3．衛生監督所要嚴格衛生監督，強化行業管理。嚴格食品、飲用水和公共衛生的監督，加強賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車站、火車站等公共場所的衛生監督管理，做到“兩證”齊全，從業人員體檢率、禁忌證調離率、持證上崗率、消毒普及率分別達100%，衛生知識培訓率、消毒合格率分別達95%以上。對水廠和二次供水設施進行監督、管理。選取2個賓館、2個飯店、2個公共場所作為此次迎檢工作示范點。

4．縣直各醫療機構要加強防治工作，切實做到傳染病門診日志登記完整，傳染病報告及時，腸道門診規范，院內消毒管理和醫療廢棄物處置符合要求。

（十）加強組織協調，積極做好迎檢工作。（責任單位：愛衛辦）

1．制定和完善愛國衛生工作長遠規范和計劃，負責愛國衛生組織管理，宣傳和動員全社會參與愛國衛生運動。

2．統一組織城區的四害消殺和監測，做好農村改廁工作推廣、技術指導和驗收。

3．完成好省級衛生縣城評比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項迎檢準備工作。

三、相關要求

（一）各單位要認真做好相關迎檢準備工作。縣消防、武警準備好相關迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業、煙草、人行、財政以及其它單位要對辦公樓、家屬區進行認真清理，確保環境整潔有序，不留衛生死角、盲點。

（二）縣直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結上報和迎接檢查的各項準備工作，并于209月25日前將工作開展情況報縣愛衛辦。

（三）縣政府辦要對各單位迎檢工作開展情況進行專項督查督辦，對行動遲緩、推諉扯皮、任務落實不到位的單位進行通報批評，限期整改。對影響工作大局、造成重大失誤的單位和個人將按有關規定嚴格問責

迎接檢查工作方案 5

為貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件精神。深入推進寬城區中小學生作業、睡眠、手機、讀物的管理工作，促進學生健康成長、全面發展，結合本區實際，制定本實施方案。

一、指導思想

落實全國教育工作會議部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發展素質教育，規范學校辦學行為，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，促進中小學生健康成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、形式和對象

以專項督導評估和責任督學每月評估相結合的形式，采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，到學校進行“五項管理”督導，督導范圍覆蓋全區所有中小學校（含民辦學校）。

三、工作要求

1.提高政治站位，將“五項管理”督導作為20xx年責任督學首要任務，制定督導方案，開展專項督導。

2.組織責任督學系統學習“五項管理”有關文件，全面領會“五項管理”的精神實質，把握好主要內容和具體要求。

3.各責任督學要按照“五項管理”實地督查要點，采取適當督導方式，對責任區學校實施經常性督導；督導時要填寫學校督導備案表，通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對學校現狀、問題、意見等進行詳細記錄；督導后要形成反饋意見及時與學校溝通交流，并書面報告教育督導部門，由區教育督導室向學校及相關部門發出《整改通知書》，明確整改要求和整改時限；要緊盯問題整改，建立問題臺賬，逐一核查各校整改落實情況，實施“銷號式”管理；要建立監測監督機制，密切跟蹤各校整改情況，對整改不到位的，及時向區教育督導室報告，堅決防止問題反彈。

4.區教育督導室定期聽取責任督學工作匯報，督促中小學校按照責任督學提出的'問題和意見，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良后果的，追究相關責任人責任。

四、實施步驟

（一）制訂計劃方案

依據國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》文件精神和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件要求，結合寬城區中小學校的實際情況，制定五項管理工作計劃，確定五項管理督導方案。

（二）開展自檢自查

學校將依據《寬城區教育局關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作的通知》要求，全面落實五項管理工作，對五項管理工作開展情況，進行自檢自查。

（三）實施督導評估

根據評估工作需要，成立專項督導評估組，并對評估組成員和全區責任督學進行培訓，按計劃對學校開展督導評估。

（四）實時反饋整改

向學校反饋督導評估意見，并聽取學校的說明和申辯。督導室根據學校自評、責任督學評估、專項督導評估等進行綜合評定，并形成督導通報。學校要根據反饋督導評估意見和督導通報，及時整改、立行立改。區督導室對整改不落實的，進行通報、約談，并報送區教育局。

（五）強化結果運用

教育局將“五項管理”工作納入學校年終考核，對工作落實不到位的學校及個人，按照相關要求嚴肅處理，對造成中小學生過重學業負擔的行為實行零容忍。對違反規定造成不良后果的，追究相關責任人責任。

迎接檢查工作方案 6

一、行走路線:

來礦領導在礦辦公樓前下車——調度會議室（礦長致歡迎詞、看專題片）——選煤廠機電車間——采掘樓（觀摩精細化管理、市場化運作情況）——礦務公開欄——井口安全文化長廊——安全信息中心——無人值守燈房——運搬工區（觀摩班前禮儀）。

二、迎檢工作組織領導：

礦成立迎檢活動領導小組，組長：***，副組長：***、***、****、**、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會、團委、紀委、武裝

保衛、多營公司等部門負責人。書記具體負責整個活動期間的組織協調。

三迎檢工作具體分工：

1、會場準備

（1）調度會議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負責。

（2）播放專題片的人員、設備準備由調度室負責。

2、營造文化氛圍

（1）女子軍樂隊站在辦公樓東側，車輛行至花壇東側時演奏，恒邦公司負責。

（2）兩道彩虹門、彩旗、橫標、豎標、會標、櫥窗、站牌由工會劉輝負責；所需的宣傳內容及現場參觀的'解說詞由負責。

（3）工廣圖片展、黑板報展、企業文化成果牌板由團委負責。

（4）活動期間的照像、攝像、解說員、引導員由宣傳科負責安排。

(5)礦領導統一穿白襯衣、藏藍西褲、系領帶、戴徽志，在辦公樓前列隊迎接，由調度室負責通知。

（6）職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志，由各掛點部門負責通知，工廣內職工行為規范由保衛科負責。

（7）工廣、工區樓、澡堂門口、文化長廊、運搬工區、機電科、通防科、食堂門口的鮮花擺放，東采掘樓前、運搬工區門前供應礦泉水，由行辦負責購買。

（8）工廣的環境衛生及損壞的責任標簽更換由環衛公司負責，其余的按照衛生區劃分，由各責任單位負責。

（9）、工區樓、臨時宿舍、標準化宿舍及澡塘窗子全部關閉，陽臺上不得掛衣物，臨時宿舍控制家屬出入，此項工作由保衛科負責。

（10）各政工部門負責做好掛點單位宣傳形式、資料準備、衛生清理、迎檢匯報的督導工作。

迎接檢查工作方案 7

為了做好迎接市教育對我校的安全工作的檢查，促進學校工作的不斷提高，根據市教育局“關于開展學校幼兒園安保工作專項檢查的預備通知”精神，結合我校實際，特制定以下工作方案

一、組織機構。

1、組長：xx。

2、副組長：xx。

3、成員：各部門正副職主任。

二、目標和任務。

1、全面落實市教育局有關安全工作的目標和任務中規定的.相關內容。

2、落實市局檢查工作的重點內容。

3、按照上級要求開展自查、整改、排查安全隱患，及時督促，做好登記，及時整改。

4、形成備檢及匯報材料。

三、資料匯總時間及上級檢查時間。

1、資料匯總時間：本周五放學前。

2、20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、檢查重點內容及分工（責任人）。

1、學校安全組織機構建設、管理制度執行、管理責任落實等內部管理情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

2、安全、法制、紀律主題教育開展情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

3、學生上下學交通安全、接送車安全及消防安全管理情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

4、學校食品、飲用水安全管理及師生對食堂的滿意情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

5、流感等傳染病防控及定期消毒工作落實情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

6、校園內特殊師生（總責任人：xx、具體責任人：xx）、臨時用工人員調查及教育管理措施落實情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

7、與當地相關單位配合解決校園周邊不安全因素、化解涉校涉生矛盾糾紛及管控高危人員情況。（責任人：xx）

8、學校安全工作臺帳建設情況。（總責任人：xx、具體責任人：xx）

9、責任范圍：

（1）匯報材料（xx）、工作匯報（xx）。

（2）材料準備（檢查重點中的總責任人和具體責任人）。

（3）學校周邊環境衛生的整治、學生活動場以及體育器材檢查。

（4）多媒體教室、綜合教室、電腦室、圖書室、儀器實驗室、教學樓以及各辦公室安全、消防、保潔、整潔。

五、強調事項。

1、要樹立好全員迎檢接待意識，特別是學校領導班子成員要按方案及時到位，發放材料、引導協調，補充介紹。

2、值日領導和值日教師要及時補缺，同各班主任管理好學生，督促課間活動。

迎接檢查工作方案 8

為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據《省申報“全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。

一、指導思想

以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的.教育。

二、總體目標

通過深化教育改革，統籌教育發展，逐步縮小城鄉教育差距，實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

三、建立迎評領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設四個工作小組：

1．接待組：

組長：

成員：

2．現場準備組：

組長：

成員：

3．申報材料組：

組長：

成員：

4．座談問卷組：

組長：

成員：

四、實施步驟

迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

（一）制定計劃、明確責任（3月1日—3月6日）

依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的實際，制定并實施《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）

根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。

（三）歸類問題、分工協作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責任，分工協作，會同相關學校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據《督導規程》，分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

2.根據模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。

3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。

4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作

（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。

2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。

五、工作要求

1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。

2.結合實際，狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

3.強化督查，及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。

第三篇：迎接督導檢查工作方案

迎接督導檢查工作方案

迎接督導檢查工作方案1

為認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》精神，推動我校陽光體育運動活動的廣泛開展，切實提高學生體質健康水平，根據學校實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

學校開展擊劍特色學校創建活動以素質教育和“健康第一”的思想為指導，以增強學生體質，提高學生體育素養和能力為宗旨，以激發學生運動興趣為目的，以掌握運動方法和技能為根本，發揮教育的基礎性作用和學校的資源優勢，促進體育課程改革，通過三～五年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設施完備的體育特色學校，為學生終生發展打下堅實的基礎。

二、實施目標：

1、構建體育校本課程體系。

結合我校現有體育特色，構建課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相互融通的體育校本課程體系；

2、選擇擊劍活動項目。

（1）讓每一個學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質特點的體育活動項目，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，加強學生體育素養修煉，培養學生審美意識，陶冶學生體育情操，促進學生個性發展。

（2）形成學校特色項目。傳承擊劍特色，全校學生參與練習擊劍，在學校大課間進行整體推進、普及。

3、建設優秀特色教師隊伍。以學校擊劍特色學校創建為契機，建設一支有創造性的，具備較高的科學文化素質的教師隊伍。

4、打造學校“擊劍教育”品牌。

創建良好的育人環境。優化體育教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合。開展好擊劍興趣小組活動，培養體育特色學生，以興趣小組帶動其他學生進步，努力打造“體育教育”品牌。

三、實施原則：

1、因地制宜原則。根據本校的現有資源和學生狀況，開展創建活動。

2、適應性原則。開展的擊劍活動必須適應學生身體和心理發育特點，有利于增強體質，有利于提高體能和文化素養。

3、普及性的原則。廣泛開展課內外體育教育，讓每個學生都能較好地掌握一項運動技能。

4、全面性原則。擺正體育課堂教學與創建擊劍特色學校的關系，堅持課堂教學內容的豐富性，促進學生身體協調發展，防止為創建體育特色學校而造成體育課堂教學的單一化。

5、以人為本原則。開展體育特色學校創建活動，堅持以育人為主，以學生的發展為本，在開展創建活動中注意加強相關體育知識和擊劍文化建設，營造良好的體育文化氛圍。

四、項目選擇：

本著以生為本，從實際出發的原則，結合學生自身素質特點和學校特色師資優勢，通過課程設置、活動推廣，興趣小組提高等形式創建我校體育特色。

五、組織機構：

1、學校領導小組成員：

組長：王建華副組長：傅志強成員：各班班主任

2、特色輔導教師：王麗萍

六、實施步驟：

特色學校創建時間20xx年9月――20xx年6月，實驗研究程序和進度如下：

1、準備階段（9月）

（1）開展前期調研，確定學校擊劍特色項目。

（2）建立學生體育特色檔案，落實參與教師。

（3）制定實施方案，進行人員分工，落實研究任務。

（4）開展創建宣傳，學習相關理論，奠定研究基礎。

2、實施階段（10月――20xx年4月）

（1）制定階段性實施計劃，落實特色創建各個環節。

（2）構建體育校本課程體系。

（3）廣泛開展各種形式多樣的體育活動。

（4）落實體育大課間，推廣，形成學校特色項目。

（5）創建良好的育人環境。優化體育教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合。

（6）實驗教師撰寫心得、體會、總結。

3、總結階段（6月）

（1）匯總整理各階段的成果資料，進行體育教育成果總結匯報活動。

（2）撰寫特色學校創建的總結報告。

（3）申報擊劍特色學校，準備相關材料。

七、工作措施：

（一）、實施三項措施。

1、提高認識，加強領導。

學校要高度重視創建工作，切實加強領導，把創建體育特色學校活動作為推進素質教育，創建校園文化，全面建設學校體育教育工作的一項重要任務來抓。要將創建活動納入學校管理之中，把活動開展情況作為評選先進班級的參考內容。要通過開展創建活動，全面開創學校有特色、學生有特長、競賽有成績、社會有影響的學校體育、藝術工作新局面。學校教導處處負責牽頭、組織、落實創建活動；將特色項目納入常規教學計劃和管理中；體育組、藝術組教師要各負其職，認真開展特色項目的訓練與輔導；后勤處要盡力做好服務工作，確保創建活動的順利實施。

2、強化教師培訓。

組織青年教師認真學習創建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，根據實驗工作的需要，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀、了解實驗信息，掌握研究動態。積極為特色教師創設施展特長的平臺；健全機構，形成藝術教育科研網絡；外聘內兼，壯大體育教育隊伍。經過幾年的努力，形成一支由具有較高專業水平的體育教育骨干、多名兼職體育教師組成的藝術教育師資隊伍。

3、完善設施設備。

完善的設施、充足的器材是實現學校體育目標的物質基礎，也是創辦擊劍特色學校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現代化建設，學校投入資金，增購設備。學校要不斷改善場地和設施，添置配備必要的器材，保證創建活動的正常開展。同時，制定好擊劍活動場地、器材、設備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。

（二）、夯實三種途徑。

1、開設校本課程，實施普及推廣。

按照國家標準，開足開齊體育課程。在完成教育部安排的教學內容的同時，將學校特色項目納入到課堂教學中。

另外，注重把審美教育滲透于其它各學科教學之中，利用大課間普及、推廣擊劍活動。鼓勵學生人人參與，引導學生開展互幫互學，相互合作，相互促進，共同提高，共同發展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導，力求學生人人會做簡單的運動項目動作，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學生都有所發展，在活動中充滿快樂。

2、開展豐富活動，搭建展示平臺。

發展校園文化，活躍校園生活，為學生搭建施展體育才華的舞臺，使體育苗子脫穎而出構筑平臺。堅持每學期舉辦兩次擊劍比賽，為學生施展其體育才華提供舞臺；讓學生全面參與，引領學生邊學邊練，以練促賽，以賽促練。發展學生的綜合身體素質，培養學生審美和創新能力。

同時，將擊劍教育與社會相結合，帶學生走出校門、走向社會，開辟展室展示，向社會匯報體育教育成果，把學校擊劍教育推向社會。

迎接督導檢查工作方案2

一、指導思想：

在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發展是新時期少先隊教育的基本途徑。結合我鎮特有的歷史及旅游文化資源，學校組織學生開展以“爭當小導游”為主題的系列活動，引導隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發隊員“知我神農、夸我神農、愛我神農、建我神農”的熱情，從小樹立起勤奮學習、練好技能、學好本領、服務家鄉、報效祖國的壯志。

二、活動目的：

本次“爭當小導游”主題活動，結合“我的家鄉—神農架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學生通過調查家鄉的歷史名景風光、編寫導游詞、小導游評選等一系列活動，鍛煉學生的口語交際、社會實踐等能力，增進學生對神農架了解，培養學生熱愛家鄉、熱愛家鄉文化的思想感情，全面提高小學生各方面的能力，適應現代素質教育的發展要求，同時也為神農架旅游業的發展服務。

活動形式：調查、參觀、主題班會活動、演講等。

活動時間：xx年5月開始。

活動對象：4—6年級學生。

活動指導：校長室、大隊部、校外輔導員、各中隊輔導員、班主任和語文教師等。

三、活動流程及活動時間安排：

（一）、知我神農架景榮為神農娃（活動時間：xx年3月——7月）

1、考察

引導學生們通過上網查詢、參觀、鄉土教材的翻閱、詢問當地村民等途徑，對景區典故進行考察，讓隊員們了解神農歷史，加深對景區典故的印象，激發探究的激情，并為自己身為神農娃而感到自豪。

2、導游臺詞大匯集

在前期大量考察、探究過程中，學生們已經準備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉化為雙語導游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導游們在今后的活動中能否順利過關的關鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學生口吻介紹的導游詞。

(二)、才藝大展示夸我神農美（活動時間：xx年6月）

結合林區文聯、林區教育局關于舉辦“我的家鄉—神農架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區教育局第二屆“愛我神農”美術書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術書法競賽。

(三)、活動促思考我為神農獻計策

每個神農娃都身肩建設神農的重任。神農小導游是神農架的宣傳員，為家鄉發展出大力，更是義不容辭的事。在爭當“神農小導游”系列活動的過程中，同學們一定會對鴻山的現在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉好”、寫一寫“神農美”、議一議“神農發展金點子”、畫一畫“神農的未來景”。

預計效果：

通過組織學生參觀、調查、考察歷史典故、風土人情、優良傳統、環境變化、家鄉產品等情況，讓每一名學生都投入到了解神農架的實踐中，在爭當小導游的實踐探究過程中，每個隊員對神農架的各景點、肯定有更深地了解；在當導游介紹時，每個學生口語交際能力、人際交往能力、隨機應變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養成了合作、分享、積極進取等良好的個性品質；同時也為神農架旅游業的發展添磚加瓦。

迎接督導檢查工作方案3

為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業余文化生活，提高教職工的身體素質，加強各年級組之間的聯系交流，增進教職工之間的友誼，培養教職工頑強拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現將活動安排通知如下：

一、比賽時間：

20xx年4.26日-4.30日

二、比賽地點：

學校操場

三、比賽內容：

一分鐘速度跳繩。

四、組織工作

1、裁判：

2、攝影：

3、器材準備及場地布置：

4、記數員：

五、比賽方法：

(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。

(二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。

1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優秀選手(男女不限)參加學校的決賽。

2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的.獎勵。

六、比賽規則：

比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規定時間內，失誤可繼續比賽，以累計數為個人成績。

七、比賽要求：

1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發生扭傷等事故。

3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。

4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。

5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。

八、獎項設置：

1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。

2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵；二等獎給予全組每位組員105元的獎勵；三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。

迎接督導檢查工作方案4

當前將更為關鍵，學校處于高位運行狀態，面臨的壓力也更大。我們將進一步加強管理，落實教學常規，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學校工作目標，積極推進新課程的實施，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的課堂實踐，為進一步提高教師的專業化發展水平，提高教師課堂教學的水平，提高學校教育教學的質量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。

一、工作思路

1、加強教學過程管理，注意科學管理、細節管理，增強教學工作的實效性。要規范課堂教學常規、教研常規、科研常規、教學檢查常規等工作。

2、以課程改革實驗為主線，繼續加強學習培訓，進一步增強教師的新課改意識，使教師進行課改的實踐研究化為自覺的行動，促使教師向專業化發展，提高教師的綜合素質；

3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學改革，探究教學新方法，總結新經驗，提高我校教師授課水平。

4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。

5、繼續扎實有效地抓好教學環節的落實與督查工作，加強教學設計的研究、課堂教學的調研和學科質量的調研，進一步提高教師教學設計的研究能力、提高教育教學質量；

6、加強制度建設。進一步建立健全各種教學管理規章制度，完善師生評價機制，促進教學工作和諧發展。

7、重視體、衛、音、美教育教學工作，全面提升素質，體現學校特色。

8、加強教研組建設，提倡教師間圍繞教學進行交流和對話，發揮教師集體智慧，提高教學質量，促進教師專業發展。加強教師自我反思和監控，樹立科學的教育質量觀。

9、提高學生在校學習、生活、活動的質量，抓好各年級學科競賽輔導和考務工作，全面提高學生素質。

10、加強學校教育信息化工程建設，深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。

11、加強教導處、教科室的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

二、工作質量目標

1、學科質量目標

高三各學科成績統計數據（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置，初三年級各學科能進入到全縣前列；高一、高二基地班學生必須有學生進入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應力爭占80%以上，各學科成績統計數據（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置；初一、二年級各學科合格率、優秀率和均分超過縣“兩基”水平，。

2、教師培養目標：加強對新上崗青年教師的管理、輔導，使其基本掌握課堂教學常規、基本適應學科教學；加強對青年教師的輔導、培訓，組織開展校本教研活動；力爭能多培養出市縣級的能手和學科帶頭人。

3、教師教學考核目標：研究課堂教學，體現新課程理念，撰寫教學心得；承擔教研課、公開課；青年教師制作教學課件。

4、學生競賽目標：切實做好培優工作，組織學生的培優輔導，組織語文、數學、英語、物理、化學、生物、信息技術等活動，激發學生的興趣，發展學生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。

5、創建質量目標：強化學科質量意識，認真做好復習迎檢查工作，教導處要組織指導各年級做好階段性目標檢測、分析、反饋。強化課堂質量意識，加強有效課堂教學的研究，發揮集體的智慧，團隊的精神。

三、主要工作及措施

（一）確立德育目標，全面實施德育工程

要讓每個學生成為“文明、守紀、會學、上進”作為德育工作目標，以形成良好的行為習慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學生的評價，不唯分數，而是多層次，多角度的綜合評價各類優秀學生。依據目標，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。

（二）加強教師業務學習，促進老師專業發展。

學校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業發展帶動學校的發展，影響學生的成長。本學年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動（筆試、說課、講課），積極開展校內相關活動。各教研組分學科進行，通過學習與實踐，提升和轉變教師的教育理念、教育行為。

（三）狠抓教學常規工作，重務實，重實效。

1、認真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學生的綜合素質，減輕學生的課業負擔，讓學生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發展。

2、建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理。《教學常規管理辦法（暫行）》、《教學常規檢查、督查工作意見》、《教學督導工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現管理目標是以人為本、全面發展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業與批改、考試成績評定等環節工作有章可循。

3、堅持“巡、查、問、聽”的常規督查制度。巡：各年級值班人員和教導處每天堅持每節課巡查各班，全面監控教學情況；查：教導處、年級組和備課組每月開展一次教學檢查，根據老師的備、教、改、輔、考、研等各個環節的執行情況，一月一考評；問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；聽：堅持領導、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。

4、堅持抓好學校、年級組、教研組和備課組業務學習與集體備課制。

5、以課堂教學為突破口，有效地進行教學研究。把隨堂交流課活動經常化、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學習觀念，優化課堂教學。

（四）加強目標管理，建立質量臺帳。

確立教學質量目標，目標分解到班，在日常管理中，每次質量檢測，各班級各學科都要建立質量臺帳，實行質量目標跟蹤管理，促進質量目標的實現。在基礎年級，著重抓月考及單元過關檢測。畢業年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進行認真的質量分析，積極發揮考試的評價與診斷功能。

（五）加強學生的習慣訓練，努力提高學生的綜合素質。

教育就是習慣的養成，教學就是養成學生求知的習慣，德育就是養成學生求善的習慣。開展形式多樣的常規教育活動來培養學生良好的習慣，在學生中開展每日認真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個英語單詞；每日要讀一篇好文章。

（六）加強教研科研，開展課題研究。

1、成立教育科研領導小組，由分管校長任組長，由各學科教研組長任組員的組織機構，他們既是學校教育科研的組織者又是學校教育科研的骨干力量。

2、開展各種形式，不同層次的校本培訓。

（1）讓一些年輕教師參加縣級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。

（2）集中專題學習與分散學習相結合。利用周一的業務學習時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，以更新教師的教育觀念，提高教學水平。

（3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學模式，組織全體教師學習，不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐，有效地提高課堂教學效率。

3、加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如高一、初一起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養成教育；高二、初二年級重點研究自學能力的培養和創新思維的培養；高三、初三年級側重點研究如何指導學生掌握復習方法、復習技巧等。

4、積極開展課題研究。以教師在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校之目標。

（七）抓好體育衛生工作。

認真貫徹體衛條例，繼續抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。要抓好學校體育運動隊的訓練，嚴格按照《學校健康教育評價方法》開展學校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學生體質測試工作。

（八）積極發揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。

利用現有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學校真正成為讀書的場所。

總之，我們將以科學的辦學思想為指引，以團結務實、用心經營的精神狀態，開拓進取，再創佳績，把學校教育教學工作推向更高的水平！

迎接督導檢查工作方案5

一、教育教學質量評價的目的和意義

教育教學質量評價的目的：通過監控與評價的實施，系統、科學、有效地評價各個學段的教育教學質量，充分發揮評價促進發展的功能，為學校全面貫徹教育方針，推進素質教育，落實新課程標準，改進課堂教學，促進教學質量穩步提升而服務；為教育行政部門作出教育教學改革與發展的決策提供依據，實現我校整體提升教學質量的目標。

教學質量評價的意義：通過教學質量監控與評價，引導學生全面、主動、和諧發展；促進教師的專業成長；增強學校自我發展的動力,促進教學研究工作的開拓創新。

二、教學質量評價的原則

（一）發展性原則

樹立“以人為本”，“以學生發展為本”的現代教育理念，以學生各學段綜合素質發展和教師教育教學水平為主要評價目標，組織實施教學質量監控與評價。

（二）導向性原則

著眼于人才的培養，著眼于教師的專業發展，著眼于學校的可持續發展，以黨和國家的教育方針、政策、法律、法規和相關文件為指導，以新課程標準為依據，深化教學改革；優化教學思想、教學內容和教學方法，提高課堂效率。通過評價指導實踐，實踐完善評價，促進我校素質教育的全面實施和教育教學質量的穩步提高。

（三）實效性原則

以促進教育教學質量不斷發展和提高的實際效果，作為教學質量監控與評價一切行為的準則，客觀準確地對教學質量現狀做出科學評價，制定科學合理、切實有效的監控與評價方案。通過有效的反饋監控機制，促進教學質量不斷發展和提高。

（四）激勵性原則

通過對學校教育教學質量進行監控與評價，縮小學校之間的'差距，獎勵先進，激勵薄弱學校，促進全區小學整體提升教學質量。

（五）綜合性原則

教學質量評價要堅持“全面評價、全程監控、全員參與”的綜合性原則。要關注學生的學業成績，還要注重學生、教師綜合素質的發展狀況，關注影響教學質量的各個相關因素和環節。通過多因素、多方位、多指標的綜合評價，促進學生、教師和學校全面、和諧、可持續發展。

要關注教學質量結果的評價，更要注重過程的監控，要抓源頭、抓過程、抓動態監測、抓及時調控，把教學中的問題矯正于始發時期，堅持橫向與縱向相結合，動態與靜態相結合,使評價更加客觀、公正、全面、有效。

要充分開發學生和教師主體作用和潛在能力，使每個人、每個學科組，都承擔自己應該承擔的責任，積極促進學生、教師的自我管理、自我教育、自我完善。

三、教學質量評價的內容

以學校、教師、學生的可持續發展為立足點，以發展性評價為主線，關注變化和發展的過程，關注發展的成果。

四、教學質量評價的方式方法

（一）主要方式

1、教學信息監控——通過日常的教學檢查，教學過程的常態監測，期初、期中和期末的定期檢查，教師教學信息反饋和學生學習信息反饋等渠道，及時了解和掌握教學中的動態問題，并及時進行反饋、矯正和調控。

2、教學督導評價——對所有教學活動、各個教學環節、各種教學管理制度、教學改革方案等進行隨機性的督導評價。

3、專項監控評價——對課堂教學、校本課程開發、校本教研開展、教學常規管理、德育工作開展、綜合實踐活動、校內文體活動、教學質量評價、綜合素質評定等方面的工作進行專項目標評價。

（二）具體方法

1、實地觀察

通過實地考查，對教學過程進行監控與評價，并就影響教學質量的原因進行深入地分析。以聽課、參觀、情境測試、常態下隨機測試等手段，有目的、有計劃地對學生的思想和學業發展水平，教師的教育教學能力和專業成長狀況，以及教育教學管理水平進行評價。

2、訪談

訪問者根據設計好的訪談問題或提綱，通過與受訪者的交流互動、專題研討，集體座談、個別談活等方法，有目的、有計劃地了解學生的思想和學業發展水平，教師的教育教學能力和專業成長狀況，以及教育教學管理工作中非文字表述性的內容。

3、問卷調查

通過書面的形式，有目的、有計劃地了解學的生思想和學業發展水平，教師的教育教學能力和專業成長狀況，以及教育教學管理工作的相關內容。

4、文獻分析

文獻分析是通過系統收集、分析學校以及教師中與教學質量相關的各種文件、論文、研究成果、學校教學管理、學生學業成績記錄、教學數據統計報表、質量分析報告、專著、經驗材料等，全面、客觀地評價學校的教學管理水平、教師的教育教學水平，并將其作為分析研究教學質量的輔助材料，以求更準確地把握教學質量的發展趨勢。

5、學生學業成績測評

每學年對幾個年級的學生，根據課程標準的要求分學科進行測試。這種測試以紙筆測驗為主，適當采用其他方式，如情景測試、實際操作等。

6、個案研究

針對學生的教育教學質量監控與評價及其影響因素，采取目的性取樣的方式，在群體測驗與調查中找到最有代表性的樣本，結合校本教研，對某個專題進行深入研究。

五、教學質量評價的組織體系和制度保障

（一）組織體系

建立學校、學科組二級評價體系，把影響教學質量的諸多因素，分解和細化為評價目標，學校、學科組二級監控評價組織，根據管理職能，在不同層面上實施分層監控、分項監控。對各相關因素作出及時的監測、準確的診斷、科學客觀的評價和有效的反饋矯正。

1、校級評價組織主要負責學校的教學質量的評價，要根據實際情況設置相關的評價領導機構，制定相關的實施方案和操作辦法，對評價工作進行組織協調。負責教學質量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。

2、學校是教學質量評價的實體，是實施教學質量動態監控、常態監控的最有效、最關鍵的環節。根據中心校的評價標準的要求，在學校各層面上實施教學質量評價，形成一個完善、科學的教學質量評價網絡。結合本校的實際情況制定出切實可行的實施細則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責，并將其落實到每一個學科、每一位教師、每一位學生。對各學科、各年級、各教學環節進展情況實施動態監控、常態監控，及時發現教學過程中存在的主要問題和關鍵因素，及時地分析反饋，并提出改進意見，盡量把教學中存在的問題解決在始發時期。

（二）制度保障

1、教學質量專項督導制度——建立學校(中心校)教學質量二級評價專項督導制度。根據管理的職能和實際情況，有計劃地在不同層面上，針對不同內容，采用不同方式對小學教學質量以及評價體系的運行進行督導。

2、教學質量反饋調控制度——學校要建立教學質量反饋調控制度，對日常監控過程中發現的問題，及時反饋、及時調控。

3、學生綜合素質評定制度——按照縣、中心校學生綜合素質評定的實施意見的要求，建立對小學生綜合素質評定的制度。

4、學生學業成績評價制度——按照縣、中心校學生學業成績評價辦法的要求，建立對小學生進行學業水平抽樣測評的制度。

5、教學質量分析評價報告制度——建立起自下而上的以推進素質教育、提高教學質量為宗旨，以分析評價報告為成果呈現形式的教學質量分析評價報告制度。學校每學期召開教學質量分析會，對教學質量作出全面、客觀、科學地分析，總結經驗、找準問題、提出今后改進教學工作的思路和措施。

6、教學質量綜合評價和獎勵制度——建立起自下而上的教學質量綜合評價和獎勵制度,根據綜合評價的結果進行獎勵。

六、教學質量評價體系的運行實施

教學質量的評價，是整個教育教學過程中一個重要的環節，是一項系統工程，也是一項具有創新意義的研究課題。作為一項系統工程，要經過較長時間的研究和探索以及分階段分步驟實施，才能得以不斷的完善。根據實施的情況、學科課程標準的變化和每學年工作特點不斷修改和完善。在日常的教學中要注重積累有關資料，對照本方案認真實施。每學年采取撰寫自評總結，自評打分，由教導處組織進行評定。

七、獎勵辦法

1、按照學校原有基礎和辦學條件分組評價，實行質量等級獎勵制。

2、在中心校制訂《考核細則》基礎上完善。

迎接督導檢查工作方案6

為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據《省申報“全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。

一、指導思想

以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標

通過深化教育改革，統籌教育發展，逐步縮小城鄉教育差距，實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

三、建立迎評領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設四個工作小組：

1．接待組：

組長：

成員：

2．現場準備組：

組長：

成員：

3．申報材料組：

組長：

成員：

4．座談問卷組：

組長：

成員：

四、實施步驟

迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

（一）制定計劃、明確責任（3月1日—3月6日）

依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的實際，制定并實施《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）

根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。

（三）歸類問題、分工協作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責任，分工協作，會同相關學校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據《督導規程》，分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

2.根據模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。

3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。

4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作

（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。

2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。

五、工作要求

1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。

2.結合實際，狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

3.強化督查，及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。

迎接督導檢查工作方案7

一、指導思想

根據教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》和江蘇省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神，認真落實《鹽都區深入推進素質教育實施學校“四名”工程行動計劃》，建立體現素質教育宗旨，符合輕負擔高質量要求的綜合評價制度，引導廣大校長和教師樹立正確的教育觀、質量觀、教師觀、學生觀，深入踐行“名在減負、名在特長、名在名師、名在文化”的辦學理念，切實規范辦學行為，扎實推進素質教育，全面提高教育質量，努力實現全區小學教育高位均衡發展。

二、評價內容

分辦學行為、德育工作、師資隊伍、學業水平、學生特長、辦學特色等六大項，總分為100分。

三、評價標準

1、辦學行為（10分）

（1）開齊規定課程，開足規定課時，不隨意增減課程課時。課表、課外活動安排表上墻上網，沒有弄虛作假現象。（2分）

（2）嚴格執行全區統一制定的學生作息時間，非經區局批準不得隨意調整，確保學生每天在校集中教學時間不超過6小時。（2分）

（3）有切實的課外作業總量監控機制，一、二年級不留書面家庭作業，中高年級每天家庭作業總量不超過1小時。節假日、雙休日沒有違規補課的現象，沒有舉辦奧數班。（2分）

（4）規范考試科目和次數，學校組織的考試每學期不超過一次，科目不超過3門。（2分）

（5）認真開展陽光體育活動，確保學生每天不少于1小時體育活動時間。學生體質健康整體水平達到《國家學生體質健康標準》，近視率、肥胖率明顯降低。（2分）

2、德育工作（10分）

（1）把社會主義的核心價值體系融入學校教育全過程，重視整合德育資源和開發優質德育課程，德育內容豐富。（2分）

（2）將德育滲透到學校工作的各個環節，教書育人、管理育人、服務育人。德育隊伍健全，職責明確。（2分）

（3）德育活動形式多樣，校園育人氛圍濃郁。（2分）

（4）班主任工作扎實有力，心理健康教育有效開展。學校、社區、家庭溝通良好，形成合力。（2分）

（5）學生熟悉《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，行為習慣良好，精神風貌積極向上，無隨地吐痰、亂扔亂拋、亂涂亂畫、大聲喧嘩等現象。（2分）

3、師資隊伍（20分）

（1）學校有師資隊伍建設五年規劃，教師有個人專業發展規劃，目標任務明確，措施實在達成度高。具有相應教師資格證書的比例達100%，40周歲以下的教師全部達專科以上學歷。（4分）

（2）扎實開展校本培訓和校本教研，堅持周六上午教師集中業務學習制度，認真落實集體備課基本要求。深入開展教師學習教育活動，教師參加全區集中考試合格率達100%。積極組織在職教師新課程培訓和轉崗培訓，大力實施“青藍結對”和“名教師名校長”工程，創造條件設立首席教師和名師工作室。（4分）

（3）加強師德行風建設，熱情關愛每一位學生，尊重學生人格，無體罰、變相體罰或“心罰”學生的現象。遵紀守法，無違法犯罪；廉潔從教，不搞有償家教。（2分）

（4）全面開展“有效課堂教學人人達標”活動，每年參加區級以上教育主管部門組織的各類優質課競賽有一定人次獲獎，優課率達50%以上并逐年增加。（5分）

（5）大力開展教科研活動，結合自身教育教學實際，圍繞“以生為本，減負增效”開展課題研究，每年有一定數量的教育教學論文發表或獲獎，不斷取得階段性成果并正常結題。（5分）

4、學業水平（30分）

牢固確立“讓每一個學生成人，讓眾多的學生成才；讓每一個學生合格，讓更多的學生優秀”的辦學理念，區直小學、中心小學全科及格率達98%，優秀率達50%以上；村小學全科及格率達95%，優秀率達35%以上。學業水平評估由六年級語數外質量調研（15分）、二～五年級語數外隨機抽測（10分）和全區小學生常技科檢測（5分）等三個部分組成。

5、學生特長（20分）

所有的學生都會演奏一種樂器，掌握兩項以上運動技能，在美術、民間傳統文藝特色項目方面有自己的長項。全區小學生素質檢測和學生參加區級以上教育主管部門組織的各類競賽獲獎情況，各占10分。

6、辦學特色（10分）

（1）各學校有80%以上學生參與的特色項目，且50%以上的學生能隨時展示才藝。（3分）

（2）努力構建健康和諧向上的校園文化環境，全面加強“三風”建設，設計出校旗、校徽，確定好校訓、校歌、校樹、校花，編印校報、校刊，建好校史陳列室，雕塑、標語牌、畫廊、展廳制作與布置精巧和諧。（3分）

（3）學校工作成績顯著，獲區級以上表彰獎勵。（4分）

四、考評辦法

1、分級考評。區局負責對區直小學和中心小學進行考評，中心小學負責對村小學進行考評。按“一校制”管理要求，村小教學質量納入中心小學考評。

2、分層考評。根據各學校辦學規模、師資水平和教學質量等實際情況，對全區23所中心小學以上學校分基礎性、發展性、示范性等三個層次進行考評，體現分類要求、分層推進的原則，使所有的學校都有比學趕超的動力。學校考評層次的劃分與確認，實行自我認標和區局定標相結合，每學年初由學校書面申請，區局確認后發文公布。

3、分塊考評。局相關職能科室對小學教育質量評價的六大項，分別確定具體的賦分標準，實行分塊考核賦分、綜合確定格次。其中辦學行為和德育工作由督導室、普教科負責，師資隊伍由組織人事科、教研室負責，學業水平由教研室負責，學生特長和辦學特色由普教科、體育科負責，最后由普教科匯總報局務會研究決定。

五、考評獎懲

區局根據綜合考評結果，每年表彰三分之一左右的區直小學、中心小學，并與校長績效考核掛鉤；對發生師生違法犯罪、重大安全責任事故、違背省“五嚴”規定被上級教育行政部門通報批評或產生其它重大負面影響的學校，均實行“一票否決”；對辦學水平較差或退步較大的學校列為重點管理單位，認真剖析原因并制定切實可行的方案予以整改，以促進全區小學教育均衡發展。

迎接督導檢查工作方案8

為了進一步加強對學校各項工作的常規管理，規范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據xx中心校工作要求和計劃安排，經研究決定，對全鎮各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。

一、成立檢查領導組

組長

副組長

成員

二、檢查分組情況

第一組：組長成員

檢查學校二小、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學

第二組：組長成員

檢查學校小學、xx小學、xx小學、xx學校、xx小學

第三組：組長成員

檢查學校小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學

xx小學：三組檢查結束后，集中檢查。

三、檢查內容

1、學校常規管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執行情況，學校安全工作管理情況，課程設置情況，教師業務大練兵、師德師風建設及農遠工程運用情況，校園文化建設情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規檢查記錄等。

2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統計及考試質量分析材料，學生作業批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優轉差情況，出勤情況等。

四、檢查時間：

6月中旬。

五、有關要求

1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規管理對提高教育教學質量的認識。

2、檢查中發現的問題要及時反饋給有關學校及教師，并提出改進意見。

3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。

4、檢查組人員對學校的常規工作檢查表和教師學科常規工作檢查記錄表，要根據實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據之一。

迎接督導檢查工作方案9

一、指導思想

堅決貫徹落實黨的十八大工作要求，堅定不移的落實市教育局和府城學區20xx—20xx學各項工作要求，堅守“以人為本、務實創新、追求卓越、全面發展”辦學理念，尊重教育規律以提升學生素質，以提高教學質量為本，打造適合我校學生發展的“健康課堂”，全力推行新課標課堂教學模式，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。

二、工作目標

1、加強九年級轉頭教師、新進教師(含高中轉教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉變工作，并在七年級做好“小初”的銜接教育，八年級做好學生分化期的學習管理，九年級做好分班穩定以及學生適應新環境、取得新成績的工作。

2、繼續努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的發展”，即“以生為本”，它倡導一切以學生的發展為目標，讓學生成為真正學習的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學習在其中的每個人，不管是教師、學生，或者任何與課堂有關聯的人，都要以誠相待、相互尊重。讓每個學生自然而然就會回報以忠誠和勤奮，讓我們的學生有著共同的見解:共享的目標，共享的尊重，共享的價值觀，讓我們的學校在健康的模式下全面提高教育教學質量。

3、進一步規范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業，嚴格管控教輔資料的使用，切實減輕學生課業負擔和家長經濟負擔，向課堂教學要質量，讓學生快樂學習、健康成長，避免更多的學生成為“優勝教育”的淘汰者，堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。

4、注重對青年教師的培養工作。激勵他們勇于創新、勇挑重擔、勇創一流，積極為他們創建學習、交流、展示、提升的平臺。

5、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導，做好新分班級學生的思想穩定工作，激勵學生熱愛班級、努力學習，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅實基礎。

6、加強學籍管理，嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果，把學生的流失率控制在1%以內。

7、加強實驗教學和電化教學，實驗開出率達100%，電教設備的使用率達95%以上，使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢，將檢查結果計入功能室負責人的績效考核。

8、加強校本培訓，加快校本課程的開發進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合，還要在全體教師中發掘先進事例，組織學習討論，使培訓工作制度化、內容化、科學化。

9、進一步辦好大課間活動，使之成為我校校園文化建設的亮麗風景，進一步加強學生養成教育，加大檢查、反饋、改進力度，使這方面的工作有看得見的實效，要繼續加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時的基礎上求質效，給學生實施真正全面的教育。

10、繼續辦好家長學校，為爭創孝感市優秀家長學校創造條件。要求各授課講師認真備課、講課，積極和家長溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進社會的和諧、健康發展。

11、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度、創新課堂教學模式，以“課內比教學”為平臺，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優課，一課一名師”曬課活動，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。

12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導教師制作教學課件，積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質量分析、輔導記錄等。

三、工作措施與要點

(一)部分工作思路的調整

1、明確和加強年級主任的工作職責

年級主任是年級工作的第一責任人，是年級教學工作的組織者落實者，和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入，本學期教務處強化年級主任的工作職責，明確年級主任的責權范圍，便于年級工作的優質高效開展落實。首先在學校年級的人事安排的基礎上制定本年級的課程表，涉及跨年級的節次沖突由教務處集中調節。任何教師不得隨意調課挪課，如有確需在調課人平等協商達成一致意見后報年級主任方能作統一更改;其次，年級的監考閱卷工作由年級主任統一部署安排，教務處負責參與教師的人事劃分，學生的考場座次由教務處統一安排，期中期末的教學質量分析會可酌情分年級召開，年級主任負責質量分析、總結工作并提出要求;再次，年級主任參與本年級教師的人事分配和調整，本年級學生異動須由年級主任和教務處共同協商解決。

2、教學月檢查辦法的調整

改變教學月檢固定幾個人參與的單一模式，首先在暑期培訓期間教務處向全體教師解讀教學月檢的評分標準、佐證辦法和檢查方式，教學月檢要讓更多的教師參與其中，讓老師們在檢查中借鑒學習、發現問題，讓他們用口口相傳的形式把月檢情況自覺的反饋到老師們中去。

迎接督導檢查工作方案10

一、基礎教育工作

（一）學前教育

1加強公、民辦幼兒園的管理，引領幼兒園特別是民辦幼兒園加強安全管理，進一步規范民辦幼兒園的辦學行為，做好民辦幼兒園年檢工作。繼續推進學前教育試點項目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學前教育入園率。

2加強幼兒園一日常規活動管理，糾正學前教育小學化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。

3組織開展學前教育系列培訓活動，通過教師業務比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設，進一步提高學前教育質量。

（二）義務教育

1嚴格落實義務教育階段學校“就近入學、劃片招生”政策，實施“陽光招生”，進一步規范學生有序流動，逐步化解超大班，控制“大校額”學校規模。

2繼續抓好教學常規管理工作，深化貫徹執行教育部《義務教育學校管理標準（試行）》，加大對教學過程的監管和督查力度，大力倡導質量立校、特色興校。

3.全面規范辦學行為，檢查教學計劃執行情況，尤其是開齊課程、開足課時情況，督查學校行政上課、聽課、評課和教育教學管理工作落實情況。全面落實國家課程方案，開展普通中小學課程實施水平評估，提高課程實施水平。

4.積極組織參加全市科技創新大賽，組織好漢字聽寫大賽、閱讀等系列活動。

（三）普通高中教育

1.進一步實施高中階段招生考試制度改革，堅持普通高中規模與質量的均衡發展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質量。

2.繼續加強高三畢業班工作督查，全面完成20xx年高考目標任務。

3.完成中學省一級示范校、長赤中學省二級示范校創建工作。

（四）管理工作

1.完善教學質量管理體系。進一步落實教學質量目標責任制和教學責任事故追究制，落實“校干包級，班主任包班，教師包學科、包學生、包質量”的管理機制。強化教學質量監控，定期對中小學進行教學質量檢測，及時召開階段性質量分析總結會，確保新課程教學質量目標的全面落實。

2.改革教學評價辦法。實施從德、能、勤、績等方面全面考評教師，充分調動教師的教學積極性，促進教師的專業化發展，促進教學方式的科學化、民主化。堅持“從起點看提高，從入口看出口，從基礎看發展”的原則，促進學生、教師、學校在原有基礎上逐步提高。

3.著力提高課堂教學效率，每學期召開一次全縣暨學區教學質量分析會，真正建立和健全質量監控體系，提升義務教育質量。

4.加大對學校教學工作的督查力度，組織實施對全縣各級各類學校的教育教學管理定時和不定時檢查考核，加大對小學、初中教學質量的抽考和評估。

二、職業成人教育工作

1.進一步加大職業教育宣傳力度，把穩定中等職業教育規模作為首要任務，大力開展職業教育宣傳進“鄉村、社區、學校、家庭”四進活動，營造全社會關心支持職業教育的氛圍。

2.進一步打造我縣職業教育的特色和品牌，切實加強中等職業學校教學管理，有效提升中等職業學校學生文化素質和職業技能，全面提高職業教育教學質量；深化校企合作，實現校企優勢互補，合作共贏，有效提高技術技能人才培養質量，進一步提高職業教育服務地方經濟社會發展的能力。

3.加強“雙師型”教師隊伍建設，采取培養、培訓、引進、聘用等辦法，加大中等職業學校專業教師培訓力度，通過參加國家、省級骨干教師培訓，選派教師到企業接受實習培訓，提高教師專業實踐能力，建設一支滿足需要、結構合理、素質優良、專業扎實的“雙師型”教師隊伍。

4.全力做好中職招生送培工作，嚴禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標任務，進一步搞好藏區“9+3”學生免費職教工作，提高中職惠民普及面。

5.進一步加強中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車，探索中職文化課和個別專業課的抽考監測，開好中職學校師生技能大賽，推廣和提高創業教育的規模和影響，提升職業教育的吸引力，提高中職的社會認同度。

6.繼續加強中職學校專業規范化建設，編寫有影響的校本教材，提高教學實訓水平。按照教育部專業設置標準，大力實施專業考核，形成以素質能力評價學生、以教學效果評價教師、校內與校外結合的質量評價機制，提高教育教學水平。

7.加強校園文化建設。各職業學校既要重視校園物質文化建設，又要重視校園精神文化建設，在結合中職學生特點和發展需要的基礎上，通過文化宣傳、舉辦活動等載體，全方位多角度地開展學生喜愛的文體活動，豐富學生課外生活，為學生未來發展奠基。

8.加快發展成人教育，面向就業市場和新興產業，依托工業園區，充分發揮職業學校輻射帶動作用，構建成人教育培訓網絡，完善縣、鄉、村三級職教體系。爭取人社、農業等部門支持，擴大職業培訓規模，實施“五大培訓工程”，全力支持經濟社會和產業發展。

三、德體衛藝教育工作

1.以“奮發向上，崇德向善”、“紅領巾心向黨”等為主題，扎實開展好愛國主義讀書教育系列活動和少兒書信大賽。

加強家校聯動，建好家長學校，開展“教師家訪進萬家”、“平安紅領巾行動”、“紅領巾手拉手”等特色活動，充分發揮少先隊組織的作用，增強德育工作實效。加強時代精神教育、社會主義核心價值體系學習教育和中小學生文明禮儀教育。

2.做好省、市、縣級陽光體育示范學校的驗收評估和復查工作，組織開展省、市級綠色學校和體育傳統項目學校的創建工作，創建省、市藝術教育特色學校各一所。做好省、市、縣各級“三好學生”“優秀學生干部”“先進班集體”評選工作。

3.全面實施《國家學生體質健康標準》，認真實施《中小學心理健康教育指導綱要》，堅持科學的作息時間，加強學校體育、衛生和藝術教育工作，繼續做好留守兒童關愛工作。深入開展學生心理健康教育，開展心理健康優質課評選活動和學生心理健康知識競賽活動，引導學生正確處理學習和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學生綜合素質。

4.深入推進學校特色文化創建工作，豐富學校特色文化建設內涵，強化特色項目建設，形成校本教材和校本課程。加強宣傳工作，要總結出本校文化建設的成果，擴大學校特色文化影響力，有經驗交流文章在省、市主流媒體上發表。召開特色文化論壇、現場會，對申報特色文化建設四、五星級的學校進行復查驗收，提升學校特色文化建設總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學校。

5.舉辦好全縣中小學生“三大球”比賽、中小學生田徑運動會。組織好藝術節活動，并推選優秀選手和優秀藝術節目參加省、市相關評比活動。組織好全縣文藝匯演、中學生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學生運動會，力爭在省、市藝術節活動評比中取得更好的成績。

6.做好20xx年初中畢業生升學體育考試工作和高中一年級新生軍訓工作，扎實開展陽光體育活動，認真落實每天一小時的校園體育運動、創新大課間體育活動和特色體育興趣小組活動。

7.繼續開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動，營造美好的辦學環境。進一步鞏固“五創聯動”和城鄉環境綜合治理“進學校”活動成果，大力加強中小學校園“六化”建設，認真開展傳染病防治工作，繼續開展“爭做文明使者我為城市添彩”“發展我成長城市文明我先行”等活動，積極參與創建全國衛生城市工作。

8.加強學校美育工作，開展高雅藝術進校園活動，扎實推進中華經典誦讀行動。

迎接督導檢查工作方案11

一、指導思想

認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面成長和教師的可持續發展，轉變教師觀念，促教學方式的變革，加強教學過程管理，強化教師隊伍建設，進一步深化教學改革，有效提高教學質量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面提升學校綜合辦學水平，確保學校教育教學質量全縣領先。

二、工作目標

1、教學質量全縣領先。

2、加強對課堂教學有效性的研究，深化課堂教學改革。促進教師發展、學生發展、學校發展。

3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。

4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質量監測力度，促進教育教學質量的提高。

三、工作措施

（一）規范管理，提高教學管理精細化水平

1、嚴格執行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規行為。杜絕擠占、挪用課程現象，特別是科學、思品、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質教育的開展，促進學生的全面發展。

2、加強學校規章制度執行力度，重點規范教師課堂教學行為。在建立健全各項規章制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，重點放在規范教師課堂教學行為上。明確教師課堂教學常規要求；加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環環相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、進一步落實校本教研工作。協助教科室抓好青年教師競賽課，要求青年教師認真學習新課程標準，學習教改前沿理念，提高自身理論修養。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現。并在評課前提供說課方案，圍繞教材解讀、教學流程的設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽課暢所欲言，最好能打開情面，求真務實，在研討過程中產生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個有所進步的學習交流平臺。

4、突出學生行為規范養成教育。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講記筆記、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓練，規范英語家庭作業形式，書面作業、朗讀和聽力有機結合，采用家長簽字和教師檢查形式培養學生的聽讀習慣。

（二）以有效教學為主題，改進教學質量提升方式。

1、開展有效教學，落實三個重點環節。

進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現學科思想方法的課題開展研究，努力建構“學科思想方法+活動”的課堂教學模式。以新課程理念為指導，采取有效措施，規范教師的教學行為，真正實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環節”：

①突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動，事先將單元分解成若干個小板塊交給教師鉆研，對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內容、教學中易出現的問題及教學方法的先擇等做到心中有數后再個性設計教案，杜絕不備課進課堂的現象，使教師備課進一步規范。在抓好教案規范化管理的基礎上，積極探索變“教案為教學設計”的研究，教師備課中主要突出教師活動、學生活動的預設以及這樣預設的意圖。突出教學設計理念，強化思維過程、創新設計和教后反思教務處隨時檢查備課及交流研討情況，反饋意見。

②突出有效課堂研究。開展教學研討活動，除青年教師教學競賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級組內的教師要經常性地對教學中出現的問題困惑開展研討，向有經驗的老教師學習，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學效益。加強外界信息收集，對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加，學習外校有益的研究做法，以提高本校教師的研究水平。

③突出有效訓練研究。加強對學生作業與測試有效性的研究，根據市縣要求，對學生作業與測試的批改、反饋和評價。要求統考年級每單元作一次檢測，非統計年級每兩單元一次檢測，并將檢測情況及時統計上交教導處，成績要統計計到班。對各科單元測試卷、期中、期終復習卷建立審核制度，未經教務處審核，復印室不予復印。以切實提高練習和測試的有效性，減輕學生過重課業負擔。

2、優化“六認真”管理，提高教學質量。

各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養，在年級組內開展相關比賽活動。如：寫字比賽、作業評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比賽等，通過比賽發現苗子，加強培養。加強教學工作巡查力度，促進課堂教學的正常化。為確保課程計劃的實施，教務處將定期、不定期進行教學常規抽查、每周不定時巡課。主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學，課堂秩序等情況，并進行反饋，要求整改，促進課堂教學正常化。

（三）、抓好畢業班工作

定期召開畢業班學生家長會、教師會。畢業班各學科每單元檢測要求試題統一，學生單人單桌，重要考試交叉監考、統一閱卷，并認真進行質量分析。加強畢業班聽課指導，發現問題，尋求措施，及時彌補。畢業班要加強教學研討。注意資料信息的收集加強針對性研討。

四、學月工作安排：

九月份

1、制定學校教學計劃，審查各學科教學計劃。

2、召開教研組長、年級組長及語文課題組實驗老師會議。

3、參加市小學語文、縣小學科學優質課評選。

4、小學數學優秀論文評選。

5、參加縣教學能手和電化教學能手評選。

6、制定課堂教學系列年學校活動方案。

7、教師校本培訓自學筆記檢查。

十月份

1、數學、語文同課異構課堂教學展示。

2、電教論文及實驗教學論文評選。

3、小學音樂、美術優質課評選。

4、小學英語老師基本功比賽。

5、電化教學優質課評選。

6、小學優秀體育課例評選。

7、校刊《七色陽光》征稿。

8、教學常規和教師校本培訓自學筆記檢查。

9、參加縣小學音樂教師（鍵盤）展示交流活動。

10、期中診斷性檢測。

十一月份

1、四五六年級英語口語比賽。

2、語文“四個一”活動比賽。

3、藝體組、常識組教師課堂教學展示活動。

4、教學開放周活動。

5、三四五年級習作檢測。

6、收集基干“日記寫作能力提高的途徑研究”的教學設計、教學案例、論文。

7、教師校本培訓自學筆記檢查。

十二月份

1、“作業設計與批改”經驗交流會。

2、六年級階段性檢測。

3、學生音樂課內歌曲演唱比賽。

4、一年級口算能力和二三四年級數學智力檢測。

5、教學常規檢查。

6、教師校本培訓自學筆記檢查。

7、期末復習檢測及總結。

迎接督導檢查工作方案12

為引導學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習踐行社會主義核心價值體系，“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動方案。增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現“中國夢”的光榮使命，中華民族偉大復興做出貢獻，做一個有道德的人。根據上級統一部署，結合我校實際，特制定了以下活動方案：

一、活動目的

深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”宣傳教育，以“十一”國慶節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，圍繞立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，為擔負起建設祖國、實現“中國夢”的光榮使命勤奮學習、健康成長、全面發展。

二、活動時間

xx年9月22日至10月12日。

三、活動內容

1、網上簽名寄語。組織全校學生上網面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導未成年人懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發展、民族復興緊密聯系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。

2、做道德實踐活動。組織學生積極參加學習雷鋒、奉獻愛心等志愿服務，參加學生弘揚和培育民族精神教育月、我與祖國共奮進等主題教育實踐活動，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質，增進愛國情感，樹立遠大志向，。

四、活動安排

1、宣傳學習

了解新中國建立歷程：以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點開展宣傳教育。

（1）舉行一次升旗儀式教育。

精心設計升旗儀式，嚴格規范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導學生積極參與，增強學生在活動全過程中的情感體驗，切實發揮儀式教育的育人功能。

（2）開展一次倡議活動。

進一步動員學生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等活動，抒發愛國愛黨情懷，堅定忠誠國家的信念。

（3）利用信息技術課或在家上網等多種方式，登錄中國文明網（或其他鏈接網站，進行網上簽名寄語，同時抓好線下主題教育實踐活動。

（4）各班出一期以“慶祝國慶節”為主題的板報，并組織評比。

（5）舉行全校學生以“向國旗敬禮”為主題的手抄報比賽，并把優秀作品在校宣傳欄展覽。

（6）舉行謳歌“中國夢”學生合唱比賽活動。

（7）開展一次以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”班隊、團隊活動課。

2、專題學習

各班班主任在活動開始前要利用班會課時間認真組織學生學習活動方案，說明活動的意義，并提出具體要求。

3、實踐感悟

各班班主任要督促學生利用班會時間、放假休息時間進入中國文明網開設的簽名寄語欄目進行簽名寄語，并注明學校、班級和姓名。

五、活動要求

“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動是全國未成年人思想道德建設工作測評標準內容之一，也是文明學校動態考核的一項重要指標，校各部門要高度重視，把網上簽名寄語活動納入貫徹落實黨的十八大精神、開展“中國夢”宣傳教育的總體安排，精心策劃，周密部署，扎實推進。各班要把本次活動作為學生思想品德教育和愛國主義教育的重要內容，精心組織，抓好落實，組織學生積極參與，加強對活動的宣傳報道，營造濃厚氛圍，確保本次活動的順利完成。

第四篇：迎接全省城市衛生檢查工作方案

迎接全省城市衛生檢查工作方案

各社區、街道衛生服務中心：

根據市、區迎省城市衛生檢查會議精神，為認真做好全街道城市衛生工作，確保市容環境整潔，經街道辦事處研究決定，特制訂本方案。

一、工作目標

按照全區衛生檢查“保二類、爭一類”的目標要求，廣泛深入地開展愛國衛生運動，進一步完善城市基礎設施和城市功能，提高城市衛生管理水平，增強市民的衛生與健康意識，努力創造一流的商業環境，全面提高市民生活質量和健康水平。

二、組織領導

此次迎檢工作由街道統一組織領導，由街道辦事處主任任迎檢領導小組組長，分管城建工作的副主任任迎檢領導小組副組長，由社會辦成員和各社區主任為成員。社會辦負責此次城市衛生檢查工作的具體實施。

三、工作內容安排

1.召開社區負責人會議，進行愛衛迎檢工作安排，明確工作職責、任務，并提出工作要求。

2．進行迎檢宣傳發動，宣傳迎接省級城市衛生檢查評比活動的意義、目的、要求及相關知識，做到家喻戶曉，人人皆知。

3．街道組織一次迎省檢愛衛抽查，主要針對市容環境衛生、公共場所及飲用水衛生、傳染病防治和城市除四害工作等方面開展檢查。

四、具體要求

1．增強責任感，落實責任狀。各社區要認真制定切實可行的工作方案和工作措施，按照職責分工，將工作任務具體分解到位。

2．按照《湖南省城市衛生檢查記分標準》內容，逐條落實，全面到位。

3．投放一次滅“四害”藥物，要求在4月20日把滅鼠藥物投放到位，不留死角，特別是背街小巷要重點落實。

4．大搞室內外環境衛生，清除“四害”孳生場所，填平坑凹鼠洞，清除積水雜草，確保環境衛生整潔。

附：省城市衛生檢查記分標準

雨湖區雨湖路街道辦事處

2008年4月21日

第五篇：迎接各級部門檢查工作方案

迎接審計方案

一、高度重視，全力做好準備

本次審計是對XX的全面審計，是對公司的一次集中檢查。各單位、各部門要堅持 “誰主管、誰負責”，站在講政治的高度，正確認識和高度重視這次檢查工作，積極做好迎接審計的各項準備工作。各單位要成立以一把手為領導的審計協調小組，抽專人全過程負責配合審計工作，全面落實好責任，特別是各子公司，建立責任制，確保順利完成本次審計任務。

二、認真自查，切實做好整改自糾

各單位務必按照最新的審計署的文件要求，對照完成自查自糾工作。特別是對排查出的問題，要一一回頭看，堅決落實和加以整改。要對相應的文件、合同、憑證、帳表等資料進行一次認真的檢查，發現有需要完善、補充之處，應及時修改、補充完善，并做好保管工作。尚未整改到位的，要采取有效措施，切實加以完善。對敷衍塞責、心存僥幸，導致審計出現問題的單位，要嚴肅追究相關人員的責任。

要研究本次審計文件，把握審計要求，認真讀懂填表說明，填寫好表格。

三、認真做好審計配合工作

1.做好匯報工作準備，匯報資料要根據文件和審計要求，事先做好準備，匯報工作時，公司領導必須參加；

2.必須由專業人員聯絡員負責全過程配合審計工作，積極按照審計要求提供資料，配合好審計人員做好審計工作，配合態度要積極，不得與審計人員發生任何沖突；

3.各單位要有針對性地集體研究好應對預案，做到心中有數，有序應對；

3.建立嚴格的資料提供程序和制度，由聯絡員統一提供材料，其他人一律不得擅自提供任何材料；所提供的材料必須經單位本次審計負責人過目和同意，并建立提供材料清單臺帳；重要資料要及時向公司領導通報；

公司要認真研究相關表格的填報，對外提供表格要經過集體研究，并向公司領導通報；

4.涉及有關審計問題的回答，單位事先要指定好相應部門人員，由專人回答；

5.所有需要簽字的材料，必須經公司共同研究后統一簽署意見，任何部門任何人不得未經公司研究后就擅自簽署意見；

6.各單位對所有辦公室，特別是財務部門堆放的財務資料和計算機存儲資料進行全面清理，特別是本次自查自糾的報告，該清除的要清除，該封存的要封存，不得隨意堆放，特別是與財務檔案資料在一起堆放。

7.在審計期間，要對有關人員，特別是融資、財務人員交代好工作紀律，必嚴格遵守工作紀律。

8.集團公司審計人員要隨時了解工作動態，全力以赴做好審計配合工作。

五、建立有效的信息溝通機制

1.公司本次審計配合人員，每天要向公司分管領導匯報審計進展情況，重要情況要及時向公司領導報告；特別是涉及到本次審計關注的問題；

2.各公司每周四向集團公司上報審計進展情況，重大情況要立即匯報，不得隱瞞；

3.本次審計負責人和聯絡員保持24小時開機，嚴禁出現誤人誤事的現象發生

五、做好審計的后勤保障工作

1.各公司要為審計配置專門的工作室，并安排專人隨時做好服務工作，并提供一切可能的工作條件；

2.各公司要結合實際審計紀律的要求，安排好審計人員的吃、住、行等工作，確保服務工作到位、細致，不留死角；

六、落實責任，嚴格紀律

1.各公司要立刻召集相關負責人，研究相應的工作方案（預案），并一一落實，對涉及審計的有關人員及后勤保障人員，要明確職責，認真做好所擔負的工作任務，不得有任何的疏忽大意，不得出差錯；

2.認真組織，及時溝通，搞好協調。要樹立大局意識，嚴格按要求及分工抓好落實。

3.對措施不力、推諉扯皮、行動延緩、工作拖拉，影響審計工作的單位和相關人員要嚴肅追究責任。